總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育局半年工作總結匯報篇一

上半年，根據省教育廳和xx市教育局關于義務段招生實行“零擇?！钡囊?，結合我市實際，制訂新的義務段招生辦法。今年全市義務教育段招生工作堅持義務教育免試、相對就近入學和“住、戶一致”優先原則，新生按教育服務區就近免試入學。新招生辦法的出臺，有效地遏制了擇?，F象，取得了較好的社會效果。

（一）普高教育內涵發展見成效，今年高考再創佳績。

今年高考我市第一批文、理科上線考生共有857人（不包括4名保送生），其中文科189人，理科668人。與去年相比，今年上第一批錄取分數線的考生人數增加18.86%。中學高考再創佳績：共505人參加高考，重點上線人數426人，重點率84.4％，位居xx市第三。其中，文科重點上線率83.3％，理科重點上線率85.0％，11人進入全省文理科前100名，8人被北大、清華錄取，位居xx市第二。另外，四中、七中上重點人數都創歷史新高。

（二）職業教育特色紛呈，技能大賽捷報頻傳。

我市各職校十分重視技能競賽，從去年下半年開始就積極備戰各級技能大賽。通過組織市內競賽、校際交流、外出取經等措施提高師生技能水平。在今年上半年的全國職業院校職業技能大賽中更是捷報頻傳，到目前為止，一職校和二職校的參賽選手共獲得2金3銀1銅的好成績。另外，市二職校為促進農經類專業的發展，還專門召開了現代農業實驗園建設論證會，就專業設置、基地建設、師資隊伍建設、農技人員培訓等方面進行會商，并初步確立了專業建設方向、籌辦農業技術特色班、設立農技培訓基地的設想，農經類專業建設面貌將會大有改善。

（三）社區教育穩步推進，技能培訓服務農工。

繼續加強社區教育工作網絡建設，開展豐富多彩的社區教育活動。加強社區教育中心、村民學校、市民學校和企業職工學校規范化建設，組織開展先進社區教育中心、先進市民學校、村民學校和先進企業職工學校評比。組織開展各類社區教育培訓活動，據統計參與社區教育的市民人數達到35%以上。截止到目前，我市城市社區教育覆蓋面達到100%，農村社區教育覆蓋面達到85%。繼續推進服務新農村活動。上半年積極組織開展各類成人教育培訓，完成農村實用技術培訓和企業職工技能培訓累計18萬人次。完全成人學歷教育培訓1000人，“成人雙證制”教育培訓700人，回鄉初高中畢業生職業技能培訓300人。

（四）提高外來務工人員子女教育就讀比例。

今年上半年，我市各公立學校大幅度接納外來務工人員子女，同時，通過政府買單提供教育服務外包等措施，外來務工子女入學比例大幅度提高。目前在我市就讀的外來務工人員隨遷子女共38550人，其中公立學校就讀的為25693人，享受政府教育服務外包的7473人，外來務工人員子女在公辦學校就學比例達到86.03%。

（一）加強校舍建設，加快調整中小學幼兒園網點布局。

上半年，我局新建、遷建學校六所，新增幼兒園4所。截至目前，完成陸埠高級中學主體施工，預計年底竣工；丈亭新建小學樁基完成、土建招標準備階段；陸埠二小主體（二、三層）施工；小曹娥中心小學設計招標完成，等待招投標；梨州小學設計招標完成；東風小學東江校區附屬工程施工，x月投入使用。新增幼兒園情況：陽明街道豐北公辦幼兒園圖紙設計完成，進入土建前期準備；泗門鎮中心幼兒園土地報批完成，進入土建前期準備階段；黃家埠鎮中心幼兒園打樁基本完成，進入土建階段；計劃街道公辦幼兒園（云河綠洲小區內）由市機關幼兒園接手。

（二）取消義務段學校食堂承包制，著力創辦“師生滿意家長放心食堂”。

今年x月，市教育局召開學校食堂管理工作現場會，下發了《市教育局關于進一步加強和改進學校食堂管理工作的意見》。文件規定，各中小學要以創辦“師生滿意家長放心食堂”作為總體目標，按照“非營利性”要求，自20xx年秋季學期起，公辦義務段學校（幼兒園）食堂均實行自主經營，不得承包。在校生規模較大、自主經營管理存在困難的高中段學校，經市教育局審批后，可通過競爭擇優方式確定有實力、聲譽良好的社會餐飲企業托管服務，但不能以任何形式實行商業化承包經營。

（三）完善幫困助學機制，確保家庭困難學生就學。

目前，我市已建立了比較完善的教育助學體系，對經濟欠發達地區學生和困難家庭學生做到“應助盡助”，保證沒有一個學生因家庭經濟困難而失學。20xx年實施了家庭經濟困難學生資助政策，普通高中學生資助面為10%，下撥補助經費192萬元。實施職業高中實施免學費政策，同時農口專業免住宿費。繼續實施義務段、中職學生“愛心營養餐”，今年“愛心營養餐”覆蓋范圍擴大到普通高中的困難學生，而且補助標準從每學年350元/人提高到1500元/人。目前共有享受免費午餐的學生共有7757人，其中義務段為6454人，普高740人，職高563人。比20xx新增人數2142人，財政投入1164萬元。繼續實施經濟欠發達鄉鎮義務段學生“兩免一補”和低收入農民子女就讀高中高校補助政策、高校“寒窗基金”和生源地助學貸款政策。

