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最新小學(xué)生講故事演講稿 小學(xué)生故事演講稿(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 01:04:05
最新小學(xué)生講故事演講稿 小學(xué)生故事演講稿(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-29 01:04:05     小編:BW筆俠

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生講故事演講稿篇一

元朝末年,政治腐敗,漢人受到蒙古人的歧視,於是朱元璋率兵起義,反抗元朝的暴政。雖然他多次發(fā)動(dòng)大軍攻城,卻沒(méi)有成功。

之后,劉伯溫便想一計(jì)策,并在餅內(nèi)及字條分贈(zèng)同伴,里面藏了紙條寫(xiě)著“八月十五夜起義”,於是民眾紛紛響應(yīng),藉由吃月餅來(lái)通知起義,到了那天晚上,京城百姓和明軍里應(yīng)外合,因而一舉將元軍打敗。

之后,流傳下來(lái),就成為中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗了!小學(xué)生講故事比賽關(guān)于月亮演講稿3。

玉兔搗藥。

相傳有三位神仙變成三個(gè)可憐的老人,向狐貍,猴子,兔子求食,狐貍與猴子都有食物能夠濟(jì)助,唯有兔子束手無(wú)策。

之后兔子說(shuō):“你們吃我的肉吧!”就躍入烈火中,將自我燒熟,神仙大受感動(dòng),把兔子送到月宮內(nèi),成了玉兔。

有關(guān)中秋節(jié)的神話傳說(shuō),以嫦娥奔月的故事最為著名了。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,大地有十個(gè)太陽(yáng),當(dāng)時(shí)個(gè)太陽(yáng)一齊升空,曬得土乾地裂,海水枯竭,民不聊生。這時(shí)有叫后羿的英雄,他力大無(wú)窮,能開(kāi)萬(wàn)斤寶弓,射殺各種猛獸。

他同情受日曬之苦的眾多百姓,就舉起他的寶弓,一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。

并嚴(yán)令第十個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,造福人民。從此后羿的名字傳遍天下,之后他又取了個(gè)賢淑美麗的妻子叫嫦娥。夫婦倆十分恩愛(ài)。有一天后羿在打獵的途中遇到一個(gè)老道士,老道士很欽佩后羿的為人,就送他一包不死藥。并告訴后羿,只要吃了那藥就能長(zhǎng)生不老,成仙升天。后羿回家后就把不死藥交給嫦娥。

不料后羿的徒弟xx,心存不良,想偷吃后羿的不死藥,成仙上天。

有一天他趁后羿出去打獵的'時(shí)候,偷偷溜了回來(lái),闖進(jìn)嫦娥的房間,拿出劍來(lái),逼他交出納包不死藥。嫦娥迫不得已,就把不死藥全部吞下,立刻身輕如燕,直沖云霄,往月亮奔而去了。后羿明白后,悲痛欲絕,悲痛不已。晚上,他在望月光的時(shí)侯,覺(jué)得今日的月亮異常圓,異常亮,他還看見(jiàn)月亮上有一個(gè)黑影,很像嫦娥。后羿在后院上香給嫦娥,這件事很快就傳到老百姓的耳邊,他們也給嫦娥上香,祈求平安。由於嫦娥奔月的那天,正巧是八月十五,就把這天定為中秋節(jié)。

小學(xué)生講故事演講稿篇二

今天早上,聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生自己過(guò)馬路,尤其是陳澤宇不聽(tīng)指揮,我對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育,通過(guò)舉很多交通慘劇,讓學(xué)生明白誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛,最后釀成慘禍。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什么這些人這么沒(méi)有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無(wú)辜的人和你一同受罪。

后來(lái)主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候,我們編了道路交通安全順口溜,送給大家,希望大家牢記心中:

紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。

街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢(shì)要看懂。

過(guò)馬路走人行道。

不守規(guī)則是非多。

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,交通事故像一個(gè)隱形的`殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車(chē),文明走路的習(xí)慣。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。

小學(xué)生講故事演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是502班的余葉雨桐,今年十歲。今天,我很榮幸站在這里,跟大家一起分享我老家的故事。我的老家在大山里,那里有我的爺爺奶奶,還有和我爸爸一起長(zhǎng)大的一草一木。

