方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

推普周宣傳活動方案篇一

根據國家、省、市語委的有關精神，結合我區工作，制訂本活動方案。

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規范字同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

（二）城區中小學開展“啄木鳥行動”。安排中小學生走進社區及主要街道，監測市民規范用語、用字情況，對身邊用字進行一次全面清查，糾正不規范用字。

（三）要求學生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導員匯報。

（四）開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優秀作品。

（五）發動學校師生參與市語委組織的中華經典誦讀和全國語文規范化知識大賽等活動。

（六）學校要在區教育網上下載第15屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板（櫥窗、板報）、懸掛宣傳條幅等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

（一）推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區屬各學校要組織中、小學生在集中活動日當天進行宣傳活動；學校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育。

（二）結合常規工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設的總體規劃，重點開展多種形式的宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規范漢字，組織開展語言文字規范化的廣泛性活動。

（三）各校要認真總結歷屆推普周活動的經驗，根據區的總體安排，結合本地、本校實際，認真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發揮學校在推廣普通話中的基礎、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學校面向社會、面向社區開展宣傳活動。

推普周宣傳活動方案篇二

全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化。

說好普通話，邁進新時代。

xx年9月xx日--9月xx日

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進行推普周宣傳教育，向學生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2.建立推普聯絡小組。每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。養成師生說普通話，寫規范字的良好習慣。

3.三年級舉行“書寫經典”鋼筆字比賽。三年級每班積極開展“書寫經典”活動，在全班參與的基礎上，每班選取3名同學參加現場比賽，評選出一等獎10名，二等獎12名，三等獎14名。

比賽內容：書寫本冊教科書中的經典詩文;

比賽地點：階梯教室;

比賽時間：9月xx日下午第三節課。

4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優秀作品，年級組集體評選出一等獎10名，二等獎13名，三等獎16名。

比賽結果請于9月xx日前以報道稿形式公布校園網。

5.結合上學期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項活動，本學期一等獎獲得者將于9月xx日在“小講師，大講壇”活動中展示。

推普周宣傳活動方案篇三

1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

3、各班以“說好普通話，用好規范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

4、各班利用班隊會積極開展“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

5、以我校經典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。

6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。

7、全校以班級為單位開展一次以“使用規范字”為主題的書法比賽。

8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內外不規范用字。

10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。

各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范字”的良好習慣。

推普周宣傳活動方案篇四

“人人學講普通話，個個爭當文明人”

20xx年9月10日

1、圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。

2、培養溝通交流時使用普通話的習慣。

圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。

1、“小小推普員”活動。

各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

2、“故事大王”比賽

在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

3、親子繪制推普手抄報

由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

4、家園合作、共同提高

充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的`統一語言載體。

推普周宣傳活動方案篇五

xx年9月15日至21日，是第xx屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產生實效，進一步激發全校師生學習和使用普通話的積極性，根據xxx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：

一、目的意義

今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間、參與人員

1、活動時間：

2、參與人員：

四、活動主題

說好普通話，圓夢你我他。

五、活動計劃

1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

電子屏顯示內容

說好普通話，圓夢你我他。

2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。

3、各班召開關于推普工作的主題班會。

4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

5、開展“校園啄木鳥在行動”“校園不規范用字清查”活動。

6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

8、積極開展xx中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

9、九月底開展推普周活動。

推普周宣傳活動方案篇六

20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現就有關事項安排如下：

二、活動主題

說好普通話，圓夢你我他。

三、活動內容

1、成立山吳中學第十七屆推普工作領導組：

組長：

副組長：

組員：全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員

2、抓好日常推普工作。

要求教職工到校堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。

3、做好推普宣傳工作，擴大推普工作面。

懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標語；校網頁公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內容有關的黑板報（學校出宣傳欄）；在集市繁華地段設立宣傳臺，散發宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心里，通過標語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導學生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。

4、以推普周為契機，根據各年級的特點，開展與之相適應的推普活動：

5、與“中華經典古詩文誦讀”活動相結合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環節，向學生推薦《中華經典詩文誦讀篇目》，豐富學生的文化底蘊，訓練提高朗讀經典詩文，感悟祖國優美語言文字的能力。

