心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

父母育兒心得體會幼兒園篇一

作為父母，育兒是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的任務(wù)。一個健康、快樂、有愛心的孩子是每個家長的期望。為了達到這個目標，父母需要掌握有效的育兒技巧和養(yǎng)育理念。通過我多年的經(jīng)驗，我總結(jié)了一些關(guān)于育兒的心得體會。

第二段：注重溝通和理解

要成功地教育孩子，一個重要的前提是建立良好的溝通和理解關(guān)系。在家庭中，父母要時常與孩子進行有效溝通，了解他們的內(nèi)心世界和需要。同時，父母要學(xué)會傾聽孩子的心聲，給予他們足夠的尊重和理解。只有通過溝通和理解，父母才能更好地滿足孩子的需求，引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習(xí)慣。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性

在培養(yǎng)孩子的過程中，要注重培養(yǎng)他們的獨立性。父母應(yīng)給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策、承擔責任。通過這種方式，孩子能夠?qū)W會自主思考和解決問題，培養(yǎng)良好的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，父母也應(yīng)當給孩子提供適量的支持和引導(dǎo)，幫助他們順利成長。

第四段：建立良好的家庭氛圍

一個良好的家庭氛圍對于孩子的成長至關(guān)重要。父母應(yīng)該在家庭中營造和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，傳遞愛和安全感給孩子。父母要互相支持和尊重，給予孩子正確的示范和引導(dǎo)。此外，親子關(guān)系的建立也非常重要，父母可以花時間和孩子進行游戲、交流，加深親子之間的情感和信任。

第五段：靈活應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)

育兒過程中難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，父母需要具備解決問題的能力。要靈活應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)，父母要善于觀察孩子的變化，了解他們的成長需求。在教育孩子時，父母需要根據(jù)孩子的個性特點和興趣愛好進行合理的引導(dǎo)。此外，父母還要不斷學(xué)習(xí)和積累育兒知識，與其他父母交流經(jīng)驗，不斷提升育兒能力。

總結(jié)：

父母育兒心得體會是一個不斷積累和成長的過程。通過關(guān)注溝通和理解、培養(yǎng)孩子的獨立性、創(chuàng)造良好的家庭氛圍以及靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)，父母能夠更好地育兒。只有用心與愛去育兒，才能培養(yǎng)出一個快樂、自信的孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

父母育兒心得體會幼兒園篇二

我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負擔、一種責任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準時送到幼兒園，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。

第二，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復(fù)雜，循序漸進地提出要求，適時給予引導(dǎo)。當孩子說“我自己來”的時候，都有及時給予表揚和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準備，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進餐由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒さ箷r，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。

第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護。和孩子建立友誼，讓孩子把你當成朋友，愿意跟你交流;多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時，孩子也同樣會尊重你。

第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他獨自看書，當然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。

第五，樹立正確的理念，加強和老師、阿姨的溝通，這點我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的準備。

以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，當然還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

父母育兒心得5

父母育兒心得體會幼兒園篇三

育兒是每位父母的責任和義務(wù)，也是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。在育兒的過程中，父母們逐漸積累了許多寶貴的育兒經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享一些家長們的經(jīng)驗，以及我自己在育兒過程中的體會，希望對其他父母在育兒道路上起到一些幫助。

第一，了解孩子的個性和需求。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，父母需要耐心觀察和理解孩子。在我和其他家長的經(jīng)驗中，我們發(fā)現(xiàn)當我們了解孩子的個性和需求后，我們更能理解他們的行為和情緒反應(yīng)。在日常生活中，我們努力傾聽孩子的心聲，尊重他們的選擇，給予他們適當?shù)淖杂煽臻g，這樣他們會感到被尊重和被認可，從而建立起良好的親子關(guān)系。

第二，培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。在孩子成長的過程中，父母需要適時地給予他們一些獨立的機會。我們可以鼓勵孩子嘗試新的事物和面對挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會自己解決問題。在我家，我盡可能給孩子們提供一些適應(yīng)年齡的家務(wù)任務(wù)，讓他們從小學(xué)會獨立和承擔責任，如收拾玩具、洗碗、幫忙整理房間等。這不僅可以培養(yǎng)他們的責任感，還可以讓他們明白勞動的重要性。

第三，建立良好的溝通和互動方式。在與孩子的溝通中，父母應(yīng)該保持耐心和善意。我們要學(xué)會站在孩子的角度上去理解他們，盡量用簡單明了的語言與他們交流。在我們家里，我們經(jīng)常與孩子一起進行一些有意義的互動活動，如一起看書、游戲、戶外活動等。通過這些互動，我們可以增進親子關(guān)系，了解孩子內(nèi)心的想法和需求，也讓孩子感到被關(guān)注和支持。

第四，親子陪伴的重要性。親子陪伴是父母與孩子之間建立深厚感情的一種方式。我們需要花更多的時間和孩子在一起，盡可能地與他們分享生活的喜怒哀樂。在日常生活中，我常常把陪伴孩子視為第一要務(wù)，而不是隨便找些事情填補時間。我盡量讓自己從手機和社交媒體中抽出時間，與孩子共度美好時光。這樣的陪伴不僅可以增進親子感情，也有助于孩子更好地成長。

第五，與其他父母交流分享。與其他有相似經(jīng)驗的父母交流分享育兒心得是一種寶貴的學(xué)習(xí)機會。我們可以互相傾聽對方的經(jīng)驗和觀點，從中得到啟發(fā)和幫助。在我們生活中，有很多育兒交流的平臺，如親子社區(qū)、微信群等，這些平臺為父母提供了交流的機會。通過參與這些交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的育兒能力。

總結(jié)起來，父母育兒的心得體會包括了了解孩子的個性和需求，培養(yǎng)獨立性和責任感，建立良好的溝通和互動方式，親子陪伴的重要性，以及與其他父母交流分享。通過這些經(jīng)驗和體會，父母們可以更好地與孩子建立起和諧的關(guān)系，同時也能更好地為他們的成長提供支持和引導(dǎo)。育兒是一條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路，但當我們從中得到孩子們成長的快樂和成就感時，這一切都是值得的。

父母育兒心得體會幼兒園篇四

記得春晚一位小朋友唱的：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我。

一、多花點時間陪陪孩子。

由于工作原因大多數(shù)家長都沒時間陪孩子，孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡量多點時間和她在一齊，讓老人也有點私人空間。我們上班時間都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一個房間，僅有周六佳佳才會和我睡在一齊。孩子十分盼望和我一齊的時光，我能夠講個好聽的故事給她聽，和她猜謎語，聽她講學(xué)校的人和事，我還會和女兒講我學(xué)生時代的事。把孩子當做一個朋友一樣交談，當然這種交談是相互平等的。有時候孩子會“童言無忌”。有一次放學(xué)回家，她說：_x同學(xué)今日沒來上課，估計是到天堂去了吧。我當時異常驚訝，就蹲下來問她：“什么叫天堂?”佳佳說：“就是天上，要坐飛機才能去的地方。”說真的，當時我真不明白怎樣向她解釋這個名詞，只能和她說：“小朋友們都像天使一樣可愛健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法，經(jīng)過蠟筆能夠把想法畫出來，可是飛不到天堂里去的，那里不歡迎小朋友，以后也不要說了好嗎”?孩子似懂非懂的點點頭。

二、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時要多鼓勵。

我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向，說話聲音小小的，看上去太“嫩”沒有別的孩子那么出道。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了，可是佳佳沒有。她說是因為唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃過晚飯，她要和我玩上課的游戲，我就趁這個機會做了一回“教師”，用家里的電子琴彈了一首《泥娃娃》的歌，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌?！凹鸭殉暮馨舭?，歌詞唱的很對，可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了教師聽不到，要是聲音再大點就更好了”我試著鼓勵她一下。孩子聽到贊美的話更起勁了，要求再來一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了。

三、對孩子不能光靠“紙上談兵”。

每一天我下班回到家，都會看到佳佳在外面玩滑板車，佳佳看到我回來都會去接我。然后給我一個大大的擁抱說：“媽媽，我想你了。”“我也是”然后會抱她一會再去忙自我的事。這是每一天的必修課，擁抱是表達感情最簡單最直接的方法。

每個孩子都有自我的特性。我家佳佳是比較乖的小孩，天性很難改變。但也有不聽話的時候，遇到不稱心的事情就會大哭，閉著眼睛叫的很響，眼淚很少的那種。每次遇到她無理取鬧我就狠狠心不理她，讓她一個人喊到?jīng)]勁再好好講道理。但不是每次都能成功，等她平復(fù)心境再重提舊題時，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾。幾次下來我就覺得是我時機沒有把握對，再晚一點舊話重提也許效果就不一樣了。

總的來說，對待孩子要像對待自我一樣，想想我們小的時候也是那般淘氣，大人看來很幼稚的事情我們小時候也干過，總想有人能夠陪自我說話做游戲，自我有了想法總期望父母能夠理解自我，換位思考之后處理孩子問題就容易多了。

父母育兒心得2

父母育兒心得體會幼兒園篇五

育兒是每個家長必經(jīng)之路，尤其是對于新手父母來說，育兒心得和體會是非常重要的，這不僅能夠讓他們更好地學(xué)習(xí)育兒技巧，還能夠在育兒過程中減少無謂的焦慮和煩惱。作為一位家長，我也有著自己的育兒心得和體會，下面就分享一下。

