在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
團干部主要事跡材料篇一
該同學刻苦學習，認真工作，發奮使自己各方面的潛質都得到鍛煉和提高。
在學習方面，勤奮發奮，刻苦鉆研。學習是一名學生的.頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一齊探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。
在學校組織的各類活動中，都能用心參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束后，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐潛質。認真完成假期的手抄報和小制作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。
該生不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都用心畫報花、寫字，發奮為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡單》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的發奮和付出。
團干部主要事跡材料篇二
該生蒙蒙，是xx小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。
作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的'例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
我是xx小學xx班xx本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后；在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
團干部主要事跡材料篇三
李婧，女，xx年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院xx商英(4)班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的.對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部。
團干部主要事跡材料篇四
×××同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經過辛勤的努力×××同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
在學校，×××同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱贊的好干部，每當老師提到她都個個稱贊她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經常看到她把地上的臟東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的`書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
×××同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是老師的好助手，同學們的好服務員。
×××同學聰明自信，樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生干部。
團干部主要事跡材料篇五
王靜，女，xx年1月出生。王靜同學于20xx年9月進入無錫商業職業技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得院“寒假社會實踐優秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的.成果。通過她的努力，在20xx年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”
大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身作則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工作之余，她也不忘致力于公益事業，積極參加學校組織的獻血事業，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己!
王靜同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生干部。
團干部主要事跡材料篇六
xx，女，1987年2月出生，現任磴口縣水務局團支部書記、宣傳委員。自20xx以來，該同事一直在磴口縣水務局團支部書記的崗位上勤奮工作，時刻牢記自己是一名共青團干部，嚴格要求自己，為其他團員青年做好榜樣;該同事把團的崗位當做人生奮斗的舞臺，熱愛團的事業，始終圍繞局黨總支中心工作，堅持“團結青年、服務青年、推薦青年”的指導思想，不斷拓展青年成才平臺，活躍機關文化，有效地促進了機關團的建設。
按照“學習型機關”和終生學習的要求，該同事認真組織團員青年開展讀書學習活動，一是按照政府縣委、縣團委的部署，積極參加縣團委組織的共青團學習培訓;二是組織全局團員青年認真學習“三個代表”重要思想、十七大十七屆五中、六中全會精神;三是根據水利工作實際，繼續開展了“增強團員意識教育活動”，組織共青團青年下鄉宣傳《中華人民共和國水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理條例》、《內蒙古自治區農村牧區飲用水供水條例》、《取水許可和水資源費征收管理條例》等法律法規，增強了團員的組織意識、責任意識，使他們從策劃創意、溝通協調、組織實施、文字寫作等方面得到了鍛煉與提高。
以“世界水日、中國水周”、“綜治宣傳月”、“全縣科技三下鄉”、“磴口縣農民文化節”等活動為契機，組織團支部帶領共青團青年進行集中宣傳，發放《水法律法規》宣傳手冊、宣傳畫等宣傳材料，并設立水利咨詢臺解決群眾的咨詢。通過一系列實踐活動，使共青團青年進一步了解水利行業，更好的服務社會。
1、全力服務新農村、新牧區建設。在七一、春節前，積極響應黨總支，組織共青團青年對幫扶村——南營子村貧困黨員、貧困戶進行幫扶，并幫助繳納排水泵站電費。并積極為隆盛合鎮、沙金蘇木同心村、南營子村、前進村建支渠生產橋2座、支溝生產橋1座、農渠生產橋3座。在“博愛一日捐”活動中，共捐善款9050元。通過黨總支的積極引導，提高了共青團青年為新農村、新牧區服務的意識。
2、積極開展形式多樣的精神文化活動。團支部舉辦了乒乓球、排球、健美操比賽等活動，豐富了青年團員的業余生活;通過七一、元旦等節日，組織青年團員開展聯歡會活動，引導他們團結、進取、拼搏。
該同事在工作中始終嚴格要求自己，努力提高黨性修養，強化業務能力建設，注重團結同事，樂于奉獻，深受群眾好評，今后繼續在縣團的帶領下，勇于探索，自覺奉獻，積極開創共青團工作的新局面。
團干部主要事跡材料篇七
我是07級電子商務二班的xx。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，我積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請“優秀團員”的稱號。
共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為一名共青團員，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上要高分，政治上要先進，活動中要積極。在將近兩年的學習中，我嚴于律己，表現突出，在思想、學習、工作和日常生活上都取得了一定的成績。
在政治思想方面，上個學期，我積極參加黨課的培訓，全面深刻闡述了中國特色社會主義理論體系，突出了解放思想這個重大法寶，突出了全面建設小康社會這個關鍵決策，突出了民生為重點的和諧社會建設。我感受很深的是報告貫徹了立黨為公、執政為民的本質要求，貫徹了以人為本、科學發展的理念，確實順民意、得民心。
本人從不曠課遲到早退。上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍，資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的`工作，加強老師和其他同學的聯系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。我從來不肯放松一絲一毫，努力的學習專業知識。雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，越來越強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。課內學習的內容并不能滿足將來社會對我們的要求，我充分利用學校的資源，用更多的時間來閱讀書籍。
作為一名班干，在上學期，我策劃和組織了乒乓球比賽、羽毛球比賽等，參加本班自己組織的活動，同學們玩的都很開心。為了更好的鍛煉自己，我還常常參加一些學校組織的活動。課余時間做一些兼職，減輕家里的負擔。還做過《生活元素》愛心捐書活動。
在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助團結一致。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
知識沒有止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。不斷地在工作中磨練自己，一點點的積累是自己一點點的財富，但是我們積累的經驗而不是榮譽。我要把握和充分利用這一點點積累的經驗，因為那將是我們一生都用不完的財富。我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。