（四）提升教育裝備，促進教育現代化。

20xx年上半年教育裝備累計投入2350萬元。學校實驗儀器配備100%達到省定標準。裝備計算機14267臺，生機比5.58：1；義務段多媒體設備累計裝備3048套，已完全滿足教學需要，班套比達1：1。生均藏書量32.12冊，今年開展創建“書香校園”活動，為全市中小學新增紙質圖書9萬冊，電子圖書10萬冊，此項目xx教育局正在統一招投標。

（五）重視留守兒童身心健康，建立“代理媽媽”關愛體系。

我市目前共有留守兒童2605名，其中父母雙方外出務工的992人，父母一方外出務工的1613人。我們十分關注留守兒童的健康成長，多部門聯合建立了關愛留守兒童工作領導小組，我局積極配合婦聯等部門開展留守兒童情況調研、招募代理媽媽、啟動千名代理媽媽結對留守兒童等活動，并建立健全代理媽媽結對留守兒童系列幫扶制度及長效機制，營造了全社會關心、愛護留守兒童的良好社會氛圍。

（一）做好教師招聘工作。20xx年我市共招聘中小學教師195人，其中高中教師12人，初中18人、小學教師145人、幼兒園教師20人。目前招聘工作已經結束。新招聘的義務段教師將全部到農村中小學執教。

（二）加大教師培養力度。上半年，我們大力實施教師培養工程，全方位加強教師隊伍建設，促進教師專業水平發展。開展的主要活動有：完成90學時教師培訓，中小學約600名教師參加了培訓；建立第二批“名師工作室”，目前已完成報名工作。

（三）加強師德建設。市教育局確立今年為“師德建設年”，要求全市各中小學校認真開展師德建設活動，特別是增強教師的工作責任心。局人事科還組織開展了“校長讀書會活動”，邀請衢州市衢江區第四小學馬建紅校長等作有關師德建設的報告。抓好師德宣傳工作，舜水中學谷巨平老師的感人事跡在東南商報和中國教育報上報道，是我市師德建設的成功典范。

（四）加強組織建設。開展組織建設年活動，對基層黨組織進行定級。召開“三思三創”活動動員會，繼續開展創先爭優活動。開展教育系統先進集體評選活動，共評出17個創先爭優先進黨組織等。我市的創先爭優活動開展的有聲有色，共出簡報75期。我市的創先爭優活動得到了xx市教育局局長的高度肯定。

一是組織召開全市校園安全工作會議，總結并布置全市安全工作任務。二是開展安全教育，結合全國第xx個中小學生安全教育日主題教育活動，組織學校開展了形式多樣、豐富多彩的安全教育配合活動。針對暑期案件的高發期，x月份組織開展了中小學生防溺水防交通事故活動，組織學校對周邊水域、交通事故多發地段進行安全布網和排查，專門邀請校外法制副校長或輔導員給師生授課，真正把暑期安全隱患降到最低狀態。據統計，今年上半年全市中小學開展專題性安全教育活動達300余次，印發安全教育資料20余萬字，校園懸掛標語（橫幅）500余條次，張貼宣傳畫1000余張，出黑板報1000余起，國旗下安全教育講話1500余次，安全教育10多萬人。三是組織實地演練，提高師生的防范能力。以紀念5．１２為突破口，以x月x日在陽明街道長安小學組織防空消防演練為示范點，在全市學校開展防空防災演練，共演練場次達300多，全市師生防空防災意識得到了增強。四是組織學校開展學生接送車工程。根據《校車安全管理條例》有關規定，結合市上半年農村客運公交改造實際情況，積極協調市政府、交通局、公安局妥善解決學校過渡時期的學生接車問題，確保學生接送平穩過渡。認真組織學生接送車調查研究，科學制訂我市學生接送方案，為下一步我市學生接送工作提供依據，目前方案已經呈報市政府。

組織實施國家基礎教育質量監測工作。我市是省八個樣本縣市之一。上半年我市認真做好組織實施工作，成立了市監測實施辦公室，上報全市義務段學?；拘畔?，制定了《市國家基礎教育質量監測實施辦法》，召開樣本學校校長動員會，組織樣本學校上報監測年級學生、教師信息，組織開展監測工作人員培訓。今年x月，我市16所小學的512名四年級學生和8所初中的512名八年級學生參加了數學和科學的質量測試和問卷調查。監測各項工作開展順利。另外，認真做好義務教育均衡發展縣申報的相關工作和組織開展第十批xx市現代化達綱學校（幼兒園）的申報工作等。今年共有8所義務段學校和近30所幼兒園提出申報。通過第十批現代化達綱學校（幼兒園）的評定，我市義務段學校和幼兒園現代化達綱的比例將有較大程度的提高。

積極貫徹落實市紀委《關于深化落實機關效能建設八項制度的通知》，在深化落實機關效能建設八項制度的基礎上，進一步嚴格執行機關效能建設“四條禁令”，到5月底前，局機關每個工作人員都簽訂了《落實機關效能建設八項制度履諾書》。同時，深化廉政風險防控工作機制的建設和加大信訪舉報的查辦力度。3月份，專門召開全市教育系統黨風廉政建設工作會議，署了20xx年教育系統黨風廉政和行風建設工作任務，并與各中小學校長簽署了黨風廉政建設責任狀。

