每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三教師畢業(yè)贈(zèng)言卡片篇一

2、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

3、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。

4、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！

5、讀書(shū)造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！

6、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！

7、當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。

8、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！

9、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

10、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

11、臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

12、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

13、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

14、讓過(guò)程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛，把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

16、把表?yè)P(yáng)看作“加油站”，把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

17、功夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

18、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快！

19、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！

20、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

高三教師畢業(yè)贈(zèng)言卡片篇二

親愛(ài)的高三學(xué)子，你們就將參加決定自己一生命運(yùn)的高考了。焚膏繼晷，孜孜不倦，寒來(lái)暑往十二載，魚(yú)躍龍門(mén)在今朝！

為了激勵(lì)大家?jiàn)^力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，我校高中所有任課教師深情寄語(yǔ)高三學(xué)子，向大家傳達(dá)好的祝愿和殷切的期望，希望同學(xué)們堅(jiān)定信念，科學(xué)備考，決戰(zhàn)六月，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

相信自己，是金子總能綻放光芒，是雄鷹定能展翅高翔！

教師寄語(yǔ)

亓蘭旻：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范就是成績(jī)。邁入大學(xué)并非難事，立德做人方是第一。

段熙平：人生來(lái)并沒(méi)有太大的差異，只要你肯付出巨大的努力，你就有可能成為一個(gè)成功的人。為了你的成功，請(qǐng)用一顆真心去學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)屬于你的東西。所謂天生我材必有用，努力學(xué)習(xí)一定會(huì)使你發(fā)現(xiàn)自己的才能，而妄自菲薄則是你成功的巨大阻力。

何法曾：此一舉系關(guān)庭幸福、個(gè)人前途命運(yùn)，不可不認(rèn)真謹(jǐn)慎為之。

于祥振：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

杜衍文： 我是原野上的守望者，靜待今年六月的花開(kāi)結(jié)果。

張有利：勇于拼搏，攀登高峰。

徐 勇：超越夢(mèng)想，超越自己。

李長(zhǎng)江：人不可能十全十，把你的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，你就是成功者。

李金雯：努力不一定有收獲，但不努力絕不會(huì)有收獲！

馮云斌：每臨大事需靜氣。

孟 杰：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。

高志菊：機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。

杜 娟：事常與人違，事總在人為。

王 霞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

劉立軍：志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

張文遐：態(tài)度決定人生，人生貴在堅(jiān)持。

李 敏：及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

師文喆：一切皆有可能。

嚴(yán)文謙：刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。

車(chē)效水：用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，換來(lái)多一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。與你同行，走進(jìn)初夏的六月，期待成功的鴿哨……

孟凡翠：一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，奮斗，并且追求，請(qǐng)把這一切放在你的肩上。

董貽濤：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)不屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳甲精兵，不能御也。

楊 婧：不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

王德航：詞源倒流三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍。

張志剛：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

郭 偉：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

呂俊杰：所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

張慎勇：學(xué)能醫(yī)愚，勤能補(bǔ)拙。

張純愛(ài)：贏得時(shí)間的人就贏得了一切，浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。

吳玉田：不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚。在這激情燃燒的歲月里，希望你們勇于探索，為麗人生奠定基礎(chǔ)！

胡 波：信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自勤奮。平日從嚴(yán)，高考坦然。相信高三莘莘學(xué)子會(huì)全力拼搏，不久會(huì)用驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)陪你們同甘共苦、日夜期盼的父母。

石子華：搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。

亓玉柱：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信你將超越極限超越自己。

張金陵：咬定青山不放松，天生我才必有用。窮日益堅(jiān)，不墜青云之志。

陳寶惠：要充滿自信，欲勝人，先勝己，成功屬于能戰(zhàn)勝自我的人；要愉快樂(lè)觀，心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。保持平常心、耐心、細(xì)心，考前不怕，考后不悔，你能行的。

汪莉莉：久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳牵郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。

韓同曉：心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次磨難的歷煉，只要不是毀滅，就是財(cái)富！

魏常鋒：仰天大笑赴考場(chǎng)，爾輩豈是蓬蒿人！路漫漫兮又修遠(yuǎn)，不達(dá)目的誓不還！

王吉峰：世界是永恒發(fā)展的，人也在不斷地充實(shí)完善自己，發(fā)展自己。抓住機(jī)遇，促成質(zhì)變，才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。高考，正是丑小鴨變成白天鵝的莊嚴(yán)洗禮。

