每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

回憶初中的文案篇一

往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動在心。

——題記

炎炎夏日，無風無云。

我抑制住解不出題以及饑腸轆轆的怒火，擰著眉頭三步并作兩步從補課班沖回家，到家時，我的襯衫已經濕的可以擰出水來。

我二話不說，風風火火，直接沖進臥室，開空調，開電扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準備和冰箱來個親密接觸。

正當我被室內外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鉆進冰箱的時候，赫然看見紅色冰箱門上貼著的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來。

開頭的稱呼是：女兒。

我心想，肯定是娘親大人留得，不會又要我做家務吧……

我繼續往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發漲，這一刻，我強烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動，暖暖的感覺從心底彌漫到全身，驅逐了燥熱的空氣。

我習慣性的咬住下嘴唇，繼續往下看，上面寫著：水果已經洗好了，放在冰箱了，下層有新買的雪糕，可樂冰塊應該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。

我安靜地換上拖鞋，心里似乎不是那么煩躁了。

回憶初中的文案篇二

一個筆記本，還留著同學觸摸過的痕跡；一張張畢業照，展現著那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦，回憶。我不時地把它們拿出來，因為只有它們，才能讓我再一次體味現已分別的友誼。

——題記

想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內心的澎湃。回想離別時，留戀的淚水占據了同學們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。

放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學們歡聲笑語，要么就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿著冰棍細細品位著一本意味深長的小說……現在沒有也許了，那溫馨的時光再也沒有了，留下的是數不盡的留念與孤單。

話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學生哭了。在畢業的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅強。但在畢業聯歡會的前一天，老師叫我們自由復習功課，可他在那聽mp4，過了一會兒，我發絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他轉過身去，背對著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認為他是被音樂里的某情節感動了。

我想錯了，在畢業聯歡會那天，他耳朵里仍塞著mp4，聯歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰都知道聯歡會后會有的結果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯歡會結束，他的淚水仍是不息地經過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因為音樂里的情節而哭的，我才知道，在他的內心深處也有柔弱的一面。

我對這個班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因為它緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進的小溪。

后記：這種類型的文章我已寫了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業的那個暑假寫的，今天找出來稍作了修改。天下沒有不散的宴席，一路走好，才是對過去最好的回報，祝福自己！

回憶初中的文案篇三

騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區，不禁感慨，終于到家了。

拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。

我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。

而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數玩兒的都是第一種類型。(作文 )

將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸的人的卡片給拿走，而輸的人就只能戀戀不舍的看著自己的卡片被別人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。

“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。

回憶初中的文案篇四

每個人都說月光是美好的，歷代以來很多詩人都吟詩賞月。我卻不這么認為。

晚上學習完了，就到樓頂活動一下筋骨，是我的習慣。今晚也不例外，唉，又見到月光了，雪白雪白的，園園的，白得徹底，白得讓我心寒，冰冷得幾乎讓我發抖。她好要看穿我的心似的，我趕緊一貓腰，躲到僅有一米高的又冰冷的水泥護欄下，不敢再去看那寒冷的“目光”，我怕她看穿我的心事，我緊緊的靠著護欄，似乎我總是嫌那護欄太低，不能遮住我的身子。

每每到這時總是想起六年級時的她，一雙明亮清澈的大眼睛，使人看得分外舒適，簡簡單單的扎了個馬尾辮，與眾不同的是她扎頭發的發圈，沒有任何的裝飾，只是一個單色調的發圈而已。最大限度地展現出一個女孩天然的美和樸素。性格開朗、活潑，能說會道，不但學習好，體育也很好。基本符合我做女友要求，只是不夠刁鉆，反映沒我要求那么敏捷，但已經不錯了。當時我們相處得很好，有說有笑，幾乎每個星期都會約好出去玩一次，雖然我沒有向她表白，但她也知道我是喜歡她的，有一次她對我說，她有點喜歡我。我有些意外，她不是一個過于隨便的女孩，她這樣說了當然就不是一般的喜歡咯，我當時心里真是欣喜若狂，由于我的意外我呆了好一會。不知道是因為我呆的這一會，還是因為接近考試家長逼迫的原因，我們交往沒有以前密切了。的確，考試的時間已經不再允許我們有太多的時間了。考試的那天，誰也想不到神使鬼差的把我們倆編到了一起。也許我們的默契還是什么，總之我們都信任對方，毫無保留的把答案交給對方，一道題一道題地對，這是我有史以來最瘋狂的一次作弊，恐怕也是我一生中唯一的一次了，我永遠也忘不了她如此信任我。小學畢業了，也許是上天注定的吧，我們之間的情猶如火車開到了終點站，想不下車也不行了，我們必須得分道揚鑣了。

