時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

活動計劃格式篇一

一、活動名稱：規(guī)劃書的名稱應盡可能具體地寫出計劃名稱，例如“x年×月××大學××活動策劃書”，放在頁面中心，當然，你可以寫標題，然后用它作為下標。

二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)計劃書的特點在以下項目中選擇；具體項目是：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、最近情況、組織部門、活動發(fā)展原因、社會影響、及相關(guān)目的動機。其次，應該解釋問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢，、弱點、的機會和威脅等，并綜合分析因素，重點關(guān)注環(huán)境分析的各種因素，以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預測情況詳細說明和計劃。如果環(huán)境未知，則應通過分析和其他方法進行補充。

四、資源需求：列出所需的人力資源，物質(zhì)資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為現(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。

五、活動開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達方式應簡潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達應力求盡力，寫出一切可想而知，無遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達了文本，而且還可以適當?shù)靥砑咏y(tǒng)計圖表；計劃的工作項目應按時間順序排列，實施時間表可用于幫助項目檢查。組織配置人員、活動對象、對應的權(quán)利和時間和地點也應在本節(jié)中描述，應變程序的實施也應在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機、領(lǐng)導講話、主儀器、場地服務(wù)、電子背景、燈光、音頻、相機、信息聯(lián)系方式、技術(shù)支持、訂單維護、服裝、指令中心、場景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續(xù)聯(lián)系。請根據(jù)實際情況調(diào)整。

六、預算：根據(jù)實際情況詳細計算、后，活動的各種費用以清晰明確的形式列出。

七、活動中應注意的問題和細節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素。因此，如果在環(huán)境發(fā)生變化時有應急措施，那么在規(guī)劃中也應該說明造成損失的概率，導致災害損失，應急措施等。

八、活動負責人和主要參與者：

指示組織者、參與者姓名、訪客、單位（如果組計劃應指示組名稱、負責人）。

注意：

3、如果您的計劃書附有附件，您也可以單獨綁定它；

4、規(guī)劃書籍需要從文件的長邊開始；

5、一本大型規(guī)劃書，你可以有幾本子計劃書。

活動計劃格式篇二

xx活動

二、活動背景

三、活動目的

通過本次xx活動，讓大家領(lǐng)會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團結(jié)、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。

四、活動地點

xx學院xxx教室

五、活動時間

xx年x月

六、參與人員

面向整個xx學院學生。

七、活動主辦方

xx學院組織部

八、活動流程

第一階段：準備工作

宣傳準備：通過海報宣傳、xx學院學生會群、通知每個班級的團支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動。

會場準備：以紅色基調(diào)為主。(活動開始前盡量請到我院領(lǐng)導蒞臨活動現(xiàn)場進行指導)

第二階段：思想提升

個人、班級的心得體會、活動總結(jié)，各x字左右

九、活動的具體內(nèi)容

活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現(xiàn)場的熱烈氣氛、激發(fā)活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動;活動形式主要有：紅歌演唱(可獨唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解。

十、活動準備工作

提前邀請評委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動

十一、活動要求

1、活動參與者要遵循活動規(guī)則，比如：時間限制，內(nèi)容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅持原則的堅定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進行。

2、保持活動現(xiàn)場整潔，禁止大聲喧嘩

十二、活動結(jié)束

1、由評委對本次活動進行評價總結(jié)。

2、現(xiàn)場評選出獲獎人員(團、組)。

活動計劃格式篇三

一、活動主題：

與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)

二、活動時間：

xx年x月份

三、活動地點：

新校區(qū)教室(具體另行通知)

四、活動目的：

促進班級里內(nèi)部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發(fā)言，活動開始。

2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業(yè)。

3、知識競賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào))

5、嘉賓致辭

六、嘉賓：班主任，輔導員(，其他班級班委

七、獎品準備：班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學風建設(shè)樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎(chǔ)。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

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活動計劃格式篇四

化生活，建設(shè)書香校園，遠志文學社啟動了以“讀高雅書，做高尚人”為主題的第一屆甘肅

中醫(yī)學院讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生

活，開拓視野，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動意義

通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，

激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學

樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我校科學發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教

學研究型大學步伐。

三、活動主題：“讀高雅書，做高尚人”

四、活動口號

1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂

2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時尚讓學習成為習慣

4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂

5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣

6.倡導全民閱讀，共建書香校園

五、活動時間

20xx年5月27日——20xx年5月30日

六、組織單位

主辦單位：遠志文學社

活動計劃格式篇五

一、活動主旨：

定好計劃、送上祝福、學做家務(wù)、勤做運動，快樂而有意義地過好寒假每一天。

二、活動形式：

(一)“訂計劃，學自主”

寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計劃，不僅能使假期過得更加充實，也能為即將到來的新學期充足電，做好準備。大隊部倡議每位同學自主制定“假期學習生活計劃表”，精打細算過好每一天。

(二)“我閱讀，我成長”

多看優(yōu)秀書籍，增長見識、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長”讀書活動，在班級博客上向同學們進行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級同學結(jié)合生活實際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動，字數(shù)不超過1500字，開學后，學校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動。

(三)“我勞動，我光榮”

為父母分擔節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動能力，選擇合適的勞動項目，并設(shè)計制作一張“勞動最光榮”的勞動卡。并每一天，將家務(wù)勞動的過程填寫到“勞動卡”，請父母做好監(jiān)督、評價工作。假期結(jié)束后將“勞動卡”上交班主任，我們將對評選出的勞動小能手進行表彰。

