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朗讀者觀看心得篇一

《朗讀者》是一部由斯蒂芬·戴爾德里去年執導的電影，它改編自德國作家本哈德·希克的同名小說。這部影片深入探討了愛、悔過和寬恕等課題，引人深思，廣受贊譽。近期，我有幸觀看了這部電影，以下是我對《朗讀者》的一些體會和心得。

首先，這部電影給我留下深刻的印象的是它對于愛情的真實描繪。影片中的男主角米夏埃爾與女主角漢娜之間的愛情故事令人動容。雖然米夏埃爾年長十幾歲，但他們之間的愛情卻是真摯而純粹的。米夏埃爾表達出對漢娜的深深迷戀與愛慕，而漢娜對待他卻顯得矛盾而復雜。這讓人想到了愛情里那種模糊的邊界和難以解釋的深情。這部電影通過兩位演員出色的表演和情感的真實，將愛情的復雜性和矛盾性深入人心，讓觀眾對于真愛的定義有了新的認識。

其次，這部電影鼓勵我們認識到自己的過去并與之和解。影片中，漢娜為了隱藏她年輕時在納粹集中營以看守身份參與了一起屠殺事件的事實，承受著巨大的內心痛苦。直到后來，在法庭上，她終于能夠承認自己的罪行并接受審判。漢娜深深的內疚感和最終的悔過使我想到悔過自新的重要性。一個人只有勇敢面對自己的錯誤，才能真正實現內心的凈化和和解。《朗讀者》通過漢娜的成長和在修復關系中的努力來教育我們要珍視現在，坦然面對過去。

另外，這部電影也引發了我對于寬恕的思考。影片中，我們看到漢娜年老時向年輕一代負起責任，展示出她對自己過去行為的寬恕和對未來的希望。這種寬恕同時也是對社會的希望，對人性的挽救。在生活中，我們也常常會被他人所傷害，需要學會寬恕。寬恕讓我們能夠釋放自己的痛苦，重拾快樂與希望，而不是葬送在恨意當中。通過這部電影，我認識到寬恕是一種力量，是我們在人生旅程中必須學會的一課。

最后，這部電影對于文學和閱讀的重要性進行了探討。米夏埃爾是一名法學教授，他在漢娜獄中時每天讀書給她聽。這個細節表明了閱讀對于人的智慧和心靈的滋養。閱讀能帶給我們心靈的力量和提供靈感。在這個數字化的時代，我們有時候會忽略了書本與文字的重要性。《朗讀者》通過描繪米夏埃爾朗讀給漢娜的情節，提醒我們要珍視和利用閱讀的機會。在閱讀中，我們可以得到自己特有的感受，增強自身的智慧和領悟。

總之，《朗讀者》是一部極富深度的電影，通過揭示人性的復雜、愛情和寬恕的力量以及閱讀的重要性，引發我們的思考與感悟。觀看這部電影后，我深深覺得在生活中我們需要學會愛與被愛、悔過與寬恕，并時刻珍視閱讀。這些都是幫助我們成為更好的人并建立更美好社會的重要觀念。

朗讀者觀看心得篇二

你有多久沒有朗讀了?”“很久了吧。”“因為很多人都覺得朗讀是學生時代的事情。”這段話，是董卿在央視將于2月18日晚開播的新節目《朗讀者》里的一段自問自答。的確，現在有許多事情都已經是我們淡忘的了，比如寫信，比如讀詩，但是如今隨著《見字如面》、《中國詩詞大會》這樣的綜藝節目推出，讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感，也產生了發自肺腑的共鳴。

董卿轉型任制作人。

看過《中國詩詞大會》的人，肯定已經被董卿的詩詞功底所折服，她不僅反應快，而且對于嘉賓的點評也能隨口拈來詩詞應答。“腹有詩書氣自華”，董卿得到了網友們如此點贊。董卿的父親曾經在報社工作，受父親影響，她從小沉浸在詩詞的海洋。記者昨日從節目宣傳方了解到，從去年3月開始，董卿就開始醞釀一檔文化情感類的節目，經歷了這么長時間的策劃和團隊構建后，終于推出了《朗讀者》，董卿擔任制作人。

