總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇一

歡迎來到本站，本文為大家?guī)斫逃?p>工作總結(jié)范文

，歡迎大家閱讀借鑒，想了解更多，請繼續(xù)關(guān)注本站。

20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評合一”督導(dǎo)評估為契機(jī)，以“課堂革命年”活動為突破口，以“提質(zhì)量、促安全、保穩(wěn)定”為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，改善教育民生、促進(jìn)教育公平，深化改革創(chuàng)新、強(qiáng)化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進(jìn)全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成全年各項工作任務(wù)。

一、以省“三評合一”督導(dǎo)評估為契機(jī)，大力提升教育發(fā)展水平

1、抓實(shí)迎省檢工作，省“三評合一“督導(dǎo)評估考核獲好評。建立對縣直有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)考核制度，構(gòu)建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項督導(dǎo)評估考核”、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導(dǎo)評估和縣直相關(guān)部門履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)完整體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育工作職責(zé)落實(shí)。認(rèn)真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績督導(dǎo)評估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評及整改工作。組織開展了三次有針對性的專項督查，及時通報督查情況，及時給每個單位下發(fā)整改督辦卡。推動并協(xié)調(diào)開好了2次縣長現(xiàn)場辦公會，多次調(diào)度會、推進(jìn)會及“三評合一”迎檢工作動員大會。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，進(jìn)一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)等事關(guān)教育健康發(fā)展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強(qiáng)大合力。在5月20日至24日的省“三評合一”督導(dǎo)評估考核中，受到了省評估考核組的高度評價，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級。

2、強(qiáng)化督學(xué)工作，省督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)有序推進(jìn)。今年，省政府教育督導(dǎo)室將我縣確定為全省四個省級督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)之一。我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作在總結(jié)已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上，制定了《桂陽縣督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》，選定了第一督學(xué)責(zé)任區(qū)開展示范點(diǎn)建設(shè)工作，其他督學(xué)責(zé)任區(qū)各確定2所學(xué)校開展試點(diǎn)工作。制定了《桂陽縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范督學(xué)責(zé)任區(qū)工作操作。扎實(shí)開展了學(xué)校隨訪督導(dǎo)，對6所學(xué)校開展了全面督導(dǎo)評價，有效開展了學(xué)校開學(xué)工作專項督查。并在廣泛征求學(xué)校和股室意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善了學(xué)校年度目標(biāo)管理評估方案。在11月1日，全省中小學(xué)校督導(dǎo)工作暨督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗交流會在我縣召開，各市州教育局局長、主任督學(xué)及人民政府教育督導(dǎo)室主任、各縣市區(qū)教育局局長200余人參加會議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績，特別是教育督導(dǎo)和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，認(rèn)為在全省具有樣板意義，號召全省向桂陽學(xué)習(xí)。

3、強(qiáng)化宣傳工作，營造推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的濃厚氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教育輿情分析研判和宣傳隊伍建設(shè)，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動態(tài)、教育先進(jìn)典型，加強(qiáng)政策解讀和輿論引導(dǎo)。聯(lián)合省教育電視臺拍攝了桂陽教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽電視臺策劃了教育內(nèi)涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽教育風(fēng)采的精美宣傳冊《桂陽教育掠影》，《中國教師報》以《桂陽教育新征程》為題，湖南教育電視臺以《跨越--桂陽縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報道了桂陽教育發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗。在省、市刊物媒體上累計發(fā)布新聞416篇，在縣級媒體累計發(fā)布新聞1085條。同時，積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，在所有完小以上學(xué)校完成校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步完善宣傳載體及觸角，進(jìn)一步有效推進(jìn)教育宣傳，有力營造了教育改革與發(fā)展的良好社會氛圍。

二、以開展“課堂革命年”活動為突破口，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

全縣教育系統(tǒng)立足教育教學(xué)主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開展課堂革命年活動，形成了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢。

1、深入推進(jìn)“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)，結(jié)交100名老師朋友)，組織開展有針對性的“送課下鄉(xiāng)”活動、學(xué)科教學(xué)比武、校本教研、集體備課等活動，組織全縣義務(wù)教育階段起始年級1583名教師進(jìn)行了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)培訓(xùn)。在11月舉行的中小學(xué)教師“課堂革命”教學(xué)比武活動，經(jīng)過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學(xué)科教學(xué)比武。課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)出生動活潑的局面。其中，桂陽三中被省教育廳確定為省級課程改革樣板學(xué)校，蒙泉學(xué)校、城南完小被市教育局確定為市級課程改革樣板學(xué)校。全面推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質(zhì)量考核評價方案，加大教學(xué)質(zhì)量獎懲力度，在10月份召開的全縣“提質(zhì)量，保安全，促和諧”活動動員大會上，下發(fā)20xx--20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價獎金40萬元。進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學(xué)，推動課改，提升學(xué)校教育教學(xué)品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級課題立項21個，市級課題5個，省級課題3個。狠抓應(yīng)屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，順利開展九年級模擬、摸底考試和教學(xué)質(zhì)量分析等活動，全縣教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破，今年初中、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，絕大部分學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢，中考7a人數(shù)達(dá)480人，較去年增加235人，提高幅度達(dá)95%。高中學(xué)業(yè)水平考試成績，今年多項指標(biāo)名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質(zhì)量差、參考人數(shù)少的劣勢下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，專科645人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績。

2、整體提升教師隊伍素質(zhì)。一是積極優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。認(rèn)定幼兒教師資格25人、小學(xué)教師資格24人、初級中學(xué)教師資格44人。依法、依規(guī)報送50名應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生作為免費(fèi)師范生進(jìn)行定向培養(yǎng)，其中高中起點(diǎn)本科小學(xué)教師15人，初中起點(diǎn)本科小學(xué)教師15人、專科幼兒園教師20人。扎實(shí)推進(jìn)支教工作，鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮輻射帶動作用，建立學(xué)校聯(lián)盟，加強(qiáng)對口幫扶，選出10所優(yōu)質(zhì)學(xué)校和10所相對薄弱學(xué)校，組建了十個盟校，通過“結(jié)盟幫扶，捆綁考核”，共同促進(jìn)全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時對17所學(xué)校、62名支教教師進(jìn)行了全面考核，支教工作成效明顯。會同有關(guān)部門，與3名教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實(shí)施特崗計劃，發(fā)布《20xx年桂陽縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補(bǔ)充了我縣農(nóng)村學(xué)校的師資隊伍。二是切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)組織實(shí)施校長、教師績效管理，穩(wěn)步推進(jìn)教師崗位設(shè)置管理，全面推進(jìn)學(xué)校“三重一大”事項集體決策機(jī)制，著力規(guī)范了學(xué)校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設(shè)、“立師德，守法紀(jì)，樹形象”主題教育活動和“開展作風(fēng)大整頓，促進(jìn)教育大發(fā)展”活動，針對出現(xiàn)管理不善、紀(jì)律不嚴(yán)、工作不實(shí)等問題，發(fā)出問責(zé)通報7個，對5所學(xué)校、19位教師進(jìn)行了問責(zé)處理。堅決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀(jì)問題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹立了教育新風(fēng)正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對教育的滿意度不斷提高。三是著力引領(lǐng)教師專業(yè)成長。實(shí)施“春蕾”工程，組織好相關(guān)學(xué)科教研員和兼職教研員定期下到學(xué)校，對近三年新招聘教師進(jìn)行面對面、手把手的培訓(xùn)指導(dǎo)，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、全過程的精細(xì)化指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，有效地促進(jìn)了教師尤其是一批新進(jìn)教師的迅速成長。完成“國培計劃”692人的送培任務(wù)，選派36名中小學(xué)校長參加省、市級校長崗位培訓(xùn)班，100名校級領(lǐng)導(dǎo)參加“教育部—中國移動中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，32名骨干教師、農(nóng)村幼兒園教師參加市心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗集中培訓(xùn)，組織500多名校級領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)干部參加了暑假教育行政管理干部培訓(xùn);先后組織近300名校級領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級培訓(xùn)，舉辦新聘教師崗前培訓(xùn)1期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)班10期、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗建設(shè)與管理培訓(xùn)班1期、學(xué)校網(wǎng)站管理培訓(xùn)班1期，參培人數(shù)達(dá)1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語文、數(shù)學(xué)基本功遠(yuǎn)程研修班;邀請山東省昌樂二中課改專家，為300余名教師進(jìn)行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質(zhì)不斷提升，在各級各類競賽活動中，省市級教學(xué)競賽9人次獲一等獎，9人次獲二等獎;教學(xué)論文151人次獲省市級獎;組織開展了學(xué)生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評選活動，其中3件作品獲國家級獎、81件獲省市級獎。

3、著力強(qiáng)化學(xué)校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性，組織各學(xué)校開展了愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。組織了全縣“學(xué)雷鋒見行動”及“文明美德伴我行”系列活動，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競賽活動，獲市一等獎一項，市二等獎兩項。組織開展了省市縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個人評選活動，開展了誠信教育及高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價和初中畢業(yè)年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價，營造了德育工作的良好氛圍。重視學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)生心理健康咨詢活動。進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮了法制副校長、校外德育基地、青少年校外活動場所及其它社會實(shí)踐基地的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學(xué)電腦制作、科技創(chuàng)新和實(shí)驗教學(xué)活動，深入開展陽光體育運(yùn)動和大課間活動，扎實(shí)推進(jìn)“體育、藝術(shù)2 1項目”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織開展了全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽活動。在郴州市第xx屆中小學(xué)生(英東杯)運(yùn)動會上取得了團(tuán)體第三名的好成績。

4、著力推進(jìn)校園文化建設(shè)。拓展校園文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)校繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗做法，開展體育、藝術(shù)、科技、德育等特色項目建設(shè)，創(chuàng)設(shè)主題突出、品位高雅的班級文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動文化，組織評選“文明學(xué)生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學(xué)生快樂成長的良好環(huán)境。啟動了校園文化建設(shè)星級評比活動，營造了建設(shè)校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，士杰學(xué)校被市教育局、市地震局評為“市級防震抗災(zāi)示范學(xué)校”。

三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學(xué)水平

1、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，今年，投入資金4091萬元建設(shè)義務(wù)教育階段合格學(xué)校項目19個，其中實(shí)事項目7所，備案項目12所，實(shí)現(xiàn)所有中心完小以上學(xué)校全部建成合格學(xué)校。加快推進(jìn)校安工程項目建設(shè)，今年校安工程項目任務(wù)12個，規(guī)劃建設(shè)面積12310平方米。12個規(guī)劃項目已全部開工建設(shè)，實(shí)際建設(shè)面積15872平方米，累計已使用資金1484萬元，其中已竣工項目7個，面積8109平方米，在建項目5個，面積7763平方米。落實(shí)“民生100工程”建設(shè)。7所合格學(xué)校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學(xué)時全部投入使用;6棟校安工程均按要求達(dá)到既定目標(biāo)，其中九中綜合樓、特校康復(fù)樓、清和學(xué)生宿舍樓已投入使用，其余3個工程也已完成主體工程建設(shè);師范生公費(fèi)定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學(xué)生資助工作完成242人，資助資金144萬元。加大校舍修改改造力度，立項37個，維修改造面積13390平方米，其中新建項目12個，維修項目25個，投入資金783萬元。積極推進(jìn)課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬元，更新學(xué)生課桌椅26000套，學(xué)生高低床1860張。積極爭取“飛利浦綠色點(diǎn)亮未來”項目，為學(xué)校安裝價值近6萬元的5000套節(jié)能燈具。積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容。開工建設(shè)總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W(xué)系列工程，整合資源建設(shè)了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽九中等城區(qū)學(xué)校立項建設(shè)力度。

2、強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌，著力推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項目建設(shè)，爭取中央資金683萬元建設(shè)荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實(shí)事項目園，投入資金30萬元扶持民辦幼兒園，逐步構(gòu)建全縣“廣覆蓋、保基本、提質(zhì)量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動”，32人到市直機(jī)關(guān)幼兒園參加教育交流活動，同時對全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長進(jìn)行了多元教育整合和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。開展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評選活動，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進(jìn)高中學(xué)校參與全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)，鼓勵高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，鼓勵高中階段學(xué)校辦綜合性高中，進(jìn)一步推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的需要。積極鼓勵高中學(xué)校立足學(xué)校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，形成各具特色的辦學(xué)理念和學(xué)校文化，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進(jìn)單位及個人，強(qiáng)化生源學(xué)校及相關(guān)教師中職招生責(zé)任，推進(jìn)職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導(dǎo)考核評估為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善內(nèi)部管理，實(shí)行職業(yè)教育的目標(biāo)考核責(zé)任制，建立職業(yè)教育的專項督導(dǎo)制度，依法加強(qiáng)對職業(yè)教育的管理。強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)職能，推進(jìn)校企合作，加大校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，職業(yè)教育辦學(xué)水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長遠(yuǎn)發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學(xué)校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進(jìn)入以bt投資建設(shè)模式公開招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項經(jīng)費(fèi)2萬元，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在分配教師時予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬元新建的康復(fù)大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進(jìn)民辦教育加速發(fā)展，縣財政在教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項資金20萬元。今年已安排3萬元扶持東塔學(xué)校，其余的17萬元用于表彰和獎勵有突出貢獻(xiàn)的民辦教育先進(jìn)單位和個人。鼓勵優(yōu)秀的公辦教師到民辦學(xué)校支教，加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學(xué)校支教。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)年檢工作，年初通過組織年檢工作，評出優(yōu)秀辦學(xué)單位18所、合格辦學(xué)單位34所、整改辦學(xué)單位12所，對11所整改的辦學(xué)單位下發(fā)了整改

