計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學校工作計劃如何寫篇一

以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》為指針，以《全國家庭教育指導大綱》為主要依據，在春節、在第一屆全國文明家庭代表時的講話精神，堅持育人為本，德育為先，創新工作思路，確保家長學校工作納入學校的重要工作日程，使之形成制度化、經常化、規范化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續發展。

二、工作目標

1.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

2.成立家庭教育教師講師團及家校合作聯系小組。

3.逐步建立健全家長學校各項管理規章，完善管理機制。

4.組織系列的家校溝通活動。如：開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施

(一)提高認識，健全組織，加強領導

1.建立家長學校工作領導小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學校教育發展規劃、納入領導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經費投入，切實保障家長學校的設施建設和教學、培訓經費。建立創建“家校合作”特色學校工作領導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長學校發展過程中的重大事項進行報請，審議和決策。

2.成立家庭教育教師講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專兼職的家庭教育教師講師團隊伍，定期組織進行專題研討，隨時了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性，從而保證師資質量，同時，努力加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用，力爭形成家庭教育內容系列化。

3.組建家校合作聯系小組。確定其名單;召開會議解釋相關要求與職責，加強責任感，提高榮譽感;開展討論會，聽取和反饋相關意見，給“創建”工作提出合理化建議。

(二)完善制度，明確責任，規范管理

根據家長學校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《_市實驗小學家長委員會章程》、《_市實驗小學家長委員會工作制度》、《_市實驗小學家長學校章程》《_市實驗小學家長教學管理制度》、《_市實驗小學家長學員考勤制度》、《_市實驗小學優秀家長評比條件》、《_市實驗小學家庭教育積極分子評比條件》《_市實驗小學家長學校系列管理制度》等，做到辦學有章可循，管理科學規范。

2.繼續做好家長學校的常規工作，規范各項家校活動過程資料，健全家長學校檔案、裝訂整齊、并做好家長學校教材選定整理。

3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

4.建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

(三)完善家長學校各項設施建設

1.為家長、學生提供零距離、一對一、互動式的家庭教育指導與心理咨詢服務工作室。內設“悄悄話”信箱，擺放家庭教育成功經驗、優秀書籍或推介讀物目錄，為家長學習、掌握教育子女的科學知識和方法提供便利。

學校工作計劃如何寫篇二

行政工作雖然主要是做一些瑣碎的小事，但是它也是學校不可或缺的一部分，行政工作沒做好學校其他的工作也會受到影響，所以為了圓滿完成學校行政工作做了一份計劃：

一、指導思想：

本年度，學校行政辦公室認真貫徹學校的各項措施，積極配合各部門工作，進一步提高效率意識、服務意識、協調意識、全局意識、整合意識，增強工作主動性，為全校師生服務。

二、主要措施：

1、加強理論學習、業務學習，努力提高行政辦公室人員的綜合素質，繼續不斷增強服務意識，讓“有困難，找行政辦公室”成為教師的共識。

2、明確職責，分工合作，不斷增強整合意識，努力提高工作效率，使行政辦公室成為“堅持原則、又講風格，服務周到、辦事高效”的部門。

三、具體工作：

1、認真學習各種深化教育改革、全面推進素質教育的文件精神，積極學習崗位職責，為學校教育教學工作保駕護航。

2、加強學校的安全保衛工作，嚴格控制校外人員進校，建立健全防火防盜制度。

(1)建立健全安全規章制度，嚴格執行門衛制度、出入門登記制度、行政值日制度。

(2)堅持預防為主，確保安全的安全工作方針。

(3)加強對學校要害部門的安全檢查，定期排查安全隱患。

3、加強對外接待、內部協調，經常聽取并及時反饋師生對學校管理的意見，為學校領導獻計獻策，為學校做出決策提供參考意見。

4、及時收發文件，登記送閱率達100%。

5、加強學生接送車輛的管理，嚴格遵守有關規定，加強駕駛員的思想教育，遵守交通法則和交通規則，樹立積極預防事故的責任感，建立嚴格的汽車安全檢查制度，保證車輛安全行駛竭誠為師生服務。

6、精心做好各種會議的安排，保證會議的順利圓滿召開。

學校工作計劃如何寫篇三

本學年工作的指導思想是：深入學習貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和習總書記在今年全國職教工作會議上的重要批示，以及省教育廳《關于進一步提高職業教育教學質量的意見》精神，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，不斷適應技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要，深化體制機制改革，加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，為地方經濟社會發展培養更多高素質勞動者和技術技能人才。

增強職業幸福感。

——服務需求、就業導向。推動專業設置與產業需求對接。按照專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接的要求，著力提高職業教育專業結構與產業結構的吻合程度、教學內容與企業技術進步的同步程度、學校文化與企業文化的融合程度，提高學生職業崗位適切度，重點提高學生的就業能力。

——產教融合、特色辦學。堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套。突出職業院校辦學特色，強化校企協同育人。

——系統培養、多樣成才。推進中等和高等職業教育緊密銜接，各類專業的人才培養水平大幅提升，實訓設備配置水平與技術進步要求更加適應，現代信息技術廣泛應用。專、兼結合的“雙師型”教師隊伍建設進展顯著。建成全省一流的職業學校和骨干專業，形成具有國際競爭力的人才培養高地。

——社會支持、環境優化。全社會人才觀念顯著改善，支持和參與職業教育的氛圍更加濃厚。弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才、人人都能出彩的良好環境。增強職業教育吸引力。

今年要著力推進以下幾項工作：

覺遵循教育教學規律和人才成長規律，切實把學生的思想品德和職業道德教育放在教育教學工作的首位常抓不懈。

（一）大力開展理想信念教育。突出以誠信敬業為重點的職業道德教育，用中國特色社會主義核心價值體系引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。

（二）加強德育活動課程建設。開齊開足國家規定的德育課程，完善職業學校德育內容和要求，改進德育方式方法，繼續開展班級值周制度，組織好軍訓、田徑運動會、冬季體育、班級籃球比賽、文藝活動。寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學。提高德育的針對性和實效性。

（三）制定實施學校德育工作督導評價標準，建立全員育人制度，形成人人育德、課課育德、處處育德的新機制。

（四）繼續加強學生社團建設，創新開展夜自習社團活動。鼓勵學生自我發展、自我管理。

（五）嚴格執行周一升旗儀式穿校服和上課期間禁用手機的規定，強化檢查考核力度。

二、加快教師隊伍專業化建設步伐。圍繞建設一支高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質“五高”教師隊伍目標，著力打造一支精教育、懂經營、擅管理的教師團隊。

