在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班主任畢業講話稿篇一

各位老師、各位同學，大家早上好！

今天，我們在這里隆重舉行20**屆初三學生畢業典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業了！

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

這三年是一段生活的'定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始！

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

最后，我送同學們三句贈言，供同學們在今后的學習或工作中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。

第二句，把感恩當成一種責任。

第三句，把誠信當成一種實力。

謝謝大家！

班主任畢業講話稿篇二

親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們歡聚這里，舉行畢業典禮。在這個充滿喜悅和希望的時刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學學業的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。

歲月無痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學生活就這樣悄悄地走進了回憶。此時此刻，老師心中有萬般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來了這最后時刻，告別了這六年的風風雨雨。

你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教導。回首間，那么多生動的細節，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對知識的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發言和專注的神情；怎能忘記，運動場上，你們為班級拼搏的身影；怎能忘記，節日時，你們寫給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無數次涌起甜蜜和感動。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成一個個團結友愛、斗志昂揚的班集體。

一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過去這六年里，你們在老師那里聽到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說，其實在我們的心里——你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當成自己的兒女一樣看待，我相信，每個孩子將來都能找到適合自己的生活，都能實現自己的人生價值。

孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：“路漫漫其修遠兮”，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。

今天，你們就要告別母校了。記得泰戈爾說過，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你們走得多遠，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

最后老師衷心祝愿同學們，學習進步，收獲一個更燦爛的碩果！

班主任畢業講話稿篇三

各位同學，各位家長，各位同仁：

大家好!

校園里的草又綠了，玉蘭樹的花又開了，仿佛，昨天剛看到大家帶著青春的激情和夢想走進女中的校門，轉眼，3年卻已經走過，3年的時光也許不算長，但我相信這1000多個日子已經深深地印在了大家的心里。

鄭永說：多情自古傷離別。我知道，今年的梔子花開了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒有不散的筵席，一起走得再久也有分開的一天，可今天，大家的畢業真正來臨的時候，我們卻還是猝不及防。

從此，將再也看不到你們在操場上跳集體舞的身影;再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音;再也見不到你們在課堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場景;再也聽不到你們在老師生病時的關心和問候了。

但是，我們今天還是為大家高興，因為，從今天起，你們就不再是中學生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了，你們將帶著無比燦爛的夢想走向新的生活，成為新時代的棟梁!

我們為能陪伴和見證大家成長而感到欣慰!面對分別，我們心中也有千萬分的不舍，然而我們更知道，所有的結束都意味著新的開始，我們為大家即將開始的新生活祝福!

往后的日子，我們不一定一帆風順，也不一定功成名就，我們想對大家說的就是：要有一顆平常的心。未來不僅是用來向往的，更是用來鞭策自己的。人生不如意常十之八九，不盡如人意就是真實的生活。我們還是要學著悅納!

社會從來不相信眼淚。這時候，最需要的就是以積極樂觀的進取精神和豁達平和的心態來面對現實，努力讓自己成為一名強者。

同時，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過上舒心的日子;用自己優異的成績回報母校的培養，讓自己成為母校的驕傲;也別忘了，真誠地回報那些給予過我們幫助的人們，哪怕只是一句發自肺腑的祝福。

人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報的人，才是品德高尚的人、富有責任感的人、受人尊敬的人。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。

做一名頂天立地的女中人，不僅僅是優秀，更應該是不可替代!

總之，我們只希望以后，在場的每一位，都快樂;只希望以后，在場的每一位，都幸福;只希望以后，在場的每一位，都不留遺憾;只希望以后，在場的每一位，都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久，感謝大家在這里又等待了這么久，世界都將是你們的，去創造，去奮斗吧!謝謝大家!

我想：金華女中20xx屆的高三學生永遠不會忘記20xx年6月9日這一天，母校雖然在外人看來不是最好的，但是母校給了我們很多珍貴的回憶，是一切都無法代替的，我希望原二(1)班、二(6)班的同學更加要記住鄭老師三年來對我們說的話，兄弟班的同學們，一起加油!不要讓女中的老師們失望!

畢業班主任講話稿 篇2

班主任畢業講話稿篇四

只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰!

請問在座的各位同學，你們認為人生中最大的挑戰是什么?

那就是每時每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：

今天我必須成功!

記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。

下面我再送給大家第二句話：

人生要有一個明確的目標!

我送給同學們的第三句話是：

從容面對失敗和挫折!

失敗是什么?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。

有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。

那么我再送給同學們第四句話：

學會釋放壓力!

生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的`心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。

記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。

還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

你做得到嗎?

除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。

班主任畢業講話稿篇五

親愛的孩子們：

你們好！

時光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實的六年小學生活轉瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺在一二三年級時我就是你們的嚴師，要求你們養成好的學習生活習慣，要求你們遵守學校紀律，要求你們爭強好勝，要求你們有集體榮譽感；而到了四五六年級，我更像你們的朋友你們的兄長，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協力，風雨同舟，一起為班級創造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因為誰學習優秀而特別喜歡誰，也沒因為誰的成績落后不守紀律而討厭誰。我感覺我相信，等你們中學畢業，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實現自己的人生價值，都是優秀的。

俗話說得好“人生的離別意味著成長。”你們長大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細細的圈了出來，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，我們小學只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。當你們面對比小學更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅強的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠關注著你們。愿你們的人生永遠充滿陽光！謝謝！

親愛的同學們:

短短的六年時光， 你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位師長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。

2.意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法。法國十七世紀杰出的數學家、哲學家和科學方法-論者笛卡爾曾經說過:“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。

5.興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

6.選擇朋友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么?會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發。古人說:“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。

7.珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點:珍惜時間，也就意味著獲得知識。

親愛的同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。 請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們;關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。

親愛的孩子們：你們好！

時光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實的小學生活轉瞬即逝。你們長大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細細的圈了出來，我想，這也許是最后一次為你們指正了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

謝謝！

尊敬的各位家長：

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，作為孩子的家長，大家對于開家長會可能都有一種特殊的情懷：有的期盼開家長會，可以了解孩子的在校情況。有的卻害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子。這是我們的家長開家長會時很普遍的心態。那些心懷忐忑的家長，就應該反省一下自己對孩子的教育，之際是否時常關注自己的孩子。家長們這種擔心，不如馬上轉化城自己的行動，落實到去教育管理孩子。那么我們今天開的家長會就是最有效果的家長會。其實老師與家長能夠的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此請家長們拋開顧慮,我們真誠的來交流一下本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的.情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。在上學期，我們班各方面表現還是比較令人滿意的。大多數學生都能作到遵守紀律，舉止文明,能按時完成作業.成績的取得和各位家長的配合是分不開的.

