我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新時代好少年心得感悟篇一

這個發(fā)布會講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服!

在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人!

還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材!

其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光!當然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

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新時代好少年心得感悟篇二

3月5日，一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次的主題便是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實，想象一下為什么每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實有一半以上是補拍、擺拍，不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實，雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學習!

如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當然就需要我們?nèi)鞒小Ｎ覀兌紤?yīng)該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!

新時代好少年心得感悟篇三

7月11日晚，廣西“新時代好少年”先進事跡發(fā)布會在南寧廣播電視臺8號演播廳舉行，會上發(fā)布了第二批10名和10名好少年先進事跡。南寧市江南區(qū)富樂小學學生劉啟迪和明秀東路小學學生梁馨勻入選。當晚，發(fā)布會通過播放視頻短片、現(xiàn)場訪談等方式，講述了這20位少年自強自立、奮發(fā)向上的故事，引導廣西青少年學習身邊榜樣，積極踐行社會主義核心價值觀，向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。他們在科技創(chuàng)新、弘揚紅色精神、熱心公益、傳承傳統(tǒng)文化、文明實踐、自立自強等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時代廣西青少年蓬勃向上的亮麗風采。

劉啟迪是南寧市江南區(qū)富樂小學五年級的一名學生，他的爸爸是一名空軍戰(zhàn)士，他從小就渴望成為一名軍人。熱愛軍旅文化的劉啟迪，還成為了促進軍隊和地方交流的小小使者，他帶同學們參觀軍營，為他們講述紅色故事、軍人精神，讓紅色基因在同學們的心里生根發(fā)芽。

南寧市江南區(qū)富樂小學學生劉啟迪。

“我覺得爸爸是特別厲害，特別勇敢的一個人，我也想像他一樣，保衛(wèi)我們祖國。我想幫助爸爸宣傳我們軍營的精神，宣傳我們軍營的文化，我要好好學習，積極參加學校組織的各項活動，德智體美勞全面發(fā)展。”

據(jù)了解，這些優(yōu)秀少年均是在廣西各中小學校廣泛開展的“新時代好少年”學習宣傳活動中經(jīng)過層層推選產(chǎn)生的。南寧有兩名優(yōu)秀少年入選，除了傳播軍人精神的“小使者”劉啟迪，還有錄制防疫視頻、講好新時代好故事的梁馨勻。此外，還有熱心環(huán)保、呵護桂林山水的“小湖長”張星嶼朵，學習傳統(tǒng)粵劇、摘得中國少兒戲劇小梅花金花獎的林子涵，傳承紅色精神、守護紅軍烈士墓的蔣明峰，以及照顧殘疾父母的脫貧致富“小能手”王賢珺等優(yōu)秀少年，他們的故事也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

南寧市教育局副局長章志宏：

這些好少年實際上就是我們少年的楷模，他們的這種示范引領(lǐng)的作用，將會激勵著更多的孩子，跟他們一樣講好中國故事，傳遞中國能量，然后茁壯成長。少年強則中國強，那么只要我們的少年成長起來，我想我們的民族就有希望，我們的祖國就會更加強大。

新時代好少年心得感悟篇四

今天，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，但是，他們有許多好的品質(zhì)值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。

有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。但是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自己的動手能力，也節(jié)約了資源，為環(huán)保做出了自己的貢獻。

這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!

接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也非常內(nèi)向。這個朋友認為自己生活沒有希望了，但是，這個好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。

這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫助朋友展示自己，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，而且，她又是那么地善良，能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。

一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自己。做人不一定要頂天立地、轟轟烈烈，但一定要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。

晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。

第一位新時代好少年是董天晨。她勤于學習、善于學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閱讀近三百本書。哇!這個讀書量真讓我佩服!我讀書再多也只能有這么多本了。她不僅讀書多，而且還有些學習筆記的好習慣，已經(jīng)記了十多本學習筆記;她還善于思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經(jīng)常直線型思維、遇到事情不知道多想一想，這是我最大的毛病。

我和她一樣喜愛航模，但是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那么遠吧。她樂于鉆研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我現(xiàn)在還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤;她勇于擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衛(wèi)生都感覺吃力，更別說去組織更多同學活動了。不僅如此，她還是老師的好幫手，同學的好伙伴。

通過與與董天晨的對比，我找到了跟我相似度最高的學習模范，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點、彌補自己的不足。

我的夢想是到北京大學讀書，但是我發(fā)現(xiàn)以我現(xiàn)在的實力，距離夢想還差的很遠。我一定要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想!

