體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

讀孝經心得體會篇一

孝就是在心里的愛嗎?不，這還不夠，孝還需要在行動上來證明。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂。”孝子敬奉他的父母，平常在家的時候要盡自己的'一切對父母恭敬;奉養飲食的時候則想盡辦法使父母快樂;在父母有病時，要為父母擔憂并細心照料。記得有一次，媽媽吃飯的時候突然說她肚子痛，吃了兩三口飯就不吃了，看媽媽在沙發上難受的樣子，我擔心極了，連連問媽媽用不用去醫院。媽媽說：“不用管我，寫你的作業?！蔽覍懽鳂I時心都定不下來，寫完作業，我又給媽媽端來一杯熱水，媽媽夸我是個好孩子。

接著，我又讀到了“鹿乳奉親”的故事，寫的是一個人的父母患了嚴重的眼疾，需要用新鮮的鹿乳來治。他裝扮成一只活蹦亂跳的小鹿，來到林中，取到了新鮮的鹿乳。有一次，他差一點被獵人當做真鹿射死，獵人了解了事情的原委后，被他的孝心感動，并發誓以后再也不射殺鹿了。

孝敬你的父母吧，這是我們用畢生經歷去完成的一項任務，更是一種使命。“人之行，莫大于孝”，讓這中華民族的傳統美德發揚光大!

讀孝經心得體會篇二

《孝經》是中國古代的一本重要經典，它從不同角度論證了孝道的重要性。本人在閱讀《孝經》時，深深地感受到了孝道的偉大和價值。在此，我將分享我的心得體會。

第二段：孝道的定義與重要性

《孝經》明確了孝道的定義，即“始于事親，未有終也”。孝順自己的親人是我們的人生義務，也是我們道德生活的基礎。孝道的重要性由此顯而易見：它不僅反映出我們個人的道德修養，也是社會道德的體現。孝道的實踐可以改善家庭和社會關系，也可以造福自己和他人。

第三段：《孝經》對孝道的論述

《孝經》闡述了許多有關孝道的深刻思想。其中，最令我印象深刻的是《孝經·盡孝篇》中的“百善孝為先”。這說明了孝道在道德倫理中的重要性，它不僅是眾善之源，也是眾惡之終。同時，在《孝經·事親篇》中，有一句話非常有趣，“莫大于贍養”。意思是說，最偉大和最重要的孝道表現是贍養親人。這也告訴我們，孝道實踐的核心是關心照顧家人。

第四段：孝道的實踐

實踐孝道并不是一件容易的事情。堅持孝道需要長期的努力和耐心，甚至可能需要付出代價。但是，孝道的實踐也是非常值得的。例如，我們可以給父母多些關愛，多些陪伴，幫助他們排解生活中的困難。這不僅可以讓我們獲得滿足感和內心的平靜，也可以讓我們的家庭更加和諧。同時，通過孝道的實踐，我們也可以獲得他人的好感和尊重，促進個人的成長和發展。

第五段：結語

《孝經》是一本思想深邃、價值卓越的經典。孝道的實踐是我們每個人的責任和義務，也是我們道德生活的核心。通過《孝經》的學習和理解，我進一步認識到了孝道的重要性和實踐的意義。因此，我將繼續努力，踐行孝道，為家庭和社會的和諧發展做出自己的貢獻。

讀孝經心得體會篇三

“孝”字――老與子的結合，老在上，子在下，字其本身就體現了華夏五千多年的文化傳統，即是：晚輩孝敬長輩。《孝經》是我國國學著作的代表作之一，不僅為人們講述親情間的孝道，更為那些為民、為商、為官的人樹立了德行的標桿。

孝之父母。從小時候有記憶開始，我們就聽長輩講過孝道的故事，例如：遠古帝王舜的孝感動天，漢文帝劉恒的親嘗湯藥，董永的賣身葬父等等，也許那時候是懵懂，但時至今日，作為青年人我們對這些故事的感觸會頗多，我們理解的孝之父母就是供養父母，給予父母最基本的生活物質保障，至少不要讓父母跟著我們受凍挨餓。反過來講，我們80后的青年一代，又有幾個能脫離父母的幫助，他們為我們攢錢買車，買房提供最好的物質條件和精神條件。現在的我們雖做不到物質保障，但我們應該以實際行動提供精神保障，也許僅僅是倒一杯溫水的小動作，也許是為他們做一頓可口的飯菜，也許是放假時回家陪他們嘮嘮家常，也許是陪他們逛逛街，也許……,這些貌似不起眼兒的小事兒，會為他們帶去歡樂，這何嘗不是一種孝?但現實中真正能做到了青年人少之又少，我們總以各種理由搪塞他們，總用工作當做自身的擋箭牌，去逃避，去回避。人生短短幾十年，不要拒絕與他們接觸的機會，更不要說我沒有達到自己預期的物質條件，就沒臉見父母，他們需要的往往是精神支柱大于物質基礎。中國有句古話：百善孝為先，只有孝之父母的人，才有資格去談為民、為商、為官的孝。否則，無論是哪行哪業的人，孝對于他們來講都是紙上談兵，毫無意義而言。

