在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

一年級感謝信篇一

親愛的'黃老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。

謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。

謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。

黃老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

一年級感謝信篇二

北京中國藝大廈的李叔叔：

您好!祝你身體健康工作順利!

我是一個孤兒，父親早逝，母親在我幼時就不陪伴我們到他鄉去了。奶奶有病，叔叔生活也不能自理。我和張祥哥弟倆上蘆草溝小學，家中只靠爺爺支撐。你的240元錢和三個書包給了我們全家歡樂，尤其給學習上的幫助很大的。您的信也給了我力量，童老師在全班同學面前讀了我心里不知多激動，那天是我最幸福的一天。

我一定要聽你的話，發奮學習懷有一顆感恩的心，學有所成，回報您的關愛，為家庭、為社會做出貢獻。

此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

【貧困生感謝信本站合九篇】

一年級感謝信篇三

一顆感恩的心，就像晴朗天空中的一朵白云，絲絲縷縷，拂滿心間;一顆感恩的心，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意;一顆感恩的心，就像和煦的春風，孕育新的生命，讓我們常懷一顆感恩的心。

“感恩”，一個多么溫暖的字眼。如果人人都學會感恩，那么這個世界將沒有仇恨;如果人人都學會感恩，那么這個世界將會多么和諧美好;如果人人都學會感恩，那么中華民族的美好之德將會永遠傳承。感恩的價值不在于多少，而在于瞬間即能喚醒最純的情感;感恩的價值不在于多少，而在于回味中能帶來心田的暖春;感恩的價值不在于多少，而在于把握房屋的幸福。

在我們的生活中，如果每天我們能給爸爸媽媽一臉甜甜的微笑，一杯暖暖的熱茶，一個貼心的擁抱，就是一種對父母最好的感恩。

同學們，讓我們感恩生活，感恩社會，感恩世界，從感恩父母做起!

xuexila

xxxx年xx月xx日

一年級感謝信篇四

尊敬的各位領導：

您們好!

作為一名受學校資助的貧困生大學生，我很高興能寫封感謝信。因為信里的每一句話都代表我們貧困生的心聲，深表我們對您們的感謝及敬意。

我叫xxx，是經管學院工程09-1班的一名學生。我家一共五口人，父母均為農民，且均以務農為生，家中經濟來源主要靠幾畝田地。爺爺歲數大，并有腦血栓喪失勞動能力。母親由于高血壓今喪失大部分勞動能力，家中大部分農活都有父親來承擔，再加上這幾年農藥、化肥等價格暴漲，而農作物價格沒有相應上漲，導致家中收入嚴重減少，而且我長年在外上大學，每年又需一萬多元的費用，母親和爺爺常年吃藥，花費很多，這使本來貧困的家庭變得更加貧窮。正是由于這個原因，去年學校領導把助學金發給了我。這在經濟上給了我很大的幫助！借此我真誠的感謝國家、學校的政策，感謝各位領導及所有幫助我的人。

當然金錢意味著家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣！正是這份信心和勇氣，使得我對于之后的生活有了更明確的目標追求。生活上，我積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟；思想上，我加入共產黨，認真學習馬列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，起到模范帶頭作用；學習上，成績優良，無掛科現象，英語四、六級，計算機二級均早已通過。這些都離不開老師們的無私關懷。此時此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝一年多來關心、愛護我成長的國家、學校、院領導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫助的同學們。感謝國家對我們的關懷，感謝學校領導對我們的高度重視。我一定會時刻銘記你們的關懷，堅決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個對社會有用的人，對國家有貢獻的人，對人們有益的人，我會用自己的實際行動來報答你們，發揮自己一切的努力來回報社會！

最后，請接受我最真誠的謝意。謝謝！

此致

敬禮

一年級感謝信篇五

親愛的爸爸媽媽：

您們好!

我想對您們說：“謝謝您們!”當我想買東西或學習用具，您們二話不說就幫我買，我卻不聽您們的話;當我做錯事的時候，您們并沒有打我、罵我，而是用心指導我哪里不對。現在，就讓我為大家講講我和爸爸媽媽發生的故事吧!

記得有一次，媽媽叫我在家寫作業，我并沒有在寫作業，而偷偷地跑出去玩了。媽媽還在洗衣服，根本不知道我偷溜出去玩了一年級作文：寫給爸爸媽媽的一封信一年級作文：寫給爸爸媽媽的一封信。等我玩好了之后，天也漸黑下來了，我低著頭向媽媽走去，我原以為要挨罵了，可是我萬萬沒有想到，媽媽和爸爸并沒有罵我，而是細心地教導我：以后不能這樣了，寫完作業后隨你怎么玩。我羞愧地低下了頭。

爸爸媽媽您們對我真好，謝謝您們!

