范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文藝之星事跡材料篇一

xxx，女，1993年7月出生，20xx年9月進入xx學習，曾擔任班級學習委員，現擔任文藝委員和文工團副團長。入校以來，我嚴格遵守學校的規章制度，能較好地處理學習和工作的關系，在學習、思想、生活、工作和文藝方面取得較大的進展。

學習上，我不會輕言放棄，相反地，我會努力學習各科知識，端正自己的學習態度，抓住學習和鍛煉的機會，堅持不懈，不斷反思，制定出合適自己的學習計劃，不畏困難，腳踏實地，加倍勤奮，一步步把學習做好來。在過去的一年多來，我未放松過學習，綜合測評從第一個學期的29名上升到第二個學期的12名，第三個學期排名在班上第15名。

思想上，積極要求上進，不斷提高自己的政治素養，平時認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并貫徹于實踐當中，作為約束自己行為的準則，用于指導自己的人生方向，幫助自己樹立正確的人生觀和世界觀。同時我也會經常關注國家動態，用理性的態度去思考自己的前途和自己價值所在，以先進杰出模范為榜樣不斷地鼓勵端正自己。我以實際行動向黨組織表明了自己的決心，并于20xx年12月成為了一名正式的預備黨員。我很感謝老師和同學對我的認可，我會繼續努力，嚴格要求自己，在思想上不斷提高自己。

生活上，我始終堅持規范自己日常生活習慣，不鋪張浪費，培養自己的良好習慣，樂于幫助他人解決困難;同時我會調整好自己的心態，不與人結怨，不斤斤計較;當自己遇挫時也不氣餒，以最好的狀態迎接每一天的生活。同時，我積極參加學院各項實踐活動和義務勞動，例如大蘆村和和睦村的福利慰問活動，并善于在實踐中總結和積累經驗，與他人交流取經，使自己不斷成長，也讓自己對黨員義務的實質有了更深刻的了解。

工作上，我認真負責，堅持從實踐工作、具體工作抓起，細心觀察事態變化并很快采取措施應對，善于借鑒他人好的方法和經驗，抓住重點，制定出切實可行的工作方案。在工作上積極處理好與同學之間的關系，能虛心聽取同學和老師的意見，不妄作判斷，與同學達成共識，與此同時，我也會堅持自己正確的原則，獨立思考，樹立好的榜樣。在擔任學習委員期間，積極于老師溝通，共同解決班級問題，鼓勵同學參加有益于學習的活動，盡力做到同學對我的要求;在擔任文藝委員和副團長期間，努力配合學院和班級工作，積極宣傳學院活動和培養同學們的文藝興趣和素養，不推脫責任，帶領同學積極參加文藝活動。并于20xx年5月獲得了“優秀學生干部”的稱號。

現出來，并且分別獲得了一、二等獎。與此同時，我還參加了校篝火晚會，和隊員一起代表學院參加表演，將可愛幽默、代表大學生積極樂觀的舞蹈《兔八哥洗澡舞》很好展現出來，獲得了觀眾的極好評價。同時還被評為文工團“優秀團員”。

文藝之星事跡材料篇二

xx，女，蒙古族,共青團員,生于1999年2月。經濟管理學院金融班20xx級本科生。內蒙古大學第二屆“璀璨群星耀內大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在班級內擔任團支書一職。

她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能干，曾獲得20xx年內蒙古自治區優秀干部、內蒙古大學優秀干部、內蒙古大學優秀團干等稱號，并在班級內擔任團支書一職。

文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，并始終如一地熱衷于各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20xx年內蒙古大學十佳歌手稱號、內蒙古自治區雙語朗誦比賽最具潛力獎、內蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在于內蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助于弘揚正能量，使師生們身心愉悅，讓緊張的學習生活得到充分的放松。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發展，這不僅關系到個人全方位的發展，也有關乎于一所大學全面發展的側面要求。內蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區級、校級各類獎項之后，她感到對發展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，于是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。

