我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工程實踐的心得體會篇一

工程實踐是大學生培養綜合素質和實際操作能力的重要環節，是將理論知識運用于實際問題解決的重要途徑。在參與工程實踐活動中，我深受啟發和教育，收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的工程實踐創新心得體會的五個方面。

首先，工程實踐讓我充分認識到團隊合作的重要性。在實際的工程項目中，沒有任何一項工作可以由一個人獨立完成。團隊成員需要相互合作，共同追求目標。在這個過程中，我意識到在一個團隊中，每個人都有自己的優勢和特長，相互之間可以互補。只有意識到團隊力量的重要性，我們才能更好地完成任務，取得更好的成績。

其次，工程實踐使我意識到創新的重要性。在實踐過程中，我們常常面臨各種各樣的問題和挑戰。只有通過創新思維和方法，才能找到最佳解決方案。我曾經參與一個設計項目，在設計初期遇到了一些困難。然而，在團隊成員的共同努力下，我們嘗試了各種創新方法，最終找到了一個創新的解決方案。這次經驗讓我深刻理解到創新的力量，以及在工程實踐中創新的重要性。

第三，工程實踐教給我如何分析和解決問題。在項目中，我們經常遇到各種各樣的問題，需要進行深入的分析和解決。通過工程實踐，我學會了如何分析問題的根本原因，如何列出解決方案，并在實踐中驗證其有效性。這種解決問題的能力不僅在工程領域發揮作用，而且在生活中也非常有用。

第四，工程實踐培養了我良好的溝通能力。在團隊合作的過程中，有效的溝通是關鍵。只有與團隊成員充分溝通，才能理解彼此的意圖和觀點，從而更好地進行合作。通過工程實踐，我學會了如何與他人進行有效溝通，如何表達自己的意見和觀點，并與他人進行良好的交流。這種溝通能力不僅對于工程實踐有幫助，也對于個人的職業發展和生活中的交往起到重要作用。

最后，工程實踐教給我團隊精神和責任意識。在工程實踐中，每個團隊成員都需要履行自己的責任，并為達成共同的目標做出貢獻。通過工程實踐，我深刻理解到，團隊的成功是每個團隊成員共同努力的結果，而每個人的努力都非常重要。同時，工程實踐也教會了我如何對自己的工作和行為負責，如何認真對待每一個細節。只有在團隊精神和責任意識的推動下，我們才能取得更好的成績。

總之，工程實踐給我帶來了豐富的經驗和寶貴的啟示。它讓我認識到團隊合作的重要性，激發了我的創新思維，培養了我的問題分析和解決能力，提升了我的溝通能力，并加強了我的團隊精神和責任意識。在未來的工作中，我將繼續發揮這些優勢，不斷學習和成長，為實現個人和團隊的共同目標貢獻自己的力量。

工程實踐的心得體會篇二

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節，西安的溫度很高，對于露天作業的我們是一個不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發現那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系，真是沒有藍圖什么也干不成。總之，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

------------------

土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的`唯一標準這句話。

工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必須發揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。

現在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經過實習發下就你們簡單，將實物和圖紙聯系在一起，學習起這個專業來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。

工程實踐的心得體會篇三

工程實踐報告是工科學生必不可少的一項任務，它旨在讓學生將課堂所學的理論知識應用到實際工程中，體驗真實的工程環境和工程項目的挑戰。在完成這個任務的過程中，我深深體會到了實踐對于理論學習的重要性，也領悟到了一些寶貴的經驗和教訓。本文將結合我的實踐報告經歷，分享我在實踐中的體會和心得。

第二段：實踐價值

工程實踐報告不僅是一次對知識學習的實踐，更是一次對自己綜合能力的考驗。在實踐過程中，我需要根據實際情況調整原本的設想和方案，處理各種復雜的工程問題，并最終完成報告的撰寫和呈現。這使我意識到，紙上得來終覺淺，實踐才能對理論知識進行深入的理解和掌握。只有經歷過實踐，才能真正理解工程學科的內涵和應用。

第三段：團隊合作

實踐報告的完成需要團隊的協作和合作。在團隊中，我們相互學習、相互支持，并相互監督，以達到最佳的項目完成效果。試想一下，如果沒有團隊合作精神，每個人都只顧著自己完成任務，那么整個報告的質量和效果將大大降低。團隊中的每個人都有各自的優勢和專長，我們需要相互尊重和合理分工，最大限度地發揮每個人的潛力。這種團隊合作精神給我留下了深刻的印象，也成為了我人際交往和工作中不可或缺的能力。

第四段：時間管理

在實踐過程中，時間管理是至關重要的。完成一項工程實踐報告需要花費大量的時間和精力，而且任務往往伴隨著嚴格的截止日期。因此，我學會了合理安排時間，控制工作進度，防止出現拖延和焦慮的情況。我意識到，時間管理不僅是高效完成工作的基本能力，也是個人提升和成功的關鍵因素之一。通過實踐，我逐漸養成了良好的時間意識和時間管理能力，這將對我未來的學習和職業發展產生積極的影響。

第五段：個人成長

通過參與工程實踐報告，我不僅獲得了學術知識和專業技能的提升，更重要的是，在實踐中我逐漸培養了堅持不懈、團隊合作、問題解決和自我管理等重要的能力。實踐讓我意識到，學習不僅是為了應付考試和取得好成績，更是為了將所學知識應用到實際生活和工作中，產生真正的價值。實踐報告的完成不僅是對一項任務的圓滿完成，更是我個人成長的見證和證明。我相信，這次實踐的體驗將成為我未來學習和工作中的獨特財富，并在人生的道路上給予我更多的動力和信心。

結尾：

通過工程實踐報告的完成，我深刻體會到了實踐對于理論學習的重要性，以及團隊合作、時間管理和個人成長等方面的重要價值。實踐報告不僅僅是一個任務，更是一個機會，一個學習和成長的機會。通過實踐，我們能夠將所學知識轉化為實際能力，并在實踐過程中不斷完善自我。我相信，只有不斷探索和實踐，我們才能不斷進步，成為更加出色和有價值的人。因此，我將繼續保持實踐的熱情和積極性，不斷挑戰自我，追求卓越。