最后，我希望團總支能考慮我的申請，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展機會。如果我能被評上優秀團員，我將以此作為今后工作的動力，繼續認真的工作，服務他人。
團干部主要事跡材料篇八
共青團員20xx年畢業于*學校團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實在畢業兩年多的工作實踐中一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交。
思想匯報。
兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣堅持參加黨支部組織的每一次討論學習認真思考不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
工作方案。
的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、*單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。
任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20xx年度被評為局“優秀共青團員”，20xx年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。
作為所團委的生活委員，能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20xx——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20xx年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
xx同志，19xx年x月出生，于20xx年x月進入xxx工作，現為xxx工作人員，主要負責xxx工作。該同志自工作以來，一直兢兢業業、恪盡職守，努力工作，在各方面嚴格要求自己。在任職xxx支部委員一職期間，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在做好本職工作的同時，緊緊圍繞團委，領導各團員圓滿完成團委下達的各項任務，作出了一定的成績。無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，能堅持學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
學。兩年來，不僅堅持學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重要論述，還系統學習了xxx有關政策、法規，并形成了學習筆記。
三、團結進取，積極參與和開展各項團組織活動。作為一名團干，該同志積極踴躍參與各項團組織活動：積極響應團組織的號召，能認真協助團委書記，組織團員青年參加各項有意義的活動，定時舉辦一些文藝晚會和文娛體育活動，加強和青年團員們的溝通了解，豐富青年團員們的業余生活。
成績只代表過去，展望未來，該同志會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望。
不求但求更好。
——所團支部委員王磊。
在過去的一年中，王磊同志作為團委成員和團支部組織委員，時刻牢記自身的職責，為共青團的工作做出了很大的貢獻，取得了優異的成績，得到了廣大團員青年的一致的好評。
無私奉獻的他。
作為一名共青團員，王磊同志始終用實際行動來踐行入團時的誓詞，用“三個代表”重要思想和“兩個務必”提出的要求來規范自己，真正做到一名合格的團員。
王磊同志是處團委成員，同時又擔任所團支部支委，他除了“三班倒”以外還要做大量的團支部內業，任務相當繁雜，尤其是面臨年終檢查時，為了提前做好相關準備工作，他經常加班加點，犧牲了大量的休息時間。有人笑著對他說：“你這么積極工作圖什么呀?”而他的回答是：“你不做，我不做，誰來做呢?這些都算不了什么的。”
除此以外，他還一貫堅持加強自身學習，提高綜合素質，始終堅持黨的路線、方針不動搖。學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領會“兩個務必”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治方面覺悟較高，能積極向黨組織靠攏，主動閱讀“關于加強黨的執政能力建設”的相關書籍，平時還將自己近期的思想匯報交于黨支部。最終他以優異的工作表現和成績被推薦為入黨積極分子。
身先士卒的他。
