對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

志愿活動總結篇一

志愿宣傳活動是一項重要的社會工作，通過宣傳志愿活動的意義和價值，能夠激發(fā)更多人的參與和支持，為社會公益事業(yè)做出更大的貢獻。在參與了一次志愿宣傳活動后，我深感收獲頗多，以下是我的心得體會和總結。

首先，志愿宣傳活動使我了解到公益事業(yè)的重要性。通過宣傳活動，我了解到公益事業(yè)不僅僅是滿足社會的需求，更是一種社會責任和擔當。在活動中，我看到了許多受幫助的人們的笑臉和感激之情，這讓我深刻地認識到公益事業(yè)對于社會的重要意義。只有每個人都積極參與，才能共同營造一個更加美好的社會。

其次，志愿宣傳活動讓我體會到團隊合作的重要性。作為一項大型的宣傳活動，志愿宣傳需要大量的人力和物力投入，而這離不開團隊的協作和配合。在活動中，我和小伙伴們相互配合，分工明確，共同完成了各項任務。大家團結一心、協力同心，不僅提高了活動的效率，也增強了團隊凝聚力和向心力。通過團隊合作，我深刻體會到只有團結一心，才能共同迎來更美好的未來。

第三，志愿宣傳活動拓展了我的社會視野。通過宣傳活動，我與各個社會群體接觸，了解到了社會的多元化和復雜性。不同的群體有著不同的需求和問題，我們作為志愿者需要更加全面地了解和關注，為他們提供有效的幫助和支持。這使我對社會問題有了更清晰的認識，也激發(fā)了我更多地參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。

第四，志愿宣傳活動提高了我的組織和溝通能力。作為一名志愿者，我們需要制定宣傳方案、組織活動，還需要與受眾進行有效的溝通與交流。在活動中，我學會了如何高效地組織團隊，設計宣傳材料，通過多種形式與受眾進行互動，讓他們更好地了解和參與到志愿活動中來。這些能力的提升不僅對我個人發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加有信心和能力為社會做出更多的貢獻。

最后，志愿宣傳活動讓我感受到了樂于奉獻的快樂。作為志愿者，我們無償為社會服務，默默無聞地為他人付出。在活動中，我看到了許多志愿者用自己的實際行動帶給他人正能量和希望，他們的付出和奉獻讓我感到深深的敬佩和鼓舞。同時，我也體會到了服務他人的快樂和滿足感。每一次被別人的感激和祝福所感動時，內心都充滿了溫暖和喜悅。這種樂于奉獻的心態(tài)，讓我更加珍惜和感恩身邊的一切，也激勵著我不斷向前，為社會做出更多的貢獻。

綜上所述，參與志愿宣傳活動是一次有意義的經歷。通過這次活動，我不僅了解了公益事業(yè)的重要性，還鍛煉了團隊合作、組織溝通和社會思維的能力。更重要的是，活動讓我感受到了樂于奉獻的快樂和滿足感。在未來，我將繼續(xù)積極參與志愿活動，將自己的力量投入到公益事業(yè)中去，為建設更加美好的社會貢獻自己的一份力量。

志愿活動總結篇二

為進一步推進文明城市創(chuàng)建工作，全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環(huán)境，4月28日，欣民社區(qū)組織工作人員和網格員開展“文明健康綠色環(huán)保”愛國衛(wèi)生月志愿服務活動。

活動中，志愿者們對承包路段欣榮6街進行了環(huán)境衛(wèi)生集中清掃活動。大家手持鐵鏟、掃把等工具，充分發(fā)揮不怕臟、不怕累的'優(yōu)良作風，集中清掃水溝和各個衛(wèi)生死角，經過一個多小時的辛苦勞動，路上的煙頭、白色垃圾、水果皮、紙屑等廢棄物一掃而空。“那堆垃圾你們幫忙清理掉了，真是太好了，這樣看著多干凈衛(wèi)生??！夏天的時候那個地方可多蚊蟲了，有時候還能看見老鼠和蛇呢……真是太感謝了。”轄區(qū)一位70多歲的老奶奶向志愿者們連聲感謝。

此次志愿服務，既為居民營造了綠色環(huán)保、干凈整潔的人居環(huán)境，也進一步強化了工作人員和網格員的責任與擔當，提升了居民維護衛(wèi)生的意識，形成了攜手同心、共建共享、文明整潔居住環(huán)境的良好氛圍。