第二段：學(xué)會傾聽

養(yǎng)育孩子需要不斷學(xué)習(xí)，也需要不斷傾聽孩子的心聲。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的想法和情感都是很復(fù)雜的，而我們作為父母，必須學(xué)會傾聽孩子的想法和情感，并適時地給予指導(dǎo)和支持。我時常問孩子一些開放性的問題，讓他們能夠表達感受和想法，這不僅能增強我們之間的溝通，也能夠幫助他們更好地理解自己的情感。

第三段：堅持營造溫馨的家庭氛圍

家庭是孩子們最重要的成長環(huán)境，因此，在孩子身上的成長過程中，營造一個溫馨的家庭氛圍尤為重要。孩子們需要有父母的陪伴和關(guān)愛，需要家庭成員之間的相互支持和理解，這些都能夠幫助孩子們更好地成長。同時，家庭氛圍也能夠影響孩子們的心態(tài)和情緒，讓他們更具有自信心和獨立性。

第四段：注重孩子的教育

孩子的成長不僅僅是身體發(fā)育，還包括智力、情感和社交等方面的發(fā)展。因此，在育兒過程中，我們必須注重孩子的教育。在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該盡可能地體現(xiàn)出靈活性和創(chuàng)造性，因為每個孩子都有著不同的性格和思維方式。我們可以通過讓孩子參加一些社交和文化活動，來給予他們更多的教育機會，這不僅能夠豐富他們的生活，還能夠增強他們的學(xué)習(xí)和成長能力。

第五段：總結(jié)

在育兒過程中，我們需要形成一些好的育兒習(xí)慣，從而讓我們更好地處理各種育兒問題。同時，我們還需要多加傾聽孩子的聲音，尊重他們的想法和感受，從而更好地帶領(lǐng)他們成長。最后，我們需要以最好的方式注重孩子的教育，讓他們在全方位的成長和發(fā)展過程中更完美，更自信，更幸福！

父母育兒心得體會幼兒園篇六

青春期的孩子總是有點叛逆，有點讓大人不能理解。家里有外甥女今年中考，全家如臨大敵。因為她的父母是教師，順便就住在學(xué)校。爸爸更是每天更換花樣地做飯，但女兒的胃口還是不好，只吃一點，更喜歡吃些零食，話也不如以前多了，急匆匆趕去教室，和好友說說笑笑。

從她父母的話語中可以看出對她的關(guān)切，溝通的欲望。可孩子更多時候愿意沉默以對，其實曾經(jīng)青春期的我們誰不曾有過這個時候，逃開大人的世界，不想要他們的關(guān)切，想再安靜一些。這都是正常的，給她們一些時間，在合適的時機多和孩子交流。世界允許她們用自己的想法和方式度過這個青春期。她的爸爸說：“我們理解她，盡量不過問太多。不要求她非得和小時候一樣和我們有說不完的話，但該說的話一定要說，也許她表現(xiàn)出沒有聽的樣子，但家長的一字一句都在她心里種下種子?！?/p>

與孩子溝通是家庭教育中最重要的方式。和睦的親子關(guān)系中，父母和孩子一定是溝通順暢的。有的家長很煩惱，我說話稍微多點，孩子就不耐煩。動不動他們的世界我們不懂。有的家長曾是孩子說的都對，都好，一味討好孩子。可歸納為一般家庭中存在的兩種溝通方式——指責埋怨型和遷就討好型。

這都不是最好與孩子的溝通方式，最好的溝通應(yīng)該是平等的，舒服的。溝通是家庭教育中最重要的一環(huán)，通過溝通進行家庭教育時父母一定要掌握正確的技巧，今天就說說與孩子溝通用到的技巧，若你想改變親子關(guān)系，孩子多大都不晚。

1.認真聽孩子說話，把他們當成大人平等對待。注視著孩子，多用關(guān)心的眼神，讓他們明白你在聽，隨時注意孩子的表情、行為，以適時給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。

當孩子愿意說出自己的心事時，請家長一定面帶微笑注意傾聽，先別著急打斷孩子，只有在孩子的傾訴中，才能更多的了解這樣孩子才覺得父母對自己很關(guān)心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進行交流了。

2.多使用短句，要多贊美、少批評。

和孩子說話時，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復(fù)自己所說的話，直到孩子了解為止。

親子間的溝通，必須注意語言的使用，無論從詞語的選擇，還是語速和語調(diào)上，都應(yīng)該把握分寸，因為不同的表達方式，其溝通的效果也將截然不同。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑和潤滑劑。家長適當?shù)貙⒆咏o予肯定和贊賞，將會增強孩子的自尊心和自信心，并且增加孩子對父母的好感，從而更加樂于同父母進行溝通和交流。

3.語調(diào)有變化

在不影響別人的情況下，說話的語調(diào)可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

4.內(nèi)容要具體

說話的內(nèi)容要具體，而且是說現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。我以前看到孩子犯錯誤，就忍不住一通嘮叨，甚至把前天不好好吃飯的事情也會說一遍，弄得孩子很懵，不知道自己到底犯了什么錯誤。而且特反感我的說教。后來我開始反省自己，管住自己的嘴，過去的錯誤就翻篇，現(xiàn)在的錯誤明確指出來，讓孩子明白錯誤，好正確得以改正。

5.語氣要溫柔

不要老是用責備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“你想不想這樣做?”“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來感悟溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。

6.能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點

父母應(yīng)該主動發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時給予鼓勵。要知道，獎勵往往比懲罰更有效，而且親子關(guān)系也不至于太緊張。

7.會換位思考

要將心比心，父母應(yīng)該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。

8.少講大道理，用孩子喜歡的方式進行溝通

在與孩子的溝通過程中，不僅要考慮孩子是否能夠理解，同時還應(yīng)該選擇易于被孩子接受的溝通方式。像說教、命令、強迫等方式，只會令孩子產(chǎn)生逆反心理，達不到教育的目的。而聊天、講故事、做游戲等寓教于樂的溝通方式，才更加適合孩子的心理特點，從而更能夠達溝通的預(yù)期效果。家長應(yīng)該多換位思考，在與孩子交流前，應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特、年齡階段，選擇一種更適合的交流方式，從而擺脫傳統(tǒng)的、說教式的溝通方式，讓孩子們在自己喜歡的溝通方式中去領(lǐng)悟更多的人生道理。

9.溝通交流要保持經(jīng)常性

每個年齡段的孩子都有其特性，不該用統(tǒng)一標準要求他們，接受孩子的不完美。家長要根據(jù)孩子當下的情況，適當?shù)匕才沤涣髋c溝通的內(nèi)容和時間。不要把交流當成是任務(wù)，像開會一樣例行公事。其實，父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通，情感上的互動。

10.父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此，家長要把溝通當做像關(guān)心孩子吃飯、睡覺一樣平常的事情去做，而不要搞突擊性和臨時性。對于不同年齡階段的孩子，更要適時調(diào)整溝通的次數(shù)和時間，尤其在發(fā)現(xiàn)孩子有所變化時，家長要先穩(wěn)住，你的淡定和從容讓孩子減少焦慮感，然后家長要及時與孩子進行溝通和了解，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

父母育兒心得體會幼兒園篇七

但這其實并不是很好的方式。真的比較無聊!孩子每天都做同樣的事情，都面對同一張表，肯定會不耐煩的。

小朋友都喜歡有變化，要不然幼兒園、小學(xué)的日程表為什么每天都不同呢?變化會帶來新的刺激，調(diào)動孩子的新鮮感和積極性，激發(fā)孩子的活力。死板的日程違背了孩子的天性，效果可想而知。

還有就是用不斷劃掉“日程”來獲得某種數(shù)量上的成就感嗎(你看我已經(jīng)做了那么多件事情)?連成人也會有這種感覺，你看我做了這么多努力減肥，工作起早貪黑這么不容易，這種心態(tài)很常見，但都屬于“看起來很努力”，實際上卻未必有啥效果的情況。就像網(wǎng)絡(luò)上常說的那句：你只是看起來很努力。

是不是該好好想一想了，幼兒園、學(xué)校里的日程安排對孩子來說是“碎片化”的，孩子只知道“今天要做什么”，并不知道為什么今天要做這件事，也不知道今天的事跟昨天的、明天的……有什么關(guān)聯(lián)。

只要把時間表上的事情做完，就萬事大吉。很容易會導(dǎo)致孩子“完成任務(wù)”的心態(tài)，而不會再深想一層：我為什么要這樣做?我想要達到的效果、我的目的是什么?同時這種碎片化的狀況也會讓他缺乏方向感，感知到的不過是一個又一個的斷片。

不妨先教給孩子“正確的時間觀念”

我家孩子上的幼兒園早上會給到校早的孩子看動畫片，她很喜歡看?？梢杂袝r間因為前一天晚上睡得晚，早上起不來。我要叫幾次才起來，然后沒睡醒的狀態(tài)下，穿衣服洗漱吃飯都很慢。常常踩著到校的點進幼兒園。她會跟我抱怨，今天沒看到動畫片。我告訴她，看動畫片的時間就那么多，你把時間都浪費在穿衣吃飯上了，所以看動畫片的時間就少了，甚至沒有。你想看的話就要按點起床，洗漱吃飯不要拖拉，就能看到動畫片。說的次數(shù)多了，她就記住了。很少再發(fā)起床氣。只要我跟她說想不想去幼兒園看動畫片，她都高興地起床吃飯，麻利地收拾好自己等和我一起去幼兒園。如果時間還早空出來的時間我會讓她自己選擇總什么，有時玩會玩具，有時選一種自己學(xué)會的小零食帶著路上吃。家長要在幼兒時期就給孩子灌輸時間的觀念，時間就這么多，干這個的多了，做那個的就少了。