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。

1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學生就不落實。

2．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，學習一定腦子動起來,自己的理解和內化是最重要的.如果不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。

3．部分同學作業不能按時完成。分析原因，孩子們智力因素都不差，關鍵還是非智力因素問題，學習態度問題。如果您的孩子是這種情況：家長在檢查孩子的作業時，不要只停留在表面的現象，就問一下：完成了沒？不行，必須進行實質性的檢查。

我們常常說：“外來的和尚會念經。”于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認為孩子只聽老師的，不聽家長的。這種觀念是錯誤的。誠然一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但更離不開家庭，家是人們最初的生活環境，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著潛移默化的影響。家庭氛圍對孩子的身心發展有著重大的作用。而老師在教室里集體授課關注更多的是知識、是大多數孩子的學習情況。老師努力關注個體、個別學生的發展情況，但畢竟是有限的時間和精力，在家庭中父母教育一個孩子這種天然的優勢是無法比擬的。所以優秀的孩子都出自于良好、健康的和睦家庭。相信自己一定能教育好自己的孩子，付出行動，和老師、學校共同對孩子施加正確的教育影響，是我們的責任與義務。

二、畢業班的重要性：

作為家長，我們應該清醒認識這學期學習對你的孩子的重要性。

所以，這段時間學習是你所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半。

三、需要家長配合的幾點要求：

1、優良的作業習慣。

臨近畢業，作業的量會有所增加。由于知識間的穿插，作業的難度也在提高。最近，就經常有學生作業丟三落四（展示作業記錄本），作業的質量很差，字跡不清，錯誤率高。望家長們在這段時間里，監督孩子認真、專心的完成家庭作業，經常查看孩子的作業，適當給予指導。譬如幫助分析題目錯誤的原因，讓他說說解題思路。對孩子做作業約法三章：

（1）、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

（3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

一般來說，學生錯誤比較多的題目才在課堂上分析，不可能每個孩子的錯誤都一一分析，況且有的孩子也許聽了也還未真正理解。這樣家長的指導效果非同小可。我可以肯定，平時良好的作業習慣決定了考試中90%的成績。作業態度和成績完全成正比例吧！

說句真心話，目前我們教育環境不是很好。有專家曾說過：“五加二等于零”。什么意思呢？就是一到星期六星期天。一個星期五天在學校、進行正面的教育，養成的好習慣，一下子全泡湯了。周末的作業比周一到周五的作業質量差的遠，可以看出一個雙休日，學生們在家缺少管理，把學習放到了一邊。家長您要盡可能多的抽出時間，督促好孩子的家庭作業，配合老師輔導好孩子的學習，讓他們養成良好的學習習慣。在我們只能攜手配合，才能共同創造良好的育人環境。

2、嚴謹的考試習慣

首先，我覺得我們家長們要有正確的考試心態：考試前，給孩子一定的壓力。考試后，不過于注重分數，關鍵看孩子的分數是否是他真實水平的體現。幫助孩子分析失分的原因，解答難題。我對孩子的考試要求是：會做的決不讓它失分，不會的沒關系，不讓自己有遺憾。那種“他會做的，只是太粗心”的說法不可取。將來高考后，你向誰去說這句話，況且這也是思維嚴密性的問題。這是學習態度問題，也是十分重要的問題，有的學生按照他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，不盡心，不盡力做，一味的以一種完成任務的態度對待學習是有害無益的。考試是對一段時間以來學習的檢測，家長您要多關注，每次的單元測試卷要多看一看。

3．穩定的生活習慣

本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

切忌嘮叨。在這個關鍵期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。

5、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

四、其他一些有關事宜。

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天我代表六年級全體教師，向即將小學畢業的同學們表示衷心的祝賀！向關心呵護畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意！

有人說，小學是本多姿多彩的書，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年級到高年級，那么多生動的細節，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。短短的六年時光，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了園林三小。如今，號角已吹響，遠方在召喚，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛。

今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為三小的驕傲。

1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望，但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己，成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才才能達到光輝的頂點。

3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。

5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，在愛好和才能的基礎上創造奇跡。

6．選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑。”選擇好朋友他會是你學習上的小老師，心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。

7．珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命，珍惜生命就能把握未來。

同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

俗話說“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？老師最想得到的回報是什么嗎？那么讓我告訴你們，老師想要的僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師！”大家起立，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”。可愛的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠關注你們，關注你們的成長，關注你們的發展，以你們為驕傲，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。

最后，老師衷心祝愿同學們健康快樂，學習進步，鵬程萬里！

班主任畢業講話稿篇六

親愛的老師們、同學們：

今天，學校在體育館為20xx屆2792名本科和118名專科同學舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表學校和全校師生員工，向20xx屆全體本專科畢業生，致以熱烈的祝賀！祝賀你們經過4年和2年的勤奮學習和鍛煉，圓滿完成了學業，即將開始人生新的征程。與此同時，我要向為你們的成長嘔心瀝血、關懷備至的師長們表示深深的敬意！正是老師們的無私奉獻和言傳身教，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節；在此，我還向撫育關懷你們成長的父母和家人致以誠摯的問候！你們可以自豪地對父老鄉親說：我已經成長起來，可以自立了！

