在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

專題研討發言材料篇一

尊敬的各位專家、各位領導：

大家好！

一年一度的課題研究發布培訓會，不僅是我們共同的期盼和不變的約定，更是我們與會各位的真知灼見，帶給大家的智慧的碰撞和思想的啟迪。借此機會，感謝大會秘書處給我這次發言的機會，給大家匯報一下幾年來，不當之處敬請各位批評指正。

學校要發展，師資是關鍵。多年來，我們大力開展研究型教師成長發展的研究和實踐，學校以課題研究為抓手，把教研組做為教師專業發展的重要基礎，凝聚、激勵、啟發教師的自覺性，注重教師之間的研討交流，研究逐漸成為老師的一種習慣，一種工作方式，并進而成為學校文化的重要組成部分。

一、校長要做好引領

我校是一所有近百年歷史的實驗小學。有人說，一所小學建設研究型群體不可能，但是我認為不僅可能，而且必須。關鍵是：既要認清方向，又要腳踏實地，做事千萬不能只顧眼前，不顧長遠，只干立竿見影的，不干長期效應的，重要的是要著眼于學校的持續發展，使教師將自身的價值和意義置于對教育理想的追求之中。我們作為教育科學和教育實踐之間的中介人，要以創造性設想和主張為契機，把教師組織起來，以課程改革為重點，以教育質量為中心，以科研強校為特色，以隊伍建設為根本，以校園文化為依托，全面推進素質教育，只有這樣才能走好學校的內涵發展、特色發展、和諧發展之路。

二、要善于發掘好教師中的資源，激勵他們向研究型教師發展 要從實際出發，使更多的老師經過努力都能向研究型教師發展。何為研究型教師？應當是具有較強的研究意識和研究能力，在教育實踐中能不斷地發現問題、提出問題、分析問題、研究問題，并能自覺地運用先進的教育思想和方法指導實踐，增強教育效果的教師。我認為研究型教師最顯著特點就是能帶著問題去學習、去

教學

開學初期，各教研組集體研課，按照“學課標——分工研課——小組議課——集體定課——個性修改——課后反思”的程序，集體備課，認真鉆研教材，分析學情，設計出與實際相符合的教學流程。教師上課時，結合本班學生實際，修訂完善教學設計。

每次課題組活動，都要先擬好提綱，提出問題供大家討論，在討論研究中相互啟發、補充。這樣不僅有利于學術氛圍的形成，而且有利于課題研究取得成效。所謂從問題到課題，即從找準自身教育教學中存在問題的基礎上建立課題，這也是一種研究。我們要求每位教師，每個教研組，在建立課題前都要回顧反思，尋找問題，不僅自我找問題，而且相互幫助找問題，把找準問題作為立好課題的前提條件，把立好課題作為發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的基本過程。

發現問題、研究問題的過程，是教師群體不斷交流、碰撞的過程，實踐告訴我們，課題研究的一個很重要的做法就是，定期組織交流。有時候，問題的交流比經驗交流更有用，尤其是對課題研究來說更是如此。因為從某種意義上說，課題研究更多的就是對問題的研究，研究成果更多的就是對問題的解決。為此，對問題的提出、研討、交流是一個很好的解決問題、引領發展的方法，這樣的方法應長期堅持，貫穿于教學科研的始終。如能養成習慣、形成傳統則更好。

問題交流會，就是發言者須先提出問題，然后談問題提出的原因和背景，以及自己對問題的理解和試圖解決的思考。有的發言者，也可以只提出問題，以求教于大家。每學期，我們的課題小組都要召開幾次這樣的交流會，取得了較好的效果，最主要的是增強了老師們的問題意識，促進了發現問題、提出問題、分析問題、解決問題風氣的形成。

三、學校要努力為教師創設研究的環境，提供研究的條件，給予研究的指導，解決研究的困難，

總結

教育的改革在發展，教育的發展在創新，教育的創新在學習。要研究就要有知識，有知識就要會學習。因此，我們要求群體中的所有個體都要會學習、有知識、會研究，讓老師們在學習中研究，在研究中學習，在教學中研究，在研究中教學，在寫作中研究，在研究中寫作。多年來，我校在確保已有國家、省、市級課題扎實推進的基礎上，各教研組本著“問題即課題”的思想，立足實際，以課堂改革過程中發現的問題為核心，以“學而實”為原則，確立研究方向，進行課題研究，每個教研組至少確立一個研究課題，擬定工作計劃，落實責任制，既重過程又重結果，確保課題研究為課堂教學改革服務，為提高學生綜合素質服務，通過課題研究促進教師專業成長。通過多年的實踐與探索，學校基本實現了人人有課題，個人能研究，年年出成果的預期目標，不斷取得階段性研究成果。

專題研討發言材料篇二

——杜元軍

尊敬的各位領導，各位同志們，大家好。

現在就我個人在繁忙的2011年工作中的得失進行詳細的回顧和總結，對2012年工作進行科學的規劃。以便使我的工作能夠更加適應車間工作的要求和需要。

一、2011年的主要工作是學習和摸索大規模鋅電解生產的技術規律和操作實踐。學習到了一些東西，總結到了一些知識，為將來的工作打下了基礎。

二、保質保量的完成了車間安排的生產日統計上報工作。

三、保質保量的完成了車間安排的生產周統計上報工作。

四、保質保量的完成了車間安排的生產月統計上報工作。

五、保質保量的完成了車間安排的生產年統計上報工作。

六、認真細致的做好了車間各種記錄的歸類整理歸檔工作。

七、完成了各種領導臨時交辦的各種工作。

八、認真完成了車間月考核的統計計算工作。

九、在工作中充分認識到細致、一絲不茍，盡可能不錯一個數據。是做好各項工作的原則和基礎。

十、當然，在工作中總還是會出現這樣那樣的紕漏和錯誤，請大家盡可能的批評和指正。

十一、2012年工作規劃

1、2012年的仍然要學習和摸索大規模鋅電解生產的技術規律和

操作實踐。學習一些新東西，總結到了一些新知識，為將來的工作打好基礎。

2、保質保量的完成車間安排的生產日統計上報工作。

3、保質保量的完成車間安排的生產周統計上報工作。

4、保質保量的完成車間安排的生產月統計上報工作。

5、保質保量的完成車間安排的生產年統計上報工作。

6、認真細致的做好車間各種記錄的歸類整理歸檔工作。

7、完成各種領導臨時交辦的各種工作。

8、認真完成車間月考核的統計計算工作。

9、在工作中做到細致、一絲不茍，盡可能不錯一個數據。

10、當然，在工作中總還是會出現這樣那樣的紕漏和錯誤，請大家盡可能的批評和指正。力爭盡可能的減少這樣那樣的紕漏和錯誤。

杜元軍

2011年11月18日

專題研討發言材料篇三

（2015年8月）

按照全縣“嚴以律己”專題研討活動安排，今天進行“嚴以律己”專題第二次研討，重點是圍繞黨紀和作風建設規定，對照“查一查執行各項紀律規定實不實”要求，深刻剖析，查擺自身問題，制定整改措施，下面我將聯系反面典型，從執行紀律規定不嚴不實的嚴重危害、存在問題、整改糾正的具體措施與大家交流討論，不妥之處，請大家批評指正。

一、行動統

一、步調一致，為實現建設“三個鳳翔”和打造寶雞副中心的目標夯實基礎。

聯系反面典型，通過深刻反思、認真查擺，我認為自己在“嚴以律己”方面還存在以下問題：

一是對執行各項紀律規定的認識不深刻。總認為能遵守各項紀律規定，不違反制度條文，認真干好本職工作，做好份內事情就可以了，沒有認真深入地研究思考過執行各項紀律規定的重要意義和作用，導致不能從更高的層面和角度全面考慮問題，籌劃工作。

二是有時對公務接待標準和要求執行不嚴格。在上級領導來縣上檢查指導工作時，總是希望人家能對我縣的工作給予更大的支持，偶爾有超標準接待和超范圍陪餐現象。

三是有時礙于人情面子，對辦公室紀律規定執行不到位。在對辦公室同志們的管理中，認為同志們有時要加班加點干工作、趕進度，比較辛苦，平時要求可以放松一些。再者都是長期共事的同事了，需要講些人情、顧些面子，對紀律規定的執行有時不夠嚴格。

針對以上問題，在今后的工作中，我打算采取以下措施，認真加以整改：

一是通過學習加實踐，實踐加思考，思考促學習的方式，以新的求知心態精讀、細讀政治理論著作和各項紀律制度，指導自己的各項工作，深入研究思考，努力提升對紀律規定的認知高度，切實達到思想認識深刻、考慮問題全面的目的。

二是從思想上轉變對公務接待的認識，認真學習中央八項規定、市委“十不準”和縣委“二十三條”，以紀律規定為標尺，嚴格執行接待規定，完善費用報批審核程序，做到公務接待合理合法合規。

三是帶頭執行各項紀律規定，不斷發揮示范帶動作用，用實際行動帶領辦公室同志嚴格遵守各項規定約束；組織辦公室同志聯系反面典型，聚焦嚴守紀律規定開展討論交流，深入剖析，認清危害，真正在紀律規定的執行上嚴起來、實起來。切實做到公私分明，不糾纏于人情面子，堅決執行好各項紀律規定。