上初中時，我們雖然我們在同一間見學校，卻不同班，我恨為什么不再來一次神使鬼差使我們同班呢。由于這樣我們接觸越來越少，漸漸生疏，感情漸漸變淡，一切都漸漸變了。我見到你只能在放學是校道上，我仍然默默的注視著你，很多同學都有了對象，我可能是因你，沒有再混入這場“戰爭”中，再說也沒有一個比你符合我的條件。好不容易到了初三，初三是要分班的，凡是進入尖子班的，名次是單數的進五班，雙數的進六班，我你這雙數單數中兜兜轉轉又雙雙進了六班。我懂得摘玉米的故事：一個人走過一條種植著玉米的羊腸小徑，管理人只允許他摘一次，他一邊走一邊打量大的玉米，可是他總是覺得這些不是這里面最大的，不愿意去摘，要留這個機會去摘最大的，可到頭來兩手空空的走過了小徑，放棄了一個又一個大的玉米。我又何嘗不向再續前緣呢，可是究竟是“時過境遷，人事全非”了，往日的那份情已不復存在了，取而代之的是沉默，雙方都沉默。就算是擦肩而過，口中也只字不出。你變了，與以前的你大一樣了，眼睛雖然仍是明亮清澈，可卻戴上了眼睛，性格也沒以前活潑了，比以前成熟了，似乎還有一點不一樣，那時不能用語言表達的，只能親自去感覺……唉！這才正是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”啊！

回憶初中的文案篇五

鏡頭一：碰碰車之樂

我一直纏著媽媽讓我坐碰碰車，媽媽經受不起我的.死纏爛打，只好答應我坐碰碰車，我懷著激動興奮的心情坐上我期盼已久的碰碰車。當車開動時，我左拐右拐，車就是不動，我臉上寫滿了憤怒，后來有位叔叔教了教我，我漸漸嫻熟，把那些哥哥姐姐碰得暈頭轉向，撞得頭暈眼花，我開得越來越帶勁。可是時間來也匆匆去也匆匆，五分鐘很快過去了，我戀戀不舍地離開了碰碰車場。

鏡頭二：坐仿真賽車，爽！

通過開碰碰車，爸爸發現我很有開車的潛質，為了鍛煉我，讓我坐仿真賽車，我聽后，立刻不知所措、神情茫然。我就鼓足勇氣地跟爸爸去開仿真賽車，老板叔叔給我開啟發動機，頓時我腦袋里只剩下三個字：完蛋了！我一只腳踩著油門，另一只腳放在踩剎車上。我一直踩油門不放，雙手不停握著方向盤左右搖擺，賽車開得極快，跑道從我眼前飛地閃了過去。風聲直在我耳旁嗖嗖做響。我心里如揣了一只兔子，緊張萬分，同時我也替自己捏了一把汗。終于在我的極度緊張和靈敏下跑完了兩圈。汗水浸濕了我的衣服，那個叔叔連連“這個孩子長大后學開車一定會很快！”爸爸臉上露出了微笑，并對我豎起了大姆指，我也笑得格外燦爛。

鏡頭三：開心打雪仗

外面白雪紛飛，引來了一群小朋友在下面玩耍，我也不甘示弱加入他們的行列。我們隊的策略分為兩部分：一是打雪手，二是制雪手。我是我們隊的打雪手，于是我等待對方出擊，首先隊長先拿起一個雪球,先瞄準再努力一拋，就投中了一個敵人，然后我也抓起一個雪球，孤注一擲，打到一個人的頭，他憤怒地瞪了我一眼，我會心笑了一下。終于在我們的同心協力下，我們勝利了！我們互相擁抱在一起，不斷歡呼，對方垂頭喪氣。

寒假里那段快樂的時光，令我開心，令我難忘！

回憶初中的文案篇六

又是氣溫回暖之際，又是萬物復蘇之時，告別了‘睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋’的寒假，在歡聲笑語間，我們迎來了五年級的下半學期。

時間真是在飛速運轉著啊，轉眼間，我們就從為一點小事爭吵、流淚的幼稚娃娃，變成了懂得化干戈為玉帛、很少流淚的少年。原來以為時間會等待我們天真，可誰知它會讓我們直接輕狂，記得二年級的我曾無數次看著高年級的哥哥姐姐做著在我們看來很復雜的題，嘆息著什么時候我也會做那樣的題，但當我自己真正會做那些題時，才發現實際上沒有自己想得那么難。

