人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學學業生涯規劃篇一

時間過得真快，告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學生涯規劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

自己的優點盤點:。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:。

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養社會實踐能力。

大一。

1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗。

2，學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣。

5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力。

6，認真學習，拿獎學金。

7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。

8，學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書。

大學學業生涯規劃篇二

姓名：xx。

性別：x。

出生年月：19xx年12月5日。

健康狀況：良好。

畢業院校：長春幼兒師范學校。

專業：小學音樂教育。

主要學科：聲樂鋼琴舞蹈教法。

1，我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學。喜歡交流且有較強的親和力。

2，喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環境的能力強。

3，幾年的大學生活和家庭影響，自己生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排。

4，反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩定。

2，自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發思維，認識自己。

3，具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

4，實踐較少，經驗不足。

社會環境，職業環境分析。

1、社會環境。

社會在有序健康的發展，國力強盛，政治穩定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質的關鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現出來，教師的社會地位和職業地位正在顯著提高。

教育正處在轉型的初級階段，現在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊。

2、職業環境[學校與教師]。

學校教育是主流教育，素質教育是我國當前以及今后教育的`新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行。

改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題），"師者，傳道，授業，解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現出來。

我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術教師的就業前景更廣泛。

自我完善。

我的目標是做一名音樂教師。

我的理想是做一名合格的音樂教師。

為了實現我的人生目標，必須努力做到：

1、努力完成學業，在畢業前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的學習任務。

2、加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握。

3、積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰演練，努力提高自己的心理素質。

4、積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經驗，培養自己的教學風格。

5、進一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力。

6、做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰。

能力與機會并存，機會總是給有準備的人。

社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現實生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人；小而言之，挑戰自己的能力，實現自身價值。

大學學業生涯規劃篇三

活動背景：

為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己今后的學業生涯鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應更加注意個人的全方位發強的綜合素質。面對這個全新的環境，要想有一個長期、高效、健康的發展，制定一份大學生學業生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt設計大賽。

“我的大學，我做主”

學業生涯規劃其實就是對自己大學三年的規劃，對自己過去現在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規劃充分的展現給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。

xx年十月中旬。

遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）。

xx級全體學生。

1、預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；

2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名。

遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室。

1、活動總結。

2、做好活動結束后的后續工作。

大學學業生涯規劃篇四

我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。

我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。

總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養毅力。

分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。

大學學業生涯規劃篇五

在職業生涯發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。

結論：只要開始，永遠不晚。

經驗問題：可預見和可控制的范圍內勇于試錯。

這是很多已經開始嘗試為自己做職業規劃的朋友當中經常要碰到的問題，有的朋友跟我說，明白了我說的意思，但具體到如何做就不知道該怎么做了。感到困惑的是如何選擇最理想的職業方向、如何權衡理想和現實的問題、具體職業問題如何處理等。

其實經驗是一個自我探索、自我分析和自我嘗試的過程。我這里提倡經驗是要去做了才會有的，要學會不斷地嘗試。當然這種嘗試要在可預見和可控制的范圍內想辦法自己解決。或者尋求人生閱歷和職場經驗豐富的朋友的幫助，讓他們來幫你分析。實在沒有把握的時候，再來找專業人士咨詢。如果有條件的話，一年最好跟咨詢師咨詢一到兩次，以幫助你規避風險，修正前進的道路，最終不斷接近職業目標。

切入問題-不知道如何進入希望的行業和公司。

我覺得要解決這樣的問題，最主要的是在平時就要做個有心人。做事不單要有目的性，還要有計劃性。也就是說平時就要做足功課，職業發展不是象一條直線一樣的，而是曲折向前的。在實現目標之前，有時要有策略，知道以退為進。

在有了一個相對具體的職業發展目標之后，我們要做的是對整個行業做宏觀分析，分析市場前景、國家對行業支持的力度，行業目前的現狀、自身條件和切入時間和時機的把握。找準行業后、就要開始研究哪些企業是自己的目標企業，做好分級管理工作。針對最理想的企業要做好公司背景調查、企業文化是否和自己的價值觀相匹配、產品、經營狀況、行業內口碑、薪資福利狀況、團隊領導的風格等，做到有針對性。具體辦法可以通過各種途徑收集信息。比如獵頭顧問、公司內部員工、同行評價等。

環境問題——周圍的人希望我做這份工作。

在咨詢過程中也有碰到這樣的情況，說自己目前的職業不是自己選擇的，是父母選擇的，因為父母這個工作做了很長時間，也希望孩子去做。也有人是從貧困地區來大城市工作的，通過努力在各方面都做到很高的位置，但他們同時都覺得目前的工作不適合自己，擔心換職業會讓父母和家人沒有面子，心理很矛盾，所以一直沒有換拖到現在實在做不下去，才想到來做職業咨詢。

這其實就提到一個問題：是你自己想要，還是別人想讓你要。這就好比穿鞋子，外表好看的鞋子不一定合腳，合腳的鞋子不一定好看。但穿鞋的人是你自己，舒服與否也是跟你自己感覺有關，別人最多也就評價一下。

大學學業生涯規劃篇六

序言：

不少人都曾經這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!

就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

(1)性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動，情緒欠穩易波動。

(3)性格的意志特征：我的'性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

(2)我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同時開闊自己認識社會的視野。

(3)相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。

(4)個人品質：在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較考慮他人的感受。

(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的。

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬于那種企業型的職業性向。因通過前面的自我認識，我認為自己組織領導能力上，交際能力上還是可以的，同時我所學的專業是經濟管理(工商管理)，這與企業型的職業性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!

金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點：

(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

(2)社會實踐能力以及組織協調能力較強。

(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際能力強。

(4)特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。

(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些散文。

(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。

(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

(4)社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極去學習。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心我的龐大友團的優勢，真心向老師、同學、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

三年行動規劃：

大學的生活真的過的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規劃是：

(1)認真扎實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。

(2)積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

(3)繼續不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

(4)繼續聽有意義的講座，在x有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離x圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

(5)通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

(6)通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

美好愿望：事業有成家庭幸福美滿。

事業方向：企業高級管理人員。

1、社會一般環境分析。

中國政治環境穩定，經濟環境優越，外企增多，國企走出國門。

2、管理職業特殊社會環境。

管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發展企業，必須適應中國國情，外企進入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。

3、行業和企業分析。

要通過實踐工作學習，總結出適應當代中國國情的企業管理理論，由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，分析企業文化發展戰略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務工作，熟悉外資企業運作及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

大學學業生涯規劃篇七

機遇總青睞有準備的頭腦。大學生學業生涯規劃作為職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合。制定良好的學業規劃可以使我們更好的適應現代社會發展的需要，對我們今后的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。下面是本站小編整理的大學生學業生涯規劃書，歡迎閱讀。

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之余更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學生涯規劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

一.自我盤點剖析。

自己的優點盤點:。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:。

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

二.外部環境分析。

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

三.目標設定。

大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養社會實踐能力。

四.行動具體計劃。

大一。

1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗。

2，學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級。

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣。

6，認真學習，拿獎學金。

7，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。

8，學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書。

大二。

1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。

2.多參加社會實踐活動，做義工，培養社會實踐能力。

3.努力學習，拿獎學金。

5.學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。

大三。

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;。

3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

4.做符合獎學金規定努力。

5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。

大四。

1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。

2.參加社會公益活動，走向社會，培養社會實踐能力。

3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。

水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。

大學與之前的學習最大的區別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。

沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。

大學人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規劃加油!加油!加油!

一、序言：

進入大學已經一年多了，我經過了開始時對大學的好奇階段，走過了進入大學漫無目標的茫然階段，又度過了有理想逐漸進入現實的過渡階段。每一天，我都在自己成長的路上踩出又一串腳印。在自以為已經成熟的日子里，我由好奇，失落，躊躇，茫然，現實，又漸漸認清了眼前的路，也許生活就是這樣現實，我們永遠需要給自己的學業規劃一個目標，并一步步朝著這個目標跨步向前，倘若沒有目標，生活則如一潭死水，不知何時干涸，也不知應流向何方。作為當代大學生，我們只有有了合適的目標，才能有一個值得我們風雨兼程的方向，當然這個方向不能太脫離現實，而是經過一番認真的思索過后的學業規劃，它無需太華麗的裝飾，也無需太優美的語言，只要樸實，現實，能最大限度地發揮主觀能動性，便足以助我在大學四年，在今后的職業生涯乃至在漫漫人生道路上獲得應有的成功。

二、自我評估與環境評價。

1、性格分析：基于人才測評分析報告、自我認識與評估和父母師長的評價和建議，我進行了如下的自我分析：

我屬于intj型性格的人，思維嚴謹、有邏輯性、不懼權威、態度堅決。在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己學習能力和表現的要求都非常高。

我將來適合的領域有：科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創造性行業等。

2、興趣愛好：喜歡打羽毛球、跑步、跳舞;喜歡邏輯思考。

3、總體現狀：1)學習成績還算不錯，累計gpa為3.7，專業排名第三，獲得過兩次專項獎學金。2)現在每天堅持早晨6:30起床，然后到操場跑步，鍛煉身體。

3)大一期間選修課的學分早已修夠，但為了擴充眼界，我正在并將繼續選修一些其他有用的課程。4)積極參與學校和班級組織的各項活動，在心態上保持陽光向上。

4、經驗教訓：1)我有時候還覺得自己面對誘惑時還不能果斷拒絕，別人在消耗時間時，我也想想他們一樣消遣一下。2)有時候，做事還不夠樂觀自信，害怕失敗。3)做事情不夠果斷，有點猶豫不決。

5、個人特質：邏輯思維能力強，總是試圖找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰以發現新的合乎邏輯的方法。

6.學業價值觀：將自身愛好、個人能力與長遠發展緊密結合起來，在學習中進步，在進步中規劃，在規劃中成長，在成長中調整腳步，及時修改規劃，調整人生軌跡，順應社會需求與發展，以學業生涯規劃為基礎，進一步進行職業生涯規劃，最大限度而實現個人價值。

7、家庭環境分析：

我出生在河北一個普通的農村家庭，父親是一名鄉村教師，母親是樸實的農民，妹妹在上中學，家庭收入微薄，雖然較為穩定，但只夠維持正常的生活，也正是家庭經濟情況不容樂觀，家里每一個成員都非常上進，爸爸媽媽是我和妹妹的好榜樣，做事認真、踏實，從不慵懶。這些使我從小勤奮學習，努力過生活。家里離北京很近，從家庭，學校，個人愛好等各方面來考慮，將愛打算在北京就業。

8.職業環境分析：

隨著近幾年畢業人數的激增，就業形勢不容樂觀，但作為工科專業的材料科學一直保持著較高的就業率。就業行業主要分布在國內科研機構、大專院校、外資或合資公司、經貿和國家行政部門等各個方面，從事研究開發、教學、生產管理、市場營銷等工作。特別是近幾年來，隨著我國微電子、半導體材料及通訊技術的發展，畢業生進入集成電路芯片制造或it行業的比例逐漸增加。

三、自我定位。

我是一個學習能力強、思維嚴謹而細膩、擅長邏輯推理研究的人，從性格、愛好等各方面考慮，我適合從事技術方面的工作，但同時不能局限于只懂得專業知識，而其他都不懂得一字型人才，而是認真學習各方面的知識，加強自身修養努力將自己培養成一個十字型人才，只有這樣，才能在將來求職面試時占有更有利的地位。

很多像我一樣年齡的大學生想創業，以前我也有過類似的想法，但從社會形似來看，我沒有足夠的創業資金，將來能否留北京都是個問題，從家庭方面，爸媽沒辦法從經濟上支持我，從個人角度，我也在大一暑假時參與過一個大學生創業聯盟，但由于一些領導者的一些原因使我們在感受創業的過程中慘遭失敗，從此我逐漸認識到，從我的性格和愛好角度考慮，我也并不適合創業。還是找一份進入外企的工作更切合實際。所以還是要好好學習專業知識，提高專業技能，才能最大限度的發揮自己的優勢和才能。

四、志向目標：經過以上分析，得出結論：我要認真讀完本科，在讀本科的同時，抓住每一次學習的機會，全方位提升自己的各方面知識修養;之后讀研，因我覺得北科的金屬材料研究挺好的，全國排名第三，而與中科院金屬所(在遼寧)和上海交大(在上海)比，離家更近，父母更加支持，從科研水平和家庭角度考慮更適合我，所以決定考北科的研;因為經過一年多的了解認識，我覺得材料專業越來越有前途，自己也越來越喜歡學習材料專業，所以仍學習材料專業，努力掌握更多的專業知識，但同時多學其他方面的知識，拓寬知識面;由于本人喜歡挑戰自我的能力，且具有頑強的毅力，畢業后最終要進入富有挑戰性的外企工作，如果一開始找不到理想的工作，可以先進入一些小的企業工作，積累經驗，至一定程度后再到外企工作。活到老學到老，到了外企工作后仍要不斷提升自己的各方面素養，多讀書，多學習，讓自己成為一個知識結構多樣的人才，使自己在工作中永遠處于不敗的地位。

五、計劃實施方案：

1、大學期間(20xx—20xx)：

1)學好各科專業知識，

掌握基本的材料設計、合成、組成、結構與性能之間關系的基本規律和技術，多看有關專業前沿方面的書籍，關注本領域的科研動態，為將來選擇導師、研究方向、考研和從事研發工作打好堅實的基礎。

2)我將在今年十二月份考英語四級，英語要抓緊復習，多背英語范文，多做四級真題和模擬題，爭取考個好成績，在大二下半年把英語六級過了，因六級分數對將來求職面試可能有所影響，所以更要好好準備，考一個理想的分數，為自己將來進入外企做好準備。還要注意英語口語的練習，把英語當成工具，在將來無論是在小型企業還是大外企都一定大有用途。

3)從大二開始關注各大知名企業的動態和招聘信息，盡可能去參加一些招聘會，了解企業到底需要什么樣的人和作為企業的精英應具備有的素質，注重將自己向這樣的方向培養和鍛煉，使自己向一個企業精英的方向一步一步跨進。

4)從現在開始，廣泛閱讀書籍，增長見識。尤其是多看一些求職面試和經營管理方面的書，為將來找到合適的工作奠定堅實的基礎。

5)多選修一些非專業的課程，尤其是偏文科的課程比如會計、法律、管理等等，了解各類實用的知識，讓自己變得更加博學，同時也可以更好的尋找一些業余愛好，起到修身養性和娛樂的雙重目的，同時也可對自己將來入職起到積極的作用(這半年選修了《會計學基礎》，下半年打算選修《經濟法》)。

5)在大一時我已開始學著寫簡歷，雖然現在可以寫在簡歷上的東西還較有限，但我會用大學這四年和研究生階段努力為自己填充一份好的簡歷，多參加社會實踐，多得些獎學金，以便于將來投簡歷時使自己的簡歷更吸引那些大公司大企業的眼球，多聽取一些職業規劃方面的老師的建議，不斷修改簡歷，使自己的簡歷越來越有分量、有深度，提高投簡歷的有效率，讓自己早日找到合適自己能力水平的工作，更好的實現自己的人生目標。

6)廣泛收集各種資料，關注成功人士(比如俞敏洪、唐駿之類)成長歷程，積累他們成功的經驗，吸取他們成功過程中受挫的教訓，使自己將來少走彎路，為自己將來入職奠定基礎。

7)之前每到長假期都會找兼職賺些小錢，并在工作過程中鍛煉自己，自己認為經過打工，確實受到了鍛煉，增長了經驗，同時結交了很多和自己一樣打工的大學生。將來假期時繼續打工，積累為人處世的方法，建立良好的人際網，獲得經驗教訓，在小挫折中磨練自己，培養自己具有堅韌不拔的品格，使自己在日后的工作和生活中中敢于進取，不怕失敗。

8)身體是革命的本錢，繼續加強體育鍛煉，每天早晨堅持跑步，使自己具有強健的體魄，賺得將來工作本錢。

9)大三大四時要關注考研信息，多結識一些在北科的朋友，通過他們獲得更多該校的考研信息，積極努力考研，爭取考上北科的材料專業。

2、讀研期間(20xx-20xx)：

1)更進一步的完善自己，獲得更高等的知識和技能，

3)著重培養一群至交，為將來找工作時候奠定堅實的人脈基礎。

4)關注國際和國內形勢，努力尋找機遇，為將來入職而做好準備。

3、打工積累經驗階段(20xx-20xx)：1)廣泛吸收各方面的經驗，結識各領域的人才，深入了解各領域，為將來自己的創業準備條件。

2)尋找機會，創造機會，時刻準備著進入外企。

3)更進一步的編織人脈網，尋找更多的合作伙伴。

4、穩固階段(20xx-?)：努力抓住機會，進入外企工作，努力工作，統籌規劃，廣結好友。積極進取，一步步升職，力求最終做到公司的核心人員。同時，在業余，多讀書，增長知識，與時俱進。

六、評估調整：社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：

1)如果研究生畢業后，社會發展不是很利于直接到外企就業，我可以選擇先找一個小的企業，把自己的本職工作干好，積累經濟和技術資本。

2)將來如果覺得時間和經濟等條件允許還可以去讀博士努力學習更多的先進技術，以備將來在國內找到一份很好的工作。

結束語事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。我會時刻準備著向著目標邁進。

一、引言。

適應，也開始逐漸思考這四年到底該怎么過。有句話是這么說的，"明其志，方能知所赴!"一個人的大學時光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來。我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩!

二、自我分析。

1、自我認識。

到了大學性格基本已經形成，在我看來，我的性子中帶著五分沉穩，五分開朗，喜歡交朋友，也總是能和身邊的同學相處得很好，我喜歡把一件事情做到極致，追求完美，性子比較急，不喜歡拖沓，本身比較勤快，有秩序，不能忍受混亂的環境，我一般言辭比較犀利，我喜歡幫助別人，因為我能從中獲得愉悅。在學習方面呢，我是個比較自覺主動的人，我更偏向于自學，我喜歡挑戰高難度的知識。也喜歡幫助同學解決學習問題。

2、自我剖析。

每個人都是集優點和缺點于一身的，我也不例外。我喜歡獨立解決事情，但是遇到不懂的時候，不喜歡去請教別人，而是自己死磕，浪費時間;交際方面，我能應付自如，但是有時候說話過于不留情面，容易傷了感情;而且有時候過于急躁，不能冷靜分析問題;想要有一番成就，卻總是不善于表現自己，只能暗自懊惱。做事情追求完美，卻總是在小細節上糾結太久，因而浪費許多時間。明明知道自己的缺點，卻總是無法加大力度去改變。

3、

自我評價。

通過以上的分析呢，我覺得我是一個勤奮，開朗，認真，執著的女孩子，但是執著中帶著一點別扭，有時候還是會有不自信，有點沖動，我會在將來的日子里慢慢改正，成就一個更好的自己，百尺竿頭，更進一步。

三.職業分析。

1、家庭環境分析。

我們家出除了我的爸爸媽媽、我，還有我弟弟，是一個幸福的四口之家。我的爸爸是一個從事機械加工的工人，做這行已經有二十多年了，我媽媽呢，一直照顧我家人的起居，沒有外出工作，所以我們家是一個家庭條件很一般的家庭，但是家里氣氛很好，雖然偶爾會有爭吵，但是相互理解，經常溝通，我爸爸媽媽都是很民主的人，所以在選擇專業的時候他們充分尊重我的意見，所以我選了自己喜歡的專業，經濟學。在將來選擇工作的時候，爸爸媽媽也不會過分干涉我，同時我也會參考他們的意見，加上自己的意向來選擇自己的職業。我的專業選擇其實和我的家庭有很大的關系，我爸爸從小教育我做人要嚴謹，所以我對數據尤其敏感，加上媽媽經常關注財經頻道，理財分析等，讓我從小就對經濟產生了極大的興趣，媽媽也有意識地培養我相關方面的知識，比如書籍、電視節目之類的，讓我對經濟的興趣一直保持到現在。