要留出足夠的讓孩子完全自主的時間，不管他們玩什么都行，不加任何限制，哪怕在大人看來無所事事，其實也是有必要的。再比如就是跟爸爸媽媽在一起做點很日常、悠閑自在的事，能增強孩子對于時間的幸福感。所以在做時間安排的時候，不要把分分秒秒都摳得死死的。

還有給孩子定目標要具體明確。要限定好范圍，還要有可驗證的成果。比如“提升英語水平”，這個太模糊了，不是好目標;如果換成“在幼兒園大班這一年里，學(xué)會基本的自然拼讀法，能讀3字母單詞組成的小繪本”，就具體了。這樣家長和孩子就都有了方向，知道一段時間投入進去之后會怎樣。

當我們把時間當作資源，規(guī)劃就會落實到：把時間投到哪里、預(yù)期的收益是什么。在這里“資源”和“收益”都是泛概念，不僅僅是指金錢上的，這一點也是越早讓孩子意識到越好。

第三計劃再好也需要有力地執(zhí)行

有強大的執(zhí)行力的人一定有非常明確的目標，他們清楚地知道一次只做一件事情，做這件事情時，專注于這件事情上，這才是時間管理最本質(zhì)的一點。對自己的目標進行篩選，先篩選出自己必須要完成的2~3個目標，如果很少，只有一個目標當然最好了。

家長不妨和孩子一起定一個計劃目標上下限：上限是完成目標列表中的所有目標;下限是你必須完成的目標;其他的目標，可以允許完不成。這樣的話，有較高的限度，需要跳起來才能夠到，最大限度的發(fā)揮你的感悟能力，當孩子全額完成，給予獎勵;也可以在各種原因之下，只完成了一部分目標，但下限必須達到，家長可以給予鼓勵。

女兒剛上一年級的時候，放學(xué)回家要寫作業(yè)，開始她老是先玩后寫，經(jīng)常拖到睡覺時間還沒寫完，于是我改變了一下策略叫她先寫完作業(yè)再玩。她很不愿意，在她玩的時間我經(jīng)常催問她寫作業(yè)了嗎?她被我弄得很煩，我假裝看不到，就問她：“我老催你寫作業(yè)煩不煩啊?”她點頭，我繼續(xù)說：“你如果先寫完作業(yè)我就什么都不說了，你做什么玩什么都可以。還可以看動畫片”。于是她高興去寫作業(yè)。知道寫完作業(yè)可以看一集她最喜歡的小馬寶莉。然后我開始給她增加難度，她著急看動畫片不能保證正確率，我教她自己檢查一遍再給我看，全做對了才能看動畫片。她有點不滿意，但持續(xù)了幾天沒看到動畫片，她慢慢接受了現(xiàn)實，開始學(xué)著檢查作業(yè)，出錯率降低了。我也修改了協(xié)議，只要今天比昨天做的認真，出錯少了，就能看動畫片。她很開心，慢慢地到現(xiàn)在她的作業(yè)我不用陪寫了，她學(xué)會了檢查，我只看結(jié)果就行了。

獎勵和懲罰都有必要，規(guī)則也可根據(jù)孩子的表現(xiàn)做適當調(diào)整，但下限是必須先寫完作業(yè)才能玩。她得到意外的獎勵常常會謝謝媽媽。我說不用謝謝媽媽，你應(yīng)該謝你自己，你努力認真了，付出了時間得到了回報。

最新父母育兒心得體會

父母育兒心得體會幼兒園篇八

我就見過這樣的媽媽，他的兒子差不多4歲，在沙池玩沙子，媽媽覺得兒子裝沙的動作很帥，就要求兒子停下擺個pose，孩子照做了，媽媽又說：笑一笑。孩子也做了。一會媽媽發(fā)現(xiàn)角落一個大號瑜伽球，就讓兒子抱過來，兒子玩沙玩得很開心，不太愿意去。媽媽就說：“你去把那邊的球抱過來，我給拍個最帥的照片!”兒子不情愿去了。那個大球?qū)τ谒麃碚f有點大，得用力抱高一點才不至于挨著地。這個過程中，媽媽不斷找角度拍照。嘴里說著：“兒子你真棒!太帥了!好了，可以了，你去玩沙吧。”

我在一旁看著，“小家伙好乖啊，這么大的球都抱過來了。挺有毅力的!”媽媽會了一句：“是啊?！比缓髮Ｗ⑷グl(fā)朋友圈了。而我的女兒在一個角落，一直玩著自己的游戲，嘴里念念有詞，把裝好的沙桶排成一排，沉浸在某個故事場景中了，她抬頭見我注視著她，又自顧玩去了。

想當初我也曾像那位媽媽一樣熱衷給女兒拍照。小家伙故意跟我對著干，搖頭晃腦，要么就跑開。有一回她生氣了，問他“你是不是就喜歡手機里的我?”當時我就啞口無言，對呀，手機里有的只是虛假影像，而面前的她才是真實的，是我今生最大的牽掛。如果不看手機的照片視頻，我的頭腦中還存有多少女兒影響?誠實地說，真的沒多少，都是手機在幫我記錄。我不要這樣。我希望老了不用捧著手機看，也能在頭腦中清晰地回憶出她童年的每一幀。從那后我?guī)е鰜硗?，很少玩手機，就是在家里看手機也節(jié)制著。我和老公協(xié)定，每天看手機一小時。

這時只聽小男孩大聲喊起來：“你真討厭，我不在這玩了!”那位媽媽開始還笑著哄孩子，“好，好，不拍了，不拍了還不行嗎!你玩，你玩吧!”后來孩子明顯情緒上來了，什么都不愿意玩。媽媽也生氣了，“不玩，拉倒，不玩那就回家，好不容易帶你出來玩會，給你拍個照，還不樂意。那以后再也別出來了!”媽媽怒氣沖沖帶著孩子走了。

其實孩子有什么錯呢?他本來也非常專注地在玩耍，沉浸在自己的世界里。而他的媽媽卻為了拍照發(fā)朋友圈，反復(fù)打擾他，一會兒讓他擺pose，一會兒讓他看鏡頭，一會兒讓他笑一笑。不斷分散他的注意力，最終導(dǎo)致孩子情緒崩潰。孩子本來專注在游戲上的注意力，被反復(fù)地打斷和破壞。長此以往，孩子就會變得做什么事都注意力不集中。我們大人做事被反復(fù)打斷也是沒好脾氣的，何況孩子，他們雖然小，也是有感覺的。反復(fù)地打擾，不僅會破壞孩子的注意力，還會大大降低孩子的游玩體驗。再大的興趣，也經(jīng)不起反復(fù)地打擾。有時候越投入一件事，越恨被人打斷。

也許孩子正對一件事或一個東西很感興趣，希望引起我們的共鳴。也許孩子覺得一個游戲非常有趣，希望我們參與。如果我們總是忙著拍照，而不能及時給孩子反饋，孩子就會覺得被忽視。

而且拍照、發(fā)朋友圈還會帶來安全問題。在人多擁擠的場合，家長的注意力如果集中在拍照和看手機上，會帶來許多安全隱患。比如本月5號青島雙胞胎海邊溺水身亡的新聞，媽媽自述只是看了一眼手機，再看孩子就不見了。有時看一眼就是幾分鐘，如果媽媽一直關(guān)注孩子，就算遭遇離岸流，家長大聲呼救，孩子的獲救機會還是會有的。這種痛對一個母親來說難以承受，對一個家庭是毀滅性的打擊。人數(shù)眾多的場合，孩子容易被人群撞倒踩到。如果是在開闊地帶，家長低頭看照片效果的時候，孩子沒準就跑出視線范圍了，那后果更不堪設(shè)想。在各種游樂園，展會上都會聽到走丟孩子的招領(lǐng)廣播。慶幸的找回來了，沒找回來的呢，抱憾終身，一個家庭的大不幸莫過于此。

父母這種做無形中教壞了孩子。如果我們總是無論到哪里，不管做什么，都要拍照、曬朋友圈，手機不離手，那么孩子自然有樣學(xué)樣，認為出來玩就是：拍照—曬朋友圈—over。

部分家長隱隱想在朋友圈尋找存在感，過度依賴朋友圈。其實，在朋友圈發(fā)幾張孩子的照片，說明一下孩子在玩什么，這么做的意義，也許沒有我們想象的那么大。

尤其是愛心爆棚整日就想曬娃的媽媽們，不管孩子干什么，都覺得可愛有趣，忍不住就要拍拍拍曬曬曬，所謂獨樂樂不如眾樂樂，必須曬出來給大家看看。其實別人沒你那么喜歡你的孩子。不如用那個時間，多觀察孩子在做什么、多傾聽他們在說什么。那些腦海中的記憶將成為關(guān)于孩子最好的回憶，等他們長大后再講給他們聽。

我們要適當控制自己的拍照欲望，尤其不要因拍照而打擾全神貫注的孩子!

看到孩子的美好，就是控制不住欲望想拍啊，那盡可能偷偷地拍。并不是每張照片都要拍孩子的正臉，也不是每張照片都要孩子看鏡頭、笑一笑。有時背影也很特別，孩子的其他表情也很可愛。

關(guān)于父母育兒心得體會

父母育兒心得體會幼兒園篇九

第一段：引言（150字）

在現(xiàn)代社會中，隨著獨生子女政策的實施和家庭結(jié)構(gòu)的變化，后父母的出現(xiàn)越來越多。后父母是指子女婚后，父母在工作和其他事務(wù)中無法照顧小孫輩，而由其他家庭成員來承擔育兒責任。隨著后父母育兒的日益普遍，他們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討后父母育兒的心得體會，希望能從中汲取經(jīng)驗，更好地照顧下一代。

第二段：家庭情感的重要性（250字）

后父母育兒的第一要義就是傳承家庭情感，建立和諧的親子關(guān)系。后父母身上承載著家族的傳統(tǒng)和價值觀，他們以自己的言傳身教影響著小孩的成長。在我與許多后父母的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們重視與小孩之間的感情溝通，注重培養(yǎng)親密的關(guān)系。他們時常與小孩一起參與各種活動，如看電視、旅行、做飯等，通過共同的互動增進彼此的情感。此外，他們還鼓勵小孩與相伴成長的父母保持聯(lián)系，以維系家庭的溫暖和睦。

第三段：尊重孩子的個性發(fā)展（250字）

后父母育兒的另一個重要原則是尊重孩子的個性發(fā)展。盡管后父母與孫輩的年齡相差較大，但他們并不把自己的觀念強加于孫輩身上。相反，他們愿意傾聽孩子的意見和需求，并尊重他們的決定和個性。他們經(jīng)常鼓勵孩子獨立思考，并在小事上給予他們自主權(quán)，培養(yǎng)他們的自信心和責任感。同時，他們也不遮掩自己的缺點和錯誤，以便孩子從中學(xué)習(xí)并成長。

第四段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境（250字）

后父母育兒的另一重要體會是創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們鼓勵孩子廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)他們的興趣和能力。他們會給孩子提供豐富的閱讀材料、藝術(shù)品和樂器等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。此外，他們也會根據(jù)孩子的特長和興趣，提供專業(yè)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)機會，幫助孩子更好地發(fā)展?jié)撃?。后父母相信，只有在積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子才能充分發(fā)展自己的才能，取得更好的成績。

第五段：關(guān)愛和保護的責任（300字）

后父母育兒的最后一個體會是關(guān)愛和保護的責任。后父母時刻關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)心他們的飲食、睡眠和身體狀況。他們結(jié)合自己的經(jīng)驗和科學(xué)的養(yǎng)育知識，給予孩子恰當?shù)恼疹櫋Ｍ瑫r，他們也十分注意保護孩子的安全，不論是在家庭生活中還是在學(xué)校和社區(qū)中，他們都會加倍關(guān)注孩子的安全問題，并教育他們識別并避免潛在的危險。此外，后父母還注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，教導(dǎo)他們?nèi)绾闻c他人和諧相處，與社會互動。

結(jié)尾（100字）

后父母育兒的心得體會不僅對后來的父母具有重要的借鑒意義，也對整個社會有著積極的影響。后父母的經(jīng)驗和體會提供了一種以家庭和愛為基礎(chǔ)的育兒方式，幫助我們更好地照顧下一代。我們應(yīng)該向后父母學(xué)習(xí)，注重家庭情感、尊重孩子的個性發(fā)展、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及承擔關(guān)愛和保護的責任。只有通過共同努力，我們才能培養(yǎng)出更加健康、快樂和有責任感的下一代。

父母育兒心得體會幼兒園篇十

每位“新手”父母的育兒過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的試錯和探索，隨著孩子的成長，我們逐漸獲得了經(jīng)驗。在此，我想分享我個人的一些育兒心得體會，這些經(jīng)驗可能會對其他新手父母有所啟示。

第二段：建立自信心

育兒道路并非一帆風順，每個孩子都有自己的特點和需求，因此進行育兒時我們需要具備充足的自信心。首先，我們不能只考慮孩子的物質(zhì)生活，還要關(guān)注孩子的心理健康，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到我們的關(guān)愛和支持。

第三段：了解孩子的需求

育兒中的一個重要方面是了解孩子的需求，即使孩子尚未能自己表達出來。我們要敏銳地觀察和傾聽孩子，從他們的言行中尋找線索，了解他們的需求和心理狀態(tài)。在這個過程中，我們需要給孩子足夠的時間和空間，以便他們能自主地探索和創(chuàng)造。

第四段：培養(yǎng)孩子的自主能力

育兒中，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主能力，讓他們慢慢變得獨立和自信。我們可以通過給孩子安排一些小任務(wù)來提高他們的責任感和自我管理能力，鼓勵他們嘗試新事物，并從失敗中學(xué)習(xí)到更多。我們的目標是讓孩子在成長中獲得自立和自信，這是他們一生中最寶貴的財富。

第五段：總結(jié)

育兒是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們持之以恒地努力，從失敗和挫折中不斷成長和調(diào)整。不要忘記，我們是孩子的榜樣和引路人，我們的言行和行為會直接影響到孩子的成長，因此我們需要成為健康、穩(wěn)定、有耐心并循序漸進的父母。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，讓他們成長為獨立、自主、自信的人。

父母育兒心得體會幼兒園篇十一

段一：引言

作為后父母育兒的一員，我深知育兒是一個充滿挑戰(zhàn)和喜悅的過程。在跟隨傳統(tǒng)育兒方式的同時，我們也實踐了一些新的理念和方法。在這篇文章中，我將分享我們家庭的經(jīng)驗和心得，希望能給其他后父母一些建議和啟發(fā)。

段二：培養(yǎng)獨立和責任感

在我們的育兒理念中，培養(yǎng)孩子的獨立和責任感是至關(guān)重要的。我們鼓勵孩子在日常生活中承擔一些自己的責任。例如，他們負責自己的衣物整理、午餐準備和家務(wù)分擔。同時，我們也尊重孩子的意見和決策，讓他們參與家庭決策，培養(yǎng)他們的決策能力和自我管理能力。

段三：與孩子建立有效溝通

與孩子建立良好的溝通是培養(yǎng)良好家庭關(guān)系的關(guān)鍵。我們鼓勵孩子表達自己的感受和想法，并尊重他們的觀點。同時，我們也用心傾聽他們的問題和困擾，并積極提供支持和解決方案。此外，我們注重分享自己的經(jīng)歷和智慧，給予他們生活和人際關(guān)系方面的指導(dǎo)。

段四：培養(yǎng)興趣和獨立思考能力

我們支持孩子追求他們的興趣愛好，并鼓勵他們參與各種課外活動。通過培養(yǎng)興趣和參與各種經(jīng)歷，我們幫助他們發(fā)展獨立思考能力和解決問題的能力。我們相信，一個具備獨立思考能力的孩子將會更有創(chuàng)造力和適應(yīng)能力，而這將有助于他們在未來面對各種挑戰(zhàn)和困境時更好地成長。

段五：營造和諧家庭氛圍

在后父母育兒中，營造和諧家庭氛圍十分重要。我們注重家庭時間和親子關(guān)系的培養(yǎng)。我們每周安排特定的家庭活動時間，如周末野餐、電影之夜等，幫助家庭成員建立緊密的情感聯(lián)系。此外，我們也鼓勵家庭成員相互支持和尊重，共同解決沖突和問題，以維系家庭和諧與和睦。

結(jié)尾

作為后父母育兒的一員，我們深知育兒之道充滿坎坷和探索。然而，通過培養(yǎng)孩子的獨立和責任感、與孩子建立有效溝通、培養(yǎng)他們的興趣與獨立思考能力以及營造和諧家庭氛圍，我們建立了一個相互尊重、相互支持的家庭。我們相信，每個后父母育兒者都可以通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，為孩子的成長提供最好的環(huán)境和支持。

父母育兒心得體會幼兒園篇十二

“冉冉語文考了47分，我問她怎么回事?她說‘我寫作文來著，寫完作文就沒時間寫完前面的題了’。哎呦!真快把我氣死了!”姐姐想我傾訴。

我說：“她這個答題時間沒安排好啊。”

“可不，哪有先寫作文的?平時總說先寫前面，從前往后做?？伤购茫妒堑怪?，主要是還沒干好。”

“別光顧著生氣啦?？疾缓弥皇且粋€現(xiàn)象，冉冉是不是平時都不會利用時間，想起干什么就干什么呀?”

“是啊!邊寫邊玩，60道算術(shù)題，可以寫半天。還得我一直催?！?/p>

“我看你現(xiàn)在最著急做的事，不是怎么提升她的學(xué)習(xí)成績，而是怎么教她學(xué)習(xí)利用時間?！?/p>

和姐姐聊了半個小時，給了她一些建議。上小學(xué)的孩子正是養(yǎng)成好習(xí)慣的時候，每個孩子都會有這樣那樣的問題，家長不要一見孩子出問題了、考試考差了、不聽話了，就陷入焦慮。孩子觀察大人的一言一行，你的焦慮會讓孩子更無所適從。這個時期的孩子有了一些自己的想法，但對時間的規(guī)劃程度還不夠，不要指望孩子像大人那樣自覺，知道事有輕重緩急，如何管理時間需要父母引導(dǎo)和幫助。關(guān)鍵是父母的態(tài)度，別怕失敗，多嘗試，前提一定要下大決心，不要特意規(guī)定時間，比如一個月、三個月就能改造好孩子了，他們一下子懂得如何科學(xué)運用時間了，就是大人也很難做到。

做好打持久戰(zhàn)的準備，目標明確(讓孩子學(xué)會管理時間)，方法可以隨時根據(jù)孩子的表現(xiàn)進行改善。最適合孩子的才是最好的教育方法。還有一種情況父母本身就缺乏時間觀念，生活上拖沓、懶散，分不清輕重緩急，缺乏時間管理的能力，無法給孩子樹立好的學(xué)習(xí)模板。