爺爺是個(gè)農(nóng)民,七十多歲了,一輩子都住在山里。他出生在解放前夕,新中國(guó)成立的時(shí)候他才七、八歲。那時(shí)爺爺全家十幾口人,只有幾間老房子。每當(dāng)下雨的時(shí)候,總是外面下著大雨屋里下著小雨;刮風(fēng)的時(shí)候,墻壁的上縫隙和窗戶上雖然都糊著紙,但屋里的東西還是被吹得七零八落的,一到晚上就更造罪了——松樹(shù)油燈一點(diǎn)著就被風(fēng)吹滅了,只好黑燈瞎火地上床睡覺(jué)。即便如此,比起大多數(shù)人家的茅草房子還是要強(qiáng)多了。爺爺兄弟姐妹七個(gè)人,飯都吃不飽,更談不上讀書(shū)了,很小的時(shí)候便給人家放牛。爺爺總是餓著肚子,穿著幾個(gè)哥哥穿過(guò)好多年的、補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服,赤腳踩著泥濘的小路,牽著比自己個(gè)頭還要高的大黃牛,到山上或田野上去放養(yǎng)。有幾次,遇到牛發(fā)脾氣的時(shí)候,還被牛角頂傷過(guò)。就這樣,爺爺在痛苦的童年中長(zhǎng)大成人了,后來(lái)成了家,再后來(lái)便有了我的爸爸。

我的爸爸是個(gè)“七零后”,四五歲的時(shí)候便趕上改革開(kāi)放了。爸爸童年的時(shí)候,市場(chǎng)上的物品還是相當(dāng)緊缺的。那時(shí)候,老家還沒(méi)有通電,晚上靠的是煤油燈照明,煤油還是憑票供應(yīng)的,想要多也買(mǎi)不到。一到晚上,一家人窩在一間屋里,在桌上點(diǎn)一盞昏黃的煤油燈,大人們坐在桌邊聊天、做針線活,孩子們要么埋頭湊在燈下做作業(yè),要么在昏暗的屋里追逐打鬧。那時(shí)候,想做件新衣服,一般要等到過(guò)年的時(shí)候,平時(shí)就只能穿人家的舊衣服。那時(shí)候,家里種的大米還不夠吃,得靠糧站的供應(yīng)才勉強(qiáng)夠。飯桌上的菜可都是菜園里種的,只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才能在店里買(mǎi)到豬肉。那時(shí)候,山里已經(jīng)通了砂石公路,只可惜的是,我老家離這條通往山外的公路還有好幾里山路要走。要是哪天去縣城,非得很早的時(shí)候就翻山越嶺來(lái)到路邊等車(chē),也不知道什么時(shí)候能有一班車(chē)經(jīng)過(guò),有時(shí)一等就是一上午。

慢慢地,沐浴著改革的春風(fēng),山村發(fā)生了天翻地覆的變化。

現(xiàn)如今,從縣城到老家的水泥路貫通了,平整又寬闊,每天進(jìn)出的車(chē)輛一輛接一輛,客運(yùn)班車(chē)每天也有十幾班了,到我老家門(mén)口的公路也修通了,汽車(chē)可以直接開(kāi)到院子里。“村村通”工程的實(shí)施,新農(nóng)村建設(shè)的開(kāi)展,把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得越來(lái)越美。放眼望去,一幢幢整齊的樓房坐落在青山綠水之間,仿佛置身美麗的圖畫(huà)。農(nóng)家飯桌上的菜肴豐富了,想吃什么就有什么;農(nóng)家的條件越來(lái)越好了,電視機(jī)、電冰箱等各種電器應(yīng)有盡有;農(nóng)家的生活越來(lái)越富足了,農(nóng)民的腰包越來(lái)越鼓了,農(nóng)民的臉上時(shí)刻洋溢著幸福的笑容。

轉(zhuǎn)眼間,新中國(guó)已經(jīng)建立65年了,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,國(guó)家日新月異地前進(jìn)著,我們的生活也是一天一個(gè)樣。只要我們努力學(xué)習(xí),早日發(fā)揮自己的力量,做一個(gè)有用的人,我堅(jiān)信,我們就完全能夠早日實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)!我們就完全能夠早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!我們就完全能夠早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)!

小學(xué)生講故事演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級(jí)三班的xx。

我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。

小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén),我就捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng),或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書(shū)的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。

從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我,媽媽買(mǎi)書(shū)的速度也滿足不了我。怎么辦?我開(kāi)始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)都給我買(mǎi)書(shū)。只要有書(shū)讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒(méi)有零食吃,沒(méi)有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒(méi)有損失,但是如果沒(méi)有書(shū)看,我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。

我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉,只要是書(shū),自己還沒(méi)有讀過(guò),我就迫不及待的打開(kāi),如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè)的心境,在書(shū)的海洋里我就像勇敢的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。

我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書(shū)里穿梭,為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰(zhàn)勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。

因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū),每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀了而煩惱,因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū),聊書(shū),講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會(huì)快樂(lè)。

所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū),同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。

小學(xué)生講故事演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

故事發(fā)生在很久很久以前的樹(shù)林里,那里住著桀驁不遜的鳥(niǎo)兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛,敏銳而又犀利,無(wú)論白晝與黑夜,它都能看清最細(xì)小的東西。而它的雙翼展開(kāi)后,整整寬過(guò)身體的兩倍,這讓它上天入地,翱翔自如。更厲害的是,它有一對(duì)鋒利的爪子,任何獵物只要它稍稍一用力,爪子就會(huì)象鋼鉤一樣,深深嵌入它的軀體。

為了讓所有的鳥(niǎo)兒都敬服自我,它開(kāi)始找兇猛的鳥(niǎo)比武。它和山鷹比賽飛翔,山鷹沒(méi)有它速度快。它和禿鷲比賽爪力,禿鷲沒(méi)有它有力。它和金雕比賽捕食,金雕也沒(méi)它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺(jué)得,自我是當(dāng)之無(wú)愧的鳥(niǎo)類之王。

最終在這一天,它找齊所有的鳥(niǎo)兒開(kāi)會(huì)。它高高的站在樹(shù)枝上,

對(duì)大家。

說(shuō):“你們應(yīng)當(dāng)稱我為王,因?yàn)槲沂亲顓柡Φ?山鷹,禿鷲,金雕都不是我的對(duì)手,你們還有誰(shuí)不服氣,想和我比試比試嗎”

“難道厲害就能成為百鳥(niǎo)之王嗎我們覺(jué)得能。

給大家。

帶來(lái)歡樂(lè)和歌聲的,才能成為百鳥(niǎo)之王!”許多鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的說(shuō)著。

“胡說(shuō)!百鳥(niǎo)之王難道是個(gè)演員嗎從今往后,我就是你們的王,誰(shuí)見(jiàn)了我必須低。

下頭。

表示敬服,不然,我就當(dāng)它是挑釁,我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說(shuō)著,貓頭鷹雙爪一用力,一下就插進(jìn)了腳下的樹(shù)枝里。

鳥(niǎo)兒們都驚恐的叫起來(lái)。“怎樣你們還不低。

下頭。

都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了因?yàn)檫@時(shí)它沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒低。

下頭。

貓頭鷹怒視著大家,慢慢展開(kāi)翅膀。它已經(jīng)決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不知天高地厚的家伙。

小學(xué)生講故事演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

今天我給大家講個(gè)故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王,原先愛(ài)飲酒作樂(lè),不理朝政。國(guó)家非常混亂,老百姓生活困苦。

但是國(guó)王卻聽(tīng)不進(jìn)忠臣的勸告,只知道飲酒作樂(lè)。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó),很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過(guò)來(lái),想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。

這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了,開(kāi)口就說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。“楚襄王不知是什么意思,就問(wèn)那個(gè)臣子說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō):”從前,有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞,就對(duì)他說(shuō):“你最好把羊圈修一下,要不羊會(huì)丟的。”可是那個(gè)人,卻不聽(tīng)鄰居的勸告,也不去補(bǔ)羊圈。

結(jié)果過(guò)了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。

這時(shí),他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈,他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。

從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽(tīng)了后恍然大悟,覺(jué)得非常有道理。從那以后,他振作起來(lái),吸取了教訓(xùn),開(kāi)始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。

小學(xué)生講故事演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)委:

繪聲繪色地講故事,比如美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面!”我聽(tīng)了,連忙奔向書(shū)房,翻開(kāi)一本精美的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了,開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此,書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。

上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”

媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物,放在書(shū)房。媽媽說(shuō):“這就是你的新書(shū)。”我才不信呢!媽媽打開(kāi)這個(gè)怪物,簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下,又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分,忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō),這就是電腦。我恍然大悟!

自從有了電腦這本大書(shū),我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了休息。此刻,我每一天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了,多謝大家!