孝之國家，其實就是一種德行。我覺得孝之國家最本質的東西就是在各自的崗位上發揮優勢最大化。作為青年一代的排水人，應如孝經主張的那樣即：把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚名于后世，以顯父母”，是孝之終。所謂立身行道，我的理解則是在工作中應該保持平常心，戒驕戒躁，虛心像前輩學習，對長輩要用尊稱，敢于奉獻，改掉80后原有的惰性，勿因學會知識而好高騖遠，勿因懂得比他人多而沾沾自喜，勿因他人升職而嫉妒，勿因受到批評而懷恨在心，我認為這是孝之國家的德，行究其根源就是付之行動，用微笑迎接每一天的工作，行為德之資，德為才之帥。德與行，如同排水人孝之“支柱”，互為依托，缺一不可。相比而言，行不夠，可以補;德不行，很難補。我們青年一代的排水人在“行”上，可以勤能補拙，而在“德”上，我們不應該蠻干，應科學統籌，即有德才有行。通過對《孝經》的學習，我們應該在思想道德、社會公德、家庭美德上有一個全新認識，切實弄清自身的欠缺，防止因自身的把握不當而致使在工作中失全、失真、失誤，從而進一步加強排水人對工作中出現問題時的準確判斷，運籌帷幄，為排水事業的明天添磚加瓦。

孝之父母，孝之國家。孝是稍縱即逝的眷戀，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命與生命接觸的鏈條，一旦斷裂，就無法連接，最可貴的是，孝是人們的責任和根基。”無論你身在何處，國學無國界，應多多研讀《孝經》這樣的著作，修身養性，提升自身素養，為后人樹立榜樣，代代相傳。

讀孝經心得體會篇四

讀《孝經》對于一個人來說具有非常重要的意義。這本書是中國古代的經典之一，以其明確、簡潔和易于理解的語言向讀者展現了孝道的重要性。在這篇文章中，我將分享我對《孝經》的讀后感，包括它如何影響我的思想和生活。

第二段：感受

讀完《孝經》，我深深感受到孝道對于現代社會的重要性。在傳統的中國文化背景下，孝道一直被視為基本的道德準則之一。但是，隨著現代社會的發展，許多人現在似乎更加注重個人的需求和個人的利益。但是，讀完《孝經》之后，我意識到孝道并不是遺留在過去的東西，它還是現代社會的重要準則。

第三段：體會

《孝經》提醒我們即使在現代社會，父母依舊需要我們的孝順。對于我個人來說，我更加關注我的父母的需求和關心他們的身體。我開始意識到，在現代社會中，忙碌的生活和壓力往往會使我們忘記了我們的家庭和親人。因此，閱讀《孝經》使我更加注重我家人的情況，以及如何做出值得重視的決策。

第四段：反思

在讀完《孝經》后，我也反思了我自己是否一直以來都是一個孝順的子女。我捫心自問，是否曾經忽視過我的父母所說的話或者需要我幫助的請求。我嘗試想像自己的生活中究竟有多少個機會讓我傳遞我對父母的尊重和感激之情。因此，通過讀《孝經》，我得到了一些啟示，包括嘗試更加關注我的家人和在每個機會下都表現得更加尊重和感激他們。

第五段：總結

閱讀《孝經》對于我來說是一個很有價值的經歷。它讓我意識到即使在現代社會，孝道仍然是非常重要的。這本書啟示我有許多機會來表現我的孝心，同時也促使我反思自己，發現我更能夠關注我的家人和為他們做出實質性的貢獻。綜上所述，我相信《孝經》是一本值得閱讀且有深刻影響的書籍。

讀孝經心得體會篇五

孝經是一部古代經典之作，旨在教導人們如何盡孝地對待父母。通過閱讀孝經，我深刻理解了家庭倫理以及孝道的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在我看來，孝經不僅是一部教導人們如何孝順父母的經典之作，更是教導我們如何成為更好的人的寶貴財富。

首先，我從孝經中學到了尊重父母的重要性。孝經中反復強調尊重父母的方式和意義，教導我們應當心存敬意地對待父母。尊重父母不僅是一種道德上的要求，更能夠構建和諧的家庭環境。從小到大，父母給予了我無盡的愛和關懷，同時也為我奠定了堅實的人生基礎。因此，對父母的尊重是我的責任和義務，也是對他們的回報。

其次，孝經教導我們如何關心和照顧父母的生活。關心父母的生活，并不僅僅是物質上的供養，更要注重心靈上的陪伴和支持。如孝經中所言：“吾兒孝當及年?！边@句話告訴我，孝順父母應當是持續不斷的，不論他們年老還是健康狀況如何。我應當隨時關心他們的需求和感受，給予他們溫暖的陪伴和關懷。通過孝經的教導，我深刻認識到孝并不僅僅是一種行為，更是一種內心的情感。