志愿活動總結篇三

第一段：引言（200字）

志愿活動是一種無償的奉獻行為，它既能回報社會，也可以提升個人能力。在我參與的志愿活動中，我深刻體會到了其中的價值和意義。通過回顧和總結我參與的志愿活動，我在其中獲得了很多感悟和啟發(fā)，這不僅幫助我發(fā)展了自己，也讓我更加理解了社會的多樣性和復雜性。

第二段：認識和了解社會（200字）

參與志愿活動的一個重要作用是幫助我更好地認識和了解社會。在接觸不同的志愿活動時，我有機會與不同背景和經歷的人們交流，了解他們的需求和挑戰(zhàn)。這讓我意識到社會的多樣性，更加關注社會問題和人們的困境。同時，通過與志愿活動組織者以及其他志愿者的接觸，我對社會組織的運作和社會問題的解決方法有了更深入的了解。

第三段：發(fā)展個人能力（200字）

參與志愿活動能夠提升個人能力，使我在溝通、組織和解決問題方面變得更為成熟。在志愿活動中，我需要與不同的人合作，溝通交流，共同解決問題。這讓我學會了傾聽他人的觀點，理解別人的需求，以及如何有效地與人合作。同時，志愿活動也給了我組織和時間管理的機會，讓我學會了如何分配時間和資源，以及如何在有限的資源條件下取得最好的效果。

第四段：培養(yǎng)社會責任感（200字）

志愿活動讓我更加深刻地感受到了社會責任的重要性。通過幫助那些需要幫助的人們，我體會到了回報社會的滿足感。我意識到，我們每個人都應該為社會做出一點貢獻。從小事做起，積極參與社會公益活動，無論是為社區(qū)清理垃圾，還是為孤寡老人提供幫助，都能夠讓我們體會到為他人服務的快樂和幸福。

第五段：對未來的影響和展望（200字）

參與志愿活動不僅能夠給我?guī)硭伎己蛦l(fā)，也對我的未來產生了積極的影響。通過志愿活動，我明確了自己對社會的貢獻和改變的意愿。我希望將來能夠選擇一份與社會公益相關的工作，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與志愿活動，將志愿服務作為一種生活方式，用我的行動來影響他人，推動社會的進步和發(fā)展。

結尾（100字）

通過參與志愿活動，我不僅獲得了各種各樣的經歷和體驗，更加深刻地認識到了社會的復雜性和多樣性。這些經歷將成為我人生中寶貴的財富，讓我在未來的道路上更加堅定和有方向地前行。我衷心希望越來越多的人能夠加入志愿者的行列，用自己的力量改變社會，讓世界變得更美好。

志愿活動總結篇四

在社區(qū)書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。

通過社區(qū)宣傳欄、學習日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。

1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯合區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強社區(qū)志愿者的思想道德素質。

2、及時了解轄區(qū)內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。

3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務行動。由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。

4、為殘疾人獻愛心。社區(qū)志愿者聯合醫(yī)務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫(yī)療保健服務。

我們社區(qū)在志愿者服務工作上取得了一定的`成績，這與上級領導的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。

志愿活動總結篇五

近年來，隨著社會的進步和人們思想觀念的改變，志愿服務活動得到了廣泛的關注和參與。作為一名大學生，我也參與了許多志愿活動，并且獲得了寶貴的經驗和收獲。下面，我將以志愿活動為主題，總結和體會自己的成長和感悟。

首先，志愿活動教會了我奉獻和友愛的精神。參與志愿服務意味著用自己的時間和精力去幫助別人，無私奉獻，這種精神對于每個人來說都非常重要。曾經，我參與了一個農村支教活動，在那里我見證了孩子們對知識的渴望和對未來的希望。這讓我深刻地認識到，每個人都應該努力去幫助那些需要幫助的人，用自己的力量傳遞友愛和溫暖。

其次，志愿活動培養(yǎng)了我的組織和團隊合作能力。在志愿服務的過程中，我必須要與其他志愿者一起進行協作，才能更好地完成任務。我還要與組織者進行溝通，明確任務和要求。我記得有一次，我參與了一次環(huán)境保護志愿服務活動，我們必須要一起清理河岸邊的垃圾。在活動中，我學會了如何分配任務，如何與隊友合作，以及如何在困難面前保持團隊的凝聚力。這些經驗在我日后的學習和工作中都非常有用。

再次，志愿活動拓寬了我的知識和視野。通過參與不同的志愿服務，我有機會接觸到了各種不同的人和事物。曾經，我參加了一個公益講座，專家在講座上和我們分享了如何保護環(huán)境和節(jié)約能源的方法。通過這個講座，我學到了很多關于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的知識，讓我對自己的行為有了更深刻的認識。同時，參與志愿服務還給我提供了一個了解不同社會群體的機會，看到了他們的生活和困境，這讓我更加珍惜自己現有的條件，也更加懂得感恩和奉獻。