通知書

，限期整改，并將年檢結(jié)果在桂陽電視臺進(jìn)行了公示。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)審批工作，對申報舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地全面考察，符合辦學(xué)條件的，下發(fā)籌設(shè)通知書;達(dá)不到辦學(xué)條件且無法整改到位的，下達(dá)取締通知書，責(zé)令其停止辦學(xué)，依法取締。積極組織民辦學(xué)校舉辦者學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)、方針政策，積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。民辦教育工作得到了上級的認(rèn)可，4月20日，郴州市民辦義務(wù)教育學(xué)校座談會在桂陽召開。

3、申報創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗縣，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。出臺《桂陽縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗縣實(shí)施方案》，投入近1800萬元進(jìn)行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗縣，全面開展申報建設(shè)工作。與縣政府網(wǎng)控中心進(jìn)行整合，初期已經(jīng)投入90多萬元建設(shè)好了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心和資源中心，并投入約476萬元建好了58所學(xué)校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡(luò)中心雙100m光纖、學(xué)校10m校校通光纖網(wǎng)絡(luò)，桂陽本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學(xué)以上學(xué)校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學(xué)到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級都配備了投影儀、視頻展示臺等配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)全部配備了光盤播放室，100%的班級都配備了光盤播放系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了光盤教學(xué)“班班通”，并與移動多媒體平臺和筆記本電腦實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;農(nóng)村初中100%的班級都配備了“計算機(jī) 液晶電視機(jī)”模式的多媒體，實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設(shè)備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務(wù)“云”平臺，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動交流。同時我縣建成了桂陽縣基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)下載、自主開發(fā)、統(tǒng)一購置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當(dāng)?shù)暮w各個主要學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育資源庫，全縣58所學(xué)校均已建設(shè)了教學(xué)資源庫，各學(xué)校的網(wǎng)站完成了與上級資源網(wǎng)之間的鏈接，實(shí)現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購置優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源2200g，整合資源800g，自主開發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學(xué)科，教學(xué)資源總?cè)萘窟_(dá)4100g。除此之外，城區(qū)部分學(xué)校從今年起開始了教學(xué)“堂堂網(wǎng)”的試點(diǎn)工作，教學(xué)資源基本滿足各學(xué)校教育教學(xué)的需要。大力開展“實(shí)驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，舉辦了全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)與管理培訓(xùn)會，完成實(shí)驗室和教學(xué)儀器政府招標(biāo)采購446萬元。

四、以作風(fēng)大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度

1、 深入開展作風(fēng)大整頓，推動教育大發(fā)展。組織開展以“開展作風(fēng)大整頓，推動教育大發(fā)展”為主題的作風(fēng)大整頓活動。抽調(diào)精干力量，成立教育系統(tǒng)作風(fēng)辦，制定周密

工作方案

，充分發(fā)揮紀(jì)檢、督導(dǎo)、審計的作用，組織學(xué)校開展“六查六看”活動，堅持“六個不”督查方式，即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實(shí)、不隱瞞真相、不否定亮點(diǎn)、不夸大缺點(diǎn)，進(jìn)校園查校紀(jì)校風(fēng)，進(jìn)辦公室查教師到崗到位，進(jìn)課堂查教師教學(xué)常規(guī)，進(jìn)寢室查宿舍內(nèi)務(wù)管理，進(jìn)食堂查學(xué)生飯菜質(zhì)量，進(jìn)住房查教師業(yè)余生活，夜查學(xué)校12次，發(fā)出問責(zé)通報7個，問責(zé)5所學(xué)校和19位教師，編發(fā)《作風(fēng)大整頓簡報》8期。組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，加強(qiáng)對學(xué)生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實(shí)守信教育，注重對廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強(qiáng)黨務(wù)公開，按照《桂陽縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)公開工作實(shí)施方案》，實(shí)行“陽光工程”，抓好辦事權(quán)限、依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開，局機(jī)關(guān)和學(xué)校在醒目地方都懸掛了黨務(wù)公開公示欄，對涉及“三重一大”等事項及時給予了公示，增強(qiáng)了教育工作的透明度。局機(jī)關(guān)和學(xué)校的辦事效率不斷提高，教育行政干部廉潔自律意識、服務(wù)意識、職業(yè)道德意識不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改變，校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進(jìn)城區(qū)學(xué)校國庫集中支付制度改革，強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)管理，充分發(fā)揮會計監(jiān)督，共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆，涉及金額3萬余元;拒付各種不合理支出15余筆，涉及金額2萬余元。開展了86個基建維修項目的審計和12個單位財務(wù)收支審計，審計基建金額1800萬元，核減248萬元，核減金額13.8%;審計單位收支金額6.2億元，全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓工作行動快，力度大，亮點(diǎn)多，反響好。

2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“基層組織建設(shè)年”活動。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個好、五帶頭”基本要求，以“轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、深入基層為民服務(wù)”為主線，緊緊結(jié)合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入推進(jìn)“三亮三創(chuàng)三評”主題實(shí)踐，在開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意度測評中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設(shè)年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實(shí)組織基礎(chǔ)，堅持“三會一課”制度，建立學(xué)習(xí)教育的長效管理機(jī)制。堅持每周一次政治學(xué)習(xí)制度。結(jié)合開展領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、教研業(yè)務(wù)好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動，對所轄19個黨(總)支部開展了分類定級考評工作，并及時通報定級結(jié)果。對排名靠后的金貝貝教育集團(tuán)黨支部，從局機(jī)關(guān)選派黨委組織干事?lián)沃Р繒洠瑢趲椭⒅笇?dǎo)，確保年底實(shí)現(xiàn)晉位升級。選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)支部帶頭人，采取聽專題講座、現(xiàn)場參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽縣教育系統(tǒng)基層黨組織書記培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實(shí)組織開展“三進(jìn)三問三同”活動，建立健全一線工作機(jī)制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯(lián)三幫”活動，切實(shí)做到了黨員干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽三中、士杰學(xué)校建設(shè)成為了市級黨建示范點(diǎn)。

3、開創(chuàng)了工會、退教協(xié)工作新局面。開展了“面對面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”工會活動，深入基層問需于職工、問計于基層。開展了扶貧幫困活動，組織全體工會會員參加了互助互濟(jì)組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動”救助;實(shí)施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補(bǔ)充保險、大病互助和女教職工防癌保險，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險。組織勞動模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動和“首屆教職工運(yùn)動會”，促進(jìn)教職工的身心健康。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高干部隊伍素質(zhì)。今年暑假，縣教育工會組織全縣各校基層工會干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和工會業(yè)務(wù)知識，積極開展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號”、“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭創(chuàng)活動。目前，桂陽八中、蒙泉學(xué)校、歐陽海中心學(xué)校等學(xué)校工會正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動。指導(dǎo)安琪兒幼兒園成立了工會組織。舉辦了全縣教師 “勤讀書，強(qiáng)師德，做幸福老師”主題演講比賽。進(jìn)一步推進(jìn)退教協(xié)工作，順利召開退(離)休教育工作者協(xié)會六屆一次會議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動。

4、認(rèn)真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會議和政協(xié)七屆五次會議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點(diǎn)建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進(jìn)教育發(fā)展的一項重要工作來抓，成立了以局長、書記為組長的專門辦理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“局黨委會議定期研究辦理工作、每一位局領(lǐng)導(dǎo)跟蹤過問、每件建議答復(fù)都要經(jīng)局分管領(lǐng)導(dǎo)審核”的辦理制度。堅持將任務(wù)分解到股室，責(zé)任到人，層層抓分解，層層抓落實(shí);局辦公室定期催辦辦理進(jìn)度，對建議、提案中能解決和已列入計劃、規(guī)劃解決的問題進(jìn)行跟蹤落實(shí);各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調(diào)查研究、協(xié)調(diào)問題、走訪代表委員答復(fù)等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實(shí)，通過扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，所有建議都在規(guī)定時間內(nèi)完成回復(fù)，實(shí)現(xiàn)答復(fù)率、見面率、滿意率全部100%的工作目標(biāo)。

五、扎實(shí)做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

1、關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助1239萬元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬元。落實(shí)20xx年普通高中助學(xué)資金190萬元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會構(gòu)筑的愛心平臺，發(fā)放貧困大學(xué)生愛心助學(xué)資金58.7萬元，資助貧困大學(xué)新生195人，資助在校貧困大學(xué)生14人;發(fā)放高中階段貧困學(xué)生愛心助學(xué)金38.52萬元，資助貧困高中階段學(xué)生321人;發(fā)放義務(wù)教育愛心助學(xué)金20萬元，資助義務(wù)教育貧困生600人。認(rèn)真落實(shí)了國家教育基金會設(shè)立的大學(xué)新生入學(xué)資助項目工作。成立了大學(xué)新生入學(xué)資助項目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬，資助貧困大學(xué)新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助對象的評審和上報工作，發(fā)放中職助學(xué)金69.75萬元，發(fā)放中職免學(xué)費(fèi)資金 27.6萬元。開展了學(xué)生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動和“感恩資助，我心飛翔”征文評選等活動。二是認(rèn)真組織各項考試。堅持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力加強(qiáng)考點(diǎn)、保密室設(shè)施建設(shè)完善工作，著力嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，今年高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試等七大組考工作進(jìn)展順利，特別是在今年高考外語科考試時，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動

應(yīng)急預(yù)案

，及時圓滿地處理了這一突發(fā)事件，沒有給考生造成任何影響，實(shí)現(xiàn)了零差錯、零事故，受到省、市巡視領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度好評。三是切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。繼續(xù)推進(jìn)“陽光收費(fèi)工程”和“陽光招生工程”。開學(xué)初與各校校長簽訂《規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作

責(zé)任書

》，在桂陽電視臺公示學(xué)校20xx年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和上級有關(guān)收費(fèi)文件，各學(xué)校也在醒目的公示欄上公布了收費(fèi)內(nèi)容，做到了校長責(zé)任清楚，教師收費(fèi)規(guī)范，學(xué)生繳費(fèi)明白，家長滿意放心。結(jié)合“作風(fēng)大整頓”活動，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)作用，嚴(yán)肅查處了違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。

2、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動，城區(qū)學(xué)校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還邀請消防隊、交通干警到校給學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，開展安全應(yīng)急演練。投資150余萬元，在全縣各完小以上學(xué)校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，與各學(xué)校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽縣教育系統(tǒng)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的良好局面。積極開展了中小學(xué)幼兒園校車集中整治工作和全縣學(xué)校食品衛(wèi)生專項督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺了《桂陽縣中小學(xué)幼兒園交通安全專項整治方案》、《關(guān)于配套完善學(xué)校交通安全管理制度和辦法的指導(dǎo)意見》等文件，從不同領(lǐng)域和不同方面對全縣中小學(xué)幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實(shí)處。加大清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度。制定了《桂陽縣清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作實(shí)施方案》和《桂陽縣集中整治非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作方案》，對全縣69所非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中清理整頓。對基本符合辦學(xué)條件的，要求其停辦整改，待驗收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學(xué)條件或存在明顯安全隱患且無整改價值的辦學(xué)機(jī)構(gòu)為停辦單位，堅決予以取締。認(rèn)真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預(yù)防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學(xué)校幼兒園認(rèn)真開展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進(jìn)行了有力的專項整治，確保了學(xué)校周邊環(huán)境安全。

3、認(rèn)真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)”八字方針，在廉政建設(shè)上，做到事前重教育，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》;事后嚴(yán)懲處，始終堅持“堅決問題，查辦案件”的工作思路，達(dá)到“查辦一件案件，解決一個問題，教育一批干部，完善一套機(jī)制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢。對于立案查處的每一個案件，嚴(yán)格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅持四層次審理制度，即：主辦人把關(guān)，審理小組集體審議，縣紀(jì)委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅持做到案件審理事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備、程序合法，辦案質(zhì)量受縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)好評。與此同時，針對個別學(xué)校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進(jìn)行了通報批評。認(rèn)真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺各類維穩(wěn)預(yù)案、方案和制度，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處，對來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果，信訪工作扎實(shí)認(rèn)真，沒有出現(xiàn)到上級單位重復(fù)信訪情況，群眾上訪量及舉報信件較少。同時，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點(diǎn)人群進(jìn)行了細(xì)致的穩(wěn)控工作，構(gòu)建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。

20xx年是深入貫徹黨的精神、開啟新征程的起步之年，也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進(jìn)取，深化改革，科學(xué)謀劃，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣主題，以推進(jìn)教育公平均衡和科學(xué)發(fā)展為主線，進(jìn)一步推進(jìn)“提質(zhì)量、保安全、促和諧”主題活動，深化課程改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育;進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡;狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德師能，建設(shè)校長教師隊伍;狠抓黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理，促進(jìn)教育大局和諧穩(wěn)定，通過努力，實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領(lǐng)跑、跨越轉(zhuǎn)型”和建設(shè)幸福桂陽做出新的積極的貢獻(xiàn)。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇二

**年，全市教育系統(tǒng)以十八大精神統(tǒng)領(lǐng)全局，以全國、省、市教育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為工作方針，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強(qiáng)市為總體目標(biāo)，以整體推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡為工作重點(diǎn)，以辦人民滿意的教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)當(dāng)陽經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展為奮斗方向，大力促進(jìn)當(dāng)陽教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，全年工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)將全年的工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

全市現(xiàn)有中小學(xué)校56所，其中，小學(xué)32所，初中14所，九年一貫制學(xué)校5所，特殊學(xué)校1所，普通高中3所，職業(yè)學(xué)校1所。現(xiàn)有在校學(xué)生36184人，其中，小學(xué)生18118人，初中生9721人，高中生6278人，職教生1999人,特教生68人。現(xiàn)有在崗教職工3278人，其中，小學(xué)1177人，初中1231人，普高539人，職教205人，特校18人，幼兒園28人，局直屬教育單位80人。

**年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，市教育局進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識，搶抓機(jī)遇，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，跨越發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局合理化、師資配置均衡化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理精細(xì)化、質(zhì)量評價一體化的均衡發(fā)展目標(biāo)。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣(市)”、“湖北省教育干部培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“湖北省語言文字工作先進(jìn)集體”、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關(guān)工委”、“宜昌市社會管理綜合治理先進(jìn)單位”、“宜昌市普通高校招生考試先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市人口計生工作先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市禁毒工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

二、主要做法

(一)立足公平抓均衡，辦學(xué)條件走進(jìn)新時代

教育經(jīng)費(fèi)投入不斷遞增。**年，我市在去年落實(shí)教育專項經(jīng)費(fèi)4400萬元的基礎(chǔ)上，提高10%的比例，全年安排教育專項經(jīng)費(fèi)5200萬元，并將每年的遞增幅度形成制度，確保了學(xué)校各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，為加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，全年用于改善辦學(xué)條件資金8029萬元，其中爭取上級扶持資金2586萬元。按照《當(dāng)陽市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》方案部署，努力改善全市各級各類學(xué)校辦學(xué)條件。

項目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。**年，全市中小學(xué)項目建設(shè)投入到位，穩(wěn)步推進(jìn)。其中，投資1715萬元全力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育工程，投資955萬元著力實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程，投資418萬元落實(shí)長效機(jī)制資金建設(shè)工程，投資360萬元新建半月鎮(zhèn)中學(xué)等三所中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍，投資500萬元推進(jìn)塑膠運(yùn)動場建設(shè)工程，投資100萬元實(shí)施寄宿制學(xué)校生活設(shè)施設(shè)備建設(shè)工程，進(jìn)一步解決中小學(xué)學(xué)生安全飲水、集體熱水浴、教師辦公條件，投資332萬元消除學(xué)校校舍安全隱患，保障師生安全，投資1500萬元著力實(shí)施現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工程。

教育技術(shù)裝備進(jìn)一步改善。圍繞全市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，為實(shí)驗小學(xué)等10所中小學(xué)補(bǔ)充配備“班班通”設(shè)備11套，配備具有機(jī)器人套件、數(shù)碼設(shè)備、電子制作等模塊器材的科技活動室9個;補(bǔ)充教師計算機(jī)276臺、新建計算機(jī)教室1個，補(bǔ)充學(xué)生計算機(jī)63臺;補(bǔ)充和完善了10所中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與設(shè)施建設(shè)。到**年底，全市有56座標(biāo)準(zhǔn)理科實(shí)驗室28個，48座標(biāo)準(zhǔn)理科實(shí)驗室69個，科技活動室15個，16座數(shù)字探究實(shí)驗室1個;51所中小學(xué)依照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模、班額人數(shù)全部完成計算機(jī)教室新建和改建任務(wù)，教學(xué)用機(jī)達(dá)到4125臺，生機(jī)比達(dá)到8.5:1;教師用機(jī)2272臺，師機(jī)比達(dá)到2:1。

(二)立足本職提質(zhì)量，教育質(zhì)量邁上新臺階

著力提升學(xué)前教育發(fā)展水平。本學(xué)年，我市幼兒入園人數(shù)達(dá)9263人，入園率達(dá)95%以上。在全市建立完善協(xié)作區(qū)制度，積極推進(jìn)管理經(jīng)驗共享、教研活動共同組織、保教行為互相監(jiān)督。開展示范園與薄弱園結(jié)對活動，充分發(fā)揮示范園的輻射指導(dǎo)作用，積極開展交流學(xué)習(xí)和拜師學(xué)藝活動，提升了薄弱園的辦園水平。按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)要求，大力開展學(xué)前教育宣傳月活動。加強(qiáng)幼兒園師資培訓(xùn)工作，結(jié)合本級培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和國家級培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式，全面提升幼師業(yè)務(wù)能力。完成**年“學(xué)前教育建設(shè)工程”項目6個。

鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果。本學(xué)年，全市現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校51所，其中，小學(xué)32所，初中14所，九年一貫制學(xué)校5所。入學(xué)率、鞏固率和義務(wù)教育完成率均為100%。建立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”常態(tài)化工作制度，不斷創(chuàng)新工作措施，通過集體視導(dǎo)、區(qū)域教研、校本研修等有力措施，城鄉(xiāng)教育質(zhì)量齊頭并進(jìn)，創(chuàng)建“高效課堂”活動向縱深發(fā)展。深入開展“減負(fù)萬里行”活動，專門下文從作息時間、作業(yè)量、考試考查、體育活動、教輔資料、分班、社會實(shí)踐活動等七個方面做出了具體規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。成立督查專班，嚴(yán)查私自辦班補(bǔ)課、濫發(fā)資料、違規(guī)收費(fèi)等違紀(jì)行為，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量。在全市高中學(xué)校不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)新高考研究，推進(jìn)分層教學(xué)，努力培育高考新的增長點(diǎn)，全市優(yōu)質(zhì)高中教育水平不斷鞏固提高。當(dāng)陽一中對集體備課提出“三定”要求，實(shí)現(xiàn)了“功在課前，效在課內(nèi)”，同時建立了多元化的評價指標(biāo)體系，促進(jìn)了教師專業(yè)水平提升和學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)陽二高的“三段自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究”，使學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)明顯提升，并榮獲省校本教研及宜昌市高中課改先進(jìn)單位。**年高考全市上本科線人數(shù)1793人，其中上一本線455人，600分以上高分層人數(shù)57人，全市上錄取最低控制分?jǐn)?shù)線2751人。10月10日至11日，宜昌市高中教學(xué)工作會在我市召開，與會代表對我市高中教學(xué)工作給予高度評價。

打造職業(yè)教育特色。一是開展校企合作，增強(qiáng)辦學(xué)活力。當(dāng)陽校企聯(lián)合會逐步壯大，擁有當(dāng)陽華強(qiáng)化工、三峽新材等單位近20家就業(yè)基地。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，開辦“波司登服裝班”、“瑞聲科技班”等，標(biāo)志著校企聯(lián)合辦學(xué)又邁上一個新臺階。二是采取“雙培雙引一調(diào)”培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。三是抓技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生就業(yè)能力。在宜昌市中職學(xué)校第三屆“新華書店杯”職業(yè)技能大賽中，職教中心電工電子、計算機(jī)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工4個專業(yè)23名學(xué)生參賽，19名學(xué)生獲獎。**年學(xué)生技能大賽16人獲省市大獎,其中5人獲一等獎。

德育工作得到有效加強(qiáng)。一是強(qiáng)化學(xué)校德育陣地建設(shè)，充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用，扎實(shí)開展禁毒、法制、環(huán)保、健康教育等專題教育活動。二是深入開展“文明伴我成長”主題教育活動、“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動、“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動、“健康成長”讀書征文演講比賽等系列活動，大力提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是繼續(xù)實(shí)施“關(guān)愛工程”，加強(qiáng)了對留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、自主移民子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶教育。繼續(xù)創(chuàng)辦好留守學(xué)生“假日家園”，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

(三)立足發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)，隊伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越

以學(xué)創(chuàng)活動為載體，建強(qiáng)基層黨組織。一是扎實(shí)開展黨員春訓(xùn)活動，重點(diǎn)圍繞“五個一”活動，采取專題講座、研討交流、黨員承諾、民主評議黨員等方式進(jìn)行，收效良好。二是組織開展了學(xué)習(xí)十八大報告和黨章知識競賽活動，全市在崗黨員教師1206人全部參加了競賽，參賽率100%。三是舉辦黨組織書記培訓(xùn)班，聘請了宜昌市旅游學(xué)院黃興芹教授為全市學(xué)校書記、校長作《提升教師幸福感》的專題報告。四是開展了黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育活動，在全市中小學(xué)黨員教師和入黨積極分子中開展“五個一”讀書月活動。五是扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、‘三創(chuàng)三先’沖百強(qiáng)”主題實(shí)踐活動。開展“三講四評”活動，評選表彰了“五好”基層黨組織20個，“五好”共產(chǎn)黨員40名，發(fā)展新黨員25名。

以師德教育為重點(diǎn)，規(guī)范教師職業(yè)道德。一是開展以“學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動。組織學(xué)習(xí)了張麗莉、汪金權(quán)、桂賢娣、周玉蘭等優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，開展了“我喜歡的好老師”評選活動。聘請原市教研室主任孔祥圣作《論教師職業(yè)幸福感與心態(tài)調(diào)整》講座23場，引領(lǐng)教師理解幸福、感悟幸福。師德教育月活動期間，全市組織師德演講、報告會89場，參會人員5355人，撰寫讀書筆記、心得體會文章5165篇，撰寫師德征文3034篇。腳東小學(xué)楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱號，雙蓮小學(xué)田生文老師被省人民政府授予“楚天園丁獎”稱號，9名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱號，4名教師獲“宜昌市師德標(biāo)兵”稱號，100名教師獲“當(dāng)陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱號。

以城鄉(xiāng)援助為核心，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。一是加強(qiáng)了教師支教交流工作。通過采取聽匯報、教師座談、聽課、調(diào)查問卷等形式，從德、能、勤、績四個方面對支教教師進(jìn)行了考核，表彰了15名優(yōu)秀支教教師。二是組織開展了當(dāng)陽市第四屆學(xué)科帶頭人評選工作，經(jīng)過個人申報、學(xué)校推薦、評委會評選等環(huán)節(jié)，共認(rèn)定281名市級學(xué)科帶頭人。三是組織開展學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)和師徒結(jié)對活動，通過舉辦專題講座和示范展示課活動，充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的示范作用。四是開展省級農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師評選工作，市教育局制定了實(shí)施方案和評分細(xì)則，經(jīng)教師本人申請、學(xué)校評審?fù)扑]、市教育局及市人社局審核，共確定215名省級農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師推薦人選。五是繼續(xù)開展農(nóng)村學(xué)校“啟明星計劃”。確定了煙集中小學(xué)、富里寺小學(xué)、胡場小學(xué)三所農(nóng)村“啟明星計劃”設(shè)崗學(xué)校，通過競聘演講確定了3名“啟明星”校長，12名“啟明星”團(tuán)隊成員。

以教師培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力大提升。一是依托“國培計劃”開展培訓(xùn)。組織教師參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、校長掛職培訓(xùn)、頂崗置換培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，其中開展新教師“國培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)41人次，開展“國培”幼兒骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)20人次。二是組織實(shí)施中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)470人次，舉辦幼兒教師培訓(xùn)200人次，中小學(xué)班主任培訓(xùn)240人次，開展中小學(xué)籃球裁判員培訓(xùn)46人次，開展新教師培訓(xùn)47人次。三是舉辦了當(dāng)陽市首屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽，36名班主任獲獎，擇優(yōu)推薦7名優(yōu)秀班主任參加宜昌市中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽。四是聘請宜昌市名師講學(xué)團(tuán)到我市進(jìn)行巡回講學(xué)，講學(xué)活動分小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語三個組同時進(jìn)行，來自全市中小學(xué)500多名教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新補(bǔ)充機(jī)制，強(qiáng)化新教師隊伍建設(shè)。今年4月，市教育局申報了35個義務(wù)教育學(xué)校教師崗位計劃，到省內(nèi)6所師范院校進(jìn)行招聘宣傳，經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查、筆試、面試、體檢、選崗等環(huán)節(jié)，公開招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師33名。暑期，公開招聘普通高中免費(fèi)師范生3人、職業(yè)教育專業(yè)教師4人、城區(qū)學(xué)校教師6名，為全市教師隊伍補(bǔ)充了新鮮血液，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，市教育局出臺了《當(dāng)陽市義務(wù)教育學(xué)校新教師培養(yǎng)考核實(shí)施方案》，對新教師提出“一年入門，二年達(dá)標(biāo)，三年合格”的培養(yǎng)目標(biāo)，各學(xué)校為每個新教師安排了優(yōu)秀指導(dǎo)教師，建立了教師成長與發(fā)展檔案，對新教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，舉辦全市中小學(xué)新教師培訓(xùn)班，不斷提高新教師教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力。