在本屆畢業生中，有32名同學獲得“四川省優秀大學畢業生”光榮稱號，300名同學獲得學校“優秀大學畢業生”光榮稱號；有428名即15%的本科畢業生考取了碩士研究生；學校最后一屆專科畢業生中，半數以上將升入本科學習。同時，今年又喜迎首屆西藏注冊會計師（cpa）班30名同學畢業。截止上周，本科畢業生實現了85%的一次就業率。其中有16名同學加入到“大學生志愿服務西部計劃”中。這些令人欣慰的數據，彰顯出你們勤奮苦讀、勇于實踐、銳意創新、奮發有為的新風貌，值得可喜可賀！

殿堂、是情意溫馨的家園；在這里，我們求知，我們嬉鬧，我們成長。”

同學們在校學習生活的幾年間，見證了學校從中國人民銀行行屬院校向高等教育國家隊——教育部直屬院校的深刻轉變。全校師生員工抓住高等教育發展的空前機遇，一心一意謀發展，聚精會神抓質量，辦學水平和社會聲譽有了新的明顯提升。在這四年的時光里，我們共同參與了光華校區、柳林校區和涪江校區建設；共同歡慶了20xx年建校50周年華誕；共同經歷了20xx年難忘的抗擊非典的日日夜夜；20xx年又共同收獲了“評建創優”工作的累累碩果。同學們以自身模范的行為，弘揚和光大了西南財大“經世濟民、孜孜以求”的精神，為光華園史冊譜寫了無數感人的樂章。在校期間，你們積極參與學校、學院、班級組織的各項活動，從中提高了素質，錘煉了意志，展示了風采，為學校爭得了榮譽；同時，許多同學在校長信箱中寫下過許多真摯的話語，幫助我們改進學校教學、科研和管理等方面的工作。全體教師為你們知識增長、素質提高而驕傲，為你們對財大這份深切的責任而感動。

濃濃師生意，依依惜別情。臨近畢業的日子里，同學們在校園里合影留念，有些同學找到師友題寫贈言，光華園網站為你們開辟了專欄，留言板上寫下了你們惜別的話語，學院召開了畢業晚會，班級舉行了告別晚宴。“難忘母校一片深情，難舍學子一份眷戀。”

同學們，在你們身上承載了國家和人民、學校和師友、父母和親朋眾多的期盼。作為你們的師長，在即將分別的日子里，總要付上一份囑托，希望能為揚帆待發的你們說上幾句送別的真心話。值此同學們步入社會之時，恰逢國運昌隆之際。黨的十六大和十六屆三中、四中全會，提出了“全面建設小康社會”、“創建社會主義和諧社會”的偉大目標，社會、經濟、政治、文化正在日新月異地快速進步。當此盛世，正是我們財經學子施展大作為的良機。今天，我想送同學們兩個字——和諧，即誠望大家構建一個和諧的人生。

“和諧”就是配合適當與勻稱。黨和國家提出構建社會主義和諧社會的目標是：“民主法制、公平正義、人與社會、人與自然和諧相處”。這是現代文明社會的價值觀和行為準則。構建和諧的人生是構建和諧社會的重要基礎。和諧人生首先是健康的人生。這是生命的'贊歌，是我們畢生事業的可貴基石，也是畢生幸福生活的前提條件。今日的大學畢業生是中華民族21世紀實現偉大復興的中堅力量，學校期望每個畢業生身體健康，無論身處何方，從事何等工作，不忘加強身體體質鍛煉，以強壯的體魄和文明的素質，為國家和人民快樂健康地工作幾十年！

永續不斷。身處順境要抓緊機遇、因勢利導地成就事業；遭遇挫折要堅忍不拔、矢志不渝地克服困難。特別要確立終身學習的志向，在實踐中不斷學習新知識，煉就新本領，以社會他人為師，以古今天地為師，才能做到與時俱進、和諧發展。

和諧人生是心存博愛的人生。愛祖國、愛人民、愛自然、愛生命、愛生活，這是一種高尚的品位，也是一種優雅的氣質。一個關愛大千世界、關愛萬物生靈、關愛事業、關愛同胞、關愛至親至友、關愛一切美好事物的人，生活才會充實美滿、激情澎湃。每位同學不可能都成為叱咤社會風云的大人物，但學校希望你們都能夠作一個對國家和人民心存關愛、懂得品味生活、努力創造美好生活的人。

可見，構建和諧人生是一種理想，是一個過程。為此要求我們與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗。只有確立這種高尚的思想境界，才會有真正和諧的人生，才有事業的進步，也才會有我們畢生的幸福。

西南財大師生，歷來勤勉追求人格學術的卓越，追求推進經濟社會進步的卓越。孜孜以求的過程，就是數萬名師生不懈追求這兩個“卓越”的歷程。我們衷心期望今天從這里走出去的每一位同學，都能夠模范地實踐和光大這樣的一種精神，謀求個人的知識、能力與奉獻社會緊密結合，將個人的成才抱負與為社會進步和為黎民百姓造福緊密結合，將個體的價值與社會經濟進步和人民的幸福緊密結合，這是個體素質的完善與人格信念的升華，也就是我們孜孜以求的和諧人生。希望同學們志存高遠、胸懷寬廣，樹立堅定的信念、強烈的責任感和百折不撓的勇氣；希望你們以知識謀事，以品德立業，為國為民生憂患意識，為己為人樹道德風范；希望你們誠實守信，求真務實，追求真理，開拓創新。祝同學們成就一番無愧于偉大時代的業績，回饋社會、回報父母，為母校增光添彩！

