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評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇一
本人汪xx,來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,中共預(yù)備黨員,xx學(xué)院學(xué)生會(huì)主席以及班級(jí)班長(zhǎng)。20xx年8月獲得“xx省雙創(chuàng)之星——?jiǎng)?chuàng)業(yè)之星”;“xx學(xué)院雙創(chuàng)之星——?jiǎng)?chuàng)業(yè)之星”;20xx年9月獲得“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年10月“xx郵儲(chǔ)杯青年創(chuàng)業(yè)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年10月xx獲得“相約宿馬”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子獎(jiǎng)。20xx年8月在xx大學(xué)參加“xx省青年馬克思主義培養(yǎng)工程”并順利結(jié)業(yè)獲得結(jié)業(yè)證書;20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)“先進(jìn)個(gè)人”;20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);20xx-20xx參加xx省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)獲得結(jié)業(yè)證書;參加科研立項(xiàng)并順利結(jié)項(xiàng);在校期間,多次榮獲“獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)并多次獲得校級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
在大學(xué)的生涯里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學(xué)生工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下:我是一個(gè)來自普通工薪家庭的孩子,父母都沒有正式職業(yè),靠做小生意謀生。我一直在努力的路上,渴望進(jìn)步,能夠在未來的社會(huì)上謀取穩(wěn)定的職位,所以自己要不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累經(jīng)驗(yàn),不斷地充實(shí)自己,從大一時(shí)候,我站在學(xué)生的競(jìng)選臺(tái)上的時(shí)候,到后來我一步步堅(jiān)持走到學(xué)生會(huì)主席的位置,蛻變的不僅僅是自己能力,更是自己在大學(xué)中的一個(gè)成長(zhǎng)。在我的班長(zhǎng)的路途上,我學(xué)會(huì)的不僅僅是與人交流,更是協(xié)調(diào)好一個(gè)班級(jí),一個(gè)整體。不僅僅局限在學(xué)生工作中的努力,在學(xué)習(xí)方面自己也非常刻苦,在入學(xué)三年的時(shí)間里,連續(xù)兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)自己平時(shí)也努力考取各種證書,普通話,計(jì)算機(jī),助理電子商務(wù)師等。
一、思想進(jìn)步在進(jìn)入大一的時(shí)候,我第一時(shí)間積極的提交入黨申請(qǐng)書,在班級(jí)同學(xué)與輔導(dǎo)員的推薦我參加十一月份的黨課學(xué)習(xí),拿到黨課結(jié)業(yè)證,我對(duì)于黨的光輝事業(yè)沒有局限于此,自己的平時(shí)接受黨的教育。做一個(gè)正直的人。同時(shí)自己也參加全國(guó)大學(xué)生新黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)同時(shí)獲得結(jié)業(yè)。20xx年經(jīng)歷黨組織的考察,我正式成為一名預(yù)備黨員。
二、學(xué)習(xí)與學(xué)生工作剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候,我對(duì)著大學(xué)充滿憧憬。于是我競(jìng)選了班長(zhǎng)的工作,由于自己對(duì)于班長(zhǎng)工作的認(rèn)真,班級(jí)同學(xué)的信任與輔導(dǎo)員的信任。我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)至今。同時(shí)我加入學(xué)生會(huì)工作,從大一干事的工作,我一直堅(jiān)持自己工作,努力工作踏實(shí)做人,在大二的時(shí)候任學(xué)生會(huì)的執(zhí)行主席,大三的時(shí)候通過自己的努力擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席工作一職。在協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)方面自己并沒有放松,我也堅(jiān)持自己學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。同時(shí)刻苦的學(xué)習(xí),在大一與大二兩年中同時(shí)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金與一等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí),獲得校級(jí)表彰“優(yōu)秀學(xué)干”、“三好學(xué)生”等。同時(shí)自己也嚴(yán)格要求,在自己考證書方面自己。在目前的大學(xué)生涯中我已經(jīng)獲得了,普通話、計(jì)算機(jī)與助理電子商務(wù)師等證書。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在我的大學(xué)生涯中,也不忘記一個(gè)作為大學(xué)生的責(zé)任,做整個(gè)社會(huì)創(chuàng)新帶動(dòng)著。我努力與外校優(yōu)秀同學(xué)交流,學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的思想。自己的參加學(xué)科競(jìng)賽互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得xx省優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)該項(xiàng)目獲得xx市團(tuán)市委推薦參加“郵儲(chǔ)杯青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),在“相約宿馬”創(chuàng)業(yè)比賽中獲得金點(diǎn)子獎(jiǎng),同時(shí)校園網(wǎng)站報(bào)道。在今年八月的時(shí)候,xx省教育部授予“雙創(chuàng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇二
1996年徐老師懷孕,她依然堅(jiān)持上課、帶班。度過難捱的任辰期反應(yīng),挺過大肚的步履蹣跚,沒有休息過一天,堅(jiān)持下來。寶寶出生的那一天,她上午還在班上上課,下午就在醫(yī)院里生下了寶寶。當(dāng)時(shí)帶的那個(gè)班的孩子們都覺得徐老師肚里的寶寶好像一直和他們?cè)谝黄稹H嗝總€(gè)同學(xué)給徐老師送了兩個(gè)雞蛋,用這樣最質(zhì)樸的方式表達(dá)了對(duì)小寶寶誕生的祝賀!老徐的產(chǎn)假只休了三個(gè)月,學(xué)校的特殊任務(wù)又來了。她放下襁褓中的孩子,走上了講臺(tái)又走進(jìn)了的班級(jí)的管理。這就是老徐式的堅(jiān)持。
2017年母親生病,兄弟姊妹排班照顧母親,考慮到她又是高三畢業(yè)班,就沒有給她排班,老徐,自己也想,等這個(gè)班帶出去一定好好陪陪母親。誰成想畢業(yè)班還沒有送走,陪伴母親的機(jī)會(huì)卻再也沒有了。沒有盡孝的缺失感,失去親人的挖心之痛,讓老徐始終無法彌補(bǔ)對(duì)母親的一種虧欠感。多少次夢(mèng)中哭醒,如果能夠再活一遍一定在媽媽病床前多端幾杯水多喂幾口飯。畢業(yè)班的孩子,她實(shí)在放不下。母親的喪事辦完的第四天。她就上班了,回到了她的班級(jí)管理中。這就是老徐式的持之以恒。
就這樣,幾十年如一日,學(xué)生對(duì)她的愛稱也從“萍姐”變成了“徐媽媽”。終于積勞成疾,在去年徐老師病倒了,當(dāng)時(shí)女兒在外地上大學(xué),愛人出差,家里只有她一人,是已經(jīng)畢業(yè)出去的學(xué)生家長(zhǎng)們聞?dòng)嵹s來,輪流地在醫(yī)院照顧她。只在醫(yī)院休息了一周,老徐就又回到學(xué)校,走上了講臺(tái),走進(jìn)了她現(xiàn)在帶的班級(jí)。
就是這樣一種堅(jiān)持,就是這樣的一種韌勁,2017年老徐又帶出全區(qū)第一全省前五十的好成績(jī)。她的班級(jí)高考上線率、重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率全區(qū)前茅。
23年老徐在三尺講臺(tái)上貢獻(xiàn)了她所有的青春年華,點(diǎn)燃了無數(shù)青春之火,成就了大批青春年少的夢(mèng)想。一直以來,徐老師就是校領(lǐng)導(dǎo)的得力愛將,同事們心中的標(biāo)桿,學(xué)生們一生學(xué)習(xí)的榜樣,他們是這樣評(píng)價(jià)徐老師的:
“徐x老師自1991年大學(xué)畢業(yè)分配至我校以來,一直擔(dān)任高中重點(diǎn)班班主任以及化學(xué)學(xué)科教學(xué),目前還負(fù)責(zé)我校化學(xué)教研組工作。該同志師德高尚、業(yè)績(jī)卓著,從教以來始終愛生如子、任勞任怨、拼搏奉獻(xiàn),為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn),為人為師都堪稱楷模!”