（一）教師發展處負責全校教師發展規劃，落實進修培訓、“兩課”評比、“信息化大賽”等教學競賽輔導工作。做好首期“優秀骨干教師培養對象班”進修培養，創新培訓方式。

（二）繼續鼓勵教師參加專業培訓和學歷提升培訓，著力培養一批教育教學骨干和專業帶頭人，造就一批教學名師和領軍人才。

（三）做好名師工作室組織和運作，50%以上專業要建有名師工作室，學校提供場地和辦公設備支持。

（四）鼓勵支持教師參加“兩課”比賽、信息化大賽、課堂教學競賽、技能大賽、創新大賽等各級賽事。舉辦201x年度區級課堂教學比賽。

（五）鼓勵教師寫博客、教學反思，案例分析，把寫作行為內化成習慣。舉辦教學案例寫作比賽。

（六）推進“雙師型”教師隊伍建設。落實一輪專業教師到企業實踐一年的實施辦法。吸引有實踐經驗的行業專家、企業工程技術人員和社會能工巧匠來校擔任專、兼職教師。

到201x年，全校具有碩士研究生以上學歷或學位的專任教師比例達25%以上；專任專業教師中，獲得高級以上職業資格證書或相關專業執業資格證書的比例達80%以上，獲得技師以上職業資格證書或工程師以上職稱的比例達40%以上；各專業（或大類）兼職教師占專業教師比例達20%左右，其中50%以上的兼職教師獲得技師以上職業資格證書或工程師以上職稱。著力培養2名省特級教師、正高級教師。

三、推進人才培養模式創新。健全“文化素質職業技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才單獨培養等人才培養機制，創新人才培養模式。

（一）堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融合

的教育教學活動。推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。加大實習實訓在教學中的比重，創新頂崗實習形式，強化以育人為目標的實習實訓考核評價。積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度。

（二）開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點工作，推進校企一體化育人。建立行業指導、企業參與、學校主動的校企合作運行機制，完善產學研的協作對話機制。深化職業教育集團化辦學，推進行業企業全過程參與職業教育。

（三）探索引企入校、進廠辦校、企業辦校、校辦企業等多種校企合作人才培養模式，組建校企一體辦*盟。深化學校與企業之間交流，培育1-2個校企合作示范組合。

（四）探索國際交流與合作之路。完善中外合作機制，引進國（境）外高水平專家和優質教育資源，探索中外職業院校教師互派、學生留學互換、中外合作辦學等項目。試點“全英文教學班”招生、教學工作，注重培養符合中國企業海外生產經營需求的本土化人才。開發與國際標準對接的專業標準和課程體系。做好bpo國際服務外包實訓基地運作。

（五）積極開展多種形式的繼續教育，組建社會培訓辦公室。建立有利于全體勞動者接受職業教育和培訓的靈活學習制度，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。面向未升學的初、高中畢業生、殘疾人、失業人員等群體廣泛開展職業教育與培訓。推進農民繼續教育工程，加強培訓課程和教材開發建設。

學校工作計劃如何寫篇四

根據中共中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二、工作目標

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。自20_年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使20_年的工作更有起色、先制定目標如下:

1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。

三,具體要求及措施

1、加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問、根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。“家長學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、健全各項制度，規范管理、有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

4、加強教學研究，提高業務水、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平;利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育孩子，養成良好的學習行為習慣。

學校工作計劃如何寫篇五

實施是“十一五”規劃的第一年，是迎接20學校本科教學評估的關鍵年，按照《攀枝花學院十一五教育事業發展規劃》和《攀枝花學院十一五科研工作發展規劃》以及《數理教學部“十一五”發展規劃》內容，堅持以人為本，貫徹“科學發展”觀，圍繞“充分發揮理學學科的教學資源優勢，發展理學專業，培養理學專業人才”目標，提出“數理教學部年行政工作計劃”。

一、指導思想

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；堅持以人為本、落實科學發展觀；完善教學、科研運行機制，提高教師整體教學和科研能力，為建設“一支學歷層次、年齡層次、職稱結構和專業結構更加合理的，適應學校理學發展變化的高素質教師隊伍”打好基礎。

2、圍繞“本科教學評估”工作中心，以教學基本建設為重點，注重提高質量，加強素質教育，強化質量意識；加強理學建設，積極申報精品課程建設項目，辦出學科特點。

3、堅持學科建設與專業建設同步發展，堅持科技創新與學科建設、人才培養、地方經濟建設相結合的原則，緊緊圍繞“科技興校和人才興校”的戰略方針，優化理學資源，變更單位名稱，擴大辦學內涵，申報理學本科專業。

二、工作目標和主要任務

4、圓滿完成2008年的教學工作和“教學評估”任務；

6、《大學應用物理》申報四川省精品課程建設項目；

三、對策與措施

1、在深入分析學校發展方向，對社會市場經濟尤其是攀枝花市社會經濟發展方向調研的基礎上，采取各種渠道、方式和方法，爭取學校教學指導委員會、學校黨委和行政的支持，得到校領導的高度重視，確定單位的發展方向和內涵，變更單位名稱、完成1—2個理學專業申報。

2、加強基礎建設，核心是“辦學條件和辦學水平”建設。

（1）加強學習，轉變教育教學觀念、提高團隊教學質量

加強政治理論學習，樹立本科教育教學思想。抓住學校實行教考分離這個契機，充分發揮教師的主動性和能動性。繼續實施集體備課和集中答[你閱讀的文章來自：126本站]疑制度，以提高基礎課教學整體質量。各基礎課教研室認真研究總結實踐經驗，充分發揮老教師和學術水平高、教學效果好的教師“傳、幫、帶”作用，帶動全體教師積極、認真、深入地研究教學對象、教學內容和教學方式方法，保證教師的備課質量和教學效果，從而促進教學水平的整體提高。

（2）加強辦學條件建設，提高辦學水平

加強數學學科和物理學科建設，按照省級精品課程建設標準、要求建設《大學應用物理》。

加強科研、教研教改工作是強部之路，是提升我部影響力和吸引力的重要途徑。在開展好學科建設的同時，加大科研、教研教改工作的力度，并注重效果。鼓勵教師參加科研、教研教改工作，提高教師科研能力，促進教學質量的穩步提高。建設理學研究所，開創教研教改工作新局面。加快籌建數學建模實驗室，完善普通物理實驗室建設。

利用我系基礎課教學資源的優勢，開展考研復習工作，通過逐步探索和研究本科考研數學教學的模式，方法，總結經驗、建立題庫，提高考研數學的教學水平，鍛煉教師隊伍，為我校學生考取研究生做出努力和貢獻。

加強數學建模的培訓與競賽工作，合理安排培訓的時間，制定適合我校實際情況的培訓計劃，同時開設數學建模選修課，在我校的學生中創造一個良好的學生科技氛圍，以此來提高教師的教學與科研水平，革新教學方法、手段，提高我校在同等高校中的競爭能力。

