心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

朱有勇事跡心得體會篇一

事跡，是指一個人在工作、學習或生活中所經歷的有實質性意義的事件或行動。無論是成功的事跡還是失敗的事跡，都能夠給人們帶來深刻的體會和啟示。本文將通過分析一個具體的事跡，總結出一些心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發和反思。

首先，事跡可以給人們帶來積極的激勵。一個成功的事跡往往凝聚著努力和勇氣的背后故事，通過這個事跡的分享，可以激發人們的內在動力和信心。例如，我曾聽說過一個朋友的事跡，他在大學期間通過努力學習和積極參加社團活動，最終成功獲得了一份理想的工作。這個事跡讓我深受鼓舞，也堅定了我繼續努力的信心。

其次，事跡也可以給人們提供寶貴的經驗教訓。無論是成功還是失敗的事跡，都蘊含著一定的價值觀和行動模式。通過分析事跡的背后原因和成功或失敗的關鍵性因素，可以總結出一些經驗教訓，為自己的發展提供指導。例如，我曾經犯過一個錯誤，因為過度自信和忽視細節，導致項目失敗。通過反思這個事跡，我意識到在未來的工作中要更加謹慎和注重細節，避免類似的錯誤再次發生。

另外，事跡也能夠幫助人們增強團隊合作能力。在一個團隊中，每個人都有自己的專長和優勢，通過分享事跡，可以讓團隊成員互相了解并學習彼此的長處。例如，我曾參與一次團隊項目，其中一個團隊成員的事跡給我們帶來了很大的啟發。他在之前的項目中遇到了很多挑戰，但通過與團隊成員的緊密合作，成功克服了困難。這個事跡讓全隊意識到團隊合作的重要性，并鼓勵我們在項目中更加積極地互相支持和協作。

此外，事跡也能夠加深人們的思考和反思能力。通過分析一個事跡，我們可以深入思考其中的原因和影響，并從中找出解決問題的方法和思路。例如，我曾聽說過一個事跡，一個暴發戶通過投資和聰明的決策迅速積累了財富。然而，在成功后他陷入了困惑和迷茫，感到缺少人生的意義。通過思考他的事跡，我意識到財富并不是幸福的唯一來源，我們還應該尋找到其他的價值和意義。

綜上所述，事跡是一個人在工作、學習或生活中所經歷的有實質性意義的事件或行動。通過分析事跡，我們可以從中得到積極的激勵，提取寶貴的經驗教訓，增強團隊合作能力，加深思考和反思能力。因此，我們應該積極地分享和借鑒他人的事跡，從中汲取力量和智慧，為自己的成長和發展提供指導。

朱有勇事跡心得體會篇二

昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。

大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發展跨越發展作出應有的貢獻。

集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。

“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的。”廈門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。

“我們既為失去這樣一位好同志、好戰友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。

廈門理工學院外國語學院20xx級學生張天皓認為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

朱有勇事跡心得體會篇三

7月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：

張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。

張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

朱有勇事跡心得體會篇四

隨著社會的快速發展，人們對于各行各業的成就和事跡的關注也越來越多。在今天的社會中，一些杰出人士的成就不僅能夠為我們樹立榜樣，更能夠給我們帶來很多啟發和思考。當我們了解并學習這些先輩們的事跡時，我們能夠從中汲取經驗和智慧，從而有助于我們在各個領域中取得成功。

首先，學習先輩們的事跡可以激發我們的創造力和創新思維。看看那些在自己領域中取得巨大成就的人，我們可以發現他們對于問題的獨特見解和解決方案。他們不斷地尋求新的思路和方法，不斷地突破自己的邊界。通過學習他們的事跡，我們能夠了解到創造力和創新思維在取得成功中的重要性，以及如何培養和發展自己的創造力。

其次，先輩們的事跡能夠給我們帶來正能量和動力。在人生的旅途中，我們難免會遇到各種困難和挫折。但是當我們看到那些曾經面臨類似困境，卻能夠頑強地戰勝困難并獲得成功的人的事跡時，我們會感到鼓舞和激勵。他們的事跡告訴我們，只要堅持努力和不放棄，我們也能夠克服困難，取得成功。這種正能量和動力將有助于我們更加積極地面對人生中的各種挑戰，并且保持持久的動力。

第三，通過學習先輩們的事跡，我們能夠認識到堅持和毅力的重要性。在追求自己的目標和夢想的過程中，我們常常會面臨到各種誘惑和阻力。有時候，我們會遇到失敗和挫折，甚至可能會迷失方向。然而，那些成功人士的事跡告訴我們，只要堅持不懈地追求自己的目標，并且勇敢地面對困難，最終就一定會取得成功。他們的事跡給了我們一個重要的啟示：只有堅持下去，一步一步地實現目標，才能夠取得真正的成功。