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇三
趙x老師是xx城市學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院教授、理學(xué)博士,“城市環(huán)境污染控制”x省高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任;x農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師;x省化學(xué)會(huì)常務(wù)理事;x省教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事;x民族師范學(xué)院兼職教授;“國(guó)培計(jì)劃”(初中化學(xué)、小學(xué)科學(xué))培訓(xùn)專家。他是一名有著33年黨齡的老黨員,無論做人還是做事,都能按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并在行動(dòng)上和黨中央保持一致,時(shí)刻注意通過自己的行動(dòng)維護(hù)和提升黨在群眾中的形象。從教32年來,他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線,一直對(duì)這個(gè)職業(yè)保持著濃厚的興趣,常以做為一名老師而倍感自豪,并以此為終身職業(yè)。
多年來,趙x老師在以下方面作出了突出的成績(jī):
1、熱愛教育事業(yè),勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù),穩(wěn)站三尺講臺(tái)。趙老師常說:“我愿意在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè),在清貧中享受著教書育人的快樂”。他是這么說的,也是這么做的。講臺(tái)上的趙老師永遠(yuǎn)都神采奕奕、精神抖擻,風(fēng)趣幽默地帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里。近年來,學(xué)院缺編嚴(yán)重,面對(duì)這種情況,他不計(jì)個(gè)人得失,主動(dòng)超負(fù)荷承擔(dān)教學(xué)任務(wù),每年教學(xué)工作量都在500課時(shí)以上,還要承擔(dān)近10人的畢業(yè)論文指導(dǎo)、20人的實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作。他能保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作,多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量。為提高教學(xué)質(zhì)量,他一直堅(jiān)持開展教學(xué)研究,以研促教并取得了豐碩的成果。他的研究成果于2001年、2005年及2010年分別獲x省教育廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、x省省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及x省教育廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。在教學(xué)研究過程中,趙老師能廣泛聽取同行教師的意見和建議,不斷探索好的教學(xué)方法和有效的教學(xué)策略。同時(shí),引領(lǐng)其他教師共同研究,共同提高,以趙老師為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2017年被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3、加強(qiáng)課程建設(shè),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。他負(fù)責(zé)并主講的“分析化學(xué)”課程于2005年被評(píng)為x省省級(jí)精品課;負(fù)責(zé)并主講的“儀器分析”課程于2012年被評(píng)為x省省級(jí)精品課,并于2018年被評(píng)為省級(jí)精品資源共享課;儀器分析課件于2013年在“第十三屆全國(guó)多媒體課件大賽”中榮獲高教理科組二等獎(jiǎng)。這些成就的取得,引領(lǐng)學(xué)院的課程建設(shè)走上了一個(gè)健康且持續(xù)的發(fā)展之路。
4、堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,成績(jī)突出。趙老師歷來反對(duì)學(xué)生“死讀書、讀死書”,倡導(dǎo)學(xué)以致用,鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽。他多次指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、x省化學(xué)競(jìng)賽等多種競(jìng)賽并取得不俗的成績(jī),通過這些競(jìng)賽,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的鉆研精神。近年來,參加過競(jìng)賽的學(xué)生大多考取了研究生。
5、助力學(xué)生考研,做好學(xué)生后盾。2011年以來,他負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生的考研工作,耐心指導(dǎo)學(xué)生選學(xué)校、選專業(yè),根據(jù)學(xué)生需要做好每一門課程的輔導(dǎo)工作。每年根據(jù)學(xué)生所考的學(xué)校為學(xué)生有針對(duì)性地購(gòu)買考研參考書籍,為學(xué)生解除后顧之憂。在復(fù)試階段,更是一對(duì)一地為每一位上線的學(xué)生選擇導(dǎo)師,并親自帶學(xué)生去復(fù)試,使學(xué)生復(fù)試通過率在91%以上。學(xué)生復(fù)試后拉住他的手激動(dòng)地說“趙老師,有您真好!”。自2011年以來,1647名畢業(yè)生中,711人參加了研究生入學(xué)考試,270人上線,246人被錄取,其中,13人考入985工程大學(xué),53人考入211工程大學(xué)。這些成績(jī)的取得,離不開他全心全意為學(xué)生服務(wù)的情懷。
6、把學(xué)子當(dāng)孩子,關(guān)愛每一位學(xué)生。趙老師關(guān)心和愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,他首先和學(xué)生交朋友,通過交流消除學(xué)生的戒備心理;其次,尋找學(xué)生存在問題的根源,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生喜歡他,愿意為他敞開心扉,逐步引導(dǎo)和教育學(xué)生。在2017、2017年的教學(xué)主題活動(dòng)月“學(xué)生最喜歡的好老師”評(píng)選中,他都名列第一。對(duì)于厭學(xué)和迷戀游戲不學(xué)習(xí)、面臨被“勸退”的學(xué)生,他主動(dòng)找學(xué)生談心,動(dòng)員學(xué)生去當(dāng)兵,希望他們?cè)诓筷?duì)得到鍛煉和提升,退役后把部隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)帶進(jìn)校園,以另外一種姿態(tài)投入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中。他對(duì)學(xué)生的愛還體現(xiàn)在耐心幫助和愛護(hù)“有問題”學(xué)生。化工(職教)103班的一位學(xué)生,從大三開始不與本班學(xué)生來往,有一定程度的“抑郁癥”,不愿實(shí)習(xí)、不愿做畢業(yè)論文。