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教育局半年工作總結匯報篇一

今年是“xxx”的開局之年。上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度工作總體安排，全面落實“科教興市”、“人才強市”戰略，全面貫徹全國、全省教育工作會議精神和國家、省《xxx》的要求，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、提高教育教學質量為重點，大力推進教育改革與創新，切實加強現代教育管理，全市教育工作順利進行，為今年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎，為“xxx”全市教育改革和發展開好頭。

略

（一）抓黨風促黨建，全面開展創先爭優活動。

上半年，市教育局的黨風廉政建設和黨建工作做到與全市教育工作一起研究，一起安排，一起抓落實。結合與市委、市政府簽訂的《xxx》內容，繼續與各直屬學校簽訂的《xxx》，同時與市教育局機關各科室簽訂了《xxx》，與各直屬學校黨總支、支部簽訂的《年黨建工作目標責任書》。認真抓好黨風廉政建設工作和加強各基層黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設。

按照市委關于開展“創先爭優活動”的部署，認真抓好黨組織、黨員年度承諾書的制定，抓好基層黨組織、黨員“評星競旗”活動的開展；做好組織發展工作，認真抓好入黨積極分子的教育培養工作，繼續抓好一中、民中、民實中等三所學校業余黨校的建設；積極做好先進基層黨組織、優秀共產黨員和黨務工作者的評選推薦工作，為慶祝建黨xx周年做好準備工作。

全面開展好學習刀會祥、楊善洲同志先進事跡的活動，通過發放學習材料、播放影碟、召開討論會等形式不斷提高干部職工的修養和責任意識，以典型引路，查找存在問題、形成長效機制、推動教育各項工作。

上半年，市教育局從實際出發制定了《市教育局機關工作規則》，進一步加強局機關工作的規范化、制度化建設，提高機關工作效率，營造了“團結、勤政、務實、高效”的工作環境。

積極抓好建黨92周年的慶祝活動，以唱紅歌、籃球賽、參觀愛國主義教育基地緬懷革命先烈等多種形式，營造和諧喜慶的氛圍。

（二）繼續抓好“兩基”鞏固提高工作。

“兩基”順利通過“國檢”后，根據省政府做好“兩基”表彰工作的文件精神，認真布置、收集、整理報省政府表彰的各種材料，客觀撰寫反映我市“兩基”工作的先進事跡材料，并為我市的“兩基”工作表彰會的召開做好前期準備工作；對年全市各縣（區）教育目標管理的執行、考核情況進行了收集整理，對年教育目標管理完成情況進行了表彰獎勵。

開展對縣級人民政府教育工作及其有關職能部門履行教育職責情況的督導評估，今年上半年，完成了省教育督導團對墨江縣的督導檢查，并順利通過評估，同時積極做好今年縣級人民政府教育工作列為接受省級督導檢查評估的孟連縣、西盟縣的督導評估工作。上半年深入到兩個縣，抽查了部分鄉鎮，分別召開了縣、鄉兩級相關領導、工作人員參加的座談會，對當前的工作現狀進行了認真分析研究，對下一步的工作提出了有針對性的指導意見，服務到基層。

針對“兩基”迎國檢中發現的問題，采取有力措施，繼續落實工作責任制，抓好“兩基”工作檢查驗收后的整改和完善工作，努力鞏固“兩基”攻堅成果。

（三）全面加強德育工作。

繼續做好省、市級“三好生”、“優干生”和“先進班集體”的推薦、評選、表彰工作。經按有關程序嚴格評選，全市受表彰的省級“優秀學生”2名，省級“三好學生”221名，省級“優秀學生干部”55名，省級“先進班集體”21個，市級“三好學生”495名，市級“優秀學生干部”55名，市級“先進班集體”21個。通過開展評選表彰活動，進一步促進了學校精神文明建設的健康發展。

為慶祝中國共產黨建黨92周年，全面啟動市“中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育活動，全市21000多名中小學生報名參加此項活動。同時，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在今年“六一”兒童節到來之際表彰了一批縣級“美德少年”，在全市各級各類學校中組織開展“三生教育”說課大賽。通過各項活動的開展加強未成年人思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設。

召開思茅城區各級各類學校禁毒預防教育工作會，同時市教育局與公安部門組成檢查組對城區各學校禁毒預防教育工作情況進行了全面督察。各學校相繼開展了“不讓毒品進校園”、“禁毒教育十個一”、“學生不涉毒，校園無毒品”等形式多樣的主題活動，各學校對學校禁毒預防教育工作的重視程度顯著提高，廣大師生的禁毒意識進一步增強。

積極做好關心下一代工作，在加強對青少年開展思想道德教育的同時，對失足青少年的幫扶做到常規化，充分利用重大節日開展關愛活動，關心關愛殘疾兒童的身心健康，并對家庭生活困難學生給予資助。

（四）積極加強教師隊伍建設。

今年上半年，組織好今年中小學教師繼續教育必修課的全省統考工作；組織好中小學教師繼續教育遠程全員培訓項目，共計10973名學員成功注冊；抓好教育對口支援工作。抓好第十批xx21位支教教師的總結返滬工作并做好來訪慰問工作xx市教衛委慰問xx支教教師座談會；實施了以培養省級骨干教師為龍頭，以培訓語文、數學、英語等緊缺、薄弱學科師資為基礎的各類集中培訓。積極推薦中小學教師骨干教師79名參加省級培訓；正在制定《市中小學骨干教師管理辦法》，落實骨干教師的職責和待遇，抓好骨干教師的考核管理工作，使骨干教師真正發揮其專業引領作用。

認真制定下發了全市教師專業技術職務申報評審工作意見，進一步明確有關政策、工作程序、評審計劃和上報材料的有關要求，根據評審計劃，按時召開了中專、中學評審委員會，評審結束后，中專講師、中學一級教師的評審結果，做到7天后在教育網上公示，接受社會監督。共受理各縣（區）、學校申報中專講師材料32份、中學一級教師材料686份，共評定中學一級教師資格652人；共受理各縣（區）、學校申報中學高級教師材料429份、中專高級講師27份，經市中評委評審推薦中學高級教師材料402份、中專高級講師21份上報省高評委評審。

按時將全市中專、高級中學教師資格認定的方法、程序、時間在《日報》、教育局教育網站上公告。目前，共接受網絡報名人數72人，下一步，將及時組建教師資格認定課堂教育教學能力評定委員會，對申請人員進行教育教學能力測試，按時認定高級中學、中專教師及中專實習指導教師資格。

根據景東縣、鎮沅縣上報的招聘特崗教師計劃30名，按照省特崗辦的要求，積極實施特崗教師招聘工作。市教育局、市人事局、市財政局等三個部門及時成立了市年特崗教師招聘工作領導小組，并下發了《關于做好年農村特崗教師招聘工作的通知》。目前，特崗教師招聘工作已完成上報計劃、公開招聘簡章、公開報名等階段的工作。

組織考察、辦理聘用手續等程序確定了市一中校長。

（五）積極改善學校辦學條件。

積極爭取上級支持，認真編制并及時上報年中小學校舍基本建設計劃。以“中小學校舍安全工程”、“農村初中改造工程”、“農村學前教育推進工程”、“邊遠艱苦地區農村學校教師周轉宿舍建設工程”、“鄉鎮教師廉租房建設工程”、“邊境國門學校建設工程”、“特殊教育學校建設工程”為重點，全面抓緊抓好學校建設項目的實施工作。目前各類工程建設項目進展順利，所有項目均能按上級要求按時完成。

一是合理調整中小學布局。在中小學校點撤并工作中進行統一規劃，今年要完成工作總量30%，條件成熟的先撤并，條件暫不成熟的待條件成熟后再行撤并，既推動工作，又維護穩定。在操作上采取分段撤并、整校撤并、新建學校等多種模式，有計劃分步驟的推進中小學布局調整工作。上半年，已撤并小學7個、教學點1個。

二是及時排除d級危房并對b、c級危房進行加固改造。年省下達我市的校安工程目標任務是：重建中小學校舍101150平方米，同時拆除相應存在重大安全隱患的d級危房；加固改造中小學b、c級不安全校舍98130平方米；在拆除重建任務中，要確保完成15%的鋼結構校舍建設任務。為及時完成任務，市校安辦根據實際優先安排邊疆四縣，并于x月根據排除危房任務將資金及時下達，共涉及項目15個，面積16328平方米。目前，各建設項目前期工作已經完成，各縣區也及時落實了配套建設資金。

（六）認真貫徹落實國家各項教育惠民政策。

全面做好“兩免一補”和各項教育惠民政策的貫徹落實。上半年全市共接受上級下達春、秋兩季農村義務教育階段公用經費補助預算數9670.73萬元，春、秋兩季學期免除城市義務教育階段學生學雜費補助資金170.27萬元，共有276515名學生享受公用經費和城市義務教育階段學生免學雜費補助。下達春、秋兩季學期農村義務教育階段家庭貧困寄宿生生活補助資金共12079.71萬元，共有140777名學生享受寄宿生生活補助。下達年春季學期義務教育階段學生免費教科書專項資金預算1344.68萬元，共有276515名學生享受免費教科書補助。認真做好中等職業學校學生國家助學金管理和發放工作，下達國家助學金845.92萬元，共有17627名學生獲得補助。認真做好普通高中學生國家助學金管理和發放工作，下達國家助學金679.2萬元，共有10565名學生獲得補助。及時下達年中等職業學校春季農村家庭困難學生及涉農學生免學費1155.2萬元，共有11552人享受補助。同時，做好生源地學生助學貸款工作和鼓勵大學生自主創業的貸免扶補工作。

（七）抓教育科研促教育發展，全面提高教育質量。

年初，市政府召開全市高中階段教育教學質量分析座談會議之后，市教育局全面貫徹落實會議精神，全面加強教科所建設，提高教研質量和服務水平。上半年先后組織專家組對全市高（完）中學校進行教學質量工作調研，找出制約因素，制定提高教學質量提高的措施。組織專家組分別到十縣（區）進行年高考復習指導工作，為年高考復習起到積極作用。組織初中學科教師3500余名參加全市初中畢業、學科結業教師進行教學質量研討，總結、研究、分析年學科考試的得和失，提出年各學科考試復習意見及提高初中教學質量的措施。組織教研員對年高考、中考及年高中檢測的成績進行了對比分析，指出存在的問題，提出年高考、中考復習對策。組織200名教師參加由中國關心下一代工作委員會在西雙版納舉辦的小學數學、小學語文名師優秀課堂教學展示、教學點評活動。組織學生參加省第26屆青少年科技創新大賽競賽活動中，我市獲得省級9個一等獎，7個二等獎，5個三等獎，是近年來參賽成績較好的一次。選派教師參加省教科院在西雙版納舉辦的小學思想品德課堂教學競賽。

加強示范學校建設，中學、思茅一中兩所學校被省教科院認定為“省心理健康教育與示范學校”。目前我市已有3所示范學校。

加強高中課改工作，建立教師集體備課、互相聽課、評課制度和評優課、說課及學術研討活動。

加強課題研究，完成《省義務教育九年級化學課程標準實驗教科書使用跟蹤調查比較研究》的課題結題報告，該課題報告受到省教科院的表彰。

（八）抓好職業教育發展。

年初召開職業教育年度工作會議，傳達全國職成教年度會議精神，安排部署年職成教工作，特別對年招生工作做了部署。邀請全國職業教育專家委員會委員蔣乃平教授，中國職教學會教學工作委員會副主任王軍偉教授，全國中等職業教育杰出校長、教育政府部門督學、曲靖市麒麟區職業學校黨委書記、校長劉亞喬到我市進行職業教育管理、教學改革的專題講座。

積極爭取，認真組織，努力搞好職業教育師資培訓工作。今年我市師資培訓項目有省教育廳舉辦的公共基礎課程和專業基礎課程教師培訓班、省第二期教務人員培訓班、與xx電子工業學校的中德師資培訓班、教育部的國家級重點學校校長培訓班、全國縣級學生資助工作管理人員業務培訓班等。組織財經學校五名選手代表市參加了“全省中等職業學校計算機技能競賽”，思茅職業教育中心代表我市參加全省中等職業學校汽車維修技能競賽，技工學校代表我市參加了全省中等職業學校電子電工技能競賽，雙雙獲得優勝獎。

組織好市第五屆中等職業學校學生綜合素質技能競賽。競賽項目有籃球、健美操、流行街舞三大類，來自全市15所中等職業學校的64支代表隊的546名參賽選手分別參加了比賽。整個競賽緊緊圍繞“我運動、我健康、我陽光、我快樂”主題，比賽充滿中職生“生命因運動精彩、青春因活力彰顯”，參賽選手展現了良好的精神面貌，取得了可喜的成績。

繼續貫徹落實“教育部農村勞動力轉移培訓計劃”和“教育部農村實用技術培訓計劃”。協助有關部門繼續開展了“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，進一步擴大培訓規模，不斷提高培訓質量。強化“三教統籌”和“農科教”結合，以我市及周邊地區當前用工量大的制造、建筑、餐飲、酒店、家政等為重點，大力開展訂單培訓，推動農村勞動力合理有序轉移。

