為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
旅游景區策劃方案篇一
西溝生態村簡介:。
西溝生態村位于兩省(河南、山西)、三縣(輝縣、修武、陵川)交界處的薄壁鎮境內,面積20平方公里,平均海拔在800---1500米之間。森林覆蓋率95%,河水流徑10余公里,是國家級重點生態林和太行獼猴保護區。
西溝生態村主要特征是:高山林立、奇峰怪石;峽谷萬丈、壁立陡峭;泉涌溪流、瀑大潭深;古樹參天、鳥語花香;野果遍坡,桃梨滿園;深秋時節,紅葉漫山;名貴藥材,亨譽中原;自然冰雕,別有洞天。生態村內現有景點:潭頭瀑布、西溝四級瀑、龍浴湖、黑龍洞、黃龍潭、龍王寨、青苔巖、小寨河、千年龜石、香爐石,還有眾多奇峰待命名,這里集雄、秀、奇、幽于一體,攬山、水、林、洞于一溝。專家贊譽西溝生態---貴在原始,美在天然----。
一、項目背景分析。
旅游產業的發展必須依賴于一定的旅游資源。旅游資源雖包羅萬象,但無外乎自然資源和人文資源兩類。我國眾多的旅游勝地中,有的以自然資源突出為特色,有的以人文資源突出為特色。隨著人們思維方式和審美情趣的改變,自然資源成了旅游中最具魅力的優勢資源,并直接影響著該地區經濟的發展。而西溝生態村卻隱藏著與世隔絕的自然資源。
(一)國家對旅游產業開發的政策形勢。
當前國家正在大力提倡發展旅游產業,爭取把中國發展成為旅游強國,目前我國旅游產業的規模位居世界第7位,但與世界旅游強國還有很大差距,發展旅游業已經成為我國一項基本產業政策。
為適應加入世貿組織的要求,中國旅游業將盡快改變政府的主導地位,變政策調節為市場調節,以加速與國際旅游市場的接軌步伐。
(二)國際國內旅游業發展的趨勢。
1.21世紀世界旅游的發展對景區內涵提出了新的要求。眾多旅游專家一致認為,生態、綠色、極限、人與自然、度假、文化、體育等將是未來旅游業的主題。
2.中國旅游景點的開發將從以政府為主導轉變為以市場為主導。
3.旅游市場越來越呈現出細分化的.特點。
(三)西溝生態村資源開發現狀分析。
1.成功點。
(1)對自然生態環境的保護良好(景區內的水、空氣、植被等未受污染和破壞)。
(2)近三年來具備一定的知名度(在河南省內)。
2.不足點。
(1)配套設施幾近空白(住宿、飲食、娛樂等設施匱乏)。
(2)景區自然景觀尚未開發(峽谷內沒有步道和安全保護);
(3)景區運營機制未制定(國家所有國家開發的運行模式難以適應市場需求);
(4)尚未市場定位。
(四)景區旅游資源優劣勢分析。
1.優勢。
(1)景區有豐富的水資源,適合開展一些水上項目,;
(2)峽谷內有多處適合速降和攀巖運動的天然石壁;
(3)具備良好的植被覆蓋,生態環境良好;
(4)景區內有林果種植特色農業。
2.劣勢。
(1)景區內峽谷較窄,地勢復雜,汛期水大無路可行。
(2)景點地理位置相對較偏,交通不便。
二、西溝生態村總體開發規劃原則。
堅持保護生態、倡導環保,實現可持續發展的原則。
堅持突出特色的原則。
堅持傳統特色與現代理念相結合的原則。
堅持統籌規劃,分步實施的原則。
堅持在保護環境的前提下追求最佳社會效益和經濟效益的原則。
三、景區遠景規劃目標。
建設成為“河南著名、全國知名”的生態休閑避暑度假區;
2.成為河南省乃至全國知名的青少年生態環保教育基地。
3、建一個世外桃園。
四、階段性開發規劃。
(一)第一階段:立足景區現有景點,完善基礎配套設施,開發鄉村旅游,加大營銷力度,實現景區游客量的較大增長。
1.在景區內統一規范若干個農家旅館。
2.在景區附近建設一座集住宿、餐飲、停車、娛樂于一體的賓館;(潭頭、平甸)。
3.對景區內現有游覽線路上的泥石路、棧道進行改造或新建;
4.沿游覽路線開設數個游客休憩亭,兼營飲品、副食和地方特色小吃;
5.新建景區內的郵電通訊、水電等基礎設施;
6.新建景區內的簡便醫療點一個、生態環保廁所若干間;
7.建一燒烤一條街。
8.設置兩處篝火場。
