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2023年小學學校學期計劃安排表配圖(實用15篇)

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2023年小學學校學期計劃安排表配圖(實用15篇)
時間:2023-10-18 03:20:02     小編:MJ筆神

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小學學校學期計劃安排表配圖篇一

一、指導思想:

以第四次全教會精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指導,以科學發展觀統領學校工作全局,以“讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才”為辦學理念,以學校和諧發展為主題,以全面提高教學質量為中心,內抓管理,外樹形象,為把學校打造成可持續發展的現代化學校再作貢獻。

二、工作方略:

1、工作思路:平安穩定,發展提高

2、工作原則:為了學生健康;為了學校發展

3、工作作風:求實求精,求深求新

4、工作方法:日事日畢,周清月結

三、工作目標:

1、辦學指標:對照《綱要》,力爭完成

2、德育工作:探索途徑,提高實效

3、學科教學:立足課堂,輕負高質

4、常規工作:對照要求,有序高效

5、特色建設:深化“小十星”,創新“農科院”

6、班級管理:落實安全,推進文明

7、教師管理:情理交融,凝心聚力

8、團隊工作:結合形勢,富有成效

9、黨建工作:三思三創,創先爭優

10、總務工作:服務學生,保障教學

四、具體措施:

(一)、結合學生實際,實現德育有效

1、抓內容落實。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的,必須從從小處著手,抓實抓活。本學年學校堅持十星評定,每周利用升旗儀式宣布本周學習的內容和要求,學生對照自己的行為習慣找一找存在哪些差距。引導學生從自己的每一件小事、每一個行為習慣做起,從每一個小毛病的改正做起,從每一個小目標的實現開始做起。通過宣傳教育和活動的開展,掀起行為習慣養成活動的高潮。結合學生實際,開展豐富多彩的少先隊活動,有效的督促和指導學生養成良好行為習慣。班主任利用晨會、班隊課時間組織學生進行討論,在征求學生、家長意見的前提下對學生平時的行為情況作出評判。每月底向學校推薦1名優秀學生,敘寫先進事跡,填報相應檔案,予以表彰。

進一步改進和完善“四項競賽”考核和評比辦法,值周教師做好督查、考評工作,行政值周做好指導和督促工作,通過結分奪旗,努力提高四項競賽的有效性。

3、抓制度建設。堅持學生行為日檢查制、班級管理周評比制、小十星每月評比制,優秀班級學期考核制。通過自查自評和對學生日檢查,周小結,月通報,學期總結表彰的量化管理,促使學生養成良好的行為習慣,實現學生有優良的學風,學校有嚴謹的校風。

4、抓校內外結合。繼續抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發掘,完善家長學校組織機構,開辦好家長學校。精心組織每一次活動,指導正確的育人觀念及科學的育人方法,真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標上盡可能與學校一致、同步。充分利用教師家訪、家校聯系冊、“學校網站“家校鏈接”頻道、校報等不定期地與家長取得聯系。提倡教師結合學校的各項要求定期開展“致家長一封信”活動,讓家長清楚地了解學校的各項工作。

(二)創新教學管理,提高教學質量

(1)教學思想管理。利用業務學習時間,定期組織教師學習課改資料,幫助教師不斷更新教學觀念,樹立新的教師觀、學生觀、教學觀、質量觀,不斷變革教育行為。

(2)教學過程管理。本學年在常規工作上要狠抓細節管理,嚴格執行課程計劃,開齊課程、上足課時,重點是綜合學科的.規范。嚴禁隨意調課、占課、拖課,準時上課、按時下課。著力規范教學秩序,按照教研室備課管理要求加強定期檢查和隨時抽查。規范作業管理,提高作業有效。加強第二課堂輔導工作的管理,期初確定活動小組、輔導教師、活動內容、成果形式及標準,有目的、有重點地進行輔導,積極參加市級以上各類競賽,力爭成績。

(3)教學質量管理。教導處要加強各學科教學質量的全過程監控,要把大面積提高教育教學質量作為學校的核心環節。本學期,對各班級的學科教學質量提出明確的量化指標,關注后20%學生成績。加大對各學科進行教學質量調研抽測,并進行質量分析,對存在的問題共同探討,提出整改措拖。

(4)教學科研管理。抓好對市德育個人課題《以公德小十星評比促學生行為習慣的養成研究》和《建立錯題檔案,提高作業訂正有效性的研究》兩個課題的管理,加強檢查、交流、督促、指導,以此促進課題的研究與實驗。抓好學校教科研檔案資料管理,如教師教研檔案建設;學校網站及時上傳教師優秀論文、案例、課件和教學隨筆。繼續做好教師教科研“四個一”制度:一個自主研究課題,一堂公開課,一份教學設計,一篇研究論文。

(5)健康促進管理。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作,加強訓練,提高合格率。深入開展學生陽光體育運動,保證學生每天有一小時的體育活動。組織好第11屆片運動會和身體素質測試,組織分月小型活動。進一步完善“男女小排球”課余訓練工程,力爭前三。積極組織學生參加市第41屆小學生田徑運動會,力爭成績。

進一步加強學校食品衛生安全、衛生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善公共衛生應急處理機制,提高學生安全意識,培養學生良好的衛生習慣和健康行為。全面加強校園流感疫情的防控工作,強化制度落實,建立健全晨檢、缺課專訪、疫情報告、消毒、安全保衛、健康教育等工作措施,積極創建健康促進學校。

(三)完善管理體制,確保和諧穩定

1、行政班子建設。學校行政班子要加強學習,努力提高自身素養,掌握現代化學校管理理論和方法,潛心摸索教師思想工作的管理藝術。優化班子作風,發揚敬業奉獻、團結協作的優良傳統,進一步增強責任意識、質量意識、效率意識、合作意識吧、服務意識、表率意識。組織好教師教育學習活動、業務培訓活動、休閑娛樂活動,提升群體的親和力,保證組織的凝聚力,努力辦成和諧向上的溫馨校園,最大限度地調動廣大教職工的積極性。

2、崗位管理到位。以民主和法治精神為支撐,以調動師生的積極性和創造性為出發點,結合學校的發展特點,明確學校各崗位的管理責任,從校級領導、中層干部、辦公室主任和教研組長、班主任、副班主任各個層面上加強領導,倡導合作,優化管理。

3、完善績效分配。加強對教師的師德、教學工作量、考勤、綜合性等方面的考核,形成規范化、制度化,實現學校人性化管理和制度化管理的和諧統一。

(四)嚴守平安底線,確保保障功能

(1)校園安全保衛。定期檢查校舍、活動設施、實驗器材等,及時消除安全隱患,建立檢查記錄臺帳;加強門衛的晚間管理,通過監控設施、門衛登記、保安巡視等方式,確保校園安全。

(2)師生活動安全。制定詳盡的師生校內外活動的安全措施和緊急預案,嚴格課間教師值班制度,加強校園巡視,積極預防;加強師生交通安全教育;加強學生節假日在家或外出活動的安全教育。進行學生應急疏散的演練。

(3)飲食飲水安全。嚴格食堂管理,專人把關各個環節,專人負責學生飲用水,確保學生飲用水衛生及安全。

(4)嚴肅財經紀律。嚴格按標準和要求,規范收費,同時積極實施幫困助學制度。本著“節約開支,精打細算,統一管理,量入為出”的原則,嚴格區分公用經費和人員經費,大力開展節約活動,科學管理,合理支出,手續規范齊全。

(5)、發揮群團作用。組織工會、團隊、婦女的活動。全方位關心教師,特別是提高教師們的“健康”意識,以出操及其它運動促教師的身體健康,以座談與娛樂活動促教師的心理健康,讓大家以更加飽滿的熱情迎接每一天的教育工作。

面對新的形勢,新的任務,我們堅信在上級各部門的的關心、支持下,在全體師生的共同努力下,一定能全面完成工作目標,共創明偉小學教育事業新的輝煌!

五、第一學期分月主要工作安排:

20**年8日

1、進行暑期校舍維修

2、做好新一年級招生、編班及2-6年級學生插班工作

3、做好教師暑期培訓工作

4、制定學校工作計劃,部署新學年工作

5、學校安全隱患排查整治

9月:

1.舉行開學典禮,對學生進行行為習慣及安全教育

2.各班開展開門紅競賽

3.各線計劃制定并上交

4、慶祝第27個教師節

5、做好教師職務聘任工作。

6、召開校內教研組長工作會議

7、第一期家長學校開課。

8、市中小學教師教學常規學業考核(命題)培訓

9、迎接市首屆規范教研組評比

9、制定綜合實踐活動課程開發與實施規劃方案并上交

10、組織參加市藝術節相關活動

11、小十星之一:禮儀星

10月

1.慶祝國慶,對學生進行愛國主義教育

2、參加市第屆田徑運動會。

3.舉行片教研周活動。

4、重陽敬老,協助退協活動

5、期中班主任工作交流

6、參加市各學科命題比賽

7、組織學生體檢

8、組織片第11屆田徑運動會。

9小十星之二:愛國星

11月

1、參加市排球比賽

2、期中質量調研抽測,教師五認真檢查

3、做好學生身體素質測試并上報

4、組織校內學科競賽

5、組織做好市德育工作經驗交流及各項評比工作

6、小十星之三:健康星

12月

1、學科論文撰寫并上交

2、召開片教職工代表大會。

3、舉行元旦游園活動

4、小十星之四:勤星

20**年1月:學

1、安排期末結束工作。

2、組織各學科考試

3、完成各線總結并上交。

4、安排師生寒假生活。

5、開展送溫暖活動

(以上工作僅作參考,根據實際情況調整并及時補充)

六、崗位分工

1、學校行政分工:

吳順耐:負責學校全面工作,負責學校決策、調控、財務、人事管理、主抓黨支部工作。

張高君:協助校長工作,主持校內行政工作,主管教育、教學工作。分管學校師訓、工會、黨務工作。

嚴史展:主持教導處工作,主管全片教學輔導、教科研、學生學籍管理工作,兼學校信息報道工作。

徐建成:主持總務處工作,兼任報帳員、片房管員,負責統計、衛生、安全保衛、財產保管、食堂管理及校醫工作。

柳曉青:主持少先隊工作,負責學生德育工作及小記者輔導員工作,負責學校宣傳工作。

2、其他校務分工:

張新強:負責學校出納工作,協助總務負責后勤服務工作,任食堂會計。

沈娟娟:負責學校女工委工作,任巾幗示范崗崗長工作。

徐建華:負責政宣工作。

黃遠連:管理檔案、圖書、閱覽室、實驗儀器室,負責學校文印工作;負責學生上學、放學有關安全工作及食堂進貨驗收等后勤工作。

3、各學科教研組長:

小學學校學期計劃安排表配圖篇二

以貫徹科學發展觀為主線,以分解落實學校發展規劃為重點,增強辦學實力,提高辦學質量。堅持以德育為首、教學為中心的原則,緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題,牢固樹立和全面落實科學發展觀,堅持均衡發展,狠抓常規管理,推進課程改革,加強教育科研,全面推進素質教育,堅持教學育人、服務育人、管理育人,與時俱進,進一步提高管理水平和教育質量,積極推進我校教育教學工作健康發展,為希望小學的教育做出應有的貢獻。

二、工作總目標

1、以人為本,德育為先,均衡發展,深化行為規范教育,力爭成為中心學校規范學校,同時爭取通過市級和區級“義務教育學校常規管理達標學校”的驗收。

2、以“人才強教”為核心戰略,以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規管理,努力提高教學質量,在上學年村級小學同類學校十六的基礎上,爭取進入村級小學同類學校前十強。