在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛煉，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閱歷變得更加豐富，使她更加自信面對今后的學習、工作和生活。她我堅信，在日后的文藝生活中，她定能收獲更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優秀大學生標兵的原因。

在學習方面，她認真踏實，刻苦鉆研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷于校園文藝活動，但她始終把學業放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持著這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閱讀其他有益的書籍、報刊、雜志，經常參加科技、人文社科方面的講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質。“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。因此，在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間她參加系里組織的小組學習利用課余時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收獲很多，不僅使她的加深了實踐經驗，而且豐富了她的知識和閱歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經歷，使她積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了她的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創新項目，并且認認真真完成項目工作，以負責的態度來做好來之不易的提高自己能力的機會。

在生活中，她性格開朗，樂于助人，樸素節儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的'自信心。從自身做起，平時注重勤儉節約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛煉身體，養成鍛煉身體的好習慣，這不僅關系到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閱讀，增加自己的知識范圍，增強自身文化基礎社會競爭力。

在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班內有關工作，并且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課余生活、增進同學間的友誼。并且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待學習和生活。

在最后，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對她今后的發展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮斗，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收獲。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源于朋友，友誼源于互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事跡和自我評價。

文藝之星事跡材料篇三

小席，五年級五班一名活潑、陽光的男孩兒。從一年級開始就在班里擔任班長、體育委員，是同學的知心朋友和老師的得力助手。他熱愛班級，有很強的責任心；他團結同學，尊敬師長，學習刻苦，成績優異。他在少先隊隊長的競選中，以突出的表現給評委老師們留下了深刻的印象；當選副隊長之后，他積極主動地配合老師，并在老師的悉心培養下逐漸獨立擔當重要工作，得到老師和同學們的一致好評。他還積極參加學校組織的各種活動，并獲得優異成績，是一名德、智、體、美、勞全面發展的'學生。

從一年級至今，小席先后加入了學校誦讀社團和軍樂隊，參加了武術表演、文藝匯演和古詩誦讀等各類活動，連年被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員和校園之星學習標兵；在小學生素養大賽中，分別榮獲古詩文背誦比賽一等獎，口算技能大賽二等獎，英語口語大賽二等獎，計算基本技能一等獎；運動會上分別取得同年級組400米和800米第一名；在首屆校園之星評選中，榮獲“體育之星”稱號；在“享快樂寒假—做陽光少年”活動中，所制作的《讀書手抄報》被評為“十佳作業”；在“小林教育”杯作文大賽中獲三等獎；在“我們的節日—端午”之“粽享父愛”手抄報展評中榮獲二等獎。

文藝之星事跡材料篇四

xx，女，蒙古族,共青團員,生于2月。經濟管理學院金融班20xx級本科生。內蒙古大學第二屆“璀璨群星耀內大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在班級內擔任團支書一職。

她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能干，曾獲得20xx年內蒙古自治區優秀干部、內蒙古大學優秀干部、內蒙古大學優秀團干等稱號，并在班級內擔任團支書一職。

文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，并始終如一地熱衷于各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20xx年內蒙古大學十佳歌手稱號、內蒙古自治區雙語朗誦比賽最具潛力獎、內蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在于內蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助于弘揚正能量，使師生們身心愉悅，讓緊張的學習生活得到充分的放松。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發展，這不僅關系到個人全方位的發展，也有關乎于一所大學全面發展的側面要求。內蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區級、校級各類獎項之后，她感到對發展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，于是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛煉，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閱歷變得更加豐富，使她更加自信面對今后的學習、工作和生活。她我堅信，在日后的文藝生活中，她定能收獲更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優秀大學生標兵的原因。

在學習方面，她認真踏實，刻苦鉆研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷于校園文藝活動，但她始終把學業放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持著這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閱讀其他有益的書籍、報刊、雜志，經常參加科技、人文社科方面的講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質。“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。因此，在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”。在校期間她參加系里組織的小組學習利用課余時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收獲很多，不僅使她的加深了實踐經驗，而且豐富了她的知識和閱歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經歷，使她積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了她的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創新項目，并且認認真真完成項目工作，以負責的態度來做好來之不易的提高自己能力的機會。

