我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

談學校領導班子建設心得體會篇一

2020年4月19日。

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

———強化五種意識做好五個表率建設五好班子。

豐收中心學校。

10月10日，教育局組織召開了全旗學校領導班子隊伍建設工作會議。會議上，宣讀了教育局《關于進一步加強學校領導班子隊伍建設的實施意見》，高局長和旗政府田旗長都做了重要講話。會后，我中心校專門召開班子會研究如何貫徹落實會議精神，如何抓好領導班子隊伍建設。經過認真學習《實施意見》和領導講話，中心校班子成員又進行了充分討論，同時結合《實施意見》中“學校班子建設的主要任務和政策措施”，我們確立了“強化五種意識做好五個表率建設‘五好’班子”的工作思路和目標。即“強化學習意識，做勤奮好學的表率，建設政治素質好的學習型班子；強化發展意識，做干事創業的表率，建設工作業績好的開拓型班子；強化宗旨意識，做勤政為民的表率，建設服務師生好的務實型班子；強化廉潔意識，做克己奉公的表率，建設作風形象好的清廉型班子；強化責任意識，做發揚民主的表率，建設團結協作好的和諧型班子。”近一個月來，我們以加強班子成員執行力建設為重點，開展了“‘五好’班子”創立活動，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉學校教育改革和發展的順利進行。

一、以建設學習型班子為理念，促進水平提高強素質。

1、推進了班子理論水平的提高。我中心校把加強班子成員政。

2020年4月19日。

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

2、推進了學習型班子建設。中心學校根據當前政治理論學習的重要性，要求班子成員每人都要制定學習計劃，明確學習內容，同時規定了學習時間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學校中層以上黨員干部經過先學一步、多學一點、學深一些，不斷提高理論素養和知識素養，努力做重視學習、善于學習的表率，帶動全鄉黨員干部教師形成良好的學習風氣。

3、推進了業務知識的學習提高。學校班子成員都要具有一定的專業技術專長，在加強政治理論學習的同時，中心學校還針對班子成員的專業特長和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學雜志，并購買教育專著，組織撰寫教學或管理論文，積極外派參加各類培訓交流，以提高對工作的引領能力。

二、以建設開拓型班子為動力，促進工作創新謀發展。

2020年4月19日。

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

科學管理的表率，切實提高班子的理論水平和領導能力；做注重實際、務實創新的表率，要求按照“實干就是能力，落實就是水平”的原則干事創業，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調研、檢查指導工作作為常規工作抓實抓好；做大公無私、顧全大局的表率；做遵紀守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級各項規定，堅決杜絕領導班子成員違紀違規的問題發生；做民主團結、艱苦創業的表率。

2、推行了“一項”制度，即領導班子一線工作制度。為發揮領導班子工作上的帶頭作用，倡導務實的工作作風，中心學校堅持重心下移，要求班子成員無論是在教學、管理、服務上，還是在各項專項工作中，事必躬親，直接指導，一線解決實際問題，在干部群眾中樹立了求真務實的工作形象。

3、強化了“一個”機制，即選人用人機制。中心學校進一步健全了干部選拔任用工作機制，在堅持德才兼備、以德為先的選拔原則的前提下，開展了說老實話、辦老實事、用老實人的活動，提出了“讓實干者得實惠，讓老實人不吃虧”的選人用人理念。半年多來，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻的干部選拔到了豐收中學中層領導崗位，優化了用人環境，為老實、肯干的優秀人才脫穎而出創造了條件，進一步促進了干部愛崗敬業。

三、

以建設效能型班子為重點，促進團結協調增效率。

2020年4月19日。

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

中心校一班人注重堅持民主集中制，堅持實行集體領導與個人分工負責相結合的制度。“一把手”注重發揮政治上的導向作用、民主上的表率作用、工作上的指導作用、團結上的協調作用。班子其它成員按照各自的分工，創造性地開展工作，促進了決策的民主化、科學化。由此，使班子成員之間的全局觀念、合作意識及整體合力得到了增強，實現了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。

1、建立和完善了校長負責制，加強了集體領導，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實，責任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調研，重大問題經集體討論研究后，分工協作完成，重大改革措施、方案經教代會表決經過后實施。

3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來，中心校班子成員自覺樹立了團結合作意識，日常工作堅持經常碰頭、溝通情況、增進共識。班子成員之間、班子成員與群眾之間經常溝通了解，特別是“班長”在溝通感情上自覺發揮表率作用，有民主作風，豁達大度，開明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹立了謙虛謹慎，嚴于律己，容人、幫人、與人為善的團結形象，創造出了一個寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強。

2020年4月19日。

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

一律以公示形式按規定日期進行公示，并要求各中小學定期召開教職工大會、教代會、民主生活會，較好的履行了民主集中的原則，調動了各方面的積極性，形成了愛校精神和凝聚力。

四、以建設務實型班子為目標，促進關愛群眾聚民心。

一是班子成員深入一線做表率，主動承擔中心工作和難點項目的領導任務；二是狠抓工作作風建設，班子成員帶頭堅持和職工群眾同學習、同工作、同活動、同待遇，為干部職工當好遵規守紀的楷模。三是關心群眾聚民心。堅持以人為本，關心群眾，教職員工的無論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動卻極大地調動了她們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使她們全身心地投入工作。

五、以建設廉潔型班子為根基，促進強化監督樹形象。

1、強化制度建設，堅持用制度約束人。半年多來，我中心校修訂完善了議事規則、黨風廉政建設目標責任制等，設立了舉報箱，召開了班子成員和黨員干部的民主生活會，經過開展批評與自我批評，發現問題及時整改，促進了黨內生活有章可循，有據可依。嚴格了財經紀律，重點完善了財務開支項目審定制度，規范了財務開支審批程序等。

2020年4月19日。

文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。

員，完善了民主監督制度。

經過“五好班子”的建設活動，我中心學校各項工作有了新的變化。一是學風變濃。初步解決了以往學習形式單一、學習過程乏味、學習效果不明顯的問題，使學習活動更新穎，更活躍，促進了干部鉆研業務、認真學習風氣的形成；二是作風更實。經過開展“抓作風建設，促工作落實”系列活動，完善和落實各項工作制度，加強對各項中心工作的監督檢查，促進黨員干部主動履行工作職責，工作作風更加扎實，服務意識得到增強；三是校風更好。經過開展“五個基本”建設活動，利用黨員組織生活會、領導干部民主生活等形式，剖析干部學習、工作、生活中存在的問題和問題根源，制定和落實整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規范的建設，班子建設得到進一步加強。

2020年4月19日。

談學校領導班子建設心得體會篇二

2005學年度，在縣教育局和中心教辦的直接領導下，我校教育教學工作以保持共產黨員先進性教育活動為契機，緊緊圍繞黨的“十六屆四中全會”精神，以創建“四好班子”為龍頭，以“堅持以校為本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”為辦學思路，配合“教師成長工程”，以加強干部教師隊伍建設為保證，全面提高教育教學質量為目標，努力做好“教育讓人民滿足”這篇大文章。目前，我校教育改革進一步深入，教師聘任制已全面開展，人事制度改革已穩步推進，師生治理日趨規范，良好的行為規范日益養成，校園文化建設初具規模，素質教育成果顯著，學校黨建工作、思想政治工作、德育工作、安全穩定工作、對外宣傳工作以及兩個文明建設工作和教育質量又上臺階，教育局教育質量綜合考核初中、小學分獲“二等獎”；素質教育考核初中獲縣“二等獎”，縣級“文明單位”驗收順利過關；學校工會正在爭創市級“模范教工之家”。教學質量和辦學水平得到上級領及社會各界的進一步認可。具體做了以下幾個方面工作：

首先成立了安全工作領導小組，明確了相關職責，制定了安全制度，落實了安全責任，構建了安全網絡，簽訂了安全目標責任書，落實了門衛執勤及住校生早晚守護制度。

其次，利用周朝會、周末會對學生和教師進行安全知識教育。組織師生進行安全知識考試，每周對安全工作進行檢查，每月對安全工作進行考核。同時，積極與當地黨政、派出所、衛生防疫部門取得聯系，排除校園周邊的安全隱患，確保了全年無重大安全事故發生。

第四，健全了門衛登記制度，設立了專職門衛，有效杜絕了外來人員對學校正常教學秩序的影響。

另外，我們還非凡重視退休教師和代課教師的穩定工作，建立了退休教師聯系卡，經常上門看望，了解他們的生活現狀，給他們講社會形勢和有關政策，聽取他們對學校工作的意見和建議，贏得了他們的理解和支持。在代課教師的清理清退中，我們以政策為依據，以情感為先導，細心開展，扎實推進，順利完成了代課教師的清理清退工作。全年未發生退休教師或代課教師集體上訪事件，確保了轄區內的安全穩定。

1、加強了學校黨的思想作風建設，將學校思想政治工作與精神文明建設統一起來，認清形勢，嚴格要求，切實加強了學校黨風廉政建設，進一步規范了干部、教師隊伍的工作和生活行為。

2、加強了學校黨的組織建設，努力建設一支高素質的干部隊伍，堅持“帶動一批人、影響幾代人”的工作策略，加強了干部隊伍的治理，明確各自的目標任務，責任到頭，層層落實，利用適當的機會安排學校中層干部參加各級培訓，提高了整個班子的治理水平。

3、開展“四好班子”爭創活動，不斷提高領導班子的整體素質。班子內主動學習，團結協作，勤政務實，廉潔自律，年內未出現違法、違紀及有損教師和教育形象的行為，增強了學校班子的凝聚力和戰斗力。

5、加強了群團組織建設，促進教育工作的全面發展。首先完善了工會、教代會組織機構，從實際出發，有針對性地開展活動；其次，加強了對共青團和少先隊的領導，明確了團隊干部的職責，進一步規范了學校德育工作。

(一)、端正了義務教育的辦學方向，認真執行了上級的文件精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，按部頒計劃開齊了課程，開足了課時，做到了德育為首，五育并舉，面向全體學生，全面育人。

（二）、全面實施了教師聘任制工作，實現了教育資源的優。

化配置。借助活工資的杠桿調節作用，培養了教職工的服務意識、競爭意識和質量意識。

（三）、加強了“三六”常規治理，堅持了每月一次的常規檢查和不定時的抽查，認真執行了縣教育局下發的備課、批改量化考核表，規定了領導干部深入村（班）檢查工作的次數，干部教師聽課、評課、獻課的節數，對課外愛好小組活動計劃、備課、成果以及開展情況的進行檢查考核。將檢查結果納入教師期末綜合考核，與教師每月活工資掛鉤。同時，嚴格了質量治理，端正了考風考紀，堅持了“中考在平時”的思想，做到了平時檢測逗硬，認真評析補救，期末考試放心，反映真實水平，提高各級考試的可信度，在校內實現公平競爭。

（四）、優化課堂教學，積極開展教研活動。

首先，成立了中小學各學科教研組和年級學科備課組，選好教研組長，認真開展常規教研活動。

其次，各教研組以課堂教學改革為中心，優化課堂教學結構為重點，轉變陳舊的教育觀念，實施創新教育為突破口，結合新課程改革精神，開展了形式多樣的教研活動。

談學校領導班子建設心得體會篇三

學校班子建設是學校發展的重要保障，干部隊伍是學校管理的關鍵。本年度我校大力加強班子建設、干部隊伍建設，現將所做的主要工作匯報如下：

學習時間全年不少于30學時建立了領導干部政治學習檔案。

年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮九年制學校“四好”班建設工作方案》，對班子建設工作做好周密安排和部署，明確工作目標，落實了工作要求，人人簽訂了目標責任書。

1、學校領導干部既是學校的管理者，又是學校具體工作的戰斗員，領導干部的勤政顯得尤其重要，學校制定了班子成員“十要十不準”的工作紀律和工作準則，并嚴格考核評比。

2、學校班子成員政策水平、管理能力強，各部門分工負責，通力合作，使我校管理逐步從規范化走向科學化，學校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過去各自為陣，推諉扯皮的現象，各部門的管理落實有效。

3、學校班子成員充分發揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔任主要學科的教學工作，且工作量都相對較大，教導主任曾令成長期擔任語文學科教學任務。

學校班子團結穩定，思想素質高，業務能力強，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導主任劉剛在天峨工作了20多年，擔任教導主任后，仍堅持擔任初中英語教學工作。小學部教導主任曾令成擔任二年級語文學科教學工作，教科室主任曹俊康擔任初三班主任和語文科教學工作。少先隊輔導員吳桂花帶病堅持擔任小學四年級一班語文科教學工作。現在10名班子成員，全部擔任統考學科的教學工作，有7位擔任主要學科的教學工作，周均課時7.5節，班子成員充分發揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來，我本人及領導班子成員嚴格執行中央及上級黨風廉政建設的各項規定，切實轉變和改進了工作作風，做到清正廉潔，無貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項規定的現象。不斷加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的領導核心和政治保障作用；黨組織各項組織制度落實，按時開展三會一課，把學校黨支部建設成為了學校堅強的戰斗堡壘。

學校班子分工明確，工作勤奮務實，工作成效顯著。始終堅持科學管理，在學校教育教學、德育工作、安全穩定工作、義教均衡迎檢、校區管理等方面做了大量扎實而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關心教職工，實現了領導班子和干群關系的團結和諧；二是堅持“理念先行，目標引領，活動熏陶，共促發展”，我們一直踐行“健康生活，快樂學習，文明守紀，和諧發展”的師生工作、學習理念，凝聚了正能量；堅定不移地追求“建設一流山區學校，讓山區的孩子享受優質的教育”的發展目標，通過2014年創建“美麗校園”工作，加快了實現我們發展目標的步伐。三是堅持用制度管人管事，學校有章程、管理手冊，各項規章制度健全，崗位職責明確，有績效考核、評優選先，出勤考核等規章制度，努力做到程序合法，公開透明，公平公正。我們學校的績效考核、年度考核就做到了人人能夠根據方案打自己的分，算別人的錢，考核明細發放到人，多年來沒有因為獎金分配、職稱評定影響教師的工作積極性，保持了學校的穩定和諧。

至2019年底，學校保持了連續14年獲得縣教育局教育教學質量綜合評估的等級獎，2019年教育教學工作小學部、學前教育分獲二等獎、一等獎，綜合目標管理特等獎，鄉村少年宮考核獲得一等獎，學校還被天峨鎮黨委政府評為了2019年度先進單位。抓質量強校，一是狠抓校風、教風、學風，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰斗的教師隊伍，思想素質高，業務能力強，工作務實，作風優良；二是行之有效的激勵機制，績效工資分配、評先評優、職稱評定，都堅持以質量為主，全年獎勵性績效工資差距擴大到5000元以上，真正實現了多勞多得，優勞優得；三是注重教師培訓提高，扎實有效開展“百校扶百校”活動，聯校教研活動，學區教研活動，校本培訓活動，努力提高教師的業務素質。我校宋小琴教師已被推薦上報為市級教壇新秀。

一是少數班子成員主動作為不夠，遇事缺乏擔當，二是個別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應著力加強班子的學習和培訓，提高思想意識和工作能力。

談學校領導班子建設心得體會篇四

豐收中心學校。

2014年10月10日，教育局組織召開了全旗學校領導班子隊伍建設工作會議。會議上，宣讀了教育局《關于進一步加強學校領導班子隊伍建設的實施意見》，高局長和旗政府田旗長都做了重要講話。會后，我中心校專門召開班子會研究如何貫徹落實會議精神，如何抓好領導班子隊伍建設。經過認真學習《實施意見》和領導講話，中心校班子成員又進行了充分討論，同時結合《實施意見》中“學校班子建設的主要任務和政策措施”，我們確立了“強化五種意識做好五個表率建設‘五好’班子”的工作思路和目標。即“強化學習意識，做勤奮好學的表率，建設政治素質好的學習型班子；強化發展意識，做干事創業的表率，建設工作業績好的開拓型班子；強化宗旨意識，做勤政為民的表率，建設服務師生好的務實型班子；強化廉潔意識，做克己奉公的表率，建設作風形象好的清廉型班子；強化責任意識，做發揚民主的表率，建設團結協作好的和諧型班子。”近一個月來，我們以加強班子成員執行力建設為重點，開展了“‘五好’班子”創建活動，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉學校教育改革和發展的順利進行。

一、以建設學習型班子為理念，促進水平提高強素質。

2、推進了學習型班子建設。中心學校根據當前政治理論學習的重要性，要求班子成員每人都要制定學習計劃，明確學習內容，同時規定了學習時間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學校中層以上黨員干部通過先學一步、多學一點、學深一些，不斷提高理論素養和知識素養，努力做重視學習、善于學習的表率，帶動全鄉黨員干部教師形成良好的學習風氣。

3、推進了業務知識的學習提高。學校班子成員都要具有一定的專業技術專長，在加強政治理論學習的同時，中心學校還針對班子成員的專業特長和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學雜志，并購買教育專著，組織撰寫教學或管理論文，積極外派參加各類培訓交流，以提高對工作的引領能力。

二、以建設開拓型班子為動力，促進工作創新謀發展。

1、倡導了“一條”規矩，即“凡事從領導做起”。中心學校要求班子成員以身作則，率先垂范，身體力行，在干部中講正氣，樹新風，做模范。具體做到“六個表率”，即做學習理論、科學管理的表率，切實提高班子的理論水平和領導能力；做注重實際、務實創新的表率，要求按照“實干就是能力，落實就是水平”的原則干事創業，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調研、檢查指導工作作為常規工作抓實抓好；做大公無私、顧全大局的表率；做遵紀守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級各項規定，堅決杜絕領導班子成員違紀違規的問題發生；做民主團結、艱苦創業的表率。

2、推行了“一項”制度，即領導班子一線工作制度。為發揮領導班子工作上的帶頭作用，倡導務實的工作作風，中心學校堅持重心下移，要求班子成員無論是在教學、管理、服務上，還是在各項專項工作中，事必躬親，直接指導，一線解決實際問題，在干部群眾中樹立了求真務實的工作形象。

3、強化了“一個”機制，即選人用人機制。中心學校進一步健全了干部選拔任用工作機制，在堅持德才兼備、以德為先的選拔原則的前提下，開展了說老實話、辦老實事、用老實人的活動，提出了“讓實干者得實惠，讓老實人不吃虧”的選人用人理念。半年多來，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻的干部選拔到了豐收中學中層領導崗位，優化了用人環境，為老實、肯干的優秀人才脫穎而出創造了條件，進一步促進了干部愛崗敬業。

三、以建設效能型班子為重點，促進團結協調增效率。

中心校一班人注重堅持民主集中制，堅持實行集體領導與個人分工負責相結合的制度。“一把手”注重發揮政治上的導向作用、民主上的表率作用、工作上的指導作用、團結上的協調作用。班子其他成員按照各自的分工，創造性地開展工作，促進了決策的民主化、科學化。由此，使班子成員之間的全局觀念、合作意識及整體合力得到了增強，實現了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。

1、建立和完善了校長負責制，加強了集體領導，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實，責任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調研，重大問題經集體討論研究后，分工協作完成，重大改革措施、方案經教代會表決通過后實施。

3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來，中心校班子成員自覺樹立了團結合作意識，日常工作堅持經常碰頭、溝通情況、增進共識。班子成員之間、班子成員與群眾之間經常溝通了解，特別是“班長”在溝通感情上自覺發揮表率作用，有民主作風，豁達大度，開明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹立了謙虛謹慎，嚴于律己，容人、幫人、與人為善的團結形象，創造出了一個寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強。

3、建立和完善了民主公開制。中心學校每周一召開工作例會，總結上周工作并安排部署本周重點工作。該公開的重大事項一律以公示形式按規定日期進行公示，并要求各中小學定期召開教職工大會、教代會、民主生活會，較好的履行了民主集中的原則，調動了各方面的積極性，形成了愛校精神和凝聚力。

四、以建設務實型班子為目標，促進關愛群眾聚民心。

一是班子成員深入一線做表率，主動承擔中心工作和難點項目的領導任務；二是狠抓工作作風建設，班子成員帶頭堅持和職工群眾同學習、同工作、同活動、同待遇，為干部職工當好遵規守紀的楷模。三是關心群眾聚民心。堅持以人為本，關心群眾，教職員工的無論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動卻極大地調動了他們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使他們全身心地投入工作。

五、以建設廉潔型班子為根基，促進強化監督樹形象。

1、強化制度建設，堅持用制度約束人。半年多來，我中心校修訂完善了議事規則、黨風廉政建設目標責任制等，設立了舉報箱，召開了班子成員和黨員干部的民主生活會，通過開展批評與自我批評，發現問題及時整改，促進了黨內生活有章可循，有據可依。嚴格了財經紀律，重點完善了財務開支項目審定制度，規范了財務開支審批程序等。

2、加強民主監督，形成完善的監督機制。中心學校開展班子成員工作承諾制，形成了相互幫助、提醒、監督的良好工作氛圍。完善校務公開制度，加強財務審查監督，增設了群眾監督員，完善了民主監督制度。

通過“五好班子”的建設活動，我中心學校各項工作有了新的變化。一是學風變濃。初步解決了以往學習形式單一、學習過程乏味、學習效果不明顯的問題，使學習活動更新穎，更活躍，促進了干部鉆研業務、認真學習風氣的形成；二是作風更實。通過開展“抓作風建設，促工作落實”系列活動，完善和落實各項工作制度，加強對各項中心工作的監督檢查，促進黨員干部主動履行工作職責，工作作風更加扎實，服務意識得到增強；三是校風更好。通過開展“五個基本”建設活動，利用黨員組織生活會、領導干部民主生活等形式，剖析干部學習、工作、生活中存在的問題和問題根源，制定和落實整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規范的建設，班子建設得到進一步加強。

附加工作總結一篇，不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝。

第一篇:鄉鎮財政局上年工作總結和下年工作計劃。

2014年上半年，我局在縣財政局黨委的正確領導下，以全面推行財政科學化精細化管理為目標，以開展黨的群眾褲線教育實踐活動為契機，強化鄉鎮財政基礎管理，抓好專項資金監管，做到涉農補貼資金及時、足額發放，現將今年前上半年工作總結和下半年工作計劃匯報如下：

一、上半年工作總結。

1、大力實施和完善鄉鎮財政國庫集中支付工作，進一步簡化程序，方便鄉鎮預算單位及時用款，得到了各鄉鎮預算單位的肯定和好評。尤其是春節期間，資金支付量非常大，我局干部日夜加班，確保各單位資金及時支付。到目前共支付鄉鎮財政資金81189萬元，鄉鎮財政資金國庫集中支付工作運行高效。