9.開發鄉村旅游(農家樂項目)。
文檔為doc格式。
旅游景區策劃方案篇二
(1)觀賞山村田園風光,親手采摘農家果蔬。
(2)吃住在農家,體驗山村飲食文化:品嘗有當地特色的綠色民俗風味的“山村農家小吃”,如:搟面皮、決面湯、山豆角咸大米飯、山野菜糊涂面條、小奧饃、發面鍋盔等。
10、請專業營銷咨詢機構或廣告公司對景區進行專業策劃、宣傳。
(二)第二階段:細分旅游市場,針對特定顧客群,開發特色旅游景點及設施。
1、開發以西溝生態村為主題的峽谷景觀。
峽谷的命名:________。
對峽谷內已有的天然石像、山峰,進行命名并賦予相應的典故傳說。并在峽谷內設置相應的說明性文字標志牌。峽谷內設置指示路牌。
2、開發道教、佛教文化(周易文化)特色旅游項目。
道教、佛教文化旅游,即以現有的道教佛教文物古跡(老爺頂、寶泉廟、平甸玉皇大地、西溝廟、小寨廟)為依托,借助一定的物質手段,利用優美的自然風光以及獨具特色的園林環境,再加上觀光游客和香客受到的藝術感染或各自的精神寄托,通過藝術的審美,歷史的回顧,得到全方位的精神上、文化上的享受的一種旅游活動。
整合景區內道教文化旅游。設計一條道教文化旅游路線:老爺頂、平甸玉皇大地、西溝小寨山、東寨托福寺、等歷史悠久的道教名勝古跡。
3、建設生態休閑活動中心。
具體方案:
(1)設施建設:開發3----4個水面約500平方米的人工魚池,(潭頭、西溝、小莊溝)同時因地制宜在溪谷中開發若干個天然魚池,在魚池周圍配備有統一標識的遮陽傘、特色石凳等設施。
(2)目標顧客群:政府機關、企事業等單位有釣魚愛好的離退休老干部、其他專業或業余垂釣愛好者。
(3)山果超市1---2個(潭頭、西溝)。
4、開發攀巖、遠足、探險、漂流、露營等戶外運動項目,建設野外拓展訓練基地。
(1)攀巖、遠足、探險。
休閑生活與探險運動現代人隨著經濟起飛,物質生活不再匱乏,相對的,對于生活品質要求的聲音與想法也越來越多。生活的品質已不再僅是要求溫飽而已,更重要的是希望建立工作與身心健康、休閑品質、家庭親子關系等相對的平衡。攀巖、遠足、探險活動,則可以完全滿足這些聲音與需求,并且完全沒有危險性。除了以上這些好處外,這些活動更因為沒有體型、性別及年齡上的限制,因此無論男女老少皆可享受攀登的樂趣。目前現代人在飽受生活壓力與工作壓力,他們可以從攀巖活動中獲得成就感,舒解壓力。
目的:吸引年輕的,追求刺激與冒險的消費者。
成立“探險俱樂部”,組建“__遠足俱樂部基地”,
在合適的地點建造攀巖基地。
促銷:每年舉辦一次攀巖比賽,來提高知名度。
(2)漂流、露營。
對峽谷的某些地段進行適當改造,因地制宜地開展一些局部的漂流項目。
在峽谷沿途附近,尋找幾塊較平坦的空地作為露營基地。每個露營地都有相應的本地人或訓練有素的工作人員,對露營者提供必要指導和應急服務。
通過以上各種戶外運動項目的開展,將景區局部區域建設成為一個野外拓展訓練基地,為省內外的工商企業訓練員工隊伍團隊精神、凝聚員工隊伍、提升員工素質服務。
5、開發“森林木屋度假莊園”項目。
(1)規劃概述:依據峽谷開發附加價值高的特色住所。
(2)具體產品的開發。
產品:在風景區內建造1----2處木屋度假莊園。
目標消費者:年齡較大的富翁和國內外游客。
旅游景區策劃方案篇三
鼓浪嶼廈門市中心玩一天——安排更合理三大特色。
廈門住三晚———游覽時間更充裕。
泰順古廊橋群——全國古廊橋之鄉。
永定土樓群———世界文化遺產。
d1:早6:30分市工人文化宮(北海路口)發車赴雁蕩山安排午餐,后赴泰順,游覽泰順古廊橋:現存廊橋的修建年代多為明清代。數量較多,有一定的群體優勢。特別是其中的木拱廊橋僅存于浙、閩交界的山區,有較典型的地域特殊性及較高的歷史、藝術價值。
住:福鼎。
住:廈門。
d3:早餐后游覽海上花園---鼓浪嶼(約6小時,含自由活動時間),漫步島中歐美建筑群,遠眺日光巖。可以參加當地船游金門島節目(船票自理)或可去廈門市中心中山路自由活動。下午3時,指定地點集中后車游廈門著名的海天一色,成片椰林、金色沙灘的環島路。免費品嘗閩南功夫茶—華文茶店(約40分鐘)。(中餐自理)。