專題研討發言材料篇四

廣工作

各位領導、各位同仁、大家好：

我是來自保山市隆陽區殯儀館的參會代表，非常榮幸能借此機會與云南省各地殯葬工作者相互學習、相互交流。此次我發言的主題是：結合保山市隆陽區殯葬用品銷售市場情況淺談如何進一步加強和規范殯葬用品的市場宣傳推廣工作。

一、保山市隆陽區殯葬用品市場狀況

-12元，喪戶到殯儀館火化對比發現骨灰盒差價過大，也是怨聲載道，后悔不已。

另一方面，喪葬一條龍公司也常常搞捆綁銷售，報價低，收費高，骨灰盒便是必需品，壽衣壽被和迷信用品都要使用服務公司提供的。開始以低的報價贏得競爭對手，而后一點一點的給你加費用，許多喪屬也是很無奈。

3殯葬用品商販為了爭奪市場，惡性競爭普遍存在，不斷的壓低報價和詆毀對方，導致產品只能以次充好贏得對手，產品品質一直上不去。喪葬一條龍服務公司同樣如此，為了節省成本，提高價格競爭優勢，其實也就一兩個人，有生意才零時找人搭伙，因此根本就沒有規范的服務流程和一支真正專業的服務團隊。有時在醫院附近還會出現各種爭執，市場秩序十分混亂，影響非常惡劣。

4，許多喪葬一條龍服務公司和骨灰盒商家還不具備銷售骨灰盒的資質，營業執照也還多數用著花圈店的老本子。鄉鎮上多數就是原來的棺木店，換個門頭就開始營業；進貨渠道過于追求利潤空間，小廠居多，木材產地介紹，公司地址，合格證也較少，產品質量很難保證。

因此，殯葬管理部門、殯葬行業協會和殯儀館對如何加強和規范殯葬用品的市場宣傳推廣工作顯得十分重要和迫切。

二、存在的困難和問題

（一）殯葬管理部門可能存在的困難和問題

1、政府對殯葬管理部門的財政投入和部門建設不夠重視，也比較滯后。云南省許多地方還處于殯葬改革試驗階段，殯葬管理部門許多都處于有機構無人員隊伍的狀況，對殯葬用品市場的監督管理有心無力。

2、殯葬管理部門缺乏開展各種殯葬宣傳活動的經費和進行殯葬執法的持證人員隊伍。

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3、缺少一個完整、規范的銷售服務流程。工作人員都是等著喪屬來辦事，問一句答一句，沒有主動服務的意識；殯葬用品銷售沒有專職銷售人員，誰空閑誰去。銷售人員對骨灰盒材質區別和圖案文化了解不透徹，在講解過程中難以讓消費者信服，對殯儀館的產品形象塑造造成一些問題。

4、缺乏專業的市場宣傳人才隊伍。殯儀館職工屬于行政事業型編制人員，過去較多以辦理殯儀服務工作為主，殯葬用品銷售為輔，所以對殯葬用品市場宣傳工作人才隊伍建設還相當滯后。我館還處于殯儀服務辦理窗口和殯葬用品銷售場地在一起的情況，沒有專業的銷售宣傳團隊。

5、銷售場地缺乏設計和陳列設備陳舊。殯儀館殯葬用品銷售場地多數沒有經過專業設計人員量身設計建設，外觀不夠大氣莊重。陳列設備不夠合理和新穎，無法更好的吸引消費者的眼球和增強消費體驗。

6、殯葬用品宣傳的難度較大。由于殯葬用品的特殊性和喪屬的悲痛心情，在殯葬用品的市場宣傳推廣過程中存在很多阻力，我們的工作人員還比較缺乏應對的技巧和專業能力。

7、殯葬用品的宣傳手段單一和宣傳方式落后。目前，我們殯儀館更多的是依賴館內宣傳和通過殯儀車發傳單等紙面宣傳手段，在科技信息飛速發展的今天是遠遠不夠的。

三、解決思路

（一）對殯葬管理部門的建議

1、政府應該提高對殯葬管理工作的認識，增加對殯葬管理部門的資金投入和部門建設，讓其具有完整的組織結構和辦公經費，真正發揮應有的行政職能。

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2、加強殯葬用品銷售場地設施的設計和建設；聘請專業的設計人員或團隊，打造具有符合地方殯葬文化和有特色的殯葬用品銷售場地，給家屬營造一個良好的購買環境。

3、部門應該制定一套科學完整的銷售服務流程，專人專崗，銷售人員重點學習掌握骨灰盒材質和圖案文化，讓喪屬從進門接待、銷售講解到出門全程都有人全程引導，全面提高服務質量，努力把殯儀館塑造成為殯葬行業的“形象代言人”。

4、調整人員考核機制，制定出更為科學的績效考核機制和人事發展機制，充分發揮員工的積極性和人事發展空間，讓大家各盡其才，各有所用。

4、定期參加殯葬行業等組織的用品營銷和市場宣傳推廣等系列培訓和學習，在與喪屬的交流中不斷提高自身員工的銷售技巧和市場營銷、宣傳和推廣的能力，建立一支“能干事、干成事”的營銷團隊。

5、充分調研當地民風民俗和結合殯葬惠民政策，制定一套人們能接受的科學合理的用品宣傳方案。從2016年8月份開始，我館為應對骨灰銷售下滑和喪戶需求，開展了骨灰盒銷售優惠活動，對非財政供養人員提供低價骨灰盒免費贈送和購買骨灰盒折扣等活動。取得一定的效果，銷售額有四五個百分點的回升。

6、大膽結合現代電子科技和新形勢的宣傳媒介和手段，開展多元化的宣傳方式。比如拍紀錄片宣傳、殯儀館門戶網站和用品交易服務型網站、微信公眾號等。

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保山市隆陽區殯儀館 年6月19日

專題研討發言材料篇五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好。首先感謝領導給了我這次發言的機會。我感到很高興也很榮幸。今天我給大家匯報的題目是實干加巧干，再創新佳績。以期拋磚引玉，得到大家的批評指正。

我國當代著名橋梁專家茅以升，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數點后一百位以內的數。有人向他請教記憶訣竅，他的回答是：“重復!重復!再重復!”一分耕耘，一分收獲。記憶就是如此。為了讓學生非常牢固的掌握歷史基礎知識，我采用了一些方法。

一、復述歷史事件。

要想取得較好的成績，學生一定要過硬，準確、完整、系統、牢固地掌握歷史基礎知識，在此基礎上靈活地加以運用。為了達到這一目的，在第一輪復習中，做到踏踏實實，穩扎穩打。在扎實中提高學生對基礎知識的掌握度，并緊跟難度不大的目標達成檢測題，做到堂堂清。對中考中經常涉及到的重點反復、變相的訓練，所以我要求學生能熟練復述歷史上的每一事件，復述的內容包括時間、地點、人物、名稱、影響五要素，但不能超過十句話，并要脫離課本。學生剛開始復述課文，往往不能順利進行：或者抓不住要點，或者東一句，西一句，意思不全面，不連貫。為了幫助學生掌握復述的要領，先給他們背誦的機會，引導學生討論哪些重點一定要講出來，哪一些應該刪除，按怎樣的順序講，并做些必要的示范。復述事件，把學生的聽、讀、思、記都帶動起來了。讓他們在聽課和讀書時有一個明確的目標，產生有意識記憶的自覺性，能口腦并用，扎扎實實地學。訓練幾節課之后，學生領會了要領，不僅能很快記住課文中主要的歷史知識，也加深了對課文的理解，從課文中直接吸取精髓，從而避免了泛泛而讀，亂背亂記，內容多，負擔又重的現象。能使學生很好地掌握當堂學習的歷史知識，而且也能使學生養成良好的學習習慣，提高學生的口頭表達能力。

二、充分利用晨讀

我們學校的晨讀是政史合一的，周二、周四各20分鐘，在晨讀期間，明確學生的背誦內容，一般只布置兩個答題。并規定好組長要檢查表現不太用功的組員的背誦，并在晨讀結束后把檢查結果匯報給課代表，檢查結果優秀的話，課代表不用找我，如果有沒復習好的同學，必須在第一時間找我重新背誦，我也會抽查四個班級的某一個同學，并在黑板上公布姓名，這樣日積月累，就會把全部學生檢查一遍，受檢查的學生對晨讀的內容掌握的非常熟練，我也在第一時間了解學生對歷史知識的掌握情況，做到有的放矢。

三、歸類專項復習

1、在復習中，等學生對基礎知識的掌握達到熟知的程度之后，再對教材內容進行有效地歸納整理，構建完整系統的學科知識體系，組成八大體系：中國封建制度發展過程、文化發展史、侵華史、探索史、社會主義道路探索發展過程、資本主義制度確立過程、三次科技、經濟政治格局全球化過程。對于社會主義道路探索發展過程，這一體系，跨度大，知識點零散的特點，又細分為兩大歷史人物——毛澤東時代、鄧-小-平時代，以這兩位歷史人物的活動、思想為核心進行歸納。對每個歷史專題，都有起主導作用的、體現歷史進程的歷史事件或歷史人物，例如封建制度發展中丞相的立廢，文化發展中的世界之最，等等，從而抓住基本線索和階段特征，應對各類題目。