小學(xué)生講故事演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是班的xxx,今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。比如:雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山,教他認(rèn)漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運(yùn)磚。雷鋒為災(zāi)區(qū)捐出全部積蓄,平時(shí)卻不舍得買(mǎi)一瓶汽水。雷鋒幫丟錢(qián)的背小孩的阿姨買(mǎi)火車(chē)票。雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的'阿姨回家。這些雷鋒做的事,讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,從小事做起,比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢(qián),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒永遠(yuǎn)在我心中!我演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生講故事演講稿篇九

書(shū)包還沒(méi)放好,我就迫不及待地騎上自行車(chē),還沒(méi)坐穩(wěn),突然自行車(chē)前把一扭,車(chē)身一歪,我就摔了一跤,膝蓋還擦破了一大片,疼得我哇哇大哭,之后,我就再也不想騎自行車(chē)了。每次我看到媽媽推著自行車(chē)來(lái)接我的時(shí)候,我就會(huì)躲起來(lái),甚至找借口去干別的'事。但由于媽媽的不懈努力,我最后還是騎上了自行車(chē)。在媽媽的鼓勵(lì)下,我不怕摔跤,不怕困難,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。

其實(shí),要想學(xué)會(huì)一件本領(lǐng)并不難,只要對(duì)自己滿懷信心,不向困難低頭,堅(jiān)持不懈,就一定能成功。如果你不相信,那你就試一試吧。

小學(xué)生講故事演講稿篇十

同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古。

詩(shī)詞。

同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天他爺爺抄寫(xiě)古文茅以升就在一旁默記等爺爺擱下筆他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好好熟能生巧!”

還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了,謝謝。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天,我講故事的題目是《母愛(ài)》。

這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住大樹(shù),得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài),可是,母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,因?yàn)椋赣H永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

大家好!

我叫宗越,來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書(shū)包的故事。

或許,有人會(huì)說(shuō):書(shū)包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?

不錯(cuò),書(shū)包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書(shū)包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

讓我講一講我的家族有關(guān)書(shū)包的幾個(gè)片段吧!

爺爺說(shuō),小時(shí)候,他上過(guò)一年學(xué),用過(guò)一個(gè)書(shū)包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單,所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài),炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書(shū)包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書(shū)包,有了學(xué)上,不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書(shū)包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來(lái)越不好,爺爺只能失學(xué),那只書(shū)包也就完成它的使命,被束之高閣了。

同爺爺相比,爸爸的書(shū)包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此,卻已大大貶值,遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨保菢邮茏饘櫋R驗(yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,正是改革開(kāi)放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開(kāi)的商鋪,折射出村民們?nèi)碌纳睿巳诵那槭鏁常跋病弊挚淘谀樕希σ鈷煸诿忌遥腋R鐫M心頭,給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,書(shū)包,這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱耍m然爸爸用過(guò)了很多書(shū)包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書(shū)包對(duì)他來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒(méi)給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書(shū)包”身上,他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué),也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書(shū)包印象都很模糊,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了,一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書(shū)包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書(shū)包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品,它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

別看我只是個(gè)小學(xué)生,可用過(guò)的書(shū)包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問(wèn)我對(duì)它們的印象,我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待,而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買(mǎi)它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅?shū)包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功,學(xué)校教學(xué)樓落成,我家喬遷新居,我自己過(guò)生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng),然后特意讓我來(lái)到專賣(mài)學(xué)生用品的店柜,買(mǎi)個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書(shū)包,日積月累,我的書(shū)包可是越積越多了,特別是這幾年,國(guó)家、家里喜事不斷,我擁有的書(shū)包量也“水漲船高”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求,以致于包多為“患”,占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi),而且有多多益善的欲望,理由很簡(jiǎn)單——書(shū)包多多,也就意味著“喜事多多,快樂(lè)多多,幸福多多”!

我的故事講完了,謝謝大家!