工程實踐的心得體會篇四

工程測量是土木工程中至關重要的環節，直接影響項目的施工質量和進度。在參與工程測量實踐的過程中，我深刻認識到了測量的重要性，并逐漸積累了一些實踐心得體會。以下是我對工程測量實踐的心得體會，與大家分享。

第一段：理論基礎的重要性

工程測量實踐需要進行大量的測量計算和實際操作，這就要求我們必須具備堅實的理論基礎。僅憑經驗和感覺去操作，很容易導致誤差的出現，從而影響到工程項目的質量。在實踐中，我深刻體會到理論基礎的重要性。只有通過對測量原理和方法的深入學習，才能更好地理解測量過程中的各個環節，進一步確保測量的準確性和可靠性。

第二段：儀器設備的正確使用

正確使用儀器設備是工程測量實踐中非常關鍵的一環。在實踐中，我發現儀器設備的性能和操作規程多種多樣，需要我們對不同的儀器設備進行仔細熟悉和學習。只有掌握了各種儀器設備的使用方法，才能更好地應對實踐中的各種問題，并保證測量的準確性。同時，合理保養和維護儀器設備也是至關重要的，為了延長儀器設備的使用壽命和保持其良好性能，我們需要加強對儀器設備的日常維護和保養。

第三段：團隊合作的重要性

工程測量是一個團隊合作的過程，需要與其他工程人員和測量人員密切配合。在實踐中，我深刻認識到團隊合作的重要性。只有通過與其他人員的良好溝通和密切配合，才能更好地完成測量任務。在工程測量實踐中，我們需要與工程設計人員和施工人員溝通，共同協調各項工作，確保測量結果符合設計要求，并滿足施工的需要。

第四段：細致認真的態度

工程測量實踐需要細致認真的態度，細微的疏忽可能導致巨大的錯誤。在實踐中，我深刻體會到了細致認真的重要性。在進行測量操作時，我們需要仔細檢查和核對測量數據，確保準確無誤。同時，進行測量計算時也需要仔細審查和檢驗，確保計算結果正確。保持細致認真的態度，對工程測量實踐的準確性和可靠性有著至關重要的影響。

第五段：不斷學習的精神

工程測量是一個不斷學習的過程，需要我們保持開放的心態，不斷地學習和掌握新的測量方法和技術。在實踐中，我深刻認識到不斷學習的重要性。通過參與項目并與其他測量人員的交流和學習，我不僅學到了許多實踐經驗，還了解了一些新的測量技術和方法。同時，也通過自主學習和研究，不斷提升自己的測量水平和能力。

總結：工程測量實踐是一個全方位、多維度的過程，需要我們具備扎實的理論基礎、熟練的儀器設備操作技能、良好的團隊合作精神、細致認真的態度和不斷學習的精神。通過實踐，我深刻認識到了工程測量的重要性，并積累了一些寶貴的經驗。在今后的工作中，我將繼續保持學習的態度，不斷提升自己的測量能力，為工程項目的順利進行和質量保障做出更大的貢獻。

工程實踐的心得體會篇五

為期兩周的工程測量實習在測繪工程學朱軍桃老師的指導下圓滿結束了，我本人在此次實習期間獲益良多。工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課。測量實驗、實習是學習環節中不可或缺的環節。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計算、繪圖、編寫實驗、實習報告等，才能鞏固課堂所學的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測量作業的基本方法。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，掌握了經緯儀和水準儀的基本操作方法。還有學會了建筑放樣及四等水準測量的基本方法、地形圖認識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法，獲得了測量實際工作的初步經驗與基本技能，著重培養了我們的獨立工作能力，進一步熟悉了測量儀器的操作技能，提高了計算與繪圖能力，并對測量這一專業領域有了一次感性認識，對于土木人員今后學習與工作有很大的促進。總而言之，這次工程測量實習積累了很多實用有效且對今后工作有幫助的專業知識與經驗。

學習土木工程專業的我們，畢業以后從事的職業大都與工程建設專業有關聯的領域，作為一名工程建工作者，就必須具備細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。在此次實習過程中就深有體會了。與此同時，也對團隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實習要完整做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協力合作和團結一致才能讓實習快速而高效率的完成。另外，這次工程測量實習也培養了我們小組的分工協作能力，互幫互助，讓全體小組成員都對實習全過程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關聯的理論知識。同時也增進了我們的交流與溝通，這次實習的目的是讓每個組員都學到知識且會實際操作并且能夠單獨完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣對于我們無論現在或者今后的學習、生活、工作百害而無一利。

本次實習，也增進了我們與實習老師之間的交流。要想學到知識就要不懂就問，不恥下問永不過時，每一個學習者都應有這一學習態度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。

實習內容主要包括三方面。一，建筑放樣，使用的儀器為經緯儀，工具有皮尺。第二個實習內容為四等水準測量，儀器設配為水準儀，測量學校大路來回兩圈。第三個實習內容為土方樣計算、剖面圖繪制和匯水面積計算。

實習過程中最為突出的問題是計算問題，在這一方面由于計算錯誤而造成的一大堆不必要的重測，既既浪費時間又浪費精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算能力水平，反復驗算，細心處理數據。

在第一個實習項目上，即建筑放樣，使用的儀器為經緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。在實習過程中出現了各種問題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計算問題，當然還有讀數有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統誤差。這是我們走了很多彎路，當然也浪費了一天的寶貴時間。為解決之一突出問題，我們開展小組討論會議，在實習第一天晚上先商討確定放站點后小組成員每個按公式各自計算好自己的數據，然后交換復算檢驗他人數據，以確保數據全部正確。接著實習第二天一大早就開赴實習場地三棟廣場開始準確而高效率的觀測測量實習。過程中每人輪番作業，先后負責觀測，與測量工作的操作。每個人都實際的操作了經緯儀。對中，整平，置零及盤左盤右的觀測基本方法都熟練的掌握。

在實習過程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質與膚色。

實習第二項內容是四等水準測量，使用的儀器為水準儀，測量范圍為學校外圍主干道來回兩圈，這可是個不小的工作量啊，其過程中當然也避免不了的出現許許多多的問題。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

工程實踐的心得體會篇六

廣東人民的抗非精神處處展示了嶺南文化的.異彩,也為新時期廣東人精神增添了豐富的內容.廣東人民在抗非實踐中創新和提升了廣東人精神.

