人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中高考有哪些科目篇一

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。

望大家

能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！

高中高考有哪些科目篇二

人生的道路總是坎坎坷坷，而高中亦是其中最高的一道坎。若想走進外面的大千世界，必須跨過這道坎！

有人說：“一個人的.一生，就是一次旅行，而旅行的過程就是汲取各種養分，滋養我們生命的過程。”對我而言，高中就是我人生中的一段旅程。在這段旅程當中，也許是因為我帶了太多的包袱上路，以至于到這到坎下時已疲憊不堪。

在高三這到坎下，回首過去，看不見自己來時的蹤跡，也沒有太多的回憶。我帶了太多的東西上路，而從未在途中汲取養分，滋養自己的生命。太多的空虛和疲憊讓我在這道坎下折服。我無助的望著上蒼，看到的不是上帝，而是過去的自己。從背起書包步入學堂，不知經歷了多少個春風沐秋雨、冬雪孕涼夏才進入高中，那段旅程雖漫長卻充實。而高中三年這一千多個日日夜夜仿佛是過眼云煙，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，這眾人皆知——終日的題海拼搏，星光下的挑燈夜讀，無數莘莘學子的寒窗苦讀，而對我而言，根本配不上這些殊榮。

面對即將來臨的“高考”我不禁瑟瑟發抖。懼怕那一天過后的日子里無法面對老師殷切的希望，我法面對容顏蒼老，含辛茹苦的父母，更無法面對我自己，對于一個學生來說，這堪稱是人生中最大的悲哀了。我無言，佇立在坎下，深邃的眼眸中涌動著熱淚，淚水親吻著我的臉，在腮邊輕輕劃落。是它，溫暖了發抖的我，我似乎感到全身都涌動著一股熟悉而又久違的力量，是淚水喚醒了在困難面前折服的我。

“前路已不再艱辛，饑寒交迫算不了什么，前面有面包和爐火，只要你跨過這道坎。”淚水這樣對我說。的確，我決不能在這道坎下投降，我將用盡全身的力量向這道坎發起沖擊，必須跨過這道坎。

我的高中生活太過于平淡，平淡得沒有一絲痕跡，如果一定要強加點痕跡來讓自己的心靈得以慰安的話，然而這強加的痕跡卻是臉龐上的兩行清晰的淚跡。

高中高考有哪些科目篇三

美國最大的小企業組織全國獨立企業聯盟主席杰克·法里斯：

13歲時，我開始在父母的加油站工作，站里有三個加油泵，兩條修車地溝和一間打蠟房。父親負責修車，母親負責記帳和收錢。我想學修車，但父親讓我在前臺接待顧客。他說：“兒子，汽車在變化，而人卻不會，你需要先學會了解人。”

當汽車開進來時，我在車子停穩前就站的司機門前，忙去檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱。我總是多干些，幫助擦車身、擦擋風玻璃和車燈上的污漬。我注意到，如果我干得好，顧客還會再來來。

每周都有一位老太太開著她的車來清洗和打蠟，該車內的地板凹陷極深，因而很難打掃。車的主人又極難打交道，每次當我們把車準備好時，她都要再仔細的檢查一邊，要我們重新打掃，直到清除每一縷棉絨和灰塵她才滿意。我實在不愿再侍侯她了，但父親告誡我：“孩子，這是你的工作!不管顧客說什么和做什么，您都要記住做好你的工作，并以應有的禮貌去對待顧客。”

我每天放學后就開始為父母工作，星期六和暑期則從早上6點15一直干到晚上7點。開始，父母一小時付我50美分，三年后給我漲到1.1美元。在父母的幫助下，我還學會了如何安排自己的收入。我將收入的10%放在一個錢罐里，禮拜日捐給教堂，通過它我認識到了慈善的重要性;20%同父母的20%放在一起作為膳宿費，的但后來我發現這是父母為我準備的教育費;另外20%是我自己的儲蓄;剩下的50%則由我自己支配，購買我想要的東西。