繼續做好創建省義務教育均衡發展縣工作。

根據省義務教育高水平均衡發展規劃，全省90個縣（市、區），到20xx年底全部縣（市、區）實現縣域義務教育基本均衡發展，并通過省級人民政府認定；到20xx年基本實現縣域義務教育現代化，到20xx年全省全面實現義務教育現代化。為此，我們將繼續加快義務段教學網點調整，加強提升教師素質，深化課程改革，樹立以提高教育質量為核心的教育發展觀。要大力推進城鄉小班化教育，著力拓寬特色化辦學之路，精心組織特色學校評比活動，打造一批特色鮮明、社會認可、市內外有一定影響力的特色學校，切實提升學校內涵發展和全市義務段教育的均衡發展。

扎實抓好網點調整和學校建設工程。

1.按照“高中向城區集聚、初中向中心鎮集聚、小學向鄉鎮集聚、幼兒園就近入學”的原則，將教育資源布局重點放在人口集聚速度較快的城鎮地區，科學、合理、有序地推進學校布局調整步伐，形成滿足城鄉群眾就學需求的辦學格局。爭取市實驗高中建設能順利推進。

2.完善學校教育配套設施。大力推進中小學教育信息化進程，加強校園網、多媒體教室的建設、管理和應用，大力推進中小學數字圖書館（室）建設，加快構建數字校園。啟動中小學運動場改造提升工程，逐步完善學校運動場所和設施；加快實施中小學實驗室標準化工程、學校體藝設施建設。加快職高實訓設備建設，添置具備車間化生產的實訓設備，提高實訓設備利用率。

教育局半年工作總結匯報篇二

上半年來，全縣教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“三升一改”推進年和“三比一講”深化年為契機，緊緊圍繞縣第十三次黨代會提出的奮斗目標，銳意進取，勇于創新，加快推進教育現代化進程，各項工作全面推進。

（一）以打造高質量教育為目標，素質教育全面推進

1.德育實踐創新不斷深化。以感恩教育、誠信教育為載體，全面深化以班級文化建設為主要內容的“幸福班集體”建設，啟動“學雷鋒，爭做美德好少年”活動，通過征文、演講、主題班會、網上簽名寄語等，大力推進學雷鋒活動縱深開展。認真開展文學節活動，以“執經典之手、塑精神之魂”為主題，舉辦“經典詩文誦讀”比賽。深化各類評優機制，開展第九屆綜合素質優勝獎評選，評選出一批優秀學生典型。以課外文體工程、體藝2+1工程、陽光體育等為載體，深入推進體育大課間活動，鍛煉學生體魄，鑄造集體榮譽感。進一步創設德育互助管理式模式，呈現出一大批德育實踐創新成果，拓展和延伸了德育導師制內涵，未成年人思想道德建設不斷加強。

2.教學管理實效不斷增強。繼續深化教育教學改革，以提高課堂效率為主抓手，加強課堂有效性探索實踐，在嚴格遵守“減負六規定”的基礎上，突出教學的中心地位，強化教學常規督查，開展學科教學質量動態跟蹤和評價研究，先后召開高中教育工作會議、初中課堂改革研討會、小學教學工作會議，舉辦省級規劃課題論證會、縣規劃課題培訓會，以研促教，以研帶教。教育科學規劃課題立項省3個、市30個、縣323個，教研課題立項省重點課題1個、一般課題4個、市27個。今年我縣高考再創歷史新高，第一批（包括文理科第一批、藝術類第一和第二批、體育類第一批）上線總人數比去年增加703人，文理科第一批（即重點線）上線人數比去年增加32人，進入省文理科前100名6人。其中，文科前100名4人，省理科前100名2人，有4人被xx錄取。

3.各類教育統籌協調發展。職業教育強勢推進，職教中心、職教中心通過省一級驗收，xx衛校、xx武校通過省二級驗收，技工學校正式獲批技師學院，職教技能比賽捷報不斷，在全省中職學校技能大賽中，2個項目獲得代表省參加全國比賽資格，全縣職教品牌影響力不斷增強。相繼組建技師學院職教聯盟、現代制造業職教聯盟，校企合作全面推進。20xx年x月，接收了79位內地新疆中職班的學生和兩位新疆跟班教師，其中有11位女生。學生分別來自5個地區：喀什地區31人、和田地區23人、塔城地區13人、克州11人、阿克蘇1人。7個民族：維吾爾族56人、哈薩克族12人、漢族4人、柯爾克孜族3人、塔吉克族2人、回族1人、蒙古族1人。學生年齡跨度大，最大的25歲，最小的15歲?，F在校學生79人，其中電子專業38人，汽修專業41人。

全面推進學前教育三年行動計劃，保教質量不斷提升。以“快樂生活，健康成長”為宣傳活動主題，學前教育宣傳月活動全面推進。加強學前教育基礎設施建設，夾浦、白峴、二界嶺中心幼兒園先后竣工投入使用。師資力量不斷增強，上半年公開招聘幼兒教師30名。成人教育領域不斷拓寬，16所成校陸續舉辦10多個專業的技能培訓班，總人數2000人以上。（農村勞動力受訓率達到18%以上）

（二）以打造高品位教育為目標，辦學條件全面改善。

1.重點建設項目扎實推進。全面落實重點建設項目管理機制，定期研究推進措施，嚴格執行項目建設法人負責制、工程例會制、督查通報制等制度。龍山小學、李家巷中心小學建設項目秋季開學投入使用，開發區初中新建、職教中心、泗安中學等改擴建工程進展順利。全年10個建設項目目前已完成投資6920萬元，占年度計劃投資的60.4%。