面對(duì)這種情況,他主動(dòng)承擔(dān)這位學(xué)生的論文指導(dǎo)教師,耐心做好這位學(xué)生的工作,認(rèn)真指導(dǎo)和修改該生論文,親自陪同學(xué)生到答辯教室,該生最終通過論文答辯,拿到了畢業(yè)證和學(xué)位證。畢業(yè)后學(xué)生病情逐步好轉(zhuǎn),也找到了一份較為滿意的工作。化學(xué)141班的一位學(xué)生,由于該生上進(jìn)心過強(qiáng),給自己定的目標(biāo)過高,當(dāng)不順利時(shí),精神出現(xiàn)了問題,只能送到xx第三人民醫(yī)院。在她住院期間,趙老師一直牽掛著她,看望安慰、安排老師到醫(yī)院為她單獨(dú)考試。該生病情穩(wěn)定出院后,他親自找該生談話,為她寬心,安排學(xué)生督促她按時(shí)吃藥,還幫助她順利通過了畢業(yè)論文答辯。現(xiàn)在該生心情逐漸好起來了,愿意和學(xué)生交流了。看到這些,趙老師由衷地為學(xué)生高興。還有少數(shù)民族班的學(xué)生,由于他們底子太差,學(xué)習(xí)跟不上,部分學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象。面對(duì)這種情況,他組織相關(guān)教師與學(xué)生面對(duì)面交流,廣泛地征求意見,及時(shí)地修改教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)的積極性有了不同程度的提高。
7、關(guān)心學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè),為學(xué)生謀出路。在學(xué)生實(shí)習(xí)方面,他殫心竭慮,親力親為,赴企業(yè)考察,了解企業(yè)的發(fā)展前景,了解學(xué)生的實(shí)習(xí)工作環(huán)境及企業(yè)文化,真正把學(xué)生放在了第一位,是學(xué)生的貼心人。在學(xué)生就業(yè)方面,他不注重?cái)?shù)量,注重學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。他出差時(shí),只要途經(jīng)地有學(xué)院的學(xué)生,他都要抽空去看看,了解學(xué)生工作的實(shí)際情況,以此拉長(zhǎng)學(xué)生的就業(yè)線。
8、平易近人,利于師生管理和學(xué)生教育。趙x老師不定期地走訪學(xué)生宿舍,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想上所存在的問題,及時(shí)幫助學(xué)生解決。由于他平易近人,和藹可親,學(xué)生特別愿意和他交流,向他敞開心扉,使他的教育工作變得主動(dòng)和有效,取得了很好的效果。
9、以身作則,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)開展科學(xué)研究。趙x教授是xx城市學(xué)院第一、二屆學(xué)術(shù)帶頭人,積極開展科學(xué)研究,目前負(fù)責(zé)xx城市學(xué)院“區(qū)域典型環(huán)境污染物的分析與治理”重點(diǎn)學(xué)科團(tuán)隊(duì),目前主持科研項(xiàng)目2個(gè),經(jīng)費(fèi)60萬元,課題進(jìn)展順利。他不僅自己開展科學(xué)研究工作,還積極帶動(dòng)年輕教師進(jìn)行科學(xué)研究,形成了一個(gè)強(qiáng)有力的科研團(tuán)隊(duì),產(chǎn)生了一些列的有影響的科研成果。目前,他所帶領(lǐng)的“區(qū)域典型環(huán)境污染物分析與治理”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)展順利,有望提前完成任務(wù),提前進(jìn)入第二階段的研究工作。在多年的教育工作中,趙x教授始終以一種敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神默默耕耘在三尺講臺(tái)上,始終把教書育人作為自己努力奮斗的終身事業(yè)。作為一名教師,他以教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我、要求自我、提升自我,為人師表;作為一名教師,他以“言傳身教”為自我標(biāo)準(zhǔn),保持著優(yōu)良的工作作風(fēng)。人們常說,“學(xué)校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模”。趙x教授從自身做起,從小事做起,不計(jì)個(gè)人得失,為師生樹立榜樣。不論是嚴(yán)寒的冬天,還是酷暑的夏日,他總是早早到校,很晚回家,以自己的言行影響著老師和學(xué)生,教師能提前候課,學(xué)生能按時(shí)上課,這就是榜樣的力量。在學(xué)院的各項(xiàng)工作遇到困難時(shí),我們能經(jīng)常聽到一句熟悉的聲音:“沒事,我來”,他就是這樣潛移默化地影響著大家,帶領(lǐng)著大家,使化學(xué)化工學(xué)院的工作在不斷進(jìn)步,學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,學(xué)院的各項(xiàng)工作在有序地推進(jìn)。
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇四
xx,男,43歲,19xx年參加工作,至今已有十多年,在這么多年來實(shí)踐工作中,他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標(biāo),全面貫徹黨政各項(xiàng)方針、政策,結(jié)合本隊(duì)工作實(shí)際,堅(jiān)持“機(jī)電為生產(chǎn)服務(wù)”的原則,以推行6s管理為手段,加強(qiáng)設(shè)備檢修力度,克服困難,創(chuàng)新管理,創(chuàng)新技術(shù),不折不扣的完成好了各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)。就拿去年5月至今來說,先后共排查機(jī)電設(shè)備事故隱患132條,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任項(xiàng)76條,制止嚴(yán)重不規(guī)范行為19次,事故發(fā)生率較去年同期下降了9%~11%,為我隊(duì)的安全高效生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來,就埋下頭來,一心一意學(xué)技術(shù),立志要干一行、精一行。平時(shí)學(xué)習(xí)中,韓建平總是將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,十幾年來他認(rèn)真研讀了《礦山電工學(xué)》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材,遇到不懂的地方,就隨時(shí)記在本子上,實(shí)際工作中虛心向身邊師傅請(qǐng)教。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)形式多樣,他很快熟練掌握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理,成為了一名不可多得的“尖子生”。