當然，如果父母強迫孩子去做自己不感興趣的事情時，孩子會有強烈的抵觸情緒，行動會畏難、拖延。我們大人對于自己不擅長或不喜歡做的事情，不也是能逃就逃、能拖就拖嗎?父母要意識到自身的問題，和孩子一同改變。比起教科書式的說教實驗，父母的案例無疑是最有效果的。

全世界的小孩都沒啥時間概念，但國外的學(xué)校在孩子進入小學(xué)以后，一般都會給孩子開設(shè)時間管理課程，教給孩子時間管理技能。下面是我照搬的。

第一學(xué)會區(qū)分“必須”和“想要”

孩子學(xué)會安排時間，從理解自己面對的任務(wù)屬于什么性質(zhì)開始。小孩子的天性，是以喜好來驅(qū)動行為，而老師告訴孩子，我們做一件事，并不能完全取決于自己喜不喜歡。

haveto是必須要做的事，哪怕不怎么喜歡。比如，按時上學(xué)，完成作業(yè)，保持自己的房間整潔，等等。完成必須要做的事情，就是履行我們的責任。

wantto是我們喜歡、愿意去做的事情，比如畫畫、踢球、旅行、打游戲，等等。正因為我們能做自己喜歡的事，我們會感到快樂，而且有機會發(fā)展自己的愛好和專長。給一些選項，讓孩子自己決定哪些是必須做的，哪些是自己想做的。

大多數(shù)孩子會這樣選吧(我估計自己就會這樣選)：

haveto:做作業(yè)、學(xué)英語、打掃房間、洗碗、擦窗、按時上床睡覺

wantto:打游戲、騎車、吃披薩、讀漫畫書、看動畫片、喝果汁、會朋友

有了這層意識，孩子們就能開始跟自己對話，告訴自己要戰(zhàn)勝自己的情緒，該做的事情不要拖延和逃避，而自己想做的事情，應(yīng)該爭取時間去實現(xiàn)。

第二學(xué)會設(shè)定優(yōu)先級

時間不夠，是因為不懂劃分事情的優(yōu)先級。

設(shè)定優(yōu)先級，和前面說到的區(qū)分haveto和wantto并不是一回事兒，這里多了一個“時間”的維度。

一件事什么時候去做，要考慮兩個方面：

1、這件事是否重要-importantornot

2、這件事是否緊急-urgentornot

讓孩子們認識到，大多數(shù)事情，可以落在這四個區(qū)域內(nèi)：

1、這件事很重要，也很緊急

2、這件事很重要，但不緊急

3、這件事不是很重要，但很緊急

4、這件事不是很重要，也不緊急

區(qū)分好后，先做什么，后做什么，就清楚了?？梢赃@樣決定：

緊急的，重要的——優(yōu)先去做，dofirst

比如，明天要交的作業(yè)

不緊急的，重要的——然后去做，donext

比如，為兩天后的考試做復(fù)習(xí)

緊急的，不重要的——再后去做，dolater

比如，正在熱播的動畫片續(xù)集

不緊急的，不重要的——那就別做了吧，don'tdo

比如，和朋友電話微信聊聊你們都在追的動畫片

有時候，第二優(yōu)先級和第三優(yōu)先級的事情，到底先做哪一個，還不是特別容易確定。

比如上面這個例子里，復(fù)習(xí)準備兩天后的考試vs追劇，怎么選擇呢?

父母育兒心得體會幼兒園篇十三

第一段：引言（200字）

作為父母，育兒是我們生活中一項重要而又持久的任務(wù)。隨著孩子逐漸長大，我們也在不斷摸索和總結(jié)育兒經(jīng)驗。小學(xué)是孩子成長過程中的重要階段，更需要我們關(guān)注、引導(dǎo)和教育。經(jīng)過多年的育兒實踐，我體會到了幾個重要的原則和心得，希望能夠與其他父母分享。

第二段：建立良好的溝通與親子關(guān)系（200字）

在孩子上小學(xué)的階段，建立良好的溝通與親子關(guān)系至關(guān)重要。與孩子建立起親切而通暢的溝通方式，能夠更好地了解孩子的需求、關(guān)注孩子的情感變化，并引導(dǎo)他們正確的行為。同時，親子關(guān)系的良好是孩子成長的基石，讓他們感受到父母的關(guān)愛與支持，有助于培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。

第三段：尊重孩子的個性差異和成長節(jié)奏（200字）

每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的個性和成長節(jié)奏。作為父母，我們要尊重和理解孩子的個性差異，給予他們足夠的自由空間，并根據(jù)孩子的興趣和特長進行適度引導(dǎo)和培養(yǎng)。同時，我們也要給予孩子適當?shù)膲毫吞魬?zhàn)，幫助他們發(fā)展良好的適應(yīng)能力和解決問題的能力。

第四段：培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀（200字）

小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀形成的重要時期。通過父母的引導(dǎo)和示范，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、高效學(xué)習(xí)和自主思考。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的價值觀，讓他們明辨是非、做事有原則，樹立正確的人生觀和價值觀。

第五段：營造家庭的和諧與快樂氛圍（200字）

最后，一個和諧與快樂的家庭環(huán)境對小學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。我們要用溫暖和快樂的態(tài)度與孩子相處，鼓勵他們勇敢嘗試和面對困難，讓他們在輕松的氛圍中快樂成長。此外，親子共讀、共玩、共度假期等活動也是增進家庭成員感情的好方式，可以促進家庭成員之間的互動和交流。

第六段：結(jié)尾（200字）

作為父母，我們要不斷總結(jié)和調(diào)整育兒經(jīng)驗，因為每個孩子都是獨一無二的存在，需要針對其特點和需求來進行教育和引導(dǎo)。在孩子上小學(xué)的階段，建立良好的溝通與親子關(guān)系、尊重孩子的個性差異和成長節(jié)奏、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀，以及營造和諧與快樂的家庭環(huán)境，都是我們作為父母應(yīng)該重視和努力實踐的方面。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，共同見證他們的成長和進步。

父母育兒心得體會幼兒園篇十四

年年春節(jié)回到娘家都會和兩個姐姐的家庭一起出游,不會太挑地方，有時是公園，有時去村子外爬山。孩子們只要有伴兒及玩得可心，一堆沙子也能玩得開心。我家是山區(qū)，村北的山被開發(fā)成旅游項目了，前些年回家去了兩次，還能找回小時候的記憶和快樂。今年那個地方開始收門票了，一人五元。一年沒回家也想看看那片山發(fā)展成什么樣了。

到了景區(qū)門口，大家聚在一起討論買幾張門票，大姐對她的大女兒說：“你超過一米五了，得買票。你跟那一伙人，從他們后面進去?！焙⒆佑行┎缓靡馑迹骸拔也幌肴?.....萬一被查到了呢?”“趕緊去啊，跟他們后面，哪有人查?查不著!”大姐推了孩子一下，孩子還猶豫之中，那一伙人已經(jīng)進去了，“叫你快點你不快點，這下沒法了。”大姐喊起孩子來。

我在一邊趕緊說：“已經(jīng)買上她的票了，大姐別說了。”侄女委屈的淚花涌上眼眶，被媽媽在這么多人面前喊，掛不住臉了。

我把侄女拉過來：“別聽你媽的，她那樣做是不對的，你做的對，我們支持你?！崩瞎谝贿呉矊λ硎究隙?，孩子得到支持不再難過了?！霸撡I的票都買好了，咱們一起進去吧?！?/p>

門口有人核對人數(shù)和票數(shù)，我很慶幸侄女沒做渾水摸魚的事，不然被查到揪出來，那種難堪將成為一生的記憶。

等侄女和女人他們走遠了，我故意拉住大姐走在最后，“大姐，女孩大了，在外面多給孩子留面子。”

大姐說：“我知道，我當時就是想省張票?！?/p>

“5塊錢一張票，況且身高夠了，就該買票，這是規(guī)矩。況且孩子都知道這樣做羞人。咱們不能教她們投機取巧，假如今天成功了，以后她就會覺得別的事情上也可以逃，今天要是被發(fā)現(xiàn)了，她得多難堪。可能我話說的難聽，你別介意。”

“哦，沒事?！?/p>

“孩子將來的路還很長，也許會見識不一樣的世界，不能做事上太小家子氣。一個老板告訴過我一句話：他說干什么事不重要，但一定要懂得守規(guī)矩。后來自己換了幾分工作，才明白，一個人光靠耍聰明、抖機靈、會說話是混不開的，因為上司永遠比你更聰明更事故，相反老實憨厚、樂意吃虧、敢于實事求是的人，相處起來讓人更放心，更舒心。”

“那倒也是，我這么年多不工作了，也出不去，人都變傻了?！?/p>

“你剛才的行為，可一點不傻呢!”

“少取笑我!”大姐的心情也好點了。

“孩子還小，我教給她們什么，她們就覺得這是對的，長大后到社會上一試，結(jié)果不是這樣，處處受挫，她得多痛苦。咱媽用幾十年的行為告訴我們一件事，吃虧是福!”