2.品牌創建工程全面提升。圍繞全縣教育現代化發展的總體目標，把創建示范窗口學校、標準化學校作為重要抓手，上半年，雉城、泗安、呂山等3個鄉鎮通過市示范性教育強鎮，17所義務段學校被省教育廳確定為省標準化學校，5鄉鎮通過第三批市學前教育先進鄉鎮驗收，17所農村幼兒園教學點通過市第二批標準化驗教學驗收，4所小學、9所初中通過湖州市義務教育階段現代化學校驗收。同時認真開展全縣義務教育均衡發展自查自評，力爭在省對縣級政府義務教育均衡發展督導評估中成為省首批義務教育均衡發展縣。

3.教育經費運作管理規范?？茖W編制經費預算，教育經費收支以學校為預算編制單位，統一編入縣級預算。年初縣財政下達年全縣教育事業費59978.42萬元，同比增長10%。貧困學生就學做到“應助盡助”、“應免盡免”，上半年完成教育券資助1912人，資助金額319.466萬元，資助率2.29%；享受營養券5663人，總金額100.0825萬元，資助率7.94%。進一步完善助學貸款機制，推進生源地信用助學貸款。年春季全面實行“一日一餐”制，餐費基準標準為每生每餐3.75元，全學年為每生750元。認真做好教育融資和非公辦義務段學校債務化解，進一步規范融資行為。

4.教育信息技術水平全面提升。深入實施省“四項工程”，書香校園工程已完成省2.7萬冊圖書配備的征訂計劃。信息化網絡及多媒體項目、農村中小學計算機教室配備項目和學校中心機房改造三個項目建設校園網9個，配備多媒體設備29套、學生機房26只電腦1285臺、中心機房服務器43臺，投入資金約723萬元。投入385萬元，為54所義務教育段學校按省一類標準配備了音體美器材和設備。加快高考機房、考場標準化建設工程，對長中和華盛的高考計算機機房進行隔離改造，在長中、華盛和職教中心考點安裝視頻監控設備，投入資金220萬元。進一步完善教育設施，全縣24所中心幼兒園建成信息化網絡并配備多媒體等設備，農村中小學配備計算機1000臺，校園網服務器40臺。加強學校設施設備管理，不斷提高學校教育裝備管理隊伍素質，提高利用率和服務質量。

（三）以打造高素質教育為目標，師資建設不斷加強。

1.隊伍管理機制不斷完善。突出高素質隊伍建設的總體目標，上半年通過公開招考錄用新教師101人。嚴格執行《關于規范教師調配管理工作的若干規定》，進一步完善教師調配、流動的有效機制，建立城鄉校際共建，促進農村學校均衡發展，開展名師結對，提升農村教師業務素質。進一步加強學校領導班子建設，擬定《縣中小學校長隊伍管理暫行辦法》（討論稿），為進一步配優配強校級班子奠定基礎。

2.骨干教師培養不斷加強。扎實推進名優教師培養，組織21名首屆特級教師后備人選培訓，同時依托省高端培訓班和省名師名校長工作室等平臺開展高端骨干教師研修培訓。選派各級各類骨干教師參加省、市級骨干培訓達104人。積極推進《省中小學教師專業發展規定》，完成自選培訓項目26個、引進項目4個的培訓任務。

3.師德師風建設不斷深化。深入開展“三比一講”深化年活動，推進責任文化建設，構建辦學個性化、教師專業化的發展機制。貫徹落實中小學教師職業道德規范，以愛和責任為核心，規范教師從教行為，在全縣教師隊伍中開展“學雷鋒樹新風”教育實踐活動，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，不斷培育和提升教師的人格魅力和學識魅力。完善師德師風建設長效機制，嚴格執行師德師風“一票否決制”。

（四）以打造現高效率教育為目標，和諧氛圍不斷增強。

1.機關效能建設全面深化。引導機關干部牢固樹立“崗位就是責任，服務就是使命”的工作理念，大力推行責任文化，提升責任能力，以“三比一講”深化年為契機，切實轉變工作作風，深入一線，主動尋為基層解難題辦實事，強化示范引領，落實督查督辦，樹立務實高效機關形象。全面完成機關科室中層干部競崗、一般干部交流換崗工作，進一步增強機關部門工作活力。認真落實崗位職責公示制度、首問責任制以及一次性告知、ab崗、服務承諾、限時辦結、辦事預約、局班子成員聯片、機關干部蹲點、定期接訪、責任追究等十項制度，嚴格行為準則，嚴明紀律，堅決糾正有令不行、有禁不止的現象，確保政令暢通。積極推行領導干部問責制，把不作為、亂作為、嚴重損害師生利益和群眾利益等行為作為問責重點，形成依法行政、依法治教、勤政廉政的良好氛圍。嚴格執行公務用車管理、“四條禁令”和公務用餐“四個一律”的規定，大力開展爭創滿意學校和滿意科室活動。根據《xxx》，進一步加強辦學行為規范化建設，強化對辦學行為規范的檢查與督促，增強辦學責任意識，全面推進優質教育發展。同時，充分發揮學校紀檢組織的作用，大力開展糾風工作，開展效能監督活動，切實糾正各種不正之風，用良好的風氣保障全縣各級各類教育又好又快地發展。

2.平安校園建設扎實推進。圍繞“保平穩、提水平、零事故”的總體目標，先后組織開展了安全“三清”普查、“護校安園”等專項行動。拓展安全宣傳教育力度，學校安全管理隊伍建設進一步強化。進一步完善學生接送車管理，落實學生接送車駕駛員“月考評”制度，確保接送車管理始終平穩有序運營。農村學生接送工作安全有序，年上半年我縣農村學生接送工作涉及39所學校（30所小學、9所初中），每天接送學生10957人。涉及線路188條，站點823個，投放車輛182輛，其中專用車107輛，每天發車674班次。穩步推進平安創建，以點帶面穩步開展安全特色示范點創建活動。