2、及時完成涉農補貼資金“一卡通”發放工作。積極與財政局各業務股室及鄉鎮財政所溝通協調，不斷提高涉農補貼發放的及時性和準確性。到目前已發放涉農補貼“一卡通”資金18778萬元。同時，對2013年財政惠農補貼資金結余情況進行了認真梳理，并向上級財政部門作了如實匯報。

3、認真編報2013年度鄉鎮財政基本信息報表。按照準確、詳細、真實的原則，我局認真編報了2013年度鄉鎮財政基本信息報表，并按規定時間上報給市局。

4、積極配合相關部門調研村級資金管理和村級“三資”清理工作。2月份，我局抽出業務骨干，配合縣紀檢、審計、農業、民政等部門對全縣村級資金管理情況進行了調研；4月份又配合農業局等單位對全縣村級“三資”進行了清理，為下階段縣里制定相關政策提供了決策參考依據。

5、認真實施鄉鎮新行政單位會計制度轉換工作。根據財政部要求，6月份組織了財政所人員參加的鄉鎮新會計軟件和鄉鎮政府收支賬務處理培訓，確保了行政單位新舊會計制度順利交接和平穩過渡。

二、下半年工作計劃。

1、進一步做好鄉鎮財政國庫集中支付工作，做到規范操作，方便鄉鎮預算單位及時用款。2、進一步做好涉農補貼資金發放工作，做到發放安全及時，在全省位次排名繼續保持領先水平。

3、進一步提高鄉鎮財政科學化精細化管理水平，加強鄉鎮財政目標管理考評，完善考核評價體系，全面推動鄉鎮財政科學化精細化工作全面深入開展。

4、進一步打造學習效能型單位，做到清正廉潔。要以十八大和十八大三種全會精神為指導，堅持以人為本，充分調動鄉鎮財政管理人員的積極性和創造性，不斷提升我縣鄉鎮財政管理水平。倡導務實親民的工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。

第二篇:教科文股半年工作總結及下年工作計劃。

2014年上半年，教科文股在局領導及局黨委的正確領導下，在市財政局教科文科的精心指導下，認真落實省市財政有關工作會議精神，貫徹落實科學發展觀，充分發揮公共財政職能，有力地促進全縣教科文事業的發展。現把2014年上半年工作總結及下半年工作計劃簡要匯報如下：

一、確保教育人員剛性支出，全面發展教育項目支出。

落實中央和省市相關規定，堅持教育優先發展戰略，進一步加大教育投入力度，確保教育人員剛性支出，全面發展教育項目支出。

（一）教育人員支出。

2014年1—6月份，共撥教育系統人員工資15236萬元，全面足額保障了教育系統人員工資的及時發放，確保了教育系統資金的剛性支出。

（二）教育項目支出。

1、及時落實了義務教育階段學校公用經費的足額到位，1—6月，按照上級標準，按進度共撥義務教育階段學校公用經費3000萬元，確保了義務教育階段各學校的正常運轉。

2、完善了扶困助學機制基礎資料的審核工作，和教體局學生資助中心共同到各民辦義務教育學校核定學生數，按上級核定的標準，根據實際學生數準確核撥民辦義務教育學校2014年春季學生學雜費補助資金107.9萬元。

3、加緊核查各義務教育學校公用經費使用情況，和教體局會計核算中心到各學校核查公用經費使用情況，防止超標準、超范圍開支，核定上報的學生數，防止虛報學生數套取國家公用經費。

二、加大科技投入，促進科技創新2014年縣財繼續大力支持科技創新能力建設，促進產業結構升級，充分發揮科技發展對經濟社會發展的引領和支撐作用。財政不斷加大科技投入力度，認真落實各項科技創新優惠政策，鼓勵企業增加研發投入。足額安排了縣級科學事業費、科技三項費、企業科技三項費、科普經費等項目,用于支持縣本級企業的科技項目發展。

三、推動文化事業發展，促進文化繁榮。

繼續加大財政文化投入力度。認真落實文化投入政策，推動文化事業發展。縣財政繼續安排報社辦報經費、圖書館購書費、重點文物保護、文化信息共享工程運行經費、網絡監控經費、老年體協經費補助等項目。

四、落實相關政策，促進計劃生育事業發展。

認真落實中央和省關于計劃生育、體育事業發展政策規定及資金投入要求，保障計劃生育和體育等社會事業健康發展。審核并督促計劃生育獎勵扶助資金、特別扶助資金等民生資金及時足額發放。積極做好上級部門取消計劃生育技術服務收費項目后資金安排工作，和上級政策認真銜接，保障計生各項工作的順利開展。

五、下半年工作思路及計劃。

（一）進一步提升工作效率，加大項目資金的監管力度，確保資金的使用效益。下半年，在做好財政教科文常規工作的同時，進一步提升工作效率，按照科學化、精細化管理的要求，加大項目資金的監管力度，確保教育、計生、科技、文化等項目資金的安全、高效使用。

（二）工作創新創優，建立一支高素質的財政教科文工作隊伍。

認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格遵守局機關的各項規章制度，按照作風建設的要求，創新工作方式，創優工作作風，不斷提升工作效率和工作質量。樹立優質服務觀念，進一步建設服務型股室，繼續保持良好的工作作風，牢固樹立執政為民的思想，堅持文明辦公和文明服務，主動深入基層調查研究，切實幫助服務單位解決問題。促進我縣財政教科文工作再上新臺階，努力開創財政教科文工作新局面。

第三篇:財政局社保股上年工作總結及下年工作計劃。

2014年上半年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級財政部門的關心下，我縣財政社會保障工作緊緊圍繞全縣財政工作目標，認真貫徹省、市財政社會保障工作會議精神，秉承“心系群眾、財政為民”的工作宗旨，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為財政社會保障工作的出發點和落腳點，按照不斷健全和完善社會保障體系的工作思路，以保障民生、強化措施、規范管理為工作主線條，較好地落實了各項社會保障政策，完成了一季度各項財政社保工作任務。

一、注重保障和改善民生，全面提升社會保障水平1、多渠道籌集社保資金，貫徹落實各項民生政策。

積極爭取上級財政補助資金，落實社保縣級配套資金政策，加大本級財政對社會保障的投入，確保各項政策全面落實，切實保障人民群眾的民生問題。2014年縣財政支出預算除足額安排原出臺政策實施所需的配套資金外，對新出臺政策實施所需的配套資金也一一予以落實，各項民生工程資金盡力做到應配盡配。通過多渠道籌集資金，優化支出結構，為落實各項民生工程提供有力的資金保障。進一步落實養老保障政策、醫療保障政策、社會救助政策、社會福利政策，積極落實積極的就業政策，不斷深化落實醫療衛生體制改革。

二、注重社保資金規范管理，全面提升資金使用效益1、強化社保資金支出管理，確保社保資金安全高效。

針對目前存在的薄弱環節，重點抓好以下幾方面工作：（1）建立健全社保資金管理制度。堅持以制度為先，做到有章可循。（2）規范操作程序。著重抓好審核、撥付及發放“三個環節”。（3）完善各項基礎臺賬。具體要做好各項基金收支備查賬、各項資金指標臺賬、資金撥付臺賬、建立各項個人待遇發放電子文檔等。（4）做好相關方面對賬工作。做好股室之間、上下級之間、財政與部門、銀行之間數字核對。

2、做好社保基金預算決算，分析社保基金運行情況。

認真編審了2013年社保基金決算、2014年社保基金預算。做到了數據準確、報送及時、執行有力。為我縣社保基金安全運行提供較有價值的參考資料。

3、抓好社保資金預算執行，提升社保資金使用效益。

認真貫徹落實全省財政社會保障資金預算執行管理工作會議精神，按照“及時、均衡、有效、安全”的原則，進一步加快預算執行進度。具體做好了以下主要工作。（1）對上級下達各項資金進行梳理、并分別對待，對人員經費按月撥付，項目經費按項目完成進度撥付。如因項目建設滯后影響資金撥付的，及時督促相關部門抓緊項目實施。（2）每月采取表格形式將當月各項應撥資金及時報告領導，爭取領導的重視和支持。（3）做到與相關股室及時溝通，做好資金調度工作，確保民生資金撥付優先考慮。

4、認真審核社保基礎數據，做好社保項目資金申報。根據上級部門要求，對上級財政補助的社保資金實行當年預撥，次年根據實際執行情況進行清算。為此，我股與有關部門加強溝通，對項目申報材料認真審核，并及時將審核情況報告局領導，并對上報材料征得領導批準后才可上報。由于層層把關確保申保工作質量，杜絕了因報表填報失誤而影響上級資金補助現象發生。

三、注重加強干部作風建設，財政資金干部雙安全。

財政社會保障工作干部以貫徹落實黨的群眾路線教育活動為契機，進一步推行風險崗位廉能管理，推進黨風廉政建設工作，貫徹落實全縣財政系統深入開展“四風整治”活動實現了干部隊伍建設與財政事業共同發展，確保了財政資金和財政干部的“雙安全”。

四、下階段工作計劃。

我縣財政社保工作的困難和問題依然存在，財政面臨的收支矛盾和資金調度等困難和問題仍然突出，但困難和希望并存，把思想和行動統一到縣委、縣政府的決策部署上來，牢牢把握保障民生的第一要務，力爭財政社保工作再上新臺階。

1、多措并舉籌集資金，確保社保資金保值增值。

積極促進社會保險基金征繳擴面工作，完善征收體制，提升服務水平，抓好基數核定和擴面征繳；做好失業保險金、行政事業單位干部職工醫療保險金、殘疾人就業保障金代扣工作；進一步做好項目申報工作；繼續優化支出結構，確保資金向民生傾斜；在保證基金正常運轉的情況下，通過購買定期存款，保證基金保值增值。

2、加大財政社保投入，進一步提高民生保障水平。

一是繼續完善公共財政政策。我們將加大資金籌集落實力度，及時兌現各項補助補貼政策，確保資金撥付使用到位，切實解決好人民群眾迫切需要解決的問題，讓老百姓得到實實在在的實惠。二是不斷增加社會保障支出，完善社會保障體系，確保企業離退休人員基本養老金、農村基礎養老金、企業下崗職工基本生活費、城鄉居民最低生活保障費等按時足額發放。

3、繼續抓好預算進行進度，進一步提升財政社保資金使用效益。

繼續貫徹落實全省財政社會保障資金預算執行管理工作會議精神，加快撥款進度，要繼續做好與相關股室及時溝通，做好資金調度，及時撥付上級已下達的及本級財政安排的各項資金。今后對經費使用進度較慢的單位，采取通過核減單位正常預算經費予以制約。

4、深化醫藥衛生體制改革，推動醫療衛生健康發展。對基本公共衛生服務制度、國家基本藥物制度和多渠道補償機制進一步抓好落實；重點要抓好項目考核工作。將考核結果與資金分配掛鉤，進一步提高資金使用效益。抓好村衛生所基本藥物制度實施。

5、深入基層調研，開拓財政工作新思路。

深入基層調查研究，摸清群眾心聲，了解群眾需要什么，我們能為群眾做什么。從調研中了解新情況、掌握新動態。努力開拓財政社保工作新思路、新局面。

6、開展群眾路線教育實踐活動，進一步提升財政機關效能。

要通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實提高干部隊伍服務能力。一要加強學習培訓，提升思想認識，強化財政業務能力。通過采取集中學習與自主學習相結合，開展廉政黨課教育等多種活動，提升黨員干部的思想認識水平，明確落實“八項規定”及省市縣相關規定的重要性和必要性，繼續推行“三制三問”、“0+100”活動，增強財政社保工作服務能力，提高辦事效率。二要創新工作理念，提升工作效益。堅持科學化、精細化管理原則，推進財政社會保障方面的改革，提高管理效率，提升管理水平。三要突出服務發展，提升監管效能。從規范辦事程序入手，堅持方便群眾的原則，熱情服務，切實提高財政社保工作的群眾滿意度和公信度，切實把服務經濟發展與保障科學發展結合起來，以此提升整體工作質量。四要加強黨性教育，整頓工作作風。以黨的路線教育實踐活動為契機，進一步加強黨員干部的黨性教育。五要注重督導檢查，完善監督體系。構建全方位的監督體系，加強財政監督，強化資金監管，督促干部職工端正工作、生活作風，積極為群眾辦實事、辦好事，切實做到情為民所系，利為民所謀。

第四篇:非稅收入局上半年工作總結下半年工作計劃。

2014年非稅收入局工作在局黨委的直接領導下、在上級部門的指導下，在各單位的支持和配合下，做了一定的工作，現匯報如下：

一、2014年上半年工作總結。

1、認真做好票據管理工作，根據市局關于進一步加強財政系統票據管理的通知的精神，我們加強了各單位票據使用、核銷及資金入庫管理工作。做到了開票資金和入庫資金的一致性。同時根據省財政廳，衛生廳關于印發《醫療收費票據使用管理辦法的通知》的精神，做好醫療票據改版后的軟件更新及新票據啟用工作。

2、與縣物價部門聯合進行了對縣直各單位的年審工作。年審中嚴格執行省財政廳、省發改委關于印發2012年省行政事業性收費項目收費目錄的通知的精神，對項目庫沒有的項目一律取消。同時結合上級的有關文件，對2013年及2014年上級要求取消或更改收費標準的，認真按文件執行。

1、進一步做好票據管理工作，配合全市財政票據電子網絡化的銜接工作。

2、認真做好上級部門關于收費的項目取消，調整工作，做到落實文件的及時性，認真性。

3、做好2014年度副食品價格調節基金及防洪保安資金征收工作。4、與農業部門聯合進行對各鄉鎮票據使用情況的檢查。5、進一步加強對體育彩票和福利彩票資金的規范和管理。

6、與交通審計部門配合做好省審計廳對上廣收費站停止收費債務審計工作。7、領導交辦的其他事項。

第:經建股上半年工作總結和下半年工作計劃。

今年上半年經建股在局領導的正確領導下,按照我局《關于印發縣財政局（國資辦）黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》精神和要求，經建股高度重視，迅速行動，周密安排，以為民務實清廉為主題，扎實組織開展了群眾路線教育實踐活動。積極貫徹“心系群眾、財政為民”理財理念，努力做好了預算單位資金管理、企業財務、專項資金和其他專項資金管理等工作。現將2014年上半年工作總結和下半年工作計劃匯報如下：

一、2014年上半年工作總結。

1、認真做好單位年初經費預算工作，保證機構的正常運轉。在編制年初預算時，本著認真負責的態度，確保了工資經費和正常辦公經費足額給予預算，同時，根據有關單位的實際工作需要和全縣經濟社會事業發展的需要，還安排了一定的專項資金。

2、加強企業財務工作。國有企業的財務快報是經建口的日常工作，每月準時上報了國有企業、流通企業和金融企業的主要財務指標完成情況。

3、積極加大對重大基建項目專項資金的管理力度。專項資金管理是經建股的主要職責之一，管理是否規范，將直接影響到項目工程的進度和質量。今年我股對關勝灌區、中小河流治理、中小型水庫除險加固、農村飲水工程、糧食倉庫建設項目等專項資金項目進行了重點跟蹤管理，確保按工程進度撥付資金，取得了較好的效果。

4、全力做好2014年糧食直補資金發放工作。今年糧食直補政策繼續執行，今年的補貼總額為3987萬元。為將黨中央、國務院的這一英明決策及時地貫徹落實下去,我股在各鄉鎮財政所的大力支持下，準確地核實了每位種農民的計稅土地面積和實際種植面積，并將糧食直補資金及時發放到每一位種糧農民手中,極大地提高了廣大農民的種糧積極性。

5、認真學習黨的群眾路線教育精神，積極參與黨的群眾路線教育活動。通過前一段時間的群眾路線教育實踐活動集中學習和自學，進一步領會了馬克思主義群眾觀點和群眾路線的深刻內涵，增強了在新時期堅持群眾路線、做好群眾工作的自覺性，深化了對開展教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求的認識，為下一階段的教育實踐活動打下了良好基礎。

二、下階段工作打算。

1、積極辦理各項資金的撥付。除對各單位正常經費加強管理外，還將加強對專項資金和上級補助資金的監管力度，確保專項資金專款專用。

2、進一步加強對重點項目的監管。要加強對項目資金全過程、動態式管理，要監督各項程序是否到位，財務管理是否規范，有無擠占、截留、挪用專項資金的現象，指導好各項目單位的財務核算工作。

3、扎實做好成品油財政補貼工作。成品油價格補貼是國家對成品油調價影響較大、支出大幅增加、自身承受能力不足的部份弱勢群體和公益性行業給予的一項特殊補貼。為將這件利國利民的好事辦好，我們將按照上級文件規定，對各行業主管部門提供的補貼對象情況進行了逐一摸底核實，并由縣財政局和交通局聯合下文，在確保無誤的情況下迅速將補貼資金撥付每位補貼對象手中。

4、積極配合相關單位做好向上爭取資金工作。我股要積極加強同上級對口科室的溝通聯系，協助我縣有關單位盡可能多地爭取上級資金的扶持，促進我縣經濟社會各項事業快速健康協調發展。

2014年來，我股(中心)在局黨委的統一領導和上級業務部門的大力支持下，積極開展本職工作，主動配合局其他股室及相關部門單位完成各項工作任務，同時保質保量地完成局統一布置的中心工作及局領導交辦事宜，國庫管理服務工作得到了局領導和業務單位的肯定。根據局統一部署，現就我股（中心）上半年所做的主要工作及下半年工作計劃匯報如下：

一、上半年工作總結。

1、按照我股(中心)的工作職責、崗位職能及內控制度，積極調度資金，確保了預算內外各項支出正常撥付，并按照輕重緩急及資金支出的性質，做到了“六個確保”，即確保全縣干部工資的及時足額發放，確保組織收入所需的入庫資金，確保重點招商企業的資金調度，確保縣重點工程項目的資金撥付，確保突發事件應急資金支付，確保法定支出及社保資金的及時足額到位。

2、根據上級財政部門的安排布置，我股于今年3月份按照全面、準確、及時、完整的要求，較好地完成了縣財政總決算、單位部門決算兩套報表的編制匯總工作，為各級領導制定財政政策提供了決策依據。

3、做好新舊《行政單位會計制度》的銜接工作。新行政單位會計制度自2014年1月1日起施行，為確保各行政單位及參照公務員管理的事業單位執行好新的會計制度，組織了新《行政單位會計制度》培訓，保證了順利銜接。

4、做好財政專戶及預算單位賬戶管理工作。自“賬戶資金運行管理系統”上線以來，全縣財政專戶及行政事業單位賬都納入了系統管理，實行銀行賬戶的設立、變更網上管理，落實了對賬責任，切實加強銀行賬戶及資金管理。

5、努力做好縣直單位國庫集中支付工作。按照上級部門的要求和縣領導的批示，在基本實現縣直單位國庫集中支付“全覆蓋”的基礎上，通過不斷簡化程序，減少審批環節，使該項工作效率不斷提高。

二、下半年工作計劃。

根據年初制定的財政收入等各項工作計劃，我股（中心）在局黨委統一領導下，下半年擬做好以下各項具體工作。

1、認真完成本職各項業務工作，積極配合各股室開展各項經常性工作，及時完成局領導交辦的各項工作。2、積極調度資金，確保各項支出及時完成。要切實緩解財政資金調度緊張的局面，確保各項正常經費和保證機構運轉資金的及時撥付，對項目建設資金做到按實施進度撥付，努力實現月均支出進度序時化。

3、做好權責發生制政府綜合財務報告的試編工作。按省財政廳要求，各縣市區在原有的總決算報表、部門決算報表的基礎上，今年開始試編權責發生制政府綜合財務報告，確保完整反映一級政府財務狀況、運營情況以及財政中長期可持續發展情況。

4、配合支出口股室定期對全縣預算內外及專項資金的執行情況、財政決算中的重大事項進行調查研究，以便及時發現問題、糾正不足、完善和規劃預算計劃的執行，為領導決策當好參謀。

5、進一步加強學習財政新理論和新政策，深化對當前各項財政改革的理解和認識，做到與時俱進。同時要努力提高道德修養，打造一支業務能力強、道德水平高的新型財政國庫干部隊伍。

談學校領導班子建設心得體會篇五

落實科學發展觀，既要在思想上樹立科學的理念，更要在實踐中堅持科學的方法。在加強縣級領導班子建設中始終貫徹落實科學發展觀，就必須注重總結那些帶有規律性的東西用于指導實踐，筆者認真審視自己在市縣兩級領導班子近20年的工作實踐，發現選拔干部、配備班子、評價干部是加強縣級領導班子建設的三個關節點，要加強縣級領導班子建設必須堅持以科學的理念和方法念好“選、配、評”的“三字經”。

一、科學選人，打造“人才高地”

從廣義的人才觀講，所有干部都屬于黨政人才范疇。因此，領導干部必然要是黨政人才中的拔尖人才，領導班子也理應成為干部隊伍中的人才高地。我們必須查字典本站堅持用這樣的科學理念去發現實踐中存在的問題，去指導我們選拔干部的實踐，去著力解決好從哪里選人、選什么樣的人、用什么方式選人的問題。1、堅持到“五個一線”選干部。干部的選拔應注重時宜、事宜、適宜，不同的時代背景、不同的任務需求，需要不同的干部。戰爭年代、解放初期、改革開放初期，我們黨選拔領導干部的側重點都有所不同。現在，我國進入了全面推進改革的攻堅期、社會矛盾www.的凸顯期、經濟發展的機遇期，黨中央提出了保增長、保民生、保穩定的宏觀要求，各地也掀起了科學發展、加快發展新一輪的高潮。我們必須準確把握這一歷史背景、緊扣科學發展的主題來選拔領導干部。具體講，就是要堅持到“五個一線”去培養選拔干部，即注重從農村基層一線培養選拔人民群眾認可的干部，注重從招商引資一線培養選拔懂經濟、善協調的干部，注重從城區和工業園區項目建設一線培養選拔懂業務、會操作的干部，注重從維穩信訪一線培養選拔能破解急難險重問題的干部，注重從艱苦環境一線培養選拔苦干實干、在歷練中成長起來的干部。

