在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

片段教學包括哪些環節篇一

第一段：引言（150字）。

在人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的片段，這些片段或許只是一次短暫的經歷，或許只是一段平凡的交談，但卻蘊藏著深刻的內涵和重要的價值。這篇文章將以“片段心得體會”為主題，通過分享一些我個人經歷中的片段，來探討這些片段給我帶來的感悟和啟示。

第二段：片段一（200字）。

一次偶然的相遇使我認識了一位年長的街頭藝人。他在繁忙的商業街區擺放著自己的樂器，一邊彈奏著動人的旋律，一邊期待著捐贈者的慷慨。盡管只有寥寥幾個人停下來聽他的表演，他卻一直全力以赴地投入其中。我被他身上的熱情和執著所感動，認識到成功并不僅僅是結果，而是過程中的付出和堅持。這個片段讓我明白了只有全力以赴地投入自己所做的事情，才能獲得真正的成功和滿足。

第三段：片段二（250字）。

有一次我陪朋友去參加一場面試，面試官問了一個讓我朋友摸不著頭腦的問題。面對突如其來的問題，他陷入了沉默，而我在旁邊盡情地笑了出來。然而，面試官對我的失禮行為卻顯得非常包容，他說：“很多時候，我們應該寬容地對待別人的失誤。因為他們可能只是在面對一個他們從未經歷過的局面。”這句話深深觸動了我，讓我明白了寬容和理解的重要性。從此以后，我盡量不去嘲笑別人的失誤，而是用理解和幫助的態度去對待他們。

第四段：片段三（300字）。

在大學期間，我參與了一個志愿者活動，為一所鄉村小學的孩子們上數學課。那些孩子們缺乏基本的數學知識，但他們對學習的熱情和專注程度卻令人嘆服。我教了他們很多基礎的數學知識，然而，最大的收獲卻是我對耐心和關愛的重新認識。這個片段使我明白到，人與人之間的聯系是如此重要，而無私的奉獻和付出會給他人帶來巨大的改變和希望。

第五段：總結（200字）。

通過這些片段的體驗與感悟，我逐漸意識到片段并不是生活的起點和終點，而是生活中的點滴積累和經驗。每一個片段都值得我們去珍惜，去學習，去品味。只有當我們用心去體會每個片段中的細節和含義時，我們才能收獲真正的成長和幸福。因此，讓我們珍惜身邊的每個片段，用心去體驗，從中獲取更深層次的啟示和心得體會。

片段教學包括哪些環節篇二

安妮瘦小的手給瑪麗拉一種很特別的感觸。她的心胸涌出一種溫馨而樂淘淘的感覺——或許，這是她不曾體驗過的所謂的“母愛”吧？由于它實在太甜蜜，又來得太突然，使她一時感到慌張。

賞析：瑪麗拉已經老了，除了哥哥馬修，她沒有任何親人。看似冷漠，倔強的外表下藏著一顆敏感寂寞的心。她竭力在別人面前裝作若無其事，其實她需要一個陪伴她的人。直到孤兒院的女孩安妮一蹦一跳地映入瑪麗拉的眼簾，她便喜歡上了安妮，喜歡她的天真，喜歡她的豐富想象，安妮渾身上下透露著像小溪般的清澈，使瑪麗拉的生活充實起來。安妮對瑪麗拉的依賴，使她明白了如何去愛。

片段教學包括哪些環節篇三

段落一：引言（200字）。

在我大學四年的學習生涯中，參加了許多的“片段課”。這些片段課多是在課程間隙安排的一次次教學交流和學習研究機會。雖然每次課程只有片段的時間，但它們給我帶來了豐富的學習體驗和深刻的思考。在這些片段課中，我學到了許多珍貴的知識和技能，并且收獲了對學習和研究的新認識。下面我將就我參加的一次“片段課”經歷進行回顧和總結，表達我的心得體會。

段落二：正文-學習經歷（400字）。

那一次的“片段課”是由一位資深教授主講的。他在短短的三十分鐘內，布置了一個小組討論的任務，要求我們根據提供的資料和課前準備，針對一個實際案例進行分析和解決方案提出。聽到這個任務，我內心有些激動和緊張，因為在如此短的時間內完成一項深入細致的分析工作并提出解決方案，對我們來說是個巨大的挑戰。然而，面對教授熱情的講解和鼓勵，我逐漸放下了顧慮，投入到小組討論中。在討論過程中，我發現小組成員的協作和合作精神是非常重要的，而專業知識和豐富經驗的分享也為我們提供了寶貴的參考和指導。最終，我們小組在教授的輔導下成功完成了任務，得到了高度評價和認可。

通過這次“片段課”經歷，我深刻認識到高效的學習方法和技巧的重要性。在短時間內完成一項任務，我們必須能夠從大量的信息中迅速篩選出重要的內容，并有條理地進行整理和思考。同時，團隊合作也是至關重要的，因為在有限的時間內，充分利用每個成員的專長和經驗，能夠更高效地完成任務。因此，要通過反復實踐和不斷的總結完善自己的學習方法，提高自己的學習效率和質量。

在這個短時間內完成的任務過程中，我意識到思維方式的重要性。我們需要培養靈活的思維，敏捷的邏輯和創造性的思考能力。在分析問題和提出解決方案時，我們需要從多個角度去思考和考慮，避免陷入狹隘的局限性。此外，我們還需要在時間限制下，快速地做出決策和行動。因此，我們應該從現實生活中不斷鍛煉自己的思維方式，提高自己的分析解決問題的能力。

段落五：結尾（100字）。

通過這次“片段課”經歷，我不僅學到了專業知識，提高了學習和研究的能力，更重要的是，我學到了積極向上的心態和團隊合作的精神。從這個角度來看，“片段課”不僅是一次學習研究的機會，更是一個培養綜合素質和鍛煉能力的場所。我相信，在今后的人生和職業發展中，這些寶貴的經驗和心得將對我產生深遠的影響。因此，我將繼續努力參加更多的“片段課”，不斷學習和成長。

片段教學包括哪些環節篇四

生活平淡無奇，但是只有擁有細膩的心靈，才能在平凡的日子中盡享詩意。而讀書就是一種最直接、最有效的方式，讓我們的內心與廣闊的世界連接在一起。每一頁讀過的字句，每一個情節回味無窮。于是，我們能夠在書中的片段中尋找到自己的心得體會。

故事中，或許有那么幾句話，能夠直擊你的心靈，引發你內心深處的共鳴與感悟。就像一句老話所說：“欲窮千里目，更上一層樓。”這句古詩，見證著歷史的滄桑與人們永不停歇的前行。對我而言，它也深深觸動了我的心弦。它告訴我，人生就像攀登樓閣，每一階都是一個臺階，也是一個機遇。只有抬起頭，再次踏上征程，才能看見更廣闊的天空。

在歷史的長河中，那些走得更遠、走得更高的人，都有一個共同的品質：一種永不停歇的追求。他們從不滿足于眼前，始終保持一種好奇心和求知欲。他們也許受過教育，也許沒有，但他們都有一顆渴望知識的心。正是這種渴望，讓他們看見了不同尋常的風景。正是這種追求，讓他們邁向了更高的人生平臺。

讀書之于我，也是一種心靈追求的過程。我看到的每一個字句，都能帶我走向未知的世界。我在書中與熱血青年一起征戰沙場，與智者一同探索思維的邊界。在這個過程中，我看見了世界的多樣性與美好。

篇二：一座橋梁，連接過去與未來。

書令人沉迷，它仿佛安放在時間旅行機器上的航標，我們可以隨時隨地穿越過去和未來。有時候，我們會陶醉于歷史的風塵之中，體味著古人的智慧與聰明。有時候，我們亦會被未來的洪流沖擊，探索未來的妙想與可能。書籍就是連接過去與未來的一座橋梁，它帶我們走進了那些偉大與卓越的人們的世界。

我們讀書，也是為了獲得一種啟迪與獨特的見解。讀書并不是為了追求知識的堆砌，而是為了引發我們的思考和創造。正如古希臘哲學家柏拉圖所說：“書籍是人類作為智慧生物的最佳禮物。”我們應該珍惜書籍給我們帶來的靈感和情感。我們讀過的每一本書都為我們拓展了一扇窗戶，讓我們可以窺探到另一個世界的美好。

篇三：一次旅行，帶你走進內心的故事。

當我們打開一本書時，我們就像進入了一個新的世界，坐上了一架飛向遙遠地的宇宙飛船。從書中的片段中，我們可以看到不同的風景和故事。我們可以和主人公一起踏上旅程，走過山河，品味生活的酸甜苦辣。我們可以了解不同國度的文化和價值觀，體會書中人物的思想與情感。每一個片段都像是通過一扇門讓我們看見了新的世界。

尤其是在我讀完《紅樓夢》這本巨著后，我仿佛經歷了一次壯麗的人生旅途。作者曹雪芹將一個紅塵繁華的世界展現在我們面前，而這個世界以莊子故事中的大蟠桃樹為依托，源源不斷地講出了一個個、道出了一條又一條情節，悄然勾勒出一個個形象的人物。我沉浸其中，看到了人性的復雜與自然的美好。我被男女之間的情感困擾與掙扎所打動，同時也體味到了人生的荒誕與無常。

