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2022年小學副校長個人總結(12篇)

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2022年小學副校長個人總結(12篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學副校長個人總結篇一

一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質

社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習,提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論,努力實踐“”重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,認真開展第三批科學發展觀教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規,通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同努力,依法打造穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢,樹立三種意識

針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機制。具體做法有:

引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;

監督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;

通過每周例會,充分發揮群眾的監督保障作用,討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放棄每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內三月份,暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發展觀,扎實做好干部作風建設年工作。

(1)、依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律,嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,最大限度合理使用財政經費,一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋群眾疑點問題。

(1)、認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實現檔案式管理,有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》,依法行政、從嚴治教、依法治校,努力提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治?!敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t,切實推進校務公開工作,特別體現在完善和執行學校的規章制度時,做到共商大計,以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,嚴格依據學校規章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。

(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

小學副校長個人總結篇二

我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態文明建設、教學管理等具體工作,并兼任文多小學校長工作。

一年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績。現將工作總結如下:

一、 加強學習,提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中小學教師道德行為規范。以黨的路線方針政策法規以及各級黨政、主管部門頒發的文件為主要內容,認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業務學習,從而提高自己的文化業務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養,規范自己的行為,廉潔奉公的態度,勤奮敬業的精神,靈活機動的藝術,真抓實干的工作作風。妥善的方法協調好方方面面的關系,而銳意進取。

二、工作業績。

1、 我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創新教育和素質教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創新教育的教學方法,提高教育教學質量。

2、 關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發點。以堅持公正、公開、公平把好質量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發現問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

3、 積極協助許主任工作。服從工作安排,抓好生態文明校建設。一年來,深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態度協助校長,檢查學校危房和提出改危意見。并如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見,都得到學校領導的贊同。有些學校正在規劃實施,搞好文明校建設。

4、 按學區工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領組員深入各小學,經常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業心。積極組織教師學習政治和業務提高教師的政治思想和業務水平。經常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯系。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用??偣餐度?0萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。

小學副校長個人總結篇三

本人自20xx年8月任xx小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優異成績?,F將本年度本人的思想和工作總結如下:

一、加強理論學習,注重自我修養

政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據縣教委委和鎮黨委的學習安排,20xx年8月9日我組織教職工召開了創先爭優活動動員報告會,之后較為系統地學習了鄧--理論和“”重要思想以及科學發展觀,并身體力行(激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校干部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發表,《如何讓環保教育在小學數學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。

四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養,為后繼有人做人才儲備。

(二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現象。

(三)開展讀書活動,創建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發,學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養工作,大興課改之風。近年來,學校受到規模小的制約,辦公經費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養,確立制度予以保障,制定培養計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質較高,加上積極好學,發展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業,目前縣教委對我校的課改已經給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。

(五)重文明禮儀和校園文化建設,創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區的德育工作和校園文化建設建設現場會20xx年11月9日在我校成功召開了,創建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。

(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質,并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在20xx年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。

(七)抓核心工作,教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質量協調會,多方研究,制定提質方案,落實措施。強化對監控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質量有了長足的進步。20xx年,我校教育目標質量考核獲縣良好學校獎。

(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發揮更大的效能,為教育教學服務。

五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

總之,本人在發揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。通過我帶領的教職工的共同努力,我校20xx年督導評估考核獲綦江縣一等獎,黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,被打通鎮黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成績,我將思考如何進一步踐行 “情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言!在未來的路上,我將帶領xx小學的全體師生,開拓進取,銳意創新,為打造有特色的袖珍型xx小學繼續奮斗。

小學副校長個人總結篇四

一年來,我校全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實上級主管部門精神,以教學工作為中心,以均衡創建為前提,在抓黨建、抓質量、抓綜治安全、抓財務管理、抓校園文化、抓學校規劃等方面營造了良好的氛圍,規范了師生行為,改善了辦學條件,提升了學校品味,提高了師生的幸福指數,現總結如下:

一、抓黨建工作,促學校發展

全體黨員,履職盡責,廉潔自律,帶領全體教師,克難奮進,努力推動學校各項工作的協調發展,發揮了先鋒模范帶頭作用 。

1、通過佩戴黨徽、設立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份,亮明黨員責任。在工作中開展“三爭”活動,即:爭當學習先鋒,加大政策法律法規知識的學習力度;爭當師德先鋒,推動全體教師的創先爭優活動;爭當教學先鋒,要求黨員教師不僅要成為學生的好老師,還要能成為學科帶頭人、老師中的老師。

2、開展“手拉手”幫扶教育活動。即:兩名正式黨員幫扶一位預備黨員,一名黨員幫扶兩名非黨員。

3、在思想教育中開展六個“ー”活動。即:講一次黨課,上ー堂法治課,每月定期舉辦一次主題黨日活動,組織一次政治理論學習,開展一次談心活動,組織一次關愛幫扶活動。

4、重視精準扶貧工作,積極推進黨建和精準扶貧的融合。以加強學校黨建為引領,以幫扶困難學生為重點,學校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作。兩次邀請涼傘坡駐村第一書記范緒浩同志來我校對老師進行扶貧知識培訓,幫扶教師堅持每年進村入戶6次并如實完成上級下達的各項扶貧任務。