同學們，大學生活轉瞬間即將過去，你們已經做好準備、整裝待發，將要告別這段人生最難忘的時光。無論你們將來身處何方，立足何處；無論是滿懷喜悅，還是抱有某種遺憾地走出校門，一切從零開始，大家又處在同一條起跑線上。山水隔不斷思念，時空抹不掉記憶。在未來漫漫征途中，你們不會孤獨，母校師友們的關懷與期望將永遠伴隨著你們。西南財經大學是你們堅強的后盾，光華園是你們永遠的港灣！最近不少已畢業多年的校友告訴我，他們經常觀看學校的網站，為學校的快速發展而欣喜與自豪；同時，也為學校事業的進步而獻計獻策。我們深受感動，我們要加倍努力，為實現學校建設和發展的目標而付出更多的辛勞。

讓我用cpa首屆西藏班同學的畢業留言結束：“青春作證，我相信我們的未來會更加精彩！”

我代表全校教職工，衷心祝全體畢業生一路順風、一路走好、一生幸福！祝你們以及你們的家人幸福平安！祝全體教職工身體健康、事業美滿！

謝謝大家！

班主任畢業講話稿篇七

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們就相處了四年，四年中認識了勤奮好學的劉麗、向湖紅、宋策、李含杰等同學；認識了直爽沖動的譚玉芬和涂粵等同學；認識了遵章守紀，為人誠懇的劉歡、黃章龍等同學；還認識了能歌善舞，快樂活潑的向秀鳳和周麗羅曉婷等同學。我為你們全體同學的健康成長而欣慰，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果。點點滴滴的批評后老師也知道同學們的進步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的母校——梨樹小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天生機勃勃的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，老師希望你們能在馬上舉行的畢業考試中能夠衛冕，為你們自己也為我們大家劃上一個小學生活完美的句號。希望你們不要辜負了老師對你們的期望。你們知道嗎？你們是我教書生涯中最讓我留戀的一屆畢業生，記住老師那些表揚和批評，那里有老師對你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將告別小學奔赴初學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長和朋友的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。 2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

6．選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。 7．珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。親愛的同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，小學畢業只是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！在即將舉行的畢業統考中再創佳績。謝謝!！

班主任畢業講話稿篇八

由于今天吳棟梁主任家里出了意外，所以原本要在這個會議上作的第一次綜合考試質量分析報告，就只能取消了。好在他在去之前，已經將此次考試的有關數據進行了處理，下發給了大家，而且各位班主任彼此之間都已經交換了有關信息，再加上第二次綜合考試之后還將召開全體畢業班教師參加的工作會，因此，這個意外所帶來的消極影響，就不是很大了。

剛才各位班主任都發了言，分析了形勢，表了決心。我的感覺是本屆的第一次班主任會，大家的心態比以往各屆都要好，我很高興。

下面我先就大家講到的一些建議，談些想法。

關于采取措施提高英語教學質量的問題。

首先，學校過去采取的措施那些增加學生英語信息輸入時間的措施，如早讀20分鐘英語將仍然堅持下去。

其次，學校將加大對英語組教學的督促。最近我就在專門聽英語組的課，準備下個月組織英語教學研討會，商討對策。學校將要求英語組將研究精力主要放在研究如何提高教師課堂教學效率以學生興趣上。

第三，在經費日益緊張的情況下，學校仍將如以前一樣，單獨給英語組的教師創造外出學習的機會，以增廣見聞。

我也要求各位班主任對本班英語任課教師的教學加以督促，以激發其教學熱情。

關于增加學生自主學習時間的問題。

這個從下周開始，就可以將晚輔導的一節改為自習。另外，我希望各班應將第七節課后的活動時間，真正還給學生。

關于修改《游港中學班主任工作考核細則》的問題。

大家談的，值得考慮。但是有些不太現實。比如津貼分月下發，實際上除訓導處的日評項目外，大部分工作都只能以學期為單位進行評價；又關于學生外出人數納入考核的問題，這是目前綜合考慮學校工作的必然結果。至于班級人數與年級工作差距的為題，可以考慮設一個修正值來解決。

針對畢業班的管理工作，今天我想將講以下幾點意思：

一、班主任要加強理論學習，提高理論水平。

要當好一個班主任，一定要加強多方面的理論修養：

1、心理學、教育學理論的學習。

站在前人的肩上，更能提高自己。

2、教育法律法規的學習。

這是當前教育環境復雜化的必然要求，也是學校和老師個人加強自我保護的必然要求。

3、新的教育教學理念的學習。

作為一個集體的領導者，這樣做的意義是不言自明的。

二、班主任要關注全體學生，注重整體推進。

1、毫無疑問，優秀學生必須重點關注。

當學校還承受升學評價的時候，這是非常重要的。而且作為班級中堅，一般而言，優秀生能成班級輿論的砥柱。

2、同樣，要重視問題學生和潛能生。

這些學生的發展，才有整體質量的提高；這些學生的穩定，才有班級的穩定。

三、班主任要加強德育工作，加強理想教育。

1、目前，首先是要加強是非觀的教育。

以129班發生的學生違紀而干部不向老師報告為例，說明是非觀念的培養有多么重要。

2、其次，加強形勢教育和理想前途教育。

四、班主任要營造畢業氛圍，激發學生士氣。

這個問題我想多講一些。

1、營造良好的班級學習氛圍首先要積極倡導一種“班級精神”。記得我以前在下游港完小教小學時，擔任21班的班主任。我根據自身班級特點和學生個性性格，把班級精神與創建文明特色班級有機的融合在一起，提出了一個響當當的特色班級名稱“自律班”。它的內涵是：自我管理，自我約束，自我服務，自我實現。達到的理想境界是：文化學習和班級管理實現無須他人提醒的自覺。學習需要付出，學習需要投入，學習遇到挫折、遇到困難，會有困惑和失落。如果每個同學都能以積極的心態、頑強的毅力、自覺的行動，面對挫折、戰勝困難、自強自律，丟棄懶散和浮躁，擋住干擾和誘惑，就能走出低谷，邁向成功的彼岸，我們以“自律班”的口號要求自己，凝聚人氣、士氣和靈氣，將自律精神滲透到班級管理和文化學習的每一個角落。喚醒學生心理潛藏的才智，催發每個學生自我實現的信念，架起通往理想境界的云梯。讓自律精神伴隨著每個學生健康成長，使班級面貌、學習成績發生了顯著的變化。

