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2023年抖音比賽活動方案流程(優秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 14:35:06
2023年抖音比賽活動方案流程(優秀13篇)
時間:2023-10-30 14:35:06     小編:LZ文人

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

抖音比賽活動方案流程篇一

活動目標:

1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。

2、體驗創作活動的樂趣。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動準備:

顏料、筆、竹筒、范例。

活動過程:

1、謎語導入:空心樹,實心芽,千年不結子,年不開花。

師:今天啊,老師要請小朋友來猜一個謎語,小朋友細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)

2、出示舊竹子。

師:小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子,你們覺得好看嗎?

“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)

師:小朋友想了這么多辦法,老師覺的都很好,今天呢我們學習一種新的繪畫方法------竹筒畫,就是在竹筒上話畫畫。

3、出示范例。

師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?

------我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)

------這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風景、房子、春天)

------再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)

------還有一個呢?我們看看(色塊)

(欣賞過程中,有區別的引導幼兒進行比較、觀察)

師總結:哦,原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾,還可以把我們自己喜歡的圖案、風景、關于春天的一些故事畫上去,也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。

4、幼兒構思作畫,教師觀察指導。

師:如果你來裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡單回答)

師:我知道每個小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個要求:

竹筒畫和在紙上畫畫不同,把它豎起來畫,邊畫邊轉。

在裝飾時,要注意顏色的搭配。

安靜的在自己的座位上畫畫,不要走來走去。

5、作品欣賞。

師:你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?

6、拓展活動

抖音比賽活動方案流程篇二

17:00員工節目表演

17:15影像祝福

17:30曾總寄語

18:00年會晚宴

19:30員工節目表演:年會舞會

22:30休息

1月16日

8:30主任工作總結

10:00表彰大會

12:102009廣告中心團年午宴

工作安排:

活動總控制:吳均均

活動檢查:鄭榮英

道具用品預算:吳均均

酒店接待、房卡管理:雷蘭蘭

音樂收集、控制:梁策、李向榮

員工活動組織:劉煒

活動攝像及照片:譚翔飛

會場布置:吳均均、劉青、劉煒、李毅、翁蕾

費用預算

道具:600元

現金240元

瓜果:1000元

活動用禮品1550元

表彰用禮品待定

會場+條幅2100元

住宿4420元

就餐7500元

糖果ktv消費券元

合計19410+待定

條幅內容

廣告經營總公司總結表彰年會

抖音比賽活動方案流程篇三

城區政府第二會議室

(一)城區四家班子領導,兩院、公安分局、直屬機關工委主要領導;

(三)各鄉(鎮)黨委書記、鄉(鎮)長;

(四)城區規模口企業各1名主要負責人(由經貿局負責通知并報名單給兩辦)。

主持人:何東就常務副區長

(一)x月x日上午

1、溫達勤書記講話;

2、黃寧區長講話;

3、傳達全區20xx年年中工作會議精神、市委十屆七次全會精神(書面);

4、邕寧區20xx年主要經濟指標完成情況、爭取十佳鄉鎮各項指標完成情況、邕寧區20xx年固定資產投資完成情況、邕寧區招商引資完成情況。(表格、書面)

(二)x月x日下午

分組討論(具體見分組討論安排)

(一)溫達勤書記講話稿由區委辦楊建軍副主任負責;黃寧區長講話稿由政府辦蘇元列副主任負責;何東就常務副區長主持詞由政府辦張春喜副主任負責。

(三)傳達全區20xx年年中工作會議精神、市委十屆七次全會精神書面材料由政府辦鄭程負責;邕寧區20xx年主要經濟指標完成情況、爭取十佳鄉鎮各項指標完成情況由統計局負責;邕寧區20xx年固定資產投資完成情況由發改局負責;邕寧區20xx年招商引資完成情況由招商局負責。上述材料于8月3日上午下班前將電子版送到政府辦張春喜副主任。

(四)城區政府辦負責會議材料的.打印、裝訂、裝袋等工作。

(五)請區委宣傳部、信息化辦派員做好宣傳工作。

抖音比賽活動方案流程篇四

一、活動目的:

1、增強區域員工的內部凝聚力,提升xx的競爭力;