孝經還教導我們要孝順父母，同時也要尊重其他親人。在家庭關系中，不僅父母需要關懷和照顧，兄弟姐妹之間也要互相尊重和幫助。孝經中提到了兄弟之間互助的重要性，教導我們要經常與兄弟姐妹相見，共同照顧和幫助父母。作為一個家庭的一員，我明白家庭和睦是所有家庭成員共同努力的結果。通過尊重和關心兄弟姐妹，我們能夠共同建立一個溫暖和諧的家庭。

在孝經的教導下，我還學到了為人處世的智慧。孝經中強調了孝順的不僅僅是對父母的孝順，更是對社會的負責。這里的社會不僅指團隊、公司等，還包括整個社會。孝經告訴我們，孝順不只是父母之義，更是對整個社會的尊重和幫助。通過孝經的教導，我明白了要成為一名對社會有益的公民，應該從小事做起，積極關心周圍的人和事，為他人的困難和需要提供幫助。

最后，通過閱讀孝經，我意識到孝道是生活中的責任和義務，而不僅僅是一種傳統和習俗。在現代社會，人們的生活壓力越來越大，大家更加關注個人的需求和利益。然而，孝經教導我們要不忘家庭之恩，在無私和付出中尋找人生的真諦。孝道讓我們從忙碌的日常生活中抽身出來，反思和思考我們對待家庭和父母的態度。只有明白和尊重孝道的重要性，我們才能夠成為真正意義上的有情有義的人。

總之，通過閱讀孝經，我深入了解了尊重父母、關心照顧父母、尊重他人、為人處世的智慧以及孝道的重要性。孝經不僅僅是一部關于孝敬父母的經典之作，更是一部關于如何成為更好的人的寶貴財富。我將繼續將孝經所教導的理念貫徹于日常生活中，努力成為一個孝順父母、關心家人和社會的堅定守望者。

讀孝經心得體會篇六

“曾子曰：甚哉！孝之大也?！边@是當孔子把孝經，講解給曾子時，曾子發出的感嘆，同時，也是我學習孝經的最大感受。孝經包含的內容太多了，太偉大了。在如何處理與家人關系、處理與同事關系、教育教學方面，都給了我們很多啟示。

它讓我們懂得了孝敬父母，要“身體發膚受之父母，不敢損傷，謹身節用，立身行道”。保護好自己的身體，就是孝敬父母，不讓父母擔心受怕，不讓父母因自己不良行為受侮，要努力學習工作，讓父母因自己的成功而驕傲、自豪。

讓我們懂得了為人處世，要“忠順不失，以事其上”。對待長輩、上級要敬，對待上級要順，也就是要服從工作安排，認真做好本職工作，只有做好本職工作，在哪里都能扎實有效地完成相關任務，才會被上級認可，被大家所認可。

更讓我們懂得了教育引導學生要“因嚴以教敬，因親以教愛”。教育學生要因勢利導，順應天道，才能取得良好的效果。

圣人“是以其教不肅而成，其政不嚴而治。先王見教之可以化民也，是故先之以博愛，而民莫遺其親。陳之以德義，而民興行。先之以敬讓，而民不爭。道之以禮樂，而民和睦。示之以好惡，而民和禁”如果要教育好自己的學生，管理好一個班級，一個團隊，要順勢而為，讓學生學會愛父母，就要先去愛學生，給學生做出愛的榜樣。要想讓學生講道德，講道義，就要先讓學生明白德的意義和內涵。要讓學生不爭，就要先教導學生學地禮讓。要讓學生有禮貌，就要先教會學生禮節，以及各種場合應該用什么樣的音樂。要想讓學生不違法犯罪，就要先教導學生哪些是不法行為，會給大家帶來傷害。總之，“教之可以化民”，更可以“化學生”。接受了良好教育的學生，就一定會彬彬有禮，有修養、有氣質。這本是我們中華民族的傳統文化，是幾千年積淀的精華，我們丟掉了他則多么的可惜。

這本孝經，應該自己學，家人學，學生學，以至于全社會都來學。家人學有利于家庭和睦，學生學可以諦造學生的幸福人生，全社會都來學，建設和諧社會就一定會變為現實。老祖宗留下的東西，就是精僻、經典。

當我把孝經通讀了一遍后。感慨萬千，哎呀！這的確是一本好書，學好它，人生會少走多少彎路啊！太應該讓兒子學了。于是，我以讓兒子幫我背誦為名，和兒子一起學習，討論、背誦。每天一章，半個月全部背完?！八氖换蟆保墒?，我卻覺得仍有許多迷惑糾結著自己，學習了孝經，確實讓人對人生看得更清楚了，多了幾分淡定，少了幾分焦躁不安；多了幾分睿智，少了幾分魯莽。