3.廉政文化建設深入實施。扎實推進廉政文化進機關、進校園、進工地活動，積極探索和拓展廉政文化“三進”工程的有效途徑，不斷創新工作方法。以櫥窗、陳列室、政務（校務）公開欄、網站宣傳等形式，大力開展黨風廉政建設宣傳活動，著力營造“以廉為榮，以貪為恥”的廉政文化氛圍。認真貫徹落實《xxx》，科學規范各階段學校廉潔教育的內容和方法，推進廉政文化進校園示范點建設，打造廉潔教育特色品牌。

4.黨建科學水平不斷提升。強化領導干部教育管理全面深化責任文化，增強大局意識、責任意識、發展意識和創新意識，帶頭增強八力、率先做好表率。以“基層組織建設年”活動為契機，突出“為民服務”主題，深入開展“三升一改”和“三比一講”競賽活動，扎實開展黨支部建設“四創”、黨員隊伍建設“五帶三聯三爭”活動。繼續深化“規范化基層黨組織”創建，組織開展“規范化黨支部建設”現場會，不斷提高黨建科學化水平。

下半年，全縣教育工作的總體目標與指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞縣委、縣政府全年工作目標任務，深入貫徹科教興縣戰略，進一步落實《xxx》，著力推進內涵發展，深化改革創新，全力加快教育現代化建設進程。

1.加快辦學條件改善，提高教育優質發展水平。進一步提高教育經費保障水平，深入推進教育經費保障機制改革，加強統籌管理，加大對學校預算執行、國有資產處置等的監管，強化財務綜合預算，促進資源的節約和有效利用。認真做好開發區初中、李家巷小學遷建等重點工程建設項目，扎實推進中心城區學校布局規劃調整，優化資源配置。進一步發揮資助的平臺功能，積極探索和完善經濟困難學生資助體系，切實解決家庭經濟困難學生的就學問題。進一步加強民辦學校的檢查監管，健全和完善促進民辦教育發展的政策措施，逐步建立規范管理的長效機制。加大創建力度，繼續深入實施教育信息化“四項工程”，以省教育現代化水平評價為契機，力爭達到省教育現代化評估標準。

2.加強教育教學管理，提升教育全面質量水平。進一步探索德育實踐創新，加強育人隊伍建設，深化德育工作機制，堅持全員育人、全過程育人，充分發揮家庭、學校、社會的教育合力，形成三位一體的橫向網絡體系。扎實開展各類德育實踐、體驗、參與活動，加強愛國教育、誠信教育、感恩教育、幸福教育，增強德育實效。進一步深化教育管理機制創新，堅持“輕負高質”，重點抓好日常行為規范養成教育，全面深化學校文體工程，扎實開展“陽光體育大課間”，促進學生全面發展。以研究性課堂為重點，注重教學環節的過程管理，突出課堂有效性，加強教科研工作，不斷促進教學質量提升。

3.加強師資隊伍建設，提高教育骨干中堅能力。以“三比一講”深化年為抓手，突出“責任文化“的主題，進一步建立健全選拔、培養、考核和使用機制，進一步打造優質干部隊伍建設。注重農村學校師資隊伍建設，加強城鎮學校與農村學校結對交流，開展城鄉骨干教師的結對，增強結對實效。深入學習并貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，重視教師職業理想和職業道德教育，提高師德師風建設水平。大力開展骨干教師培訓培養，通過“抓兩頭、帶中間”，加強高端教師的培養力度，以項目培訓為契機，以教研培訓站和學校為主要陣地，扎實開展新一輪教師全員培訓，不斷提高教師業務知識和專業能力。

4.強化全面協調建設，提高教育綜合發展實力。突出職業教育強勢發展，擬報省改革示范發展學校、成立縣級成人教育中心、逐步完成省標準化學校、社區教育示范學校、新型農民培訓示范基地建設。加快學前教育發展，進一步落實學前教育三年行動計劃，學前三年幼兒入園率達到99%，省三級以上幼兒園在園人數占幼兒園在園兒童比例達94%以上。全面深化“開展園本文化、形成辦園特色”的創建活動，提高辦園內涵，加快提升前學教育保教質量。扎實做好成人雙證制培訓，確保完成省1240名的成人雙證制、480名預備勞動力的培訓指標。

5.加強平安學校建設，優化教育和諧發展氛圍。繼續深入開展學校安全工作規范化建設，加強安全教育管理隊伍建設。以“三清”普查行動為抓手，繼續強化隱患排查整治，加強安全知識宣傳教育，突出師生安全自救自護技能的培訓，提高學生應對險情和不法侵害的水平。加強對學校食堂、超市的安全監管，落實品牌超市進校園工作，指導學校開展健康教育促進學校爭創。加強機關效能建設，進一步改進機關工作作風，提高工作效能，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展和豐富黨員實踐活動，推進學習型、服務型、廉政型機關建設，進一步優化教育發展的良好環境。

教育局半年工作總結匯報篇三

半年來，全區教育系統在區委、區政府的正確領導下，深入貫徹落實省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞創建省優質均衡改革發展示范區這一目標，以提高教育質量為中心，充分發揚早干、快干、多干、實干、同心干的新時期“xx”精神，全面實施素質教育，教育教學質量顯著提高，為全面完成年度教育工作目標任務打下了堅實的基礎。