4、立足課堂教學,積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5、加強校園文化建設,構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施,優化后勤管理。

7、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。

8、做好少先隊、婦代會等工作,充分發揮各種機構的職能作用

三、主要工作及措施

(一)、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規范教育,做到榜樣示范,以身作則,學校按中心校要求,每學期做好一次教師的思想素質考評并記錄入案;努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創建優秀班集體的有效途徑。

3、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系,分年級召開學生家長會和召開寄宿制學生家長會議兩次以上。

4、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動,建構學生行為規范養成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規范自己的行為。

(1)、開學初,對學生進行入校教育和愛校教育,讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效,激發學生的愛校熱情;充分利用學生大會、班會,向學生進行行為規范教育。

(2)、每周星期一早讀節下課后舉行升旗儀式,學校領導、值日教師進行國旗下講話。

(3)、強化學校的安全教育。向學生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

(4)、以抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利60周年為契機,利用和班會、團隊等活動,積極開展培育和弘揚民族精神教育。

(5)、學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識,公布衛生制度,簽訂各年級衛生工作責任狀。

(6)、學習方法教育。怎樣制訂學習計劃,怎樣自學各門功課,優秀學生的典型事跡等。

(7)、開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。通過“三風”建設,學校板報、黑板報,培育學校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環境,同時重視學生心理健康教育。

(二)、 教學工作

1、加強過程管理、環節管理,抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率,嚴抓教學常規的落實,做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃,做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質量進一步得到提升。

(1)、本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的檢查,同時做好期中、期末定期評估。

(2)、改進對教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。

(3)、完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領導每人每個學期隨堂聽課不得少于12節,其他教師不得少于10節。

(4)、加強教研組建設。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協作意識。

(5)、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定,進一步減輕學生過重課業負擔。

(6)繼續做好培優、補差工作。教務處要統籌安排,責任到人,確保效果。并有計劃地進行質量測評,及時通報,及時調整改進。

2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。

(1)、組建以校長為組長,以教務主任,教研組長為成員的課改領導小組。

(2)、加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓和業務培訓工程,邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

(3)、重點抓課堂教學改革,切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例,并組織評選活動。

3、加強教育教學科研,走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力,提高教學質量,促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取發表和獲獎論文比去年大幅度提高。

4、加強和改進學校體育、衛生工作

學校一如既往地重視學校的體育衛生工作,加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持,提高體育課的教學質量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展毒品預防教育,抓好學校易發傳染病預防和控制工作,杜絕各種傳染病在學校發生。

(三)、師資隊伍建設

1、加強師德師風建設。以師德教育為重點,進一步學習《教師職業道德規范》;繼續開展“辦人民滿意的教育,當社會敬佩的老師”主題教育活動;加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。

2、加強教師學歷提升,力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

3、進一步健全名教師、優秀教師的培養、使用、管理機制,加大考核、獎勵力度,發揮名教師、優秀教師的示范作用。

4、加強對教師的各類考核,建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致,有關材料存入業務檔案。

(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節流,確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益。

3、加強食堂管理,努力提高食堂服務質量和水平。

(1)嚴格值勤制度,一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設施,并作好定期檢查。

(2)、加強學校食品衛生管理,指定專人負責食品衛生,指定專人負責食品的采購,嚴防學生食物中毒。

(3)、對學生加強安全衛生教育,使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度,杜絕一切安全事故的發生。

20zz年,機遇與挑戰并存,希望與困難同在。在新的一學年里,全校上下要團結一致,協力共為,搶抓機遇,迎難而上,堅持推進學校發展不動搖、不懈怠、不折騰,想盡千方百計,克服一切困難,實現學校各項事業的新發展,為提升我校教育教學質量做出我們更大的貢獻。

小學學校學期計劃安排表配圖篇三

本班共有xx位學生,其中男生xx人,女生xx人,大部分學生是分別來自本鎮學生,在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體,爭取學習成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施,培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的.思想動態,及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

15、多巡堂,時刻留意學生的情況。

二月份:

1、做好開學的各項工作,對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項安全教育。

2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。

5、出好第一期墻報。

6、召開主題班會。

三月份:

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動,全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、出好墻報及學習園地。

5、對學生進行各項安全教育。

四月份:

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

5、對學生進行各項安全教育。

五月份:

1、組織學生籌備慶勞動節文藝活動。

2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

4、組織學生出好墻報。

5、對學生進行各項安全教育。

六月份:

1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

小學學校學期計劃安排表配圖篇四

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工作計劃

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一、指導思想:

以黨的xx大、xx屆五中全會精神為指導,緊緊圍繞xx區教育局工作要求,規劃學校"十三五"發展,以創建"江蘇省教育現代化建設示范區"為契機,深化素質教育,踐行辦學理念,聚焦師生發展,加強科研創新,改革評價方式,推進課程整合,鞏固各項創建成果,穩步提升教育教學質量,進一步推動學校健康發展、內涵發展、特色發展,辦老百姓家門口的好學校!

二、目標任務:

1.實施學校管理創新行動,鞏固各項創建成果,確保高質通過管理標準實驗驗收評價;

4.實施師生共同發展行動,強化學習、引領與展示,全面提升師生綜合素養;

5.實施校園文化升級行動,完成綠化建設,推進xx大閱讀,做強學校特色;

三、主要工作:

(一)鞏固創建成果,創新學校管理

1.高質通過管理標準驗收。開展《義務教育學校管理標準(試行)》實驗工作已經1年多,今年3月將迎來教育部對實驗區的驗收評價。全校上下要高度重視,認真學習驗收評價方案,制定校本工作計劃,認真開展自評總結,統籌落實相關工作任務。我校是xx市《義務教育學校管理標準(試行)》示范校,在此次評價中要充分展示,彰顯特色,確保獲得優秀等次。

(主要責任部門:校長室、辦公室)

2.大力開展校園點贊活動。為進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀,展示師生積極進取、健康文明的良好形象,營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍,我校于本學期開展校園點贊活動。所有老師、同學、家長齊參與,共發現,用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影像等全方位點贊優秀管理干部和部門,點贊身邊美麗教師和團隊,點贊校園星光少年和集體,點贊杰出家長代表和家庭。

(主要責任部門:校長室、辦公室、少先隊)

(二)立足研究實效,提升綠色質量

3.扎實推進有效教學管理。首先要加強教學常規的有效管理。通過蹲點調研、推門聽課、日常巡課和常規普查等手段,切實抓好"教學五環節——備課、上課、批改、輔導、檢測"工作。繼續引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上,讓智慧和藝術顯在課堂教學中,努力用師愛去轉化學生,用汗水去完成工作,用質量體現個人價值。其次要繼續堅持"早讀提前布置,語文課前一吟,數學課前一賽,整理錯題集,英語課前一測"及"課前3分鐘進班候好課,課前5分鐘準備好教學具,課前10分鐘溫習好

教案

"等特色做法,在實效上做足文章。第三要做好質量的有效監控。策應評價方式的改革,調整好平時的教學,加強針對性練習與調研,進行有效診斷與指導,切實提高學科教學質量。

(主要責任部門:教導處)

4.不斷強化教育科研實效。首先要大力加強有效教學研究,本學期集中開展"中層干部示范課"與"青年教師展示課"活動,努力在實踐中反思,在研討中提升,不斷提高課堂教學實效。其次要扎實推進省、市、區、校級各類課題的有效研究,努力將課題研究與實際教學有機融合,真心研究,注重實效,認真總結,及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量,大力加強教育宣傳,高度重視各種賽事,積極參與各級評比,努力擴大品牌效應。

(主要責任部門:教導處、教科室)

(三)深化素質教育,策應改革發展

5.注重學科課程整合實效。自開展學科課程整合實驗研究工作以來,我校高度重視,全面啟動。本學期起要不斷完善整合方案,不斷加強過程管理,不斷探索評價考核,不斷創新整合成效。在抓實"四個100"、少先隊活動、語文與英語課外閱讀、安全與環境教育等常態整合工作的同時,突出抓好"靈動周三"實踐課程(專題研究、信息技術、手工制作)與"多彩周五"豐富社團課程的拓展與提升,挖掘各種課程資源,豐富校園課程文化,力求整合課程的常態化、精品化,逐步形成學校學科融合教學特色。

(主要責任部門:教導處、教科室、電教室、少先隊)

6.有的放矢改革評價方式。上學期區局對小學生學習質量評價與監測進行了大幅度改革,一、二年級以"快樂游考"評測代替統一書面考試,三、四年級以基礎知識、基本能力考查為主,五、六年級語文、英語以考查閱讀與習作能力為主,三至六年級數學增加表達思考過程、提出問題等內容。怎樣使自己的教學更加扎實、有效,怎樣讓學生的學習更加主動、快樂,如何科學評價考核教學工作,所有老師都要主動思考,迅速行動,群策群力,科學調整。改變評價的單一、封閉,實現評價的多元、開放,促進學生更加健康、和諧、全面的發展。

(主要責任部門:教導處、教科室、少先隊)

(四)師生共同發展,提升綜合素養

7.逐步改變教師行走方式。"讓教師得到發展"是我們的理念。新學期要強化所有教師的學習與引領,加強培訓與指導。校務辦公會強化中層干部的履職引領,政治學習強化廣大教師的理念更新,班主任例會強化班集體建設的方法交流,集體備課強化學科教研組的業務培訓。揚帆俱樂部從新學期起以"五個一"貫穿每周始終,將基本功練習落實每天上下("五個一"即:周一閱讀一篇文章,周二撰寫一篇心得,周三練習一種技能,周四完成一幅作品,周五制作一節微課或

課件

)。每月舉行一次集中交流展示,其他教師鼓勵參與,全面營造"個個爭先、人人進步"的濃烈氛圍。

(主要責任部門:校長室、教導處、教科室、少先隊)

8.充分展示學生學習風采。"讓學生獲得成功"是我們的追求。新學期要強化每項活動的頂層設計,捍衛每個孩子的主體地位,從兒童出發,向著兒童生長的方向,讓每個學生都有出彩的機會,讓每個學生都成為活動的主人。升旗儀式、紅領巾廣播站由學生全程主持,文化布置、衛生打掃讓學生人人參與,路隊紀律、就餐秩序等常規逐步實現自主管理,鼓勵學生自信、陽光地參與各項活動,讓學生充分展示風采與才華,享受成功的喜悅與快樂。

(主要責任部門:教導處、少先隊)

(五)升級校園文化,擦亮學校品牌

9.努力建設綠色校園。上學期新建綜合樓的投入使用,標志著葉小的硬件投入已基本到位。本學期要繼續升級校園文化品位,全校師生要建言獻策,積極參與。首先要圍繞辦學理念和特色,高標準完成新綜合樓后的綠化工程,使之成為校園的一處文化景觀。其次要規劃好校園整體綠化,逐步完善各處風景,使每塊綠地都有看點、有內涵。第三要將綠色環保教育納入教育教學之中,有機開發校本課程,積極開展專題活動,爭當環保小衛士、節儉小能手,爭創綠色學校、和諧校園。

(主要責任部門:辦公室、總務處、教導處、少先隊)

10.合力打造學校品牌。我校校訓是"精",倡導"師生有精神,管理求精細,業務達精通,工作顯精致",不斷精益求精,努力追求卓越。全校上下要竭力打造"精"文化,將其精髓內化為自己的一言一行,一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學特色,推進xx大閱讀,以豐富多彩的活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創建,做大做強誦讀特色項目。

(主要責任部門:辦公室、教導處)

20xx年是"十三五"開局之年,是葉小內涵發展之年。機遇與挑戰并存,壓力與動力同在。讓我們以更加飽滿的熱情,更加負責的態度,更加踏實的作風,主動作為,不斷創新,開啟新征程,譜寫新篇章!