（3）加強師資隊伍建設力度，提高教學質量

以加強師資隊伍建設為重點，苦練內功，積極應對學校試行學分制，進一步完善相關教學管理制度、津貼分配制度等配套制度建設，解決好教學任務繁重、進一步提高教學質量與師資隊伍培訓、提高的矛盾，順利完成教學質量穩步提高和師資隊伍建設成效顯著的雙重任務。以學校系級考核目標管理體系和教研室目標管理體制為契機，加強部、教研室的管理，充分發揮教研室在教學管理中的主導作用。各教研室應因地制宜、靈活多樣開展教研活動，提高教研活動的質量，充分調動教師對參加教研活動的`自覺性和積極性。組織教師深入鉆研、領會課程教學大綱，轉變教育教學思想觀念，使之符合高等教育法的要求，符合人才培養規格的要求。同時，加強公開課、示范課和觀摩課的開設，加強教師間的交流和合作，營造良好的工作、生活氛圍。

（4）完善制度、提高效率

攀枝花學院數理教學部

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學校工作計劃如何寫篇六

及時收發書面和網上文件交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關職能部門辦理或通知相關教師;及時向教委和其他上級部門上報學校各類工作材料;及時出好會議、節假日放假安排等通知;做好學校行政會、教師會及其它重要會議的組織、記錄工作;根據學校印章管理規定管理好學校公章，實事求是開具各類證明和學校對外介紹信;做好學校考勤、考核及其它方面的統計匯總工作;認真起草好學校工作計劃與總結，以及其他臨時性的文字材料;做好接待工作。

(二)充分發揮辦公室綜合協調、服務職能

1、協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，做好每月校長辦公會對各部門常規工作評價并做好記錄。

2、進一步做好各部門的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告;上情下達，下情上達要及時、準確;做好各部門之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，盡力拓寬信息半徑，增加信息密度;及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各部門的信息溝通。

4、建立重要的來信來電來件的登記制度。根據信息來源和內容恰當及時地進行處理，對重要信息不拖辦，不敷衍，及時與相關部門進行溝通，準確掌握實際情況，合理做好反饋工作。

(三)促進檔案管理規范化

根據檔案工作要求，進一步建立和規范分版塊的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務;要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作;要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，分部門存檔。

(四)加強宣傳報道工作

建立一支全鄉宣傳報道隊伍，組織廣大教師積極參與宣傳報道;認真審核新聞稿件，把好稿件質量關，及時向教育信息網或其他新聞媒體投遞;修訂落實稿酬制度;著力建設完善武隆縣石橋鄉中心校博客,組織教師積極參與投稿。

(五)其他工作

處理好各項臨時性的工作;完成領導交辦的其他工作。

學校工作計劃如何寫篇七

繁忙的工作，沉重的壓力和責任讓生活變得雜亂無章，沒有頭緒，一切都周而復始，單調枯燥，這樣的生活永遠沒法兒精彩。你想改變嗎?如果你稍微留出點時間作一下計劃，你的生活將大為改觀。計劃欄目欄目為您整理了學校行政教務處工作計劃，本站時刻更新工作計劃欄目，為了方便您的工作，您可以收藏備用!

在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規范。特制定如下工作計劃：

一、指導思想

按照《中國教育改革與發展綱要》、《關于基礎教育改革與發展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業的發展做出應有的貢獻。

二、主要工作

在教育局的領導和統一安排下，主要完成以下工作：

(一)教研方面工作

1、教學常規的檢查指導

按教育局的統一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。

2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施

我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會;組織教師參加地區到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動;及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。

3、做好期末考試和抽考的組織及成績統計分析

教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。

4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽

組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。

組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。

5、中小學教師普通話測試報名、組織工作

按地區教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發證、統計等各項工作。

6、積極做好我縣學校藝術教育工作

做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續實驗工作，力爭在地方藝術課程開發上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發展。

7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導

每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規定完成演示實驗和學生分組實驗;微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當的實際操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現代化多媒體技術,充分發揮遠程教育設備的作用。

8、認真做好hsk水平考試報考工作

按地區教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數據上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。

9、認真做好中考工作

在教育局的統一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統分、漢語系試卷的回卷等工作。

10、做好雙語教學的調研工作。

農村雙語幼兒園已經初具規模，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農村幼教發展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。

(二)教師培訓

1、教師資格認定的有關工作

在地區教育局的統一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規的'宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數據錄入、上報，證書打印發放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農村幼兒教師的資格認定。

2、中小學教師繼續教育

全縣教師的繼續教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓;組織教師參加地區的繼續教育培訓;負責中小學教師繼續教育登記手冊的統計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統計，為教師完成管理周期內的繼續教育做好各項工作。

3、中小學教師計算機水平考核工作

按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數據錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。

4、按地區教育局的有關要求，完成全縣中小學教師的分分類統計上報工作。

(三)、其他

1、參與各種大型考試工作

在教育局的統一安排下，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業及普通高中招生考試等大型考試。

2、起草相關文件、材料、報表

在領導的安排下，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調研報告。

3、撰寫相關信息

積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的教研、培訓活動等方面取得的新成就，及時為領導科學決策提供準確的信息。

學校工作計劃如何寫篇八

在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情景，特制定以下工作計劃。

本班目前共有52名學生（xx轉學），男同學15人，女同學37人。從班級學生的成績看（以16—17學年度第二學期期末成績為例），文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上僅有5位學生，500―599分以上僅有20位學生，總分460分以下的有18人，總分最低319分。能夠看出，我班學生學習基礎薄弱，成績不夢想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

本學期繼續堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養成教育，促進班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現學習和做人的全面提高這一目標。

1、重視開學教育，幫忙學生盡快進入學習狀態。

開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態，所以需要對學生進行開學教育，幫忙其迅速進入學習狀態。

2、重細節，加強常規管理。

本學期繼續加強紀律、勞動衛生、安全等常規教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續學習校紀校規，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，進一步增強學生的勞動衛生意識；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，所以安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全；另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和本事。

3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。

身體健康是第一位的，僅有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續結合達標測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。

本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續加強對學生的藝術審美教育，培養學生對藝術的理解和為自我藝術夢奮斗的堅定信念。

4、認真利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，所以本學期要繼續利用班會進行習慣養成教育、夢想教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系，利用導師制對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。

6、培養班級干部。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的本事。

7、加強與家長的密切聯系，取得家長的配合。

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景做到心中有數。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情景與家長一齊制定有效的教育方法。

8、搞好住校事宜。

本學期學校首次進行住宿管理，情景復雜、職責重大，班級進取配合學校落實住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。

本學期針對我班的實際情景，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自我要不斷學習不斷探索，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。