二、施精細管理,謀質量提升

教育教學質量是一所學校的生命線,為提高教育教學質量,學校在不斷地摸索實踐中總結了一套精細化管理方案。

1加強班子隊伍建設,提升班子成員素質。提出“領導就是服務”的理念,擬定每一個管理人員和教學工作人員的責任清單,分工明細,責任到人,出現失誤層層追責。

2 健全各種規章,重點提高制度的執行力。在常規管理、成績公示、綜合評價、績效考核等方面,建立健全了一系列管理制度,科學、民主、規范、合理。

3學校領導蹲點坐班,主抓班級教學管理和學生紀律管理。學校明確規定了校長、副校長、教務主任具體負責管理和督導的年級和教學班,協助班級管理,督導教育教學。

4嚴格考勤管理,促進作風建設。實行嚴格的請假制度、每天兩次簽到制度、進出校門登記制度。這些制度的制定和執行杜絕了遲到、早退現象。杜絕了無故、隨意進出校門現象,降低了各種小事請假的頻率,極大地轉變了工作作風。

5規范教學管理,不斷提高教育教學質量。加強“常規--過程--細節”的管理,重視課前準備,提高備課的實用性。重視授課技巧,提高課堂的高效性。重視培優輔差,讓每個學生都有所進步。重視檢查評估,認真分析周查月查情況,揚長避短。

三、立安全意識,創和諧校園

各項安全措施同樣落實到了每一處精細的點滴里。

1、交通安全。加強對學生的安全教育,上學放學實行路隊制和家長接送制,與家長簽訂《安全責任書》、印發《告家長書》。每學期辦一期以安全為主題的黑板報,提高學生的安全意識。

2、食堂和超市的安全管理。食堂工作人員持證上崗,實行“放心食堂”工程。嚴把進貨關,確保師生的飲食安全。建立健全了“學生食堂教師值日制度”和“學生食堂校長值周制度”。

3、校舍及設施設備的安全。學期初,學校安全領導小組采取拉網式排查的方式,排查各類安全隱患并及時整改。學期中,學校執行周排查、班主任執行日排查、科任教師執行節排查制度。

4、教室和樓道安全。任課教師負責本堂課及課間的安全。教導處制定了教師樓道值日表,把每層樓道的安全防護細化到個人。

5、校門和校園安全。上學、放學時段,門衛、家長護校隊、值周校長到校門口值班。采取錯峰就餐,錯峰上廁所,避免了擁擠和踩踏事故的發生。一、二年級的老師全天跟班,實行往返路隊制上廁所,有效規避了低年級學生意外事故的發生。

6、學生寢室安全。班主任、值日教師和寢室管理員分時段查寢,點名清查學生人數,及時處理各種偶發事故。每晚七點半準時向住讀生播放《一千零一夜》的故事,既豐富了學生課外知識,又保障了學生就寢紀律。

7、學校周邊環境治理。一方面加強內部管理,要求學生注意飲食安全,不購買“三無”食品;同時主動與城管、衛生部門聯系,共同做好學校周邊環境的整治。

8、充分發揮法治副校長的作用,每學期聘請法治副校長進行一次法治知識講座,舉辦以交通安全、消防安全和禁毒為主題的知識競賽,增強師生的法治意識。

四、建關愛機制,促家校聯系

我校建立了貧困、學困、留守、孤兒等兒童花名冊,結合學生實際情況,給這些特殊兒童以特別的關愛。

1、首先健全機制,成立工作領導小組。明確職責,加強對特殊兒童的統一領導和管理,保證各項關愛工作全面落實到位。

2、建立特殊兒童檔案和聯系卡制度。建立每個特殊兒童的獨立檔案和聯系卡,加強學校、班級與學生家長及其他監護人的聯系,共同形成以學生為中心的關愛網絡。

3、注重對特殊兒童的心理健康教育。開展心理輔導和關愛行動,使特殊兒童感到備受關愛、體驗到生命成長的快樂與幸福。

4、切實加強家校聯系。我校實行家訪制度、家長會制度、成立了家長委員會,使學校、家庭、社會聯系更為緊密,多次聘請新時代教育家福娃娃幼兒園創始人向宏茂校長為家長為老師進行面對面講座。