6、舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。

7、組織選手參加縣第x屆規范漢字書寫大賽和第xx屆普通話大賽。

四、具體安排表

9月12日（周五）

1、懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內容的橫幅，校內張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標語，校網頁轉載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）

9月13日（周六）

2、出一期推普宣傳板報、宣傳欄（語言辦）

9月14日（周日）

3、在集市繁華地段設立宣傳臺，散發宣傳單（語言辦）

9月15日（周一）

4、舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）

9月16日（周二）

5、普通話大賽，挑選新的播音員（團委）

9月xx日（周三）

6、舉行“規范漢字書（聽）寫”比賽（語文組）

9月18日（周四）

7、校園不規范用語用字整改（語言辦）

9月19日（周五）

8、舉辦中華古詩文經典誦讀活動（語文組）

9月20—21日

9、總結本屆推普周活動開展情況，對表現突出的學生和班級進行表彰，頒發獎狀。（語言辦）

推普周宣傳活動方案篇七

活動背景：

我校計劃在清明節圍繞 “我們的節日.清明”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知、繼承、弘揚傳統，銘記歷史，學習先烈，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感，珍惜今天幸福生活，努力學習，立志報效祖國。

活動目的：

1、 借此活動幫助學生全面了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有積極意義的清明節。

2、 借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、 借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。同時，豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

活動主題：學做小白花，深情寄哀思。

活動時間：4月3日上午。

活動地點：各班教室。

活動對象：全體師生。

活動負責人：班主任

活動準備：

1、布置氛圍。

2、準備材料：白紙、白線、軟金屬絲、剪刀等。

3、革命烈士的事跡。

活動過程：

1、各班班主任演示如何做小白花。

2、各班同學在班主任的指導下學做白花。

3、邊做小白花，邊聽革命烈士事跡。

4、班主任收集小白花，為掃墓活動作準備。

活動宣傳：

各班收集活動材料，交學校信息報送處，由信息報送處選擇上報。

推普周宣傳活動方案篇八

一、活動主題：

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

二、指導思想：

宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

三、活動時間：

9月14日——9月__日

四、具體活動安排：

1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言，我來把把關!”向老師和同學說：“請講普通話!”

3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。

4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內外使用漢字不規范的現象，進行糾正。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等;低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

推普周宣傳活動方案篇九

今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。

二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間、參與人員

1、活動時間：xx年9月15日至21日

2、參與人員：xx初級中學全體師生

四、活動主題

說好普通話，圓夢你我他。

五、活動計劃

1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

電子屏顯示內容

說好普通話，圓夢你我他。

2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。

3、各班召開關于推普工作的主題班會。

4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。

5、開展“校園啄木鳥在行動”――“校園不規范用字清查”活動。

6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。

7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。

8、積極開展xx中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。

9、九月底開展推普周活動總結。

推普周宣傳活動方案篇十

一年一度的推普周即將來臨，金平縣第二小學為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：2019年9月15日——9月21日

三、活動主題:說好普通話，圓夢你我他（拒絕方言，說普通話）

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語，利用電子屏顯示 “說普通話，寫規范字，做文明人”、 “說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（二）利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話。

利用周一（9月15日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當周值周領導向全校師生發出倡議。

2.一個主題班會。

以“寫好規范字，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規范字，講好普通話”主題班會，學校德育處組織檢查。

3.一次主題

黑板報

以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，出一期黑板報。

（四）做好系列活動。

1.開展“中國夢”朗讀比賽

各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經典誦讀。

2.開展“書寫經典·傳承文明”規范漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規范字·做文明人” 規范漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過100。

3.總結評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業規范用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續堅持時時講普通話，處處寫規范字，持之以恒，并養成習慣。

2019年9月14日—20日是第21個全國推廣普通話宣傳周。為進一步做好第21屆全國推廣普通話宣傳周各項工作，海東市制定了以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的推普周活動方案，切實激發全體市民學習和使用普通話、規范漢字的積極性，提高用語用字規范水平，樹立良好的城市形象。

據了解，本次活動旨在大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提升國家文化軟實力。活動中，該市成立“海東市第18屆推廣普通話宣傳周活動領導小組”。

