每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

做遵紀守法的公民手抄報篇一

第一段：介紹上海公民遵紀守法的重要性和意義（200字左右）

上海作為我國經濟、文化、科技中心城市，其公民遵紀守法意識的建立和實踐至關重要，因為這不僅是上海市民應履行的法律義務，也是維護社會穩定、促進社會發展的重要基礎。遵紀守法不僅意味著遵守法律法規，更是一種自覺、責任、奉獻、擔當的社會公德，體現了市民的文明和素質。

第二段：分享自己在上海遵紀守法過程中的心得與體會（300字左右）

在我的生活中，我時刻保持著依法行事、積極文明的態度。例如，我熟知交通法規，平時不亂穿馬路、不亂闖紅燈，跟隨人行道行走，保持行車文明、文明打車、文明公交，使道路交通更加有序。我還遵守公共場所管理規定，在吸煙、垃圾分類、保持安靜等方面嚴格遵守規定，以維護公共環境和他人的利益。通過這些實踐，我認為遵紀守法不僅是社會成員應該履行的義務，也是一種良好的品德和道德傳承。如此就能創造一個和諧穩定的社會環境。

第三段：談論法律意識教育的重要性（300字左右）

我認為，要讓更多的上海市民遵紀守法，國家和公共機構應加強法律教育。通過不斷普及法律法規知識，提高市民對法律的認識和理解，讓市民建立嚴謹正確的法律觀念。通過這樣的教育，市民可以自覺地遵紀守法，在各個方面營造更加和諧的社會環境。

第四段：探討公民文明的意義及其影響（300字左右）

作為公民，秉持一種文明舉止也是非常重要的。每人的言行舉止都彰顯其文明素質，更能引導他人共同追求這種文明素質。這不僅需要有法律意識、公共精神、私人責任，還需要有全社會的參與。一旦每個人積極發揮自身作用，共同營造一個文明、和諧、互助的社會氛圍，就能夠有效維護一個穩定、有序的社會環境。

第五段：總結文章主旨并提出期望（100字左右）

我希望人人自覺從自身做起，在日常生活中盡可能做到遵紀守法、文明有禮，為社會建設貢獻力量。上海市民應該以自己的實際行動詮釋公民文明的意義，用慷慨之心服從法治、用自覺行動維護人民生命財產安全。這是我們共同維護社會穩定和諧的共同心愿。

做遵紀守法的公民手抄報篇二

隨著社會的不斷進步，文明公民遵紀守法是每個人應該具備的基本素質。作為一名合格公民，我們既要有文明禮儀，也要遵守法律規定，保持道德風尚。在平時的學習、工作、生活中，我們每個人都會有自己的一些心得體會。下文將從五個方面，探討文明公民遵紀守法的心得體會。

第一部分：守規矩，從小事做起

規矩就是法律、法規、紀律等準則的普遍約束，遵守規矩靠的是做事的自覺和自制力。從小事做起，不小看身邊的每一個小規定，不讓自己在小事情上犯錯誤。如：搭電梯，不在電梯內通電話，不爭搶電梯，不踩門;上下樓梯，非禁行通道不要走，保持右行;過馬路需到斑馬線上，在信號燈提示下過馬路。這些小事看似微不足道，但佐證了文明素養，同時細節決定成敗，懂得遵守規矩即是對社會公德意識的表現。

第二部分：宣傳法律，增強法律意識

法治社會是以法律為基礎，通過法律約束與保護公民的權益與利益。學生時期，在政治法律課程的學習中，我明確了做一個遵紀守法的公民是每個人的職責。而在生活中，我們要增強法律意識，宣傳法律，傳遞法治精神，提高自己以及身邊人的法律觀念和法律素養。比如：過馬路要遵守交通信號燈的指示，不闖紅燈;禁止酒駕、毒駕、超速駕駛，嚴禁違章停車等行為。只有讓每個人都知道和遵守法律，才能更好地維護社會的穩定和安寧。