5、學校與上級多個關愛機構聯系,為88名留守兒童籌措2萬元左右的物資,讓留守兒童感受到實實在在的溫暖。

6、迎來了靈山慈善基金會的支持,為我校捐贈1200冊圖書和20余套書架桌椅,讓學生享受到了閱讀的快樂。

五、揚校園文化,顯辦學特色

校園文化是學校發展的靈魂,是學生成長的沃土,對于提高學生的人文道德素養,拓寬視野具有重要的意義。

1、成功舉辦了“六一”兒童節、小小主持人和冬季運動會,豐富了校園文化生活,彰顯了師生的良好風貌。

2、推進校園文化升級,提升辦學品位。新增展牌16塊,有效利用板報、墻報優化育人氛圍,美化了校園環境。

3、有幸成為“國家開發銀行希望工程快樂音樂”的受助學校,并接受了他們為我校捐助的三萬元左右的音樂器材,改變了我校音樂器材極度缺少的現狀。

六、重學生資助,嚴財經紀律

學校后勤、財務管理是學校工作的重要組成部分,我們一直秉持為師生服好務、為教學服好務是第一要務的理念。

1、重視家庭經濟困難學生的認定工作,認真落實了國家各種資助政策,按時發放了貧困家庭學生生活費補助。

2、嚴格執行財務制度,成立了公用經費和學生食堂經費理財領導小組。

①、理財小組每月對兩塊的賬目發票進行審核和簽字,一張發票上實行經手人、總務主任、理財小組(每月安排兩人輪流)四人簽字制度。

②、公用經費分成七塊進行管理,有效的規避了校長“一支筆”。

③、給商家付款實行三人見證制度。

④、賬目公開透明,公用經費每次報賬后的首個星期一在全體教師大會上由報賬員詳細解讀,并在學校公示欄予以公示;食堂賬目的公布與公用經費同步,一學期兩次扎帳公布并公示,不走過場。

七、謀學校規劃,促持續發展

1、新教學樓20__年秋季學期正式投入使用,通過權威機構鑒定按程序拆除了老食堂,學校布局發生重大變化,師生活動空間擴展接近三分之一。

2、學校擬征地7000平方米,修建運動場。

①、20__年2月9日,野三關鎮人民政府出臺野政文【20__】21號文件,文件內容同意增加____小學規劃建設用地。

②、20__年4月9日,縣政府第14次常務會,原則上同意____小學運動場按照野三關鎮規劃委員會意見審定的范圍和規模進行用地。

③、20__年4月24日,縣國土資源局發文《擬征收土地告知書》。

④、20__年5月15日,縣國土資源局出臺巴國土資函【20__】79號文件,通過關于____小學新修運動場項目用地預審意見。

3、歐洲杭州聯誼總會結對幫扶我校三年,每年幫扶約15萬元,20__年已經落實15萬,為學校的發展注入了資金,改善了學校的辦學條件。

總之,在上級領導的正確指引下,經過班子成員和全體教師的共同努力,我校的各項工作穩步有序,質量穩中有升,但仍有不少缺憾急需解決。小學要想繼續提升自身品味,躋身至巴東縣一流學校的行列,還需要繼續得到各級領導、同仁及社會、家長的關心、支持和幫助。

小學副校長個人總結篇五

一年來,在上級教育部門的領導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據校長室的安排及分管工作的要求,與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創新,取得了一定的成績。學校的教學走上了規范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。

一、積極主動加強思想政治學習。

一年來,自己通過自學和組織安排,結合共產黨員先進性教育活動,我學習了xx大、xx大的精神;學習了關于兩個務必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領導科學、現代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學習,自己對三個代表重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進一步的理解和認識,進一步增強了黨性修養,更加堅定了建設有中國特色社會主義事業的理想信念,宗旨意識更加牢固;通過學習,較為全面的提高了自身業務素質和領導水平,增強了全局觀念和宏觀意識,增強了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;

通過學習,提高了自己的政治鑒別能力、創新思維能力、依法行政能力、組織協調能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力的認識。

總之,對政治理論的學習,使自己在思想認識和業務管理能力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色,創造性的開展教學工作

(一)、與時俱進,完善自我,努力學習,積極思考。

(二)、很抓常規教學管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。管理出效益,管理出成績。作為分管教學的校長,我積極組織學校的教學管理工作。一年來,我和年級組的同志一起,做好教育教學的常規管理,學校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式,了解教育教學的實際情況,有針對性地指導教師的教育教學,從而促進我校教育教學的發展,逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1、堅決執行黨和國家關于教育的路線、方針、政策,積極協助主要領導依法治校、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規范。

二是對學籍管理,組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽,嚴肅考風考紀。

三是建立學生綜合素質的科學評價體系,適時表彰優秀學生。

2、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復研究協調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。

3、加強教師隊伍建設,以德治教,努力培養高素質的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論,學習業務知識。二是采用走出去,請進來的方法,進行交流觀摩聽課,取人之長。

4、大力推行素質教育,積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度,使學生的研究性學習活動得以順利的開展。

5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用,受到社會的一致好評。

(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長,必須做好校長的助手,當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。