新時代好少年心得感悟篇五

12月25日晚上，淅川縣西簧鄉(xiāng)初級中學組織學生在家收看中央電視臺少兒頻道播出的全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動節(jié)目，推進學校德育教育工作。

此次“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動采取北京發(fā)布現(xiàn)場與各地連線的云發(fā)布形式，通過視頻播放、連線采訪、嘉賓寄語方式，重點展示了10位好少年的先進事跡，并對其他22位好少年的事跡進行集中發(fā)布。這32位好少年在傳承紅色家風、開展宣講、弘揚傳統(tǒng)文化，在勤學上進、苦練技藝、創(chuàng)新發(fā)明，在孝老愛親、樂于助人、保護環(huán)境等方面表現(xiàn)突出，如：“綠色銀行家”張子夏，踐行垃圾分類，保護環(huán)境，從我做起;“見義勇為”盛曉涵，學以致用，挽救老人生命;“孝老愛親”尤利圖孜·伊里亞;“小小講解員”周茂姣;“天使姐姐”姚方媛……他們或在環(huán)境保護領(lǐng)域，或在孝老愛親、助人為樂，或在傳承紅色家風、宣講等不同方面表現(xiàn)突出，展示了新時代好少年從小聽黨話、跟黨走，刻苦學習，樹立理想，增長本領(lǐng)的砥礪品格，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

“作為新時代的共青團員，我們一定要厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，珍惜大好年華，努力學習，練就過硬本領(lǐng)，將來為祖國奉獻自己的一份力量!”九一班團支書戚小雨這樣說道。

“在‘新時代好少年’先進事跡發(fā)布活動上，我認識了許多我們青少年應(yīng)該學習的榜樣，少年強則國強，祖國的未來在我們身上，我們的未來在我們的手中，我們要以榜樣力量為精神養(yǎng)料，立大志明大德，成大才擔大任，在拼搏中書寫無悔的青春華章。”八三班學生尹鑫說。

據(jù)悉，該校還將充分利用國旗下講話、主題班會、板報、演講比賽等方式進行宣傳教育，講好“新時代好少年”先進事跡，弘揚榜樣力量，在全校掀起學習新時代好少年、崇尚新時代好少年、爭當新時代好少年的熱潮，營造見賢思齊的良好氛圍。

新時代好少年心得感悟篇六

作為一名新時代好少年，大家要勤奮學習、追求上進，用豐富的知識翱翔遠方。下面是小編給大家?guī)淼男聲r代好少年先進事跡感悟心得體會(7篇)，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來的節(jié)目充滿了期待。

頒獎典禮上，主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡，他們有的是勤于動腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”；有的是勤學好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”；有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”；還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”，但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘。

顏玉弘由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動非常不便。難為可貴的是，他并沒有因為殘疾而影響學習，就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習，并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心，每天都會記錄和積累學習心得。

顏玉弘還樂于分享，喜歡和同學們交流學習方法，毫無保留地把自己總結(jié)出的學習心得講給同學們聽，和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績，深受同學們的喜愛。

更讓人驚訝的是，十三歲時顏玉弘竟然參加了學校的游泳訓練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導致嗆水，反復嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。

但是顏玉弘并沒有因此放棄，他日復一日堅持在泳池中訓練，靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領(lǐng)，并且游得越來越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。

顏玉弘的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。

我暗下決心，一定要向顏玉弘學習，學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力，更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態(tài)！

他性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是__市明德學校的15歲少年——__。

一、勤學善思，品學兼優(yōu)。

在老師和同學們心中，他是一個積極上進、品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解。在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難更是主動幫助，是同學們可以信任的好朋友;同時，他愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻。

作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級同學積極響應(yīng)學校開展的各類活動，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。