2、加強同類知識歸納與比較

在歷史學習中，要注意知識點的歸納與比較，如世界歷史中三次科技的歸納與比較;比較英、法、美資產階級革命異同;日本明治維新與中國戊戌變法的比較等。

3以地點、國別為核心進行歸納。以地點為核心，如歸納中國近代現代史上在上海、北京發生的重大歷史事件及其影響;以國別為核心，如歸納美國、日本等中考必考的國家的發展過程。

4、對歷史人物的歸類，孫中山、毛澤東、鄧-小-平、華盛頓、林肯、羅斯福并讓學生

總結

一、歷史周年紀念、加強黨執政能力建設等。在復習中及時穿插。

四、及時心理輔導

隨著中考臨近，天氣炎熱，還有擇校等情況，學生的情緒波動大，心情浮躁，如何讓同一水平的學生在考試中略勝一籌呢，一方面加強練習，更重要的是讓學生掌握答題技巧。熟背不如會寫，會寫不如巧做，不管做什么樣的選擇題都要堅持一個最基本的原則：認真審題。一個字或是一個詞的閱讀，把握題干中的各個限定條件，明確題目的考查點，準確判斷出題者的出題意圖和要考查什么。

1、假設填空法

認真審題后，如果心中有了絕對把握的答案，拿答案與選項對號入座，對上的，百分百的正確，對不上的，重新審題。調整思路做題。

2、否定選擇題

此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項。其特點是題目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，要注意認真審題，牢記題目的要求。

3、變相多選題，這類題目一般要求排列事件的順序。采用頭尾結合法，首先找出開頭的歷史事件的序號，再找出結束事件的序號，結合首尾序號，選擇備選項符合順序排列的那一個。若存在相同的備選項，則要比較他歷史事件發生的先后順序。

4、材料解析題解題，做這類題目關鍵是找題眼，找到與歷史知識結合最緊密的幾個詞或者一句話，然后圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。

5注重書寫做到合理安排答題卷面空間，字體工整，盡量不涂改，并做到段落化、序號化、要點化，答案簡潔。

6、幫助班主任分析學生的成績，幫助學生做好擇校工作，心情輕松愉快的迎接中考。

專題研討發言材料篇六

在立足本職工作的同時，充分發揮好黨員的先鋒模范作用，確保“兩學一做”能夠落到實處，為學院發展建貢獻自己的力量。專題研討會發言材料2016年范文，歡迎參考。

專題研討會發言材料2016年一：

按照我局“兩學一做”學習教育實施方案，9月21日，我局黨組進行“兩學一做”第四專題學習研討，主要是深入學習嚴守政治紀律規矩的要求，認真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃及王珉、蘇宏章、王陽、陳鐵新等違紀違法案件的深刻教訓，知敬畏，懂規矩，守紀律，做政治上的明白人。

第一，要深刻認識懂規矩、守紀律的重要性。

他指出，黨的十八大以來，以習近平同志為總

書記

面對新形勢新任務，守紀律講規矩更具重要性和緊迫性。

第二，要帶頭爭做懂規矩、守紀律的踐行者。他指出，黨的十八大以來，中央嚴肅查處了周永康、薄熙來、徐才厚、蘇榮、令計劃以及王珉、蘇宏章、王陽、陳鐵新等嚴重違紀違法案件。以這些人為代表的反面典型，違反黨的紀律和規矩，所作所為對黨的形象帶來嚴重損害，給黨和人民的事業造成重大損失。

作為黨員領導干部，必須認真汲取違紀違法案件的深刻教訓，帶頭做政治上的明白人。一要知敬畏，握緊戒尺。心存敬畏方能守住底線，手握戒尺才能防止越界。

把“崇尚實干、狠抓落實”作為工作主題，不斷強化“第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作”的角色意識和責任意識，發揚“創一流、爭先進”的精神，養成“能吃苦、耐磨練”的作風，叫響“高標準、嚴要求”的口號，堅持“干”字為本、“快”字為先、“好”字當頭，努力培養良好的“心力”、敏銳的“眼力”、強健的“腳力”和過硬的“手力”，以強烈的務實理念、扎實的工作作風創造殷實的工作業績。

專題研討會

發言

學生

結合起來。

各位支部書記

總結

教育

工作

我的發言結束，謝謝大家!

專題研討發言材料篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

專題集中交流研討發言材料

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署，前期，我堅持認真學習了黨的十九大報告、黨章和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》及習近平總書記系列重要講話精神，深刻理解了核心要義和實踐要求。下面，根據本次專題集中交流研討要求，結合個人學習情況，談一下體會。

一、關于加強黨的建設

黨的十九大報告提出，要以黨的政治建設為統領，這是中央第一次把政治建設納入黨的建設總體布局。中共中央也出臺了《關于加強黨的政治建設的意見》，進一步反映了對黨的政治建設規律的認識和深化，充分體現了黨的建設的與時俱進和創新發展。我們要以落實意見為根本，提高政治站位，主動對標看齊，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

作為一名共產黨員,通過認真學習，我對在政治建設和思想建設上有了更深入的了解和認識。首先要牢固意識，堅定理想。把改進思想政治作風和日常工作聯系起來，增強政治意識，堅守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，切實提高政治能力。其次要認真對照，及時改進。充分發揮主觀能動性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力干好本職工作，定期做自我批評，不斷改進不足之處，時刻完善自己，保持積極向上的思想狀態。再次要重視磨煉，提升高度。繼續深入學習領會黨的十九大精神，堅持做好“學習強國”平臺學習，提高自身政治素質和黨性的修養，用知識武裝自己，將學習成果轉化到實際工作當中。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產黨員。

二、關于全面從嚴治黨

全面從嚴治黨，是全面推進中國特色社會主義發展的根本保障。堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規矩，是全面從嚴治黨的有機組成部分。全面從嚴治黨，對于各級領導干部牢固樹立紀律和規矩意識將起到有力的促進作用。“黨要管黨，從嚴治黨，真正保證人民賦予的權力為民謀事。”“治國必先治黨，治黨務必從嚴。”習近平總書記從嚴治黨的重要思想，是對世情國情黨情的深刻分析，對確保黨始終成為中國特色社會主義事業堅強領導核心的深刻把握。

一是落實“從嚴治黨”的“第一職責人”，牢固樹立“不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”理念，堅守職責擔當，堅持親自抓、負總責，種好自己的“職責田”，認真履行“一崗雙責”。二是支部班子在研究黨建工作時，我都堅持主動出主意、想辦法，認真負責地參與決策，定期向黨組織報告個人落實和執行決議的狀況，做到守土有責，對黨組織負責。三是認真學習黨章、嚴格遵守黨章，作為黨員干部要以黨章為武器加強黨性修養。務必始終牢記入黨誓言，經常檢查言行、修正坐標，自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。

三、關于堅定理想信念

理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。歷史和實踐反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會堅強有力，無堅不摧，無往不勝，就能經受一次次挫折而又一次次奮起；
一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到“風雨不動安如山”。中國共產黨人的理想信念從來都不是虛無縹緲的，而是始終體現在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命中。

作為共產黨員，一要加強政治理論學習，全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯系實際學，在真學真信中堅定理想信念，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，深刻認識和領會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。加深對新思想真理力量的感受，把握其中的大智慧、大思路、大戰略，進一步增強對這一重要思想的政治認同、思想認同、情感認同，學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定。二是提高理論功底，堅持讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，多讀馬克思主義經典著作和中國特色社會主義理論體系經典文獻，讀懂原文原意、梳理邏輯框架、思考科學原理、掌握理論要義，做到知其然且知其所以然，使自己成為理論的清醒者和堅定者，做到“風雨不動安如山”。

四、關于牢記宗旨性質

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，我們黨的所有工作都要圍繞人民、服務人民、造福人民。全心全意為人民服務是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標志，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持人民立場，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，對全面理解和踐行以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，更好地實現“兩個一百年”奮斗目標，具有十分重要的現實意義。

黨的根本宗旨不僅體現在黨的路線、綱領和方針政策上，還體現在對每一名黨員的具體要求上。一要有過硬的政治素質，即民族精神和民族信仰。在當前國際形勢下，國與國之間的競爭不單單是科學技術之間的競爭，更是民族精神和民族信仰之間的競爭，因此作為一名合格的共產黨員就應該具備過硬的政治素質。二要有較高的人文道德素質，即吃苦耐勞、敬業奉獻、團結協作、積極進取，作為共產黨員只有具備較高的道德素質才能找準自己前進的燈塔，同時把握好自己心中的標桿，做出有利于自己、有利于當、有利于人民、有利于國家的好事。三要有健全的心理素質，作為共產黨員，我們應該堅信共產主義，堅定自己的信念。

