光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫教工作計劃篇一

堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的素質，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。

1、轉變觀念，提高認識。

有些學生之所以”后進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善于發現其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發展的眼光，現代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發展。這是教育全面成功的基礎。

2、深入調查，摸清情況。

要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態度、思想特點、主要”結癥“、后進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態度，采取過哪些教育措施，產生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經驗教訓，采取有效措施。一般來說，調查對象包括原班主任、班干部、同學和家長，還要注意觀察后進生本人的表現。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進生的工作計劃。

3、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。

4、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。

5、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。

6、持之以恒，反復教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習慣。

幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態復萌，出現多次反復，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

幫教工作計劃篇二

為認真貫徹落實我鎮刑釋解教人員安置幫教工作措施，有效預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪發生，促進清水鋪鎮社會穩定，根據有關業務部門的要求，結合清水鋪鎮實際，擬定如下工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹落實xx大、四中全會和總書記-系列重要講話精神和畢節市七星關區司法行政工作會議精神;進一步提升工作水平，預防和減少重新違法犯罪，為維護社會穩定、構建和諧社會，促進經濟發展做出新的貢獻。

二、工作任務和目標

(一)要切實加強銜接工作，嚴防重點人員漏管失控。安置幫教工作是做好安置幫教工作、鞏固改造成果、預防和減少重新犯罪、維護社會穩定的首要環節，也是基層安全創建活動和社會治安綜合治理領導責任制的一項重要內容。各村要成立組織，加強領導，并給予高度重視，嚴格按照規定的程序要求，堅持“各負其責、超前落實、密切聯系、相互配合”的原則，實現刑釋解教銜接管理工作的規范化、制度化，確保銜接工作順利開展。各村對當年的刑釋解教人員要做到底數清、情況明，逐人建立檔案，落實幫教責任人，落實一人一檔一卷，堅決杜絕脫管、漏管。對那些改造情況不好的、有可能重新危害社會的、“無家可歸、無親可投、無業可就”的刑釋解教人員，特別是對那些改造表現差、有可能重新危害社會的刑釋解教人員和青少年，要加強幫教力量，實行重點幫教;對去向不明人員、三假(假姓名、假身份、假地址)人員、流動人員、人戶分離的刑釋解教人員要認真查找核實，盡量減少漏管失控現象，及時消除治安隱患。

(二)要建立刑釋解教人員安置幫教、管控責任和獎懲制度。對安置幫教、管控措施落實，工作成績突出的單位和個人給予表彰和獎勵;對安置幫教管控責任和措施不落實，造成刑釋解教人員漏管失控，導致重新犯罪或重新勞教、造成嚴重后果的，要追究有關單位主要領導和直接責任人員責任。實現幫教率100%，安置率96%以上，重新犯罪率控制在3%以內。

三、工作方法和要求

動員全社會的力量，齊抓共管，大力協作，密切配合，切實履行職責。各村對有重新違法犯罪傾向和吸毒的刑釋解教人員進行重點幫教，每月幫教一次并認真做好記錄。繼續實行符合低保條件的刑釋解教人員在進入低保之前簽訂承諾書，村留存一份、報送一份司法所。進一步完善刑釋解教人員安置幫教網絡化管理，及時向派出所、司法所反饋他們的思想動態和家庭重大變故，要爭取工商、稅務行政管理部門對個體經商符合條件減免有關費用的，要酌情給予減免，共青團、婦聯等社會團體應積極協助有關部門開展多種形式的幫教工作。要充分利用多種形式，大力宣傳做好安置幫教工作的重要意義，宣傳勤勞致富、回報社會的刑釋解教人員典型，以擴大安置幫教工作的群眾基礎和社會基礎，營造良好的工作氛圍。鼓勵刑釋解教人員通過自謀職業、家庭就業、臨時就業、階段性就業等靈活的方式實現就業和引導刑釋解教人員依靠自身努力實現就業。