(四)立足服務(wù)謀民生，辦人民滿意教育譜寫新篇章

搞好后勤保障，提升服務(wù)質(zhì)量。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級管理，加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度。二是規(guī)范學(xué)生宿舍管理，開展“文明宿舍”創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)。三是加強(qiáng)校園商店的經(jīng)營管理，實(shí)現(xiàn)文明經(jīng)商，誠信服務(wù)。四是提高綠化管理員管理水平，積極開展綠化創(chuàng)建活動，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。五是加強(qiáng)對《校園安全管理手冊》的學(xué)習(xí)和宣傳，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識專題教育，提高師生的安全防范意識。校方責(zé)任險全市投保率100%，學(xué)平險達(dá)到90%以上，農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險業(yè)達(dá)到了80以上%。六是嚴(yán)格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神，按照學(xué)生自愿的原則在全市實(shí)施“學(xué)生飲用奶計劃”，進(jìn)展順利，反響良好。

狠抓安全管理，打造平安校園。全市中小學(xué)、幼兒園在強(qiáng)化安全教育，營造宣傳氛圍的基礎(chǔ)上，一是強(qiáng)化隱患排查整改。通過拉網(wǎng)式大檢查，共查出安全隱患300多處，下發(fā)隱患整改通知書223份，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是狠抓校園食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、內(nèi)保工作和應(yīng)急演練等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全方位保障師生安全。三是不斷強(qiáng)化安全生產(chǎn)大檢查。按照市安委會統(tǒng)一安排和部署，在元旦、春節(jié)、五一、高考、中考、十一等重大活動和節(jié)假日前后，組織專班開展安全生產(chǎn)大檢查活動，確保了全市校園的安全穩(wěn)定。四是大力推進(jìn)校園及周邊安全環(huán)境整治工作，主動聯(lián)系和組織市校園及周邊綜治成員單位召開專題會議，研究部署校園周邊安全環(huán)境整治工作，定期開展專項整治行動，效果明顯。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工作力度，引導(dǎo)學(xué)校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。

加大救助力度，完善資助體系。全年共發(fā)放義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書56677套，共計金額383萬元;發(fā)放中央、省補(bǔ)助貧困住宿生生活費(fèi)2759人，金額307萬元;發(fā)放高中國家助學(xué)金165萬元，資助高中貧困生2204人;資助中職學(xué)生1213人，資助金額91萬元。免中職生學(xué)費(fèi)1450人，資金145萬元;新簽訂生源地信用助學(xué)貸款合同247份，貸款合計金額145.9萬元;資助大學(xué)新生70人，落實(shí)大學(xué)新生入學(xué)資助項目資金35000元。

深化行風(fēng)評議，力求人民滿意。開展以“保障改善民生、促進(jìn)跨越發(fā)展”為主題的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，按照行評工作部署，一是聘請10名市人大代表、政協(xié)委員為政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，全市走訪學(xué)生和家長8300多人，召開座談會60余場，發(fā)放調(diào)查問卷120xx余份。公布熱線電話、設(shè)置意見箱，廣泛征求人民群眾的意見和建議，主動接受社會監(jiān)督。二是組織本單位按照參評內(nèi)容全面開展自查自糾，層層查找問題。三是要求各單位認(rèn)真梳理問題，就反映強(qiáng)烈的突出問題和重點(diǎn)事項，依據(jù)職能作出整改的具體承諾，并通過媒體向社會公開。四是積極配合市糾風(fēng)辦、行評督查員和媒體對履職盡責(zé)情況和政風(fēng)行風(fēng)狀況進(jìn)行明察暗訪，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題并進(jìn)行整改，有效遏制了亂訂資料、有償補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象。

工會及關(guān)工委工作有力推進(jìn)。市教育工會以服務(wù)教學(xué)中心、拓展工會工作平臺為工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，關(guān)心困難教職工疾苦，開展“送溫暖”活動，組織開展多種形式的文體活動，進(jìn)一步增強(qiáng)工會組織的凝聚力，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，有力提升工會工作水平。同時，不斷創(chuàng)新關(guān)工委工作，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。通過辦好家長學(xué)校、創(chuàng)建家庭教育示范縣(市)、爭創(chuàng)宜昌市“示范家長學(xué)校”、開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用，有效拓寬未成年人教育途徑。市教育局關(guān)工委被評為宜昌市“五好關(guān)工委”，被省教育廳關(guān)工委授予“湖北省家庭教育工作示范縣(市、區(qū))”，局關(guān)工委主任陳于新同志作為全省唯一基層關(guān)工委代表，出席全國教育系統(tǒng)關(guān)工委第一協(xié)作組會議，并在會上作典型發(fā)言。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇三

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在*、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)及上級教育行政部門的關(guān)心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標(biāo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點(diǎn)，積極深化教育改革，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化，學(xué)校特色日益彰顯，教育形象全面提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢，為推進(jìn)開發(fā)區(qū)二次騰飛、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

一、把好導(dǎo)向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度

1、落實(shí)“八項規(guī)定”要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真按照中央“八項規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約，廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學(xué)校召開以“保持黨的純潔性，永葆黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”為主題的科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。年初，局與各校簽訂《20xx年區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制、考核機(jī)制、獎勵機(jī)制。力爭把校安工程及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風(fēng)廉政教育月”活動，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。

2、深化主題實(shí)踐活動，提升教育整體形象。自今年初伊始，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度，由教育局領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)片區(qū)各項教育工作，詳細(xì)了解全區(qū)各校的辦學(xué)現(xiàn)狀，為如何促進(jìn)教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開展“四進(jìn)萬家”主題實(shí)踐活動，與瑯岐龍臺村建立掛點(diǎn)聯(lián)系，下村調(diào)研3次，了解民情*，解決30多名村民子女就學(xué)定點(diǎn)乘坐公交車問題。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認(rèn)可。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造良好政風(fēng)行風(fēng)。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月、專項警示教育月、廉政文化進(jìn)校園和專項整治教育亂收費(fèi)等活動，推動教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。同時，重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了懲防體系。調(diào)整充實(shí)20xx—20xx年民評代表15名，進(jìn)一步抓好民評工作。通過積極開展教育規(guī)范年等活動，進(jìn)一步提高了局機(jī)關(guān)干部、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”，重點(diǎn)加強(qiáng)對校安工程、基建維修、各類考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校做好黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作，進(jìn)一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽(yù)度。

二、強(qiáng)化管理重舉措，各類教育水平再上新臺階

1、學(xué)前教育加快發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx年)》，安排學(xué)前教育專項資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項目，術(shù)幼兒園成功改制，學(xué)園改擴(kuò)建工程、實(shí)驗幼兒園新建工程開工，兩個項目總投資5000余萬元。開發(fā)區(qū)幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建，將原址環(huán)形辦公室拆除，和幼兒園傳達(dá)室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學(xué)樓，使原來的9個班規(guī)模擴(kuò)大為(12+3)個教學(xué)班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學(xué)位數(shù)，公立園學(xué)位將達(dá)到2700人。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作，對一些不達(dá)標(biāo)的園所提出限期整改意見，進(jìn)一步改善民辦幼兒園辦園條件。

2、義務(wù)教育鞏固發(fā)展。貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會議精神，確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育水平進(jìn)一步提升，各方面工作取得了歷史性突破。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應(yīng)屆升學(xué)率、三類殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率，以及15-24周歲人口非文盲率均達(dá)到100%。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項目，繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。

3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)對高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究，通過學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng)、分層教學(xué)、外校聯(lián)考、校際交流的方式，確保高中段教學(xué)質(zhì)量。20xx年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率16.3%;本二以上上線613人，上線率50.5%。師大二附中成績提高明顯，本一上線首次突破百*關(guān)，上線115人，上線率26.7%;本二以上上線293人，上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%，其中文科572分，理科600分。

5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實(shí)扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上，加大對我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進(jìn)程，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書讀”，并逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。同時，指導(dǎo)我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍(lán)天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌。

三、隊伍素質(zhì)強(qiáng)支撐，人力資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)新拓展

1、校長隊伍建設(shè)嚴(yán)要求。按照“部門負(fù)責(zé)，歸口管理”的體制，開展了中小學(xué)校長年度中期考核，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn)，并根據(jù)考核結(jié)果，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對部分中小學(xué)校長進(jìn)行了調(diào)整，有效增強(qiáng)了校長抓好學(xué)校管理的責(zé)任感。全年共選送19名中小學(xué)校長分別參加省、市教育部門組織的校長提高培訓(xùn)，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓(xùn)。

2、教師隊伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅持實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、科學(xué)考核、合同管理的辦法，組織實(shí)施教職工全員聘任制管理，協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過全省公開招考，錄用新教師29名。同時，針對我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問題，委托省人事考試中心命題，聘請外區(qū)縣專家當(dāng)面試評委進(jìn)行考評。

3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上，鼓勵和支持教師參加各類學(xué)歷提高教育。除組織自主項目培訓(xùn)外，還組織教師參加全國省市各級各類培訓(xùn)146人次，選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省、市級骨干培訓(xùn);選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類培訓(xùn)。同時，結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實(shí)施方案，認(rèn)真組織、督查各校扎實(shí)開展教師崗位大練兵活動，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學(xué)技能，進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)。

4、校際交流寬領(lǐng)域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學(xué)教師校際交流工作，結(jié)合。貫徹落實(shí)省市政府、教育部門工作部署，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶，同時與x小學(xué)開展對*流。今年，還選派兩名教師赴x支教，指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援協(xié)議書，共有85位教師簽定《對*流協(xié)議書》，12位校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用，加強(qiáng)薄弱校教師隊伍建設(shè)。

四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育提升彰顯新特色

1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導(dǎo)評估方案》的工作要求，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評估組對x等單位教育工作進(jìn)行復(fù)查。同時，積極籌備下半年省級“對縣督導(dǎo)”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)的預(yù)檢，強(qiáng)力推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過“國家教育部學(xué)生健康體質(zhì)測評”、“省級教育工作兩項督導(dǎo)”

2、對接名校聯(lián)辦。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅實(shí)基礎(chǔ)，提升新城綜合服務(wù)能力，推動和達(dá)成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小*合辦學(xué)意向，并在今年x月份正式掛牌成立，通過充分利用名校效應(yīng)，進(jìn)一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。

在實(shí)際工作中，幾點(diǎn)體會成為我們前進(jìn)的動力：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、落實(shí)責(zé)任，是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點(diǎn)、形成合力、精心布置，是工作取得實(shí)效的決定因素;三是與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，是落實(shí)工作解決問題的有效做法。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇四

20xx年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下，圍繞區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以“學(xué)在，品質(zhì)教育”目標(biāo)為引領(lǐng)，以“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略，以“改進(jìn)作風(fēng)、改革機(jī)制、改善條件”為保障，大力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，圓滿完成了全年目標(biāo)任務(wù)，較大幅度地提升了教育的綜合實(shí)力和業(yè)內(nèi)外影響力，為“四區(qū)”建設(shè)提供了良好的教育服務(wù)軟環(huán)境。

局班子大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣泛征求意見，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，通過嚴(yán)謹(jǐn)論證，推出了《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，將“學(xué)在，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。

《綱領(lǐng)》的制定過程既是集中智慧的過程，又是統(tǒng)一思想、凝聚力量的過程，為下一步的實(shí)施打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度認(rèn)同。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下，我局各項工作有條不紊地推進(jìn)---考察學(xué)習(xí)、思想發(fā)動、規(guī)劃論證、基建投入、學(xué)校自主發(fā)展等，“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個層面呈現(xiàn)。

《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng)，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點(diǎn))區(qū)。

1、科學(xué)管理，質(zhì)量提升明顯。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂、課題”為一體，以提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、教師課程執(zhí)行力為兩翼)，聚焦“管理、課堂、校本”，以督導(dǎo)評估為導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理，全面、整體提升教學(xué)質(zhì)量，深化素質(zhì)教育。

我局探索形成的“三看”評估法，調(diào)整了學(xué)生素質(zhì)評估價值取向——引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，更注重人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣。

高考一本、二本、三本上線率超過2019年高考同期成績，均名列六城區(qū)第一;中考重點(diǎn)率、升學(xué)總分均分繼續(xù)保持六城區(qū)第一。7月4日上午，區(qū)委、區(qū)政府發(fā)來了熱情洋溢的賀信，系統(tǒng)廣大教育工作者深受鼓舞，干勁倍增。

2、德育、藝體工作亮點(diǎn)紛呈。堅持做好德育常規(guī)，廣泛開展了“我有一個強(qiáng)大的祖國”學(xué)子感恩等德育活動。我區(qū)在市第十一屆運(yùn)動會上榮獲團(tuán)體總分第二，在市首屆小學(xué)生綜合運(yùn)動會、市小學(xué)生“放歌奧運(yùn)、重建美好家園”合唱比賽中，我區(qū)均榮獲第一名。在20xx年全國校園文藝匯演中，我區(qū)少兒管弦樂隊喜獲金獎。10月，我區(qū)學(xué)生代表市參加全國中學(xué)生校園青春健身操比賽榮獲特等獎。

