報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

醫生的個人述職報告篇一

第一段：準備工作是成功述職的基礎

成功的述職報告離不開充分的準備工作。在準備工作中，首先要明確自己的目標和主題，明確自己要傳達的信息。其次，要收集、整理和分析相關的數據和資料，包括自己的工作成果、項目進展、團隊成員評估和部門發展等。同時，要注意梳理自己的工作經歷，突出自己在工作中的亮點和成果。準備工作的過程中，還要預先了解聽眾的背景與需求，為報告內容的選擇和組織提供參考。只有通過充分的準備工作，我們才能在述職報告中有條不紊地展示自己的工作。

第二段：合理的報告結構有助于準確地表達

在報告結構的設計中，我們應該遵循簡潔明了的原則。一般而言，報告應包含介紹、主體和總結三個部分。介紹部分用于引起聽眾的興趣，可以用一個引人入勝的故事或問題來引出整個報告的主題。主體部分是述職報告的重點，要把自己的工作成果、亮點和經驗結合項目實例具體化，用數據和事實說話，充分展示自己在工作中的價值。最后，總結部分用于回顧報告的主要內容，強調自己的收獲和改進，并向觀眾提出建議和問題。一個合理的報告結構不僅可以使報告內容更有條理，更能幫助觀眾更好地理解和接受報告的內容。

第三段：靈活運用表達技巧讓報告更富有說服力

在語言表達方面，我們要注重運用一些技巧來提高報告的說服力。首先，要注意控制語速和音量，避免讓聽眾感到沉悶或不清晰。其次，要注重語言的簡明扼要，簡單明了的表達能更好地抓住聽眾的注意力。此外，要注意使用形象生動的例子和插圖，以幫助聽眾更好地理解和記憶報告內容。同樣重要的是，要注重肢體語言和面部表情的運用，合適的身體動作和微笑可以增強自己的親和力和自信心，使自己的演講更為生動有趣。

第四段：個性化的演講風格會更富有感染力

每個人都有自己獨特的演講風格，個性化的演講風格能夠更好地吸引聽眾的注意力。在述職報告中，我們可以結合自己的特點和喜好來調整演講風格。比如，在正式場合我們可以選擇莊重、嚴謹的演講風格，表現專業能力和職業素養；而在非正式場合，我們可以更自由、輕松地表達自己的思想和觀點。無論采取什么樣的演講風格，我們要保持真實和自信，展示出自己獨特的魅力和個性，這樣才能更好地與聽眾產生共鳴。

第五段：反饋與改進是持續進步的重要途徑

在完成述職報告后，我們要重視觀眾的反饋，并及時進行反思和改進。對于得到的肯定和認可，我們要及時積累和總結，鼓勵自己繼續努力。對于不足和錯誤，我們要虛心接受批評，做好反思和調整。通過持續地改進和提高，我們才能在個人能力和職業發展上實現更大的突破。

結語：個人述職報告是展示個人能力和價值的重要手段，也是個人職業發展中的一次重要機會。通過準備工作、報告結構、表達技巧、演講風格以及反饋與改進等方面的不斷努力和提升，我們將能夠更好地完成述職報告，展示自己的優勢和特點，獲取更多的機會和成長空間。讓我們積極應用這些心得體會，在個人發展的道路上不斷前行。

醫生的個人述職報告篇二

我是__，在這一年來的工作已經結束了，帶初一班我是感覺每天的工作很充實的，在這一點上面我感覺還是非常充實的，現在我也是深刻的意識到了這一點，在這年終之際，也應該認真的看待自己的工作，對此也應該要做出一定的調整，我深刻的意識到了這一點，也一定會在以后的工作當中取得成績，未來還會有更多需要去做好的事情，對于一年來的工作述職如下：

過去一年來在工作當中，我還是做的比較認真一點的，我希望自己可以繼續維持下去，這一年來還是深有體會的，我遵守學校的規章制度，端正心態，保持一個好的態度，也知道在這方面自己需要調整好的地方，樹立好的作風，不管是做什么事情都應該要對自己有信心一點，這一點也是我需要去考慮清楚的，我希望自己可以做的更加認真一點，除了每天搞好教學工作之外，我還是做的非常認真的，我能夠深刻的體會到自己能力的提高，在這個過程當中，我還是做的足夠好的，作為一名教師我還是可以做的更加到位的，在教學工作方面我確實是深有體會，負責好自己本職工作，也是積極的請教好周圍的老教師，這一點讓我深有感觸的，我堅信自己能夠在這一點上面做的更好，現在回想起來的時候還是很充實的。

和周圍的教師虛心的請教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點上面我還是深刻的體會到了這一點，初一班的學習也是比較緊張的，在這方面確實我還是有一定的問題的，我也是深刻的體會到了這一點，在這方面我是能夠做的更好一點的，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的，初一階段確實還是有一些工作需要做好準備，這對我個人能力也是一個不錯的提高，對此我也是有著深刻的理解，在今后的學習當中我也會認真去維持下去的，對于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績。

在今后的工作當中，我也一定會堅持做好的，做出成績來，提高教學質量還有班級的整體成績，讓自己去接觸更多的知識，現在回想起來真的是很有意義，我也一定會讓自己去做的更好一點的，這也是我對自己學習應該要有的態度，未來在教學工作當中我也一定會讓自己做更好一點，做出成績來。

醫生的個人述職報告篇三

個人述職報告是一種對工作成果和個人表現進行總結和回顧的重要方式。在過去的一年中，我積極參與部門的工作，并認真完成自己的職責，為公司的發展做出了貢獻。通過撰寫個人述職報告，我不僅對自己的工作進行了梳理，而且汲取了寶貴的經驗教訓。下面將分享我在撰寫個人述職報告過程中的心得體會。

第二段：意義和重要性

個人述職報告對于個人和組織都有著重要的意義和作用。首先，它是一種對過去一段時間工作的全面總結。通過回顧工作內容和工作成果，我能夠發現自己在工作中存在的不足和問題，進而提出改進的方向和措施。其次，個人述職報告能夠向領導和同事們展示個人工作的價值和貢獻，從而提升自己的工作形象和職業發展。