2、對20xx年區域營銷工作進行總結,對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作之中。

二、年會主題:******

三、年會時間:20xx年月日下午點到點

領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐

四、年會地點:xx酒店x樓xx廳

五、年會組織形式:由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

六、參加人員:客戶群,領導;邀請業界領導;公司工作人員;

1.會場總負責:×××

主要工作:總體工作協調、人員調配。

2.策劃、會場協調、邀請嘉賓:×××

主要工作:年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。

3.人員分工、布場撤場安排***;

4.嘉賓接待、簽到:×××

5.音響、燈光:×××,會前半小時檢查音響、燈光等設備。

6、物品準備:×××

主要工作:禮品、獎品等物品的準備。

七、會場布置:

會場內:

方案:

1、舞臺背景噴畫:

內容:

文字內容:

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側放置易拉寶各2個,內容:宣傳企業文化;

文字內容:

會場外:

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

2、賓館入口處掛紅布幅;

3、賓館內放置指示牌;

文字內容:

八、年會流程:

形式:領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐;

備注

1.主持人開場白,介紹到會領導和嘉賓,邀請領導上臺致辭;

2.分公司領導上臺致辭;

3.嘉賓致辭;

4.表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲;

外請演員表演節目、中間抽獎;

演出內容:20xx年會節目單

氣氛:歡樂、和-諧、熱烈

時間:20xx年月日晚

地點:宴會廳

主辦:

主持人:

19:00—19:05女子動感打擊樂中國的傳統樂器-紅色的大鼓,鼓身上全部繡有金色的龍,鼓面上裝水,美麗而修發飄逸的女演員配上動感震撼的音樂激-情演奏《中國龍》《龍騰虎躍》等經典曲目,將中國的傳統樂器給現場觀眾一個全新的視覺,聽覺效果。(女4人)時間:

19:05—19:10:主持人開場詞

19:15—19:25:男聲獨唱劉德華超級模仿秀(20xx年央視夢想劇場總冠軍,20xx年央視星光大道季冠軍)激-情演唱劉德華經典歌曲《中國人》等。(歌曲可以挑選)

19:25—19:35:領導發言,嘉賓發言表彰優秀員工敬酒。

19:30—19:45:游戲及幸運抽獎

19:45—20:00:《動感街頭元素》前衛時尚的少男少女,激-情表演街舞花式籃球,動感小輪車等。歡快震撼的音樂,加上驚險刺激,朝氣蓬勃表演,把現場觀眾帶到那個前衛青春的年代。(女2人,男4人)

20:05—20:20游戲及幸運抽獎

20:45—20:55游戲及幸運抽獎

21:50—22:05幸運抽獎

22:05—22:10主持人致結束詞:

迎春聯歡年會物品準備(建議)

類別

名稱

內容

份數

1.員工激勵獎

2.幸運抽獎獎品

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

幸運獎

3.問答題獎:1.搶答獎2.游戲獎3.參與獎

嘉賓紀念品參加紀念品

抖音比賽活動方案流程篇五

(一)穿著類、床品、箱包新品7折起

活動期間,凡單店當日購買穿著類、床品、箱包商品新品7折起,原則上參加品牌范圍要廣,至少濟南五店相同品牌要保證相同力度,(超市及特例品牌除外,活動期間,會員積分卡只積分不打折)

(二)購物某商場,盡享意外驚喜國慶購物不花錢

時間:20__年10月1日7日

凡當日單店購物滿300元的顧客,可憑購物發票參加抽獎,有機會獲得該票全額和半額消費返還。

(三)國慶同歡樂,某商場送安康

此活動旨在通過購物加購的方式,經歷過7.18暴雨事件后,人們在面對意外事故、災難時候的無助和彷徨,更加突出了保險的重要性,擬通過購物贈送人身意外保險的方式,體現出某商場以人為本,關心顧客,為樹立某商場關注顧客健康的形象,起到一定的積極作用。因國慶主題促銷已經推出全場7折起,為控制成本,此活動采用加購的方式,作為主活動的附加活動,淡化商業氣息,突出某商場送安康的營銷思路,能引起顧客的關注。