工程實踐的心得體會篇七

通過《校本教研的實踐與創新》的學習以及我對相關資料的查找與研究，我有了一些深刻的體會，總結如下：

在校本教研中，以“教學問題”為研究內容，開設各種講座、論壇，是行之有效的形式。在我校開設的講座、論壇中，沒有傳統意義上的“教師”和“學員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當作被動的受訓者，而是積極主動地參與研討，因此，講座、論壇學習也發生了實質性的變化。我們認為，每個教師在自己的教育教學實踐中，都積累了或多或少的經驗，教師完全可以承擔培訓者的角色，以自己的現身說法與其他教師進行平等的對話與交流。這種全新的講座，構建了一種新的學校文化，為教師搭建了平等對話、交流的平臺，使廣大教師得到空前的鍛煉和提高，教育觀念發生了根本的變化。

在論壇活動中，全體教師認真學習有關教育理論，在教學實踐中大膽探索，認真總結教育教學規律，并找出教學中存在的“新課程問題”，積極撰寫論文投稿參與論壇活動。

在長期的教育教學實踐中，學校培養了一大批改革意識強，作風過硬，教學經驗豐富的骨干教師。這些教師有的已步入中老年，但老教師的事業心和責任感絲毫不減，當年在教育改革的戰場上沖鋒陷陣的'雄風猶在。在開展校本教研中，我們把他們作為依靠力量，簽訂“師徒合同”，一幫一帶領青年教師進行教學和研究。

在日常的教育教學工作中，老教師除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學經驗以外，還甘為人梯，不辭辛苦地為青年教師上示范課，不厭其煩地聽青年教師的匯報課、試講課，為青年教師設計教學中的各個環節乃至細節，共同探討教學中的疑難問題，共同學習新課標，領悟課改的精神實質，默默無聞地為青年教師的成長鋪路搭橋。

通過分析某一個校本教研的案例，某一個教師從事研究的案例，可以真實地使教師認識在研究中會遇到的問題以及解決問題的可能對策。案例可以發展教師的創新精神和實際解決問題的能力，案例可以幫助教師理解教學中所出現的兩難問題，掌握對教學進行分析反思的方式。在校本教研中，提倡案例研究，促進了理論與實際結合。我們及時交流老師們在教學中的案例反思，使教師彼此之間逐漸體會和領悟在一個個具體的教學課例中，所蘊含的課程發展理念，重組、修正各自的認知結構及專業理論，進而獲得建構理論和專業成長的機會。

作為研究主體和實踐主體一身而兩任的教師，較之于純粹的理論工作者而言，具有一筆獨特而有待深入開發的研究資源——這就是教師長期參與教育教學實際活動而獲得的豐富經驗。教師在課堂教學特殊情境中所累積起來的感性經驗，往往包蘊著值得回味的教研價值，需要教研主體梳理、分析、感悟、升華。這中間，教師自身多層面、多向度的“反思”，是開掘研究資源的主要和重要方式。因此，教學觀摩便成為了校本教研的常用形式。

學校提倡校本研究，積極支持教師外出學習研究。在當今的信息社會，校外的各種學術活動和相關的學習培訓仍是一種校本教研的有效方式。教師通過外出學習，可以得到一些文字材料上不能表達的信息，特別是一種思維方式和看問題的角度以及觀念領域的東西。教師廣泛參與外出學習，接觸新事物，開闊眼界，提升認識高度，形成一些新觀念、新方法、新行動,有力地促進了教師的專業成長與發展。

總之，立足于學校，立足于教師，立足于教學，是校本教研的出發點與歸宿，也是推動課程改革向縱深發展的基礎。教師之間進行專業切磋、協商、交流和合作，分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長；倡導科學精神，營造求真務實、科學嚴謹的教研氛圍，提高校本教研的質量和效益，實現資源共享；加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制。只有這樣，才能使學校具備研究的職能和能力，形成自己發展、自己提升、自己創新的內在機制，成為真正意義上的學習型組織，從而推動基礎教育課程改革的進一步深化和發展。

工程實踐的心得體會篇八

戶外工程實踐是學生們在校園之外的實際環境中，運用所學知識和技能進行實際操作和實踐的過程。在參與戶外工程實踐的過程中，我學到了許多寶貴的經驗和知識，并且深刻體會到了團隊合作和自我發展的重要性。本文將從團隊合作、自我成長、問題解決、溝通交流以及人際關系五個方面來探討我在戶外工程實踐中的心得體會。

第二段：團隊合作

在戶外工程實踐中，團隊合作是至關重要的。團隊中的每個成員都有自己的任務和角色，只有通過相互協作和團隊合作，我們才能順利完成工程任務。團隊合作不僅要求我們要相互信任，還要懂得傾聽，并能夠充分發揮自己的特長。在這個過程中，我學會了如何與團隊成員建立良好的溝通和合作關系，如何充分利用每個成員的優勢，并通過團隊共同努力來克服各種挑戰和困難。團隊合作不僅讓我意識到了團隊的力量，也提升了我的領導能力和團隊合作精神。

第三段：自我成長

戶外工程實踐對我的自我成長起到了積極的促進作用。在實踐中，我需要獨立思考和自主決策，同時需要承擔起一定的責任和義務。這讓我學會了如何獨立解決問題，如何快速適應環境和困境，并培養了我的創新意識和解決問題的能力。通過面對不同的挑戰，我逐漸擺脫了對困難的畏懼和依賴，變得更加自信和堅強。同時，戶外工程實踐也讓我更加了解自己的興趣和潛力，讓我更加明確自己未來的發展方向。

第四段：問題解決

戶外工程實踐是一個真實的環境，會遇到各種各樣的問題和困難。在解決這些問題的過程中，我學到了許多重要的技巧和方法。首先，我學會了全面分析和把握問題，通過調查和了解來找到問題的本質。其次，我學會了積極尋找解決方案，并將其付諸實施。最重要的是，我明白了解決問題需要耐心和堅韌不拔的精神，同時也需要善于借鑒和求助于他人。通過解決問題，我不僅積累了寶貴的經驗，還提升了自己的解決問題的能力。

