演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學畢業演講稿篇一

尊敬的老師、家長，親愛的同學們：

大家好！光陰似箭，日月如梭。六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。這次的家長會有可能是我們小學階段的最后一次家長會了，我們老師、家長和同學們再次歡聚在教室里，我不禁發出感慨：時間，過得真是太快了，使我來不及留戀小學生活，就馬上要離開母校了，要告別老師和同學們了。

從始至今，我們在不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的一棵棵纖細的幼苗，經過了時間的磨練，變得高大而挺拔有力，成為校園的守衛戰士。我們每個人也從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。現如今，我的腦海中歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容；是老師們一絲不茍上課的情景；是運動健兒們爭先恐后的賽場；是“六一”兒童節里精彩絕倫的節目表演......

我至今記得，六年前入學時，面對著周圍陌生的建筑物，心中難免有些惶恐不安。其他同學都和好朋友在說笑著，唯有我一個人孤獨地坐在座位上發呆。突然，一個聲音在我耳邊響起：“你怎么是一個人啊？沒有朋友嗎？那我們做好朋友吧!”我猛地抬起頭，看見一個個頭不高，長得白白凈凈的，還有一張櫻桃似的小嘴正對著我笑的女生。她笑得很開朗，頓時感覺我的心里照進了一縷陽光，很溫暖。我立即回過神來，激動地說：“好啊，好啊！我們做好朋友。”從那以后，我們就一起上學、放學，一起玩耍。她就是我上小學的第一個朋友——汪美婷。是她讓我感到小學的新環境不再陌生了。

我還記得，三年級時的冬季運動會，學校增添了幾個比賽項目，班上同學都踴躍地報名。我也參加了一項200米跑的比賽。比賽前，運動員們都在積極地準備、練習。我也是每天晚上做完作業后和爸爸出去跑步。幾天后，激動人心的的時刻到了，運動會開始了！操場上的比賽進行得十分激烈，運動員們拼盡全力，你追我趕。很快到我的比賽了，我做好了充分的準備，自信滿滿地上場了。隨著一聲槍響，我們運動員像離弦的箭一樣沖出去。我的步子邁得越來越大，想盡快沖過終點。我的腦子里只有一個念頭：贏得比賽，為班爭光！終點的紅線出現在我的視線中，我贏得了比賽！老師和同學們開心地接住我，耳邊一直都回想著老師、同學們的表揚：“你真棒！太厲害了，你獲得了第一名。”我聽著老師和同學們的表揚，仿佛有一陣風兒吹走了我的汗水，很涼爽。

小學六年的時光轉瞬即逝，在這六年的時光里，發生了太多太多，記憶深刻、令我難忘的事。快畢業了，我要謝謝母校，是母校給了我第二個“家”讓我在這個“家”里快樂地學習、成長；我要謝謝辛勤栽培我的老師們，老師，是您們用智慧的鑰匙為我們開啟了知識寶庫的大門，您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。我要謝謝一直陪伴著我成長的爸爸媽媽，是您們在我失敗時，鼓勵我，給我講述人生的道理；在我遇到困難時，總是竭盡所能地幫助我；在我成功時，表揚我，讓我又有了前進的動力。我要謝謝和我一起學習、一起玩耍、一起成長的同學們，是你們和我一起度過了小學六年的時光，在朝夕相處中，使我成長了許多，變得更加優秀、更加成熟，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

畢業帶得走我們的人，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，更帶不走我們灑下拼搏的汗水，最后，愿母校的明天更加美好，更加輝煌！

小學畢業演講稿篇二

敬愛的老師、同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，小學六年的學習生活即將過去，既很漫長又很短暫。六年里，與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕都在眼前。老師是一位辛勤的園丁，既教書又教育我們。

我感謝所有的老師。是你們，賦予給我們在這六年中最有意義的收獲。你們的淵博的知識，把我們帶進了知識的海洋；你們的正直的品行，教會了我們學會了珍惜、誠實、尊嚴和榮譽。您寬大的胸懷，給予了我們無私的關懷和奉獻。六年來，有多少的老師放棄了自己的休息時間，為我們解答了許多疑惑；有多少的老師顧不上照顧自己的家人，直到月亮上到了樹梢還在備課和改作業。敬愛的所有老師們，您們給了我們一雙看世界的眼睛。是你們陪著我們長大，我們將會永遠地感激你們！

再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手并進，奮發向上，將來回報我們的老師，回報我們的祖國！

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我們已經在這學校待了六年，馬上我們就要畢業了，我要感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

以后我們將要進入中學去學習，還會進入大學深造，會扛槍保衛祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持“六一”班學生的優良傳統，去拼搏、去奮斗、去創造，絕不會辜負你們的信任！

六年級一班的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在其他地方學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律。

老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yin）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！

我的演講到此結束，謝謝大家。

小學畢業演講稿篇三

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環境中去了。

從升入五年級到現在，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。

以前總是聽別人說，小學的畢業典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之后就可以不用上學了。不是這樣的，那一天是要和同學分別得一天。很快，今天，小學畢業典禮的今天，終于到來了。我還渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了!我永遠也忘不了我的母校，老師和同學!

永遠記住，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼!那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。

永遠記住，親愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。

永遠記住，美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!

對母校的懷念是溫馨的!對老師的懷念是感激的!對同學的懷念是美好的!