董卿表示：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”為什么會選擇這樣的一個節目形態，她則表示在文藝綜藝領域里所有的節目形態都已經做過了，她需要做一些改變。但是為了這檔節目，她也付出很多，她介紹為了剪片經常熬到凌晨四點才離開機房。

帶著自己故事來講述。

說起“朗讀”，似乎更像在講故事，因為節目中會針對不同的主題，嘉賓都帶著自己的故事來講述，節目希望呈現的是文字和個人情感的緊密結合。記者了解到，著名企業家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福結合的復雜情感是他最真實的內心。世界環球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，通過文字的朗讀，觀眾也能感受到文字背后那顆跳動的心臟。

據了解，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞，還有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。

嘉賓有明星也有草根。

除了節目的內容注重人和情感之外，節目在包裝上也用了許多心思。記者了解到，節目設置的主題形式很豐富，每期根據主題，回顧古今詩詞、文學經典、電影橋段。節目邀請到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏，除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業名人外，有故事的普通人也可能參與朗讀，節目組希望能“高而不冷”。

雖然節目尚未開播，不過從目前流出的一些片段，已經引起了網友們非常大的興趣了，有網友表示很期待再有一檔“爆款”節目。

朗讀者觀看心得篇三

前段時間觀看了中央一套播出的《朗讀者》節目。為了報答母親的付出，在《朗讀者》的舞臺上，楊乃斌將朗讀冰心的散文《不為什么》獻給他的母親。同樣，作為母親的我也感觸頗深。

客觀來說，在現代的社會中，有很多父母很少關心孩子在想些什么，他們通常把關注都放在孩子們物質上的需求，例如吃喝穿住。但當孩子一旦脫離父母的羽翼后，他們又感到無所適從。我認為，多與孩子溝通與交流，多聽聽孩子的心聲，才是我們需要做的事情。有時孩子離成功只差一步，往往就是需要父母鼓勵的助推。有些父母過于追求成功，從而把失敗的原因都歸結在孩子身上，我認為這是不恰當的。事實證明，學習不好的孩子根本不存在，學業差只是教育不當或引導不當的結果。

朗讀者觀看心得篇四

《朗讀者》是一部改編自德國作家貝爾恩哈德·施林克的小說的電影，由斯蒂芬·戴爾伯特執導，凱特·溫斯萊特和大衛·克勞斯主演。該電影榮獲奧斯卡最佳女主角獎和最佳原著改編劇本獎，深受觀眾喜愛。我最近觀看了這部電影，深深地被其深入人心的情感描繪和道德反思所觸動。以下是我對于《朗讀者》的心得體會。

首先，電影通過朗讀這一平實的行為，將文學的力量發揮至極致。女主角漢娜是一名以朗讀文學作品為生計的女子，她與男主角邁克爾之間漸漸建立了一種特殊的關系。通過漢娜為邁克爾讀書，兩人之間慢慢產生了感情。這種感情不僅僅是愛情的表達，更是對文學的敬仰和追求，對知識和智慧的渴望。尤其是在漢娜的朗讀中，她將自己的情感和理解融入文學作品當中，將字里行間的文字詮釋得淋漓盡致。觀看這一場景，我仿佛能夠聽到文學的聲音，感受到文字的力量，被文學的魅力所打動。

其次，電影通過揭示個體與集體之間的關系，對道德問題進行了深刻的探討。電影中，漢娜的過去被揭露出來，她是納粹集中營的一個看守，參與了種種殘忍的罪行。邁克爾在發現這一點之后，面臨著內心的掙扎，他開始思考什么是真正的道德，什么是真正的正義。通過漢娜坦白自己的罪行，電影中集體與個體之間的矛盾凸顯出來。觀眾在觀看的過程中，不禁思考：一個個體是否應該為集體的罪行負責？一個個體的罪行如何與個體的美德相抵消？通過這樣的思索，電影喚起了我對于道德問題的深度思考。

另外，電影中的人物塑造給觀眾留下了深刻的印象。漢娜這個角色是一個既脆弱又堅強的女性形象。她在電影中有過一段悲慘的歷史，但她自己選擇承擔著內心的痛苦和罪行，這種堅持和擔責的態度讓人動容。而邁克爾則是一個充滿復雜心情的角色，他愛漢娜，但又無法忘記她的罪行。他內心的掙扎和對于道德問題的思考，讓人感到他的人性和矛盾。這些立體的角色形象給電影注入了靈魂，也使得電影更加具有觀賞性。

