為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

外出考察方案篇一

根據學校建設“特色鮮明的應用型本科高校”的定位和目標，進一步改進并完善人才培養模式，為社會培養“就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁”的創新型人才。動畫學院圍繞人才培養目標，對組成實踐教學的各個環節進行整體設計，通過合理的課程設置和實習，實訓實踐教學環節的合理配置，力求建立培養創新精神和實踐能力的教育教學體系。外出寫生考察是動眼、動腦、動手能力培養的一個重要環節，是“以寫促教，以畫交流，以看促展”的'過程。

寫生與考察是動畫專業的重要實踐教學環節，是專業指導性教學計劃的專業基礎平臺課程，必修課，專科層次分別為6學分，本科層次分別為4學分，是理論聯系實際的有效途徑。通過專業實踐（藝術考察、藝術實踐），使學生初步了解社會，拓寬視野，增強實地實物的感性認識，深化專業理論學習，強化實踐技能培養，提高人文素質，培養審美意識和科學精神。

通過教學活動，培養提高學生的組織活動能力，理解藝術在科學技術和社會生活的作用，促使學生審美觀形成，發揮學生的個性，培養學生的創新意識和合作意識，培養學生熱愛藝術，熱愛科學技術，熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。

（一）填寫《實踐教學任務書》和《實踐項目計劃安排表》

按照學校教務處安排，由實習實訓中心在開學初填寫《實踐教學任務書》（附件1）和《實踐項目計劃安排表》（附件2），若有特殊情況，安排需要變更的，請與教務處聯系，并附變更材料。

（二）召開實踐教學說明會

在實踐教學開展前1-2周，由實習實訓中心組織實踐教學動員會，通過對實踐教學的重要性說明，實踐教學的內容和要求，使同學們積極參與活動中，明確實踐教學的目的，具體活動方案由實習實訓中心負責。學生在帶隊專業教師的指導下填寫《考察（寫生）調查表》（附件3），統一交給班主任管理。

（三）實踐教學安全教育

為了確保實踐活動的順利進行，按照《實踐教學安全工作預案》（附件4），在實踐教學活動開展前1-2周，強化學生安全意識，召開實踐教學安全教育大會，具體活動方案由學工辦負責。學生在班主任的指導下簽定《安全承諾書》（附件5）。

（四）班主任認真整理《藝術考察（寫生）登記表》（見附表6）

（五）考察及寫生時間地點（具體日程安排見附件7）

寫生地點：林州-石板巖-桃花谷

寫生時間：9月29日-11月11日

（六）學生班級人數

略

（七）帶隊領導、輔導教師及輔導員名單

石板巖寫生：王衛華、李明杰、李峰、韓楓、李娜、方化雨、劉冰

負責人：王衛華

（八）外出寫生考察作業數量檢查（見附件8）

藝術寫生同學每天交八開速寫4張或水粉畫（水彩畫）四開1張

（九）外出寫生考察后舉行作品匯報展覽

（十）結課文件要求

1、參加考察（寫生）學生交考察（寫生）實踐報告一份（見附表9）

2、教師提交實踐成績（紙制和電子版）（見附表10）

3、藝術實踐小結及成績分析報告（見附表11）

（十一）費用

學生費用由班主任統一收繳，具體實踐付費方式與各帶隊負責人協商確定。

外出考察方案篇二

為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市xx學校進行考察活動。

組長：

副組長：

成員：

1、日程：9月28日晚19：00在xx實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在xx學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續xx學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的'，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

組長：

副組長：

成員：

現場處置組：xx、xx、xx、xx等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：xx、xx、xx。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

負責人：

成員：

活動分組：

總負責：吳枝明

1、中語（4人）：

2、中數（5人）：

3、英語（7人）：

4、綜合組（8人）：

5、小語（11人）：

6、小數（7人）：

7、體藝（6人）：

8、后勤組（11人）：

外出考察方案篇三

為了切實加強干部的教育培訓工作，豐富干部教育培訓的形式，加快推進我鎮生態休閑旅游場鎮建設、學習鄉村旅游開發、現代特色農業發展、場鎮環境建設等先進經驗，促進我鎮經濟社會大發展大繁榮。經鎮黨委政府研究，決定組織部分班子成員、鎮干部、村干部學習考察。為了保證考察學習能夠取得實實在在的效果，特制定本方案。

1、開闊干部視野，學習先進經驗，更新思想觀念。

2、積極探索鄉村旅游資源開發、休閑度假圣地場所建設、現代特色農業發展，助推我鎮經濟社會大發展大繁榮。

1、學習先進地區鄉村旅游資源開發建設的成果及先進經驗。

2、學習旅游經濟開發和先進的管理方式、方法，運營模式。

鎮部分班子成員、鎮干部、村社干部、全部婦女干部，共計16人。

20xx年3月10日至3月12日，共3天。

四川省成都市。

xx縣—xx省成都市—xx縣。

共2萬元，由鎮財政自籌解決。

領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

鎮分管領導全程參予整個學習過程的學風監督及管理，嚴肅學習紀律要求，以保障達到預期的學習目的。

外出考察方案篇四

組長：

副組長：

成員：18位班主任

組長負責外出考察的全面工作；副組長策劃活動方案、與友好學校的聯系、負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的.。