第三段：個人述職報告的撰寫心得

在開始撰寫個人述職報告之前，我先對過去一年的工作進行了全面的回顧和分析。我首先對自己在工作中取得的成果和突出表現進行了總結，明確了自己的優勢和亮點。然后，我對自己在工作中存在的不足和問題進行了客觀的分析，并提出了改進措施和計劃。最后，我著重強調了自己在團隊合作和溝通方面取得的成果，以及在解決問題和應對挑戰方面的能力。

第四段：撰寫心得體會

在撰寫個人述職報告的過程中，我充分體會到了它的好處和意義。首先，個人述職報告能夠激發自己對工作的思考和反思，使自己更好地認識到自己在工作中的優點和不足，從而提高自己的工作能力和素質。其次，個人述職報告能夠向領導和同事展示自己的成果和價值，增強自己在團隊中的影響力和地位。最后，通過撰寫個人述職報告，我更加深入地認識到了自己的工作職責和目標，明確了自己的工作方向和發展計劃。

第五段：結尾

個人述職報告是對過去一段時間工作的總結和回顧，也是對自己職業發展的規劃和展望。通過撰寫個人述職報告，我深刻認識到了個人與團隊的關系和互動，也更好地理解了自己在工作中的優點和不足。同時，撰寫個人述職報告也是一種對自己工作能力和職業發展的自我評估和提升。我相信，在今后的工作中，我將繼續充分發揮自己的優勢，改進自己的不足，為公司的發展做出更大的貢獻。

醫生的個人述職報告篇四

時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現將20____年以來各項的述職報告如下:

一、嚴格管理，有效協調

一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自我，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。用心配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

二、狠抓護理業務培訓

作為一個中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是:中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專畢業，其余都是西醫護理專業畢業，在學校僅了解到簡單的中醫基礎知識；在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展，專科護士特點和優勢越來越明顯的這天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作用心性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。

針對這一現實，我果斷決定:從我做起，全員培訓。采取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果證明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，最后打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。

三、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護士長經歷，使我深切的體會到:對于一個團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，透過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施:在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大提高。我最后打造出了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自我——護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

四、注重服務細節，提高病人滿意度

比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我透過長期以來的觀察，發現了一個弊端:護士說得少了，資料涵蓋不全，說得多了，因為時光有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的資料列了一個提綱，作為護士口頭宣教的資料，而把詳細資料輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握，也節省了護士超多時光，因此深受大家歡迎。

五、不斷學習總結，提高自身素質

俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。于20____年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在、省級雜志上發表學術論文3篇，在我院院刊上發表詩歌1篇，散文兩篇。

六、不足之處和努力方向

應對我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力！但是，應對自我，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是:1、力爭在護理科研方面有所突破；2、寬嚴結合，讓自我的管理方式更加成熟。

醫生的個人述職報告篇五

隨著現代工業的不斷發展，企業對于車間管理的要求越來越高。每個車間的成員都應該為車間的發展貢獻自己的一份力量。今年，車間要求每個人都要進行述職報告，整理自己一年的工作，總結自己的優缺點，以便更好地面對未來的工作任務。

第二段：述職工作的內涵

車間個人述職報告是年度工作總結和工作展望的一個很重要的環節。個人述職報告要求車間成員展示自己的綜合素質、能力及工作成績，說明自己對工作的認識和理解，說出自己的工作心得，以及對車間工作的貢獻和不足之處。總之，個人述職報告是對于一年工作內容和收獲的全面總結，也是對未來工作任務的規劃和定位，是一個反思過去、展望未來的重要的機會。

第三段：數據分析與反思

在整理自己一年的工作過程中，需要呈現一些具體的數據和分析，能夠客觀地反映自己的工作成績和工作問題。在把數據呈現出來之后，需要深入反思工作出現的問題。通過分析和反思，找出存在的問題所在，進而在未來的工作中具備解決問題的能力及方法。

第四段：個人啟示與感悟

在總結自己一年的工作和對未來工作的規劃中，需要結合自己的工作實際情況，深入思考，認真總結。同時，在吸收他人經驗的基礎上，形成自己獨特的工作風格，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。在這個過程中，需要保持一顆謙虛的心態，勇于承認自己的不足，并在不斷的反思中改進和提升自己。

第五段：結語

通過個人述職報告，可以讓企業更好地了解每個車間成員的工作情況，從而更好地定位各部門人員的優缺點。同時，在這個過程中，每個人也可以更好地反思自己的工作，認清自己存在的問題，明確自己未來的努力方向。因此，在未來的工作過程中，大家要積極采取措施，解決問題，不斷提高自己的工作能力，為車間的長足發展，貢獻自己的力量。

醫生的個人述職報告篇六

時光如水,光陰似箭,充滿機遇與挑戰的20xx年既將過去,通過上級領導的幫助指導,加之全部十多名同志注重合作,注重協調,在汗水和智慧的投入中,各方面工作取得了新的成就,有了新的進步。看到公司營業額蒸蒸日上,我內心感到無比欣慰和驕傲。我想一個人只有經過不斷努力,不斷奮斗,才能克服自身的缺點,才能不斷超越自我,實現理想和人生的價值。

我是于97年6月份到xx公司參加工作的,今年按照領導分工主要負責公司的對外合作及全區經營工作的資費管理與策劃工作。

一年來,由于有上級領導的正確指導和幫助,有全部職工的大力支持,再加上自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績。對外合作工作成績明顯,郵政合作進一步擴大,全年完成郵政發展任務占公司總發展任務的50%以上;新興業務發展迅速,管理正規,發展xx用戶33100戶,網上通話用戶比例超過70%,在省xx任務發展中進入前三名。在工作中我能夠忠實履行職責,不斷自查、反省自己, 不斷開拓進取,把自己全身心地投入到各項工作實踐中。總的感到,自己能夠勝任本職工作,還是稱職的。

現將20xx年的主要工作情況述職如下:

一、以提高自身素質為突破口,在不斷的學習中掌握干好工作的基本技能和知識

近一年來,我經常把自己放在公司建設的總體框架中來反思自己,審視自己,看自身能力和素質的提高幅度,能不能適應公司發展的需要、能不能適應形勢任務的需要,能不能適應完成正常工作的需要。經常告誡自己,要在公司立得住腳,不辜負領導的期望,自身素質的強弱是關鍵,自己畢竟是才來公司幾年的大學生,從哪個角度講都還是處在起步階段,必須在工作中不斷地提高自己。回顧近一年來的情況,為了提高自身能力素質,上讓領導放心,下讓顧客滿意,我系統的學習了“管理學”“客戶關系學”“客戶心理學”“移動通信基本知識”等學習書目,全面提高自己,力爭在語言表達的能力上有突破,在協調關系的能力上有突破,在組織管理的能力上有突破,在完成工作的標準上有突破。通過學習,感到既開闊了眼界,又豐富了頭腦,既學到了知識,更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質,增強了干好本職工作的本領。

二、以提高工作效率為根本,在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量

一年來,由于工作環境變化較大,迎來送往的工作比較多,需要協調、聯系的工作也相應增多,在工作中,我注意總結摸索工作規律,注意與公司其他部門建立比較融洽的關系,以便于開展工作。作為公司的綜合職能部門,我注意隨時掌握各部門的工作動向,掌握各個縣市的工作情況,做到隨時有事能夠隨時處理。作為市場綜合部的經理,對外合作工作的主管,接觸的人和事比較雜,想要利用個人關系來辦違反政策、違反規定的人也比較多,但我認為,要想順利完成工作,提高工作效率,就必須堅持原則,公司的各項規定要堅決遵守,違背政策的事堅持不做。只有做到這一點,才能稱得上是為公司負責,為部門負責,更是為自己負責,一年來,也有不少親屬、朋友想通過我為個人辦理規定以外的業務關系,我都能堅持原則,予以拒絕,做到了堅持原則、秉公辦事,不讓親情、感情、人情滲透工作,干擾原則,雖然這在一定程度上傷害了個人感情,影響了個人關系,但卻堅持了正常的工作程序,保證了工作正常開展,減少了不必要的阻力和壓力,工作效率也相應提高。

三、以強化服務質量為目標,在不斷更新服務手段中鞏固老客戶,吸納新客源

一年中,由于xx、xx等公司加大了競爭力度,在鞏固老客戶,吸納新客戶方面,公司面臨著巨大的挑戰,為了保證公司各項業務的不斷發展,在鞏固中有所提高,有所進步,我注意研究市場動向,及時向公司提出合理化建議,通過不斷改進、更新服務手段來鞏固公司客戶群體。如針對消費群體的不同,建議公司采取重點攻擊的手段,加強了對綏芬河市的業務服務,效益額明顯提高。為進一步吸納新的客戶群體,及時應對小靈通的開通,針對市區學校較多,生源較廣的情況,建議推出了xx卡,降低xx費,收到了較好的效果。在受領了省xx發展用戶指標后,我們采取主動出擊、宣傳造勢的方法,超額完成了指標任務,在全省xx任務發展中排在了前列。此外,結合多年從事服務工作的實際,年初以來,我強調本部門在開展工作中要“動真情,講實理,辦實事”,堅持用“真心”“愛心”和“恒心”來做好廣大客戶的服務工作,為客戶進行親情服務。一年來,我們綜合部做到了熱情接待、細心答詢、主動服務、全程跟蹤,在客戶心目中留下了周到、熱情的好印象,也為公司在外樹立了良好的形象。

四、以樹立良好形象為牽引,在堅持行為影響、示范引路的前提下激發部屬工作熱情

俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”,作為一個部門副職,如果在臺上說的是一套,在臺下做的又是一套,就會對下屬造成非常不好的影響,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,要求部屬做到的,我自己首先堅決做到,要求部屬不做的,我帶頭不去違犯。在各項工作中,我做到了加班加點第一個到位,集中學習第一個到場,急難任務第一個先上,在部屬心目中樹立了善于吃苦,勤奮工作良好的形象。古人講,“業精于勤荒于嬉,形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤,工作出成績也離不開勤,作為一個部門的副職,完成本職工作更要勤字當先,做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤,對待工作要有廢寢忘食的精神,當天的事當天辦,保證案無積卷,事不過夜。一年來,重大節假日我基本沒有休息,帶頭帶領部里人員在各大場所進行各項業務宣傳,平時經常加班加點到深夜,雖然累是累點,但看到公司的營業額大幅度增長,心中還是感到非常欣慰。在日常工作,生活中,我非常注意關心、幫助部里的職工,有話講在明處,有事提上桌面,不搞當面一套,背后一套,并主動幫助他們解決實際生活困難,使大家心里話愿意和我講,困難事愿意找我辦,有效的保證了全部人員思想穩定,形成了一盤棋局面。大家什么事都能以公司利益為重,以部門利益為重,講團結,講協作,出色的完成了各項工作任務。

存在的問題及下步打算

在下一步的工作中,我要虛心向其它同志學習工作和管理經驗,借鑒好的工作方法,努力學習業務理論知識,不斷提高自身的業務素質和管理水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。

醫生的個人述職報告篇七

各位領導，各位老師大家好!

班主任工作充滿了酸甜苦辣。以前我帶學生，采取的方法就一個字，嚴!動輒就是，罵!學生就像彈簧，你想壓住他，他又想不被你壓制，這樣就產生了阻力，于是你就得不斷地用力，才能將他們壓住。所以往往是按住了這里，那邊又冒出來了，不僅自己很累，學生也很累。有人說這樣做就沒有一點好處嗎?有!確實也有一些短期效應，短期內學生就很怕你，班級紀律也很好。

但是，隨著時間的流逝，當學生都被罵習慣了以后，就適應了，一切都將變得那么蒼白無力，自己也顯得那么孤立無助。周而復始，我們走進班級，總是帶著一副苦相，學生見著我們就是一個白眼，背地里還罵我們是那個什么——那個滋味……不說大家也知道。

但是，今年，自我感覺是最得心應手的一年。本學期我擔任高一(3)班的班主任。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設、鞏固和發展，影響著學生成長的方向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質，還要有科學的工作方法。 今天我述職的題目是：

帶好班級，從心開始，要善用表揚。

基于對以前班主任工作的反思，我決定不再做壓制彈簧的“阻力”，改做引導彈簧的“牽引力”。為了“牽引”得行之有效，我首先得“捕獲”他們的心，深入他們的內心深處，才能發揮最大的牽引作用。我不會講什么大道理，下面是我這幾個月來面臨的某些事情和處理方式，我愿說出來與大家分享。

今年班主任做得那么順手，源于文主任的一句話。開學班主任培訓的時候，文主任說：“軍訓的時候，學生很累，有很多汗水，你去幫他們擦一擦，他們會很快接受你的。”我記住了這句話。整個軍訓我總共給學生擦過兩次汗水，每次都是在站軍姿的時候。每個人我都認真的擦了。

在給他們擦汗水的時候，許多孩子激動地說：“謝謝老師!”后來軍訓之間有一個寫作，題目是軍訓體會，好多孩子在體會中寫道，這一輩子中，我第一次碰到了給我擦汗水的老師!孩子回家后還給父母講，我們那個老師好好喲，還給我們擦汗水!雖然軍訓只有短短的幾天，但從那時起，我就迅速地走進了孩子們的內心。

有個女生叫郭綺珊，軍訓中擺同邊手。我觀察多次后，悄悄叫她到邊上，告訴她擺臂方式不對。當時她很不好意思。過了一會，教官安排一列一列的走。我專注地看郭綺珊的動作，她正在努力地改進，但還顯得有些別扭。當來回走第二次的時候，我悄悄的向她豎起了大拇指。這個動作只有她看到了。后來她在作文中說，是老師給了她鼓勵，當時她看到我豎起了大拇指，她心里一熱，更加用心了。我沒想到，老師一個小小的動作，會直接對孩子的心理產生如此大的影響。

還是這個郭綺珊，原來基礎相當差，中考成績才516分。學習中，我多次給她鼓勵，表揚。有時候，明明知道她這幾天有點松懈了，當看見她在認真完成作業的時候，我就當著很多人的面表揚她。后來她進步很快，在第一次月考中，班級進步了15名，獲得了學校的表彰。

分班以后，有個周日的晚上，我發現我的辦公桌上有個紙袋，里面裝了個禮物。當時我以為是哪個學生放到那里的，就沒有管它。第二天依然沒有人來拿，我就打開紙袋，看看是什么東西，發現是一個腳底按摩器，并有給我的一封信。這封信是這樣寫的：

老師您放心，在以后的日子里，我會加倍勤奮，一定不會讓您失望。這一份小小的禮物，希望老師您能收下，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開心地教書。老師，即使現在分班了，但我永遠都是3班的孩子!

在三班，一切以學習為中心。我提出的觀點是，用分數說話，以進步立足。三班的班訓是：團結拼搏，永不言棄!在三班，你清潔沒有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不讀書，不學習，我是絕對不允許的。

在三班我一直提倡要預習的，而且每天要收預習本。可蘇浩斌從來不交預習本。我問他，他說，老師我預習了，你會不會相信我?雖然我對他不了解，但我還是說，我肯定相信你。結果他自己真的做得很好。后來他給我的信中這樣說：老師，你是我一生中第二個佩服的老師。那個老師我用了一年的時間才開始佩服他，你只用了短短的兩周!

袁霖和王冕英語基礎極差。我要求他們每天背五個單詞，用一個本子抄下來，每天自動找我抽問，一直堅持下去。大約一個多月以后，王冕說，我從沒有背過這么多單詞。期中考試的時候，王冕在年級進步了147名，袁霖進步了123名。家長會的時候，王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班。看來家長對我寄予了很高的希望。

三班是最重視團結的。袁鳳儀曾經在班上很大聲的罵過譚詩敏，加上她的一些性格問題，搞得跟譚詩敏比較好的歐陽莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。她們又在一間宿舍的，于是聯合起來孤立她。后來我知道這件事后，就把幾個同學同時叫出來，叫她們當著面把怨氣全講出來，讓有錯的一方向對方道歉。并告訴她們，你們都是我的孩子，手心手背都是肉，看著你們不團結，我很心痛。后來，她們關系好了許多。

文理分班后的三班，集中了全年級最難管的學生：有六科總分126的梁軒軼;有半個學期打架兩次而被處分的賀添成;有最不喜歡讀書，整天無所事事的韓朋林;有頭腦非常聰明，但相當懶惰的陳灼星;有基礎很差，整天以看小說度日的;有一大把的人基礎很差，也不勤奮努力，整天只是發呆的等等。

梁軒軼，剛到三班的第一天就開始曠課，不久，還公然撕毀學校的文件。面對這樣的學生，我也很頭疼，但是工作還是要做的。我找到他，問了他的小學，初中在哪里上學，哪個科目是他最棒的，當初最好的時候是一個什么狀態，在家里他都做些什么事情，有什么樣的朋友等等。跟他談了將近一節課，我就硬是不提他犯錯誤的事。完了以后我才說，知道你近來哪里做錯了嗎?他馬上說我知道……然后把一些列自己的錯誤都講出來了。

還有一些事我根本就不知道。最后我說，我相信，你一定能夠讓我重新認識你，也相信你一定能夠重新站起來，鑄造你人生又一個輝煌。你有沒有信心?接著把我手伸給他，和他用力的握了握手。接下來，他真的發生了很多變化，作業要做了，上課要聽了，還可以主動發言了。雖然他和很多人相比還有很大的差距，但是，我覺得，從一個什么都不做的學生，發展到今天這個樣子，已經是很大的進步了，所以，我在班級曾先后三次表揚過他。

賀添成：基礎不差，但是話特別多，行為習慣還不好。老愛接老師的下句，甚至和老師頂嘴。脾氣還很暴躁，動不動就想打架。前幾天因為宿舍里的衣服沒有按照要求折疊，和生活老師發生沖突，差點跟生活老師打起來。

那天中午，我把他叫到籃球場邊上，我和他坐在草坪上，了解了一下剛才發生的事情，我就問他一句話，你到南開來的目的是什么的?慢慢地，他所有的委屈就煙消云散了，最后我再問他，你現在該干什么?他說，我現在要集中所有的時間用來學習。我又問他，你到宿舍去還應該干什么?他說，跟生活老師道歉。那好，我說，我相信你從此以后將以另外的面孔出現在我們面前。我也跟他用力的握了握手。

還有許多孩子的故事，時間關系，我不再一一敘說，我想說的是：對待這些孩子們，要先發現他的優點，讓他感到自己很不錯，于是充滿希望。時常要多給予一些鼓勵，哪怕他并沒有做得很好，只要他有進步，我們都應該多表揚他，他就會朝我們期望的那個方向變化。這就是我所說的充當“牽引力”。

說實話，三班之所以讓很多人留念，對于我來說，只是做了一些皮毛的工作。許多具體的事物，都是我們班級老師來完成的。我時常因為有一幫優秀的配班老師而暗自慶幸。包括原來的配班老師和現在的，比如語文何凌杰老師，原來的左亮老師，數學毛微老師，英語趙邵紅老師，物理黎亞華老師，化學朱昭軍老師，原來的周金桃老師，他們為了三班孩子的健康成長都付出了大量的心血。

在此，借這個機會，我對他們表示真誠的謝意，謝謝你們!比如韓朋林的轉化多虧了朱昭軍老師，主要是朱老師把他給轉變過來了。還有毛微老師，黎亞華老師，趙邵紅老師都經常找學生談話，何凌杰老師也經常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。所以，事實上，三班許多孩子的轉變，主要都是科任老師的功勞。

最后談談三班的收獲：開學初分班的時候，三班的成績倒數第二，九月月考的時候，三班在普通班中排名第二，與五班差距是10分。期中考試三班排名第三，雖然排名落后了一個名次，但我依然很欣慰。因為與五班的差距縮小了5分。班風學風方面，我想所有任課老師都是有目共睹的。

特別是孩子們之間的團結、互助、友愛，讓我感到非常溫馨。上周二原來的學生回到三班發校服，每個學生重新坐到自己曾經的座位上，心潮起伏，百感交集，許多人擁抱在一起，久久不愿離去。真好!我干了這么多年來，這次的感覺真的好溫馨!

現在的三班，在重點轉化幾個孩子后，班風學風已經大有起色。現在班級最大的困難是，還是有好多學生上課喜歡隨意講話，喜歡接老師的下句。這是他們的習慣問題，不是品質問題，只要給他們時間，他們一定會朝著我們所期望的方向變化的。三年之后，三班的孩子一定會很有出息的。我堅信!

醫生的個人述職報告篇八

本人于20xx年8月接受組織安排到橫崗中學擔任校長職務至今，三年來，我從一名專任教師逐漸成長為教育管理者。在縣教育局的關懷和指導下，在我校教育管理前輩的幫助下，在廣大教職工的支持下，我由個人的埋頭教書到逐漸形成自己的辦學理念，應該說是我個人成長過程的一個飛躍。在橫崗中學的一千多個日日夜夜，可以說我和學校在共同發展，是老師們的努力成就橫崗中學的輝煌，也給我個人帶來了很多榮耀，為此，我借此機會向老師們致以崇高的敬意。

回顧三年來我在橫崗中學的工作情況，我覺得自己一直在依法治校、民主管理、加強校務公開、維護學校穩定、保障學生安全、創辦人民滿意的學校的路子上不懈地努力著。三年來，學校的任何重大決策，都要經過行政會和教代會的討論，嚴格經費管理，嚴格執行預算方案，始終把教育

教學

其一，我是怎樣把學校建設成教師發展的舞臺的。

一、從建立和完善管理制度著手，給勤奮工作的老師予以恰當的評價和更大的發展空間。20xx年下半年，我主持制定了四個對廣大教師發展至關重要的制度——《教師量化考核管理辦法》、《班級量化管理辦法》、《升學獎勵制度》、《職務晉升考評管理規定》。一系列制度實施以后，給教師最大的影響是，干和不干不一樣了，干多和干少不一樣了，干好和干壞不一樣了。評優、晉級，不再是哪一個或幾個領導說了算，更不是輪流做莊，這樣，勤勤懇懇的教師工作成績得到了肯定，兢兢業業的老師工作效果有了回報。

二、從強化教科研著手，提高教師的教育教學水平、豐富學校內涵。在任三年來，我特別重視教研組的教研工作和年級學科組的集體備課工作，曾多次參加學科組集體備課，在不同的場合多次強調集體備課對教師成長和促進資源共享的積極意義。為使學校和教師的整體教科研水平能上一個新的臺階，教師的信息素養能夠與時俱進，我校在本人的親自主持下于20xx年3月積極主動向教研室申報中央電教館“十一五”青年課題《農遠三期項目學校教師信息素養的培養》，并于當年11月獲準立項，通過兩年多來許多扎實有效的努力，今年8月我們將申請結題驗收，目前我們已為順利結題做好了充分的準備。

為推動教研工作上臺階，學校建設成校園網，建立自己的網站，設立電子備課室，方便教師使用農遠資源，下載優質教學資源。學校還以教研組為單位訂閱大量教研雜志，及時更新教育觀念，掌握教育動態。三年來我們通過強化教研工作，為全縣培養了縣級“學科帶頭人”5名；通過鼓勵教師自學，先后有十多人取得大學本科學歷；通過優質課評選、整合課比賽等活動，先后為近十名教師走出片區參加縣級比賽提供了展示才華的機會。