2、其次，營造良好的學習氛圍要精心策劃班集體的奮斗目標，并鋪設一條經過全體學生奮力拼搏能夠達到的理想境界的坦途。班集體奮斗的目標是凝聚人氣、增長士氣、喚醒才智的強大動力。它對每個同學都有約束、感染、熏陶和激勵作用。學生不是容器，而是等待點燃的火把；班級不是休閑地，而是一個需要吹響號角，迸發激情的舞臺。因此每當新學期來臨之際，期中期末考試到來之時，精心策劃和設計鼓舞和極力同學的班集體奮斗目標，認真思考針對性的班級口號，寫一段感人肺腑的班主任寄語，啟發和引導同學分析自我、反思問題、尋找答案，制定個人成長計劃和奮斗目標，并交流和展示，也是營造良好的學習氛圍的有力措施。班主任的感召、呼喚如春風化雨滋潤在學生心田；班集體的奮斗目標制約和規范著每個學生的行為、激勵著他們不怕困難、敢于拼搏的斗志。當然，我們時刻要牢記要將班級目標轉化為全般學生的自覺行為需要做大量艱苦卓絕的工作，必須由易到難、由近急遠，分階段、分層次，落實到位。它的實現過程是一條運動著的“鏈”，也是班級邁上新臺階的`階梯。為此，我們要牢記：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭”班級工作不服從于學生，但要服務于學生，不放任學生，但要信任學生；不遷就于學生，但要成就學生認真研究目標實施的對策和方法，給予學生在成長道路上只身跋涉又步履輕捷的力量。

3、第三，營造良好的學習氛圍要成分發揮班級精英的模范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，一個班級的凝聚力，戰斗力，班級干部起著至關重要的作用。為此，要精心挑選，認真物色班委和課代表，讓那些思想進步、大膽負責、有集體榮譽感的同學擔任班委和課代表的工作。經常定期召開班委及課代表會議，交任務、壓擔子、樹威信、明方法，發揮他們在班級工作中揚正抑邪的威力，帶領同學弘揚正氣、抵制邪風、明辨是非、善惡，做好同學的領頭羊，任課老師的好助手，文化學習的好表率。

創建良好的班級學習氛圍，努力提高全體同學的學習成績，從整體看，離不開班級文化的建設，即班級精神，班級目標，班級管理；從個體看，離不開每個同學的習慣、責任、態度、意志、毅力、性格、品質等各種非智力因素的激發和調動。

德育是“水”智育是“船”，引導同學積極參加學校各項比賽，開展豐富多的社會實踐和主題班會活動，增強競爭意識、合作意識，團隊意識，使他們增長才干，拓寬見識，喚醒和挖掘自身潛藏的心智和靈氣，優化學習行為，從而迸發出巨大的學習能量，這是獲得班級整體成績提高的力量所在。

五、班主任要突出工作重點，狠抓學習管理。

學習是學生的根本任務，班級的學習管理是班主任的中心工作，班主任若能重視幫助學生樹立遠大目標，培養他們的自我管理能力，班級學習質量便能得到提高。

畢業班學生面臨畢業與升學的問題，親朋議、家長壓，精神包袱重，而他們又具有一般人的“惰性”，自控能力較差，多數僅滿足于各種作業與檢查的應付，因而在抓學習環境、學習時效、學習環節等管理的同時，針對班級自身特點，結合社會發展形勢，采用“目標激勵，分段實施”的方法，是卓有成效的。

明確的學習目標是學生學習的動力，它能調動學生的學習積極性，保證學生有高度的學習熱情。第一次綜合考試已經結束，班主任可以與之談理想，談人生的價值，使之感到自己正步入人生的黃金時代，此時的每一步都將影響到今后的前途，必須走好。在期初班會中，讓他們以畢業班學生的身份進行討論，明確任務，分析自己的思想實際、知識基礎、智力水平、個性特征及至家庭條件，確定近期目標和中期目標，并訂好學習計劃，以“盡平時最大努力，爭中考最好成績”為口號，努力為實現理想而奮斗。

目標的實現需要必要的手段，而目標激勵往往是在繁雜瑣碎、不知不覺的班級常規管理當中實施的。在做好班級日常管理的前提之下，多揣摩學生的心思，注重師生間感情的投資，創造一種和諧團結、活潑向上的班級學習環境，看好學生的“閃光點”，多結予贊許與肯定，多關心他們的生活，通過各種渠道把溫暖送給學生，使之體會到班主任的關懷、班集體的溫暖，自然也就樂意以好的形象自律于班級之中。

古語：“有張有馳，文武之道也”，在學習管理過程中，決不可忽視學生心理的承受能力，一張一馳，分階段實施預定目標，講究策略，適當加壓，不要使之感到疲倦、厭倦等逆反情緒，這更有利于他們的進步。平時不要過分地看重考試分數，但要及時為部分受挫折的學生分析原因，鼓勵他們爭取進步。為了學生不斷克服惰性，還應經常幫助那些自覺性不強的學生修改近期學習目標，激勵他們前進，讓他們覺得“天生我才必有用”。為了使學生苦中有樂，身心得到健康、全面地發展，經常性地開展一系列有趣的文體活動是必不可少的。活動的開展使學生在經過一段緊張的學習之后，精神和身體真正地得到放松和調整，同時受到思想、意志、情感方面的教育和鼓舞之后，便可很快地恢復原來的拼搏狀態。