活動期間,凡當日單店購物累計滿1000元(含超市)的顧客,均可加一定金額的現金到各店總服務臺辦理保險卡一張,每日每店500個,保險卡設置為:

a系列:加5元贈送保額為22000元的意外傷害保險(成本15元)。

b1系列:加10元贈送辦理保額為63020元的意外傷害保險(成本30元)。

b2系列:加10元贈送辦理保額為281000元的交通意外傷害保險(成本30元)。

c1系列:加20元贈送辦理保額為155030元的意外

___公司客戶答謝酒會

活動流程:

1.19:30

演奏區開始演奏曲目,采取不報曲目的方式,整個演奏順序安排事先整理。

2.19:35

3.20:00

領導致答謝辭,致敬酒辭

4.20:45

客源組協助銷管組向業主發放禮品包:包括派克筆;榮譽業主勛章

引領客戶相互介紹認識,通過營造活動現場氛圍達到業主間的良好溝通融洽,也促使酒會氣氛更加濃烈。

7.21:00

領導再次致祝酒辭,并宣布燒考區開放的信息

8.21:05

工作人員引導客戶到燒烤區

人員配置:

現場置業顧問(負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發放)

客源組(協助銷管組禮品發放,幸福接龍活動解釋說明)

企劃組(整個活動流程的總控、突發時間的應急處理、媒體接待、配合現場營造氣氛)

服務組(酒水供應)

保潔組(現場衛生清理)

保安組(現場秩序維持、道具和器材搬運)

媒體配合:__日報、__晚報、電視臺、廣播電臺

抖音比賽活動方案流程篇六

一、活動目的:

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。(迎新晚會策劃書)

二、活動準備:

1、教師精心制作活動方案。

2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、布置好教室。

三、活動過程:

(一)導入:

主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

(二)表演:

1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

主持乙:全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。

主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色)

3、禮贊。

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)

主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!

(三)競答:

(四)祝福:

主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學發言表達心聲!全班齊唱《感恩的心》。

主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別學生發言。

(五)結束:

甲:老師是石,敲出星星之火;

乙:老師是火,點燃生命之燈;

甲:老師是燈,照亮前進之路;

乙:老師是路,引你走向輝煌。

甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;

乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

抖音比賽活動方案流程篇七

9:30~10:00迎賓簽到(工作人員注意到場人數)

來賓陸續到場,領拍賣牌、投抽獎券、入場參觀、享用餐飲等服務。經過正門驗票時,服務生為來賓佩戴胸貼,沿途工作人員派送玫瑰花、小氣球。在開場前的半小時,流動樂隊和自行車特技表演做迎賓自由表演,烘托氣氛。

10:00紅纓束打擊樂表演(主舞臺)開場

10:10音樂聲漸弱,主持人上場致開場辭【演員及樂器撤離舞臺】

※女士們,先生們,天禧家園的業主朋友們,大家好!我是×××,很高興與大家相聚在春光明媚的北京游樂園,我謹代表天禧家園的全體工作人員向各位業主的到來表示熱烈的歡迎!

※今天的活動主題是“與春天有約”,作為北京地產界“最佳誠信項目獎”的獲得者,天禧家園在以往的日子里得到了大家的眾多的支持和關愛。那么今天,在又一個充滿著希望和憧憬的春天到來之際,天禧家園將帶給大家更多的驚喜!

※首先,我們有請北京×××公司銷售部經理a先生和朋友們見面,大家歡迎!

10:15a先生上臺致辭【主持人遞上話筒】【注意音樂配合】

※感謝a經理!下面有請a經理為現場來賓送上天禧家園的第一份春季祝福。

※首先將有15位幸運嘉賓獲得天天家園的第一份“春季大禮包”------黃金假日全家游海洋館套票!30位朋友獎獲得健身會員卡!他們是誰呢?(宣讀中獎者號碼)

10:18第一次抽獎

1、天禧家園會所優惠健身卡30張

2、幸運獎海洋館套票15套

【音樂起】(工作人員注意每位抽獎領導催場)

【抽獎嘉賓:北京××房地產開發有限公司銷售部經理a先生】

【2名禮儀小姐臺抽獎箱(乒乓球,抽取雙尾號)上場】

【1名禮儀小姐記號】

【主持人請中獎嘉賓到領獎處領獎】

※恭喜每一位獲獎嘉賓,感謝孟經理!