最后，志愿活動讓我提升了自己的領導和溝通能力。參與志愿服務，我經常需要與不同的人交流和合作。這個過程中，我學會了如何與人建立良好的溝通關系，如何傾聽別人的需求和意見。在一次幫助失學兒童的活動中，我擔任了小組組長的角色，我需要與團隊成員協調工作，向他們明確任務，并同他們一起解決問題。通過這次經歷，我感受到了領導者的責任和團隊合作的重要性，并且明白了堅持真誠和尊重他人的重要性。

綜上所述，志愿活動是一次難得的鍛煉和奉獻的機會。通過參與志愿服務，我學會了奉獻和友愛的精神，培養(yǎng)了自己的組織和團隊合作能力，拓寬了自己的知識和視野，提升了自己的領導和溝通能力。這些都是我成長的寶貴經驗和收獲。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)秉持著志愿服務的精神，為社會貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠參與到志愿活動中來，一起傳遞友愛和溫暖，共同構建美好的社會。

志愿活動總結篇六

在社會主義市場化改革的浪潮中，人民群眾的生活水平在不斷地提高，人人都感受到了黨和政府太陽般的溫暖。可是即使是陽光，也有照不到的地方；即使是最大的關懷，也有仍然需要幫助的人們。

20xx年3月，xx市一中發(fā)起了雷鋒月學雷鋒活動。回顧革命先烈雷鋒的高尚事跡，大家都被感動了。因此，在這個學雷鋒月中，大家想辦些實事。不為功，不為名，只為心中那份樸實的情感，只為實現建設和諧社會的宏偉目標。團支書張xx同學提前三個星期就著手準備，做了充分的工作，聯系到了需要幫助的殘障同學們。經學校批準，大家班成立了“希望之光”文化助殘分隊，旨在幫助社會上的弱勢群體，在學習上和生活上提供大家力所能及的幫助。

20xx年3月9日，我分隊前往紅廟子街道辦事處舉辦學生助殘活動開幕式，期間街道辦事處領導，本班班主任以及學生志愿者代表講話，同學們深刻認識到了助殘活動的重要性，宣誓盡己所能幫助社會弱勢群體。大家并不滿足于一次助殘活動，大家要發(fā)揚精神，每周日安排學生志愿者進行助殘活動，還要傳承精神，讓下一屆、下下屆的實驗班同學們一起體會這快樂，分享這光榮。

今年3月5日，是毛澤東同志題詞——“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，翁坪中心小學組織全體師生積極開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。同學們緊緊圍繞學校的部署，根據的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

三月伊始，各班積極響應學校發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學雷鋒為名民服務、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周，3月5日至3月31日為行動月，4月1日至4月11日為總結周。在這一個半月中，全校共有300余人參加此次活動。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：各班出一期關于“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。

在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像xx杰等等，他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，通過綜合評比，共有楊美等12位同學被評為“學雷鋒標兵”，三年級、四年級、五年級由于在本次學雷鋒活動中各項表現突出，被評為優(yōu)秀組織獎等等。

雷鋒精神是中華民族一筆可貴的'精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神這顆種子，卻深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

志愿活動總結篇七

xx年武鐵春運已經落幕，這場旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務時間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個月都充實且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒想到有一天會去真正去感受，這次活動也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個運做顯得井然有序，每個人都有明確的分工，而志愿者也根據自己的特點選擇合適的崗位。

年后的人群主要以打工族為主，也有學生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動中我學會了怎樣主動去向陌生人詢問，學會怎么去與別人相處等等。總而言之讓我收獲很多。

在上崗的前一天晚上我還在擔心，自己什么也不會，去了我能順利的幫助別人嗎？我要做些什么？如果有人向我問路我不知道怎么辦？這統統都是我在擔心的問題。所以第二天一大早就出發(fā)了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個人，這次我一個人，行動逆心而為，因為我想嘗試。其實很多事情也沒自己想的那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當困難發(fā)生時心里的落差就不會太大。當領完紅綬帶，小黃帽，我們排著整齊的隊伍正式進入武昌火車站的時候，慢慢的沒那么不安了，而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動，他說他們v小黃帽w終于來了。