幫教工作計劃篇三

為有效實施和規范我鎮安置幫教工作，加大對刑釋解教人員的管理幫教工作力度，確保安置幫教措施到位，使幫教對象能自謀職業、自食其力、不再重新犯罪，特制定本年度工作計劃：

1、建立健全全鎮村和相關職能部門組成的安置幫教領導小組辦公室;

2、制定年度工作實施意見;

3、年內按季組織召開鎮村安置幫教工作例會，研究安置幫教具體工作和相關措施;

4、完善安置幫教工作臺帳資料;

5、開展對上年度回歸人員集中排查。

幫教工作計劃篇四

新建社區20xx年的幫教安置工作要以十八大精神和科學發展觀為指導，堅持“銜接好、引導好、扶持好、服務好”的工作要求，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，努力實現“工作制度化、措施具體化、幫教日常化、安置市場化”，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，特制定工作計劃：

一、要認真貫徹落實有關文件精神

1、幫教小組將幫教對象的基本情及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。

2、幫教小組要在鎮幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行一幫一、二幫一、三幫一，切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。

3、幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業或解決生活出路。

二、幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。

三、落實見面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規、村規民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每月2至3次談話，重點對象3至4次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。

四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。幫教小組應與鎮安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回社區的，幫教小組應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯系。對于人戶分離的釋解人員，一經發現，及時將有關情況通知司法所和公安派出所，同時開展幫教工作。

五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現象的發生。

六、根據自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。

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幫教工作計劃篇五

疫情就是命令，防控就是責任。為落實唐山市教育局、__區教育局關于學校疫情防控工作要求，自x月21日起，由學校組織開展線上教學，特制定《__區實驗小學“五育并舉”線上教學方案》，具體內容如下：

指導思想

針對疫情防控工作實際，根據省、市、區教育局的“停課不停學”的要求，堅持五育并重，教學內容覆蓋所有學科知識，特別安排道德與法治教育，居家體育鍛煉，美育活動和勞動實踐等課程，強化學生居家生活指導、線上學習指導，打造精彩線上課堂。

準備工作

為全面做好組織實施工作，成立工作領導小組，明確責任，細化分工：

組長：

副組長：

組員：全體學科教學領導、班主任、科任教師

課程安排

__x

教育資源

國家中小學智慧教育平臺

河北基礎教育在線教育資源平臺

__區教育資源：華發云課堂_小中高課程_在線教育平臺

致教師：

期望全體教師穿過萬家燈火，遙望到每一名孩子的成長，送去教師的關愛和鼓勵，也希望老師們不能忘記個人的成長和提升！

1、做好居家學習期間家長培訓工作。

居家學習，家長成了臨時的老師、監督員等多種角色，教師要對家長做好學生居家學習的指導工作。

（1）創造和諧、舒適的居家環境，居室多通風，注意個人衛生，出門做好個人防護措施。

（2）陪伴、鼓勵孩子制訂居家學習計劃，并不斷激勵孩子按時完成計劃內容。

（3）多多進行親子活動，避免焦慮情緒。

2、關注學生狀態、適時指導。

幫教工作計劃篇六

為了進一步做好刑釋人員的安置幫教工作，突出抓好預防和控制重新犯罪，實行安置幫教工作社會化，抓示范，樹典型，加強幫教工作志愿者隊伍建設，努力實現幫教社會化、就業市場化、管理信息化、工作職責法制化，現制訂年度工作計劃如下：

一、指導思想

以圍繞社會治安綜合治理的總體目標，在泉塘街道黨工委、辦事處的統一領導下，充分發揮安置幫教工作的職能作用，以預防刑釋解教人員重新犯罪為重點，以為全街道的經濟建設服務為中心，抓好安置幫教責任制的落實，充分發揮幫教工作志愿隊伍的職能作用，力爭在管理和服務上有新的認識。

二、工作目標

對刑釋人員實行動態管理，做到底數清，情況明，建好基礎臺帳，每個對象都落實有幫教人員，注重教育，關心刑釋人員的工作、生活，及時走訪，做到情況及時掌握，措施及時采取，努力使刑釋人員遵紀守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。