安全是一切工作的重要前提。他深知從事設(shè)備檢修,方方面面的工作細(xì)節(jié)比較復(fù)雜,環(huán)節(jié)多,安全管理需要更加細(xì)致。日常工作中,他嚴(yán)格要求分管工長(zhǎng)各司其位,各負(fù)其責(zé),既要做到分工明確,又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)現(xiàn)問題隱患,立即采取有效措施進(jìn)行整改,關(guān)鍵時(shí)刻就親自操作,總是把最危險(xiǎn)的工作留給自己。此外,他還嚴(yán)格要求職工按崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān),確保全工段職工安全無事故,從而促進(jìn)了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊(duì)先后幾次遇到過地質(zhì)構(gòu)造段等特殊困難的情況下,他身先士卒,帶頭苦干,帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏艱難,發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,一上就是24小時(shí),每月下來的出勤率總是在25個(gè)班以上,從而確保了所有設(shè)備的正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的正規(guī)循環(huán)。
他合理組織用工,以便做到人盡其才。讓工作積極主動(dòng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高的職工多掙,讓工作不積極、業(yè)務(wù)能力差、技術(shù)水平低的職工少掙甚至不掙,技術(shù)工人的工資有的時(shí)候都能超過工長(zhǎng),切實(shí)體現(xiàn)了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機(jī)制,職工學(xué)技術(shù)、爭(zhēng)先進(jìn)的積極性得到了明顯的提高,先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。
他十分注重老工人的傳、幫、帶作用,在安排工作時(shí),注意新老搭配,讓老工人和新工人結(jié)對(duì)子,在工作中手把手地教,同時(shí)大膽地讓新工人挑重?fù)?dān),將他們安排在重要的崗位上鍛練,充分調(diào)動(dòng)了新工人學(xué)技術(shù)的積極性、主動(dòng)性。每當(dāng)一批新工人入隊(duì)后,他就專門把學(xué)電氣專業(yè)的挑選出來,直接安排在設(shè)備檢修的工作崗位上,有針對(duì)性的加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo),使他們盡快地適應(yīng)了崗位工作,緩解了近年來出現(xiàn)的電氣檢修工嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀。
檢修工段是材料配件消耗大戶,為此,他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)職工要“愛隊(duì)如家、勤儉節(jié)約”。嚴(yán)格要求職工在作業(yè)過程中,能回收的必須回收,不能回收的必須說明情況,決不允許有浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于在回收工作中表現(xiàn)好的職工,他都按規(guī)定給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不按規(guī)定回收的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),都要根據(jù)實(shí)際情況嚴(yán)格處罰,決不濫用職權(quán)。在他的帶領(lǐng)下,各個(gè)班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)約、個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好的經(jīng)營(yíng)風(fēng)氣。同時(shí),為進(jìn)一步搞好班組核算,他建議隊(duì)里專門制作了回收物件存放箱,避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運(yùn)輸過程中的丟失現(xiàn)象,保證了按量回收。此外,他還要求職工在檢修設(shè)備時(shí)必須做到認(rèn)真、細(xì)致,及時(shí)把問題處理在最小程度,盡量避免大投入、大消耗,為降低全隊(duì)成本指標(biāo)的節(jié)約做出了積極貢獻(xiàn)。
在工作實(shí)踐中,他認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),不斷提高自身技術(shù)水平,積極為隊(duì)里的技術(shù)改造出謀劃策,為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻(xiàn)。
一年多來,他先后參與開展了多項(xiàng)技術(shù)革新,促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。他先后成功進(jìn)行了120掘進(jìn)機(jī)超前支護(hù)工業(yè)性試驗(yàn),掘錨一體機(jī)工業(yè)性試驗(yàn)。掘進(jìn)面的臨時(shí)支護(hù)一直困饒煤礦安全第一難題,他立足自身,改進(jìn)了超前支護(hù)置換閥,油路冷卻系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了一割兩排,三個(gè)循環(huán)6架棚的記錄,為綜掘臨時(shí)支護(hù)進(jìn)行了有益的探索。他還改進(jìn)了掘錨機(jī)電液控制水路系統(tǒng),掘進(jìn)機(jī)升降油缸液壓閥及管路,掘進(jìn)機(jī)裝煤系統(tǒng),革新了掘錨操作工藝,首次使用了加長(zhǎng)鉆桿,加長(zhǎng)了攪拌器,特殊鋼帶、快速螺母等工藝,有效的促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。
當(dāng)前公司、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng),他深知這項(xiàng)工作帶來的益處,在日常的工作中,他嚴(yán)格按照6s考評(píng)細(xì)則約束職工,規(guī)范職工的作業(yè)行為,要求職工干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活。他狠抓崗前儀式質(zhì)量,要求職工要以良好的精神風(fēng)貌對(duì)待崗前儀式,要體現(xiàn)出軍事化管理的雷厲風(fēng)行特色。對(duì)待職工的講評(píng),他嚴(yán)格要求大家必須把工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、心得、體會(huì)講出來,在促進(jìn)自己提高的同時(shí),也幫助他人提高。在全工段內(nèi)部形成了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,提升了管理水平,促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)。
有付出就有收獲,韓建平同志就是這樣憑著對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)安全的執(zhí)著、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),影響和感染著他身邊的每一個(gè)人,從而鍛造出一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,取得一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jī);正是有了這樣能干事、干實(shí)事的好同志,也鼓勵(lì)和鞭策著周圍的同志為企業(yè)的騰飛、大集團(tuán)的建設(shè)更加奮發(fā)拼搏!
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇五
徐x,女,漢族,中學(xué)高級(jí)教師,1967年生,1991年畢業(yè)于x師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,從事化學(xué)教學(xué)、班主任及化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。從教27年,擔(dān)任班主任工作23年,她懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)和滿腔熱情,始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。因?yàn)樗秊槿艘恢敝t虛和藹,處事又耿直爽快,拋開“x市骨干教師”“x市名師”“x市優(yōu)秀班主任”和“x市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這些熠熠生輝的光環(huán),近半百的歲數(shù),同事們現(xiàn)在更愿意稱她老徐。
人生在勤,不索何獲。徐老師經(jīng)常對(duì)年輕教師說:“打鐵必須自身硬,要想讓學(xué)生有一碗水,教師必須具備一眼泉水。”她也是這樣嚴(yán)格要求自己的,為了上好一節(jié)課,她潛心鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教法,細(xì)致入微的歸納總結(jié)化學(xué)知識(shí)點(diǎn),為的是讓學(xué)生能夠在課堂上聽得懂,知識(shí)掌握得既快又好。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,幾十年如一日,在不斷探索和進(jìn)取中追求精湛,孜孜不倦。
“上課就像打仗,我從來不打無準(zhǔn)備之仗。”徐老師從不以老教師自居,每章、每節(jié)都要寫出切實(shí)可行的教案,教授不同班級(jí)還有不同側(cè)重點(diǎn),因材施教。為了做到有效教學(xué),徐老師經(jīng)常反復(fù)修改教案直至最優(yōu)化。在課堂教學(xué)中,她大膽嘗試各種教學(xué),盡最大的努力營(yíng)造最寬松愉悅環(huán)境,以求學(xué)生學(xué)習(xí)效率最大化。她的教案時(shí)時(shí)更新,年年有新招!徐老師的這種潛心鉆研,讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的崇拜,“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”,多年來,她所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)總是名列同級(jí)前茅。她過硬的專業(yè)技術(shù)水平,經(jīng)驗(yàn)積累寫就的多篇教學(xué)論文,讓同行們個(gè)個(gè)心服口服。
認(rèn)真是老徐的原則,負(fù)責(zé)是老徐的準(zhǔn)繩。在班級(jí)管理中,她始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷追求精湛和卓越,以踏實(shí)苦干,滿腔熱忱的作風(fēng)在師生的心目中樹立著自己的形象,逐步形成了她自己獨(dú)特的育人模式。
學(xué)生的三年高中,在徐老師班上度過,最大的挑戰(zhàn)是要面對(duì)老徐的嚴(yán)格管理。這種嚴(yán)格管理壓力下的成長(zhǎng)對(duì)學(xué)生一生意義重大。因?yàn)樾炖蠋熒砩系哪欠N敬業(yè)精神、那種對(duì)工作的執(zhí)著熱愛和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度深深折服了一屆又一屆學(xué)生,她帶過的學(xué)生畢業(yè)后都能明白,堅(jiān)定的信念和持之以恒可以克服一切困難。
23年積累的管理經(jīng)驗(yàn),老徐打磨出自己的管理模式,她帶過的學(xué)生都知道每天7:20到7:40之間是她們班工作強(qiáng)度最大、作業(yè)批改密度最高、效率最快的時(shí)間段。這20分鐘學(xué)生們既要把衛(wèi)生打掃好,還要把自己在家里做的六科作業(yè)本收整齊擺在講桌上等待老師批閱。她也練就了一身好本事,15分鐘240本練習(xí)冊(cè),批閱號(hào),看完成情況。多少次汗水止不住滴下來,打濕了作業(yè)本,前排學(xué)生默默遞上紙巾為她擦汗。這幅感動(dòng)的畫面印在學(xué)生的腦海當(dāng)中,是一種無形的力量,更是一種精神品質(zhì)的感染,這種精神讓學(xué)生懂得什么是毅力,什么是拼搏,這些是學(xué)生受用終身的良好品質(zhì),這就是老徐式潛移默化的教育。
23年來的每天早晨的7:10準(zhǔn)時(shí)站在教室里開始作業(yè)檢查這項(xiàng)雷打不動(dòng)的工作,她的持之以恒也培養(yǎng)了學(xué)生高效自我管理的一種能力。這種模式兩三年堅(jiān)持容易,23年如一日?qǐng)?jiān)持難能可貴,正是憑著這樣一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,持之以恒抓管理、抓教學(xué)才有了她的驕人的成績(jī)。2017屆畢業(yè)班高考600分以上的14人,占到班級(jí)總數(shù)近40%。
作為班主任,徐老師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,視如己出。在平時(shí)的教育教學(xué)中,不同出身,不同學(xué)習(xí)成績(jī)的孩子,她都一視同仁,從身心、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
這幾年老徐帶的班級(jí)都是學(xué)校的提高班、實(shí)驗(yàn)班,眾目所望,期待甚高,壓力非常大,尖子生的管理就成了難點(diǎn)。老徐就是堅(jiān)持用自己的愛與執(zhí)著走進(jìn)學(xué)生的心靈,成就孩子成長(zhǎng)。
2000年的一個(gè)傍晚,天空下著大雨,徐老師三歲的女兒發(fā)著高燒,正要出門帶女兒去醫(yī)院輸液,接到張同學(xué)的家長(zhǎng)的電話說孩子留下了家里的鑰匙和一張便條,決定晚自習(xí)下后就不再回家了。徐老師放下電話決定先不去醫(yī)院了,先去學(xué)校找張同學(xué)。當(dāng)即給女兒服了退燒藥后立即趁下課前趕去學(xué)校自習(xí)室找到張同學(xué),并將其帶回自己家,耐心詢問情況,經(jīng)過溝通和有效的思想工作,張同學(xué)答應(yīng)了隨母親回家,及時(shí)阻止了張同學(xué)的離家出走。之后的一段時(shí)間,徐老師針對(duì)張同學(xué)是插班生,學(xué)習(xí)比較吃力,自尊心又極強(qiáng)的特點(diǎn),多次和他談話談心,從他的體育愛好者出發(fā),鼓勵(lì)他多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng);還給他悉心輔導(dǎo)功課,幫助把他落下的課補(bǔ)齊,一個(gè)月過去了,一個(gè)全新精神狀態(tài)的張同學(xué)站在大家面前,學(xué)習(xí)積極向上,各種學(xué)校活動(dòng)中大顯身手,在球賽方面給班級(jí)作出很大貢獻(xiàn)。高三結(jié)束張同學(xué)如愿考入武漢理工大學(xué),在接到錄取通知書的那一刻,他父親滿懷感激地說:“徐老師,是你救了孩子,你是我們?nèi)业亩魅税 薄?/p>
20x屆的王學(xué)云,非常有個(gè)性,徐老師充分尊重他的思想和個(gè)性,當(dāng)時(shí)孩子和家里鬧的有點(diǎn)不愉快,有時(shí)不回家,徐老師沒有斥責(zé)他,反而是站在他一邊,不斷地問他和家里人的關(guān)系,在家里是不是受委屈,是不是因?yàn)楦改傅脑虿排艹鋈ィ⒆赢?dāng)時(shí)就覺得徐老師的心離自己很近,要努力學(xué)習(xí)報(bào)答徐老師的關(guān)愛與信任。慢慢地,他從200名到100,70,60,50,40,最后考上了湖南大學(xué),一所985高校。
1996年徐老師懷孕,她依然堅(jiān)持上課、帶班。度過難捱的任辰期反應(yīng),挺過大肚的步履蹣跚,沒有休息過一天,堅(jiān)持下來。寶寶出生的那一天,她上午還在班上上課,下午就在醫(yī)院里生下了寶寶。當(dāng)時(shí)帶的那個(gè)班的孩子們都覺得徐老師肚里的寶寶好像一直和他們?cè)谝黄稹H嗝總€(gè)同學(xué)給徐老師送了兩個(gè)雞蛋,用這樣最質(zhì)樸的方式表達(dá)了對(duì)小寶寶誕生的祝賀!老徐的產(chǎn)假只休了三個(gè)月,學(xué)校的特殊任務(wù)又來了。她放下襁褓中的孩子,走上了講臺(tái)又走進(jìn)了的班級(jí)的管理。這就是老徐式的堅(jiān)持。