活動內容包括，在市區主要街道及全市各級各類學校校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響力;利用廣播電視、微信、手機報等向全市各界群眾發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義;全市各級各類學校要積極組織師生學習“國家通用語言文字法”，學習和了解國家語言文字政策，以加深師生對相關法律法規的認識。利用星期一升國旗儀式，校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，大力提倡教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字;積極開展“啄木鳥”糾錯行動，深入鄉村，組織學生對班級黑板報、校報、校園宣傳標語、標志牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查，走進社區、街道，對校園周邊環境用字進行一次全面清查，糾正不規范用字。

活動要求，要以適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神。加強統籌，在做好城鎮推普工作的同時，加大農村、邊遠山區推普工作力度。同時，著力創新，厲行節約，不斷拓展活動的載體和途徑，開展投入少、效果好、民眾樂于接受的活動形式。

推普周宣傳活動方案篇十一

主辦：區教育局、區語委。

承辦：各相關學校。

xxxx年9月13日，星期一。

全區各級各類學校全體師生。

在9月13日（星期一）上午，全區各級各類學校通過舉行升旗儀式，對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：

升國旗——唱國歌——國旗下講話（內容以推普為主題）——全體師生誦讀《推普五字歌》。

1．區教育局、各學校要提前部署，統一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。

2．各級各類學校要按本方案規定的`時間、內容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

3．選擇一所學校作為重點活動單位，邀請有關領導、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環境，擴大活動的社會影響。

推廣普通話神州是一家

（推普五字歌·節選）

泱泱我中華，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

縱橫數萬里，地域真廣大。

語言幾十種，方言多又雜。

隔山語不同，隔河話難懂。

溝通真不易，必須改變它。

交際要順暢，社會要和諧。

推廣共同語，通行我華夏。

推廣普通話，意義真重大。

中華語言美，文明世界夸。

語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。

推廣普通話，神州是一家。

推廣普通話，加速現代化。

推廣普通話，盛開文明花。

推普周宣傳活動方案篇十二

今年9月14日至20日為第25屆全國推廣普通話宣傳周。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

1、調整推普小組成員，進一步規范工作網絡，加強活動的領導。學校在原來的基礎上，調整推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的.時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3、聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

4、組織師生學習“國家通用語言文字法”和《舟山市社會用字管理暫行辦法》，學習和了解國家語言文字政策（具體見學校網站）；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

5、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

6、結合學校實際，創造性地開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

7、繼續以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動，充分利用學校電子閱覽室組織學生閱讀，開展一系列閱讀活動，積極組織學生參加“我們的節日——浙江省青少年中華經典美文誦讀活動”。

推普周宣傳活動方案篇十三

xxxx年9月12—18日全國第13屆推普周

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

全鎮小學師生

1．開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區各級各類學校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

2．各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的.宣傳氛圍。

3．各校語文組自行組織發動師生參加“中華經典誦讀”活動，推薦三名優秀選手參與全鎮比賽。（全鎮比賽初步定于下周四）

4．組織師生參與區組織的語言文字知識競賽活動。（接區通知）

各校及時用照片和文字記錄全過程，總結工作成績、做法和經驗，將活動動態以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：xxxx年9月19日前。

推普周宣傳活動方案篇十四

x年x月x日-x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據國家、省、市語委的有關精神,結合我區工作，制訂本活動方案。

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、活動主題

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

三、活動目的

充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規范字同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

四、活動內容

(二)城區中小學開展“啄木鳥行動”。安排中小學生走進社區及主要街道,監測市民規范用語、用字情況,對身邊用字進行一次全面清查，糾正不規范用字。

(三)要求學生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導員匯報。

(四)開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優秀作品。

(五)發動學校師生參與市語委組織的中華經典誦讀和全國語文規范化知識大賽等活動。

(六)學校要在區教育網上下載第xx屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板(櫥窗、板報)、懸掛宣傳條幅等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

五、活動要求

(一)推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區屬各學校要組織中、小學生在集中活動日當天進行宣傳活動;學校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的'宣傳教育。

(二)結合常規工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設的總體規劃，重點開展多種形式的宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規范漢字，組織開展語言文字規范化的廣泛性活動。

(三)各校要認真總結歷屆推普周活動的經驗,根據區的總體安排,結合本地、本校實際，認真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發揮學校在推廣普通話中的基礎、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學校面向社會、面向社區開展宣傳活動。

推普周宣傳活動方案篇十五

為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小學全國推普周宣傳活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xxxx年9月12—18日全國第13屆推普周