月份工作安排

二月份:

1.寒假校本培訓。

2.制定各項計劃,進行集體備課。

3.學生報名繳費。

4.校園安全檢查,整理校園環境。

5.制定"三表"、值班表等并上墻。

6.進行《義務教育學校管理標準(試行)》實驗工作自評總結。

7.舉行新學期升旗儀式、開學典禮,正常紅領巾廣播站播音。

8.開展校園點贊活動。

9.召開教科研工作專題會議,繼續開展立項課題、微課題研究。

10.揚帆俱樂部舉行月度活動。

三月份:

1.開展"學雷鋒"、慶"三八"主題活動。

2.開展"中層干部示范課"展示活動。

3.迎接《義務教育學校管理標準(試行)》實驗工作驗收評價。

4.開展"誦讀月"活動。

5.進行校園綠化建設。

6.舉行月度調研、進行月度工作檢查。

7.揚帆俱樂部舉行月度活動。

8.召開班主任月度例會。

四月份:

1.開展"祭掃烈士"活動,進行革命傳統教育。

2.舉行"青年教師展示課"活動。

3.舉行安全疏散演練。

4.舉行期中調研、期中工作檢查。

5.組織綜合實踐參觀活動。

6.舉行春季田徑運動會。

7.召開班主任月度例會。

8.揚帆俱樂部舉行月度活動。

五月份:

1.舉行慶"五一"活動。

2.開展"藝術節"活動。

3.召開全校家長會。

4.舉行校級足球對抗賽。

5.組織非語數外學科專項調研。

6.舉行月度調研、進行月度工作檢查。

7.召開班主任月度例會。

8.揚帆俱樂部舉行月度活動。

六、七月份:

1.慶祝"六一"兒童節。

2.微課題校級結題。

3.組織社團考核評比。

4.進行期末質量監測。

5.揚帆俱樂部舉行月度活動。

6.舉行畢業典禮、散學典禮,安排師生暑假系列活動。

7.進行學期教師績效考核。

8.編印校刊。

9.進行民主理財。

一、指導思想

堅持以黨的xx屆五中全會精神為指導,以辦人民滿意教育和家門口好學校為宗旨,緊緊圍繞區教育局"全力沖刺教育現代化 促進辦學品質新提升"目標,舉崇實大旗,變行走方式,立德樹人,提升質量,深入推進依法治校,繼續推進素質教育"5+2"工程,不斷提升學校的社會影響力和美譽度。

二、主要工作目標

1.堅持立德樹人為根本任務,培育踐行社會主義核心價值觀,不斷增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力、心理素質。

2.搭建教師專業成長平臺,優化教師專業發展激勵機制,打造一支精氣神足、專業素質高的教師隊伍。

3.營造閱讀氛圍,優化閱讀環境,開展豐富多彩的閱讀活動,推動全民閱讀,打造"書香校園".

4.強化依法治校意識,強化師德師風建設,重拳治理有償家教,營造風清氣正的育人環境。

5.進一步完善德育工程,充實活動內容,增強活動實效,促進德育工作再上新臺階。

三、具體工作

(一)依法治校,規范辦學行為。

1.規范制度運行機制。依據《義務教育學校管理標準》(試行)和《江蘇省中小學管理規范》,結合學校具體情況,充分發揮教代會職能,進一步完善依法治理、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳"五嚴"規定和區教育局要求制定學校課程表、作息時間表,并上墻公示,接受社會監督;開齊、開足、上好各門課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,認真上好"兩課兩操",積極組織學生開展陽光體育大課間活動,進一步強化總值課務巡查,及時處理通報課程課務執行過程中的問題。

4.規范后勤服務工作。努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質,強化服務意識,提高工作效率,為教育教學提供強有力的后勤保障。進一步加強財務管理工作。嚴格執行中小學收費規定,執行收費公示制度。堅持校務公開制度,統籌安排,合理使用資金,開源節流。加強學校財產管理,加大對班級備品檢查管理的力度,實行公物損壞追究制度,確保學校財產不受損失。加強對學校食堂的管理,做好對食堂飯菜質量、衛生的監督和管理。定期檢查,落實上級衛生部門的監督意見,杜絕食物中毒事件的發生。大力做好校園美化工作,提高校園文化品位。及時維修校舍及學校設施,消除安全隱患。給學生提供良好的學習生活環境。

(二)開展精彩活動,創新德育模式

進一步落實"立德樹人"這一根本任務,堅持育人為本、德育為先,突出學校德育工作特色,深化德育工程,進一步完善活動形式,引導學生在日常學習生活中學會自律、自省,逐步形成良好道德品質。

1.將"八禮四儀"教育與入隊儀式教育有機結合。通過儀式教育提升學生思想境界,從小樹立人生信仰。

2. 繼續深入開展"中國夢,我的夢"系列化德育活動。

3.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的自主性,結合重大紀念節日,開展多種形式的活動。舉辦"藝術節"、"體育節"、"讀書節",開展各類校級、班級社團活動,進一步深化素質教育"5+2"工程,全面提升學生的綜合素質,為學生的終身發展奠基。

3.建立提升學生綜合素質體系。組織開展陽光體育大課間活動,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉,廣泛傳播健康理念。繼續大力推進"足球進校園"活動,積極組建校級足球隊,開發足球校本課程,強化足球訓練,普及足球運動。

4. 努力辦好"家長學校",結合家長實際需求,適時邀請家庭教育專家到校開展家長培訓活動;組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。與社區、家庭密切配合,加強精神文明建設,形成學校、社會、家庭三位一體的教育格局。在全校師生中開展國防教育,增強師生的國防意識。開展禁毒教育活動,教育學生遠離毒品。按照上級有關部門的要求,積極開展扶危濟困、愛心捐款等活動。

(三)加強教學常規管理,全面提高教育教學質量

1.嚴格執行備課制度,提高備課質量。教師要認真吃透教材,鉆研教學方法,進行認真備課。堅持教研組活動,及時解決教學中的問題。

2.優化課堂教學手段,提高課堂教學效率。在集體備課的基礎上,教師要深入鉆研教材,把握重難點,結合學生實際,靈活運用教學方法,恰當使用多媒體教學手段,增加課堂教學容量,激發學生學習興趣,精講多練,扎實做好當堂檢測和"周周清"工作,提高課堂教學的效率。授課后,應及時寫好課后記。

3.加強日常課堂巡查,嚴格教學常規管理。繼續實行課堂常規巡查制度,確保教學管理和班級管理更加細致、嚴格,每周進行教學工作小結。

4.加強聽課學習,提高教學水。新教師每學期聽課節數至少30節,其他教師聽課不少于20節,提倡教師多聽隨堂課。

5.加強作業管理,提高作業實。切實減輕學生的課業負擔,嚴格控制學生作業總量。教師要精選作業題,加強作業的針對性,做到教與練的統一。教導處將通過多種形式,檢查學生作業批改情況。

6.完善教學質量檢測體系,全面評價學生。探索符合新課程改革理念的學生綜合素質評價辦法,完善學生學業成績考核辦法和教學質量檢測體系。加強并指導學生進行

自我評價

,尋找差距,明確努力方向,促進教育教學質量的提高。充分利用學生成長記錄袋,進一步完善對學生的過程性評價。

7.做好電教、實驗、圖書管理工作。做好電教設備的管理與維護,充分利用遠程教育資源,建立并充實學校教學資源庫;加強信息技術與課堂教學的整合,促進課堂教學效率的提高。完善學校網站,充實網站資源,積極參加優秀校本課件資源征集活動,促進學校信息化建設。加強實驗室管理,充分發揮現代化實驗設施的作用,落實實驗教學工作,提高學生的實驗操作能力。建好、用好學校微信公眾號平臺,定期發布信息,向社會推介學校,把微信公眾號平臺建成學校、家庭、社會聯系的紐帶。做好圖書的借閱、登記、管理工作,繼續開展"星級圖書館"創建工作。

(四)高度重視安全工作,創建平安校園

牢固樹立"安全第一"的思想,時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理,提高師生的安全意識和自救互救能力。

嚴格執行學校安全責任制,按要求配齊校園保安人員,確保層層落實責任,責任到人。完善校園安全防控體系和應急管理體系,以妥善處理校內突發事件。

加大校園安全設施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;加強交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預防等校園安全防范工作;定期對學校各項設施進行安全檢查,發現安全隱患,及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。

加強師生的安全教育,宣傳防火、防震、交通安全等安全知識,強化師生的安全意識;根據季節氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作,定期開展緊急疏散演練活動,提高學生的防災避險意識和能力;廣泛開展心理健康教育活動,促進學生心理健康。

嚴格外來人員登記制度,防止無關人員進入校園,影響學校正常的教學秩序;及時獲取各種安全信息,化解學生矛盾,防止校內矛盾激化,杜絕校外人員來校滋事;加強課間、午間和放學后校門口值班,加強校門口道路交通安全管理。

(五)完善管理機制,加強隊伍建設。

1.完善教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德師風建設長效機制,將師德建設與教師考核、評優、職評等掛鉤。全體教師要不斷增強服務意識,提高業務水平,通過公開承諾、舉報投訴、"三評"、開放日、座談會等活動,選樹優秀教師典型,提升教師事業境界,明確教師努力方向,促進教師隊伍更好發展。

2.完善績效考核機制。修訂完善績效考核方案,發揮績效考核的導向作用,給教師良性競爭提供機會,促進教師隊伍發展,給教師提供進一步發展的平臺。

3.完善名師培養機制。引導教師制訂個人三年發展規劃,積極引領教師參與教學研究,鼓勵教師出活出彩;組織開展教師基本功競賽、新一輪校級名師評選等活動,為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔子,促進教師專業成長。

4.加強校本研修培訓。定期邀請教育教學專家來校講學,積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動,鼓勵教師參加學歷提升工程,在教師中樹立起"最好的福利是培訓"的觀念,讓教師隊伍素質整體提升。

(六)以服務先行為宗旨,加強協調合作,提高群眾滿意度

1.創建崇實黨建品牌。以黨建示范校建設為抓手,鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,教育引導廣大教師尤其是黨員干部要嚴守政治紀律、嚴守中央八項規定、省市十項規定和區六條禁令,切實加強對"四風"突出問題的整治,把"三嚴三實"要求落到實處。著力規范基層黨組織建設,動員和組織廣大黨員在推進教育轉型升級的進程中奮勇爭先,影響和帶動廣大教育工作者爭先創優、建功立業。加大學校黨建文化特色品牌建設和黨建課題研究力度,努力營造"一校一品、百花齊放"的生動局面。

2.創新開展群團工作。充分發揮教代會的民主管理和監督作用,進一步完善教代會制度,推進學校民主建設。積極開展群眾性文體活動,建好、用好健身房,定期開展教職工文體活動。扎實抓好婦女工作、計生工作,深入調查,及時化解矛盾,定期組織婦檢,確保育齡婦女體質健康。認真做好團支部工作,組織青年教師開展富有意義的教育活動,彰顯教師青春活力。

3.完善信息公開制度。通過黨務校務公開欄、校園網站、教師會議等形式公開群眾關心的熱點、難點、焦點;通過校長接待日、家長咨詢臺、家長會、調查問卷等多種渠道了解民意,耐心做好宣傳解釋工作,自覺接受群眾監督。進一步規范學校財務管理,嚴格執行上級和學校財經紀律,認真落實收費公示制度,嚴格執行教育收費流程,規范操作,科學運行。規范管好校有資產,閑置資產變賣要集體研究確定公示后方可處理,并及時調整好賬務,確保賬物相符。