（九）認真做好招生考試工作。

上半年順利完成了全市9216名高校招生考試考生的信息采集、審核和確認工作。年，全市共有8761人報名參加高考，比上年減少101人。高考上線8045人，比上年增加128人，上線率達91.8%，提高2.5個百分點。其中上一本線593人，增加134人，一本上線所占比例7.4%，提高1.6個百分點；上二本線2239人，增加526人，二本上線所占比例27.8%，提高6.2個百分點；上三本線1662人，增加606人，三本線所占比例20.7%，提高7.4個百分點；上專科線3551人，減少1138人，專科所占比例44.1%，下降15.1個百分點。全市普通高考總分（含照顧分）600分以上16人，比上年增加1人（全省減少509人）。

組織完成了8566人參加的高考英語聽力考試，同時還組織完成了1217人參加的英語口語測試工作。統一帶隊組織考生順利參加了全省普通高考體育藝術專業考試工作，較好地完成了省考試院布置和安排的高考加分、資格審核、試卷保密室的檢查驗收等高考各項準備工作。

今年x月份全市共計完成910人，1401科次的自學考試報考，同時還完成了1116人，1932科次的省教師資格考生的信息采集和報考確認，編排考場，打印相關考試用品，發放考試宣傳資料和考試物品工作。順利組織完成考試工作。認真組織完成了x月份省自學考試的報名信息采集、考生報考確認工作，有1343人參加報名，報考3025科次。全市上半年自學考試共計報名3369人，6358個科次。

組織完成了的全國英語等級考試，參加本次考試筆試考生報名199人，實考187人，參加口語考試報名的的考生有200人，實考166人。還協助財校組織完成了全國計算機等級考試，有52人報名參加筆試，實考38人，有427人參加上機考試。

全市共計正式報名參加初中畢業生升學考試的考生有17050人，報名參加初中學業水平地理、生物考試的學生有26947人。

完成1226人次的普通話測試及年下半年6000人次的復查、整理、登錄、上報成績數據工作。

（十）全力以赴抓好學校安全工作。

學校安全關乎教育穩定，關乎社會和諧。上半年，市教育局更加重視學校安全工作，成立學校安全教育科，以利指導學校安全穩定等各項工作。

加強安全宣傳、強化安全教育，不斷提高師生安全意識和自我保護能力。及時轉發上級部門的通知文件到各級各類學校，并能結合節假日、特殊時期及時行文下發通知，提出安全教育的要求和具體措施。利用多種形式廣泛宣傳安全工作的重要性，結合實際大力加強對學生進行交通安全、消防安全、食品衛生安全、抵制邪教、禁毒防艾等教育。根據地域、環境、季節等規律，定期對學生進行防溺、防電、防火、防盜、防暴、防傳染疾病和食物中毒等教育。并聘請公安、消防、交警、衛生等部門為學生上安全教育課，舉行消防安全、應急疏散、救護防身演練、舉辦圖片巡回展、組織收看安全教育錄像等，有效地提高了師生的安全意識和自我保護能力。

加強校園安全督查力度，確保師生安全。針對學生用火、學生乘車和校外活動進行嚴格的監督管理；加強對校舍安全及火、電等設備設施的檢查；加強對學校食堂、餐廳的管理；配合相關單位加強對校園周邊環境的治理。上半年，先后配合省檢查組或市局組織人員到基層學校檢查中小學、幼兒園共236所。

及早布置教育系統抗洪防汛工作。市教育局在全市防汛工作電視電話會議上要求各學校按照防汛抗洪職責要求，要進一步健全完善防汛工作機構，明確職責，要結合當地實際，針對可能發生的暴雨、洪水、雷擊、泥石流、山體滑坡、校舍倒塌等災害事故提出防范措施，制定應急預案，在當地政府統一領導下，主動配合有關部門，積極采取有效防范措施確保師生安全。對學校防洪工程和重點設施進行檢查、監測，對地質狀況、設施設備、校舍安全等重點部位進行排查，并及時上報。組織師生開展專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動。

認真做好矛盾糾紛排查調處工作。市教育局十分重視矛盾糾紛的排查調處工作，專人負責信訪工作，對上訪人員和信訪件認真對待，嚴肅回處。對出現的新問題深入調研，對信訪同志的問題能解決的及時解決，不能解決的耐心做好政策解釋工作。上半年共有上訪件35件，已答復35件。

下半年工作要點

一、繼續做好“兩基”的鞏固提高工作。加強對《義務教育法》的貫徹落實宣傳工作，繼續實施“控輟保學”工作，抓好各縣（區）以入學率、鞏固率、為重點的“兩基”鞏固提高工作。加強對確定年接受省級評估的孟連、西盟兩縣的檢查指導，做好過程督導、市級復查等相關工作。

二、認真完成年中考、初中二年級學業水平考試的命題、制卷工作；組織完成年中考、初中二年級學業水平考試的評卷工作任務；按時、按質，認真做好年高考、中考、初中二年級學業水平考，高一、高二年級初一、初二年級各學科及小學語文、數學等學科的質量監測考試的成績統計、分析工作，供領導決策及各縣（區）、學校教師教學參考。

三、大力推進校安工程建設。要突出抓好“中小學校舍安全工程”建設，同時，繼續抓好“農村初中改造工程”、“農村學前教育推進工程”、“邊遠艱苦地區農村學校教師周轉宿舍建設工程”、“鄉鎮教師廉租房建設工程”、“邊境國門學校項目工程”、“特殊教育學校建設工程”等工程項目的實施，進一步強化項目的規范化管理，嚴格按照基本建設程序實施工程項目。加強工程檔案的收集和管理，確保檔案的完整、準確、系統、安全。加強資金管理，嚴格控制建設成本，節約建設資金，確保資金安全和使用效益。加強工程質量管理，堅決杜絕“豆腐渣工程”，確保每一棟校舍的建設都做到“施工安全、質量合格”。

四、做好市民族實驗中學整體移交瀾滄縣管理的工作。協調、組織好工作組深入學校，對學校人員編制、資產狀況和經費情況進行核實、登記，全面做好人員、資產和經費三方面的移交工作并妥善處理好與學校教職工切身利益有關的問題。

五、全力做好市職業教育中心實行統一管理體制的工作。在繼續抓好已遷入的林校、農校、財校、技校的教育教學工作，對即將遷入的思茅區職教中心、市糧食干校、市供銷干校要做好各項管理工作。對幾所學校的人、財、物實行統一管理，實現資源共享，形成合力。

六、做好市民族中學校長公開招聘工作。在全市范圍內公開、公正招聘有改革創新精神和豐富教育教學管理經驗、教育科研能力和組織領導能力的人才到民族中學任職。

七、加強局機關內部建設。進一步加強和改進市教育局機關作風建設，結合教育工作的特點，加強局機關干部的學習、教育、培訓，深入開展創先爭優活動。完善機制、制度，以廉政建設為重點，打造教育機關的良好形象，營造團結奮進、求真務實、廉潔高效的干事創業環境，促進各項工作落實，提高為教育科學發展的能力。

教育局半年工作總結匯報篇二

xx年是我區經濟社會發展實現進入全省第一方陣目標的起步之年，半年來，在區委、區政府的正確領導和市教育局的正確指導下，在各有關部門的大力支持下，教育局積極貫徹落實科學發展觀，以創辦人民滿意的教育為目標，按照“強管理、抓規范、創特色、樹品牌”的工作思路，求真務實，開拓創新，圓滿地完成了各項工作任務，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。

xx年初，為了重點抓好農村寄宿制學校、重點職業中專和農村中小學“三改一建”工程，我們多方奔走，向上級積極爭取項目建設資金，并取得了初步成效，立項資金達980萬元，其中新衛生校園項目100萬元(全市僅300萬元);特教學校新建項目372萬元;區電大綜合樓項目100萬元;素質教育實驗基地項目300萬元;常規維修項目105萬元。

我們正在爭取上級專項資金xx萬元，擬定在白建立區中小學校外活動基地，并組織專人到北京、山東等，進行了項目考察，取得了較為翔實的一手資料，為下一步的工作奠定了良好的基礎。

數字化校園工程已經啟動，全區有28所學校建有計算機網絡教室，21所學校建立了校園網，共裝備計算機1757臺。全區中小學建成“現代遠程教育接收站”59個。各類實驗室基本能夠滿足教學需要。“校訊通”建設已經全面啟動，全區約有6000多名學生家長已經正式開通，反響良好。區實驗小學是省現代教育技術實驗學校，區二實小、街小學等5所學校是市電化教育示范學校。

我們按照區委的統一部署，深入開展和落實“五個基本”建設，充分發揮系統黨組織在教育戰線上的核心引領作用。我們從抓制度入手，切實加強系統各級黨組織班子成員的政治和業務知識的學習，堅持做到“三定六有”： “三定”即定時間、定內容、定中心發言人;“六有”即有計劃、有考勤記載、有資料、有筆記、有討論記錄、有

心得體會

，用科學的理論武裝班子成員，形成了強有力的戰斗集體。教育局機關各黨支部還堅持“三會一課”制度，認真開展“四個一”活動，即，每名黨員干部掛點一所學校，寫一份有價值的

調研報告

，每學期參加一次掛點學校的黨員民主生活會或教師大會，幫助解決一個實際問題，這些做法使基層學校黨組織戰斗力也大大加強。區實小堅持“八個一”活動，有力推進學校的工作;西湖中學進行黨員干部作風建設大討論，舉行了革命歌曲大家唱活動;區一中圍繞學校工作實際，開展了“五聯五幫”的主題教育實踐活動，使黨員干部擰成一股繩，創辦了人民滿意的高中教育。

教育局黨委把通過大力開展“黨員目標責任明白卡”活動，有效提高每個黨員的政治和業務素質，作為抓好系統黨建工作的出發點。通過針對不同類型黨員的不同特點為每名黨員定目標、定任務、定要求，達到“五個明白”，讓每名黨員明白實踐黨的先進性“自己應該干什么”，讓群眾明白“黨員將要干什么”，讓上級黨組織明白“黨員正在干什么”，讓各級黨組織明白“應該為黨員干什么”，最終讓社會明白“黨員究竟干出了什么”。

通過認真抓黨建工作，黨員干部的整體素質得到了全面提升。在“5.12”汶川特大地震發生后，教育系統1000多名黨員干部向黨組織自愿繳納“特殊黨費”132960元，支援災區抗震救災，充分體現了責任意識和共產黨員的先進性。

一是健全組織機構，實施“一把手”責任制。 我們成立了以局長為組長，局黨委委員為副組長的效能建設領導小組，并結合實際制定了《區教育局關于開展提高政府執行力加強政府目標管理活動的實施方案》;依托監察室，搭建了教育效能投訴平臺，向社會公布投訴電話號碼。同時，我們確定了“抓黨風，促效能;抓黨建，強效能”的工作思路，切實把效能建設列入主要議事日程，從而為效能建設奠定了堅實的組織基礎。4月底，由局長親自帶隊，全體機關人員在黃商門前參加了”效能建設千人簽名活動”，機關效能建設向縱深推進。6月底，全體機關干部舉行了效能建設大討論活動，局長帶頭，人人上臺發言不少于5分鐘，結合自己的工作實踐，說看法，談體會，出點子，講打算，現場氣氛熱烈。此次活動將機關效能建設推向了一個高潮。

二是加大資金投入，改善辦公條件。開年，我們投入40000多元對機關電路進行了檢修，對主線進行了更換，按要求裝置了避雷設施，徹底消除了安全隱患。我們投入20多萬元，建立了電子信息屏，機關各種信息均通過電子屏對外發布，實行了無紙化，為了進一步提高機關辦公效率，我們還計劃投入10萬元購置高速打印機、一體化機、掃描儀等一批電子辦公設備。為了規范機關檔案管理，提升機關文件處理能力，實現檔案工作目標管理達到省一級標準，我們聘請了區檔案局專家進行指導，投入3800元從市檔案局購進了先進的檔案管理軟件，還準備投入4萬元進行設備添置和場地建設，確保年內檔案管理一次性達標。

三是加強制度建設，保障工作高效運行。第一，建立學習制度。我們建立了黨員干部學習制度，規定每周五下午為全體干部政治學習時間，通過聘請檢察院、審計局等部門人員進行防腐拒變知識講座，以及召開黨員民主生活會等活動，對黨員干部進行教育，促進黨員干部作風轉變。第二，完善公示制度。我們在機關大廳醒目處懸掛各科(室)位置示意圖，公開辦事程序流程圖;各科室懸掛科室職責，提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查。第三， 實行時限辦結制度。為了方便群眾辦事、提高辦事效率，我們要求各職能科室按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續。對于來辦事的人員，不論職位高低，不論關系親疏，首問責任人首先必須要做到“三個一”：問一聲好，讓一個座，泡一杯茶。解答時要使用文明、規范用語，耐心傾聽，認真解答，服務周到。

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教育局半年工作總結匯報篇三

(一)著力強化黨建設工作統領。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題活動和十九大精神宣講活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。著力加強學校黨支部規范化建設，改進教育系統意識形態領域工作，加強廣大教職員工廉政教育和規矩意識，深入開展師德師風整治。