學校工作計劃如何寫篇九

(一)強化隊伍建設，增強團隊意識

1、強化政治意識。切實加強政治理論的學習，努力提高思想政治素養，堅決貫徹黨委決議、決策，樹立良好的大局觀。

2、強化服務意識。以學校提升辦學層次工作為中心，以“教育教學質量年”為抓手，牢固樹立以人為本的理念，自覺維護學校的窗口形象。以主動積極的態度全心全意為領導和師生做好服務工作，做到熱情周到、耐心細致、及時迅速，樹立良好的服務形象。

3、強化團隊意識。在明確內部分工及責任的基礎上，大力提倡敬業愛崗、甘于奉獻、團結協作的精神，積極營造校辦和諧的工作環境。

(二)強化制度建設，注重管理規范

1、進一步強化內部管理，提高角色意識，積極營造規范化、科學化和制度化管理的良好氛圍。

2、結合學校規模日益擴大、學生人數超萬名的發展實際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結經驗的基礎上，切實建立健全車輛調度、公務接待、會議管理、電子屏管理等一系列規章制度和管理規范，努力形成工作的制度化、規范化、程序化。

3、注重管理的實效性，不斷細化管理的規章制度，提高管理的科學性和過程的實效性，努力形成管理促穩定、促發展的工作局面。

(三)強化責任意識，做好常規工作

1、加強內部的日常管理和考核，積極倡導勤儉節約的優良傳統。注重工作例會制度，切實形成信息的有效暢通和及時反饋。

2、圍繞學校中心工作，積極開展調研活動，積極發揮參謀助手作用，為領導決策服務;積極主動收集學校各類信息，認真、細致做好日志工作。

3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策，開展好相應的督辦、協調和服務工作。

4、積極做好學校大型會議及其他公務活動的接待服務、會議安排和相關協調工作，不斷提高服務水平。

5、充分發揮信息在學校工作中的作用，加強信息的收集、整理、匯總和發布，加大信息的管理與監控力度，進一步發揮信息的輻射功能。

6、加強公文處理的規范性，強化公文審核工作，加大執行公文辦理規程的力度。

學校工作計劃如何寫篇十

20xx年是學校"十二五"規劃的收官之年，評估學校中長期規劃實施情況、編制"十三五"教育規劃的承轉之年。在經濟發展新常態背景下，我們根據黨中央、國務院、教育部等各級行政部門頒布的新政策，準確地把握新常態下職業教育工作的新挑戰。認真學習國發〔20xx〕19號、教發〔20xx〕6號、湘發〔20xx〕18號、湘政辦發〔20xx〕60號等等文件及縣委經濟工作會議精神，掌握及運用職業教育發展規律，認真履行《中國共產黨隆回職業中專黨的群眾路線教育實踐活動整改落實方案》改進學校各項工作。

堅持以人為本，以師資隊伍建設為抓手，以學校內涵建設為主線，以國家示范標準為底線。狠抓黨員干部隊伍建設，強化班主任隊伍建設，加強"雙師型"教學隊伍建設，著重督導，細化常規管理。充分調動教師的工作積極性，發揮全體教師在改革教學模式、改革評價模式、創新教育內容、教育信息化等方面工作的主觀能動性，改革評價手段和方法，加強教育教學過程監控，推動學校建設與教育教學改革持續前進。鞏固國家示范成果，彰顯學校示范形象，提升示范拓展價值，實現縣委"職中做強"的規劃目標。

(一)抓方向，落實立德樹人目標。認真落實教育部教職成[20xx]14號《中等職業學校德育大綱(20xx年修訂)》、《中等職業學校學生公約》，堅持育人為本、德育為先，保證人才培養質量。一是將社會主義核心價值觀融入"三心"教育。二是深入開展"三愛"、"三節"主題活動，三是積極組織開展社會實踐和公益服務，促使德育和思想政治教育工作邁上了新臺階，確保在全國中職文明風采競賽中榮獲優異成績。

(二)抓創建，提升學校運行效率。一是加強黨建、工會、共青團、婦女、計劃生育等各方面的工作，繼續創建市級文明窗口單位。二是加強師資隊伍建設，以作風建設永遠在路上的態度，狠抓師德師風和干部隊伍建設。三是創新運用新媒體加強校園文化建設，提煉校園精神文化，營造師生員工教有其所、學有其所、樂有其所的文化氛圍，確保學校有序高效、和諧穩定。

(三)抓項目，提高學校辦學品位。一是持續推進二校區建設，學校國家示范標準是建立在新校區的基礎之上，只有完成新校區的建設，才能從根本上改善教學、實習、實訓、師生生活條件，才能夯實學校長期發展基礎。今年預計投資1000萬元，完成運動場地、現代農藝等四個重點建設專業的生產性實訓基地建設，四月底之前完成一期工程后期建設，五一假以后，部分專業搬入新校區。二是努力爭取政策支持，適時啟動教師小區建設，徹底解決教師住房窄小、破舊、潮濕陰冷的難題。三是推進省級示范性特色專業群、校企合作生產性實習實訓基地、中高職銜接試點以及教育信息化等重點項目建設，將重點項目建設工作融入到常規的教育教學工作中。逐步形成規范機制，確保學校有教師在各級行政部門舉辦的競技活動(如湖南省首屆微課大賽、全國信息化教學設計、教學比武)等項目中榮獲獎勵。四是主動協調關系，積極創造條件，配合縣教育局和縣人民政府在年度內創建全國農村職業教育和成人教育示范縣。

(四)抓改革，扎實推進深度課改。《國務院關于大力發展職業教育的決定》中明確提出：校企合作辦學是職業教育改革的重要方向，也是大力發展職業教育的必然要求。一是加強校企合作，成立校企合作教材開發研究室，共同開發課程和創新教材，二是強力推行與企業崗位工作任務接軌的教學模式，實施項目和任務驅動等教學模式。三是規范"工學交替"培養模式，提高學生的職業素質，四是拓展就業渠道，著力提高就業檔次，確保畢業生對口就業率達86%、滿意率達95%以上。

(五)抓質量，提高學校辦學聲譽。質量是學校的生命線，作為職業學校必須重視學生技能培養。一是逐步推行"以賽代考",力爭在技能大賽、科技創新大賽、黃炎培職業教育獎創業規劃大賽等大型項目中獲取優異成績。二是確保在專業技能抽考、職業能力考試等項目中達到國家示范標準。三是嚴格高三管理，加強高考研究，重視高考信息，力爭20xx年對口高考本科上線人超過60人，專科上線率達100%.