住:廈門。
d4:早餐后游覽東南千年古剎---南普陀寺(約40分鐘)。后赴龍巖市---永定。游覽世界文化遺產---永定土樓群(約3小時):游覽振成樓、福裕樓、如升樓等世界上獨一無二的山區大型夯土民居建筑,以其神奇的聚落環境、絕妙的防衛系統、巧奪天工的建造技術和深邃的土樓文化,令世界矚目。參觀臺福櫥具店(40分鐘)。
住:廈門。
d5:早餐后赴僑鄉集美,車游愛國華僑陳嘉庚先生創辦的集美學城。游覽集美鰲園風景區(約2小時)(浮雕碑廊、集美解放碑、陳嘉庚先生臨海塑像、鰲園湖)。
住:雁蕩山。
d6:早餐后赴寧海,游覽梁皇山風景區(自選50元/人)(約2.5小時):梁皇山古稱“桐柏山”,主要特色為連續性瀑布群。因南北朝時期梁宣帝為避侯景之亂曾至隱居而得名。景區奇峰異石,古深澗幽,飛瀑流泉,自宋代起即為江南名山之一。中餐后,下午返滬,途中長安整休、免費品杭白菊(45分鐘),結束愉快的旅程!
厭倦了跟團的旅游,一群素不相識的人,坐著一輛搖搖晃晃的大巴車上昏昏沉沉的出發,到一個地方,歡呼,到另一個地方,又歡呼,除了不斷按下的快門,似乎這就變成了旅游。
這次就一個人出發吧,一個人靜悄悄的,背上行李,離開,或者抵達,或者見一些朋友。或者遇見一些未知的人,遇見未知的事情。也或者就如在這個城市一樣,到哪里都覺得突兀。但沒關系,這一次,我自己和自己出發,自己對自己說話。
我一個人吃飯,旅行,到處走走停停;我一個人看書,寫信,自己對話談心。.。.。.
快要離開北京,想著以后單純來玩的可能性比較低。于是打算把周邊的地方都給逛了。
中秋,去青島,就算是因為她或許無意中說到的地方。雖說不上多深的感情,但心中還是居然就埋下了這個情愫。于是就想著還是去吧。
想約她一起,qq留個言沒回,想來也不感興趣吧。然后想叫明美,但她國慶說有了安排,居然是跟懶洋洋的團去我去年國慶去過的地方。也許有些人總歸是回錯過的,錯過固然遺憾,但也沒什么好可惜。遇見離開,緣分一場,不過如此。
計劃我十一的旅行。
旅游景區策劃方案篇四
20__年七夕即將來臨,美麗的靈山風景區為您準備了一場難得的浪漫之旅——20__年“七夕”大型螢火蟲放飛活動及帳蓬潑水美食節,活動連續三天。靈山本次活動意在祝福所有相愛的人更加相愛,朋友友情更加牢靠,家人親情更加融洽和幸福。
人總不要懷念過去,有的人過去或是很長很長的酸楚;人也不要總期待未來,未來或是很遠很遠的困惑;那就珍惜今天吧,今天總要去幾趟浪漫的"旅行。
來吧,到靈山來不但可以見證您的愛情、見證您的友情、見證您的親情,還可以讓您交朋結友,讓您尋找夢里的意中人。
每個人都喜歡浪漫,不管你是知天命的年齡,還是而立之年,或是對愛情向往的懵懂少年,或是正在戀愛的青年男女,和相親、相愛、相戀的人走一場浪漫之旅,將使您終生難忘。
來吧,靈山目前世界最先進的索道將迎接您的到來,靈山8000余米長風景如畫般的棧道就是您的浪漫之旅,靈山堅固的嶄新鐵鏈將第一次鎖住您永恒的愛情、親情、友情,還有——仙女般的靈山睡美人將試著由您來喚醒她,也許她就是您前世的小情人(睡美人快醒醒吧,這么多人來看您來了)。
旅行的目得就是要開心、快樂、有趣,因為有您的參與使氣氛更加熱鬧、瘋狂,讓您的青春感染所有的人,所有的人也被您所感染。
來吧,活動期間,將為您準備眾多的參與類游戲節目及潑水活動,螢火蟲放飛前還為您準備了眾多的上饒美食小吃,讓你一次賞個夠。當夜幕來臨的時候,將一箱箱帶著螢火燈光的螢火蟲放飛,傾刻四處瑩光閃閃,慢慢飛向天空,飛向靈山深處,此時的美景也會讓在鵲橋上相會的七仙女和董永激動的。
好,說了這么多,也許您有些心動,現在我來告訴您活動的具體時間、地點、內容和費用吧。
活動時間:
20__年8月18日——20日連續三天。
活動地點:
上饒靈山風景名勝區(左溪服務區)。
活動費用:
報名費59元/人(含活動組織費和螢火蟲放飛費用)。