三、工作措施

象，并建立臺帳，落實幫教人員，制定幫教措施，實行分類管理。并按時間分別建立刑釋人員花名冊，街道安置幫教工作站每月與派出所等部門核對一次，確保底數一致。

2、相關部門密切配合，充分發揮安置幫教工作志愿者作用。街道安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務、個體勞協等部門加強聯系，形成合力，充分發揮安置幫教工作志愿者隊伍的幫教作用。共青團要認真開展創建“青少年維權崗”和“下崗青少年再創業行動”活動，做好安置幫教工作，組織團結青年為刑釋解教人員辦實事、獻愛心;婦聯要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強、自愛教育和法制教育納入教育管理目標和“五五”普法規劃，將她們列入重點教育人群，配合相關部門切實解決女性刑釋解教人員的就業、生活、住房、婚姻家庭等方面的實際問題。

3、及時總結安置幫教工作中出現的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會化、法治化的途徑。

幫教工作計劃篇七

幼兒園成立新冠疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、園長________是幼兒園疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

（一）人員組成

組長：園長________

副組長：副園長________教務主任______后勤負責人______

成員：各班班主任、生活老師

（二）主要職責

6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

8、在開學前與屬地社區、^v^門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

開園前工作

1、完善常態化工作制度機制。

主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

2、認真落實“日報告”工作。

督促家長每日做好幼兒健康監測和行蹤報告，并如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫，暫緩返園。

3、做好假期疫情信息統計。

做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區旅居史等統計，與家長密切聯系，向衛生保健人員進行報告。衛生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。

4、準備好應急物資與場所。

設立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。

5、做好校園內清潔消毒。

開園前應當對園內環境和空調系統進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。

幫教工作計劃篇八

20xx年，全縣社區矯正安置幫教工作以科學發展觀為指導，認真貫徹落實“十八大”精神和全國、全省、全市、全縣政法工作和司法行政工作會議精神，牢牢把握社區矯正安置幫教工作的社會管理特征和社區矯正的刑罰執行本職，堅持貫徹控制重新犯罪率這一“首要標準”，不斷提高社區矯正質量和安置幫教成效，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，為我縣經濟跨越式發展作出新貢獻。

社區矯正人員銜接率達100%，教育率達100%，司法e通入網監管率100%，重新犯罪率確保為零;刑釋解教人員銜接率達100%，幫教率達100%，重新犯罪率確保為零;社區矯正安置幫教人員符合低保的應保盡保，確保不發生重大特大案件。

(一)加強工作機構和隊伍建設

1、各司法所應明確專人負責社區矯正安置幫教工作，要有牌子、有章子、有班子。

2、在有3名以上社區矯正對象和刑釋解教人員的村(社區)、單位建立社區矯正安置幫教工作站，村(社區)、單位應有專人負責日常工作。

3、各司法所按要求建立社區矯正志愿者隊伍，充分發揮“五老”志愿者的作用，并對他們登記造冊，落實責任，實行規范化行業管理。

4、加強業務培訓學習，積極參加省、市組織的培訓學習外，繼續采取市級考試、縣級培訓、自學的方式組織相關業務培訓。

(二)強化領導體制和工作機制建設

1、各司法所根據工作需要及時調整充實社區矯正安置幫教工作領導小組及辦公室，落實領導小組及成員單位例會、聯席會議、銜接、述職、目標考核等制度，充分發揮成員單位的職能作用。

2、加大信息共享機制建設。要嚴格落實孝社區矯正〔201x〕2號文件要求，各司法所必須確定1名專人負責社區矯正安置幫教工作的信息管理和報送，要及時完成并報送社區矯正人員基本情況電子檔案。

3、健全和完善社區矯正安置幫教人員交接制度。落實中辦發〔201x〕5號、鄂辦發〔201x〕45號、孝司發通〔201x〕20號文件要求，力爭刑釋解教人員重點對象由鄉鎮政府派人將其接回，確保一般對象由其家屬與村(社區)、單位代表將其接回，對高危刑釋解教人員，協調公安機關做好管控工作。