正是在加油站的工作不僅使我學到了嚴格了職業道德和應該如何對待顧客，而且認識到了家庭小企業所面臨的挑戰：我的父母既是老板、經理、又必須是服務員。

努力嘗試才能成功

在世界各地擁有4300家快餐店的溫迪國際公司創始人、商務經理戴維·托馬斯：

十二歲時，我們家遷到田納西州的諾克斯維爾，我設法使一位餐館老板相信我已十六歲，他才雇我做便餐柜臺的招待，每小時25美分。

餐館老板弗蘭克和喬治·雷杰斯兄弟是希臘移民，剛來美國時，他們曾干過盤子和賣熱狗的工作。他們極為堅強，并為自己定下了非常高的標準，但從來不要求雇員做他們自己做不到的事。

弗蘭克告訴我：“孩子，只要你愿意努力嘗試，你就能為我工作;如果你不努力嘗試，也就不能為我工作。”他所說的努力嘗試包括從努力工作到禮貌待客等一切內容。當時通常的小費是10美分硬幣。但如果我能很快把飯菜送給顧客并服務周到，有時就能得到25美分小費。我記得曾嘗試自己一個晚上能接的多少顧客，結果創下了100位的記錄。

通過第一份工作，我認識到，只要你努力工作并專心致志，你就會成功!15美分的教益

新澤西棗曼哈頓航運線的老板兼a桺桾卡車運輸公司的總裁阿瑟·因佩拉托雷：

我10歲那年正是經濟大蕭條時期的1935年，我在一樣大運貨卡車上工作，每天要向100家商店遞送特別食品，但12小時的工作只能掙一個三明治、一杯飲料和50美分。在沒有食品遞送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交給了老板。老板扶著我的雙肩承認，錢是他故意放在那兒的，以看看他能否信任我。后來，我一直為他工作到上完高中，我知道是我的誠實使我在美國經濟最困難的時期保住了自己的工作。

在后來的年代里，我干過許多工作：侍者、停車場服務員、房子清潔工等。再后來，當我的卡車運輸隊掙扎著度過四個連續虧損的慘淡之年時，我就會想起自己在糖果店學到的關于信任的一課，他使我同別人一起工作、創建事業的并最好是我的生意成功的關鍵。

十二歲時，我們家遷到田納西州的諾克斯維爾，我設法使一位餐館老板相信我已十六歲，他才雇我做便餐柜臺的招待，每小時25美分。

餐館老板弗蘭克和喬治·雷杰斯兄弟是希臘移民，剛來美國時，他們曾干過盤子和賣熱狗的工作。他們極為堅強，并為自己定下了非常高的標準，但從來不要求雇員做他們自己做不到的事。

弗蘭克告訴我：“孩子，只要你愿意努力嘗試，你就能為我工作;如果你不努力嘗試，也就不能為我工作。”他所說的努力嘗試包括從努力工作到禮貌待客等一切內容。當時通常的小費是10美分硬幣。但如果我能很快把飯菜送給顧客并服務周到，有時就能得到25美分小費。我記得曾嘗試自己一個晚上能接的多少顧客，結果創下了100位的記錄。

通過第一份工作，我認識到，只要你努力工作并專心致志，你就會成功!

15美分的教益

新澤西棗曼哈頓航運線的老板兼a桺桾卡車運輸公司的總裁阿瑟·因佩拉托雷：

我10歲那年正是經濟大蕭條時期的1935年，我在一樣大運貨卡車上工作，每天要向100家商店遞送特別食品，但12小時的工作只能掙一個三明治、一杯飲料和50美分。在沒有食品遞送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交給了老板。老板扶著我的雙肩承認，錢是他故意放在那兒的，以看看他能否信任我。后來，我一直為他工作到上完高中，我知道是我的誠實使我在美國經濟最困難的時期保住了自己的工作。

在后來的年代里，我干過許多工作：侍者、停車場服務員、房子清潔工等。再后來，當我的卡車運輸隊掙扎著度過四個連續虧損的慘淡之年時，我就會想起自己在糖果店學到的關于信任的一課，他使我同別人一起工作、創建事業的并最好是我的生意成功的關鍵。

高中高考有哪些科目篇四

二中20xx屆文科一班高考決心書!

高考倒計時，奮戰每一天!!

我堅信：

只有拼出來的美麗，

沒有等出來的輝煌

我承諾：

我將用嚴謹的態度

書寫屬于我自己的`歷史;

我將用激昂的斗志奏響樂章;

我將用拼搏的精神

鑄就輝煌!

告別昨日的頹喪，

我揚起希望;

告別昨日的散漫，

我打造理想;

面對學習中的困難，

我從容不迫;

面對生活中的挫折，

我勇往直前;

在高三的學習生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進步;

自強不息，用汗水澆灌理想;

超越自我，用奮斗放飛希望;

永不言棄，用信念實現夢想。

最終讓我的青春綻放出最美麗的光芒!

高中高考有哪些科目篇五

對一座城市抱有好奇心，會是你一生中最非凡的體驗。

你只能懷著好奇心繼續走。

石庫門的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水，靈動而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來？隔壁的老太太梳了光亮的發髻，提著籃子出來，一口吳儂軟語：“張家姆媽，走啊，今朝端午買粽葉去嘍！

”于是，一個清秀而又和氣的中年女子出來，笑著嗔怪：“大清早呢！

”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？

尋找什么來解開我的好奇心？

恰是一曲《游園驚夢》。

“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！

兩千年來，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動人，答案是隱逸在這時光里的。你可以說是山水沉淀了她，你可以說是她融入了山水；你可以說是吳人塑造了她，你也可以說是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時消散，這些“從哪里來”、“如何來”，當這座城給了我們問題時，也便給了我們答案。

一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。

城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。

城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。

高中高考有哪些科目篇六

高三的拼搏在此時此刻開始。高三，不同尋常的一年，其實并沒有那么久了。高三的到來依舊對我存在一個很大的威脅(睡覺)!這似乎已成為習慣，明知不好卻又難以更正。很清楚，自己如果不克服這個問題，學習便難以進步。

x學院的信息科學與技術學院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的`比別人多才能離理想更近一步!

不成功便成仁!立定一個好的計劃，堅持下去，自己知道自己懶惰，所以我所需要的便是堅持。堅持就是勝利，向著理想以及手提電腦的誘惑前進。盡管現在的成績還有距離，不過付出便有回報。不管結果如何不后悔就行，至少自己付出過努力!

克服最大的困難(睡覺)。一切從現在改變，用盡方法也要克服，最大的敵人就是自己。知道了缺點便要使盡全力去改正，盡管路程很艱難。高三克服了睡覺那便是邁出的關鍵一步。相信一年后我能站在x學院的門口大喊：，我來了!

高中高考有哪些科目篇七

選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。在立人，我們不僅用上了立人學子們夢寐以求的全新的公寓樓教學樓等教學設施，我們還擁有了一個個學識淵博、師德高尚、愛崗敬業的老師，我們更擁有了一個弘毅拓新、團結向上、積極進取的集體，今天，我們為立人而驕傲。

在今后短短的一年里，我們將與立人同進退、共榮辱，作為學生，作為復讀班的學生，我們將以最少的悔恨面對過去，將以最少的浪費面對今天，將以最多的自信面對未來，我們決心做到。

1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀的事。

2、尊敬師長、團結同學，為班級、學校爭光。

3、克服浮躁、樹立信心，一步一個腳印地完成高考總復習任務。

4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。

我們始終堅信，有立人這塊沃土，有學校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

我們更相信：明天的立人將為我們自豪!!!

為了一個未圓的句號，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復讀。天空不再彌漫憂郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風吹雨打有鳥語花香，有花開的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構建夢的模樣。不再讓心情左右行動，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢想破碎在半路上。

但是，在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點與終點之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點，在取得成功的剎那，方體味到當初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會向所有立人學子展現出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業班，體現出我們(13)班的實力!

既然選擇了遠方，我們更只顧風雨兼程，挑戰自我，突破渴望，我們堅信。

臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競風流。十載風雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭!

高中高考有哪些科目篇八

選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來。在立人，我們不僅用上了立人學子們夢寐以求的全新的公寓樓教學樓等教學設施，我們還擁有了一個個學識淵博、師德高尚、愛崗敬業的老師，我們更擁有了一個弘毅拓新、團結向上、積極進取的集體，今天，我們為立人而驕傲。

在今后短短的一年里，我們將與立人同進退、共榮辱，作為學生，作為復讀班的學生，我們將以最少的悔恨面對過去，將以最少的浪費面對今天，將以最多的自信面對未來，我們決心做到。

1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀的事。

2、尊敬師長、團結同學，為班級、學校爭光。

3、克服浮躁、樹立信心，一步一個腳印地完成高考總復習任務。

4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。

我們始終堅信，有立人這塊沃土，有學校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

我們更相信：明天的立人將為我們自豪!!!