3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”，協(xié)同發(fā)展。以建立“名校+弱校”、“名校+新校”的模式，建立了七中育才學(xué)校、鹽道街小學(xué)、成師附小教育鏈，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，更多學(xué)校得到了發(fā)展。

4、幫困助學(xué)，關(guān)注民生。資助低保、特困、孤殘、幼兒、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)教育段學(xué)生等14514人次，減免金額508.38萬元。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀，真正做到了外來流動人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍(lán)天下”。

5、各類教育整體協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育健康規(guī)范——3-5歲幼兒入園率達(dá)98.7%;2所幼兒園被評為市一級一等園，1所幼兒園被評為市二級幼兒園，省、市級示范園7所。義務(wù)教育入學(xué)保障到位——小學(xué)入學(xué)率、升學(xué)率100%;初中畢業(yè)率、升學(xué)率、完成率均在99%以上。高中教育日趨優(yōu)質(zhì)——形成國家級、省級、市級示范校梯次發(fā)展的普通高中教育體系。特殊教育形成品牌—— 實(shí)現(xiàn)特教普教融合、特教中心向社會開放，三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)100%。職業(yè)教育態(tài)勢良好——以現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建國家級重點(diǎn)為載體，區(qū)域職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。招生大幅度增加，畢業(yè)率、就業(yè)率(含升學(xué)率)均達(dá)到98.1%。職校被評為“中國美容美發(fā)名校”。成人教育蓬勃開展——非文盲率及脫盲人員鞏固率達(dá)99.5%;高中畢業(yè)未升學(xué)人員經(jīng)培訓(xùn)后就業(yè)145人;農(nóng)村勞動力培訓(xùn)面達(dá)35%;各部門職工培訓(xùn)面為84.6%。各部門各企業(yè)職工培訓(xùn)面為84.6%。民辦教育發(fā)展迅速——1-11月，共引進(jìn)民間資金300萬元，新審批5所民辦教育機(jī)構(gòu),形成早期教育、職業(yè)教育、藝術(shù)教育、各類培訓(xùn)多元發(fā)展的民辦教育格局。招辦各類考試工作走在六城區(qū)前列。

嚴(yán)格校長負(fù)責(zé)制，加大對年青干部的交流力度，加強(qiáng)品牌學(xué)校人才輸出，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。加大教師交流力度，通過政策傾斜，鼓勵教師交流，促進(jìn)隊伍均衡，干部教師穩(wěn)定、有序流動。

1、“校長亮劍”。(1)精彩一刻——“校長論壇”。發(fā)起實(shí)施《綱領(lǐng)》的總動員令，幫助校長進(jìn)一步理解《綱領(lǐng)》、明晰學(xué)校發(fā)展思路，找準(zhǔn)“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的具體措施。(2)找準(zhǔn)載體“做中學(xué)”。以學(xué)校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動為載體，實(shí)現(xiàn)專家與校長直接對話，讓校長真正做到“立足校本，在做中學(xué)”。(3)契合需求“學(xué)中做”。一是在同質(zhì)學(xué)校間建立學(xué)習(xí)研討團(tuán)隊，促進(jìn)同質(zhì)學(xué)校資源共享，形成合力。二是創(chuàng)新專家指導(dǎo)方式和校長學(xué)習(xí)方式。邀請專家針對學(xué)校發(fā)展中的共性問題進(jìn)行集中的理論講座，指導(dǎo)校長辦學(xué)實(shí)踐，提升校長理論修養(yǎng);選擇校長進(jìn)行辦學(xué)經(jīng)驗交流，促進(jìn)校長對辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)和提升。(4)評價引入“第三方”。借助專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專家資源，在工作中由介入的專家進(jìn)行科學(xué)診斷，有效分析與觀察，促進(jìn)校長素質(zhì)持續(xù)提升。

2、“教師論道”。(1)“新銳問道”，促新教師成長。以活動為載體,促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律,掌握教學(xué)的基本方法，幫助新教師盡快進(jìn)入教師角色;開展教師五項基本功及專業(yè)技能賽,以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對及新苗賽課活動,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。(2)“精英品道”，促骨干教師成熟。以“精英品道”活動為載體，促中青年教師研究教育原理及方法，提煉總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，錘煉凸顯教育教學(xué)風(fēng)格。開展了“教師論道”之賽課活動，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)骨干，為名師隊伍建設(shè)提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評選活動，骨干教師提煉總結(jié)，反思教育教學(xué)經(jīng)驗。(3) “名家傳道”，促知名教師升華。通過知名教師示范教學(xué)活動，展名師教學(xué)風(fēng)采;通過名師帶徒活動，發(fā)揮名師的輻射作用;通過名師專題講座，傳播名師教學(xué)技藝。(4)開展了“感動校園十大人物”評比表彰活動，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。(5)啟動“千名教師訪萬家”活動，加強(qiáng)了家校溝通，錘煉了隊伍。

今年，我區(qū)共有29名干部教師獲得省、市表彰。

1、現(xiàn)場辦公制。按照“上門服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、問需服務(wù)”的原則，每月由局長率局機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)及直屬單位負(fù)責(zé)人到部分學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場辦公，幫助解決學(xué)校在發(fā)展中存在的重大問題，受到學(xué)校熱烈歡迎。

2、項目申報制。進(jìn)一步明確了基建項目和教育技術(shù)裝備的立項程序。基建、裝備的投入建立在學(xué)校提出申請的基礎(chǔ)之上，使學(xué)校結(jié)合實(shí)際、結(jié)合長遠(yuǎn)、結(jié)合大局進(jìn)行認(rèn)真思考，使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開展。

3、人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制。(1)改革人才引進(jìn)機(jī)制。擴(kuò)大招聘教師對象范圍，優(yōu)化了公招方法，改善了公招程序，擴(kuò)大了學(xué)校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓(xùn)機(jī)制，拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益。

1、學(xué)校基本建設(shè)。目前，全區(qū)共有學(xué)校用地868畝，比規(guī)劃實(shí)施前增加134.6畝。(1)完成了錦官驛小學(xué)等14所學(xué)校的改擴(kuò)建項目，正在實(shí)施成師附小低段部、昭忠祠小學(xué)、和平街小學(xué)3所學(xué)校的建設(shè)以及東光實(shí)驗小學(xué)、龍舟路小學(xué)2所學(xué)校的方案設(shè)計工作。(2)成師附小華潤分校等6所公建配套學(xué)校已投入使用。同時，積極協(xié)調(diào)市興城公司加快東部新區(qū)配套學(xué)校的建設(shè)，將在年內(nèi)啟動大觀配套中學(xué)的建設(shè)和剩余4所配套小學(xué)的土地、規(guī)劃、立項等相關(guān)工作。(3)追加投資3100萬元，將全區(qū)新修學(xué)校教學(xué)樓抗震設(shè)防烈度提高到八度，高于地區(qū)建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。(4)新增了蓮新蜀光配套小學(xué)、靜居嘉苑配套中學(xué)等5個建設(shè)項目，擬新建校舍23000平方米，教學(xué)樓及功能室二裝2500平方米。預(yù)計新增建設(shè)項目投資總額1.79億元。(5)投入約240萬元進(jìn)行災(zāi)后校舍維修，投入約800萬元重點(diǎn)打造了實(shí)驗學(xué)校操場等27所學(xué)校，完成了排危維修工作。

2、教育技術(shù)裝備。(1)購置清華思科資源庫，引入七中育才、鹽道街小學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，完善了教育資源中心，教育技術(shù)裝備在“建、管、用”上有顯著進(jìn)步。(2)投入1700余萬元改善學(xué)校技術(shù)裝備，使20所學(xué)校裝備全面達(dá)標(biāo)。教育技術(shù)裝備滿覆蓋率達(dá)60%，圓滿完成了市政府目標(biāo)。

加強(qiáng)了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，在體現(xiàn)先進(jìn)性、堅持科學(xué)性和增強(qiáng)實(shí)效性上下功夫，著力探索黨建工作的新思路、新途徑和新方法，保證和促進(jìn)了區(qū)域教育和諧發(fā)展。

1、通過摸清工作資源、健全組織體系、規(guī)范黨務(wù)管理，加強(qiáng)了黨建工作的規(guī)范化建設(shè)，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升。

2、針對教育系統(tǒng)工作實(shí)際，黨建工作在引領(lǐng)思想、建設(shè)隊伍、發(fā)揚(yáng)民主、服務(wù)師生、協(xié)調(diào)利益、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展等方面進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索，找準(zhǔn)了工作著力點(diǎn)。

3、通過創(chuàng)新活動載體、突出項目管理、健全評價考核機(jī)制等，拓展了黨建工作方式方法，一支部一特色的工作局面正在形成。

4、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，黨政工團(tuán)婦等力量齊配合，溝通思想、化解矛盾、保障權(quán)利、維護(hù)穩(wěn)定。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)、信訪工作、校園周邊環(huán)境綜合整治等，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展。

5、抗震救災(zāi)工作做到“六個及時”，師生無一人傷亡，率先在六城區(qū)全面復(fù)課，積極開展針對災(zāi)區(qū)的捐贈活動和對口支援工作，受到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇五

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級考核制度，確保措施落實(shí)到位。

本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇六

20xx年，是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來，我們在省教育廳的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面完成了20xx年工作目標(biāo)，為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。

20xx年，我們主要做了以下幾方面工作。

繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅持發(fā)展不動搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個（全市達(dá)到151個）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計評比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動，組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進(jìn)會暨教育技術(shù)工作會議，對教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰；全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。

加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級示范實(shí)驗幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級實(shí)驗小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開學(xué)；常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強(qiáng)。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓(xùn)69人次，接待國（境）外教育團(tuán)組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學(xué)校4所（使全市達(dá)到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學(xué)項目4個；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)95.37％。20xx年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅；在全省總分名列前20名的'考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、專科總錄取率為85.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。

職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導(dǎo)合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%，一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》，對91家社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢查，對218家社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運(yùn)行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測試，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

1、加強(qiáng)行政推動，全面實(shí)施課改

20xx年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗。年初，我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會，審批確定了首批20xx余名課改實(shí)驗教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請近100名國家級課改專家（課程標(biāo)準(zhǔn)制定者）來常講學(xué)，課改實(shí)驗教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識培訓(xùn)3500多人次；舉辦暑期校科級干部培訓(xùn)班，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識的全員培訓(xùn)，并組織“走進(jìn)新課程”書面考核；組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強(qiáng)課改交流。

2、加強(qiáng)教育科研，實(shí)施課題帶動

各地各校“科研興教”、“科研興校”的意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會”和20xx年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，對高三“3＋x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學(xué)工作會議和初中教學(xué)工作會議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評估方案”，開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報，加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展

成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學(xué)英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學(xué)家”科技知識競賽，分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎和小學(xué)團(tuán)體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎，有力地推動了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運(yùn)動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。

4、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導(dǎo)分流。著力做好文章：“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。

5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性

20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。深入調(diào)研，召開全市中小學(xué)德育工作會議；開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動、“6·26”禁毒征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

6、爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體

從實(shí)踐“三個代表”重要思想要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元；開展助殘捐贈活動，組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元；設(shè)立“愛心基金”，成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開展志愿者結(jié)對活動；繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵，鼓勵教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟(jì)困意識正在得到強(qiáng)化，成為全社會的共識。

1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員會和推進(jìn)會，強(qiáng)化行政推動，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化；制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個人明確目標(biāo)，以評價促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語、計算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會開放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；開展計算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語培訓(xùn)等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)

繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達(dá)到36個（占總單位數(shù)的82％）；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班，300多位校級干部接受了培訓(xùn)；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對校科級后備干部的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。

4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；組織100名中小學(xué)英語教師參加暑期外教英語培訓(xùn)班，提高了英語教師的口語能力和教學(xué)水平。截止年底，教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學(xué)98.86%（其中大專57.19%），幼兒園94.81%（其中大專35.48%），組織百余名優(yōu)秀教師報考教育碩士；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級教師后備人才培養(yǎng)意見》，組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得通過；全面啟動實(shí)施教師資格認(rèn)定，全市近1.2萬名在職教師通過認(rèn)定取得了教師資格；完成五大類近3000名教師的職稱評審工作；啟動20xx新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學(xué)校（院）專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競賽。我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎4名、二等獎1名、全省一等獎13名、二等獎10名、三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競賽，全面啟動“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開展“依法治校”工作評估，61所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會意見（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。

2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作

召開常州市教育督導(dǎo)工作會議，成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度

召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作；開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動；成立教育局會計結(jié)算中心，加強(qiáng)教育審計，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗收，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、濃厚調(diào)研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

20xx年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日，推行政務(wù)公開；結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動，召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制，繼續(xù)清理審批事項，精簡會議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

20xx年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇七

按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《印發(fā)〈__市__區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實(shí)施方案〉的通知》(禪辦發(fā)電〔2009〕78號)精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學(xué)校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅持普治并舉、標(biāo)本兼治的原則，注重實(shí)效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，提高依法治教水平，結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。現(xiàn)就20__年依法治教工作的總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施“一把手工程”，切實(shí)加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度。全區(qū)各學(xué)校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導(dǎo)處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團(tuán)、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。做到普法工作有計劃、有總結(jié)，有經(jīng)費(fèi)投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時，各學(xué)校加強(qiáng)了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作。