到分配工作的時候大家都很熱情，因為是第一天所以被分配到了出站口，相對于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點也不像剛認識的，而且對我這個剛來的很照顧，告訴我應該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺像一個團隊。出站口處于地下區(qū)而且很通風，哪個地方人多我們就站在哪，及時的給別人幫助。因為每次回家都要在武昌火車站轉車，所以對這兒的情況還算熟悉，當然也碰到各種各樣的.事，有問武廣高鐵的；也有要趕火車時間不夠想直接從站臺上車的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽后欣喜的眼神；也看到趕不上火車焦急的眼神；也有當你遲疑時輕篾眼神，當然那也只是少數的。上午的工作讓我體會到拼盡全力的感覺，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時間太短。

本著體味春運服務他人的想法，到了下午大家自調崗位，目的是為了更加全面的了解整個服務的流程。下午就轉到了電梯口進行服務，用手忙腳亂形容再適合不過了，有時候直接被擠得團團轉，顧不得其他。因為需要記很多東西。有時候一大批的人都是同一個車次的時候，我看到有志愿者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人群，對于以前的我而言是不可思議的，因為我不喜歡和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當我做到的時候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。

以前總為沒能出省讀書而感到遺憾，當我看到像我一樣的學生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時候才發(fā)覺在離家不遠的地方呆著也是幸福的，在外不容易。

志愿活動總結篇八

繪畫是一種美妙的藝術形式，它能夠啟發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。作為一名繪畫愛好者，我有幸參加了一次繪畫志愿活動。在這次活動中，我深切地體驗到了繪畫所帶來的快樂和成就感，并且從中獲得了許多啟示和心得體會。以下是我這次繪畫志愿活動的心得和總結。

在繪畫志愿活動中，我有幸與一群志同道合的繪畫愛好者一起并肩作戰(zhàn)。我們共同追求著藝術的美感和創(chuàng)造的樂趣。在活動中，我們互相交流經驗、分享心得，共同進步。我發(fā)現，合作與交流是促進個人成長的重要因素。通過與他人的交流，我不僅能夠學習到新的技巧和方法，更能夠在互動中不斷改進自己的繪畫技能。同時，在交流和合作的過程中，我也收獲了許多美好的友誼。通過與志愿者們的互動，我不僅加深了對繪畫的熱愛，還拓寬了自己的交際圈子。

此外，繪畫志愿活動也讓我更加深入地了解到繪畫的重要性。繪畫是一種表達情感、傳遞思想的方式，它能夠引發(fā)人們的共鳴和思考。在活動中，我們將自己的創(chuàng)作作品展示給大家，觀眾們紛紛表達出對作品的贊賞和共鳴，我們的努力得到了認可和鼓勵。這讓我深刻認識到，繪畫不僅僅是滿足個人興趣和愛好的方式，更是一種可以改變他人生活的力量。繪畫有著無窮的可能性和影響力，只要付出努力和熱情，我們每個人都可以通過繪畫為社會帶來正能量。

這次繪畫志愿活動也讓我意識到，繪畫是一項需要耐心和毅力的工作。在創(chuàng)作過程中，我們往往會遇到困難和挫折。有時候，我們的構圖不夠完美，有時候，我們遇到了技術上的困難，有時候，我們的想法沒有得到充分的表達。但是，只要我們保持耐心和毅力，不斷嘗試和改進，最終我們都能夠創(chuàng)造出令自己滿意的作品。這讓我明白到，在繪畫之路上，沒有捷徑可走，只有努力和堅持才能取得成功。同時，這也給了我在其他方面堅持不懈的動力和信心。

最后，繪畫志愿活動帶給我最大的收獲是內心的平靜和滿足感。在繪畫的過程中，我能夠忘卻周圍的紛擾，將注意力完全集中在創(chuàng)作上。這種專注帶給我一種“心流”的感覺，讓我心情平和，感覺到十分愉悅。而當我完成一幅作品時，我能夠從中感受到一種成就感和喜悅。繪畫成為了我平衡生活的一種方式，它讓我找到了內心的安寧和滿足。

通過這次繪畫志愿活動，我不僅收獲了技巧和知識，更獲得了對藝術的理解和對生活的感悟。我明白到，繪畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種獨特的表達方式，一種心靈溝通的工具。通過繪畫，我們能夠與他人相互交流，傳遞情感與思想，共同感受美的力量。我深信，在繪畫的道路上，只要我們保持熱愛和堅持，繪畫將成為我們的良師益友，帶給我們無窮的樂趣和啟發(fā)。讓我們一起用心靈的畫筆，繪制出更加美好的未來！

志愿活動總結篇九

為積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，在黨員中進一步鞏固和發(fā)展黨員的先進性教育成果，增強黨員的`黨性和為人民服務的宗旨。武陵區(qū)畜牧水產局機關黨支部以實際行動響應號召，開展了黨員志愿者活動，求真務實，銳意創(chuàng)新，圓滿完成了各項任務，現總結如下：