第四，先輩們的事跡還能夠幫助我們更好地認識和理解自己。每個人都有自己的優點和不足，通過了解那些在自己領域中取得巨大成就的人的事跡，我們能夠更加客觀地看待自己。他們的事跡告訴我們，成功人士并不是天生就擁有一切，而是通過長期的努力和不斷的學習才取得了今天的成就。這種客觀的認識能夠讓我們對自己有更清晰的認識，同時也能夠更好地利用自己的優點和發展自己的潛力。

最后，通過學習先輩們的事跡，我們能夠形成正確的價值觀和人生態度。那些成功人士大多都具備積極向上的人生態度和正確的價值觀，他們注重品德修養和對社會和他人的責任感。通過學習他們的事跡，我們能夠從中汲取到很多的智慧和道理。這些智慧和道理將對我們的人生產生積極的影響，引導我們形成正確的人生態度和價值觀，并且在追求成功的過程中保持良好的道德品質。

綜上所述，學習先輩們的事跡是借鑒他們的經驗和智慧，提高自己的能力和素質的重要途徑。通過了解和學習那些在自己領域中取得成功的人的事跡，我們能夠從中汲取到很多的經驗和啟示。這些經驗和啟示將有助于我們在今后的人生中取得更大的成功和成就。因此，我們應該時刻關注并學習那些先輩們的事跡，從中汲取力量和智慧，努力成為一個真正有價值的人。

朱有勇事跡心得體會篇五

近日，中共中央組織部決定追授毛豐美同志“全國優秀共產黨員”稱號，并號召廣大黨員干部特別是基層黨員干部向毛豐美同志學習。

毛豐美，一名長期扎根基層的村黨委書記、村委會主任。曾連續五屆擔任全國人大代表，他提出了城鄉電費同網同價、取消農業特產稅和農業稅等近200件關于“三農”問題的建議和議案，被贊為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”。為此，廣大黨員要以毛豐美先進事跡為榜樣，努力踐行“四講四有”，做“毛豐美”式的合格黨員。

講政治，有信念，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美，作為一名平凡普通的黨員，將自己的大半生都傾注在富民強村的事業上。毛豐美對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，矢志不渝地為黨和人民的事業而奮斗，切實把黨的強農惠農富農政策轉化為富民強村的實際行動，為黨的事業樹立了一座豐碑。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講政治，有信念，堅定政治信念，堅持黨的宗旨，真正把黨的事業、人民的利益放在第一位，努力加強自身黨性修養，切實筑牢理想信念之基。

講規矩，有紀律，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。村里過往數億元資金從未經手過一筆，父母去世、兒女嫁娶沒收過村民一份禮。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講規矩，有紀律，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”;對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。

講道德，有品行，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美總經常掛在嘴邊這樣一句話，“老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。”他在生前彌留之際向自己的兒子和村領導班子囑咐：“我死后一定不要大操大辦，一定不要收禮，不要驚擾大家，從簡處理”。他從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處，用自己的實際行動，詮釋了共產黨人的政治本色。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講道德，有品行，以平和之心對“名”、以淡泊之心對“利”，用一腔的赤誠去對待群眾，振興一方事業，造福一方百姓。

講奉獻，有作為，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美數十年如一日，一直堅持在基層第一線，帶領大梨樹村黨員群眾，開荒山、種果樹、搞鄉村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發展路子，使大梨樹人過上了“和城里人一樣的好日子”。他以一腔熱血，將一個窮山村發展成富裕文明新農村。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講奉獻有作為，牢記共產黨員為人民服務的宗旨，無私奉獻，充分發揮黨員的模范帶頭作用;大膽干事，敢于探索，善于謀劃，主動作為，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

朱有勇事跡心得體會篇六

近期，涌現出了一批先進典型人物，透過學習這些事跡并對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，透過學習更堅定了自己干工作干事業的信心和決心。

鑒于自己對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較。

要善一發揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

開拓創新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。

我們常講沒有職責的事業是沒有期望的事業，職責是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業發展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業的職責感是一種人生態度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業忠誠的具體表現，職責是動力，職責也是壓力，有了職責心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的職責心，時刻持續強烈的事業心和職責感，牢固樹立事業第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業上的成功。

要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策帶給依據，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題，工作中出現的問題要化解在科室內部。

爭創一流工作業績，工作中要主動熱情，態度誠懇，行為禮貌，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公仆的良好形象。

朱有勇事跡心得體會篇七

近年來，伴隨著網絡的普及和自媒體的興起，一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網上屢有發生。

甚至，對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士，網上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經踐踏了人類文明的底線。

令人欣慰的是，這個挑戰文明底線的小丑不久就被抓獲，為自己愚蠢的言行付出了應有的代價。

互聯網的出現拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規則并行。

網絡并非法外之地，言論自由不應突破公序良俗，更不能超出法律的邊界。一旦越界，所面臨的必然是法律的嚴懲。

絡時代的基本社會規范，也是現代公民所應有的基本素質。

朱有勇事跡心得體會篇八

第一段：引言（導入話題）（200字）。

創事跡是指在工作、學習或者生活中，通過自己的努力和創新能力，取得了突出的成績或者有價值的成果。每個人都有機會創造屬于自己的事跡，這些事跡不僅是對個人能力的展示，也是對自身的深度思考和成長的機會。而從這些創事跡中，我們還可以得到一些寶貴的心得體會。下面我將結合自身經歷，分享我的一些心得體會。