(二)加快推進教育基礎設施建設。加快推進七一中學、安順小學、永和幼兒園等一批開工建設項目，加快推進向陽教育園區基礎建設，確保年底前完成基礎和主體一層施工。做好安順中心幼兒園、xx縣七一中學運動場等項目的開工準備并開工建設。著力做好全縣中小學校基礎設施安全隱患排查和維護。

(三)做好秋季學期學生資助工作。扎實做好2020年年度秋季學期各級各類家庭貧困就讀學生信息統計和核準，按時間節點足額發放學生資助金;完善健全全縣各學校秋季學期建檔立卡學生數據庫，著力做好建檔立卡家庭貧困學生資助幫扶工作，確保貧困學生不因貧而失學和輟學。

(四)做好第34個教師節慶祝活動。嚴格按照中央八項規定和我縣黨風廉政建設相關規定要求，堅持“熱烈隆重、廣泛參與、大力宣傳、簡樸節約”的原則做好今年教師節慶祝活動;牽頭做好縣委、縣政府教師節座談會;兌現2020年教學質量獎和教育人才考核獎。

(五)完成2020年教師招考和調配。按照“競爭、擇優”和“公開、公平、公正”的原則，確保8月底以前完成今年教師調配工作。做好城區和城區周邊學校的缺額考調;做好農村中小學校之間的教師調配;做好今年新招教師和8名免費師范生的分配工作;做好外縣申請調入xx的教師選聘工作。

(六)做好2020城區學校招生工作。擬定并上報《縣城區和xx縣幼兒園秋季招生方案》并上報，嚴格按照縣委、縣政府工作安排，堅持“就近入學”的原則，確保全縣適齡兒童全部入學就讀。加強各學段、各中小學校招生政策的宣傳，確保秋季開學期間社會穩定。

教育局半年工作總結匯報篇四

一是強化學校全程管理，教育質量穩步提高。修訂和完善了《_縣中小學管理規程》、《_縣中小學教育質量考評辦法》等規章制度，建立校本教研基地46個，確定校本教研課題138項。認真開展教育質量研討和高中考復課指導工作。今年高考在優質生源流失百余人的情況下，二本以上上線人數基本保持去年水平達215人，三本以上554人，本科上線率53.22%，高出省錄生比例(25.84%)27.38個百分點。600分以上考生達22名，處于全市中游水平。

二是認真落實項目帶動戰略，重點項目建設實現新突破。省高校后勤集團投資的陜西省學生校外社會實踐活動基地建設項目已完成前期考察、論證工作，初步達成建設意向，目前正在為正式簽訂協議做相關準備工作;完成“全省教科文衛示范基地”項目建設規劃、“省級中小學試驗教學普及縣”項目規劃和全縣教育事業發展計劃的編制工作;縣中遷建招商引資方面已與湖北三建司達成墊資修建意向，目前正在緊張洽談之中，縣中后勤社會化(融資)公司已經縣政府批準成立，正處在緊張籌建之中，8月底將正式成立并啟動運行。縣中建設國債項目資金200萬元和邵逸夫援建資金60萬元已爭取到位。我縣“二期義教”工程項目實施作為全省抽樣縣接受了國家財政部、教育部、發改委專家組的檢查和驗收，受到專家組的高度評價和一致稱贊。

三是嚴格工作程序，“兩免一補”工作順利實施。制定下發了《_縣“兩免一補”實施辦法》，按照領導包片、干部包鄉鎮的辦法，實行層層包抓，逐級夯實責任，建立了長效的'監督檢查工作機制，嚴格查糾工作過程中存在的各種問題，堅持“四公開一監督”的原則，規范工作程序，基本堵絕了擠占、截留、暗箱操作、平均分配、優親厚友等違規現象的發生，使10124名貧困生享受“兩免”，1264名寄宿生享受生活補助。

四是扎實實施學校內部“四制”改革試點，著力提高教師隊伍建設水平。一是進駐乾佑鎮中學認真開展了為期1個月的調研，在全面摸清情況的基礎上初步擬定乾中學校內部“四制”改革試點方案，目前正處在協調相關部門落實配套政策措施和啟動實施階段，預計8月15日前可基本到位;二是組織人力深入全縣各鄉鎮、學校開展了為期1個月的教師編制調查摸底工作，全面掌握了教師結構需求狀況，目前處在匯總、整理和制訂教職工調配方案階段，預計8月底前可實施到位;三是組織全縣各級各校廣泛開展新一輪師德師風教育活動，為各級各校配齊了法制副校長，通過開展法制講座、法律知識競賽等形式，推動普法工作進程，組織人力開展了一次全面的師德師風專項檢查活動，對極個別學校在師德師風教育方面存在的問題，監督其進行了整改;四是全面啟動“師資水平提高工程”，組織25名初中教師參加“二期義教”離職進修，激勵和引導全系統800余名教師參加了在職自學考試和函授等。上半年，分期組織300余名教師到省上參加了新課程改革短期培訓班，多形式、多層次開展教師培訓活動有效地促進了教師隊伍整體素質提高。

五是圍繞“三大產業”開發，職業教育促進縣域經濟發展省級示范縣創建工作卓有成效。一是制定下發了農民進城務工“三學”培訓實施方案，以縣職專為龍頭，組織基層鄉鎮村組農技校通過設立宣傳點、散發宣傳材料、培訓講座等方式，培訓進城務工農民20000余人，半年實現農民有序轉移2.6萬人次;二是配合全縣旅游產業開發，積極開展_漁鼓旅游文化的開發和培訓工作，舉辦了一期全縣各鄉鎮、各部門單位百余人參訓的培訓班，促進了旅游文化的輻射;三是深化職業中專辦學體制改革，積極探索多元化開放式聯合辦學模式，上半年縣職業中專經中央廣播電視大學檢查驗收，被確定為遠程教育教學點，同時實行職業中專春季招生制度改革，招錄初三畢業分流學生166名;與省內外十余所高職學院及中專學校建立了聯合辦學和就業安置等相關協作項目;四是紅巖寺、鳳凰、小嶺三個鄉鎮的“教育強鄉鎮”創建工作穩步實施，創建省級農村教育綜合改革示范縣工作已進入資料上報和評估自查階段，下半年將接受省、市檢查驗收。我縣職業教育促進縣域經濟發展省級示范縣創建工作得到省、市好評，在今年5月份的全省職業教育工作會議上作了經驗介紹。

二、存在的困難和問題

一是縣中遷建工程因資金嚴重不足困擾，進展較為遲緩，與預期建設目標尚有一定差距;二是受教師缺員現狀和人事制度改革配套政策不能到位等因素的影響，學校內部“四制”改革試點工作未能取得實質性進展。三是各級各校普遍受“普九”較大債務的影響，致使辦學經費嚴重不足。四是由于多種因素的制約，今秋新課程改革在全縣鋪開顯得準備不足;五是少數學校領導班子管理不善，教育質量與人民群眾期望有一定差距，社會反響較為強烈。

三、下半年主要工作任務

1、關注熱點問題，構建和諧社會。一是下大氣力，動員社會各方力量積極參與，切實搞好“兩免一補”工作;二是妥善解決好縣中遷建過渡期內校舍不足、師資短缺等問題，確保今秋縣中1000名招生計劃的完成;三是組織開展為貧困大學生捐資活動，救助和扶持一批優秀學生完成大學學業;四是加強中小學安全工作管理，確保安全工作萬無一失;五是進一步深化未成年人思想道德建設工作，加強校園周邊環境治理，建立“三結合”的教育網絡，提高未成年人思想道德建設成效;六是做好“一費制”各項準備工作，加大中小學亂收費整治力度，確保教育行風不斷優化。

2、拓展融資渠道，加快推動縣中遷建工程。在與湖北三建司積極洽談的基礎上，適時在省內外發布招商公告，制定和落實相關優惠政策，力爭在短期內實現招商引資上的新突破。同時，要加快成立縣中建設后勤社會化公司，規范公司運作，完成全年融資500萬元的任務。加速縣中實驗綜合樓、公寓樓的建設招投標工作，確保年底前啟動建設。

3、加快全員業務培訓，穩步啟動新課程改革工作。今年暑期分期分批對全縣教師開展一次新課程通識培訓、學科培訓和學科交流，確保今秋在全縣初中和小學起始年全面啟動新課改。

4、搞好學校內部“四制”改革試點工作，優化教師隊伍結構。按照“積極、穩妥、規范、有序”的原則，把乾佑鎮中學“四制”改革試點工作做實做好的基礎上，按照調研分析結果，實施教師隊伍合理調配，確保全縣教師隊伍結構的不斷優化。

5、加大全省學校校外社會實踐活動基地項目的爭取工作，確保近期完成協議簽訂和工程的啟動。協助相關部門制定優惠政策，協調解決相關矛盾和問題，力促此項目盡管確定并開工建設。

6、做好項目實施工作，妥善化解“兩基”債務矛盾。集中人力、財力和物力，扎實做好寄宿制學校建設、現代遠程教育、中小學實驗教學普及縣、省級教育強縣和職業教育促進縣域經濟發展示范縣創建等項目建設工作，確保各項目能達到相應標準并順利通過驗收。通過項目實施，積極爭取中、省、市資金扶持，以促進“兩基”債務能按原定規劃穩妥化解。

教育局半年工作總結匯報篇五

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年上半年全市教育系統在市委、市政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求，積極應對__

經濟社會快速發展對教育提出的挑戰，按照“發展、提高、統籌、服務”的方針，著力以提高質量、提升層次為重點，以統籌教育資源為抓手，以全面推進教育現代化為目標，不斷加快教育創新步伐，大力實施素質教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。

(一)各級各類教育得到協調發展

基礎教育：按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的15年基礎教育的要求，積極抓好基礎教育事業發展的基礎性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續保持在100%和99%以上;采取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發展及宏觀調控等積極有效的措施，進一步解決初中畢業生處于高峰期的困難，使初中畢業生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關于《幼兒園教育指導綱要(試行)》的落實，加強幼教管理體制規范管理，健全管理網絡;著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達到了108%。

高等教育：根據國家教育部普通高等學校基本辦學條件指標(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發展中的質和量關系以及辦學條件和最終辦學規模的關系，實現由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發展向穩定學校辦學規模的轉變的實際出發，在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學生規模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;專科層次計劃6600人，增長30.69%;學生數將達到4萬人。__

年預計全市高等教育毛入學率將達到35%。

中職教育：為保持高中段教育的協調發展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名初中畢業生進入中職學校學習。上半年，通過努力，__

行知中等職業學校、慈溪錦堂職業中學、__

大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業學校達到25所，其中重點職業學校12所。另外，今年我市還有選擇地引進了省內外優秀普通中專學校來__

招生，讓__

考生有更多去大中城市學習、工作的機會。

成人教育：加大農民培訓的力度。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農村職業學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓工作。據統計，上半年全市教育系統有152所職成校列入當地政府定點培訓機構，開展農村勞動力轉移培訓58655人，農民工崗位培訓179975人，農業實用技術培訓101886人，回鄉初高中畢業生職業培訓24813人。同時，在全市全力推進職工、農民“雙證制”教育， 6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區被教育部列為全國社區教育實驗區以后，慈溪市、江東區、江北區、鎮海區、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區教育實驗區。

(二)辦學層次和辦學水平得到進一步提升

1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進一步優化我市高校的布局結構，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。__

大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程，努力提高學校的教學、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力，__

高等專科學校經國家教育部批準已正式升格并更名為__

工程學院，第一次本科招生計劃就達到570人，使學院能在一個比較高的本科平臺上發展;__

大學衛生職業技術學院已經省人民政府批準升格并更名為__

天一職業技術學院。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優質高等教育資源，通過多方努力，經教育部批準，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創辦的__

諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設，并于今年計劃招收300名本科生。

2、積極做好基礎教育段學校升等級的工作。上半年，由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣(市)、區教育局和有關學校調研，進一步掌握全市各級各類學校的底數，按照缺什么補什么的原則，加大建設的力度，著力使各學校向上一層次發展。同時，著力集中建設一批省級重點中學，到__

年在全市建成15所省一級重點普通高中，2010年達到20所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發展，以不斷提高優質教育資源的供給度。

3、突出了抓基礎教育的內涵發展與提高。上半年，著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區實驗工作的基礎上，按照“積極穩妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革;大力推進教育信息化，狠抓了在甬高校互聯及接入中國教科網的工作，推進了中小學校園網的建設;狠抓了教育信息化工程示范鎮、市級優秀網站與創新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度;同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區及余姚、鎮海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。

(三)教育資源統籌工作正在積極有序進行

1、推進了學校現代化建設。上半年，在全市范圍內進行了學校標準化建設工作的摸底調查，進一步推進了新一輪全市中小學校布局調整工作;在__

年北侖區試點的基礎上，進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施，北侖區有7所學校分別申報了一、二類標準化學校，均獲通過。目前，此項工作已在全市范圍內推開，通過測算，至__