第五段：溝通交流和人際關系

戶外工程實踐需要與不同的人群進行溝通交流，并建立良好的人際關系。通過與團隊成員、導師和其他相關人士的交流，我學到了如何有效地進行溝通和協調。我學會了傾聽他人的意見和建議，并與他人進行有效的互動和合作。溝通和人際關系的良好建立不僅提高了工作效率，還為我提供了更多的學習機會和合作機會，讓我從他人的經驗和知識中受益匪淺。

結論：

通過戶外工程實踐，我不僅獲得了專業知識和技能的實踐經驗，還得到了團隊合作、自我成長、問題解決、溝通交流和人際關系等方面的寶貴啟示和體驗。這些經驗將對我今后的學習和工作產生重要的影響，讓我變得更加自信和成熟。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地應對各種挑戰和困難，并取得更好的成績。

工程實踐的心得體會篇九

近日，我和小組成員對信工xx年畢業生的***學長做了一個有關于大學校園生活和畢業生就業的采訪。我們收獲頗多，以下是我們的總結。

一、我們要好好學習，唯有如此以后在社會才能立足。

師兄和我們說了他剛上大一自己的經歷，由于高三的高壓，他大一可以說很頹，但是快大二的時候，他驚醒了，感覺和努力的同學差距很大，于是才開始了正常的大學生活。他告訴我們：

從高中到大學，我們完成華麗的轉身，在進入大學這個自由的世界后，許多原本胸懷大志的大學生面對各種誘惑而無法自拔，競相卸甲歸田，當虛度完四年的大學時光后，才后悔不已，四年的虛度換來的只是空虛的軀殼、一無所知。大學在精神上可以沒有高中的緊張，但在行動上還是要和高中一樣，充實而有方向。知識是無止境的，世界時刻在變，舊的知識也時刻被新的的知識取代，不去努力追求，總會被世界所淘汰。大學大師云集，藏書豐富的圖書館是人的一生中寶貴的財富，不將之利用是在可惜。就大學生現實而言，努力學習換來的不僅是學位證，更重要的是擁有將來把握機遇的武器，做一個淵博讓人欽佩的大學生。在大學的四年學習中，除了學精自己的專業外，還應該學習其它學科的知識來擴展自己的視野，將它們與專業緊密聯系起來，為專業的發展和創新都會打下堅實的基，我們是知識的載體，聘用我們還不如說在利用我們的知識創造財富。

二、大學應該形成自己的人生觀和價值觀，這是影響自己一生觀念。

師兄還和我們閑聊了大學之后的奮斗史，他有的同學在學校成績和好，但是由于沒有人生方向，幾年來一直默默做職員，而有的同學有主見，自己創業或是選定自己喜歡的崗位努力奮斗，幾年來雖然有喜有悲，但是最后成功的不少，創業的已經是小老板，而在公司的已經是公司的紅人了。

每個人都有美好的職業夢想，但靜下心來剖析一下自己，這些職業是否真的適合自己，符合自己的性格和興趣，以及有沒有違背自己的價值觀。很多時候大學生都很盲從，看見高薪職業就羨慕，然后就盲目給自己定位，瘋狂的去追逐，最終發現真的不適合自己就放棄，既浪費時間又違背自己的價值觀。認真且全面的剖析自己，然后確定自己職業夢想，并為夢想堅持不懈才是成功的秘訣。并不是富有就代表成功，是自己可以為自己的夢想理想努力奮斗，使自己的人生達到了新的境界，那種人生才是成功的人生。

如今的社會價值觀日漸風下，拜金主義隨處可見，作為大學生的我們需要樹立自己堅定的人生觀，為之而奮斗，哪怕多辛苦，信念也不能到，方向也不能歪。

三、回歸原點，精神觀念強大了，能力也是必不可少的。

師兄最后提醒我們，有夢固然是好，為了奮斗史必然的，但是在此之前，這個工作是否能勝任，我們有能力做好它嗎，這是基礎，也是必要條件。那么就要求我們大學在學習之余，不僅要培養學習能力，其他能力亦是要注重的。

的確讓我們大學生佩服，他們將復雜變得簡單，將劣勢變為優勢，將想象的事物變為現實，仔細分析不難發現他們都具有仔細思考，全面分析，化繁為簡，將事情分成小部分各個擊破的素質。以上種種就是我們應該在大學注重培養的，做好了這些，我們以后的人生之路就會平坦許多。

感謝師兄的指導，在我們青春年華之時，釋放我們的激情，為夢想埋下希望的種子，揚帆遠航，為人生而奮斗，讓青春，讓大學，讓人生…..無悔，加油!

工程實踐的心得體會篇十

戶外工程實踐是大學期間重要的一門實踐課程，通過對實際工程項目的參與與實踐，我們不僅可以學習到理論知識的運用，更可以鍛煉實際操作能力和團隊合作意識。在這門課程中，我有幸參與了一個戶外彩繪墻的設計與施工項目，通過這次實踐，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：項目準備

首先，要做好項目準備工作。在實踐的開始階段，我們認真研究并了解彩繪墻的相關知識，包括設計原理、墻面處理方法和使用的彩繪材料等。在此基礎上，我們繪制了詳細的施工方案和設計圖。同時，為了提高施工效率，我們還進行了團隊組織與人員分工的安排，確保每個成員能夠充分發揮自己的才能。

第三段：施工實踐

其次，施工實踐是實踐課程不可或缺的一部分。在施工過程中，我們需要嚴格按照設計圖紙進行操作，以確保畫面的準確性和美觀性。然而，實踐中我們也發現，理論與現實之間存在差距。例如，在墻面處理時，我們遇到了以前未曾遇到的問題，需要根據實際情況進行調整，這要求我們具備一定的實際操作能力和判斷能力。

第四段：團隊合作

在戶外工程實踐中，團隊合作尤為重要。施工過程中，我們需要相互配合和協作，互相扶持與支持。我們形成了一個高效的施工團隊，每個人都履行了自己的責任，成功地完成了工程任務。通過這次合作，我深刻體會到團隊協作的重要性，只有團隊合作，才能取得較好的結果。