(四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業,熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎培養和能力訓練培養,又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育,培養學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,發揮化學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情,分析教法、學法,不斷改進教學。三是注重合作學習的培養,努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍,開展互動探究活動,拓寬教學互動空間,達成相互提高、相得益彰,讓學生真正學會學習、學會做人、學會創新。四是多篇文章獲獎、交流。

小學副校長個人總結篇六

20xx年,本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務?,F總結、匯報如下:

一、加強學習,更新觀念,發奮提高自身素質

社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習,提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論,發奮實踐重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,認真開展第三批科學發展觀教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規,透過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

應對新的素質教育觀,透過各種途徑明白其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,用心投身于教育教學改革之中。用心參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,用心進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者,我還透過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,發奮提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,務必全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同發奮,依法打造穩定、用心、向上的環境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和職責感。

3、認清形勢,樹立三種意識

針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,探索試行貼合校情的教師績效考核制,構成正確的激勵機制。具體做法有:

引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;

監督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;

透過每周例會,充分發揮群眾的監督保障作用,討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協作,用心開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

用心推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放下每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,透過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標職責書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作狀況。堅持安全工作匯報制度和職責追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、用心穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。

7、用心推進依法治校進程

完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關聯,加大師生的法制教育力度。

8、用心探索“多措并舉促教育”模式

年內三月份,暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發展觀,扎實做好干部作風建設年工作。

(1)、依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律,嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,限度合理使用財政經費,一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支狀況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋群眾疑點問題。(第一范文網mcqyy)

(1)、認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件理解、處理臺帳,實現檔案式管理,有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》,依法行政、從嚴治教、依法治校,發奮提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治校”之路,堅持“民主集中制”原則,切實推進校務公開工作,個性體此刻完善和執行學校的規章制度時,做到共商大計,以班子會、教代會構成決議,從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,嚴格依據學校規章制度、考核辦法,透過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。

(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度,不僅僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,用心吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

小學副校長個人總結篇七

一、領導高度重視,成立活動小組。

中小學“素質教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質教育月”活動的組織領導,成立了活動領導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結經驗、宣傳典型,積極探索,開拓創新,確?;顒禹樌_展。

二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養成良好的性格,培養學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,讓學生們健康生活、快樂成長。

三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1.利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。

2.組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊會。(各班主任負責)

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。

4.學科健康教育的滲透。(科任教師)

5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。

(二)活動實施

1.學生設計了一條健康成長宣傳標語。

2.創建了一個班級心理咨詢郵箱。

3.從身邊的小事做起。

4.開展了一次主題班會。(4月第1周)

5. 在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。

7. 展了“放飛夢想 快樂成長”繪畫比賽。

8 .開展了“感恩勵志紅五月” ——感恩勵志系列活動。結合母親節各班開展“ 媽媽,我想對你說……”活動。

小學副校長個人總結篇八

一年多來,在新一屆縣教體局“326”工作思路引領下,堅持以育人為本,遵循“把學校辦成能適應當地發展需要,學生向往、家長放心、社會聲譽好的學?!边@一辦學思想;以提高教學質量為核心,進一步提高了辦學水平為目標,現將本學期工作總結如下:

1、一年級教室全部安裝護窗。

2、所有教室、辦公室更換了窗簾。

3、二(5)班教室安裝了電子白板。

4、所有樓道、幼兒、一年級教室安裝了42個監控。

5、圖書室裝了6個吊柜。

6、維修了大門及在大門外安裝了防護欄。

7、購置了120套雙人桌凳。

1、根據年齡結構、心理特點知道了養成教育的訓練內容與重點。二月份為養成教育活動;三月份是學雷鋒、樹新風和緬懷革命先烈教育活動;四月份為愛國主義教育,誠信禮儀教育;五月份是環境保護教育、衛生健康教育;六月份是少先隊教育活動。

2、堅持每兩周升一次國旗;每周二、四課間操之后紅領巾廣播,緊跟形勢,把握時代脈搏,主題鮮明,形式多樣,旨在培養學生良好的學習習慣、生活習慣;教育學生學會感恩;愛校園、愛家鄉、愛祖國等,以此蕩滌他們心靈,陶冶他們情操。

3、發揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)等宣傳陣地的教育功能。每項活動開展之前要宣傳到位,結束之后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到“周周有新意,月月換主題”。

4、組織五、六年級學生去參觀東征紀念館緬懷革命先烈。

5、開展清明時節網上祭奠英烈活動;要求學生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報或畫漫畫;搜集、積累并背誦有關“清正廉潔”的格言警句。

