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最新學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料 學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-18 07:20:04
最新學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料 學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(大全13篇)
時(shí)間:2023-10-18 07:20:04     小編:靈魂曲

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇一

暑假一開始,我們組成了實(shí)踐團(tuán)隊(duì),開始了很緊張的準(zhǔn)備,和隊(duì)員們一起商議著該做什么,最終我們決定去--養(yǎng)老院做志愿服務(wù)。我們聯(lián)系到了養(yǎng)老院的負(fù)責(zé)人,說明了意圖,院長(zhǎng)很開心的答應(yīng)了我們,于是我們踏上了工作的路途。

第一天,在指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一段路途,來到了--養(yǎng)老院。偏僻,凋零,與預(yù)想的樣子完全不同。地面上有很多落葉,掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,掃起來很吃力。我們這一代成長(zhǎng)的孩子,估計(jì)都是沒有來過養(yǎng)老院的,老人們安靜的坐在走廊的椅子上,看到我們走進(jìn)來,默默地看著我們,可能是很少有人來吧,剛開始我們不知道該說些什么做些什么,感覺到很尷尬。

這時(shí),院長(zhǎng)告訴我們,可以幫忙打掃,地面上的落葉稍微清理之后,有一個(gè)隊(duì)員在陪著老人們聊天,因?yàn)檫@里的老人們大部分是本地人,講著方言,于是我們的本地人隊(duì)長(zhǎng)發(fā)揮了作用,成了名副其實(shí)的翻譯員。還有隊(duì)員去陪老人下棋解悶,打掃食堂的桌椅。

養(yǎng)老院不大,算起來還有點(diǎn)小,只有二三十號(hào)老人,小小的院子里晾滿了老人們的衣服。周圍有很多樹木,遇到陰天或是下雨天,房間里的濕氣就會(huì)很重,對(duì)老人們的身體傷害很大。

時(shí)間過得很快,下午的我們見到了一位很“奇怪”的叔叔,年紀(jì)看上去不是很大,四十多歲左右,身體有些疾病,走起路來搖搖晃晃,叔叔很喜歡拍照,要求我們幫他拍張照片,我們把照片拿給他看,看得出他很開心。

老人們到了休息的時(shí)間,我們和他們說再見后,和院長(zhǎng)走出了養(yǎng)老院,告別院長(zhǎng)后,我們回到了學(xué)校。

現(xiàn)在想來,那一天的經(jīng)歷,我們收獲還是蠻多的。給我們留下了許多思考。國內(nèi)養(yǎng)老院普遍存在這種狀況,收費(fèi)不低,服務(wù)卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意。老人們沒有誰能聊天,寂寞孤單,生活起居需要人照顧,可是正式工作人員卻很少,有很多地方需要打掃,怎么可能忙得過來。

我們生活的不再是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的年代,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,現(xiàn)在隨著快節(jié)奏的工作、生活方式,有很多年輕人忙于事業(yè),而疏忽對(duì)老人們的關(guān)心,那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們,他們也年輕過,而當(dāng)年華老去,他們的境遇是否是未來的我們,雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,但當(dāng)我親眼看到時(shí),還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在應(yīng)該安享晚年時(shí)來到養(yǎng)老院。

“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

同樣,在養(yǎng)老院里還有很多事情值得我們回憶!實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇二

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求,也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑,積極組織活動(dòng),我校組織全校師生多次活動(dòng)。通過活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的.社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸了課堂,加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育,提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí),幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1.開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)

我旗有三星級(jí)愛國主義教育基地公田紀(jì)念博物館,學(xué)校組織品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走進(jìn)公田教育基地,館內(nèi)的“濃縮農(nóng)家院”展示了20世紀(jì)70年代前河套地區(qū)的主要生產(chǎn)用具和生活用品及部分風(fēng)俗習(xí)慣。“河套文化民俗陳列廳”展示了民國時(shí)期至20世紀(jì)90年代前河套農(nóng)民生產(chǎn)用具和生活用品發(fā)展演變的過程。“蒙古族民俗陳列室”主要展示了蒙古族源流和衣食住行及獨(dú)特的婚禮習(xí)俗的發(fā)展演變過程和部分珍貴物品。“公田村史室”則展示了公田村建國以后60年來的演變、發(fā)展過程。此外,這家博物館還設(shè)有“革命事跡陳列廳”“公田村榮譽(yù)室”等展廳,從多個(gè)層面、多個(gè)角度向我們講述著河套平原的農(nóng)耕故事。增進(jìn)了學(xué)生愛國情感,提高了學(xué)生道德修養(yǎng)。

2.開展社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育中很注重學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合,我校每學(xué)期都組織學(xué)生到校外進(jìn)行二到三次學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng),進(jìn)行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛(wèi)生死角等工作,獲得社會(huì)的一致好評(píng)。通過為街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動(dòng)。促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動(dòng),廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發(fā)與教育,更以一片真情回報(bào)社會(huì),向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng),同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),有的居民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。

在街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中,改善和促進(jìn)了環(huán)境衛(wèi)生狀況,增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民,熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。

3、參觀旗直學(xué)校,走進(jìn)烏拉特。

參觀前旗第一中學(xué)、三完小、林海公園、旗政府廣場(chǎng)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一中濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染了學(xué)生們,三完小壯觀的大課間給我們帶來了很大的震撼。歷時(shí)一天的活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了許多見識(shí),回來后紛紛主動(dòng)要求寫這次社會(huì)實(shí)踐的感想,開展這項(xiàng)活動(dòng)也是為了更好的激勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。活動(dòng)圓滿完成,同時(shí)也得到了活動(dòng)的目的。