“她們妯娌三個，就媽最老實，干活最多，她哪斗得過那兩個?！?/p>

“咱媽根本就沒斗，好嗎!媽說過：我有自知之明，我還是愿意干活。人吃的虧，老天都會以另一種方式返給你。你看她們?nèi)齻€現(xiàn)在，一個快走不了路，一個已經(jīng)不能自我照顧，只有咱媽還想去哪就去哪。老天善待老實人?！?/p>

“人還是傻點，憨點好?！贝蠼愀袊@說。

“所以，不要把社會人那套奸猾教給孩子?！?/p>

“好啊，在這等著我呢!”大姐點點我。

也許我的一番說教不能從根本上改變什么，但我覺得父母正確的言行就在孩子心中播下一個善的種子，善的種子多了，心靈總會綠蔭成片。

還記得有一回我?guī)畠嚎措娪?，需要?d眼鏡，可是看完電影摘下來的時候,眼鏡壞了，我也沒用力折，正常使用，可就是壞了，我覺得眼鏡有問題。出門被扣下要求付15元損壞費，我氣憤地跟他們理論，眼鏡質(zhì)量太差，在很多電影院都用過3d眼鏡，都沒像他們的眼鏡質(zhì)量這么差。他們解釋的同時用一種特殊的眼神看了一眼孩子然后說：“女士，我們都是確認眼鏡完好才給您，使用過程的損壞是要照價賠償?shù)?，不過，您對眼鏡質(zhì)量問題的建議我們會反饋給經(jīng)理的。”我看了一眼女兒，她懵懂無知的樣子，只是安靜地聽我們爭論。

“好吧，你說的對。我賠，但我要把眼鏡帶走?！?/p>

“可以的，女士?！?/p>

我想當著孩子承認錯誤，并沒什么丟人的吧。我們用了兩個眼鏡，我的壞了，只能說明我使用不當吧。

即便生活的小細節(jié)，如果你隨地吐痰，孩子會覺得這樣做沒有錯;你常常旁若無人大呼小叫，孩子也覺得對;你對服務(wù)員慣用白眼，孩子會覺得這是對的;你為一己私欲擾亂社會秩序，逼停地鐵高鐵，孩子也覺得你有理由;你覺得既然能逃票，為何還需買票，買票的他們傻帽，孩子也會照做;你死不認錯，推卸責任，胡攪蠻纏，就為少賠點錢，孩子也覺得這樣可行……有一天孩子成了別人口中、別人文中的“熊孩子”，做父母的就該輕省反思。

孩子就像一面鏡子，把父母照得一覽無余。這面鏡子中，有好，有壞，有歡喜，有憂愁。每一個熊孩子背后都有不合格的父母。你可以為自己的行為找借口，覺得孩子教育不好不全是父母的錯，社會不公平，太黑暗，世風日下，可這樣做真的沒必要，你教育不好孩子埋怨社會，社會反手就給你們一巴掌。

父母育兒心得體會幼兒園篇十五

有一種愛叫奶奶覺得你沒吃飽，媽媽覺得你得吃藥，爸爸覺得你什么都不懂，七大姑八大姨覺得你少個對象，還差個二胎.....他們用獨特的方式出現(xiàn)在生活中關(guān)心我們，不管我們是否樂意，都得接受這份好意。

爸媽雖然嘮叨，但真的是愛你。有人在朋友圈吐槽，你們雖然愛我，但實在管得太多。

《偷影子的人》書中寫到，“你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。這是他的一生，只有他一個人能決定他的人生。”

書中的小男孩長大了成了醫(yī)生，他建議最好的朋友呂克也去學(xué)醫(yī)。他說呂克你要繼承你爸爸的事業(yè)，長大了繼續(xù)當個面包師整天揉面團?那樣簡直太沒出息了!于是他想盡辦法去說服呂克和呂克的爸爸，像他一樣去考取醫(yī)學(xué)院，然后做一個醫(yī)生，比做面包有面子多了。

呂克聽從了建議，背上行囊去千里之外的醫(yī)學(xué)院開始了學(xué)醫(yī)生涯，可是呂克并不是學(xué)醫(yī)的料，他學(xué)得很痛苦。最后呂克花費了很多年的時光弄明白了一件事兒，就是自己根本不是當醫(yī)生的料，他還是更擅長做出漂亮美味的蛋糕，而且做面包的整個過程他感到又快樂又有成就感。

呂克下定決心離開了醫(yī)學(xué)院，背上行囊重返故鄉(xiāng)，重新干上了做面包的行當。

男主看到做面包的呂克比學(xué)醫(yī)的呂克更快樂，才恍然明白，用自己認為的“為了對方好”，去干涉了別人的人生，到頭來不但沒有幫到他的好朋友呂克，還害他荒廢了半生年華。

很多人覺得自己有救世向善的社會責任感，所以希望自己關(guān)心與在意的人少走彎路，總是忍不住眼睜睜看他“誤入歧途”。尤其是父母更有這種想法，希望孩子一路暢通，把自己的經(jīng)驗傳授給孩子。所謂經(jīng)驗只有經(jīng)歷過才知道行不通，讓他們?nèi)ソ邮艽煺叟c失敗吧。這樣他們才能在以后真正的少摔跟頭，少走彎路。

只要我回答她一個問題，她就會有更多的問題問?？墒牵覀兗疑簧⒆?，靠什么掙錢養(yǎng)家，孩子怎么教育，真心你關(guān)你半毛錢關(guān)系啊?!我真的不想回到這些問題，于是找個借口就走。

她看我不耐煩或有點生氣，馬上就會說：“閨女，別嫌我事多，我是沒把你當外人，我這都是在為你好!”

我心中說：你絲毫沒把自己當外人，可是我全然沒有把你當成自己人啊。一來二去，一看到她，點個頭，就躲開，或裝作打電話。

我們身邊總會有那么一些人，愛以“過來人”的身份告訴你怎么做，動不動就來告訴你：找工作首先要穩(wěn)定，找對象要老實，該結(jié)婚了，該生娃了，該給孩子請家教了，父母在可不能遠游……你跟我交淺就不必言深了。

她們以為這樣是在跟你熟絡(luò)，卻不明白，這才是她們被避而遠之的原因。甚至?xí)f出自己的隱私換取你的秘密。而我最怕，她轉(zhuǎn)身就把你的事情公布于眾，鬧得所有人都知道了。

就像我不能干涉你愛打聽愛管事的毛病，你也無權(quán)指點我的生活。當你被無端的人詢問，直接走開、躲開是最好的辦法。她們沒有你想象的那么脆弱。你有說不的權(quán)利，而且當你真的忍受不了他人指指點點，發(fā)怒的時候，她們往往就慫了。

這是個人人活得并不輕松的世界，總是需要通過一些途徑去解壓，去疏導(dǎo)心中的郁結(jié)，以重新做一個更好的自己。

每個人都有自己的生活方式，尊重他人，就為人處世的第一原則。不懂我，又如何為我好。

父母育兒心得體會幼兒園篇十六

作為后父母，我深切感受到了育兒的重要性和挑戰(zhàn)性。從開始接受這個角色到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多反思和學(xué)習(xí)，從中汲取了不少經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想與大家分享一下作為后父母的心得體會，希望能對其他父母們提供一些參考。

二、努力建立親子關(guān)系

作為后父母，盡管我沒有親生育兒的經(jīng)驗，但我一直努力與孩子們建立親子關(guān)系。我相信一個良好的親子關(guān)系是孩子成長的基石。通過與孩子們保持親密的溝通和交流，我了解到他們的需求和心愿，也能及時發(fā)現(xiàn)他們的問題和困擾。我會傾聽他們的意見和想法，尊重他們的個人選擇，并給予他們足夠的自由和支持。在建立親子關(guān)系的過程中，我學(xué)會了與孩子們進行有效的溝通，處理他們的情緒，并盡量在他們需要幫助時給予他們支持和指導(dǎo)。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感

作為后父母，我在育兒過程中注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。我相信每個孩子都應(yīng)該有一定的自主能力，并能夠承擔起自己的責任。為此，我鼓勵孩子們參與家務(wù)，讓他們體驗到獨立和自主帶來的成就感。例如，我會教導(dǎo)他們?nèi)绾蜗匆?、做飯，以及如何管理自己的時間等等。同時，我也要求他們按時完成學(xué)業(yè)和其他任務(wù)，并學(xué)會承擔相應(yīng)的責任。通過這樣的教育方式，我希望他們能夠在成長過程中不斷提升自己的能力，并培養(yǎng)出一種積極向上的人生態(tài)度和責任感。

四、注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀

作為后父母，我也注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。我相信只有擁有正確的人生觀和價值觀，孩子們才能成為有擔當?shù)娜?。因此，我要求孩子們遵守社會?guī)范和道德準則，尊重他人，并始終保持一種善良和誠實的態(tài)度。我會通過各種方式向他們灌輸正確的價值觀，如通過朗讀經(jīng)典故事，組織參觀社區(qū)活動等。在培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀的同時，我也希望他們能夠有自己的思考和判斷能力，從而形成獨立而有特色的人生觀。

五、保持對孩子的關(guān)注和支持

作為后父母，我時刻保持對孩子們的關(guān)注和支持。我明白孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的陪伴和支持。因此，我會盡量在他們需要我的時候給予他們支持和鼓勵。無論是學(xué)業(yè)上的困難，還是心理上的煩惱，我都會耐心地傾聽他們的述說，并給予他們適當?shù)慕ㄗh和安慰。同時，我也會鼓勵他們積極參與各種活動，發(fā)展他們的興趣和特長，并隨時關(guān)注他們的成長狀況。通過這樣的關(guān)注和支持，我希望能夠幫助孩子們樹立信心，克服困難，享受成長的過程。

六、總結(jié)

作為后父母，我深刻體會到育兒的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我悟出了一些心得體會。建立良好的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感、注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，以及保持對孩子的關(guān)注和支持，這些都是我在育兒道路上摸索出來的經(jīng)驗。希望我的分享能對其他的父母們提供一些參考和啟示，讓我們共同為孩子的成長和發(fā)展而努力。