6、開展豐富多彩的“慶六一”系列活動。

7、成立了學生合唱團、口風琴興趣小組、繪畫興趣小組,利用下午活動時間進行教學,豐富了學生的課余生活。

8、加強班主任管理工作,制定了班主任考核細則,班級管理細則,定期或不定期召開班主任會議,研討班級教學情況,交流班級管理經驗等,提升了班主任的管理水平。

①通過教代會完善并制定安全工作制度,成立了安全工作領導小組。

②學校始終堅持“領導值班制”,與教師簽訂《安全責任狀》《規范辦學行為責任狀》發放了告家長通知書,與幼兒家長簽定安全責任狀,確保了安全事故零發生。

③實行路隊制,路隊長專門負責。

④學校有專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況,堅持安全日查制。

⑤堅持安全隱患排查制度。教師向學校、學校向教體局逐級上報,杜絕瞞報或遲報。

⑥堅持每天晨讀與下午第一節課清點學生,及時與家長聯系。

⑦每學期初都要對乘坐接送車的學生進行排查摸底,召開乘車學生家長會,教育家長不坐“三無”車輛,并提醒家長與乘車司機簽訂安全協議。

⑧制定了地震應急演練、突發事件等各種安全應急預案和實施方案,開學初組織了地震應急演練,提高了全體師生的防范意識。

⑨利用周會、廣播、國旗下講話進行安全教育。

一年來,經過全體師生的共同努力,全校無一例安全事故發生。

1、科學、合理地安排課程表,做到開全課程,開足課時。

2、組織好一年級新生入學工作,建立學生學籍簿,填寫學籍登記表,做好電子檔案儲備工作。

3、嚴格按上級下發的小學生學籍管理有關規定的程序和要求執行轉學、休學,對學生變動資料及時收集、填寫、完善。

4、開學初制定各類計劃:如教學工作計劃、班主任工作計劃、集體備課計劃、校本教研計劃、政教工作計劃等。

5、定期檢查教案和作業本、練習冊,做到規范、整潔、統一,并做好記錄,做出評價,同時做一期專題匯報,肯定優點,指出不足。

6、認真組織期中、期末考試,做好質量分析報告,并在各年級評選出“十大學星”“十大學子”予以表彰獎勵。

7、組織好“六一”綜合知識競賽活動。

8、切實做了對《呂梁教育》的發行、宣傳和學習工作,號召全校師生踴躍投稿,積極組織了師生稿件的選送工作。

1、加強常規教學管理,建立了管理制度,制訂了詳細的考核細則,從教學計劃、教案設計、作業批改、教學成績等方面對教師進行評價。

2、重新建立了教研組織體系,制訂了教研組長制度。我校設有語文、數學(高、中、低段),英語、科學、品德與生活(社會)、音體美十個教研組,均有專人擔任組長,組長教研活動。教研組長在開學初就制定好教研計劃和教研活動安排,做到“三明確”(時間、地點、主題)。

3、我校的課型結構形式多樣:有新調入教師過關課;青年教師提升課;師徒結對課;同課異構課;優秀教師的優質課;省市骨干教師示范課,還有每位教師自選優秀教師的隨堂課。要求每學期教師觀課次數不少于20節。

4、積極開展豐富多彩的教研活動:每周一、周二為課堂教學技能大賽日,下午第一節議數學,第二節議語文。每次都要對講課教師和議課教師進行評價量分。周三、周四、周五下午分別為數學、語文、英語教研活動日。

5、在集體備課方面,制訂了計劃,建立了制度,重新選定了年級組長,由年級組長負責集體備課。開學初,年級組長制定出集體備課活動安排。集體備課以單元進行,做到“五統一”(即教學目標、重點、難點、教學流程、作業設計),要求主備教師組織,其余同學科教師輔備,對主備教師設計的教學方案進行研討,達成共識,形成通案。

6、課堂教學改革,我校堅持批判地吸收,靈活地應用“先學后教,當堂訓練”模式,形成了具有本校特色的教學模式。

7、開展校本研訓。我校開展以“規范漢字書寫”和“閱讀能力提升”為課題的校本研訓。一、二年級下午第一節為寫字課,三至六年級下午第一節課前20分鐘為誦讀時間,且每周有一節閱讀課。開展讀書推薦課、繪本課、課外閱讀課、經驗交流課等,開闊了學生的眼界,豐富了學生生活,提升了學生的閱讀能力。

8、加強學區連片教研活動。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校組成第二學區,(一)依靠“三借助”提升新教師水平,即(1)借助學區大教研組活動,做好對新教師進行教學能力的培訓。(2)借助學區內小視導,做好對新教師進行課堂教學的指導。(3)借助課題研究,給新教師搭建成長的平臺。(二)開創“五步推進主題式”教研,即(1)主題發動。(2)專業引領。(3)分組研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校為成員校“送教下鄉”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區小學語文教學觀摩研討”活動。

本學期,我校充分利用培訓機會,多渠道進行教師培訓。組織教師外出學習,先后有十人次教師參加三晉之春、“創新教育”,班主任培訓,全國著名教師教學創新高效課堂教學觀摩,五項技能培訓,作業設計培訓等。還派相關年級教師參加縣局組織的城區大教研活動,先后在我校及東風小學、城關小學、第五小學開展的語文、數學、英語、科學、品德與社會觀摩活動,并寫出心得體會,真正做到取其精華,為我所用之目的。