篇四：書中的片段，引導人生思考。

人生的旅途是不可預知的，我們每個人都會經歷各種各樣的挫折與困難。但是，書中的片段卻給我們帶來了種種啟迪和思考。或許在某個時刻，我們會在一本書中遇見一個跟我們的生活經歷類似的故事，這一剎那，你會發現自己原來并不是孤單的。書中的片段如同一顆明燈，在我們彷徨迷茫的時候指引我們前行。

讀書的過程中，我遇到了許多能夠讓我思考人生的片段。有一次，我遇到了《虛懷若谷》這個詞。它告訴我要學會虛心，像山谷一樣承受一切，不斷吸納新鮮事物。正如書中所說：“倘若你把自己視為萬里之山，別人就會無法逾越；而若你把自己視為山谷，別人就會愿意向你敞開心扉。”這句話讓我明白了，只有保持虛懷，才能讓自己不斷成長。

在紛擾嘈雜的世界中，書籍是一股清泉，讓我們的心靈得以滋潤和凈化。而書中的片段，更是這股清泉中的精華，如珍珠般閃耀著智慧的光芒。每一個片段都是作者的一次感悟與思考，是他們的人生經驗的結晶。而當我們讀到這些片段時，也能夠從中受到啟發和教育。

書中有一段話深深融入了我的內心。它說：“當你遭遇挫折時，無論是寫作、閱讀、跑步還是聽音樂，都要堅持做自己喜歡的事情。這樣，你才能減輕痛苦的負擔，保持良好的心態。”這段話教會了我如何面對挫折和困難。它告訴我，無論面對何種困境，都要堅持自己喜歡的事情，從中找到樂趣和快樂。只有這樣，我們才能在變幻莫測的人生中保持堅韌和樂觀。

在書中的片段中，我們看到了人性的光輝和灰暗。我們看到了挫折與成功的交織，看到了人生的磨難與希望。這樣的片段像是給我們的心靈裝上了翅膀，讓我們能夠飛翔高遠。無論是引起我們共鳴的句子，還是給我們帶來的思考和啟發，都讓我們能夠以一種更加自信的姿態面對人生。

總之，書中的片段是我們人生旅程中的一座燈塔，指引我們前行。每一個字句、每一個故事都激發了我們內心的強大力量，讓我們深感珍惜與感悟。在我們的讀書之路上，讓我們虛心傾聽，讓書中的片段激發我們的思考與創造。讓我們在繁忙的生活中，找到一片寧靜的書海，讓書中的片段成為我們心靈的綠洲。

片段教學包括哪些環節篇五

2、愛情，失去和擁有只在轉瞬之間。——《甜蜜蜜》。

3、人生不能像做菜，把所有的料都準備好了才下鍋。——《飲食男女》。

4、賽車和做人一樣，有時候要停，有時候要沖。——《極速傳說》。

5、為了記住你的笑容，我拼命按下心中的快門。——《美麗人生》。

6、若是你真的有權力，也是因為你能寬容誰，而不是能夠懲罰誰。《辛德勒的名單》。

7、星星在哪里都很亮的，就看你有沒有抬頭去看它們。——《玻璃樽》。

8、然我不介意犧牲自己的感情，但是我真的很介意犧牲你。——《流金歲月》。

9、生活這條狗啊，追的我連從容撒泡尿的時間都沒有。——《英雄時代》。

11、上帝會把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多！——《四根羽毛》。

12、一邊是平常的現實，一邊是美麗的謊言，你選哪一樣呢？——《大魚老爸》。

13、生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。——《阿甘正傳》。

14、你真正是誰并不重要，重要的是你的所做所為。——《蝙蝠俠：開戰時刻》。

15、做人若是沒有夢想，那和咸魚有什么區別？——《少林足球》。

16、每一個人都有一個習慣，我的習慣是在這里等阿may下班！——《重慶森林》。

17、但是它們不在了，定會讓你感到寂寞。——《肖申克的救贖》。

18、一個時代結束了，屬于那個時代的一切都不復存在。——《花樣年華》。

19、不要相信漂亮的女人，尤其是不穿衣服的裸體女人。——《偷天陷阱》。

20、多希望地球是平的，那樣，我一直望下去，就可以看到你。——《似水年華》。

21、真相是一種美麗又可怕的東西，需要格外謹慎地對待。——《哈里波特》。

22、二十多年都睡在一張床上，確實有些審美疲勞。——《手機》。

23、對真心相愛的人來說，對方的心才是最好的房子。——《冬日戀歌》。

24、星星在哪里都是很亮的，就看你有沒有抬頭去看他們。——《玻璃樽》。

25、你不能因為一點點缺陷就拋棄一個完整的生命。——《奔騰年代》。

26、有信心不一定會成功但是沒信心一定不會成功。——《英雄本色》。

28、不要忘記你的名字才能找到回家的路。——《千與千尋》。

29、每一天，每一秒，你所做的決定都會改變你的人生。——《羅拉快跑》。

30、若是我多一張船票，你會不會跟我一起走？——《花樣年華》。

31、牽著你的手，就象左手牽右手沒感覺，但砍下去也會疼！——《一聲嘆息》。

32、最了解你的人不是你的朋友，而是你的敵人。——《東邪西毒》。

33、努力工作不會導致死亡！不過我不會用自己去證明。——《春光乍瀉》。

34、懶人電影網有信心不一定會成功，沒信心一定不會成功。——《英雄本色》。

35、有信心不一定會成功，沒信心一定不會成功。——《英雄本色》。

41、見過磕長頭的人嗎？他們的臉和手都很臟，可是心靈卻很干凈。——《可可西里》。

42、沒有法律。沒有限制。只有一條規則——永遠也別墜入愛河。——《紅磨坊》。

49、改變，人人都會有的。當你真正面對改變，你也就覺得坦然了。——《廊橋遺夢》。

片段教學包括哪些環節篇六

第一段：引言（100字）。

書中的片段是一扇窺視作者內心世界的窗戶，通過這些片段，讀者可以更深入地了解作者的思想與情感。本文將通過五個連貫的段落，闡述我在閱讀書中片段過程中的心得體會。

第二段：新奇而震撼（200字）。

在書中閱讀到的片段常常具有新奇而令人震撼的特點。比如，在《平凡的世界》一書中，讀者可以看到作者對社會底層人物的描繪。這些平凡而純真的人物在作者筆下煥發出無盡的力量，他們的堅持與努力常常讓讀者驚嘆不已。而在《老人與海》一書中，作者畢生的奮斗與意志力在片段中得以展現。讀者可以從中感受到生命的意義與力量。

第三段：啟迪心智與思考（200字）。

書中的片段不僅給人以新奇而震撼的感覺，更是一種心智的啟迪與思考。比如，在《人月神話》一書中，作者通過片段講述了一個關于軟件工程的故事。讀者在其中學到了如何有效地規劃和執行工作，以及如何與他人合作和協調。而在《1984》一書中，片段讓讀者思考權力與自由的關系。通過思考，讀者可以更深刻地理解社會的問題，并在現實生活中做出更明智的選擇。

第四段：喚起情感與共鳴（200字）。

書中的片段常常觸動人的情感，并引起讀者的共鳴。在《紅樓夢》一書中，片段中展現的人物形象、情感細節和描寫手法，讓讀者產生了強烈的情感共鳴。讀者在其中體味到友情、愛情和親情的珍貴，同時也從中感受到人生的起伏與無常。在《追風箏的人》一書中，作者通過片段描繪了阿富汗戰爭的殘酷與人性的復雜。讀者在其中感受到了無盡的悲傷與痛苦，同時也感受到了希望和勇氣。

第五段：尋找內心平靜與啟示（300字）。

最后，在書中的片段中，讀者常常可以尋找到內心的平靜與啟示。比如，在《西游記》一書中，讀者可以從片段中看到孫悟空幾經劫難，最終修成正果的故事。這個故事告訴人們，只要有足夠的信念與毅力，就能克服一切困難，達到目標。而在《百年孤獨》一書中，讀者可以通過片段感受到時間的流逝與人生的滄桑。在這些片段中，讀者可以領悟到人生的無常與無奈，同時也啟發了對生命的思考與珍惜。

總結（100字）。

通過閱讀書中的片段，我們不僅可以感受到新奇與震撼，啟發心智與思考，還能喚起情感與共鳴，尋找內心平靜與啟示。這些片段成為了一面鏡子，照出了我們內心的某一部分。無論是經典的作品還是當代作品，書中的片段都是一段驚心動魄，引人深思的旅途。讓我們一起深入書海，去發掘這些珍貴的片段，為我們的人生畫上更多的色彩。