年年全市將有90%的學校達到標準化學校要求，需投入資金約35億余元。

2、加快了高教園區建設。高教園區(南區)公共設施建設正在抓緊進行

，功能得到進一步完善;__

諾丁漢大學于__

年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設。高教園區(北區)的建設也在全面展開。3月份，經專家論證，市高教園區規劃建設領導小組討論并確定了__

工程學院校區規劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就__

工程學院的土地征用事項多次召集鎮海區、江北區和市有關部門協調。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日，中國科學院、浙江省政府、__

市政府代表在杭州簽訂了共建中科院__

材料技術與工程研究所的協議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶__

高教園區(北區)。

3、推進了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(南區)各高校間教育資源的共享，上半年繼續在園區內5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選，共有1972名學生進行了選課。高教園區(南區)的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現了園區與社會的資源共享。另外，__

大學園區圖書館與__

諾丁漢大學簽訂了共建協議，實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。

(四)教育創新得到了進一步推進

1、扎實推進成人學校運行機制改革。在有關縣(市)、區進行了鄉鎮成人文化技術學校運行機制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優化了成教隊伍結構。上半年，慈溪崇壽鎮成人學校首次向全鎮中小學代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統運作模式，開始確立“以事業發展為中心，以自主辦學為動力”新的成人教育發展觀。

2、進一步規范了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發展的各項扶持政策。一是加強了年檢，改進了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學校進行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學校在教育網上進行公告;對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規范了名校辦民校的行為。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和征求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規范化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前，全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人，其中流動人口子女學校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。

3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育工作。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強了學生綜合實踐活動、統籌勞技中心與社會實踐基地的建設;開展了“行為規范示范學校”建設，在城區將學生思想品德與行為習慣納入了初中學生畢業與升學考試;在全市推廣了縣(市、區)、鄉鎮(街道)、學校三級道德教育的試點工作經驗;加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了__

市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了__

市教育系統第七屆藝術節，協同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進了學生藝術能力和人文素養的全面發展。

4、深入開展了創新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創辦“十大優秀網站”活動，通過活動，積極推進了信息技術在管理和教學中的應用;同時，在全市中小學開展了創辦“十大創新實驗基地”活動，為全市實施素質教育提供了實驗平臺。

(五)師資隊伍的整體素質得到進一步提高

1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養、評選制度;依據《__

市中小學骨干教師管理暫行辦法》，制發了《__

市中小學骨干教師考核辦法(試行) 》，進一步強化對骨干教師的考核與管理，并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了__

市特級教師協會，以充分發揮骨干教師帶動效應，更好地發揮他們在推進素質教育、基礎教育新發展以及教師隊伍建設中的作用。上半年，評定了首批市學科骨干202名，并進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。制定了《__

市高等學校“甬江學者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。

2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規范、優化、高效的原則，科學設置中小學的內部機構，會同市人事局印發了《市教育局直屬學校專業技術職務結構比例方案》;在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，并規范了考核制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進能出、優勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定工作，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心，開展教育系統內人事代理，逐步建立單位用人的新機制。

3、進一步強化了職評的導向機制。上半年，新制發了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審工作的文件，進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估，強化對教師業務能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現公開、公正、公平原則;改進了“小中高”、職高專業課高級職務評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統一考核制度，并根據專業職務結構比例設置中、高級職務崗位，按照比例要求控制申報數量，對實行職稱“評聘分離”的學校，適當放開中小學教師職稱申報的名額限制;同時，對山區、海島、經濟欠發達鄉鎮學校教師進行政策傾斜和照顧。

，落實了暑期教師全員培訓任務;為拓展教師繼續教育的空間，更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題，上半年建起了__

市教師教育網，探索教師網上培訓新模式;為深化教學改革、推進我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業學科骨干教師赴美國培訓，較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平;為提高教師的學歷學位，與浙師大合作在__

教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業學位班教學點，探索在職培養新模式。

(六)黨的建設和思想政治工作不斷得到加強

1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中小學黨建工作會議和全市高中學生黨建工作座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的，解決一項工作”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會;圍繞學習貫徹十六屆三中全會精神、加快教育改革發展、轉變作風等三方面內容，組織召開直屬學校(單位)民主生活會，查找存在問題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統，對11所高校、43所直屬學校(單位)近9000名黨員情況進行全面采集、核實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護基本結束;新建了高教園區圖書館黨支部，完成了__

二中等8個黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團的不同情況，幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建工作聯絡員;籌建了__

市教育黨建網。

2、開展了多種形式的學習和主題教育活動。根據今年市委教育工委工作要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上，為各直屬學校(單位)領導干部作了專題輔導報告;拓展了“三滿意”主題教育活動，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，從加強領導、創新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發，對創“三滿意”活動作了進一步的規范和改進;開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動，引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生，平等對待每一位學生，真誠關心每一位學生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。

3、狠抓了高校穩定工作。3月份，針對部分高校學生收發“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發揮思想政治工作網絡的作用，全面準確了解學生的真實思想情況，做好針對性的思想工作，并落實責任制和責任追究制;同時，加強了對食堂的監督管理，加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理，在源頭上把好價格關，并做好對家庭經濟困難學生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把工作做在前面，有效地維護了“3?20”前后高校的穩定。另外，對上半年全市高校發生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治工作，加強管理，確保學生的生命安全，確保學校正常的教學秩序，確保學校的穩定。

4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發布會制度;與《__

日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來__

教育的政策、創新、發展情況;在__

電視臺《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關注的__

年中考與招生等熱點問題，與人民群眾進行了交流與溝通;開展了新世紀教育創新十件大事評選和首屆宣傳__

教育好新聞評選工作。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。

5、各群眾團體的作用得到了進一步發揮。進一步完善和深化了教代會建設，下發了《關于進一步加強民辦學校工會工作的意見》，進一步推進了民辦學校工會工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學生”征文活動;春節期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”——為民工子女學校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300余臺，課桌椅__

余套，捐款__

0余元。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。

(七)依法治教、依法行政工作不斷得到加強

1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年，進一步抓了《__

市人民政府關于加快基礎教育改革與發展，率先實現教育現代化的決定》和《__

市人民政府關于加快職業教育改革與發展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣(市)、區落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時，組織人員到有關縣(市)、區進行了調研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導工作，完成了對縣(市)區__

年教育工作主要目標考核及擬定了__

年對縣(市)區主要考核目標;配合省政府教育督導室對江北區及寧海縣的省教育強縣進行了評估，指導江東、北侖兩區準備迎接省對第二批省教育強縣的復查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭創省教育強縣的準備工作。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創省等級重點中學的認定性評估。

2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法，在修訂完善責任書內容的基礎上，市教育局與直屬學校簽訂了__

年規范辦學行為目標管理責任書，明確各校校長為規范辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計工作，按照教育部《教育系統內部審計工作規定》，在對中小學校長離任責任審計的基礎上，上半年對任職在五年以上的市實驗小學、教醫幼兒園、__

七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計;根據高校布局結構調整需要對浙江輕紡職業技術學院、__

服裝學院進行了財務審計;對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。

起草了《__

教育聽證制度》和《__

市教育局專家委員會工作規則》，逐步完善了行政復議和行政調解等工作程序。同時，根據市政府和市審改辦的統一部署，在__

年第二次審批制度改革的基礎上，對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理，起草了機關“一站式服務”工作方案，積極推進教育局電子政務，努力方便群眾辦事，提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進我市語言文字規范化，開展了公務員普通話培訓與測試工作。

(八)教育對經濟社會的貢獻度進一步加大

1、加強了高校學科、專業建設。在繼續做好市級重點學科、重點專業建設的基礎上，制訂了全市高校精品學科、精品專業建設方案，以進一步加大我市高校學科和專業建設力度。召開了全市高校專業設置研討會，引導各高校根據__

經濟社會發展需要，優化專業設置，加大緊缺專業的建設力度，增強高校服務社會的能力。

2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經費超過5000余萬元;__

大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關制品、組器關鍵技術”，__

工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監測系統的設計研究”等項目，為__

地方經濟的發展做出了重大貢獻。

3、推進了中職教育牽手企業活動。市、縣(市、區)兩級教育行政部門和省級以上重點職業學校共同走訪企業，了解企業生產狀況、用人需求信息和企業對人才的要求，加快校企合作步伐，城區職業學校與企業合作辦學率在90%以上，全市中職學校與500多家企業簽訂了“訂單”培養計劃。實施了專業教師到企業掛職培訓制度，在企業建立了專業師資培訓基地，同時還選送了8位專業教師到德國接受了專業培訓。

(九)社會對教育的滿意度進一步提高

1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關心的教育亂收費問題，學校收費管理實行了“一把手負總責，分管領導各負其責”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監察、財政、物價等部門共同參與的治理工作領導體制和工作機制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設的力度，在繼續深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下(學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發生重大變故時、學生身心發生重大變化時)必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛生管理工作，對全市大、中、小學校進行了食堂量化分級管理。

2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續在全市14個經濟欠發達鄉(鎮)和6個片(區)實施“兩免一補助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續實施減免優惠政策;并從今年秋季開始，在全市范圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達的新疆班招生計劃;做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設;選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達的中西部地區合作辦學招生計劃，加快了“教育移民”的進度。

3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設為契機，在局機關開展了“為民、務實、清廉”的主題教育活動;建立和完善了“十八項”制度，提出了機關效能建設實施意見;開展了機關干部下基層調研活動;在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。

4、進一步密切了與人民群眾的聯系。繼續推動和改進“三進”工作，發動全體局機關干部、教職員工深入社區、學生家庭，了解人民群眾對教育的意見和建議。組織開展了機關干部與生活困難群眾結對幫扶活動，全局機關共計捐款2萬余元，并于“七一”前夕，對生活困難群眾進行了走訪慰問。

教育局半年工作總結匯報篇六

xx年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規劃為依據，堅持育人為本，強化素質教育;堅持教育創新，強化課程改革;堅持減負增效，強化規范管理;堅持狠抓質量，強化高效課堂;堅持統籌兼顧，強化協調均衡，努力辦好每一所學校、教好每一位學生。全力為小、中、高考提供支持和服務，著力貫徹落實“一流的質量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學、學與習”的關系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現代化、一體化進程，進一步促進教育的規范發展、發展、優質發展、特色發展，辦人民滿意的教育。現將半年的工作總結如下：

一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進

1月11日，在吳二中召開了-學年度東西湖區教研(備課)組建設總結表彰大會。

2月12日，在區教師進修學校召開了東西湖區教育局xx年新學期工作布置會。

3月25日，在吳家山中學召開了“初中學籍管理暨xx年中考報名工作培訓會”。5月27—28日，根據市教育局要求，召開了市學籍管理系統由“離線版”升級到“網絡版”的培訓工作會。

4月18日，東西湖區“提升辦學品位，提高教育品質”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區“有效德育”、“高效課堂”工程。

5月4日--5日，召開了初、高中四月調考質量分析會。

5月20日，在東西湖區教師進修學校召開了東西湖區環境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調查反饋、小考工作布置會。

5月30日，在吳家山第四小學舉行了東西湖區慶祝“六一”兒童節暨優秀學生表彰大會。

6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。

6月22日，在區教師進修學校召開了假期工作布置會。

二、加強學籍管理工作，促進普及程度的鞏固

4---5月對全區小學、初中學籍管理工作進行了更細致、更規范的“回頭看”復查，順利完成既定的目標任務。小學適齡兒童入學率100%，初中入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來務工子女入學率100%，小學輟學率為0，初中輟學率為0.71%。

1、規范程序促進步。對于區內學生入學管理，要求各中小學嚴把入學關，只錄取該校服務范圍內的學生，不得跨區域錄取，以免干擾其他學校的正常招生。對于要求跨區域就讀的學生，學校嚴把證件關，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學。安排好外來務工子女入學，保證外來務工子女及時進校進班就讀。對于要求轉到區外就讀的學生，嚴格審查學生手續，凡戶口或房產證(購房合同)不在市內的學生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現象發生。對于借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學生流失。對于休學學生，則要求必須有縣(區)級以上醫院的診斷證明和發票，防止學生假休學、真留級現象的發生。

2、防流控輟求嚴格。為落實《義務教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學校和有關人員的控輟職責，嚴格控制輟學率。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習;開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。

3、畢業管理講細致。由于今年的中小學《畢業證》、《完成義務教育證書》都更換了新版本，根據《武漢市學籍管理系統》中的學生信息，我們集中打印了全區《小學升初中分配表》、中學《畢業證》和《義務教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規范，杜絕了不參加小考、中考等畢業考試就辦理畢業證的現象。

4、學生檔案要詳盡。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。各校在學生入學時就及時采集學生信息，建立學生基本信息表，填寫學生學籍表，錄入學生電子學籍檔案。電子檔案嚴格按照有關要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統》和《湖北省學籍管理網絡系統》。學生異動時，檔案跟著學生走，以免出現檔案離人現象。

三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效

我區以回歸基礎、夯實常規為出發點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養成，促進學生良好行為習慣的養成;二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發展;三抓隊伍建設，促進班主任隊伍專業素養提升;四抓常規管理，促進德育工作實際效果的顯現;五抓特色創建，促進區域德育工作品牌的形成。