（一）教育教學質量顯著提升。一是促進教學工作落實。開展“深入前沿一線落實到底到位”主題教育活動。完善機關工作人員定點駐校與師生談心制度，通過深入課堂聽課，與教師、學生開展交流以及校長任教一門課程為抓手，不斷增強教育教學在學校工作中的主導地位。二是抓教育教學評價。制定《xxx》，對任課、到崗、備課、上課、聽課、作業布置、作文批改、作業批改、談話交流、家長進校等提出具體量化要求，增強課堂評價的可操作性。三是推進高效課堂建設。分學科召開高效課堂觀摩研討會、骨干教師示范課展示活動，有效地引領教師深入探尋課堂教學新思路、新策略，同時通過狠抓集體備課質量，促進教師專業成長，提高課堂教學質量。四是關注學生全面發展。廣泛開展讀書活動，以征文、手抄報、演講、講故事等為抓手，以第五屆省中小學網絡讀書活動為載體，推進各層次學生讀書活動的深入開展；廣泛開展陽光體育活動，促進了中小學生健康發展；開展第四屆校園文化藝術節，舉行書法、繪畫、攝影、歌詠比賽，全面提升中小學生綜合素質。

（二）校安工程建設不斷推進。根據老城區中小學布局調整實施方案，分別啟動了xx學校和xx中學新校區建設工作。通過實行包干負責制，開展安全生產隱患排查工作，下發《區中小學校安工程實施考核細則》、《區中小學校舍安全工程質量驗收實施細則》、《區中小學校舍安全工程督查辦法》等文件，對照細則嚴格督查，加強對工程質量的監督，努力做好校安工程建設工作。

（三）探索職教集團化發展模式。為提升民辦教育的辦學理念，探索集團化職教辦學模式、創新民辦職校管理、扶持民辦職校發展，教育局創新工作思路，公派校長至民辦職校任職。在職教招生中，統籌宣傳內容，將中專、信息中專、愛迪生中專這三所職業學校的專業特點、辦學特色、成績亮點、就業優勢，與國家關于鼓勵發展職業教育的相關政策政策進行整合，制作成職教宣傳專題片，到各初三班級利用現場播放，很好地展示了區職業教育的發展狀況，取得了較好的宣傳效果。

（四）師資隊伍建設取得新突破。一是做好教師資格認定工作。面向社會做好教師資格認定申報工作，通過說課、體檢、評審共有862名社會人員辦理了相應的教師資格證。做好教師職稱申報工作。按照省市文件要求，嚴格把關，積極做好教師材料收審工作。共有424名教師申報中教一級職稱，128名教師申報中學高級職稱。二是開展全區教師基本功大賽比賽按照校、片、區逐級選拔的形式進行，最終評出等第獎項，有力的促進教師教學專業技能及教學水平的提高，全面有效的提高教育教學質量。三是認真開展教師交流活動。繼續深入開展城鄉教師交流活動，組織農村教師到城區學校跟班學習，學習城區學校的辦學理念、學校領導工作的內容及方式方法、科研工作管理、新課程教學管理的策略等方面的經驗，以提升自身的理論水平及工作能力。同時加大宣傳，引導20所幼兒園招聘了29名男教師，男教師配備工作走在全市前列，促進了幼兒的全面發展。五是加強教師技能培訓，積極組織和安排教師參加各級各類專業技能學習培訓。通過帶、賽、評、研、考，轉變教師教育理念，提升教師的教育教學能力。

（五）校園安全工作不斷加強。一是召開學校食品衛生安全工作會議。邀請有關部門專家對與會人員進行了學校食堂和食品安全管理及衛生防疫工作專題培訓，同時就全區教育系統安全工作特別是食品安全工作提出了要求。二是開展學校安全夜查工作。組織三個檢查組，對全區有寄宿生的學校進行夜間安全工作突擊檢查。對學校存在的問題，檢查組及時與學校進行交流，并提出整改意見，要求立即整改。三是開展安全警示教育活動，提高災害避險能力。通過開展主題班會、演講比賽、觀看安全教育片、下發告家長書等形式，大力宣傳安全知識，讓安全防范、災害避險意識深入師生心中；各校根據制定的演練活動預案，定期開展防災疏散演習，增強師生災害發生時的緊急疏散意識和能力；對校園設施設備進行定期和不定期隱患排查，對排查出的問題，安排專人及時解決。四是加強校車安全管理。完善并落實校車安全管理制度，保證校車運行安全長效化，同時完備相關工作記錄并存檔保管；加強道路交通安全宣傳教育，切實增強學生遵守交通法規觀念和自護能力；教育局聯合有關部門采取多項措施規范校車運行秩序，全面排查交通安全隱患；學校結合本地實際制定交通安全應急預案，通過演練提高應急預案的科學性和可操作性，建立健全統一指揮，反應靈敏、運轉高效的應急機制。

（六）行風廉政建設深入開展。一是抓學習提認識。組織系統干部職工開展讀書學習活動，認真學習省、市、區關于行政效能建設的相關文件及教育方面的法律法規，提高認識，增強依法行政的本領。二是抓整改促提高。結合學習《xxx》、《xxx》等黨建讀本活動，認真查找在辦事效率、工作作風、履職能力、服務質量等方面的問題。想辦法、添措施，認真自查自糾。三是抓載體優作風。下發《xxx》的通知通過征文、演講比賽，加強師德師風建設，進一步規范從教行為，形成“愛崗敬業、無私奉獻、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚，做到作風實、風氣正。四是下發向xxx同志學習的倡議書，推動學習型黨組織建設和創先爭優活動的深入開展。引導廣大教師特別是黨員和青年教師，進一步樹立獻身教育的職業理想，積極投身到學校建設中來，以嶄新的工作風貌和一流的工作業績迎接十九大的勝利召開。