靈山景區:
門票、上下索道一起特別優惠價120元/人。
(原價:索道135元上下,門票:120元,合計:255元。只有報名參加此次活動的游客才享受門票+索道上下120元的價格),各地至景區交通費、用餐費請自理。
報名地點:
靈山景區、上饒南方國旅及指定的報名地點。
相關贈送:
報名18日、19日活動的情侶贈送愛情同心鎖一把。
人數限制:
為安全考慮,收滿一定人數將不再接受報名。
具體內容:
早7:30分參與游客開始出發(自行前往)。
早8:00整,景區工作人員、安保人員、協辦方領隊、
導游。
教練等到位。
8:00—9:00抵達游客分組、分批乘索道上山。
8:30—12:30自由游覽及指定掛愛心鎖時間。
12:30—__:30索道下山及用餐時間。
__:30—16:30組織活動、潑水節時間。
16:30—19:30游客自由品嘗美食小吃時間。
19:30—20:30螢火蟲放飛活動時間。
20:30——全天行程結束,搭帳蓬休息及返回時間。
以上內容僅供參考,視當天現場具體情況可作調整。
說明:
活動當天如遇暴雨,將順延一天,如遇連續暴雨將取消所有活動。
文明衛生地參加完當天活動。
旅游景區策劃方案篇五
為進一步加快學校大課間課程化建設,活躍學生身心,增強學生體質、我校在確保學生每天鍛煉一小時,樹立“健康第一”的指導思想。針對陰雨、風雪天不能在室外進行室外大課間活動的情況,結合我校的實際情況,制定室內大課間活動方案。
1、時間保障。
2、組織領導。
學校成立大課間室內活動領導小組,加強該項活動的領導和管理,值周領導、教師及值周學生要巡視室內大課間活動情況,發現問題及時解決,并對室內大課間活動情況進行檢查,將檢查結果納入班級常規管理和教師考核。
3、活動保障。
活動中教師要全程參與,做到既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者。
了大課間活動管理小組,由校長任組長,其他各位領導分工負責幾個班、組;體育教師在技術上進行指導。完善和監督各班大課間活動的開展,把開展大課間活動列入學校常規檢查工作中,切實提高大課間活動的質量。
1、安全第一原則。加強場地、器材管理,落實值班、班主任職責,強化活動過程的安全管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
2、全員參與原則。全校師生共同參加活動,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的,培養學生之間、師生之間的團結合作意識。
3、因地制宜原則。采取以班級為單位,各班在教室中分組進行。
4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律,我校從實際出發,以全面落實教學計劃,合理地安排大課間的課程計劃和內容,將體育、藝術、學校特色創建融為一體。
室內大課間活動分為兩部分內容,第一部分是做小學生眼保健操及手語操《感恩的心》;第二部分是各班開展室內活動;第三部分是唱歌,回收活動用具。
1、室內操:(12′)。
學校統一在廣播系統中播放眼保健操音樂及感恩的心。
背景音樂,全體學生聽著音樂一起做室內操。
2、室內活動:(8′)。
一、二年級:(1)挑小棒(2)剪紙。
三、四年級:(1)墊乒乓球(2)故事會。
五、六年級:(1)拾子(2)扳手腕。
3、唱歌:(10′)在學校統一的音樂伴奏下學生開始唱歌,同時由指定學生開始收回活動用具。
注:室內活動時由各班班主任選擇一個活動項目,依次輪流進行。或班級自定一套活動內容,由教師和學生決定做哪些活動。
1、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
2、各班必須嚴格按照活動方案開展活動,各班選擇活動項目可以在原有基礎上增加一些學生喜歡的、有趣的活動內容。
3、體育教師負責對室內各種活動進行指導。
天地的美妙!