此外，電影中的音樂和攝影也給人留下了深刻的印象。音樂是電影的靈魂，貫穿了整個故事。音樂既能引導觀眾的情緒，又能突出電影中的某些情節。攝影則通過畫面的美學構圖，將情感細膩地展現在觀眾眼前。特別是在一些朗讀的片段，攝影手法將情感和文字的表達相結合，展現出深刻的內心世界。這些亮點的存在，使得電影更加吸引人，更加打動人心。

總的來說，觀看《朗讀者》讓我思考了許多道德和人性的問題，同時也對欣賞文學的重要性有了新的認識。電影通過樸實的朗讀和對個體和集體關系的探討，揭示了一些深層次的思考。優秀的人物塑造、精良的音樂和攝影也為電影增色不少。《朗讀者》不僅僅是一部電影，更是一次心靈的啟迪和智慧的呈現。通過這部電影，我深刻體會到了文學的魅力和人性的復雜。

朗讀者觀看心得篇五

中央電視臺最新一期《朗讀者》欄目請來中國南極科考事業的開拓者dd中國南極長城站首任站長郭琨，暢談南極往事。

節目現場，82歲的郭琨坐在輪椅上，他曾經7次赴南極、長期在極寒環境下工作，多年傷病導致雙腿現在無法行走。當年郭琨接到去南極建科考站的任務時，他說：“事關民族榮譽、國家尊嚴，我就是拼了老命，也得把這件事情做好。”

話題轉到1983年，郭琨、司馬俊和宋大巧3人以觀察員身份第一次代表中國出席第十二次《南極條約》協商國會議，當會議討論到實質性內容、進入表決議程時，會議主席拿起小木槌一敲：“請非協商國的代表退出會場！到會議廳外喝咖啡！”會場上的這一“突然襲擊”是中國代表團始料未及的，面對中國在國際南極事務中“落后無權、落后被欺”的局面，郭琨滿腹郁悶，當即立誓：“中國不在南極建成考察站，絕不再參加這樣的會議！”

建站才有話語權。1984年，郭琨率領考察隊員在冰封雪埋的極地世界里艱苦奮斗，創下了僅用40天建成長城站的壯舉。自此，一代又一代的南極科考人員前仆后繼，相繼建立中山站、昆侖站和泰山站。

在郭琨的講述中，行船的艱難，建站的自豪，特大冰崩的生死考驗……一個個南極故事感染著觀眾。

有個細節更令人感動。在特大冰崩發生時，“大冰山小冰山冰塊把船圍住。隊員們西服也穿上了，胡子也刮了，皮鞋擦得亮亮的，也有寫遺書的。在南極遇到困難和犧牲，也是正常的，為了國家獻出自己的生命，也是光榮的”。

節目現場還展示了一個“破鑼”，那是長城站建成后，隊員們太激動而敲破的。說到這里，曾經激情燃燒的歲月，讓郭琨激動難言。

節目中，新一代南極科考隊員們在地球最南端朗讀了舒婷的一首詩《獻給我的同代人》，獻給所有為建設南極考察站而無私奉獻的前輩們。

如今，冰雪極地正在公眾中掀起了一股熱潮，人們為“愛國、求實、創新、拼搏”的南極精神點贊，為南極考察隊員開拓事業的忘我獻身精神所激勵。

據悉，本周，“雪龍”船船長及船員將走進湖南衛視《天天向上》錄制現場講述南極故事。中國極地研究中心主任楊惠根也將在《文匯報》“文匯講堂”以《冰世界的中國夢》為題，與嘉賓對話南北極。

朗讀者觀看心得篇六

《朗讀者》將朗讀者的個人經歷融入經典篇章中，傳遞真實的情感。本站小編在此整理了觀看朗讀者。

范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關于文字、關于閱讀最原始的熱愛，最原始的快樂。

央視作為國家電視臺，對于創新節目的要求，首先是從社會價值出發。曾指出：“文化是民族生存和發展的重要力量。”但目前電視市場中沉得下心的文化節目卻是稀缺資源。大型文化類節目《朗讀者》的出現，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責任的擔當。

央視資產管理中心主任任學安說：“《朗讀者》的出現絕對不是孤立的，中國的電視節目太需要一檔有文化價值的節目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值。”