4.開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我校針對(duì)是農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn),布置學(xué)生到農(nóng)村莊稼地和科學(xué)盆栽基地去看、去聽、去想、去參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),通過參加實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),了解黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。

5.開展遠(yuǎn)足活動(dòng)。

為砥礪學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神,長(zhǎng)勝學(xué)校首屆開展了遠(yuǎn)足活動(dòng)。此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,陶冶了情操,磨練了意志,使同學(xué)們的身心都得到了鍛煉。相信這次遠(yuǎn)足活動(dòng)將會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松贸讨械囊淮蚊篮没貞洝?/p>

6、校內(nèi)成立志愿者協(xié)會(huì)。

學(xué)校成志愿者協(xié)會(huì)兩周開展一次學(xué)生大賣場(chǎng)活動(dòng),即培養(yǎng)了學(xué)生的能力,同時(shí)也是家里閑置的一些物品得到了有效的利用。志愿者們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)先恐后的做一些好人好事,學(xué)校每學(xué)期開展一次國防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)如地震演練、緊急疏散演練和消防演練等各種安全教育。

7、開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)

我校每學(xué)年都鼓勵(lì)學(xué)生走出學(xué)校到大自然中去體驗(yàn)自然景觀。利用假期鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶學(xué)生至少周邊旅游一次,并且我校五年級(jí)的學(xué)生利用“十一”長(zhǎng)假到庫布其沙漠進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,領(lǐng)略了大漠風(fēng)采。讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)大自然,感受家鄉(xiāng)的美麗。可以進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。

8、建立多個(gè)社會(huì)實(shí)踐教育基地

本年度我校學(xué)生以班級(jí)為單位開展了多項(xiàng)活動(dòng),參觀面粉加工廠,豆腐坊,葵花篩選基地等等,通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,開闊了學(xué)生的視野,進(jìn)一步了解了社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了自己的才干,培養(yǎng)了自己的韌性;這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng)。

9、以個(gè)人的形式進(jìn)行多種社會(huì)實(shí)踐

布置學(xué)生學(xué)會(huì)做三到五個(gè)家長(zhǎng)菜,縫補(bǔ)衣服,三五結(jié)隊(duì)幫助孤寡老人,種植小植物寫生長(zhǎng)日記,和爸爸媽媽互換角色等等。來增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力。從實(shí)踐中獲取養(yǎng)分,成長(zhǎng)的更加茁壯有力。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生,培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí),并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。

總之,我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),弘揚(yáng)道德新風(fēng),展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,不斷豐富管區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制,為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇三

梅開春爛漫,竹報(bào)歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期,結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求,20xx年的雞年寒假,西二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度雞年寒假”的活動(dòng)方案。

開學(xué)伊始,孩子們帶著微笑,帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園,交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。

這次寒假活動(dòng),大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過一個(gè)有意義的寒假。

要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,給老人表演節(jié)目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動(dòng),對(duì)父母說感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng),全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng),大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。

大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主,爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)保活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式,認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。

大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書目,建議全體學(xué)生寒假讀好書,好讀書,爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀,爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”;五、六年級(jí)讀書寫感受,爭(zhēng)當(dāng)“未來小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式,充分展現(xiàn)了自己過了一個(gè)有意義的寒假。

要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。

這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外,大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來,制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是,大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來,進(jìn)行了一次展覽,號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí),也得到啟發(fā),為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇四

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,缺少那一個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。這個(gè)暑假,我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營,知道、研究有關(guān)家庭教育的一些問題,以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長(zhǎng)。我們作為志愿者,在夏令營里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居,通過23天的教育,使他們有所改變、有所進(jìn)步。

新聞學(xué)專業(yè)是一門務(wù)實(shí)的學(xué)科,對(duì)實(shí)踐能力要求很強(qiáng)。從采訪、寫作到最后的編輯校對(duì),都和實(shí)踐緊密相連,可謂熟能生巧,如果僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識(shí),不切身體驗(yàn),這樣的媒體人只會(huì)紙上談兵。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程,大一大二對(duì)我來說是新聞的啟蒙,雖然說起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)著門學(xué)科有了自己的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)各種報(bào)紙的了解,對(duì)各種報(bào)人的學(xué)習(xí),以及對(duì)作為老一輩傳媒人的老師的敬佩,都使我躍躍欲試,想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列。

一、概況

夏令營第一階段的營地在區(qū)體育館內(nèi),場(chǎng)所是一個(gè)老板無償提供的,條件蠻辛苦的,但教育孩子需要這種環(huán)境。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子,80%孩子的父母是離異了的,20%中有三四個(gè)孩子是孤兒,他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的,都是很特殊的。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷,要有所改進(jìn)的。我們作為他們的生活老師,在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處,并且讓他們改過,我們的目的就達(dá)到了。

孩子還小,有問題,是家長(zhǎng)的過錯(cuò),我們相信人之初性本善。所有孩子來參加這個(gè)夏令營,一定要家長(zhǎng)帶過來,家長(zhǎng)也要進(jìn)行培訓(xùn),讓他們知道、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子。只有家長(zhǎng)改變了,孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營那樣,那才有效。所以,家長(zhǎng)孩子一起學(xué)習(xí)。