20xx年11月2日。
活動要求:每個班級開展活動時,一定要有兩人來做,心理委員作為活動主持人,另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語:“各位同學大家好,今天我們利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人,這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中,去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。”活動環節:
第一項熱身活動:全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
全體同學,圍成一圈后,伸出雙手。左手食指向上,右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候,每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問:在我說到這個(字或詞)的時候,你的第一反應是什么?第一動作是什么?
引導:(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)。
每位同學拿出一張紙,在紙上畫出一條線段,在起始端標注0,在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定),按照比例找見現在自己的年齡段,并標注出來,然后現在想幾個問題,在你經歷過的歲月中,也就是0到你現在的年齡中,最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中,也就是現在年齡到你預計死亡年齡這一段時間,你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導:(過去的是無法改變的,抓住現在的時間去實現自己的目標)。
分享環節:
活動環節,到此結束,接下來我想請幾位同學說一下,他在活動中的感受,與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說,然后再隨機找幾個學生進行表達)。
最后感謝大家參與今天的活動,以后類似的活動,心理中心還會。
開展,希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下,成為沁縣中學最優秀,最團結的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?好的,今天活動到此結束,下來每個人寫一份活動的感受,不限制字數,只要能把自己內心的感受表達出來就行。
旅游景區策劃方案篇六
隨著經濟的快速發展,人民生活水平逐漸上升,人們對生活質量和生存環境的要求不斷提高,但同時經濟發展帶來的環境問題也日益嚴重,何況近年來,環境安全問題越來越嚴重,甚至威脅到人們的身心健康,各種疾病泛濫。同時對人們的日常生活也造成了影響。宣傳環保知識,保護人們身心健康,提高人們對環境防治的意識,并做到人人愛護環境,享受生活,是一件有意義而且很有必要的事。
在新時期,人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入,如何使環境保護進入文明社區建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境,普及居民的環保知識,提高居民的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進社區,走進生活。
“愛護環境,讓生活更美好”
xxx市環境保護局。
xxx大學市場營銷系。
協辦單位:。
xxx晚報xxx電視臺。
xxxxxx室內環境檢測公司。
6月28日到7月1日。
走出校園,走進社會,面向大眾,宣傳環保知識,普及環保理念。
1、成立青年環保志愿者服務隊。
2、對市民進行有關環境方面知識了解的市場調查。
3、根據調查所得出的情況,進行環保知識的宣傳和普及。
4、組織相關的活動,讓人們一起參與環境知識的教育中,比如簽名活動,有獎問答等。
5、進行工作總結,撰寫活動的心得等相關材料。
xxx晚報、xxx電視臺、xxx電視臺。
活動一:成立環保志愿者服務隊。
目的:為使校園環保工作長期不懈地展開,定期宣傳環保知識,體現當代大學生求。
真務實的精神風貌,城市與環境系決定成立“青年環保志愿者服務隊”。服務。
隊將統一著裝,開展環保活動。
(一)加入環保志愿者條件:
1、熱愛環保、關心環保,有正義感和責任感;
2、組織紀律性強,身體健康;
(二)志愿者召選:
從學校和社會上招募兩種途徑。選出十名環境志愿者。
活動二:對市民進行有關環境方面知識了解的市場。
調查時間:20xx年6月29日。
活動目的:調查居民對于一些環境的基本知識的了解程度。
活動內容:分三組對分別在的三個市區開展問卷調查。問卷總共分450份,每一小組負責150份。為了保證調查的數據的準確性,所調查人群要包含各個年齡段和各個收入階層。通過問卷調查,知道市民對于環境的了解程度和知識盲點,方便后續的活動開展。
活動三:根據調查所得出的情況,進行環保知識的宣傳和普及。
活動時間:20xx年6月30日。
活動目的:普及環保知識,防范于未然。
活動形式:通過問卷調查了解到的信息,制定相關的環境知識書分發給市民,然后我們的環保志愿者也會到街上去宣傳環保知識,為市民講解。
活動四:組織有關環保的一系列活動,讓人們一起參與環境知識的教育中。