《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來說是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。

在已經結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。

陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。

楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。

這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那么小的時候就失去了聽了，無聲的世界里他該是多么的寂寞。可是，這個孩子又是幸運的，他有那么一位偉大堅強智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學會了正常的表達，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心里知道。

當媽媽的要不斷學習，真的要不斷地學習、反思，陪著孩子成長需要耐心和細心，也需要智慧和修養。我想，今后的我還得提高自身修養，因為這是一生德修行。

以前，我總想當媽不容易，但要努力當好。現在，我認識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。

有人說，每個孩子都是一顆花的種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花，也不要著急，因為他是一棵參天大樹。

總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴，是孩子一生最溫暖的記憶。

傾聽他人的故事，感悟自己的人生，這也是成長中的自修。

今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：

陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最溫暖的力量;陪伴，是最純粹的關愛。

陪著你，愿你慢慢長大!

愿你――我的孩子，慢慢長大!媽媽愿意陪著你，陪著你。

如今的董卿，可謂是央視一姐，而在一線主持崗位積累了豐富經驗的董卿，開始擔任節目的監制工作。近期，她負責籌備的大型文化情感類節目《朗讀者》在央視上映后，好評如潮。

縱使節目好評不斷，可是小編自作主張也來說說這檔節目的一些不足之處。《朗讀者》是一個安靜的文化節目，它慢慢的把觀眾帶到文學世界里去了解作者的感情，每期都會有一個主題，而嘉賓也會圍繞這個主題講述自己的故事，分享文學的魅力。

第一期的節目，濮存昕分享了老舍先生的《宗月大師》，柳傳志朗誦了自己給兒子婚禮上的致辭，雖然感情動人，而且應該聽著更有感觸，甚至動情落淚，但是在節目進行過程當中沒有感受到這樣的魅力。

節目組邀請了眾多的名人大家參加。對于朗讀者的這個定位也很是準確，很多嘉賓分享的故事也是感人淚下，但是節目中如果少一些形式，多一些親近就更為好。

但是朗讀者作為一個電視節目又會出現這樣一個誤區，既然是朗讀者，朗讀的部分應該更加多，而不是做成一個訪談的節目一樣，這樣就顯得冗長。

現在節目才剛剛開始，希望《朗讀者》在之后的制作過程中，更加的優秀，辦得更好。

朗讀者觀看心得篇七

朗讀是一種被賦予了久遠歷史深厚文化內涵的藝術形式，它不僅可以幫助我們更好地理解文化背景，并且可以讓我們深深地沉浸在作品情境之中。而張桂梅教授在朗誦藝術方面，無疑是我們值得學習的楷模。最近一次聽到她的朗讀，我深受啟發，同時也有了更多的體會。

我們所看到的張桂梅教授是一位氣質高雅、舉止大方，行動自若的教授。她在朗讀時，既沒有過分表現個人情感的做作，卻又足以領略到一個完整的故事情節。她不停機械性地讀每一個字，而是將整個故事與情感完整地表達出來，讓聽眾深深體會到人物之間的溝通、人物內心的感受等。

第三段：聲音表現。

在觀看朗讀者的表現中，聲音的表現對整個情節的傳達非常關鍵。張教授在朗讀中運用了輕重、抑揚、高低等語調表現手法，使整個朗讀更具感情色彩，更具生動感。在高潮情節部分，她的語音富有力量，可以輕松地把聽眾帶入情節之中，讓我們跟隨人物的腳步，去感受到人物內心的波瀾起伏。這里沒有形式和技巧，只有獨特的文化氣息，讓我們感受到一種本身就屬于語言和文化的普遍性。

第四段：背后真正的功夫。

張教授語調的抑揚頓挫、音質的悠揚婉轉，讓每一個字都被讀得格外動聽，每一個情節都被表達得淋漓盡致。然而這樣的聲音表現并不是一朝一夕就可以完成的，它需要熟悉文化內涵、精準把握情感起伏、經常練習等，才會逐漸地形成出一種貼近事實、真實自然的聲音。這其中，需要傾注大量的努力和心血。所以，我們需要學習張桂梅教授掌握這些技巧的方法，去提升自己的朗誦水平，去更好地表達文化內涵和情感感受。