五、班主任要強化溝通渠道，發揮集體優勢。

1、保證師生交流暢通。

要反思，為何最近以來對嚴重違紀學生的談話，沒有起到預防的效果。不要使談話過于功利性，要注意有感情的投入。

2、保證家校交流暢通。

3、保證科任教師之間信息暢通。

4、保證班級之間信息暢通。

六、班主任要加強信息捕捉，關注考試動態。

班主任在教學上成為權威，在學生的各學科學習上都能成為指導者，就一定能真正成為班級的核心！

大家接手本屆畢業班有一個多月了，在班級管理方面已經有了一些針對性的經驗，也難免有些失誤。今后，我們要不斷總結，不斷反思，以求管理水平的不斷提高。管理。從某個意義上講，管理就是總結。

班級管理工作是學校管理工作的基礎；畢業班工作是學校的“窗口”。學校將加強畢業班工作。但是最終工作如何，依賴于大家的努力。

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班主任畢業講話稿篇九

各位老師、各位同學：

大家早上好!

今天，我們在這里隆重舉行20xx屆初三學生畢業典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業了!

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

最后，我送同學們三句贈言，供同學們在今后的學習或工作中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。

第二句，把感恩當成一種責任。

第三句，把誠信當成一種實力。

謝謝大家!

班主任畢業講話稿篇十

親愛的同學們：

天下沒有不散的宴席，再過一個月我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音、同時也希望同學們在我們最后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，互相學習，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學生活畫上完美的句號！謝謝大家！

班主任畢業講話稿篇十一

親愛的孩子們：

你們好！

時光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實的六年小學生活轉瞬即逝。四年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。三四五六年級，我更像你們的朋友你們的媽媽，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協力，風雨同舟，一起為班級創造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因為誰學習優秀而特別喜歡誰，也沒因為誰的成績落后不守紀律而討厭誰。我感覺我相信，等你們中學畢業，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實現自己的人生價值，都是優秀的。

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，我們小學只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。當你們面對比小學更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅強的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠關注著你們。愿你們的人生永遠充滿陽光！在求索中學會求索，在奉獻中學會奉獻，在生活中學會生活，在愛中學會愛！

謝謝！

班主任畢業講話稿篇十二

尊敬的各位領導老師，自豪的家長們，親愛的同學們：

大家好！

此刻，我榮幸地代表教過xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學，順利畢業。

而作為老師，這個問題已經不能再回答你了——就像回答你上周問的滿分作文結構那樣告訴你。關于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選a還是b，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這上中的三年，你經受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒生氣。胡適先生在給畢業生的寄語中說過一個詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會白費。今天這句話送給你們，也是適用的。

這三年來，“龍門學子”是一個光環一樣的存在，它籠罩著你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無須擔心，強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從今以后，都把這個光環打包到回憶里安放，不要把它當成名片當成衡量未來的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開心扉，學會欣賞不一樣的風光。

這個問題，老師要留給你們了。試想五十年后，xx周年校慶之際，在座的同學，定會有人以“杰出校友”的身份再回到這個禮堂——那會是誰呢？也許是今天的學霸，也許是坐在角落的那個他。也許就是你。我希望到時聽聽你們告訴我關于你明天的故事傳說。到時我們再一起看看，經過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風移影動，珊珊可愛。

班主任畢業講話稿篇十三

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，為20xx屆初中同學舉行畢業典禮。首先，請允許我代表學校向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新的起點的初三同學表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意！向關心、支持學校工作，辛苦養育優秀學子的各位家長表示真誠的感謝！

剛才，同學、家長和老師代表的做了很好的發言，他們的講話情真意切，感人肺腑。

日月如梭趕少年。三年前，看著同學們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進了xxx中。三年來，你們傳承了xxx中的優良學風，努力踐行“厚德博識，好學上進”的校訓，在xxx中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影；難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿；難忘xxx中舞臺上同學們才華橫溢的表演；難忘同學們心系災區慷慨解囊的深深愛心；難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情；同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩！

初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得最值得你們感謝的人，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母校——xxx中。

你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

你們還要感謝你們的老師。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也會說一些不中聽的話，在同學和老師間也許會留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長過程中的一段的經歷，這一切都成了過去。最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過更多的是母校的愛護和老師真誠的教誨。他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xxx中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

我希望同學們永遠記住xxx中是你的母校。“什么是母校？ 網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業生的講話，母校就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發展中的xxx中真誠期待著同學們的批評和幫助。我們有責任共同把學校辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學們的校長，我想對大家說，xxx中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開；xxx中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園！因為這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶。

親愛的同學們，你們即將初中畢業，邁入高中，譜寫生活新的篇章。我和xxx中所有老師們帶給同學們的.一個美好的心愿，那就是希望：九月的xxx中能繼續回蕩著同學們快樂的笑聲，綻放著同學們燦爛的笑臉！同學們，因為有了你們，xxx中才如此精彩；因為有了你們，xxx中會更加精彩！

祝愿全體教師身體健康，假期愉快！

祝愿畢業班的每一位同學個個成才，健康成長！

謝謝大家！

班主任畢業講話稿篇十四

孩子們：

大家上午好!

首先，讓我恭喜你們順利完成了大學學業，在今天都光榮地拿到了燙金的畢業證書。

其次，我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現，從而使我們xx語文教育x班一直是中文系的優秀班級。作為這樣優秀班級的班主任，我很榮幸!因為你們的優異表現，使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴，每每提到班級，我都非常自豪、腰桿筆直!今天你們畢業了，就要離開母校去成就自己的人生夢想，而我還要繼續在學校任教，我會帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵未來的新生向你們看齊，讓你們的光榮在我們中文系得以延續!