在生活中，她性格開朗，樂于助人，樸素節儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的自信心。從自身做起，平時注重勤儉節約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的.人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂于助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛煉身體，養成鍛煉身體的好習慣，這不僅關系到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閱讀，增加自己的知識范圍，增強自身文化基礎社會競爭力。

在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班內有關工作，并且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課余生活、增進同學間的友誼。并且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待學習和生活。

在最后，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對她今后的發展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮斗，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收獲。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源于朋友，友誼源于互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事跡和自我評價。

文藝之星事跡材料篇五

xx，數計學院20xx屆大一的學生，擔任計科11604班學習委員、院學生會文娛部干事、社團聯合會外聯部干事、大學生通訊社主持部干事、校藝術團主持部干事、院學風督察員等多個職務。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，交友廣泛，學習成績也在班上名列前茅，文藝方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，在待人處事接物各方面都表現出自己的修養。她全面發展自己的愛好與長處，用“聚為一團火，散作滿天星”來形容，再合適不過了。

作為學習委員，她處處以身作則，為同學們帶好頭，并積極配合老師，幫助老師管理班級，布置、收發作業等，都做得有條不紊。她總是在上完課后積極的為同學們強調老師布置的作業，督促班上同學完成作業，并在課前幫助老師收發作業。她也經常和同學、和老師交流，一邊了解同學們的疑問，盡力解答，另一邊及時向老師反映。對于學院組織的各種講座、實驗室展示，她也總是積極的通知、鼓勵同學們去看。課堂上，她認真的聽講，做筆記，一點也不敢落下，為的是讓自己記得更深刻，更為了給同學們樹立好的榜樣，同時方便那些需要筆記的同學。有人可能會問，她身兼數職，會不會經常忙不過來，從而影響班級工作？確實，她作為班干部及各個學生組織的一員，具有多重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，但她能夠妥善處理好班級工作與這些活動之間的關系，做到學生活動、班級工作兩不誤。

學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她也認真聽講，積極思考。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績優秀。在英語口語學習上，她深知口語最重要的就是“speakmore”，所以她總是抓住機會跟外教交流，在a班的成績也一直不錯。同時她還積極參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。在c語言學習上，她總是積極思考，經常在電腦上敲代碼練習，寫出了很多大家覺得困難的程序。

自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，在畫畫、唱歌、彈吉他、主持、舞蹈等方面她也都有涉獵，她畫出的各種小動物栩栩如生，唱的歌也十分動聽，再配上那把原木色的吉他，簡直讓人沉醉于其中。課余時間，她為自己報了舞蹈班，從學校到光谷的舞蹈班，路途遠，可她卻不覺得辛苦，總是在自己的'空余時間，就坐上902，去上舞蹈課了。哪怕是那天坐公交的人真的很多，以至于都沒有座位可以坐，只能站著顛簸一個多小時，她也不在意，只為了自己，讓自己變得更加出色。在校內，她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、金話筒比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標奮進。她還加入了院學生會的文娛部，參與舉辦多場大型活動，鍛煉自己的組織能力和與人交流的能力；她還是學校社團聯合會外聯部的一員，為學校的不少大型活動拉到了不同金額的贊助，并且鍛煉了自己的社交能力；同時她還在學校的許多晚會中當過主持人，并多次錄制紡大新聞、紡大拾憶，紡大聚焦，獲得師生好評。

“聚為一團火，散作滿天星”這句話本是用來形容一個集體，若能團結一致去做一件事情，那他們可謂是有了一團火的力量，一團火的熱情，事情也就勢在必成了；而他們若是分散開來，那只能是星星之火，也不可燎原。現在我把它拿來，用在這里，用在xx的身上，我覺得，雖然含義有變，但意蘊猶存。她的這些長處，這些優點，若是聚集起來，集中運用到一件事情上，那力量不可估量，而若是這些長處回歸到他們原本屬于的各個方面，那也真是各個方面都能涉及到了，從而成為一個完美的人。

然而，大家都知道一句話--“人無完人”。世界上不可能有絕對完美的人存在，但是“完美”總是大家都竭力追求的一個目標，我認為，她也一樣。她知道自己有哪些缺點，哪些不足，哪些還需要改進的地方，所以將來的路上，她一定會積極改正自己的缺點與不足，爭做一個“完美的人”。

文藝之星事跡材料篇六

xx，男，重慶郵電大學光電工程學院20xx級光信息科學與技術0210504班學生。曾先后擔任校文藝部干事，院學生會副主席，重慶郵電大學學生委員會委員，英語調頻臺播音員等職務。多次榮獲重慶郵電大學文藝活動先進個人、重慶市大學生文藝活動先進個人，重慶郵電大學20xx年五四之星——文藝之星提名獎，cctv演講比賽重慶賽區第一名，全國總決賽二等獎。20xx年作為唯一代表，被學校推薦參評重慶市大學生文藝活動標兵。

該生綜合素質全面，在文藝活動方面表現突出，尤其對音樂以及鋼琴演奏有很好的理解能力。于20xx年開始擔任學生會副主席，在工作中，他認真工作，積累經驗，養成了良好的工作習慣，充分帶動和發揮團隊合作的凝聚力和精神，以銳意進取的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽并獲得優秀學生干部光榮稱號。在盡職盡責為同學們服務的同時，他積極活躍在學校內外的各類大型活動中，并取得了優異的成績。先后獲得“光電十佳歌手”第一名，校“十大歌手賽”三等獎，校大學生演講比賽中第六名的好成績。在取得成績的同時，該生更加注重對自身素質的培養，努力考取了鋼琴八級，并通過對其自身不斷的重新定位和學習，努力的將發揮其文藝才能的舞臺又拓展到了學校主持界中，先后獲得“校主持人大賽”決賽三等獎并活躍在諸如重慶市“校園之春”總結晚會、校12.9文藝匯演等重慶市及學校的各大晚會主持臺上，經過各種形式的鍛煉，該同學已經成為了一名校園明星。該同學在擁有文藝優勢的同時，極高的語言天賦也讓其多才的閃光點增色不少。大二下學期，帶著對外語的濃厚的興趣和天賦，得益于學校優異的英文教學水平和近一年的刻苦學習，在由外語學院舉辦的“校英語演講比賽”中以高分獲得了第一名的成績，在學期末學校之邀擔任了“重郵英語文化節閉幕式”的英語全程主持。20xx下半年，該生的`發展在之前成績的基礎上可謂走向了一個嶄新的層次，真正從校內走到了校外。在外語學院特派教師長達一個月的悉心輔導下，十一月之初他代表重慶郵電大學參加了在重慶大學舉辦的“重慶大學生英語演講比賽”、中央電視臺和外研社聯合舉辦的“cctv杯全國大學生英語演講比賽”。經過了4輪激烈角逐，以強勢比分獲得第一名，填補學校在該項賽事中無獎項的空白。而在之后的“cctv杯重慶賽區選拔賽”混合組比賽中，由于對手資歷占據明顯優勢，最后以0.8分之差與代表重慶郵電大學乃至重慶市參加在北京舉辦的決賽的機會失之交臂。但是他并沒有氣餒，在經過了一年的潛心準備之后，重振旗鼓，再次代表學校參加了“cctv杯大學生英語演講賽”重慶預選賽，果然功夫不負有心人，最終該生以重慶市第一名的成績獲得了代表重慶市征戰全國總決賽的資格并獲得二等獎，這不僅實現了該生對自我的飛躍，更是學校參賽歷史上的一次重大突破。在求學路上，該生目標明確，意志堅定，不為成績而迷失方向。在剛參加完“cctv杯大學生英語演講賽”全國總決賽后，他又積極準備并參加了英國劍橋商務英語（高級）考試，取得了優異的成績。