第五段：總結。

在今天我們一直在強調語言與文化、文化與心靈的相互關系。通過觀看張桂梅教授的朗誦表演，我們可以深刻感受到語言和文化相輔相成，把握了其中的技巧，并將自己的思想與情感融入到語言中，表達出最質樸的個性和情感。只有那些真正懂得朗讀和深刻領會了文化內涵的人，才能夠將文化的精華和真諦傳導給大眾，讓文化走向世界，讓自己所理解、所領會的文化傳承下去。

朗讀者觀看心得篇八

文化類綜藝節目《朗讀者》在央視播出，獲得了觀眾的一致點贊。《中國詩詞大會》讓大家看到了董卿的“腹有詩書氣自華”，此次董卿則轉型擔任了《朗讀者》的制片人。節目播出后，董卿接受了記者的采訪。《朗讀者》首播的成績讓董卿十分興奮，“大家的關注給我們帶來了鼓舞”。

推動人心相互靠近。

與《中國詩詞大會》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節目。這一次，“才女董卿”再次發力，請來演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經典作品中，給大家調制了一碗“文化雞湯”。

談起節目的制作初衷，董卿說，她在這個行業已經做了20xx年，已經到了去做一檔自己真正喜愛的節目的時候，“再加上我個人的興趣愛好吧，因為我本身對文學的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結合在一起。”

從主持人轉型為制作人，董卿坦言，這檔節目對自己來說是一次難度極大的挑戰。朗讀的文章必然是溫暖的、有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標準與一般的綜藝節目截然不同，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。據了解，在已經結束的錄制中，很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

素人帶來驚喜感動。

在首期節目中，演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說：“起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發現，明星已被過度消費，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經歷和感悟，所以我們堅定地采用了星素結合的方式。”

董卿表示，首期節目中，來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節目效果達到了自己的預期，“我們都沒有想到，一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家帶來了無限的想象”。

老百姓同樣能看懂。

今年春節檔，董卿主持的《中國詩詞大會》走紅熒屏，此次的《朗讀者》也是文化類節目，這是否意味著文化類節目迎來了一個新的春天?對此董卿直言道：“文化類節目真的很難做，我并不認為《中國詩詞大會》或《朗讀者》得到了大家的關注，就標志著中國文化類節目迎來了一個新的春天，但起碼這是一個風向標，大家的關注給我們帶來了鼓舞。”

在董卿看來，文化類節目需要更精心的設計。節目制作之初，很多人擔心老百姓看不懂這個節目。節目播出后，董卿難掩興奮之情，給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說，96歲的大翻譯家許淵沖是本期節目中文化含金量最高的嘉賓，也是離普通老百姓生活比較遠的一位嘉賓，但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關注和贊賞。“許老先生的情難自禁和他的可愛、執著，是真正打動人的地方。”董卿說，“對于這檔節目，我的好朋友婁乃鳴導演告訴我，第一觀感兩個字——驚了，哪里請來的大神，在不經意間流露美和旺盛的生命力，真好!”

朗讀者觀看心得篇九

提起味道，我們率先會想到的必須是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英，就是一位從業50年的名廚，也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州g20峰會上，他擔任餐飲文化組的組長，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的獨特魅力。他將味道融入故事，用中國文化驚艷世界舌尖。

他是目前中國唯一獲得國際三博士學位的青年鋼琴家，童年卻沒有一架屬于自我的鋼琴。他獲得過多項國際大獎，少年時卻和單親、下崗的母親，飽嘗貧苦、分離之痛。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵，可是苦澀與甜蜜總是相依相伴，品嘗人生之極苦才能讓成功時的甜更加誘人。

__年第一部小說《面包樹上的女人》在《明報》上連載，張小嫻開始走紅。她創作的60本書，全都與感情有關，她的作品被稱為感情治愈文學，許多讀者習慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。

__歲高齡的葉嘉瑩是中國古典文化的傳燈人、中國古典文學研究專家，一生致力于古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞于當代「再生」的贊譽。這位老先生以往寫過這樣的詩句：「甘為夸父死，敢笑魯陽癡」，來表達她對中國古典文化的心意。她不計高齡，往來奔走，為的是不讓這傳沿千年的中國味道所期無人。一齊卿聽朗讀者葉嘉瑩講述她的詩詞味道。