片段教學包括哪些環節篇七

片段，是藝術作品中的一小部分，但卻能通過短短的幾分鐘或幾秒鐘，向觀眾傳遞出深刻的情感和強烈的信息。在我長期觀影的過程中，經常會被某些片段深深打動，讓我產生共鳴和思考。這些優秀的片段讓我領悟到人生的哲理，教會我如何面對挫折和挑戰。下面，我將分享我所欣賞的三個片段，并總結出的一些心得體會。

首先，我想提及的是電影《肖申克的救贖》中的一個片段。在這個片段中，主人公安迪一直受到獄警的欺凌，而他最終決定不再忍受了。在一次運動時，他站在雨中，抬起雙臂仰望天空，盡情地享受著自由的感覺。這個鏡頭給人一種解放的感覺，讓我想起：“只有自己能夠解放自己。”無論境遇如何，只有堅持自己的信念，才能在困境中找到希望。

第二個片段來自電影《楚門的世界》。楚門是一個生活在一個巨大電視臺的巨大圓頂下的人，他一直被困在這個虛幻的世界里，直到有一天他漸漸看出了一些破綻，意識到自己所處的不是現實。當他決心離開時，遭遇到電視臺工作人員的阻攔，他最終沖破了重重的束縛，邁出了那個不可表達的大門。這個片段讓我記住了“面對真相，追求自由”的信念。無論環境如何，只要我們有勇氣去面對真相，努力追求自由，就能夠擺脫束縛，走向光明。

最后，我想提及一部紀錄片《地球脈動》中的一個片段。在這個片段中，可以看到大自然中一些令人震撼的景象，例如風暴、火山噴發、大浪等。這個片段給了我一種敬畏和崇拜的感覺，讓我明白人類只是地球上微不足道的存在。我們應該學會尊重大自然，珍惜我們的家園，保護環境。人類面對自然的力量是渺小的，我們應該謙虛地生活在這個世界上，與自然和諧相處。

通過欣賞這些優秀的片段，我受益匪淺。它們讓我明白了人生中的許多道理，鼓勵我面對困難，勇往直前。誠如安迪在《肖申克的救贖》中所說：“希望是一種好東西，也許是世上最好的東西，而好東西從來都不會消逝。”我們應該堅信希望，相信每一個困難之后都會有陽光。同時，我們要勇于面對真相，追求自由。面對困境，我們應該像楚門一樣勇敢地闖過那扇門，尋找屬于我們自己的世界。最后，我們要謙虛地面對大自然，珍惜我們的家園。

總之，優秀片段能夠觸動觀眾的內心，給予我們啟示和思考。通過欣賞這些片段，我學到了許多寶貴的東西，如希望、勇氣和謙卑。這些片段將激勵我在人生的旅途上繼續前行，勇往直前。正如電影大師奧爾森·威爾斯所說：“影片對人的感受是最強烈而持久的。”這些優秀的片段將永遠留在我的心中，為我指引前行的方向。

片段教學包括哪些環節篇八

1、《大鼻子情圣》：我的心分成兩半，一半因為責任留給我的妻子，另一半留在新橋底下，用此一生來思念你。

2、《大鼻子情圣》：人生那個東西，也許只是在一段刻骨銘心之后才算是真正的開始，但有時候想想，徒留遺憾罷了。

3、《阿甘正傳》：生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。（勵志電影）。

4、《愛瑪》：世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。

5、《四根羽毛》：上帝會把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多！

6、《男人四十》好多東西都沒了，就象是遺失在風中的煙花，讓我來不及說聲再見就已經消逝不見。

7、《阿飛正傳》：我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能一直飛呀飛呀，飛累了就在風里面睡覺，這種鳥一輩子只能下地一次，那邊一次就是它死亡的時候。

8、《停不了的愛》：“小時候，看著滿天的星斗，當流星飛過的時候，卻總是來不及許愿，長大了，遇見了自身真正喜歡的人，卻還是來不及。”

9、《新不了情》：我覺得生命是最重要的，所以在我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自身理想中的生活，有樓有車當然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。

10、《英雄本色》：有信心不一定會成功，沒信心一定不會成功。

12、《墮落天使》：當你年輕時，以為什么都有答案，可是老了的時候，你可能又覺得其實人生并沒有所謂的答案。

13、《東邪西毒》：最了解你的人不是你的朋友，而是你的敵人。

14、《2046》：愛情這東西，時間很關鍵，認識得太早或太晚，都不行。

15、《左走向右走》：生命中充滿了巧合，兩條平行線也會有相交的一天。

16、《玻璃之城》：我手上的愛情線、生命線和事業線，都是你的名字拼成的。

17、《半生緣》：我要你知道，這個世界上有一個人會永遠等著你。無論是在什么時候，無論你在什么地方，反正你知道總會有這樣一個人！

18、《春光乍泄》：當我站在瀑布前，覺得非常的難過，我總覺得，應該是兩個人站在這里。

19、《開往春天的地鐵》：我一直懷疑27歲是否還會有一見鐘情的傾心。我不知道該說什么，我只是突然在那一刻很想念她。

21、《情人》：當你不能控制別人，就要控制你自身，賽車和做人一樣，有時候要停，有時候要沖。

23、《重慶森林》：每天你都有機會和很多人擦身而過，而你或者對他們一無所知，不過也許有一天他會變成你的朋友或是知己。

24、《重慶森林》：我們最接近的時候，我跟她之間的距離只有0.01公分，57個小時之后，我愛上了這個女人。

27、《八月照相館》：詠元：我知道愛情的感覺會褪色，就像老照片，而你卻會在我的心中永遠美麗，到我生命的最后一刻。

28、《東邪西毒》：其實”醉生夢死“只不過是她跟我開的一個玩笑，你越想知道自身是不是忘記的時候，你反而記得清楚。我曾經聽人說過，當你不能夠再擁有，你唯一可以做的'，就是令自身不要忘記。

29、《春光乍泄》：一直以為我跟他不一樣，原來寂寞的時候，所有的人都一樣。

30、《重慶森林》：每個人都有失戀的時候，而每一次我失戀呢，我就會去跑步，因為跑步可以將你身體里面的水分蒸發掉，而讓我不那么容易流淚，我怎么可以流淚呢？在阿美的心中里面，我可是一個很酷的男人。

31、《冬日戀歌》：其它星星都換了方位，北極星依然會在原地，當別人不了解你、不原諒你，甚至離開你，只要我守在原地，你就不會迷路。

32、《水晶之戀》：愛一個女孩子，與其為她的幸福而放棄她，不如留住她，為她的幸福而努力。

33、《水晶之戀》：我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。

34、《水晶之戀》：對于世界而言，你是一個人；但是對于某個人，你是他的整個世界。

35、《水晶之戀》：在遇到夢中人之前，上天也許會安排我們先遇到別的人；在我們終于遇見心儀的人時，便應當心存感激。

36、《茜茜公主》：在你感到寂寞無助的時候，你可以去大自然中，你可以從每一棵樹，每一朵花上面，感覺生命無處不在，感覺上帝就在我們身邊。

38、《藍宇》：我知道最終我還是要走的。我一直這么提醒自身，讓自身在每天醒來的時候喜歡你少一點，在離開的時候就可以輕松一點。

39、《跟我說愛我》：即便互相傷害，我們也不會分開，只要兩人在一起，盡管有時會受傷，傷口總會愈合的。因為我聽得見他心里的聲音。

40、《珍珠港》：我早上到海灘看日出，我知道從今以后一切會不同，這是一個新的開始，就在此時此刻，我不管別人怎么說，我無法控制自身，我有點喜歡你。

41、《似水年華》：我情愿做個犯錯的人，也不愿錯過你？

42、《加菲貓》：我并不是每次吃完飯就看電視，有時我邊吃邊看電視，生活中有些改變會增加樂趣。

43、《東邪西毒》：這么多年我一直以為是我贏了，其實不是，我一生最美好的時光沒有和自身最愛的人在一起。

44、《悠長假期》：人生不如意的時候，是上帝給的長假，這個時候就應該好好享受假期。當突然有一天假期結束，時來運轉，人生才真正開始了。

45、《2046》：其實愛情是有時間性的，認識得太早或太晚都是不行的，如果我在另一個時間或空間認識她，這個結局也許會不一樣。

46、《人間四月天》：為什么選擇我？這個問題的答案很長，我需要用一生的時間來回答你。

47、《冬日戀歌》：只要兩個相愛的人在一起，哪里都是天堂。

48、《冬日戀歌》：對真心相愛的人來說，對方的心才是最好的房子。

50、《花樣年華》：我相信除了寂寞，緣分是男人和女人之間相愛的另一種原由。因為緣分而使兩顆寂寞的心結合的愛情稱為真愛。寂寞是每時每刻，緣分是不知不覺，真愛是一生一世。

51、《似水年華》：多希望地球是平的，那樣，我一直望下去，就可以看到你。

52、《東邪西毒》：以前我認為那句話很重要，因為我覺得有些話說出來就是一生一世，現在想一想，說不說也沒有什么分別，有些事會變的。

53、《東邪西毒》：有可能，他愛你，你卻愛上另一個他，而你的他又愛上他的她，而他的她又只愛愛你的他……就這樣，每個人的心里都住著人，但那個人卻不見得是手里牽著的他。