五、關于勇于擔當作為

黨員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業才能一往無前；
黨員干部要涉深水區、啃硬骨頭，在真刀真槍中磨煉品質、塑造價值，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；
面對新時代的挑戰，不當幾回熱鍋上的螞蟻，不接幾次燙手的山芋，就不可能激發出個人潛能，也難以磨礪出擔當重任的真本領。

作為共產黨員，一要增強適應新時代發展的本領能力，將重心回歸到“干事創業”中來。二要增強服務意識、效能意識，提高辦事效率，體現到具體工作中，就是要把工作做在前，敢于正視困難、破解難題，時刻勉勵自己要有扎實的工作作風。三要勤于實踐，牢固樹立從實踐中獲真知的思想意識，要拿出“程門立雪”的精神，保持謙虛謹慎的態度，虛心向同事學習請教，從中提煉經驗，獲取“活知識”，學到“真功夫”，掌握“硬本領”。四要潛心干事，撲下身子深入基層，從小事做起，多為黨、為社會、為單位、為職工辦實事，以“功成不必在我”的境界，“建功必須有我”的責任，“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，扎實做好各項工作。

六、關于強化政治紀律和政治規矩

嚴明政治紀律和政治規矩是我們黨事業興旺發達的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強黨之要。廣大黨員干部務必深刻認知嚴明政治紀律和政治規矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。

從現實看，新形勢下，我們面臨執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗這“四大考驗”和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險這“四大危險”。接受考驗，化解風險，鞏固黨的執政地位，要求我們必須全面從嚴治黨，促使黨員干部始終嚴守政治紀律和政治規矩，深刻認識違反政治紀律和政治規矩的嚴重危害性。

作為身處基層一線的黨員，維護黨的良好形象，重任在肩、責無旁貸。一要強化政治意識，嚴守黨的政治規矩，明確方向，堅定立場，做到對黨絕對忠誠；
牢固樹立宗旨意識，轉變作風。二要提升道德境界，要把立德、修德、踐德作為終身課題，繼承中華民族優秀傳統，發揚革命先輩奮斗精神，切實增強思想品德修養，做踐行社會主義核心價值觀的表率，時時傳遞正能量。三要強化法規意識。作為基層黨員干部，強化規矩意識，就要加強學習，主動熟悉規矩，牢記黨規黨紀，明確不可觸碰的“紅線”，改變部分基層黨員干部不了解、不熟知、不精通黨章、黨規、黨紀的現象，打牢基層黨員干部的思想政治根基。

七、關于提升黨性修養

加強黨性修養是我們黨加強和改進自身建設的優良傳統，是保持和發展黨的先進性的必然要求。新形勢下，我們每一名黨員都要充分發揮表率作用，帶頭加強黨性修養，堅定理想信念，樹立良好作風，切實帶好隊伍，只有不斷在實踐中加強黨性修養鍛煉，才能肩負起新的歷史使命和責任。新時代黨員領導干部必須在理論、政治、道德、能力、紀律、作風等方面加強黨性修養。一是始終堅持理論修養不松勁，通過勤學習多思考來拓展知識，在學習的過程中積極探索，深化認識，提高黨性；
通過學習來增加才干，達到“以德為先，德才兼備”，將所學用于所做，規范言行，用思想武裝頭腦，學以致用。二是始終堅持政治修養不懈怠。旗幟鮮明講政治，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是始終堅持思想道德修養不停步。要堅定共產主義遠大理想，錘煉自身的思想品德，通過加強修養，零距離服務，才能更好地聚集民心。四是始終堅持能力修養不停歇，要有真本領，保持學習的動力，要充分發揮黨員先鋒模范作用，提高個人修養、個人能力、個人素質，踏踏實實、精益求精，不做表面文章、不敷衍了事，扎實做好各項工作，努力爭做一個讓黨放心、讓單位滿意、讓同事贊同的的黨員。

八、關于廉潔自律

黨的廉潔紀律包括黨制定的財經政策、財經制度以及國家出臺的經濟法律法規。從一些違法違紀案件來看，很多同志出問題，就是在廉潔紀律上越了底線、踩了紅線、栽了跟頭。堅守黨的廉潔紀律，關鍵是經得住誘惑，耐得住寂寞，頂得住邪說，管得住自己。具體要把握好“八字”要求：慎獨。謹亮慎引，嚴格要求自己并不難，難的是在沒有監督之下，也能嚴于律已。慎微。“千里之堤，潰于蚊穴”、“小不忍則亂大謀”話雖簡單，卻富有哲理。善于從最細小的事情做起，不以惡小而為之，不以善小而不為之。慎始。人生貴善始，加強自我約束，保持廉潔關鍵在于第一次，果斷拒絕第一次是至關重要的。否則，接受了第一次，將會有以后的十次百次，一發而不可收。警惕了第一次就筑牢了第一道防線，在廉潔與不廉潔，正義與邪惡較量中，永立不敗之地。善終。善始不易，善終更難。有些同志在基層工作了多年，當了多年的基層“一把手”，從一頭黑發干到了兩鬢斑白，一直兢兢業業，但“吃了一輩子齋，最后卻壞在一碗狗肉上”的事情時常發生，告誡我們要把好“苗頭”，守住“關口”，遏制“萌芽”，切不可心存僥幸，喪失警惕。堅守黨的廉潔紀律，努力做組織上的忠心人，經濟上的干凈人，生活的簡單人。

專題研討發言材料篇八

鄭華

各位領導，各位老師：

大家中午好！

首先，感謝各位領導、老師對學校

教學

今秋開學以來，我們已在觀望與期待、調整與適應、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個月時間，不知不覺中這兩個月時間就悄悄溜走，現在離中考只有200多天時間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們在這有限的時間內如何高質量、高效率地完成新授和中考備考復習，這就是擺在我們全體師生面前的一個重要課題。接下來，我從四方面來談一些不成熟的看法和觀點：

一、解剖自身存在的問題：

1、對于如何抓好全校教學沒有進行深入的了解和研究；

2、工作喜歡按部就班，不積極主動地想好辦法，缺乏開拓創新的意識；

3、在個人教學上，喜歡憑老經驗，教學方法不新穎靈活，沒有抓落實，沒

有起到帶頭作用。

二、本屆學生現狀及教學存在的問題：

入一中；就八年級地生來說，按今年中考標準算，打aa情況也很不理想。（2）就本次段考而言，所有畢業科目，九年級參考科目和八年級地生，除數、歷史兩科排名情況較好外，其余均在32名之后。

（3）后進面大，學科中的差科問題相當突出，直接影響到了全區的排名。以

此次考段考為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，九年級全年級

全科合格的學生只有20人，不到全年級1/4，后進面大和差科問題，成為了制約我校提高合格率及跳出后30%的“瓶頸”，因此，補差也是我們后段教學的艱巨任務。

（4）有的科目課堂容量較小，而且很少有中考考點的滲透。

（5）有的科目上課時學法指導少，學生活動少，管教不管到，不管紀律，不

抓落實，課后不檢查，不清理、不過關，只管完成任務，不管教學效果。

三、班級管理方面：至今為止，整體情況不錯，學習風氣也較好。但也還存在著一些不足 , 主要表現在：

少；學生學習方法死板；學生不會合理安排時間，不能有效學習；課

后不復習；運用知識不夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加

重視；學生對難題缺乏信心和攻堅精神；學生缺乏運用基礎知識進行

自主學習和創新的能力。

四、采取的措施：

師有信心，始終保持現在的干勁，2014的中考一定遠遠高于這個水平。

2、成立2014年中考迎考領導小組，加強對中考工作的指導。覆行好對2014

中考新授、復習備考工作的指導、治理、研究中考問題及對策，積極協

調復習進度、收集、傳達中考信息，協班主任、科任教師研究中考的問

分析整改，并做好學生的思想工作，科任教師關注學科質量，關注全體

學生，最大程度的培優補差。

3、協調工作、齊抓共管，創設濃厚的備考氛圍和環境。今后教務處會聯系

政教處，在廖校長的領導下，協助班主任和科任老師，抓好學習的課堂

況制定本班的奮斗目標，并要求每個學生制定出自己的奮斗目標和學習

計劃。各科任教師也要對所教班級的課堂紀律負責，管教管導，維護良好的教學秩序，給學生提供一個安靜、寬松的班級學習環境，并制定操作性強的備考計劃和有可能達到的奮斗目標，創造濃厚的備考氛圍，讓學生積極參與到中考備考中去。

面教師要付出更多的愛心，從身體、生活、學習、思想各方面多予關心，對他們有“壓”，更要有愛、有導，要有高度的責任感，要善于發現他們的亮點，另一方面班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任老師共同研究采取什么措施去補救。