三、重視師德建設，激勵廣大教師成長為師德楷模。我們在師德建設上，除借例會進行常規指導、交流外，還借助專門的節日如：教師節等，借助師德教育光盤，利用專題講座等進行不同形式的師德教育；抓住重點突出的問題，如：為困難學生捐款，向特困職工獻愛心，“兩有”學生教育，留守學生關愛，有償家教等作為師德教育的主要內容，及時表彰優秀教師，對師德表現不好的及時予以批評教育乃至給予處分，并對照《教師量化考核辦法》中關于“師德”的具體條款予以獎懲。種種舉措，為廣大教師成長為“行的高標”發揮了激勵作用。

四、為教師創建和諧愉快的工作環境。二十年的一線教師的工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。為了讓老師們能有一個心情愉快的工作環境，我們經常開展教師集體活動，交流感情；我們制定了寬松的請假制度，實施人性化管理。學校要求教師坐班，是為了便于學校開展各類教研活動，是為了保證學校教學活動的正常進行，但學校考慮到教師的實際情況，特別設置很多人性化的事假，如送子女上學、參加進修、評定職稱的特殊事假等，既培養了教師養成遵守學校制度的習慣，又不讓教師感受到太多的束縛。我校是由兩所中學合并而成的，教師之間的融合自然有一個過程，為化解矛盾，促進和諧，學校從人事安排，解決遺留問題等敏感性的問題上謹慎處置，使教師之間相處十分融洽。

其二，我是怎樣為學生健康全面的成長搭建平臺的。

一、給學生創造安全、文明的校園環境。安全工作重如泰山，沒有有效的安全保障，學校的其它任何工作都是無效的。為了抓好安全工作，我們有專人分管，專人主抓，層層簽訂安全工作責任狀，制定各類安全制度和預警機制。我們從計劃的制定、落實，到經常性的宣傳教育，到定期檢查整頓，都始終把安全工作放在學校最重要的議事日程上。為消除安全隱患，我們利用暑假時間，請教育局危改辦的李道前主任等領導親臨現場察看指導，及時維修了倒塌的圍墻，弄清了廁所斷裂的真相，及時改善了師生的就餐環境，及時修補教學樓脫落的面磚，及時拆除具有很大安全隱患的倒塌的車棚。我們還邀請鎮司法辦、派出所、法院、醫院、信用社等單位的專業人員來校宣傳安全、法律常識等，我在繼血吸蟲病防治宣傳的基礎上，加強了拒絕毒pin的宣傳教育，教育學生學會從交通、食品、交友、日常生活的方方面面保護自己，使學生能夠生活在一個具有安全保障的校園之中。為提高學生的文明素養，我們從要求學生從不亂人果皮紙屑、講話要有禮貌做起，用評選“三好學生”和各類“標兵”等方式激勵學生養成良好的道德品行和行為習慣。

二、聯合家長、動員各種力量共同關注和幫助學生成長、進步。學生是社會中可塑性最強的一部分，所以學生教育從來就不是學校一方面就可以完成的。為培養教育好學生，特別是“兩有”學生，留守學生，家庭突然遭遇變故的學生，品行上有明顯缺陷的`學生，學校不僅對教師提出具體的幫教要求，還盡最大的努力聯合家長、社區、公安等多方力量共同關注他們。在過去的兩年里，我們通過有效的家教活動，成功通過“示范家長學校”的評審，我本人也曾多次利用召開家長會的機會指導家長科學地教育子女。我還親自和很多情況特殊的學生以及他們的家長作深入交流，以解決學生的心理等方面的問題。我曾多次陪同班主任進行家訪，如為解決現在九年級1班學生史天文屢教不改的毛病，我曾4次專程到他家與家長共商對策；為妥善解決現在九年級2班優秀學生劉永雙親遇害后經濟及心理問題，我曾多次主動與班主任、他的其他親人聯系，解決現實困難，都取得了良好的效果。

三、努力開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生的全面發展。為了使學生智力因素與非智力因素的和諧發展，體現全人教育的素質教育理念，我校定期開展校園文化活動。每年秋季都要舉辦學生運動會，每年春季都要舉辦文藝匯演，每學期都要舉辦科技文化活動周，每周都要舉行升旗儀式并進行國情下的講話，不定期舉辦各類藝術展覽和演講比賽、體育比賽等，豐富學生的課余生活，展示學生多方面的才華，促進了學生的全面發展。

四、努力做好學生升學的參謀。學生在校學校，都希望學有所成，可事實上不可能沒有差異。為了讓學生們能夠選擇到最適合自己的學校，學校為此作了大量細致的工作。一方面，通過高質量的教學使優秀學生的文化課成績出類拔萃，保證為學生進入普通高中以后能夠持續發展打下堅實的基礎；另一方面，強調“成才先要成人”的育人理念，加強品行教育，鼓勵學生選擇職業學校。通過努力，使我校中職任務完成率由20xx年的居全縣之末，到20xx年一躍升至全縣第六位，今年我縣職教中心春招又超額完成任務，使20多人提前邁進職業高中的大門，這是我們一直貫徹“適合自己的學校才是最好的學校”的升學理念在學生中產生的積極的回應。

此外，本人在學校管理每一個環節上，都努力做到廉潔自律、公平公正，努力用自己的敬業奉獻帶動自己的團隊，都得到同仁和社會的好評。

但是，我本人身上也同樣存在很多缺點，尤其經過幾年的校長經歷的磨練和參加校長崗位培訓以后，我對自身缺點的認識就更為清晰了。比如，長期讀書、教書養成的書呆子性格使自己缺乏作為校長應當必備的公關藝術，教育管理中理想化的色彩過于濃重等等，都嚴重妨礙我做好校長工作，為此，我還將懇請領導們給予我更加耐心細致的教導和幫助。

20xx-6-8

醫生的個人述職報告篇九

各位領導、同志們：大家好。對你們百忙之中冒著寒冷坐在這里參加會議，我先謝謝大家。

我是劉××，中共黨員，20xx年3月調任××派出所副所長，分管國安、交通、民爆物品、內保、治保會、暫住人口、消防安全工作，同時負責茅田片區的社會治安管理工作。現在向大家匯報一年來的工作。