54、《重慶森林》：每個人都有一個習慣，我的習慣是在這里等阿may下班！

55、《雙雄》：對愛的人說心里話，不要等太久。

56、《雙雄》：我覺得生命是一份禮物，我不想浪費它，你不會知道下一手牌會是什么，要學會接受生活。

57、《東京仙履奇緣》：當我漸漸覺得這個城市很冰冷的時候，遇見了你。

58、《愛情白皮書》：不管再怎么痛苦、煩惱，即使說一定要忘記你，還是辦不到，還是那么喜歡你，不能從這種心情中逃跑。

59、《美麗人生》：我覺得比起早死，我更要感謝神讓我降生到這世上來？？能夠這樣跟你相遇，這樣被你愛著。

60、《天堂電影院》：”如果你不出去走走，你就會以為這就是世界。“。

61、《墮落天使》：人家說女人的水做的，其實有些男人也一樣。一般人的初戀是在十幾歲，而我呢，可能比較晚熟吧，或者是要求比較高吧。1995年5月30日，我得到了我的初戀。她就好像是一家店，我不知道能停留多久，當然，越久越好。

62、《半生緣》：十四年了，日子過的真快，對中年以后的人來講，十年八年好像是指縫間的事，可是對年輕人來說，三年五年就可以是一生一世。

63、《美麗人生》：為了記住你的笑容，我拼命按下心中的快門。

64、《極速傳說》：賽車和做人一樣，有時候要停，有時候要沖。

65、《流金歲月》：然我不介意犧牲自身的感情，但是我真的很介意犧牲你。

66、《發條橘子》：只有笨蛋才思考，聰明人用靈感，我們大多時間都是笨蛋，偶爾才成為了聰明人。事實上，我們一直是聰明人，突然我們覺得自身有點笨，然后，我們開始思考，于是，我們真的變笨蛋了。

67、《半生緣》：如果我和他真的結婚了，這也就不會成為一個故事了。

68、《冒險王》：一個男人要和一個女人一輩子永遠不變生活在一起，是一種冒險，所以世上需要冒險王。

69、《向左走向右走》；”緣分不是這樣的。倆個人相遇，你喜歡我，我喜歡你，這才叫緣分。如果倆個人都不喜歡，就算遇上幾百萬次，都不算緣分。如果一個喜歡一個不喜歡，喜歡的死纏不放，不喜歡的想走，那更不是緣分，是痛苦。

70、《戀情告急》：好女人和好男人一樣，總是在別人身旁。

71、《我的兄弟姐妹》：“爸爸說我們原本是天上飄下來的雪花，落到地上，結成了冰，化成了水，就再也分不開了！”

72、《離開，是因為太愛你》：我想我們必須馬上分開，如果必要的話，最好在我們之間隔一個海洋，可是，我怕我的心會飄洋過海來看你。

73、《向左走向右走》：人生總許多的意外，握在手里的風箏也會？？突然斷了線！

74、《廊橋遺夢》：現在很清楚，我向你走去，你向我走來已經很久很久了。雖然在我們相會之前誰也不知道對方的存在。

76、《春光乍瀉》：一九九七年一月，我終于來到世界盡頭，這里是南美洲南面最后一個燈塔，再過去就是南極，突然之間我很想回家，雖然我跟他們的距離很遠，但那刻我的感覺是很近的。

77、《春光乍瀉》：每個成功男人的背后，都有一個女人。每個不成功男人的背后，都有兩個。

78、《春光乍瀉》：聰明人都是未婚的，結婚的人很難再聰明起來。

79、《春光乍瀉》：愛情就象照片，需要大量的暗房時間來培養。

80、《春光乍瀉》：應該有更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午都醒來。

片段教學包括哪些環節篇九

時間：夏天。

地點：小河邊。

人物：小兒甲、乙、牛牛、路人。

（幕起，初夏的早晨，綠草繁茂的小河邊柳樹成陰，鳥鳴婉轉。小兒甲、乙手提魚竿、水桶，蹦跳著上。）。

小兒甲：今天陽光燦爛，正是釣魚的好天氣。你看，那邊水草豐茂，又有樹陰是釣魚的好地方！

小兒乙：是啊是啊，瞧，還有一塊大石頭!呢正好讓我們坐在上面。咦，牛牛怎么還沒有?來呢說好了在這柳樹下等的。

小兒甲：可能是有事耽誤了，我們就不等他了吧！

乙：哎，說好了的事怎么能不做到呢，我相信牛牛一定會來的，再等等吧！

（兩人坐下，打開各自的漁具介紹起來。）。

甲：為了釣魚，我一早起來做了許多準備，這是用紅薯和面粉做成的魚餌，（把魚餌遞到乙鼻子下）聞聞，多香啊！聽說魚很喜歡吃的。

:乙：魚才不喜歡吃這個呢！你看我，知道我為什么這么胖嗎，吃肉吃出來的！那肉可是好東西呀，誰見誰喜歡，魚兒一定也喜歡！我今天帶了一些肉，用肉做魚餌，那魚呀，還不乖乖上鉤，等會兒，我一定比你釣得多。

甲：我不信！你以為都向你這樣愛吃肉嗎？

:乙：不信？你敢和我打賭嗎？

甲：有什么不敢？等會兒牛牛來了，請他做個見證。

（牛牛上，蓬頭垢面，提著同，釣竿，一路小跑。）。

牛牛：伙伴們，我來了，讓你們久等了。

甲乙（齊）：你怎么才來呀？

猜，我干什么去了？

甲：掏知了？

牛牛：（搖頭）。

乙：捉蜻蜓？

牛牛：（搖頭）。

甲乙（齊）：那你干什么去了？看你，頭發亂蓬蓬的，臉上還有泥呢？

牛牛：我們不是約好了來釣魚的嗎？我怎么還會去掏知了，捉蜻蜓呢？你們把我看成什么人了？（神秘地掏出一個玻璃瓶）看，就是它！

甲乙：（齊）這不是蚯蚓嗎？有什么稀罕？

牛牛：（有些得意）這你們就不懂了吧！這蚯蚓是魚兒的最愛，上次，我爺爺去河邊釣魚，就是用蚯蚓作餌，嘿，那魚兒呀，一釣一條，靈著呢！

甲：（半信半疑）有這么神嗎？

乙：（驚喜）等會兒也給我試試。

牛牛：別廢話了，我們快去釣魚吧！我們一定會收獲多多的。（邊走邊說）我要釣條大回家給我爹當下酒菜。爹爹一定會很高興的。

甲：我也要釣條大魚回家，讓我娘給我做紅燒魚。（回味似的）那紅燒魚的味道可美了，現在想起來，我還流口水。

甲：瞧你那饞嘴的樣，口水都流下來了，我要是釣到大魚呀，讓我娘做成魚湯喝下去，我娘身子骨弱，聽說魚湯能補身子，我要我娘喝了魚湯身體健康。

甲乙：（走至草叢中）就在這兒吧！

牛牛：好地方。這兒草這么茂盛，剛好遮住我們的身體，我們的倒影也不會映到河里，驚嚇了魚兒。

（三人放下漁具，掛好魚餌，甩線，釣魚。草把三人的身體遮住，只露出小腦袋。周圍靜極了，只聽得幾聲鳥叫。）。

甲：（一連兩次把魚鉤提起。）怎么還沒有魚上鉤？

乙：你要有耐心，不要一直把魚鉤提起來，看著魚漂一個勁地沉下去，就是有魚上鉤了。這時才可以提魚竿。

牛牛：（手勢）噓！安靜！當心驚動了魚兒！

（三人繼續垂釣）。

乙：（提起魚竿），咦，魚餌沒了，牛牛，你的蚯蚓給我一點行嗎？

牛牛：好啊，你自己來拿！

甲：（手勢）噓！安靜！

乙輕手輕腳地走到牛牛處取餌，回到原位，甩線，坐下。）。

（路人上，身背包袱，一邊走，一邊擦汗。）。

路人：我跟老朋友已多年不曾見面了，這次，好友書信來邀，我才不辭辛苦，前來拜訪。可是幾年不見，這道路跟村莊都有些變樣了，我都不認得路了，這如何是好？得找人問問才行！