5、提高備考效率，結合我校實際，各科盡早完成新授，為明年的合理地安

排好四輪復習，把握住每一輪復習重心，各階段的復習指導應有側重面

和突破點。一方面要關注中考的信息動態，認真鉆研《2014中考考試指

考；針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作通盤考慮，進行強化點

拔。

6、加強方法指導，強化能力訓練，落實學生知識點的過關與清理。老師要

思考如何利用較少的時間有效地完成大容量的知識內容，在重點突出基

礎知識的環節上進一步發展能力，根據學科特點，采取靈活的課堂形式

和檢測手段，用零星的時間解決識記和小測驗，用成塊的時間需要時間

多的知識能力問題，教師在備考中要做好角色定位，做好宏觀的定向指

導的微觀的操作引領，講究方法與策略，教給學生種類型的學習方法和

各種題型的解題技巧，結合能力訓練把方法轉移成學生自主的能力。

7、各任課教師要關注學生整體發展，抓好偏科生和臨界生的轉化和補差，強化基礎知識和基體技能，通過檢測對學生的答題能力訓練務必抓落實，細化到每一個具體的學生，切忌不能讓學生在答題方法上出偏差，同時要提高學生對知識運用整合能力。

專題研討發言材料篇九

中共***鄉委員會

顯增強。

一、用事業激勵人，始終使機關干部保持一種奮發有為的精神狀態

卡耐基曾經講過這樣一句話，“人們的幸福和溫暖完全是從事業中得來的”。這說明，人們天生就有事業的需求。在我們這樣一個山區貧困鄉鎮，如何建設一支高素質的機關干部隊伍？如何使他們保持一種奮發有為的精神狀態？鄉黨委認為，事業始終是第一位的。圍繞這一點，我們主要抓了兩方面工作。一是用科學的發展目標振奮人心。去年6月份，新一屆黨委政府班子組建后，應對的第一項重大任務就是新農村建設。面對全鄉經濟發展不快、農民增收乏力的嚴峻形勢，如何推進***的新農村建設，一直是我們不斷摸索實踐的重大課題。為此，從6月中旬開始，我們圍繞新農村，在全鄉開展了一次聲勢浩大的“三問”大討論，即，主導產業不強怎么辦？干部進取意識不強怎么辦？農民增收乏力怎么辦？并向各村、各駐鄉單位和企業、***籍在外工作人員、曾在***工作過的老領導、人大代表、政協委員發放征求表180余份，兩委班子成員分四隊逐村走訪，特別是挨個對鄉辦企業負責人重點調查，共收集各類意見建設297條，并據此形成了“134”發展戰略和新農村建設的“1238”工程。“134”發展戰略就是：瞄準一個目標，努力把***建成山區特色社會主義新農村；抓住三個重點，在經濟建設上實現跨越，在黨的建設上得到提升，在新農村建設上保持爭先；四項措施確保，就是要自加壓力、爭先發展，轉變觀念、創優環境，廣開財路、招商引資，轉變作風、真抓實干；新農村建設的“1238”

工程就是：突出一個中心集鎮（***村的小城鎮建設），狠抓兩條發展軸帶（周犁路和南高路），發展三項富民產業（高效種植業、規模養殖業和特色旅游業），構筑八大基礎網絡（道路網、供水網、信息網、教育網、醫療網、生態網、保障網、平安網）。由于我們這個思路較好地堅持了群眾路線，充分吸收了群眾的意見和建議，一下子就使“134”發展戰略和“1238”工程成為干部群眾茶余飯后的主要話題，講發展，議發展，抓發展的熱情空前高漲，較好地鼓舞了士氣、振奮了人心。二是有效的鄉情教育凝聚人心。科學的發展目標確定以后，為進一步凝聚人心，我們又開展了以“講奉獻、講精神”為主要內容的鄉情教育，引導機關干部主動為民服務，從而在機關干部中形成了一種比吃苦、比奉獻、比服務、比業績的良好風氣。在這方面，我一直被我們的機關干部所感動。比如，我鄉有個村支書主任不太和諧，組織委員***主動請纓，去攻堅克難，在多次協調未果的情況下，他提議采取“群眾提、上級點、面對面、背靠背”的方式，扎扎實實召開一次民主生活會，群眾尖銳善意的意見，老黨員真誠深刻的批評，使得兩主干再也坐不住了。強大的外圍攻勢使他們認識到，兩主干鬧別扭的嚴重后果，終于握手言和。

們具體負責解決，確需黨委、政府出面的，我們再共同解決。這樣，就在班子成員中形成了“九牛爬坡、個個出力”的良好局面。如我們有位女干部，原來擔任副鄉長，換屆后，職務尚未明確。就是在這種情況下，她仍然多次找我，要求協管一個片的工作。在今年收取農村合作醫療費時，片上一個村的老百姓積極性不高，她挨家挨戶做工作，確保了任務的圓滿完成。二是競爭上崗制，用好中層干部。我們拿出黨委辦公室主任、行政辦公室主任和計生助理三個崗位進行競爭上崗。通過筆試和競職演講，三名領導滿意、干部認可、群眾擁護的優秀干部走上了股級崗位。實踐證明，這三名同志是經得起工作和時間考驗的，當年的工作任務都完成得非常漂亮。年終縣委考核時，鄉黨委經過慎重研究，把其中兩名同志作為后備干部積極向上級組織進行了推薦。三是績效考核制，用好機關干部。我們按照“平時與年終、定性與定量”相結合的原則，對機關干部進行考核，科學、合理、全面地評價每一名機關干部的思想和工作，并把考核結果與他們的工資和福利待遇相掛鉤。對考核優秀的，每年都進行表彰；對考核不稱職的除在機關干部大會上點名批評外，還扣發一定數額的年終獎。

每個辦公室進行了裝修，為大家提供了干凈、整潔的辦公環境。及時購回了電視、飲水機、乒乓球案、羽毛球拍等生活、娛樂和體育設施，不斷豐富機關干部的業余文化生活。二是提高經濟待遇。我們從日常生活抓起，切實提高機關干部用餐標準。同時，拿出一定資金，為機關干部增加下鄉補助標準，在年終勞模會對優秀機關干部進行物質獎勵。三是注重人文關懷。我們不僅對機關干部嚴格要求，而且還關注他們生活中的實際困難，使他們時刻感受組織的關懷和溫暖。如，我們機關有一位近50歲的老機關干部。今年，他兒子考上大學后，面對高額的學費，使他陷入了困境。鄉黨委在機關干部中開展獻愛心活動，一次性為他捐款4300元，解決了他的燃眉之急。

我們盡管在機關干部隊伍建設方面做出了一些嘗試，取得了一些成效，但我們感到，我鄉的工作與縣委要求還有一定差距，還有很多需要我們在今后工作不斷探索和

總結

專題研討發言材料篇十

習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上的講話中強調：“各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。”簡明扼要地闡明了守紀律、講規矩對于我們黨的極端重要性。這是黨中央從關系黨和國家生死存亡的高度，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質對全黨同志提出的要求。守紀律講規矩，不是指某一條具體的紀律或規矩，而是對黨員、干部政治標準的總體要求，是對黨員、干部的黨性修養和政治堅守的總體概括。歷史經驗證明，守紀律講規矩始終與黨在不同歷史時期面臨的形勢和任務緊密聯系在一起，始終與黨的自身建設聯系在一起，始終與每一位黨員、干部的言行緊密聯系在一起。

通過學習，我認識到“守紀律、講規矩”對于我們教師的重要性。“守紀律 講規矩”不能只停留在思想上，而更應體現在我們的工作中。反思自身，我覺得自己還存在以下不足：

1.思想理論學習不夠，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間的學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。

2.教育

教學

3.業務知識不足，不能更好的將理論運用到實際中去。自參加工作以來，雖然一直在努力學習業務知識，但因時間短、工作繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠未達到要求。存在要用什么才去學什么的情況，學習自覺性、積極性和主動性不夠。

4.在平時的教學中，由于工作繁雜，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致于課堂教學局限在老方法、老套路當中。工作上缺乏新意、缺少亮點。

針對以上幾點不足，在今后的工作中我將做到：

一是刻苦學習，強化學習意識。努力提高思想政治素質，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的自覺性、主動性、系統性、條理性，不斷提高自身的文化素質和專業進技能。更好的將自己所學理論知識和自身實際結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力。

二是務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量。踏踏實實工作，在實踐中不斷學習和探索。堅持實事求是，在平時的教學工作中，爭取做到知實情、出實招、辦實事、求實效。

三是勇于開拓，強化創新意識。在今后的工作中，要提高工作標準，嚴格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業務能力，為自己開創教學工作上的新局面。

作為一名教師，我們時刻應該將自己置身于紀律、規矩的約束之下，牢固樹立紀律和規矩意識，讓接受紀律和規矩的約束成為一種習慣、一種素養，自覺、自愿地守紀律、講規矩，確保自己的所作所為永遠在紀律和規矩的籬笆之內。

專題研討發言材料篇十一

在學習研討中，通過對入黨誓詞的重溫和對入黨誓詞的叩問，我的靈魂得到洗禮，精神得到升華，更加堅定了為中華民族謀復興、為人民謀幸福的職責任務。

通過讀原著、學原文、悟原理和不同形式的學習相結合，我進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深了對習近平總書記關于河北工作和政法工作重要指示要求的領悟，提高了真信篤行、知行合一的意識和能力，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，做到了“兩個維護”，嚴守紀律、勇擔重任的思想自覺更加牢固。在學習中看到了黨中央和各級黨組織進行自我革命的決心，看到了縣委、縣政府對縣域發展穩定的信心，看到了縣委、縣政府一心為民、發展民生的舉措和赤誠，對我震動很大。