好東西，要和大家一起分享。新學期，和孩子們一起再學習，相信一定會有更多新的收獲！并努力把傳統文化的精神植入學生的心中，讓學生從小具有君子風范：“言思可道，行思可樂，德義可尊，作事可法，容止可觀，進退可度”為培養出有修養、思維活躍的學生而努力！

讀孝經心得體會篇七

《孝經》一書是我國古代經典文化中的重要篇章之一，以其深刻的思想與道德理念，對中國社會起到了重要的影響。閱讀《孝經》，讓我深感家庭的重要性與孝道的價值。通過對《孝經》的學習與體會，我深刻認識到孝道不僅僅是一種行為，而是一種精神和自覺的選擇，也是一種傳承和繁榮社會的基石。以下將從孝道的定義、孝道的重要性、如何踐行孝道以及孝道在現代社會中的意義等方面進行闡述，分享我對《孝經》的心得體會。

首先，對于孝道的定義，我認為孝道是一種親情的表達與傳遞。《孝經》中提到：“何為孝之所生？愛之所生也?！弊鳛榧彝コ蓡T，我們應該用愛去理解和對待父母，將他們的關懷與愛轉化為自己對家庭的呵護與關懷。此外，《孝經》中也提到了“恭敬”、“不忍”等詞匯，強調了在與父母相處時應以敬畏之心行孝并且要有惻隱之心不加之于人。這些概念表明了孝道不僅僅是一種單向的付出，更是一種雙向的交流與互動，需要我們以真誠的心態和思考的態度去踐行。

其次，孝道在家庭中的重要性不容忽視。那些孝敬父母的子女常常被稱為“孝子孝女”，而成為孝子孝女，首先需要我們在行為上給予父母足夠的關懷和尊重?！缎⒔洝分刑岬剑骸案改付?，是人之恩始也。奉養躬，孝之至也。”孩子們要盡心盡力地照顧父母的身體和生活起居，讓他們享受晚年的幸福和呵護。其次，孝道也表現在精神上的關懷和支持上，我們要時常和父母溝通交流，關注他們的內心需求，予以理解和安慰，給予他們心理上的支持和關懷。這樣的愛才是真正的孝道，也能夠讓家庭更加和諧、幸福。

如何踐行孝道是一個需要實際行動的問題，直接的表現就是盡力做到“孝之至者，無事而至者也。”也就是無論我們身在何地，無論我們多么忙碌，我們要時刻以一種心志孝心去思考和行動。我們可以從小事做起，盡量減輕父母的負擔，比如煮一頓可口的飯菜、整理一下家務等。同樣，我們也要關注并顧及他們的健康和精神狀態，給予他們足夠的關心和照顧。除了對父母的具體行為，我們還可以通過我們自己的努力去創造更好的環境和條件，讓父母生活得更舒適、更幸福。用自己的行動來證明對父母的孝心和關愛是實實在在的，不僅僅是口頭上的承諾。

最后，孝道在現代社會中的意義也是不可忽視的。當代社會一方面進一步加強了快節奏、高強度的工作和生活壓力，另一方面也進一步弱化了傳統文化和家庭觀念。在這樣的社會背景下，繼續傳承和弘揚孝道的重要性愈發明顯。人們過于追求物質和金錢的滿足，常常忽略了家庭和親情的價值與利益。而只有當孝道觀念深入人心，成為每一個家庭成員的自覺行為時，我們才能營造出和諧、文明的社會環境。孝道并不只是在家庭中行之有效，它的精神內涵可以體現在工作、社會生活中的方方面面。只有我們用孝心去對待他人，才能促進社會的和諧與共融。

總之，《孝經》不僅是中國古代智慧的結晶，也是中國傳統道德倫理的體現。孝道作為一種關懷和尊重家庭的行為，承載著無窮的情感和社會責任。以家庭為中心，以孝道為靈魂，我們能夠繼承和發揚中國優秀傳統文化，塑造忠誠、擔當、道德的社會新風尚。通過《孝經》的學習與體會，我回想起了自己與父母的點點滴滴，體味到孝道價值與人生的真諦。無論面對什么困境和挑戰，我將一直保持對家庭的關心和孝順，并且會以自己的行動來傳達和發揚孝道精神，不斷追求內心的真誠和和諧。

讀孝經心得體會篇八

中國的孝文化源遠流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價值觀，關乎中國人的精神生活。孝指子女對父母應盡的義務，是傳統美德。至春秋時期，儒家學派創始人孔子系統地論述孝道。

《孝經》中，子曰："夫孝，天之經也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也"。孝順父母，是天經地義的法則，是應該身體力行的。誠然，儒家孝道也有時代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕，比如"父為子綱"、"父母在，不遠游，游必有方"、"不孝有三，無后為大"，、"三年之喪"，均已過時，應毫不吝惜地拋棄或予以批判。