※滿園春色關不住,今天,來自“古琦時裝”的佳麗們為各位帶來了一臺魅力無限的表演,大家掌聲歡迎!

10:25古琦時裝秀【燈光、音樂起】

※春光中流動的霓裳是一道道靚麗的風景,春天,充滿著對新生活的美好期盼!作為天天家園的業主,我們是自豪的。因為我們共同擁有一個溫馨、幸福的家。

10:40第二次抽獎……三等獎5名(古琦絲巾5條)

【抽獎嘉賓……北京××物業管理有限公司副總經理b女士】

【獎項:三等獎5名……古琦絲巾1條】

【2名禮儀小姐臺抽獎箱上場】

【1名禮儀小姐記號】

【1名禮儀小姐禮儀小姐配合b頒獎】

※再次恭喜各位獲獎嘉賓!拍賣是一種頗具挑戰和刺激的活動。下面將要進行的是天禧家園“名品現場熱拍”,所拍物品扣人心弦,看哪幾位朋友能夠競拍成功、脫穎而出!讓我們大家一起來體驗一種新奇的感受……掌聲有請來自××拍賣行的拍賣師c先生!

10:50名品無底價拍賣(注意根據現場效果是否拍賣天天家園車位)

【主持人介紹產品】

【拍賣師負責拍賣規則介紹及竟拍】

【拍品:1、南非木雕……四世同堂2、仿007系列swatch手表1套(20只)】

【拍賣尾聲,工作人員將紅櫻束樂器擺放到指定位置,位置事先在場地上畫好】

感謝拍賣師,恭喜以上兩位嘉賓。開場為大家表演的是曾多次榮獲國際大獎的中國紅櫻束女子樂隊,這是我國首支女子打擊樂隊,讓我們用熱烈的掌聲再次欣賞她們的精彩表演!

11:20紅櫻束樂隊第二次上場演出

※感謝樂隊精彩的演出!很多朋友參觀我們的社區時,都由衷感嘆這里得天獨厚的地理位置、便捷先進的配套設施、時尚互動的大型會所……各位朋友,各位鄰居,讓我們大家共同來關心、愛護我們自己的家園,讓我們期待……明天會更好!天天會更好!

※接下來,有請北京××房地產開發有限公司副總經理……d先生抽取今天的二等獎和三等獎。(d上場)今天的二等獎是swatch親情手表1只,一等獎是蒂芬尼銀質鋼筆1只。

11:30第三次抽獎

1、二等獎3名(swatch手表3只)

2、一等獎1名(蒂芬尼銀質鋼筆1只)

【抽獎嘉賓……北京××房地產開發有限公司副總經理d先生】

【獎項:二等獎3名……swatch手表3只;一等獎……蒂芬尼銀質鋼筆1只】

【2名禮儀小姐臺抽獎箱上場】

【1名禮儀小姐記號】

【1名禮儀小姐禮儀小姐配合d頒獎】

※各位朋友,“與春天有約”大型業主聯誼活動是由“北京××房地產開發有限公司”主辦的一次盛會,為了感謝廣大業主、各界朋友對我們“天天家園”的一貫支持,開發商為本次活動準備了特別豐厚的大獎------特等獎!

※哪位小朋友自告奮勇?【現場挑選1名小朋友,請小朋友上臺】

11:40第四次抽獎……天天家園緊俏居室一套8折購買權【音樂起,禮花配合】

【抽獎嘉賓……現場小朋友】

【獎項:特等獎1名……天天家園緊俏居室一套8折購買權】

【2名禮儀小姐臺抽獎箱上場】

【1名禮儀小姐記號】

【1名禮儀小姐負責頒獎】

11:50主持人致

結束語【薩克司《回家》弱起漸強】

※一年之際在于春。當我們將歡樂暫時凝固,記憶將是永久的珍藏。

※記住今天,我們與春天有約。展望未來,我們大家天天相伴。讓我們再次祝愿自己的家園明天會更好!天天會更好!