第五段：總結體會

通過這次戶外工程實踐，我不僅學到了許多專業知識和技能，更重要的是培養了自己的實踐能力和團隊合作意識。實踐中遇到的問題和挑戰讓我更加堅定了對于專業的熱愛和追求。在以后的學習和工作中，我將不斷提高自己的能力，為建設更美好的社會貢獻自己的力量。

結尾段：反思與展望

通過這次戶外工程實踐，我深刻認識到實踐課程對于我們的重要性和價值。在未來的學習和工作中，我將繼續加強實踐能力的培養，不斷提高自己的專業素質。我相信，只要扎實學習并付出努力，我一定能夠成為一名優秀的工程師，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

（注：此文章只含純文字，實際上應根據需要插入相關戶外工程項目的圖片以增加可讀性）

工程實踐的心得體會篇十一

通過本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實踐，加深了對課本內容的認識，也學會了查閱相關課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。

首先，施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質量、進度、成本。通過基本的課程設計，進一步掌握了施工組織設計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。

其次，在課程設計的過程中，通過對課本內容的充分理解和對安裝工程預算規范的詳細解讀，對施工過程的各個環節有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術在施工組織中的關鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。

有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規則。例如樁頭是要算個數的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個時候居然都派上了用場!自己編好公式，把具體的數字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來說，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_____ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高!

另外，在本次課程設計過程中通過老師的悉心指導和小組內的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養了我虛心向學的態度。

在最后，通過本次課程設計，我學到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實踐的日子就這么結束了，可是我去沒有完成任務的感覺，因為我知道這只是開始。

工程實踐的心得體會篇十二

工程測量實踐是建筑工程中不可或缺的一環，而我在這次實踐中受益匪淺。通過與老師的親身指導和實踐經驗的積累，我在工程測量方面的知識和技能得到了極大的提升。在這個過程中，我深刻體會到了測量的重要性，理解了精確測量對于工程建設的必要性，并且收獲了探索和解決問題的能力。以下是我在實踐中的心得體會。

首先，在這次實踐中，我認識到了精確測量在工程建設中的重要性。在施工過程中，每一項工作都離不開精確測量的支持。只有通過準確的測量，我們才能確保工程的準確性和質量。測量作為一門科學，需要嚴謹和精確的態度。通過與老師的指導和實踐經驗的積累，我學會了如何正確使用儀器設備，提高了測量的精度。我逐漸懂得，在測量時應保持冷靜、耐心，仔細觀察，盡可能減小誤差。只有這樣，我們才能在工程實踐中取得理想的測量效果。

其次，實踐中我意識到了解決問題的能力的重要性。在測量實踐中，常常會面臨各種各樣的問題。例如，地形復雜的地形測量、遙遠目標的定位測量等等。在解決這些問題的過程中，我不斷學習、實踐，提高了自己的工作能力和應變能力。我開始懂得，在解決問題的過程中，我們不能過于死板，需要具備靈活變通的能力。必要時，我們需要改變測量方案，采取不同的測量方法來解決問題。只有不斷克服困難，不懼挫折，我們才能在工程測量實踐中成長。

第三，工程測量實踐讓我真切地感受到了團隊合作的重要性。在實踐中，我深入體驗到了作為一個小組成員的角色，與隊友共同面對工程測量中的挑戰。我了解到，在一個團隊中，每個成員都不可或缺，只有團結一致，互幫互助，我們才能迎來成功。在這個過程中，我培養了與人合作的能力和溝通交流的技巧，學會了與他人相互配合，互相支持。通過團隊合作，我對工程測量問題的分析和解決能力得到了極大的增強。

第四，工程測量實踐讓我發現了自身的不足。在實踐中，我發現自己在測量技能方面還有很多需要提高的空間。例如，我在測量時常常會出現粗心大意的情況，導致得到的測量結果不準確。此外，我在加工和處理數據的過程中也存在一些問題，需要進一步熟悉和掌握相關軟件和方法。因此，我意識到自己需要不斷學習和提高，以提升自己的工作能力和專業水平。只有通過不斷努力，才能在未來的工程測量實踐中更好地發揮自己的能力。

最后，工程測量實踐讓我對工程建設有了更深入的了解。通過實踐，我接觸到了建筑工地的各個環節和工程項目。我親身參與了測量和定位的過程，親眼目睹了工程建設的全過程。這些經驗讓我更加深入地認識到了工程建設的復雜性和困難性。工程測量作為其中重要的一環，需要我們具備扎實的專業知識和實踐經驗。通過這次實踐，我學會了堅持、專注和不斷學習的重要性。我相信，在未來的工程測量實踐中，我將能夠更好地發揮自己的能力，為建設事業做出更大的貢獻。

總之，通過工程測量實踐，我不僅加深了對精確測量的理解，也提高了自己解決問題的能力和團隊合作的意識。同時，我也深刻認識到自身的不足，明確了今后的學習方向。這次實踐讓我更加堅定了投身工程建設事業的決心。相信只要不斷學習、實踐和鍛煉，我一定能夠在未來的工程測量實踐中不斷成長，為建設事業做出更大的貢獻。

工程實踐的心得體會篇十三

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。

在學完專業基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

首先，通過這次畢業實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業知識。

大學三年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。

通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。

但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。

其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。

許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。

例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。

因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。

因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。

有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。

所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。

無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。

這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。

尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到工程的進度和效率。

三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導。

因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。

但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。

正如在實習中老師和工程師所說：“畢業后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

的確，從大學畢業走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。

因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業知識掌握的不夠全面。

盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。

由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。

所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之，我會好好體會這次實習給我帶來的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

“關注就是責任，實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現在也成了我所信奉的格言，更是此次實習的最大感受。

也許是對本專業的愛好與興趣，也有可能真是實踐的力量，總感覺此次實習活動過得輕松而又充實。

認識實習，培養專業興趣是此次實習的目的。

我們看了許多工地，每個工地都有種流連忘返的情節。

正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。

下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的，也可以說是一點總結或心得體會。

這次實習非常匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內接觸了相對豐富的內容。

此次實習，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業廠房工程，商業寫字樓工程等。

對此，我就分門別類的記敘此次實習。

房屋建筑工程是我們專業的方向，所以建筑工地是此次實習的重點。

在此次實習中，我們了解了如商品住宅、商業寫字樓、教學專用、工業廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。