生活老師六點(diǎn)前已起了,接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起,孩子起床,生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱,完后,六點(diǎn)二十集合,出去徒步,七點(diǎn)二十回來,七點(diǎn)半吃早餐,八點(diǎn)開始上課,一個(gè)早上三節(jié)課程,下午兩節(jié)課程。課程的內(nèi)容很多,文化課主要是上《弟子規(guī)》,讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做;勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng),辛苦辛苦;個(gè)人衛(wèi)生課,讓孩子講究衛(wèi)生,健康成長(zhǎng);文明禮貌用語課,孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語,做個(gè)文明公民;傳統(tǒng)文化禮節(jié)課,讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié),在家如何做子女、兄弟姐妹,做好孝和悌。我們?cè)O(shè)有體育課、游泳課等等,孩子們學(xué)到生活常識(shí),讓孩子們更獨(dú)立。

第二階段我們下鄉(xiāng)了,在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的,大部分的家長(zhǎng)都是寵著小孩的,我們帶他們下去參加農(nóng)活,像拔花生、摘花生、收割稻谷等等,讓他們也辛苦辛苦,體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作,糧食來之不易,真要珍惜糧食。孩子們?cè)卩l(xiāng)下聽話,幫農(nóng)民伯伯們做了很多活,收獲很大。

二十三天過去了,夏令營結(jié)束了,每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí),大部分孩子改變很大,內(nèi)向的變外向了,大大咧咧的了;壞毛病改了,又是一個(gè)好小孩;原來很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體,大家真成了兄弟姐妹。雖然付出很多,但我們的效果很好,我們很開心,我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

二、問題與建議

1、家庭方面

這期夏令營的效果不錯(cuò),但那只是四十個(gè)孩子而已,社會(huì)上還有很多這樣的孩子。現(xiàn)代社會(huì),離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大。在孩子成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用,往往會(huì)影響孩子的一生,孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起,缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助,一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正,容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

常言道,父母是孩子的第一任老師,所以孩子的不好大部分原因是家長(zhǎng)的問題,要改變孩子首先從家長(zhǎng)下手。加強(qiáng)父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不僅滿足孩子物質(zhì)的需求,更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子,再忙也要關(guān)注他們,這樣他們才能健康成長(zhǎng)。

針對(duì)單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)的情況,通過興辦家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念、親子溝通方式,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育和諧發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,開辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。

2、學(xué)習(xí)方面

孩子也在學(xué)校,所以學(xué)校教育也很重要,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理機(jī)制。學(xué)校教育,在學(xué)習(xí)和生活上給予孩子們更多關(guān)懷和呵護(hù)。

(1)建立健全兒童檔案,增強(qiáng)學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛。

班主任要做好孩子的摸底工作,將其在學(xué)校的各方面表現(xiàn)記入檔案,及時(shí)向監(jiān)護(hù)人通報(bào)其成長(zhǎng)情況,形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。老師應(yīng)多與孩子交流談心,提高親密信賴程度,給予更多關(guān)愛和正面引導(dǎo)。

(2)讓孩子們一起多玩,一起溝通;讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)、常識(shí)等。

我沒有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想,我只是按自己的內(nèi)心去做,希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,都會(huì)讓我心境坦然,溫暖,純凈。總之,希望自己在這個(gè)功利的年代里,能做個(gè)真正的麥田守望者,踏踏實(shí)實(shí)去做,哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田,卻不是為了收獲,我只是欣賞那一種天地的杰作,樂于把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。

(3)廣泛開展有助于孩子提高身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)。

原本以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)單的單位,只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的。主要包括一下幾個(gè)部門:營業(yè)前臺(tái)、郵政通信營業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái)、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局、報(bào)刊局、集郵公司和速遞物流公司。

實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

三、結(jié)束

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠(yuǎn),天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時(shí)間里,我們開設(shè)了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課,每門課中,我們都穿插了繪畫,家長(zhǎng)們一聽到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),紛紛將孩子們送到學(xué)校。可見,農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性。在授課過程中,他們對(duì)繪畫的喜歡,讓我們輕松了許多。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限,在結(jié)課時(shí),孩子們能把自己的想法表達(dá)出來,我們感到無比欣慰。可見,我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。

家長(zhǎng)要樹立科學(xué)的具有前瞻性的家庭教育觀念,不斷地調(diào)整庭教育的策略,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的發(fā)展,還要以身作則,給孩子榜樣。當(dāng)然,孩子的健康成長(zhǎng)也離不開學(xué)校和社會(huì),大家都努力了,相信我們能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)習(xí)慣良好、理智講理、熱愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立自主、快樂感性的孩子,他們能感受快樂,與人分享快樂,有一顆感恩的心。那么我們就會(huì)很欣慰,祖國花朵會(huì)怒放,社會(huì)會(huì)更美好。

我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,最重要的不是要多聰明,而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺,才能控制自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)地問我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,應(yīng)該說是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據(jù)后來的聽課情況來看,第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺比以前聽講要認(rèn)真多了。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇五

實(shí)踐主題:師生會(huì),同學(xué)會(huì)

時(shí) 間:1月25日——2月22日

地 點(diǎn);舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中,蘇同學(xué)家

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模旱谝唬暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,不忘舊時(shí)老師,懷著一顆感恩的心

看望老師,回報(bào)老師,增進(jìn)師生情。

第二:借此時(shí)機(jī),和同學(xué)敘舊情,增進(jìn)友誼,交流各自經(jīng)歷,“三人行,則必有我?guī)煛保嗷W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