二、心地善良，尊老愛幼。

在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔。

在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

三、多才多藝，酷愛讀書。

他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“__市第三屆新華杯讀書征文一等獎”“__市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。

總之，__同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

梁啟超曾說："少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。"中國新時代好少年應(yīng)為祖國做些力所能及的事情，比如：樂于助人、敏而好學……都是為祖國做些力所能及的事情。

他們的眼中有一種關(guān)愛祖國的眼神。他們的手中掌握著保護祖國的力量。他們的心中有一種無私奉獻的精神。讓我們攜手共進一起爭做新時代好少年。

我們學習的榜樣還有很多，他們都是你眼中的新時代好少年，有的時候你的同學幫助別人，這是一種歡樂，有的時候你的同學樂于科學探索，這也是一種歡樂。

讓我們攜手共進，一起當新時代的小志愿者。

這期節(jié)目讓我認識了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛航模飛機的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅的殘疾人：顏玉宏。

這位少年在兒童時期患了小兒麻痹癥，未及時就醫(yī)而導致失去了行走的能力。但他不愿屈服，每天堅持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊，每天在游泳館里練習，成為了一名殘疾人運動員。由于雙腿不能動，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅持不懈，努力練習。看到這里，我很震驚：一個健全的人，都不一定能堅持下來，他卻沒有放棄，可見他是個意志堅定的人。

另一方面他學習努力，以優(yōu)異的成績考入了屏山中學。新學校住宿在五樓，他不得不堅持爬樓梯。學校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅持自己爬上五樓。就餐時他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學們看見了，想去幫他，他卻說：”同學只能幫我三年，以后還得靠我自己，所以要盡量自己做事”。

這句話讓我感觸很深，對啊，家人不可能永遠陪伴在我身邊，終有一天我會離開父母，要學會自己的事情自己做，不能太依賴父母。

就是這樣一個意志堅強的人，讓我明白了這些道理，他真是我學習的榜樣！

放學后，我認認真真地看了一遍《新時代好少年》視頻短片，里面講了很多優(yōu)秀的少先隊員，其中我最喜歡的人是俞果。他是個男生，今年才13歲，俞果特別喜愛科學，他發(fā)明了很多對人類有意義的東西，并且他的發(fā)明獲得過幾十個獎項，其中有的發(fā)明還獲得過國家專利呢。

我們了解一下襪子固定架的由來吧，有一次，俞果把襪子晾到了洗衣繩上，忽然一陣風吹過，他的襪子就像小鳥一樣飛了出去，俞果就自言自語地說：“我要用科學解決生活問題”。每個生活小問題，我們都應(yīng)該積極地面對，更要努力去征服它。俞果反復做了七次實驗，終于在第八次成功地做出來襪子固定架的模型。從開始制作到完成，他一共用了兩個月的時間，這不禁讓我想起了一句名言：失敗乃成功之母。

我認為俞果有很強的好奇心，而且他愛動腦，遇到困難從不放棄，知難而進，這種精神非常值得我們學習。我們要像俞果一樣，在生活中無論遇到什么樣的困難，都要勇敢的去面對，并堅持做完，更要創(chuàng)造一些對人類有用的發(fā)明。

星期五，老師在群里通知，要求我們星期六晚看《新時代好少年》這個節(jié)目。

周六晚上不到八點，我早早守在電視機旁，等待節(jié)目開始。到了八點，節(jié)目準時開播，我激動地看了起來。最讓我佩服的是黃俊凱，他跳繩速度極快，創(chuàng)造過吉尼斯世界紀錄。在30秒的時間內(nèi)，他第一次跳了133個，第二次跳了136個，第三次跳了144個，真是奇跡啊！要是我，50個都跳不到。他之所以取得這么好的成績，跟他背后的艱苦付出和永不退縮的精神有著很大的關(guān)系。

還有一個姐姐，她叫什么名字，我忘了。她媽媽生病，導致腿不能走路，爸爸也離家出走。小小年紀的她就挑起了照顧自己和媽媽的重擔。每天自己去上學，放學回來第一件事情就是給媽媽做飯，先把媽媽安頓好，以后自己才開始寫作業(yè)。晚上常常都是忙到十一二點。這個點兒，別的同學早都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了，但她卻從未抱怨過媽媽，也沒喊過累。看到這兒，我被她深深地感動了，眼淚奪眶而出。想想我們每天過著飯來張口衣來伸手的日子，簡直是天壤之別啊！我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