1、考察時間：12月16日下午—12月17日下午

2、考察對象：

3、行程安排：

12月17日具體安排：

8：30—9：00學校教育特色經驗介紹

9：00—9：40xx小學觀摩中隊活動

9：50—11：00班主任經驗交流

（代表我校交流的老師有：）

11：30中餐；

（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波）

4、請教導處統一安排課務。

5、班主任會議布置有關安全事項。

6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。

7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。

（注意事項：16日零下3度—4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。）

外出考察方案篇五

為貫徹落實縣委擴大會議精神，加快****經濟快速發展，為****的工業經濟發展及招商引資工作奠定扎實的基礎，促進****新型工業化加快發展，擬于下半年組織專門人員到周邊國家和地區進行考察學習。為使本次考察學習活動取得實效，特制定本方案。

一、 活動目的

為認真貫徹縣委實施“工業強縣”戰略，實現****經濟跨越式發展的要求，會議研究決定以組團的形式，瞄準目標，主動出擊，采用登門拜訪、招待酒會等方式，掌握周邊國家的資源優勢，了解周邊國家工業發展的狀況，廣交朋友，廣泛挖掘和尋求商機，借鑒各地工業經濟發展中取得的經驗和成果，吸引更多資源和投資商來我縣投資興業，以此來促進我縣工業經濟的發展。

二、 工作任務

（一）、廣泛推介****、宣傳***，讓外界了解****、關注****。

（二）、重點考察周邊國家的礦產分布、儲量的詳細情況，了解掌握其采選、冶煉、加工制造的技術能力，以及當地市場的消化能力和產品的銷售走向。

（三）、精心挑選、包裝一批工業、機械組裝加工業、棉

紡服裝加工制造業等重點項目進行對外宣傳招商，并對周邊國家的資源優勢進行考察，學習借鑒周邊國家的政策法規，了解周邊國家的工業發展狀況及在發展過程中遇到的問題。

（四）、大力推進產業鏈招商。按照大項目—產業鏈—產業群—產業基地的思路進行專題招商選產活動方案，引進相關配套產業，拉長產業鏈，促進形成產業集聚，做大做強我縣產業規模，提高產業發展水平。

（五）、以商招商。通過加強對已經落戶企業的服務，幫助這些企業做大做強，吸引其擴大投資并帶動其上、下游產品的企業來我縣投資。

（六）、主動加強與周邊國家和地區有關部門、行業協會和大型企業集團的聯系，力爭建立合作關系，實現資源共享、市場共享，共同推動當地經濟的大力發展。

（七）、加大對大項目的引進力度，加強對周邊國家大企業在華投資動態的研究，找準我縣吸引外資的優勢，尋找外商投資的契合點。加強我縣利用外資對銅產業、機械加工、棉紡服裝、建材等支柱工業的指導工作，以引進大項目為重點，利用外資優化我縣產業結構，擴大引進外資的規模，提高我縣利用外資的水平。

(八)、廣泛尋找合作伙伴，力爭簽訂合同或意向項目。

三、考察團成員名單

三、 后勤保障組

組長：

成員：

職責職務：負責考察期間行程安排，機票、住宿的預定 和費用結算，登機手續辦理、行禮托運及其他后勤保障工作。

四、 時間行程安排

擬于***年***月中旬出發。

首 站：巴基斯坦首都伊斯蘭堡，拜會當地各界人士,了解當地以銅為主的礦產資源（開采、冶煉、銷售）、棉紡服裝加工制造、機械加工及制造等行業的發展情況。

第二站：吉爾吉斯共和國（簡稱吉爾吉斯斯坦）首都比什凱克市，拜會當地商界人士，了解和考察吉爾吉斯斯坦機器制造、有色冶金等工業的發展。

第三站：哈薩克斯坦首都阿斯塔納，拜會當地各界人士，考察當地的'工業經濟發展情況，學習借鑒當地經濟發展過程中的先進經驗以及招商政策。

考察結束考察團返回****。

重點對山東省科技特派員的工作政策措施及機制、服務體系、示范點和設施農業建設、山東特色農業的生產與經營模式行等進行調查研究和學習。通過學習和考察，我的視野得到了很好的開闊，增長了見識，積累了很好的工作經驗，為下一步更好的做好特派員工作打下了堅實的基礎。