第二段：經歷及其意義（200字）。

在我讀大學的時候，我加入了一個社團，并擔任了社團的負責人。在擔任這個職務期間，我面臨了很多困難和挑戰。然而，正是這些困難和挑戰讓我意識到了自己的潛力和能力。通過制定計劃、協調團隊、解決問題等一系列工作，我不斷提升自己的領導能力和組織能力，也學會了更加理性和務實的態度來面對問題。這次經歷不僅讓我取得了一定的成績，更重要的是，它為我未來的發展和成長奠定了堅實的基礎。

第三段：創新意識與思維方式（200字）。

在實踐過程中，我意識到創新是成功的關鍵。而創新不僅僅是指獨特的想法或者獨立思考，更包括對事物的洞察力和敏銳感知。只有不斷提升自己的創新意識，才能在不斷變化的環境中保持競爭力。此外，創新也需要科學的思維方式來支持。一個合理的思維方式可以幫助我們分析問題、制定方案和評估風險。通過不斷培養創新意識和優化思維方式，我相信自己可以在未來的工作和生活中取得更加優秀的成績。

第四段：團隊合作與溝通能力（200字）。

在創造事跡的過程中，團隊合作和良好的溝通能力也是十分重要的。沒有一個團隊的合作，很難取得突出的成績。而良好的溝通能力則是保證團隊成員之間取得共識和理解的關鍵。在我的經歷中，我充分發揮團隊成員的優勢，通過有效的溝通和協調，最大限度地發揮每個人的潛力，實現了我們共同的目標。同時，我也學會了尊重和傾聽他人的意見，這樣不僅可以減少沖突，還可以得到更多的建議和反饋。因此，團隊合作和良好的溝通能力是我從創造事跡中得到的重要體會。

第五段：總結與展望（200字）。

通過我的創事跡經歷，我深刻體會到了創新意識、科學思維方式、團隊合作和良好的溝通能力的重要性。這些體會不僅對我個人的成長有所幫助，也為我未來的發展和職業規劃提供了寶貴的經驗。我將會繼續努力提升自己的能力和素質，不斷創造事跡，為個人和社會做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠將這些心得體會傳播給更多的人，鼓勵他們發掘自己的潛力，勇于創新，并在成長中取得更好的成績。

總體來說，通過創造事跡，我們可以得到很多寶貴的心得體會。這些體會將有助于我們的個人成長和職業發展。創新意識、科學思維方式、團隊合作和良好的溝通能力是成功的關鍵，我們應該不斷提升這些能力，努力創造出屬于自己的事跡。只有通過自身的努力和創新能力，我們才能取得突出的成績，為個人和社會做出更大的貢獻。

朱有勇事跡心得體會篇九

我們的祖國從成立到現在，度過了_年的風風雨雨，現在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!

“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。”人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄海可填山可移”的志氣，更有“不經一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。

難道，少年強不代表國強嗎?

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強不代表國強嗎?

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。

少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。

朱有勇事跡心得體會篇十

聽了優秀教師xx老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。

人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

朱有勇事跡心得體會篇十一

隨著社會的發展，越來越多的人開始關注“好事跡”，并且對于這些好事跡的介紹和鼓勵能夠激發人們的積極性，增加社會的向心力。作為普通人，我們需要從好事跡中獲取力量，努力向上，成為自己理想中那個希望的樣子。對于我來說，好事跡不僅僅是表揚，更是一種力量的源泉，它激勵著我成為一個更好的人。

第一段：好事跡源泉。

好事跡是源于社會正能量的一種表現形式，它可以動員人們的積極性和主動性。在現如今的社會，我們能夠窺探到人們在遇到困難時的所作所為，他們可以伸出援手，積極幫助別人解決問題。他們利用自身的優勢和特點，為社會做出一點點貢獻，為冷漠的世界添加一份溫暖。這種行為，讓人們感受到親情的緊密和社會的和諧，激發人們幸福感和對生活的熱愛。

第二段：好事跡的力量。

作為一種正能量的形式，好事跡激發了人們正直、友善和助人為樂等良好品質，推動社會的發展和進步。好事跡的力量不僅表現在人們的行為，還表現在人們對待生活的態度和價值觀念上。人們對待生活的態度和價值觀念一直是社會發展的關鍵，這是建立在好事跡基礎上的，只有這種態度和價值觀念推動社會向前發展，才能促使社會更加美好。