(四)“我創(chuàng)意，我健康“

每位隊員，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說明(包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義)。開學后，每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊部，由美術(shù)組老師進行評選，并在紅房子進行展覽。

寧波市愛菊藝術(shù)學校

20__年1月25日

活動計劃格式篇六

“廢品助學”活動由青年志愿者收集廢品，進行分類整理賣給廢品收購站，籌集愛心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學子。

二、活動主題

變廢為寶，奉獻愛心

三、活動目的

1、籌集愛心基金，開展愛心活動

2、通過此活動給志愿者創(chuàng)造社會實踐活動的機會

四、活動單位

公管院青志協(xié)主辦

08級行政管理專業(yè)承辦

五、活動時間

10月20日星期二

六、活動地點

江邊二舍和研究生三舍

七、活動內(nèi)容

八、活動準備

1、活動之前在相關(guān)活動地點即寢室做好宣傳工作

2、對志愿者進行簡單培訓，提醒注意事項

3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員

活動計劃格式篇七

一、活動名稱：規(guī)劃書的名稱應盡可能具體地寫出計劃名稱，例如“x年×月××大學××活動策劃書”，放在頁面中心，當然，你可以寫標題，然后用它作為下標。

二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)計劃書的特點在以下項目中選擇;具體項目是：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、最近情況、組織部門、活動發(fā)展原因、社會影響、及相關(guān)目的動機。其次，應該解釋問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢，、弱點、的機會和威脅等，并綜合分析因素，重點關(guān)注環(huán)境分析的各種因素，以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預測情況詳細說明和計劃。如果環(huán)境未知，則應通過分析和其他方法進行補充。

四、資源需求：列出所需的人力資源，物質(zhì)資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為現(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。

五、活動開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達方式應簡潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達應力求盡力，寫出一切可想而知，無遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達了文本，而且還可以適當?shù)靥砑咏y(tǒng)計圖表;計劃的工作項目應按時間順序排列，實施時間表可用于幫助項目檢查。組織配置人員、活動對象、對應的權(quán)利和時間和地點也應在本節(jié)中描述，應變程序的實施也應在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機、領(lǐng)導講話、主儀器、場地服務(wù)、電子背景、燈光、音頻、相機、信息聯(lián)系方式、技術(shù)支持、訂單維護、服裝、指令中心、場景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續(xù)聯(lián)系。請根據(jù)實際情況調(diào)整。

六、預算：根據(jù)實際情況詳細計算、后，活動的各種費用以清晰明確的形式列出。

七、活動中應注意的問題和細節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素。因此，如果在環(huán)境發(fā)生變化時有應急措施，那么在規(guī)劃中也應該說明造成損失的概率，導致災害損失，應急措施等。

八、活動負責人和主要參與者：

指示組織者、參與者姓名、訪客、單位(如果組計劃應指示組名稱、負責人)。

注意：

3、如果您的計劃書附有附件，您也可以單獨綁定它;

4、規(guī)劃書籍需要從文件的長邊開始;

5、一本大型規(guī)劃書，你可以有幾本子計劃書。

活動計劃格式篇八

一、介紹本次活動的主持人，同時工作者做自我介紹（姓名、專業(yè)，在組中的角色）；再由主持人介紹本次活動的安排與目標。最后分組。

讓組員與工作者認識

二、（1）逢七拍手

1、從某一人開始順時針報數(shù)，當報到七或七的倍數(shù)時，此人以拍手代替說話，也就是拍手一下不能喊出數(shù)字，下一個人繼續(xù)念下一個號碼。

（2）大風吹

1、所有人圍成一個圈，主持人站在圈中說："大風吹”，旁人問："吹什么？”，比如說："吹穿紅色衣服的人。”，那么穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。

目的：活躍氣氛，相互認識

三，由小組工作員把各小組成員帶到活動地點，進行自我介紹，并介紹接下來的活動流程：五指山和解人結(jié)。

四、五指山

1、小組成員圍坐成圈，每個組員發(fā)紙筆畫上自己的手型，并依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類型的人、星座、個性，在手掌寫上自己的名字。

2、依次按照紙上的內(nèi)容介紹自己，介紹時把紙放在身前。

3、工作員回收紙張，并從中抽取一張念出紙上組員的信息，讓其他人猜出名字。

目的：促進組員進一步認識，加深對彼此的印象，并增強組員的團隊意識。

五、工作者帶領(lǐng)組員分享感受，工作員介紹"解人結(jié)”活動的規(guī)則。

六、解人結(jié)

1、組員圍成一圈，伸出雙手，隨意于其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的"人結(jié)”。

2、解結(jié)時，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。

3、經(jīng)過一番努力，"人結(jié)”便可漸漸解開，直至解成一個或兩三個小圈。

目的：增強組員的團結(jié)協(xié)作意識，建立合作關(guān)系。

七、在工作員的引導下分享"解人結(jié)”活動的感受。然后為小組取名稱，設(shè)計口號。工作員介紹接下來的主題活動。

八、轟炸大隊

1、分隊比賽，五組分為五隊，每隊成員需要把15球吹好，并運到目的地，最后將其壓破，一組隊員回來后，另一組才能出發(fā)，直到所有氣球都被壓破比賽結(jié)束。

2、 游戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點從新開始。

各組助手交叉進行監(jiān)督，工作員計時。主持人控制游戲進程。

目的：加強彼此之間的了解，增強團隊合作精神，讓參與者發(fā)揮想象與創(chuàng)意，解決問題。