藺玉珍：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，拋卻雜念，堅(jiān)定意志，奮力拼搏四十天，高考戰(zhàn)場(chǎng)可攻關(guān)。

周長(zhǎng)東：高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

張?jiān)落h：考生七個(gè)注意要牢記：出門(mén)清一遍，進(jìn)考場(chǎng)穩(wěn)一點(diǎn)，接卷后看一遍，審題細(xì)一點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)快一點(diǎn)，卷面規(guī)范一點(diǎn)，考后少議論一點(diǎn)。

沖刺的日子應(yīng)該是負(fù)重的，因?yàn)樨?fù)重才不會(huì)跌倒。祝你們成功！

孟兆蓮：該是收獲的季節(jié)了，無(wú)論結(jié)果怎樣，都需勇敢面對(duì)。不要因失敗而哭，要為曾經(jīng)擁有而笑。

王 苗：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，高考便是其中一步。同學(xué)們，走好這一步！

態(tài)度決定一切，過(guò)程控制結(jié)果，策略調(diào)節(jié)實(shí)力。希望大家：目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；講究方法，保質(zhì)保量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；爭(zhēng)分奪秒，適度緊張；自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

肖緒敏：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空；自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影！

生命之燈因熱情而點(diǎn)燃， 生命之舟因拼搏而前行。

侯 勇：勇士用汗水演繹命運(yùn)，懦夫用淚水解釋生活。

魏慶永：相信自己會(huì)成功。

鄭海濤：堅(jiān)持到最后一分鐘。

王秀玲：讓每一分、每一秒都書(shū)寫(xiě)“不悔”；讓每一個(gè)字、每一個(gè)符號(hào)都譜響歡樂(lè)！

劉 凝：不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。

房慶順：高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。

魏新煥：不要奢求太多，只需在剩下的時(shí)間里每天為我們的高考多積累一分！

王禮麗：命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。

韓武增：面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！

高三教師畢業(yè)贈(zèng)言卡片篇三

一年一度的高考結(jié)束了，畢業(yè)季，老師與學(xué)生作別的方式和留言有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學(xué)生的畢業(yè)留言，感動(dòng)了同學(xué)們，傳到網(wǎng)上后感動(dòng)了所有網(wǎng)友，不少有過(guò)高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊。 學(xué)生們都把她當(dāng)媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時(shí)候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動(dòng)得她淚流滿面。

6月6日，高考前一天夜里，“新密同城會(huì)”在微博上發(fā)了一張圖。圖片上是黑板上的一段話：你的一生，我只送一程。不忍言別，但車(chē)已到站。我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛！再見(jiàn)。

網(wǎng)絡(luò)上這段留言，不僅感動(dòng)了“新密同城會(huì)”，也感動(dòng)了眾網(wǎng)友，引起了很多人的感慨。網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，不少人在微博上淚奔。

寫(xiě)下這段話的老師是新密一高的李春瑞，她1969年出生，從教幾十年了。

李春瑞老師說(shuō)，6月5日那天，上最后一節(jié)課，最后兩分鐘，她在黑板上寫(xiě)下了那段話。寫(xiě)后，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚，走出教室，剛到門(mén)口，一女同學(xué)喊：“老師，拍一下。”因?qū)W生上課不準(zhǔn)帶手機(jī)，他們沒(méi)法拍。李春瑞就想著把寫(xiě)在黑板上的這段話拍下來(lái)，給同學(xué)們做個(gè)紀(jì)念。拍完后回到辦公室，面對(duì)離別的感傷，李春瑞心情不太好，連飯也不想吃。

“你的一生，我只送一程。這句話是借用別人的，是一首現(xiàn)代詩(shī)里面的，原話是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’。”李春瑞說(shuō)，她剛接這個(gè)班上第一節(jié)課時(shí)，她說(shuō)：“我生命中的小乘客，大家好。”當(dāng)時(shí)，學(xué)生很納悶。她接著說(shuō)：“生命就像一列火車(chē)，永不停息向前奔馳。這一路上上下下很多人，我只送你一程。”

“車(chē)已到站，你們遠(yuǎn)走高飛，我該原路返回。”學(xué)生們看到這句話，對(duì)李春瑞說(shuō)，老師，您不會(huì)原路返回。李春瑞說(shuō)，你們上大學(xué)了，我不會(huì)跟你們?nèi)ゴ髮W(xué)，我只能返回，再?gòu)母咭桓叨俚礁呷Ｎ依^續(xù)教你們的學(xué)弟學(xué)妹，我只是個(gè)擺渡人。