的業績。有德沒激情，只能潔身自好，這樣的人當不了“將軍”，更成不了帥才；有才沒激情，只會恃才傲物，這樣的人做不了大事，也成不了大業。

3、堅持用求真務實的方式去選干部。《黨政領導干部選拔任用工作條例》對于選拔干部的方式和程序作了系統的規范。近年來，各地還探索了不少干部選拔的新方式，如：公開選拔、公推公選、競爭上崗、“兩公開四差額”等，進一步推動了干部工作的民主化、公開化和制度化。但客觀的講，任何選人方式都是有利有弊的，如何才能做到中央提出的“用好的作風選作風好的人”呢？我的理解，就是要堅持用求真務實的作風選求真務實的人。只有堅持求真務實，才能避免和克服干部選拔工作中的“作秀”、形式主義、走過場等不良現象，針對不同的干部需求選擇最恰當的選人方式，比如對業務性強、組織視野內缺乏的干部可以通過公開選拔的方式；只有堅持求真務實，才敢于真正不斷擴大群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權，變“干部評干部”為“群眾評干部”，用好“群眾公認”這把尺；只有堅持求真務實，才能全面、發展、客觀地評價干部，才能把那些求真務實的人選拔到領導崗位上，讓他們在更大的舞臺上施展才華，建功立業。

二、科學搭配，發揮“集約效應”

認真分析目前領導班子中存在的一些問題，我們必須承認有些問題的存在就是因為班子成員搭配不盡合理造成的。比如，有的班子黨政“一把手”不團結，可能就有兩人資歷、能力、經歷相當且性格都相對強勢的原因；有的班子容易出現“小團體”的隱患，可能就有班子成員大都來自同一個地方的原因；有的班子操作力和處理群眾突發事件的能力偏弱，可能就有班子成員多數來自機關、缺少基層工作經驗的原因。這些問題要通過加強班子成員的黨性鍛煉和能力培養來解決；但同時，也應在配班子時就引以重視，通過科學搭配，來更好得實現班子的優化組合，發揮班子的“集約效應”。

文檔為doc格式。

談學校領導班子建設心得體會篇六

情況報告是指向上級機關報告臨時情況或事故。情況報告一般由四部分組成：標題、主要發送機關、正文和簽名。寫一篇好的形勢報告，關鍵是實事求是，要準確地反映實際情況，要有好的分析基礎，要有好的細節。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一年來，我校始終堅持以局黨委的“三重”工作思路為指導，以科學發展觀統領學校工作，以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。經過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務，并取得了較為突出的成績。現將一年來的思想工作匯報如下：

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本，創立和諧學校。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真傳達上級有關文件、會議精神，做到令行禁止。認真堅持學習時事政治，及時了解國家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對上級負責，對教師負責，對學校負責、對學生負責。加強業務學習，不斷提高自我的管理水平和領導業務本事，進取參與新的教育教學改革，認真學習《黨員文摘》、《黨的建設》、《三臺縣教育管理工作通訊》等關于教育管理的書報，不斷更新自我的知識觀念，努力使自我的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。班子成員觀念進一步得到轉變，法律意識不斷增強，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，經過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，學校領導班子思想統一，明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育。開展好系列活動，如：學校文化藝術節活動、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等。經過這些活動，不但豐富學生的的課余生活，培養學生的興趣特長，豐富知識，提高技能，增強本事，同時也促進學生禮貌行為習慣的養成和增進學生的身心健康。以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規范學生的行為習慣，經過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成禮貌、健康向上的優良品質。以禮貌、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，經過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。

2、加強法制教育，重視安全工作，創立平安學校。

安全工作“職責重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，加強了制度建設。為了使安全教育取得實效，我校建立安全領導小組，由校長親自擔任組長，杜主任任副組長，各班班主任為直接職責人。每學期以及節假日都與班主任簽定安全目標職責書，制定安全工作制度和值班管理制度。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。堅持對學校的建筑等設施進行定期和不定期的安全檢查，發現問題及時補救，防患于未然。本期，沒有發生任何重大安全職責事故，確保了學校其它各項工作順利推進。

3、運用科學理念，鍛造教師隊伍。

一是重視教師的專業化成長，抓好教師的培訓。今年以來，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派教師出去學習培訓。經過“走出去”吸取他人先進和教育教學和管理經驗，不斷提高了教師自身專業化成長和教育教學本事水平。

二是抓好教師的繼續教育，要求教師認真學習繼續教育教材，促進教師教育理念的不斷更新。經過學習，不斷提高教師的教育理論、教學業務本事和教學水平，教師隊伍整體素質較好。

三是堅持讀書學習活動，堅持每周一次的政治學習制度，狠抓師德教育，開展師德師紀的排查和整頓，每月進行了一次師德考核。

4、以教學為中心，全面提高學生素質。

(1).完善教學管理制度，根據上級教學常規管理的有關要求，結合本我校實際，制定了《xx小學教師三六常規考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實施，在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師備課全新，教導處及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。學校的教學管理正在向制度化、規范化的目標邁進，教學質量也得到不斷提升。

(2).以新課程理論為先導，用新的課程理論指導教學實踐。認真抓好教師的業務學習和培訓。能按照上級有關要求，精心組織教師學習新的課程理論、課程知識和繼續教育培訓教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學中，能按照新課標要求，開展有效的、學生參與面廣的教學活動。注重面向全體，重視培養學生獨立思考本事、創新本事、實踐本事和自主學習的本事，教學質量不斷提升。

我們理解的學校精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依，管理精細，工作高效。狠抓班子團結，領導班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發揮表率作用。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，進取投身于課改大潮中，經過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。學校全面推行校務公開，財務公開。

工作思想的轉變相對不足，開拓創新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。

2、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“職責重于泰山，落實至關重要”的意識，確保學校安全，創立平安學校。

4、進一步牢固樹立以人為本的意識，精細管理，創立和諧學校，努力打造特色，辦家長、社會滿意的優質教育，為創立教育現代化先進學校的奮斗目標而不懈努力。

新時代加強高校領導班子建設至關重要，事關高校能否有效發揮黨的全面領導作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關高校能否牢牢堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，事關高校能否切實落實立德樹人根本任務，加強學校領導班子建設意義重大。我校黨委高度重視領導班子自身建設，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設活動，全力打造“五個過硬”領導班子，凝心聚力提質趕超，現將領導班子建設情況匯報如下：

學校領導班子提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。以加強黨的政治建設為統領，堅持社會主義辦學方向，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，落實立德樹人根本任務。

學校領導班子自覺同黨中央決策部署對標對表，全面落實黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”，將黨建工作與業務工作同部署、同落實、同考核。充分發揮黨委的領導核心作用、基層黨支部的戰斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學院黨支部積極帶領學院黨員干部認真研討群策群力開展項目建設工作，“工業機器人技術實訓基地項目”被認定為教育部xxx生產性實訓基地;黨員教師xxx指導我校管道與制暖項目團隊，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項目一、二等獎的好成績。

班子成員嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真落實“三會一課”、發揮好民主生活會示范作用和組織生活會的引領作用，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項，班子成員立行立改xx項，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點班級上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領黨員干部推動學校全面從嚴治黨向縱深發展。

學校領導班子深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習習總書記關于教育重要論述，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持重要文件黨委會及時學，重大精神黨委中心組專題學，以集體學習為主，自學為輔，學校黨委理論學習中心組集中學習x次，學習強國、干部網絡學院等學習平臺，領導干部都居前引領，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學習研討x天。

通過革命傳統教育、黨章黨紀教育、思想道德教育等學習教育，全面提高黨性修養、理論修養、政治修養、紀律修養、作風修養。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場堅定，時刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學習一周，效果很好。通過學習，學校理論學習氛圍日益濃厚，強化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺悟，統一了思想。

嚴格貫徹落實民主集中制原則，嚴格執行黨政議事規則，杜絕了工作中的扯皮現象，實行黨政主要領導末尾表態發言制度，會前充分溝通制度，保證民主集中制的落實，既發揚民主又實行集中的有機結合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀律，既有統一意志，又有個人心情舒暢，保證班子團結有力。

學校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識形態工作領導權，堅守意識形態主陣地，落實主體責任，擔當第一責任，制定“責任清單”，壓實主管責任，強化共同責任，做到守土有責守土盡責。宣傳工作成效顯著，在《中國教育報》、“學習強國”平臺等國家級媒體刊登新聞xx篇，在xx日報、xx網等省級媒體刊登新聞達xx篇。

不斷堅持和完善黨委領導下的校長負責制，落實好“三重一大”集體決策，推動各項決策部署落實到位。完成兩個特色高水平專業建設中期驗收準備工作，完成實訓中心建設、專業群建設等重點項目20余個。

認真做好“規范管理年”相關工作，著力解決我校規范化管理工作的突出問題和薄弱環節，建立并完善長效規范工作機制，組織考評，進行學校規范化管理工作專項總結，推動規范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項，修訂xx項，通過重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴謹、運轉規范、安全高效的內部管理體系，更加全面指導和規范各項工作運行。

切實把政治能力作為第一位能力，切實增強對習近平新時代中國特色社會主義思想和中央指示精神的領悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實際相結合，找到貫徹指示精神的結合點，努力提高學校黨委“把方向、管大局、保落實”的能力，以釘釘子精神著力解決學校高質量發展以及群眾師生最關心的問題。

學校領導班子始終把促進發展作為第一要務，著力推進學校內涵式發展，學校辦學實力和社會影響力明顯提升，獲批xx立項建設單位，完成教育部現代學徒制中期驗收，獲批xx類xx個“1+x”證書制度試點，榮獲全省普通高校就業先進單位和就業工作評估先進單位。學校連續被評為xx優秀節能單位、xx省高校安全穩定工作先進單位，連續被評為xx市文明單位及文明校園。

在師資隊伍建設、師生競賽等方面持續發力，學校辦學實力和社會聲譽明顯提升，到校率逐年提高。在中國科教評價網我校省內排名上升了x位，為全省第xx名，全國排名上升了xx名，進入全國500強。

學校黨委牢牢把握全面從嚴治黨的總體要求，嚴格落實中央八項規定精神，建立健全作風建設長效機制，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，制定了《學校黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，層層簽訂黨風廉政責任書和反對“四風”問題承諾書，明確職責，壓實責任，發揚優良作風。堅決反對“四風”，建設良好政治生態和風清氣正的育人環境。領導班子成員認真履行全面從嚴治黨政治責任，堅持“一崗雙責”，以身作則自覺接受監督，嚴格遵守中央八項規定精神，堅持群眾路線，帶頭嚴格遵守學校規章制度，做好自身切實做到自身正、自身凈、自身硬。

我們也清楚地認識到，與兄弟院校相比領導班子建設仍有差距。在未來的工作中，我們要繼續增強責任擔當，始終把政治建設擺在首位，加強班子能力建設和文化建設，為師生辦實事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅強有力。

學校班子建設是學校發展的重要保障，干部隊伍是學校管理的關鍵。本年度我校大力加強班子建設、干部隊伍建設，現將所做的主要工作匯報如下：

年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮九年制學校“四好”班建設工作方案》，對班子建設工作做好周密安排和部署，明確工作目標，落實了工作要求，人人簽訂了目標責任書。

1、學校領導干部既是學校的管理者，又是學校具體工作的戰斗員，領導干部的勤政顯得尤其重要，學校制定了班子成員“十要十不準”的工作紀律和工作準則，并嚴格考核評比。

2、學校班子成員政策水平、管理能力強，各部門分工負責，通力合作，使我校管理逐步從規范化走向科學化，學校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過去各自為陣，推諉扯皮的現象，各部門的管理落實有效。

3、學校班子成員充分發揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔任主要學科的教學工作，且工作量都相對較大，教導主任曾令成長期擔任語文學科教學任務。

學校班子團結穩定，思想素質高，業務能力強，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導主任劉剛在天峨工作了20多年，擔任教導主任后，仍堅持擔任初中英語教學工作。小學部教導主任曾令成擔任二年級語文學科教學工作，教科室主任曹俊康擔任初三班主任和語文科教學工作。少先隊輔導員吳桂花帶病堅持擔任小學四年級一班語文科教學工作。現在10名班子成員，全部擔任統考學科的教學工作，有7位擔任主要學科的教學工作，周均課時7.5節，班子成員充分發揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來，我本人及領導班子成員嚴格執行中央及上級黨風廉政建設的各項規定，切實轉變和改進了工作作風，做到清正廉潔，無貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項規定的現象。不斷加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的領導核心和政治保障作用；黨組織各項組織制度落實，按時開展三會一課，把學校黨支部建設成為了學校堅強的戰斗堡壘。

學校班子分工明確，工作勤奮務實，工作成效顯著。始終堅持科學管理，在學校教育教學、德育工作、安全穩定工作、義教均衡迎檢、校區管理等方面做了大量扎實而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關心教職工，實現了領導班子和干群關系的團結和諧；二是堅持“理念先行，目標引領，活動熏陶，共促發展”，我們一直踐行“健康生活，快樂學習，文明守紀，和諧發展”的師生工作、學習理念，凝聚了正能量；堅定不移地追求“建設一流山區學校，讓山區的孩子享受優質的教育”的發展目標，通過2014年創建“美麗校園”工作，加快了實現我們發展目標的步伐。三是堅持用制度管人管事，學校有章程、管理手冊，各項規章制度健全，崗位職責明確，有績效考核、評優選先，出勤考核等規章制度，努力做到程序合法，公開透明，公平公正。我們學校的績效考核、年度考核就做到了人人能夠根據方案打自己的分，算別人的錢，考核明細發放到人，多年來沒有因為獎金分配、職稱評定影響教師的工作積極性，保持了學校的穩定和諧。

至2019年底，學校保持了連續14年獲得縣教育局教育教學質量綜合評估的等級獎，2019年教育教學工作小學部、學前教育分獲二等獎、一等獎，綜合目標管理特等獎，鄉村少年宮考核獲得一等獎，學校還被天峨鎮黨委政府評為了2019年度先進單位。抓質量強校，一是狠抓校風、教風、學風，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰斗的教師隊伍，思想素質高，業務能力強，工作務實，作風優良；二是行之有效的激勵機制，績效工資分配、評先評優、職稱評定，都堅持以質量為主，全年獎勵性績效工資差距擴大到5000元以上，真正實現了多勞多得，優勞優得；三是注重教師培訓提高，扎實有效開展“百校扶百校”活動，聯校教研活動，學區教研活動，校本培訓活動，努力提高教師的業務素質。我校宋小琴教師已被推薦上報為市級教壇新秀。

一是少數班子成員主動作為不夠，遇事缺乏擔當，二是個別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應著力加強班子的學習和培訓，提高思想意識和工作能力。

一年來，我們十里中心學校的領導班子在教育局的領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，以提高班子自身凝聚力和戰斗力為目的，不斷加強班子自身建設，以提高學生綜合素質為目標，大力推進素質教育，以教育教學質量為中心，強化常規管理和教學研究，以激發教師隊伍的工作積極性和創造性為推動全局工作的抓手，不斷優化學校管理機制，取得了一定的成績，現總結如下:。

一所學校能否堅持正確的辦學方向、能否培養出合格的社會主義接班人，關鍵在領導班子。一年來，特別是“改革創新、奮發有為”大討論活動開展以來，我們把領導班子自身的思想和能力建設放在突出的位置，要求班子成員要識大勢顧大局，不斷加強學習，增強服務意識，恪守工作紀律，端正工作作風，要求教師做到的，自己要先做到，要做學校工作的帶頭人，而不是居高臨下、坐而論道的空談者。

加強基層黨組織的建設，是提高班子自身凝聚力和戰斗力的根本保證。今年以來，我們按照市委巡視組的要求，認真查找我校黨支部建設存在的問題，深入挖掘問題存在的根源，列出了問題清單和整改目標，并一項一項加以落實，經過一段時間的工作，我校基層黨組織的建設得到了強化，學校工作的領導體制也相應地初步實現規范化、民主化。

全面實施素質教育，促進學生德、智、體、美、勞等方面的綜合素養全面發展，是新時代對教育提出的新的要求。近年來，受城市化潮流的影響，我校學生數量急劇減少，教師失去了工作的熱情，學校工作停滯不前。今年以來，我們提出銳意改革、大膽創新、實現我校轉型發展的口號，鼓勵教師克服學生數量少給各方面工作開展帶來的不利影響，推動學校工作在新的起點上，以全新的模式向前邁進。為了實現這一目標，我校領導班子克服了重重困難，千方百計爭取到了社會力量對學校工作的支持，啟動了留守兒童關愛工程和校園文化建設工程，使學校工作呈現出了一片新的氣象，獲得了社會各界的廣泛好評。

學校工作關鍵在領導，根本在教師。只有充分激發教師工作的積極性和創造性，學校工作才能夠從根本上得到改善。今年以來，我們在充分調查研究的基礎上，本著公平、公正、民主、透明的原則，對我校各方面工作的管理制度和評價細則進行了全面修正，理順了中心校和下屬小學、校長和中層管理人員、管理人員和一線教師之間的工作關系，以工作能力和責任擔當為主要依據完善了各學校的管理團隊，使學校工作得以高效率運行，保障了學校的各項工作任務按質按量全面完成。

黨風廉政建設是否著實有效，直接影響學校工作能否正常開展。今年以來，我校黨支部先后出臺了《重大事項決策制度》、《大額資金使用制度》、《重大人事任免制度》等一系列制度，規范了領導班子的決策機制，使學校管理真正實現了規范化、民主化、透明化。同時，針對廣大教師痛恨的“四風”等問題，制定了嚴格的責任追究制度，接受教師和社會的監督。這些措施增強了領導班子在全體教師中間的威信和號召力，帶動了良好校風的形成，保障了學校工作的正常運行。

尊敬的各位領導：

首先，我代表縣發改局對研判組一行蒞臨我局檢查指導工作表示熱烈歡迎!下面，我就發改局領導班子建設情況向各位領導作以匯報。

一是以創先爭優和建設學習型機關活動為契機，加強政治理論教育。積極組織局領導班子認真學習貫徹十七屆五中、六中全會精神，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學習，切實加強班子成員的理想教育文明素質教育和公民道德教育、法律法規教育，在局領導班子中形成了奮發向上，積極進取，樂于奉獻的良好風氣。

二是不斷完善各項學習制度。結合工作實際，我們制定了領導班子學習制度，堅持重大時政理論集體學習、采取集中學、領導帶頭學、分散自己學等多種方式方法學。通過系統、扎實的學習，使班子成員政治信仰更加堅定，整體素質得到進一步提升。制度建設大大增強了領導班子的學習力度。在原有規章制度的基礎上，強化了中心組的學習制度、領導班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設，充分發揮了領導班子的示范帶動和輻射作用。

三是結合工作實踐學習，提升服務水平。班子成員通過多渠道、全方位的學習有關知識，并積極參加省、市、縣組織的各類培訓活動，極大地提高了政策理論水平和做好本職工作的能力，并在工作實踐中嚴格要求，自我規范，依法行政，全面提升了服務水平。

四是堅持民主決策民主監督。對領導干部分工上墻公布，實行領導分工負責制，重大事項集體研究決定，領導班子建設得到了加強。深入貫徹民主集中制，堅持重大決策集體討論、集體決定，堅持決策權、執行權、監督權彼此分離、互相制約的權力運行機制，確保決策的科學、民主，充分調動和發揮班子成員的工作積極性和主觀能動性，每一名班子成員都能夠獨擋一面、勇于負責，工作能力強。

五是加強班子團結。班子成員能率先垂范，認真開展批評與自我批評，做到有缺點當面批評，有意見當面提出，沒有不利于團結的現象;大力加強思想政治工作，堅持經常與干部進行思想交流，多方組織集體活動，培養集體意識和集體榮譽感，杜絕了拉幫結派、搞小圈子的現象，形成了生動活躍、和諧融洽的工作氛圍。

一是抓素質強教育，增強班子決策力。堅持把提高領導水平和執政能力作為領導班子建設的核心，積極營造良好的學習氛圍，促進班子成員的政治思想素質和業務水平不斷提高。建立學習機制。根據工作需要，出臺了《關于加強班子執政能力建設的實施意見》，建立了領導學習機制和激勵機制，明確了學習目標和學習內容，加深對黨的路線、方針、政策的理解和貫徹。

二是工作作風得到轉變。班子成員牢固樹立公仆意識和服務意識，在工作中求真務實，開拓創新;在干部管理方面，堅持用制度管人，用制度約束人，按照“講原則，講方法，講實效”的要求，從干部中存在的突出問題抓起，在思想上、學習上、工作上進行了綜合管理，工作講究方法，有創造性，藝術性。領導決策科學性、操作性強，有前瞻性，使全局上下形成了齊心協力謀發展、團結協作干事業的良好工作局面。

一是抓業務強管理，增強班子創新力。作勤政務實的表率。局領導班子響亮提出“從我做起，向我看齊”的號召，率先垂范，模范帶頭，在各自分管工作中既當指揮官，又當戰斗員。分管領導“下沉式、一線式”跟蹤指導工作，確保工作質量。

作貼心服務的表率。建立了班子成員“五必訪”制度，在生活上關心照顧干部，深入開展進科室、進家庭、進生活的“三進”活動，節假日看望慰問離退休人員，切實為干部辦實事、解難事。

二是抓監督重制約，增強班子感召力。認真執行民主集中制原則。充分發揮黨組會和局務會“兩會”的作用。重大問題由黨組會討論決定。重大問題討論實行黨組票決制，決定時嚴格舉手表決的機制。避免了主要領導定調，其他成員跟票的弊病。

一是發展和改革工作取得了新進展、新提升、新成績。在20xx年和xxxx年年度目標責任考核中，我局被評為“優秀單位”、2009年年度目標責任考核中被評為“良好單位”。先后榮獲了全市發改系統先進集體、全市節能降耗工作先進集體、項目推進先進部門、優秀基層黨組織、創建學習型機關示范單位等多項殊榮，還被推薦為2011年度全市發改系統“創選評”最佳單位。

二是全力服務縣域經濟社會發展。

20xx年以來，經過不懈努力，共為我縣爭取到國家建設資金5.8億元，有力促進了縣域經濟發展。

對承擔的市考指標，主要領導能親自安排部署，將指標分解到各股室，實行分管領導親自抓，定期進行督查，確保了指標任務按時完成，為我縣在全市年度目標責任考核中實現爭先進位奠定了基礎。同時，完成了《淳化縣國名經濟和社會發展第十二個五年規劃》、《鄂爾多斯能源規劃》、《關天規劃》等三十多項規劃的編制工作。結合我縣經濟發展趨勢，完成了多篇科學性和操作性極強的經濟發展調研報告，為縣上領導科學決策提供依據。