第三段：好事跡的題材。

好事跡在社交媒體上屢見不鮮，這些好事跡越來越多的被傳遞、分享和評論。很多社交媒體平臺都推出了類似“好人榜”，表彰和感謝行善和助人為樂的人。好事跡的題材很豐富，從小至大，有各種各樣的好人好事。小至鄰里之間的善舉，大至國際組織的慈善捐助，這些善良的行為讓我們看到了世界的美好，也讓我們在一步一步走向成長的過程中獲得了巨大的鼓勵和支持。

第四段：好事跡的后續。

每一位做好事的人都是有一種奉獻精神和責任心的人，他們為人類和社會奉獻自己，堅守著自己的理想和信仰。而對于我們普通人而言，關注好事跡并不是讓我們去顯擺自己，而是讓我們從中獲取到力量，讓自己成為這個世界上的“小英雄”。通過接觸到好事跡，我們可以了解到生命的可貴和價值，也能夠想到如何扮演自己在社會中的角色。

第五段：好事跡的意義和價值。

細心觀察，思維敏捷，有計劃的關注好事跡會讓我們更加清晰地認識到自己所處的位置以及社會的變化。無論我們處在何種境地，關注好事跡都可以讓我們保持對美好的追求，堅守自己的信仰和原則，讓自己生活得更加有意義和幸福。因此，關注好事跡并不是我們一時的過渡，而應該成為我們對待生活的態度，發揮自己優點的重中之重。

朱有勇事跡心得體會篇十二

在生活中，有許多創事跡讓人們贊嘆不已。這些創事跡所蘊含的動力和精神，都是值得我們學習和借鑒的。下面，我將從積極心態、堅持努力、團隊合作、勇于創新和奉獻精神五個方面，對創事跡心得體會進行探討。

首先，創事跡背后的積極心態是非常重要的。在創新創業的道路上，會面臨各種困難和挑戰。但是，只要我們始終保持積極的心態，相信自己的能力和潛力，就能夠在困境中找到希望和動力。例如，創業者李嘉誠通過不斷學習和提升自己的能力，最終成為了中國最富有的商人之一。他的成功正是源于他始終保持著積極的心態，積極應對挑戰和困難。

其次，堅持努力是創事跡成功的關鍵。創新創業是一項長期而艱難的事業，需要付出大量的時間、精力和汗水。沒有堅持不懈的努力，即使是最好的創意和想法也無法實現。巴菲特是世界著名的投資家，他的成功來自于他每天持續地學習和努力工作。他從不停下腳步，始終以堅持的態度去追求自己的目標。正是因為他的堅持不懈，才能夠取得了巨大的成功。

第三，團隊合作也是創事跡取得成功的重要因素。一個優秀的團隊能夠將個人的力量匯集起來，發揮出更大的作用。馬云創立的阿里巴巴就是一個充分體現團隊合作精神的例子。他打造了一個團隊文化，鼓勵團隊成員互相學習、互相幫助，并共同實現目標。正是因為有了團隊的支持和協作，阿里巴巴才能夠在中國電商行業占據一席之地。

此外，勇于創新也是創事跡成功的重要要素。只有不斷創新，才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。喬布斯是蘋果公司的創始人，他以其敢于挑戰常規、勇于創新的精神，推動了蘋果公司的發展。喬布斯在設計產品時，不停地追求極致的完美和用戶體驗。正是因為他的創新精神，蘋果公司才能夠成為全球最有價值的品牌之一。

最后，創事跡背后必然有著奉獻精神的支撐。創新創業不僅僅是為了個人利益，更是為了社會的進步和發展。馬克·扎克伯格創立的Facebook就是一個充分詮釋奉獻精神的例子。Facebook的初衷是為大家提供一個連接世界的平臺，使人們更親近和理解彼此。正是因為馬克·扎克伯格對社會的奉獻精神，才能夠將Facebook發展成為全球最大的社交媒體平臺之一。

總之，創事跡心得體會是我們從創業成功者身上汲取的寶貴經驗。積極心態、堅持努力、團隊合作、勇于創新和奉獻精神是實現創事跡成功的關鍵要素。只有在這些方面下功夫，我們才能夠在創業的道路上走得更遠，取得更大的成就。

朱有勇事跡心得體會篇十三

姜事跡是指歷史上的一位跨越三個朝代的偉大女性——姜子牙。她憑借自己的才華和智慧，不斷努力，為國家和人民立下了赫赫功勛。她的事跡深深地感動了人們，也給我們留下了許多珍貴的心得和感悟。接下來我將結合姜事跡，從五個方面談談自己對于姜子牙所代表的品質的理解與感悟。

第一段：謙虛謹慎。

姜子牙自幼聰明伶俐，但她的表現非常謙虛，總是虛心向人請教，并努力學習。這一點讓我們深刻認識到，一個人只有謙虛謹慎，才能不斷成長、發展。只有認真學習，才能累積知識和經驗，成為一個真正有價值的人。

第二段：堅韌不拔。

姜子牙在三個朝代都經歷了很多艱辛和挫折，但她從來沒有放棄過。不管是在工作中還是在生活中，我們都會面臨各種挫折和困難。然而，姜子牙的某種矛盾的堅韌和勇氣讓人們在面對挫折和困難時有了更多的勇氣和信心，堅持不懈地向目標前進。

