范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長表揚孩子表揚信篇一

親愛的寶貝：

你好！我是媽媽！

我的寶貝，你三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的'一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候，你給了媽媽一個大的驚喜。 報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒！”

當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。

第二，寶寶每次從幼兒園接回來后，在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候，都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點，不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架，掃地的時候幫忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛護你的老師，關懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！

xx

20xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信篇二

尊敬的肖主任，您好。

我是東湖北碚星幼兒園一個小班級郭碩的家長。在此，我向曾經在小班授課的韓老師、小雪老師、朱老師、沈老師以及各位幼兒園老師表示衷心的感謝。

回顧這四年孩子們的幼兒園生活，我有很多想法。從幼兒園到小班，孩子從牙牙學語到讀書唱歌，從衣著到伸手自立，從哭鬧到勇氣自信，孩子一點一滴的進步，離不開老師耐心的教育和細心的呵護！當我們看到孩子能分辨6和9，能分辨多種顏色，能背誦多首古詩的時候，和別人交流就變得有禮貌了。作為家長，我們真誠地感謝你們——辛勤工作的老師！

四年來，孩子和辛辛苦苦培養他的老師們朝夕相處，產生了連父母都無法替代的感情。20xx的冬天，因為身體原因住院20多天。小班的朱老師和沈老師不僅去醫院看望我，還看到孩子的班主任太小，不能幫助孩子學習，所以他們積極督促孩子在課堂上完成作業。老師們在學習生活上不斷幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂，讓我在醫院里心安理得，直到康復出院。

其實這封感謝信應該是很久以前寫給你的。確實是遲到的感謝信，也是我們父母最真實的告白！我一直深深感謝我為我的孩子選擇了公立幼兒園和東湖北碚星幼兒園。是你給了我的孩子快樂的時光，教會了他很多做人的道理...

我無法告訴你我有多感激你。作為孩子的家長，我更注重孩子的身體素質、道德素質、行為習慣和學習興趣。我還要感謝公園的領導。正是你人性化的理念和現代化的管理，才能造就出這么強的師資隊伍，造就出這么多素質好、專業技能好、責任心強、溝通能力好的好老師。清晰的教學思路和新穎的教學方法開闊了孩子的視野，吸收了各方面的知識。感謝您對孩子的無私奉獻！

最后，衷心祝愿東湖北碚之星幼兒園有更好的未來！祝老師們身體健康！工作順利！我也希望幼兒園越來越繁榮，永遠是孩子們童年的天堂！

xxx

20xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信篇三

親愛的寶貝：

你好!

我是媽媽!首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給你，我的寶貝。

寶寶三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候，你給了媽媽一個大的驚喜。

報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”

當寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。

忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。

媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛護你的老師，關懷和幫助你身邊的小朋友。 媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

家長表揚孩子表揚信篇四

今天我要給小朋友們講一下多多最近做的三件事：

星期天帶多多去上英語課從東風路走，因為左拐，我就直接走快車道了，多多大聲地說：“媽媽，你走錯了，”他指著旁邊的人行路說,“我們應該走這邊。”我忙說：“是的媽媽錯了，我們應該走人行道，謝謝多多對媽媽提醒和批評。”

這不由得讓我想起了另一件事。每當等紅燈時，人們總是在綠燈還沒亮時就迫不及待的沖過去，我也是這樣隨波逐流的，每當這時，多多就會說；“媽媽，綠燈還沒亮呢，還不能走呢！”在遵守交通規則方面，我們作大人的真應該好好向孩子學習。

多多在幼兒園學會了一首好聽的歌《好媽媽》，在路上，多多情不自禁的唱了起來“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了！媽媽、媽媽快坐下，請喝一杯茶！……”唱完后我說：“多多，把這首歌唱給大姨媽聽吧，大姨媽最辛苦了，”多多馬上就唱了起來：“姨媽姨媽快坐下，請喝一杯茶……讓我親親你吧，我的好姨媽。”改唱完后，多多又說：“媽媽很辛苦，大姨媽也很辛苦。”

多多的懂事，讓媽媽和大姨媽感動地熱淚盈眶。

在家里，多多經常幫媽媽做家務。吃完飯后，總是主動送碗；洗衣服時，經常幫媽媽洗一些小物件的衣物；昨天幫媽媽收拾散亂的書，不僅一次能搬十幾本，而且擺放得整整齊齊。

多多越來越像一個大孩子了，你們說多多棒不棒！

xx

xx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信篇五

尊敬的園領導：

你好！我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。

我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

家長表揚孩子表揚信篇六

親愛的揚揚：

自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你擔心，因為你從來沒有離開過我們，自己獨立的生活，這在我們家可是一件大事，都擔心你不能適應幼兒園的生活。現在想起來，是低估了我們寶寶的能力了，現在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學會了講衛生了，自己刷牙、從外面回來自己洗手，指甲長了，還會提醒媽媽給你剪指甲。

現在，每天幼兒園回來，會唱兒歌，會跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情，會說說小朋友的事，看得出來，你是愛上這個集體了。媽媽最開心的是：揚揚還學會了分享，只要自己有的`東西，都會毫不猶豫地分給別人。

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！你是最棒的呦！加油！

媽媽

xxxx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信篇七

親愛的寶貝：

你好！我是媽媽！

寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶一下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。第一，就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會吃飯了，但是很多時候寶寶都不想自己吃。現在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點慢了點。但是，媽媽還是為你的進步感到特別的高興；第二，寶寶每次從幼兒園接回來后，在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候，都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點，不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架，掃地的時候幫忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個成長和進步。

寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛護你的老師，關懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！

家長表揚孩子表揚信篇八

翔翔，你真的長大了：

你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；

你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；

碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份；

媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑；

現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；

碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；

玩完玩具，能主動把玩具收拾好；

從外面回來，能夠自覺地洗手；

晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲；

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！

媽媽

xxxx年xx月xx日

家長寫給孩子的表揚信

家長給孩子的表揚信

表揚孩子的表揚信范文

家長寫給孩子的表揚信范文匯總七篇

【精選】家長表揚孩子表揚信三篇

家長表揚孩子表揚信篇九

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。( )現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的`小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

愛愛的爸爸媽媽

20xx9-22

家長表揚孩子表揚信篇十

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。( )現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

愛愛的'爸爸媽媽

20xx9-22

家長表揚孩子表揚信篇十一

我們都說好習慣好人生，一個好的行為習慣會影響孩子的`一生。孩子最愛聽的是表揚，給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望婷婷在表揚聲中越來越可愛!越來越自信，所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步，并請老師念給她聽.

首先，我要表揚婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時覺得孩子懂得孝敬長輩，關心、愛護長輩，很開心!希望她繼續保持做個懂事可愛的孩子。琪琪真棒!

再是，我要表揚婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動作上慢了一點，但還是能夠自己完成，很不錯!婷婷真能干!

還有，我要表揚婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛婷婷寶貝!

最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現。婷婷，加油!加油哦!

家長表揚孩子表揚信篇十二

親愛的xx：

的進步體現在以下幾個方面：一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。二是孩子的吃苦精神讓人感動孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 () 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。 三是交往能力進步很大。愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。 為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

xx

xx年xx月xx日

家長表揚孩子表揚信篇十三

每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發了孩子的上進心，在家長和老師之間產生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。

賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄！