人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶小學的文案篇一

每個人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸媽媽的小吵，同學之間的互相幫助，朋友間的談心……這些無不給我的生活增添了色彩。在我的腦海里，有許多印象深刻而又令我感到十分溫暖的經歷，家庭、友情、同學之間，我更偏愛友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之間的互相關愛令我感觸頗深！

那天下午，樹顯得格外蔥綠，花顯得特別嬌嫩，陽光灑在我的身上，使我的心情倍佳，我就準備下樓檢查衛生和節電，拿著打分記錄夾在四年級的那層樓中徘徊，呼吸著新鮮的空氣，精神爽朗。

突然，雯倩歡快地走進我的眼簾，她對我招著手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑著，表示對她的回應。我朝著她跑去，我問她要干什么，她向我訴說：“雨欣，我和依婷嬉戲時，不小心把發箍掉在樹叢里了，我下去撿，我撿完后，不想從草叢里出去，你等會兒拉我上來，行嗎？”她露出哀求的眼神，我看著她這么可憐，心想：我試試看，最好別讓她下去撿！我信心滿滿地回答她：“雯倩，你先等一下，我試一下能不能用本子把它鉤上來！”

說著，就把手伸得長長的，準備大顯身手，我心想：一定要把發箍弄上來，可不能丟臉。可這個發箍偏偏要和我作對，就是淘氣地賴在泥土上，不肯上來。

我很無奈，只好讓雯倩自己下去撿。進入草叢后，她拿起發箍，擦了擦，再戴到自己頭上。我抓住她的手，使勁往上拽，我把墻壁作為支點，腳頂住墻，用力一蹬，不知因為什么原因，就是拉不上來。僵持了將近五分鐘，我大汗淋漓，實在是體力透支了，看見一位阿姨，就向阿姨求助。沒想到，在阿姨的幫助下，我輕輕松松地就把雯倩拉上來了。

她由衷地對我說：“雨欣，謝謝你啊！”我略帶羞澀地笑了笑，就跟她道別。

以后，我數學方面有難題，就主動尋求這位學霸的幫助，她就會幫我講解。有時候，我真是打從心底里感激她呢！

關愛，無處不在，人與人之間的相處需要關愛。同學之間，即使是很普通的小事，也能成為十分寶貴的回憶！

回憶小學的文案篇二

天空

校門

筆

園丁

同學

這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班里每一位同學不一定都保持聯系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。

我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風景，我會認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿閃光！

回憶小學的文案篇三

回憶就像一塊糖，甜甜的，含在嘴里。

每當我看到路邊挺拔的小樹時，就不禁想起那座并不豪華的小屋。

小時候，我是跟奶奶住在一起的。那時的我總覺得奶奶的臂彎是最溫暖的，我總要求奶奶幫我養花種草。最令我記憶深刻的，還是那株串白楊。

“佳婧啊，奶奶拿到一株串白楊，我們來一起種下去？？。”奶奶笑瞇瞇地對我說。

奶奶特意把小小的串白楊種在高大的白楊樹旁邊，語重心長地對我說：“佳婧啊，這株串白楊就像你，而那棵白楊樹就像我，你終有一天會長大，就像串白楊終會長大，我終會老去，就像白楊樹。”

“那我就要串白楊永遠不要長大！”

“為什么呀？”

“這樣奶奶就永遠不會變老！”

奶奶聽到這話，不禁愣住了，隨之代替的是一串串淚珠，每一滴都滴在串白楊上，每一滴都滴在白楊樹的心中。

可是，一天又一天，串白楊越長越高，快要高過白楊樹了。

終于有一天，串白楊高出白楊樹好多了，樹葉也比白楊樹茂密，遠遠看上去就像一把綠色的大傘。我哭著嚷著要奶奶把串白楊砍掉，奶奶攤了攤手，一副無奈的樣子“這有什么辦法，串白楊長那么高，怎么砍嘛？”

“不嘛！我就不要奶奶老去！”

……

回憶就像一塊糖，舍不得咽下，更舍不得吐掉。

回憶小學的文案篇四

記得在上小學的時，我們班發生了許多值得紀念的事，有錢雨晴“緋聞事件”、我們第一次為王老師過生日……在這六年里，發生的事情數不勝數，而我這次要寫的是某一次的考試。

在那一天里，全班同學都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進教室后，教室里立刻鴉雀無聲。只見老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說：“這次考試，全班考的一點也不好。”老師這樣一說，把全班同學的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次我們中午慘了，肯定連飯都吃不了……結果老師一拍桌子，我們又回到原先的狀態了，因為我們知道惹急了曹老師后果不堪設想。

我們最害怕也最不想看見的試卷還是來了，“現在開始發試卷，錢雨晴81分（我們班里的超級好學生），王道楠78分(男生中的好學生)，朱晨88分（平常考試成績和錢雨晴差不多的好學生），曹靜茹95分（平常也是成績不錯的好學生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學生)……發完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運。而其他同學，有的在想：如果老師讓我們將錯的題每題十遍，那我們中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運，中午就舒服了。

因為我沉浸在喜悅之中，所以將老師報的試卷成績忘得一干二凈，便把頭轉向后面，對錢雨晴說：“錢錢(我們女生對她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷。”錢雨晴嘆了一口氣后說道。“陳鑫，你錯的哪一題？”我問道。“最后一題，計算出錯。”陳鑫看了一眼試卷說道。我也看了看試卷，我不會那么倒霉吧，兩道看圖計算出錯，如果計算題每題五十遍的話，我抄的比誰都厲害。

“現在統計一下分數，90分以上及90分的有幾個？”7個人舉了手。“八十分的呢？”14個人舉了手。“70分的呢？”14個人舉了手。

“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份。”曹老師說。這一說，全班集體暈倒。

我們的班級有趣吧，就是那么讓人懷念。

回憶小學的文案篇五

親情是人生不可缺少也是最重要的感情。

這是一張我們家的全家福，也是目前唯一的一張。時間可真快，一眨眼就過了。這張照片也已經過了六年的歲月了。每次看著相框，我總會仔細地看著那張全家福：大姑媽、大姑父、二姑媽、二姑父、舅舅、舅媽、爸爸媽媽、外公外婆、表哥表弟表姐，神態是那樣開心。外公額頭上的皺紋，外婆頭上的根根銀絲，都訴說著他們飽經風霜的人生路途。人生的歡幸，當然他們也最能體會到。

忙碌的時候總是最容易忽略上輩人的心情，如今，這張全家福也在歲月的沖刷下，慢慢的發黃，但全家人幸福的笑容始終是那樣的生動。我想或許是明天，或許會是后天。我們全家肯定會再次歡聚一堂。到時候，肯定會有一張，更美麗、更值得珍藏的全家福。

純潔的友情，熾熱的愛情最終會變成親情。朋友啊！愿你珍惜這份不可逝去的親情。半夜里有時醒來，就會想你。爸爸，我好想你。

看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣地自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽的照射下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！

時間一去不復返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠品味它。

一張照片是一副畫，一張照片是一個美妙的故事。我家里珍藏著許多照片，有的是我和同學嬉笑玩鬧的，有的是家里過生日的，等等。其中有一張最漂亮的！每當我看到這張照片，那時照相的情景就清晰地浮現在我的眼前。

我要把這張照片珍藏無數年，我要把這張照片報春到發黃。發爛。這樣，我對爸爸的印象會更好。更美好。

回憶小學的文案篇六

與我相識多年的人不只一個，除去親人。最親密的兩者，一位是幽影，另一位則名為回憶的家伙。我一直在贊頌幽影的不離不棄，卻忘了回憶也在我的世界里。朝夕相處。

回憶它是一個男孩子，它的外表像一個容器但里頭卻暗藏玄機。它把每天發生的事情，一件件分門別類。重要的事情它會放得很深。而不重要的事情老放得很淺，使我總為那些不重要的事情傷心。往往忽略了那些很重要的事情。事后回憶它才意識到錯誤，便把順序調過來，但我早已釋懷。回憶它的容量不多，所以它會定時刪掉一些東西。總讓我丟三落四，不知所措。我一直想給它安裝個360的，可惜沒有usb接口。它的毛病一天天多起來，刪掉后總留下一些痕跡。有時我去到一個地方，會感到莫名的熟悉感。大概就是因為沒有清理干凈的緣故吧。回憶它太讓人傷腦筋了。

回憶跟隨我，一年又一年，從年少到年長。我每天面對形形色色的人，并展開了個連串的故事。雞毛蒜皮的小事逐漸擠爆它的內存。促使它也讓我難過！它把我最感動，最傷心，最后悔的事情藏得不夠深。以至我看到某些事物會想起那時。回憶它時常流淚，因為它不懂怎么排解。它只是一個容器。沒有生命，沒有思緒，也沒有感情。可它卻裝載著最動人的瞬間。就像一雙眼睛，清澈如同一彎清泉，透露著溫暖。而它也隨著我的成長，社會的殘酷，現實的人情冷暖。漸漸失去了童真和美好。我時常埋怨，不滿，悔恨。回憶里容納了我太多的情緒。慢慢那些美好離我越來越遠。回憶它也從溫和變成暴躁。

有緣一天，聽到了這么一句話。當你笑著面對，走向陽光時，影子會躲在你的身后。無人阻擋！在那之后，我明白了許多。失敗不代表沒有進步，悔恨不代表沒有機會，埋怨只會讓自己更加失敗。我現在能做的就是扎實腳步，一切重新開始，從心出發。往后我每天都很樂觀，有些事也不再看得很重。心情隨之平淡了許多。回憶它不再暴躁，因為它把壞情緒給放走。讓新的故事，新的能量占滿它的空間。

回憶它跟影子一般，無法缺失。感謝它的好，讓我擁有了的美好，即使只有畫面。感謝它的壞，讓我生活不再單調。即使錯誤。感謝它的始終如一，讓我笑完這段歲月。

回憶小學的文案篇七

冬天，在日復一日的暖陽中漸漸地消散了，剩下的只有日益溫暖的天氣來統治著這整個世界，剩下的只是陽春三月那有著勃勃生機的花朵。當然，在這樣溫暖的天氣下，我們怎能忘記我們的恩師呢? 俗話說，一日為師，終生為父。于是，在那天，我們約出了老師，計劃和老師好好敘敘往事，回憶一下幸福的小學生涯。

大家帶著剛買的花，見到了老師。老師穿著一件筆挺的工作服，十分地精神。老師也非常高興，搭著同學們的肩，一邊問寒問暖，一邊將我們帶到了一家咖啡廳里。 剛到包廂，我們還比較矜持，象征性地點了幾樣小吃。老師見我們不好意思點菜，也不管我們的連連推脫，一口氣點上了近十樣菜。她見我們臉上滿是驚訝之情，便道，這沒什么，要知道四點鐘以前，這里的`菜可以打六五折呢。聽了這話，我們紛紛伸出大拇指道：“高見，高見!”老師也開始關心地問我們詢問我們的學習狀況。

當看到有些同學不太愛學習后，臉上頓時露出了愁。但聽到我們這些人之中出了兩個班長，以及一些段前十的同學后，老師卻是激動萬分。 很快，八寶飯端了上來，本來還端坐著的大家，此時卻兇相畢露，紛紛掏出了自己的制勝寶物——勺子+筷子，向八寶飯發起了猛烈的進攻，有位仁兄卻嫌用勺子吃不痛快，干脆操起一張碟子鏟著吃，使得同學們大笑不止，讓他趁機又鏟了好幾碟。不過由于他吃得太快了，肚子竟痛了起來，一旁的廣告達人見狀，道：“胃痛胃脹，請用斯達舒!” 接下來，服務員又上了刨冰、土豆、鐵板芋頭和鯽魚等東西。看見這些色香味俱全的食物，我們食欲大增，一盤鯽魚剛端上來，只需十秒鐘，便瞬間被消滅光，將這些食品哄搶著吃光了，完全忘記了一旁的老師。

老師見狀，故作失落地說道：“你們太過分了，剛才點菜時一直說不要不要，而現在卻在那搶著吃，還把我給忘了，你們太虛偽了!” 聚會快要結束了，老師頗有些傷感地對我們說：“孩子們，你們一定要好好讀書呀!為老師爭爭氣。”我們也被感染了，說：“老師，以后我們經常聚一聚呀。”“不了，你們都已經初二下學期了，學業也很緊張，畢竟接下來，就是煉獄般的生活，等到你們初三畢業了，挺過了這段最煎熬的時光，我們再聚吧。老師并不關心你們的成績，只要你們愛學習，努力就行了，老師看見你們就已經很高興了。”大家也就默默地點了點頭。

回憶小學的文案篇八

我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發生的事情。

沒有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰也不理誰了。

連續幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。

直到一天下午放學時，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過了一會兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動了一下，吐出一句：“對不起，我們和好吧。”我聽了，久久不動，你見了，便轉過身，慢慢消失了。

凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？

望著你離去的背影良久，我們再也不能見面，因為那天，你要回老家的前一天。之后，你便沒來上學。

現在回想起來，只因一件小事與你大動干伐，當第一句刺耳的辱罵脫口而出時，心中已充滿了悔恨，但事情已發生，無可挽回。

回憶——過去的時光已不復存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！

回憶小學的文案篇九

時間飛逝，曾經有許多往事，隨著時光的'流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目，依舊十分清晰的在我腦海里浮現，仿佛就發生在昨天。

記得那是一個電閃雷鳴，風雨交加的傍晚。我打掃完教室，獨自一個人站在學校門前的臺階上眼睜睜的看著雨中，盼望著爸爸、媽媽快來接我回家。同時也祈望著老天爺開恩讓雨兒早點停。

天越來越喑，雷越打越響，風越刮越猛，雨越下越大。突然，一道閃電緊接著一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了，嚇得我心驚肉跳。眼看著天越來越黑，我的心中充滿了恐懼，更加驚慌起來。雨水讓我周圍的一切都變得模糊。

矇朧中，一個隱隱約約的身影快歩向我走來。原來是一位撐著雨傘下班回家的工人叔叔，叔叔見了我面帶微笑、親切的對我說：“小朋友，想回家吧！來，我送你回家！”這真是雪中送炭、雨中送傘啊！我急忙跑過去躲進叔叔的傘里，依偎在叔叔的身旁。

“小朋友，你家在哪兒？”叔叔問我。“大望村22號”我回答說。

雨更大了，狂風撕扯著我們的衣服。傘被風一次次吹翻，傾盆大雨像子彈一般向我們“打來”。

“啊啾”我突然打了一個噴嚏。叔叔連忙把他的工衣脫下來披在我身上。同時，叔叔用手緊緊的摟著我的肩膀，怕我一不小心跌倒。就這樣，我們在風雨中行走，不知不覺到了家門前。

“叔叔，謝謝您！您的衣服還給您！”當我將衣服交到叔叔的手中時，才發現叔叔渾身上下都濕透了。頓時，我的眼淚隨著雨水從我的臉龐上流了下來。

回憶小學的文案篇十

中等個頭，樸素的一身，(.)她就是我的數學老師。

我從一年級到三年級數學成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數學老師就接了我們這個班，一直到現在。

我的數學老師教的很好，在我們這的“數學界”里也是屈指可數的。我在數學老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數學老師對我費勁了苦心。

數學老師很和藹，即使她在課上怎么發火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學們談天，所以我們班的學生都很喜歡她。

我是數學老師對我也很負責，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數學老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數學老師！

數學老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發也悄悄爬出來了。

在我回憶小學生活中的老師里，我最敬佩我的這個數學老師！我永遠忘不了她！

回憶小學的文案篇十一

記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來，閃閃發光，讓人回味無窮。

那是一個冬天的'早晨，我推開窗戶，展現在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。啊！這么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好啊！

于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應了。比賽開始了，我們兩個人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個回合，我勝利了，我當時甭提多高興了！

第二場比賽開始了，我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機一動想出了一個法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”

最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。

回憶小學的文案篇十二

今天是母親節，我要送媽媽一件禮物，想著媽媽打開包裝時的表情，我不由得嗤嗤的笑了起來。

（此處缺承上啟下上的段落，引出自己的回憶。）

一歲：把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的藏書。

二歲：把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆，不巧被我看見了，在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！

三歲：把媽媽弄得煩煩的。我那時特別喜歡聽媽媽給我念故事，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書，和語言書差不多大，要讀完大約要1個半小時，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。

四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個用來澆花的噴霧器，結果被我看見了，于是拿過來當“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”。

……

“媽！祝您母親節快樂！”媽媽的話打斷了我的暇想，原來是媽媽在給姥姥打電話呢！眼角一看床上的禮物“哎呀！我還沒給媽媽母親節禮物呢！”

回憶小學的文案篇十三

3月26日早上，我無比自豪、無比快樂地來到了學校，因為我將和其他三個同學作為劉英小學全體同學的代表，接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國關工委的`副秘書長李啟民，還有團中央《輔導員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無上的光榮啊！

在等待中，我想像著這中央來的領導該是怎么樣的呢？會不會西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來了，旋即一位白發蒼蒼的老人走進了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。

我們把客人請到精心布置的隊室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節、科技節等少先隊活動，還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊長胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽我們如小鳥般嘰嘰喳喳。

接著，我們一起走向學校對面的劉英紀念館，那是我們學校的愛國教育學習基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學校名字的由來，看著他們聽地非常專注，我也越說越有激情。