為提高我們測繪專業所有人的專業素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。

學校安排了為期一周的專業實習，實習內容為dj-6經緯儀測圖,繪平面。

我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力。

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。

在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。

并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。

工程實踐的心得體會篇十四

工程類社會實踐是大學生綜合素質培養過程中不可或缺的一環。通過參與社會實踐活動，大學生能夠將所學理論知識與實際操作相結合，增強實踐動手能力和解決實際問題的能力。我作為一名大三的工程類學生，參與了一次為期一個月的社會實踐活動，收獲頗豐。在這次實踐中，我經歷了困難、挑戰和成長，也體會到了工程類社會實踐的重要性和意義。

在這次工程類社會實踐中，我所參與的項目是為某個基于互聯網的創業公司進行軟件開發與維護。項目的任務很重，期限又緊，我們需要在短時間內完成一個復雜的軟件系統，并且保證系統的穩定和用戶體驗。在項目啟動之初，我們遇到的第一個問題就是如何進行團隊合作。由于成員之間的專業背景不同，溝通起來十分困難。經過一段時間的磨合，我們建立了良好的協作機制，有效地分工合作，最終順利完成了軟件系統的開發任務。

在這次實踐中，我還意識到了工程類社會實踐對于培養工程類學生的實際操作能力和解決問題的能力的重要性。在實踐過程中，我們遇到了各種各樣的技術問題和困難，例如系統崩潰、性能瓶頸等。這時，我們不能像課堂上一樣只停留在理論層面，而是需要迅速找到問題所在，并且針對性地解決問題。通過實踐，我學會了如何利用各種工具和技術手段來解決問題，提高軟件系統的性能和穩定性。

此外，工程類社會實踐還讓我深刻體會到了工作的艱辛和壓力。在實踐過程中，我們每天都需要加班，為了保證系統按時交付，常常要熬夜加班。這種高強度的工作讓我感到有些力不從心，但我也明白在真正的工作中，壓力和挑戰是無法回避的。通過這次實踐，我不僅增強了自己的承壓能力，也更加珍惜大學時光，明白了努力學習的重要性。

最后，工程類社會實踐也加深了我對工程類專業的理解和熱愛。通過實踐，我深入了解了工程類專業的特點和挑戰，也加強了我對該領域的興趣。我發現自己對于解決實際問題的能力和興趣比較強，通過工程類社會實踐，我更加堅定了選擇工程類專業的決心，并且更加努力地學習專業知識，將來能夠為社會做出更大的貢獻。

綜上所述，工程類社會實踐是大學生綜合素質培養中非常重要的一環。通過參與實踐，我學會了更好地進行團隊合作、提高實際操作能力、承受工作壓力，并且更加熱愛和理解工程類專業。工程類社會實踐的經歷對我個人和專業發展都有著深遠的影響，我會將這次實踐的經驗和體會應用到今后的學習和工作中，不斷提高自己的能力和素質。

工程實踐的心得體會篇十五

5月x日至5月x日，我們一行人在xxx的帶隊下，歷時10天到采油二廠、輸油二處、采油七廠經行一線新聞采訪。采訪期間，我們充分發散思維，尋找兩點新聞，克服各種困難，完成電視新聞8條，現已上傳x條，還有x條稿件也已修改完畢，即將上傳。現在我將此次一線采訪的一點體會認識給各位領導同事做一匯報。第一，發散思維，從細節入手尋找新聞切入點。在本次一線采訪前，有幸和大慶油田拍攝老師共同完成了三個一線故事的拍攝，在那次拍攝中，大慶油田攝制組編導劉薩的一句話讓我印象深刻，她說：要讓新聞吸引人就要找好切入點，要讓新聞好看就得找好矛盾點。在這次一線采訪中，我對這句話有更深的了解。在我們拍攝《馬師傅和她的地下寶藏》這條新聞時，我們開始并沒有找到好的新聞切入點，因為馬師傅并不善言談，并且是三句話不離本行，給采訪造成了很大困難。我們三人在采訪間隙商議拍攝方法時，發現如果沒有新穎的切入點的話，這條人物新聞故事就會顯的比較呆板，而且入題生硬，影響觀眾觀看情緒。可是當我們翻看訪談拍攝素材時，突然有個有趣的發現，就是開始馬師傅得知我們要采訪她是，在鏡頭前害羞抗拒的神情動作和之后為我們介紹地質油藏時的神情動作有很大的發差，可以用判若兩人形容。所以我們將這一矛盾點作為新聞的切入點，自然引出整條新聞。

領導的幫助下順利連夜返家，照顧生病孩子的故事情節是整段新聞中最能體現新聞中心思想也最感動人的地方，但是因為是過去的事情，用平常拍攝方法重現當日情景的話，擺拍痕跡明顯，畫面不自然，但是放棄這個故事的話，新聞內容又顯的單薄。正當進退兩難的時候，得到和同事康寅輝的啟發，在后期制作的時候在喬靜的幫助下，利用索貝編輯程序中老電影的特效功能，重現故事情境，并有效沖淡了擺拍痕跡，使得過去的故事再次還原，充實了這條新聞的內容。

第三，轉換采訪思維，變采訪為訪談。在一線故事采訪中，同期聲應用在整個新聞內容中占有很大的比例，但同時同期聲采訪會受到被采訪者語言表達能力，心理素質強度等諸多因素影響，使得同期聲的采訪成為了整個采訪過程中最不穩定的一個環節。在這次采訪過程中，我們改變過去直接的采訪方式，而是讓xxx通過聊天訪談的方式，一步步的切進主題。在由淺及深的聊天過程中，被訪者慢慢的放下緊張情緒，并充分了解采訪重點，也會配合的講出新聞要點內容。并且在這種形式的同期聲錄制中，被采訪者神情自然，表達流利，語言生動準確，并且在后期整理錄音的過程中，因為有xxx提問作為過程標點，所以很容易就能找到需要的采訪內容，對后期語音內容提取也有很大的幫助。