父母育兒心得體會幼兒園篇十七

第一段引出話題：

父母育兒是一項重要的、終身的責任，尤其是在孩子小學(xué)階段，家長們面臨著如何教育和引導(dǎo)孩子成長的挑戰(zhàn)。在這個過程中，每個父母都有著自己的心得和體會，而我自己身為一位父母，通過與孩子們共同度過小學(xué)時光，我意識到了幾個關(guān)鍵的方面。

第二段談?wù)摃r間和陪伴：

首先，我認識到時間和陪伴對于孩子的成長是非常重要的。在小學(xué)時期，孩子們開始建立自己的價值觀和人生觀，父母對他們的引導(dǎo)和關(guān)注起著至關(guān)重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，花費更多的時間與孩子在一起，并真正傾聽他們的想法和需求，能夠培養(yǎng)他們的自信心和價值觀，并建立起親密的父子或父女關(guān)系。

第三段強調(diào)教育方法：

其次，正確的教育方法是培養(yǎng)優(yōu)秀子女的關(guān)鍵。父母應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的嚴厲教育方式，而采取溫和耐心的引導(dǎo)。在小學(xué)階段，我發(fā)現(xiàn)通過與孩子共同學(xué)習(xí)和解決問題，他們能夠更好地理解知識和道理，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，鼓勵孩子表達自己的想法和獨立思考，在培養(yǎng)他們的思辨能力和自主性方面起到了重要的作用。

第四段講述家庭環(huán)境：

家庭環(huán)境也是孩子成長的關(guān)鍵因素之一。一個溫馨和諧的家庭可以為孩子提供安全感和信任感，從而促進他們的發(fā)展。我注意到，與孩子一起創(chuàng)造家庭規(guī)則和價值觀、適時給予贊美和肯定，能夠建立孩子的自尊心和自信心。同時，父母之間的和睦相處和積極的家庭氛圍也在孩子的身心健康成長中起到了重要作用。

第五段總結(jié)和展望未來：

在小學(xué)階段，父母育兒需要認真對待并充分發(fā)揮自己的作用。通過合適的時間和陪伴、溫和耐心的教育方法和積極的家庭環(huán)境的營造，我們能夠培養(yǎng)出有自信、有思辨能力和內(nèi)外兼修的優(yōu)秀子女。然而，育兒路上充滿了挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和進步的心態(tài)，不斷調(diào)整和完善自己的育兒方式，以應(yīng)對孩子成長過程中的變化和挑戰(zhàn)。相信只要父母們真心投入并積極引導(dǎo)，我們的孩子一定能夠成為未來的棟梁之才。

父母育兒心得體會幼兒園篇十八

從女兒來到這個世界那一刻起，我就默默地改變?nèi)松^點：努力調(diào)整好自己的作息規(guī)律，迎接她美好的將來。

我的女兒，20xx年來到這個世界，從那一天起，我的人生角色改變了——榮升為一名父親！20xx年10月23日，當我看到她誕生的那一刻起，內(nèi)心完全沉浸在幸福中，同時，倍覺將來的責任重大！當我第一次摟她入懷，就視她為生命，為朋友，為我的一切！當她還似懂非懂時，我就和她聊天，交流，漸漸地我們成為無話不說的好友！這十年來，我和她的關(guān)系可以說是亦父亦友！

今天讓我來分享與女兒的成長故事，思緒萬千，倍感榮幸?；仡櫴陙砗⒆拥某砷L歷程，我覺得作為家長，應(yīng)該做到以下幾個方面。

李贄曾經(jīng)說過：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。做人首先要有愛心，愛字廣大而且廣義，對于小小孩子來說從字面上理解太難太虛。于是我們對她付出不一般的愛的方式。每天做到擁抱她一下，讓她感受到我們愛的溫暖和力量！因此作為家長，都要用愛來感動孩子，來感化她幼小的心靈，這樣對她，對社會來說，都是充滿著愛的海洋！

愛之廣泛，要付出才有回報。一次周末，在趕去培訓(xùn)途中，恰恰在一個紅路燈大路口，我們看到了一名學(xué)生過馬路時掉落了錢包和證件。我立馬靠邊停車，跑去物歸原主，避免了學(xué)生錢財損失及由此帶來的不便。雖然我們那次的培訓(xùn)遲到了，但我們讓孩子體會到了助人為樂的樂趣。還有一次，我們在青少年活動中心門口，幫助護送迷路老人，親自送交給人民警察叔叔手上。這些事都讓她幼小的心里明白：幫助他人的重要性和成就感，愛是給予，只要付出愛才是最大的愛！因此為了讓她學(xué)會愛，我們不僅僅是在家庭中密切注意，還經(jīng)常相約朋友一起聚會、郊游，來創(chuàng)造機會，給孩子們互相友愛之機，給予她們愛的表達和付出以及感受他人之愛！

所謂“愛出者愛返，福往者福來。”這樣讓孩子們在日常生活中潛移默化的進步，而且在學(xué)校里就能很好的與同學(xué)相處，將來更好地溶于社會中。這方面，我基本上做到了用我們的行動來教育她，基本上能夠做到家長是孩子的榜樣。

20xx年9月，計芊含有幸轉(zhuǎn)學(xué)到園籀小學(xué)學(xué)習(xí)?！皥@籀”是我們家長心目中最理想的學(xué)校，這里的教學(xué)理念和師資力量都是我們家長所信任的。她在這里得到了雨露般的滋潤，她得到了各方面的培養(yǎng)和鍛煉，不僅在基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)方面，在綜合科學(xué)教育方面等，也都大有起色，取得優(yōu)異的成績。

為了推進孩子熱愛閱讀，交流讀書體會，孩子班級開展了好書推薦活動。這樣就能促使孩子主動閱讀大量的書籍，明白書中的內(nèi)容，悟出書中的含義，并且可以闡述給同學(xué)們，展開閱讀與寫作之間的理解和進步，在潛移默化中提高了寫作能力。當孩子興致勃勃地跑來要我們幫她做好書推薦ppt時，她媽媽就告訴孩子：“我可以教你方法，但這ppt得要自己做?！本瓦@樣，經(jīng)過幾次制作，孩子就能熟練掌握幻燈片制作技術(shù)了。

學(xué)校科學(xué)課開展植物培養(yǎng)活動，要求進行觀察記錄。孩子拿著植物種子說要買花盆、找蚯蚓。我們就陪她一塊兒到花鳥市場搜羅，買來花盆，挖來泥土，種下種子。接著，就引導(dǎo)她給花兒澆水，并提醒在植物種子發(fā)生變化時及時做觀察筆記。我們就是這樣陪著孩子，在她需要幫助的時候及時加以引導(dǎo)，授之以法，讓孩子們在探索中學(xué)到到知識，掌握本領(lǐng)，明白科學(xué)道理！

同時，我們要感謝每位老師，你們的辛勤耕耘，使我們的孩子花朵般的茁壯成長，使他們在這里真正成為：來學(xué)、來玩、來創(chuàng)造的未來接班人！

閱讀，從小至今是我們對她的一個要求。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣。一直以來，我們家長更是以身作則，以身示范。孩子小的時候，我們就早早開發(fā)鍛煉她的識字能力。我們可以陪她閱讀，認識生字，解釋字義，在游山玩水時也能掌握生字，并且明白字意，為她今后的學(xué)習(xí)提前打下了基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓她每天都抽出一點時間來看書。書可以給我們道理，聆聽他人的心聲。孩子媽媽的同事的女兒王檸檬，就是芊含的榜樣。她閱讀了大量的書籍，她的臥室里基本上都是書籍，床頭柜就是書架，醒來睡前閱讀是她的規(guī)律，這孩子不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且各方面取得好成績。因此計芊含也向她學(xué)習(xí)，天天閱讀，至今閱讀了好多書籍，并且做到了讀后筆記，在學(xué)校班級上參與了不少的好書推薦，還在媽媽教導(dǎo)下學(xué)會了幻燈片的制作，和同學(xué)們分享了讀書體會，得到了老師同學(xué)們的一致好評。因此，這孩子最喜歡的節(jié)日禮物便是書籍。對書籍她格外疼愛，將書柜整理得井井有條。

四周歲開始，我們就讓孩子接觸了業(yè)余愛好興趣培訓(xùn)班和身體素質(zhì)鍛煉。對于文藝，每個女孩子基本上是喜歡的，有樂趣的，但對于精益求精和興趣廣泛之間，也參帶著堅持和刻苦。為此，我們親力親為地參與日常在家訓(xùn)練，和她比賽，與她同步，讓她有目標，這些都是為了給孩子各方面的提高。尤其是通過我的陪練，她學(xué)會了游泳，并且能一直堅持鍛煉，在體質(zhì)上提高了。正是如此，孩子就能在校運動會上取得400米亞軍的好成績。

為了完善她的身心修養(yǎng)，大約在她四周歲時，剛好我的同學(xué)在長沙錄制節(jié)目。為了滿足她的要求，我忍痛打“飛的”趕去，讓她開了眼界，認識接觸到了孫楠、何炅等等明星，感受到電視臺錄制節(jié)目的現(xiàn)場氛圍，用身用心臨摹到了“精氣神”，為將來個人修養(yǎng)添磚加瓦，增強自信。

當然為了孩子，我們還是需要努力堅持的，我們可以為了她放棄一定的個人愛好，這一點上是需要我們每位家長的努力付出，給予一定時間和耐心，但我們作為家長也不是一味的追求，而是培育孩子廣泛的興趣愛好，提高孩子各方面能力，讓孩子更飽滿更健康的成長！