我們還積極做好節能降耗、深化醫藥衛生體制改革等多項工作，使淳化的各項社會事業步入了快速發展，健康發展的軌道。

一是提高創新能力。把“強學習、勤聯系、會說話、優服務”的工作理念滲透到機關自身建設的全過程。重點解決工作中存在的質量和效率不高、貫徹落實不力等問題，大力提高工作效能，加大落實力度。對縣委、政府做出的決策部署和工作安排，全面抓好貫徹落實，保證政令暢通，保證工作正常運轉和各項任務全面及時完成。以“改變舊的工作方式”為重點，創新工作運行機制，強化競爭意識，整合內部職能，理順分工，實行工作目標責任制和責任追究制等，解決經驗主義、教條主義等問題。

二是提高服務能力。堅持“一切為了發展，為了一切的發展”的理念，全心全意為服務對象提供優質服務。積極幫助有關部門申報國家、省、市的有關項目和建設資金，并做到全方位跟蹤服務。

一是認真落實黨風廉政建設責任制的各項要求。班子成員始終堅持把黨紀國法的貫徹執行貫穿于日常工作之中，把工作紀律經常抓在手上，切實抓好紀律作風整頓和黨風廉政建設，始終把樹立大公無私、公道正派的思想作風貫穿于學習和生活中，高度重視廉政建設，做到了不圖名利，真心實意地做好工作。嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和工作紀律，在全體班子成員中形成甘于清貧、遵紀守法的良好氛圍，都能夠自覺做到依法行政、廉潔從政，領導班子成員能夠認真落實黨風廉政建設責任制，杜絕一切不良現象。為了加強廉政建設，我們建立了黨風廉政檢查制度，設立了信訪紀檢員、檢舉案件督辦員，對機關黨風廉政建設目標任務進行分解，班子成員對分管股室的黨風廉政建設全面負責。建立了黨風廉政、群眾來訪等七項制度，領導干部能嚴格執行兩個條例，嚴格執行領導干部配偶、子女從業的有關規定，及時向組織報告個人有關重大事項，班子全體成員清正廉潔，沒有干部因違紀違規而受到責任追究。

二是強化工作紀律，嚴格規章制度。結合實際情況，制定了各項規章制度，規范了工作程序，領導干部都能夠切實履職，工作的主動性和自覺性明顯增強，工作效率有了顯著提高。在日常工作中，堅持財務制度，取消了局領導煙茶供給制，在項目的申報、實施和管理過程中，嚴格按程序辦事。實行政務公開，接受社會監督。

發改局領導班子存在循環慢，力量弱。建議充實領導班子力量。

首先我代表學校班子對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發展和壯大離不開各位領導的關心、支持和幫助。各位領導的到來，也是對外校發展的一種鞭策和促進，下面我就我們學校班子及我個人近幾年的主要工作向各位領導作一個匯報。

外校創辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學生，形成完全中學，同年更名為xx市外國語學校，xx年8月實施租賃。目前，學校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個年級，45個教學班，在校學生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級教師49名，中學一級教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結構合理，師資力量雄厚。學校班子成員共6人，書記校長1人，副書記1人，副校長2人，紀檢委員兼工會主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設政教室、教務室、總務室、校辦室、外事辦等5個職能處室，還有一個校辦企業--師范印刷廠。是國家級綠色學校、xx省教科研基地學校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進集體、xx市五四紅旗團委、xx市文明單位、xx市名牌學校、xx市最佳文明單位、xx市“實施素質教育提高教育質量”先進單位。我于xx年7月調入外校，在這十年時間里，我和我們團隊齊心協力、團結進取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績。

(一)立足建設發展，提升了外校實力。

學校的建設是思想的建設、作風的建設、廉政建設更是隊伍的建設，學校黨委班子一直認為:思想就是人心，作風就是效率，廉潔就是形象，教師就是學校發展的核心動力。近幾年來學校黨委堅持依靠教職工辦學，不斷加強思想、作風、廉政和隊伍建設，不僅營造出風正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時，“團結拼搏，和諧競爭”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結束的xx市教職工運動會上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發展和壯大。

1、抓實思想建設，凝聚了人心。在思想建設中學校黨委堅持了“五抓”:一是抓班子隊伍自身建設。堅持以理論學習為核心，引領思想，謀劃全局;堅持以組織建設為基礎，建設班子，培育干部;堅持以制度建設為關鍵，民主團結，科學發展，近幾年來，學校黨委班子集體和個人的民主測評的合格率都是100%，優秀率都在80%以上。二是抓管理創新凝聚人心。學校黨委堅持以“法”規范人，以“德”引導人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結對幫扶”活動，先后解決了多名教師家屬的工作問題，積極幫助解決教師家屬再就業、子女就近入學問題，并出臺多項人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營造出“同事情重，師生情深，同學情長”的和諧校園人際關系。三是抓理念學習匯集民智。學校黨委多次組織召開學校辦學理念是什么?為什么?怎么辦?學校如何科學發展大討論和專題討論座談會，不僅及時解決了學校在發展過程中的一些問題和不足，同時也使“一切為了學生的健康成長”的辦學理念成為學校凝聚人心的旗幟和共同行動的綱領。四是抓政治學習的落實，以學習促內化、促提高。學校黨委堅持采用:科學制定學習方案、統一印發學習資料和筆記本、黨委班子成員掛點指導、按時開展年級組專題學習、學期末檢查評比等有效措施使政治學習成為了教師的自覺行為，涌現了一批先進典型。五是抓教育培訓，以活動促提升。僅今年學校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風廉政教育月”、“黨員春訓”、“黨員干部讀書月”等專題學習活動，6月29日，學校在崗87名黨員在學校黨委的領導下，前往松木坪鎮賀炳炎小學，參觀了賀炳炎上將紀念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強化廉政警示，這種接地氣的黨日活動，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。

2、抓實作風建設，提升了效率。學校黨委堅持作風建設常抓不懈，在今年開展的“行風建設年活動”中，學校圍繞“廣、實、效”，狠抓行風評議過程落實。首先是突出關鍵，意見征求力求一個“廣”字。本次行評，學校共下發意見征求表900份，回收825份，走訪社會人士近百名，召開意見征求會三個，收集意見和建議共七大類72條，全面找準了目前學校在建設和發展過程中存在的問題和不足，為學校全面推進整改，促進科學發展奠定了堅實基礎。其次是強化重點，問題整改立足一個“實”字。學校黨委針對學校行評工作中查找的問題，及時研究制定學校整改方案和銷號臺帳，積極開展“一月一專題”突出問題整改活動，我和班子成員經常深入教師辦公室進行上班紀律督查，通過召開年級主任、班主任座談會、后勤工作座談會、德育工作座談會等，對師德師風、后勤服務、隊伍建設等問題進行了專題部署，并要求相關職能部門逐條逐項抓好整改落實，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長遠，謀求發展突出一個“效”字。推進行評工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機制，為此，學校針對英語口語課質量不高等問題，出臺了學校英語口語教學管理規定。圍繞班主任反映的職評部分條款不合理等情況，學校積極組織人員對學校的職評評分細則進行了再修訂，以家長、師生滿意為目的的行評工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進學校行評工作高效運行。學校的這一做法在《中國新聞網》上進行了登載。

3、抓實廉政建設，純潔了隊伍。學校一貫是大小事情班子會議集體研究決定，不一人說了算，重大事項、規章制度和職工利益由職代會決定，嚴格執行班子議事規則。重大工程、物質采購嚴格執行招投標制度。學校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對招生、基本建設、職稱評審、大型儀器設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，做到有過程、有記錄。同時學校黨委還堅持簽訂《黨風廉政建設責任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國影片、廉政警示片，開展警示教育。通過民主生活會、自查自糾活動，樹立典型，弘揚正氣。為了促進廉潔教育規范化，今年學校黨委還專門制訂了《xx市外國語學校廉潔從教補充規定》和關于《通報批評的處罰規定》等新的規章制度，使學校廉政建設走上了制度化軌道。

4、抓實崗位練兵，提升了教師素質。為打造優秀教師團隊學校常年堅持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規課等“三課”比武活動;定期開展送教下鄉、對口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級及以上教師才藝展示、優質課競賽。豐富的活動助推了教師的專業成長，形成了一只業務精良，師德高尚的優秀教師團隊。在xx年市教育局組織的“課內比教學”優質課競賽評比中，初中再獲團體一等獎，七名參賽選手均獲一等獎，其中六名為一等獎第一名。學校有5名教師代表xx教育參加xx市課內比教學比武，有4名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，學校初中部榮獲xx市“課內比教學”初中組團體獎第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動中我校初中、高中均獲團體一等獎。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團體一等獎。優秀的教師團隊為學校的發展爭得了榮譽。

5、抓實平臺搭建，促進優秀人才形成。一是為青年教師搭建成長平臺，促進青年教師快速成長。學校通過召開青年教師座談會，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時，給青年教師指路子、壓擔子、給法子，營造良好的環境。務實的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級優質課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優秀教師搭建展示平臺。學校堅持民主理校，加強對后備干部的培養，在校內實行管理干部民主選舉，近幾年來，學校不僅黨委班子是通過兩推一選選舉產生的，而且新一屆團委班子，年級部主任、支部書記等都是通過民主選舉產生的，靈活的用人機制營造出“團結拼搏，和諧競爭”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺，學校出臺了一系列政策鼓勵教師參加高學歷、高層次培訓，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學習順利畢業，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國主任成為了xx市拔尖人才，學校高學歷、高層次教師隊伍不斷壯大，極大地提升了學校的影響力。

扎實的工作，不僅使黨員隊伍素質得到提升，涌現了一批先進典型，也使學校的黨建水平不斷提高。近三年，學校受到xx市級以上表彰的師德標兵、優秀班主任達6人，受到xx市級表彰的優秀教師、優秀德育工作者37人，優秀黨員、學習標兵等近百人，學校也先后榮獲市先進基層黨組織、創先爭優先進單位、黨建工作示范點等榮譽稱號，是教育局表彰的xx年度紀檢監察工作先進單位。是統戰部授予的“同心示范基地”。

(二)強化科研興校，豐富了外校特色。

1、外語教學走出了國門。學校的外語特色不在于常年堅持外籍教師的小班化教學和豐富的學生英語角活動，也不在于定期的學生英語口語競賽和英語文化節的展演，而在于積極拓展國際交流學習渠道。學校先后接待70多名來自歐、美等五大洲的教育專家學者，也與美國南卡羅來納州oakwood學校簽定了長期交流學習合作協議，xx年29名師生應美國oakwoodschool(蘭卡羅來納州)學校之邀，遠渡重洋赴美國進行了交流學習，收獲很大，受益很多。

2、藝術教育實現了名校夢。學校對藝術特長生的跟蹤培養，每年一次的大型藝術節活動，為學生的藝術特長展示搭建了平臺。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設備設施，為藝術特長生的培養創造了有利條件，并取得了可喜成績，學校連續六屆獲市藝術節初、高中特等獎和各單項一等獎，學校編排的大型歌舞在中國教育電視臺展播，學校藝術生高考每年上省線都超過90%，劉偉英、張倩麗同學先后被中央美院、中央音樂學院錄取，讓一個個莘莘學子走進了藝術類的清華北大。

3、生命教育成為了經典。xx年，4月27日至29日，全國生命教育年會在天津召開，我校周新主任交流的經驗--《開發校本課程，呵護美好生命》引起了參會領導、專家及近千名與會代表的關注，代表們稱周新主任的發言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國語學校生命教育經驗在全國推廣》的文章在xx新聞網上刊發，同時也在《xx教育》上進行了專題報導。學校開發的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學生健康成長的營養套餐。“感悟生命的美麗”、“快樂成長”、“為生命護航”等主題教育活動，使學校的德育工作更具有了針對性和實效性。學校也榮獲了全國生命教育“示范基地”稱號。

4、志愿活動長期堅持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務隊”，xx年，我校組建了“我愛外校”服務分隊，立足校園開展了“彎腰行動”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說文明話，做文明事”等活動;深入社區、街道、福利院開展了“手牽手獻愛心”等活動，讓學生在活動中感悟奉獻的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優秀志愿服務隊”，xx市“十大杰出服務志愿隊”，是xx市“文明伴我行”主題實踐活動先進單位，xx市“五四紅旗團委、xx市學雷鋒先進集體、全國少兒“雙有”主題教育活動先進單位。

5、科研興起了高效之風。學校大興科研之風，一是課題研究呈現蔚然之勢。學校主導型課題“中學生學習困難成因及對策研究”，已經順利通過省教科規劃辦的結題驗收;“區域和學校特色策劃的實證研究”課題之子課題“學校文化特色策劃研究”，已取得初步成績;我校《xx》中期匯報獲得全國課題組一等獎;“高中新課程化學有效課堂研究”、“高中新課程音樂高效課堂研究”、美術學科省級課題“國家課程的校本化實施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計劃展開。今年2月，我校獲得了中國基礎教育研究會頒發的“新課程改革先進學校”獎牌。學校德育研究成果“生命教育校本開發研究”被評定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓呈現蓬勃之態。學校通過積極選派教師外出學習，精心組織教師網上遠程培訓，廣泛開展“三課”活動，全面落實集體備課、學科論壇、名師講壇，確保了教師繼續教育合格率達100%，并被評為xx省普通高中教師網絡研修示范單位。三是課堂研究呈現燎原之景。教務室進行“構建高效、活力、生態課堂”教學模式研究，全面探討“高效、活力、生態課堂”運行模式和評價體系，僅今年學校就收集典型案例xx余篇，多數學科已經形成了高效課堂教學模式雛形。近三年，學校教師在省級以上刊物共發表論文xx篇，在各級教研部門組織的論文評比中有xx篇獲獎。

(三)堅持質量立校，成就了外校品牌。

學校黨委高度重視育人質量，把質量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動的有機結合，促進學生的健康成長，收到了可喜的效果。

一是兩考成績進一步攀升。今年中考，再創輝煌，學校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來自我校，上重點高中人數達xx人。今年高考，學校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學校第六名，獲得xx市高中教學質量三等獎。二是學生競賽成績喜人。在xx市第十屆青少年科技節中，我校就有25人獲獎，其中一等獎六人;在xx年“全國初中生語文學習全能競賽”活動中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎。xx班xx等xx名同學獲得二等獎，xx班xx等xx名同學獲得三等獎，xx班等x個班級獲得精英團隊獎;在xx年“全國中學生生物聯賽”中，我校有x人獲省級一等獎，xx人獲二等獎，xx人獲三等獎;在xx年“全國中學生新課程英語語言能力競賽”中，我校有x名同學獲省級一等獎，多名同學獲二、三等獎;在國家教育部全國學生資助管理中心xx年開展的“國家資助、助我成長”主題征文活動中，我校高二三班學生xx撰寫的《xx》榮獲高中類一等獎。學校“大家唱大家跳“活動多次榮獲市初高中一等獎，連續五屆獲xx市中小學藝術節初高中特等獎和單項一等獎。

(四)加大硬件投入，提升了外校品位。

在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學校黨委艱苦辦學，不斷改善辦學條件，積極償還債務(xx多萬元)，對學校的校園環境文化也進行了規劃設計。十年來，學校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網站，添置了智能廣播鈴聲系統，完善了校園廣播網、校園閉路電視網;改建了物理、化學、生物實驗室，對學校的計算機也進行了部分更新換代，xx年，在市委政府的關心支持下，學校利用貸款，對學校藝術樓、禮堂進行維修改造，鋪設了標準化塑膠運動場，增修了觀禮臺和體育器材室。隨著設施的不斷改善，外校的質量和環境已成為了xx學校的一張名片。xx年3月，學校被省綠化委員會、省教育廳、省林業廳授予“綠色文明校園稱號。十年來，外校由xx多名學生和xx名職工的規模壯大到xx余名學生和xx名職工的規模，經歷了一段相當艱辛的歷程，由一個不被看好辦學艱難的學校到今天學生向往、家長追求、社會認可的學校，由一所普通學校升級為xx市名牌學校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領導，歸功于全校職工的團結拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團結協作和努力進取。在此，我深表感謝!

雖然學校各項工作協調發展，綜合實力不斷增強。但在建設和發展的過程中還存在一些問題和不足。一是學校的辦學條件有待進一步改善。二是隊伍建設有待進一步加強，特別是在加強青年教師、骨干教師、班主任教師隊伍建設仍是我校隊伍建設的三個中心，重點突出師德師風。三是特色創建有待進一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發特色項目。四是服務意識有待進一步強化，要在創建滿意食堂，爭做滿意教師，打造優質學校上下功夫，不斷推進學校又好又快發展。

我匯報結束，不當之處，請領導批評指正!

謝謝大家!

新時代加強高校領導班子建設至關重要，事關高校能否有效發揮黨的全面領導作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關高校能否牢牢堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，事關高校能否切實落實立德樹人根本任務，加強學校領導班子建設意義重大。我校黨委高度重視領導班子自身建設，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設活動，全力打造“五個過硬”領導班子，凝心聚力提質趕超，現將領導班子建設情況匯報如下：

學校領導班子提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。以加強黨的政治建設為統領，堅持社會主義辦學方向，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，落實立德樹人根本任務。

學校領導班子自覺同黨中央決策部署對標對表，全面落實黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”，將黨建工作與業務工作同部署、同落實、同考核。充分發揮黨委的領導核心作用、基層黨支部的戰斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學院黨支部積極帶領學院黨員干部認真研討群策群力開展項目建設工作，“工業機器人技術實訓基地項目”被認定為教育部xxx生產性實訓基地;黨員教師xxx指導我校管道與制暖項目團隊，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項目一、二等獎的好成績。

班子成員嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真落實“三會一課”、發揮好民主生活會示范作用和組織生活會的引領作用，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項，班子成員立行立改xx項，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點班級上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領黨員干部推動學校全面從嚴治黨向縱深發展。

學校領導班子深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習習總書記關于教育重要論述，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持重要文件黨委會及時學，重大精神黨委中心組專題學，以集體學習為主，自學為輔，學校黨委理論學習中心組集中學習x次，學習強國、干部網絡學院等學xxx臺，領導干部都居前引領，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學習研討x天。

通過革命傳統教育、黨章黨紀教育、思想道德教育等學習教育，全面提高黨性修養、理論修養、政治修養、紀律修養、作風修養。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場堅定，時刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學習一周，效果很好。通過學習，學校理論學習氛圍日益濃厚，強化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺悟，統一了思想。

嚴格貫徹落實民主集中制原則，嚴格執行黨政議事規則，杜絕了工作中的扯皮現象，實行黨政主要領導末尾表態發言制度，會前充分溝通制度，保證民主集中制的落實，既發揚民主又實行集中的有機結合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀律，既有統一意志，又有個人心情舒暢，保證班子團結有力。

學校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識形態工作領導權，堅守意識形態主陣地，落實主體責任，擔當第一責任，制定“責任清單”，壓實主管責任，強化共同責任，做到守土有責守土盡責。宣傳工作成效顯著，在《中國教育報》、“學習強國”平臺等國家級媒體刊登新聞xx篇，在xx日報、xx網等省級媒體刊登新聞達xx篇。

不斷堅持和完善黨委領導下的校長負責制，落實好“三重一大”集體決策，推動各項決策部署落實到位。完成兩個特色高水平專業建設中期驗收準備工作，完成實訓中心建設、專業群建設等重點項目20余個。

認真做好“規范管理年”相關工作，著力解決我校規范化管理工作的突出問題和薄弱環節，建立并完善長效規范工作機制，組織考評，進行學校規范化管理工作專項總結，推動規范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項，修訂xx項，通過重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴謹、運轉規范、安全高效的內部管理體系，更加全面指導和規范各項工作運行。

切實把政治能力作為第一位能力，切實增強對習近平新時代中國特色社會主義思想和中央指示精神的領悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實際相結合，找到貫徹指示精神的結合點，努力提高學校黨委“把方向、管大局、保落實”的能力，以釘釘子精神著力解決學校高質量發展以及群眾師生最關心的問題。

學校領導班子始終把促進發展作為第一要務，著力推進學校內涵式發展，學校辦學實力和社會影響力明顯提升，獲批xx立項建設單位，完成教育部現代學徒制中期驗收，獲批xx類xx個“1+x”證書制度試點，榮獲全省普通高校就業先進單位和就業工作評估先進單位。學校連續被評為xx優秀節能單位、xx省高校安全穩定工作先進單位，連續被評為xx市文明單位及文明校園。

在師資隊伍建設、師生競賽等方面持續發力，學校辦學實力和社會聲譽明顯提升，到校率逐年提高。在中國科教評價網我校省內排名上升了x位，為全省第xx名，全國排名上升了xx名，進入全國500強。

學校黨委牢牢把握全面從嚴治黨的總體要求，嚴格落實中央八項規定精神，建立健全作風建設長效機制，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，制定了《學校黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，層層簽訂黨風廉政責任書和反對“四風”問題承諾書，明確職責，壓實責任，發揚優良作風。堅決反對“四風”，建設良好政治生態和風清氣正的育人環境。領導班子成員認真履行全面從嚴治黨政治責任，堅持“一崗雙責”，以身作則自覺接受監督，嚴格遵守中央八項規定精神，堅持群眾路線，帶頭嚴格遵守學校規章制度，做好自身切實做到自身正、自身凈、自身硬。

我們也清楚地認識到，與兄弟院校相比領導班子建設仍有差距。在未來的工作中，我們要繼續增強責任擔當，始終把政治建設擺在首位，加強班子能力建設和文化建設，為師生辦實事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅強有力。

牢固樹立了高度的政治責任感，強化圍繞中心、服務大局的責任意識，在工作中堅定不移的貫徹和落實黨的路線方針政策，在思想和行動上時刻與縣委保持高度一致，對于中央和省、市、縣的決策、部署和要求，嚴格做到堅決貫徹、認真落實。

班子成員要堅持把學習作為改造世界觀、提高政策理論水平、提高適應“三服務”工作的首要措施常抓不懈。

一是以創先爭優和建設學習型黨組織活動為契機，加強了政治理論教育。認真學習貫徹十七屆五中全會精神，《創先爭優學習讀本》，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學習，切實加強班子領導和普通黨員干部的形勢教育。認真學習貫徹省委書記袁純清同志的重要講話精神和省、市領導干部大會精神，把學習貫徹講話精神擺在突出位置，緊緊抓在手上。二是不斷完善各項學習制度。制定領導班子、機關干部職工學習制度，堅持重大時政理論集體學習、機關干部一周一學制度，要采取集中學、領導帶頭學、分散自己學等多種方式方法學。通過系統、扎實的學習，使干部隊伍政治信仰更加堅定，整體素質得到進一步提升。