活動時間:20xx年6月31日—7月1日。
活動目的:讓市民自己感受在身邊真實的環境問題,增加真實感,更好的提高他們的環保意識。
活動形式:簽名活動、有獎問答,照片展出。
1、相關負責人必須確保活動正常有序的進行,實行問責制;
2、環保知識講解的要詳細,讓人們確實知道環保的重要性;
3、達到“不僅知道室外環保,更要讓人們知道室內環保的必要性”的任務;
4、活動期間,團隊每個成員不得無故缺席,有事之前必須請假,經允許后,方可;
5、對每項活動的經費,必須進行嚴格的審查,對活動贊助商負責;
1、招募志愿者(無論是在校大學生,還是社會上工作人員,只要有意愿做好,都可);
2、安排相關負責人(一個負責人負責一個項目或多個項目);
3、制作橫幅,租賃場地。
4、編寫整個活動宣傳活動方案;
5、聯系愛心組織,尋求他們的幫助;
7、前期對團隊所有成員進行系統的培訓,并統一規劃。
獎品花費:200元。
服裝:t恤15元×20件=300元。
帽子5元×20頂=100元。
問卷和宣傳單:250元。
橫幅100元×2面=200元。
海報200元。
攝影展展版200元。
共計:1450元。
1、將通過ppt匯報。
2、word調研報告、
3、隊員心得、論文等多種形式進行展示。
4、實踐中各組員的暑期社會實踐心得報告。
1、為加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;
2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;
3、加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;
4、休閑娛樂,緩解工作疲勞。
xxxx公司全體同仁。
三天二晚。
xx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)。
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活。
動的組織實施)。
旅行社(xx網提供的導游服務)。
第一天:xx——q(乘飛機)xx——酒店入住。
第二天:鹿回頭山頂公園——大xx旅游區——天涯海角——晚餐。
1、價格:2210元起/人;
2、費用包含:
(1)往返機票、機場建設費、燃油費室內團隊建設活動游戲方案室內團隊建設活動游戲方案。
(2)全程安排空調車。
(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含xx政府調節基金)。
(4)專業導游服務。
(5)全程含三正二早(八菜一湯)。
(6)景點第一門票。
(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。
3、公司費用預算。
公司總人數45人×2210元/人=99450元。
武勝縣葉家庵小學。
室內大課間活動方案。
為進一步加快學校大課間課程化建設,活躍學生身心,增強學生體質、我校在確保學生每天鍛煉一小時,樹立“健康第一”的指導思想。針對陰雨、風雪天不能在室外進行室外大課間活動的情況,結合我校的實際情況,制定室內大課間活動方案。
1、時間保障。
2、組織領導。
學校成立大課間室內活動領導小組,加強該項活動的領導和管理,值周領導、教師及值周學生要巡視室內大課間活動情況,發現問題及時解決,并對室內大課間活動情況進行檢查,將檢查結果納入班級常規管理和教師考核。
3、活動保障。
活動中教師要全程參與,做到既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者。
了大課間活動管理小組,由校長任組長,其他各位領導分工負責幾個班、組;體育教師在技術上進行指導。完善和監督各班大課間活動的開展,把開展大課間活動列入學校常規檢查工作中,切實提高大課間活動的質量。
1、安全第一原則。加強場地、器材管理,落實值班、班主任職責,強化活動過程的安全管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。
2、全員參與原則。全校師生共同參加活動,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的,培養學生之間、師生之間的團結合作意識。
3、因地制宜原則。采取以班級為單位,各班在教室中分組進行。
4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律,我校從實際出發,以全面落實教學計劃,合理地安排大課間的課程計劃和內容,將體育、藝術、學校特色創建融為一體。
室內大課間活動分為兩部分內容,第一部分是做小學生眼保健操及手語操《感恩的心》;第二部分是各班開展室內活動;第三部分是唱歌,回收活動用具。
1、室內操:(12′)。
學校統一在廣播系統中播放眼保健操音樂及感恩的心。
背景音樂,全體學生聽著音樂一起做室內操。
2、室內活動:(8′)。
一、二年級:(1)挑小棒(2)剪紙。
三、四年級:(1)墊乒乓球(2)故事會。
五、六年級:(1)拾子(2)扳手腕。
3、唱歌:(10′)在學校統一的音樂伴奏下學生開始唱歌,同時由指定學生開始收回活動用具。
注:室內活動時由各班班主任選擇一個活動項目,依次輪流進行。或班級自定一套活動內容,由教師和學生決定做哪些活動。
1、加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
2、各班必須嚴格按照活動方案開展活動,各班選擇活動項目可以在原有基礎上增加一些學生喜歡的、有趣的活動內容。
3、體育教師負責對室內各種活動進行指導。
天地的美妙!