第三段：正直和高尚。

姜子牙非常正直和高尚，不僅為人恪守道德準則，而且在工作中也始終如一地展示出她的高度操守。這給了我們一個信心，相信只有正直和高尚，才能夠在行業領域內建立起積極的聲譽和自己的口碑。

第四段：大氣和慈悲為懷。

姜子牙大氣，善良，總是關心身邊的人，愿意從自己的一技之長中幫助別人。同時，她也非常謙虛，不追求自己的榮譽和利益，只是默默地為他人著想和關心。這使我們理解到，人在情感豐富的時候，自己的價值和意義才能得以滿足。這也是最基本的道德和文化內涵。

第五段：持續成長。

姜子牙終生致力于自己的工作和為國爭光，她不斷地努力，不斷地成長，永不停歇。她不僅為自己設定了目標，而且一直保持著著手實施的努力。她持續成長的而且堅韌的品質也是值得我們學習的好榜樣。

姜事跡深深地感動了我們，教給了我們很多。她所展示出來的謙虛謹慎，堅韌不拔，正直高尚，大氣慈悲和持續成長的品質將繼續提示我們，引導我們堅定前行，勇往直前。希望廣大年輕人也能夠從中學習到這些品質，為自己的未來創造新的價值。

朱有勇事跡心得體會篇十四

光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會實踐活動內容之一，我們參與學習全國優秀共產黨員活動，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。

學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關心群眾勝于關心自己。

學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，團結帶領單位員工，做好本職工作。

學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。

學習他們，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產黨員和基層干部的良好形象。

通過此次學習，在優秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學習到了一心為民的公仆情懷,艱苦創業的優良作風,勇于創新的時代精神,無私奉獻的高尚品德。對于我們當代大學生有這深遠的學習意義。

朱有勇事跡心得體會篇十五

第一段：引言（150字）。

好事跡造福于人民，是社會發展的重要力量。在生活中，我們經常能看到那些默默無聞、心系他人、奉獻社會的好人好事。他們的每一個行為都深深感染、影響著身邊的人，讓我們在困難時感受到了溫暖，在生活中感受到了幸福。而今天，我想分享的是自己的一次好事跡的體會，希望能喚醒更多人內心深處的善良，無私奉獻的精神，以此為社會的發展做出我們應有的貢獻。

第二段：好事跡經過（250字）。

那是一個周末，我和幾位朋友來到一個小區附近的公園里散步。本來打算尋找一些餐館吃點東西的時候，走到了公園的另一邊，看到一位老人摔倒在地，似乎扭傷了腳踝。這位老人的兒子已經趕到，卻不知道該如何處理。看到這一幕，我的內心瞬間被感動了，我過去詢問了一下老人的情況。我發現老人已經70多歲了，而她的兒子又是到來的。這種困境讓我內心十分難過，于是我毅然決定把老人送到醫院進行治療。

第三段：好事跡后續（300字）。

老人現狀穩定，但是我發現這些治療并不輕松，這需要我花費了大量時間和精力，而一些經驗也會讓我更加清楚地了解公共治理，亦或是與老人進行對話的方式。我甚至曾一度尋找這名老人因為我想要知道這位老人的喜好，更好地配合照顧他，當然了，這個過程也并不順利，我需要不斷地摸索，經歷考驗，才能夠更加順利地完成。看到老人得到醫院的更好幫助，我的內心是非常欣慰的。

通過這次好事，我深深感到自己的責任之重，也更加明確了自己以后要做的事情。人沒有人性和善良的品質，就不能獲得真正的幸福和成長。所以，我想向大家說，我們任何時候都不能放棄和心靈的溝通，不能放棄和公共治理的互動。要時刻關心身邊的人，做出適合的行動，這樣才能享受到人與人之間關系的溫暖和默契所帶來的珍貴。不管我們身處何處，不管我們是誰，我們都應該有一個強大的心靈，發展起來越來越善良，并有越來越多的行動來實現自己的善行。

第五段：結語（200字）。

社會的發展需要良好的道德風尚的支撐，需要人們秉持的好的品質和善良的心靈。而今天，我們做出的這次好事，不僅讓我們認識到了善良行為的重要性，也為我們未來的生活打下了扎實的基礎。美好的環境和良好的風尚需要我們每一個人共同去維護。我們要靠善良，去感染身邊的人，以良好的品質和行動做出更多更好的貢獻，為社會做出應有的貢獻，為人類的幸福做出自己應有的業績。

朱有勇事跡心得體會篇十六

學事跡是指在學習過程中所取得的突出成績和優秀表現，可以是各類學術比賽的獎項、課堂參與積極度等。它是學生個人努力和學校的培養相結合的結果，是對學生學業成就的肯定和表彰。學事跡的存在，不僅是對學生個人的一種鼓勵和激勵，也是對其他學生的榜樣和引導。通過學事跡的分享，可以激發更多學生對學習的熱愛和參與度，促進學風優良的形成。