12:00送賓

※各工作人員回到自己的工作崗位,車技、流動樂隊助興。

抖音比賽活動方案流程篇八

一、教育目的:

通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。

二、教育形式:

以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

三、環境設置:

利用多媒體設備展示課件,學生分小組圍坐。

四、教育內容:

1、課前準備:

(1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調查報道。

2、教育過程:

主持人:無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨,執勤的同學在校門口親切地問一聲:教師節,同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當我們剛入學還不懂事的時候,是老師從細小的事情入手,耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉,那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

(2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠忘不了。看完這首童謠,然后回答問題。

問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

同學a:當我犯了錯誤,受了老師的批評,總是不服氣,有時還要頂撞老師頂。其實我錯了,老師批評我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,并積極改正錯誤。

同學b:我有時上課不認真聽講,經常開小差。有時還要講話,影響課堂紀律和老師的講課,這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師,上課專心聽講,獨立思考,積極舉手發言,認真完成作業,支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。

同學c:我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對老師不禮貌的表現,以后我在校園里一定主動向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,做到尊師重道。

正方:朋友型老師至上。

反方:師生不宜太親近。

主持人:經過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個結論:不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛我們,所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

(4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發現,老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人:那么我們該怎樣尊敬老師呢?

同學甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,歷來受到全社會的尊重,我們做學生的更要尊重老師,當你遇到老師時,請你真誠地叫聲:“老師,您早!”或“老師,您好!”

心情,聽從老師的教導,尊重老師的勞動,認真完成老師布置作業和其它任務,爭做優秀的學生,文明的學生。

主持人:大家都說得很好,下面請我們的班長說幾句。

班長總結:老師的職業既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明,在我們前進的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上,還要落實在行動中。在此,我向全班同學發出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導,不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學習,養成良好的品德,增強體質,做德、智、體全面發展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

主持人:最后請我們的班主任老師總結。

班主任:一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標志,是提高國民素質的關鍵,是經濟騰飛的基礎,是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

主持人:新年將近,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會到此結束。

五、教學評價:

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統美德,培養學生尊師重教的美好情感。通過一系列活動,在學生的自主安排下,同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義,對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣,內容豐富,目標明確,緊扣主題,達到了預期的效果。

附:老師,我們最尊敬的人

是的,他們確實值得尊敬。然而,你可曾想到,無論是歷史,還是今天,那些功勛卓著的偉大人物,在他們成功的道路上,是誰曾用知識和智慧充實他們的頭腦?又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗?是誰在他們踏上人生的道路時曾默默地祝福?又是誰在他們不理解人生的時刻曾給予指導?我想,我們都會毫不猶豫,異口同聲地回答:老師!我們的老師。

同學們,當你讀著李白的詩句時,你會贊美詩人橫溢的才華;當你讀著魯迅的雜文時,你會贊嘆作者思想的深刻;當你談著冰心的散文時,你會贊賞她那清泉般的語言。但是,你是否想到,在他們的成才道路上,曾經灑遍了老師的汗水?在他們閃光的作品里,怎能不浸透著老師的智慧。

老師,是多么崇高、光榮的字眼!他們是培育幼苗的園丁,是我們智慧的啟蒙者,是人類靈魂的工程師!老師,是我們最尊敬的人。

人們歌頌蠟燭的精神,說它是“紅燭水,見真心,流著淚,燃著身。平生閃亮不為己,只求照亮別人!”老師就是一支燃燒的紅燭,不停地發光發熱,默默地燃盡自己,照亮他人!老師啊,我們最尊敬的`人!

老師,是我們最尊敬的人。

抖音比賽活動方案流程篇九

幼兒園元宵節活動流程方案_元宵節活動如何策劃?