(七)借助教育科研,助理品質提升

1.繼續深入開展教育科研工作,結合實際,進一步探索高效課堂的教學方法,堅持做到減負增效,深入進行課題研究,培養教科研骨干教師。

2.積極建設"夢想中心".借助"夢想基金會",建立夢想教室,引領校本課程、地方課程建設。

3.繼續大力開展"微課題"研究,鼓勵教師從身邊的教學問題入手,不斷提升教育研究的興趣和能力。以教育科研促進學校整體教學水平的提升,著力構建具有我校特色的教科研文化。

小學學校學期計劃安排表配圖篇五

總體思路:以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指引,認真學習和領會xx區教育局xx年工作要點的精神實質,結合本校發展實際,堅持走素質教育之路,努力做到“內涵再提升,特色更明顯,質量有保證”,把xx真正辦成“老百姓家門口的好學校”,辦人民滿意教育。

一、多管齊下,追求實效,以“德”育人

教育的本質在育人,育人的本質在規范言行,明禮格心。今天的教育應當是為學生未來的人生奠基,知識能力固然重要,人格完善卻是首當其沖的,必須高度重視德育工作,聚集德育合力,形成良好的德育氛圍,促進師生共同健康成長。

1.打造一支強有力的德育工作隊伍。一是提升全體教師的師德師風整體水平。身教重于言傳,高尚的師德、嚴謹的教風和鮮明的個性,是最好的德育教材,無時無刻不在影響著學生。本學期,將通過組織學習優秀教師成長歷程,請名師現身說法,評最美教師等途徑,宣傳典型,學習模范,同時,堅決執行師德師風問責制,堅持師德承諾踐諾制度,全面提升我校教師師德水平。二是全面促進班主任工作能力水平。堅持班主任例會制度,每次一個主題,加大班主任培訓力度,把“送出去”和“請進來”有機結合起來,積極培養本校德育名師,建立一支骨干班主任隊伍,定期舉辦德育沙龍等活動,共同研討德育案例,探索德育工作有效模式,切實提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊工作成效。要進一步明確少先隊組織在學校工作中的作用,提高學生干部自主管理的能力,不斷創新少先隊陣地建設形式,把對學生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊活動有機融合起來,使少先大隊部成為學生向往,學生信賴,學生喜愛的組織,從而成為一支重要的德育工作團隊。

2.鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學期,將結合黨建品牌的建設,進一步打造“大手拉小手,緊跟黨旗走”的德育品牌特色,在成功創建“家長進晨會”德育微創新案例的基礎上,挖掘品牌內涵,形成系列活動,以增強德育體驗為目標,結合社會實踐活動的開展,不斷拓展品牌外延,豐富品牌形式,使德育工作呈現出亮點,形成特色。

3.舉辦一次有效的家校互動活動。本學期,要繼續強調家校合一的重要性,舉辦多種形式的家校互動活動,舉行教育教學開放周活動,建立健全家長委員會制度,讓家長有效參與到學校管理等活動當中來,形成德育合力,促進學生健康成長。

二、多方舉措,嚴格管理,以“法”治教

教學質量的提升離不開科學嚴格的管理,一方面既要遵循教學本身的規律,另一方面,也要符合各項教學常規管理的要求。《義務教育學校管理標準》中對教學管理提出了明確的要求,區中小學生教學工作規程當中更是有具體的操作內容,這是要堅決執行到位的,這樣教學質量提高才有制度上的保證。

1.職能部門要真抓實干,有的放矢,切實保證教學常規要求落實到位。

本學期,教學管理職能部門的人員要認真學習義務學校管理工作標準的有關教學方面的內容,掌握“素質教育5+2”工程中有關教學建設工程方面的要求,結合教育教學綜合督導的具體規定,梳理存在的問題和易發生懈怠的環節,研究制定有效應對措施,嚴格教學管理,細化工作要求,做到有制度、有檢查、有措施、有反饋,從而最大限度地消除教學管理上的漏洞與死角,使教學常規水平進一步提升。

本學期,還要對學校已有課題實行有效指導和管理。課題光有立項,沒有研究的現象一定程度存在著,教科研管理人員要及時跟蹤課題研究動向,給予一定指導和幫助,督促課題主持人員和參與者要嚴格對照課題研究的規劃,有效開展活動,及時總結研究成果,形成研究記錄,使課題研究成為參與者專業成長的催化劑和有效平臺,杜絕有開題有結題卻無收獲的課題研究活動。

2.要加大聽課、研課力度,使課堂教學成為教學研究、教師成長的主陣地。要切實執行一人一課的計劃,做到有安排有落實,中層以上人員要加大聽課力度,擴大聽課范圍,深入課堂,主動與教師溝通交流教學方法和教學觀點,在校內形成聽課前認真備課、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氛圍。

3.要結合績效考核方案修訂的契機,使教育教學能力水平成為績效考核的重要指標。教師的本職工作就是教書育人,教育教學能力水平應當是衡量一個教師工作成效的核心指標,如何調動激發教師潛心教學研究,努力提升自身教學業務水平,是一個重要課題。在加強校本培訓的同時,本學期,要在績效考核方案中認真研究制訂如何體現多勞多得,優績優酬的分配原則,讓業績突出、家長認可、學生喜愛、同行稱贊的優秀教學骨干得到一定價值體現,從而形成獎勤罰懶、你爭我趕的良性競爭氛圍。

三、多頭并進,百花齊放,以“節”促學

學生是學校的主角,學校應當成為他們的樂園,成長的家園,在學習文化知識的同時,還應當有豐富多彩的各類活動,讓他們樂在其中,展示特長,找到快樂和自信,從而成為全面加特長的新時代學生。

本學期,要在全面落實素質教育5+2工程的基礎上,結合本校特點,大力開展各項活動。數學運動會、美文誦讀大賽、英語口語聽力大賽、校園文化藝術節、科技節、全校田徑運動會、三至六年級籃球夏季聯賽等傳統活動要做到有計劃有安排有落實,在形式上努力創新,不斷規范活動流程,形成各自的品牌特色,讓學生每年都充滿期待,積極參與,成為他們童年中最美好的記憶。同時,也讓學校充滿生機與活力,充滿機遇與挑戰。

四、多種經營,個性彰顯,以“特”促校

經過多年的堅持與追求,我校“體藝雙馨”的特色逐步形成,取得了不少的成績,也得到廣泛的認可,本學期,將繼續堅持“體藝雙馨”不動搖,力爭申請成立國家級青少年體育俱樂部,輸送二至三名優秀體育人才進入市體校。在取得現有成績的基礎上,努力促進藝術特色項目——“面塑進校園”的推廣,力爭建設成特色課程基地,讓非遺項目在我校扎根抽枝,成為藝術教育的又一個亮點。在堅持田徑傳統項目的基礎上,本學期,將繼續挖掘陽光體育項目——跳繩的特色內涵,在原有成績上,加大跳繩的難度和花式,使學生真正從內心喜愛上這項運動,促進體質增強。

本學期,還將結合義務教育學校管理標準中,對綜合社會實踐活動方面的要求,結合我校地理位置和校區特點,積極謀劃“校園農場”活動基地的建設,努力爭取領導的支持,把生活教育、勞技教育與信息技術教育有機結合起來,充分利用學校已有資源,為學生創設勞動實踐、親手實驗、體驗生活的機會,并努力建成課程基地,使勞技課、科學課和信息技術課找到一個最佳的結合點,讓學生愉悅有效地參與到綜合性研究學習當中。

五、切實做好安全法制、后勤、健康教育等工作,為學校發展保駕護航。

1.牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學校各種安全隱患。開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發生。

2.樹立服務先行的工作理念,做好后勤保障工作。總務處要及時籌劃,滿足教育教學工作的需要,切實做好后勤服務工作,添置教學等方面的物品,并管理到位,杜絕浪費現象。本學期,將努力完成綜合樓的改造維修工作,使校舍更安全美觀。財會人員要一絲不茍地做好教育收費和資助困難學生工作,分管領導要加強督促,對報刊征訂、教輔資料購買等敏感事件加大檢查力度,嚴格執行教育局有關收費的規定,堅決防止亂收費現象的發生。

3.認真做好健康教育相關工作。一是按照創建健康促進學校的要求,繼續做好健康教育宣傳工作,利用各種有效途徑,宣傳傳染病防治、健康衛生保健知識;二是按要求做好體檢工作,建立健全健康檔案;三是不斷完善心理咨詢室的工作機制和相關建設,為學生的健康成長提供心理服務保障。四是切實做好紅十字會的相關工作。

4、認真做好學校宣傳工作。一方面不斷完善學校內部的宣傳平臺建設,努力做到及時更新,形式多樣,拓展宣傳陣地建設;二是積極撰稿,善于發現校內新聞點,及時總結提煉,對外做好宣傳學校工作。

小學學校學期計劃安排表配圖篇六

一、指導思想:

以科學發展觀為指導,堅持以質量為中心,進一步加強學校管理,優化教育環境,提高管理服務水平,努力提升辦學品位,凸顯辦學特色,豐富辦學內涵,促進我校教育又好又快發展,努力實現“做人民滿意教師,辦人民滿意學校”的工作目標。

二、工作目標:

一加強制度建設,規范學校管理.

二注重師德修養,加強德育工作。。

三聚焦課堂教學,積極構建有效課堂模式。

四認真抓好校本教研,廣泛開展課題研究和社團活動。

五發揮學校鄉村少年宮優勢,提升學校文化品位,凸顯學校特色。

六搞好對外宣傳和對外開放工作。

七認真做好其他工作,實現學校和諧發展。

三、具體措施:

一常規管理

1.規范各項

規章制度

。結合學校具體情況,,進一步修訂和完善各項常規管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化,通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

長對學校工作的意見和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網,接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過7小時,不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”,積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”,進一步開展全校師生“跑操”活動,創新陽光體育活動。

4.規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認真完成2x年招生工作。

5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

二、德育工作

1.堅持以人為本,加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象,以作為換地位,以業績顯才華,以特色求發展”,立足學校,做好校內“名師”建設,發揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。加強師德師風建設,樹立教師良好形象,杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。

年度考核,作為評先評優、職稱評聘的重要依據。積極鼓勵教師投身教育科研,參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長,積極實施校內培養計劃,加快其專業成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動,全面提升學生的綜合素質,為學生的終身發展奠定基礎。

4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育活動”,保證體育課與體育活動課的足量,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

三教育教學工作

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”,逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”,以教研組為單位,由教研組長組織,保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓,做到有學習,有記錄,有匯報,有交流,有總結。

4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作,。選出專業知識水平高,業務能力強,肯學習,愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人,并充分發揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、做好防控流失生工作,提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機,對流失生進行集中多次家訪,注重實效。 ,組織教師對學生進行集中家訪,學年初召開家長會。

6、加強校園文化建設,創建“以人為本,和諧發展”的校園環境。利用板報,學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環保、國防、道德及法制教育。

四安全工作:

1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查每周不少于1次,及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發生。

3、建立健全安全工作機制,成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范

應急預案

,做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、 定期召開安全會議,提高師生安全意識。要求各班上安全課,以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式,積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防,群策群力,做好學校的衛生防疫工作。

五.抓好宣傳工作。

繼續發揮我校獨特的鄉村少年宮優勢,進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向,讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,提高我校的知名度和美譽度,創造良好的外部環境,激發師生員工的積極性,促進學校的科學發展、和諧發展。

工作思路:

1、樹形象創新風

通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質更觀念

以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理要質量

監督、協調、教學,管理是我校的主要工作內容,而管理是重中之重。本學年學校將進一步完善和加強對工作過程的監管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。新建微機房,加強裝備管理與使用,以管理調動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質量。

4、抓好創建工作。

抓好省健康教育促進學校銅牌創建、省教育技術裝備先進校創建、智慧校園、書香校園等工作。

工作目標

1、加強校園文化建設,使學校周邊環境得到徹底改善,整個學年不發生責任事故。

2、以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。

4、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規范教育。

5、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。

6、做好校務公開及財務管理工作。

杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。

具體工作:

一、抓好常規管理,進一步規范辦學行為。

1.規范各項規章制度。依據《江蘇省中小學管理規范》和學校《章程》,結合學校具體情況,進一步修訂和完善各項常規管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化,尤其是要完善學校績效考核制度,通過績效考核來引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

2.規范校務公開制度。繼續建立校長信箱,公開校長郵箱;發揮工會民主監督職能,通過工會組織改選,健全教代會機構,開好教代會,利用好校園網的教師交流空間,給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會,組織好家長會,認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表,并上墻、上網,接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過6小時,不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”,積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”,創新陽光體育活動。

4.規范招生行為。嚴格執行區教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認真完成2x年招生工作。

5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規范臨時人員的用工制度加大學生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學生有良好的生活環境。

6、做好裝備水平提升工作。新建微機房,進一步加強教育裝備的管理與使用,積極創建教育技術裝備先進校。

二、開展豐富多彩的活動,進一步創新德育模式

1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級的教育管理制度、主題活動,初步建立起各年級的德育工作重點:低年級以習慣養成教育為主,中年級以心理健康教育為主,高年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊

活動方案

,并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的自主性,結合重大節假日,開展多種形式的活動。2x年學校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創建活動,并開展各種社團活動,全面提升學生的綜合素質,為學生的終身發展奠定基礎。

3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷,了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案,為特殊學生配備成長導師,依據學生的個性特點和教育需求,提出合理、科學的意見和建議,為每位學生成長提供個性化的服務。

4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”,保證體育課與體育活動課的足量,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等

口號

深入人心;繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊伍建設。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上,完成班主任工作課題的申報與研究工作,完善班主任論壇、班主任考核制度,形成一支有特色的班主任隊伍。

三、加強教學研究,進一步打造有效課堂。

積極構建有效課堂新模式,促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上,逐步形成我校特色的課堂教學模式。

1.重視集體備課,提高備課質量。堅持加強集體備課,發揮規模教學優勢。做到“四定”、“ 四統一”。四定:定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備,教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統一”:授課進度、教學要求、課堂作業、檢測練習要統一。主備人提前將備課內容包括教案、學案、課件電子稿發給組內成員討論,同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。

2.優化上課環節,突出主體參與。認真執行課程表和作息時間,能充分挖掘各種教學資源,培養學生的創新精神和實踐能力,教學過程把握恰當,教學環節緊湊流暢;尊重學生人格,關注個體差異,營造寬松和諧的學習環境,引導和鼓勵學生的主體參與,激活學生的思維,使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學,做好課堂演示實驗,開齊學生分組實驗,鼓勵和引導學生進行創新實驗。

3.精心設計作業,切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則,根據學生的實際,形成有特色的校本作業,做到難易適度,確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業,減輕學生負擔。建立學生錯題檔案,指導學生配備好各科錯題集,有針對性地強化錯題訂正,提高作業的效度。

4..實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究,抓緊校本教材和校本作業的研究,廣泛開展學科和個人課題草根式課題研究,每一項研究都要拿出實實在在的東西來。

四、創新機制,進一步促進教師專業發展。

1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神,并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力,通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動,樹立優秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學生更快更好地發展。

2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案,發揮績效考核的導向作用,促進教師間的良性競爭,促進教師隊伍發展,為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平臺。

3.實施名師工程。激發教師的自我發展意識,發掘教師的發展潛能。完善“骨干教師”評選制度和程序,制定教師專業成長規劃,讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業成長。

4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊,引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領讀書小組組織活動,建立教師沙龍平臺,引導教師走內涵發展之路,不斷提升個人品位。

5.加強校本培訓。邀請教育教學專家來校講學;利用暑期和假日,除積極參加市教育局組織的各類培訓活動,還將把教師送出去進行集中培訓,在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識,讓教師隊伍素質整體提升。

五、構建和諧校園,進一步實施校園文化建設,。

1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規模校園環境改造,加大校園外顯文化環境布置的力度,同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上,。工會、團隊積極開展特色活動,活躍教師學生身心的同時,也培養師生責任意識、團隊意識,共同營造溫馨的校園文化氛圍,擴大社會知曉度和影響力,不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開展“健康教育促進學校”銅牌創建工作。加強校園安全的預防工作,建立每日巡查校園制度,對巡查過程中發現的衛生死角與安全隱患問題,在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛生防病工作,加強預防傳染病的宣傳教育,尤其要繼續做好各類流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理,杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發生,確保師生的安全。

織在學校改革發展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識,將通過專題研討會、外出培訓等多種方式,開展新一輪中層干部競聘上崗,進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇,強化中層干部為教師發展服務的意識。

5.抓好宣傳工作。繼續借助各種教育宣傳平臺,及時、準確、全面上報教育信息,宣傳我校的辦學成果和辦學經驗,宣傳我校先進人物的先進事跡,宣傳我校關于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向,讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,提高我校的知名度和美譽度,創造良好的外部環境,激發師生員工的積極性,促進學校的科學發展、和諧發展。

一、指導思想

學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質教育,提高教育教學質量”為中心。以鄧小平理論為指導,“”重要思想為指針,以課程改革為切入點,以課題研究為龍頭,以提高教師業務素質為關鍵,以提高課堂教學效益為突破口,以落實績效促管理,運用現代教育理論,不斷深化教學改革,開展新課程實驗工作,鞏固和提高普九成果,全面推進素質教育,全面提高教育質量和辦學水平。

二、主要目標

1.普及程度:采取多種途徑的控流措施,確保轄區內適齡少年兒童入學率達100%,完成率達到100%。

2.辦學條件:在經濟困難的情況下,配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持,籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。

3.軟件建設:繼續做好檔案工作,特別是續建好近三年來的各類檔案資料并做到規范存檔,力爭此項工作進入全鎮前列。

4.教學質量:在各科教學中注重滲透素質教育,開展新課程實驗工作,并分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理,重在培養學生理論聯系實踐的多項能力,使學校的教學評估進入鎮前十名。

5.教師隊伍建設:完善教師績效評價機制,鼓勵教師自學,參加各級各類教研活動與培訓、進修,力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮前列。

6.學校管理:實施目標管理,抓好常規,使學校管理工作走向更加優化的道路,力爭學校年度工作評估進入前十名。

三、主要措施:

(一)鞏固和發展“普九”成果,落實課程改革實驗方案,全面推進素質教育,全面提高教育質量。

1、嚴格控制學生流失,提高普及程度,鞏固和發展“普九”成果。一是完善控流目標責任制,加大義務教育法的宣傳力度,要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務教育的“三項制度”。三是規范辦學行為,減輕學生的課業負擔,改進教學方法,提高學生的積極性。讓學生進得來,留得住,學得好。四是做好控流防輟工作,做到真心實意愛學生,不亂收費留學生,鼓勵進步獎學生,奉獻愛心助學生,開展活動聚學生,依法治教保學生。

2、加強學生的思想品德教育,努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式,加強學校德育工作領導,健全德育網絡。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標,針對學生思想實際安排教學和活動內容,開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規范教育,堅持開展法紀教育和文明習慣養成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環境的治理,實現環境育人目標。

3、(1)積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領導小組,統一課改實驗工作,并以教學業務上給予經常性的具體指導。(2)開展“教學質量月”活動,加強課堂教學的研究,提高教學質量。全面實施“學法指導研究”課題,全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法,落實課堂教學“310”工程,積極開展優質課評比,不斷發現和培養學校教學骨干。

(二)切實貫徹落實各級基礎教育工作會議精神,推進基礎教育改革。

小學學校學期計劃安排表配圖篇七

20__學年學校安全工作,繼續堅持科學發展、和諧發展和安全發展的理念,堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的原則,緊緊圍繞創建“平安和諧校園”的目標,全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和《關于進一步加強學校安全工作的意見》(日教發[20__]7號),按照省、市關于做好學校安全工作的要求,進一步強化安全工作措施,嚴格落實安全責任制和責任追究制,建立健全安全管理長效機制,為全市創設安全和諧的校園環境,努力保障我市教育事業的可持續健康發展。主要抓好五個方面的工作:

一、嚴格落實安全責任制

1.完善安全工作“一崗雙責”要求,落實安全責任制。

2.按制度定期召開學校安全工作會議,調度安全工作情況,部署工作任務。學校每個月至少召開一次安全工作專題會議。

二、加強安全教育和培訓

1.開足上好安全教育課。督促各中小學嚴格按照《中小學公共安全教育指導綱要》的要求和省教育廳的統一規定,認真征訂安全教育課本,明確任課教師,開足安全教育課時,并不斷提高開課質量。組織開展 “安全教育日”、“安全教育月”、“防災減災日”、“交通安全宣傳日”等活動。充分利用班會、國旗下講話、手抄報、黑板報、安全教育圖片展覽等形式,積極開展安全知識教育。

2.加強平安校園文化建設。加大安全工作宣傳力度,充分發揮學校宣傳陣地、媒體作用,提高全體師生的安全意識和安全素質,營造全員抓安全的良好氛圍。組織一次全市“我與安全”作文(論文)比賽,在市直中小學開展一次安全知識競賽活動。

3.組織開展安全管理培訓。春季對各區縣分管局長、安全科長和市直學校分管校長、安全科長進行一次安全管理知識培訓,提高管理水平。暑假對參加暑期培訓的學校校長和教師開展安全知識全員培訓。

三、加強學校安全管理。

1.按照市委、市政府開展“安全生產基層基礎年”活動的要求,組織開展全市教育系統的“安全生產基層基礎年”活動,深入落實學校安全生產和部門監管兩個主體責任,繼續抓好“齊抓共管、劃塊負責”管理模式的落實,做好抓基層、打基礎的文章。

2.進一步完善學校安全工作制度,在全市推行安全制度上墻,推動學校安全管理規范化、制度化。

3. 繼續開展隱患排查治理活動。進一步完善隱患整改臺帳,實行整改銷號制度。對學校無力解決的提出整改意見,落實相關防范措施,并報當地政府和有關部門備案。

4.開展學校及周邊治安秩序綜合治理活動。組織兩次綜合檢查,重點治理整頓學校周邊治安秩序、接送學生車輛、清查不健康書籍、清理非法流動攤點等。

5.深入開展學校安全大檢查。重點檢查管理上的漏洞、安全設施配備、教育教學設施存在的重大隱患等。定期組織開展對消防、安全保衛、“千分制”落實情況的專項檢查。

四、加強應急體系建設

1.完善基礎設施建設。加大安全投入,不斷完善人防、物防、技防建設。繼續加強校園警務室或報警點建設,對學校重點部位、重點區域嚴密監控,嚴防各類破壞活動。

2.切實做好重大活動和節假日期間的值班工作,堅持領導帶班和24小時值班制度,健全組織網絡,確保通訊聯絡暢通。

3.不斷完善應急預案,組織學校開展防震、防汛、防火、防突發事件等應急演練,提高應急處理能力。組織一次較大規模的防震或滅火演練活動。

4.落實汛期學校安全防范工作,及時做好強降雨、臺風等災害性天氣預警工作,確保安全度汛。

五、工作安排

二月 開展交通、防火安全教育。

三月 開展預防h1n1,流腦、流感等各種傳染病的教育。

四月 開展交通、放火、食品安全的教育。

五月 開展防火、防盜、防拐騙的教育。

六月 開展防暑、防雷電、安全用電的教育。

七月 開展假期的(交通、用電、用氣、游泳)安全教育。

__小學 20__年3月1日

小學學校學期計劃安排表配圖篇八

本班共有x名學生,其中有x來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的.新一代接班人。

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、利用素質養成督導檢查為契機,促進學生習慣養成教育。

1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好。

3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5、開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。