通過對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、省、市、縣各級黨委決策部署，對照黨章黨規，對照群眾期待，深入查擺自身差距與不足，積極整改落實，提高了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，彌補短板、整改提升的努力方向更加明確。

通過深入一線走訪調研，問計于民、問需于民，提振士氣、勇于擔當，有效解決不作為、慢作為和不會為、不善為的問題，對群眾的訴求“零懈怠”，對侵害群眾利益“零容忍”，拉近了同群眾的距離、增進了同群眾的感情，踐行宗旨、為民服務的能力水平更加扎實。

通過對照黨章黨規、準則條例，自我檢視和再學習，信仰“基線”、言行“界線”、制度“紅線”更加明晰，正風肅紀、遵規守紀的“螺絲帽”擰的更緊，忠誠本色、清廉底色更加鮮明。

通過學習查擺剖析，看到了在學習和作風上的不足。以前學習總是淺嘗輒止，沒有從思想上認真思考，沒有從行動上對表對標;以前的調查研究總是不深不透，解決問題往往是就事論事，很少能從增強“四個意識”高度去檢視問題;以前干工作總是求穩怕亂，缺乏創意意識和突破意識。

學習教育沒有止境，關鍵在于成果轉化。我將把理論學習作為終生課題，

總結

一是抓好學習教育。把政治建設作為黨委首要任務，嚴格按照時間、任務、步驟要求，組織好我局的學習教育，以政治建設帶思想作風，以黨建帶隊建，確保隊伍在重大危難之機時刻拉的出、沖的上、打的贏。

二是增強“四個意識”。克服就執法而執法的純業務觀點，提高政治站位，時刻將自己擺進大局之內，始終和黨中央保持高度一致，時刻把縣委、縣政府的中心工作放在心上，以此作為我局工作的中心和重心，積極跟進、全力完成。

“五老”和志愿調解員隊伍，發揮好“好大哥”調解室品牌作用，推進農村道德評議會、紅白理事會、敬老孝親會等民間組織建設,傳輸誠信友善正能量，以道德水平提升減少和化解矛盾糾紛，踐行好新時代的楓橋經驗。

四是把牢主責主業。以掃黑除惡專項斗爭為龍頭，縱深推進“創凈土”、“亮劍2019”、利劍斬污、禁毒“兩打兩控”和獵狐2019等系列專項行動，緊盯危害一方平安的黑惡痞霸犯罪不放松，緊盯群眾反映強烈的電信詐騙、非法集資和“兩搶一盜”等侵財類犯罪不放松，緊盯影響環境民生的食藥、環境和“黃賭毒”等違法犯罪不放松，以打開路，以打促防，打防結合，維護好社會治安穩定。

81.25％，位居全市第一名。我們將再接再厲，深入推進刑事案件“兩統一”機制和受立案改革，嚴格執行“15185”案件審核標準、落實公檢法聯席會議和推進案管建建設，將規范化執法貫穿到執法活動的全過程和全要素。推進“雙創雙服”活動，認真落實省廳、市局服務經濟發展各項措施，簡化辦事程序、提高服務效能、縮短審批時限，讓數據多跑路，讓群眾少跑腿，最大限度滿足群眾需求。

專題研討發言材料篇十二

一、學習

心得體會

通過對支隊黨委理論學習中心組擴大會議內容及學習材料的深入領會，使我在思想上對政治紀律和政治規矩有了更深層次的理解，基本明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的紀律和規矩。在黨的全部紀律規矩中，政治紀律政治規矩是最重要、最根本、最關鍵的。從表現形態來看，黨的政治紀律政治規矩主要包括兩類，一類是白紙黑字明文規定的政治紀律政治規矩，主要是黨章、國家法律等黨內外規章制度。另一類是黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。

（一）黨性修養還需要進一步提高。 黨的政治紀律政治規矩是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。隨著年齡的增長、閱歷的豐富，認為作為一名接受黨教育多年的老黨員，與黨存在著深厚的感情，政治紀律堅定，放松了黨性鍛煉的主動性、自覺性。

（二）政治組織執行力還不強。在平時各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強，平時管理中對同志們提工作要求多，提政治紀律要求少。

三、

（一）全面提高理論修養。切實筑牢思想防線，提高思想理論水平。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。要制定更加具體的學習制度、學習計劃，保證學習的數量和質量。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果。

（二）不斷改進工作作風。以解決實際問題為出發點，在保質保量地完成領導交辦的各項工作任務的同時，加強與同志間的思想交流。建立健全談心談話機制，圍繞事關個人發展等重大問題和關系人民群眾切身利益的難點熱點問題確定交流主題，拓寬交流渠道，幫助隊員解決實際問題。

（三）提高拒腐防變能力。嚴格執行黨風廉政建設責任制，堅決落實反腐倡廉工作各項部署。積極投身廉政文化建設和警示教育，將提高廉政修養融入工作、生活之中，自覺抵制不良風氣。嚴格執行廉潔準則。認真落實個人重大事項報告、述職述廉等各項制度。

專題研討發言材料篇十三

專題研討發言稿

局黨委：

《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規等都對教師嚴守職業道德的問題做出了明確的規定，是教師應該遵守的職業道德底線。我們要結合自身的實際，對照崗位責任制，查找是否做到堅守崗位、認真履行工作作為一名普通的教師，扎扎實實干好本職工作，全心全意為學生、為學校、為家長服好務。

我認為作為一名新時期教育工作者如何嚴守紀律規矩，樹立師德形象就要做到品質必須優秀，能力必須高強，行為必須模范。要從以下幾個方面入手：

一、思想認識：

（一）、加強學習，認真讀書，是提高紀律性重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終保持共產黨員先進性。

律性，樹立師德形象最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于我們來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正增強紀律性，樹立師德形象體現時代要求的試金石。

二、查找問題：

1、思想上存在消極散漫，能力上不求上進，工作上拖拖拉拉的問題。

織的意識不強，與組織討價還價等問題。

3、群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，對師生缺乏感情，群眾認可度不高，為師生群眾辦事不上心不主動。律己不嚴、執行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的實干精神不強，缺乏事業心，心思不在工作上，不愿吃苦，不愿吃虧，不愿奉獻。

4、有時存在安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，教育改革創新意識不強，不注重研究教育政策和業務，愛崗敬業精神不強，工作拈輕怕重。

三、

1、堅定共產黨人理想信念。堅定黨員理想信念模糊不動搖，不參加封建迷信活動、信仰宗教等活動。

2、牢固樹立黨的意識、黨員意識。按時參加組織生活、按時交納黨費，在群眾中起先鋒模范作用，堅決服從組織的安排，堅決不與組織討價還價。

3、強化黨的宗旨意識。加強服務意識，對家長學生充滿熱情。

4、積極踐行社會主義核心價值觀。在工作中講奉獻、講公德、講誠信，踏實肯干，要有進取心、事業心，甘于奉獻、吃苦耐勞。

來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

專題研討發言材料篇十四

史殿廣

胡錦濤總書記在中央紀律檢查委員會第六次全體會議上明確提出了要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好，這對于開創工作新局面、全面加強黨的建設、推動落實科學發展觀與構建社會主義和諧社會具有重要的指導意義。黨章是我們黨的根本大法，他是我們黨內的普遍行為規范，是黨的整體意志的體現，是具有最高權威的黨內法規。黨多年的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是在很大程度上關系著黨的前進與后退、勝利與挫折、壯大與縮小，地位非常之重要。

黨章是人制定的，也要依靠人來執行。確切地說，就是要依靠全體共產黨員來自覺遵守和有條不紊地施行。黨員是黨的生活的主體，也是黨章實踐的主體，我們全體共產黨員如何來學習、貫徹、落實、維護黨章呢？我認為有以下幾點：

1、必須增強黨員對黨章的認同與責任感。黨章作為黨員的共同行為規范，它是以黨員的普遍認同與遵守為前提的。如果沒有多數人的認同、遵守，黨章就沒有存在的必要及任何實際意義。遵守黨章，就其實質內涵來說，就是要求所有黨員必須按照黨章辦事。可見，黨員對黨章的態度問題，從根本上說也是黨性問題。為了使黨章不是停留在紙上而是真正付諸實行，作為黨章實踐主體的黨員對黨章的認同與責任、理解并躬行實踐具有決定的意義。

2、樹立正確的黨章意識。在黨員中確立和強化黨章意識，才能真正保證黨章的貫徹執行。我們所說黨章意識，也就是人們說的黨章觀念。如同我們在國家民主法制建設中強調法制觀念一樣，在制度建設實踐中，也要強調黨章觀念。在廣大黨員中確立一種正確的黨章意識，是保證黨章貫徹的必要的思想條件和心理條件。正確的黨章意識應是在科學發展觀指導下的、理性的、自覺的意識。至少應包括以下幾個方面：