到了劉英紀念館，我就來到了我的崗位練開了：“巍巍鳳陽山，滔滔甌江水……”時間過得特別快，不一會兒李爺爺他們就上來了，聽著上樓“咚咚”的腳步聲，我的心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽著我的講解，邊不時地點頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵我呢！我漸漸地平靜下來，聲情并茂地完成了我的講解。這時，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂得飛上了天。

參觀結束時，沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開心。“喀嚓”，留下了一張珍貴的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。

回憶小學的文案篇十四

我還記得小學六年級，在告別小學生活之前，我現還記得這件事情。因為我上了中學，告別小學生活回憶還猶新。

在告別之前，有的同學在寫同學錄。在那個時侯，老師在幫我們復習功課。我想起了整個小學生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：

在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學學校，我向前走了幾步，踏進了小學校門口，看見了戴紅領巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來。”我向他們應了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領巾站拿出了鮮艷的.紅領巾。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為小學生了。我一定會好好學習的，為自已班爭光。”我在學校里面東張西望了幾下，面前的學校環境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學、新老師、新同桌、新校長和新領導，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發現大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學自已介紹的時侯，介紹自已還不錯， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學，也讓同學認識了我。過了40分鐘，完了一節緊張、有氣氛的第一節課。

那個時侯，就是告別小學生活的我，就是小學六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記。回到家后，做完課后作業，爭分奪秒地學習。是為了奮戰考試。

現在上了中學，回憶起來小學，真是難忘……

回憶小學的文案篇十五

靜靜的月夜，小不點兒坐在窗前看書，忽然耳邊傳來了一陣奇怪的聲音。小不點兒抬頭一看，原來是一只小蜜蜂。不過，跟以往不同的是，這只小蜜蜂頭上戴了個粉紅色的蝴蝶結，身著五光十色的連衣裙，腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們人一樣，用兩只腳支撐著走來走去。它徑自走到小不點兒面前，彬彬有禮地對它說：“我叫蜜蜜，是蜜蜂王國的公主，我來請你去蜜蜂王國。”小不點兒好像想起來了什么，說：“你說你是公主？那奇怪的聲音是你發出來的嗎？聽起來有點恐怖！”蜜蜜生氣了：“剛才我被一只蜘蛛盯上了，它要吃我，我費了九牛二虎之力才逃出來的呢！”“那我怎么跟你去蜜蜂王國呢？”“閉上眼睛。”蜜蜜神秘地說。小不點兒閉上眼睛，只覺得天旋地轉。過了好一會兒，頭不暈了，他慢慢地張開眼，一看，傻了。

蜜蜜跟小不點兒一般高了，而且蜜蜂王國比人類居住的地方還美呢：四周綠草茵茵，散發著一股清香；房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動著……蜜蜜帶著小不點兒跋山涉水，來到了一片大森林。森林中有一個木牌上面寫著“卡通樂園”著四個字。蜜蜜一字一頓地解釋道：“這兒是卡通劇院和游樂園，只要一進入里面，都會留下美好的回憶。”

小不點兒半信半疑地點點頭。他聽到了清脆的鳥叫聲；一片樹葉落下來，落在了小不點兒的手掌心，一瞬間立刻變成了一本感人的故事書。“看來你是個愛學習的好孩子！”蜜蜜拍了拍小不點兒的肩膀說。“你好，歡迎你來到蜜蜂王國。”原來是國王。國王滿臉都是笑容，對小不點兒說：“我們有事找你商量。”于是，國王把事情的來龍去脈一五一十地說給他聽。小不點兒拍拍自己的胸脯，胸有成竹地對國王說：“沒問題，包在我身上。”原來，蜜蜂王國的王子不愛學習，整天好吃懶做、游手好閑。國王請小不點兒幫忙。小不點兒來到王子面前，對他說：“如果你的學習成績超過了我，我就拜你為師。”這個王子爭強好勝，不假思索地答應了。

從此以后，這個王子發奮學習，成績一下子就超過了小不點兒。他對小不點兒說：“拜師！”國王聽了，大聲訓斥道：“他幫你提高了學習成績，你應該謝謝他！”王子這才恍然大悟：“你才是我的恩師啊！”

后來，小不點兒更加用功學習，考進了最好的學校。至今，他仍舊沒有忘記那個蜜蜂王國。他在那里留下了一段美好的回憶。