祝您們身體健康!工作順利!

xx年x月x日

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一年級感謝信篇六

各位家長：

您好!

開學將近三個月了，您的孩子在這段時間內能做到上課積極發言，作業認真完成，各方面表現較為出色，而在這次校運會上，也有很多家長給以支持，并特意利用休息時間或請假過來學校配合班主任工作，盡心盡責，汗流滿面，麻煩您了，辛苦您了，讓孩子有一個快樂，安全的校運會！真誠感謝家長的支持與配合！希望通過大家的共同努力，能讓我們的孩子在接下來的學習生活中學得更扎實，不斷享受到成功的快樂！

在此，二(6)班的全體老師向各位家長表示感謝！

謝謝大家！

xxx

xx年x月x日

一年級感謝信篇七

親愛的爸爸媽媽：

你們辛苦了!

當我略有收獲時，爸爸媽媽，你們知道嗎?有了你們，我才幸福!只是我的幸福背后卻是你們無私而辛勞的付出。

爸爸媽媽，你們真的辛苦了。真的感謝你們，感謝你們把我帶到這個世界上，因為是你們用自己的愛心讓我學會了感恩!

記得在很多年以前，你們曾想象過那個牙牙學語的女孩會何時長大?或許是來不及想，因為光陰如梭，彈指間三十載，站在你們面前的，已是一個有孩子的成人了。然而，成長絕非一日之事，這正是我要感謝你們的，因為有你們的陪伴，才讓我在這漫漫成長路上不斷前行。

爸爸，感謝你這一路的支持與肯定。

人說父愛如日，看見便覺溫暖安全;父愛如山，望見便覺寬厚沉穩;父愛如茶，細品方知茶香沁人。

的確，很多時候你的關心讓人不易察覺，也只你不善言辭，但卻是你不斷的支持與執著的肯定才讓我的每個成長的腳印都閃爍著自信光芒。

“你只要相信自己把詞背熟了，還有什么值得緊張的”這是你在我第一次演講前說的。“不要總是依賴別人的建議，要有自己的主見”這是你在我總是躊躇不定的時候說的。“我們知道你努力了，不怪你”這是你在我中考失利后說的。但更多時候，只要你一個眼神肯定，我就會覺得我的努力有意義。

媽媽，感謝你這一路的照料與呵護。

人說母愛如月，看見便覺輕柔恬靜;母愛如泉，望見便覺清爽怡人;母愛如酒，啟瓶便聞芳香撲鼻。

著實，你的關心有時有些啰嗦，也知這都是你千叮嚀萬囑咐的愛，但卻是因你無微不至的照料與細致貼心的呵護才讓我即便身處寒冬也仍有無盡的溫暖。

一杯溫熱的牛奶，驅散了深夜書桌前的困倦，讓我倍覺溫暖;一筷我愛吃的菜，看似是你的無意之舉，卻是你無盡的愛;一聲“路上小心”，聽似平淡，卻伴我走過不知多少上學的路。

爸爸媽媽，感謝你們三十年來的陪伴。你們原諒了我的任性，包容了我的偏執，見證了我的成長。這一切太多太多，千言萬語都似無法道盡你們無窮無盡的愛，只能在此說一句：“爸爸媽媽，謝謝你們!”

xx年x月x日

一年級感謝信篇八

親

愛

你們好！

首先，請允許我代表全體受助

同學

學習

我們都是農村的孩子，家庭貧困，

生活

叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學習，

珍惜

成績

最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關心與支持，并代表所有受資助的同學真誠的說一聲：“謝謝你們”!祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意!

一年級感謝信篇九

親愛的媽媽：

您好！

世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。每當我唱起這首歌時，就會想到媽媽您對我的疼愛和關心，想到您對我成長付出的點點滴滴。

媽媽，您從小就非常疼愛我。當我表現好時，您會鼓勵表揚我。當我犯錯誤時，您會毫不猶豫地批評我。在生活上，您細心照顧我，每天都給我做好吃，有營養的菜給我吃時，我卻不要。

媽媽，您記得嗎？有一次，我上小班時，發燒了。是您帶我去醫院看病，打吊針時，是您為我去外面買飯給我吃。幫我洗澡。幫我洗衣服。晚上睡覺時，是您在我的床頭守侯我夜。

媽媽，是您給了我生命！是您給了我幸福！是您給了我關愛！謝謝您！媽媽。我永遠愛著您！媽媽！您是最偉大的！

此致

敬禮！

您的兒子：xxx

5月1日

一年級感謝信篇十

親愛的媽媽：

您好！

近來工作順利嗎

媽媽，您肯定覺得很奇怪吧，我們朝夕相處，可還是有些話說不出口。所以，我想用書信的形式在這里說出我的心里話。我們都知道一個道理，那就是：滴水之恩，涌泉相報！可是，我卻永遠也報答不完您對我的恩情。記得有一次，我有一道題不會做，抓耳撓腮，您看見了，走過來耐心地給我講題，講了許久，直到我會做為止。

媽媽，您教我了許多做人的道理，比如為人要誠實、遇事要冷靜等，有一次，我沒做完作業，卻撒了謊，您知道后，并沒有批評我，而是對我循循善誘、耐心開導，讓我認識到了錯誤。

媽媽，您放心吧，我一定不會辜負您的期望，努力做一個誠實守信、品學兼優的好學生。

愛您的女兒：

xxx年x月14日

一年級感謝信篇十一

敬愛的楊老師：

您好!