(六)抓法治，提升學校治理水平。推進教育治理體系和治理能力現代化是教育發展的根本保障和客觀需要，學校的發展也離不開法治。一是加強法治教育，積極開展法治教育培訓，進一步強化安全教育和周邊環境整治工作，全力打造"文明、和諧、平安"校園，確保校園安全事故率為0.二是依法治教，堅持"法無授權不可為"、"法定職責必須為"的原則，依法規范教與學的主體責權利。三是依法治校，學校章程是依法治校的基石，組織精干力量擬定《湖南省隆回縣職業中等專業學校章程》，以此引領學校制度體系建設。厘清學校處室(專業科)職責權限，公布權力和責任清單，完善決策執行與監督機制，創建省級"依法治校示范校".

(七)抓規模，提高學校辦學效益。一是創新工作方法，拓展招生網絡，完善招生制度，確保學校辦學規模達到國家示范標準，完成全日制學歷教育招收新生1500人。二是組織精干力量，集思廣益做好培訓，提高培訓效益。力爭完成新型職業農民培育工程800人;就業技能培訓500人;其他培訓1000人。

(八)抓服務，提升師生幸福指數。一是加強校產管理，杜絕一切浪費現象。二是降低服務性經費支出，在20xx年的基礎上降低10%.三是增強服務意識，提高后勤服務質量，確保師生滿意率達85%,提升全校師生的幸福指數。

(九)抓謀劃，攜手共繪學校藍圖。20xx年是全面完成學校"十二五"發展規劃的收官之年，也是謀劃好"十三五"建設與發展路徑的關鍵之年。一是認真學習文件與政策，深入市場調研，明確規劃編制目的;二是深入了解規劃背景，全面總結學校"十二五"發展中的經驗和教訓，堅定轉型發展定位;三是建立咨詢論證制度，廣泛征求各方意見;四是領導高度重視，組織專門力量，各部門通力協作編制學校《xx職業中專"十三五"發展規劃》工作，為學校后示范時代的發展設好計、描好圖。

1、由督導室根據《xx職業中專考勤方案》統籌全校教職員工的出勤考核，并落實懲處。

2、由專業科協助教務處根據《xx職業中專教師教學質量方案》負責全校的教學質量管控。

3、由專業科、教務處、總務處協助政教處根據《xx職業中專班務工作評價方案》負責全校各班管理評價。

4、由督導室協助紀檢室根據《xx職業中專專業科處室評價方案》負責全校職能部門評價。

5、由教務處、政教處協助督導室根據《xx職業中專晉級評價方案》負責全校教職員工的職評工作。

6、由教務處、政教處協助督導室根據《xx職業中專年終考核方案》落實年終考核。

7、由教務處、政教處、專業科、督導室等協助總務處根據《隆回職業中專教工績酬分配方案》落實全校績酬分配。

考核實行"曬績"與"賽績"相結合，責權利公布上墻，曬于眾人面前。每月進行考核公布與評比，把經常考核、定期考核和年度考核有機結合起來，綜合評分，獎優罰劣。

學校工作計劃如何寫篇十一

本學期辦學校公室將以學校“三年規劃”和“學年度工作計劃”為指導，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹立服務意識。辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門，服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各處室。

辦公室工作事務繁雜，隨即性工作多，要求急、時間緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。同時也要注意不斷地學習，不懂就問。盡快做到：從陌生到熟悉，從熟悉到精細。從辦公室工作領域，倡導學校“和諧”的核心價值觀，增進 “團結、寬容、和諧、大氣”的氛圍，致力于學校打造一流的三晉名校。

二、工作要求

1、科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著宣傳報道、文件管理，是信息傳遞、決策落實、上下內外溝通的窗口，既要承擔繁瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理安排，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

2、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。

3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，為校長決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，做好校報“學校與家庭”的編輯刊發和學校教育信息的撰寫上報工作，提高學校知名度，樹立學校良好形象。

4、加強個人修養，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務質量，提高服務效率，力爭在服務中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。

三、主要的具體工作

1、宣傳工作

將宣傳工作作為本學期辦公室工作的突破口。工作中要轉變觀念，緊跟形勢，學校各項工作既要做得扎實，又要“唱”得響亮。通過科教局教育網、校園網、校報等各種途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。宣傳要求及時，內容豐富。

2、通知、文件收發和檔案管理工作

負責上級通知、文件的接收和轉發工作。分年度做好學校文件的收發、登記、保管工作。

3、學校會議組織、考勤工作

及時按照校長要求組織會議，并實事求是地進行開會查崗，做好會議記錄、整理等工作。

4、公開、公正、公平地開展每月的評估工作

學校工作計劃如何寫篇十二

以xx精神為指針，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領導下，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2、以xx的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3、倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

1、強化教學常規管理

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

(2)認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

(3)繼續做好六認真工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2、加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修(本科進修及專業進修)，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業能力及綜合素質，同時建議學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3、繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于xx本，并根據實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于xx篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優向xx網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續開展課題研究。本組課題為“xx精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，并在課堂教學中努力加強藝術體驗，讓學生敢于創新、樂于創新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養。

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

學校工作計劃如何寫篇十三

本學期繼續任教兩個班的數學教學，兩班學生在經過上一年級的數學學習后，其基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。二年級的學生，由于年齡特點部分學生們自覺性仍然較差，上課有小部分同學不注意聽講，口算、計算時比較馬虎，課下不能及時完成作業，有待于在今后的教學中，統一規范課堂常規，使整個教學能夠順利進行。班中智利水平較好的學生有：呂榕、魏昀展、路順吉、王旌華、孫奇昕、靳瑞瑤等，對于這部分智利較好的一部分學生，學習任務完成比較輕松，在這個基礎上，我將引導他們多了解課外的知識，豐富他們的認識。班級中思維和反應能力較差的學生有很多，大概占到全班人數的百分之二十左右。因而在這一學期中，讓學優生“吃飽”、讓后進生“吃好”將是我工作的難點。教材的變動，知識的壓縮，使學生在學習上會遇到很多的問題，畢竟這批學生在學前的數學基礎并不樂觀。如何解決好這些問題，將會直接影響學生今后的繼續學習，我會盡可能的幫助學生循序漸進的掌握好這些知識點，以減少這一問題對學生造成的影響，爭取不讓一名學生掉隊，使他們在原有的水平上都得到不同的發展。使所有的學生都樹立起學習的信心。但低年級孩子注意力不易集中、散漫、好動的天性仍表露無疑。對待學習的意識不強，不會主動學習，需要教師多方面引導，培養學生自覺學習的意識、習慣、方法。

二、教學目標要求

第一單元：繼續培養學生對學習數學的興趣。初步認識乘法，理解乘法的意義，認識乘法算式及各部分的名稱，會正確讀寫乘法算式，并初步了解0和1乘法的意義。

第二單元：在具體的情境中，進一步理解乘法的意義，學會1—5的乘法口訣，會用口訣解決乘法問題，并形成初步的應用意識，體會數學與生活的聯系。

第三單元：結合具體情境認識角，知道個部分的名稱，能借助三角尺認識銳角、直角和鈍角，會用指教符號表示直角會用簡單的方法比較角的大小，初步學會畫角;在認識角的過程中，發展初步的思維能力和空間想象能力。