2017年母親生病,兄弟姊妹排班照顧母親,考慮到她又是高三畢業(yè)班,就沒有給她排班,老徐,自己也想,等這個(gè)班帶出去一定好好陪陪母親。誰成想畢業(yè)班還沒有送走,陪伴母親的機(jī)會(huì)卻再也沒有了。沒有盡孝的缺失感,失去親人的挖心之痛,讓老徐始終無法彌補(bǔ)對(duì)母親的一種虧欠感。多少次夢(mèng)中哭醒,如果能夠再活一遍一定在媽媽病床前多端幾杯水多喂幾口飯。畢業(yè)班的孩子,她實(shí)在放不下。母親的喪事辦完的第四天。她就上班了,回到了她的班級(jí)管理中。這就是老徐式的持之以恒。
就這樣,幾十年如一日,學(xué)生對(duì)她的愛稱也從“萍姐”變成了“徐媽媽”。終于積勞成疾,在去年徐老師病倒了,當(dāng)時(shí)女兒在外地上大學(xué),愛人出差,家里只有她一人,是已經(jīng)畢業(yè)出去的學(xué)生家長(zhǎng)們聞?dòng)嵹s來,輪流地在醫(yī)院照顧她。只在醫(yī)院休息了一周,老徐就又回到學(xué)校,走上了講臺(tái),走進(jìn)了她現(xiàn)在帶的班級(jí)。
就是這樣一種堅(jiān)持,就是這樣的一種韌勁,2017年老徐又帶出全區(qū)第一全省前五十的好成績(jī)。她的班級(jí)高考上線率、重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率全區(qū)前茅。
23年老徐在三尺講臺(tái)上貢獻(xiàn)了她所有的青春年華,點(diǎn)燃了無數(shù)青春之火,成就了大批青春年少的夢(mèng)想。一直以來,徐老師就是校領(lǐng)導(dǎo)的得力愛將,同事們心中的標(biāo)桿,學(xué)生們一生學(xué)習(xí)的榜樣,他們是這樣評(píng)價(jià)徐老師的:
“徐x老師自1991年大學(xué)畢業(yè)分配至我校以來,一直擔(dān)任高中重點(diǎn)班班主任以及化學(xué)學(xué)科教學(xué),目前還負(fù)責(zé)我校化學(xué)教研組工作。該同志師德高尚、業(yè)績(jī)卓著,從教以來始終愛生如子、任勞任怨、拼搏奉獻(xiàn),為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn),為人為師都堪稱楷模!”
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇六
測(cè)試隊(duì)建隊(duì)初期,xx是儀表班的班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)他的業(yè)務(wù)水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調(diào)去任班長(zhǎng),當(dāng)時(shí),他的壓力也是很大,自己一天也沒干過測(cè)試,能行嗎?而且還承擔(dān)著車輛維修保養(yǎng)工作,他猶豫過,彷徨過,但面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,他毅然挑起領(lǐng)導(dǎo)的重托。在短短的兩個(gè)月里他帶領(lǐng)班組成員,,不僅熟悉了測(cè)試工作,而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。
測(cè)試工作,經(jīng)常與油、水打交道,和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬,冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境,常常一測(cè)就是五、六個(gè)小時(shí)。他能身先士卒,搶先干一些臟活和累活,從來都沒有一句怨言。
記得在xx年的12月份,4—4—12井作業(yè)后要驗(yàn)封,而工技大隊(duì)急需這口井的資料,當(dāng)時(shí)我廠正在推廣755—2型封隔器,他接到任務(wù)后馬上帶領(lǐng)班組成員上井了,由于第一次面對(duì)新的封隔器,經(jīng)驗(yàn)不足,儀器輕,盤根緊,儀器下不去,所以他第一個(gè)沖上井口,搶先站在防噴管梯子上,當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬臘月,測(cè)試的梯子上有冰,再加風(fēng)大,他一手抱著防噴管,另一只手往下一點(diǎn)一點(diǎn)的塞鋼絲,一直塞到400多米,儀器可以自由垂下時(shí),他才下來,此時(shí)他的胸部往下的衣服都已經(jīng)濕透了,凜冽的寒風(fēng)無情地穿透衣服,打在冰冷的身上,凍得他哆嗦著連話都說不出來,就這樣,他仍然堅(jiān)持在野外站了兩個(gè)多小時(shí),直到這口井準(zhǔn)確及時(shí)地錄取完第一資料。
xx年,xx在替偏心班測(cè)7—4—162井靜壓時(shí),由于防噴管被高壓油沖掉,油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出,如果不及時(shí)關(guān)上閘門,井場(chǎng)就要變成油海,不僅污染環(huán)境,而且還存在著不安全隱患。這時(shí)候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關(guān)閘門,霎時(shí)間,油流從頭傾瀉到腳,他成了一個(gè)油人,制止了井噴,他還堅(jiān)持把噴在井場(chǎng)和采油樹上的原油清理干凈,才收工回隊(duì)。
由于水井靜壓測(cè)試工作季節(jié)性較強(qiáng),天氣太冷怕關(guān)井測(cè)試時(shí)把井凍了,為了完成任務(wù),在夏秋兩季抓緊時(shí)間進(jìn)度,經(jīng)常早出晚歸。去年夏天,他帶領(lǐng)班組主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出,每天早上3:00打的'車來上班,在得到批準(zhǔn)后,他早出晚歸,頂著烈日,戰(zhàn)雨天,在不到二十天的時(shí)間就測(cè)完了120口井的水井靜壓,一次成功率為100%;合格率為100%,圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的下半年計(jì)劃任務(wù)。今年5月份,隊(duì)里為了拿下臨時(shí)下達(dá)的80多口井降壓測(cè)試任務(wù),組織全隊(duì)員工會(huì)戰(zhàn),他是第一響應(yīng)號(hào)召的,每天都是最先上井的也是最后一個(gè)下班的,甚至為了盡早拿下測(cè)試任務(wù)測(cè)試到天黑為止,及時(shí)地完成了80多口井的任務(wù)。
對(duì)于大部分工人多少都有學(xué)習(xí)無用論的想法,認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要,沒有用,還不如在家玩一會(huì)兒撲克或打凡圈麻將好,xx是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的,他在業(yè)余時(shí)間不是去玩耍,而是抓緊時(shí)間為自己“充電”。對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,不僅配合隊(duì)里的技術(shù)教育,而且還堅(jiān)持自學(xué),并且經(jīng)常對(duì)照生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)摸索,記錄了大量的筆記,和心得體會(huì)。他不僅熱愛學(xué)習(xí)而且?guī)?dòng)其他人跟他一起學(xué),一起探討問題。
在工作中,他能主動(dòng)幫助其他班組處理疑難和事故,就如恢復(fù)班在測(cè)壓時(shí)纏井口是常事,他們班3個(gè)人,人手不夠,他知道后就帶領(lǐng)本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉(zhuǎn)井口,裁閘門,掏鋼絲等等。
xx的先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他研究的精神,為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇七