（舉目四望）。

路人：河邊有幾個小孩在釣魚，不如問問他們。（拖長聲音）喂——小孩——。

甲乙牛（齊手勢）噓！安靜！

路人：（走近些，大聲）小孩，去張大人家怎么走哇？

（三小兒急忙擺手，招手）。

（這時，牛牛的魚漂直往下沉，他使勁一提，一條大鯉魚被釣了上來。）。

甲乙（驚呼）：哇！好大的魚啊！

（牛牛把魚放進水桶，轉身朝路人走來。）。

牛牛：先生，剛才是問去張大人家嗎？我知道，沿著這條路向東，走到大槐樹下，往北看見一個村莊，從東起第二家就是張大人家！要不，我帶您去吧！

路人：多謝多謝，我自己去吧，你還是在這兒釣魚吧！

（路人按指引方向漸漸走遠）。

（三小兒繼續垂釣，音樂起，詩朗誦聲起，路人，童聲吟誦。三小兒釣線此起彼伏，魚兒紛上鉤。）。

片段教學包括哪些環節篇十

優秀片段是指在電影、小說、演講等作品中，通過一個短暫的片段，能夠深入人心，引發觀眾或讀者的共鳴。這些片段往往是作家或導演的巧思與藝術結合的產物，通過精妙地構思和表達，刻畫出了生動的形象和情節。而當觀賞這些片段時，我們不禁會被迷住，感嘆其中的智慧與玄妙。下面將結合個人觀看電影《肖申克的救贖》中的一處優秀片段，分享自己的體會心得。

第二段：分析片段。

在《肖申克的救贖》這部經典的電影中，有一處優秀片段深深地觸動了我的內心。這個片段發生在主人公安迪被錯誤判定入獄后，他第一次進入監獄的場景。安迪身體被嚴密搜查，財產清空，卻始終保持著鎮定和沉默。他看著其他拘留者的生動描繪，觀察到他們的喜怒哀樂，他既沒有動怒也沒有流露出任何的驚訝。這一切的表情和反應都展現出一個冷靜果斷的個性，從而引起了我的共鳴。

第三段：抒發情感。

我認為這個片段之所以優秀，是因為它通過安迪的表現，很好地傳達出了一個人在面對逆境時應該具備的堅韌和樂觀。無論是獄友們的歡笑還是驚恐，他都沒有受到外界情緒的影響，保持了自己的內心狀態。這讓我想到了自己在生活中遇到挫折時的反應，是否也能像安迪一樣保持理智和自信呢？這個片段深深地震撼了我的思維方式，教會了我如何去應對生活的困難和挑戰。

第四段：與現實生活的聯系。

優秀片段之所以具有普適性，是因為它們能夠與觀眾或讀者的現實生活產生聯系。在我個人的生活中，遇到困難時，常常會感到無助和沮喪。但是通過這個優秀片段，我明白了面對困境時保持冷靜與堅韌的重要性。無論是在工作中的挫折，還是在人際關系中的矛盾，只有保持內心的平靜，才能夠更有效地解決問題，走出困境。因此，在現實生活中，我努力模仿安迪的鎮定與樂觀，并逐漸發現自己在面對挑戰時能夠更加從容和勇敢。

第五段：總結觀點。

通過對這個優秀片段的分析和內心的感悟，我意識到優秀片段能夠激發出觀眾或讀者內心的共鳴，讓人在短暫的時間內領悟到重要的情感和智慧。它們善于通過藝術手法展現人類的情感世界，引發思考和啟示。這種片段不僅能夠在電影或作品中產生視覺享受，更能夠超越藝術的邊界，影響人們的日常生活。因此，我深深體會到了優秀片段的魅力，也對影視作品中的片段構思和表達方式產生了更高的欣賞和期待。

片段教學包括哪些環節篇十一

1.上帝是不公平的，于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。上帝又是公平的，它給了你金錢，往往就要奪走你的真誠和善良;它給了你成熟，往往就要奪走你的青春和純真;它給了你美貌，往往就要奪走你的智慧和毅力;它給了你成功，往往就要奪走你的健康和幸福。

2.清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了!

3.春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

4.真正的友情，無論是挑撥離間的陰風，還是天災人禍的霹靂，無論是陰謀詭計的濃霧，還是貧困潦倒的嚴霜，都不能使你膽怯，都不能使你疏遠，都不能使你背叛。你堅韌若高山的巖石，你連綿如長長的流水。

5.院中積水排泄不及，變為水塘，風撕下的葉子，像一葉葉小舟，搖晃著飄向出水口。空中那豆大的雨點斜打在院子里的積水上，激起朵朵水花，繼而又變成了一個個透明的白色水泡，像戴著泳帽的健將，在游向遠方中消失。

6.在這個冬天，我要用這個季節的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志，我要用這個季節的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈，我要用這個季節的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。

7.太陽已經不涼了，天空像一汪無垠的靛藍染缸，干凈，沒有一絲雜質。窄窄的街道被兩串挨得緊緊的大小不一樣式各異的車輛擠得滿滿的。我不是一個會注意腳下的路的人，在這個不是很規整甚至稱得上破敗的地方，上空才是它的魅力所在。街道的兩邊除了房子和車輛，還稀稀拉拉的佇立著年輕的銀杏，在耀眼的陽光下小心翼翼的顫抖著，仿佛在柔聲細語的向來人述說著，這不是目的地，它們不是這里最美最典型的代表，不要因為它們不算入流的容顏，打擾了心情，顯得那么含蓄、謙卑。

8.好事不必做準備，來了就來了，最多是個喜出望外。享用誰還不會;可對壞事總無思想準備，一旦突如其來，就會措手不及，天塌地陷。因而，還屬兩句老話：“向最壞出準備，向最好處爭取。在補加一幅名聯;發上等愿，結中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向寬處行。”

9.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

10.長江，好比是一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海;長江，又好比一位慈祥溫厚的母親，點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長。泰山，好像一位飽經滄桑的老人，一生櫛風沐雨，默默閱盡人間春秋。泰山，又像一位頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批炎黃子孫，奮勇前行。

11.聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地;愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海;懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

12.正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。

13.記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

14.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

15.曾想做一位浪跡天涯的詩人，持一卷書，倚一窗幽竹，看遍悠然古道，踏破默默紅塵，去尋找一抹失意的笑。我翻開燦若銀河的唐詩宋詞，從中，我找到了一種透過指尖，抵達心底的溫暖。我愜意地享受書本帶給我的不可名狀的快樂。

16.生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

17.夏日的天空像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便會烏云密布，一狂風刮來，頓時，飛沙走石，雞飛狗跳，樹木亂擺，門窗砰砰地響，雨點打在門窗，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。夏天的雷聲，猶如從遙遠的戰場傳來的炮聲，而閃電一次又一次像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過天際，照亮烏黑的天空。

18.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

19.有時，我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬，當它最充分展示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候;有時，我們會覺得生命是一種快樂的享受，當它最充分地展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候。生命似乎永遠是這樣在兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區段里，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。

20.因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步;因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生!

21.悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖;悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕;悲觀是因為短視而看不清事物的本質，樂觀是因為卓視而對事物的深入了解;從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神，從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

22.它活像個失去了理智的瘋子，在這寬闊的庭院中顛顛撲撲，亂碰亂撞。它時而把地上的柴草碎葉旋卷起來，忽地扔到東邊，忽地拋到西邊，忽地卷上高空飛舞，又忽地推到一個墻旮旯里不動了。窗前的老榆樹，被風一刮，搖搖晃晃，枝丫掃著屋檐，發出唰啦啦唰啦啦的響聲。

23.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

24.喜歡看草綠江南岸的亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細腰，在乍暖還寒的冷風凄雨里，一寸寸地成長，一點點把堤坡，大地湮染，藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。

25.萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細膩，一絲絲在手掌心滑過，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命，硬生生率先回應春風，引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。

27.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

28.風來了。先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動過來。

29.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢?是我們無數卑微弱小的生命吧?我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯合起來，還可以改變環境，創造世界。

30.生命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有咧咧西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

31.閉了雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時的那種香味，是牛羊奶里的那個香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母親懷抱的味道。是啊，小草，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過它們，你變身為潔白的乳汁，鮮美的肉食，溫暖的毛皮，奔騰的力量，托起了一個個民族和國家。

32.盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風，飄出完達山谷，掠過牡丹江面，把果園里的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進江南岸的龍泉鎮，漸漸地，鎮子里的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全從酷暑的困倦中醒了來。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同一個仰面靜臥的巨人，正用它全部身心去感受晚風的恩澤，去盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。

33.有力的話，好似槍膛里射出的一排子彈，使人的心靈受到猛烈的扣擊，好似落在人身邊的重磅炸彈，使人的頭腦受到劇烈震動;親切的話，有如平靜的湖面吹來一陣輕微的風，使人的心頭蕩起一層感激的漣漪，有如春天的夜晚下了一場無聲的細雨，使人的心里萌生了希望的綠芽。

34.時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

35.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

36.一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹;一塊玉璞，可以平庸無奇地在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶。一個人，可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

37.那份新鮮感好奇心早被一日日重復的沉輝和暮靄雕刻得平淡無奇。曾經想把生命的每一分鐘都過得燦爛而輝煌，即使面對偶爾的失意，也總想張揚出一番與眾不同。但是當雙重打擊驟然降臨時，我一向相當自負的世界幾乎徹底坍塌，等從重重疊疊的失敗中爬起，在回首的瞬間，才知道光陰已經在我無知的歲月中溜走了好久，才知道風花雪月的誘惑在我的年齡中早已消失，才覺得走過的路很短又很長。