《孝經》在中國思想史上有著不容忽視的地位，特別是西漢統治者宣揚“以孝治天下”之后，在漫長的封建社會里，它成為人們修養的必讀書目之一。《孝經》，是古代的圣人孔子的學生曾子所著，它是儒家經典著作中專門談“孝”的一部著作?！缎⒔洝芬还灿惺苏拢恳徽露际墙浀?。第一章為開宗明義章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也?！薄吧眢w發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！倍潭?3個字就總結了孝之始，孝之終。第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規定了不同地位的人的孝道標準。第七章為三才章，強調了孝的地位和作用：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。天地之經，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴而治。”第八章為孝治章，講圣明的君王如何以孝治天下。

第九章為圣治章，講圣人如何用孝道教化百姓。第十章為紀孝行章，講孝子應如何孝敬父母。第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。第十二章為廣要道章，講孝為什么是重要的道理。第十三章為廣至德章，講孝為什么是最高的德行。第十四章為廣揚名章，講孝道與揚名后世的關系。第十五章為諫諍章，講父母有了過錯孝子應該怎么辦。第十六章為感應章，講孝道與神明的關系，孝道達到極點就可以感應神明。第十七章為事君章，講孝子與事君的關系，孝子事上，“進思盡忠，退思補過”。第十八章為喪親章， 講父母去世孝子應該怎么辦?！缎⒔洝?，短短十八章，卻蘊含著深刻的道理。孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的?！缎⒔洝罚粌H能教我們學會孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!

孝就是人的道德的根本。如果一個人沒有了孝道他就不能算是一個人!孝敬父母最重要的，也是最基層的條件就是聽他們的話，只要他們說的是對的，就一定要照著去做，因為這些話對我們多多少少都是有好處的。所謂“孝順”，并不是必須順從?？追蜃釉凇缎⒔洝分懈嬖V我們：孝，不是做樣子，而是發自內心的對長輩真摯的感情，不是盲目聽從，而是在長輩有所失誤的時候，也能提出適當的建議，不是只孝敬家里的長輩，而是愛己及人，愛吾老以及人之老。這樣，能做到由孝及愛，上愛下孝，溫暖人間，和諧統一。

百善孝為先，所以我們無論處在什么環境下，都要記得關心自己的親友，多為父母做一些自己力所能及的事情，對自己的親戚及新老朋友多點問候，多點聯系，即使是遠在異鄉的他們，其實距離我們并不遙遠，同時也使彼此間關愛與溫情傳得更遠，使我們更加熱愛生活。

子曰：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待?！彼裕覀円ゾo時間去關心、孝敬自己的父母，不要等他們年老體衰的時候，去哭泣去后悔。父母生我們已是大恩大德，我們已經永生難報了，只能在有生之年好好孝敬他們。

傳統中國文化在某種意義上，可稱為孝的文化。古人以孝治天下，孝，無論在家還是在國中都是核心。孝的觀念是對中國乃至華人世界影響最為深重的倫理道德，是中華文化的核心價值之一。

讀孝經心得體會篇九

孝經是我國古代經典文化中的重要組成部分，是道德倫理經典之一。作為我們中華民族的根本是禮義之邦，孝經中強調的孝道思想在我們日常生活中起著至關重要的作用。閱讀了孝經，我深深感受到了孝敬父母的重要性，并從中得到了一些深入的體會。下面我將圍繞孝經的核心思想展開，表達我個人的心得體會。

第一段：孝經的起源與作用

孝經，又稱《孝經論》或《孝經傳》。它是由哲學家曾子編著的一部涵蓋倫理道德的重要經典之一。孝經以敬愛父母為核心，通過詩詞文章表達孝敬的重要性，是教化子孫后代的經典之作。孝經強調孩子對父母的尊重、敬愛與照顧，倡導子女以孝心對待父母，以行動踐行孝道，從而以身作則，教育后代承接并延續這一倫理道德。

第二段：孝經中的孝道思想

孝經中，曾子通過一系列的贊美詩歌和故事，表達了對父母的崇敬與孝敬，強調了養育之恩和孝道的根本性。這些故事中，有許多孝子的感人事跡，如著名的“奉母之床”故事，告訴我們，子女應尊重父母的意愿，為其盡最大的孝道。孝經中還有很多對于孝道的解釋和論述，如“始終事父母”、“婿禮不墜”等等，為我們明確了如何盡到孝道的責任和義務。

第三段：孝經對于現代社會的啟示

雖然孝經的產生和創作時間源遠流長，但其中蘊含的孝道思想卻仍然適用于現代社會。在現代社會中，我們孩子要時刻懷著一顆感恩之心對待父母，要時刻關心他們的身體和生活，要孝敬父母并盡可能地給予他們最好的生活條件。同時，我們也應該時刻提醒自己，盡早規劃生育，用心地教育孩子，從而將孝道從一代傳遞到另一代。