第三,通過看望老師,同學(xué),增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力,作一名合格的大學(xué)生,在實(shí)踐中成長(zhǎng),完善自我。

元月25日,我背著書包,提著行李,踏上了南去的長(zhǎng)途汽車,到家后,天公不

做美,天空飄起了大雪,我原來的計(jì)劃只好推遲。2月1日,天氣已好轉(zhuǎn),我開始了我的計(jì)劃。

我乘坐公共汽車到達(dá)舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中。首先見到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了,他原在華東師大任教,退休后到我們舞鋼養(yǎng)老,被我母校聘用,在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年,和我們結(jié)下了深厚的感情。我見到張老師后,我和張老師熱烈地握手后,彼此在辦公室就坐,相互交談了別離后的情況。我高中時(shí)不愛說話,口語交際能力很差,經(jīng)過大學(xué)半學(xué)期的磨練,我大膽的向他匯報(bào)了我的情況,張老師聽完我的匯報(bào)后,夸我表達(dá)能力有了很大提高,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,將來定有大出息。他告訴我,在大學(xué),應(yīng)注重能力的培養(yǎng),在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),踴躍和老師交流,進(jìn)一步培養(yǎng)快速融入集體的能力。他還說高中時(shí)代主要注重學(xué)習(xí)成績(jī),進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)轉(zhuǎn)變這一觀念,把學(xué)習(xí)和能力放在同等重要的地位,在業(yè)余時(shí)間,參加勤工儉學(xué),經(jīng)常到學(xué)校走走,和社會(huì)上的人打打交道,增加社會(huì)閱歷。他又說,現(xiàn)在我國教育制度存在一些問題,高校出現(xiàn)了理論和實(shí)踐脫節(jié)的問題,要規(guī)避這些問題,必須做到“讀萬卷書,行萬里路”。當(dāng)今就業(yè)形式危急,特別是公務(wù)員考試,競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位多的就有幾百人,甚至幾千人。只有從現(xiàn)在起,把自己鍛煉成一個(gè)理論與實(shí)踐并重,德智體美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生,才能奠基未來,成就未來。

由于張老師前幾年摔傷了胳膊,現(xiàn)在出現(xiàn)了請(qǐng)度的積水,我問候了他的病情,并囑咐他安心調(diào)養(yǎng),積極治療。

又見到了副校長(zhǎng)兼英語課程的王老師,王老師今年擔(dān)任高三補(bǔ)習(xí)班的英語教師。我們熱烈地握手后,便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數(shù)達(dá)到95萬,為歷年來的高峰,從__年至,河南高考人數(shù)每年以10萬人的速度遞增。考生壓力一年比一年大。當(dāng)我們談到今年河南教育部將要實(shí)行公立學(xué)校禁止招收補(bǔ)習(xí)生的政策時(shí),王老師發(fā)表了他自己的見解,他指出,這個(gè)政策只是一個(gè)預(yù)案,盡管我黨實(shí)行惠及“三農(nóng)”的政策,實(shí)施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施,發(fā)放農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,農(nóng)村有很大改觀,但農(nóng)村仍不富裕,再加上高等院校學(xué)費(fèi)貴,農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)依然是問題。另外,河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上,再加上農(nóng)村學(xué)生都想上一個(gè)學(xué)費(fèi)低,教學(xué)質(zhì)量高,有知名度的大學(xué),補(bǔ)習(xí)當(dāng)然成了主流,所以,這一政策能否實(shí)施還是一個(gè)懸念。

隨后,我又看望了另外幾位老師,也進(jìn)行了熱情的交談。他們都夸我知道感恩,“吃水不忘開井人”。

有過了幾天,我和幾位老同學(xué)相互聯(lián)系后,我們?cè)?月5號(hào)從各地感到寺坡,在蘇同學(xué)家聚會(huì),闊別數(shù)年,我們都很思念對(duì)方。我們談?wù)摯髮W(xué)里、社會(huì)上的新鮮事,社會(huì)上的見聞交流我們的心得體會(huì)。我們談?wù)撾娔X在大學(xué)生活中的用途,英語在現(xiàn)代社會(huì)的前景。我們還討論了知識(shí)在大學(xué)是否重要的問題。高同學(xué)說知識(shí)固然重要,但我們更缺乏實(shí)踐能力,更需要培養(yǎng)靈活學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)的能力。這位同學(xué)說得有道理,在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,當(dāng)我們畢業(yè)后,只懂紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多在校的讀書人寧愿去工作,就是這個(gè)原因。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是為指導(dǎo)實(shí)踐的,所以我們還是要學(xué)好知識(shí)的,不能虛度光陰,在學(xué)習(xí)后用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐這才是學(xué)習(xí)的終極目的。

通過師生會(huì),同學(xué)會(huì),我們?cè)鲞M(jìn)了我們之間的感情,也進(jìn)行了感恩的教育,我們?cè)诮Y(jié)識(shí)新老師同學(xué)的同時(shí),不忘過去的老師同學(xué),這才是一個(gè)有心人。古人曾說,“你有一種思想,我有一種思想,咱們交換后,各有兩種思想”通過交流,我進(jìn)一步提高了思想覺悟,語言表達(dá)能力又得到進(jìn)一步提高,學(xué)到了書本上沒有的知識(shí),又增加了溝通技巧,增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。我們互相交流學(xué)習(xí),符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求,是共贏的良策。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇六