（七）科學調整教育資源布局。組建新區實驗小學，實施馬陵中學異地新建工作，進一步推動教育優質均衡發展，過大優質教育資源覆蓋面，使學校布局調整與規范化學校建設有機結合，滿足人民群眾對優質教育的需求。

教育局半年工作總結匯報篇四

20xx年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、突出工作重點，加快教育發展

1、加快發展各類教育事業強化“兩基”重中之重的戰略地位，高質量普及十二年教育，新通過省級實驗小學13所(使全市達到46所)，省級示范初中10所(使全市達到34所)，省級重點高中4所(使全市達到23所，其中國家級示范高中8所)，省級實驗幼兒園8所(使全市達到32所)。

高等教育發展取得突破性進展：**大學城總體規劃方案招標確定，首期規劃5600畝土地的建設工程全面啟動;輕工職業技術學院、機械學院、化工建材職業技術學院升格成立，使全市高職院達到5所;北京大學、清華大學、東南大學、華東師大、天津大學遠程教育校外站點先后在我市設立;武進電大升格為江蘇電大武進學院;江蘇石油化工學院二級學院——懷德學院成立。

上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試;旨在為市民學習提供菜單式服務的“**市民學習信息服務中心”完成建設，并投入試運行;武進羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成;完成各類成人培訓23.6萬人次，成人文化補習近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學苑、新創國際電腦學院**培訓中心相繼籌建，4所學校新獲聘外資格(使全市達到27所)，1所學校被省教育廳批準具有接受國外中小學生來校就讀資格。

2、積極推進重點項目建設列為市政府20xx年度重點建設項目的**市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校**市勤業中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心小學等危房改造全面啟動。

3、適應行政區劃調整，積極推進新一輪教育布局規劃全市行政區劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規劃工作，進一步整合教育資源，發展優質教育，努力構建全市教育合理布局。

4、加快教育信息化建設全面實施《**市教育信息化建設五年規劃》，上半年新增校園網17個(使全市達到49個)、簡易校園網40個(使全市達到121個)，完成教育網改版，使其每月點擊數超過了15萬，教育局機關、教研室、教科所等基本實現了無紙化辦公，城域教育網完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區教育信息中心及學校完成虛擬主機托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網站先后開通。網上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學教師通過了第二輪現代教育技術培訓考核，全市所有鄉鎮中心小學高年級和農村初中全部開設了信息技術課，職業學校已全部將信息技術應用列入必修課程。組織26萬人參加“教育網站杯”網絡文化活動，開展網絡環境下的教學設計比賽、職業學校多媒體課(學)件比賽，我市《長城的歷史作用》等網絡課件獲國家級“網絡環境下的教學”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。

5、積極穩妥地做好各項考試招生工作上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強社會穩定、推進教學改革。積極、穩妥地做好市區“小升初”、中考中招工作：編制市區各小學施教區圖，依法規范就近入學工作;全市45312名初中學生順利通過升學體育、文化考試;在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業類學校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數量和質量;今年繼續實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認真組織了初、高中各學科結業考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?，初、高中學生英語口語等級測試工作等等。

二、積極推進課程改革，全面實施素質教育

1、積極推進課程改革召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了

首批20xx余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。

2、大興教育教學科研面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題;通過審核，確定省常中等28所學校為首批**市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”、“20xx年高三數學復習教學研討會”、“**市初中畢業生與升學考試暨小學畢業考試研討會”、“**市省級實驗小學第二屆群體研究協進會”等。我市對高三“3+x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創佳績，江蘇省高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區本科上線率、市區平均總分三項指標名列全省前茅。

在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99。1%，20xx年初步就業率95。3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數占畢業生人數比例達25。6%。

3、大力加強學生德育工作20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網上行”活動;開展6·26禁毒征文比賽;開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發放助學金近137萬元;舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。

1、推進學習型系統建設成立“學習型系統”創建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區”建設。教育系統掀起了創建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。

在全市各“學習日”都認真組織全系統教職工進行普通話培訓測試、計算機上網操作培訓、公民道德法制教育等等。2、加強教師職業道德建設進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發《教師道德修養讀本》，全面開展教師師德規范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業道德建設的實施意見”教育、匯編印發《家訪有感》優秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業道德水平。

3、加強干部隊伍建設繼續開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達到36個(占總單位數的82%)。加強干部教育培訓，上半年，舉辦6個不同類型的培訓班，222位校級干部接受了培訓，鐘樓區組織了第四屆校長教育教學公開研討活動;著力抓好省“333工程”培養對象學習、交流、提高工作;加強對校長助理的考察、培養工作;進一步推進基層學校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性;繼續深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比。

4、加強教師隊伍建設加強教師隊伍的業務培訓，提高在職教師的學歷水平、業務水平;制訂《**市中小學教師繼續教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續教育;完善“**市學科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認定。改革機制，逐步推進勞動人事和分配制度的改革，啟動20xx新進人員見習期、試用期人事代理制;舉辦**市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作;組織評選中小學第五批學科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。

四、推進依法治教，加強教育行風建設

1、切實推進依法治教配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經驗交流會;征訂省編《教師“四五”普法讀本》2。8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規劃和學法計劃，全面啟動“四五”普法;督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂。開展“依法治?！惫ぷ髟u估，47所學校經評估確認為“**市依法治校工作先進單位”。完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，大力推進校務公開工作。