第四段：如何踐行孝道

孝經中提到的孝道思想是理論的，而我們如何在現實生活中實踐孝道呢？我認為，首先，我們應該盡量安撫父母的情緒，尊重他們的意見和選擇。其次，我們要保持良好的溝通方式，了解父母的需求和關注點，并盡力滿足他們的合理要求。最后，我們要盡力提供物質和精神上的支持，盡我們所能照顧好他們的生活和身體健康。

第五段：孝道的實踐之路

我個人深深感受到孝道的重要性，在平時的生活中，我經常和父母保持交流，并盡力滿足他們的需要。尤其是在特殊的時期，如他們身體不適時，我會放下工作和學習，陪伴他們，并盡可能地照顧好他們的飲食和生活。雖然我還有不足，但我會堅持踐行孝道，不斷改進和提高。

總之，孝經是一部重要的經典，其中弘揚的孝道思想至今仍然具有現實的意義。通過閱讀孝經，我們能夠更加深刻地理解和感受到孝敬父母的重要性，并且能夠找到實踐孝道的方法。在我們的日常生活中，我們應該時刻懷著感恩的心對待父母，并通過行動來踐行孝道的責任和義務。只有這樣，我們才能更好地傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化。

讀孝經心得體會篇十

《孝經》，通過孔子和弟子曾參之間的對話，精要地闡述了儒家對孝道的見解，認為孝才是一切德行的根本，也是一切教化得以推行的關鍵。

《孝經》說“身體發膚受之父母，不敢毀傷。孝之始也”。讓我知道一個人的軀體、四肢、毛發，皮膚，都繼承父母，要好好愛惜，不要隨意毀傷，這是孝行的起點。這句話令我感動。還記得在我我四歲的時候，有一次我玩喜洋洋(就是一元一次的那種搖搖車)，一不小心從一米多高的地方摔了下來，我一直哭，媽媽問我是不是很疼啊。我說：“媽媽，胳膊刷壞了，讓您擔心，我才哭的呢?！眿寢寭е抑闭f我是個孝順懂事的好孩子。

對啊!爸爸媽媽把我養大，費了多少心血啊，我們要是不孝順父母的話，就是大逆不道!所以，我出去吃飯的時候，總是給媽媽碗里夾肉，媽媽直說我長大了;平時，我也做家務，去買早餐讓大人吃，晚上放學去買饅頭。讓爸爸媽媽多休息;我還早起晚睡，好好學習，不要因為貪玩耽誤功課讓父母擔心。

《孝經》是孔老夫子留給我們的瑰寶，從《開宗名義章》起，共18章，講了孝的功能、孝的本質、孝的內容，講了從天子到庶人盡孝的標準，講了以孝治天下的原理等等。我喜歡孔子，孔子的覺悟很高，我也想穿越到孔子時代，過一把當孔子弟子的癮。我的好朋友ai博士有一臺時空機，我請求他讓我穿越到孔子時代，ai博士二話不說就同意啦!孔子弟子三千，有七十二位杰出的弟子，我拜孔子為師后，老夫子把我收為他的第521位弟子。之后，我刻苦鉆研《孝經》，成了他得意弟子的第73名，叫小白。在當時，我是世界第二孝。(因為閔子騫比我還孝順)。但是，好景不常。ai博士的時空機只能在時空隧道里呆一天(相當于24年)。所以，我又穿越回來了。但是孝道已經在我的心中生根發芽了，直到今天，我在生活中還是很孝順父母。

讀孝經心得體會篇十一

孝道一直是我們中華民族的重要傳統美德?！缎⒔洝肥且徊恐匾亩Y制經典，其中的“孝經章”更是很多家庭教子弟的經典篇章之一。在我看來，《孝經章》不僅是一部傳統文化，也是一部涵養人心靈的禮儀經典。

第二段：孝經章的內涵

《孝經章》講述的是“養心尊親，不假手人”的故事，完美的詮釋了什么是真正的孝道。不僅要孝道具體地落實到對父母的孝敬和尊敬，還包括對人及社會的內心自律與抱負踐行。因此，學習《孝經章》不僅僅是傳統文化的學習，而是一個親情與人倫、信仰與責任的全方位提升。

第三段：重視家族的重要性

在孝經章中，有一句話：“養心。所以養心者，所以長壽也?！边@句話告訴我們，心靈的滋養與健康是很重要的。而最大的滋養和支撐一定是家庭，家庭是每一個孩子成長中最溫馨、最溫暖的地方。同時，也不要忘記了傳承，我們和我們的家庭必須要讓孝道接續下去。

第四段：孝的實踐

沒有完美的父母，也沒有完美的孩子，但孝道是一個從心出發的東西。自己首先要做到孝敬父母，才能帶給家人快樂與健康；自己首先要尊重他人，才能得到別人的尊重。所以，我們不僅要在言語表現出的孝道內涵中踐行孝道，更要用自己的行動實現孝道理念的融入。