高考決心書范文范文相關

高中高考有哪些科目篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時光飛逝，再過四天，高三的學長們就要踏入一場沒有硝煙的戰場，在此，請允許我作為學生代表對即將參加高考的學長們表示最真切的祝賀：祝賀你們順利地完成高中三年的學習任務，也祝賀你們即將迎來新的人生征途。

三年的校園時光轉眼間已所剩無幾，畢業的歌聲即將吹響，但回首往事，腦海里卻清晰地浮現著你們靚麗的青春風采。從第一天踏入東湖的大門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習表率，我們共同努力，發奮學習，完善了人格、豐富了知識、鍛煉了體魄、增進了才干，度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時光。

難忘我們一同度過的無數佳節，難忘在操場上我們一同揮灑著幸福的汗水，難忘那一次次為學校帶來無數榮譽的背影。百感交集，心中滿懷不舍，但人生終有一別，你們已經完成了自己的學業，即將進入各自心儀的大學。然而我們不會忘記那些曾經給予我溫暖，教會我們感動的人，即使你們即將離去，但你們的身影早已深深地映在了我們每一個人的心中，我們為曾經有你們這樣優秀的學長而感到自豪！

會當水激三千里，自信人生兩百年。最后，我代表全體高一高二的同學們，預祝你們高考順利，金榜題名，再創佳績！

當生命面臨挑戰的時候，請不要退縮，因為那個時候才是你的生命真正燃燒的時候！現在距離高考剩下百天，這個時候你的挑戰來了，也是你生命燃燒的時候！

真正的勇氣，敢于直面慘淡人生，敢于直面淋漓鮮血。你是勇士嗎？是的話，就讓這百天的路程走的風風火火。當高考即將來臨的時候，我們需要冷靜地審視自我，更需要一顆奮進的心，去迎接即將而來的挑戰！

生命不息，奮斗永存。

我們選擇了比別人多吃苦，我們永遠充滿勇氣和韌性，只因我們有一個共同的目標，考上大學，成就自我。因此不管現在還是將來，我們都要堅信，我們能做到，我們決不不輕言放棄，我們決不自甘墮落，我們決不懶惰。今日不搏，更待何時。迎著風，踏著浪，在學海的征途上，我們勇敢而自信的走著。

讓我們用鐵的意志去成就輝煌的戰績，用不朽去塑造人生的輝煌。蹉跎歲月，光陰荏苒，在這一顆我們斗志昂揚，我們堅強勇敢，我們決不放棄，團結一心，共同進步。

汗水點燃希望，信念成就夢想。

讓我們在最后的一百天里，用百分百的努力一起沖刺六月，迎接挑戰，我們必勝。

高中高考有哪些科目篇十

六月的黎明已早早浸潤了東方的一角,相信不會等到時光流盡,我們就能聽見花開的聲音.

高考,苦澀中帶著甘甜,

曾被荊棘劃傷而哭過,

曾在夢想道路上無路可尋而迷茫,

曾在荊棘中看到花開而笑過,

而今的一百天時光,

握緊手中的長槍,暴發所有的力量,

朝著勝利的遠方,

勇敢邁向那屬于我們的戰場.

抬頭迎接東生的旭日,

用年輕的力量,堅持永不言敗的信仰,

當戰場上煙塵消散,

我們將抓住那勝利的輝煌.

高三,我們青春,我們倔強,我們堅強;

高考,我們激蕩,我們拼搏,我們昂揚!

我們堅信,青春的色彩在六月全部綻放,迸發出我們所有的光芒!