大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學被確定為市有效德育工程建設試點校，東西湖區被確定承擔全市有效德育初中學段目標、策略研究任務。

2、開展學生評比表彰。組織開展全區中小學生習慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區“慶祝六一”暨優秀學生表彰大會，集中表彰100名行為學生行為習慣之星、100名勤奮學習之星、100名行為陽光運動之星，10名學生被命名為評學兼優之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。進行市級全區中小學優秀學生(“新三好”學生)優秀學生干部和先進班集體評比，其中市級先進班集體51個、市優秀學生干部20人、市優秀學生95名。組織市級“農村女生優勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業年級6人獲獎(享受中考優錄政策)，初中非畢業年級9個獲獎，小學21人獲獎。組織參加市級“創新素質實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。

3、落實班主任隊伍建設。組織我區30多所學校班主任論文參加xx年全市中小學德育學術年會評比，共有94篇德育論文獲獎，其中一等獎11篇、二等獎20篇、三等獎34篇、優秀獎29篇，獲獎篇數與等級均比往年有較大進步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優”班主任。

4、創建專項示范學校。xx年，吳家山三小、吳家山四小、區實驗小學3所被評為湖北省示范家長學校;吳家山三小等3所學校被評為武漢市示范家長學校，慈惠中學等3所學校創建市禁毒教育示范學校。

5、推進學生綜合素質評價。按市局要求完成了xx年17所初中學校的綜合素質評價工作。做好高中新課程改革學生的綜合素質評價的信息收集和整理工作。

6、組織學生實踐活動。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。繼續開展計算機教室免費向中小學生開放，吳二中、吳一小、區實小、吳三小、吳四小5所指定開放學校雙休日、節假日計算機教室免費向中小學生開放接待學生4000多人次。

四、加強學前教育工作，促進學前教育的規范

全區城鎮幼兒學前三年入園率和農村學前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進一步加強了區級中心教研組建設，初步建立了教師培養長效機制，培養了一批區級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規范，教育質量不斷提高。

1、完善管理，促進幼兒園健康協調發展。一是開展網絡化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結對共建活動，促進園際之間的共同發展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關于糾正“小學化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。遵循幼兒成長規律和身心發展規律，規范各幼兒園辦園行為。三是爭創等級園。3月我區海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規范、有序進行。六是科學規劃。擬定《東西湖區學前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務和目標。

2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術領域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學的結合點，更好地形成和培養幼兒主體意識，促進幼兒主動學習與發展，師生共同獲得有效的經驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區教育局、區婦聯在東西湖區政府廣場上共同舉辦了“東西湖區第三屆慶‘六一’幼兒園區域展”。30多家幼兒園創設了50的區域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。

3、加強研究，促進幼兒園高保教質量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應的管理制度和激勵機制，關注教學中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區教研組長培訓，引導教師不斷轉變教育觀念，改變教學方法，創新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓的模式，研究教師的專業成長，探討園本培訓的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構麗景灣幼兒園獲武漢市五教研組稱號。

五、加強常規管理工作，促進管理水平的提升

1、組織管理調查，強化小學管理。本年度小學管理工作延續了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調查工作，效果明顯。先后對吳家山地區的6所小學開展了管理調查工作，全面了解6所學校的環境衛生、班級文化、學生兩操、陽光運動一小時、“三個習慣”的養成、興趣愛好的培養、課程計劃的執行、教學常規的落實情況等。將調查到的信息予以整理，分別向六所小學的領導和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調查報告在全區中小學校長會上做了反饋交流。

2、開展評比工作，強化減負增效。根據《市教育局關于開展全市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、教學能手獎評選表彰活動的通知》武教基(43號)精神，我們在全區開展相應了的評比工作，共評選出東西湖區義務教育學校減負增效先進學校6所、減負增效教學能手30名、十佳減負增效教學能手10名。在區評的基礎上，我們選送徑河中學、實驗小學張幕軒參加了武漢市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、十佳教學能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優減負增效教學能手。

3、落實招生政策，強化教育均衡。認真落實xx年吳家山中學招收“宏志生”、“分配生”工作，現有5名學生報考吳家山中學“宏志生”，132名學生通過“分配生”的預錄。自以來，全區分配了498名學生，參加吳家山中學的錄取，此項工作的順利推進，促進了全區基礎教育的均衡發展。

4.推進高中課改，強化教育改革。繼續以積極穩妥的態度應對高中課程改革，通過各種活動推進課改。全面落實課程方案，保證學生全面完成國家規定課程的學習。吳家山四中結合學校實際，創造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發展。積極開展研究性學習、社區服務和社會實踐。做好學生的綜合素質評價的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質保障。

六、加強專項教育工作，促進學生素質的發展

1、環境教育成績斐然。積極開展環境教育評比活動，培養學生的良好的環保意識與習慣，本年度環境教育成績斐然，碩果累累。我區中小學生在第七屆武漢市青少年環境表演大賽中，共獲得一等獎8個、二等獎5個、三等獎3個，其中一等獎數列全市各區第一位;實驗小學徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學分獲武漢市“十佳環保好少年”榮譽稱號，另有11所學校的60名學生獲得武漢市環境小衛士稱號;東西湖區教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環境表演大賽首席優秀組織單位;吳家山二中高分通過武漢市綠色學校復評;有29件作品在武漢市環境教育優秀教案、多媒體課件比賽中獲一、二、三等獎;有5所學校、37名學生在武漢市青少年“創模”環境知識(網絡)大賽中獲獎。全區學校環境教育率100%，走馬嶺中學的市級綠色學校的創建工作正在有序進行。

2、科技教育高位推進。一是東西湖區承辦了全市中小學知識產權素質教育現場會，5月，市知識產權局與市教育局在吳家山中學聯合召開了全市中小學知識產權素質教育現場會，市政協教科文衛委員會副主任姜東興，市知識產權局局長董宏偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區副區長韓民春等市、區領導出席會議，東西湖區教育局、吳家山中學、武漢市第六中學、武漢市第四十九中學4家單位在大會做了經驗交流。二是開展科技活動周活動、“防災減災”主題教育活動、知識產權宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學、三店學校4所學校500名學生免費參觀武漢市市禁毒教育基地。三是xx年上半年，區教育局組織全區中小學生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項市級科技競賽中，共有200多項獲獎市級項科技大賽。xx年4月，吳家山中學被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產權工作先進集體”稱號。

3、特殊教育形成常態。xx年5月16日是第21個全國助殘日，為進一步形成關愛殘疾人教育事業的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學生自強、自立、自尊、自愛，加強全區中小學生尊重殘疾人、關愛殘疾人的思想教育，構建和諧、文明、進步的社會環境，區教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”活動，以“關愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學生中進行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。

七、強化綜合治理工作，促進安全意識的增強

根據“創建平安校園”的總體布署，努力創建安全、文明、和諧的校園，在市綜治專班和區綜治辦的指導下，區教育局與職能部門、單位積極協作，有計劃、有組織地進一步加強學校及周邊治安治理工作，各項工作得到有效落實。

一是健全機制，領導重視。區各級領導非常重視校園及周邊治安綜合治理工作，成立了以區委常委、綜治辦陳主任為組長，以工商、公安、城管、交通、衛生、食品監督、環保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區教育局先后轉發了《省級平安校園申報評選工作的通知》(學校周邊治理[]2號)、《關于開展xx年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》(武綜辦文[]5號)、《關于開展全市學校及周邊環境治理檢查的通知》(東綜治辦[]9號)、《關于開展xx年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》(東安辦[]12號)、《關于轉發市安委會進一步加強校車安全管理工作的通知》及《全區教育系統文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。

二是各方聯動，集中整治。3月，教育局轉發了《市教育局關于開展全市中小學校及周邊治安問題調查摸排工作的通知》和《市教育局關于xx年春季開學周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊全區55所中小學、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個，下發整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經營、網吧等。3月底，區教育局制定了整治工作方案上報區綜治辦，由區綜治辦牽頭明細了職能部門的責任和整治時間。

通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨整治、屬地管理的區域性整治及各職能部門開展的聯合大規模整治行動，取得了較好的成績。在整治中取締黑網吧2家，查取違規經營4家，收繳博彩卡365張，取締校門前占道攤點2個，整治衛生環境11個，整改校內安全隱患85個(其中寄宿制學校安全隱患11個)，4個市重點督辦問題全部整改完畢。

組建專班兩次對全區校(園)的校車進行摸排整治，現已有74臺辦理了校車的標識并建檔，對合格校車的管理監控時刻未放松。有20余臺為非法營運車輛，我局將這一情況報交通大隊及運管所等職能部門進行處理取締。截止目前未發生一件安全事故，因此得到上級有關部門的肯定。

三是加強教育，防患未然。區教育局制發了《進一步開展全區法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區中小學的法制、城管副校長進行重新登記和上報，規范法制、城管副校長的工作職責。要求學校主動與法制、城管副校長聯系，商討解決學校周邊治安問題。并要求學校通過國旗下的講話、主題班會、告發家長書等多種形式，經常性地開展學生交通、溺水、食品衛生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區師生的安全意識和自護自救的能力。

八、加強科室建設工作，促進服務水平的提高

我們將“治庸問責”工作和“創群眾滿意滿意科室”活動有機地結合起來，提高科室的服務能力和服務水平。一是加強自身學習，采取分先學習和集中學習的方式學習相關的文件，把握文件精神，提高思想境界，強化服務意識，增強工作效果。二是完善科室制度，將完善后的科室工作職責、工作準則、工作思路上墻入心，不斷建設科室文化。三是落實常規工作，在有效落實各項工作的基礎上，不斷提高科室工作人員的業務能力，不斷增強科室隊伍的服務能力，不斷提高科室工作的滿意度。

教育局半年工作總結匯報篇七

上半年，我市教育工作深入貫徹落實市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神，以推進基本公共教育服務均等化為重點，以加快推進市中心區域教育管理體制和學校布局調整工作，加快創建教育強市步伐為主要目標，以“工作落實年”為契機，加強調研，攻堅克難，創新發展，狠抓各項工作的落實，全市教育工作取得了新的成效。

一、主要工作及成效

(一)加快教育創強爭先步伐，確保實現教育強市目標。

1.市教育局積極做好申報教育強市準備工作，確保今年9月份我市順利申報教育強市。現已完成申報省教育強市所需的驗收方案、自評分說明、自評報告等相關材料初稿。教育強縣(市)工作扎實推進。英德市和陽山縣已于去年9月申報教育強縣(市)評估驗收。市教育局多次到連山、連州兩縣(市)進行調研、指導省教育強縣(市)的創建工作，力爭連山縣、連州市今年內完成創建教育強縣任務。創建省教育強鎮工作已完成上半年的計劃任務。至6月份，已有6個鄉鎮順利接受省教育強鎮專家組督前檢查。

2.扎實開展了教育強鎮復評的督前檢查及評估工作。對全市2個省教育強鎮、15所市一級幼兒園和1所省一級幼兒園進行了復評督前檢查;對1所市一級幼兒園進行評估工作。

(二)大力推進基本公共教育服務均等化，辦好人民滿意教育。

1.深入推進教育資源下移農村。采取補充專任教師、教師走教和遠程同步教學等方式，開齊開足村小和教學點課程，保障村小和教學點教學質量。除連南縣、陽山縣、連州市以外，其余縣(市、區)的教學點均已配備2名教師以上。陽山縣有6個教學點暫未配備2名教師，計劃通過教師走教方式或從其他學校調劑教師方式來配備2名教師。

2.切實提高義務教育生均公用經費。今年我省提高了義務教育生均公用經費標準，其中：小學從每生每學年550元提高到750元、初中從每生每學年750元提高到1150元。至3月份，我市已將春季學期義務教育生均公用經費核撥到各中小學校，并根據省、市、縣分級配套要求，督促、指導各縣(市、區)落實了相關資金。同時，嚴格按照省以及清遠市推進基本公共教育服務均等化方案關于新增教育資源向農村學校傾斜的要求，在新增公用經費中提取部分經費,按正常生均撥款1.2-4倍的標準，撥付規模不足100人的村小和教學點公用經費，其中清城區、清新區、陽山縣、連南縣已于6月落實。

3.推動落實基本公共教育服務均等化實施方案。目前，已完成各縣(市、區)出臺關于村小、教學點改造和寄宿制學校改造的實施細則及建設方案的統計，并于3月起對各縣(市、區)相關建設項目的建設情況實行月報制度，并按市政府要求，及時上報最新工作情況。同時根據市委主要領導的指示，今年已恢復教學點11個，教學點恢復為完小4個。

4.大力推進教育信息化。通過開展“校校通”、“班班通”以及“教學點教育資源全覆蓋”三大項目的建設工作;開展全市教育系統辦公oa平臺、高中學校成績分析系統、教育資源庫、教育網站四大系統的應用推廣;開展中小學生電腦制作大賽、學生虛擬機器人大賽、教師教育軟件大賽、教師自制教具大賽、教育裝備和信息化教學論文和課題評審五大活動;提升全市教育裝備和信息化的發展，并以此積極探討通過教育信息化促進教育均衡發展。市教育局規劃設計了《清遠市教育網建設項目需求書》，同時通過多次開會研討、溝通，以及邀請省級、的教育信息化專家對方案進行了論證。目前清遠市教育網建設項目已經提交給財政局，正在辦理標書內容的完善手續。