二、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，實(shí)施“全員培訓(xùn)”，進(jìn)一步促進(jìn)依法行政、依法治校

一年來，我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實(shí)效性，建立了黨委中心組學(xué)法制度，對干部進(jìn)行依法行政、依法治教專題培訓(xùn)。

一是加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)形式以“集中學(xué)習(xí)”與“自學(xué)”相結(jié)合，年學(xué)法不少于60課時，對干部的學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓(xùn)，基本完成了全員培訓(xùn)。2010年還組織了直屬公職人員學(xué)法考試。

二是認(rèn)真抓好中小學(xué)干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、學(xué)好用好教師人手一冊的普法讀本，重點(diǎn)是做好《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。在學(xué)習(xí)過程中做到有筆記、有體會，把學(xué)法情況納入年度考核。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學(xué)決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的新風(fēng)尚。

三、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實(shí)抓好青少年法制教育

我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓，切實(shí)做好以下幾項工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：

(一)基本內(nèi)容

“1”，指開展法制教育要強(qiáng)化“一種理念”：即德育內(nèi)容與過程要“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定人生基礎(chǔ)服務(wù)”。

“3”，是指夯實(shí)法制教育要依托“三支隊伍”;

――法制專業(yè)隊伍，提高法制教育的專業(yè)性;

――名班主任隊伍，強(qiáng)化班主任的角色意識;

――家庭教育隊伍，形成多維結(jié)構(gòu)育人體系。;

“3”，是指細(xì)化法制教育要落實(shí)“三進(jìn)活動”

――法律進(jìn)家庭，增進(jìn)家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。

――法律進(jìn)社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。

――法律進(jìn)校園，探索法律服務(wù)一條龍運(yùn)行機(jī)制，以警民聯(lián)動帶普法。

“6”，是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性：

――啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)新明禮守法的德育實(shí)踐平臺;

――升華班級建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實(shí)踐平臺;

――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實(shí)踐平臺;

――推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，創(chuàng)新普法自治的德育實(shí)踐平臺;

――完善“警民共建”工作機(jī)制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實(shí)踐平臺;

――開展“模擬法庭”實(shí)踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實(shí)踐平臺。

(二)實(shí)施過程

1、依托“三支隊伍”，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)化

(1)依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍，聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。

(2)啟動了名班主任評選工作，加強(qiáng)對班主任整體法律素質(zhì)的培訓(xùn)。

(3)發(fā)揮關(guān)工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。

這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合，上下聯(lián)動，專業(yè)引導(dǎo)、兼職互補(bǔ)，高效管理的網(wǎng)絡(luò)化新面貌。

2、開展“三大活動”，細(xì)化法制教育的各項工作

(1)我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學(xué)生提供法律咨詢、法律服務(wù)。在維權(quán)中加強(qiáng)維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進(jìn)和諧，為學(xué)生家庭解難。

(2)突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，在居委會和行政村開展了“點(diǎn)菜式”普法宣傳教育活動。一是將實(shí)際工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進(jìn)行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機(jī)，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。

(3)隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。

3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性

(1)啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)建明禮守法的德育實(shí)踐平臺。“人生規(guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。

(2)升華班級建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實(shí)踐平臺。

堅持以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動為載體，以陣地建設(shè)為保證，狠抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生法律實(shí)踐能力。班級建設(shè)的“四大創(chuàng)新點(diǎn)”是：

主題班會一：“今天我來做法官”。將真實(shí)的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學(xué)生運(yùn)用法律知識來判案，法官現(xiàn)場評判。

主題班會二：“走進(jìn)少年法庭”。組織問題學(xué)生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現(xiàn)場感受法律的威嚴(yán)。庭審結(jié)束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。

主題班會三：“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學(xué)生進(jìn)行面對面交流。讓學(xué)生感悟法律的`神圣和生命的可貴。

主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實(shí)踐時間，組織“少年法庭”進(jìn)校園，法官與學(xué)生面對面進(jìn)行法律知識講座。

(3)憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實(shí)踐平臺。

教育局工作總結(jié)最新

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇八

201x年，全市教育系統(tǒng)堅決貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)省委十屆七次、八次、九次全會和市委十二屆六次、七次、八次、九次全會精神，按照市委、市政府“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略和市委“157”總體思路，深入推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化“四化”聯(lián)動發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”進(jìn)程，努力提升民生福祉，辦好人民滿意的教育，教育工作取得明顯成效。

一、教育改革創(chuàng)新動力持續(xù)增強(qiáng)

(一)教育領(lǐng)域綜合改革不斷深化。編制實(shí)施成都市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)9個國家教育試點(diǎn)示范項目，新增國家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗區(qū)、省級區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)。在全國中小學(xué)辦學(xué)體制改革高峰論壇交流成都改革經(jīng)驗。在成都舉辦第四屆中國農(nóng)村教育高端論壇暨第二屆現(xiàn)代田園教育論壇并作經(jīng)驗交流。教育部專題刊發(fā)成都“加快發(fā)展學(xué)前教育緩解‘入園難’”等經(jīng)驗，市委改革辦編印教育改革簡報5期。

(二)教師“縣管校聘”改革步伐加快。加快全國“縣管校聘”改革示范區(qū)建設(shè)，印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)崗位設(shè)置和聘用管理的實(shí)施意見》，啟動直屬學(xué)校教師“市管校聘”改革，“縣管校聘”人數(shù)從201x年33316名增加到42329名，增長27%，教師退出教學(xué)崗位506名。推廣武侯區(qū)“教師自聘、管理自主、經(jīng)費(fèi)包干”“兩自一包”改革和邛崍市“學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣域內(nèi)”三級“教師全員競聘”經(jīng)驗，在新都區(qū)7所學(xué)校、金堂縣4所學(xué)校試點(diǎn)深化。《中國教育報》頭版頭條刊發(fā)成都“兩自一包”改革經(jīng)驗，浙江省等地先后赴成都考察學(xué)習(xí)。

(三)全面創(chuàng)新改革力度不斷加大。支持四川大學(xué)、電子科大、西南財大等在蓉高校深入推進(jìn)全面創(chuàng)新改革，共建世界一流大學(xué)戰(zhàn)略合作，共建“校地教育協(xié)同創(chuàng)新中心”。成功舉辦中國成都全球創(chuàng)業(yè)名校高峰論壇和中美青年創(chuàng)客大賽。爭取中央雙創(chuàng)資金660萬，成立中高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，推動市屬高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)新教育，舉辦第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽，試點(diǎn)引入stem課程。

(四)教育信息化取得新成效。高質(zhì)量通過教育部教育信息化區(qū)域試點(diǎn)驗收。推進(jìn)70所數(shù)字校園建設(shè)和13所未來學(xué)校試點(diǎn)。完成教師信息技術(shù)運(yùn)用能力培訓(xùn)4.6萬人。在中西部率先出臺《成都市數(shù)字校園建設(shè)應(yīng)用評價標(biāo)準(zhǔn)》，研制《區(qū)域教育信息化發(fā)展水平指標(biāo)體系》《中小學(xué)學(xué)生ict素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》。中國教育報以《當(dāng)教育扶貧走上“云”端》為題肯定成都“智慧幫扶”。在全國邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)教育信息化推進(jìn)工作現(xiàn)場會上作經(jīng)驗交流，教育部對成都教育信息化工作給予高度肯定。

(五)依法治教全面推進(jìn)。推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”，被省委評為全省法治宣傳教育先進(jìn)單位。開展第三屆法治課賽課和模擬法庭競賽活動，組織27萬名學(xué)生參加首屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽。啟動“成都市青少年法治教育示范基地”評選，培育40所市級依法治校示范校，2所學(xué)校榮獲省級示范校。加快中小學(xué)章程建設(shè)，確定50所現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，召開全市教育管辦評分離改革試點(diǎn)工作現(xiàn)場會，光明日報專題刊發(fā)成都經(jīng)驗。開展全面改薄和治理校園欺凌等專項督導(dǎo)工作。

二、教育優(yōu)質(zhì)均衡成果不斷鞏固

(一)普惠性學(xué)前教育加快發(fā)展。深入實(shí)施公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程。市政府召開加強(qiáng)幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理工作現(xiàn)場會，強(qiáng)化民辦幼兒園監(jiān)管。開展學(xué)前教育視導(dǎo)和專項督導(dǎo)，提高保教質(zhì)量，切實(shí)保障公辦園非在編教師待遇。對100余名無等級幼兒園園長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)布《成都市學(xué)前教育發(fā)展報告》。

(二)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。嚴(yán)格義務(wù)教育階段免試就近制度，擇校率連續(xù)5年持續(xù)下降。制定消除義務(wù)教育階段大班額專項規(guī)劃，加快學(xué)區(qū)制和九年一貫制改革，進(jìn)一步提升名校集團(tuán)發(fā)展水平。深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展，新增跨區(qū)域領(lǐng)辦托管學(xué)校18所，全市共30所。召開農(nóng)村教育工作現(xiàn)場觀摩會，確定50所薄弱初中學(xué)校開展精準(zhǔn)扶薄。成都市推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展經(jīng)驗在教育部作專題交流。

(三)普通高中優(yōu)質(zhì)特色凸顯。深化課程改革，深入推進(jìn)全市中小學(xué)選課走班教學(xué)。實(shí)施普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展行動計劃，啟動26所領(lǐng)航高中、35所特色高中和5所綜合高中培育工作，新增10所省級示范性普通高中，示范性普通高中占普通高中65%。組織“一師一優(yōu)課”，曬課33003節(jié)。普通高考成績再上新臺階，一本上線率達(dá)29.6%(較20提高8.2個百分點(diǎn))，本科上線率達(dá)70.6%(較年提高8.3個百分點(diǎn))。

(四)職業(yè)教育服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。推進(jìn)國家現(xiàn)代學(xué)徒制，確定7個國家和省級試點(diǎn)學(xué)校、14個市級試點(diǎn)學(xué)校。推進(jìn)“3+n”中高職集團(tuán)化辦學(xué)，加快11個特色職業(yè)院校和ahk(中德)職教培訓(xùn)中心等建設(shè)。培養(yǎng)167名“雙師型”教師。在全國職業(yè)院校技能大賽榮獲15個二等獎。舉辦第二屆職業(yè)教育宣傳月活動，開展第七屆中職學(xué)生文明風(fēng)采競賽暨成都市第二屆中高職學(xué)生“最強(qiáng)社團(tuán)”評比大賽。中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

(五)市屬高校和社區(qū)教育快速發(fā)展。《成都市社區(qū)教育促進(jìn)條例》頒布，成為全國第一部社區(qū)教育地方法規(guī)。實(shí)施高等教育質(zhì)量提升行動計劃，建設(shè)市級10個重點(diǎn)專業(yè)和5個重點(diǎn)教學(xué)實(shí)驗(實(shí)訓(xùn))室。啟動成都廣播電視大學(xué)天府新區(qū)實(shí)驗學(xué)院建設(shè)。建成5個市民終身學(xué)習(xí)體驗中心，推出10門國家級和20門市級社區(qū)教育特色課程。

(六)民辦教育事業(yè)健康有序發(fā)展。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)市管民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)管理的通知》《關(guān)于加強(qiáng)全市民辦學(xué)校招生宣傳工作管理的通知》，會同市財政局出臺《成都市市級民辦教育發(fā)展專項資金管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。引進(jìn)民間資金2.37億元，新設(shè)107所民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))。指導(dǎo)民辦教育協(xié)會順利完成換屆工作。20所民辦學(xué)校加入網(wǎng)上報名系統(tǒng)，提供12660個初中學(xué)位和9000余個普通高中學(xué)位。

三、學(xué)生身心健康發(fā)展全面促進(jìn)

(一)社會主義核心價值觀教育深入推進(jìn)。編寫《社會主義核心價值觀小學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)讀本》，編印《未成年人社會主義核心價值觀教育實(shí)踐基地版圖(第二輯)》。出臺《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見》，打造學(xué)校、家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合的教育生態(tài)共同體，在全國德育工作會上作經(jīng)驗交流。印發(fā)《中小學(xué)農(nóng)事教育指導(dǎo)意見》。開展文明校園創(chuàng)建、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動和少年兒童經(jīng)典學(xué)習(xí)系列活動。印發(fā)《成都市中小學(xué)心理健康教育中心(輔導(dǎo)室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)指南》，建設(shè)25所中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

(二)體育藝術(shù)教育顯著增強(qiáng)。市政府印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》，深化教體結(jié)合，扎實(shí)開展校園足球聯(lián)賽，組織校園足球賽事活動15233場，參與學(xué)生81萬余人次，占中小學(xué)在校生51.5%，創(chuàng)建178所全國青少年校園足球特色學(xué)校，金牛區(qū)和成華區(qū)成為全國青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)。開展各類學(xué)生陽光體育活動，舉辦成都市第五屆中學(xué)生綜合運(yùn)動會，13所學(xué)校被新命名為省級陽光體育示范學(xué)校。推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程，實(shí)施學(xué)校食品原料溯源電子化管理，編印《我的健康我做主》中小學(xué)生健康教育讀本。