2、學校環境分析。

大學，一個神圣的地方，在這里，我有了一個家，有了家人，得到了知識，收獲了友情。大學其實是一個內容相當豐富的地方，我們可以選擇自己想做的事情，可以安排自己的時間，可以深入培養興趣，沒有繁重的課業，自由時間很多，社團活動很多，思想自由，氣氛輕松，可以不必壓抑自己的興趣，盡情釋放。大學提供給我們的不僅僅是吃飯、住宿的地方，更多的是資源，人脈，舞臺。在大學里，安排好自己課業的前提下，我有更多的時間去看看相關專業的書籍，可以找老師探討問題，可以把自己的興趣深入發展。就我而言，我喜歡去圖書館看書，各個方面的書，有經濟、醫學、建筑、求職、禮儀等等。這些都不用考試，但是對我人格的發展以及日后的工作生涯都會有巨大的影響，我并不吝惜在看書方面的時間。同時，我也經常參加社團活動，我完成的不僅僅是活動，也是人脈，友情，經驗。而且，我們學校相當重視金融專業，所以我有了一個更好的環境去學習自己的專業，有很多優秀的老師、輔導員在那等著幫助我。我也修了幾門選修課，涉及各個方面，讓我大開眼界，充實自己的精神世界。我感謝大學提供給我的這個環境。

3、社會環境分析。

大學生就業形勢趨緊，大學生就業形勢面臨趨緊有4個原因一是畢業生多，今年是559萬人，明年是610萬人;二是由于企業需求下滑，就業空間相對趨緊;三是相關的政策措施和服務體系還亟待完善;四是大學教育與市場脫節，大學生的就業觀念與實際就業市場不適應。

可以歸納為4句話，這就是：認清形勢闖市場，從容自信顯特長，廣開渠道看信息，實事求是快上崗。

認清形勢包括三個方面：一是國家的就業政策，二是全國的就業形勢，三是本地區的就業信息。面對矛盾重重競爭激烈的人才市場，基本觀點是，只能樹立一個“闖”字，積極參與競爭，而不是“等”，更不能消極對待。

就業不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業招聘只針對有工作經驗的人，對應屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業直接招收應屆畢業生，他們愿意出錢培訓大學生，使其很快成為企業的骨干力量。一般來說，大學生成為骨干力量后，工資自然會提高。企業為了儲備人才，一般先與大學生簽訂幾年的工作。

合同。

這不僅保障了人員的穩定性對企業發展也很有好處同時用人成本也相對較低。因此專家希望大學生能夠認清自己改變就業觀念不要只把眼光盯到工資上要不斷提高自己的能力提高能力才是金飯碗。

大量事實證明，大學畢業生在求職時如果沒有明確的目標和方向，甚至連自己的性格與特長都不了解，職業選擇將非常盲目，甚至會影響到之后工作道路的發展。對此，專家建議：在校大學生要增強職業生涯規劃的自主意識。

職業道路早規劃，目標堅定不放棄。“迷茫”是目前大學生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫，是因為看不清未來，看不清未來就會把握不住現在。實際上，大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規劃，也可能是由于目標過多以致無所適從，規劃太多而無法實現，因此也就更容易放棄目標，追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規劃的實施是成功的關鍵，堅信無論是職業規劃還是求職擇業，“適合自己的就是最好的”