刻苦鉆研,扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn)。參加工作近二十年來,她在血透室做過護(hù)理工作,服從組織安排,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),辛勤工作,任勞任怨,無怨無悔是她的一慣本色;她嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)工作制度,從不遲到、早退,以自己扎實(shí)的理論知識(shí),過硬的護(hù)理技能,出色地完成院科分配的各項(xiàng)工作。
自20__年起她被安排到醫(yī)院血透室從事血透護(hù)理工作,崗位的變化使她認(rèn)識(shí)到對(duì)病人更需要有一顆關(guān)愛和同情的心,尤其面對(duì)這些維持性血透病人,他們患病后社會(huì)地位、工作、家庭關(guān)系大多發(fā)生很大變化,對(duì)自己生命、事業(yè)、前途憂心忡忡,再加上疾病帶來的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這些問題都可能轉(zhuǎn)化為精神負(fù)擔(dān),因此她除了要做好日常護(hù)理,還要做好病人心理護(hù)理,幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。作為一名血透護(hù)士,因工作的特殊性,她每天堅(jiān)持提前一個(gè)多小時(shí)上班,她習(xí)慣了這樣的日子,更習(xí)慣了新春佳節(jié)和血透患者在一起的感受。她除了認(rèn)真做好自己份內(nèi)工作同時(shí),為了節(jié)約開支,她利用下班時(shí)間,自己動(dòng)手把銹跡斑斑的無菌柜、病歷車擦試修理完整。由于她的工作認(rèn)真做事有條不紊,科室管理規(guī)范,血透室一直保持清潔的工作環(huán)境和良好的工作秩序,得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位同行的肯定,也得f到前來就診病人的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)。
自20__年從事血透工作以來,因血透工作專業(yè)性很強(qiáng),與臨床護(hù)理工作存在很大的差異,她經(jīng)常翻閱血透方面的護(hù)理技術(shù)資料與書籍,并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),苦練扎實(shí)技術(shù),終于練就了過硬的本領(lǐng)及專項(xiàng)技能。因工作需要和過硬的工作,她擔(dān)任了血透室的護(hù)士長(zhǎng),走上了中層管理崗位,并未改變她對(duì)護(hù)理事業(yè)的追求,她不僅做好自己的本職工作,還與科室的姐妹們團(tuán)結(jié)一起同奮戰(zhàn),共患難,一次又一次地挽救了已踏上死亡邊緣的病人。血透室病人隨透析年齡的增長(zhǎng),陽性病人發(fā)生率逐漸增高的困擾,她狠抓消毒隔離工作,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。自20__年年底至今每半年普查結(jié)果顯示連續(xù)兩次無一例陽性病人的產(chǎn)生,受到同行的充分認(rèn)可。20__年7月在全省醫(yī)療機(jī)構(gòu)血液凈化中心(室)專項(xiàng)檢查中取得了驕人的成績(jī)。
十分重視自身的道德修養(yǎng),多年來,她深深知道作為一名白衣天使必須有一絲不茍的工作作風(fēng),要有良好的技術(shù)技能,嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和對(duì)患者大公無私的關(guān)愛,所以她在工作中熱情接待每一位病人,關(guān)心每一位病人,耐心地聽取病人意見,勤奮地做好每一項(xiàng)工作,為病人早日康復(fù)盡自己最大努力,由于她工作突出,多次被評(píng)為院、局“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等稱號(hào),在平凡的崗位上,她做出了不平凡的工作。
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇八
xx,xx單位出納,20xx年3月到干休所工作,負(fù)責(zé)出納工作。任職八年多,她以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心對(duì)待本職工作,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),取得了顯著成績(jī),受到工休人員的一致好評(píng)。
要做好本職工作,就必須練好“內(nèi)功”,平常勤充充電。剛到干休所擔(dān)任出納的她,對(duì)財(cái)務(wù)工作比較陌生,有無從下手的感覺,只能摸著石頭過河。到干休所財(cái)務(wù)崗位,最緊迫的事,當(dāng)然是學(xué)習(xí)。他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和晚上,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《軍隊(duì)財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、財(cái)經(jīng)法規(guī)及規(guī)定等專業(yè)知識(shí),為做好出納工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有時(shí)其它兄弟干休所的財(cái)務(wù)人員不太清楚的財(cái)務(wù)規(guī)定,還得向她請(qǐng)教,這時(shí)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地一一回答,有板有眼,直到別人弄懂為止。與此同時(shí),她還經(jīng)常對(duì)自己從事的出納業(yè)務(wù),寫下心得體會(huì),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平。
作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員,講原則,是一件十分重要的事。八年多來,從她手上流過的資金,近億元,她從沒有對(duì)這些金錢動(dòng)過心,也沒有拿公家的錢為自己謀點(diǎn)私利。她常說“錢是身外之物,夠過日子就行了,有太多錢,日子不一定過得幸福”。平時(shí)工作認(rèn)真仔細(xì),這與她的工作有關(guān)系,如對(duì)現(xiàn)金、票據(jù)的管理特別小心,出納賬堅(jiān)持做到日清月結(jié),對(duì)不符合規(guī)定的發(fā)票堅(jiān)決不予以報(bào)銷。作為對(duì)發(fā)票最后一關(guān)審核,她堅(jiān)持原則,就算會(huì)計(jì)、所領(lǐng)導(dǎo)簽過字的發(fā)票,如果發(fā)票的要素不全,就堅(jiān)決不予以報(bào)銷。有一次,一名干部拿所領(lǐng)導(dǎo)簽好字的發(fā)票報(bào)銷。復(fù)核時(shí),她發(fā)現(xiàn)發(fā)票有問題,要求這名干部到開票單位換發(fā)票。這名干部當(dāng)時(shí)就和她吵了起來,并叫囂:“所領(lǐng)導(dǎo)都簽字了,你一個(gè)臨時(shí)工管那么多干什么。”但她依然堅(jiān)持原則,最終,那名干部還是去開票單位換了發(fā)票。后來,所領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事情,在大會(huì)上點(diǎn)名表揚(yáng)了她。她不僅堅(jiān)持原則,還為經(jīng)常為干休所的資金使用情況獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提了不少好的建議,將干休所的每一份錢都花在刀刃上,不愧為干休所的“紅管家”。