元宵節是我國的傳統節日,正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中,幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式,了解元宵節的傳統文化和民俗習慣,體驗元宵節的歡樂氣氛,獲得歡度元宵節的生活經驗。

活動時間:20xx年2月10日下午14:30

活動地點:幼兒園大會議室、班級、操場

活動目標:感受快樂的元宵氛圍,愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。了解關于元宵的風俗習慣。鍛煉動手能力、語言表達能力、動作協調能力。

活動流程

一、14:30---14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,幼兒在回顧自己精彩表現的同時,了解不同班級與場地的活動內容,幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40---15:40游戲活動

幼兒園共開展六大主題活動,幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動,當參加過一項活動后,會有一張小帖畫貼在地圖中游戲對應的位置上。(備注:地圖上所繪的活動順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區域。

活動1:燈謎猜猜猜

活動地點:大一班

活動目的:了解元宵節猜燈謎的風俗習慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。發展語言表達能力,養成愛動腦筋的品質。

活動準備:布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法:幼兒在家長的帶領和幫助下,在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽,啟發幼兒自己猜中謎底。

備注:燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2:花燈制作diy

活動地點:大二班

活動目的:體驗元宵節的制作花燈的民俗風情。探究花燈的制作方法,習運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發展動手能力,養成認真專注的品質,與家長合作制作花燈。

活動準備:師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過,下部打結,再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開口與燈芯開口對插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注:幼兒根據自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3:巧手做元宵

活動地點:中一班

活動目的:體驗元宵節的做元宵的民俗風情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵,體驗制作的樂趣,發展動手能力。

活動準備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個圓球,接著在圓球上方壓一個小洞,放入一小塊美味的餡,最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規則:每個幼兒制作最多制作六個元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛生。

活動4:寶貝勇闖迷宮

活動地點:操場

活動目的:喜歡迷宮活動,體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉彎的方向和速度,發展身體協調性。

活動準備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點終點標記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法:播放音樂,幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當聽到口令后,幼兒快速的從入口進入,利用箭頭指示的方向,通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續尋找出口。

活動規則:活動時不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5:有趣的套圈

活動地點:小一班

活動目的:鍛煉手眼協調能力,感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法:每名幼兒5個圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應的小貼畫的獎勵,獎勵可以累積。

活動規則:幼兒站在線外進行游戲。

活動6:本地小吃特賣會

活動地點:一樓大廳

活動目的:感受元宵節上品小吃的民俗,練習點數能力。

活動準備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法:每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應的小吃。

活動規則:幼兒能夠正確的點數自己得到的小貼畫的個數。

三、

15:50---16:10游園活動

舞龍表演、扭秧歌

活動目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節的歡樂氣氛。

活動準備:舞龍的相關服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣會活動現場表演。

抖音比賽活動方案流程篇十

歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

x月xx日——x月xx日為準備階段,x月xx日晚上19:30正式比賽。

xx歌廳

全體教職工

1、歌唱資料:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

2、歌唱選手:單唱由個人自我選歌,自主報名,擇優參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。

1、評委:邀請園領導:xxx、xx擔任評委工作。

2、評獎:

獎項設置:設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。

3、評分標準和計分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現象。(4分)

(2)演唱者聲音整齊、音色統一,綜合樂感好,有較強的理解表現本事,能充分表達歌曲的資料。(2分)

(3)音準、節奏、音樂理解本事強,演唱的感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)

(4)服裝化妝統一,能準確地把握音準節奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

評分最終結果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最終取其平均分。

1、確定主持人一名。

2、分數統計、獎狀書寫。

3、錢柜團購票:xx、xxxxxx。

4、照相。

5、活動資料上傳、歸檔。

抖音比賽活動方案流程篇十一

20xx年10月xx日(星期日)

本小區業主及工作人員

秋高氣爽重陽節,人壽花香祝福重陽

1、08:00由風格出發前往游玩(07:30)集合

2、中午在附近吃農家飯,午飯后自由活動

3、15:00返回園雅小區

用文化打理社區,始終以顧客服務為導向,彰顯長城“安全、整潔、完好、溫馨的陽光服務。

一、活動所需物品:水,藥品。

二、活動實施責任人:

三、配合部門:安保部,工程部,客戶中心

四、費用:租車費、午餐費、門票費總計:xxx元

抖音比賽活動方案流程篇十二

為了加強企業文化建設,豐富員工體育文化生活,提高公司全體員工的凝聚力,向心力,團隊協作力,倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。

我運動、我快樂、我成長。

負責人:郝偉

成員:楊鵬、李紅江職責:

a、制定運動會各項工作流程;

b、編制經費預算;

c、做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等);

d、負責協調各部門的工作;

e、按規程要求接受運動員報名;

f、負責比賽場地的劃定;

g、準備比賽用的各類表格;

h、及時匯集各項目比賽成績,統計各隊得分情況并及時公布;