自覺樹立民主意識，自覺堅持民主決策，自覺接受民主監督，增強溝通交流，密切團結協作，齊心協力抓好工作。

一是增強班子凝聚力。班子成員牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，大事講原則、小事講風格，相互支持不爭權，相互信任不懷疑，相互尊重不攀比，相互配合不推諉，在工作上勇于擔責，在生活上不計得失，確保整體合力得到有效發揮。

二是堅持民主決策民主監督。深入貫徹民主集中制，堅持重大決策集體討論、集體決定，堅持決策權、執行權、監督權彼此分離、互相制約的權力運行機制，確保決策的科學、民主，充分調動和發揮班子成員的工作積極性和主觀能動性，每一名班子成員都能夠獨擋一面、勇于負責。

談學校領導班子建設心得體會篇七

牢固樹立了高度的政治責任感，強化圍繞中心、服務大局的責任意識，在工作中堅定不移的貫徹和落實黨的路線方針政策，在思想和行動上時刻與縣委保持高度一致，對于中央和省、市、縣的決策、部署和要求，嚴格做到堅決貫徹、認真落實。

班子成員要堅持把學習作為改造世界觀、提高政策理論水平、提高適應“三服務”工作的首要措施常抓不懈。

一是以創先爭優和建設學習型黨組織活動為契機，加強了政治理論教育。認真學習貫徹十七屆五中全會精神，《創先爭優學習讀本》，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學習，切實加強班子領導和普通黨員干部的形勢教育。認真學習貫徹省委書記袁純清同志的重要講話精神和省、市領導干部大會精神，把學習貫徹講話精神擺在突出位置，緊緊抓在手上。二是不斷完善各項學習制度。制定領導班子、機關干部職工學習制度，堅持重大時政理論集體學習、機關干部一周一學制度，要采取集中學、領導帶頭學、分散自己學等多種方式方法學。通過系統、扎實的學習，使干部隊伍政治信仰更加堅定，整體素質得到進一步提升。

自覺樹立民主意識，自覺堅持民主決策，自覺接受民主監督，增強溝通交流，密切團結協作，齊心協力抓好工作。

一是增強班子凝聚力。班子成員牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，大事講原則、小事講風格，相互支持不爭權，相互信任不懷疑，相互尊重不攀比，相互配合不推諉，在工作上勇于擔責，在生活上不計得失，確保整體合力得到有效發揮。

二是堅持民主決策民主監督。深入貫徹民主集中制，堅持重大決策集體討論、集體決定，堅持決策權、執行權、監督權彼此分離、互相制約的權力運行機制，確保決策的科學、民主，充分調動和發揮班子成員的工作積極性和主觀能動性，每一名班子成員都能夠獨擋一面、勇于負責。

三是努力加強班子團結。班子成員要率先垂范，認真開展批評與自我批評，做到有缺點當面批評，有意見當面提出，沒有不利于團結的現象；大力加強思想政治工作，堅持經常與干部職工進行思想交流，多方組織集體活動，培養集體意識和集體榮譽感，杜絕拉幫結派、搞小圈子的現象，努力營造生動活躍、和諧融洽的工作氛圍。

談學校領導班子建設心得體會篇八

首先我代表學校班子對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!**外校的發展和壯大離不開各位領導的關心、支持和幫助。各位領導的到來，也是對外校發展的一種鞭策和促進，下面我就我們學校班子及我個人近幾年的主要工作向各位領導作一個匯報。

外校創辦于1955年，前身為**師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學生，形成完全中學，同年更名為**市外國語學校，xx年8月實施租賃。目前，學校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個年級，45個教學班，在校學生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級教師49名，中學一級教師107名。有44名**省、**市、**市學科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結構合理，師資力量雄厚。學校班子成員共6人，書記校長1人，副書記1人，副校長2人，紀檢委員兼工會**1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設政教室、教務室、總務室、校辦室、外事辦等5個職能處室，還有一個校辦企業--師范印刷廠。是國家級綠色學校、**省教科研基地學校。**省綠色文明校園、**省校園周邊綜合治理先進集體、**市五四紅旗團委、**市文明單位、**市名牌學校、**市最佳文明單位、**市“實施素質教育提高教育質量”先進單位。我于xx年7月調入外校，在這十年時間里，我和我們團隊齊心協力、團結進取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績。

(一)立足建設發展，提升了外校實力。

學校的建設是思想的建設、作風的建設、廉政建設更是隊伍的建設，學校黨委班子一直認為:思想就是人心，作風就是效率，廉潔就是形象，教師就是學校發展的核心動力。近幾年來學校黨委堅持依靠教職工辦學，不斷加強思想、作風、廉政和隊伍建設，不僅營造出風正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時，“團結拼搏，和諧競爭”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結束的**市教職工運動會上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發展和壯大。

1、抓實思想建設，凝聚了人心。在思想建設中學校黨委堅持了“五抓”:一是抓班子隊伍自身建設。堅持以理論學習為核心，引領思想，謀劃全局;堅持以組織建設為基礎，建設班子，培育干部;堅持以制度建設為關鍵，民主團結，科學發展，近幾年來，學校黨委班子集體和個人的民主測評的合格率都是100%，優秀率都在80%以上。二是抓管理創新凝聚人心。學校黨委堅持以“法”規范人，以“德”引導人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結對幫扶”活動，先后解決了多名教師家屬的工作問題，積極幫助解決教師家屬再就業、子女就近入學問題，并出臺多項人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營造出“同事情重，師生情深，同學情長”的和諧校園人際關系。三是抓理念學習匯集民智。學校黨委多次組織召開學校辦學理念是什么?為什么?怎么辦?學校如何科學發展大討論和專題討論座談會，不僅及時解決了學校在發展過程中的一些問題和不足，同時也使“一切為了學生的健康成長”的辦學理念成為學校凝聚人心的旗幟和共同行動的綱領。四是抓政治學習的落實，以學習促內化、促提高。學校黨委堅持采用:科學制定學習方案、統一印發學習資料和筆記本、黨委班子成員掛點指導、按時開展年級組專題學習、學期末檢查評比等有效措施使政治學習成為了教師的自覺行為，涌現了一批先進典型。五是抓教育培訓，以活動促提升。僅今年學校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風廉政教育月”、“黨員春訓”、“黨員干部讀書月”等專題學習活動，6月29日，學校在崗87名黨員在學校黨委的領導下，前往松木坪鎮賀炳炎小學，參觀了賀炳炎上將紀念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強化廉政警示，這種接地氣的黨日活動，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。

2、抓實作風建設，提升了效率。學校黨委堅持作風建設常抓不懈，在今年開展的“行風建設年活動”中，學校圍繞“廣、實、效”，狠抓行風評議過程落實。首先是突出關鍵，意見征求力求一個“廣”字。本次行評，學校共下發意見征求表900份，回收825份，走訪社會人士近百名，召開意見征求會三個，收集意見和建議共七大類72條，全面找準了目前學校在建設和發展過程中存在的問題和不足，為學校全面推進整改，促進科學發展奠定了堅實基礎。其次是強化重點，問題整改立足一個“實”字。學校黨委針對學校行評工作中查找的問題，及時研究制定學校整改方案和銷號臺帳，積極開展“一月一專題”突出問題整改活動，我和班子成員經常深入教師辦公室進行上班紀律督查，通過召開年級主任、班主任座談會、后勤工作座談會、德育工作座談會等，對師德師風、后勤服務、隊伍建設等問題進行了專題部署，并要求相關職能部門逐條逐項抓好整改落實，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長遠，謀求發展突出一個“效”字。推進行評工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機制，為此，學校針對英語口語課質量不高等問題，出臺了學校英語口語教學管理規定。圍繞班主任反映的職評部分條款不合理等情況，學校積極組織人員對學校的職評評分細則進行了再修訂，以家長、師生滿意為目的的行評工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進學校行評工作高效運行。學校的這一做法在《中國新聞網》上進行了登載。

3、抓實廉政建設，純潔了隊伍。學校一貫是大小事情班子會議集體研究決定，不一人說了算，重大事項、規章制度和職工利益由職代會決定，嚴格執行班子議事規則。重大工程、物質采購嚴格執行招投標制度。學校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對招生、基本建設、職稱評審、大型儀器設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，做到有過程、有記錄。同時學校黨委還堅持簽訂《黨風廉政建設責任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國影片、廉政警示片，開展警示教育。通過民主生活會、自查自糾活動，樹立典型，弘揚正氣。為了促進廉潔教育規范化，今年學校黨委還專門制訂了《**市外國語學校廉潔從教補充規定》和關于《通報批評的處罰規定》等新的規章制度，使學校廉政建設走上了制度化軌道。

4、抓實崗位練兵，提升了教師素質。為打造優秀教師團隊學校常年堅持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規課等“三課”比武活動;定期開展送教下鄉、對口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級及以上教師才藝展示、優質課競賽。豐富的活動助推了教師的專業成長，形成了一只業務精良，師德高尚的優秀教師團隊。在xx年市教育局組織的“課內比教學”優質課競賽評比中，初中再獲團體一等獎，七名參賽選手均獲一等獎，其中六名為一等獎第一名。學校有5名教師代表**教育參加**市課內比教學比武，有4名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，學校初中部榮獲**市“課內比教學”初中組團體獎第一名。在**市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動中我校初中、高中均獲團體一等獎。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團體一等獎。優秀的教師團隊為學校的發展爭得了榮譽。

5、抓實平臺搭建，促進優秀人才形成。一是為青年教師搭建成長平臺，促進青年教師快速成長。學校通過召開青年教師座談會，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時，給青年教師指路子、壓擔子、給法子，營造良好的環境。務實的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級優質課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優秀教師搭建展示平臺。學校堅持民主理校，加強對后備干部的培養，在校內實行管理干部民主選舉，近幾年來，學校不僅黨委班子是通過兩推一選選舉產生的，而且新一屆團委班子，年級部主任、支部書記等都是通過民主選舉產生的，靈活的用人機制營造出“團結拼搏，和諧競爭”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺，學校出臺了一系列政策鼓勵教師參加高學歷、高層次培訓，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學習順利畢業，周新主任成為了**名師，**名師李榮國主任成為了**市拔尖人才，學校高學歷、高層次教師隊伍不斷壯大，極大地提升了學校的影響力。

扎實的工作，不僅使黨員隊伍素質得到提升，涌現了一批先進典型，也使學校的黨建水平不斷提高。近三年，學校受到**市級以上表彰的師德標兵、優秀班主任達6人，受到**市級表彰的優秀教師、優秀德育工作者37人，優秀黨員、學習標兵等近百人，學校也先后榮獲市先進基層黨組織、創先爭優先進單位、黨建工作示范點等榮譽稱號，是教育局表彰的xx年度紀檢監察工作先進單位。是統戰部授予的“同心示范基地”。

(二)強化科研興校，豐富了外校特色。

1、外語教學走出了國門。學校的外語特色不在于常年堅持外籍教師的小班化教學和豐富的學生英語角活動，也不在于定期的學生英語口語競賽和英語文化節的展演，而在于積極拓展國際交流學習渠道。學校先后接待70多名來自歐、美等五大洲的教育專家學者，也與美國南卡羅來納州oakwood學校簽定了長期交流學習合作協議，xx年29名師生應美國oakwoodschool(蘭卡羅來納州)學校之邀，遠渡重洋赴美國進行了交流學習，收獲很大，受益很多。

2、藝術教育實現了名校夢。學校對藝術特長生的跟蹤培養，每年一次的大型藝術節活動，為學生的藝術特長展示搭建了平臺。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設備設施，為藝術特長生的培養創造了有利條件，并取得了可喜成績，學校連續六屆獲市藝術節初、高中特等獎和各單項一等獎，學校編排的大型歌舞在中國教育電視臺展播，學校藝術生高考每年上省線都超過90%，劉偉英、張倩麗同學先后被中央美院、中央音樂學院錄取，讓一個個莘莘學子走進了藝術類的清華北大。

3、生命教育成為了經典。xx年，4月27日至29日，全國生命教育年會在天津召開，我校周新主任交流的經驗--《開發校本課程，呵護美好生命》引起了參會領導、專家及近千名與會代表的關注，代表們稱周新主任的發言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《**外國語學校生命教育經驗在全國推廣》的文章在**新聞網上刊發，同時也在《**教育》上進行了專題報導。學校開發的生命教育校本教材《**》、《**》、《**》、《**》等也成為了學生健康成長的營養套餐。“感悟生命的美麗”、“快樂成長”、“為生命護航”等主題教育活動，使學校的德育工作更具有了針對性和實效性。學校也榮獲了全國生命教育“示范基地”稱號。

4、志愿活動長期堅持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務隊”，xx年，我校組建了“我愛外校”服務分隊，立足校園開展了“彎腰行動”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說文明話，做文明事”等活動;深入社區、街道、福利院開展了“手牽手獻愛心”等活動，讓學生在活動中感悟奉獻的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學校被**省委組織部、教育廳表彰為“**100大優秀志愿服務隊”，**市“十大杰出服務志愿隊”，是**市“文明伴我行”主題實踐活動先進單位，**市“五四紅旗團委、**市學雷鋒先進集體、全國少兒“雙有”主題教育活動先進單位。

5、科研興起了高效之風。學校大興科研之風，一是課題研究呈現蔚然之勢。學校主導型課題“中學生學習困難成因及對策研究”，已經順利通過省教科規劃辦的結題驗收;“區域和學校特色策劃的實證研究”課題之子課題“學校文化特色策劃研究”，已取得初步成績;我校《**》中期匯報獲得全國課題組一等獎;“高中新課程化學有效課堂研究”、“高中新課程音樂高效課堂研究”、美術學科省級課題“國家課程的校本化實施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計劃展開。今年2月，我校獲得了中國基礎教育研究會頒發的“新課程改革先進學校”獎牌。學校德育研究成果“生命教育校本開發研究”被評定為“**省德育精品案例”。二是校本研訓呈現蓬勃之態。學校通過積極選派教師外出學習，精心組織教師網上遠程培訓，廣泛開展“三課”活動，全面落實集體備課、學科論壇、名師講壇，確保了教師繼續教育合格率達100%，并被評為**省普通高中教師網絡研修示范單位。三是課堂研究呈現燎原之景。教務室進行“構建高效、活力、生態課堂”教學模式研究，全面探討“高效、活力、生態課堂”運行模式和評價體系，僅今年學校就收集典型案例**余篇，多數學科已經形成了高效課堂教學模式雛形。近三年，學校教師在省級以上刊物共發表論文**篇，在各級教研部門組織的論文評比中有**篇獲獎。

(三)堅持質量立校，成就了外校品牌。

學校黨委高度重視育人質量，把質量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動的有機結合，促進學生的健康成長，收到了可喜的效果。

一是兩考成績進一步攀升。今年中考，再創輝煌，學校一舉囊括**市前10名，前20名中，我校就占**位。中考前100的考生中有**名來自我校，上重點高中人數達**人。今年高考，學校在高中生源不斷緊縮的情況下，**人參考，**人上本科線，一本上線x人，上線率位居**市同類學校第六名，獲得**市高中教學質量三等獎。二是學生競賽成績喜人。在**市第十屆青少年科技節中，我校就有25人獲獎，其中一等獎六人;在xx年“全國初中生語文學習全能競賽”活動中，**班**、**班陳**位列**省前五名，獲得一等獎。**班**等**名同學獲得二等獎，**班**等**名同學獲得三等獎，**班等x個班級獲得精英團隊獎;在xx年“全國中學生生物聯賽”中，我校有x人獲省級一等獎，**人獲二等獎，**人獲三等獎;在xx年“全國中學生新課程英語語言能力競賽”中，我校有x名同學獲省級一等獎，多名同學獲二、三等獎;在國家教育部全國學生資助管理中心xx年開展的“國家資助、助我成長”主題征文活動中，我校高二三班學生**撰寫的《**》榮獲高中類一等獎。學校“大家唱大家跳“活動多次榮獲市初高中一等獎，連續五屆獲**市中小學藝術節初高中特等獎和單項一等獎。

(四)加大硬件投入，提升了外校品位。

在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學校黨委艱苦辦學，不斷改善辦學條件，積極償還債務(**多萬元)，對學校的校園環境文化也進行了規劃設計。十年來，學校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網站，添置了智能廣播鈴聲系統，完善了校園廣播網、校園閉路電視網;改建了物理、化學、生物實驗室，對學校的計算機也進行了部分更新換代，xx年，在市委政府的關心支持下，學校利用貸款，對學校藝術樓、禮堂進行維修改造，鋪設了標準化塑膠運動場，增修了觀禮臺和體育器材室。隨著設施的不斷改善，外校的質量和環境已成為了**學校的一張名片。xx年3月，學校被省綠化委員會、省教育廳、省林業廳授予“綠色文明校園稱號。十年來，外校由**多名學生和**名職工的規模壯大到**余名學生和**名職工的規模，經歷了一段相當艱辛的歷程，由一個不被看好辦學艱難的學校到今天學生向往、家長追求、社會認可的學校，由一所普通學校升級為**市名牌學校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領導，歸功于全校職工的團結拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團結協作和努力進取。在此，我深表感謝!

雖然學校各項工作協調發展，綜合實力不斷增強。但在建設和發展的過程中還存在一些問題和不足。一是學校的辦學條件有待進一步改善。二是隊伍建設有待進一步加強，特別是在加強青年教師、骨干教師、班主任教師隊伍建設仍是我校隊伍建設的三個中心，重點突出師德師風。三是特色創建有待進一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發特色項目。四是服務意識有待進一步強化，要在創建滿意食堂，爭做滿意教師，打造優質學校上下功夫，不斷推進學校又好又快發展。

我匯報結束，不當之處，請領導批評指正!

謝謝大家!

談學校領導班子建設心得體會篇九

學校領導班子是學校管理的核心力量。它的群體優化程度的高低，直接關系到學校管理活動的成敗。一般談到群體優化，人們往往只涉及班子成員的政治思想、知識結構、能力結構、氣質結構、年齡結構等方面，而忽視了另一個重要方面――心理建設。事實上，一個領導班子組建以后，由于各成員在知識、能力、氣質、分管“條”“塊”等因素上的不同，難免會產生思維方式、行為方式上的差異和分歧。為減少內耗，協調平衡，凝聚力量，發揮1＋1＞2的巨大整體功效，作為核心人物的“班長”（校長），重視領導班子的心理建設是十分必要的.。

1.認同性原則。所謂認同性是指領導班子成員之間在學校管理活動中認識上的一致性、共同性。認同性是學校領導班子心理建設的首要因素。

[1][2][3][4][5]。

談學校領導班子建設心得體會篇十

一年來，我校始終堅持以局黨委的“三重”工作思路為指導，以科學發展觀統領學校工作，以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。經過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務，并取得了較為突出的成績。現將一年來的思想工作匯報如下：

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本，創立和諧學校。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真傳達上級有關文件、會議精神，做到令行禁止。認真堅持學習時事政治，及時了解國家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對上級負責，對教師負責，對學校負責、對學生負責。加強業務學習，不斷提高自我的管理水平和領導業務本事，進取參與新的教育教學改革，認真學習《黨員文摘》、《黨的建設》、《三臺縣教育管理工作通訊》等關于教育管理的書報，不斷更新自我的知識觀念，努力使自我的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。班子成員觀念進一步得到轉變，法律意識不斷增強，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，經過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，學校領導班子思想統一，明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育。開展好系列活動，如：學校文化藝術節活動、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等。經過這些活動，不但豐富學生的的課余生活，培養學生的興趣特長，豐富知識，提高技能，增強本事，同時也促進學生禮貌行為習慣的養成和增進學生的身心健康。以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規范學生的行為習慣，經過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成禮貌、健康向上的優良品質。以禮貌、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，經過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。

2、加強法制教育，重視安全工作，創立平安學校。

安全工作“職責重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，加強了制度建設。為了使安全教育取得實效，我校建立安全領導小組，由校長親自擔任組長，杜主任任副組長，各班班主任為直接職責人。每學期以及節假日都與班主任簽定安全目標職責書，制定安全工作制度和值班管理制度。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。堅持對學校的建筑等設施進行定期和不定期的安全檢查，發現問題及時補救，防患于未然。本期，沒有發生任何重大安全職責事故，確保了學校其它各項工作順利推進。

3、運用科學理念，鍛造教師隊伍。

一是重視教師的專業化成長，抓好教師的培訓。今年以來，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派教師出去學習培訓。經過“走出去”吸取他人先進和教育教學和管理經驗，不斷提高了教師自身專業化成長和教育教學本事水平。

二是抓好教師的繼續教育，要求教師認真學習繼續教育教材，促進教師教育理念的不斷更新。經過學習，不斷提高教師的教育理論、教學業務本事和教學水平，教師隊伍整體素質較好。

三是堅持讀書學習活動，堅持每周一次的政治學習制度，狠抓師德教育，開展師德師紀的排查和整頓，每月進行了一次師德考核。

4、以教學為中心，全面提高學生素質。

(1).完善教學管理制度，根據上級教學常規管理的有關要求，結合本我校實際，制定了《xx小學教師三六常規考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實施，在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師備課全新，教導處及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。學校的教學管理正在向制度化、規范化的目標邁進，教學質量也得到不斷提升。

(2).以新課程理論為先導，用新的課程理論指導教學實踐。認真抓好教師的業務學習和培訓。能按照上級有關要求，精心組織教師學習新的課程理論、課程知識和繼續教育培訓教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學中，能按照新課標要求，開展有效的、學生參與面廣的教學活動。注重面向全體，重視培養學生獨立思考本事、創新本事、實踐本事和自主學習的本事，教學質量不斷提升。

我們理解的學校精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依，管理精細，工作高效。狠抓班子團結，領導班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發揮表率作用。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，進取投身于課改大潮中，經過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。學校全面推行校務公開，財務公開。

工作思想的轉變相對不足，開拓創新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。

2、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“職責重于泰山，落實至關重要”的意識，確保學校安全，創立平安學校。

4、進一步牢固樹立以人為本的意識，精細管理，創立和諧學校，努力打造特色，辦家長、社會滿意的優質教育，為創立教育現代化先進學校的奮斗目標而不懈努力。

談學校領導班子建設心得體會篇十一

報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或建議、答復上級機關詢問的正式文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1月12日上午，學校黨委常委班子召開2020年度民主生活會。省委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長李江，省委督導組組長、省委組織部干部五處副處長蔡鴻斌，省委督導組成員、省紀委一室副處長級干部唐眉江，省委督導組成員、教育廳高等教育處副處長高波到會指導，學校黨委常委班子全體成員參加會議，副校長蔡光潔列席會議。

學校黨委對開好這次民主生活會高度重視，做了周密細致的前期準備工作。會前，開展深入學習研討、廣泛征求意見、開展談心談話、認真查擺問題。黨委常委班子及成員緊扣主題，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，從5個方面進行深入細致對照檢查，認真撰寫檢視剖析材料，為會議召開奠定了堅實基礎。

會上，校黨委書記李向成代表學校黨委通報2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會整改措施落實情況及2020年度民主生活會征求意見情況，代表學校黨委常委班子進行對照檢查，并帶頭作個人對照檢查發言。隨后，校黨委副書記、校長汪明義，校黨委副書記、紀委書記劉鵬，校黨委副書記黃鋼威，校黨委常委、副校長郭朝輝、張海東、王川，校黨委常委、組織部部長朱建軍，校黨委常委、宣傳部部長汪春陽逐一發言進行對照檢查，相互開展批評。

蔡鴻斌代表省委督導組進行點評，他充分肯定了會議質量效果和學校黨委班子一年來取得的工作成績，指出了學校發展中存在的短板和不足，并提出了中肯的指導意見。他認為，本次民主生活會，學校黨委高度重視，會前充分準備，批評和自我批評嚴肅認真。大家推心置腹、坦誠相見，有缺點的談缺點，有問題的指問題，有意見的講意見，內容客觀實在，整個過程產生了共鳴、形成了共識、做到了共勉。他希望學校黨委認真消化本次會議成果，著力抓好五個方面重點工作。一是進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用新思想新理念指導學校建設發展，做好頂層設計，系統謀劃“十四五”發展藍圖；二是進一步抓好黨委領導下的校長負責制的貫徹落實，健全完善黨政議事規則、“三重一大”決策制度等，形成黨委統一領導、黨政分工合作機制；三是進一步加強干部隊伍建設，嚴管理、正風氣，鞏固發展良好政治生態，激發干部隊伍干事創業活力；四是進一步加強基層黨建工作，落實黨建工作責任制，推動黨建與教學科研深度融合，打造黨建工作品牌；五是進一步抓好整改措施落實，列出整改清單，制定路線圖、時間表，以實實在在的成績取信于師生群眾。

李江在講話中強調，民主生活會既是自我剖析，又是相互批評，既是咬耳扯袖，又是鞭策激勵，體現的是居安思危的憂患意識，觸及的是內心深處的思想靈魂，拷問的是領導干部的政治覺悟。他指出，學校以第六次黨代會順利召開為標志，全面開啟了創新發展的新征程，在黨建引領、理論武裝、人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面取得了明顯成績，這些進步和變化凝聚著學校黨委班子、全校黨員干部、師生員工的辛勤汗水和聰明才智，是學校接續奮斗、繼往開來的良好基礎和新的起點。他對學校發展提出了三點希望和要求。一是師范為本，讓學為良師成為不懈追求，在立德樹人上出眾。立德樹人，基礎是立德，根本是樹人，核心是五育并舉，路徑是三全育人。要以凝聚人心、培育人才、完善人格為目標，以服務學生、引領學生、發展學生為目的，以完善學科體系、教學體系、教材體系、治理體系為載體，堅守教書育人主陣地，高揚立德樹人主旋律。二是創新為要，讓禮贊人才成為鮮明導向，在隊伍建設上出色。要把教師人才作為第一資源，堅持“引、育、用”多措并舉，“管、穩、留”多策并施，通過培養人才、吸引人才，讓教師人才隊伍搭起來，通過激勵人才、成就人才，讓教師人才隊伍強起來，充分發揮教師人才在治學辦校的獨特優勢。三是落實為基，讓培根鑄魂成為自覺行動，在黨的建設上出彩。要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為學校管黨治黨、辦學治校之魂，堅持和完善黨委領導下的校長負責制、師德師風建設和立德樹人責任機制、意識形態責任制以及校園安全責任制，創新發展、統籌協調，全面推進黨的各項建設。

李向成代表學校黨委常委班子作表態發言，他表示將以本次民主生活會為新起點，重點做好四方面表率。一是深刻反思問題，做整改落實的表率。學校將召開專題會議研究整改方案，制定切實可行的整改措施，明確整改時間和責任人，堅持一體化推進整改，逐項督辦，逐一落實。二是堅持學思踐悟，做真信篤行的表率。堅決把習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是習近平關于教育的重要論述不折不扣、堅持不懈地貫徹到學校黨的建設和事業發展的各項工作中去。三是錘煉黨性修養，做政治過硬的表率。切實履行全面從嚴治黨和黨風廉政建設主體責任，把學校各方面思想集中統一到中央、省委的決策部署上來，為學校改革發展提供堅強政治保證。四是敢于攻堅克難，做干事創業的表率。加強學校頂層設計，完善內部治理體系，推動校院兩級管理體系改革，全力做好人才培養、一流學科專業建設等中心工作，全面提高學校核心競爭力和辦學治校水平。

貫徹落實科學發展觀，核心在領導干部，關鍵在領導班子。近年來，*市*局黨組堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，嚴格執行省局黨組和市委、市政府各項工作部署，帶領全體干部職工，同心同德、共謀發展，有力地促進了*事業的又好又快發展。下面將*市*局處級領導班子狀況做一下匯報：

（一）以理論武裝為指導，提升領導班子科學發展的思想水平。

堅持用科學理論武裝領導班子和領導干部，領導班子成員以群眾學習和個人學習、參加報告會和輔導班等形式，學習《中國共產黨章程》、黨的十八大報告和十八大三中全會精神，《中國共產黨中央關于加強和改善黨的作風建設的決定》、《關于加強中國共產黨山東省*局黨組自身建設的意見》等資料，對黨的重大理論問題和上級黨組的工作部署有了更高的認識；加強黨性修養，堅持領導干部帶頭上黨課制度，努力造就懂政治的教育家和懂教育的政治家于一體的領導干部，以良好的人格影響人，提高領導水平；堅持每月召開一次科級以上干部例會，每周召開一次領導班子碰頭會，增強了理論武裝工作的實效；領導班子深入基層和聯系單位，開展經常性的調查研究工作，20**年以來，班子成員個人撰寫學習心得或調研報告數10篇。

（二）以制度建設為保證，提升領導班子科學發展的決策水平。

20**年，新黨組成立伊始，高度重視科學決策、規范管理工作，不斷探索，建立健全了一系列規章制度，提高了科學管理水平。20**年10月，制定了《中國共產黨*市*局黨組關于進一步加強自身建設的意見》，為建成學習型、創新型、團結性、廉潔型、勤政型黨組奠定了基礎；每年下發《黨風廉政建設和反腐敗工作意見》，增強黨組拒腐防變的潛力；建立了《*市*局局長接待日工作制度》，進一步拉近了領導干部與群眾之間的距離；高度重視制度建設，先后制定完善了《財務集中管理辦法》、《接待規定管理辦法》、《車輛使用管理辦法》、《通訊費使用管理辦法》、《職工考勤、會議管理辦法》等，領導班子成員帶頭嚴格遵守，有力的促進了黨風廉政建設；堅持黨員領導干部民主生活活會制度，在充分征求意見的基礎上，黨組成員間開展深刻的批評與自我批評，堅持整改落實與完善規章制度結合起來，有力地促進了民主決策水平。

堅持民主集中制原則，建立班子內部自我監督、自我約束的機制，嚴格按照“群眾領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序推進決策的科學化、民主化；堅持群眾領導和個人分工負責相結合的原則，建立了班子成員工作規則和議事規則，明確在重大問題上發揚黨內民主的程序和途徑，鼓勵班子成員參政議政，培養班子成員的潛力和水平，從根本上杜絕重大問題個人說了算的現象；堅持深入扎實的開展民主議政活動，建立了有在職職工和離退休老干部參加的民主議政小組，實行定期和不定期民主議政小組會議制度，努力促進和諧單位建設；建立了嚴格的局務公開制度，建立健全了貼合單位特點的局務公開信息發布渠道，關系全局整體利益、與群眾利益密切以及群眾關心的熱點集中職工大會公開，保證決策科學、公正、合理。

（三）以作風建設為根本，提升領導班子科學發展的執行水平。

大力推進思想作風建設。用心開展解放思想大討論、“做清廉表率、促科學發展”、“加強黨性修養，樹立和弘揚優良作風”主題思想大討論、學習實踐科學發展觀等活動，進一步解放思想、轉變觀念，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，切實轉變加快發展的思維方式，著力解決影響發展的問題。

大力推進工作作風建設。用心開展深入基層、深入一線、深入群眾的調研活動，黨組成員帶頭參加各科室組織的群眾學習，增強黨組決策的群眾基礎；加強干部管理，每年召開專題會議研究后備干部選拔培養工作，合理搭配后備干部隊伍的人員、年齡和知識層次，加強對后備干部的培養的管理，提高后備干部的綜合素質和領導潛力；對重大項目建設實行事前調研、事中監督、事后審計相結合，并透過必須途徑公開，確保項目建設的透明度；主動理解上級對領導干部的經濟職責審計工作，加強內部監督，提高依法理財水平。

認真學習宣傳《中國*局貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系20**-20**年工作規劃〉，將《規劃》進行了分解落實，進一步健全了反腐倡廉制度和權力運行監控機制；實行廉政職責一把手負責制，處級領導干部簽訂了廉政承諾書，劃分職責區，要求領導干部發揮模范帶頭作用，加強自身建設。

（四）以團結協作為抓手，提升領導班子科學發展的整體水平。

*市*局領導班子注意發揚團結協作的精神，分工不分家，揚長避短，構成了工作的整體合力。首先充分利用民主生活會、班子周碰頭會等形式，加強班子成員間的思想交流，把匯報工作與思想交流結合起來，把開展批評與自我批評結合起來；其次，本著“分工不分家”的原則，對局領導分工進行了明確，建立了權、責統一的機制；再次，鼓勵班子成員掛職鍛煉，提高班子的領導水平，其它成員主動承擔工作任務，做到了人員缺位工作到位。

近幾年來的實踐證明，*市*局領導班子是一個團結協作的班子，是一個求真務實的班子，是一個富有凝聚力和戰斗力的班子，帶領全體干部職工，堅決貫徹落實省局黨組和市委、市政府工作部署，創造了**事業的新的輝煌。連續14年在省局綜合目標考核中獲得“優秀達標單位”稱號，連續3年被市政府評為“行風政風先進單位”，連續9年持續省級禮貌單位稱號，連續4年持續“安全生產先進單位”稱號；20**年，被中國*局評為“全國*部門禮貌臺站標兵”，被市政府評為“農業農村工作先進群眾”。

隨著事業的發展和社會的進步，處級領導班子建設過程中也暴露出一些與新形勢不相適應的問題，我們務必正確加以應對，把領導班子建設成領導水平高、改革思路新、拒腐潛力強、工作業績佳的一流班子。

（一）思想政治素質問題。領導班子中，對業務知識的學習多，對基本政治理論的學習少的問題存在。下一步的工作中，還要用馬克思主義的理論武裝頭腦，開展世界觀、人生觀、價值觀教育，參加各種形式的報告會、輔導班；堅持理論聯系實際，把“三個代表”重要思想和鄧小平理論聯系起來學習，把科學發展觀貫徹到工作的始終；加強與兄弟地市的交流和溝通，走出*看*，加大工作調研，提高班子的思想政治水平。

（二）領導和執政水平問題。隨著現代*業務的發展，對領導的執政方法和執政水平提出了更高的要求，黨組成員還存在創新意識不夠強、運用現代*業務理論領導事業發展的程度不夠等問題。一方面，緊跟省局黨組和市委市政府主要工作部署，抓主要矛盾，找準工作的突破口，開拓思路，大膽創新；另一方面要加強對現代*業務知識的學習，科學決定形勢，提高理論思維水平。

（三）廉政建設問題。腐敗是危及黨生命最危險的敵人，我們清醒地看到，當前消極腐敗現象滋生的土壤仍然存在。要常抓黨風廉政建設職責制不放松，堅持民主集中制原則，加強對權利的監督，培育清正廉潔、嚴格自律的作風，教育領導干部自覺做到自重、自省、自警、自勵，增強抵制和防御腐敗的潛力。

（四）班子結構問題。目前我局黨組成員3人，1人在省局掛職鍛煉；20**年，提任1名同志擔任局長助理職務，協助局長分管業務工作。

總體來說，班子機構不健全的問題依然存在。今后，還需加強對后備干部的培養，用心選拔優秀年輕人才擔任領導職務，優化領導班子知識、專業、年齡結構，構成合理的梯次配置，為事業可持續發展帶給保證。

首先我代表學校班子對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發展和壯大離不開各位領導的關心、支持和幫助。各位領導的到來，也是對外校發展的一種鞭策和促進，下面我就我們學校班子及我個人近幾年的主要工作向各位領導作一個匯報。

外校創辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學生，形成完全中學，同年更名為xx市外國語學校，xx年8月實施租賃。目前，學校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個年級，45個教學班，在校學生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級教師49名，中學一級教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結構合理，師資力量雄厚。學校班子成員共6人，書記校長1人，副書記1人，副校長2人，紀檢委員兼工會主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設政教室、教務室、總務室、校辦室、外事辦等5個職能處室，還有一個校辦企業--師范印刷廠。是國家級綠色學校、xx省教科研基地學校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進集體、xx市五四紅旗團委、xx市文明單位、xx市名牌學校、xx市最佳文明單位、xx市“實施素質教育提高教育質量”先進單位。我于xx年7月調入外校，在這十年時間里，我和我們團隊齊心協力、團結進取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績。

(一)立足建設發展，提升了外校實力。

學校的建設是思想的建設、作風的建設、廉政建設更是隊伍的建設，學校黨委班子一直認為:思想就是人心，作風就是效率，廉潔就是形象，教師就是學校發展的核心動力。近幾年來學校黨委堅持依靠教職工辦學，不斷加強思想、作風、廉政和隊伍建設，不僅營造出風正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時，“團結拼搏，和諧競爭”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結束的xx市教職工運動會上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發展和壯大。

1、抓實思想建設，凝聚了人心。在思想建設中學校黨委堅持了“五抓”:一是抓班子隊伍自身建設。堅持以理論學習為核心，引領思想，謀劃全局;堅持以組織建設為基礎，建設班子，培育干部;堅持以制度建設為關鍵，民主團結，科學發展，近幾年來，學校黨委班子集體和個人的民主測評的合格率都是100%，優秀率都在80%以上。二是抓管理創新凝聚人心。學校黨委堅持以“法”規范人，以“德”引導人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結對幫扶”活動，先后解決了多名教師家屬的工作問題，積極幫助解決教師家屬再就業、子女就近入學問題，并出臺多項人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營造出“同事情重，師生情深，同學情長”的和諧校園人際關系。三是抓理念學習匯集民智。學校黨委多次組織召開學校辦學理念是什么?為什么?怎么辦?學校如何科學發展大討論和專題討論座談會，不僅及時解決了學校在發展過程中的一些問題和不足，同時也使“一切為了學生的健康成長”的辦學理念成為學校凝聚人心的旗幟和共同行動的綱領。四是抓政治學習的落實，以學習促內化、促提高。學校黨委堅持采用:科學制定學習方案、統一印發學習資料和筆記本、黨委班子成員掛點指導、按時開展年級組專題學習、學期末檢查評比等有效措施使政治學習成為了教師的自覺行為，涌現了一批先進典型。五是抓教育培訓，以活動促提升。僅今年學校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風廉政教育月”、“黨員春訓”、“黨員干部讀書月”等專題學習活動，6月29日，學校在崗87名黨員在學校黨委的領導下，前往松木坪鎮賀炳炎小學，參觀了賀炳炎上將紀念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強化廉政警示，這種接地氣的黨日活動，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。

2、抓實作風建設，提升了效率。學校黨委堅持作風建設常抓不懈，在今年開展的“行風建設年活動”中，學校圍繞“廣、實、效”，狠抓行風評議過程落實。首先是突出關鍵，意見征求力求一個“廣”字。本次行評，學校共下發意見征求表900份，回收825份，走訪社會人士近百名，召開意見征求會三個，收集意見和建議共七大類72條，全面找準了目前學校在建設和發展過程中存在的問題和不足，為學校全面推進整改，促進科學發展奠定了堅實基礎。其次是強化重點，問題整改立足一個“實”字。學校黨委針對學校行評工作中查找的問題，及時研究制定學校整改方案和銷號臺帳，積極開展“一月一專題”突出問題整改活動，我和班子成員經常深入教師辦公室進行上班紀律督查，通過召開年級主任、班主任座談會、后勤工作座談會、德育工作座談會等，對師德師風、后勤服務、隊伍建設等問題進行了專題部署，并要求相關職能部門逐條逐項抓好整改落實，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長遠，謀求發展突出一個“效”字。推進行評工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機制，為此，學校針對英語口語課質量不高等問題，出臺了學校英語口語教學管理規定。圍繞班主任反映的職評部分條款不合理等情況，學校積極組織人員對學校的職評評分細則進行了再修訂，以家長、師生滿意為目的的行評工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進學校行評工作高效運行。學校的這一做法在《中國新聞網》上進行了登載。

3、抓實廉政建設，純潔了隊伍。學校一貫是大小事情班子會議集體研究決定，不一人說了算，重大事項、規章制度和職工利益由職代會決定，嚴格執行班子議事規則。重大工程、物質采購嚴格執行招投標制度。學校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對招生、基本建設、職稱評審、大型儀器設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，做到有過程、有記錄。同時學校黨委還堅持簽訂《黨風廉政建設責任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國影片、廉政警示片，開展警示教育。通過民主生活會、自查自糾活動，樹立典型，弘揚正氣。為了促進廉潔教育規范化，今年學校黨委還專門制訂了《xx市外國語學校廉潔從教補充規定》和關于《通報批評的處罰規定》等新的規章制度，使學校廉政建設走上了制度化軌道。

4、抓實崗位練兵，提升了教師素質。為打造優秀教師團隊學校常年堅持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規課等“三課”比武活動;定期開展送教下鄉、對口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級及以上教師才藝展示、優質課競賽。豐富的活動助推了教師的專業成長，形成了一只業務精良，師德高尚的優秀教師團隊。在xx年市教育局組織的“課內比教學”優質課競賽評比中，初中再獲團體一等獎，七名參賽選手均獲一等獎，其中六名為一等獎第一名。學校有5名教師代表xx教育參加xx市課內比教學比武，有4名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，學校初中部榮獲xx市“課內比教學”初中組團體獎第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動中我校初中、高中均獲團體一等獎。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團體一等獎。優秀的教師團隊為學校的發展爭得了榮譽。

5、抓實平臺搭建，促進優秀人才形成。一是為青年教師搭建成長平臺，促進青年教師快速成長。學校通過召開青年教師座談會，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時，給青年教師指路子、壓擔子、給法子，營造良好的環境。務實的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級優質課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優秀教師搭建展示平臺。學校堅持民主理校，加強對后備干部的培養，在校內實行管理干部民主選舉，近幾年來，學校不僅黨委班子是通過兩推一選選舉產生的，而且新一屆團委班子，年級部主任、支部書記等都是通過民主選舉產生的，靈活的用人機制營造出“團結拼搏，和諧競爭”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺，學校出臺了一系列政策鼓勵教師參加高學歷、高層次培訓，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學習順利畢業，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國主任成為了xx市拔尖人才，學校高學歷、高層次教師隊伍不斷壯大，極大地提升了學校的影響力。

扎實的工作，不僅使黨員隊伍素質得到提升，涌現了一批先進典型，也使學校的黨建水平不斷提高。近三年，學校受到xx市級以上表彰的師德標兵、優秀班主任達6人，受到xx市級表彰的優秀教師、優秀德育工作者37人，優秀黨員、學習標兵等近百人，學校也先后榮獲市先進基層黨組織、創先爭優先進單位、黨建工作示范點等榮譽稱號，是教育局表彰的xx年度紀檢監察工作先進單位。是統戰部授予的“同心示范基地”。

(二)強化科研興校，豐富了外校特色。

1、外語教學走出了國門。學校的外語特色不在于常年堅持外籍教師的小班化教學和豐富的學生英語角活動，也不在于定期的學生英語口語競賽和英語文化節的展演，而在于積極拓展國際交流學習渠道。學校先后接待70多名來自歐、美等五大洲的教育專家學者，也與美國南卡羅來納州oakwood學校簽定了長期交流學習合作協議，xx年29名師生應美國oakwoodschool(蘭卡羅來納州)學校之邀，遠渡重洋赴美國進行了交流學習，收獲很大，受益很多。

2、藝術教育實現了名校夢。學校對藝術特長生的跟蹤培養，每年一次的大型藝術節活動，為學生的藝術特長展示搭建了平臺。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設備設施，為藝術特長生的培養創造了有利條件，并取得了可喜成績，學校連續六屆獲市藝術節初、高中特等獎和各單項一等獎，學校編排的大型歌舞在中國教育電視臺展播，學校藝術生高考每年上省線都超過90%，劉偉英、張倩麗同學先后被中央美院、中央音樂學院錄取，讓一個個莘莘學子走進了藝術類的清華北大。

3、生命教育成為了經典。xx年，4月27日至29日，全國生命教育年會在天津召開，我校周新主任交流的經驗--《開發校本課程，呵護美好生命》引起了參會領導、專家及近千名與會代表的關注，代表們稱周新主任的發言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國語學校生命教育經驗在全國推廣》的文章在xx新聞網上刊發，同時也在《xx教育》上進行了專題報導。學校開發的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學生健康成長的營養套餐。“感悟生命的美麗”、“快樂成長”、“為生命護航”等主題教育活動，使學校的德育工作更具有了針對性和實效性。學校也榮獲了全國生命教育“示范基地”稱號。

4、志愿活動長期堅持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務隊”，xx年，我校組建了“我愛外校”服務分隊，立足校園開展了“彎腰行動”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說文明話，做文明事”等活動;深入社區、街道、福利院開展了“手牽手獻愛心”等活動，讓學生在活動中感悟奉獻的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優秀志愿服務隊”，xx市“十大杰出服務志愿隊”，是xx市“文明伴我行”主題實踐活動先進單位，xx市“五四紅旗團委、xx市學雷鋒先進集體、全國少兒“雙有”主題教育活動先進單位。