38.承諾不是天上的白云，逍遙，飄逸;承諾不是綠波上的一朵浪花，輕盈，瀟灑;承諾不是水面上的一葉浮萍，漂游不定;承諾不是夜幕中的一朵曇花，轉瞬即逝。承諾如同珍珠，它的晶瑩是蚌的痛苦的代價，也是蚌的榮耀;承諾如同金黃的谷粒，它的飽滿是農民辛勤汗水的結晶，也是農民的希望;承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結晶，也是蜜蜂的驕傲;承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;承諾如同清晨綠草尖的露珠，晶亮而短暫。

39.命運是最物質的，因為它太有力量了。大寫的“人”若與命運相比，不過就像小小的星辰與廣袤無垠的宇宙。人很難做命運的先知，但是命運可以輕而易舉地擺布你，就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。

40.山風卷著松濤，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠處荷荷地滾來，一陣陣地刮著崖頭刮著樹，打著板壁打著門，發出怖人的巨響。有時且揚起尖銳的悲嗚，像是山中的妖怪在外巡游一般。

41.在生命萌動之初，你在人世間就有了自己的位置，到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置;在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道。或許，你有一段關于位置的心情故事;或許，你有許多關于位置的獨到見解;或許，位置曾引起你深入的思索;或許，位置讓你產生無限的感慨。

42.人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫;人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂;人生就像一局棋，布滿了危險，也撒遍了機遇;人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途;人生如同一條河，有時九曲回腸，有時一瀉千里。

43.我夢想，來到塞外的大漠中，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷;我夢想，坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨;我夢想，置身于江南的古鎮中，在綿綿的細雨里，體味“沾衣欲濕杏花雨”的情調;我夢想，徜徉在東海之濱，在陣陣海浪聲中，感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄。

44.小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎能帶來某種新的轉機、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴和恐怖呼喚著豪情。

45.人生的旅途中，前面還有無數個日子需要別無選擇地去面對。風雨也好，艷陽也好，只要在曲曲折折的行程中，靜守著一份平淡，揮灑著一腔執著，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流長，不急功近利，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿。”得失俱忘看天上云卷云舒，寵辱不驚任庭前花開花謝。”，管他豐碑小草，高山低谷，只要用心地揮灑，真誠地惜愛。那么，我們內心的豐贍適意，會一點一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。

片段教學包括哪些環節篇十二

1、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。

2、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，象要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。

3、小小還不會說話，我們給他買了一串氣球掛在屋里，氣球不停地飄動，他就沖著氣球“啊啊”地叫，還不時蹬動著兩條粗粗的小腿。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。毛毛姨趕快把他抱起來，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

5、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

6、他笨拙地爬出戰壕，晃晃悠悠地站了起來，舉起了槍，踉蹌幾步。“砰砰！”就在十幾米遠處，出現了敵軍！周圍戰友們紛紛舉槍射擊，他發呆了良久，突然象想起什么似的，瘋狂地對著敵軍開始射擊。然而沒多久，一梭子子彈射來，洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上，手指象是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下，手指也漸漸松弛了。他，與他的戰友們，戰死沙場。終于，可以長眠，安息了。

7、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

8、當她拿叉子的時候，手抖得非常厲害，以致于手中的叉子滑落下來。饑餓折磨得她竟象老人一般顫巍巍地搖著頭。她不得不用手指拿起肉吃，當她把一塊馬鈴薯塞進嘴里時，忽然哽咽地哭泣起來。兩行大滴的淚珠順著面頰流了下來，滴在了面包上。

9、隨著樂曲的明快節奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現在舞臺上。她身著印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了4位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優美的“八步舞”跳得好極了。

10、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就象兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就象一只起飛的雄鷹。

11、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

12、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時象一隈旋風沖過終點。

13、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。

14、那野人喝了酒，又聽見自己已經獲救，不覺精神為之一振，居然馬上坐了起來。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活象個瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動得流淚。

15、李志強拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。過了一會，李志強一手拿著一塊大石塊，另一手拿著一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭，把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛就沖上去把手上的小石子扔出去，把馬蜂們都砸死了。

16、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，象一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，象一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底象抹了油一樣飛奔逃走了。

17、她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又象只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。

18、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就象電影中的“定格”。我們幾個也都象木頭一樣，釘在那里了。

19、忽然有一股青煙從嘴唇中央一個小小圓窟窿里直往外跑，隨即散開，又向空中疏疏落落慢慢地揮發，變成了許多不整齊的灰色線條，一層透明淡薄的霧氣，一些極象蜘蛛絲樣的氣體。偶然間，她舉起一張張開的手，攪散那些清淡而又最靜止的余痕；偶然間，她又伸起食指突然一下去劃開它，然后十分沉著地望著那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。

20、當他確信無問題時，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就象一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹梢。戰士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過來的樹梢上了。

21、從談話開始，他一直是兩只手蓋住他右邊的衣襟的角。當他拿手套作證時，他那兩只長時間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水。“這是他的致命處！”少劍波心里想，所以從開始談話，少劍波并沒有看這家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟著他那僵直不正常的兩只手。少劍波越看，這家伙越蓋得緊，甚至偶爾有點微微的抖動。

22、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

23、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好象穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

24、一個保姆曾經用她的人格擔保，對我發誓說，這種情況已成習慣，只要一聽到酒灌酒瓶的響聲，他便樂不可支，放佛聽到了天上的仙樂一般。保姆們看到他這種怪脾氣，每日早晨都用小刀對他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壺蓋敲打酒壺，逗他取樂。一聽見這樣的聲音，他便渾身打戰，晃腦袋，擺身子，手指亂抓象彈琴，屁股放屁象放銃。

25、在郎平排球生涯的頭一次冬訓里，教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑--郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角--她忽然想起小時候，總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。

26、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

27、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。

28、小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他象一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松--整個動作顯得優美而富有彈性。

29、戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”

30、他抬頭一看，船頭上站著好幾個雄赳赳深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點力氣都沒有了，忙找了三四個人，拿他架著送到船上。他此時魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動一動，連著片子也沒有投，手亦忘記拉了。

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片段教學包括哪些環節篇十三

第一段：引言（200字）。

優秀的片段帶給我們強烈的視覺沖擊力和感受力，引發我們的思考和共鳴。通過欣賞優秀片段，我們不僅可以感受到作品背后的深意，還能從中汲取生活的智慧和靈感。下面我將分享幾個我個人深受觸動的優秀片段，并談談我的體會和感悟。

第二段：家庭片段（200字）。

在一部電影中，我看到了一個家庭片段，情節發生在一個普通的家庭中。父母辛勤工作，恩愛夫妻，孩子快樂成長。然而，在短短幾分鐘的片段中，通過對父母用心的呵護與愛的真摯傳遞，讓我重新認識到了親情和家庭的可貴和重要。經歷了片段的觸動，我跟父母更加珍惜彼此的相處時光，用心去感受彼此之間的關愛和溫暖。

第三段：友情片段（200字）。

友情是生活中不可或缺的一部分，一段令人感動的友情片段深深打動了我的心。在片段中，兩位朋友一起經歷了許多困難和挑戰，但他們始終相互扶持，堅定不移地走到了最終的成功。這樣深厚的友情讓我明白，真正的友誼不僅在順境下能相互照顧，更能在逆境中堅守和支持。這段片段讓我更加珍惜和維護身邊的友情，堅信友誼能夠陪伴我們走過人生的每一個階段。

第四段：勵志片段（200字）。

勵志片段可以激發我們的內在力量和斗志，給我們帶來創造力和勇氣。在一部電影中，有這樣一個勵志片段，主人公經歷了一次次的失敗和挫折，但通過不懈的努力和堅持，最終實現了他的理想。這個片段讓我明白，成功需要堅定的信念和不懈的努力，只有不斷努力和追求，才能創造出屬于自己的輝煌。因此，我將勵志片段中的進取精神融入到自己的生活中，不怕困難和挫折，追求自己的夢想。

第五段：人性片段（200字）。

人性是世界上最復雜、最豐富的主題之一。通過觀看一部優秀的片段，我能深度思考和領悟到人性的各種層面。其中一個人性片段深深觸動了我，他讓我明白人性的復雜性和多樣性，并教會了我寬容和理解他人的重要性。每個人都有自己的故事和經歷，理解和關懷將會使我們更加和諧相處，營造一個充滿人情味的社會。這個片段讓我更加注重培養自己的同情心和理解力，將愛與關懷傳遞給需要的人。

總結（200字）。

優秀的片段帶給我們的不僅僅只是娛樂，更有著深遠的影響。通過欣賞家庭、友情、勵志和人性等多種片段，我們能夠從中獲取更深入的思考和洞察，同時也能夠提升自己的情感力和智慧。每一個優秀片段都是一面鏡子，通過它我們能夠更好地認識自己和世界。所以，讓我們去欣賞優秀的片段，從中汲取生活的智慧，用它們來武裝自己的心靈，成為更好的自己。