局機關黨支部對全體黨員進行了志愿者活動動員，要求全體黨員以身作則，率先垂范，積極投身于這一活動中，群策群力。同時借我們的志愿服務系列活動的開展，進一步擴大黨員志愿者的影響，弘揚社會新風，促進“三個文明”建設的協調發(fā)展，為創(chuàng)建和諧武陵、和諧機關作出應有的貢獻。

按照黨員干部做榜樣志愿服務的精神，武陵區(qū)畜牧水產局積極發(fā)展黨員志愿者及時完成了網絡注冊。

全局黨員以“教育、幫助、服務”為主要目的，以“心貼心，手牽手，心手相連，定期服務”為主題，因地制宜對困難家庭進行文化知識補習與思想道德教育，并對他們學習、生活中遇到的問題進行教育和引導。志愿者每人結對了1—2個貧困戶。局長賀建國親自結對蘆山鄉(xiāng)祠堂寺村孤寡老人向業(yè)鋒，并先后4次前往慰問，共送出現金和物品折款達700多元，此外他還帶著老婆和兒子前往向業(yè)鋒家中打掃衛(wèi)生，清洗衣物，其子深受教育。

汶川大地震發(fā)生后，武陵區(qū)畜牧水產局迅速召開了全體黨員大會，號召捐款捐物，局機關共8名黨員共計捐款5240元。

武陵區(qū)畜牧水產局黨員志愿者活動還將繼續(xù)深入開展，局機關黨員將不斷開展類似活動，并且立足本職，不斷開拓進取，為建設和諧武陵作出應有的貢獻。

志愿活動總結篇十

為傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿服務精神，積極培育志愿服務文化，根據中央文明辦、中國志愿服務聯合會和市文明委關于開展“鄰里守望”志愿服務活動的工作要求，結合我校實際，決定在春節(jié)期間開展“鄰里守望·共創(chuàng)文明”志愿服務活動。我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動?，F將活動情況總結如下：

一、開展了關愛留守兒童志愿服務。

為宏揚中華民族的傳統美德，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了 “留守兒童關愛行動”，組織了本校的留守兒童，觀看有教育意義的影片。

二、開展了社區(qū)志愿服務。

明行為，營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境。

三、開展了敬老志愿服務。

組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了社區(qū)居民的高度好評。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

此次活動將敬老志愿服務活動與“創(chuàng)建文明城市”“講文明樹新風”志愿服務活動相結合，與培養(yǎng)志愿服務精神、弘揚尊老助老傳統美德相結合，努力營造了助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。

xx小學

20xx年2月19日

志愿活動總結篇十一

繪畫志愿活動是一項有意義的公益活動，通過參與其中，我深刻體會到繪畫的魅力，同時也收獲了很多。下面我將從參與動機、實踐過程、收獲成果、感悟繪畫藝術和對未來展望等方面進行總結和體會。

首先，我參與繪畫志愿活動的動機是出于對藝術的喜愛和對公益事業(yè)的熱愛。繪畫是我生活中離不開的一部分，我喜歡用畫筆表達自己的情感和思考。同時，我也希望通過繪畫為社會做些貢獻，讓更多的人了解和熱愛繪畫藝術。因此，當聽說有這樣一項志愿活動時，我毫不猶豫地報名參加。

其次，實踐過程是我個人成長的重要階段。在繪畫志愿活動中，我與一群熱愛藝術的志愿者們一起工作，在工作中共同討論和解決問題。有時候我們會一起創(chuàng)作，有時候我們會去社區(qū)和學校進行繪畫指導。這些活動鍛煉了我與人合作和溝通的能力，讓我學會了尊重他人的意見和不斷完善自己的想法。通過這一過程，我不僅提高了繪畫技巧，還培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。

繪畫志愿活動給予我的收獲成果是多方面的。首先，通過參與志愿活動，我學會了如何用繪畫藝術傳遞信息和表達情感。我以前只是把繪畫當成一種消遣，現在我明白了藝術的力量，它可以改變人們的思想和觀念，傳遞正能量。其次，通過在社區(qū)和學校進行指導，我結交了很多志同道合的朋友，我們相互激勵、互相分享繪畫經驗，共同進步。這些朋友會在我今后的繪畫道路上給予我支持和幫助。

在參與繪畫志愿活動過程中，我對繪畫藝術產生了更深的感悟。繪畫不僅僅是一種技術，更是一種獨特的語言。通過畫筆，我能夠表達自己內心的情感和思考，能夠與觀眾建立一種心靈的溝通。繪畫給予我的不僅是創(chuàng)作的快樂，更是一種心靈的寄托和宣泄。在繪畫中，我感受到了藝術給予我的無限力量和鼓舞，這使我更加堅定了以后走藝術之路的決心。