作為一名大學(xué)生,不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),社會(huì)知識(shí)也是必不可少的。因此,每年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中,主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識(shí)與能力。

在本暑假中,為了能夠得到更多的鍛煉,學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí),也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參與了社會(huì)實(shí)踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對(duì)口,也沒有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂做雜工。每天8:30上班,中午一點(diǎn)半下班,再到下午的4點(diǎn)上班,晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生,包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10:00吃飯,吃完飯收拾好后開始站崗,迎客。“歡迎光臨”“請(qǐng)問幾號(hào)包廂”“請(qǐng)問幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開始在菜館里四處飛揚(yáng)。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來,完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí),若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員,你會(huì)覺得特別痛苦,然后就是忙上忙下,跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”,是呀,這里的服務(wù)員真的不多了,所以在職的便特別辛苦。“您請(qǐng)慢走”“歡迎下次再來”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人,然后收拾殘局。到一點(diǎn)半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準(zhǔn)時(shí)上班,,吃完員工餐,開始做準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備工作后又開始重復(fù)上午的工作,站門、迎客、送客、收拾,到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等所有的顧客走完,才可以離開。

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程,不是夸張,是事實(shí),特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,你這一天過得更是“凄慘”:一,你不能得罪顧客,因?yàn)樗巧系郏欢悴荒軌牟损^的聲譽(yù),因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三,所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò),即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的,只要關(guān)系到顧客,你就得認(rèn)栽;四,做的好,沒獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò),就要罰!罰!

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力。”我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義,在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣,很多東西都不懂,幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,更重要的就是使我在待人接物,如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,認(rèn)識(shí)了很多東西,有很多菜原本我是不認(rèn)識(shí)的,經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐之后,我認(rèn)識(shí)了很多菜,很多魚,開闊了我的視野。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

現(xiàn)在我知道了,只顧著學(xué)習(xí)是沒用的,有用的是要學(xué)以致用,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣我們學(xué)到的才會(huì)更多,實(shí)踐可以讓我們事倍功半,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的.人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇七

蘇州西山

10月25日

建筑環(huán)境與設(shè)備工程20xx班全體學(xué)生

一、食物的準(zhǔn)備。經(jīng)多番考慮協(xié)商,我們決定在西山進(jìn)行自助燒烤,我們?cè)谇镉吻耙惶熨徺I燒烤的食材以及調(diào)味品,經(jīng)過觀察比較、討價(jià)還價(jià),我們?cè)谝患颐小皷|北燒烤”的店里以比較優(yōu)惠的價(jià)格購得了食材。

二、食物的保存。因?yàn)槿忸愋枰鋬霰4妫允澄锉4婢统闪藗X筋的事。我們用泡沫箱子裝食物,一來可以盡量延緩冷氣的散失,二來也方便搬運(yùn)。把食物從店里運(yùn)回了學(xué)校。回到學(xué)校后,在遭到了超市、食堂、風(fēng)味餐廳的多方拒絕后,我們終于在一位好心阿姨的指導(dǎo)下找到了餐廳負(fù)責(zé)人,解決了這個(gè)問題。經(jīng)歷了風(fēng)雨后總算見到了彩虹。

一、愉快的車程

車上,大家開始了k歌大賽。有的人靦腆,有的人大方。有的人唱的生動(dòng)悅耳,也有人五音不全,惹得大家哈哈大笑。兩個(gè)小時(shí)的車程就在大家的歡聲笑語中度過了。

二、美麗的西山

下車后,從踏上西山的第一步起,大家都覺得這個(gè)地方很有特色。工作人員們穿著牛仔服,熱情的招待著。我們很快地整好了隊(duì)伍,進(jìn)入景點(diǎn)。這真是個(gè)很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場(chǎng)風(fēng)光,背靠山,馬兒自由馳騁,中間小溪繚繞,真是美呀!也許是第一次見到這么多的馬,大家都很激動(dòng),嚷嚷著要去騎馬。我擔(dān)當(dāng)起攝影師的工作,看著一張張笑臉,我愉快地一次又一次地按下了快門,把快樂永恒的定格在相框里。還有迷宮,跑跑卡丁車的項(xiàng)目都吸引了大量的同學(xué)游玩。動(dòng)物區(qū)里的鴕鳥也受到了很高的關(guān)注。

三、集體游戲

游樂區(qū)也有好多項(xiàng)目。二人走鋼絲,是考驗(yàn)兩人的協(xié)調(diào)能力和默契程度的游戲,兩人的步調(diào)稍不吻合就會(huì)從鋼絲上掉下來。小軍鼓游戲,十幾個(gè)人各牽繩子的一頭,共同用力,繩帶動(dòng)彈球,我們舉行了比賽,看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟,五個(gè)人,每人的腳分別扣在兩根木板上,共同前進(jìn),看哪組走的最快。這些游戲都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的一次大比拼,班級(jí)的凝聚力也在不知不覺中上升了。

四、趣味燒烤

時(shí)間不知不覺中就流逝了,午餐時(shí)間到了。回過神來,才發(fā)現(xiàn)肚子老早就癟癟的了。三步并作兩步前往午餐地點(diǎn),大家都發(fā)現(xiàn)自己烤出來的食物特別的美味。