2、加強教育檢查、督導工作召開**市教育督導工作會議，成立**市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發揮教育督導對教育改革和發展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業健康發展。

3、加大教育紀檢監察力度召開全市教育紀檢監察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監督的意見”、“加強教育經費管理的若干規定”;進行圖書、教材采購回扣專項清理;武進區結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動;加強教育審計，推行收費公示制，開展“規范中小學收費達標縣(市、區)”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現象。

4、濃厚調研之風、落實行政效能監察，推進機關作風建設20xx年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難;通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”創建活動，認真學習市政府關于“開展行政效能監察”的通知精神，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。

20xx年上半年，我局共榮獲聯合國兒童基金會中國地區“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、江蘇省婦女兒童事業先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省創建“五四紅旗團委”組織獎、江蘇省教育系統信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等等殊榮。

教育局半年工作總結匯報篇五

xx年是我區經濟社會發展實現進入全省第一方陣目標的起步之年，半年來，在區委、區政府的正確領導和市教育局的正確指導下，在各有關部門的大力支持下，教育局積極貫徹落實科學發展觀，以創辦人民滿意的教育為目標，按照“強管理、抓規范、創特色、樹品牌”的工作思路，求真務實，開拓創新，圓滿地完成了各項工作任務，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。

一、爭取項目資金，改善辦學條件，促進教育現代化建設

xx年初，為了重點抓好農村寄宿制學校、重點職業中專和農村中小學“三改一建”工程，我們多方奔走，向上級積極爭取項目建設資金，并取得了初步成效，立項資金達980萬元，其中新衛生校園項目100萬元(全市僅300萬元);特教學校新建項目372萬元;區電大綜合樓項目100萬元;素質教育實驗基地項目300萬元;常規維修項目105萬元。

我們正在爭取上級專項資金xx萬元，擬定在白建立區中小學校外活動基地，并組織專人到北京、山東等，進行了項目考察，取得了較為翔實的一手資料，為下一步的工作奠定了良好的基礎。

數字化校園工程已經啟動，全區有28所學校建有計算機網絡教室，21所學校建立了校園網，共裝備計算機1757臺。全區中小學建成“現代遠程教育接收站”59個。各類實驗室基本能夠滿足教學需要?！靶Ｓ嵧ā苯ㄔO已經全面啟動，全區約有6000多名學生家長已經正式開通，反響良好。區實驗小學是省現代教育技術實驗學校，區二實小、街小學等5所學校是市電化教育示范學校。

二、加強基層黨建，提高黨員干部素質，促進工作作風轉變

我們按照區委的統一部署，深入開展和落實“五個基本”建設，充分發揮系統黨組織在教育戰線上的核心引領作用。我們從抓制度入手，切實加強系統各級黨組織班子成員的政治和業務知識的學習，堅持做到“三定六有”：“三定”即定時間、定內容、定中心發言人;“六有”即有計劃、有考勤記載、有資料、有筆記、有討論記錄、有心得體會，用科學的理論武裝班子成員，形成了強有力的戰斗集體。

教育局機關各黨支部還堅持“三會一課”制度，認真開展“四個一”活動，即，每名黨員干部掛點一所學校，寫一份有價值的調研報告，每學期參加一次掛點學校的黨員民主生活會或教師大會，幫助解決一個實際問題，這些做法使基層學校黨組織戰斗力也大大加強。區實小堅持“八個一”活動，有力推進學校的工作;西湖中學進行黨員干部作風建設大討論，舉行了革命歌曲大家唱活動;區一中圍繞學校工作實際，開展了“五聯五幫”的主題教育實踐活動，使黨員干部擰成一股繩，創辦了人民滿意的高中教育。

教育局黨委把通過大力開展“黨員目標責任明白卡”活動，有效提高每個黨員的政治和業務素質，作為抓好系統黨建工作的出發點。通過針對不同類型黨員的不同特點為每名黨員定目標、定任務、定要求，達到“五個明白”，讓每名黨員明白實踐黨的先進性“自己應該干什么”，讓群眾明白“黨員將要干什么”，讓上級黨組織明白“黨員正在干什么”，讓各級黨組織明白“應該為黨員干什么”，最終讓社會明白“黨員究竟干出了什么”。

通過認真抓黨建工作，黨員干部的整體素質得到了全面提升。在“5·12”汶川特大地震發生后，教育系統1000多名黨員干部向黨組織自愿繳納“特殊黨費”132960元，支援災區抗震救災，充分體現了責任意識和共產黨員的先進性。

三、加強效能建設，提高行政執行力，保證教育工作高效運行

一是健全組織機構，實施“一把手”責任制。我們成立了以局長為組長，局黨委委員為副組長的效能建設領導小組，并結合實際制定了《區教育局關于開展提高政府執行力加強政府目標管理活動的實施方案》;依托監察室，搭建了教育效能投訴平臺，向社會公布投訴電話號碼。

同時，我們確定了“抓黨風，促效能;抓黨建，強效能”的工作思路，切實把效能建設列入主要議事日程，從而為效能建設奠定了堅實的組織基礎。4月底，由局長親自帶隊，全體機關人員在黃商門前參加了”效能建設千人簽名活動”，機關效能建設向縱深推進。6月底，全體機關干部舉行了效能建設大討論活動，局長帶頭，人人上臺發言不少于5分鐘，結合自己的工作實踐，說看法，談體會，出點子，講打算，現場氣氛熱烈。此次活動將機關效能建設推向了一個高潮。