你們就要離開母校了，臨別之際，我也有幾句叮嚀送給你們，希望在你們日后的人生之旅上，一直有我的心意相伴隨：

1、不要輕易丟棄求知的欲望

當今社會，說“知識就是生產力”也許并不是現實的本相。你也許會發現，一些根本沒什么知識、學問的人卻能夠賺大錢或者當大官。但是，我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生，當然不僅僅是女生，擁有知識比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因為，青春不會永駐，美貌不能長存。而知識和智慧才能持久地給你強有力的支撐，使你不斷地完善自己，從而有足夠的能力去開辟一片屬于自己的天地。

2、千萬別迷失自己

剛剛走入社會，初次和冷酷的社會接觸，往往會感覺理想與現實相去甚遠，容易產生悲觀失望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關系中被誤解或者受到不公正的待遇時，千萬要守住自我，別迷失自己，不能輕易就做了惡勢力的俘虜甚至幫兇，要努力培養自己的正確的判斷力。在將來的人生舞臺上，我希望你們，為官不貪，為吏不酷，為民不刁，永葆知識分子的良知和正義。

3、要學會擔當，學會包容

所謂擔當，也就是要有責任心。不論對于社會還是家庭，都不能放棄自己應該承擔的責任。一個人總要扮演多種社會角色，每一個角色又都有各自的角色責任內容，比如說，作為父母的兒女，要盡孝;作為兄弟姐妹，要友愛;作為妻子或者丈夫，要忠誠;作為孩子的父母，要仁厚;如此等等。而所謂包容，就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯，不故意刁難別人。斤斤計較、刻薄刁鉆、唯我獨尊既使別人不高興也令自己活得太累，損人不利己。“有容乃大”，“予人玫瑰，手留余香”，這是前人經驗的結晶，我們當然應該汲取。

4、要善待自己

隨時保持快樂的心情，隨時關注身體的健康狀況。不管工作多忙，都要保證每天有營養均衡的飲食和充足的睡眠時間。記住，有啥別有病!記住，不論什么事、什么人，都不值得你以犧牲健康為代價去爭取、去維護。記住，健康比事業更重要，健康比愛情更重要。哪怕你沒有驚天動地的成就，哪怕你沒有轟轟烈烈的愛情，但是你必須要擁有健康的身體，這是老師最關心的問題。

另外，我還要分別跟男生和女生說幾句與性別有關的話：

作為男生，當母親帶著疲憊的微笑把你捧給這世界，你就已經是一個男子漢了。男人，這光榮的性別!你選擇了這一性別也就意味著在許多方面你已經別無選擇了——和朋友相見，你要大碗喝酒;同女友分手，你要真誠地給她祝福;當洪水襲來，你要沖在最前;當撤離險境，你要留在最后。對于母親，你應該是一座物產豐富的.大山;對于妻子，你應該是一片金色的沙灘;對于女兒，你應該是一株結滿故事的大樹……因為你是男人，所以你必須不茍且、不懦弱、不懶惰、不放蕩、不抱怨、不嘩眾取寵、不小肚雞腸……因為你是男人，所以你必須足夠陽光、足夠磊落、足夠理智、足夠堅強……讓你的言行成為“好男人”的直白詮釋吧，因為你已經是個男人了!

作為女生，你要正視當今社會仍然是男性中心的社會、真正意義上的男女平等還遠沒有實現的現實，所以，就更需要自尊、自愛、自立、自強。面對同樣的工作任務，你必須得比你的男同事完成得更好，而且還要有這樣的心理準備：你受到上司的肯定和所拿到的獎金或許會比你的男同事要少。請記住，沒有多少人多少事重要到值得你到半夜12點還苦想不睡;當工作計劃與男友約會的檔期沖突時，取前者，前者不會辜負你，而且越老越不會;善待愛情，因為它不會一輩子跟著你，愛情是奢侈品，有當然好、當然要珍視，沒有也不必哭天搶地，日子總得繼續。令我們萬分無奈的是，無論如何我們都無法改變生為女人的命運!既然不可能放棄女人的性別，那就必須爭取做個優秀的女人!所以我把下面這首小詩送給女同胞們，讓我們以此共勉：

假如你不是太陽

那就甘當星星吧

假如你不是男兒

那也不必為做女兒而惶愧

不管是什么

總得選擇一樣啊

問題不在于是什么

重要的是能夠出類拔萃!

最后，親愛的孩子們，請你們記住，無論你們走多遠，無論你們長多大，無論你們是飛黃騰達，還是平平淡淡，在老師的眼里、心中，你們永遠都是我生命中至親至愛的孩子，我愿意分享你們成功的喜悅，也愿意分擔你們失意的煩惱、憂傷;母校，永遠都是你們心靈回歸的地方。

祝大家前程錦繡，萬事如意!

愿我們今生永遠保持聯系!

班主任畢業講話稿篇十五

親愛的同學們：

xx年教學樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學一起成長的。時間過得好快，轉眼間五年飛逝而過。今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財富。這么多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。

1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。

2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法。法國十七世紀杰出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過：“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的'學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。

5．興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

6．選擇朋友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么？會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。

7．珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。

我親愛的同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

班主任畢業講話稿篇十六

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天是一個令人難忘的日子,我們在這里隆重舉行小學畢業生畢業典禮。作為六年級畢業班的班主任，我心情非常激動，非常欣喜，非常快樂。在這里,請允許我代表全體教師向同學們表示衷心的祝賀!祝賀你們圓滿完成了小學階段的學習任務,祝賀你們將從這里起航,跨入新的征程!