小學(xué)生講故事演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我。

給大家。

講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。

反動(dòng)派的摧殘和折磨。

剛被捕的時(shí)候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂(lè)山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光。離牢門(mén)不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶,熏得人喘不過(guò)氣來(lái)。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng)多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。

在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說(shuō)吃了。可是,沒(méi)辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來(lái),難友門(mén)也都憤憤地說(shuō):“連豬狗都不吃的飯菜,怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來(lái),等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說(shuō)洗涮了。

晚上,10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里,每個(gè)人睡覺(jué)只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的,原來(lái)小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

有時(shí)候,也能看到天空中飛來(lái)飛去的小麻雀這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方

的斗爭(zhēng),小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他沒(méi)有紙、筆,沒(méi)有教科書(shū),但他學(xué)習(xí)非常努力、刻苦,進(jìn)步很快。

后來(lái),小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐,七、八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。可是,小蘿卜頭每天都光著膀子,趴在地上寫(xiě)呀,算呀;沒(méi)有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

xxxx年9月6日,小蘿卜頭宋振中被國(guó)民。

反動(dòng)派殘忍殺害,遇害時(shí)年僅9歲。他是我國(guó),也是世界上最小的烈士。

共產(chǎn)。

就沒(méi)有我們今天幸福的生活。

謝謝大家,我的故事講完了。

小學(xué)生講故事演講稿篇十二

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:

他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。

他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。

布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。

而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見(jiàn)了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說(shuō):“你們哪像什么士兵啊,簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣貌,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的勇氣比天大!”

怪師傅明白了這一切,心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。

勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來(lái),一切都顯得那么和諧美妙怪師傅自言自語(yǔ)道:“看來(lái),還是這樣好啊!”

小學(xué)生講故事演講稿篇十三

大家好!

清晰地,我感受到,從那一刻起我就帶著誠(chéng)信在人生的道路上出發(fā)了……。

“接下來(lái),請(qǐng)我們這次奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)得主,胡小明同學(xué)上臺(tái)分享一下他的獲獎(jiǎng)感言!”校長(zhǎng)激動(dòng)而欣慰的聲音通過(guò)報(bào)聲器傳到了全校的每一個(gè)角落。一等獎(jiǎng),多么的耀眼奪目!我作為獲獎(jiǎng)選手,馬上就要上臺(tái)演講,心情萬(wàn)分激動(dòng)。我飛速離開(kāi)位置向主席臺(tái)小跑過(guò)去。

“胡小明,抄別人的,抄別人的……”突然一個(gè)低沉且嚴(yán)肅的聲音在我心底響起,我的速度頓時(shí)慢了下來(lái),我慌亂的看了看四周,同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光,老師們的臉上全是欣慰的微笑。但這些卻讓我的心更有了一些愧疚感和自責(zé)感,因?yàn)槲业拇_是在趁著交卷的時(shí)候瞟了一眼別人的卷子,改了一道我不確定的選擇題,雖然我不知道他的答案是否正確,萬(wàn)一他的答案也是錯(cuò)的呢?可滿滿的愧疚感仍像沉重鉛塊一樣捆綁在我的腳上,讓我挪不動(dòng)步子,一番心里斗爭(zhēng),一個(gè)決定,在我心中形成。

仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我終于走上了主席臺(tái),接過(guò)了話筒。臺(tái)下掌聲雷動(dòng),尖叫聲不斷,我回頭看了看校長(zhǎng),鼓足了勇氣低聲說(shuō):“對(duì)不起!老師們,同學(xué)們,我無(wú)權(quán)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)證,因?yàn)槲业拇鸢钢杏幸活}不是我自己寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)我趁著收卷時(shí)偷偷瞟了眼同桌的答案,看到他有一題和我不一樣,于是我就………”越往后我的聲音越小,到最后我都低下了頭,閉上了眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的嘩然聲,我默默的等著老師和同學(xué)們的批評(píng)與審批。

又過(guò)了好久一會(huì)兒,臺(tái)下的嘩然聲漸漸的'停了下來(lái),我緩緩睜開(kāi)了雙眼,看見(jiàn)校長(zhǎng)站在我旁邊,似乎沒(méi)有要批評(píng)我的意思,對(duì)我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)我手中的話筒說(shuō):“胡同學(xué)的做法確實(shí)不對(duì),但他敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并大膽的承擔(dān)了后果,他今天雖然拿不到這個(gè)獎(jiǎng),但他卻可以得到一個(gè)屬于誠(chéng)信的獎(jiǎng)杯,同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?”

臺(tái)下又一次響起了熱烈的掌聲,不過(guò)這之中似乎多了些什么,好像是寬容!