5、科研興起了高效之風。學校大興科研之風，一是課題研究呈現蔚然之勢。學校主導型課題“中學生學習困難成因及對策研究”，已經順利通過省教科規劃辦的結題驗收;“區域和學校特色策劃的實證研究”課題之子課題“學校文化特色策劃研究”，已取得初步成績;我校《xx》中期匯報獲得全國課題組一等獎;“高中新課程化學有效課堂研究”、“高中新課程音樂高效課堂研究”、美術學科省級課題“國家課程的校本化實施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計劃展開。今年2月，我校獲得了中國基礎教育研究會頒發的“新課程改革先進學校”獎牌。學校德育研究成果“生命教育校本開發研究”被評定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓呈現蓬勃之態。學校通過積極選派教師外出學習，精心組織教師網上遠程培訓，廣泛開展“三課”活動，全面落實集體備課、學科論壇、名師講壇，確保了教師繼續教育合格率達100%，并被評為xx省普通高中教師網絡研修示范單位。三是課堂研究呈現燎原之景。教務室進行“構建高效、活力、生態課堂”教學模式研究，全面探討“高效、活力、生態課堂”運行模式和評價體系，僅今年學校就收集典型案例xx余篇，多數學科已經形成了高效課堂教學模式雛形。近三年，學校教師在省級以上刊物共發表論文xx篇，在各級教研部門組織的論文評比中有xx篇獲獎。

(三)堅持質量立校，成就了外校品牌。

學校黨委高度重視育人質量，把質量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動的有機結合，促進學生的健康成長，收到了可喜的效果。

一是兩考成績進一步攀升。今年中考，再創輝煌，學校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來自我校，上重點高中人數達xx人。今年高考，學校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學校第六名，獲得xx市高中教學質量三等獎。二是學生競賽成績喜人。在xx市第十屆青少年科技節中，我校就有25人獲獎，其中一等獎六人;在xx年“全國初中生語文學習全能競賽”活動中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎。xx班xx等xx名同學獲得二等獎，xx班xx等xx名同學獲得三等獎，xx班等x個班級獲得精英團隊獎;在xx年“全國中學生生物聯賽”中，我校有x人獲省級一等獎，xx人獲二等獎，xx人獲三等獎;在xx年“全國中學生新課程英語語言能力競賽”中，我校有x名同學獲省級一等獎，多名同學獲二、三等獎;在國家教育部全國學生資助管理中心xx年開展的“國家資助、助我成長”主題征文活動中，我校高二三班學生xx撰寫的《xx》榮獲高中類一等獎。學校“大家唱大家跳“活動多次榮獲市初高中一等獎，連續五屆獲xx市中小學藝術節初高中特等獎和單項一等獎。

(四)加大硬件投入，提升了外校品位。

在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學校黨委艱苦辦學，不斷改善辦學條件，積極償還債務(xx多萬元)，對學校的校園環境文化也進行了規劃設計。十年來，學校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網站，添置了智能廣播鈴聲系統，完善了校園廣播網、校園閉路電視網;改建了物理、化學、生物實驗室，對學校的計算機也進行了部分更新換代，xx年，在市委政府的關心支持下，學校利用貸款，對學校藝術樓、禮堂進行維修改造，鋪設了標準化塑膠運動場，增修了觀禮臺和體育器材室。隨著設施的不斷改善，外校的質量和環境已成為了xx學校的一張名片。xx年3月，學校被省綠化委員會、省教育廳、省林業廳授予“綠色文明校園稱號。十年來，外校由xx多名學生和xx名職工的規模壯大到xx余名學生和xx名職工的規模，經歷了一段相當艱辛的歷程，由一個不被看好辦學艱難的學校到今天學生向往、家長追求、社會認可的學校，由一所普通學校升級為xx市名牌學校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領導，歸功于全校職工的團結拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團結協作和努力進取。在此，我深表感謝!

雖然學校各項工作協調發展，綜合實力不斷增強。但在建設和發展的過程中還存在一些問題和不足。一是學校的辦學條件有待進一步改善。二是隊伍建設有待進一步加強，特別是在加強青年教師、骨干教師、班主任教師隊伍建設仍是我校隊伍建設的三個中心，重點突出師德師風。三是特色創建有待進一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發特色項目。四是服務意識有待進一步強化，要在創建滿意食堂，爭做滿意教師，打造優質學校上下功夫，不斷推進學校又好又快發展。

我匯報結束，不當之處，請領導批評指正!

謝謝大家!

談學校領導班子建設心得體會篇十二

新時期的新形勢給學校德育工作帶來了許多新問題。面對這些問題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

首先我代表學校班子對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發展和壯大離不開各位領導的關心、支持和幫助。各位領導的到來，也是對外校發展的一種鞭策和促進，下面我就我們學校班子及我個人近幾年的主要工作向各位領導作一個匯報。

外校創辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學生，形成完全中學，同年更名為xx市外國語學校，xx年8月實施租賃。目前，學校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個年級，45個教學班，在校學生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級教師49名，中學一級教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結構合理，師資力量雄厚。學校班子成員共6人，書記校長1人，副書記1人，副校長2人，紀檢委員兼工會主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設政教室、教務室、總務室、校辦室、外事辦等5個職能處室，還有一個校辦企業--師范印刷廠。是國家級綠色學校、xx省教科研基地學校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進集體、xx市五四紅旗團委、xx市文明單位、xx市名牌學校、xx市最佳文明單位、xx市“實施素質教育提高教育質量”先進單位。我于xx年7月調入外校，在這十年時間里，我和我們團隊齊心協力、團結進取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績。

(一)立足建設發展，提升了外校實力。

學校的建設是思想的建設、作風的建設、廉政建設更是隊伍的建設，學校黨委班子一直認為:思想就是人心，作風就是效率，廉潔就是形象，教師就是學校發展的核心動力。近幾年來學校黨委堅持依靠教職工辦學，不斷加強思想、作風、廉政和隊伍建設，不僅營造出風正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時，“團結拼搏，和諧競爭”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結束的xx市教職工運動會上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發展和壯大。

1、抓實思想建設，凝聚了人心。在思想建設中學校黨委堅持了“五抓”:一是抓班子隊伍自身建設。堅持以理論學習為核心，引領思想，謀劃全局;堅持以組織建設為基礎，建設班子，培育干部;堅持以制度建設為關鍵，民主團結，科學發展，近幾年來，學校黨委班子集體和個人的民主測評的合格率都是100%，優秀率都在80%以上。二是抓管理創新凝聚人心。學校黨委堅持以“法”規范人，以“德”引導人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無情地制度，有情的管理，積極開展了“情暖工程”和困難職工“結對幫扶”活動，先后解決了多名教師家屬的工作問題，積極幫助解決教師家屬再就業、子女就近入學問題，并出臺多項人性化管理制度，為困難職工打開一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營造出“同事情重，師生情深，同學情長”的和諧校園人際關系。三是抓理念學習匯集民智。學校黨委多次組織召開學校辦學理念是什么?為什么?怎么辦?學校如何科學發展大討論和專題討論座談會，不僅及時解決了學校在發展過程中的一些問題和不足，同時也使“一切為了學生的健康成長”的辦學理念成為學校凝聚人心的旗幟和共同行動的綱領。四是抓政治學習的落實，以學習促內化、促提高。學校黨委堅持采用:科學制定學習方案、統一印發學習資料和筆記本、黨委班子成員掛點指導、按時開展年級組專題學習、學期末檢查評比等有效措施使政治學習成為了教師的自覺行為，涌現了一批先進典型。五是抓教育培訓，以活動促提升。僅今年學校黨委就先后組織開展了“師德教育月”、“黨風廉政教育月”、“黨員春訓”、“黨員干部讀書月”等專題學習活動，6月29日，學校在崗87名黨員在學校黨委的領導下，前往松木坪鎮賀炳炎小學，參觀了賀炳炎上將紀念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強化廉政警示，這種接地氣的黨日活動，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。

2、抓實作風建設，提升了效率。學校黨委堅持作風建設常抓不懈，在今年開展的“行風建設年活動”中，學校圍繞“廣、實、效”，狠抓行風評議過程落實。首先是突出關鍵，意見征求力求一個“廣”字。本次行評，學校共下發意見征求表900份，回收825份，走訪社會人士近百名，召開意見征求會三個，收集意見和建議共七大類72條，全面找準了目前學校在建設和發展過程中存在的問題和不足，為學校全面推進整改，促進科學發展奠定了堅實基礎。其次是強化重點，問題整改立足一個“實”字。學校黨委針對學校行評工作中查找的問題，及時研究制定學校整改方案和銷號臺帳，積極開展“一月一專題”突出問題整改活動，我和班子成員經常深入教師辦公室進行上班紀律督查，通過召開年級主任、班主任座談會、后勤工作座談會、德育工作座談會等，對師德師風、后勤服務、隊伍建設等問題進行了專題部署，并要求相關職能部門逐條逐項抓好整改落實，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長遠，謀求發展突出一個“效”字。推進行評工作深入開展的核心是建立行之有效的保障機制，為此，學校針對英語口語課質量不高等問題，出臺了學校英語口語教學管理規定。圍繞班主任反映的職評部分條款不合理等情況，學校積極組織人員對學校的職評評分細則進行了再修訂，以家長、師生滿意為目的的行評工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進學校行評工作高效運行。學校的這一做法在《中國新聞網》上進行了登載。

3、抓實廉政建設，純潔了隊伍。學校一貫是大小事情班子會議集體研究決定，不一人說了算，重大事項、規章制度和職工利益由職代會決定，嚴格執行班子議事規則。重大工程、物質采購嚴格執行招投標制度。學校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對招生、基本建設、職稱評審、大型儀器設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，做到有過程、有記錄。同時學校黨委還堅持簽訂《黨風廉政建設責任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國影片、廉政警示片，開展警示教育。通過民主生活會、自查自糾活動，樹立典型，弘揚正氣。為了促進廉潔教育規范化，今年學校黨委還專門制訂了《xx市外國語學校廉潔從教補充規定》和關于《通報批評的處罰規定》等新的規章制度，使學校廉政建設走上了制度化軌道。

4、抓實崗位練兵，提升了教師素質。為打造優秀教師團隊學校常年堅持開展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規課等“三課”比武活動;定期開展送教下鄉、對口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級及以上教師才藝展示、優質課競賽。豐富的活動助推了教師的專業成長，形成了一只業務精良，師德高尚的優秀教師團隊。在xx年市教育局組織的“課內比教學”優質課競賽評比中，初中再獲團體一等獎，七名參賽選手均獲一等獎，其中六名為一等獎第一名。學校有5名教師代表xx教育參加xx市課內比教學比武，有4名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，學校初中部榮獲xx市“課內比教學”初中組團體獎第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動中我校初中、高中均獲團體一等獎。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團體一等獎。優秀的教師團隊為學校的發展爭得了榮譽。

5、抓實平臺搭建，促進優秀人才形成。一是為青年教師搭建成長平臺，促進青年教師快速成長。學校通過召開青年教師座談會，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時，給青年教師指路子、壓擔子、給法子，營造良好的環境。務實的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨干。如省級優質課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優秀教師搭建展示平臺。學校堅持民主理校，加強對后備干部的培養，在校內實行管理干部民主選舉，近幾年來，學校不僅黨委班子是通過兩推一選選舉產生的，而且新一屆團委班子，年級部主任、支部書記等都是通過民主選舉產生的，靈活的用人機制營造出“團結拼搏，和諧競爭”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺，學校出臺了一系列政策鼓勵教師參加高學歷、高層次培訓，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學習順利畢業，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國主任成為了xx市拔尖人才，學校高學歷、高層次教師隊伍不斷壯大，極大地提升了學校的影響力。

扎實的工作，不僅使黨員隊伍素質得到提升，涌現了一批先進典型，也使學校的黨建水平不斷提高。近三年，學校受到xx市級以上表彰的師德標兵、優秀班主任達6人，受到xx市級表彰的優秀教師、優秀德育工作者37人，優秀黨員、學習標兵等近百人，學校也先后榮獲市先進基層黨組織、創先爭優先進單位、黨建工作示范點等榮譽稱號，是教育局表彰的xx年度紀檢監察工作先進單位。是統戰部授予的“同心示范基地”。

(二)強化科研興校，豐富了外校特色。

1、外語教學走出了國門。學校的外語特色不在于常年堅持外籍教師的小班化教學和豐富的學生英語角活動，也不在于定期的學生英語口語競賽和英語文化節的展演，而在于積極拓展國際交流學習渠道。學校先后接待70多名來自歐、美等五大洲的教育專家學者，也與美國南卡羅來納州oakwood學校簽定了長期交流學習合作協議，xx年29名師生應美國oakwoodschool(蘭卡羅來納州)學校之邀，遠渡重洋赴美國進行了交流學習，收獲很大，受益很多。

2、藝術教育實現了名校夢。學校對藝術特長生的跟蹤培養，每年一次的大型藝術節活動，為學生的藝術特長展示搭建了平臺。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設備設施，為藝術特長生的培養創造了有利條件，并取得了可喜成績，學校連續六屆獲市藝術節初、高中特等獎和各單項一等獎，學校編排的大型歌舞在中國教育電視臺展播，學校藝術生高考每年上省線都超過90%，劉偉英、張倩麗同學先后被中央美院、中央音樂學院錄取，讓一個個莘莘學子走進了藝術類的清華北大。

3、生命教育成為了經典。xx年，4月27日至29日，全國生命教育年會在天津召開，我校周新主任交流的經驗--《開發校本課程，呵護美好生命》引起了參會領導、專家及近千名與會代表的關注，代表們稱周新主任的發言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國語學校生命教育經驗在全國推廣》的文章在xx新聞網上刊發，同時也在《xx教育》上進行了專題報導。學校開發的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學生健康成長的營養套餐。“感悟生命的美麗”、“快樂成長”、“為生命護航”等主題教育活動，使學校的德育工作更具有了針對性和實效性。學校也榮獲了全國生命教育“示范基地”稱號。

4、志愿活動長期堅持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務隊”，xx年，我校組建了“我愛外校”服務分隊，立足校園開展了“彎腰行動”、“愛綠周”、“啄木鳥”、“說文明話，做文明事”等活動;深入社區、街道、福利院開展了“手牽手獻愛心”等活動，讓學生在活動中感悟奉獻的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優秀志愿服務隊”，xx市“十大杰出服務志愿隊”，是xx市“文明伴我行”主題實踐活動先進單位，xx市“五四紅旗團委、xx市學雷鋒先進集體、全國少兒“雙有”主題教育活動先進單位。

5、科研興起了高效之風。學校大興科研之風，一是課題研究呈現蔚然之勢。學校主導型課題“中學生學習困難成因及對策研究”，已經順利通過省教科規劃辦的結題驗收;“區域和學校特色策劃的實證研究”課題之子課題“學校文化特色策劃研究”，已取得初步成績;我校《xx》中期匯報獲得全國課題組一等獎;“高中新課程化學有效課堂研究”、“高中新課程音樂高效課堂研究”、美術學科省級課題“國家課程的校本化實施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計劃展開。今年2月，我校獲得了中國基礎教育研究會頒發的“新課程改革先進學校”獎牌。學校德育研究成果“生命教育校本開發研究”被評定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓呈現蓬勃之態。學校通過積極選派教師外出學習，精心組織教師網上遠程培訓，廣泛開展“三課”活動，全面落實集體備課、學科論壇、名師講壇，確保了教師繼續教育合格率達100%，并被評為xx省普通高中教師網絡研修示范單位。三是課堂研究呈現燎原之景。教務室進行“構建高效、活力、生態課堂”教學模式研究，全面探討“高效、活力、生態課堂”運行模式和評價體系，僅今年學校就收集典型案例xx余篇，多數學科已經形成了高效課堂教學模式雛形。近三年，學校教師在省級以上刊物共發表論文xx篇，在各級教研部門組織的論文評比中有xx篇獲獎。

(三)堅持質量立校，成就了外校品牌。

學校黨委高度重視育人質量，把質量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動的有機結合，促進學生的健康成長，收到了可喜的效果。

一是兩考成績進一步攀升。今年中考，再創輝煌，學校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來自我校，上重點高中人數達xx人。今年高考，學校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學校第六名，獲得xx市高中教學質量三等獎。二是學生競賽成績喜人。在xx市第十屆青少年科技節中，我校就有25人獲獎，其中一等獎六人;在xx年“全國初中生語文學習全能競賽”活動中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎。xx班xx等xx名同學獲得二等獎，xx班xx等xx名同學獲得三等獎，xx班等x個班級獲得精英團隊獎;在xx年“全國中學生生物聯賽”中，我校有x人獲省級一等獎，xx人獲二等獎，xx人獲三等獎;在xx年“全國中學生新課程英語語言能力競賽”中，我校有x名同學獲省級一等獎，多名同學獲二、三等獎;在國家教育部全國學生資助管理中心xx年開展的“國家資助、助我成長”主題征文活動中，我校高二三班學生xx撰寫的《xx》榮獲高中類一等獎。學校“大家唱大家跳“活動多次榮獲市初高中一等獎，連續五屆獲xx市中小學藝術節初高中特等獎和單項一等獎。

(四)加大硬件投入，提升了外校品位。

在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學校黨委艱苦辦學，不斷改善辦學條件，積極償還債務(xx多萬元)，對學校的校園環境文化也進行了規劃設計。十年來，學校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網站，添置了智能廣播鈴聲系統，完善了校園廣播網、校園閉路電視網;改建了物理、化學、生物實驗室，對學校的計算機也進行了部分更新換代，xx年，在市委政府的關心支持下，學校利用貸款，對學校藝術樓、禮堂進行維修改造，鋪設了標準化塑膠運動場，增修了觀禮臺和體育器材室。隨著設施的不斷改善，外校的質量和環境已成為了xx學校的一張名片。xx年3月，學校被省綠化委員會、省教育廳、省林業廳授予“綠色文明校園稱號。十年來，外校由xx多名學生和xx名職工的規模壯大到xx余名學生和xx名職工的規模，經歷了一段相當艱辛的歷程，由一個不被看好辦學艱難的學校到今天學生向往、家長追求、社會認可的學校，由一所普通學校升級為xx市名牌學校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領導，歸功于全校職工的團結拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團結協作和努力進取。在此，我深表感謝!

雖然學校各項工作協調發展，綜合實力不斷增強。但在建設和發展的過程中還存在一些問題和不足。一是學校的辦學條件有待進一步改善。二是隊伍建設有待進一步加強，特別是在加強青年教師、骨干教師、班主任教師隊伍建設仍是我校隊伍建設的三個中心，重點突出師德師風。三是特色創建有待進一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開發特色項目。四是服務意識有待進一步強化，要在創建滿意食堂，爭做滿意教師，打造優質學校上下功夫，不斷推進學校又好又快發展。

我匯報結束，不當之處，請領導批評指正!

謝謝大家!

一年來，我校始終堅持以局黨委的“三重”工作思路為指導，以科學發展觀統領學校工作，以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。經過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務，并取得了較為突出的成績。現將一年來的思想工作匯報如下：

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本，創立和諧學校。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真傳達上級有關文件、會議精神，做到令行禁止。認真堅持學習時事政治，及時了解國家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對上級負責，對教師負責，對學校負責、對學生負責。加強業務學習，不斷提高自我的管理水平和領導業務本事，進取參與新的教育教學改革，認真學習《黨員文摘》、《黨的建設》、《三臺縣教育管理工作通訊》等關于教育管理的書報，不斷更新自我的知識觀念，努力使自我的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。班子成員觀念進一步得到轉變，法律意識不斷增強，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，經過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，學校領導班子思想統一，明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育。開展好系列活動，如：學校文化藝術節活動、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等。經過這些活動，不但豐富學生的的課余生活，培養學生的興趣特長，豐富知識，提高技能，增強本事，同時也促進學生禮貌行為習慣的養成和增進學生的身心健康。以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規范學生的行為習慣，經過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成禮貌、健康向上的優良品質。以禮貌、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，經過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。

2、加強法制教育，重視安全工作，創立平安學校。

安全工作“職責重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，加強了制度建設。為了使安全教育取得實效，我校建立安全領導小組，由校長親自擔任組長，杜主任任副組長，各班班主任為直接職責人。每學期以及節假日都與班主任簽定安全目標職責書，制定安全工作制度和值班管理制度。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。堅持對學校的建筑等設施進行定期和不定期的安全檢查，發現問題及時補救，防患于未然。本期，沒有發生任何重大安全職責事故，確保了學校其它各項工作順利推進。

3、運用科學理念，鍛造教師隊伍。

一是重視教師的專業化成長，抓好教師的培訓。今年以來，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派教師出去學習培訓。經過“走出去”吸取他人先進和教育教學和管理經驗，不斷提高了教師自身專業化成長和教育教學本事水平。

二是抓好教師的繼續教育，要求教師認真學習繼續教育教材，促進教師教育理念的不斷更新。經過學習，不斷提高教師的教育理論、教學業務本事和教學水平，教師隊伍整體素質較好。

三是堅持讀書學習活動，堅持每周一次的政治學習制度，狠抓師德教育，開展師德師紀的排查和整頓，每月進行了一次師德考核。

4、以教學為中心，全面提高學生素質。

(1).完善教學管理制度，根據上級教學常規管理的有關要求，結合本我校實際，制定了《xx小學教師三六常規考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實施，在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師備課全新，教導處及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。學校的教學管理正在向制度化、規范化的目標邁進，教學質量也得到不斷提升。

(2).以新課程理論為先導，用新的課程理論指導教學實踐。認真抓好教師的業務學習和培訓。能按照上級有關要求，精心組織教師學習新的課程理論、課程知識和繼續教育培訓教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學中，能按照新課標要求，開展有效的、學生參與面廣的教學活動。注重面向全體，重視培養學生獨立思考本事、創新本事、實踐本事和自主學習的本事，教學質量不斷提升。

我們理解的學校精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依，管理精細，工作高效。狠抓班子團結，領導班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發揮表率作用。堅持學習教育、教學理論，了解教育發展的信息，進取投身于課改大潮中，經過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。學校全面推行校務公開，財務公開。

工作思想的轉變相對不足，開拓創新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。

2、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“職責重于泰山，落實至關重要”的意識，確保學校安全，創立平安學校。