(三)加大統籌力度，推動各類教育協調發展。

1.學前教育發展力度加大。截至6月，我市幼兒園入園率達90.2%。實施《學前教育三年行動計劃》后，學前教育工作得到了各級政府的高度重視。5月，市財政局、市教育局印發了《清遠市學前教育“民辦公助”實施暫行辦法》，開始實施對普惠性規范化民辦幼兒園給予補助。市教育局聯合機構編制、發展改革、財政等17個直屬部門建立了《學前聯席會議制度》，建立了齊抓共管的工作機制，對無證辦園堅決予以取締，共同推進學前教育事業發展。為進一步加強我市學前教育管理，規范幼兒園辦園行為，提升學前教育整體水平，市教育局制定了《清遠市規范化幼兒園評估驗收實施方案(試行)》。下半年將全面啟動規范化幼兒園的評估驗收工作。

2.義務教育均衡發展扎實推進。繼續開展義務教育規范化學校的創建工作，充分利用教育“創強”的有利時機，改善辦學條件，優化師資配置，提高管理水平。截至6月，已有3所學校的義務教育規范化學校通過評估驗收。目前，全市共創建義務教育標準化公辦學校391所，覆蓋率達83.5%。組織開展新一周期“千校扶千校”工作，加強與東莞市的聯系，推動跨市、市內、縣內幫扶，以強帶弱，推動學校均衡發展。制定我市農村義務教育中小學校布局調整工作和方案。同時，督促、審核各縣(市、區)制定20__-20__年農村義務教育學校布局調整專項規劃，做到切合實際，實事求是，科學規劃。

3.鞏固“普高”工作成果。以鞏固“普高”為重點，促進招生、外輸工作。截至目前，全市春季招生14935人，完成中職中技招生任務63.6%;外輸2138人。完成外輸任務35.6%。根據省文件要求，我市省一級普通高中的擇校生比例已降至15%，并將部分優質高中30%直接分配到轄區內的初級中學，為我市鞏固“普高”奠定了堅實基礎。印發了《清遠市人民政府辦公室轉發市教育局等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我市參加升學考試工作方案的通知》(清府辦〔20__〕32號)，保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我市參加升學考試的權利。市一職(原清城區職校)正式啟動了“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第二批立項建設學校項目建設;市職校已列入第三批國家示范校名單，也正在積極規劃有序推進。市職校、市一職、清新區職校、清職院中專部、連州衛校、市高技等6所學校已開展跨區域招生。繼續探索英德、陽山等縣市的職業教育品牌專業，吸引更多的學生報讀中職學校。積極加強外輸生源工作，為廣州、順德、南海等珠江三角洲地區輸送優質的中職生源。

4.特殊教育發展順利。為了確保我市特殊教育事業的健康發展，市教育局督促連州、陽山等縣(市、區)落實特殊教育學校基建工作，維護民生工程進展順利;指導各地特殊教育學校完善設施設備;指導全市特殊教育學校開展招生工作，確保招生工作順利進行。

5.民辦教育和成人教育穩步發展。積極引導和指導扶持民辦學校創規范和上等級，促進民辦教育辦學質量的提高。積極推進農村職業教育與成人教育示范縣創建工作，加強鄉鎮成人文化技術學校規范建設，促進“三農”發展，積極鼓勵清新、英德申報示范縣。其他縣(市、區)也在認真規劃，全面提升。

(四)加快推進省職教基地和“兩校一中心”建設，落實市中心區域學校布局調整。

根據《關于調整清遠市中心區域教育管理體制和學校布局的決定》(清府〔20__〕100號)精神和市領導指示，加快推進“兩校一中心”工程建設和學校的搬遷準備工作，20__年3月，市教育局成立了基建項目進度協調小組、校產搬遷協調小組和人事工作協調小組共三個專責小組，制定建設工程推進、學校資產分離、人員分流等各項細則，推動落實市中心區域學校布局調整工作。目前,“兩校一中心”所有規劃建設的校舍已完成主體，學賢東路、學府路也按計劃同時推進，已完成管網鋪設和路基工程。各項工程可在今年7月底竣工驗收，8月交付使用。學校搬遷工作已全面啟動，教育教學設施設備采購已進入招標階段，有關學校人員分流實施方案已經制定。嶺南學院已基本完成征地拆遷，正在進行規劃設計等前期工作、國華學院正在與市政府商議土地出讓合同待簽。省職教基地規劃方案正等省政府批復，已進行征地預公告。

(五)深入實施素質教育，著力提高教育教學質量。

1.繼續加強師資隊伍建設。從今年3月開始，舉辦了市中小學校長任職資格培訓班、全市幼兒園園長、教師職務培訓(幼兒園全員培訓)義務教育課程標準培訓、普通高中、職業高中教師《基于項目學習》課程培訓、初中全體教師《21世紀課堂評價》課程培訓，省教育廳組織的其他培訓任務，目前已有32000名教師正在參加市級培訓。從今年起，市級教師培訓經費和培訓項目連續4年向北部農村教師傾斜;委托清職院開展緊缺學科教師轉崗培訓。對各縣(市)(不含縣城所在鎮)義務教育學校在編在崗工作人員發放崗位津貼，已報省財政、教育、人力資源社會保障部門備案并核撥省補助資金。

2.以教育科研為抓手，促教師素質的提升。市編辦已同意設立清遠市教育教學研究院。教育科研工作全面展開。一方面，鼓勵老師積極申報市第14批教育科研課題。另一方面我們加強對已立項課題的指導、檢查和落實工作，并對取得預期成果的20項市課題我們及時組織結題驗收，以總結經驗、推廣成果。上半年在我省的第八屆教育科研成果獎評選中，全省共19項課題獲一等獎，我市取得了山區市的1項一等獎。繼續辦好期刊《清遠教研》，充分發揮教師教研成果交流的陣地作用，大力營造科研促教的社會氛圍。

3.加強德育常規工作。市教育局進一步加強我市中小學禁毒宣傳教育工作，使全市中小學禁毒宣傳教育工作上一個新臺階。開展一系列德育活動，如：全市“光盤”行動文明餐桌活動、“朝陽讀書”活動、學雷鋒活動、“大手牽小手，文明交通與關愛生命”系列活動、“我的夢.中國夢”主題書信活動、“ 大手牽小手.守法在心頭”為主題的送法進校園活動等。

4.全面推進素質教育。除了認真抓好基礎教育教學外，更加注重體育、衛生、藝術教育，市教育局爭取廣告公司贊助，積極籌辦20__年清遠市首屆中小學生(含中職)中國象棋、圍棋比賽;開展“拒絕濫用藥物 健康與你同行”中學生藥物濫用知識專題宣傳活動;舉辦了全市師生書法美術作品展、全市中小學生現場書寫大賽和20__年清遠市第二屆中小學生器樂大賽暨水墨畫、陶藝比賽。出臺了一系列的政策規定，規范操作，確保中考體育考試成績公平、公正、公開。

5.教學質量逐年穩步提高。今年我市普通高考成績有較大的突破，全線飄紅，取得大面積豐收：普通類報考人數為24988人，實考人數為24625人，其中上重點本科線1037人，首次突破千人大關，占實考人數4.2%，比去年的729人增加308人，增幅為42.2%;上第二批本科線6793人，占實考人數27.6%，比去年的6283人增加510人，增幅為8.1%;上本科線以上7830 人，占實考人數31.8%，比去年的7012人增加818人，增幅為11.7%;上第三批專科a線以上13727 人，占實考人數55.8 %，比去年的12616人增加1111人，增幅為8.8 %;總上線人數(即專科b線以上)20273人(含高職類)，總上線率為81%。

中考成績再創新高。今年我市中考繼續取用省試題，并采用考生第二代身份證報名，綜合科仍自主命題，分值從原來的100分提高到150分，中考總分從原來的820分提高到870分。從今年中考總體情況看，分為855.5分，800分以上142人，750分以上1376人;而去年，800分以上只有1人，710分以上1231人，高分段學生對比增幅達11.78%。

以上成績的取得，是市委、市政府高度重視優先發展教育的結果，是市教育局加強科學管理、狠抓教育教學質量提升的結果。

(六)加強扶貧助學，落實民生實事。

1.扶貧助學體系更加完善。今年第一季度，按國家和省、市加強中職、學前和高等教育的助學政策要求，做好了全市資助學生對象的上報工作。我市連山壯族瑤族自治縣、連南瑤族自治縣作為全省營養改善計劃的試點縣，工作已進入常態化。其資助對象和范圍是：兩縣縣城以外的農村義務教育階段的在校學生。營養午餐從20__年秋季學期起啟動。補助對象的確定是以農村義務教育階段學生學籍為依據，不與學生戶籍掛鉤。補助標準是符合條件的學生，每人每天補助3元，每學年按200天計算。為確保試點工作的順利推進，省、市、縣均成立了農村義務教育學生營養改善計劃領導小組及辦公室來抓落實，加強工作指導，總結推廣經驗，及時發現問題，完善工作措施。日常的監管工作兩縣有專門的科室和相關工作人員進行監管。

2.全力推進20__年市民生實事。今年市政府將全市(除連山、連南兩縣外)“農村義務教育住宿生伙食費補助計劃”工作納入了市十件民生實事之一。4月，市教育局、市財政局印發了《農村義務教育階段住宿生伙食補助實施的暫行辦法》，及時拔付了市級財政資金，并督促相關縣(市、區)落實了配套經費，全面啟動了對全市農村小學寄宿生(9930人)和初中寄宿困難學生(按寄宿生53543人的20%計算，約10709人)按每生每年600元的標準實行伙食補助的助學工作。

3.建立貧困大學新生資助機制。爭取到由東莞銀行、清遠市金海灣豪庭房地產有限公司、廣東鴻發投資集團有限公司共同捐款300萬元，建立了“東莞銀行教育基金”，用于資助清遠市生源家庭經濟困難大學新生。

(七)落實安全措施，完善教育安全保障。

1.大力推進校安工程建設。加大危房改造力度，提高校舍綜合防災能力，實現開工率100%，竣工率97.49%，確保學校師生擁有良好的工作學習環境。

2.切實加強學校安全維穩工作。指導各地(校)要重點抓“平安校園”建設、溺水問題專項治理、“校園安全管理平臺”推廣、學生上下學交通安全和校園消防安全等重點工作。指導各地(校)從“三防”(人防、技防、物防)到“五防”(人防、技防、物防、巡防、聯防)工作思路轉變。指導各地(校)要改變提法，深化安全管理工作，在做好“人力、技術、物資”三重保障的同時，要加快推進“巡防”制度和“聯防”機制的保障。切實抓好學生溺水問題專項治理工作，確保學生生命安全。貫徹落實《校車安全管理條例》，加強校車和接送學生車輛的管理工作，健全校車安全管理制度，加強司乘人員安全教育。發放了38塊校車標牌。全面開展校內安全隱患排查。重點檢查危險化學品存放管理情況。

(八)切實改進工作作風，保障教育事業科學發展。

1.深化正風行動。上半年主要抓好全市教育系統“作風建設年”以及轉變機關工作作風的“正風行動”活動工作。繼續全面深化廉政風險防控工作。按照《廣東省教育系統廉政風險防控工作方案》和市紀委的統一部署，完善以領導干部和人財物管理重要部門、關鍵環節為重點，覆蓋機關、學校和干部、教職員工的教育系統廉政風險防控機制。

2.繼續鞏固省教育收費規范縣(市、區)創建成果。市教育局與8個縣(市、區)教育局以及市直各學校簽訂治理教育亂收費責任書，并加大了日常檢查監督和案件的查處力度，重點加大對民辦學校、民辦幼兒園的監督。查處了清城區育童蒙氏希望之星幼兒園違規收費20多萬元案、新北江幼兒園分園誤導幼兒家長購買節日演出表演服裝案，有效地防止了教育亂收費現象的反彈。

(九)加強宣傳，進一步提升教育良好形象。

1.繼續加強教育宣傳。上半年，市教育局開通了官方微博，每天發1則微博，及時向網民反映全市教育系統的最新動態。充分利用清遠政府門戶網、市教育局的門戶網站和《清遠日報·教育周刊》、《教育簡報》、《創強工作簡報》等向社會傳遞質優、價值大的教育信息，并開辦《清遠觀察·教育周刊》，進一步營造教育輿論氛圍。

2.成功舉辦新聞發布會。4月25日，根據清遠市新聞辦的安排，市教育局成功召開了“20__年清遠市教育重點工作推進情況新聞發布會”。12家新聞媒體參加了此次新聞發布會。會上，林海龍局長回顧了清遠市20__年教育工作情況，介紹了20__年教育工作落實措施，并現場接受了媒體記者的提問，回答了許多市民關心的熱點問題。