今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因為您是一個非常有愛心、非常負責任的老師!

從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個集體里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到現在，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛集體。

難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，并給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!

此致

敬禮!

您的學生：范晨露

2015年7月20日

陳老師，李老師：

您們好！

我是余浩媽媽。余浩有幸進入濱北小學接受教育，我們做為他的父母，在這里對您們表示感謝，感謝您們即將為余浩的成長所付出的辛勤努力。

為了讓您們對孩子的性格有所了解，便于教育和引導他盡快地適應學校環境，能夠在德育和學業上更好的成長，下面我們把孩子的性格特點和老師交流一下。

余浩是個聽話/懂事的孩子，特別是老師的話就是“圣旨”,在幼兒園時就比較遵守紀律，也因此多次被選為班長或小老師,得到老師們的好評-也許因為年齡比較大比較懂事的緣故吧.個性呢有點雙重性格,在外面不喜歡表現自己(不喜歡上臺表演,幼兒園拍的錄像帶輪到他總是摸腦袋-有些靦腆),但是上課發言還是積極舉手，聽課也認真;在家雖然也講道理,但是比較皮有時甚至亂發脾氣-也許因為在園想當好孩子有點壓抑，回家要發泄一下吧.對于亂發脾氣我們的處理方式一般是先讓他發,平靜下來再跟他講道理-幾乎每次都心服口服的認錯.也有那么幾次父子或母-子大吵大鬧的-我覺得大人小孩都有問題,其實大人的問題更多一些（比如忍不住發脾氣等等）。.

余浩興趣廣泛。他熱愛大自然,小小年紀就有環保意識-看到路邊別人丟的易拉罐礦泉水瓶會揀起來放進”可回收”垃圾桶,一次在路上碰到兩個小學生在摘花,趕緊跑上去制止;也熱愛科學,特別喜歡九大行星/宇宙方面的科教片或書,對小動物/昆蟲等的生長過程特別感興趣-特喜歡我給他讀神奇校車,生命的開始以及法布爾的昆蟲記;喜歡中國象棋-最近一個月有突飛猛進的勢頭,幾乎每天跟爺爺或爸爸”殺”兩三盤,有輸有贏,但完全是為了娛樂;他還喜歡圍棋,五子棋,撲克牌，僅僅是喜歡，并不專業；還喜歡電腦游戲(雖然以電腦壞了為由不給他玩,偶爾還是去鄰居的哥哥家打”帝國”);國畫雖然學過兩年也就是老師教了就畫,平時沒練習，他自己喜歡讓他玩玩而已;喜歡射擊（經常打97環以上），喜歡騎自行車(今年五月開始騎兩輪車-現在騎車技術還可以,時不時耍耍”車技”-我們笑他”耍酷”),喜歡跟小朋友一起狂奔亂跑，玩老鷹抓小雞,喜歡看體育頻道的各項體育賽事，常常不由自主的為中國隊加油；崇拜英雄，喜歡奧特曼，對“迪迦”“杰克”津津樂道，認為他們無所不能，威力無比。

因為我們工作的緣故，孩子9個月到3歲在爺爺奶奶身邊長大（只是暑假跟我們在一起），很抱歉沒能盡到做父母的責任。三歲進入樂苗中英文學園，也是這個時候我們才真正開始做起了父母。孩子剛開始很不習慣，磨合了半年多，當然現在跟我們感情很好。從三歲多開始，教他認路邊的廣告牌，路標，車站站牌以及地上的井蓋，大些的時候玩詞語接龍或反義詞；他對數字很感興趣（有段時間特喜歡玩學習機），所以我們開始玩撲克牌，硬幣，在家里開家小超市，出去買東西帶上他，讓他付款計算找零錢，很快迷上了簡單的加減，經常出題考我們，到去年為止，100以內的加法以及20以內的減法基本沒問題-今年都沒敢跟他玩數字游戲，怕對小學的數學學習帶來不利影響；英語在幼兒園學了一點，沒上過專業的培訓班，但對于我描述的英語游戲（聽說階梯英語初時以游戲為主）很感興趣-要我帶他去玩，打算等他完全適應小學生活（也許下半學期）以后再去試試。總之，整個幼兒階段都是這樣玩過來的，從來沒有強迫他學過什么東西，最大的希望就是孩子健康快樂的成長。現在上了小學，在健康快樂的基礎上還得加上學習，我們的要求不高，如果輕輕松松能學拿個中上就可以了。