酒足飯飽之后,是自由活動(dòng)的時(shí)間。我們?nèi)プ酥穹ぃ又亲钍⒋蟮捏艋鹜頃?huì)了。圍著篝火,大家的臉亮堂堂的,襯著愉快的笑容,一派融洽的氣氛。隨后的娛樂節(jié)目將篝火晚會(huì)達(dá)到了高潮,壓軸的是我們班的蔡偉同學(xué)的個(gè)人演唱時(shí)間,大家受到了歌聲的感染,情緒高漲,紛紛為他鼓掌喝彩。

秋游就這么意猶未盡的結(jié)束了,回程中很安靜,很多人疲憊的睡著了。

我們?cè)谇镉沃谐砷L(zhǎng),在秋游中團(tuán)結(jié),在秋游中共同創(chuàng)造了彼此最美好的回憶。

1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動(dòng)體現(xiàn)了大家以集體為重的意識(shí)。

2、本次活動(dòng)是班級(jí)成功舉行的第一次活動(dòng),全程都相當(dāng)愉快,未發(fā)生任何矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。

3、本次活動(dòng)全程均未出現(xiàn)遲到或者脫離集體行動(dòng)等情況。體現(xiàn)了同學(xué)們擁有良好的集體觀念和時(shí)間觀念。

4、在秋游中大家互幫互助,互相鼓勵(lì),互相增進(jìn)了了解,班委積極幫助同學(xué),分工明確,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的有條不紊,充分表現(xiàn)出同學(xué)間的友誼和班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

5、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中講文明懂禮貌有秩序。

全班同學(xué)在此次活動(dòng)中,增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系,打破了新同學(xué)間的僵局,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,減輕了新生的陌生感,對(duì)大學(xué)適應(yīng)能力得到了提高。通過這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的課外知識(shí),開闊了眼界,更為重要的是,通過這次活動(dòng)增強(qiáng)了我班的凝聚力、向心力,使得我班更加團(tuán)結(jié)了。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇八

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年暑假,我也運(yùn)用長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐,也終于感受到教授知識(shí)的不容易,而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲,對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助,下面就是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

我的學(xué)生是一名初中生,作為他的老師,首先我了解他的基本情況,他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績(jī)不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,我跟他相處得還算愉快。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大,其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,他會(huì)和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,同時(shí)在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,拓寬他的寫作思路。

由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。那時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,并耐著性子給他講下去。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,看到他的進(jìn)步,我也很欣慰。這些天來,我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,他的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

這次社會(huì)實(shí)踐,不但讓我的實(shí)踐能力,口才能力,處事能力有了比較大的提高,更是體會(huì)到了老師的苦心。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,并且會(huì)讓我受用一生。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇九

自校團(tuán)委下發(fā)“xx大學(xué)關(guān)于開展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”伊始,我們根據(jù)通知精神,在學(xué)院分黨委和學(xué)工委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展組織宣傳、實(shí)踐培訓(xùn)、組隊(duì)審題、出征教育等一系列的具體工作。

活動(dòng)開展總體情況:

20xx年我院共組織35支實(shí)踐團(tuán)隊(duì),達(dá)180人次,赴祖國近30個(gè)省市,開展形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中包括了“一帶一路專項(xiàng)暑期實(shí)踐”“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”、“工業(yè)流程改進(jìn)”、“企業(yè)文化”、“生態(tài)建設(shè)”等多個(gè)主題。在此期間,奔赴全國各地的化工學(xué)子實(shí)踐團(tuán)隊(duì),陸續(xù)向?qū)W院團(tuán)委發(fā)送簡(jiǎn)報(bào)。學(xué)院在此次實(shí)踐中對(duì)外界宣傳主要通過微信平臺(tái)“化工青年集結(jié)地”和人人網(wǎng)“化工小新”。截至7月31號(hào),我院已有11支團(tuán)隊(duì)奔赴上海、內(nèi)蒙古、新疆等多個(gè)省份開展暑期實(shí)踐。期間我院共發(fā)出通知發(fā)文6篇、新聞稿和化工簡(jiǎn)報(bào)28篇,包含了從暑期社會(huì)實(shí)踐通知下發(fā)、學(xué)院組織籌劃、動(dòng)員培訓(xùn)、實(shí)踐項(xiàng)目開展等幾個(gè)步驟,內(nèi)容詳細(xì)全面,真實(shí)準(zhǔn)確的反映了暑期社會(huì)實(shí)踐開展情況。

特色活動(dòng)和創(chuàng)新點(diǎn):

我院此次暑期實(shí)踐共有三大活動(dòng)特色和創(chuàng)新點(diǎn):

一是此次實(shí)踐地點(diǎn)向西部地區(qū)尤其是“一帶一路”相關(guān)省市偏移

有十余支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐地點(diǎn)定在新疆、內(nèi)蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發(fā)展——現(xiàn)代化工技術(shù)對(duì)內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)等食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“一帶一路”為時(shí)代背景,深入內(nèi)蒙,探討中堅(jiān)企業(yè)在絲路發(fā)展當(dāng)中面臨的問題和發(fā)展機(jī)遇,更是在實(shí)踐之余走進(jìn)社區(qū),積極踐行和宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二是在實(shí)踐過程中融入了更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

今年的暑期實(shí)踐中,我院加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),要求各支團(tuán)隊(duì)在對(duì)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和相關(guān)創(chuàng)業(yè)模式的探討。其中“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作以及必備條件的探究”團(tuán)隊(duì)搜集大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例,探究創(chuàng)業(yè)的必備條件,從優(yōu)秀的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三是新媒體宣傳的廣泛應(yīng)用