1、開學初,完善了檔案材料,各小組制定了工作計劃。

2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節慶祝活動。

3、3月14日,為部分女職工辦理了醫療保險。

4、“六一”期間,舉行了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動。

5、本學期堅持每兩周五為教師活動日,教師以年級為單位輪流在“職工之家”進行唱歌活動。

6、登記了教職工生日,在每一位教職工生日之際,電子屏上總會顯示出“全體師生祝ⅹⅹ老師生日快樂!”的祝福語。

1、學期初召開“幼兒家長會”并與其簽訂“幼兒安全責任狀”。

2、開展幼兒教研活動。3月,組織幼兒教師進行了觀課、議課活動,促使教師互相學習,取長補短,共同進步。

3、開展幼兒豐富多彩的“慶六一”活動匯報表演。目的在于展示孩子們的才能,教師將所學知識貫穿于舞蹈、故事、朗誦、演講等節目當中,孩子們熟練的表演、超常的發揮,贏得了在場領導和家長的一致好評。

4、組織幼兒教師培訓。先后派出多名教師參加“三晉之春”“班主任培訓”等方面的學習;還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動,之后均要寫出心得體會。

5、實施幼兒貧困資助。學校根據“石樓縣學前幼兒教育資助”有關規定,按比例把名額分配到各班,要求班主任按“失去雙親”、“單親家庭”“家庭確實貧困”的標準給予資助,并進行一周公示,經無異議后方才救助,將工作真正落到實處。

(一)古詩文誦讀提升了學生的審美情趣,營造了濃濃的書香校園,提升了辦學品位。正月十五日,在政府大樓參加了大型古詩文誦讀展演,得到了縣級領導及社會的好評。

(二)寫字與閱讀能力提升實驗開闊了學生的視野,陶冶了學生情操,提高了學生課內外閱讀能力。

1、一、二年級寫字;三至六年級每周進行閱讀故事積累;五六年級的閱讀積累要寫出心得體會。

2、設立了圖書閱覽室,并健全了各項規章制度。

3、各班設立圖書角,要求每生捐一本書,供孩子們輪流閱讀。

4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長廊,內容為中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。

在教體局的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行崗位職責,深入學習《黨章》與“xx大精神”、學習黨的群眾路線實踐活動,牢固樹立為人民群眾服務思想,為教職工和人民群眾辦實事。

1、加強財務管理,每學期放假時,定期向教師進行財務公開,給教師們一個明白,還自己一個清白。

2、學校的“評優、晉職、晉級”等有關教師切身利益的事,也必須依據上級文件精神和學校規章制度、考核辦法,通過教代會、校委會研究討論,從不擅自作主,妄下定論,從而做到公平、公正,確保學校上一條心,共同做好學校的一切工作。

3、學校成立了規范辦學行為領導組,制定了實施方案。

4、學校與每位教師簽訂了教師規范辦學行為責任狀。

5、開學初通過告家長通知書和召開家長會的形式,向家長宣傳收費政策,希望家長和社會監督學校和老師。

6、嚴禁教師亂收費,亂辦班,亂補課,亂訂資料等行為,一經發現按責任實施處罰,并與績效工資直接掛鉤,一年內不得評模評優,三年內不得晉升職稱。

7、學校按規定落實各項收費政策,從不違規收費,每次收費都進行公示。

8、嚴格落實“八項規定”和關于狠剎“四風”的各項規定、禁令。定期召開民主生活會。

1、因教室嚴重短缺,正常為六軌制的年級,目前一、二年級為五軌,三至六年級為四軌,致使班容量過大,給分班及教學帶來了嚴峻的挑戰。

2、教師嚴重短缺,目前學校有18名代教,為提高教學質量增添了無形的阻力,給學校的資金帶來了很大的壓力。

3、校本研修工作及課題研究仍有待加強。

綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的成績,學校務實的校風,嚴謹的學風,科學規范的管理,良好的教育教學環境,濃厚的校園文化氛圍受到上級領導的好評,今后的工作中,我校將繼續遵循“以人為本,科學管理,全面發展”的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創辦人民滿意教育而不懈努力。

小學副校長個人總結篇九

我在20__年9月之前是任__小學總務主任兼報賬員,9月份后兼校長。能任__校長校長職務,離不開上級領導特別是__學區領導的厚愛,離不開學校金校長的關懷,也離不開學校全體同事的支持。雖然我在學校任校長兼著總務主任、報賬員,任務繁雜和繁重,但我扎扎實實、勤勤懇懇地奮戰在工作崗位上,任勞任怨絕不后悔。當上校長后,我更是覺得需要付出更大的努力,才能對得起領導的關懷、同事的支持。下面,我就德、能、勤、績、廉各方面做我20__年的述職報告。