李春瑞把這張照片放到了qq空間里，她的很多學(xué)生看到后都哭了，發(fā)了很多評(píng)論。她的不少同行，看到后深有同感，就轉(zhuǎn)發(fā)了。

李春瑞說(shuō)，寫(xiě)這幾句話是因?yàn)閺膬?nèi)心里對(duì)學(xué)生的愛(ài)。馬上就要離開(kāi)了，忍不住心里難受，但是學(xué)生高考，又不能在學(xué)生面前流露。高考結(jié)束后，許多學(xué)生見(jiàn)到李春瑞就擁抱。

李春瑞說(shuō)，她認(rèn)為教學(xué)與素質(zhì)教育是同等的，特別生活方面也要教給學(xué)生，教他們?nèi)绾胃卸鳎?jīng)常讓學(xué)生看這方面的文章。同時(shí)，讓學(xué)生寫(xiě)讀后感。李春瑞自己也寫(xiě)，然后在班里與學(xué)生交流，通過(guò)交流讀后感，學(xué)生收獲很大。她經(jīng)常推薦好書(shū)讓學(xué)生們讀。學(xué)生們寫(xiě)的好東西，她也會(huì)抄錄到她的本子上，同時(shí)傳到班上讓大家看。她把學(xué)生寫(xiě)得好的，拍照傳到qq上，學(xué)生們看到后都很高興。

在高考前最后臨別時(shí)，班主任安排任課老師跟學(xué)生們見(jiàn)面。當(dāng)李春瑞給學(xué)生們講考前注意的細(xì)節(jié)后、走到教室門(mén)口時(shí)，這時(shí)，班長(zhǎng)李麗提出一個(gè)建議，全班同學(xué)集體喊李春瑞一聲“媽”。同學(xué)們齊聲對(duì)著李春瑞喊了一聲“媽”，不知道是激動(dòng)還是感動(dòng)，李春瑞捂著臉掩著淚跑回了辦公室。

“學(xué)生高考前一天中午，我送走學(xué)生，坐在辦公室哭了好長(zhǎng)時(shí)間。教他們這么長(zhǎng)時(shí)間，我付出很多，但學(xué)生都懂得感恩，都是有感情的。”李春瑞說(shuō)，凡是她教過(guò)的學(xué)生，每年從外地回來(lái)，都會(huì)來(lái)看她。去年，她的一個(gè)學(xué)生從南方回來(lái)，那天下著大雨，學(xué)生還是來(lái)看她。高考完了，這幾天李春瑞家里很熱鬧，都是說(shuō)，“瑞媽，啥時(shí)到你家吃飯，你給俺排排隊(duì)吧。學(xué)生這種把我當(dāng)作媽媽的親情，我也很滿足。我雖不富有，但情感、精神很富足。”李春瑞說(shuō)。

李春瑞的學(xué)生位銘婭說(shuō)，第一次見(jiàn)到李春瑞老師的時(shí)候，沒(méi)想到這么漂亮，還是教語(yǔ)文的，很高興。她對(duì)學(xué)生非常好，溫和。但是，她在你作業(yè)本上老寫(xiě)“不上進(jìn)打你”。位銘婭說(shuō)，她把老師的批語(yǔ)都剪下來(lái)，收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)懷念。

班長(zhǎng)李麗說(shuō)，學(xué)生們看李春瑞老師，就像親媽一樣親切自在，大家都叫她“瑞媽”，在生活上，有事大家就找“瑞媽”。平時(shí)，每次考試，她都查看學(xué)生的進(jìn)步情況，對(duì)有進(jìn)步的，都發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品，每個(gè)獎(jiǎng)品上都寫(xiě)上一句激勵(lì)的話，有時(shí)寫(xiě)很長(zhǎng)一段話。老師每次寫(xiě)的話，李麗都剪下來(lái)，貼在日記本上。李麗的語(yǔ)文成績(jī)?cè)瓉?lái)不好，但在李春瑞的教育下，最后已經(jīng)進(jìn)入全年級(jí)前幾名。

李春瑞的學(xué)生高潔用一首詩(shī)來(lái)評(píng)價(jià)她：優(yōu)雅大方俺瑞媽，教書(shū)育人不自夸。待到金榜題名時(shí)，不忘師恩感謝她。

李春瑞有個(gè)離校9年已經(jīng)博士畢業(yè)的學(xué)生李繼平，他經(jīng)常說(shuō)李老師教給他的書(shū)本知識(shí)有些已經(jīng)忘了，但李老師教給他做人的道理，是書(shū)本上學(xué)不到的財(cái)富。