第三部分：倡導公德心，營造和諧氛圍

公德心是指一種行為準則，是為他人著想的觀念與情感。在日常生活中，每個人都有義務倡導公德心，對人友善，事不避讓，言不傷人。保護公共設施不亂扔垃圾，維護公眾環境清潔衛生；不隨地吐痰，不把公共場所當成自己的家，遵守公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩。這樣做有利于營造和諧的社會氛圍，形成公民守法、文明、和諧的社會風尚。

第四部分：文明待人，建立良好形象

文明禮貌是社交活動中最基本的要求，是人際交往的關鍵標準。打招呼禮貌得體，講話用語講究，待人熱情友好，態度謙和得體，就能樹立良好的社交形象。可以想象，在公共場所，有人不講究文明禮貌的行為總會引起場面的尷尬，相反，文明言行不僅能給他人留下好印象，也有利于維護社會的和諧和諒解，為人寬容得失就會小，相互體諒合作就會多。

第五部分：強化安全意識，預防安全事故

安全意識是指在進行活動時，對自身和周圍的環境、工具等的危險性進行警覺和預防。在平時的生活中，強化安全意識，防患于未然，是最基本的保命法則。如在炎炎夏日多喝水，避免日曬，防止中暑;搭乘公共交通工具，自覺系好安全帶;飲食把控，注意食品安全，保證身體健康;積極參加消防演習，學會滅火技能，解決突發事件，以增強自我保護能力。

總之，做一個文明公民應該擁有從事物容易做起的全局意識，要很好地把理論知識和實際行為結合起來。通過守規矩，宣傳法律，倡導公德，文明待人和強化安全意識，讓我們更堅定文明公民的立場，保持遵紀守法的行動，成為一個積極向上、踏實勤奮、誠信守信的現代公民，用行動踐行著“文明，有禮，守法”的理念。

做遵紀守法的公民手抄報篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號――為什么？為什么每天都要發生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！

做遵紀守法的公民手抄報篇四

為認真落實黨的群眾路線教育實踐活動，進一步嚴明工作紀律，加強學校紀律管理，提升工作效能，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭杜絕違規違紀事件的發生，樹立___的良好形象。特做出如下決定，并隨時接受監督和檢查：

一、嚴格遵守學校考勤制度，嚴格執行請銷假制度，按時考勤。

二、嚴格遵守學校的作息時間，不遲到早退，不隨意空崗串崗脫崗。

三、上班時間認真工作，不在電腦或手機上打牌、下棋、玩游戲、聊天、購物、炒股、觀看或下載影視等。

五、不曠工，因公外出、請假期滿按時回歸銷假。

六、按時參加學校組織的各種會議，不準開會無故不到、遲到早退，遵守會場紀律，不在會場上交頭接耳、打電話、玩手機、擾亂會場秩序等。

七、值班人員嚴格遵守學校值班制度，在值班期間不擅離職守、按規定做好上傳下達、不私自讓非值班人員頂崗等。

八、工作日和非工作日執行公務時中午不飲酒，不酒后上課等。 我自愿遵守以上八項規定，如有違反，自愿接受相關處罰。

做遵紀守法的公民手抄報篇五

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，其實，法律就是道德、習慣、紀律等等，在日常生活中潛移默化地規范著人們的行為，并同時也保護了我夢的安全!

法律是無情的，但同時，它也是溫柔，只要你不去觸犯它，它不但不會傷害，而且還會保護你的利益，懲罰那些不法之徒。所以在某種角度看，法律是一種保護個人利益的武器，但在犯罪分子的角度看法律是一個十分可怕的制裁機器。

之所以法律在犯罪分子的眼里是十分可怕的，是因為他們會遭到法律殘酷的制裁!下面我們就來句一個例子吧!

青少年時期是一個人成長的關鍵期，辨能力很弱，有很強的好奇心，另外青少年的模仿能力很強，易受到外界的響。有一個犯罪的人叫張某，16歲。他看了許多警匪片盒小說，對其中“老大”的任務和打打殺殺的場面很羨慕，總像找幾個組成團伙，占領一席之地，稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路打劫，結果被判了十年有期徒刑!

所以這個例子就很好地告訴我們觸犯法律的嚴重后果!