12、進行愛國教育、出好黑板報。

13、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

14、組織學生進行優秀作業評比活動。

15、組織慶“元旦”活動。

16、中隊評優,評先。

17、抓好復習,參加期末考試。

小學學校學期計劃安排表配圖篇九

中央組織部、教育部黨組聯合印發《加強中小學校黨的建設工作的意見》,加強中小學校黨的建設,下面是意見的詳細內容。

加強中小學校黨的建設工作的意見

中小學教育是國民教育體系的基礎,擔負著培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的重要使命。加強中小學校黨的建設,對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育,具有重要意義。近年來,中小學校黨建工作取得明顯成效,但也存在著不少薄弱環節和突出問題,一些學校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點,黨組織隸屬關系不規范,政治功能弱化,黨員教育管理松散,思想政治工作薄弱,等等。為落實全面從嚴治黨要求,切實加強中小學校黨的建設,充分發揮學校黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,根據黨章和有關法律法規,現提出如下意見。

一、充分發揮中小學校黨組織政治核心作用

1.中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰斗力的基礎,發揮政治核心作用,全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,把握學校發展方向,參與決定重大問題并監督實施;支持和保證校長依法行使職權,領導學校德育和思想政治工作,培育和踐行社會主義核心價值觀,維護各方合法權益;推動學校健康發展。

(1)全面貫徹執行黨的理論和路線方針政蓑,貫徹執行黨的教育方針,引導監督學校遵守國家法律法規,依法治校、規范管理,確保正確辦學方向。

(2)參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項,以及涉及師生員工切身利益的重要問題。

(3)堅持黨管干部原則,在選人用人中發揮主導作用,負責學校內設機構負責人的教育培養和選拔任用,協助上圾黨組織做好學校領導人員的教育管理監督等工作。

(4)堅持黨管人才原則,參與討論決定人才工作政策措施,會同有關方面做好各類人才培養、引進、使用、管理、服務和獎懲工作,對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。

(5)堅持立德樹人、德育為先,做好思想政治工作和意識形態工作;開展社會主義核心價值觀教育,加強學校文化和精神文明建設,推動形成良好校風教風學風。

(6)完善學校黨組織設置和工作機制;創建學習型服務型創新型黨組織,擴大黨內基層民主,嚴格黨內組織生活,做好發展黨員和黨員教育管理服務工作。

(7)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共戶黨紀律處分條例》等規定,加強對違紀違法問題的預防、監督和查處。

(8)領導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(代表大會),做好統一戰線工作。

2.建立黨組織參與決策和監督、有效發揮作用的制度機制。完善領導班子配備方式,推行黨組織與行政領導班子成員雙向進入、交叉任職,保證黨組織在重大事項決策中的地位。健全議事決策制度,明確黨組織參與決策具體內容和程序,規范黨組織會議、黨政聯席會議制度,按照民主集中制原則集體討論決定重要事項。健全溝通協調機制,對重大議題和事項,黨組織與行政領導班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報,保證對決策實施的監督。對不符合黨的路線方針政策、國家法律法規或不按程序決策的做法,黨組織要及時提出意見或向上級黨組織報告。

3.邊疆地區、民族地區已明確實行黨組織領導下的校長負責制的中小學校,黨組織要加強對學校各項工作、各類組織的領導,積極探索發揮領導核心作用的有效途徑。

二、健全完善中小學校黨建工作管理體制

4.明確管理主體。按照與教育管理體制相適應、管黨建管業務相結合的原則,中小學校黨建工作一般由縣級以上地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織統一領導和指導。

5.規范隸屬關系。中小學校黨組織關系一般隸屬于市、縣級黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織,所在鄉鎮(街道)、村(社區)黨組織協助管理。高等學校等單位和部門舉辦的中小學校,其黨組織關系一般由舉辦單位和部門黨組織管理,所在地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織協助管理。

三、全面提升中小學校黨組織建設水平

7.推進黨組織和黨的.工作全覆蓋。加大黨組織組建力度,有3名以上正式黨員的學校,都要單獨建立黨組織,并按期進行換屆。正式黨員不足3人的學校或偏遠地區的農村學校(教學點),可就近就便與其他學校建立聯合黨組織,也可掛靠鄉鎮{街道)、村(社區)黨組織。暫時沒有黨員的學校,要通過調劑或聘任黨員教師、選派黨建指導員等措施,推動盡快建立黨組織。新建學校,應同步謀劃黨組織組建和黨的工作開展。

8.選優配強黨組織書記。注重選拔黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優秀黨員干部擔任黨組織書記。黨組織書記一般應具備教師資格,經過學校黨務和行政崗位鍛煉。推行黨組織書記、校長“一肩挑”,辦學規模大、黨員人數多的學校,應配備熟悉黨務工作、有較強組織協調能力的同志擔任黨組織專職副書記,全力抓好黨建工作。黨組織書記和校長分設的,黨組織書記一般應兼任副校長,黨員校長一般應兼任副書記。學校沒有黨組織書記合適人選的。可由上級黨組織選派。對不勝任工作的黨組織書記,要按有關規定及時進行調整。

9.創新黨組織活動內容方式。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中,防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯系服務師生員工制度,組織黨員老教師、教學骨干與年輕教師結對子。實施黨員名師工程:組織黨員承諾踐諾,開展崗位建功、教學競賽、建言獻策等活動。積極運用現代信息技術手段開展黨組織活動,增強活動影響力吸引力。

10.做好發展黨員和黨員教育管理工作。嚴格黨員標準,抓好入黨積極分子培養,重視發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨,健全把骨于教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干的“雙培養”機制。組織黨員認真學習黨章黨規,學習習近平總書記系列重要講話,增強黨性、提高素質。強化對黨員的日常管理、組織關系管理,落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度,及時穩妥處置不合格黨員。落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度,注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實際問題。

11.強化對黨務工作者培訓和激勵。把中小學校黨務工作者納入基層黨務干部培訓范圍,加強黨規黨紀、黨建工作、學校管理、廉潔自律等知識和能力培訓。抓好黨組織書記任職培訓、業務培訓和專題培訓,每年至少集中培訓1次。完善激勵政策,黨組織書記(副書記)與校長(副校長)在崗位等級確定、考核獎勵、待遇落實等方面同等對待。專職黨務工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關待遇,兼職黨務工作者應計算工作量。優秀黨務工作者、優秀共產黨員應與同級表彰的優秀教育工作者、優秀教師等享受同等待遏。

四、把抓好德育和思想政治工作作為中小學校黨組織重要任務

12.抓好學生德育工作。建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。黨組織要經常研究分析學生思想道德狀況,跟進做好有關工作;黨組織書記要把德育工作抓在手上,推動解決重要問題。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,促進學生養成良好思想品德和行為習慣。抓好教室、寢室、圖書館、食堂和網絡等思想文化陣地建設與管理,及時解決學生實際困難和苗頭性傾向性問題,使德育工作融入學生日常學習生活,促進全員、全過程、全方位育人。

13.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,加強黨史國史和形勢政策教育,引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態化的政治理論學習制度,每月至少組織1次教職工政治學習。加強人文關懷和心理疏導,定期分析教職工思想動態,積極為教職工排憂解難。

五、切實加強對中小學校黨建工作的領導

15.構建責任明晰、協調推進的工作格局。各級黨委要認真履行主體責任,加強領導和指導,每年至少聽取1次中小學校黨建工作情況匯報。黨委組織部門要統籌協調,強化督促指導;黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織要負起直接責任,明確專門內設機構和人員,上下聯動、具體指導。要立足各類中小學校實際,研究制定黨建工作辦法措施,防止“一刀切”。加強與宣傳、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協調,形成工作合力。健全有關部門和學校黨組織抓黨建述職評議考核制度,落實問題清單、任務清單、責任清單。對中小學校黨建工作不抓不管、出現嚴重問題的,嚴肅問責追究。

16.加強基礎保障。中小學校要根據辦學規模、黨員人數等,設立黨組織工作機構,配強工作力量。黨建工作經費要納入學校年度經費預算安排。上級黨委可按留存黨費的一定比例下撥中小學校,用于黨組織活動。整合利用學校現有場所,建立黨員活動室、學習室,并配備必要設施。注重將人財物等資源向農村偏遠地區和黨建基礎薄弱的中小學校傾斜,健全城鄉中小學校黨組織互聯互幫機制,倡導學校與機關、企事業單位、鄉鎮(街道)、村(社區)黨組織結對共建、資源共享、共同發展。

本意見適用于公辦中小學校(含中等職業學校),公辦幼兒園參照執行。各地區各有關部門要結合實際,提出貫徹落實的具體措施和辦法。

小學學校學期計劃安排表配圖篇十

以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力提高五年級學生的安全意識。

二、教學內容及目標

總目標

通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

具體內容及目標

(一)社會安全教育

1、了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規則,避免擾亂公共秩序行為的發生。

2、認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解社會安全類突發事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

(二)公共衛生安全教育

1、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。

2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養疾病預防意識。

3、了解有關衛生保健常識,養成良好的個人衛生習慣。

(三)意外傷害安全教育

1、認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規則的意識。

2、初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識。

3、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4、掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

(四)自然災害安全教育

1、了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2、學習躲避自然災害引發危險的簡單方法,初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。

(五)校園安全教育

1、與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

2、學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。

三、實施措施

1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發展。引導學生樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。

2、深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系,協助學校進行安全教育。

4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。

小學學校學期計劃安排表配圖篇十一

以縣局工作思路為依托,進一步深化“抓穩定、促和諧、求高效、創特色”的辦學目標。繼續確立“質量立校”、“科研興校”、“精品創校”、“名牌示范”的發展戰略,強力推進“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”,著眼于學校校園文化建設,著力于探索內涵發展之路,精心打造教學、科研、管理、服務和師生的形象品牌,全面推進學校各項工作再上新臺階,為打造一流名校而努力奮斗。

二、工作重點

1、以學生的養成教育為突破,以深化生活體驗為載體,力求德育工作新成效。

2、以新一輪課程改革為契機,以活躍各類課堂為舞臺,力求教學科研新突破。

3、以黨政工婦的合力為基點,以提高業務素質為重心,力求師資建設新進展。

4、以打造特色品牌校為宗旨,以全面提高質量為中心,力求學校品位新提高。

5、以創建溫馨的環境為目標,以美化學生心靈為核心,建設和諧美好新校園。

三、具體工作措施

(一)目標引領,制度保障,師資建設求新進展。

1、繼續加強教師培養的過程管理,構建“優質師資”。進一步貫徹落實學校發展規劃,實現以全面提高教師隊伍素質為中心,以培養市、縣、校骨干教師為重點,建立促進教師資源開發的有效機制,建設一支結構優化,素質良好、富有活力的、高水平的教師隊伍的目標。在“名師工程”和新教師培養中,不斷加強過程管理,并通過采取建立青年教師培養檔案等措施,抓實培養的過程管理。