xx局已經走過了十三年的建設、改革和發展歷程，高速公路共青團和青年工作也經歷了十三年的發展。從有到無，與過去相比，共青團組織、團員干部隊伍都面臨著重大的形式變化，正處在一個新的環境和發展時期。身為團干的他，努力發揚自己帶好頭的精神，做好黨的助手的作用，積極開展團支部的各項活動，擔負起了團結教育青年的重要職責。在貼近團員青年的同時，以實際出發，摸實情、講實話、出實招、辦實事，并注重培養“三個三”的要求，即樹立三種意識：“發展意識、主動意識、責任意識”;培養三項能力：“分析能力、溝通能力、執行能力”;養成三個習慣：“勤于思考的習慣、肯于吃苦的習慣、善于學習的習慣”。每次團支部活動的開展，作為組織委員，難得一個月回次家，活動現場總能看到他忙碌的身影，有時下零點時都不休息，把心思撲在活動的計劃、安排上。為了管理處舉辦的登山活動，他不顧山高路遠先后三次到登山地點踩點，使得此次登山比賽得以順利進行;在管理處新年晚會上，作為主持人的他，在晚會前，既要當電工忙著接線架燈，又要當音響師，調整好音響設備;在今年四月局舉辦的“全國綜治宣傳月”主題演講比賽中，他克服了自己感冒，嗓子不適的困難，積極準備，刻苦練習，最終獲得了第二名的好成績。他就是這樣，要求自己做到大干小困難，小干大困難，不干難上難。他總是對自己說：“不求，但求更好”，使共青團的工作件件有落實，事事有回音。
樂于助人的他。
服務帶領青年是共青團工作的手段。共青團要更好地完成黨交給的光榮任務，就必須堅持服務青年，團結帶領青年，只有竭誠為青年服務，團組織才能更廣泛地聯系吸引青年，團結影響青年。在平時生活中，他經常關系和幫助有困難的團員青年，把青年的成長進步、喜怒哀樂時刻放在心上，為團支部分憂解難。有一次一位團員因急性病住院，是他召集團支部成員和部分團員青年帶上慰問品前往探望，他說：“我們離家都很遠，當有困難時，希望能把我們團支部當成你們溫暖的家，把我當成你的親人。”他在工作中幫助業務較差的同志共同進步，在去年還被評為管理處“十佳班長”。他還常常與團員青年談心，了解團員青年的工作狀態，聽取團員青年對團的工作的意見和建議，對團員青年的基本情況進行了一個摸底。管理所成立之初許多團員的關系的轉接不規范，他一個一個的為他們轉來組織關系，重新建立起了規范的團員檔案。去年在他的幫助下，思想要求進步的歐陽小燕同志光榮的加入了中國共青團。原創文秘材料，網。平時他也為團支部分憂解難，集思廣益，提出一些對團支部建設有幫助的意見和建議，廣泛開展一些有益于身心健康的群眾活動，使廣大青年在團支部開展的活動中有所收獲，有所進步。團員李飛祥，年齡并不大，但每次參加活動的積極性都不是很高，對團支部的了解也不夠，總認為團支部就是個要錢的組織，王磊同志發現情況后及時的與他進行交流和溝通，鼓勵他參加各項活動，在他的鼓勵下參加管理處的登山比賽，訓練時，王磊同志帶頭訓練，最終取得了男子個人第三名和團體第二名的好成績。現在他參加活動的熱情高漲，成為了活潑向上的青年職工。
回顧過去，展望未來，我們任重而道遠。王磊同志取得的成績只能代表過去，不求，但求更好，他又正朝著更高的目標前進。團結友愛，熱心助人，工作生活中積極向上，不斷提升自身素質，展現出高管青年的良好形象。
團干部主要事跡材料篇九
事跡是指個人或集體過去所做的重要事情，但現在大多是指對革命和人民有益的事情。簡而言之，它們是事物的跡象。一般來說，事情是有意義的，行動是跡象。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
王xx，女，xx年1月出生。王xx同學于xx年9月進入無錫商業職業技術學院學習。時光如梭，轉眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓。同時，她還考取了外貿跟單證在接下來的日子里，她還在為導游證而不斷的努力。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得院“寒假社會實踐優秀個人”的榮譽。兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在20xx年的一年中，她取得了院二等獎學金，三等獎學金，國家勵志獎學金，就正如她說的，“這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”
大一的她擔任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領導的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認真組織好每月的團日活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現在已被列為入黨考察對象。大二擔任班長的她，在班級里，能夠以身作則，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設溫馨班級二等獎”。當然這和班級的每一個人都是分不開的。在學習、工作之余，她也不忘致力于公益事業，積極參加學校組織的獻血事業，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己!
王xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生干部。
吳倩同學是東橋初中九(3)班班長兼學習委員、數學科代表。她責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在思想上，她能夠端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用的意識;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用;再次，按時繳納團費，從不拖后腿，努力為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務;再其次，愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。待人熱情大方，從不說謊，有錯就改且能聽取他人意見。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。
在生活上，她積極與同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。無論在班里，還是在整個學校，她都結交了許多朋友，與朋友溝通。她為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。平時生活簡樸，拾金不昧。合理利用自己的生活費，她深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下能主動做一些力所能及的家務活。她的時間觀念強，能合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
在工作上，吳倩同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。作為班長的她，為了不辜負同學們對她的期望，她勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且配合勞動委員把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時她還負責班里的班費開支，她努力把班上的所有開銷項目計算準確并及時向同學們公布開支項目。其次她積極配合其他班干、團干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期社會實踐活動中，她都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中一直盡心盡責，做事追求完美。
在文體活動上，她能夠起到優秀團員的先鋒模范作用。在校讀書活動中，能積極讀書，踴躍報名參加讀書演講比賽，獲得校讀書演講比賽一等獎;在年級跳繩比賽中，積極鍛煉，勇奪第一;在改革開放三十周年征文比賽中獲得校級一等獎;硬筆書法比賽二等獎。
由于吳倩同學在各方面有著突出的表現，因而每學年度均被評為校“三好學生”。20xx年度還獲得“六安市三好學生”的光榮稱號。
吳倩同學是我校共青團員中的優秀代表，特此推薦。
勇于擔當作表率。
充分發揮團組織引領作用。
xx同志，女，漢族，19xx年xx月出生，研究生學歷。20xx年xx月至今任xx團縣委書記。作為團縣委主要負責人，在縣委、縣政府和團市委的正確領導下，他團結帶領廣大團員青年，深入學習貫徹習近平總書記關于共青團工作的系列重要指示精神，緊緊圍繞全面建成小康社會，加快建設xx經濟強縣的宏偉目標，認真履行四項基本職能，譜寫了共青團事業的新篇章。
一是堅持思想引領，筑牢思想教育防線。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重中之重，抓好團縣委理論學習中心組學習，組織全縣團干部和共青團員認真學習領會習近平總書記關于共青團工作系列重要講話和中央、省市委關于群團工作的決策部署。與新時代文明實踐中心(所、站)充分結合，組織開展團干部講團課活動，組織團干部深入基層團組織，把黨的聲音和共青團的改革舉措及時、準確地傳達到青年中間。
二是堅持豐富載體，抓實青年志愿服務。根據我縣產業發展和青年實際需求，組織開展青年就業創業培訓工作，建立青年就業創業見習基地xx家，舉辦各類培訓班xx期，培訓青年xx余人，帶動xx余名青年實現就業;組建青年志愿服務隊x支xx人，在全縣主要街道每周開展文明創建活動，一年來開展專項清理活動xx余次，開展志愿服務活動xx余次，出動志愿者xx余人次。積極開展“3.5”學雷鋒志愿服務活動，組織青少年參與便民利民、扶貧助困、環境整治和文明勸導等活動，參與人數超過xxx余人次。