第二段：取得學事跡的條件和難點。

要想取得學事跡，首先需要良好的學習基礎。學習基礎是學生進行深度研究和自主學習的基石，只有扎實的基礎，才能在學術比賽中脫穎而出。其次，需要全面的知識儲備和實踐經驗。知識儲備可以通過積極參與課后輔導、閱讀各類相關書籍等途徑進行充實和拓展。實踐經驗則需要通過參加各類實踐活動和實習，鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。此外，堅持不懈的努力和充滿激情的學習態度也是取得學事跡的重要條件。

通過取得學事跡，我深刻體會到了學習的艱辛與樂趣并存。學習需要付出大量的時間和精力，需要時刻調整自己的心態和保持積極的態度。而在這個過程中，我發現新知識的探索和創新思維的培養，帶給我巨大的樂趣和成就感。此外，學事跡也讓我更加堅定了目標和自信心。每一次的勝利都是努力和堅持的結果，它們點燃了我前行的希望和動力。

第四段：學事跡對我的影響及對他人的示范作用。

學事跡的取得不僅對我個人有著積極的影響，也對他人起到了示范作用。首先，學事跡讓我更加自信和堅定。通過不斷地努力和取得好成績，我開始相信自己的能力和潛力，并愿意挑戰更高的目標。其次，學事跡也激發了其他同學對學習的興趣和熱情。我在班級中分享自己的學習心得和方法，鼓勵其他同學勇敢嘗試和探索。我的經歷帶給他們希望和動力，激勵他們更加積極地參與到學習中來。

第五段：未來的展望和追求。

通過取得學事跡的經歷，我意識到學習是一個終身的事業，而學事跡只是一個新起點。在未來的學習和工作中，我將繼續保持良好的學習態度和努力，追求更高的目標。我希望通過不斷地學習和實踐，為社會做出更大的貢獻。同時，我也期待能夠通過自己的努力和成績，影響更多的人，激勵他們追求卓越。學事跡只是一個開始，我相信未來將有更多的學習和成就等待著我。

總結：學事跡是對學生優秀表現的肯定和表揚，它鼓勵了學生們在學習中努力奮進，努力取得更出色的成績。通過學事跡的心得體會，可以看到學習的艱辛與樂趣，以及它對個人的影響和對他人的激勵。未來，學事跡的取得只是更高目標的起點，我們將繼續努力、追求卓越，并為社會做出更大的貢獻。

朱有勇事跡心得體會篇十七

姜昆是中國話劇史上的一位傳奇人物，他是一位杰出的導演、編劇、演員和教育家。他的漫長職業生涯涵蓋了中國話劇的多個時期，并引領了話劇與現實主義文學的關系的發展。他的貢獻、奉獻和創新，不僅影響了中國話劇的發展，也推動了中國文藝事業的進步，讓我們從他的事跡中獲得了很多啟示和體會。

一、姜昆的生平和事跡。

姜昆于1919年出生在北京軍人家庭。他早年先后就讀于廣州的黃埔軍校和法國的索邦大學，深刻接觸了中國和西方的文化、藝術和哲學。1947年，中國話劇院成立，姜昆被聘為劇團的總導演和編劇。此后，他又分別在北京人民藝術劇院、北京話劇團等劇院任職，成功推動了中國話劇的發展，創造了多部膾炙人口的經典作品，如《日出》、《開國大典》等。

二、姜昆的藝術成就和理念。

姜昆是“現實主義話劇”的創始人之一，他的藝術成就和理念深受西方現代話劇思潮的影響，也倡導了中國文化與現代生活的結合。他的作品風格注重現實主義，在情節、人物與語言方面更加貼近生活。他深諳話劇創作之道，擅長借助配樂、顏色等元素來塑造情境氛圍，讓觀眾更好地感悟到情感和思想的壓力。他還十分注重演員的表演技巧和訓練，多次擔任話劇和電影的主角，并創新了表演方式，引起了廣泛關注。

三、姜昆的社會影響和貢獻。

姜昆在中國文化界和話劇界的崛起史上具有重要的歷史地位和社會影響，他的作品取得了空前的成功和影響力，被譽為“中國話劇的開創者”。他還曾任教于中央戲劇學院，選任過全國政協委員和中國文學藝術界聯合會主席等職位。他還與多位文化學者、演員、教育家建立了密切的交流和合作關系，推動了中國文化藝術教育和研究的發展。

四、從姜昆的事跡中獲得的啟示和啟迪。

姜昆的事跡給我們帶來了很多啟示和啟迪。首先，他深刻領會了時代特征和社會發展的要求，倡導了中國文化和現代生活的結合，開拓了話劇創作的新天地。其次，他注重了演員的表演技巧和訓練，倡導了多元化的表演方式和工作方法，為演員的發展提供了很好的機會。最后，他還強調了藝術與人生的關系，倡導了獨立思考、勇敢擔責、批判自省等品質，讓我們從中受益匪淺。