2、認真抓好橫向交流活動,擴展“輻射效應”。繼續開展城鄉教師互相交流活動。選派骨干教師,開展好與鄉村小學的雙向交流活動,要擴大雙向交流的范圍,通過結對、送教、帶徒等形式,開展有針對性、切實有效的交流活動。

(二)大處著眼,小處著手,德育工作求新成效。

以學生日常行為規范養成教育為重點,以少先隊活動、學科德育、班集體建設、校園文化建設、德育骨干隊伍建設等為抓手,切實推進青少年學生道德教育。結合新課程改革,改進學科德育方法,進一步加強青少年安全、心理健康、民主法制和誠信教育。關愛每一個學生,建立防范青少年學生違法犯罪的預警機制。加強過程性評價,研究、制定科學的學校德育工作評估機制和評價體系。大力開展德育專題活動,如: “創誠信學校、當誠信教師、做誠信學生”專題活動、小學生日常行為規范達標、“五小”標兵、文明學生、學校“形象大使”評比活動、“愛我新學校、爭做文明人”的主題班會、社會道德實踐活動等德育活動為載體,拓寬德育內涵,增強德育效果,充分發揮學校教育在少先隊員思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。德育處制定出切實可行的計劃。

(三)實字當頭,精字貫穿,教學科研求新突破。

1、強化學習意識,進一步加強教育教學工作。全體教師要加強學習,切實轉變教育理念,圍繞教育教學改革這個主題,要以學生為本,切實樹立“三種精神”(敬業、奉獻和創新精神),做到“四個一”(關心每一個學生,不讓一個學生掉隊,上好每一節課,規范自己的每一次言行),確立“四個意識”(質量意識、集體意識、憂患意識、教育改革意識)。教導處要加強平時教學情況的抽查驗收,使各科教學質量穩重提升。繼續改革學生評價制度,積極實施新課程所倡導的多元、多樣的學習方式和評價方式,徹底改變傳統評價方法。認真抓好新課程實施年級的教學研究工作。

2、強化質量意識,全面提高教育教學質量。本學期,學校教導處積極探索提高教學質量的新思路、新途徑,樹立“新、高、全”的質量觀,牢牢抓住課改契機,以新課標為指導,以促進師生發展為根本,狠抓一個關鍵(觀念的轉變),結合一個中心(特色學校創建),突出一個重點(課程改革與學習方式變革),突破兩個難點(新的評價體系和學校課程開發),扎實推進課改的專題研究,確保每學期一次大型的專題教學研究活動,使我校教學工作走在縣教學改革的最前列,充分發揮示范輻射作用,全面提高教育教學質量。

3、強化常規意識,繼續抓實抓好教學常規管理。學校要加大對教師繼續教育的力度,創造條件組織教師外出學習充電,擴展視野。強化校本意識,立足校本研訓,自覺主動提升自身素質。繼續堅持“全員參與”和“過程參與”的原則,積極開展聽課研討、案例分析、教材研究、專題培訓、教師論壇和個別指導等形式的校本教研活動。重視教師個體的學習、反思,集體的研討、交流,重視各學科教研組的建設,發揮團隊合作、競爭機制,進一步完善“教師—教研組—教導處”三級管理網絡,探索并理順“教師電子備課”程序和常規,創新新課標下教師備課常規的探索。繼續推進英語、科學、藝術、體育、綜合實踐活動和信息技術等綜合學科的研究,使各學科上力爭有新的突破。鼓勵教師參加在職專升本進修。

4、強化科研意識,努力營造教育科研之風。進一步規范課題管理,課題組負責人和教科研分管領導要對相關的子課題實施給予有效的指導和幫助,相關課題的研究要及時調整階段目標,體現實事求是的原則。要繼續實施“科研興校”的方針,變經驗型辦學為科研型辦學,以科研帶教研,進一步發揮教育科研在新課程實施過程中的先導作用和服務功能。全體教師加強學習,切實轉變教育理念,樹立“向教育科研要質量”的觀念,圍繞教育教學改革這個主題,以學生為本,從學生實際出發,不斷推進教育教學和教育科研工作,促進教育質量的全面提高。以國家、省、市級重點課題為抓手,以特色學校創建為重點,開展協作研究、倡導敘事研究,在全校倡導人人投身于教育科研,人人得益于教育科研,以日常教育實踐推動教育科研,以教育科研促進教育進步。

小學學校學期計劃安排表配圖篇十二

學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他們的生長發育和身心健康,關系到他們成年后的體質,甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作,根據《學校衛生工作條例》,根據上級下達的任務指標,根據本校的工作指導思想及工作實際,特制訂如下計劃:

一、 綜合管理:期初制訂出

工作計劃

及各項制度,劃分好各班衛生包干區,要求各班做到一日二小掃(早晨、中午),一月一大掃,節日突擊掃,訂出衛生檢查評比制度,由各班衛生委員配合值周學生做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛生檢查結果。

二、 做好各班衛生干部的培訓:期初召開各班衛生委員會議,重點布置本學期學校衛生工作任務,要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、季節性傳染病防治、學生營養等方面,與學校密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓。

三、 健康體檢:于第一個月月末或第二個月月初對全體學生進行一次全面健康體檢,體檢率達98%以上,對檢出非正常的學生做好進一步查治工作。

四、 近視眼防治:開學第3周為“防近宣傳周”,通過衛生專欄、廣播宣傳等形式進行防近視知識宣傳,對視力為4.6—4.9假性近視采用“近視靈”進行藥物治療 ,控制近視率上升。

五、 牙病防治:根據市防疫站要求,本學期學生使用保健牙及防齲牙膏,做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

六、 學生營養:人類生命首先在于營養,為了向學生介紹營養知識,及“營養與健康”的關系,學期中搞一次營養知識專題講座,一期營養知識專題板報,一節營養知識健康教育課。

七、 傳染病防治:通過衛生專欄及廣播形式,對學生進行秋冬季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳,預防傳染病的發生。

八、 健康教育:結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際,對學生進行健康知識教育。

九、 食品衛生:本學期學生用餐嚴禁學生購買變霉變質食品和“三無”食品。

十、 疾病防治:做好學生及教職工常見病的治療監測工作。

十一、 及時上報各類工作報表,將本學期工作歸檔于“學校衛生檔案”中。

為全面貫徹實施《學校衛生工作條例》精神,切實搞好學校衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,確保學生身心健康發展,結合我校實際情況,制訂以下計劃:

一、完善管理機制,突出管理職能。 成立學校衛生工作領導小組

組長:嚴復書

組員:各班班主任

大隊部、班主任發揮主要職能,定期召開衛生工作會議,進一步搞好學校衛生工作。

二、主要工作

1、制訂并落實衛生工作計劃、健康教育計劃、學校防近措施、《學校衛生管理制度》等。

2、通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用

黑板報

、宣傳窗、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳,做好衛生健康教育工作。

3、實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。

(1)、劃分衛生包干區,責任落實到班級,并按“六項常規評比”要求完成衛生工作,保持校園環境整潔美觀,教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。

(2)、辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。

(3)、搞好食堂衛生。要求嚴格執行食品衛生管理制度,做到物品 擺放整齊,符合衛生要求。餐具每餐消毒,購買食品新鮮,營養搭配合理,杜絕“三無”食品,杜絕食物中毒事件。工作人員要按規定體檢和業務培訓,做到持證上崗。學校應定期檢查食堂衛生情況,并接受衛生防疫部門的衛生監督和監測管理。

(4)、衛生檢查辦法:紅領巾值日崗每天檢查查2次以上;值周老 師每周檢查2次以上,檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式,每周公布檢查結果,發放流動紅旗。

(5)、班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

4、綠化校園,美化環境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設施。

5、學齡期(6—11歲)學生要注意加強視力保護,預防齲齒,防止各種慢性傳染病的發生;青春期(12—13歲)要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。

6、開展衛生保健活動,衛生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育,進行個人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教,開展衛生知識專題講座。

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小學學校學期計劃安排表配圖篇十三

一、指導思想

學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質教育,提高教育教學質量”為中心。以鄧小平理論為指導,“”重要思想為指針,以課程改革為切入點,以課題研究為龍頭,以提高教師業務素質為關鍵,以提高課堂教學效益為突破口,以落實績效促管理,運用現代教育理論,不斷深化教學改革,開展新課程實驗工作,鞏固和提高普九成果,全面推進素質教育,全面提高教育質量和辦學水平。

二、主要目標

1.普及程度:采取多種途徑的控流措施,確保轄區內適齡少年兒童入學率達100%,完成率達到100%。

2.辦學條件:在經濟困難的情況下,配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持,籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。

3.軟件建設:繼續做好檔案工作,特別是續建好近三年來的各類檔案資料并做到規范存檔,力爭此項工作進入全鎮前列。

4.教學質量:在各科教學中注重滲透素質教育,開展新課程實驗工作,并分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理,重在培養學生理論聯系實踐的多項能力,使學校的教學評估進入鎮前十名。

5.教師隊伍建設:完善教師績效評價機制,鼓勵教師自學,參加各級各類教研活動與培訓、進修,力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮前列。

6.學校管理:實施目標管理,抓好常規,使學校管理工作走向更加優化的道路,力爭學校年度工作評估進入前十名。

三、主要措施:

(一)鞏固和發展“普九”成果,落實課程改革實驗方案,全面推進素質教育,全面提高教育質量。

1、嚴格控制學生流失,提高普及程度,鞏固和發展“普九”成果。一是完善控流目標責任制,加大義務教育法的宣傳力度,要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務教育的“三項制度”。三是規范辦學行為,減輕學生的課業負擔,改進教學方法,提高學生的積極性。讓學生進得來,留得住,學得好。四是做好控流防輟工作,做到真心實意愛學生,不亂收費留學生,鼓勵進步獎學生,奉獻愛心助學生,開展活動聚學生,依法治教保學生。

2、加強學生的思想品德教育,努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式,加強學校德育工作領導,健全德育網絡。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標,針對學生思想實際安排教學和活動內容,開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規范教育,堅持開展法紀教育和文明習慣養成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環境的治理,實現環境育人目標。

3、(1)積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領導小組,統一課改實驗工作,并以教學業務上給予經常性的具體指導。(2)開展“教學質量月”活動,加強課堂教學的研究,提高教學質量。全面實施“學法指導研究”課題,全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法,落實課堂教學“310”工程,積極開展優質課評比,不斷發現和培養學校教學骨干。

一、加強黨的建設,努力提高領導科學發展的能力

1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果,繼續把學習宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦,指導實踐,推進工作的要求,堅持學以致用,用以促學的原則,進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記2萬字,一般教師1萬字,寫

心得體會

4篇。凝聚教育科學發展的共識,創新教育改革發展的新思路和新舉措,提高領導科學發展的能力。

2、加強學校黨組織建設。圍繞“規范化、有特色、創品牌”目標,堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手,樹立“責任黨建,主題黨建,特色黨建”理念,狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發展新黨員2明,充實、壯大基層組織。

3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”,切實抓好“五個一”。嚴格規范學校收費管理,認真落實“兩免一補”政策,深化政務、校務公開。

二、突出立德樹人工作,推進學校精神文明建設

4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識,深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日,適時開展德育系列教育活動。清明節開展“憶先烈,思故人,講孝道,知回報,爭做優秀中學生”專題教育活動。母親節開展“和媽媽談談心里話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節開展“師恩在我心”主題班會,舉行“感師恩,憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮,明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育,使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式,并確定學生國旗下演講,1周1個主題,全年共確定40個主題,對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。