高中高考有哪些科目篇十一

1、愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。——范成大《車遙遙篇》

3、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。——佚名《詩經·邶風·擊鼓》

4、結發為夫妻，恩愛兩不疑。——蘇武《結發為夫妻》

5、天涯地角有窮時，只有相思無盡處。——晏殊《玉樓春》

6、生當復來歸，死當長相思。——蘇武《結發為夫妻》

7、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。——張生《千秋歲》

8、人如風后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彥《玉樓春》

9、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。-黃増《集杭州俗語詩》

10、深知身在情長在，悵望江頭江水聲。——李商隱《暮秋獨游曲江》

11、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》

12、開辟鴻蒙，誰為情種?都只為風月情濃。——曹雪芹《紅樓夢引子》

13、執手相看淚眼，竟無語凝噎。——柳永《雨霖鈴》

14、柔情似水，佳期如夢。兩情若是長久時，又豈在朝朝幕幕。——秦觀《鵲橋》

15、相思本是無憑語，莫向花牋費淚行。——晏幾道《鷓鴣天三首其二》

16、問世間，情是何物，直教生死相許。——元好問《摸魚兒二首其一》

17、魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。——戴叔倫《相思曲》

18、君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧?——曹植《明月上高樓》

19、相思一夜情多少，地角天涯未是長。——張仲素《燕子樓》

20、一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。——李冠《蝶戀花》

21、唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。——元稹《遣悲懷三首其三》

22、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。——歐陽修《蝶戀花二首其一》

23、有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。——佚名《鳳求凰·琴歌》

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——李商隱《無題》

25、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。——李商隱《無題六首其三》

26、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。——張籍《節婦吟》

27、相思相見知何日?此時此夜難為情。——李白《三五七言》

29、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》

30、誠知此恨人人有，貧寒夫妻百事哀。——元稹《遣悲懷三首其二》

31、幅巾藜杖北城頭，卷地西風滿眼愁。——陸游《秋晚登城北樓》

32、寒食時看郭外春，野人無處不傷神。——云表《寒食詩》

33、山暝聞猿愁，滄江急夜流。——孟浩然《宿桐廬江寄廣陵舊游》

34、獨上小摟春欲暮，愁望玉關芳草路。——韋莊《木蘭花·獨上小樓春欲暮》

35、一夜東風，枕邊吹散愁多少。——曾允元《點絳唇·一夜東風》

36、淚珠閣定空相覷。——周紫芝《踏莎行·情似游絲》

37、閑倚博山長嘆，淚流沾皓腕。——韋莊《歸國遙·春欲晚》

38、花無人戴，酒無人勸，醉也無人管。——黃公紹《青玉案·年年社日停針線》

39、別愁深夜雨，孤影小窗燈。——陳克《臨江仙·四海十年兵不解》

40、行人悵望王孫去，買斷金釵十二愁。——俞紫芝《詠草》

41、柳鎖鶯魂，花翻蝶夢，自知愁染潘郎。——史達祖《夜合花·柳鎖鶯魂》

42、檻菊愁煙蘭泣露。——晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》

43、君看石芒碭，掩淚悲千古。——李白《丁督護歌》

44、離騷讀罷總堪傷。——舒頔《小重山·端午》

45、世間無限丹青手，一片傷心畫不成。——高蟾《金陵晚望》

46、無人知此意，歌罷滿簾風。——陳與義《臨江仙·高詠楚詞酬午日》

47、羊公碑字在，讀罷淚沾襟。——孟浩然《與諸子登峴山》

48、滿目飛花萬點，回首故人千里，把酒沃愁腸。——葛長庚《水調歌頭·江上春山遠》

49、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

50、今宵絕勝無人共，臥看星河盡意明。——陳與義《雨晴·天缺西南江面清》

51、紅淚偷垂，滿眼春風百事非。——納蘭性德《采桑子·當時錯》

52、永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》

53、自昔佳人多薄命，對古來、一片傷心月。——辛棄疾《賀新郎·用前韻送杜叔高》

54、寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。——李清照《點絳唇·閨思》

56、不須更上新亭望，大不如前灑淚時。——虞集《挽文丞相》

57、客有哀時失職而聽者，淚淋浪以沾襟。——李白《幽澗泉》

58、淇水昨送淚沾巾，紅妝宿昔已應新。——蕭子顯《春別詩四首·其三》

59、最傷情、送客咸陽，佩結西風怨。——吳文英《瑣窗寒·玉蘭》

60、城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。——辛棄疾《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》