最后，通過這次繪畫志愿活動，我對未來也有了新的展望。我希望能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，用繪畫藝術為社會做出更多的貢獻。我計劃通過深造、學習和實踐，不斷提高自己的繪畫能力，走出屬于自己的藝術之路。同時，我也希望能夠發(fā)起更多的繪畫志愿活動，將藝術帶給更多的人，讓他們也能感受到繪畫的魅力和樂趣。

通過這次繪畫志愿活動，我深刻體會到了繪畫的魅力和公益事業(yè)的重要性。參與其中讓我學會了團隊合作和溝通，提高了繪畫技巧，結交了志同道合的朋友。同時，繪畫藝術也給予了我心靈的滿足和鼓舞，讓我對未來充滿希望。我相信通過不斷努力和堅持，我一定能夠用繪畫藝術為社會帶來更多的正能量和美好。

志愿活動總結篇十二

在20xx年以前，“春運”這個詞對于我來說，只是一個概念。因為身處在xx市，而且大學也在本市，我并沒有感受春運的繁忙。但是今年，我很榮幸的成為一名在春運期間為旅客服務、切身體會春運的志愿者。這對我來說意義重大，更是值得永遠珍藏的美好回憶。

大一上學期就快要結束，大多數學子都回家陪伴半年沒見面的父母，而我在眾多計劃之中，選擇參加春運志愿者服務活動。在同學們拉著行李回家時，我參加了春運志愿者的面試，在被問到“你是怎么認識‘志愿者’這個詞語含義”時，我的回答只是：志愿做服務，幫助有需要的人。而當我做完武昌火車站的志愿服務時，才體會到志愿者這三個字所包含和涵蓋的很多很多。以后也會更加懂得。

一月十九是xx火車站志愿者開幕儀式，那天我起了一個大早，出門時天還是剛朦朦亮，坐在去xx火車站的`公交車，心里有一種說不出的興奮，對于未知的志愿服務活動有一種憧憬和激動。懷著不平靜的心情來到了xx火車站?？吹搅撕芏嗥渌闹驹刚撸@都是一群可愛的孩子。在拿到春運志愿者服務綬帶和xx高鐵志愿者的帽子時，就覺得那是一份信任和一份責任。不是任何東西可以褻瀆的。懷著激動的心情帶上綬帶和帽子站在志愿者服務隊伍里，聽著xx團委的感謝致詞，而我卻很想謝謝他們，是他們提供了一個機會給我們，讓我們這群剛邁進大學的學生，有一種責任心，感恩的心。也讓我們深深體會到，雖然我們的力量很薄弱，但是只要一顆愛心，就可以幫助那些需要幫助的人。在開幕式的結尾，我們宣誓：我們志愿參加xx火車站志愿服務，我們會在志愿服務中堅持到最后。誓言就是一種責任。在后來的志愿服務中我們以“奉獻、友愛、互助、進步”為精神，奮斗在自己的工作崗位上。開幕儀式落幕后，可以選擇留下繼續(xù)服務，以為可以回家休息為后來的工作養(yǎng)精蓄睿。因為工作激情很高，我和同學都選擇留下。在下午的工作中，我主要負責的是售票窗口和安檢口。xx火車站在一月十九號實行了實名制，所以有些乘客沒有攜帶身份證，有些乘客在窗口前著急，都到火車站了卻回不了家。我就在隊伍中一遍又一遍的提醒攜帶好身份證。在工作中，有一位母親帶了兩個孩子來xx省親，沒有攜帶身份證，只有去一樓大廳補辦，可是孩子和行李都不方便。那位母親把孩子和行李多交給了我，在那是就覺得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不認識的陌生人的一份貴重的信任。在一邊解答其他乘客的疑問時，還要不斷安撫那兩孩子。在漫長的等待中，阿姨終于上了火車，在離開時，阿姨一個盡得說謝謝了，兩個孩子還不停的喊；姐姐，謝謝你！要是去我家那里玩，我們會招待你的哦。那是笑的好燦爛，不管是對可愛的孩子還是心中的感動。就很想笑，可是現在想起卻有點想哭。感情豐富到真的不知道該怎樣去消化別人的一聲謝謝。半天的服務，有很多感受，一回到家就寫了一篇日記。取名叫《所謂感動—志愿者》。結束活動，有一點失落，因為不知道再是什么時候上崗。有一種不舍吧。