正直和努力是該生做人的原則，沉著和冷靜是該生遇事的態度。“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態成熟自己”成為他大學生活的指南，因為他一直相信這樣一句話“給我一個舞臺，我將舞出我最真的精彩！”

附獲獎評優情況：

“我的大學”演講比賽三等獎；

重慶市高校先進文藝標兵；

曾校數學建模大賽二等獎；

獲校“優秀軍訓學員”稱號；

曾組織精品“感恩的心感動的情”活動獲校十佳稱號；曾獲得校“五四之星”評選活動之“文藝之星”晚會提名；曾被聘為第七屆“中國信息港論壇”志愿者并擔任隊長；參加活動情況：

參加校紀念12.9紅歌比賽鋼琴伴奏演出；參加校創業設計大賽；組織并參加青年志愿者赴敬老院活動；多次策劃組織院各種大型活動，如“五彩大學〃繽紛生活”系列活動，文學大比拼等。

文藝之星事跡材料篇七

小司，是邱縣第二實驗小學四年級的一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生。

他是一個活潑開朗的男孩，臉上總掛著自信的微笑。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。在家里，他尊敬長輩，孝順父母。他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候他還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說:“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是他對自己的一慣要求。因為他，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。在學校，他是一個品學兼優的好學生。他刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。他尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動他承擔責任，同學之間的友誼他特別珍惜。

在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷發展。他每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天做完老師布置的作業后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，做好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓他在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在慈善活動中，他捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具。在他所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，他會不定時的為這些留守兒童送去自己為他們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。他熱愛環境，努力地做好服務社會的`“環保小衛士”。也不知道從什么時候起，他隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾他都會毫不猶豫地撿起來，這是他的習慣。每逢周末、節假日，總能在公園等一些公共場所中看到他的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。她主動與志愿者叔叔阿姨們一起在社區里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時候他也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與他交朋友，因為他性格開朗，熱情大方，團結他人。

一份耕耘，一份收獲。他就是，一個德、智、體、美、勞全面發展的美麗、活潑的男孩。

文藝之星事跡材料篇八

xx，女，1987年7月22日出生，漢族，就讀于南京信息工程大學經濟管理學院0x級會計學專業，黨黨員，曾先后擔任原經濟貿易系文藝部部長、經濟管理學院文藝部部長、經濟管理學院學生會副主席。每年均獲得校級獎學金、三好學生、優秀學生干部稱號。在擔任院文藝部部長期間，組織了各種大型晚會，組織本院同學參加校內各類比賽，獲得了優異的成績，如南京信息工程大學首屆體育文化節開幕式健美操比賽特等獎及最佳組織獎，校革命歌曲合唱比賽三等獎；擔任院學生會副主席期間，編排的舞蹈獲得校濱江舞蹈大賽二等獎，參與院畢業生歡送會，取得了優異的工作成績。同時作為校大學生藝術團成員，代表學校參加各類比賽及演出，曾獲得迎評先進個人稱號、校五四青年文體獎章等榮譽稱號。作為校健美操隊成員，獲得第16屆江蘇省運動會健美操團體第五名，南京高校“籃球寶貝”啦啦隊總決賽優勝獎，北京奧運會現場演示啦啦操選拔賽江蘇賽區二等獎等突出成績。

xx年9月，xx成為了一名南京信息工程大學的大一新生，看著美麗的校園，她對即將在這里渡過的大學四年充滿了憧憬與期待。很快，在當時的經濟貿易系的迎新晚會上，她迎來了在這所學校里的第一次登臺演出。在迎新后，xx成為了系文藝部的一名干事。因為自小對舞蹈的喜愛，她還參加了校大學生藝術團，可當時的她并沒有想到，她將在那里收獲如此多的珍貴的友誼。跟隨大藝團，她先后參加了學校迎接本科教學評估晚會、學校校慶晚會、赴陸軍指揮學院晚會等演出，結識了很多喜愛舞蹈的伙伴。