三是堅持夯實基礎，加強機關黨建工作。扎實推進巡察整改，結合單位實際舉一反三，補齊短板、立足長效，著重成果轉化，目前反饋的三個方面xx個問題已全部整改完成，并長期堅持中。深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育。統籌推進學習教育、檢視問題、調查研究和整改落實工作。開展集中學習近平次，交流研討xx次，深入學校、社區等一線調研xx余人次，形成調研報告xx篇。堅持問題導向，制定務實管用的整改措施xx多條。緊盯x個專項整治，查擺問題xx個，已全部整改完成。切實擔負起黨風廉政建設責任制和主要領導“一崗雙責”制，持續抓好作風建設和黨風廉政建設，做到既掛帥又出征，重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環節親自協調。嚴格貫徹落實中央、省、市、縣委的決策部署，認真遵守和執行廉潔從政的各項法律法規和規章制度，不斷提高黨風廉政工作的認識，從理論上、思想上筑牢防腐倡廉、拒腐防變的防線。
四是堅持服務大局，做好疫情防控工作。堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作、最緊迫的任務來抓，積極動員廣大團員青年參與到疫情防控工作中來，組建xx防疫志愿隊伍，參與社區做好疏導交通、設卡檢查、測量體溫、信息登記、人員核查等工作xx人次，組織開展“愛心捐贈，助力抗疫”活動，多方募集資金xx萬元。
xxx，女，xxx族，xxx年xxx月出生，xxx政府團委負責人。一年來，思想信念堅定，熱愛團組織工作，團結同志，認真學習、宣傳、執行黨和團的各項路線方針政策。具體表現是：
堅決擁護黨的領導和貫徹落實黨的基本路線、方針和政策，熱愛團的組織，忠誠團的事業，作風務實，深入基層，貼近青年，貼近群眾，服務青年，進取配合團區委開展好各項工作。團結同志，協作意識和大局意識較強，具有良好的個人品格。勤奮學習，善于創造，甘于奉獻，密切聯系青年，團結帶領廣大青年團員進取投身改革開放和社會主義現代化建設事業。我始終認真學習黨的路線、方針、政策及相關、法律法規、黨的各項方針政策及多方面的實用知識。
在工作中，能充分發揚團隊精神，與其他同事一齊，通力協作，互相支持，不分事情大小，不計工作得失，超前準備，進取配合鎮黨委政府及團區委開展好各項工作，能認真完成上級交辦的各項工作任務。并且能以一個共青團員的身份嚴格要求自我，認真履行工作職責，成績突出，團結意識較強，自身素質過硬，主動發揮模范帶頭作用。
我深知搞好共青團建工作就能夠激發青年團員的進取性和創造性，所以，就必須了解青年團員的思想動態，就要深入社區，融入到青年團員的生活中去。為此，經常深入到社區自愿參與幫扶貧困，進取倡導、樂于助人，互相幫忙。在鎮黨支部和領導的大力支持下，社區支部的配合下，青年團員的工作進取性明顯提高，思想政治和夢想信念都得到很好的提升，團干之間溝通協調本事增強。同時，進取組織青年團員開展“關愛留守兒童及空巢老人”、“鏟冰除雪”、“抗旱救災”、“學雷鋒，從我做起”和“志愿者義務植樹”實踐活動，都收到良好的效果。
對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自我的精神力量奉獻給他人，雷鋒精神至今是我們學習的榜樣，每一年的感動中國，都是一個奉獻自我青春，甚至生命的人們，他們言行無一不感動著我們，更觸動著我們的職責感，讓我深深地感受到了開拓進取、創新奉獻的精神。為此，在今后的工作，我將用實際行動，服務社區，回報社會，奉獻社區，在志愿者這個歡樂崗位上，我要用微笑感染他們，也要不斷進取以更高的標準要求自我。
張同志始終堅持學習政治理論，認真貫徹黨的十八大精神，堅持用科學發展觀指導工作，政治素質過硬，工作作風扎實，本職業務精通，工作本事較強，道德品質優秀。能夠按照“融入中心、進入管理、服務企業、服務青年”的總體要求創造性開展工作，深入基層，密切聯系青年，熱情為青年服務，切實增強團組織的凝聚力和戰斗力，有效團結和帶領廣大團員青年為企業穩定發展作貢獻。該廠團委連續7年榮獲xx市“五四紅旗團委”榮譽稱號；2005年榮獲“中央企業五四紅旗團委”榮譽稱號，2007年被確定為全國“五四”紅旗團委創立單位。張同志先后被授予xx市優秀共青團干部、xx省先進青年工作者等榮譽稱號，并于2008年3月當選為共青團xx省第十二次代表大會代表。
加強夢想信念教育，提高青年思想政治素質。開展“講政治、學理論、讀好書”活動，撰寫讀書心得，交流讀書體會，用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放、社會主義現代化建設和企業改革發展取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興和企業穩定發展的完美前景感召青年，團結帶領廣大團員青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與企業同發展。
加強青年文化陣地建設，培育良好道德品質。成立青年攝影、讀書和文藝協會等團體，舉辦入團宣誓、祭掃烈士墓、組織新老團員聯誼會和青年文學作品展等活動，豐富青工業余文化生活，以高尚、科學、有益的活動占領業余活動陣地，幫忙青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