以上三點就是我在這次一線采訪中的心得體會，不足之處請各位領導老師批評指正。

工程實踐的心得體會篇十六

第一段：引言（100字）

戶外工程實踐是我們大學生活中一項非常重要的活動，通過實踐，我們可以從課堂延伸到大自然，親身體驗并應用我們所學到的知識。在這個過程中，我們不僅得到了寶貴的實踐經驗，還培養了團隊合作精神和解決問題的能力。在本文中，我將分享我在戶外工程實踐中的體會和心得。

第二段：實踐目標與規劃（250字）

參與戶外工程實踐的第一步是制定明確的目標和規劃。我們首先要確定實踐的目標是什么。例如，我們想要通過該實踐培養團隊合作和領導能力，提高實踐技能等。然后，我們需要制定實施計劃，包括選擇合適的實踐項目，安排時間和資源，組建團隊等。總之，明確的目標和規劃是實踐成功的基礎。

第三段：團隊合作與溝通（300字）

團隊合作和溝通是戶外工程實踐的重中之重。在實踐過程中，我和我的團隊成員不斷面臨著各種挑戰和問題。這時，團隊合作就顯得尤為重要了。每個人都要清楚分工和責任，以確保任務的高效完成。同時，團隊成員之間的良好溝通也至關重要。通過及時交流和分享信息，我們能夠更好地合作，更好地解決問題。

第四段：問題解決與適應能力（300字）

在戶外工程實踐中，我們經常遇到各種困難和問題，例如天氣突變、資源短缺等。這時，解決問題的能力就顯得至關重要了。我們需要學會靈活應對和快速反應，找出解決問題的最佳方案。同時，適應能力也是必備的。在實踐中，我們會面對各種環境和條件的變化，只有具備良好的適應能力，我們才能夠在不同的情況下更好地應對挑戰。

第五段：總結和收獲（250字）

通過戶外工程實踐，我不僅獲得了寶貴的實踐經驗，還收獲了其他方面的成長。我學會了與人合作，提高了溝通和團隊合作的能力。在解決問題的過程中，我學會了思維的靈活性和應變能力。此外，實踐還讓我更加了解了大自然，感受到了自然的力量和美麗。總之，戶外工程實踐是一次全面的成長和學習機會，讓我們在大學生活中得到了更深層次的體驗和思考。

總結（100字）

在戶外工程實踐中，明確的目標與規劃、團隊合作與溝通、問題解決與適應能力是取得成功的關鍵。通過實踐，我們不僅得到了寶貴的實踐經驗，還培養了團隊合作精神和解決問題的能力。此外，實踐還讓我們更加了解了大自然，感受到了自然的力量和美麗。我相信通過戶外工程實踐，我們可以在大學生活中得到更深層次的體驗和思考。

工程實踐的心得體會篇十七

作為一名電力工程系的學生，實踐是我們成長的關鍵環節。通過實踐，我們不僅可以將書本知識應用于實際工程中，還可以培養我們的動手能力和團隊合作精神。在這里，我將分享我在電力工程系實踐中的心得體會。

第一段：實踐的重要性

實踐是電力工程系學習的核心，也是將所學的理論知識轉化為實際工程的關鍵環節。在實踐中，我們可以通過實地考察、實驗研究和實際操作來深化對理論知識的理解和掌握。例如，通過實地考察發電廠，我們可以親眼目睹電力生產的過程，了解發電機組的結構和工作原理；通過實驗研究，我們可以驗證理論公式和推導，探索更深層次的電力工程問題；通過實際操作，我們可以熟悉電力設備和工具的使用，培養實際操作能力。

第二段：實踐中的團隊合作

在電力工程的實踐中，團隊合作是必不可少的。一個合作高效的團隊可以減少工作中的難度，提高工作效率。在我所參與的實踐項目中，我們通常會分為幾個小組，每個小組負責一部分工作。通過合理的分工和協作，我們可以充分發揮每個人的特長，克服工程中的困難。而且，通過團隊合作，我們還可以相互學習和交流，拓寬自己的視野，提高自身能力。

第三段：實踐中的技術應用

電力工程是一個技術密集型的領域，實踐中的技術應用是不可或缺的。在實踐項目中，我們會用到各種各樣的工程設備和軟件。例如，我們常常會用CAD軟件進行電力系統的設計和繪圖，用模擬軟件進行系統仿真和參數優化。通過這些工具，我們可以更加直觀地了解工程的各個環節，為實際工程提供可行的解決方案。而且，通過學習和應用這些技術，我們還可以提升自己的專業能力，為將來的就業打下堅實的基礎。

第四段：實踐中的問題和挑戰

在實踐中，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰。例如，實地考察中可能會遇到設備故障導致無法觀察到正常的運行狀態；實驗研究中可能會遇到數據采集和處理的困難；實際操作中可能會遇到設備操作不當引發安全事故等。面對這些問題和挑戰，我們不能氣餒，而是應該勇敢面對、主動解決。通過思考和探索，我們可以找到問題的解決方法，積累寶貴的經驗。

第五段：實踐中的收獲和成長

通過電力工程系的實踐，我們不僅可以獲得專業知識和技術能力，還可以獲得更多的感悟和成長。在實踐中，我們學會了如何與他人合作，學會了如何解決問題，學會了如何面對挑戰。這些經歷和收獲將伴隨我們一生，并成為我們未來發展的寶貴財富。而且，在實踐中，我們還可以結識許多志同道合的朋友，建立起人際關系網，拓寬自己的人脈資源。實踐不僅使我們專業技術更加扎實，也使我們的綜合能力和人際交往能力得到全面提升。

總結：

通過電力工程系實踐，我們深刻認識到實踐的重要性，感受到團隊合作的力量，掌握了實踐中的技術應用，并在解決問題和面對挑戰的過程中成長和收獲。這些經歷將成為我們人生道路上寶貴的財富，為我們的未來發展奠定堅實的基礎。因此，電力工程系的實踐心得體會對我們而言是至關重要的，它不僅讓我們在實踐中收獲了知識和能力，更讓我們在實踐中成長為更好的自己。

工程實踐的心得體會篇十八

首先，bi系統屬于分析性質，而非操作型(比如訂單處理或賬單處理系統)。這代表bi系統要與其它企業流程高度集成，能夠最大程度地避免的當機風險，減少企業日常經營的中斷。對一款托管型解決方案來說，集成性與可用性是兩大核心要素，從這個角度來看，托管型bi還是有自己的發展空間。