上大班時在園有一點點作業，量不多，只有幾次帶回家做。所以，孩子還沒養成自覺完成作業的良好習慣。當然，物質上的準備是有了，有單獨的房間，合適的桌椅，也已經把玩具收起來-不至于邊玩邊做作業。思想準備也有了，鄰居哥哥上三年級，經常因為要做作業沒空跟余浩玩，我們也有告訴他上小學后要先完成作業，剩下的時間想玩什么就玩什么。握筆還可以，速度快慢我也不知道，希望能很快適應。

今年初開始著手幼小銜接相關事項。思想準備：放學經過濱北小學停下來看看孩子們在里面活動，告訴他有多好玩；自己學會洗澡，鼓勵他長大了，可以上小學了；告訴他上小學能帶紅領巾有多光榮；最近帶他買書包等學習用品，挺興奮的。身體準備：每天放學走路回家（幼兒園到中行后面，約20分鐘），周六，周日騎車，爬山，瘋跑。調整作息時間：8/16日開始9:00上床，6:30起床，但不是每天做到。獨力能力：自己檢查書包，自己洗澡，自己過馬路，出去散步不再盯住-讓他自由活動甚至遠離視線。安全意識：迷路的`解決辦法，不要跟陌生人走，沒見到家長前不要出校門等等。

余浩的最大缺點就是做事磨蹭。吃飯慢，邊吃邊講話，一餐飯吃半個多小時-不催的話能吃近一個小時；洗澡一邊洗一邊玩水，玩泡泡，洗墻壁，不亦樂乎；起床/上學還好，基本不用催；在家玩不想出去，出去了又不想回來。還有就是喜歡頂嘴，歪理一大堆。

我和他爸的工作時間比較固定，很少加班，有時間關注孩子的學習；爺爺奶奶跟我們住，在生活中能給予照顧。兩位老師如果有什么事可以隨時打電話給我們，或者相約面談也可以。希望老師能夠把余浩在校表現和情況反饋給我們，讓我們家長及時做好對孩子的家庭教育，以利于孩子的健康成長。在教師節即將到來之前，在這里祝老師們節日快樂，家庭幸福，工作順利！

余浩媽媽

2015年9月1日 ? 批注：

尊敬的校長：

您好！

我是一（8）班金晶同學的家長。開學的前四天，金晶在玩游戲時不小心摔了一跤，經醫生診斷為踝關節骨折。怎樣上學是個問題，在學校的學習、生活怎么辦？在這關鍵的時刻，班主任陶曉靜老師伸出了溫暖的雙手。得知消息后，她冒著高溫，親自把新的課程表和校服送到家里來，看望及安慰金晶，還幫助我們渡過一個個難關。

上學第一天中午，要吃中飯了，金晶想一個人單腳跳著到樓下去洗手，準備吃飯。陶老師發現后，急得像熱鍋上的螞蟻，馬上去找她回來，怕她被同學不小心撞倒，再一次骨折。陶老師一再告訴她：有事告訴老師，一定會幫你解決的，不能一個人單獨行動哦！陶老師安排同學幫助金晶拿飯菜送到課桌前，吃完后又安排好同學幫她把飯盒、湯碗拿回去。

碰到上體育課，同學們都去操場上課了，教室里只剩下金晶一個人。陶老師像慈母一樣，怕她寂寞，更怕她再出意外，總是在教室里陪伴著她。上美術課了，同學們都去美術教室上課。宋老師像自己的孩子一樣抱著她和同學們一起去上課。下課了，陶老師又去攙扶金晶回到教室。

周二下午最后一節是語文課。陶老師要送同學們到校門口放學。我們家長又來晚了，陶老師安排好語文老師陪著金晶，又一直等到我們家長來接走了金晶，才放心回辦公室。

短短的一個月時間，寫不完感人事跡，寫不完陶老師對金晶的關心和愛護。陶老師是一個辛勤的園丁，是世上最讓人尊重的老師。我們全家遇到這樣一位老師，真是太幸運了。作為家長，我真心感謝您！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。金晶和家長感恩陶老師，因為您讓孩子懂得老師像媽媽一樣愛著她，幫著她。小小幼芽在您辛勤的教育下，會成為一個懂事的孩子，一個品學兼優的學生。

作為家長，再次從心里感謝陶老師，感謝教金晶的語文、數學、美術、自然、體育老師，感謝領導，感謝六師附小！

家長：金毅

2015.9.27