攝影組:負責人:何白梅

職責:負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作;3、3裁判組:負責人:張波

成員:郝偉、黃鼎山、祝一超、周仲生、趙小林、徐寶川、梁國定、曹海華、黎儉能

職責:招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統籌協調工作。

設備組:

負責人:祝一超

成員:工程部全體同事

職責:負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;

醫療組負責人:吳對

成員:保安隊2名隊員;

職責:負責運動會現場各種傷病人員的救治。

11月10日至11月30日

地點:廠區內

1、運動項目

a、拔河比賽(團體賽)

b、跳繩比賽(團體賽)

c、心心相印比賽(團體賽)

d、滾雪球比賽(團體賽)

e、呼啦圈競走比賽(個人賽)

f、懶人自行車比賽(個人賽)

2、技能賽

所有報名人員僅限本公司人員,身體健康者。

本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、,管理部(包括行政部、財務部、銷售部、工程部、質控部)等五大的部門,每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊,參加各項團體賽。

個人項目:自愿報名參加,不受部門約束。

參賽裝備:統一穿廠服;

全部比賽項目采用淘汰制,直到第一名產生為準;

各項目按照流程表比賽;

閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領導講話、會務組長宣布運動會結束)。

運動員獎項:各項運動獎勵前三名,頒發獎杯以及獎品或獎金;

非運動員獎項:設激情參與獎、組織獎各一名,頒發錦旗或獎品。

比賽規則另見通知

抖音比賽活動方案流程篇十三

精讀一本好書,點亮一盞心燈;與經典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。隨著讀書節成為現代文明的形態之一,豐富多彩的讀書節活動不僅能刺激人們積極閱讀,而且成為一種生活方式。

為積極開展我校文化建設,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優秀文化和道德,讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來,引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成,推進文明校園、和諧校園建設,特舉辦我班“讀書活動”。

二、活動主題“我讀書,我收獲”

三、活動目的

通過了解偉人事跡、中共領導中國人民浴血奮戰的光榮歷史,理

解沒有共產黨就沒有新中國的道理,深入領會毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的實質,樹立馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義的科學信念和共產主義的崇高理想。

為了進一步豐富學生的課余生活,開闊學生的視野,提高學生的閱讀熱情和文化素養,提升學生的閱讀能力,逐步養成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣,促進學生的全面發展。

14iphone軟件班全體成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后,學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。

通過這次活動加強我們14iphone軟件班各同學之間的交流,讓我們14iphone軟件班更加和諧,更加活躍。

四、活動意義

因為書籍是人類文化的重要載體,閱讀是培養學生人文精神、科學思想的重要手段,所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的.良好習慣,全面提高文化素質。

豐富校園文化生活,給本班活動活動注入新的活力。通過此次活動,14iphone軟件班將進一步響應學校的號召,堅持深入學習實踐科學發展觀,力爭將此次活動辦得有生有色。讓我們14iphone軟件班的同學得到了更好的鍛煉,增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動,使本班的同學獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。

五、活動時間

20**年11月16日

20**年11月28日自我閱讀

20**年11月29日2:00——4:00

20**年11月30日班委會評分

六、活動流程

1)11月29日02:00組織者準時到達教室進行活動準備(調試電腦、清理會場、再次明確活動流程和個人的任務)。

2)2:30人數到齊后,活動準時開始,首先由主持人進行有關于“讀書活動”的介紹(ppt)。

3)2:40主持人演講完畢,開始放曲《陽光路上》。

4)2:40——2:45為歌曲播放時間,組織者維護好現場秩序。

5)2:45——3:45班上各個同學分別上講臺向其他同學講述自己從本次讀書活動中獲得的體會。班委會根據每位同學的表現情況給予打分,統計。

6)3:45-4:00主持人宣布此次活動結束。收取讀書心得和閱讀筆記。等觀眾全部離場后組織者對教室進行清理。

7)事后寫活動總結及評分(評分按兩部分(活動表現分和讀書得評分),取兩部分成績的平均值)

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