一、德

不管是以前任總務主任,還是現在兼著校長,我平時都尊敬校長,團結班子同事,尊重學校教師,擺正自己的位置。不管是平時的社會生活,還是在校面對學生和家長,我注重自身形象,為人師表,關愛學生,師德師風方面努力樹立起領導干部的形象,努力用實際行動表達維護教育系統、學校和教師的良好形象。作為干部和黨員,我不忘自身的政治、道德修養,努力學習黨政部門有關的規章制度,以黨員的標準嚴格要求自己,堅決擁護領導決策,平時也緊緊圍繞著學校黨政班子,獻計獻策,為領導和學校排憂解難。

二、能

我從教已經二十多年了,從中師畢業到現在,時代變遷,社會進步,我也不忘自身學業的進修,通過努力學習,現在已經獲得了本科學歷。平時教學中,我擔任幾個班的思品教學,認真備課,研究學生,能勝任該科教學工作,當然我也不忘記自己的本行語文教學,經常參加語文組教研會,認真聽取優秀語文教師的經驗,表達自己的實踐經驗。在行政工作上面,我主要擔任學校后勤工作,配合校長做學校后勤、基建、財務工作。學校、班級如果有需要維修的東西,我堅持“小事不過夜,大事不過周”的原則,積極聯系維修人員,甚至親自上門請維修工人。在基建和綠化項目中,我配合學校領導負責聯系、監督工人工作,清算基建財務支出等,經常加班加點。在工作中,為了不給領導太多麻煩,我在做事情的過程中冷靜分析事情,組織力量把事情解決在前,才把結果匯報給領導,請領導決策。自己認為還是有一定的組織、管理和分析能力。

三、勤

任職校長前后,我都堅決執行學校規章,努力遵守學校制度,做到有勤必到,有事請假。除了外出辦事、審批、調資等工作外,我的上班時間都是在學校里度過。在對待上級來文和學校校長布置的任務上,我都做到第一時間認真解決,第一時間認真匯報,先解決,再匯報,做到工作勤勤懇懇。平時無論是考勤還是工作,我都以身作者,遵守規章,努力給同事一個榜樣。

四、績

領導給了我機會,我通過努力工作來感恩。每學校領導上級領導有任務和決議,我都第一時間嚴格執行,也配合學校把握正確的辦學方向。在校長、總務主任、報賬員的崗位上,我做到有目標、有計劃、有總結,并嚴格按照計劃進行。平時后勤、財務、政工工作中,我都堅持以人為本,以生為本,為了不給學生、教師、領導添麻煩,我都在第一時間解決同事后勤、設備困難,工資審批、新教師辦手續等我都親自跑。平時,我也參與學校教學、德育、校園文化建設工作中,積極出謀劃策,努力給校長、教導主任、輔導員減輕壓力。在其他工作方面,也積極協助校長把事情給解決好。

五、廉

作為一名黨員和教育干部,我深知只有清廉、兩袖清風,才能對得起領導和學校的培養,才能問心無愧的工作。工作期間,我堅持學習上級黨風廉政建設文件,學習黨和政府規定的相關法規,做到不貪圖額外一分錢。我兼著報賬員的職務,平時大部分時間都花在此項工作中,財務工作繁雜,我都保持著清醒的頭腦和思路,絕不混雜賬目,絕不私做賬目,在學校領導的支持下,堅持陽光財務制度,所有收支賬目都對班子會、教師會公布,所有往來賬目都在校務公開欄里公開公示,并且接受學校同事、領導,工會組織的監督。

小學副校長個人總結篇十

我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態文明建設、教學管理等具體工作,并兼任文多小學校長工作。

一年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績?,F綜合匯報如下:

一、加強學習,提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中小學教師道德行為規范。以黨的路線方針政策法規以及各級黨政、主管部門頒發的文件為主要內容,認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業務學習,從而提高自己的文化業務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養,規范自己的行為,廉潔奉公的態度,勤奮敬業的精神,靈活機動的藝術,真抓實干的工作作風。妥善的方法協調好方方面面的關系,而銳意進取。

二、工作業績。

1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創新教育和素質教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創新教育的教學方法,提高教育教學質量。

2、關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發點。以堅持公正、公開、公平把好質量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發現問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

3、積極協助黃主任工作。服從工作安排,抓好生態文明校建設。一年來,深入學檢查危房工作和文明校建設工作。檢查學校危房和提出改危意見。并如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見,都得到學校領導的贊同。

4、按學區工作安排,做好教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領教師深入課堂,經常檢查各班的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業心。積極組織教師學習政治和業務提高教師的政治思想和業務水平。經常跟教師和所屬的村委會干部聯系。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。

5、積極協助學區其他領導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。

6、教研工作。

(1)積極組織教師學習三亞市中小學教學常規管理若干的規定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質教育的要求,教師要更創新、完善教學常規管理。充分發揮創新教育和常規管理,保障創新教育和素質教育運行和管理育人工作,提高教學質量。(2)認真組織和參與教學常規管理的檢查,如深入學校隨堂聽課20節,并進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。