父母育兒心得體會幼兒園篇十九

父母育兒心得的積累是每個家長必須經(jīng)歷的過程。育兒是一個長期而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，每個家庭都面臨著不同的問題和困惑。因此，了解其他家長的經(jīng)驗和體會對于我們的成長和進步是至關(guān)重要的。本文將分享一些父母育兒心得體會小學(xué)階段的經(jīng)驗，希望能夠為其他家長提供一些啟示和借鑒。

第二段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力

在孩子小學(xué)階段，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力是非常重要的。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子自由探索和學(xué)習(xí)的空間。例如，我們可以在家里設(shè)置一個適合孩子學(xué)習(xí)的角落，讓他們自由選擇他們喜歡的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。此外，我們還可以鼓勵孩子參加一些課外活動，培養(yǎng)他們的興趣和專長。通過這樣的方式，孩子們能夠主動參與學(xué)習(xí)，主動思考和解決問題，從而提高他們的學(xué)習(xí)能力。

第三段：注重孩子的情感教育

除了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，情感教育也是十分重要的。我們應(yīng)該尊重孩子的感受，并對他們的情感進行關(guān)注和引導(dǎo)。例如，當孩子感到悲傷或憤怒時，我們應(yīng)該傾聽他們的心聲，理解他們的情緒，并給予適當?shù)陌参亢椭笇?dǎo)。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的同理心和友善行為。通過教育孩子善于與人溝通和合作，我們可以幫助他們建立良好的人際關(guān)系，從而提升他們的情感智力。

第四段：建立良好的家庭規(guī)則和紀律

為了幫助孩子建立良好的行為習(xí)慣和紀律，家庭規(guī)則和紀律是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該與孩子一起制定一些適合他們的規(guī)則，并向他們解釋這些規(guī)則的重要性和目的。同時，我們也要督促孩子遵守規(guī)則，并對他們的不良行為進行適當?shù)膽土P和獎勵。通過建立清晰的紀律體系，我們可以幫助孩子正確認識到他們的行為與結(jié)果之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)他們良好的自控能力和責任意識。

第五段：與孩子建立密切的關(guān)系

最后，與孩子建立密切的關(guān)系對于他們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該花時間和孩子進行溝通和互動，了解他們的想法和需求。例如，我們可以在晚餐時間或周末共度美好時光，與孩子一起分享他們的快樂和困擾。此外，我們還應(yīng)該與孩子一起參與一些有意義的活動，增進親子關(guān)系。通過互相的信任和理解，我們可以讓孩子感到被尊重和關(guān)愛，從而建立起健康和穩(wěn)固的親子關(guān)系。

總結(jié)：

育兒是一項需要長期投入和經(jīng)驗積累的任務(wù)。通過培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、關(guān)注和引導(dǎo)他們的情感、建立良好的家庭規(guī)則和紀律以及與他們建立密切的關(guān)系，我們可以幫助孩子全面發(fā)展和成長。然而，每個家庭和孩子的情況都是不同的，因此我們需要根據(jù)具體情況來調(diào)整我們的育兒方式。希望以上的經(jīng)驗和體會能夠為其他家長提供一些啟示和參考，使他們在育兒過程中更加順利和愉快。

父母育兒心得體會幼兒園篇二十

孩子總會跟父母提出各種各樣的要求，一些父母無論是合理的需求，還是不合理的需求，全部滿足孩子，認為不能虧待了孩子;而一些父母卻認為“小孩子哪這么多要求啊!如果什么事都滿足他，豈不是慣壞了他!”這兩種態(tài)度都是不正確的，都不利于孩子的成長。而父母最需要做的是看看孩子的需要是不是合理的，需不需要延遲滿足他們呢。

嬰兒時期的寶寶需要第一時間被滿足，寶寶心內(nèi)更幸福

孩子剛生下來一歲前，沒有哪個家長舍得讓孩子餓得哭一會再去喂。而我每次喂奶都很少等到孩子哭鬧，寶寶雖然不能用語言表達，但媽媽們都是能感知寶寶是幸?？鞓愤€是不安煩躁。

3歲之前切記安全比“第一時間滿足”更重要。

兒童樂園里有各種各樣的游樂項目，走到“小蹦極”的地方，按照規(guī)定參與的孩子身高不能低于1.2米。

可孩子看著別人玩得很嗨皮，也非要去玩這個“小蹦極”，這種情況出于安全，就不可能選擇第一時間滿足孩子，這要是大人必須給孩子建立的原則觀念。而我每次遇到類似情況，會告訴孩子這個規(guī)定，等你長高了再來玩，而且個子小容易被踩到，會很痛。一般情況下她還是可以欣然接受，其實這在某種程度上也是對孩子的回應(yīng)和滿足。鬧得厲害的話，試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，兒童樂園有很多好玩的項目呢。安全對已這個時期的孩子最重要，他們不知道什么是危險，也最容易受傷。父母一定要堅持這個原則。

孩子超過三歲可以“延時滿足”

而我今天最想說的也是這部分。之前看過很多這方面的專業(yè)研究，三歲是寶寶智力養(yǎng)成和主動意識形成的關(guān)鍵節(jié)點，意識未形成階段，第一時間滿足孩子可以持續(xù)給寶寶積極的思想暗示和引導(dǎo)。但是過了這個階段，意識和思維體系逐漸形成，適當?shù)摹把訒r滿足”可以確保孩子不被寵壞。

三到四歲的孩子會開始發(fā)展自主意識，這是他們開始成長的一個分水嶺，這種自主意識在五歲之后會更加明顯，他們開始初步建立起自己的價值觀，所以他們開始懂得了“討價還價”。當然，有時候孩子懂得討價還價也不算壞事，適當?shù)摹蔼剟睢蹦艽龠M孩子的積極性。

很多父母永遠都在跟孩子讓步，明明已經(jīng)明確的拒絕了孩子的請求，轉(zhuǎn)眼之間，因為不忍心，又或者因為孩子哭鬧，所以又妥協(xié)了。其實，很多時候孩子的請求并不是真心想要的，的是一種試探。遇到孩子出乎意料的請求時，父母應(yīng)該要懂得去分辨，什么是孩子真正想要的，什么是孩子隨口說說的，再來決定要不要跟孩子妥協(xié)，同時也要幫助孩子清楚地判斷，什么才是自己真正想要的。

父母應(yīng)該把握好分寸，該堅守底線的時候，就不要因為心軟而輕易讓步。如果父母一直毫無底線，什么都答應(yīng)，那孩子當然會得寸進尺，同時也會讓孩子不能很好的娶判斷自己要什么，不要什么。父母多和孩子商量溝通，這樣也有助于發(fā)展孩子的自制力，培養(yǎng)獨立性。

孩子的事情請求父母，能答應(yīng)一定要答應(yīng)他們，但要有方式，一句話“非請莫幫，請了必幫”。

舉個例子：有一次去超市，在超市存包柜處遇到一對母子。兒子和媽媽請求說：他想來輸密碼，取物。媽媽開始愉快答應(yīng)了，超市的存包柜密碼有點高，孩子試了幾次夠不到，就鬧著要媽媽抱著開箱。媽媽無奈下只好抱著孩子，可母子兩人忙活了好半天也沒有把存物箱打開，這時我看到媽媽抱孩子也確實有點累了，媽媽的情緒爆發(fā)了，邊呵斥孩子笨，邊奪下孩子手中的密碼條，把孩子放到地上，也不管孩子的哭鬧，自己快速地按下密碼把箱子打開取出里面的東西，拖著孩子要離開超市。這時小男孩見媽媽把東西拿出來了，他邊哭邊喊就勢地上打起滾來，反復(fù)說著;“我要輸密碼!我要輸密碼，我就要輸!”結(jié)果引來不少人圍觀。媽媽感覺丟臉了，就不顧孩子的哭鬧一手拿著東西一手夾起躺在地上哭鬧的孩子朝門外沖去。剛走出超市門口母親就惡狠狠地把孩子摔在地，邊打邊教訓(xùn)孩子，后來在眾人地勸說下這才拉起哭鬧的孩子連拖帶拉地走遠了。

其實故事中的孩子本無錯，媽媽的本意也是好的，可惜方法不太對，人在發(fā)怒的狀態(tài)下很容易失去理智。孩子要求自己去開密碼箱是一種對外界新鮮事物好奇心的驅(qū)使，當孩子嘗試沒有成功時，家長在適當?shù)臅r候幫助孩子成功，在上面的事例中，母親完全可以和孩子共同來完成這件事。可以母親讀密碼數(shù)字，孩子按密碼;也可家長拿著孩子的小手兩人一同去完成這個過程。如果孩子堅持要自己完成，可以讓孩子再嘗試一下。順利的讓孩子的好奇轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾?，這樣孩子不僅能品嘗到掌握這項技術(shù)的喜悅，也有可能成為他在伙伴中驕傲的資本，這樣他的求知欲望會越來越高，孩子的本領(lǐng)會越來越多，那么孩子就會越來越聰明。

處在這個年齡段的孩子都對外界有著強烈的好奇。而有的家長卻沒有讓孩子的好奇轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾?，更沒有讓孩子的求知欲得到滿足，不僅如此還使孩子遭受了嚴重的心理創(chuàng)傷。

孩子一天長大，和孩子相伴的家長不僅僅是授教者，也是受益者，其中我們學(xué)著理解孩子，控制情緒，換個角度想問題，讓自己每天都在成長。