看了這個節(jié)目，讓我懂得了，無論做什么事情都要堅持不懈永不退縮。在生活中，不管遇到什么困難，我們都不能抱怨，要想辦法自己去解決，在學習中，也要更加努力，刻苦學習。

6月9日晚，中央電視臺少兒頻道播出“新時代好少年”先進事跡。濱河家園社區(qū)提前就在青少年活動群中發(fā)布了觀看通知，轄區(qū)青少年30余人紛紛在家自行觀看，并上傳了照片，觀看后，學生和家長都感觸頗深。

新時代好少年的先進事跡振奮人心，是我們學習的榜樣。中華民族是一個擁有五千年禮貌史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應(yīng)當養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀，從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個做人做事的根本，只要人人心中有國家，心中有團體，心中有他人，我們的社會必須會變得更加完美。做一名新時代的好少年，不僅僅要熱愛學習，更要待人有禮貌，積極參與志愿服務(wù)活動，樂于助人，自強自律。

此刻擁有幸福生活的我們，必須要懂得珍惜和感恩。要以積極向上的面貌傳播社會正能量，積極擁抱新時代、奮進新時代，樹立遠大夢想、熱愛偉大祖國、擔當時代職責、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

新時代好少年心得感悟篇七

黨的___主題是“不忘出心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成的小康社會，爭取新時代中國新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”____的召開開啟了一個新的時代，我們是一群幸福的孩子，是一代又一代人的不懈努力，為我們營造了一個幸福的生活環(huán)境。可是，在未來，我們不僅要將前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚光大，還要不斷創(chuàng)新思路，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。所以，我們要努力學習，不辜負黨和人民的對我們的期望，爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。

“泱泱華夏五千載”，文明一直與和諧相伴。社會主義核心價值觀也強調(diào)著文明與和諧。在學校，我們應(yīng)該與同學們建立文明和諧的關(guān)系去關(guān)心和幫助有困難的同學。寬容待人，用一顆真心來換的另一顆真心。這才能建立一個美好的校園和一個文明和諧的社會。

當然，僅僅在學校里做到文明和諧，這是遠遠不夠的。在社會上，我們也應(yīng)當這樣。在公交車上時，我們是否應(yīng)該把位置讓給有需要的人呢？當我們想扔手中的垃圾，是否四處張望尋找垃圾桶呢？當我們走在路上，遇到殘疾人或行走不方便的老年人是否應(yīng)該向他們伸出援助之手呢？是的，如果社會上每個公民都能做到如此，這樣，那我們的社會就不會變得如此紛擾喧囂，而會變得更加光明和諧。

其實，爭當新時代好少年并不是要我們做得多么偉大的事情，節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)……只要我們能做好身邊的這些小事我們就會發(fā)現(xiàn)，我們離好少年不遠了。

“少年富則國富，少年強則國強。”我們是祖國的未來民族的希望，是祖國的花朵，是中華民族未來的希望。少年時代正是我們形成良好習慣，擁有良好品德的階段。同學們，讓我們行動起來做好身邊的每一件小事，為爭當新時代的好少年而努力奮斗吧！

新時代好少年心得感悟篇八

高__，__小學二年級的學生。在班中擔任學習委員職務(wù)，開朗熱情，樂于助人;學習優(yōu)秀，興趣廣泛;孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。

在平時的學習生活中，樂于助人。每當有同學向她請教問題時，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學生的學習中高__同學又是十分細心，當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚€同學因家庭條件的原因在學習上有困難時，她主動要求跟這兩名同學“結(jié)對子”，幫他們輔導功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后，這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰，同學們都十分感謝她的幫助，但高__說：這都是我應(yīng)該做的，同學之間就應(yīng)該互相幫助。她常說：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。

以上就是高__同學的“主要先進事跡”介紹，非常瑣碎，非常日常化，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民，她確實應(yīng)該稱為“四好少年”。