五、結語。

綜上所述，姜昆是中國話劇史上極其重要的人物，他的事跡蘊含著豐富的人文、藝術、社會等多方面的內涵和思考。他的創作和貢獻對中國話劇和中國文化藝術事業的發展都具有重要的啟示和意義。他的事跡值得我們學習，借鑒和繼承，慎思其故、深化其旨，推動人類文明的進步和發展。

朱有勇事跡心得體會篇十八

學生時代是每個人一生中最重要的時期之一，而學校是培養學生的搖籃，這一階段的學習經歷和事跡對每個人的成長都起著至關重要的作用。通過參與各種學校活動，我積累了許多珍貴的學習經驗和寶貴的事跡，它們幫助我建立自信、培養責任感，并提升了我在各方面的能力。在這篇文章中，我將分享我在學校學習和參與活動中的心得體會。

第一段：培養自信心。

在學校的學習和參與活動中，我通過各種任務和挑戰培養了自己的自信心。回想起初中時期，我曾參加學校舉辦的辯論賽。那是我第一次站在舞臺上和其他同學辯論，整個過程極具挑戰性。但是，通過嚴格的準備和大量的練習，我漸漸地掌握了辯論技巧。在比賽中，我勇敢地展示了自己的觀點，并能夠從容地反駁對方的觀點。雖然最終并沒有獲得比賽冠軍，但我從中學到了如何應對壓力和如何自信地挑戰自己。這次經歷不僅提高了我的表達能力，更重要的是培養了我面對困難時的勇氣和信心。

第二段：培養責任感。

參與學校活動的過程中，我養成了責任感和團隊合作的習慣。我曾擔任學校的學生會主席，負責組織各種活動和向學校提出學生的訴求。這個職務要求我做出決策、組織活動并協調學生之間的關系。在這個過程中，我經歷了許多困難和挑戰，但是我學會了必須對我的決策負責，并學會了帶領團隊一起解決問題。通過學校活動，我培養了積極和認真的工作態度，并逐漸懂得了責任感和團隊合作的重要性。這些品質將會對我未來的工作和生活起到積極的影響。

第三段：提升綜合能力。

學習和參與各種活動也幫助我提升了綜合能力。在學校，我不僅注重學業成績，還積極參加各種社團和志愿者活動。我曾加入學校的籃球隊，通過身體鍛煉提高了我的體質和運動技能。在志愿者活動中，我結識了不少好友，幫助他人也讓我體會到了樂于助人的快樂。這些活動幫助我培養了堅持不懈的毅力、團隊協作能力以及靈活應對各種情況的能力。當我面臨生活和工作中的挑戰時，我相信這些能力將會幫助我應對困難，不斷進步。

第四段：學會反思和總結。

在學校的學習和參與活動中，我學到了許多知識和技能，但更重要的是我學會了反思和總結。每次活動結束后，我都會反思自己的表現并總結經驗。通過思考成功和失敗的原因，我能夠更好地了解自己的優點和不足，并制定相應的改進計劃。這種反思和總結的過程幫助我更加清楚地認識到自己的目標，并不斷完善自己。我相信，這種學習和思考的態度將會在我未來的學習和工作中發揮重要作用。

第五段：結語。

通過學校學習和參與活動，我積累了許多寶貴的學習經驗和事跡。這些經歷幫助我培養了自信、責任感，并提升了我的綜合能力。同時，我也學會了反思和總結，不斷完善自己。我堅信，這些寶貴的經驗和教訓將會伴隨我一生，并對我未來的學習和工作產生積極的影響。通過這些學習和參與活動，我成長為一個更加自信、負責任且具有綜合能力的人。

朱有勇事跡心得體會篇十九

作為一名完美主義者，我一直認為只有在集合完美的條件下，才能做好一件事情。然而，在讀完廖勇教授的事跡后，我突然恍然大悟，原來完成一件事情不是看結果如何，而是在完成的過程中學到了什么。

第一段：敬業精神引人敬佩。

廖勇教授榮獲的“2007年度國家自然科學基金杰出青年基金”是中國教育界的至高榮譽之一。廖教授自幼便對數學產生了濃厚的興趣，從小刻苦鉆研，追求卓越。他在攻讀博士期間，每天三點鐘起床，沉迷于數學研究，忘記了時間和疲倦，為了研究數學的發展和創新而不斷嘗試。為了他的理想，他將自己的青春獻給了科研工作。他的敬業精神不僅令人欽佩，更是一種精神力量的源泉。

第二段：勇攀科研高峰需要堅實的知識體系。

廖教授的研究不僅僅在于指導和完成研究項目，更在于在學術界樹立了“高水平，高質量”的代名詞。他在數學領域樹立起了一條走向國際前沿的路徑。他的研究所依托的是健全的知識體系。養成良好的知識體系能夠在危機中做出睿智的選擇，并且在創造中不斷領域改變，為自身的發展打下堅實的基礎。