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

全鎮小學師生

1．開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區各級各類學校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》（方案見附件1）。

2．各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3．各校語文組自行組織發動師生參加“中華經典誦讀”活動，推薦三名優秀選手參與全鎮比賽。（全鎮比賽初步定于下周四）

4．組織師生參與區組織的語言文字知識競賽活動。（接區通知）

各校及時用照片和文字記錄全過程，總結工作成績、做法和經驗，將活動動態以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：xxxx年9月19日前。

附件1：

主題活動方案

主辦：區教育局、區語委。

承辦：各相關學校。

xxxx年9月13日，星期一。

全區各級各類學校全體師生。

在9月13日（星期一）上午，全區各級各類學校通過舉行升旗儀式，對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：

升國旗——唱國歌——國旗下講話（內容以推普為主題）——全體師生誦讀《推普五字歌》。

1．區教育局、各學校要提前部署，統一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。

2．各級各類學校要按本方案規定的`時間、內容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

3．選擇一所學校作為重點活動單位，邀請有關領導、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環境，擴大活動的社會影響。

推廣普通話神州是一家

（推普五字歌·節選）

泱泱我中華，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

縱橫數萬里，地域真廣大。

語言幾十種，方言多又雜。

隔山語不同，隔河話難懂。

溝通真不易，必須改變它。

交際要順暢，社會要和諧。

推廣共同語，通行我華夏。

推廣普通話，意義真重大。

中華語言美，文明世界夸。

語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。

推廣普通話，神州是一家。

推廣普通話，加速現代化。

推廣普通話，盛開文明花。

推普周宣傳活動方案篇十六

20xx年x月x日—x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，根據株洲市、蘆淞區教育局的指示精神，我校決定在全校范圍內進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

20xx年9月11——9月17日。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“泉州市語言文字規范化示范校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理。學校成立推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）宣傳動員，營造氛圍。

1、學校環境宣傳：在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語

2、各班分發有關“推普”宣傳材料，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

（三）做好系列活動

（1）開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課（各班主任老師負責并把班會教案上交胡瑛老師）

（2）一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。時間：星期五前完成。

（3）開展學生書法展示、評比活動。

展示內容為推廣普通話的有關文字。

時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品

（4）加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（學校組織少先隊干部進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況）

（5）開展“經典詩文誦讀”活動。（全學期）

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容，時間控制在三分鐘之內，形式不限。

推普周宣傳活動方案篇十七

5月31日是世界衛生組織發起的第29個“世界無煙日”，利民路街道為了進一步提高轄區居民對吸煙危害的認識，減少煙草對健康的危害，打造一個健康無煙的生活環境，開展了以“為健康，為家人，為自己，拒絕吸煙”為主題的宣傳教育活動。

一方面，街道通過在電梯間、農貿市場、小區活動中心等各公共場所張貼禁煙標志，來提醒廣大煙民保護環境，呼吁大家的戒煙意識。另一方面，街道組織網絡文明傳播志愿者通過qq、微博等平臺，向居民宣傳吸煙與被動吸煙的危害，提高人們對煙草的認識，勸導人們不抽煙。

通過此次活動，使廣大居民深刻認識到了吸煙的危害，有利于改變大家不良的生活習慣，把更多的健康知識轉變為健康行為，營造出良好的生活環境。

5.31世界無煙日 請勿吸煙

粘貼請勿吸煙提示

在“5·31”世界無煙日即將來臨之際，為增強轄區居民的控煙意識，進一步提高居民對吸煙危害的認識了解，營造一個健康、清潔、無煙的社區環境，聯盟社區通過宣傳欄、張貼禁煙標志、發放宣傳資料等形式開展禁煙控煙宣傳活動，向廣大居民宣傳吸煙危害健康的知識。

社區志愿者配合社區工作人員采取懸掛橫幅、資料宣傳、圖片展板展示、現場量血壓、健康咨詢等形式向過往居民介紹吸煙的危害，尤其是對青少年，呼吁煙民為了自己和家人的健康，遠離煙草。宣傳在公共場所禁煙的必要性，提高居民群眾對煙草危害的認識、戒煙的好處、戒煙的科學方法等控煙戒煙常識，引導轄區居民群眾增強控煙戒煙意識，養成健康生活習慣。