此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前又浮現出六年前剛見到你們時的情景：你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，更多的是穩重專注。所有這些，我都記憶猶新。六年的時間，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

這六年的時光我們攜手走過。親愛的同學們，你們可曾記得，明亮寬敞的教室里，留下了我們開心快樂的歡笑，印記了我們刻苦拼搏的身影，也銘刻著我們激情豪邁的誓言;兩千多個日子，記憶著我們跋涉的足跡;雪后的操場上，留下了我們盡情的歡笑;學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;教室里的一張張獎狀，述說著你們努力的結果??我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。

我們不會忘記：你們在學習上取得的進步;你們在班隊會時展示的藝術才華;你們在運會上拼搏的身影;在舉行的各類比賽中，你們多次取得的優秀成績??所有這些，都是母校永遠珍藏的記憶。 一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味。記住這美好的小學時光吧!因為你們在這里播種了希望，放飛了理想。記住每一位老師吧!因為他們都給予你們在學習上的辛勤指導，他們也將一直關注著你們的成長。

在你們即將離開母校之際，老師相信你們，能做一個珍惜時間，珍愛生命，關心他人，品德高尚，有品味，有修養，德才兼備的好少年。老師期待著為你們喝彩，母校期待著以你們為榮耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天。

最后，祝你們學有所成，健康快樂!

班主任畢業講話稿篇十七

全體高三同學：

兩天后，你們即將迎戰高考，我希望你們都能金榜題名，帶著成功與自信榮歸故里。

兩個月后，你們將走入大學的殿堂，我希望你們多一些志存高遠的情懷

4年之后，你們將踏入社會，我希望你們多一些“天下興亡，匹夫有責”的胸懷

全體高一、高二同學，再過一年或兩年，你們也將走進學考和高考的考場，目前，你們的學習基礎還很薄弱，每一個同學都應當認真反思其中的原因，是態度問題還是方法問題，我認為態度問題大于方法問題。在剛剛結束的全國生物聯賽中，我校高二年級紀徐斌和王家明同學分別榮獲大連賽區普通高中組二等獎和三等獎。這個實例告訴我們，我們的同學是有潛力的，只要我們努力，成功一定會擁抱我們。而現實中，我們許多同學努力程度不夠，不舍得付出，甚至思想走向歧途。各位同學，學習是一份苦差事，但不是不可承受的，你們要始終牢記“梅花香自苦寒來”的道理。

各位同學，跨進校園一步，承載學校榮譽！邁出校園一步，肩負家國重任！希望一中的每一位學子都能夠知禮誠信、勇于擔當，成為一名對社會有用的人。

最后，讓我們共同祝愿高三同學旗開得勝，金榜題名。

祝愿全體在校同學學習進步，全面發展。

祝愿全體教職工身體健康，工作順利。

祝愿我們的一中再創佳績，越來越好。

班主任畢業講話稿篇十八

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們相處一年，但在這一年中，老師為每一位同學的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，簡要說幾句，與大家共勉。

2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

親愛的六（3）同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白小學畢業，只是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

快樂安康，學習進步，鵬程萬里！

同學們，老師們，各位領導：

下午好！

我?代表六年級全體教師，向圓滿完成小學學業的位同學表示衷心的祝賀！向關心呵護畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意！

有人說，小學是本多姿多彩的書，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年到高年，那么多生動的細節，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

同學們，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在岳坊小學的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊小學創業史的豐碑上！你們完全有理由為自己這充實的六年，這精彩的六年喝彩！

作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點希望：

第一，希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人；

第二，希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人；

第三，希望每一位同學都能成為善于合作、寬容大度的人。

同學們，當小學日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望岳坊小學精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！

這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學們：一路高歌，大展宏圖！

最后叮囑大家一句話，不要忘了常回家看看，母校的老師時刻都在注視著你，等著你的好消息。岳坊小學永遠是你們溫馨的'家！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：大家好!

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行曙坪小學2015屆學生畢業典禮，首先，作為班主任，我要代表我們班26位同學向學校領導和辛勤耕耘的任課教師以及學校工作人員表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們快樂的六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。

同學們，老師雖然與你們僅僅相處了兩年，兩年中認識了快樂活潑的呂武康，認識了穩重文明的謝濤，為諶濤的不斷進步而欣慰，為廖傳榮的退步而傷神；更為許許多多同學的成長高興。同學們，也許在過去的這兩年里，你們聽到最多的是老師的批評和嘮叨，但是今天我想要對你們說，其實在我的心里-----你們都是最棒的！我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有我們這個集體，就沒有我們多姿多彩的小學生活。

親愛的六同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。但請你們相信：無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，一定會有我在遠方為你們默默地祝福……????老師期待著，期待著你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光……同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！?希望大家能記住今天這個時刻，因為它是你奔向成功的一個起點。最后老師衷心祝愿在座的老師們工作順利！同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！

班主任畢業講話稿篇十九

老師們、同學們：

大家上午好！

剛剛結束了緊張的高考，我們又迎來了高中畢業典禮這一隆重的時刻，在此，我代表學校，向經過三年努力學習、圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意！

同學們，你們在二中學習、成長的這三年，是學校發展最快、發展最好的三年，你們見證了二中的跨越和壯大！學校硬件設施雄厚，師資隊伍精良，管理科學精細，教育質量突飛猛進，已發展成為全市辦學規模最大、進步最快、后勁十足的學校，成為 環境優美、校風優良、發展迅猛、質量一流的現代化強校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年，你們長大了，你們懂事了！母校將永遠記住你們青春的笑臉！初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在平涼二中這所現代化的校園里，在良好校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們團結、友愛，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風采，執著的追求，拼博的熱情，收獲的喜悅。同學們用自己的言行，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學到了豐富的知識，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學們知道，母校的優良校風和學風，成就了我們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創造輝煌。回想在應戰中考的日子里，學校給大家一次又一次的定目標，提要求，取消節假日，加班加點補救弱科，大強度地訓練，所有這些，都是為了使同學們美好的理想變為現實，為了讓更多的學生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中，我們苦過，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都才會化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間。

一千多個日日夜夜，對每個同學來說，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶里，它永不消失，它會為我們留下許多值得思考的東西。高中學業雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現還要靠同學們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步，夢想成真，借此機會，我也向同學們提出幾句希望。

第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。高中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，很多新的高峰要我們去攀登，我們要培養對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們發現生活的富有和豐厚；感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！

跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。