片段教學包括哪些環節篇十四

作為一個共產黨員，學習黨史是我們應該堅持的一項重要任務。黨史是我們黨革命和建設歷程的記錄，是我們黨的一筆寶貴財富。在學習黨史片段的過程中，讓我更加深刻地認識了偉大的中國共產黨和中國革命的艱辛歷程，同時也激勵我不斷努力、不斷奮斗，在今后的工作中更好地貫徹落實黨的基本路線。

第一段：從黨的初心出發。

回顧中國共產黨從最初成立的時候，就堅持以人民為中心，為中國人民謀求幸福的初心。今天，這一初心仍然是中國共產黨的指導思想。但是，在中國革命和建設的歷史進程中，黨遭受了許多挫折和困難。但是，不論遭受多少挫折，黨都堅持始終如一的初心，不斷去適應新的形勢和要求，在實踐的過程中不斷發展壯大，并成為了中國發展的重要力量。

第二段：從井岡山革命根據地看黨的歷史碩果。

在井岡山革命根據地中，我們看到了中國共產黨的領導力量和堅強決心。在狹窄而貧瘠的土地上，通過難以想象的艱苦勞動和無私奉獻，中國共產黨實現了從小范圍到大范圍的轉變。同時，他們也樹立了一個社會主義的成功樣板，使社會主義的思想從具象到抽象,從理論到實踐,以實際行動證明了社會主義思想的可行性和可持續性。井岡山革命根據地的成立，表明了中國共產黨的先進性，也證明了我們的黨是可以從失敗中走向勝利的。

第三段：從抗日戰爭看黨的統一領導。

抗日戰爭是中國人民不屈不撓抵抗外敵侵略的偉舉，也是中國共產黨領導下最為光輝的一頁歷史。在抗日戰爭中，中國共產黨以其卓越的領導力，毅力和才能來統一全國人民對外抗爭，并使戰爭走向勝利。中國共產黨清醒認識到，只有在團結一致的基礎上，民族才能強大，國家才能興滿足人民所需。因此，黨在“以民主推進團結，以團結推進民主”的道路上加大了力度，為人民的利益而努力奮斗。

第四段：從新時期看中國共產黨的森林經濟理念。

進入新時代，中國共產黨的森林經濟理念得到了極大的發展。習近平主席在此前提出了“綠水青山就是金山銀山”的政策口號，這一口號反映了黨對于環境保護和可持續發展的高度重視。而森林經濟理念得到提高，正是為了統籌兼顧生態與經濟，促進生態文明和現代化建設的共同發展目標。中國共產黨還不斷地和其他國家進行交流，吸取先進經驗，充實自己的理論和實踐。

第五段：中國共產黨的未來方向。

在學習黨史片段中，我們更加清楚地知道了中國共產黨是一家具有較高共產意識和良好團結合作性的政黨。作為人民的使命，中國共產黨一定要繼續傳承革命先輩的血脈，為人民謀幸福、為國家謀發展。作為黨員，我們也要自覺踐行黨的基本路線，追求各項事務的全面發展，維護中國共產黨的團結和穩定。在中國抗擊疫情和扶貧攻堅的過程中，中國共產黨將會繼續扮演重要角色，并為中國的發展路徑提出藍圖。

片段教學包括哪些環節篇十五

我是一個特別怕冷的人，每到冬天時都會不由自主地沮喪。

這個冬天卻因這句話而改變：“眼里常看到美好，心里常記得美好的人，就會越來越快樂。”

確實，記憶需要不斷清點，留住過往歲月的美好，這樣才可溫暖未來的時光，讓自己成為一個可以被溫暖能溫暖別人的人。

一

天黑了，小心翼翼地推開家門的我，抬起頭，正好和媽媽的目光相對。然而，那眼神里除了焦急就是溫暖。

“淋濕了吧，孩子。”

我再也忍不住，眼淚如斷線的珠子，止不住地往下掉。“對不起，讓您失望了，我考了79分……”

“孩子，媽媽知道你難過，相信你，下次一定可以考的更好！”媽媽鼓勵的話語給了我信任和肯定。

溫暖，是親人的理解與關愛。

二

溫暖，是同學的幫助和老師的關懷。

三

傍晚，拿著一大摞書的.我不小心摔倒。書，七零八落的散在地面上。忍著膝蓋的疼痛和即將決堤的淚水，我尷尬的蹲在地上撿書……這時，走來一個老爺爺，俯身幫我撿離得較遠的書。當給他道謝時，老爺爺揮揮手“不用謝，孩子小心些！”

溫暖，是困難時陌生人的援手相助。

四

感動中國的舞臺上，閃閃發光的不是那些耀眼的明星，而是我們身邊的普通人。他們用自己點滴的小事溫暖著我們，溫暖著中國……生活中從來就不缺少溫暖，只不過是我們缺少發現美的眼睛和感受溫暖的心。

溫暖，是一方有難，八方支援的愛的奉獻。

成長中會遇到很多溫暖的事，成為暖暖的正能量。在這個節奏越來越快的時代，在這個人與人越來越冷漠的時代，在這個講究等價交換的時代……請慢下來，傾聽體會點點溫暖，定會讓你在某個寂靜的夜里微笑起來。

美麗記憶，我心溫暖，這個冬季不再冷……。

片段教學包括哪些環節篇十六

1、有生命的日子，每一天都應該是嶄新的自己，無論道路坎坷或曲折，都應該在有生的日子里好好珍惜。

人生的路，沒有一帆風順，即使腳下的路程在怎么艱辛，生活還得依舊繼續，道路還得依舊行走。

其實，人生就是一場夢境，不必在乎太多，也不必為自己的失敗而氣妥，生命終歸是自己的，沒有人可以主宰你，珍惜生命，善待自己，才是生活最好的唯一!

2、生活，有時候很甜很醇，有時候也很苦很累，所以，很多時候，我們需要來一場邂逅，來完善心靈之中那份失落和心愁。

行走塵世，人與人，都有那么一種期許在心里涌動，希望在有生之年，在陽光明媚的季節里，來一次溫馨的相遇。

邂逅有很多種，一場花開，一程時光，一層風景，一些人，都是一種邂逅。

人生，山暖，水暖，當我們相遇那份暖意，便是一生的欣喜。

3、當季節逐漸走向冷涼，那些花叢草間的美麗，都已被枯黃所逐漸替代。

歲月，就是一道道流程相拼的組合，無論那一程時光失去美麗，都會有一段記憶在心底存著。

人的思維有時候就是那樣脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牽動著脈搏為此波動。

懷念那一段段時光，懷念那些有山，有水，有花，有草的日子里，相互走過的歲月，相擁過的時光，相許過的年華。

看青春的影子逐漸遠去，那些曾經擁有的，失去的，美麗的，憂傷的，都只不過是一場夢。

4、風空空洞洞地吹過。

一年又這么過去。

而來年，還要這么過去。

我不知道是安穩的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。

只是我們，無法找到。

5、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優秀。

善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。

而能夠越早地發現自己最出色地地方，越能充分發揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。

6、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。

鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

7、回眸，歲月漸漸模糊，在時光拉長的剪影里，任一束束目光寫滿著留戀，茫然，而期許。

時光無痕，風過而淡漠，心念間，愁腸百結，無奈，心緒滿懷，任一縷陽光略過心頭，卻無法暖這明媚秋色。

思緒游離，恍然而無神韻，心門，在一線陽光的背后，總感覺那么寒意。

是否?是這秋色預兆寒氣即將來臨，是否?是這一季秋涼還會把愁緒繼續。

看過一路風景，走過幾程時光，游走的心，總有幾許失落。

時光走了，季節輪換了，而生活，依舊處于低落的狀態里。

淺笑，一抹苦澀于心頭，回味，糾結中，似乎憂心還在。

光影疊幻，思緒擱淺，微笑總是那么牽強。

8、風和日麗的日子。

陽光，灑下諸多幻影，讓我重溫當初。

漫步時光，攜一身清爽，走一程簡單的.涼薄，回味中，是否，悠然還在?一路足跡，是否還可以尋回當初?是否，青春的影子還殘留在那些剪影中?回望沿途的風景，朦朧中，似乎少了幾許張揚的味道，多了幾許成熟的風韻。

9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!

10、用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。

就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。

側耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱?