開展“激揚青春活力，爭做創新尖兵”活動，提高企業創新本事。圍繞企業安全質量和節能降耗創效，廣泛開展合理化提議征集活動；成立各種qc小組，廣泛進行技術攻關活動；組織了電氣焊、電工接線、抗洪搶險故障排查、反事故演習等20余種技術比武，為青工供給一個展現業務技能，提高業務水平的平臺，也促進了企業創新發展。
健全團的組織機構。針對團干年齡老化、團員人數逐減的現狀，及時合并重組團支部，將年輕、有活力、有本事的團員增補到支委中，大大增強了支委班子的積極性和支部活力，在企業生產經營中發揮了骨干作用。
提高團的工作水平。服從服務于企業黨政工作大局，確保共青團工作沿著正確的方向發展。大力推進團建基礎工程，組織開展先進團支部、青年禮貌號和優秀青年突擊隊經驗交流等活動，有效提高了共青團工作管理和服務水平。
加強團的形象建設。全面加強和改善團的作風建設，在廣大團員青年中叫響“團員看團干”的口號，積極樹立團干部的良好形象。注重參與社會公益活動，組織向重病學子和困難職工捐款、義務植樹、無償獻血等活動，展現了青年的良好形象。
深化青年禮貌號創立活動。不斷完善“青年禮貌號”創立制度，完善創立標準和考核辦法，青工的服務意識不斷增強。積極引導青工大力弘揚良好的職業道德，努力創造一流的工作業績。不斷強化團員青年的“誠信”意識，使青工在生產、經營、管理和服務中體現出高度的禮貌素養和牢固的信用、安全、質量和效益觀念。
深化“四好”團支部建設。按照“支部班子建設好、青年作用發揮好、團的活動開展好和基礎工作做得好”的要求，積極創立“四好”團支部，不斷加強團的自身建設。注重團員的團性意識教育，大力開展團員先進性教育活動。在青工中開展“做一件好事，讀一本好書，創一項高指標”的“三個一”活動，增強了團支部的凝聚力和戰斗力。
不斷深化“推優”工作。堅持“推優薦賢”，建立青年人才培養、選拔、推薦以及青年成長成才競爭機制，激發了全廠青工比學習、比技術、比貢獻的熱潮，優化了青年成長成才環境，推進了青年人才工程建設。
經過一系列措施的實行和活動的開展，該廠廣大青工愛崗敬業、學習鉆研的意識顯著增強，整體素質普遍提高，近幾年青工遵紀守法率都為100％。在xx市第二屆青年職業技能大賽中，六名參賽選手表現出眾，分獲電焊專業第一、三、五名，維修電工專業第二、七、八名，該廠被授予2014年度青工技能振興獎。在20xx年全國中央企業職工技能大賽中，該廠參賽選手獲得金獎，并被授予“全國青年崗位能手”榮譽稱號。
團干部主要事跡材料篇十
我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說:“做最好的自己”。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛。
作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生.
五、關心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
團干部主要事跡材料篇十一
xx同志，19xx年x月出生，于20xx年x月進入xxx工作，現為xxx工作人員，主要負責xxx工作。該同志自工作以來，一直兢兢業業、恪盡職守，努力工作，在各方面嚴格要求自己。在任職xxx支部委員一職期間，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在做好本職工作的同時，緊緊圍繞團委，領導各團員圓滿完成團委下達的各項任務，作出了一定的成績。無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，能堅持學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
學。兩年來，不僅堅持學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重要論述，還系統學習了xxx有關政策、法規，并形成了學習筆記。
三、團結進取，積極參與和開展各項團組織活動。作為一名團干，該同志積極踴躍參與各項團組織活動：積極響應團組織的號召，能認真協助團委書記，組織團員青年參加各項有意義的活動，定時舉辦一些文藝晚會和文娛體育活動，加強和青年團員們的溝通了解，豐富青年團員們的業余生活。
成績只代表過去，展望未來，該同志會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望。
不求但求更好。
——所團支部委員王磊。
在過去的一年中，王磊同志作為團委成員和團支部組織委員，時刻牢記自身的職責，為共青團的工作做出了很大的貢獻，取得了優異的成績，得到了廣大團員青年的一致的好評。
無私奉獻的他。
作為一名共青團員，王磊同志始終用實際行動來踐行入團時的誓詞，用“三個代表”重要思想和“兩個務必”提出的要求來規范自己，真正做到一名合格的團員。
王磊同志是處團委成員，同時又擔任所團支部支委，他除了“三班倒”以外還要做大量的團支部內業，任務相當繁雜，尤其是面臨年終檢查時，為了提前做好相關準備工作，他經常加班加點，犧牲了大量的休息時間。有人笑著對他說：“你這么積極工作圖什么呀?”而他的回答是：“你不做，我不做，誰來做呢?這些都算不了什么的。”