不怕吃苦,不怕受累,服務(wù)熱情,積極肯干,勤勞樸實(shí),主動(dòng)為老干部排憂解難。這是8年多來,所有老首長(zhǎng)和阿姨們的由衷評(píng)價(jià)。干休所老干部的工資大多數(shù)以現(xiàn)金的形式發(fā)放。每次發(fā)工資前xx都主動(dòng)給老干部打電話詢問好每名老干部需要的零錢金額和面值,發(fā)工資時(shí)直接將老首長(zhǎng)們需要的零錢裝入工資袋。對(duì)行動(dòng)不便的老首長(zhǎng)和阿姨,她堅(jiān)持每月按時(shí)將工資送上門。8年多,月月如此,雖然給自己增加了不少工作量,但方便了老干部。20xx年10月,一名工資由銀行代發(fā)的老干部找到她,要求每月發(fā)放4000元現(xiàn)金,其它的錢存銀行。面對(duì)老首長(zhǎng)的特殊要求,她沒有選擇拒絕,而是找上級(jí)業(yè)務(wù)部門,兄弟干休所和地方有關(guān)單位的財(cái)務(wù)人員咨詢,尋找解決辦法。最終,打了四十多個(gè)電話后,找到了解決老首長(zhǎng)這一特殊要求的辦法。干休所財(cái)務(wù)工作不僅是與錢打交到,逢年過節(jié),還要給老干部、遺屬發(fā)放慰問品。每次發(fā)慰問品都提前做好準(zhǔn)備,按所領(lǐng)導(dǎo)的要求擬好方案,從未出現(xiàn)過一次差錯(cuò)。發(fā)放時(shí),與干部戰(zhàn)士一起把慰問品給老首長(zhǎng)和阿姨們送到家擺到位。有一次發(fā)慰問品時(shí),一個(gè)老首長(zhǎng)對(duì)她說:“小王啊!每次發(fā)東西時(shí)就你一個(gè)女的,你就是咱們所的女漢子!”
八年多來,xx矢志不渝地扎根在干休所服務(wù)崗位,因?yàn)楣ぷ魍怀觯憩F(xiàn)良好,多次被干休所評(píng)選為年度先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀工作者。xx以一個(gè)財(cái)務(wù)工作者的道德操守和自己微薄的力量,為老首長(zhǎng)們提供著熱情服務(wù),為老首長(zhǎng)們的“夕陽不再暗淡”奉獻(xiàn)出了自己那一抹燦爛耀眼的獨(dú)特光彩。
評(píng)選先進(jìn)事跡材料篇九
我,出生于xx年,本科學(xué)歷,現(xiàn)小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,任職于xx縣中心學(xué)校小學(xué)部。
xx年9月,我?guī)煼懂厴I(yè)參加教育工作,作為年青的教師,本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),能堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠(chéng)教學(xué),熱心教研,尊紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
在多年的教育教學(xué)中,我深感教育乃立國(guó)之本,而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì),不追名逐利,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇,著意從事教育科研與改革,為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。
古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí),自以為良好的基礎(chǔ),頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使我于xx年下半年獲得了中國(guó)科技大學(xué)本科。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要,我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。
總之,本人教育思想端正,能全面貫徹黨的教育方針,不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學(xué)概念,有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,優(yōu)化第一課堂教學(xué),開設(shè)第二課堂活動(dòng),不僅傳授學(xué)生知識(shí),而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí),也能嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能運(yùn)用多種教學(xué)媒體,并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。
因材施教,分層教學(xué),精心備課,認(rèn)真上課,培育優(yōu)等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績(jī)歷年來是名利前茅的,也有案可稽。xx年執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及xx年執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。xx年在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
“富有激情”是不少數(shù)學(xué)行家對(duì)我的課堂教學(xué)的一致評(píng)價(jià)。本人于xx年3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對(duì)東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作,所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息,瞄準(zhǔn)最展水平,本人長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章,并作了大量筆記。同時(shí),結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際,深入研讀,以利創(chuàng)新中國(guó)化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學(xué),不僅給了我知識(shí),更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里,我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲xx年xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、xx年xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、xx年xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng),《新課程理念下一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲xx年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和xx年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外,我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí),一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》,了解前沿管理理論。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘,幾年班級(jí)管理,我取得了一系列的成績(jī):在教育管理方面,我深知班主任是一班之魂,班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級(jí)的水準(zhǔn)。
因此,在班級(jí)管理方面,我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗,抓教育觀念的更新,抓教育設(shè)施的完善,抓班干部的建設(shè),抓管理水平的提高。在我任期間,班級(jí)取得了一系列成績(jī):我班連續(xù)3年榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí),xx年獲xx縣文明班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過多年的教育實(shí)踐和知識(shí)積累,鍥而不舍地教研探索,自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力,正在逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式。