清晰地,我感受到,從那一刻起我就帶著誠(chéng)信在人生的道路上出發(fā)了。

小學(xué)生講故事演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是新華學(xué)校四年級(jí)一班的王莉元。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。

1937年7月7日的一聲炮響,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國(guó),爭(zhēng)取獨(dú)立、自由,走上前線,與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡,深深地打動(dòng)了我。

今天,我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事,發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說(shuō)的是12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊,一面放哨,監(jiān)視著敵人的據(jù)點(diǎn)。一天,炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了,只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖,并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛,知道是十分重要的.(同學(xué)們,當(dāng)時(shí),凡是插雞毛的信都是很重要的),于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒(méi)想到,海娃在山溝里碰上了鬼子,他靈機(jī)一動(dòng),把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里,瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨,在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái),他趕緊到羊圈里,小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái),一口氣跑了幾里路。很快,后面的鬼子追了上來(lái),海娃又被他們抓了回去。

他又把鬼子帶到了一條山路上,可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡,海娃乘機(jī)拼命往山上爬,愈爬愈遠(yuǎn),這時(shí),鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔??”,趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子,海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng),勝利完成了任務(wù)。

小學(xué)生講故事演講稿篇十五

大家好!我是六(1)班的何季靜,我很榮幸能在這里代表六(1)中隊(duì)給大家做一次演講。演講的題目是《抗日小英雄王二小》。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn),小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>

抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。

抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚螅挠⑿凼论E傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊,感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

我講的故事講完了,謝謝大家。

小學(xué)生講故事演講稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

從前,有個(gè)有錢(qián)人,他生來(lái)愚蠢,又不愿意讀書(shū)學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲得很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。

有一次,他到另一個(gè)有錢(qián)人家里去做客,見(jiàn)到人家的府第是一座三層的樓房,高大威風(fēng),寬敞壯麗,看上去很是闊氣,站在三層樓上,還能看見(jiàn)遠(yuǎn)方美麗的景致,真是妙極了。他心下不禁十分羨慕,想道:要是我也有一幢這樣的三層樓房,那該多好啊!我也可以站在我的三層樓上,喝茶觀景,要多愜意就有多愜意!

要蓋樓房,錢(qián)自然是不愁的。他回到家里,馬上叫人請(qǐng)來(lái)泥瓦匠,吩咐道:“給我建一座三層樓房,越快越好!”

于是泥瓦匠立刻開(kāi)始動(dòng)工,打地基、和泥、壘磚頭,開(kāi)始修建樓房的第一層。

有錢(qián)人天天跑到工地上去看,頭幾天地基打好了。又過(guò)了幾天,壘了幾層磚。再過(guò)幾天,磚壘高了一點(diǎn)。有錢(qián)人想樓房都快想瘋了,而今過(guò)了這么些天,他的樓房還沒(méi)影子,實(shí)在等得不耐煩了,就跑去問(wèn)泥瓦匠:“你們這是建造的什么房子啊,怎么一點(diǎn)也不像我要的樓房呢?”泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建樓房嗎?這就是第一層了。”有錢(qián)人又問(wèn):“這么說(shuō),你們還要修第二層啰?”

泥瓦匠奇怪地回答:“當(dāng)然了,有什么問(wèn)題嗎?”

有錢(qián)人暴跳如雷,勃然變色道:“蠢東西,我看中的是第三層,叫你們修的也是第三層,第一層、第二層我都有,還修它作什么?”

小學(xué)生講故事演講稿篇十七

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

晚上好!

今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事。

有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件特別好的合資企業(yè)應(yīng)聘。聘請(qǐng)的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?年輕人答復(fù):沒(méi)有。考官便說(shuō):那我盼望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳具體細(xì)地告知了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔跑,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從今,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:回去做了沒(méi)有?他點(diǎn)點(diǎn)頭:做了,考官又問(wèn):我們公司這么要求你,還情愿來(lái)嗎?年輕人說(shuō):公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理感恩。

這個(gè)故事,是我無(wú)意中看到的。可以說(shuō),當(dāng)時(shí)深深震撼了我!其實(shí),洗腳真的是很小很小的一件事,然而它卻包含了一種文化感恩文化。而作為大學(xué)生的我們,若要健壯成才,則離不開(kāi)這種感恩文化,離不開(kāi)對(duì)身邊事物的感恩。

或許,你時(shí)常會(huì)想起一雙生疏但暖和的雙手,由于這雙手曾在你吃力蹬車(chē)時(shí)推過(guò)你一把,幫你越過(guò)那道坎,走上平坦的大道。