61、香滅繡帷人寂寂，倚檻無言愁思遠。——顧敻《玉樓春·柳映玉樓春日晚》

62、盡無言、閑品秦箏，淚滿參差雁。——呂渭老《薄幸·青樓春晚》

63、無端和淚拭胭脂，惹教雙翅垂。——張泌《蝴蝶兒·蝴蝶兒》

64、男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚。——劉克莊《玉樓春·戲林推》

65、長驅入，歌臺舞榭，風卷落花愁。——徐君寶妻《滿庭芳·漢上繁華》

66、相見爭如不見，有情何似無情。——司馬光《西江月》

67、天外鳳凰誰得髓?無人解合續弦膠。——杜牧《讀韓杜集》

68、近來何處有吾愁，何處還知吾樂。——辛棄疾《念奴嬌·賦雨巖》

69、未怪平陽客，雙淚落、笛中哀曲。——周邦彥《大酺·越調春雨》

70、憶君心似西江水，日夜東流無歇時。——魚玄機《江陵愁望有寄》

71、一夜東風，枕邊吹散愁多少。——曾允元《點絳唇·一夜東風》

73、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。——張先《千秋歲》

74、細看來，不是楊花，點點是離人淚。——蘇軾《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》

75、失意還獨語，多愁只自知。——張籍《薊北旅思》

76、羊公碑字在，讀罷淚沾襟。——孟浩然《與諸子登峴山》

77、今年游寓獨游秦，愁思看春不當春。——杜審言《春日京中有懷》

78、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》

79、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。——佚名《詩經·邶風·擊鼓》

80、梯橫畫閣黃昏后，又還是、斜月簾櫳。——張先《一叢花令·傷高懷遠幾時窮》

高中高考有哪些科目篇十二

大家下午好！

首先感謝

領導

領導

領導

1、以人為本，以發展的眼光看備考。

2﹑強化動機，建立目標?

我首先讓學生清晰和強化自己的升大動機，由于凡事動機越強烈，成功的愿望越強，就越能調動學生的積極性，從而在平常的學習中較充分的自主地發揮他們的潛力，我告知他們人的潛力是無窮盡的，要相信自己是能夠創造奇跡的。因而我在與學生作好較充分的溝通后，要求每一個學生寫出升大的最少10大理由，理由越具體生動越好。

摹擬考試的每門課應當是多少分都要具體明確，最后就是要求他們把目標放在桌上，每天催促自己。再次，要求把每天的學習時間細化，做成1張時間安排表，就是從早上6點半起床1直到晚上12點休息前的時間都要寫明要做甚么，乃至是做哪1科，都必須1清2楚，然后交給我檢查，通過以后再貼在自己的坐位上，每天按計劃行事。

在墻上和自己的桌上有了目標計劃后，略微有點自尊心，有點自控能力的人都可以做到。所以，班級整體學習慣氛略微濃郁了點。

3、實事求是，因材施教。

對不同層次的學生，我給予不同的處理方法。

對優等生，由于他們自制水平1般較高，自尊心較強，常常看不到錯在何處，輕輕點1下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我1般不理會他，發現他有1些不好的習慣，也不說他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋覓契機，令其頓悟。事實是最好的老師。優等生的第1次過失會使他記憶畢生，第1次會成為只1次。

4﹑一馬當先，示范帶路?

蘇霍姆林斯基說過：人只能由人來建樹。而學生又具有極強的模仿性，所以與學生朝夕相處的班主任，那1言1行，1顰1笑，常常都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生，因此，為了使規范的學習更踏實地落實到實處，我就以我也是班集體中的1員的身份加入到班級隊伍中去。我說我是班級中最懶惰的1員，所以我可以1個月遲到3次，如果多了，我也自動掃教室，所幸的是，1想到要掃教室，我也就只好起來了。

總結

最后，再次感謝大家對我本人和高3（6）班的關心和支持，也非常渴

望大家

謝謝大家！

高中高考有哪些科目篇十三

文科數學的難度相對不高，因此對于文科數學來說，細工出快活兒，要在兩個地方下功夫：做題的精確度和做題的速度。根據這兩個要求，很容易就可以得出我們學習文科數學的思路：題海戰術!是不是聽到這里，覺得這個老師太扯了，誰不知道題海戰術啊!所以我這里要做的就是再啰嗦一遍：做什么不如做題，練什么不如練手!