第四單元：在具體的情境中，進一步理解乘法的意義和作用，學會6—9的乘法口訣，會靈活運用口訣進行計算和解決乘法問題，體會數學與生活的聯系。

第五單元：在已有生活經驗的基礎上，初步理解平均分的含義和除法的意義，知道除法算式中各部分的名稱，了解關于0的除法，能利用除法解決簡單的實際問題，感受生活與數學的聯系，體驗數學學習的樂趣。

第六單元：結合現實生活，學會四個方向，或看簡單的線路圖，能辨認從正、側、上面觀察物體的形狀，發展初步的空間觀念，能在生活中發現、提出和解決有關方向和位置的簡單問題，感受生活與數學的聯系，體驗數學學習的樂趣。

第七單元：結合具體情境，學會利用口訣求商的方法，能比較熟練的口算表內除法，初步認識“倍”，了解“倍”的意義;體會乘法和除法的關系，能利用它們之間的關系解決相關的問題。

第八單元：結合現實情境，理解有余數除法的意義，學會除法豎式的寫法，能用有余數除法解決相關問題，感受生活與數學的聯系，體驗數學學習的樂趣。

解決實際問題，提高解決問題的能力;感受四則運算在解決實際生活問題中的作用，培養數學學習的興趣。

第十一單元：總復習，加強鞏固本學期所學的知識，能靈活運用本學期的知識解決問題。

本學期我擔任二年級的數學教學工作。我將根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得一定的學習效果。就本學期的教學工作，作出如下計劃：

(一)努力提高課堂教學質量：

1.備課。學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2.上課。

(1)創設各種情境，激發學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

(3)努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。

3.批改作業。

針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

4.注重對后進生的輔導。

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

5.做好測試評估工作。

評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據。在測試卷中，增加了體現學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生唯一依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。

(二)積極落實素質教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統認識，樹立“以學生發展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規律;動物拼圖;我當收銀員等活動，都極大的激發了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

(三)參加教研活動：

1.改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識、實踐能力的方法和途徑。

3.積極主動的參與課堂交流。主動聽同教研組老師的課，自己主動上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的、開放的情境，明確方向，促進教學。

學校工作計劃如何寫篇十四

以黨重要思想為指導，認真貫徹黨的精神，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，努力完成學校下達的后勤工作任務。

二、工作目標

以管理為中心，按照學校后勤工作的強化管理，提高后勤人員的素質和技能。牢固樹立為師生、為教育教學服務的思想，使學校后勤人員為全校師生和教育教學活動提供優質、周到、一流的服務。

三、工作措施

根據學校xx年學校后勤工作計劃的工作意見和思想政治工作計劃的要求，我一定樹立愛崗敬業思想，為師生、為教育教學服好務。

1、認真做好學校開學儲備工作，保證學校正常開學。積極協助學校圖書室分發同學們的課本和作業本。積極協調和搬好各班的桌椅，使學校開學儲備工作順利進行。

2、積極協助學校做好工作，搞好學校環境衛生。每天早晨積極把中心校、學校辦公室、會議室、接待廳和財務室等清潔區打掃干凈并把桌椅擺放整齊。

3、做好教師飲水、學生飲奶、辦公服務及會議服務等工作。為師生、為教育教學服務，給教師、學生提供優雅舒適的學習環境。

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學校工作計劃如何寫篇十五

深入貫徹落實全教會精神，進一步貫徹、落實國務院《學校衛生工作條例》和《中學生健康教育基本要求》，完善學校各項衛生設施及監督措施，加強學校環境建設，充分發揮校園環境的育人功能，增強學生衛生、保健意識，牢固樹立"健康第一'的學校指導思想，積極營造健康、優美、和諧的校園環境，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高學生身心素質的健康水平。

二、主要工作及措施

1、加大宣傳力度，全面樹立衛生觀念。

充分利用廣播和黑板報等宣傳工具和陣地，利用晨會課、班會課、健康知識講座等多種形式宣傳新形勢下做好健康教育工作的重要性、必要性。充分利用主題、班會等開展各種宣傳活動，進一步強化師生的城市意識、健康衛生意識和保健意識。

2、深化健康教育，切實養成衛生習慣。

教育是衛生工作的先導，要利用晨會課時間對學生開展健康教育，健康教育要做到"五有"，即：有計劃、有目標、有教案、有落實、確保教育效果和質量。定期做好健康衛生講座，督促做好眼保健操，開展防近周活動，加強學生用眼衛生知識的宣傳和用眼衛生檢查，努力降低近視率。

班主任要教育學生每天帶好兩塊布、一只杯(一塊手帕、一塊抹布、一只茶杯)。繼續做好學生個人衛生晨檢工作。

3、常見病的防治工作

1)視力防治工作

開學初對全校學生進行視力普查，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，加強宣傳，繼續培訓、糾正學生眼保健操，提高質量，控制新發病率。

2)沙眼防治工作

對全校學生進行沙眼普查，增強學生的個人意識，培養學生的良好衛生習慣，以"診斷從嚴，治療從寬"的要求，降低發病率。

3)傳染病防治工作

根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。

4)計劃免疫工作

積極配合衛生部門做好在校學生的計劃免疫接種工作，及時填寫接種卡。

5)學生體檢工作

按上級要求完成全校學生的體檢工作，及時掌握學生的健康狀況。

4、狠抓環境衛生，形成良好學習環境。

繼續實行校園大環境衛生包管制度，要求分工明確，各負其責，有專人負責。繼續完善"兩個一"衛生制度，堅持一天一小掃，一月一大掃，做好保潔工作。保證垃圾袋裝化，校園無紙屑、無飄浮雜物，綠化帶里無雜草，墻上、頂上無灰塵、蜘蛛網，廁所里無臭氣。確保各個教室、室內物品擺放整齊，整個校園整潔、優美。

5、嚴格食堂管理，確保師生飲食飲水衛生。

要嚴格執行《食品衛生法》，加強對食堂衛生的監督檢查，做到防蠅、防塵設施齊全。做好食堂人員的年度健康體檢工作，保證持證上崗，確保衛生許可證、從業人員健康體檢、衛生知識培訓合格率達三個百分百。要強化操作規程，把好進貨關、驗收關、烹調關，杜絕變質食品進食堂，不潔食品上餐桌。加強管理，重視個人衛生及公共衛生，嚴格執行餐具清潔消毒制度，嚴格把好病從口入關。做到每個辦公室、每個教室都有純凈水，確保師生飲水衛生。