(三)質(zhì)量監(jiān)測體系不斷優(yōu)化。深化中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革，發(fā)布成都市中小學(xué)5年級和8年級教育質(zhì)量綜合評價報告、發(fā)展?jié)撃軋蟾婧蛯W(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測報告。全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實(shí)驗工作現(xiàn)場交流會在成都召開，成都改革經(jīng)驗在全國交流。優(yōu)化成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測指標(biāo)體系，繼續(xù)開展15個副省級城市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平比較研究。指導(dǎo)7個區(qū)(市)縣創(chuàng)建全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。

(四)教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。市政府出臺《成都市鄉(xiāng)村教師支持計劃實(shí)施細(xì)則》，實(shí)施第七批“常青樹計劃”，聘請36名名優(yōu)退休教師下鄉(xiāng)支教。開展首批中小學(xué)正高級教師評審，組織第三屆中小學(xué)班主任技能大賽。全市中小學(xué)教師人均完成169學(xué)時繼續(xù)教育，1395名教師完成學(xué)歷提升。籌建校(園)長培訓(xùn)基地，培訓(xùn)校(園)長和教師7.5萬人次。遴選850名市級“未來名師”和3000名市級骨干教師。首屆“未來教育家”圓滿結(jié)業(yè)，實(shí)施“領(lǐng)航高中校長培養(yǎng)計劃”。開通1802節(jié)微視頻，3.2萬名教師登陸“微師培”平臺15.8萬次，完成11.9萬節(jié)微課學(xué)習(xí)。

四、教育對外合作中心加快形成

(一)與世界教育對話不斷加強(qiáng)。加強(qiáng)與國際組織合作，成都市與聯(lián)合國教科文組織簽署《諒解合作備忘錄》。建立“互聯(lián)網(wǎng)+友城學(xué)校”對話機(jī)制，推進(jìn)中英、中美校際連線。成功舉辦都江堰國際論壇、亞洲教育論壇，發(fā)布《共建“一帶一路”教育行動成都宣言》，召開中德(成都)職業(yè)教育聯(lián)席會議。組織500余名干部教師赴國(境)外參加培訓(xùn)。編制《成都市中小學(xué)境外研學(xué)旅行手冊》，被國外正規(guī)高校本科錄取人數(shù)達(dá)1556人，比2015年增長8.9%。

(二)國際教育服務(wù)體系更加完善。加快第二批40所國際化窗口學(xué)校建設(shè)，新設(shè)立成都科艾賽國際學(xué)校，外籍人員子女學(xué)校達(dá)3所。深入推進(jìn)“家在成都”工程，開展外籍人士免費(fèi)中文培訓(xùn)。建設(shè)5所市級華文教育基地學(xué)校，成功申辦成都華僑學(xué)院。優(yōu)化外籍教師管理，713名在蓉外籍人士子女和港澳臺籍人員子女隨班就讀，入學(xué)機(jī)會實(shí)現(xiàn)度達(dá)100%。20多個國家的近250名友城留學(xué)生獲得友城政府留學(xué)生獎學(xué)金。

(三)教育區(qū)域合作深入推進(jìn)。與英國、芬蘭等國達(dá)成意向合作，與韓國金泉、溫哥華、渥太華等簽署《教育合作框架協(xié)議》。加強(qiáng)蓉港澳臺教育交流與合作，舉辦蓉臺中職學(xué)生技能大賽，256人次赴臺灣研習(xí)，比2015年增長96%。與在蓉高校深度開展校地合作，深化人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、共建中小學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的合作。與青海省、資陽市、廣安市、攀枝花市、阿壩州等建立教育合作機(jī)制。

五、人民群眾教育獲得感大幅增強(qiáng)

(一)教育惠民工程持續(xù)保障。投入21億元實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)、中職教育學(xué)費(fèi)減免和幫困助學(xué)等教育助學(xué)工程，受助學(xué)生累計達(dá)165萬余人。新增“建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助”“宏志助學(xué)金”及“成都戶籍中職學(xué)生免住宿費(fèi)”3個教育資助項目，農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃惠及20.3萬名學(xué)生。發(fā)布《成都市特殊教育年度發(fā)展報告》，義務(wù)教育適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)96.86%。妥善解決36.5萬名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育。

(二)教育學(xué)位供給力度加大。結(jié)合成都市城市規(guī)劃修編和實(shí)施“二孩政策”，開展義務(wù)教育階段學(xué)位調(diào)研和需求分析，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。加大教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，新建公辦幼兒園206所，新增學(xué)位5.9萬個，全市公辦和公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率達(dá)85%，順利完成第二期學(xué)前教育行動計劃目標(biāo)。新建和改擴(kuò)建中小學(xué)37所，新增學(xué)位3.08萬個。投入3.87億元，完成112所全市中小學(xué)校周邊街區(qū)綜合整治。

(三)教育精準(zhǔn)扶貧扎實(shí)推進(jìn)。指導(dǎo)簡陽完善中小學(xué)校(幼兒園)布局規(guī)劃，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展省級督導(dǎo)評估迎檢。制定促進(jìn)簡陽教育又好又快發(fā)展實(shí)施方案，實(shí)施學(xué)前教育和義務(wù)教育四年行動提升計劃、高中階段辦學(xué)水平提升計劃、教師隊伍素質(zhì)提升計劃。建立“五對一”教育聯(lián)盟，推進(jìn)成簡教育融合發(fā)展。選派290名優(yōu)秀干部教師赴民族地區(qū)支教，幫扶1024名藏區(qū)“9+3”學(xué)生就業(yè)，榮獲全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。

六、教育行風(fēng)政風(fēng)得到持續(xù)好轉(zhuǎn)

(一)系統(tǒng)黨建工作不斷強(qiáng)化。學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神，召開市屬高校學(xué)生思想政治工作座談會、全市教育系統(tǒng)黨建和意識形態(tài)工作會。加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作，按照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)培育一批黨建工作示范點(diǎn)。加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作，成立教育系統(tǒng)“兩新”組織黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，開展全市教育系統(tǒng)“美麗成都黨員教師示范行動”，深化機(jī)關(guān)處級干部到基層調(diào)研制度，開展“學(xué)校周”、“學(xué)校日”活動共計65周425天。

(二)黨風(fēng)廉潔建設(shè)不斷深化。完成省委巡視反饋整改、市委第三巡察組回訪工作，組織開展三項整改“回頭看”。開展中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教育收費(fèi)專項檢查，通報教育亂收費(fèi)典型案例。確定首批8所“廉潔學(xué)校創(chuàng)建示范校”。

(三)教育治理水平不斷提升。發(fā)布權(quán)力清單和責(zé)任清單，清理并累計消減行政規(guī)范性文件近80%。取消3項審批事項，下放民辦教育機(jī)構(gòu)(中等)設(shè)置審批權(quán)限。建立教育在線辦事服務(wù)平臺、電子求學(xué)地圖，啟用教育呼叫中心服務(wù)熱線，完善教育咨詢知識庫。主動公開8326條政府信息，創(chuàng)新圖解教育政策新方式。組織12次“局長進(jìn)大廳”和2次政風(fēng)行風(fēng)熱線，接受2875人次電話咨詢和1065次窗口現(xiàn)場和網(wǎng)上咨詢。受理1518項行政審批和服務(wù)事項，按時辦結(jié)率100%。成都教育官方微博入選市政府機(jī)構(gòu)十大政務(wù)微博，中央媒體報道成都教育718篇。

(四)教育科研及安全教育凸顯。完成年度市級課題立項評審，省級課題推薦立項25項。榮獲3項全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果。開展中小學(xué)(幼兒園)食品從業(yè)人員食品安全知識考試，啟動學(xué)校安全網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)試點(diǎn)。修訂學(xué)校安全防范標(biāo)準(zhǔn)，在中小學(xué)(幼兒園)建立微型消防站，印發(fā)中學(xué)生逃生避災(zāi)手冊。通過安全教育平臺對167.2萬名學(xué)生開展學(xué)校和家庭安全教育。榮獲安全教育試驗區(qū)“全國示范單位”，15所學(xué)校創(chuàng)建為安全教育全國示范校。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇九

20___年以來，我局以爭創(chuàng)市級教育工作先進(jìn)縣為目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭先進(jìn)位，攻堅克難，各項工作進(jìn)展順利，成效顯著。現(xiàn)將具體情況報告如下，并請列席會議的同志提出寶貴意見。

一、取得的成績

今年以來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級決策部署，堅定不移地實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，圍繞“又好又快發(fā)展”目標(biāo)，按照“普教抓均衡、職教抓擴(kuò)張、統(tǒng)籌抓整合、全面抓提高、大縣變強(qiáng)縣”的總體思路，以“一比兩率”為抓手，務(wù)實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)先爭優(yōu)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，勢頭強(qiáng)勁，主要表現(xiàn)在：

1、20___年中高考再創(chuàng)輝煌。今年中考，全市前100名中，定興占19名，前10名中，占4名。高考本二上線人數(shù)1817人,上線率為46.9%，比去年增加92人，增長率為5.3%；本二上線絕對數(shù)保定市排第三位，這已經(jīng)是我縣連續(xù)九年刷新高考本二上線人數(shù)記錄，繼續(xù)穩(wěn)居全市第一平臺。三中張帥與一中盧嘉琪被清華大學(xué)錄取，鼓舞了全縣人民的士氣。在9月8日召開的保定市教師節(jié)慶祝表彰大會上，教育局、定興三中、一中被市局授予“高考立功單位”，同時，定興三中被市局授予“培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀高中畢業(yè)生先進(jìn)單位”。

2、加強(qiáng)硬件建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。積極籌措資金改善辦學(xué)條件，截至目前，爭取上級項目資金4612萬元，爭取資金總量全市第一。新建和改擴(kuò)建學(xué)校12所，其中，3所學(xué)校已竣工投入使用。尤其可喜的是，河北省唯一投資1135萬元的縣級職教中心實(shí)訓(xùn)樓項目落戶我縣，將于近期開工建設(shè)。

3、布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校成績顯著。強(qiáng)力推進(jìn)《定興縣中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》的落實(shí)，目前，全縣已撤并中小學(xué)10所，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所，進(jìn)一步優(yōu)化了資源配置，提高了辦學(xué)效益。

4、加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理，鞏固清理在編不在崗工作成果，制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍管理的意見》，通過狠抓各項制度的落實(shí)，教師隊伍管理水平不斷提高。20___年義務(wù)教育階段績效工資已經(jīng)發(fā)放，支教工作基本完成，隊伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、職業(yè)教育取得新突破，對接京津工作顯成效。按照《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化對接京津工作的實(shí)施意見》，結(jié)合定興縣緊鄰京津的區(qū)域優(yōu)勢和縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《關(guān)于進(jìn)一步對接京津工作的意見》。3月16日，成功舉辦了“對接京津校企人才推介會”。來自北京、天津等大中城市的25家企業(yè)的58名代表為本次推介會提供了600余個就業(yè)崗位。大部分學(xué)生競聘到了心儀的崗位，各用人單位選聘到了自己所需的人才，真正實(shí)現(xiàn)了“校企合作，雙贏共進(jìn)”的目的。通過有效的對接，擴(kuò)大了合作領(lǐng)域，推介了更多的技術(shù)人才，提升了職業(yè)教育辦學(xué)水平。

6、學(xué)校安全工作水平得到極大提升。

一是落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)構(gòu)，層層簽訂學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書，形成了“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、工作人員具體抓”的`工作格局。

二是進(jìn)一步健全安全工作監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片、股長包鄉(xiāng)校的安全穩(wěn)定責(zé)任制。三是開展安全隱患排查。重點(diǎn)對學(xué)校門衛(wèi)、交通、衛(wèi)生、設(shè)施、應(yīng)急體系建設(shè)等情況進(jìn)行安全隱患排查，強(qiáng)化學(xué)校“三防”建設(shè)，投資60余萬元，安裝監(jiān)控探頭335個，提高了學(xué)校的安全防范水平，確保了廣大師生的安全。

7、多措并舉，深入開展普法宣傳教育，教育系統(tǒng)繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢。

一是采取多種形式加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制宣傳教育；積極開展課外法制宣傳教育，使學(xué)生在社會實(shí)踐和活動中受到法律知識教育。

二是深入推進(jìn)依法治校工作，加強(qiáng)對干部教師的法制教育，加強(qiáng)信訪案件調(diào)查工作，加大對亂收費(fèi)、商業(yè)賄賂和小金庫的查處力度，進(jìn)一步提高了依法行政、依法治校水平。

三是進(jìn)一步完善信訪接待制度，全力做好信訪人員的排查穩(wěn)控工作，沒有發(fā)生集體訪和越級訪現(xiàn)象。

8、貧困生救助工作，讓百姓得到了實(shí)惠。

一是補(bǔ)助義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)93.29萬元，涉及學(xué)生2488

二是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)放助學(xué)金23.54萬元，涉及學(xué)生284人。