一、考察目的：為進一步推進我縣農業科技工作的開展，學習和借鑒省外農業科技工作的先進經驗，讓科技技術人員開闊工作視野，積極吸收先進地區技術創新、機制創新和先進的工作理念，學習管理經驗，提升我縣科技管理人員和科技技術人員工作水平，提高技術應用、推廣和科技創業的的實效性。特組織科技技術人員外出考察學習。

二、培訓內容

二、考察時間：2017年3月23日——24日。

三、考察地點：杭州文萊中學

四、考察方式：

采用“走出去”的方式，以聽課、座談為主要方式。

五、參加人員：

帶隊領導：鄭偉君

其他人員：初三段全體教師26人

組長負責外出考察的全面工作；負責本年級的具體工作，確保考察工作安全、有序，以達預期目標。

六. 具體行程：

3月23日中午12：30分在學校鐘樓集合，校車出發去杭州。 3月24日下午在杭州出發返校。

七、考察要求：

1、各位教師抱著學習與吸收的態度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。

2、注重交流初三中考進度，節奏、方向等內容。

3、注重交流教學材料。

4、各備課組要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次交流活動的效率。

5、活動交流時，各成員以備課組為單位進行，備課組長負責組織工作。

八. 注意事項：

1.外出考察學習的機會非常難得，請教師們務必參加。

2.出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的活動。

3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機……）以防丟失。

九、其他：

1、后勤負責安排校車一輛，可供26人乘坐。

2、初三年級段負責禮品若干份，并事先做好有關住宿、餐飲等事宜。

3、本方案一式三份，分送總校和教育局。

外出考察方案篇六

感受紅色情懷，追憶革命精神

中國共產黨已經走過了92年光輝歷程。92年來，一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，繼往開來、開拓進取，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。

黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。

在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，讓黨的基層干部充分發揮骨干帶頭作用、廣大大學生黨員充分發揮先鋒模范作用，為開創中國特色社會主義事業新局面作出新的更大的貢獻。

20xx年12月12日

八一起義紀念館

水利與生態工程學院黨支部成員35人

（1）由一名代表說明此次活動的.目的和談談對大學生爭先創優活動的理解和希望，并把大家帶入此次活動中。

（2）中國共產黨為了我們現在的幸福生活做出了巨大的貢獻和努力，為了讓更多的大學生黨員和積極分子深深感受到，通過對八一起義紀念館的參觀讓同學們去進一步的了解黨、向往黨。

（3）參觀后讓大家進行一個簡短的討論，隨機選5名同學與大家交流自己的觀后感。

（4）為了讓大學生黨員和積極分子在學習和工作的同時擁有豐富多彩的生活元素，利用一次出行參觀八一起義紀念館，一來是緩解平日里緊張勞累的生活節奏，二來是為了以后跟好的工作和學習打下基礎。

（5）總結這次學習，活動結束。

（1）高度重視，認真落實。

（2）立足現實，注重實效。

（3）積極參與，做好總結。

外出考察方案篇七

為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。

組長：

副組長：

成員：

1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在永威學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

組長：

副組長：

成員：

現場處置組：xx等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：xx。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的`生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

負責人：

成員：

活動分組：

總負責：

外出考察方案篇八

為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的.新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業務能力做好服務工作，經過精心策劃，特與寧海桃源小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養成良好的行為規范等問題進行交流研討。

組長：

副組長：

成員：18位班主任

組長負責外出考察的全面工作；副組長負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的。

1、考察時間：12月16日下午-12月17日下午

2、考察對象：寧海桃源小學

3、行程安排：

12月17日具體安排：

8：30-9：00學校教育特色經驗介紹

9：00-9：40桃源小學觀摩中隊活動

（代表我校交流的老師有：李娜、夏倩、翁紅園）

11：30中餐；

（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波）

4、請教導處統一安排課務。

5、班主任會議布置有關安全事項。

6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。

7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。

（注意事項：16日零下3度-4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。）

外出考察方案篇九

為開闊班主任視野，增強德育的`實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業務能力做好服務工作，經過精心策劃，特與寧海桃源小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養成良好的行為規范等問題進行交流研討。

組長：

副組長：

成員：18位班主任

組長負責外出考察的全面工作；副組長負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的。

1、考察時間：12月16日下午-12月17日下午

2、考察對象：寧海桃源小學

3、行程安排：

12月17日具體安排：

8：30-9：00學校教育特色經驗介紹

9：00-9：40桃源小學觀摩中隊活動

（代表我校交流的老師有：李娜、夏倩、翁紅園）

11：30中餐；

（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波）

4、請教導處統一安排課務。

5、班主任會議布置有關安全事項。

6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。

7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。

（注意事項：16日零下3度-4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。）

外出考察方案篇十

為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的.學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區干部的綜合素質，進一步推進園區經濟社會又好又快發，特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。

1、領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。

根據各部門職責分工不同，本次考察學習分為x批次。

第一批：

第二批：

xx至xx

xx

實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。

1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。

2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。

3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。

4、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求每個人寫一份考察報告。