工作表終于在漫長的等待中下來了。一月二十六號，我早早的來到武昌火車站?？粗鴱V場來來往往的人，突然覺得異常的興奮，又是一個新的地方，新的嘗試，新的志愿服務一頁。暗自在心里鼓勁。經過站長的安排，我們小組的工作地就在一樓大廳顯示頻下，大廳內會有很多人看班次，而我們就要在第一時間告訴乘客候車廳，避免人群擁擠在前臺。因為是第一天工作，對列車班次不是很熟悉，有時乘客詢問后，要在車次表上找很久，心里就會很著急。而我們必須快速的、準確的告訴乘客。在后來的時間里，慢慢的熟悉車次表，每告訴指引一位乘客，心里就多一份滿足。鼓起一份斗志，繼續(xù)加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑問，喉嚨痛了，就含一顆喉片繼續(xù)工作。雖然只工作了一天，但是可以明確的感受到武昌火車站和xx火車站不一樣。xx火車站的乘坐人群，大多數是生活條件好的人乘坐，所以基本上都是知識分子，不是太需要幫助。而在武昌火車站，乘坐的大多數是打工回家人群，生活條件并不是很好的人。他們都是大包小包很多東西，也不是很了解火車站。所以工作難度更困難一些。在寒冷的冬天，我們以溫暖的微笑伴隨急切想回家的人們，我們以堅持在崗位奮斗。在后幾天的工作中，看到各類各色的人，明白社會，明白無處不在的溫暖。付出就會與收獲。

第二天，我被安排在進站口。幫著梳理人群，提醒乘客拿好車票進入，還幫忙整理一下行李，有一對老人拿了好多東西，因為沒有站臺票，老人的兒女不能進去。當我拿起老人東西時，不知道有多重，在行走時是咬著牙提到了他們所在的候車廳。只到放下，我都不知道是怎樣搬上去了，不過很高興。當我離開回到我的崗位時。老奶奶追上來，塞給我兩個橘子，志愿者是有紀律的，不能接受乘客的東西，在我推辭的時候，奶奶一下子就走開。有點哭笑不得的感覺。不過很謝謝奶奶。當然在工作時也并不是一帆風順的，面對有一些乘客的不理解，我們只有默默加油。在后來的工作改進。在火車站這幾天，目睹到了人們匆匆返鄉(xiāng)的身影和春運鐵路工作者的艱辛，而我作為一名志愿者服務鐵路春運是多么必須。為了能夠讓每位頂著蕭瑟寒風進站乘車的旅客能夠安全、順利的回家過年，我們積極引導旅客進入候車廳候車，耐心的解答旅客提出的各種問詢。無論工作多么艱辛，在服務旅客時我們的臉上永遠洋溢著微笑?？粗每蛡兲ど蠚w鄉(xiāng)的征程，我們的心情是快樂的，我們要用我們的努力和微笑溫暖了整個春運，溫暖每一位乘車旅客的心?？粗恳晃槐晃覀儙椭穆每停犞厒鱽淼囊宦暵暋案兄x”，我們的心中洋溢著自豪。也許我們做的只是一些小事，也未必能給春運的困難帶來什么多大的幫助，但是能夠陪伴那些思鄉(xiāng)的旅客一起等待，并看著他們踏上回家的列車，心中很是溫暖。也許這就是我和我的志愿者伙伴們堅持在最艱苦的崗位上的源動力。

工作的最后一天，心情更是激動，當摘下紅色綬帶和黃色帽子，不舍，它們陪伴了我?guī)滋?。戴上它們就有一種身為志愿者的自豪感。雖然工作時間不是很長，但只要我們曾以火紅的綬帶，光亮的帽子，火紅的青春點亮了冬，這個冬天，就不在寒冷。就變的有意義。

20xx年春運志愿者活動悄然結束，可是我收獲的卻是一點一滴的。而青春是一種感動，它只存在于心里。謝謝一起奮斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服務。再次創(chuàng)造感動，溫暖。

現在又回到了熟悉的校園，開始新的學期。走在路上，常常見面的同學問及年過的怎么樣，我總是笑而不答，因為有一種感覺不能說，語言總在它面前是蒼白的，是的，不能說，也說不出來。

再一次謝謝所有人。也想再說一句志愿者加油！

志愿活動總結篇十三

全縣各小學大隊部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統美德教育作為學校德育工作的主旋律，長年堅持開展“紅領巾手拉手助殘”活動，以豐富的內容、多樣的形式，取得了一定的實效，。