因為會做題不等于會考試，你在平時的學習中是不是常遇到這樣的狀況，你向一個成績很好的同學一道問題，有的他能一下子就答出來，但是有的題他就要想很久，可能她旁邊一個學習比較差的人都已經做出這道題了，這就體現了會題和會得分是兩碼事兒。

特別是在高考中，像我當時做文科數學，20--30分鐘以內，選擇題是一定會全部做完的，為什么呢?我當時做的是全國一卷，共12道選擇題，現在北京是8道。其中，前幾道題一定是送分題，講求的是準確，千萬不能粗心大意地放過!雖說你最后題做多了可能就是一掃而過，答案就出來了，但是你有一掃的時間，為什么就不能二掃一次呢，是吧!后邊的題目講求的是角度，選擇題和填空題基本上考的就是角度問題，所以，有時候，你一分鐘就可以搞定一道后邊的選擇題，有時候，你15分鐘都不一定能搞定一道。而“角度”這個東西又頗為虛無縹緲，如果你不能保證自己的iq不錯的話，你怎么能保證自己很快找到這個角度。所以，多做些題，也許，四道考角度的題你只用找兩道的角度，其余兩角度你早就知道了，就能提高做題的速度。

在提高做題速度之后，這個時間是省給什么的呢?是省給后邊的大題的。后邊的大題基本上在高考之中是有固定的套路的，角度上是不會出得很刁鉆的，而是會在計算量上各種為難各位。所以，前些天我在e度論壇里看到家長問要不要給學生買計算器，我只說了兩字：不要!而且，高考中大題的計算量尤其巨大，如果你平時沒有相應的計算量支持，你在高考答題中基本上是寸步難行。計算速度上去的話，還有一個好處，你可以有重復計算、檢驗和犯錯的機會，提升你的分數!

高中高考有哪些科目篇十四

1.行動是理想最高貴的表達。

2.成功是別人失敗時還在堅持。

3.勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

4.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

5.高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰必能勝;人生幾回打拼昂揚斗志竭盡全力愛拼定會贏。

6.苦干加巧干，本科重點有希望

7.向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;圓人生夢想披荊斬棘決戰百日沖刺。

8.意氣風發時光如梭看我青年學子六月圓夢;風華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。

9.態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

10.入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏。

11.為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。

12.當今之世，舍我其誰!!

13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

14.把命運掌握在自己手中。

15.只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

高中高考有哪些科目篇十五

華燈初上，影子該何去何從?愛情是燈，友情是影，當燈滅了的時候，身邊剩下的只是影子。

有沒有那么一瞬間，你感覺自己一無所有;有沒有那么一分鐘，你感覺自己被所有人忽略;有沒有那么一天，你感覺流浪是最美的生活。

夜不靜，淚水在蠢蠢欲動。失去與得到，放棄與錯過，在崩潰的邊緣尋找希望，在漆黑的夜里尋找光源。我們用屬于自己的方式來為自己證明，卻發現現實打敗了誓言。

大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友。或許愛情會給你轟轟烈烈的告白;或許愛情會給你海枯石爛的誓言;或許愛情會給你纏綿的溫柔，可是當愛情選擇放棄你的時候，留給你的只是影子。

夜深，遙遠的路燈在呻吟，沒有聲音，看上去輕松而飄渺，墻角的投影我該如何擁抱?不曾想過轟轟烈烈的生活，不曾忘記點點滴滴的感動。感謝生命賦予我能量，感謝生活讓我陶醉，感謝路程的遙遠讓我更懂思念的味道，感謝分離讓我懂得“別時容易見時難”，感謝燈光的消失讓我更懂影子的陪伴。

穿越?都能再來過嗎?我恨我自己當初沒能和你們肩并肩地站在一起，我恨我自己當初沒有和你們一起奔跑。我親愛的影子，你們的腳步好快，我追的好累;你們的舞步變幻莫測，我看的眼花繚亂;你們的話語好激烈，我聽的好刺耳;你們的生活好自由，我只能羨慕，所以我努力，努力地將羨慕變成動力。世界麻煩你慢點，時光麻煩你停下來歇歇腳，影子麻煩你甩開城市變化的速度，等等我的腳步。

在我執筆寫你們的時候，不知道遠方的信使有沒有向你們告知我的心情?想念，但愿一切安好。

惆悵的夜，燈依舊滅了，影子都還好嗎?我今生最愛的影子，想和你們說一聲晚安……

高中高考有哪些科目篇十六

1.十年磨劍酬壯志;百日攻讀鑄輝煌。

2.海闊憑魚游鯉躍龍門;天高任鳥飛鵬程萬里。

3.這是腦子最后一次有用的時候了，之后的一切都看臉了!