第五段：踐行孝道的重要性

孝道思想從古至今，一直是中華民族的傳統美德。踐行孝道不僅是我們進貨的道德規范，也是完善人格的一個重要方面。只有不斷提高孝道修養，才能夠使我們聚散分合之間，在喜樂與挫折之間，依然保持心靈的平靜與快樂。因此，踐行孝道，是一種道德與生命力的體現，也是中華民族傳統文化的精神延續。

總結：總的來說，《孝經章》中的孝道內涵很豐富，而每一個普通人又必須接受到孝道的思維和精神洗禮。只有不斷向往和學習孝道，不斷落實和踐行孝道，才能真正的守望家庭溫馨，親情永駐心間。而在這個過程中，有堅定正確的人生追求和生命信仰，才能使我們走得更遠、更有意義。

讀孝經心得體會篇十二

《孝經》一書集成了儒家的“孝道”思想，指出“孝”為所有德行的根本，《孝經》一書所提出的觀點乃我們祖先歷代傳承與奉行的，它能傳承兩千多年而不衰，是因為它所提倡的思想是天經地義的，是萬物沿著正確美好途徑發張所必須具備與準守的道理。

“百善孝為先”、“孝是人道第一步”、“諸事不順因不孝”當今社會所出現的道德敗壞現象以及各種關系日趨緊張的局面，從一定意義上講是由于人們違背了“孝”?？梢妼W習《孝經》是多么重要，而在實踐中傳承“孝”更是改變社會現狀所必須 提倡的。

所以，學習《孝經》不應該只是以獲取知識為目的，更不應該只是為增長見知見解為目的，學習貴在踐行，“學而時習之，不亦樂乎”也是儒家經典論語所提到的。真正的儒家科學知識，不只是光有理論，是有真實實踐手段的。學習經典，曉義明理，努力踐行，迎難而上，以身作則。

《孝經》所講的都是天經地義，是我們人類所不能違背的，它指導著我們如何正確地對待我們的父母、上級以及國家，是我們的行為準繩。倘若我們違背了它，輕則我們將會使我們的家庭破碎，重則將會導致國家動亂，可見《孝經》的地位之高。何為經典，經典就是每句話都是真理，每句話、每一個字都不能被改變的。經過我們的祖先代代相傳以及經過兩千多年的歷史檢驗《孝經》依舊為人所認可，被人視為經典，所以作為新一代的我們更有責任與義務去學習《孝經》。 現如今的社會里會出現過不少子女虐打年老父母，職員工作松懈，官員貪污腐敗等案例，這些事情發生的緣由是人們都將《孝經》所推崇的教義都拋在腦后。

《孝經》所講的“孝”不止只包括子女對其父母的孝順，還指下級對上級的尊重以及人民對國家的愛戴,《孝經》對不同身份的人作出了不同的要求，其目的在于人們相互之間能和諧相處，在于國家社會能平穩安定。我們國家領導提出要創建和諧社會，而實現這個偉大的目標的唯一途徑就是學習《孝經》的思想。 《孝經》作為儒家十三經之一的經典著作，在中國傳統文化體系中占有重要位置?！缎⒔洝凡坏粴v代統治者奉為治理天下的至德要道，同時也是普通百姓做人的基本道德準則。中國傳統精神的蘊涵是極為豐富的，這就是彌漫在整個文化中的薪火相傳的中華民族所特有的道德觀念、生活情理;是中國人民的信念、良心和善。

學是為了做，為了成就人生。不是為學識，應該是努力踐行，真正落實去做才能得真實利益，這本書教會我們認識自己、放下自我，謙和進取、包容別人，接納世界，最終做到立身處事的究竟圓滿，從而實現人生理想和價值?！跋戎圆?，而民莫遺其親;陳之于德義，而民興行?！闭嬲眯⑿摹⒉坌膶Υ磺械睦先耍袄衔崂弦约叭酥稀保蠹铱吹搅诉@么做，也會紛紛效法，也就不會嫌棄、不會虧待自己的父母。“陳之于德義”是教學，自己做好之余，還要去講、去教學，推廣、宣傳德義忠孝的道理，傳播善知識，大家學到了，自然就能夠行孝。每個人都應該、也都能夠行天子之孝、行諸侯之孝，都能做到五孝，這才叫活學活用。只有用到生活中，圣賢之教對我們才有真實的益處，否則學到最后，只是增長一些皮毛常識，對自己的生活、對自己靈性的提升，不會有太大的用處，“學儒”和“ 儒學”的區別就在此。我們學這些儒學典籍，學儒，學得跟圣人一樣，學得跟孔子一樣，落實了德行，這是學儒。我們不是單純搞儒學研究。單純做學問，搞研究，寫報告，寫論文，“長浮華”，對人民百姓，對真正和諧社會、和諧世界沒有什么真實利益。我們學習儒學典籍，學儒，最終目的是學以致用，重在落實。