5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發展,以文化興學校,打造名牌學校”的學校文化建設主題,堅持“規劃先行,分步實施,因校制宜,突出特色”的原則,實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變,著重從學校精神文化上下功夫,豐富學校精神文化的內涵,促進學校內涵發展。繼續深化文明校園創建活動,保持市級文明校園光榮稱號。

三、全力抓好“兩創”工作,確保年底通過省市縣驗收

6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作,今年要嚴格按

合同

施工,力爭提前完成主體工程建設任務,入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行,8月底全面竣工。

7、突出管用,認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上,按照《山陽縣“兩創”工作規劃》和《山陽縣實施兩創工作手冊》中要求,做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配,保證部室用房。

8、鞏固陣地,強化培訓,進一步加強成技校建設。“普九”時,縣上已在我校建起了鎮成技校,配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備,今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換,按照“十有”要求進行完善,扎實做好農民實用技術培訓工作,使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色,打造亮點,著力抓好學校信息化建設。

抓住學校信息化建設的機遇,建起電子備課室,對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點,3名教師共用1臺電腦,鼓勵支持教師電子備課并納入常規檢查考核,充分利用多媒體教學手段,提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用,充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢,實現優質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理,建好應用檔案,并納入考核,保證應用實效。

一、 教師職業道德建設

利用好每一次的政治學習,提高教師的政治覺悟,樹立良好的職業道德風尚,使老師們形成銳意進取的高尚品質。利用多元的教師評價體系促進教師的職業道德水平的提高,鼓勵老師們向身邊的榜樣學習,不斷加強教師的職業道德建設。

二、 學生的思想道德建設

1、加強班級的管理,以創建優秀班級為載體,要求班主任根據本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

2、注重加強對學生進行文明、禮貌及衛生習慣等的養成教育,繼續發揮值周評比的檢查的促進作用,使各班級內形成一種“比、學、趕、幫、超”的向上氛圍。

3、加強班級的文化建設,利用現有的物質資源鼓勵班級設計凸顯班級特色的文化,使各班級自己的特有文化,成為凝聚班級精神的標志。

4、利用多樣的德育活動,拓寬育人渠道,建構行為習慣教育的平臺,讓學生在活動中養成良好的行為習慣,形成良好的道德品質。

三、教育教學工作

1、重常規檢查,完善教學管理。抓好教學常規工作的檢查,在備課方面,每位老師在學期初都須對教材進行全程備課,吃透教材,對每一節課都要注重三維目標的有效性,并注重教后反思,在反思中積累,在反思中提升,在反思中成長。在課堂教學方面,突出學生為主體的學習過程,課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們,把每一節課當做公開課去上,把每一個孩子當做人才去培養。在作業批改方面提倡面批面改,并注重作業批改中對學生激勵語言的運用。在對學生輔導方面,注重對學困生的關注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學水平。

教導處人員抓好常規檢查工作,采用隨堂聽課,檢查備課,作業輔導等形式,促進教學的管理。

2、把科研工作抓穩抓實。

以課堂教學為平臺,開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學特色并進行研究。每組每位教師上好課題課,建立組內教師互聽課制度,及時總結經驗,有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業務學習,在同伴互助中共同學習和提高。

四、 研究型教師群體的建設

1、 定目標找方向

新學期初,請老師們根據各自的實際情況制定出自我發展規劃,并按各自的計劃努力實施,學年終做出總結及反思,在反思中成長,在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。

2、 大力發揮骨干教師的帶頭作用,以強帶弱,促進學校師資隊伍建設,組織學校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體,級織開展骨干教師示范課,把外出學回的先進的教學經驗,在教師中引起轟動效應。

3、 發揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數的30%。青年教師是學校的中堅力量,凡事鼓勵青年教師走在前,組織青年教師開設專題活動,開展青年教師學習的熱潮,讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階,本學期結合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學,以課題課為載體切實做好課題研究工作,增強課題的針對性和實效性。我們確定的數學課題是《課堂教學中三維目標的落實》、語文教師的課題是《誦讀古

詩詞

,培養孩子的雙文素養》、藝術教師的研究的課題是《音體美課堂教學的整合》。上學期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作,新學期開學初就將按計劃實施于課堂,讓科研促進教育的發展。并盡力形成自己的教學特色,形成自己的教學模式,以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。促進學校教學的進一步發展。

小學學校學期計劃安排表配圖篇十四

本學期我校的教科研工作將繼續堅持“科研興校、隊伍為本”的工作原則,以課題研究為中心,以教育開放為契機,深化課程改革,以教師發展為核心,以學習、借鑒、實踐、反思、研討為主要途徑,貫徹落實“四、四、二、四、一”精神,努力做好學校的教科研工作,精心打造我校優秀教師隊伍,提高育人質態。

本學期教科室的工作重點是:

1、繼續組織開展好教育開放活動,貫徹落實“四、四、二、四、一精神。

2、繼續組織開展“新課程理念下的小學生作業設計與評價”的課題研究活動。

3、組織開展好各類教學基本功競賽活動和每周四的教研活動。

4、做好國家級電教實驗課題《基于網絡環境下的資源建設與應用研究》的開題工作。

5、組織教師進行教學反思,撰寫相關論文。

關于教育開放活動:本學期我們將傳承上學期的做法,繼續發揮年級組的作用,每個年級組承擔一次開放活動,開放的課程盡量兼顧到技能科和活動課程。同時結合教育開放對教學中產生相關問題舉行專題研討活動。教科室進行協調和考核。本學期,我們將結合教育督導,繼續貫徹落實“四、四、二、四、一”工作,在組織教師重溫“四、四、二、四、一”內涵的基礎上,我們將協同教導處對“四、四、二、四、一”執行情況進行不定期的抽查和定期檢查。

關于“新課程理念下的小學生作業設計與評價”課題實驗研究工作:本學期根據專家中期論證意見,總結前階段課題研究成果,并作適當調整。作業設計進一步注意學科特色,關注學生綜合素養的培養。進一步梳理不同學科、不同課型的作業設計。對作業的評價要關注學科課程標準的要求,關注教學目標達成。主要措施是:

1.建立“與課題共成長——教師業務檔案”,總結既有的經驗并研究建立完善的、極具操作性的課題研究制度。課題組教師自覺制訂教育教學和科研目標,以課題研究為平臺,促進教師專業成長,增進教師的個人成就感。學校將教師業務成長過程記載存檔,并依據相關制度給予獎勵。

2.完善課題活動考勤,每一次的課題活動要有記錄,嚴格考勤。

3.舉辦多種形式的學習培訓活動,學術沙龍:利用校園網絡資源,發揚教研組的團隊精神,進行專題研討。本學期重點研討的內容是學生作業評價標準。各教研組先搜集資料,再結合教學實際加以整理修改,最后用于評價學生的作業。專題培訓:采用“請進來、走出去”的方法,獲取有豐富理論成果或實踐經驗的專家學者的間接經驗,更新教師的教育理念,提升素養,內化教育行為。

4、以比賽的方式為教師搭建學習交流的舞臺,開學初,進行學生寒假作業展評。由教研組選出優秀學生作業,向全校師生展覽。期中進行作業設計比賽。

5、加強調研,把調研作為課題管理的重要杠桿,為加強課題管理,教科室將有計劃有針對性地進行檢測調控,對部分年級部分學科調研。調研后,對有關問題迅速做出處理,對教學的運行做出合理的調整和控制關于教研活動及教學基本功競賽工作:本學期我們將結合專家指導課組織35周歲以下的青年教師進行教學研討活動,通過聽課、評課的形式促進青年教師教學業務的提高,要求35周歲以下的教師安排好自己的課務積極參加聽課評課活動,一學期的參與率達70%,對參與率超過70%的教師,我們將在學期考核中給予加分獎勵,本學期我們還將圍繞教師的專業成長開展說課比賽、命題沙龍、評課沙龍和教學反思沙龍活動。本學期我們將對以往的教科研考核方法進行調整,加大平時的考核力度,每開展一項活動我們都進行簽到記載,要求參加活動的教師積極配合自覺簽到,以便提高教科研考核的信度和效度。本學期的考核獎金將由以前的分檔法調整為按分計法,真正體現多勞多酬,優勞優酬。

關于電教工作:本學期我們將以“十一五”課題開題工作為契機,認真做好“十一五”課題開題準備,確保實驗課題順利開題。另一方面鞏固已有成果,繼續深入學習課程整合理論,加大信息技術培訓力度,擴大整合范圍。堅持以服務于教學為中心,圍繞新課程改革,抓現代教育技術課題研究,促進我校現代教育技術的普及和發展,促進實施新課程改革的目的。

三月份:

1.制定各項計劃。

2.組織部分教師撰寫“品德課程實施中的公民教育實踐研究”的論文。

3.組織相關年級教育開放活動。

4.組織部分教師撰寫“語文課堂教學有效性評價”的論文。

5.召開課題組全體成員會議,明確本學期課題研究任務。

6.組織學生寒假作業展評交流。

7.組織整理作業評價標準資料。

8.組織專家指導課的聽、評、研活動。

9.組織各學科評課沙龍活動。

10.完成電教實驗課題開題的相關工作(組織教師問卷、學生問卷等)。

11.組織對教師的信息技術培訓工作。

四月份:

1.專家講座。

2.課題組全體成員集中教研,交流匯報。

3.作業評價標準匯編成冊。

4.組織各學科說課比賽活動。

5.結合課題研究對部分學科、部分年級進行質量調研。

6.組織相關年級教育開放活動。

7.組織等級考試培訓。

8.組織教師現代教育技術培訓。

9.組織進行班級網頁交流工作。

10.進一步完善電教實驗開題的準備工作。

五月份:

1.組織相關年級教育開放活動。

2.抽查學生作業進行優秀作業設計評比。

3.組織教師命題研討沙龍。

4.組織信息技術實驗的開題工作。

六月份:

1.優秀論文評比。

2.整理優秀教學設計及作業設計。

3.總結本學期課題研究工作。

4.研討探索blog如何用于促進教科研研究。

5.組織教師教學反思沙龍。

6.組織學生參加信息技術創新大賽。

7.組織教科研考核工作。

小學學校學期計劃安排表配圖篇十五

學校認真學習貫徹對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環境優美、隊伍優秀、管理優良、成果優異的學校,讓每一個孩子享受優質教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質量要上新臺階”的工作要求,進一步深化課程改革,推進素質教育,提高教育質量;努力改善辦學條件,促進教育均衡發展;鞏固和擴大過去的建設成果,提升學校硬件資源的開發和利用效益;大力加強教師隊伍建設,提升教育優質化內涵;進一步加強內部管理,又好又快地建設和諧校園。

二、工作目標

1、努力改善辦學條件,全面完成學校新校舍的落成。

2、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識,全面加強教學常規管理,切實提高教學質量。

3、完善各項規章制度,依章辦事,依法治校,進一步規范管理行為。

4、加強教師隊伍建設,營造和諧發展氛圍,推進學校內涵建設。

三、主要措施

一、堅持“以德立校”,建設文明和諧校園。

1、加強師德師風建設。

本學期,在廣大教師認真執行“教師十不準”的基礎上,積極倡導“創新、務實”作風,結合每兩周進行一次的政治學習,從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面展開,分“學習、對照、匯報、總結”四個階段進行(學校將在學期末評選最佳愛心獎)。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型,從而推動學校師德師風建設,提升教師的綜合素養和群體形象,提升學生、家長和社會對學校的滿意度。通過發現教師在工作中顯現出的閃光點,并予以強化與彰顯,使所有的教師張揚各有所長的優勢,形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。

2、建立常規管理新秩序。

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