我院在暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)中便加大了對(duì)新媒體宣傳的重視與指導(dǎo),此次社會(huì)實(shí)踐在微信推送、新聞稿和化工簡(jiǎn)報(bào)的及時(shí)發(fā)布、暑期實(shí)踐記錄視頻和微電影的制作等方面相比去年都有了較大提升。

工作思考和建議:

通過近一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐的觀察,我院認(rèn)為我們暑期實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn):

一、特點(diǎn)突出,所有的活動(dòng)能夠和我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系,并且我們能進(jìn)行深度的思考反思,以便能夠應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)工作之中。

二、我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目豐富,能夠充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,做到學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系,活學(xué)活用。

我們同時(shí)也暴露出一些缺點(diǎn),比若說對(duì)社會(huì)的反饋不夠多,學(xué)院對(duì)各支團(tuán)隊(duì)的考核評(píng)定機(jī)制還存在一些不足等。為了彌補(bǔ)這一缺點(diǎn),我院將在后續(xù)工作中加強(qiáng)與各支團(tuán)隊(duì)的溝通,及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)委的相關(guān)部署,同時(shí)積極完善考評(píng)機(jī)制,使暑期社會(huì)實(shí)踐不僅趣味橫生,更踏實(shí)有效。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇十

伴著七月的艷陽,我們帶熱情和激情去到了茂名市茂南區(qū)的江車小學(xué)三下鄉(xiāng)基地進(jìn)行支教活動(dòng)。雖然只有短短的十天時(shí)間,但是我們很順利地完成了各項(xiàng)支教任務(wù),并且和小朋友們建立了深厚的師生情誼。

通過此次活動(dòng),不僅充分磨練了我們的意志力,強(qiáng)化了我們吃苦耐勞的能力,而且更為詳細(xì)的了解到了當(dāng)?shù)卮迕竦霓r(nóng)業(yè)面源污染現(xiàn)狀。與此同時(shí),我們也在不覺中為提升村民的環(huán)境素養(yǎng)做出了不容忽視的貢獻(xiàn)。我相信,在以后的日子里,人和村終會(huì)成為人與自然和諧發(fā)展的新農(nóng)村。與此同時(shí),因?yàn)槲覀儼l(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神,把握好下鄉(xiāng)的主旨所在并盡全力將其實(shí)踐到所開展的下鄉(xiāng)工作去,所以我們不僅切身體會(huì)三下鄉(xiāng)的真正含義,而且得到了廣大村民、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

這次三下鄉(xiāng)也讓我學(xué)到了很多東西,也明白了很多道理。

生活上

人們都是沒過當(dāng)家的'人不知道柴米油鹽貴。之前我也明白其中的道理,但是親身經(jīng)歷過了之后,我有了更加深刻的體會(huì)。

下鄉(xiāng)的第三天,我跟著后勤組的隊(duì)員一起到市場(chǎng)買菜。在市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈我們都沒敢下手,同樣的菜我們要貨比三家才敢出手。那一天,我知道了一斤西紅柿的價(jià)格;那一天,我知道了沒什么后勤組的隊(duì)員為什么沒給我們買玉米;那一天,我知道了后勤組組長(zhǎng)為什么每次回來后都要吐槽……菜價(jià)實(shí)在是太貴了!

生存的道路不止一條,生活的方式可以多種多樣。

做老師

七月八號(hào),三下鄉(xiāng)的第二天。我答應(yīng)浪哥(學(xué)生)晚上叫他輪滑,可是,我很無恥的失信了。但是這件事給提了個(gè)醒:小孩子的心靈是很純潔的,他們視我們?yōu)榘駱印N覀兊囊谎砸恍卸伎赡軐?duì)他們產(chǎn)生很大的影響,所以無論是儀表言行我們都不可以隨性而為之。同時(shí)口碑很重要,承諾可貴。作為一民人民教師,我們?cè)诮逃说臅r(shí)候要對(duì)得起“身正為范”的古訓(xùn)。這一天,我學(xué)會(huì)了“君子一言,駟馬難追”這句話的必要性。

同時(shí),在支教的這段日子里,我體會(huì)到了作為老師的不容易。每天都要早早地起床,考勤,看著自己的學(xué)生早讀。在課堂上既要教學(xué),又要維持課堂的紀(jì)律。當(dāng)學(xué)生們放學(xué)了還要一個(gè)個(gè)地送回家。吃完飯,還沒來得及瞇一下眼,好學(xué)的孩子又要過來叫門了……老師是個(gè)神圣的職業(yè),不說他們的任務(wù),不說他們的無私,就說他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任,那份培養(yǎng)祖國未來的責(zé)任。

對(duì)于公益

回想趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶領(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)行拔河比賽的歡樂,他們愉快地玩耍,快樂地歡笑。我意識(shí)到意識(shí)到“服務(wù)社會(huì),實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

有人說:“青春很短暫,得做出幾件轟轟烈烈的事來,老了也好回味回味。”其實(shí),青春即使沒有轟烈的大事也能回憶。花園里賞花的人多了,也需要修修剪剪的園丁們。這個(gè)夏天我愿意做這樣的園丁,用我的汗水澆灌他們的快樂!