因為在初高中階段一直有健美操方面的訓練，進入大學后，xx也成為了校健美操隊的一員，平時的訓練一直比較苦，但在隊中，她同樣收獲了堅持的精神和很多好朋友。在xx年7月，學校里的同學幾乎都已經回家過暑假了，可她和健美操隊的5名隊友還在校進行著艱苦的訓練，那時訓練的場地還是在老體育館，加之在南京炎熱的七月，老體育館里悶熱難忍，每人膝上幾乎都有訓練造成的大塊的瘀青，雖然辛苦，可他們仍然享受著簡單的快樂。最終他們代表學校參加了江蘇省第16屆運動會，并獲得了高校部健美操比賽團體總分第五名的好成績，為學校贏得榮譽。

文藝之星事跡材料篇九

xx，男，漢族，中共預備黨員，1999年10月14日出生于內蒙古自治區鄂爾多斯市東勝區。內蒙古大學法學院法學專業20xx級本科生。20xx年第五屆“璀璨群星耀內大”優秀大學生標兵評選文藝之星標兵獲得者。曾獲第二十四屆聯合國氣候變化大會中國青年代表團優秀志愿者、校級優秀團干部、校級優秀學生干部、校園新生辯論賽季軍、全場最佳辯手等榮譽稱號，獲得過校級學業優秀獎學金、國家勵志獎學金、校級單項獎學金等，曾先后代表內蒙古大學獲得20xx華語辯論世界杯內蒙古自治區季軍、20xx華語辯論世界杯內蒙古自治區亞軍，現任20xx級法學一班團支部書記、內蒙古大學辯論隊教練、法學院辯論隊教練。

轉眼間大學時光已經過去了四分之三，匆匆忙忙前進間也需要時不時停下腳步回過頭來想想接下來自己的路該如何走下去。xx同學始終堅持在前進的過程中回首初心，保持樂觀，堅持刻苦努力學習，積極投身學校各項學生文藝活動。

剛進入大學，他就憑借自己的努力加入了院學生會文體部和校學生會綜合部。作為校、院學生會的一員，他積極配合學院、學校組織的各項活動：在假期中自愿放棄休息機會，去敬老院服務，之后又放棄周末時間義務作為志愿者服務自治區紀念五四運動相關活動。此外，他學業上也獲得不少的獎項，如20xx-2019學年校級學業優秀獎學金、20xx-2020學年國家勵志獎學金、20xx-2020學年校級學業優秀獎學金、20xx-2020學年校級單項獎學金等。

在當今這個科技發展迅猛、競爭異常激烈的時代，xx同學清楚地知道只有把自己打造成為具有創新思想的新一代綜合性大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵各種新的文化思想和專業知識，積極參與可以鍛煉自己思辨能力的辯論活動，大一通過選拔進入學院辯論隊和學校辯論隊。在高中從未系統接觸過辯論的他到了大學參與專業的辯論活動對他來說是個不小的挑戰，但他沒有放棄，積極請教學長學姐，與隊友不厭其煩的`一遍遍磨稿子、理邏輯。就這樣，靠著老師學長學姐的幫助和認真刻苦的努力最終在20xx校園新生辯論賽里脫穎而出，與隊友共同拿到了團體季軍的好成績并獲得了個人全場最佳辯手的榮譽稱號，但他并沒有止步眼前，隨后獲得了20xx哲學學院八院辯論邀請賽全場最佳辯手、內蒙古大學20xx配音大賽冠軍、20xx內蒙古大學合唱比賽亞軍等一系列榮譽獎勵。此外他還積極投身于更高層次比賽，代表學校參加華語辯論世界杯并最終獲得20xx內蒙古自治區季軍、20xx內蒙古自治區亞軍的好成績。

在學習工作的同時，他也積極的為自己謀劃未來。在學院的“職業規劃大賽”中，他設計的職業規劃策劃榮獲一等獎。20xx年11月份，在學院指導老師的幫助下，他加入了學院同學的大創小組，通過三四個月的搜集資料、撰寫策劃書使他對自己未來的職業有了進一步的了解，幸運的是參與的大創項目最終獲得了國家級項目立項。