“紅領巾手拉手助殘”活動是“手拉手”活動的重要組成部分，是貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊員充分地理解這項活動的意義、廣泛地參與到活動中來，各學校首先加強了助殘的宣傳力度。通過學?！凹t領巾廣播站”向隊員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。讓隊員感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！每個中隊都有助殘宣傳員向每一位隊員進行宣傳。

當時生活的艱辛和幸福生活的來之不易。每年的元宵節(jié)，隊員們還會給奶奶送去元宵。隊員們的服務給老人的生活提供了方便、增添了樂趣，同時也培養(yǎng)了隊員的愛心和孝心。

“敬老助殘隊”的隊員們對待殘疾老人是這樣細致，對待身邊的同齡人更是如此。三年級(1)班的學生中有一位女孩格外引起大家的關注。因為她由于幼兒時患上病而導致了一條腿的殘疾，走動有些不方便。少先隊“敬老助殘隊”的隊員們立即把她作為了幫扶對象，尤其是同班的隊員更是積極踴躍地參加了助殘活動。平時站隊出教室的時候，總會輪換著有2名隊員留在最后扶她一起走。下課的時候，也會有隊員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學排路隊的時候，隊員們會幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來，她一點也沒有感覺到自己與其他她隊員有什么不一樣。同樣，她在學習上的刻苦和在生活上的自立自強給隊員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊員們對學習和生活的態(tài)度。

志愿活動總結篇十四

第一段：引入介紹繪畫志愿活動的背景和目的（200字）

繪畫志愿活動是一種以繪畫為媒介的社會公益活動，旨在通過藝術的方式傳遞愛心、溫暖和關懷。我有幸參與了一次繪畫志愿活動，這是一次意義非凡的經歷。在活動中，我與志同道合的志愿者一起為需要幫助的群體繪制畫作，給他們帶去一絲快樂和溫暖。這次活動讓我深感繪畫的力量和志愿者的溫情，帶給我許多寶貴的心得體會。

第二段：探討在繪畫志愿活動中收獲的感悟（300字）

繪畫志愿活動不僅帶給受益者快樂，也豐富了志愿者的內心世界。在活動中，我與其他志愿者一起與受幫助的人交流，了解他們的生活和內心世界。通過繪畫，我可以把自己的情感融入作品中，與他們產生共鳴。這種交流不僅使我學會了傾聽和理解別人，還加深了我對人性的思考和對社會問題的關注。我發(fā)現繪畫不僅是一種藝術形式，更是一種凝聚力量和傳遞愛的手段。

第三段：探討繪畫志愿活動中的挑戰(zhàn)與成長（300字）

繪畫志愿活動雖然充滿了樂趣和成就感，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，繪畫要求我們具備一定的藝術技巧和表達能力。在活動中，我不僅要考慮如何將受幫助者的需求和心理表達融入作品中，還要想辦法解決一些技巧上的問題。其次，繪畫志愿活動需要團隊合作。每個人都有自己的觀點和方式，如何協調團隊的合作是一項挑戰(zhàn)。然而，在這個過程中，我逐漸學會了與人合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，不斷成長和進步。

第四段：繪畫志愿活動對個人的影響和改變（300字）

繪畫志愿活動對我個人產生了深遠的影響和改變。首先，它加深了我對藝術的熱愛和追求。通過參與繪畫志愿活動，我明白了繪畫的力量和魅力。在今后的生活中，我會更加努力學習和提升自己的繪畫技巧，用藝術去表達自己的情感和思考。其次，它喚起了我對社會問題的關注和參與的意識。通過與受幫助者的交流，我深刻地認識到社會中的不公和不平等。我決心將來繼續(xù)參與志愿活動，為改善社會和幫助那些需要幫助的人盡自己的力量。

第五段：總結繪畫志愿活動對我個人的意義和展望（200字）

繪畫志愿活動不僅讓我體驗到了繪畫的樂趣和成就感，更讓我學會了傾聽、關懷和參與社會。繪畫志愿活動使我的人生更加有意義和充實。在未來，我將繼續(xù)堅持繪畫和參與志愿活動，為社會做出積極的貢獻。我相信，繪畫志愿活動不僅是對受幫助者的福音，更是對志愿者自己的一次心靈洗滌和成長的機會。我們每個人都可以用自己的方式傳遞愛與溫暖，讓世界變得更美好。

志愿活動總結篇十五

熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學雷鋒活動，整個校園的師生都投入進行，積極響應號召，把新的內容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個好榜樣！

三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。

每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩。

每個班都開展了一次學雷鋒活動主題班會，內容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現了許多好人好事。

最后，學校在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發(fā)出了深入學習雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng)；真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關愛他們。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，讓其在校園內外永遠傳遞。

xx中心小學少先隊

20xx年3月26日