6、發揮校醫作用，服務教育事業。

學校工作計劃如何寫篇十六

宣傳，《現代漢語詞典》這樣解釋：宣傳，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。學校宣傳是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環境中，加強學校宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成學校聚力、外顯的共識。可以這樣說，工作是干出來的，更是說(宣傳)出來的。重視宣傳，事半功倍;輕視宣傳，勞而無功。離開了宣傳，也就沒有名師、名校，更沒有品牌和名氣。

20xx-20xx學年度，濱河小學對外宣傳工作在張娟校長親自指導下，新聞宣傳中心具體協調和努力，一年來在《人民網》、《大眾網》、《山東教育報》、《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、市政府網、市教育局網等媒體發表文章130余篇次，超額550℅完成了教育辦公室分配的宣傳任務。實現了學校新聞宣傳歷史性的跨越，為學校的發展創造了良好的輿論環境，極大地提升了學校知名度。《萊蕪教育》雜志發表新聞宣傳中心推介的教師論文7篇，為教師成名盡了一份綿薄之力。

在這個信息爆炸的時代，寫作從來沒有這么重要過。這個時代，紙質的東西仍是最有影響力和說服力的。一份報刊往往可能多人瀏覽，無意中擴大了受視面和影響力。一年來，我校在《萊蕪日報》、《魯中晨刊》、《萊蕪教育》、《山東教育報》等報刊發文52篇。至少產生了100萬以上的瀏覽量。說了不做，等于白說;做了不說，等同沒做。這就是規則。宣傳造就名校，宣傳成就名師。學校新聞宣傳中心何時成立，我不得而知。20xx年8月30日，市政府網和高新區網發文《濱河小學成立新聞宣傳中心》，算是她正式運營。一年來，較有影響力的報道可圈可點。11月2日《萊蕪日報》、《萊蕪教育信息網》等五家媒體集中播報《濱河小學獲“全國特色語文示范校”稱號》;20xx年5月18日萊蕪日報社召開“魯中晨刊改版讀者座談會”，從全市邀請了12名各行業代表，我校教師作為教師的唯一代表與會發言，照片、發言摘要以署名形式刊發在20日的《魯中晨刊》，《新浪網》、《騰訊網》、《新華網》等大門戶網站同步現場直播，《萊蕪新聞網》也播出了座談會實況;20xx年6月8日《魯中晨刊》刊發半版通訊《最是書香能致遠——濱河小學推進新教育之書香篇》，成為學校新教育推介第一家;3月30日《魯中晨刊》和8月1日《山東教育報》分別刊發了我校教師師德文章和教育隨筆，市教育局網站作了，引起關注。作為展示學校形象和擴大對外交流的窗口，萊蕪教育信息網上“校園新聞”欄目經常可以看到濱河小學的相關報道和校園動態，許多重點報道得到上級領導和有關部門的高度評價;作為萊蕪主流媒體的《萊蕪日報》、《萊蕪新聞網》和《魯中晨刊》更是給予了我校鼎力支持，我校的新聞稿件頻頻見報，我校的優秀視頻常掛網站首頁。這些在大家共同努力下取得的令人矚目成績，為有效提升我校的聲譽起到了不可估量的作用。特別是今年3月份，教育辦公室召開教育宣傳工作會，隆重表彰了我校優秀通訊員;7月份，市教育局又聘我校教師為首席通訊員，在市教育局和全區上下引起不小的反響。

20xx-20xx學年度，我校在重要媒體的曝光率方面又有新突破。20xx年9月10日《萊蕪日報》以半版的篇幅刊發圖文并茂的3500字特寫《滿架薔薇一院香——濱河小學發展掠影》，對我校三年的工作進行了專題綜合報道，極大地提高了濱河小學的社會美譽度。20xx年8月10日《魯中晨刊》文教版頭條以半版的篇幅，以《向著明亮那方》為題對我校教師愛校如家、愛生如子的先進事跡進行了專題報道，在社會各界激起了強烈反響。

小記者不是我校的特色，但新聞宣傳中心卻精心將她做成了學校的品牌。小記者站成立短短十個月來，在《魯中晨刊》發專版9個，文章120余篇，創造了萊蕪之最，引來各方關注。連萊蕪日報社的領導、編輯都說：“只要是濱河小學的稿子，都發。”為何?因為我們用心，因為我們精致，新聞宣傳中心推送的稿子從內容、格式甚至標點、版式都作了精心校改，編輯瀏一眼就可直接排版了。我們想編輯之所想，做編輯之所做，不發我們的稿子發誰的呢?20xx年元月份，我們聯合魯中晨刊編輯部共同表彰了學校優秀小記者，這在萊蕪也是唯一;6月份，我們推報的謝仕杰同學脫穎而出，被評為“明星小記者”，也是當年新小記者中的唯一;7月份，我校草原夏令營的23名小記者表現突出，被萊蕪市小記者工作協會評為優秀小記者，獲得了光榮的市級榮譽。8月份，萊蕪日報社和萊蕪市小記者工作協會聯合召開全市小記者工作表彰會，我校獲表彰并在會上典型發言。

20xx-20xx學年度，我校通訊員的稿件不僅在數量上有了新的突破，在質量上也大大提高，寫作水平大有進步。我們精心謀劃，追求宣傳的立體效應、視覺效應。不看報紙看網絡，啥也不看也能道聽途說。這就是宣傳的效應。有影響力的好稿子除在報刊發表外，還在網絡發表。如《濱河小學成立新聞宣傳中心》一稿具有獨創性，高新區網、市政府網發表同時，《萊蕪日報》也予以刊發;《濱河小學被評為“省級規范化學校”》一稿高新區網、萊蕪教育信息網和《魯中晨刊》三家三天連發，立體轟炸成效顯著。通過不斷地磨練，我校通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，稿件方式多樣，圖文并茂的稿件多了。圖片是第一眼的東西，我們追求圖文并茂。圖是閃電，文是雷聲，圖文并茂是視聽盛宴。20xx年10月27日、28日市教育局網、市政府網發表《市委常委、宣傳部長畢玉惠到濱河小學檢查指導工作，市教育局局長劉靜陪同》一稿，高清大圖8幅，引起市教育局關注，向我們索取珍貴照片。20xx年7月25日《魯中晨刊》兩個整版刊發了我校教師特約記者身份撰寫的5500字特寫《笑容燦爛草原歌聲盈滿沙漠》，開創了一期報紙一篇文章兩個整版的特例。除文字精美外，最大看點在于作者多角度、全方位拍攝的照片：紅色洗禮西柏坡、綠色綻放大草原、金色歷練大沙漠、灰色凝重云岡石窟、粉色回憶快樂游，充分展現了美妙的五彩生活，令人神往。文章圖文并茂，耐讀耐看，反響強烈。