3.開展了一次深度宣傳報道活動。為了讓廣大人民群眾進一步了解教育、理解教育、支持教育，市教育局開展了“走基層、看實效、廣宣傳”活動，組織我市新聞媒體深入各縣(市、區)對今年我市教育重點工作推進和落實情況作了一次深度宣傳報道，擴大宣傳面，進一步提升教育良好形象。

二、主要問題和困難

在回顧半年來的工作成績的同時，我們還要看到存在的一些突出問題，一是個別地區在推動落實基本公共教育服務均等化方面有畏難情緒，工作力度仍不夠大。二是受投入不足、規劃調整等多種因素的制約，個別重點工程進展較緩慢，如：16所普通高中提升辦學水平項目缺乏資金扶持，項目推進較慢，實施效果不太明顯;教學點教學數字資源全覆蓋項目較多，需各地加大投入并納入“班班通”工程建設抓落實;《省級職業技術教育示范基地(清遠)首期工程規劃建設方案》尚未獲省人民政府的批準，影響了省職教基地各項前期建設工作的開展;市機關幼兒園建設工程由于其他子項目的工程需調整有關規劃，推遲了原定的施工時間計劃;廣東嶺南職業技術學院清遠校區因用地范圍內還有17戶民居和魚苗養殖場未搬遷，導致拆遷工作推進緩慢;廣東國華職業技術學院仍未啟動征地工作。三是師資隊伍建設仍是當前高中階段學校的重點和難點工作，特別是中職專業教師隊伍和“雙師型”教師數量不夠，不能適應專業調整和發展的需求。四是由于多種因素的影響，今年“普高”任務艱巨，各地學校的防流控輟工作難度仍然很大。對于這些問題，要進一步理清思路，攻堅克難，確保全面完成2020__年初既定的工作任務，進一步推動我市教育事業發展轉型提質，辦好人民滿意的教育。

三、20xx年下半年工作設想

下半年，我們要進一步貫徹落實市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神，以黨的十八大精神為指導，進一步增強信心，攻堅克難，狠抓各項工作的落實，確保全面完成20xx年年初既定的工作任務。要著力抓好以下幾項工作：

(一)加快推進教育強市迎評和強鎮督導評估，全面啟動督學責任區工作。按計劃做好教育強市的申報、宣傳、迎評工作,爭取7月份將申報材料報市人民政府審核，9月份正式上報省人民政府教育督導室。繼續推進相關縣(市)創強工作。下半年要重點加強指導12個創強鎮和連山、連州兩縣(市)完成創強任務，力爭教育強縣全覆蓋，省教育強鎮達85%以上，穩步推進我市教育均衡發展。完善、出臺《清遠市督學責任區制度實施方案》，全面啟動督學責任區工作。

(二)加快理順市中心區域辦學體制，全面完成學校搬遷和人員分流工作。扎實做好市中心區域布局調整涉及搬遷的學校校產清查和設備、裝備招投標及安裝工作，確保招投標不留標，國有資產不流失，全面完成學校搬遷工作。加強宣傳市委、市政府的有關決策部署，嚴格執行人員分流的有關政策規定，積極采取措施做好市中心區域布局調整學校人員分流有關工作，做到公平、公正、公開，嚴防各類突發事件的發生，努力確保市中心區域學校布局調整的順利實施。

(三)加快推進教育資源下移農村，繼續深化頂層制度設計。加強對落實基本公共教育服務均等化工作的督促、檢查和指導，推動年度工作目標任務的全面完成。同時，要以深入貫徹落實《清遠市人民政府辦公室關于推進基本公共教育服務均等化實施方案》為契機，抓緊完成健全校長和教師隊伍建設、促進民辦教育發展、教學質量提升、教育信息化發展等5項配套文件，進一步深化教育教學改革，理順和完善辦學體制機制。

(四)加快推進各類教育協調發展，全面實現年度工作目標。加快發展學前教育，確保20xx年學前教育毛入園率達90%以上;建成鄉鎮中心幼兒園18所、村級幼兒園14所;開展規范化幼兒園評估驗收，推進學前教育民辦公助工作，按每生每學期200元的標準，補助普惠性規范化民辦幼兒園，力爭補助面達20%。均衡優質標準化發展義務教育，完成25%的教學點改造，完成義務教育規范化學校建設25所，力爭20__年規范化學校覆蓋率達到87%;加大招生宣傳力度，扎實做好助學扶志工作，加強招生、防流控輟專項督查工作，確保全面完成省下達我市的招生任務，鞏固提升高中階段教育普及水平，力爭20xx年高中階段教育毛入學率達93%以上。

(五)配合省、市加快省級職教基地的建設，努力構建現代職業教育體系。主動與相關職能部門多溝通，爭取他們的大力支持和幫助，力促嶺南學院、國華學院等首批院校年內動工。加強指導清遠職業技術學院創建省示范性高職院，清遠市職業技術學校、清遠市第一職業技術學校創建國家示范性學校。實施全市中職跨區域招生、錯位發展，對不適用市場需求，師資、設備不配套的專業進行調整或停止招生;對已有的市級重點專業進行復評，并新確定一批市重點專業。做好“一校一中心”的項目過渡工作。

(六)大力實施“強師工程”，進一步提高教育教學質量。下半年要出臺關于推進校長聘任制、職級制改革和建設高素質專業化教師隊伍建設的政策措施，增強校長和教師隊伍的活力。用好1000萬元強師專項經費，大力加強師資隊伍、校長隊伍、管理隊伍的培養培訓。啟動組建第二批中小學“三名”(名教師、名校長、名班主任)工作室。加強職業教育“雙師型”教師隊伍建設。探索中等職業技術學校“名師”培養制度，推動中職學校骨干教師隊伍建設。完善職業教育教師培養和繼續教育制度，引導和鼓勵職業院校“先行先試”，探索具有清遠特色的校企合作和育人新模式。召開高考工作總結會，加大表彰力度，營造重教氛圍。

(七)扎實做好助學扶志工作，全面完成市民生實事。繼續完善義務教育經費保障機制，管好、用好各級財政下撥的義務教育經費，全面貫徹落實國家和省、市有關教育惠民政策，保障各類受資助的學生得到實惠。繼續督促各地落實今年的市民生實事項目資金，確保全面完成市民生實事工作，促進教育公平和諧。

(八)深入開展“正風”行動工作，重點做好“公述民評”工作。深化推進廉政風險防控工作，繼續完善和修正廉政風險點及措施。落實黨風廉政建設責任，改進工作作風，提升工作效能，進一步提高機關治教能力水平。加強教育亂收費治理力度，強化依規辦學、依規招生、依規收費。

(九)加強中小學校園安全及信訪維穩工作，切實維護教育系統和諧穩定。加強校園安全防范，落實“五防”(人防、物防、技防、巡防、聯防)措施及各項制度。切實加強學校安全管理服務，提高校園安全防護水平，創建平安校園。深化校園及周邊治安綜合治理。加強校車安全管理，深入開展預防學生溺水綜合整治工作。做好學校傳染病防控與學生食堂工作。

(十)積極開展教師節系列活動，營造全社會尊師重教氛圍。繼續大力宣傳教育發展思路、政策措施和發展成果，扎實開展“最美山村教師”評選活動，廣泛宣傳扎根山區、安教樂教善教的優秀教師典型事跡，大力營造尊師重教和全社會關心支持教育的良好氛圍。

教育局半年工作總結匯報篇八

20xx年上半年，在區委，區政府的正確領導下，區教育局精心安排、部署幫建工作。在20xx年工作基礎上，20xx年上半年的幫建工作全面展開，重點突破，穩步推進，取得了一個個喜人成績。

教育局對幫建工作高度重視，把幫建工作作為教育學習活動的實踐內容，結合新黨章學習活動和“八榮八恥”學習活動，結合“提升境界促發展，轉變作風抓落實”活動，結合任宏茂等先進典型學習活動，結合社會主義新農村建設的要求，扎實細致地抓好xxx村對口幫建工作。

在土地包產到戶后，xxx村發展相對緩慢，基層政權建設滯后，村上沒有兩委會活動室，每次開會都是在村干部家里臨時湊合，一定程度上影響了黨中央及省市區各級有關“三農”政策及會議的貫徹執行。針對這種局面，教育局黨委在經費較為緊張的情況下，從黨費中擠出5000元，幫助xxx村建設了村兩委辦公室、黨員活動室，并進行了裝修，購買了桌椅，報架等。為村黨員群眾深入學習“三個代表”重要思想，貫徹社會主義榮辱觀教育活動，學習社會主義新農村建設理論提供了主陣地。

教育局領導高度重視幫助工作，及時制定了《xxx區教育局關于農村幫建工作的實施意見》，壓濾機濾布成立了由局黨委書記、局長xxx擔任組長的幫建工作領導小組，局黨政辦公室負責幫建日常工作。局領導多次深入xxx村走訪、調研，指導幫建工作有序開展。教育局下派幫建干部駐村以來，與群眾同吃、同住、同勞動，積極協助村干部搞好村務工作，尤其在招商引資建磚廠的'過程中，村民對占地極為不理解，認識不到眼前利益與長遠利益的關系，忽視了引進磚廠能有效解決村里富余勞動力并帶動相關產業良性發展，認為每畝地賠款850元不足以彌補失去世代賴以生存的土地的損失，甚至一度出現因思想想不通而激化矛盾的局面。教育局駐村干部與xxx街道辦領導、街道辦包村干部及村干部一道深入農戶，徹夜與村民分析建磚廠與長遠發展的關系，引導村民以發展的眼光分析、思考建設磚廠問題。通過不懈地正面引導和交流談心，村里絕大多數村民正確認識到招商引資與村經濟可持續發展的辯證關系，積極配合村干部，共同推進磚廠加速建設。目前，磚廠與村里地土地租賃合同已順利簽訂，磚廠也已進地施工。同時在幫建過程中，區教育局各直屬學校也盡可能地為吳肖亞村貢獻應有力量。如在改建村兩委辦公室時，xxx中學無償提供了會議桌、xxx中學向村里拉來了玻璃，許多學校也多次出車出人協助抓好幫建工作。

教育局積極協調幫助村上引進了四個磚廠，其中兩個已建成投產，兩個正在籌建中。建成投產的兩個磚廠，為村里提供了300多個就業機會，部分村民還購置了30多輛農用三輪車給磚廠運送磚、煤，初步估計這兩項每年為xxx村增收200多萬元。

xxx村前些年打了兩眼機井，但因缺少給水設備，一直閑置。區教育局多方協調，籌措資金，為村里購置了所需設備，有效地解決了村里人畜用水問題，受到了群眾稱贊。

xxx村自然資源較為豐富，招商引資工作前景廣闊，村經濟發展及村民生活水平不斷提高所需的勞動力充足，這為幫建工作的不斷深入提供了保障。現美國xxx投資集團有限公司與村里合資建設養殖屠宰項目，濾布正在積極商談中。教育局幫建工作正以此為重點，積極協調，緊密配合，以盡快使之落到實處，從而給村民帶來更大的實惠。

在今年的春季植樹造林工作中，區教育局幫建工作緊緊圍繞區委、區政府實施“大綠”工程的指示精神，按照xxx街道辦統一安排，協助和指導xxx村植樹近萬棵，成活率約90％。

今年夏收，按照省、市、區的文件精神，為禁止焚燒麥秸，以避免環境污染，土壤破壞及引發火災等不良現象的發生。教育局幫建干部和街道辦包村干部一起深入田間地頭，給農民宣講焚燒麥秸的危害性。由于工作扎實認真，細致到位，xxx村今年夏收中無一例焚燒麥秸現象發生。

區教育局幫建工作成效顯著，xxx村干部群眾看在眼里，感動在心里。5月30日上午，xxx村黨支干部和村委會領導及村民代表為教育局送來了感謝信、錦旗，并信心十足地說：“感謝教育局，有了你們的大力支持，我們xxx村一定能脫貧致富，過上好日子。”

我們決心以幫建工作已有成績為基礎，精心部署穩步推進，扎扎實實抓好各項工作，為xxx村不斷發展，努力奔小康做出應有貢獻。

教育局半年工作總結匯報篇九

上半年，我局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實科學發展觀，堅持既定的工作思路不動搖，突出工作重點，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：

一、上半年工作總結

(一)以農村教育為重點，城鄉教育均衡發展

農村教育得到加強。“以縣為主”農村義務教育管理體制進一步健全，配合市委組織部對各縣(區)黨政領導干部20xx年度教育工作進行了督導考核。指導舒城縣做好迎接省“兩基”復查驗收工作。繼續強化對學生流動和輟學狀況的監測，繼續做好貧困家庭學生資助工作和義務教育階段“兩免一補”工作。組織實施完成了第四批90所中小學多媒體網絡電腦教室建設項目工程，舒城縣、葉集區農村中小學現代遠程教育工程設備安裝通過省級驗收，金寨縣、霍邱縣通過省農村中小學現代遠程教育應用管理驗收。為市聾啞學校爭取到中央免費教科書，市本級為市聾啞學校寄宿制貧困生享受生活補貼。