除此以外，他還一貫堅持加強自身學習，提高綜合素質，始終堅持黨的路線、方針不動搖。學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領會“兩個務必”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治方面覺悟較高，能積極向黨組織靠攏，主動閱讀“關于加強黨的執政能力建設”的相關書籍，平時還將自己近期的。
思想匯報。
交于黨支部。最終他以優異的工作表現和成績被推薦為入黨積極分子。
身先士卒的他。
xx局已經走過了十三年的建設、改革和發展歷程，高速公路共青團和青年工作也經歷了十三年的發展。從有到無，與過去相比，共青團組織、團員干部隊伍都面臨著重大的形式變化，正處在一個新的環境和發展時期。身為團干的他，努力發揚自己帶好頭的精神，做好黨的助手的作用，積極開展團支部的各項活動，擔負起了團結教育青年的重要職責。在貼近團員青年的同時，以實際出發，摸實情、講實話、出實招、辦實事，并注重培養“三個三”的要求，即樹立三種意識：“發展意識、主動意識、責任意識”;培養三項能力：“分析能力、溝通能力、執行能力”;養成三個習慣：“勤于思考的習慣、肯于吃苦的習慣、善于學習的習慣”。每次團支部活動的開展，作為組織委員，難得一個月回次家，活動現場總能看到他忙碌的身影，有時下零點時都不休息，把心思撲在活動的計劃、安排上。為了管理處舉辦的登山活動，他不顧山高路遠先后三次到登山地點踩點，使得此次登山比賽得以順利進行;在管理處新年晚會上，作為主持人的他，在晚會前，既要當電工忙著接線架燈，又要當音響師，調整好音響設備;在今年四月局舉辦的“全國綜治宣傳月”主題演講比賽中，他克服了自己感冒，嗓子不適的困難，積極準備，刻苦練習，最終獲得了第二名的好成績。他就是這樣，要求自己做到大干小困難，小干大困難，不干難上難。他總是對自己說：“不求，但求更好”，使共青團的工作件件有落實，事事有回音。
樂于助人的他。
服務帶領青年是共青團工作的手段。共青團要更好地完成黨交給的光榮任務，就必須堅持服務青年，團結帶領青年，只有竭誠為青年服務，團組織才能更廣泛地聯系吸引青年，團結影響青年。在平時生活中，他經常關系和幫助有困難的團員青年，把青年的成長進步、喜怒哀樂時刻放在心上，為團支部分憂解難。有一次一位團員因急性病住院，是他召集團支部成員和部分團員青年帶上慰問品前往探望，他說：“我們離家都很遠，當有困難時，希望能把我們團支部當成你們溫暖的家，把我當成你的親人。”他在工作中幫助業務較差的同志共同進步，在去年還被評為管理處“十佳班長”。他還常常與團員青年談心，了解團員青年的工作狀態，聽取團員青年對團的工作的意見和建議，對團員青年的基本情況進行了一個摸底。管理所成立之初許多團員的關系的轉接不規范，他一個一個的為他們轉來組織關系，重新建立起了規范的團員檔案。去年在他的幫助下，思想要求進步的歐陽小燕同志光榮的加入了中國共青團。原創文秘材料，網。平時他也為團支部分憂解難，集思廣益，提出一些對團支部建設有幫助的意見和建議，廣泛開展一些有益于身心健康的群眾活動，使廣大青年在團支部開展的活動中有所收獲，有所進步。團員李飛祥，年齡并不大，但每次參加活動的積極性都不是很高，對團支部的了解也不夠，總認為團支部就是個要錢的組織，王磊同志發現情況后及時的與他進行交流和溝通，鼓勵他參加各項活動，在他的鼓勵下參加管理處的登山比賽，訓練時，王磊同志帶頭訓練，最終取得了男子個人第三名和團體第二名的好成績。現在他參加活動的熱情高漲，成為了活潑向上的青年職工。
回顧過去，展望未來，我們任重而道遠。王磊同志取得的成績只能代表過去，不求，但求更好，他又正朝著更高的目標前進。團結友愛，熱心助人，工作生活中積極向上，不斷提升自身素質，展現出高管青年的良好形象。
共青團員20xx年畢業于*學校團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實在畢業兩年多的工作實踐中一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
工作方案。
的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、*單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。
任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20xx年度被評為局“優秀共青團員”，20xx年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作。
作為所團委的生活委員，能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20xx——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20xx年9月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