光學不做就只是空想，根本無法從源頭上改變自己，改變社會，無法實現大同社會。只有在學習了《孝經》的經典教義后加以思考，并付諸實踐才能讓《孝經》起到作用，服務于我們自身、服務于社會。

其次，我們踐行《孝經》所提倡的內容更是為了弘揚《孝經》的思想，為了發揚光大。經過我們的踐行，我們與其他人之間的關系更加緩和，國家社會更加和諧?！缎⒔洝分阅軞v經兩千年而不衰，一方面是因為《孝經》的內容實為經典，另一方面就是因為兩千年來我們的祖祖輩輩通過他們的踐行，對《孝經》的內容進行不斷地驗證，正是他們的踐行以及經驗，我們后輩才能知道《孝經》的重要性。

所以踐行《孝經》的內容，不光我們自身收益，也能對《孝經》的傳承作出貢獻，這是一個相互作用過程。

《孝經》是我們祖先留給我們的寶貴精神財富，是中國對世界文化的巨大貢獻。作為中國人，我們更應該去學習《孝經》，讀懂《孝經》并踐行《孝經》。在這個浮躁的世界里，能夠找到心靈的一方凈土實屬不易。生活中的名利。財富等因素總在引誘著我們朝著罪惡的方向發展，我們需要精神上的支撐，我們需要對我們行為進行規范，不然一不留神我們將在利益的驅動之下走向歧途。所以我們需要《孝經》，雖然它已經走過了兩千多年，但它所講的內容永遠都不會過時，它就是經典，它就是天經地義。

只有踐行《孝經》，在生活中做到《孝經》所要求的內容我們才能真正獲利，我們的社會才能發展為和諧社會，否則一切都為空想空談。只有踐行《孝經》，它才能更好的被傳承下去。

所以我們要認真學習《孝經》并踐行《孝經》。

讀孝經心得體會篇十三

孝經章是一部關于孝道的重要經典。在閱讀這一章之后，我不僅認識到了中國傳統文化對于“孝”的重視，更深刻理解到“舉家愛親”的境界。孝要從家庭開始，不僅是尊重父母，也包括關心愛護兄弟姐妹、舉家和諧，以及積極參與公益事業等。我們要以孝行和守道理為本，學會關心身邊的人，做出善行，讓周圍的人感受到我們的溫暖。

段落二：“婚姻重孝”，以婚姻家庭為中心，形成完整的家庭價值觀

孝經章強調了婚姻家庭中的孝道，指出了孝順父母的方法可以適用于配偶和孩子，也就是“中庸之道”，讓我們意識到婚姻家庭是孝道重要的一部分。嫁娶從家，孝道從夫妻開始，通過孝道的傳承，在現代進行價值的傳遞與傳承。在婚姻家庭中，需要以感恩之心對待夫妻及家庭成員，以此形成完整的家庭價值觀，并將其傳承下去。

段落三：“孝心源于感恩”，堅守著孝行的人不會迷失自我

孝經章中，孝心的源頭是感恩之心，只有真正感恩，才會有堅定的孝心。在現代社會中，各種誘惑、扭曲的價值觀和浮躁的社會風氣讓很多人迷失了初心，人們講究個人主義、自由、獨立，弱化了家庭關系。身為中國人，應該堅守“孝”這一優良傳統，并意識到今天所擁有的，都離不開前輩、家人的努力和犧牲。只有保持感恩之心，一步一個腳印地堅守孝行，人生才會變得更加美好。

段落四：“孝的內涵是永恒的主題”，培養孝敬心，則事事順心自然來

孝道是永恒的主題，貫穿了中華民族的文化血脈。孝經章中，孝敬的重點是勞動和慈愛，正是這些需要我們不斷培養和踐行的品質，在人生中才能得到應有的回報和安寧。培養孝敬心，讓我們明白，如果我們不孝順父母，慈祥的父母們會如何失望呢？是啊，珍惜身邊的人，珍視最珍貴的東西，讓自己活得充實、不悔。

段落五：“慈、孝、禮、義”共同居于人的心靈深處

孝道是中華民族的重要傳統美德，具有永恒的價值，同時也是世界文化中最受尊敬的道德規范之一。慈孝之道，是一種高尚、美好的情操和精神。我們從家庭中開始布施愛心，體現孝道，學習中華優秀傳統文化。只有在不斷地接受文化的熏陶和體驗中，才能真正地養成慈、孝、禮、義為一體的良好品德，讓這種美德深深地居于人的心靈深處。在今后的生活中，我愿與親人朋友攜手，堅守孝道，潛心修煉，為自己、為家庭、為社會、為中華民族的偉大復興奉獻我的一份力量。