4.生煎中考，爆炒高考，板燒水平測，華附是我家，在家考怕啥!

5.高三師兄，揮筆如風，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，絕不蹣跚，六月高考，絕不會倒!

6.拼搏讓過程更加完美;奮斗使結局不留遺憾。

7.十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰，誓金榜題名。

8.百日沖刺苦戰三四五;一心求學笑迎七八九。

9.百煉成鋼向名校進軍;奮斗百日圓人生夢想。

10.挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。

11.讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

12.十年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

13.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。

14.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。

15.百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。

高中高考有哪些科目篇十七

1.橫下一條心,堅決要出線.

2.擇借口的人肯定不會成功.

3.為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下.

4.高考為了生產,促進經濟發展.

5.精神成人,知識成才,態度成全.

6.要想成功,必先發瘋,今日瘋狂,明日輝煌.

7.我能——人之所以能,是相信能

8.鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?

9.每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲.

10.高三只有一次.

11.生命因瘋狂追夢而精彩,夢想因執著堅定而綻放.

12.滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔,乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時.

13.我相信方法總比困難多.

14.苦海有涯.而學無涯,志者戰高考,惰者畏高考.奮起飛翔,路在腳下.

15.拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰定奪魁.

高中高考有哪些科目篇十八

1、看課本;

4、歸納全面的解題方法。要積累一定的典型習題以保證解題方法的完整性。

5、認真做好我們網校同步課堂里面的每期的練習題，采用循環交替、螺旋式推進的方法，克服對基本知識基本方法的遺忘現象。

二、制定好計劃和奮斗目標。

復習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規劃，還要有每月、每周、每天的小計劃，計劃要與老師的復習計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復習進度，今天復習到什么知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。在每天的復習計劃里，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點，思考老師當天講了什么知識，歸納當天所學的知識。可以說，每天的習題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計劃時注意。

三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。

做習題是為了鞏固知識、提高應變能力、思維能力、計算能力。學數學要做一定量的習題，但學數學并不等于做題，在各種考試題中，有相當的習題是靠簡單的知識點的堆積，利用公理化知識體系的演繹而就能解決的，這些習題是要通過做一定量的習題達到對解題方法的展移而實現的，但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點放在創造型、能力型的考查上。因此要精做習題，注意知識的理解和靈活應用，當你做完一道習題后不訪自問：本題考查了什么知識點?什么方法?我們從中得到了解題的什么方法?這一類習題中有什么解題的通性?實現問題的完全解決我應用了怎樣的解題策略?只有這樣才會培養自己的悟性與創造性，開發其創造力。也將在遇到即將來臨的期末考試和未來的高考題目中那些綜合性強的題目時可以有一個科學的方法解決它。

四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。

高考題是最好的習題，它在考查知識點時的切入點新而不俗，它正確地控制了對所考查的知識點的難度。解答一定的高考題，有助于把握高考對該知識點的難度要求;有助于判斷高考題目與平時常見題目的異同，增強判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。特別在排列組合二項式定理、復數、立體幾何、極坐標、三角部分的高考題，難度不大，而平時所見的復習資料中，有相當的習題已超出高考難度，其實，高考題目中這幾部分的習題復習時都能做，并不是很難，更不可怕，可見常做高考題，會克服對高考題的恐懼感。增強將來決勝高考的自信心。

五、歸納數學大思維、大策略。

數學學習其主要的目的是為了培養我們的創造性，培養我們處理事情、解決問題的能力，因此，對處理數學問題時的大策略、大思維的掌握顯得特別重要，在平時的學習時應注重歸納它。在平時聽課時，一個明知的學生，應該聽老師對該題目的分析和歸納。但還有不少學生，不注意教師的分析，往往沉靜在老師講解的每一步計算、每一步推證過程。聽課是認真，但費力，聽完后是滿腦子的計算過程，支離破碎。老師的分析是引導學生思考，啟發學生自己設計出處理這些問題的大策略、大思維。當教師解答習題時，學生要用自己的計算和推理已經知道老師要干什么。另外，當題目的答案給出時，并不代表問題的解答完畢，還要花一定的時間認真總結、歸納理解記憶。要把這些解題策略全部納入自己的腦海成為永久地記憶，變為自己解決這一類型問題的經驗和技能。同時也解決了學生中會聽課而不會做題目的壞毛病。