薄弱學校建設穩步進行。召開了20xx年度全市中小學薄弱學校建設工作會，制定了《六安市加強中小學薄弱學校建設工作的指導意見》。繼續通過“建班子、強隊伍、籌經費、結對子”等途徑和措施，繼續加強了薄弱學校建設。舉辦了第八期初中校長提高培訓，選派優秀校長和校長后備人選到薄弱學校掛職支教，選派薄弱學校校長和后備人選到城鎮中小學掛職鍛煉。依據省政府辦公廳皖政辦[20xx]56號、省教育廳教基[20xx]8號和六教[20xx]46號等文件精神，積極支持薄弱學校籌措資金，努力改善辦學條件。市、縣區教研部門深入到農村中小學尤其農村薄弱學校開展教學視導工作，提高薄弱學校教科研水平，指導學校加強內部管理，完善各種規章制度，提高教育教學水平。年初，會同市財政局對全市5縣3區農村中小學危房改造工程、農村寄宿制學校建設工程、王永慶項目工程、青少年活動中心項目工程進行了全面督查。

中小學布局工作積極實施。修訂、完成了《六安市“”教育事業發展規劃(20xx—20xx年)》，積極爭取市政府、市直有關部門做好城區南部皖西中學和六安市城北小學分校建設工作。目前，市區南部2所學校建設工作正在緊張有序地進行。結合城鎮建設和建設社會主義新農村的實際，指導縣區做好中小學布局調整規劃，積極穩妥地推進中小學布局調整。

教師隊伍建設進一步加強。召開了全市師德建設提高年活動動員大會和全市師德建設工作現場會，制定了《關于開展師德建設提高年活動的意見》。年初，對各縣區和市屬學校師德師風建設情況進行了督查，督促各地、各校貫徹《六安市中小學教師違反從業規定行政處分暫行辦法(試行)》落實情況，進一步鞏固師德建設成果。完成了841名師范類應屆本科畢業生高中教師資格認定工作，順利完成了20xx年度教師職評后續工作，部署了20xx年度中小學教師職評工作。舉辦了全市第八期初中校長提高培訓和第十九期初中校長任職資格培訓班。完成了國家教育行政學院第二十期全國地市教育局長派訓工作，選派了30名骨干教師參加普通高中新課骨干培訓者國家級研修，完成了全市20xx0多名中小學教師繼續教育校本培訓學時認定工作。

(二)不斷深化非義務教育階段學校辦學體制改革，高中教育得到進一步發展

普通高中取得了新擴展。今年，我市下達高中階段招生計劃86364人，其中普通高中招生計劃50359人，預計初中畢業升學率為69.45%。嚴格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，繼續實行省示范高中計劃內招生指標分配到初中學校的辦法。進一步規范普通高中招生行為，召開了全市規范招生行為會議，印發了規范招生宣傳的專門性文件。壽縣安豐中學、裕安區城南中學通過省級示范高中評估，瓦埠中學、迎河中學、曉天中學通過市級示范高中評估。

職業教育有了新發展。宣傳、貫徹落實國務院《關于大力發展職業教育的決定》精神，進一步擴大中職招生規模，研究制定了20xx年中職招生計劃，全市下達中職招生計劃36005人，職普比4.17:5.83。修訂、下發了《六安市職業教育專項資金使用和管理辦法》和《六安市對縣區職業教育考評細則》，組織開展了對縣區職業教育的考評工作，并對考評的結果進行通報。以市職業建設中專為依托，成立了六安市職業與成人教育中心。

辦學體制改革進一步深化。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施細則，堅持發展與規范并重，加強了對民辦教育機構的管理和指導。審批了5所民辦中等職業學校、3所民辦初中。

(三)素質教育全面實施，教育教學質量不斷提高

素質教育全面推進。認真貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，審批了9所市級家長學校，舉辦了第二期家長學校師資培訓班，開展了愛國主義讀書教育、中學生征文比賽、演講比賽，與文化等部門開展了網吧綜合治理，全面加強未成年人思想道德建設。5個省級課題通過驗收，六安一中、裕安區解放路小學國家級課題順利結題。加強了中小學素質教育基地建設，加強和改進了學校體育、衛生、心理健康和藝術教育。

基礎教育課程改革繼續深化。義務教育階段課程改革以活動為重點，通過請專家講學、開展匯課、研究課等活動，培訓和指導教學一線教師。積極做好高中新課程的相關準備工作，成立了高中課程改革相關組織，召開了高中課程改革動員會，組織有關人員參加國家級培訓、到國家級高中課改實驗區參觀學習。組織了我市首次初中畢業生綜合素質評價培訓，制定了詳細方案。今年，金安、裕安、霍山、霍邱4縣區53000名初中畢業生參加課改實驗區中考。印發了《六安市基礎教育課程改革實驗區20xx年初中畢業和高中招生制度改革實施方案》，積極做好中考和普通高中招生制度改革，進一步完善了考試評價體系。我市六安一中、毛坦廠中學、霍邱二中、千人橋中學入選省級普通高中新課程實驗校本學校。

高考成績斐然。本科達線人數大幅度提高，今年，我市報考人數49804人，占全省10.7%，達本科院校線以上考生18019人，其中文史類8341人，理工類9678人，占全省17.33%，大大超過全省份額的10%。本科達線率36.18%。今年我市報考人數比20xx年增加14.33%，而今年本科達線人數比去年增長了65.1%。高分段人數明顯增多，我市文史類最高分655人，600分以上222人，占全省16.87%;理工類最高分703分，為全省最高分，600分以上669人，占全省9.72%。文史類、理工類高分段比例較往年都有較大提高，尤其是理工類本科達線人數和達線率較往年有較大進步。理科全省第一名在我市六安一中產生。達線生源分布廣，全市各普通高中達線人數較往年都有很大提高，各普通高中本科以上達線率均實現了零突破。

(三)政風行風建設繼續加強，教育形象進一步提升

執政能力和機關效能建設進一步加強。召開了局機關加強機關效能建設和創建“三型機關”動員大會，辦結了人大代表建議和政協提案21件。建立健全了教育、制度、監督并重的工作體制，落實了黨風廉政責任制，開展了黨風廉政和警示教育。制定了《六安市中小學校教職工代表大會工作規程》和《六安市中小學校民主管理評價方案》，進一步加強了學校民主政治建設。

教育宣傳和法制建設不斷加強。制定了《六安教育宣傳和信息工作考評辦法(試行)》，實行教育宣傳目標管理和考核制度。進一步強化了與新聞媒體的聯系和溝通，與皖西日報聯辦的《教育周刊》、與廣電報聯辦的《六安教育》，社會反響較好，與市委宣傳部、市工商局聯合下發了《關于進一步規范學校教育廣告宣傳有關問題的通知》，加大了教育宣傳的管理力度。加強了初中畢業學業考試和高中招生改革宣傳，編印63000份《宣傳手冊》，分發到每一個初中畢業生手中;在新聞媒體上多次宣傳今年中考、中招改革的政策。組織開展了《公務員法》等法制法規的學習，制定了教育系統“五·五”普法工作計劃。

人民群眾關心的熱點問題正逐步解決。與局際聯席會議其他成員單位聯合制定了《六安市治理教育亂收費實施意見》，與市紀委、糾風辦開展了學校收費情況檢查，進一步規范了中小學收費行為，全面推行教育收費公示制度和校務公開。召開全市普通高中新課程實驗動員暨規范招生行為會議，進一步規范招生行為，繼續實行招生工作責任制和責任追究制。為加大對違禁辦班的檢查查處力度，我局聯合市物價局、工商局等部門加大對利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導班的查處，成立了整治辦學秩序督導組。繼續堅持抓好學校安全工作不放松，組織開展了全市中小學安全工作檢查和安全知識教育活動，進一步做好中小學安全衛生工作。繼續加強招生考試環境綜合治理，確保了上半年各類考試的安全。

教育局上半年工作總結范文二

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：

上半年工作完成情況

(一)順利、穩妥地實施了兩項改革工作。

一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。

(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。

一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。

二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。

三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校;將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學;將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發展。

四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為 市級特色學校。

(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。

對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

(四)加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。

根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衛校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。

教育局半年工作總結匯報篇十

今年，是全面實施常州教育“_”規劃的關鍵之年，教育事業面臨了前所未有的發展機遇和嚴峻挑戰。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發展不動搖，銳意改革，勇于創新，高舉教育現代化旗幟，以創建學習型系統為抓手，著力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育;以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協調、健康發展，為全面完成半年教育工作目標任務打下了扎實基礎。

今年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、突出工作重點，加快教育發展

1、加快發展各類教育事業

2、積極推進重點項目建設

列為市政府今半年重點建設項目的'常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心小學等危房改造全面啟動。

3、適應行政區劃調整，積極推進新一輪教育布局規劃

全市行政區劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規劃工作，進一步整合教育資源，發展優質教育，努力構建全市教育合理布局。

4、加快教育信息化建設5、積極穩妥地做好各項考試招生工作

二、積極推進課程改革，全面實施素質教育

1、積極推進課程改革

召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批20__余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。

2、大興教育教學科研

面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題;通過審核，確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”、“今年高三數學復習教學研討會”、“常州市初中畢業生與升學考試暨小學畢業考試研討會”、“常州市省級實驗小學第二屆群體研究協進會”等。我市對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區本科上線率、市區平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，今年初步就業率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數占畢業生人數比例達25.6%。

教育局半年工作總結匯報篇十一

全力呵護學生身心健康，啟動中小學欺凌綜合治理專項，行動實施心理健康護航行動，成立區中小學生心理輔導中心，開通青少年心理熱線，舉辦“幸福家長學校”家長培訓168期。加強新中考、高考課程研究，召開新高考專項工作研討會，推動新中考、高考背景下的課程設置、選課走班教學、生涯規劃指導、綜合素質評價等教學改革，完成語文、歷史等統編教材培訓，平岡中學、龍城初中成功舉辦全國、省市教學研討活動。深入推進xxa-stem課程建設，組建a-stem課程研發與指導中心。華中師大xx附中、新梓學校被教育部評為“國防教育特色學校”;龍城高中獲港中大(深圳)10個入學獎學金推薦資格;龍城小學成為廣東唯一一所獲得中國管樂學會“示范樂團獎”、“突出貢獻獎”學校;沙塘布學校、深中龍初學生分獲全國、全省科技大賽冠軍;17所學校入選“深圳市校園足球特色學校”，占全市五分之一。

教育局半年工作總結匯報篇十二

(一)出色完成線上教學任務

1、全區111342名學生(含高三歷屆生)全部能進行線上學習，我區是全市最早實現線上教學全覆蓋的縣區。

加強對防疫一線醫務人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類人員的包保指導，確定包保教師，一對一地給予他們生活和學習上的幫助。

2、區教研室發揮自身教學科研的優勢和名師工作室作用，承擔了省教育廳基礎教育應用平臺五個學科和市名師空中課堂的小學一、二年級的教學視頻錄制任務，骨干教師們精心備課，精雕細琢，努力呈現高質量的課堂教學，共完成了155節省、市“名師空中課堂”在線教學的'錄制任務，從反饋的信息看，制作的資源受到廣大師生的歡迎。

3、“停課不停研”，在線教研打破空間限制，實現了教學資源共享，助推線上教學工作，全區近5000余名中小學、職業學校教師在疫情期間參與了線上教學活動，教師的專業水平得到不同程度的提升。線上教學期間，做到“停課不停育”，區教育局指導各校把疫情防控與線上教學工作結合起來，五育并舉，在線開展形式多樣的教育活動，確保了學生在居家學習生活期間的健康成長。

4、4月20日，全區學生全部有序返校，重返傳統課堂。各校總結線上教學中取得的成績，反思存在的問題，做好教學管理、課程教學和其他方面的線上線下銜接工作，鞏固線上教學成果。

(二)有針對性開展教研活動

1、區組織語文、歷史、道德與法治三科優質課評選。根據疫情防控要求，參賽選手報送教學光盤光盤。

2、在省資源平臺和市教育云平臺開展教育教學論文評選活動，活動分兩個階段，7月31日前，教師上傳作品;8月份進行區級評選，同時推送優秀作品參加市級評審。

3、組織學科骨干教師和學科帶頭人命制春學期期末測試卷，重點在于檢測學生對知識的掌握和運用程度，同時關照到疫情防控期間的學習要求和適應學生身心健康的需要。

4、完成中學生綜合素質評價和初三、高三綜合素質評價工作。

5、完成包片鄉鎮學校的開學指導工作。

二、下半年工作安排

1、開展優質課評選活動。疫情防控進入常態化，根據疫情防控要求和教育教學需要，擬組織語文、數學、英語、理化生、政治等學科的優質課評選活動。

2、組織中考閱卷。按照市教育局安排，我區將承擔一-二科的中考閱卷任務和分析工作，預計在7月中下旬進行。

3、名師工作室的優秀課例展示活動。發揮名師工作室的榜樣示范作用，發揮各工作站的輻射功能，帶動年輕教師成長。

4、教科研示范校評估和對部分學校進行教學視導。

5、組織中小學生寫字比賽，推薦優秀選手參加市級比賽。

6、按照教育局要求，完成其他階段性任務。