英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。所以在為人處事中,我們必需始終堅(jiān)持做到感恩為先,由于擁有一顆感恩的心,有所保存,有所觸動(dòng),人生才會(huì)布滿盼望,布滿歡快,布滿暖和和感動(dòng)。

小學(xué)生講故事演講稿篇十八

大家好。這首歌是電影《閃閃的紅星》的'插曲,里面的的小主人公潘冬子,才八歲,他卻不能象我們一樣背著新書(shū)包去上學(xué),而且,還受要土豪劣紳的欺壓。當(dāng)看到電影上胡漢三舉起鞭子抽打潘冬子的時(shí)候,我牙齒咬得咯咯直響,小拳頭攥的緊緊的,恨不能奪過(guò)鞭子狠狠抽打胡漢三呢。

那時(shí),小小的冬子也和大人們一樣,打敵人、斗土豪,而且人小鬼大,立了不少功呢。有一次,他給山上的游擊隊(duì)要去送鹽,可是敵人的封鎖線非常的嚴(yán)密,怎么辦呢,小冬子想呀想,最后,他想出了一個(gè)好辦法,把鹽化成水,然后把鹽水潑在棉襖上。到了路口,敵人唰的一下攔住了潘冬子,大聲恐嚇,“干什么的”,“走路的”,潘冬子在敵人面前裝的若無(wú)其事,一點(diǎn)都不害怕。“搜”,敵人說(shuō)著就沖著潘冬子搜起身來(lái),早有準(zhǔn)備的冬子面不改色心不跳,故意伸出手來(lái)讓敵人搜。敵人上上下下、左左右右、棉襖里面、棉襖外面全都搜了個(gè)遍,呵呵,什么也沒(méi)搜到,就這樣,機(jī)智勇敢的潘冬子躲過(guò)敵人的搜查,找到了山上的游擊隊(duì),游擊隊(duì)又把棉襖浸透了,把鹽水熬成了鹽。“噢,冬子勝利嘍,游擊隊(duì)有鹽吃嘍”,看到電影里游擊隊(duì)有鹽吃了,我也高興的歡呼起來(lái)。

比比潘冬子,我們能在寬敞明亮的教室里朗朗讀書(shū),唱歌跳舞、多幸福呀。同學(xué)們,讓我們牢記過(guò)去,倍加珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)、天天向上,爭(zhēng)做一名新時(shí)代的紅色接班人!

小學(xué)生講故事演講稿篇十九

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

大家好!

今天,我給大家講一講小蘿卜頭的故事,小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。

小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一起被捕,他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年,受盡了國(guó)民黨反動(dòng)派的摧殘和折磨。

剛被捕的時(shí)候,小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂(lè)山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光。離牢門(mén)不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶,熏得人喘不過(guò)氣來(lái)。狹小的牢房里,蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng)多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡摞著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。

在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐,甭說(shuō)吃了。可是,沒(méi)辦法,媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來(lái),難友門(mén)也都憤憤地說(shuō):“連豬狗都不吃的飯菜,怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來(lái),等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每天只給一次水,每人一勺,連喝都不夠,甭說(shuō)洗涮了。

晚上,10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里,每個(gè)人睡覺(jué)只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸,熱乎乎的,原來(lái)小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的體溫暖干。

在10多平方米的牢房里,只有牢門(mén)上方那個(gè)不足1尺寬的小窗口是唯一能見(jiàn)到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時(shí)候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。他看到的是樓梯的欄桿,白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時(shí)候,也能看到天空中飛來(lái)飛去的小麻雀。這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方。

小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué),但是,在敵人監(jiān)獄里,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭(zhēng),小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他沒(méi)有紙、筆,沒(méi)有教科書(shū),但他學(xué)習(xí)非常努力、刻苦,進(jìn)步很快。

后來(lái),小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞,小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐,七、八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。可是,小蘿卜頭每天都光著膀子,趴在地上寫(xiě)呀,算呀;沒(méi)有紙筆,媽媽在床頭地上鋪了一層土,小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

9月6日,小蘿卜頭宋振中被國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍殺害,遇害時(shí)年僅9歲。他是我國(guó),也是世界上最小的烈士。

今天我講小蘿卜頭的故事,就是希望今天生活在幸福之中的我們,不要忘記小蘿卜頭,不要忘記千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈,要謹(jǐn)記:沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們今天幸福的生活。

謝謝大家,我的故事講完了。

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