——對黨章的本質、內容及效應有科學的理解；

——對執行黨章有高度的責任心，堅持以黨章為指導，規范自己行動，評價黨內功過是非；

——在實踐中不斷充實、完善黨章及其相聯系的制度。

干擾破壞的實際能力，不是“口惠而實不至”，開“空頭支票”敷衍塞責；第三，真正了解黨的總路線總任務，了解黨的活動全局，并自覺地與執行黨章聯系起來，用黨章來保證黨的任務的完成。第四，要有實事求是的態度，能冷靜地處理問題，傾聽群眾意見，研究新情況、新問題，靈活的創造性地把黨章要求落實到行動中去。

4、黨員領導干部在遵守黨章上要有特殊的要求。胡錦濤總書記在中央紀委工作會上談學習黨章問題，是有很大針對性的。要求全面履行黨章賦予的職責，不斷開創紀律檢查工作新局面。江澤民同志談到堅持黨要管黨、把從嚴治黨方針貫徹到黨建設各項工作中去時，第一條強調的就是：“嚴格按黨章辦事，按黨的制度和規定辦事。”任何人都不能將自己置于黨規黨紀的約束之外，為了維護個人及小集團的利益不惜踐踏黨章尊嚴，違犯紀律，任所欲為，這是黨所決不能容忍、遷就的破壞黨的行為。在這個問題上理應有很高的覺悟性，中國古籍中素有上行下效的說法。雖然，它們所說上下關系同我們黨內領導者與被領導者關系有本質的不同。但其產生效應是相同的。所謂君上之于臣不猶儀之于影，原之于流，儀正則影正，原清則流清，原濁則流濁，“上有好者，不必有甚焉者矣”。領導干部的示范作用非常重要。

內民主、嚴明政治紀律、強化制約監督、加強制度建設；進一步增強貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策的自覺性，用理論上的清醒保證政治上的堅定；進一步發揮共產黨員的模范帶頭作用，為完成全年的各項目標任務做出積極的貢獻；進一步提高黨員特別是黨員干部拒腐防變的能力，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，做一個符合黨章要求的合格黨員。作為公司的領導干部，我們的要求應該更高，作為個人來講，我們一定要用良好的品德來約束自己，加強道德修養，從他律走向自律。一個人最難認識的是自我，最難戰勝的也是自我，但我們一定要嚴格要求自己，壓制私欲的膨脹，用自己的一言一行、一舉一動自覺地實踐“三個代表”重要思想。今年，是中國共產黨建黨八十五周年，是全黨落實十六屆五中全會精神，實現“十一五”規劃的第一年，各項任務十分繁重，我們要認清形勢，振奮精神，緊緊圍繞建設“一強三優”現代公司的目標，全面履行黨章賦予的職責，以黨的政治組織紀律做保證，開拓創新，求真務實，扎實工作，真正體現出共產黨員先進性，永葆我們黨的生機與活力。

專題研討發言材料篇十五

從百年黨史中汲取“政治三力”

——“黨史專題”學習研討發言材料

區委政法委 陳立瓊

（2021年3月）

習近平總書記指出：“今年要在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設”。讀史明智，鑒往知來。黨史是照亮前行的“航標燈”，是最好的教科書，也是黨員干部的“必修課”。黨員干部要學好黨史，牢記來時路、走好前行路，慎終如始堅定理想信念，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，錘煉過硬本領，做一名勇于、善于、敢于擔當的好干部，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態，繼續創造更多實績。

照亮黨史“航標燈”，厚植“不畏浮云遮望眼”的政治判斷力。“政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。”回顧我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程，正是依靠出色的政治判斷力，觀大勢、謀全局、抓關鍵，才能在重大歷史關頭，一次次作出順應時代潮流的正確抉擇，取得一個又一個勝利。面對紛繁復雜的國際國內形勢，黨員干部要堅持不懈抓好理論武裝，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，緊密團結在習近平同志為核心的黨中央周圍，繃緊政治意識“弦”，保持清醒的政治頭腦。精準識別現象和本質，練就一雙“火眼金睛”，從一般性事務中發現政治問題，從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，將苗頭性傾向性問題識別于“冒頭”之際，將政治隱患消除于無形。涵養“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的政治定力，在重大關頭立場堅定、是非分明、敢于斗爭，堅持政治立場不移，政治方向不偏。

用好黨史“教科書”，涵養“風物長宜放眼量”的政治領悟力。歷史是最好的“教科書”。從石庫門到天安門、從興業路到復興路、從小小紅船到巍巍巨輪，百年黨史中蘊含著豐富的智慧和力量，對于黨員干部來說，沒有任何一段歷史，能夠比黨史帶來更深的警示、啟示與借鑒。黨員干部要從黨史中吸取歷史教訓，以“歷史之變”把握“歷史之常”，從歷史高度來理解和把握習近平總書記系列重要講話精神，以厚重的歷史底蘊和盡是的理論基礎，牢牢把握“國之大者”。緊跟黨中央的步伐，及時學習了解黨中央的各項決策部署，做到“知其然、知其所以然”，堅持用黨中央精神分析形勢、推動工作，始終同黨中央保持高度一致。避免生搬硬套、經驗主義，準確把握新發展理念精神實質和實踐要求，緊密結合本地本部門實際，做到準確識變、科學應變、主動求變，創造性地把上級的部署要求化為具體方案、變成具體措施，用實干讓計劃部署變成工作實績。

學好黨史“必修課”，淬煉“絕知此事要躬行”的政治執行力。黨史的這頭連接光榮的過去，那頭通向輝煌的明天。中國共產黨跨過“雪山”“草地”，征服“婁山關”“臘子口”，在艱苦卓絕中成就偉大事業，靠的是共產黨人腳踏實地的奮斗。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。在“十四五”開局、向第二個百年奮斗目標進軍之際，黨員干部要知重負重、敢于擔當，不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印完成各項工作，切實承擔承擔起歷史和時代賦予我們的使命。在貫徹執行黨中央決策部署上聞令而動、雷厲風行，堅決防止各種象征性執行、低水平執行，及時清除貫徹落實黨的理論和路線方針政策中的“攔路虎”“中梗阻”“斷頭路”，對政治上的“兩面派”“兩面人”通報曝光，確保黨中央政令暢通、令行禁止。磨煉越是艱險越向前的剛健勇毅，在應對重大風險挑戰、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭中，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。

歷史是最好的“營養劑”，補給的是精神之力，這是黨員干部在干事創業中不可或缺的重要力量。黨員干部要在學史知史中不斷提升“政治三力”，為譜寫中華民族偉大復興的輝煌詩篇奮斗終生。

學習黨史研討發言

學習黨史國史研討發言

黨史學習教育研討發言材料

黨史學習教育研討發言材料

學習黨史研討材料

專題研討發言材料篇十六

后一個時期基層黨支部建設的一項重要任務。

多年來，我們法警大隊黨支部以黨建帶隊建，依法履職，安全圓滿地完成了上級賦予的各項任務，取得了市院和本院頒發的多項榮譽。去年被海淀檢察院機關黨委評為“甘于吃苦、樂于奉獻、團結拼搏、開拓創新”型先進黨支部。圍繞學習貫徹黨章和結合我們的工作，談些粗淺認識和體會。

黨章第五章（黨的基層組織）第三十一條規定了黨的基層組織的基本任務。基本任務的第一條就是：“宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務”。黨支部是黨的基層組織，歷來被人們比作為戰斗堡壘、一線指揮部。“上邊千條線，最終一線穿”。基層黨支部就是這根針的針眼，黨的路線、方針、政策、決議，最終都要靠基層黨支部去落實。因此，加強黨支部建設至關重要。我們體會最主要的有四條：一是黨支部班子建設。“事業興旺，關鍵得人”，選好用好人，把那些業務精、作風實、民主好、能力強、廉潔自律的人選拔到黨支部中來。黨支部書記、副書記要團結，要以身作則，起好表率作用，要有民主作風；各支部委員要支持書記、副書記工作，要有大局觀念，要按分工負責，不拆臺、不越位。二是黨支部思想建設。黨支部要加強學習，正確領會上級精神，思想上要和上級保持高度一致，不搞上有政策，下有對策，有違于上級指示精神的那一套東西，確保政令在本單位暢通。三是黨支部作風建設。黨支部貫徹上級指示要堅決，要雷厲風行，要局部利益服從整體利益，不強調客觀，不計較個人和本單位得失。四是充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在本職崗位上貢獻自己的聰明才智。

胡錦濤總書記指出“黨章是黨員加強黨性修養的根本標準。黨章對黨員需要掌握的黨的基本知識作出了系統闡述，對黨員的權利和義務以及黨員領導干部應該具備的基本條件作出了明確規范，為廣大黨員進行自我教育、增強黨的意識提供了最好教材。各級黨組織要把學習貫徹黨章作為加強黨的自身建設的重要內容，高度重視，常抓不懈，切實抓出成效”。貫徹胡總書記講話精神，就是要進一步堅定每位黨員的理想信念，充分調動他們的積極性，使廣大黨員自覺成為“三個代表”重要思想的模范實踐者。黨支部要組織廣大黨員原原本本地學習黨章原文；熟知熟記黨章總綱和條文，深刻理解黨的性質、宗旨、綱領、指導思想和奮斗目標；深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項基本制度和紀律規定，進一步強化黨章意識、黨員意識、組織觀念和紀律觀念，使認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章成為全體黨員的思想共識和自覺行動。通過學習實踐黨章，真正使廣大黨員做到：日常工作看得出來；理論學習顯得出來；重要任務擔得出來；困難時刻站得出來。在教育、監督黨員切實履行黨員義務的同時，還必須保障黨員的權利不受侵犯。如保障廣大黨員對單位重大事項的知情權、發言權、民主決策權，保障黨員對任何人提出批評的權利等等，切實維護黨員的合法權益。