三是利用中央彩票公益金21萬元，資助我市縣普通高中特困學(xué)生420名。另外還通過縣救助辦和開展捐款救助等形式救助貧困學(xué)生，得到了廣大群眾的普遍贊譽(yù)。

9、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，政風(fēng)行風(fēng)得到明顯改善。組織開展了“深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)”、“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”與“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動；進(jìn)一步健全完善了機(jī)關(guān)工作制度，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)政風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)，召開了全縣教育干部大會；落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，開展了慶祝建黨89周年慶祝活動。通過以上舉措，機(jī)關(guān)工作人員的紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，責(zé)任意識、大局意識明顯提高，進(jìn)一步激發(fā)了工作人員的積極性和創(chuàng)造性，機(jī)關(guān)效能明顯提高，促進(jìn)了各項工作的開展，樹立了教育干部的良好形象。

二、存在的問題

一是由于資金投入不足，造成教育資源配置不均衡，教育發(fā)展還不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。二是由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓對布局調(diào)整政策還不夠理解，致使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局調(diào)整工作不能順利實(shí)施，工作任務(wù)依然艱巨。三是教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

今后，教育局將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定信心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加快發(fā)展，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、均衡發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)騰飛和社會各項事業(yè)進(jìn)步提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。

以上報告不妥之處，請批評指正。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學(xué)校黨支部堅持三會一課制度，建立學(xué)習(xí)教育的長效管理機(jī)制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。在局機(jī)關(guān)堅持每天1小時集中學(xué)習(xí)制度，在學(xué)校堅持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，促使黨員干部樹立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的能力和意識。通過黨員個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、撰寫、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。并組織廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡和黨的十六屆六中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，組織制定《自治縣教育發(fā)展十一五規(guī)劃》。

為進(jìn)一步探索黨建機(jī)制創(chuàng)新工作，局黨委制定并印發(fā)了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的'思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行全面部署；抓好基層黨組織班子建設(shè)，實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力；做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴(yán)格發(fā)展工作程序，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，積極探索在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作，在直屬4所中學(xué)建立學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校。今年發(fā)展黨員10名，其中轉(zhuǎn)預(yù)備6名，轉(zhuǎn)為正式黨員4名。同時對學(xué)校黨支部上報的兩名預(yù)備黨員，經(jīng)局黨委考察后，確認(rèn)兩位同志尚不具備轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員條件，給予了繼續(xù)考察的批復(fù)。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)防范教育，組織開展教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專項教育活動。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、談話誡勉等有關(guān)廉政制度。今年根據(jù)縣委商業(yè)賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，積極開展商業(yè)賄賂專項治理工作，成立了教育局商業(yè)賄賂專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定了《教育局開展商業(yè)賄賂專項治理工作實(shí)施方案》，明確了教育局商業(yè)賄賂所有專項治理工作重點(diǎn)、治理責(zé)任主體和領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)賄賂專項治理工作并取得實(shí)效打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財務(wù)人員的違法案件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，召開全縣教育系統(tǒng)警示教育大會，印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務(wù)人員自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。

二是積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項要求”等廉潔從政的各項規(guī)定，在年初教育工作會議上簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《糾風(fēng)工作責(zé)任書》。

三是認(rèn)真實(shí)施“陽光工程”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財務(wù)管理、基建工程項目招投標(biāo)和“兩免一補(bǔ)”等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。

四是健全黨內(nèi)民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

五是組織開展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動。制定并公布了《教育局領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題入手，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，深入基層，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，組織機(jī)關(guān)黨員為基層為群眾辦實(shí)事、好事，走訪慰問困難群眾30戶，發(fā)放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件（次）。辭退1人，黨紀(jì)處分3人。

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

我局在接到沈陽市治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20__年春季學(xué)期開學(xué)教育收費(fèi)檢查工作的緊急通知》后，教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，召開專題會議進(jìn)行了落實(shí)布置，要求糾風(fēng)辦具體負(fù)責(zé)做好教育收費(fèi)的檢查工作。

糾風(fēng)辦于三月十六日向全區(qū)中小學(xué)校、教師學(xué)校等單位下發(fā)《關(guān)于開展春季開學(xué)后教育收費(fèi)檢查工作的通知》，通知明確要求各學(xué)校在春季開學(xué)后對本校教育收費(fèi)情況進(jìn)行一次全面的自查、自糾，并將自查、自糾情況以書面形式匯報給教育糾風(fēng)辦，教育局在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽查。其中學(xué)校自查自糾時間為3月17日至18日，教育局組織抽查時間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開學(xué)工作檢查相結(jié)合。

我們根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，結(jié)合沈北新區(qū)教育收費(fèi)的實(shí)際情況，確定了本次教育收費(fèi)檢查的重點(diǎn)：一是有否嚴(yán)格按物價部門規(guī)定的收費(fèi)項目收費(fèi);二是有否自立項目收費(fèi);三是義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)(信息費(fèi))和農(nóng)村學(xué)生免收課本費(fèi)的執(zhí)行情況;四是外地戶籍學(xué)生的免收借讀費(fèi)。

從學(xué)校自查自糾和教育局抽查的情況來看，我區(qū)春季開學(xué)收費(fèi)工作情況較好，主要表現(xiàn)在以下方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下齊抓共管。

1.局領(lǐng)導(dǎo)在期初行政會上就把治理教育亂收費(fèi)、亂辦班等內(nèi)容作為糾風(fēng)工作的重點(diǎn)進(jìn)行布置，措施得當(dāng)。

2.加強(qiáng)糾風(fēng)工作績效考核，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標(biāo)、有責(zé)任。

3.抓好四結(jié)合：把糾風(fēng)專項治理工作與經(jīng)常性教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項工作與正反兩方面典型學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項治理工作與開展專題作風(fēng)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項治理工作與加強(qiáng)師德教育緊密結(jié)合。使糾風(fēng)工作形成長效機(jī)制。

4.抓一把手責(zé)任制。一是層層簽定責(zé)任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理。

二、收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范。

我區(qū)的收費(fèi)工作堅持“四公開、三設(shè)立、二統(tǒng)一”。四公開：即公開教育收費(fèi)政策、公開教育收費(fèi)項目、公開教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開學(xué)校收支賬目;三設(shè)立：即設(shè)立校長信訪接待日、設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投書電話;二統(tǒng)一：統(tǒng)一由學(xué)校發(fā)放《收費(fèi)通知單》，明確收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)生人手一份;統(tǒng)一收費(fèi)時間，按照上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一收費(fèi)。義務(wù)教育階段學(xué)校能認(rèn)真審核統(tǒng)計免收雜費(fèi)、課本費(fèi)學(xué)生的名單和金額，嚴(yán)把“政策關(guān)”，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。

當(dāng)然，我們在檢查中也發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)校有自立名目收費(fèi)如收外教費(fèi)每名學(xué)生3元，共收三萬余元，我們已經(jīng)責(zé)令學(xué)校及時清退了該筆費(fèi)用，并對有關(guān)人員提出了嚴(yán)肅的批評教育。再如部分學(xué)校教師私自推薦教輔資料，組織學(xué)生購買等等，對此再次明確了要求，要求學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督和管理，堅決制止任何教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

總之，經(jīng)過我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力，學(xué)校依法治教，規(guī)范收費(fèi)的意識明顯增強(qiáng)，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定，社會的認(rèn)同，可以說，我區(qū)的教育收費(fèi)已朝著“領(lǐng)導(dǎo)重視、政策嚴(yán)謹(jǐn)、收費(fèi)透明、管理規(guī)范、學(xué)校自覺”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松，決心不變，班子不散，力度不減，措施不少，樹立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的長期作戰(zhàn)思想準(zhǔn)備，確保治理教育亂收費(fèi)各項工作的落實(shí)，重點(diǎn)把握學(xué)校春秋兩季的開學(xué)關(guān)口，堅決防止亂收費(fèi)現(xiàn)象的反彈。

教育局駐村工作總結(jié)篇25

莘莘學(xué)子們，新一年的高考又開始了!今天，全國500多萬考生參加每年一度的高考，通過高考來改變他們的命運(yùn)，今天，全國大多數(shù)地方的天氣倒不是如人所愿，下起了雨，有點(diǎn)地方還下的比較大，給考生和家長朋友帶來了一些不便，但這種天氣絲毫也不能影響人們對高考的渴望和重視!

再此，我真心的祝愿每一位考生都能考出好成績，以感謝這么多年來自己的辛勤付出，感謝父母的殷切希望，感謝老師的心苦工作和教誨，感謝這個社會給你們提供這么良好的環(huán)境和平臺!我了解到今年的高校錄取率在百分之六十以上，很多學(xué)生都能夠順利的踏入大學(xué)的校門，那些成績好的學(xué)生可以通過考上名校，重點(diǎn)大學(xué)以實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我的高考是在七年以前，想起這段經(jīng)歷我的內(nèi)心是痛苦的，因為我只考上了一個大專，上的是一個師范學(xué)校，有的時候我在逃避高考，逃避談?wù)摳呖?高考給我?guī)淼膫词菓K重的，在這七年里，我從不關(guān)心高考，從不談?wù)摳呖?人生真正意義上的分流就從這開始了，高考把人分成了三六九等，重點(diǎn)大學(xué)，王牌專業(yè)直接關(guān)系著你后半生的發(fā)展，我是高考的犧牲品，上了一個差學(xué)校，學(xué)了一個老古董的專業(yè)，從而導(dǎo)致了我現(xiàn)在悲慘的命運(yùn)和人生遭遇。

我上的大學(xué)是西安文理學(xué)院，是陜西所有國立大學(xué)最弱的，我上的那一年才改的名字，也才成為一個本科院校，我在那里度過了三年時間，學(xué)的是思想政治教育，幾乎是全省最難就業(yè)的專業(yè)，在大學(xué)三年里，我通過艱苦的自學(xué)，考取陜西師范大學(xué)自學(xué)考試思想政治教育本科專業(yè)，離畢業(yè)我通過了十一門考試，還剩下一門，報名費(fèi)，買書費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)花下來四千多，前后經(jīng)歷的時間四年多，剛剛畢業(yè)，這個專業(yè)就像社會開放，不用交培訓(xùn)費(fèi)，西安的各郊縣考點(diǎn)監(jiān)考不嚴(yán)，都可以抄答案，很多人一年就把所有科目考完，和你一塊拿到本科文憑，錢花的比你少，你覺得這不公平，但這是現(xiàn)實(shí)，自考的過程是艱難和痛苦的!

好不容易拿到一個本科文憑，社會上所有招考的條件提高了，很多都是大學(xué)本科，要么是要求全日制的，再加上專業(yè)的限制，年齡的限制，應(yīng)往屆的限制，學(xué)位證書的限制，一個自考本科文憑幾乎是無效的!一次高考的失敗讓你用多年的付出都沒有辦法彌補(bǔ)!我只能哀嘆命運(yùn)的不公!遭遇的坎坷!

這兩天做夢老是夢到多年不見的同學(xué)和同事，一個是考取北京大學(xué)的我的同班同學(xué)，當(dāng)時她是我們班團(tuán)支書，我那時還是班長，由于所上的大學(xué)不同，注定了我們今天不同的命運(yùn)!人家工作在北京，一個月有萬元的收入，想到自己真的有點(diǎn)心寒!

再一次應(yīng)證了一句老話：“你現(xiàn)在所做的，決定著你未來的出路!”

教育局工作總結(jié)標(biāo)題篇十二

5月11日上午，區(qū)教育局督導(dǎo)室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地督導(dǎo)檢查。并對檢查的情況及時進(jìn)行了客觀的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，根據(jù)檢查組反饋的信息，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、存在的問題：

1、上課方面：部分教師的課前準(zhǔn)備不夠充分，對教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源，出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標(biāo)不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準(zhǔn)知識的切入點(diǎn)生長點(diǎn)、教師教學(xué)語言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。

2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實(shí)效性，未就本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時教學(xué)反思沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數(shù)相對不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進(jìn)一步提升。

4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之后的點(diǎn)評與總評痕跡。

5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。

二、整改措施：

1、抓教師管理，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項規(guī)定”》，提高全體教師的思想認(rèn)識、端正工作態(tài)度，樹立扎實(shí)工作、先公后私的觀念。強(qiáng)化目標(biāo)意識、責(zé)任意識。

2、進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范教師行為，提高管理水平。

3、完善激勵機(jī)制，利用績效考核調(diào)動教師的工作積極性，引導(dǎo)全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認(rèn)真、上課水平高、作業(yè)批改認(rèn)真、教學(xué)效果好的教師在結(jié)果、績效上有獎勵機(jī)制。

4、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準(zhǔn)繩，要求全體教師認(rèn)真對照執(zhí)行，并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問題，組織全體教師認(rèn)真查找、回頭看，及時補(bǔ)救。同時將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務(wù)處堅持每周推門聽課，聽課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導(dǎo)課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。

6、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下工夫，積極探討。以提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

7、開展教學(xué)反思活動。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動，推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。

8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規(guī)定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了，無資料、無檔案的現(xiàn)象。

最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，全面從嚴(yán)落實(shí)區(qū)局教育教學(xué)管理的各項規(guī)章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認(rèn)識。