團(tuán)隊(duì)

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中隊(duì)員們都互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)。我們一起吃飯,一起布置晚會(huì),一起調(diào)研。不論是活動(dòng)的前后,大家都有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都寫心得,記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。宣翔夢(mèng)揚(yáng)讓我感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。

時(shí)間總愛偷偷地在來我們歡樂的時(shí)候溜走。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),我變黑了,但是我也成熟了。很幸運(yùn)能在江車小學(xué)結(jié)交了一群活潑可愛的學(xué)生朋友,很高興在這個(gè)夏天與這么多志同道合的人在江車小學(xué)相遇。或許很多人說,x專題這幾天時(shí)間我們教不了學(xué)生們什么實(shí)在的東西。但是我想說:這十天,我過得很有意義。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇十一

大學(xué)同窗好友的友誼,是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富,通過這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上,通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解,認(rèn)識(shí)彼此,認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任,要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況,有效地幫助別人走出心理問題的陰影,把笑臉帶給每個(gè)人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始,主持人用簡(jiǎn)單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題,活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為人際關(guān)系對(duì)心理的影響,彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng),對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問題的討論,針對(duì)問題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。

1、人際關(guān)系對(duì)心理的影響

本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)的重要性分析,定勢(shì)效應(yīng),暈輪效應(yīng),蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理現(xiàn)象,有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑,之所以這么說,是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化,精神生活。另一方面,人際關(guān)系是大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理壞境所以進(jìn)行這場(chǎng)教育是必要的,進(jìn)入高校后,學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn),所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低,往往處理不好與他人相處、溝通、交流。”

2、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)

本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間接受大家的點(diǎn)評(píng),通過大家的點(diǎn)評(píng),知道了原來自己子別人心中的位置。

3、對(duì)大學(xué)生心理問題的討論

為了緊扣心理活動(dòng)主題,主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理問題。

4、游戲互動(dòng)

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題,讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。

5、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)

主持人談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識(shí),至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪,我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣,具備開朗、活潑的個(gè)性,讓對(duì)方覺得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行,幽默而不失分寸,風(fēng)趣而不顯輕浮,給人與美的享受,與人交往要謙虛,待人要和氣,尊重他人。

對(duì)于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對(duì)待,要憎愛生命,提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力,增強(qiáng)勇氣和信心,學(xué)會(huì)與積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困境。

三、活動(dòng)意義

通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí),同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言,感觸都較為深刻,讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離,而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心,乃至更多心的距離,心靈的距離進(jìn)了,自然就感受到了成長(zhǎng)中的快樂,在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離,建立更堅(jiān)固的友誼,與積極的態(tài)度看待人生。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇十二

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。

有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。

40多天的暑假即將結(jié)束,還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué),開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了,為了便于該同志的成長(zhǎng),特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、優(yōu)點(diǎn):

1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。

2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語、圍棋、書法,風(fēng)雨無阻,成績(jī)有所提高。

3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺,個(gè)別情況除外。

4、每晚加餐,能吃飽喝足,小肚吃得溜園,身體健壯。

5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好,能照顧奶奶,做到早睡早起。

6、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒服現(xiàn)象。

二、不足之處:

1、每天做作業(yè)注意力不十分集中,作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)。

2、每天看電視時(shí)間太長(zhǎng),影響了視力。

3、每天晚上睡得晚,早上不起床。

4、以天氣熱為理由,冷飲吃得太多。

5、以天氣熱為理由,在家不穿衣服,影響了家庭環(huán)境。

(女同學(xué)來訪的時(shí)候能自覺穿上衣服,值得表揚(yáng)。)

三、額外收獲:

1、抓到知了若干,豐富了餐桌,保護(hù)了環(huán)境。

2、抓到螞蚱若干,保護(hù)了草地。

3、救治了一只受傷的鴿子,養(yǎng)了一個(gè)星期,鴿子不治而終。

4、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比,樂不思蜀。

以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn),希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,表現(xiàn)更上一層樓!

也希望爸爸看到后,給予適當(dāng)?shù)目陬^表揚(yáng)。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇十三

依照區(qū)教育局,大橋教育總支的工作要求,我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我市兩型社會(huì)建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。

1、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

以創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)為載體,學(xué)校在五六年級(jí)開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式,記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,撰寫以切實(shí)改善或解決身邊、學(xué)校、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

2、“帶環(huán)保回家,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,在全校開展了“帶環(huán)保回家,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),讓學(xué)生把簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,小手拉大手帶動(dòng)家庭,輻射社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)迎世博、慶新年。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。

3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動(dòng)。

在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動(dòng)。高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生傳遞教科書、學(xué)習(xí)筆記等,引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時(shí),培育團(tuán)結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感。樹立節(jié)約理念。

在假期初切實(shí)加強(qiáng)安全燃放煙花爆竹、交通安全、禁毒宣傳、反邪教警示等專項(xiàng)教育。在整個(gè)寒假過程中,我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故。

1、我校按照市委、市政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,突出了節(jié)能減排這一主題,科學(xué)、合理開展了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極整合社會(huì)教育資源,發(fā)揮家庭、社區(qū)作用,不斷豐富活動(dòng)載體和形式,凸現(xiàn)師生自覺參與、自主教育、自我提高的活動(dòng)特色。

2、牢固樹立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護(hù)工作。切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作任務(wù),明確工作責(zé)任,落實(shí)工作措施,使活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有條不紊地開展成功。

3、加強(qiáng)了對(duì)寒假活動(dòng)的過程管理,抓好了督查與指導(dǎo)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以班級(jí)為單位,在教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下開展。在活動(dòng)中不斷強(qiáng)化了節(jié)能觀念,樹立節(jié)能責(zé)任,增強(qiáng)了節(jié)能創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐通知

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)議記錄

學(xué)校寒假安全教育總結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

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