第三段：追求卓越要積累科研經驗。

科研項目的完成要經歷不斷磨合的過程，而其背后是不斷積累科研經驗。廖教授也經歷了這一過程：在攻讀博士階段，他的每一次研究成果都是在不斷試錯和總結經驗的過程中獲得的。經得起常數次的失敗和堅持的認真探討，最終他贏得了教授認同的尊重，成為了數學界的寵兒。科研能力的提升需要最初的耐心積累，只有積累了足夠多的經驗，才能卓然成名。

第四段：從廖教授的成長中尋找啟示。

廖勇教授所畫下的人生藍圖，在我們平凡人的視角看來，是理所當然的，但在他青春年代卻是一個備受挑戰的目標。他克服種種困難，不斷嘗試，最終克服了重重阻礙，走上了科研創新之路。在我看來，重點不在于他的成果多么輝煌，而在于他所體現出來的一種對世界，對科學的徹底執著和不斷高峰征途的追求。在這種追求中，我看到了對未來的美好憧憬，也感受到了在細節中得到的成功的甘甜和從經驗中得到的不斷成長與震盪。

第五段：展望未來，篤定前行。

從廖勇教授的經歷中，我學到了誠信，努力和追求卓越的精神。他的故事讓我明白了在成長的過程中，遠比結果的好壞更為重要的財富是我們從過程中得到的成長與經驗，不要急于求成，要懂得堅持，這是未來發展的必經之路。走好一步就走下一步的思維方式，積攢經驗，才能不斷追求更加卓越的夢想。

結論：

在《廖事跡》的閱讀中，我深深感受到了廖勇教授敬業，勇攀高峰，積累經驗，不斷追求的精神，這對于我今后的成長來說是一個巨大的啟示。唯有培養出一種科幻精神意識，不斤斤計較過程的困難，而是從經驗的累積中獲得成長和經驗，才能在未來的發展過程中，更好地成為國家和社會的棟梁之才。

朱有勇事跡心得體會篇二十

第一段：引言（200字）。

對于不少人來說，張事跡是一個不陌生的名字。

他是一名浙江省嘉善縣人，是一位平凡的農民。

但他的事跡卻讓人們留下了深刻的印象。

他愛人民，報國家，竭力為國奉獻；

他心無旁騖，始終堅定追求正確道路；

他勤奮好學，追求卓越、永不滿足。

如此多的優點，不禁為人們所震撼并感嘆。

因此，能夠學習和領悟張事跡，對于我們每一個人來說，都是一種珍貴的財富。

第二段：張事跡的背景（200字）。

張事跡，原名張宏斌，于1965年出生于浙江省嘉善縣。

張家并不富裕，他從小便在農田里干活。

與其他孩子不同的是，張宏斌一心想實現自己的理想和追求。

尤其是21歲那年，他家里意外發生重大變故，經濟狀況十分困難，但他并沒有因此氣餒。

相反，這一次的打擊，讓他更加堅定自己戰勝一切困難的信念。

經過他的努力，他終于成功考進了師范學院，在崗老師時則通過了國家公務員考試，成為了一位優秀的公務員。

第三段：張事跡的積極影響（200字）。

張事跡的成功不僅僅是屬于他個人的，而是影響了周圍的人，甚至超越了他的時間和空間界限。

他在事業上的成績，讓他的感動長久發酵在歷史長河之中；

他高尚的品質、追求卓越和優秀的成果，則深刻地影響了他的后人和朋友；

他對別人和善、博學、謙虛，其表現和態度往往資領身邊人的贊許。

因此，我們要認真思考，如何才能在我們的生命中留下積極的烙印，發揮出我們的潛能，發揮出我們的作用。

第四段：我從張事跡中獲得的啟示（400字）。

看到和了解張事跡，我們可以從中學習和受益。

1.信念堅定是邁向成功之路的關鍵。

正如張事跡，面對種種艱難險阻，一心想一展才華，大膽地向自己的目標邁進。

2.追求卓越，永不滿足是成就的敏銳之所在。

從張事跡中，我們可以汲取精神力量，追求卓越和里程碑式的成績，克服失敗和挫折，始終做到不斷進步和不斷前進。

3.愛國奉獻、心無旁騖是必須追求的正面品質。

張事跡的大愛之心，始終為國家做出最大的努力，傳遞出了生命的真諦和意義，我們應該追求這么美好的品質。

4.學習、謙虛、分享是成就自我的前提。

張事跡在含蓄中展現了高尚品質，從中我們可以看到他的博學精神、成就解放、科學的領悟和創造性的思維等，包括對后人的懷想等。

第五段：結語（200字）。

張事跡是一種珍貴的財富和真正的信仰和榜樣，我相信他的影響將影響到我們的一代青年人。

在學習張事跡的道路上，我們要不斷地堅持，在發展中要立足今日，在堅持追求卓越的同時，堅持心存善念、真誠待人和勞動奉獻，以建設我們美好的未來為己任。