武勝縣葉家庵小學。
20xx年11月2日。
活動要求:每個班級開展活動時,一定要有兩人來做,心理委員作為活動主持人,另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語:“各位同學大家好,今天我們利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人,這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中,去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。”活動環節:
第一項熱身活動:全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
全體同學,圍成一圈后,伸出雙手。左手食指向上,右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候,每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問:在我說到這個(字或詞)的時候,你的第一反應是什么?第一動作是什么?
引導:(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)。
每位同學拿出一張紙,在紙上畫出一條線段,在起始端標注0,在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定),按照比例找見現在自己的年齡段,并標注出來,然后現在想幾個問題,在你經歷過的歲月中,也就是0到你現在的年齡中,最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中,也就是現在年齡到你預計死亡年齡這一段時間,你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導:(過去的是無法改變的,抓住現在的時間去實現自己的目標)。
分享環節:
活動環節,到此結束,接下來我想請幾位同學說一下,他在活動中的感受,與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說,然后再隨機找幾個學生進行表達)。
最后感謝大家參與今天的活動,以后類似的活動,心理中心還會。
開展,希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下,成為沁縣中學最優秀,最團結的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?好的,今天活動到此結束,下來每個人寫一份活動的感受,不限制字數,只要能把自己內心的感受表達出來就行。
組長:。
副組長:。
成員:
20xx年6月30日下午13:00—15:00。
1、投籃進筐負責人:
參賽人員:每隊3人(一男兩女)。
比賽規則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數多誰就獲勝。
2、蛙式車接力賽負責人:
參賽人員:每隊4人。
比賽規則:以用時最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環負責人:
參賽人員:每隊2人。
游戲規則:用鐵勾推動鐵環向前滾動,要求鐵環不出規定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
4、呼啦圈負責人:
參賽人員:每隊2人。
游戲規則:聽裁判哨聲開始比賽計時,轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽,附加賽由場地裁判宣布規則。
5、保齡球負責人:
參賽人員:每隊2人。
游戲規則:每人拋三次。計數與名次:以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同,則相關選手繼續附加賽直到排出名次。
6、跳長繩負責人:
參賽人員:每隊4人。
比賽規則:兩人甩,兩人跳。時間2分鐘,以跳的個數最多者為勝。
1、以年級組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運動隊參與。
2、工會會員均可參賽,參賽人員每人限報一項,不可兼報多項,報名請至年級組長處,由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3、參賽隊員一律要求穿好運動鞋,并做好賽前準備。
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。