4、進一步牢固樹立以人為本的意識，精細管理，創立和諧學校，努力打造特色，辦家長、社會滿意的優質教育，為創立教育現代化先進學校的奮斗目標而不懈努力。

學校班子建設是學校發展的重要保障，干部隊伍是學校管理的關鍵。本年度我校大力加強班子建設、干部隊伍建設，現將所做的主要工作匯報如下：

年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮九年制學校“四好”班建設工作方案》，對班子建設工作做好周密安排和部署，明確工作目標，落實了工作要求，人人簽訂了目標責任書。

1、學校領導干部既是學校的管理者，又是學校具體工作的戰斗員，領導干部的勤政顯得尤其重要，學校制定了班子成員“十要十不準”的工作紀律和工作準則，并嚴格考核評比。

2、學校班子成員政策水平、管理能力強，各部門分工負責，通力合作，使我校管理逐步從規范化走向科學化，學校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過去各自為陣，推諉扯皮的現象，各部門的管理落實有效。

3、學校班子成員充分發揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔任主要學科的教學工作，且工作量都相對較大，教導主任曾令成長期擔任語文學科教學任務。

學校班子團結穩定，思想素質高，業務能力強，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導主任劉剛在天峨工作了20多年，擔任教導主任后，仍堅持擔任初中英語教學工作。小學部教導主任曾令成擔任二年級語文學科教學工作，教科室主任曹俊康擔任初三班主任和語文科教學工作。少先隊輔導員吳桂花帶病堅持擔任小學四年級一班語文科教學工作。現在10名班子成員，全部擔任統考學科的教學工作，有7位擔任主要學科的教學工作，周均課時7.5節，班子成員充分發揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來，我本人及領導班子成員嚴格執行中央及上級黨風廉政建設的各項規定，切實轉變和改進了工作作風，做到清正廉潔，無貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項規定的現象。不斷加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的領導核心和政治保障作用；黨組織各項組織制度落實，按時開展三會一課，把學校黨支部建設成為了學校堅強的戰斗堡壘。

學校班子分工明確，工作勤奮務實，工作成效顯著。始終堅持科學管理，在學校教育教學、德育工作、安全穩定工作、義教均衡迎檢、校區管理等方面做了大量扎實而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關心教職工，實現了領導班子和干群關系的團結和諧；二是堅持“理念先行，目標引領，活動熏陶，共促發展”，我們一直踐行“健康生活，快樂學習，文明守紀，和諧發展”的師生工作、學習理念，凝聚了正能量；堅定不移地追求“建設一流山區學校，讓山區的孩子享受優質的教育”的發展目標，通過2014年創建“美麗校園”工作，加快了實現我們發展目標的步伐。三是堅持用制度管人管事，學校有章程、管理手冊，各項規章制度健全，崗位職責明確，有績效考核、評優選先，出勤考核等規章制度，努力做到程序合法，公開透明，公平公正。我們學校的績效考核、年度考核就做到了人人能夠根據方案打自己的分，算別人的錢，考核明細發放到人，多年來沒有因為獎金分配、職稱評定影響教師的工作積極性，保持了學校的穩定和諧。

至2019年底，學校保持了連續14年獲得縣教育局教育教學質量綜合評估的等級獎，2019年教育教學工作小學部、學前教育分獲二等獎、一等獎，綜合目標管理特等獎，鄉村少年宮考核獲得一等獎，學校還被天峨鎮黨委政府評為了2019年度先進單位。抓質量強校，一是狠抓校風、教風、學風，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰斗的教師隊伍，思想素質高，業務能力強，工作務實，作風優良；二是行之有效的激勵機制，績效工資分配、評先評優、職稱評定，都堅持以質量為主，全年獎勵性績效工資差距擴大到5000元以上，真正實現了多勞多得，優勞優得；三是注重教師培訓提高，扎實有效開展“百校扶百校”活動，聯校教研活動，學區教研活動，校本培訓活動，努力提高教師的業務素質。我校宋小琴教師已被推薦上報為市級教壇新秀。

一是少數班子成員主動作為不夠，遇事缺乏擔當，二是個別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應著力加強班子的學習和培訓，提高思想意識和工作能力。

新時代加強高校領導班子建設至關重要，事關高校能否有效發揮黨的全面領導作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關高校能否牢牢堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，事關高校能否切實落實立德樹人根本任務，加強學校領導班子建設意義重大。我校黨委高度重視領導班子自身建設，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設活動，全力打造“五個過硬”領導班子，凝心聚力提質趕超，現將領導班子建設情況匯報如下：

學校領導班子提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。以加強黨的政治建設為統領，堅持社會主義辦學方向，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，落實立德樹人根本任務。

學校領導班子自覺同黨中央決策部署對標對表，全面落實黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”，將黨建工作與業務工作同部署、同落實、同考核。充分發揮黨委的領導核心作用、基層黨支部的戰斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學院黨支部積極帶領學院黨員干部認真研討群策群力開展項目建設工作，“工業機器人技術實訓基地項目”被認定為教育部xxx生產性實訓基地；黨員教師xxx指導我校管道與制暖項目團隊，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項目一、二等獎的好成績。

班子成員嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真落實“三會一課”、發揮好民主生活會示范作用和組織生活會的引領作用，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項，班子成員立行立改xx項，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點班級上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領黨員干部推動學校全面從嚴治黨向縱深發展。

學校領導班子深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習習總書記關于教育重要論述，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持重要文件黨委會及時學，重大精神黨委中心組專題學，以集體學習為主，自學為輔，學校黨委理論學習中心組集中學習x次，學習強國、干部網絡學院等學xxx臺，領導干部都居前引領，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學習研討x天。

通過革命傳統教育、黨章黨紀教育、思想道德教育等學習教育，全面提高黨性修養、理論修養、政治修養、紀律修養、作風修養。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場堅定，時刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學習一周，效果很好。通過學習，學校理論學習氛圍日益濃厚，強化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺悟，統一了思想。

嚴格貫徹落實民主集中制原則，嚴格執行黨政議事規則，杜絕了工作中的扯皮現象，實行黨政主要領導末尾表態發言制度，會前充分溝通制度，保證民主集中制的落實，既發揚民主又實行集中的有機結合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀律，既有統一意志，又有個人心情舒暢，保證班子團結有力。

學校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識形態工作領導權，堅守意識形態主陣地，落實主體責任，擔當第一責任，制定“責任清單”，壓實主管責任，強化共同責任，做到守土有責守土盡責。宣傳工作成效顯著，在《中國教育報》、“學習強國”平臺等國家級媒體刊登新聞xx篇，在xx日報、xx網等省級媒體刊登新聞達xx篇。

不斷堅持和完善黨委領導下的校長負責制，落實好“三重一大”集體決策，推動各項決策部署落實到位。完成兩個特色高水平專業建設中期驗收準備工作，完成實訓中心建設、專業群建設等重點項目20余個。

認真做好“規范管理年”相關工作，著力解決我校規范化管理工作的突出問題和薄弱環節，建立并完善長效規范工作機制，組織考評，進行學校規范化管理工作專項總結，推動規范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項，修訂xx項，通過重新修訂整合，形成《制度匯編》（2019版），建立程序嚴謹、運轉規范、安全高效的內部管理體系，更加全面指導和規范各項工作運行。

切實把政治能力作為第一位能力，切實增強對習近平新時代中國特色社會主義思想和中央指示精神的領悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實際相結合，找到貫徹指示精神的結合點，努力提高學校黨委“把方向、管大局、保落實”的能力，以釘釘子精神著力解決學校高質量發展以及群眾師生最關心的問題。

學校領導班子始終把促進發展作為第一要務，著力推進學校內涵式發展，學校辦學實力和社會影響力明顯提升，獲批xx立項建設單位，完成教育部現代學徒制中期驗收，獲批xx類xx個“1+x”證書制度試點，榮獲全省普通高校就業先進單位和就業工作評估先進單位。學校連續被評為xx優秀節能單位、xx省高校安全穩定工作先進單位，連續被評為xx市文明單位及文明校園。

在師資隊伍建設、師生競賽等方面持續發力，學校辦學實力和社會聲譽明顯提升，到校率逐年提高。在中國科教評價網我校省內排名上升了x位，為全省第xx名，全國排名上升了xx名，進入全國500強。

學校黨委牢牢把握全面從嚴治黨的總體要求，嚴格落實中央八項規定精神，建立健全作風建設長效機制，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，制定了《學校黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，層層簽訂黨風廉政責任書和反對“四風”問題承諾書，明確職責，壓實責任，發揚優良作風。堅決反對“四風”，建設良好政治生態和風清氣正的育人環境。領導班子成員認真履行全面從嚴治黨政治責任，堅持“一崗雙責”，以身作則自覺接受監督，嚴格遵守中央八項規定精神，堅持群眾路線，帶頭嚴格遵守學校規章制度，做好自身切實做到自身正、自身凈、自身硬。

我們也清楚地認識到，與兄弟院校相比領導班子建設仍有差距。在未來的工作中，我們要繼續增強責任擔當，始終把政治建設擺在首位，加強班子能力建設和文化建設，為師生辦實事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅強有力。

一學年來，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育為出發點和落腳點，我校堅持賞識引領，著力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革，領導班子群眾率先垂范，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較為滿意的成績。

學年初，績效考核相關細則開始施行，學校績效考核領導組統一領導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。考核評價做到“三結合”：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，構成性評價與階段性評價相結合。考核狀況在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結合，讓教職工及時了解自己工作業績的考評狀況，發現并及時糾正個人差錯，在工作中提升業務水平，增強了績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。

從實施的結果看，績效考核方案進一步調動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進、優質優酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向著更規范的方向發展。考核過程中，相關部門、相關方面督查不適時，公示不及時，執行不到位的現象偶有發生，但大家都能顧全大局，整體上能持續統一。相信在今后的實踐中，隨著學校管理科學化、民主化、規范化進程的不斷完善，績效考核必將發揮出更大的作用。

學校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

德育實踐中，我校根據德育總體目標和學生成長規律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸構成良好的行為習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風景。“同追中國夢，共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進，學校成功承辦如皋市第七屆中小學(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學校建設現場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

基于“雅行育人”，學校透過開展生動活潑，貼合學生特點的活動，讓學生在雅行活動中構成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動，幫忙學生樹立好雅行榜樣，引領學生崇尚雅行之美;組織學生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，構成各班雅行規范。以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領文雅言行，以雅行規范來引導優雅舉止，以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發展，，取得“江蘇省健康衛生促進金獎學校”、“如皋市關工委常態化建設合格單位”等榮譽。

教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質量有所下滑的現實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。

圍繞“361”課改，從教學常規入手，依托備課組，構成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學，重示范，顯個性;群眾備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習狀況，規范教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。

學校課題研究注重德育課題和教學課題并肩發展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇，“xxxx年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

一年來，我校順利承辦全市多個學科教研活動，承辦全市信息技術評優課;高郵一中、寶應畫川中學、沛縣縣中、二中、瓜洲中學等學校紛紛來校考察;理解邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學交流。xxxx高考再次創造輝煌業績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143.6%;對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125.6%;對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校后勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改善工作作風，以高度的事業心和職責感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進學校后勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

本著精打細算、節儉辦學的思想，學校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。

應對教育發展的新形勢，針對學校發展的實際，我們只有以更加務實的態度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學質量，滿足廣大人民群眾需求，將學校建設為優質、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。

新時代加強高校領導班子建設至關重要，事關高校能否有效發揮黨的全面領導作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關高校能否牢牢堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，事關高校能否切實落實立德樹人根本任務，加強學校領導班子建設意義重大。我校黨委高度重視領導班子自身建設，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設活動，全力打造“五個過硬”領導班子，凝心聚力提質趕超，現將領導班子建設情況匯報如下：

學校領導班子提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。以加強黨的政治建設為統領，堅持社會主義辦學方向，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，落實立德樹人根本任務。

學校領導班子自覺同黨中央決策部署對標對表，全面落實黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”，將黨建工作與業務工作同部署、同落實、同考核。充分發揮黨委的領導核心作用、基層黨支部的戰斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學院黨支部積極帶領學院黨員干部認真研討群策群力開展項目建設工作，“工業機器人技術實訓基地項目”被認定為教育部xxx生產性實訓基地;黨員教師xxx指導我校管道與制暖項目團隊，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項目一、二等獎的好成績。

班子成員嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真落實“三會一課”、發揮好民主生活會示范作用和組織生活會的引領作用，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項，班子成員立行立改xx項，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點班級上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領黨員干部推動學校全面從嚴治黨向縱深發展。

學校領導班子深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習習總書記關于教育重要論述，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持重要文件黨委會及時學，重大精神黨委中心組專題學，以集體學習為主，自學為輔，學校黨委理論學習中心組集中學習x次，學習強國、干部網絡學院等學習平臺，領導干部都居前引領，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學習研討x天。

通過革命傳統教育、黨章黨紀教育、思想道德教育等學習教育，全面提高黨性修養、理論修養、政治修養、紀律修養、作風修養。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場堅定，時刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學習一周，效果很好。通過學習，學校理論學習氛圍日益濃厚，強化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺悟，統一了思想。

嚴格貫徹落實民主集中制原則，嚴格執行黨政議事規則，杜絕了工作中的扯皮現象，實行黨政主要領導末尾表態發言制度，會前充分溝通制度，保證民主集中制的落實，既發揚民主又實行集中的有機結合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀律，既有統一意志，又有個人心情舒暢，保證班子團結有力。

學校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識形態工作領導權，堅守意識形態主陣地，落實主體責任，擔當第一責任，制定“責任清單”，壓實主管責任，強化共同責任，做到守土有責守土盡責。宣傳工作成效顯著，在《中國教育報》、“學習強國”平臺等國家級媒體刊登新聞xx篇，在xx日報、xx網等省級媒體刊登新聞達xx篇。

不斷堅持和完善黨委領導下的校長負責制，落實好“三重一大”集體決策，推動各項決策部署落實到位。完成兩個特色高水平專業建設中期驗收準備工作，完成實訓中心建設、專業群建設等重點項目20余個。

認真做好“規范管理年”相關工作，著力解決我校規范化管理工作的突出問題和薄弱環節，建立并完善長效規范工作機制，組織考評，進行學校規范化管理工作專項總結，推動規范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項，修訂xx項，通過重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴謹、運轉規范、安全高效的內部管理體系，更加全面指導和規范各項工作運行。

切實把政治能力作為第一位能力，切實增強對習近平新時代中國特色社會主義思想和中央指示精神的領悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實際相結合，找到貫徹指示精神的結合點，努力提高學校黨委“把方向、管大局、保落實”的能力，以釘釘子精神著力解決學校高質量發展以及群眾師生最關心的問題。

學校領導班子始終把促進發展作為第一要務，著力推進學校內涵式發展，學校辦學實力和社會影響力明顯提升，獲批xx立項建設單位，完成教育部現代學徒制中期驗收，獲批xx類xx個“1+x”證書制度試點，榮獲全省普通高校就業先進單位和就業工作評估先進單位。學校連續被評為xx優秀節能單位、xx省高校安全穩定工作先進單位，連續被評為xx市文明單位及文明校園。

在師資隊伍建設、師生競賽等方面持續發力，學校辦學實力和社會聲譽明顯提升，到校率逐年提高。在中國科教評價網我校省內排名上升了x位，為全省第xx名，全國排名上升了xx名，進入全國500強。

學校黨委牢牢把握全面從嚴治黨的總體要求，嚴格落實中央八項規定精神，建立健全作風建設長效機制，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，制定了《學校黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，層層簽訂黨風廉政責任書和反對“四風”問題承諾書，明確職責，壓實責任，發揚優良作風。堅決反對“四風”，建設良好政治生態和風清氣正的育人環境。領導班子成員認真履行全面從嚴治黨政治責任，堅持“一崗雙責”，以身作則自覺接受監督，嚴格遵守中央八項規定精神，堅持群眾路線，帶頭嚴格遵守學校規章制度，做好自身切實做到自身正、自身凈、自身硬。

我們也清楚地認識到，與兄弟院校相比領導班子建設仍有差距。在未來的工作中，我們要繼續增強責任擔當，始終把政治建設擺在首位，加強班子能力建設和文化建設，為師生辦實事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅強有力。

1月20日下午，湖州市現代農業技術學校召開了2020年度校級領導班子及成員考核工作會議。本次會議邀請了以市教育局黨委委員、副局長黃桂眾為組長的市教育局第四考核小組全體成員參加，會議由黨總支書記潘永遠主持。按照疫情防控不能人員大規模聚集的要求，本次會議利用直播平臺分兩個會場進行，各會場參會人數不超過50人。

會上，校長王早榮代表學校領導班子作2020年度領導班子工作報告。王校長在報告中指出：2020年是“十三五”規劃的收官之年，也是學校三名工程開花結果之年，在市教育局的正確領導下，學校在育人環境、辦學特色、辦學效益等方面有顯著提升。報告從以名校建設的目標引領學校發展；以“四有四型”的目標促進教師發展；以“五位一體”的評價體系培育陽光學生等三個方面總結了2020年度學校的主要工作和取得的成績。

隨后，王早榮校長、潘永遠書記分別作了個人“五述”報告，全體教職工在認真聽取述職報告后對校級領導班子及領導干部進行了測評。

市教育局副局長黃桂眾充分肯定了學校在不平凡的2020年中取得的豐碩成果，同時也對學校領導班子、對全體教職工2021年的工作開展提出了三點希望：一是全力開啟教育工作的新征程，二是奮力取得教育事業發展的新成就，三是努力提高教書育人的新素質。

新時代加強高校領導班子建設至關重要，事關高校能否有效發揮黨的全面領導作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關高校能否牢牢堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，事關高校能否切實落實立德樹人根本任務，加強學校領導班子建設意義重大。我校黨委高度重視領導班子自身建設，在班子中深入開展“五講五比五提升”建設活動，全力打造“五個過硬”領導班子，凝心聚力提質趕超，現將領導班子建設情況匯報如下：

學校領導班子提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。以加強黨的政治建設為統領，堅持社會主義辦學方向，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，落實立德樹人根本任務。

學校領導班子自覺同黨中央決策部署對標對表，全面落實黨委主體責任和班子成員“一崗雙責”，將黨建工作與業務工作同部署、同落實、同考核。充分發揮黨委的領導核心作用、基層黨支部的戰斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學院黨支部積極帶領學院黨員干部認真研討群策群力開展項目建設工作，“工業機器人技術實訓基地項目”被認定為教育部xxx生產性實訓基地;黨員教師xxx指導我校管道與制暖項目團隊，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項目一、二等獎的好成績。

班子成員嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真落實“三會一課”、發揮好民主生活會示范作用和組織生活會的引領作用，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項，班子成員立行立改xx項，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點班級上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領黨員干部推動學校全面從嚴治黨向縱深發展。

學校領導班子深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習習總書記關于教育重要論述，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持重要文件黨委會及時學，重大精神黨委中心組專題學，以集體學習為主，自學為輔，學校黨委理論學習中心組集中學習x次，學習強國、干部網絡學院等學xxx臺，領導干部都居前引領，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學習研討x天。

通過革命傳統教育、黨章黨紀教育、思想道德教育等學習教育，全面提高黨性修養、理論修養、政治修養、紀律修養、作風修養。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場堅定，時刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學習一周，效果很好。通過學習，學校理論學習氛圍日益濃厚，強化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺悟，統一了思想。

嚴格貫徹落實民主集中制原則，嚴格執行黨政議事規則，杜絕了工作中的扯皮現象，實行黨政主要領導末尾表態發言制度，會前充分溝通制度，保證民主集中制的落實，既發揚民主又實行集中的有機結合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀律，既有統一意志，又有個人心情舒暢，保證班子團結有力。

學校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識形態工作領導權，堅守意識形態主陣地，落實主體責任，擔當第一責任，制定“責任清單”，壓實主管責任，強化共同責任，做到守土有責守土盡責。宣傳工作成效顯著，在《中國教育報》、“學習強國”平臺等國家級媒體刊登新聞xx篇，在xx日報、xx網等省級媒體刊登新聞達xx篇。

不斷堅持和完善黨委領導下的校長負責制，落實好“三重一大”集體決策，推動各項決策部署落實到位。完成兩個特色高水平專業建設中期驗收準備工作，完成實訓中心建設、專業群建設等重點項目20余個。

認真做好“規范管理年”相關工作，著力解決我校規范化管理工作的突出問題和薄弱環節，建立并完善長效規范工作機制，組織考評，進行學校規范化管理工作專項總結，推動規范化管理工作的深入開展，共新增制度xx項，修訂xx項，通過重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴謹、運轉規范、安全高效的內部管理體系，更加全面指導和規范各項工作運行。

切實把政治能力作為第一位能力，切實增強對習近平新時代中國特色社會主義思想和中央指示精神的領悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實際相結合，找到貫徹指示精神的結合點，努力提高學校黨委“把方向、管大局、保落實”的能力，以釘釘子精神著力解決學校高質量發展以及群眾師生最關心的問題。

學校領導班子始終把促進發展作為第一要務，著力推進學校內涵式發展，學校辦學實力和社會影響力明顯提升，獲批xx立項建設單位，完成教育部現代學徒制中期驗收，獲批xx類xx個“1+x”證書制度試點，榮獲全省普通高校就業先進單位和就業工作評估先進單位。學校連續被評為xx優秀節能單位、xx省高校安全穩定工作先進單位，連續被評為xx市文明單位及文明校園。

在師資隊伍建設、師生競賽等方面持續發力，學校辦學實力和社會聲譽明顯提升，到校率逐年提高。在中國科教評價網我校省內排名上升了x位，為全省第xx名，全國排名上升了xx名，進入全國500強。

學校黨委牢牢把握全面從嚴治黨的總體要求，嚴格落實中央八項規定精神，建立健全作風建設長效機制，推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，制定了《學校黨風廉政建設和反腐敗工作任務分工》，層層簽訂黨風廉政責任書和反對“四風”問題承諾書，明確職責，壓實責任，發揚優良作風。堅決反對“四風”，建設良好政治生態和風清氣正的育人環境。領導班子成員認真履行全面從嚴治黨政治責任，堅持“一崗雙責”，以身作則自覺接受監督，嚴格遵守中央八項規定精神，堅持群眾路線，帶頭嚴格遵守學校規章制度，做好自身切實做到自身正、自身凈、自身硬。

我們也清楚地認識到，與兄弟院校相比領導班子建設仍有差距。在未來的工作中，我們要繼續增強責任擔當，始終把政治建設擺在首位，加強班子能力建設和文化建設，為師生辦實事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅強有力。