警的好評。

四、學習貫徹黨章就是要教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同違反黨章的行為作斗爭黨員必須履行的義務第六條規定：切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。黨員享有的權利第四條規定：在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。由此可見，抵制不良傾向，堅決同違反黨章的行為作斗爭既是黨員的應盡的義務，也是黨員的權利。維護黨章就是要維護黨章的各項規定不被破壞。維護黨章的嚴肅性，基層黨組織需要注意三點：一是教育本支部的黨員自覺遵守好黨章。通過教育，把黨員思想統一到黨章精神上來，用黨章規范他們的言行。二是對本支部的黨員嚴重違反黨章行為要進行懲處。通過懲處，可以增強黨員的章法觀念，制止嚴重違章行為的普遍發生。三是支持本支部黨員和群眾同一切違反黨章的組織和個人作斗爭。要鼓勵他們敢于堅持原則，敢于說真話、敢于報實情。要克服糾正懲處嚴重違反黨章的行為是黨的紀律檢查部門的事，與我無關的錯誤思想。的確，黨的紀律檢查部門是維護黨章，懲處黨員的主管部門，但是要知道，黨的紀律檢查機關懲治黨內腐敗和違紀行為，從來也沒有離開黨員和群眾的參與。

總之，貫徹胡總書記講話精神，基層黨支部責任重大。因此，基層黨支部要肩負起這個歷史責任，要切實加強領導，精心組織，善始善終，取得實效。我們相信，隨著學習貫徹黨章教育活動的深入開展，廣大黨員的黨性觀念、政治素質會進一步提高；黨支部的凝聚力、戰斗力會進一步增強；人民群眾對黨的滿意度會進一步躍升。

專題研討發言材料篇十七

根據主題教育的要求，本人通過參與黨支部的集中學習和個人自學，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、《新疆的若干歷史問題》《新疆的反恐、去極端化斗爭與人權保障》《新疆的職業技能教育培訓工作》等文件精神，并展開了討論和心得交流，特別是結合總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，以及第二次中央新疆工作座談會精神和中央關于新疆工作會議精神，使我深刻領會了開展主題教育的重大意義，對于總書記的黨中央依法治疆、團結穩疆、長期建疆的治疆方略有了更加深刻的領會，思想上有進一步提升、認識上更加清晰，對于做好今后工作，堅定不移的貫徹黨中央治疆方略，落實總目標充滿信心和決心。

一、借助對白皮書的學習，談談我的所思所悟。

1、我們要時刻警惕，堅決捍衛中國領土完整。歷史不能倒退，事實不容歪曲。新疆古代稱為“西域”，意思是中國西部的疆域。公元前101年，西漢在西域設立了地方官吏，管理屯田事務，公元前60年，西漢又設立了西域都護府，這標志著新疆從那時起就已經正式成為中國領土的一部分。兩千多年的歷史充分表明，新疆是中國領土不容分割的一部分，毋庸置疑，統一和發展也始終是新疆歷史的主流，也是各族人民的共同追求和向往。中國是統一的多民族國家，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長的歷史發展進程中，新疆的命運始終與偉大祖國和中華民族的命運緊密相連。然而，一個時期以來，境內外敵對勢力，特別是民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力，為了達到分裂、肢解中國的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非。他們抹殺新疆是中國固有領土，否定新疆自古以來就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客觀事實，妄稱新疆為“東突厥斯坦”，鼓噪新疆“獨立”，企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來。但歷史不容篡改，事實不容否定。新疆是屬于新疆各族人民的，是屬于整個中華民族的。堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，構建各民族共有精神家園，是我們新疆各族人民在內的全中國人民的共同責任和追求。

2、看變化，準確把握新疆發展的外素和內因。當前，新疆正處于高速發展的快車道上，我們深深的感受到了實施“對口援疆計劃”給我們帶來的實實在在的好處，感受到了黨中央、國務院實施新一輪對口援疆工作帶來的實惠。中央決策層啟動的對口援疆政策，可以說是這么多年來支援地域最廣、所涉人口最多、金投入最大、援助領域最全面的一次對口支援，也可以說是政府對我們的全面關懷。這一舉措，彰顯了黨中央、國務院對新疆各族人民的親切關懷和特殊關照，體現了自治區各級黨委、政府的民生情懷。新疆的發展與進步，是新疆各族人民高舉民族團結大旗共同奮斗的結果，也是中華民族政策的成功實踐。

今天，新疆各族人民更加清醒地認識到，國家統一，民族團結，社會穩定，各族人民休戚與共、和睦相處、和諧發展，是新疆發展與進步的生命線。新疆各族人民十分珍惜來之不易的大好局面，堅持以經濟建設為中心不動搖，堅持維護社會大局穩定不動搖，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展不動搖，同呼吸、共命運、心連心，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，不斷推進新疆的發展與進步。美麗而富饒的新疆在中國人民心中的地位是崇高的，守護與建設這片土地的新疆各族人民是偉大而光榮的。當前，中國人民正在為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。有中國共產黨和中央政府的關懷和支持，有新疆各族人民團結一心、共同奮斗，伴隨國家的發展與進步，新疆的明天一定會更加美好。

3、要看清現實，認識新疆反恐、去極端化工作的重要性。

新疆的反恐、去極端化工作是全球反恐、去極端化工作的重要組成部分。新疆長期以來，深受“三股勢力”疊加的影響，不僅對新疆各族人民生命財產帶來極大危害，還造成民族隔閡、否定和排斥一切世俗文化等形式嚴重破壞當地的生活秩序。暴力恐怖和宗教極端行為嚴重踐踏人權，給新疆社會穩定帶來極大危害，給各族人民造成極大傷痛。近些年“三股勢力”在新疆制造了數千起暴力恐怖案（事）件，造成大量無辜群眾被害，數百名公安民警殉職，財產損失無法估算。開展教育培訓工作非有必要，自治區開展反恐怖主義、去極端化斗爭，一手抓打擊、一手抓預防，既依法嚴厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理。通過依法設立職業技能教育培訓中心，開展職業技能教育培訓工作，通過讓各學員參加國家通用語言文字、法律知識、和職業技能等方面的培訓，培訓中心將去極端化貫穿全過程。來消除恐怖勢力帶來的負面影響。事實證明，職業技能培訓工作的展開，不僅學員的基本權利得到保障，而且在此過程中不斷積累很多有效的經驗，不得不說，此舉無論對新疆、對中國，其影響之大、意義深遠。這樣有效消除了恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發頻發勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權、健康權、發展權等基本權利，取得了反恐、去極端化斗爭重要階段性勝利，教育培訓工作取得顯著成效，探索出去極端化的有益經驗。

二、結合實際工作談談自己的想法

這三本白皮書的發表是我們對反恐、去極端化工作的

總結

1、要堅定理想信念。堅定理想信念，要不斷學習先進的理論知識，錘煉黨性意志，及時糾正錯誤思想。牢記自己的第一身份是共產黨員，做到忠誠于黨，忠誠于組織。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，系統學習新修訂黨章，學習習近平總書記系列重要講話，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終做政治上的清醒人明白人。堅持學以致用。緊密聯系實際，活學活用，統籌謀劃，堅持把理論學習與自己的思想工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度地把所學的知識運用到實際工作中去。

2、要認真履職擔當敢作為。一要在認真學習的基礎上，會同黨務同志，進一步加強調研，找準工作重心，提高工作水平，把黨務工作、黨風廉政工作與中心工作有機結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸。二要努力克服工作浮在上面，不深入、不扎實的弊病，更多地走出辦公室，深入基層、深入實際，努力提高工作的針對性、預見性。

三是強化遵規守紀。嚴格執行《廉潔自律準則》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同時，在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監督，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記兩個務必，做到言行一致，表里一致，清清白白做人，兢兢業業履職，干干凈凈干事。四是要有擔當盡責精神，必須做到責任過硬，樹立正確的政績觀，發揚求真務實、真抓實干的作風，以釘釘子精神擔當盡責，發揮黨密切聯系群眾的優良作風，從群眾中來，到群眾中去，把實現好、維護好、發展好廣大人民的根本利益作為一切工作的重要出發點，真正做到對歷史和人民負責。

可以說，通過這次學習新疆白皮書，切實的增長了知識，增強了工作自信，在一定的程度上提高了管理能力。除此之外，我從中還學到了很多新的思維方法。所以，在今后的日子里，我們要帶著一顆感恩的心，要更加努力的學習。