友情提醒:本次活動友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調,最終解釋權歸工會。
1、學習持物走平衡木,提高平衡能力和靈活性。
2、樂意參加體育活動,敢于嘗試新事物并能克服困難。
1、高25厘米、寬35厘米的平衡木,x圖片,扁擔,竹筐,紙包。
2、場地中間布置一條平衡木作為小橋,起點處放置扁擔和若干紙包做的茶葉,終點處掛有x的圖片。
幼兒分兩組,站在起點。游戲開始,教師用游戲的口吻說:“六堡茶是我們梧州的`特產,茶農采了很多茶,今天我們挑著茶葉把它送到北京城,好不好?”教師發出口令后,每組第一名幼兒把茶葉包放進筐里,用扁擔挑著茶葉筐前行。幼兒走過小橋(平衡木),到終點后拿出茶葉包,放在x圖片前,然后再沿著原路回到起點,把茶葉筐交給第二名幼兒。
第二名幼兒再把茶葉包放進筐內,接著挑起茶葉送到終點。
1、每人每次只能挑兩個茶葉包。
2、挑茶葉過橋時,可兩手一前一后把線筐拉緊,下橋時不要跨得太大。
游戲可逐漸提高難度,如可換高20厘米、寬15厘米的平衡木;在平衡木上間隔擺放3塊積木等。
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旅游景區策劃方案篇七
二、活動意義。
通過組織學生去連島戲水,爬山,看海底世界提高學生身體素質,自身修養以及團隊合作精神。
三、活動前期準備。
四、活動時間。
20xx年5月7日。
五、活動內容。
20xx年5月7號早上起點出發,經過三個小時的路程,十點鐘的時候,我們終于到了連島,期待已久的短途旅行終于開始了,第一個活動安排是坐游輪,很多人可能沒有坐過游輪,所以整個過程大家都非常的興奮,拍照片的拍照片,吃東西的吃東西,欣賞風景的欣賞風景,每個人都是那么的忙碌,不過更多的應該是拍照片吧,大家都在忙著找人拍,找人合拍,呵呵,很是溫馨,此時此刻,我看到的是09通信這個大家庭,彼此把彼此當親人,所以拍的時候是那么的無拘無束,很愛這個“家”。
第二個活動安排是海底世界,看見那么多沒有看過的海底動物,很是興奮啊,它們都好可愛,雖然有的長的是奇形怪狀,不過還是從心理面喜歡它們,覺得大自然真的是太神奇了,竟然能創造出如此美麗的海底動物來,讓我們印象最深刻的就是海豹,還記得它們面對我們時的表情是那么的可愛,有一只海豹,我們在跟它問好的時候,它竟然還向我們招手呢,作為人類我們應當保護它們,保護這些可愛的動物們,它們是我們的朋友,也是我們的“家人”。
第三站,沙灘,很多女孩子特別渴望去大海邊,撿貝殼,拍照片,踏海浪,聽著海浪的聲音,頓時覺得心寬大了許多,或許作為人類的我們,胸襟也應當像這大海一樣的寬廣,去寬容身邊一切不好的事情。男孩子呢,都在水里打鬧了,看著他們,覺得他們應該像是回到小時候吧,一群小男孩在湖邊游泳,嬉笑,很快樂吧!也因此他們之間的關系會更加的鐵了,這樣真的很好。
六、活動總結。
這次活動讓我們很難忘,大家玩的也非常的開心,彼此之間也更加的“親密”了,很享受大家一起吃東西,你爭我搶,很溫馨的場面。在回來的車上,大家都睡著了,那些大男孩,那些小女生,臉上都顯著倦容,他們玩的太累了,大家一起熟睡的場景讓人很感動,希望他們以后的路會更好,也希望09通信在未來的兩年里一切順利!
09通信策劃。
20xx年5月5日。
旅游景區策劃方案篇八
太陽島﹑老虎灘﹑鏡泊湖﹑凈月潭﹑金石灘為松江五大風景區,五大分景區都是國家5a級旅游景區,五大景區風景各具特色,各有千秋風景迷人。通過此次捐贈活動來宣傳五大景區風景,同時解決隨著經濟的迅速發展,人們物質生活的日益提高,五大景區的游客日益增多,而桌椅緊缺之困,所以松江5處景區向社會發出了1000只座椅的捐贈倡議書。
二﹑公共關系目標。
1﹑讓更多的游客知曉五大景區,用五大景區獨特風景,給游客留下深刻印象。
2﹑進一步讓參加此次活動的人們深入了解五大景區特色,融入景區,做好景區的口碑。
3﹑既解決了景區的燃眉之急,又彰顯公民的社會責任。
三﹑公共關系主題。
貢獻一把椅,減輕各種累。
四﹑目標公眾。
面向全國各地的民眾,但主要集中在一些旅游愛好者及一些上層人士。
五﹑項目活動。
活動創意:在景區,首先選擇合適地點進行剪彩儀式,其次進行椅子個性語雕刻,最后進行椅子體驗活動(比如舉辦一些耗費體力,或者適宜坐著觀賞景色的活動,讓大家去感覺到椅子的用處)。
項目環節:分三個階段進行。
第一環節,邀請一些知名愛好旅游人士﹑政府社會上層人及一般大眾代表出息剪彩儀式。政府上層人士演講捐助公益性,愛好旅游者講一些旅游奇聞異事及自己的心得,一般大眾發表公民的社會責任。
第二個環節,邀請雕刻師為捐助者雕琢雕刻語,同時舉辦雕刻著作展覽會。
第三環節,活動環節,依托各景區舉辦椅子體驗活動(表演情景模擬活動,登山比賽,沙灘排球比賽)。
六﹑媒體策略。
預告階段:選擇站進行彈出式廣告投放,并在電視旅游廣告下方循環播出舉辦捐助椅子信息及優惠信息。