一、先談一下我當警察的感受。記得上半年州政法委的領導問過我這樣一個問題，你當警察，工資很低，現在的工作條件也蠻艱苦，家庭得不到你的照顧，你怎樣認為？當時我的心情非常激動，我家在縣城，我原來也在縣城工作，小孩從出生到近三歲都沒有充分的享受到父愛，經濟相對困難，為什么要放棄優越的縣城來到茅田呢？我是這樣回答也是這樣想的，我出生農民家庭，家境貧困，我通過讀書走出肩挑背磨的命運，當然我是幸運的！今年我在訪貧問苦活動中，走訪了三戶相當貧困的農家，特別是有一家房子是樹枝搭成的，室內用油布風，雖然是晚春，坐在室內仍感到一陣陣寒意，有一個女兒已因經濟困難掇學。當時我反復回到自己從前的家一樣，給了我極大的震憾。有多少人還生活在貧困中，衣食住行都還很困難，有多少人下崗，他們比我生活得差，我還有什么資格說自己的種種不如意！所以我不后悔當警察！還要當一名好警察。

二、下面具體向大家匯報一下我的主要工作情況

1、執法辦案工作：

一個地方是否穩定，取決于公安機關的防范和打擊力度。茅田近幾年來的社會治安情況大家有目共睹，上級黨委政府和人民群眾都滿意，這都與我們的對違法活動打擊決不手軟分不開。特別是對影響較大的案件，我們決不放手。8月31日，朱家包村劉某在茅田集鎮被一伙來歷不明的乘車人打傷。由于案發突然且迅速，目擊者均不認識行兇的人。眼看案件將陷入困境。此案發生在茅田中心鬧市區，如果不能盡快破獲，將造成極為惡劣的影響。這個時候，我們想盡一切辦法，調動一切力量，連續奮戰三天三夜，最后成功告破，行兇者陳某、王某得到了應有的懲罰。此案的告破，使群眾的生命財產安全得到保證。同樣，也使敢于在集鎮打架斗毆的人得到震懾。茅田集鎮的治安狀況為之一新。

在執法辦案中，我始終帶著感情執法。我是農民的兒子，也能深刻體會到遇到困難和委屈走投無路時那種絕望的感覺，而我們派出所通過多年努力已讓群眾感到這是一個信得過的單位，民警們是最信得過的人。所以有什么困難都尋求派出所的幫助。如果此時我們以不是自己管轄為由輕率推開，那種失望的心情難以言喻。所以我們接到的報警雖然有70％不是在我們的職責范圍內，但我們沒有推諉一起報警求助。今年我們所人少，下半年只有三名同志。工作的繁忙程度可想而知，有時我們連續工作一個多月沒有回到自己急需我們幫助的家中。沒有回到天天半夜給我們打電話要我們陪陪的孩子身邊。這一切我們沒有說，也沒敢想。總想到我們既然身披警服，是人們最信賴的人，就不能知難而退。因此任何時候都及時接處警，對群眾的任何報警，不是首先區分此案是否屬自已辦理范圍，而是以盡快的速度趕到現場，充分了解案情后做出決定，對屬于自己辦理范圍的，盡快全面合法的取證，將案件的第一手資料取得，為案件的及時準確辦理打下良好的基礎。對屬自己權限以外的案件，做好解釋工作，積極為其出謀劃策，并及時向有關部門反映，使之盡快得到解決。12月22日晚九點，我們接到三道巖村李某報警，稱從早上起就有一輛農用車停在門口，車上空無一人，到晚上也沒有人來，我們因其他案件已連續工作四十余小時，仍迅速冒著能見度不到二十米的濃霧趕到現場，對車輛進行檢查。車前有撞哏。我們怕是被盜搶車輛或出重大交通事故后遺棄的車輛。連夜多方聯系，終于于次日凌晨四點查清情況并找到重慶司機，原來是一輛過路車因故障而停放在此處。我們也放下了懸著的心。正因為我們的這種工作熱誠，人民群眾也給了我們最好的回報，那就是各級領導來明查暗訪，黨委政府和群眾對我們的滿意度都是百分之百！

我們在辦理案件中，肯定會遇到種種困難，使案件陷入困境。在這種時候，堅持就是破案的最根本的保障。去年十二月，三道巖村十一組袁某兩兄弟兩年家庭發生打架，哥哥受輕傷。此案參與人數多，是混戰一場。情況連參與打架的人自己也不清楚，又沒有見證人，案件迷霧重重。十一組地處偏僻，不通公路，我與同事七到現場，憑著我們堅韌的毅力，最后案情水落石出。

再就是我在執法辦案中，特別是對因民間糾紛引起的輕微案件中，充分調動一切手段，使雙方當事人的利益損失降到最低。矛盾得到最大和解。也就是寧可多花精力進行調解，也不簡單處理。有的案子，直接按程序處理是最簡單的，同樣也容易出成果。可一些涉及親人鄰居之間的案件，案子解決后矛盾是否得到了最終化解？有沒有后遺癥？我總在自已問自己這個問題，想怎樣能使雙方當事人的矛盾得到最終解決，取得最大的社會效果。3月19日，封竹淌村王某與鑼底村譚某因糾紛發生打架，又方均受輕傷。此案案情簡單，案件的證據已在極短時間內獲得，本可以輕松結案。但考慮到此案雙方均受到傷害。并且是因為小的糾紛引起的，如果簡單追究刑事責任處理，顯然不是最好結果。所以，我們辦案人多次步行翻山越嶺到雙方當事人家里，對他們進行說服教育，最后雙方握手言和。雖然案件撤了，但我們辦案人也由衷的感到高興。