小學畢業演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這陽光明媚的時刻，小學生涯已經接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流進了匆匆里。

在教室里歡聲笑語，在操場上追逐不停，成功的時候一片掌聲，失敗的時候同當風雨，一切，都在戰場上，一切，都在奮斗中長成了參天大樹。

記得四年級時，我與一個同學打架了，老師把我教訓了一頓，因為那時候，我是x班長，我非常不應該做這種事。同學們的目光都看著我使我不敢抬頭。追根求底，其實只是因為一點小小的糾紛而已。關系慢慢變好，他現在是我最好的朋友。

五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時，x老師帶我們訓練了很久，大家為這次比賽付出了很多心血，有時晚上留下來訓練，有時拿我們喜愛的課程訓練，而我們都認認真真地練了。誰知，比賽的時候，領頭的同學做反了一個動作，是很多同學也跟著做反了！成績出來時，我們班差第一名x分！的了第二名。領頭的那位同學哭了，有許多同學去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學跟他玩得好了，至少，他是個有集體榮譽感的人。

直到現在，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多。翻開二年級時的照片，每個人的變化都特別明顯，這也是我看到了收獲。不僅在學習上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養成獨立自主的習慣漸漸的，你就變了一個人。

敬愛的老師，親愛的同學們，六年光陰馬上就要過去，一切都發生在默默里，一切，都伴隨著匆匆的日子。我們即將進入初中，在以后的日子里，我會更加努力地學習，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

再見親愛的老師、同學，不要忘記我們在一起的每一個情節，他們在我心目中是多么珍貴，多么美好！

我的演講結束了，謝謝大家！

小學畢業演講稿篇五

尊敬的老師們，同學們：

歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活轉眼就要過去了。回憶往事，歷歷在目，學校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。

親愛的學校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的學校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國！

小學畢業演講稿篇六

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家早上好！

在這個特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的`我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個個同學，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調皮得不得了，可我們還是成為了一批優秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學們紀律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫院里醫生對老師說“不能再多說話了”呢？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽后緊接著午自習，有誰數得清老師吃過幾頓飽飯？同學們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們去打飯，有誰放在心上？老師每天為我們講課站在講臺上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結板書，出題，判卷，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺？這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優秀？老師為我們的奉獻，有誰說過一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她愿意，她對我們的好，我們不應該說一聲“辛苦了”嗎？老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導，用你們特別的方式鼓勵我們好好學習，默默地位我們的學校奉獻著，我們的校園才會如此美好。科任老師也是那么付責任地教導我們，美術老師仔細地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復地讀著同學們讀不好的單詞；音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。

師恩似千山，無以回報。

師恩似柔水，不求回報。

師恩是我的咿呀學語，師恩是我的出口成章。

老師的六年恩情，我只能默記在心。

與老師的恩情別離，我只有淚水。

與此同時，同學情誼更是無法忘懷。

六載同窗心系端，同學揮淚永相望。

年歲已示分離時，心中不舍耐若何。

藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。

六年同寒窗，心系如骨肉。

情似瑪雅山，誼似滄海水。

別離痛，可耐何？

淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺？

小學畢業演講稿篇七

尊敬的.老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是六e班的xx，今天我在國旗下的演講題目是難忘母校，再見童年！

六年時光，一晃而過。小學時光將離我們遠去。我們也將步入中學，從小學的大姐姐變成中學的小妹妹，可我還懷著那顆急切的心，懷著那深深地愿望。

還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，看著這陌生的環境，懷著對老師的敬佩走進校園。這朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲是多么的馨人心肺，鉆人心田；操場上，那健美的身姿、輕快的動作，是那么令人難忘，刻骨銘心；我們聽著課、讀著書，吸收著知識的甘泉！

如今，告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風，邁進少年的大門！伴著回憶、伴著夢想，伴著對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！xx，是我知識的溫床，這里有我親愛的同學們，有關心我們像父母一樣的老師，有愛校如家的領導班子，我喜歡我的學校，我愛xx！

謝謝您，敬愛的老師，給了我茁壯成長的養料；謝謝你，親愛的同學，有你，我的童年畫冊才五彩斑斕；謝謝你，美麗的xx，給我插上了一雙騰飛的翅膀。

親愛的同學們。我們難忘的小學生活是在xx開始的，也讓我們彼此攜手，中學也在xx相聚，讓我們一起打破零的起點，讓我們一起沖破光的極限，迎接青少年時期新的朝陽！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學畢業演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。

如果說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。

林花謝了春紅，太匆匆。

轉眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學的大門，進入一個嶄新的學習環境。

其實，老師有時比媽媽更像媽媽。

世界的發展是多元化的，人的發展也是多元化的。學校為了提高我們的綜合素質，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的機會。比如藝體節中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養。

依稀記得，xx年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進了學校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學生，一位光榮的少先隊員!

六年的時光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學們就是我的兄弟姐妹。

時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。

光陰似箭，日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。

在這即將分別的時刻，讓我們記住那窗明幾凈的教室，那和藹可親的老師，以及那充滿勃勃生機的母校。再過幾個星期，同學們即將踏入一段新的.旅程。回憶過去，展望未來，感謝我的母校，是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校，您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風景線!我的演講完畢，謝謝大家!

小學畢業演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠忘不了的是剛剛轉來此班的時候，我轉過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我轉過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作為新同學轉到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。說他們團結是因為他們都很大度，不會為一些小事去老師那告狀，同學之間發生了矛盾，其他同學都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經把班級這個大家族看成了一個集體，在學習上互相幫助，在生活上相互關心，集體榮譽感非常強，無論什么集體活動，同學們都會團結一心，去努力拼搏。現在，我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學們和睦相處，我非常高興！

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊！六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學們在新的學校里學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗！

最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

謝謝大家！

小學畢業演講稿篇十

諸位畢業同學：

你們現在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學問。”

以前的功課也許一大部分是為了這張畢業文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰竭時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問?”

我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節衣縮食去買書，自然會想出法子來設置儀器。

至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。

諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

易卜生說：“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”

學問便是鑄造的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。

再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。