4、全面建立社區矯正宣告機制，重點抓好交接、入矯、解矯、轉入安置幫教等環節的工作，盡量減少脫管、漏管現象的發生。各司法所今年全面完成社區矯正宣告室的建設。

5、加強目標責任考核，把社區矯正安置幫教工作納入綜合治理考核范圍，建立重大事故責任倒查機制和縣局目標百分考核一票否決制。

(三)加強工作措施和各項政策的落實

1、全面推進社區矯正人員風險評估方案的實施，嚴格落實分類管理階段教育措施，深化個案矯正，提高日常矯正工作的針對性和科學性。

2、認真貫徹落實《社區矯正實施辦法》，以《社區矯正實施辦法》頒發一周年為契機，廣泛開展宣傳活動。一是以摸排銜接為基礎，切實摸清社區矯正和刑釋解教人員底數;二是公正客觀、科學、規范地進行審前調查，形成有分量的`評估意見，維護審前調查的嚴肅性;三是科學、客觀地制定矯正方案，提高矯正效果;四是認真落實相關規定，重點對社區矯正人員的遵紀守法、監督管理、學習教育、社區服務和公益勞動、請銷假等情況進行嚴格的監督、審批;五是加強工作檔案的制作保留，做到各類活動有圖可證、有跡可查;六是認真貫徹相關文件精神，與各成員單位密切協調，落實好工商、信貸、稅收、低保、社保等各項幫扶安置政策。

(四)積極做好心理咨詢網絡平臺和各類基地建設

1、抓好心理咨詢網絡平臺建設。對社區矯正人員提供心理咨詢和矯治的心理咨詢網絡平臺基本建成，并初步發揮作用，以提高教育矯正效果。擬定在今年建立一個縣級心理咨詢室，以此帶動心理咨詢工作群常態化，促進風險評估、心理咨詢檔案的規范化。

2、抓好基地項目申報工作。積極爭取省、市政策支持，申報好兩個項目，一是申報建立一個以實現對社區矯正人員進行必要懲戒目的勞動基地;二是申報建立一個為社區矯正安置幫教人員提供技能培訓、集中教育、警示教育、過渡安置的基地。

(五)開展“落實年”活動，進一步夯實基礎業務工作

1、抓好基礎業務工作。在“基礎年”、“規范年”活動的基礎上，一是加大宣傳《社區矯正實施辦法》，提高社區矯正工作的知曉率;二是根據《社區矯正實施辦法》的要求，規范社區矯正執法過程中的各類文書;三是進一步提高檔案臺賬規范化建設水平。

2、繼續推進和擴大社區矯正安置幫教工作“曙光工程”，構建社會大幫教工作格局。

3、繼續實施社區矯正安置幫教工作規范化建設，全面提高基層基礎業務工作水平。

(六)加強調查研究和信息報道

幫教工作計劃篇九

為深入貫徹國家、省、市、區關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期開學期間教師學生的教與學，降低疫情對教學工作的影響，____實驗小學充分發揮現代教育信息化水平優勢部署線上教育教學服務工作。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、指責分工

教科處：組織教師開展日照教育云平臺教學活動，制定線上教育教學實施方案、統籌安排好教學計劃和課表；指導各教研組制定好教學安排，以年級或班級為單位安排好教學計劃和課表；積極共享上交各部門的教育資源、協調授課方式、檢查督促線上教學實施；了解線上教學實施效果并及時反饋評價；督促信息組進行軟硬件培訓等。

辦公室：傳達并共享上級文件精神、維護教學軟硬件系統等教學設施等。

德育處：積極跟進家校溝通、家校共育。

總務處：維護有關硬件設施及相關服務

教研組長：配合好教科處組內協調老師們積極備課、錄制微課、共享微課視頻、檢查督促老師們授課作業等情況到教科處、把控家長對各科教師授課等輿情等。