我們工作在相對貧困的農村，農民的法律素質相對較差，有很多違法都是在不懂法或不重視法律的情況下違反的。而有時這種淡薄又極具危險。由于我鄉的基礎條件很差，學生和家長對道路交通安全認識不足，學生乘坐非客運車輛的情況相當嚴重，這對他們的安全造成極大隱患。今年我鄉發生學生乘坐非客運車輛發生交通事故案件三起，有的學生從車上掉下造成骨折，有的學生在車輛發生交通事故中受傷。并且事故發生后，由于非客運車輛駕駛員條件一般不好，又沒有保險，因此造成傷害后極難得到很好的救治。針對這種情況，我們聯系縣交警大隊，對我鄉學生乘坐非客運車輛進行專項整治。在整治時我們沒有簡單執法，而是聯系學校、政府、學生家長一起對學生進行教育，還召開大會，對違反規定從事非客運車輛的車主進行公開處理。對違章乘坐非客運車輛學生進行公開批評，同時進行交通安全法規的宣傳。使非客運車輛載客情況得到一定好轉。

2、行政管理工作

大家可以看到，我負責管理的項目中，民爆物品和消防都是涉及到民生安全的，稍有不慎，就將造成嚴重的后果。今年《行政許可法》頒布實施后，需經我們審核的很少了，但管理卻更需嚴格。在民爆物品審批和消防檢查時，可能大家對我有意見，特別是今天在現場的一些爆破員。為什么呢？不是因為我為人差，也不是因為我態度不好，更不是因為我與他們不熟，而是我太嚴了。特別是民爆物品，我知道有的來要走幾十里山路，有的把日子看好了，師傅請好了，洞子打好了就等炸藥來放炮了，可到我這里卡了殼了，這時，他們總是對我講特殊情況，要求我一次破例。其實我什么都知道，我知道走幾十里路的艱辛，我知道等米下鍋又無米下鍋的尷尬，我多少次都想違規給他們批一點。但我不能，三材物資不能出任何差錯，如果我因一時感動而亂了規矩，造成民爆物品的管理混亂流失，繼而因此發生重大事故，群眾生命財產受到重大損失。到時追究我的責任倒在其次，良心的譴責就將伴隨我的終生。在這種時候，我都只能堅持原則。今天也借這個場合，向大家說一聲請諒解。

3、服務群眾方面。

群眾是我們一切工作的根基，因此，做好群眾服務工作，也就是搞好公安工作的保障。上級領導經常強調帶著感情執法。我在工作中也是這樣做的。在生活中也是這樣做的。無論是在辦理案件還是處理日常事務，我始終把群眾的利益放在第一位。我們是外勤民警，常常面對群眾，我首先做到態度和藹，語言行為文明，哪怕是對違法嫌疑人也是如此，違法人也有尊嚴。尊重他們更能使違法者明白自己錯在什么地方，為什么該受到法律追究。我們服務群眾最主要表現在接處警方面以及救助服務上。在接處警方面，做到有警必接，接警必處。我們所今年共有接處警158起，我參與接處警一百三十余起，沒有一起不接警，不處警，無一起處警不及時。接處警的最主要部分是救助服務，我今年共參與救助服務七十余件，沒有一起因救助不力造成不必要的損失。10月9日，茅田鄉蘭鴻村樊某兩弟兄打架，造成其中一人手臂骨折，當時對方拒絕承擔醫療費，而樊某本人因也是孤身一人生活，沒有經濟來源，如果我們不援助，樊某傷勢可能惡化，輕則失去手臂，重則危及生命。此時我們伸出援助的手，將樊某送到醫院，為其墊付醫療費，對樊某進行初步的檢查和治療。有效的防止了樊某傷勢惡化和案件的升級。最終案件得到了圓滿的解決。

三、存在問題及以后的努力方向。

回顧自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，得到了黨委和群眾的好評。但仍然存在一些不足之處。總結有以下幾點：

1、對群眾的態度方面有時仍存在情結因素。有時當心里有事在思考時，接待群眾有些敷衍，特別是心情不好時甚至對群眾的來訪有態度不好的表現。我永遠記得20xx年的9月5日，是星期天，我們已連續加班了三個星期了，剛好我兩歲的我女兒給我打電話哭喊著叫我回去看看她，而我又不能回家。此時來了一個群眾，在窗外問可不可以辦身份證。當時我不知道怎么腦袋一熱，說星期日是國家規定休息的，你不知道呀？那人說了一句那你說一下嘛，轉身走了，過一會我猛的一驚，我怎么這樣說話，追出來想對他解釋一下，可他的背景早已消失在雨霧中。這件事發生后，我時時自責。也許他住得很遠，走了幾十里山路來的，也許他根本就不知道今天是星期天，可我連他的臉都沒看，還給了他一鼻子灰。我不可能知道那位群眾是誰了，但我依然想對他說對不起。希望你能聽見。

2、由于執法水平和認識不足，導致部分案件沒有得到解決，特別是偷竊等對象不明，影響又不大的案件，就沒有象一般案件那樣用心來辦，而是把精力放在了其他案件上，因此導致偷竊案件的破案率下降。我所今年四起未能破獲的刑事案件中盜竊占了100％。未能查處的行政案件中，偷竊案件占了70％。這都表現出責任心仍不強，執法水平和認識不足的問題。

3、今年的執法辦案中，加強了對案件辦理程序的認識，但仍然有部分案件的程序存在問題，主要表現在案件裁決后七日內沒有送達案件當事人，送達后十五日內沒有執行到位。雖然這也存在人少事多，經費不足的客觀原因，但認識仍是最主要的方面。

講了這么多，總結起來，其實就只有一個最根本的東西，就是對待人民群眾的感情問題。成也瀟禾，敗也瀟禾，我們在茅田得到了群眾的廣泛支持說到底也就是一句話，那就是心里裝著群眾，如果什么時間心里沒有群眾了，那我們也將失去群眾，我們的工作也將是無源之水。因此，在這里我向大家表個態，不管是現在，將來，我永遠都是農民的兒子。

舊的一年眼看過去，新的一年又來了，在元旦即將到來之際，我祝大家元旦快樂。并且在節日里，我們將守候著茅田這一方土地的平安。你們有任何困難，都可以撥打×××××××××（電話），這邊始終有一笑臉相迎。也希望由于大家的支持，××的社會治安形勢一年好于一年。

以上是我的述職報告，請大家批評指證。

謝謝大家。