我們不光不能觸犯法律，還要懂得一些法律知識，為維護這個社會的治安出一份小小的力量!例如我們在生活中看到有人違反了法律，但又沒有人發現并舉報，這是你就可以勇敢地站出來，告訴有關部門。我想，只有這樣我們生活的這個社會才會更加和睦!

法律在我們的生活中是一種武器，又是一個伙伴，他在生活中時時保護著你的利益安全，讓你在這個社會上安居樂業。

邪惡在法律中破滅，正義在法律中發揚，讓法律引領我們成長，做個知法、懂法、守法的優秀小公民吧!

做遵紀守法的公民手抄報篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學生“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒有束縛，自由也就無從談起。“法”是神圣而不可侵犯的，因為它是公平、正義的化身，是堅守社會文明的最后一道底線；法又是一把無情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸；法就像一張無邊無際的巨網，維系著社會的安定，護衛著人們的安寧。

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因為“年幼無知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會受到法律的制裁。

法律在我們的心里，從小根植，精心呵護，茁壯成長，直至根深蒂固。

從現在做起，從你我做起，從構建和諧班級開始，從構建和諧級部開始，從構建和諧校園開始，逐步擴展到構建和諧社會，讓法律深深扎根在我們的心中！

謝謝大家！

做遵紀守法的公民手抄報篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的話題是《小學生法制教育》。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為，都是道德與憲法所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到憲法的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易因此走向犯罪道路。

1、珍惜學習機會。要堅持在校自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。

做遵紀守法的公民手抄報篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法從我做起》。

“勿以惡小而為之”這是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的.至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。

12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的`。

作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。

同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！

做遵紀守法的公民手抄報篇九

校園是我們的家，我們是學校的主人，遵紀守法創建平安文明校園是我們的共同責任和義務，告別不文明行為，理應從我們做起，從現在做起，養成良好的文明習慣，人人爭做文明守法的中學生，為此，我們向全校同學發出如下倡議：

1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀律。

2、認真學習，珍惜時光，自覺遵守《青少年網絡文明公約》，不上不健康的網站，不看不健康的書報，反對一切邪教，不參加封建迷信活動。

3、遠離游戲廳、網吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場所。

4、樹立團隊意識，倡導協作精神，和同學和睦相處，互相幫助，虛心學習，共同進步。

5、牢記“感恩、吃苦”的校訓。刻苦學習，回報社會。

6、孝敬父母，尊敬師長，關心同學，對生活需要幫助的人伸出援手，倡導禮儀新風。

7、維護公眾利益，教學樓內不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。

8、增強自我保護意識，提高自我保護能力，樹立安全意識，防止各種安全事故的發生。

9、加強自我管理，提高社會公德意識，從我做起，從點滴小事做起，杜絕在校園內的各種不文明行為：如：損壞公物，在墻壁上亂寫亂畫，亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪等。

10、要加強道德修養和增強法律意識，要知法、懂法，以身作則，遵紀守法。

11、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與老師、同學保持良好的關系，以積極的態度對待學習和生活。

12、不吸煙，不喝酒，不賭博，遠離一切毒品。

13、樹立社會主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自已的道德行為標準。

同學們，讓我們攜起手來，做文明事，說文明話，爭當遵紀守法的中學生。

做遵紀守法的公民手抄報篇十

尊敬的同學們，老師們:

早上好！今天我演講的主題是遵紀守法。

萬物由法定，沒有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存，發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡我們，無論一個國家，一個社會，一個，還是一個地區，一所學校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。

因為法紀是公民的行為規范！沒有法紀，人們就會為所欲為，社會就會雜亂無章，國家就會四分五裂！

因為法紀是社會和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會繁榮昌盛！

因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會才能棄惡揚善，人們才能安居樂業，國家才能長治久安。

遵紀守法是一種高尚的`美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發達，我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時，你想到了什么？同學們正是為了保障大家的安全，學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能的到充分的休息，學校規定不許說話吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實則“苦口婆心，諄諄教導”。

對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學會抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。

同學們，法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實實，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！

做遵紀守法的公民手抄報篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

提起“遵紀守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名中學生，就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀守法的小公民。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。

同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。