回顧20xx-20xx年的宣傳工作，成績是主要的，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進，我校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。

新學年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高濱河小學宣傳工作的水平：

一要增強觀察力、責任心和協調力。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞斗志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣學校課改發展的主題和階段性工作重心，大力宣傳典型事例，彰顯發展的具體做法和特色，配合“名師”工程的推進，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其是年級組內的好人好事、備課組內的課改實踐、學生社團的重要活動，都應該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。只要養成習慣，不顧惜氣力，撰寫文章能夠讓人學會總結提煉，提升素養。看到稿件發表，不論是活動的組織者、參與者還是報道者，大家都會有成就感、自豪感。寫稿、發稿難免要結交人，會結交能“少花錢多辦事”甚至“不花錢也辦事”。新聞宣傳中心充分利用人脈，誠心為教師服務，快事快辦，特事特辦，向《萊蕪教育》雜志推介發表了7篇教師論文，創造了4期雜志發同一學校7篇文章的又一個萊蕪之最;協調《萊蕪新聞網》免費千余元給學校錄像、視頻宣傳兩次，優惠給6位教師錄制了高質量電教課推市進省。正因如此，報社的領導、記者紛至踏來，為我們揚帆助航。有領導笑談說：“人家是請報社發稿子，你是報社請你發稿子。”話到這份上，不發也難。

二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出濱河小學的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質量有待提高，文字內容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升;某些報道時效性差，上交不夠及時;個別報道所附圖片顯得像素不清、主題平淡，構圖欠佳。去年中秋節，我在上北京的路上接到報社電話，我校已做好版的稿子因照片放大模糊只能撤版。這種滋味痛心徹骨!好作品要有好角度，還要有好器材，小米加步槍只有挨打的份。

學校新聞宣傳至關重要，寫稿又是一件苦差事，需要敏于事，敏于行，需要加班加點，更需要默默付出;寫稿又是一份看不出工作量的累活，一份稿子需要付出常人看不出、體會不到的心血。學校創省規宣傳片所配解說詞和宣傳冊精雕細琢，均六易其稿，可謂多一字太長，少一字太短，可謂嘔心瀝血;創省規宣傳片作為精品得上級領導青睞并收藏。新置1萬冊圖書更是殫精竭慮，從學校原有圖書比對，從10多萬書目中遴選，刪繁就簡，查缺補漏，耗時兩周，不堪其苦。新聞宣傳中心是全校開門最早、關門最晚、雜事不斷的部門，每天工作近12個小時。據不完全統計，一年來，新聞宣傳中心迎檢30余次，準備講話稿、匯報稿30多篇，整理會議室50余次。至于抹桌掃地、迎來送往、獻茶聊水、上傳下達那已是難以計數。凡在新聞宣傳中心待過的人員均付出了許多，加班加點習以為常，起早貪黑不以為奇。有時啃著冷饅頭備材料、寫稿子，有時冤屈地哭著還為學校忙活。現今，學校宣傳隊伍單薄，急需調配和培養有熱心、責任心和奉獻精神的人員充實，這需要領導協調、仿照兄弟學校建立獎勵機制。付出有了相應回報，才能促進工作又好又快持續發展。

三要加強校園網站建設。目前與兄弟學校相比，學校校園網站建設相對滯后，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應，網站架構略顯單薄，內容沒有及時更新，相關欄目設置也有適當調整的必要。以后我校的重要通知將會仿效教育局網站，大力推行無紙化辦公，通過學校校園網進行發布;反映各部門工作的各種稿件在上傳萊蕪教育信息網的同時，也會在學校網站上同步更新。

一學年來，福至心靈，風正人和，我校宣傳工作取得了輝煌成果，及時有效地把我校教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，樹立了良好的外部形象，高度提升了學校的知名度。在新的學年里，我們將認真總結經驗，進一步強化措施，加強宣傳力量，持續不懈地把學校新聞宣傳工作推向深入，為學校和諧發展營造更加有利的環境，為學校成為名校、教師成為名師做出應有的貢獻。

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學校工作計劃如何寫篇十七

在以鄧小平理論為指導，按照要求全面貫徹全國環境宣傳教育行為綱要，實施環保是我國一項基本國策的方針，在素質教育中注重學生的認知水平和個性的民展，使學生從小形成良好的環保道德行為習慣，確保學校環境質量進一步提高，開創學校工作的新局面而努力。

（一）加強組織建設。

1、班子組織健全。

成立以張遠志校長為組長的環境教育領導小組，定期開會研究部署環境教育工作，做到分工明確、責任到人、內容落實、考核檢查得力。

2、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學習時必談環保的好處，國旗下的講話有環保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識，學校的廣播、定時播放環保文章。

3、環保知識滲透到位。

在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。學校在舉辦公開課、優秀教案評比中有意識將環境教育擺放到一定的.位置，并在期末測試的試卷中也能體現出環保方面的知識題。

4、狠抓業務學習和培訓。

一是向優秀單位參觀、學習，取人之長，補己之短。二是積極組織教師開展學習、教研、體育備課等研討活動，促相互學習、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

1、設立環境教育專項經費，加大學校硬件投入力度，各種宣傳標語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學科基本配套。學校的空余地全部綠化，課桌椅適合學生的身心發展，各室配套，使學校真正成為學生向往的地方。

2、以特色為突破口，強化為訓練，各年級均要通過區域間的學習和管理達到曉之以理、動之以情、導之以行，要在花木栽培、管理的同時學到課本上學不到的知識，還要增進學生對大自然美好的向往，從中打開環保的智慧之門，點燃環保的創新火花。

3、以守則、校規規范學生，以規育人。以《中學生素質要求》十條、《中學生日常行為規范要求》二十條、《中學生守則》十條嚴格規范學生。

4、學校干凈整潔，無一處衛生死角。室內窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無攀折摘校園花草樹木行為；能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經常給校園里的花草樹木施肥、除草；能自覺清除墻壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經常不斷，任何時候經得起查，經得住查。

5、對創綠內容進行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起。

1、學校無小事，事事能育人。創綠工作是培養學生道德素質養成的一項活動。團隊和各班主任要創造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環境、保護環境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衛生習慣。學校將舉行綠色手抄報、美術繪畫、等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。

2、全體教師要在這一創建活動中充分發揮主導、能動作用，積極指導、積極實踐、積極創新，不斷地研究控討，不斷地總結創建經驗，積極向有關單位和報社投稿，促創建質量的提高。

3、在積極開展好校園創建活動的同時，要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區、社會的環保工作的開展，搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區的環境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創建真正使學生心中有環保、心中有地球、心中有人類。