另一方面，托管型bi也同樣面臨著一些障礙，其中最主要的就是差異化。我們所看到的大部分與協同、內容管理、銷售自動化相關的托管應用基本上都大同小異，有統一的模式，然而在bi上卻無法如此。在bi實施中，由于涉及到集成企業特有的數據源到一個定制的架構中，因此很難有統一的標準。這種差異化需要有優秀的技術專家作為后援支持，否則，托管型bi就無法具備傳統預置型方式所沒有的優勢。

所幸的是，主流托管型bi提供商已經在嘗試不同的方式來解決這些問題，主要包括：

-設計用戶獨立操作工具。一般是通過導向型界面來設定數據集成規則，定義報表要求。從廠商角度，他們只要在現有工具上設計新的界面即可。但這會給部分用戶帶來一定的壓力，因為他們沒有時間或缺乏技能來自行設定，因此，采用這種方式的廠商需要配備專家團隊來協助客戶完成要求。

-使用自動化工具來完成設計與集成。某些廠商設計了能夠自動導入客戶數據的系統，分析并創建合適的數據模型和集成流程。對商業分析師和其他用戶來說，自動化能為他們提供一個參照方向。雖然在托管型解決方案上進行自動化設計的技術要求很高，但這卻是降低人力成本最直接的方法。

-專用分析數據庫。相比傳統數據庫產品，例如oracle、db2和sqlserver，內存數據庫引擎在分析流程上的效率最高。它能讓bi系統在無需進行重大設計變更的前提下配合新的數據元素，應付信息查詢。將專用數據庫與自動化工具相結合，能進一步簡化系統設計，減少頻繁的調整，無需特別優化就能提供同樣令人滿意的績效。此外，專用數據庫也能節省在傳統技術上所需支出的高昂硬件成本。

-自動發現機會。往常，用戶大多不知道該怎樣合理使用bi所提供的分析結果，自動發現機會能力可以解決bi過渡中這個最大的障礙。用戶可以借助自動化數據評估工具來挖掘關鍵商業信息。相比預置型應用，在托管型系統上置入自動發現機會功能可帶來更快、更直接的成效。如果將自動化分析作為銷售周期的一部分，還能替客戶大幅降低風險。

從目前看，在以上五種方式中，將托管bi產品與特定數據源或應用相連接是最具可行性的，因為這種方式能把降低人力成本與發揮托管基礎架構效率的優點整合到一起。而站在長遠的角度，自動化工具和專用分析型數據庫則最有發展潛力，在保持低成本的條件下為用戶帶來比傳統解決方案更高的靈活性。

如果其它任何技術一樣，托管型bi雖然也有自己的限制，但依然值得去嘗試。隨著時間的推移，托管bi解決方案也會逐漸完善，向企業用戶交出一份滿意的答卷。

工程實踐的心得體會篇十九

在大學階段，社會實踐是一個非常重要的環節，它能夠幫助我們將學到的理論知識轉化為實際應用能力，讓我們更好地與社會接軌。作為一名工程類學生，我有幸參加了一次工程類社會實踐活動，通過這次實踐，我深刻體會到了實踐中的團隊合作、問題解決能力的重要性，同時也感受到自己在專業知識和實踐能力上的不足之處。在接下來的幾段中，我將從實踐的準備、實踐的過程、實踐的收獲等幾個方面，分享我的心得體會。

首先，為了盡早準備實踐，我在參加實踐之前進行了充分的準備工作。我意識到理論知識和實踐能力的重要性，所以我在實踐之前主動去了解實踐的具體內容，并通過相關的書籍、論文等文獻進行自學。此外，我還積極參加與實踐相關的課程和培訓，提高自己的實踐技能。在準備階段，我也與實踐組的成員進行了有效的溝通和協調，明確了各自的分工和任務，確保實踐活動能夠順利進行。通過這次準備工作，我深刻認識到實踐活動的成功離不開良好的準備和協作。

其次，我要感謝這次實踐給我帶來的全新的學習經驗和挑戰。在實踐的過程中，我經歷了很多種不同的情況和問題，這些情況和問題，都讓我從中提高了我的專業能力和學習能力。例如，我們在實踐過程中遇到了一個復雜的技術問題，需要我們團隊成員共同解決。我們通過多次討論和實踐，最終找到了合適的解決辦法，并成功解決了問題。通過這個例子，我深刻認識到了團隊合作和問題解決能力對于一個工程人員的重要性。另外，在實踐過程中，我還學會了快速適應和調整自己的計劃，因為很多情況都是變化的，需要我們靈活應對。這些經歷讓我更加明確了自己的目標和方向。

同時，這次實踐也讓我認識到了自己在專業知識和實踐能力方面的不足。在實踐中，我發現自己的專業知識和實踐技能與實際需求之間存在差距，有些知識和技能需要進一步提高。因此，在實踐結束之后，我針對自己的不足之處，制定了一個詳細的學習計劃，包括查漏補缺和提高實踐能力。我決心在接下來的學習中更加努力，不斷充實自己的知識和提高實踐技能。

最后，在這次實踐中，我也收獲了一些關于工程類社會實踐的思考。我認為，工程類社會實踐是一種理論與實踐相結合的重要方式，它能夠幫助我們更好地了解專業知識的應用和實際環境的需求。通過實踐，我們能夠培養自己實踐能力和解決問題的能力，提高自己的專業素養和競爭力。同時，社會實踐也能夠加強我們與社會的聯系，增強我們的社會責任感和使命感。通過參與工程類社會實踐，我們能夠更加深入地了解自己所學專業的具體內容和實際應用，提前適應職業生涯的要求。

總而言之，工程類社會實踐是一種非常重要的學習方式，它能夠幫助我們將學到的理論知識轉化為實踐能力，并增強我們與社會的聯系。通過這次實踐，我深刻認識到了團隊合作和問題解決能力的重要性，也意識到了自己在專業知識和實踐能力上的不足之處。我相信，通過不斷地實踐和學習，我能夠不斷提高自己的實踐能力和專業素養，成為一名優秀的工程人員。同時，我也將繼續參與社會實踐，與學校和社會保持緊密的聯系，為實踐能力的提升貢獻自己的力量。