11、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

12、快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。

13、九月，舒逸的日子。

好想擁一處悠閑，于悠然中靜享，攬一縷微涼，于花叢草間游蕩。

攜一抹欣慰，聽風聽雨，展露一面嫵媚，嫣然含笑。

聽，耳邊的風，竊竊私語著纏綿，看，花飛的旋律，眼眸就展露出芬芳。

秋去秋來，依舊那么唯美，秋心秋情，依舊蔓延著念想。

花開的日子，我把心事種在花蕊里，就是等到秋季，收獲豐收的喜悅，延續那一脈情之相牽的美麗。

輕吐唇語，把心思系在蒲公英的翅膀上，借于它的力量，把思念遙寄遠方……。

14、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

15、暮色向晚時分，橙色的金黃將天邊最后一道霞光染盡。

默默凝視，一些年華終將沉寂，一些歲月終已流逝，一些溫柔也只能留在心里。

回憶，就是一根割不斷的絲線，永遠都牽引脈絡為此跳動，為此牽扯，為此流淌。

或許，人的情感，本來就注定著一場心靈相牽的跋涉，見與不見，念與不念，都在心里裝著。

歲月，以一枚香薰妖嬈，以一枚金黃裝點，再以一抹暮色化著終結。

走過，路過，笑過，哭過，一些事，一些人，我們都只能將他們深深懷念……。

16、記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

17、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。

19、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。

幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。

20、曾經為了看一場噴薄的日出，趕了十幾里的山路，在黎明前登上高山之巔。

太陽未出，卻見流云溢滿山川。

我驚詫，我才明白。

世界上最為耀眼的莫過于太陽，可太陽并不是我們登山的唯一理由。

失之東隅，收之桑榆。

只要你愿意，只要你發自內心來微笑，你就會發現，這世界上有許多美好的事物都來自于上帝免費的饋贈。

比如高山流水和山川的清風;比如山野的花香和林間的鳥鳴，你都可以盡情享用。

所以，以前那些費盡心機，孜孜以求都顯得那么可悲、可笑。

21、記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

22、飛機場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。

23、生命，是一場漫長的棋局。

這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。

只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

24、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。

你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

……。

25、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。

悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。

在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。

悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。

從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

26、一陣風過，一季葉落，一程心情，一簽墨跡。

歲月，就是一束開不敗的花，唱不完的歌。

人生，就是一首寫不完的詩，走不完的路。

花開花謝，櫻草長飛的日子，季節的枝頭總是寫滿蔥蘢。

葉落葉飛，秋心婉轉，駐足，又看見一絲絲詩意的陽光，在風景處停留。

于是，在這多情的秋里，揮筆寫下縷縷情愫，寫下這個流程里的明媚如初……。

27、將層層疊疊的心事，委婉成一縷薄煙，存放于朦朧的幻影里。

倚秋的暖陽，那風，那花，那葉，那明媚，都婉約成絲絲柔情，綻放于心。

展開秋日的畫卷，任一汪清澈的眸子收攬，于韻，于味，于情，于心。

聆聽，醉于心扉，凝眸，滿眼含情，低首，秋心泛濫。

將思緒折疊成詩，柔化成墨跡，于秋風里吹干，凝固成流年里一道永不褪色的風景……。

28、風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

29、歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。

30、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。

片段教學包括哪些環節篇十七

第一段：引言（大約200字）。

黨章是一份莊嚴而神圣的文件，它是中國共產黨的根本大法，為黨的發展和全面建設社會主義現代化國家提供了堅實的法律基礎。通過閱讀和學習黨章，我深深體會到，黨章不僅是我們黨員的行動準則，更是包含著黨的偉大理論和全心全意為人民服務的宗旨。在這片文章中，我將分享我在閱讀黨章過程中的心得體會。

第二段：樹立正確的政治立場（大約200字）。

黨章教導我們要堅持馬克思主義的指導地位，倡導共產主義理想。這讓我意識到作為一名共產黨員，我們要始終保持正確的政治立場。我們要時刻將人民利益放在第一位，為人民群眾解決問題、服務人民群眾，無論遇到什么問題和困難，都要堅定不移地站在人民的一邊。同時，黨章還強調了黨員的政治紀律，要求我們要始終堅持黨的領導，聽黨指揮，維護黨的團結統一，做到模范遵守黨的組織紀律和行為規范。

第三段：增強黨性修養（大約200字）。

黨章強調了黨員要加強理論學習，提高政治覺悟和思想能力。在黨章的引導下，我明白了作為共產黨員，我們必須時刻保持清醒的頭腦，始終牢記自己的黨性，注重修煉自己的思想和行為。只有不斷地學習黨章精神，了解黨的理論，增強自己的黨性修養，才能更好地履行黨員的義務和責任。同時，黨章還強調了黨員要保持與人民群眾的血肉聯系，走群眾路線，深入基層，了解人民群眾的實際需求，將自己的心思和行動與人民的利益緊密相連。

第四段：樹立良好的黨風黨紀（大約200字）。

黨章對黨風黨紀提出了明確要求，要求黨員要加強黨性修養，自覺維護黨的形象和聲譽。黨章要求我們堅決反對“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在閱讀黨章過程中，我深感自己作為一名共產黨員，要時刻提醒自己堅守廉潔自律的原則，遵守黨的紀律，履行黨員的權利和義務。只有這樣，我們才能樹立良好的黨風黨紀，讓黨的形象更加高大，贏得人民群眾的信任和支持。

第五段：黨章的力量和使命（大約200字）。

黨章是中國共產黨的根本大法，是我們黨員的行動準則和精神支撐。黨章的力量和使命在于指引黨員們始終堅定共產主義理想，為實現中華民族偉大復興不懈奮斗。作為一名共產黨員，我深感責任重大。只有在黨章的指導下，我們才能更好地履行黨員的職責和使命，為黨的事業貢獻自己的力量。

總結：黨章是我們共產黨員的行動準則，也是我們的精神支撐。通過閱讀和學習黨章，我深刻體會到作為一名共產黨員，我們要樹立正確的政治立場，增強黨性修養，樹立良好的黨風黨紀。黨章的力量和使命在于指引我們始終堅定共產主義理想，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。只有在黨章的指引下，我們才能更好地履行黨員的職責和使命，為黨的事業貢獻自己的力量。

片段教學包括哪些環節篇十八

作為一名共產黨員，對于黨史學習我始終心懷感恩和崇敬之情。在黨的百年歷程中，無數優秀的黨員為我們奮斗拼搏，付出了巨大的犧牲和努力。通過學習黨史，我深感革命先輩的偉大，同時也堅定了我的理想信念，心中充滿了對未來的希望。

一、探尋初心，感悟使命。

在學習黨史過程中，我感受到黨的初心和使命，加深了對于革命先輩的理解和景仰。我們的教育和工作都應當圍繞著人民的利益展開，所有的斗爭都源于深深地為人民著想，這是黨建立起來的根本初心。而我們作為新時代的黨員，應將槍口始終對準一切危害人民利益的力量，為人民謀利益，貫徹人民民主，這是我們義不容辭的責任和使命。

二、銘記歷史，珍惜現在。

黨史是一面明鏡，我們從中可以看到歷史的真實和殘酷。回顧歷史，我們應學會珍惜今天，不能重蹈覆轍。進一步的，在工作中也應看到修復歷史留下的痛點和問題，為工作結論提供良好的反思和改進。同時，我們也可以通過黨史學習激勵自己，增強獲得勝利的信心和決心，腳踏實地、百折不撓地追求我們的目標。

三、保持前進，創造未來。

黨史的學習不僅是我們的傳統優勢之一，也是我們深入推進偉大復興時代的有力保證。通過學習黨史，我們可以繼承革命先輩的精神風貌，勇于擔當，頑強拼搏。并根據時代條件、產生新的思考和策略，開創新的發展未來。在實際工作中，我們應發揮自己的專業智慧和學習能力，提高自己的的管理水平和表現能力。

四、加強責任，塑造形象。

黨史的學習，加強了我們的責任感和信仰，使我們更加堅信無論是時代、人民，還是我們作為一名共產黨員的使命和擔當都是十分重要的。在當今時代，我們不僅要表現出共產黨員的先進性和勇氣，還要以民主的方式實現有機融合，在擔當、勇氣、智慧、價值觀等方面做到善于思考、滿懷激情、自立自主、堅持奮斗。

五、慎思動作，堅持為民。

我們需要在黨史關鍵節點和先輩精神的影響下，理智思考和深度反思。在不斷發展的世界中，我們應積極解決現實問題、實現自身提高、把我們的專業水平提高到一定的水平，進一步“為人民服務”的理念。這樣才能更好地保持我們的共產黨員形象，在經歷還未出現的問題時，保持一顆勇敢智慧的心，勇敢應對挑戰！

總而言之，通過黨史學習，我進一步深感頭腦端正、行為合規的重要性。我們的共產黨員是社會主義事業的領頭羊，我們應該在為人民服務，推動經濟、文化和社會發展方面發揮積極作用。希望我們不斷地學習、汲取優秀先輩的精神和榜樣，用實際行動來弘揚時代精神，為實現中國夢而努力。

片段教學包括哪些環節篇十九

飯桌上無意間盯著奶奶出了神。

奶奶已經年過六旬，一道道皺紋爬山了她的額頭，兩鬢也染上了白霜。但是她那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上顯得炯炯有神。

奶奶的手是勤勞的手。在她一生中，那雙手從未停止過勞作。年輕時，她用那雙手鋤地、種菜、洗衣服，拉扯大子女。那是一雙多么讓人感慨的手啊！又粗又短的手指，指關節突出，像凹凸不平的小丘；手掌布滿老繭，掌紋又粗又深，像干裂的老樹皮；手臂上條條青筋，像山脈一樣縱橫交錯，又像一株百年老樹，枝枝杈杈不知伸向何方。

奶奶勞碌了一輩子，現在還享清福了卻還是閑不下來，也許是過慣了勞碌的日子吧。