7、積極開展安全教育提高師生安全、健康意識。經常深入學校檢查過問,要求學校發現問題及時上報,并建議學校采取有效措施,防止事故發生。

8、隨著鄉鎮合并學區合并,積極配合鎮委抓好黨支部工作。

20xx至20xx年度本人被評為鎮優秀教育工作者。

以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

三、存在問題。

1、生態文明校建設發展不平衡,學校尚在建設之中,有些教師的住房問題未能好好的解決。

2、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發展。

四、今后設想。

1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質教育的信息,認真吸取各地的先進經驗。盡快發展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經營項目,發展自我,服務于教師和學生。

2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。

3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續做好本職工作。

小學副校長個人總結篇十一

本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下:

一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質

社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習,提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論,努力實踐“”重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,認真開展第三批科學發展觀教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規,通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同努力,依法打造穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢,樹立三種意識

針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機制。具體做法有:

引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;

監督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;

通過每周例會,充分發揮群眾的監督保障作用,討論決策學校重大事項;

以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放棄每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內三月份,暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發展觀,扎實做好干部作風建設年工作。

(1)、依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;

(2)、嚴肅財經紀律,嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,最大限度合理使用財政經費,一切為教學服務;

(3)、為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況;

(4)、堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;

四、存在的不足及發展思路

本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

(2)、爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

小學副校長個人總結篇十二

談起這一期的工作,喜憂參半。這半年,我沒有盡力去做一名好校長。工作有頭緒,卻沒了條理;做事有思想,卻缺了認真。這直接導致了教師的專業化成長進程緩慢,而最終的受害者是學生。值得欣慰的地方是“制度上管理,思想上引領”的辦學模式凸顯。同時,我盡心去做了一名好教師。半年來,我堅持讀書。我讀了幾本《人民教育》,使自己在工作中有了正確的思想;我讀了《24字教學模式操作手冊》,使自己在教學實踐中有了點滴的靈感;我讀了幾期《小學語文》,使自己在語文課堂教學中有了更多的方法;我有幸參加了市級小學語文骨干教師培訓,聆聽了專家們精彩的講座,感受了名師的風采。這次培訓,形式新穎,讓我們在業余時間有了良好的平臺,使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,同時在不斷實踐的過程中,我也更新了教學觀念,使自己的語文教學水平得到一定程度地提升。

一、靜心學習,提升自己,影響學生。

“文化的力量直抵心底。”閱讀可以使我們增智,使我們明理,使我們萌生出創新的靈感。閱讀不可小覷,作為一名語文教師,我們更要博覽群書,文學的、歷史的、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵,這樣我們的知識才能豐富,才能始終處于“源頭活水來”的狀態,才能更好地去感染學生,引領學生,讓學生發自內心地去讀書,真正體會到閱讀的快樂。學生會在讀書的過程中,不知不覺地提升自己的語文素養。

二、良好習慣,美好人生。

人的一生中,習慣的力量可謂巨大。有一段話寫得好:也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,會助你一臂之力。確實,良好習慣是一個人最重要的、也是最穩定的素質,任何一種能力的形成都是養成良好習慣的結果。我們的行為舉止塑造了我們自己,只有掌控自己的好習性,才能養成良好的習慣。而良好的學習習慣又是人的眾多好習慣中的“催化劑”,它可以促進各種好習慣的養成。我經常教育自己的學生在學習中要養成課前認真預習,課中積極思考、大膽發言,課后獨立完成檢測的習慣,這些也是課堂教學改革的基礎。

三、授人以“漁”更能令學生產生幸福感。

有時,糊涂的親身經歷更令人清醒增智。在期中考試前夕,我認真組織了復習教學,面面俱到,生怕漏掉哪一個知識點,強調重點,還加班加點,結果學生成績卻一塌糊涂。對于爭強好勝的我來說,這無疑是挨了一個耳光。在與學生談心的過程中,我終于明白了失敗的原因:語文教學真得不應該摻合功利心。對于學優生來說,一個問題我就是不講,他們也能弄得很明白;而對于后進生來說,我就是把問題再多講幾次,他們也是聽天書一般,不在狀態。我對自己的行為進行了深刻地反思?!笆谌艘贼~,不如授人以漁?!闭娴?,我們不能再這樣下去,制造更多的后進生。著名的教育家魏書生老師一直采用的“六步教學法”也是教給了學生學習語文的方法。反思之后,我繼續實踐,重“依學情,教方法”,大膽放手,鼓勵學生多互助,現在學生終于全員進入了狀態,我能感覺到學生的成長,在學生成績提升的同時,能力也提升了。

現在,我明白了管理是一種積淀,無論多艱難,都要堅持,“和學校一起健康成長!”要時刻記在心中;學習沒有盡頭,課改之路沒有盡頭,堅持走下去,驀然回首就會發現自己的堅毅不但“發展了學生”,而且“成就了自己”。

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