有時候站在三樓上看一年級的小孩了玩耍時都會有一個領頭在指揮和命令時，就會想起一年級時自己做的傻事。那時的我明明是班長卻很沒有主見，讓一個好朋友做老大，因為有我這個班長給她撐腰，所以班里誰丟了一支鉛筆或有什么事的時候，她總是第一個沖到當事人面前詢問情況，這都不是問題，問題是她從來都是依照她自己的“第六感”判案的，被冤枉的人也從來都不敢反抗，因為我是班長。就在我們正在審查‘鉛筆’一案時，忽然冒出了一個團體，首領是一個學習還不錯的女孩，她是唯一一個敢和我好朋友對抗的，我對她很感興趣，便不再對戰，袖手旁觀，不幾天我便發現了問題，好朋友處事明顯不公，從那以后，我就開始自己處理公事。也就從那以后，好朋友身邊除了“誓死”忠于她的隨從之外，其他人都跟隨了我，她也就此在“江湖”上被遺忘了。

現在想想那時的事。還是會哈哈大笑，希望以后不要再犯這樣的錯誤，努力學習。努力成長吧！

回憶初中的文案篇七

在一個晴朗的日子里，陽光灑滿了整個大地，空氣是那么清新。

今天，我們要去摘草莓，和我摘草莓的有朱秋逸，朱珵曄，孔曉晗，趙雨飛，大家手拉手走進了草莓地。哇！這里的草莓可真大呀！紅紅的，散發著誘人的香味，好像在對我喊：“來抓我呀！來摘我呀！”哇！我發現遠處有一個大草莓，立刻眼疾手快，一下子“跨欄”跨過去，摘下來，放在籃子里。漸漸地，我的籃子里的'草莓越來越多，幾乎滿出來了，同時，我的速度也加快了。“呀！這里有個草莓王！”我立刻蹦出來摘下來，喜滋滋地放在籃子里，別人只好垂頭喪氣地站在一邊，誰叫她們動作慢呢！看著籃子里的草莓，我小心翼翼地吃了一個，瞬間，一種幸福的感覺涌上心來，“太甜了！”我在心底喊著，那甜甜的味道，我久久不能忘記。時間過得飛快，一下子從我們的手指縫中悄然無息地溜走了，我們才戀戀不舍地離開了這個地方。

那甜味，令我流連忘返那記憶，深深地刻在了我的心里，久久無法淡去。

回憶初中的文案篇八

在東方未晞之際，抑或暮色蒼涼的罅隙里，我總會捧著一杯濃茶，淡淡回憶過去。

一條長椅，慢慢搖。

廄憶中的老家，黎明時分，會有三輪車行過的叮當聲，有三四只流浪貓的嬉戲，而青瓦的相互碰撞，打破了維持已久的夜的沉寂。我披上外套，推門而出。路盡頭的搖椅上總會有他的身影。與他的聊天中得知，他原有一份人人稱羨的工作，但因不喜追名逐利的生活，勾心斗角的同事關系而回歸故土。現在的他僅靠一支鈍筆寫作以求溫飽。如今汲汲利祿者比比皆是，面對欲望的誘惑猶如飛蛾撲火。看著他堅毅的臉龐，我總情不自禁地想他是不是有些寂寞孤獨。

一把蒲扇，輕輕晃。

馭車西行，他住在郊外一間老屋的閣樓里。那窄窄的閣樓堆滿了他的手稿，椅上放著一把蒲扇，扇走那些已經化為細沙的舊時光。我問他是否感覺孤獨，他卻說很享受這份喧鬧塵世之外的寧靜。這是他一直在尋覓的靜謐。我曾以為他在逃避現實，但他那恬淡的笑容又告訴我一位真正的讀書人不會被名利、金錢所誘惑，只想靜靜地固守內心的那一份純凈。

告訴你，“他”本不存在，只是一個我編織的不受誘惑，超凡脫俗的人罷了。現在的人們總以為擁有足夠的金錢，舒適的生活，滿足自己一切的欲望，站在權利的巔峰才是完美的人生。因而他們爾虞我詐，自私自利，不再和善、寬容。形形色色的誘惑充斥我們周圍，唯有內心的無欲無求，方能安然自在。

身體忽地疲軟，坐在椅上，望著湛藍的天慢慢變成陰暗的灰，談不上失望，只是有些感慨。欲壑難填的人兒啊，想想你的曾經，是否也有過爽朗的、無憂無慮的笑;是否活得無拘無束，瀟灑自在，那才是真正地自己。忽而慨嘆，無知也許是一種情意。