4、職業環境分析。

我國加入世貿組織承諾開放金融業，會讓大量外資企業進駐，從而增加就業機會。但要注意的是，這種就業機會的增加僅僅是局限在高質量的金融人才上：懂外語，有豐富的金融經驗，形象佳……他們對初級人才，也就是畢業生的需求并不多。而且由于公司結構調整和業績壓力，四大國有銀行紛紛裁員。總體來說，銀行這一塊對金融類專業畢業生的需求不會有很明顯的增長。受到股市和金融業開放的影響，填報金融類專業的考生越來越多，與之相對應的是，就業市場的畢業生供給也越來越多。需求不變甚至減少，供給增加，毫無疑問，結果只能是畢業生薪酬水平下降和工作機會減少。

股市的繁榮確實會創造更多的工作機會和創業機會，也會提高行業內職業的收入水平，但這種繁榮只是階段性的。上一次牛市時，各證券公司幾乎每天都在用高薪挖人才，隨著牛市結束，在20xx年以前，證券公司初級員工的收入每個月甚至只有幾百元，而且還有很多畢業生找不到工作。經驗告訴我們，金融類畢業生的就業行情就如同股市的牛熊市轉換一樣，有高潮必定會有低谷。

另外，整個行業的高收入水平也是一種“假象”——這種高收入是純粹的平均水平。事實上，這個行業內管理層與基層，經驗豐富者與畢業生，甚至不同公司的員工之間，都會有天差地遠的收入差別。

四、學業目標定位。

我讀的專業是四年制，經濟專業是大類招生，所以大一大二不分專業，都是上公共課，大二下班學期末開始選專業，經濟類分為五個專業，有金融、經濟、國際貿易、信用管理，財政。我目前打算選金融專業，而這個專業需要一定的成績做保障，所以我需要更加努力。大三是專業課，大四基本開始準備。

畢業論文。

答辯然后實習。我并不打算考研。四年結束拿到我的畢業證書和經濟學學士學位。大學四年期間我打算考英語四級、六級、計算機二級、會計從業資格證商務劍橋英語初級和中級以及證券從業資格證和銀行從業資格證。

五、計劃實施方案。

大一階段：

1、學好基礎知識，不掛科;。

2、擴大人際關系，結識志同道合的朋友。

大二階段：

1、在認真分析和總結大一缺點和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向;。

3、加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，不斷的拓展自己的知識面;。

4、通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平;。

5、培養自己良好的學習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和不足。

大三階段：

1、開始為就業積極做準備，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際;。

2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續學好各門功課;。

3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化;。

4、根據實際情況考取與就業相關的部分證書;。

5、構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚扎實的基礎知識，廣博精深的專業知識，構建和的知識結構。

大四階段：

1、收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業論文;。

4、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。

同時我也給自己提了幾點要求：

1、首先保證自己的必修、選修課能夠及格，不掛科，在這個基礎上，認真復習，完成課后作業，拿到獎學金。

2、課余時間，自己看看書，認真學習。考過英語四六級，會計從業資格證，商務劍橋英語初中級，證券從業資格證，銀行從業資格證等以后工作會用到的證書。

3、在此之外，多去圖書館看書，不浪費這寶貴的資源。多看書，不僅增長知識，同時也是對自身氣質的提高，陶冶情操，不把時間都浪費在逛街和電視劇上。當然，也要適度的放松，不能把自己繃太緊。

4、多參加社團活動，看似這些活動多我們今后的職業生涯沒什么作用，其實不然。在這些活動中我們學到的知識、經驗是在書上學不到的。同時認識更多的小伙伴，也是一件不錯的事。

5、多參加比賽，當然不是什么比賽都參加。那樣既浪費時間，自己整天也忙忙碌碌的。選擇自己感興趣的，或者是含金量高的比賽，用心去做，感受那個氣氛和團隊精神。獲不獲獎是其次的，重要的是我們收獲了什么。

6、沒事的話，可以去校外參加一些兼職活動。提前感受一下社會，感受工作氣氛，同時也給自己掙一些零花錢，何樂而不為呢。

六、評估調整。

當然這只是我的計劃，只是根據目前自己的情況，結合學校環境，社會就業環境而做出的初步的規劃，社會發展日新月異，經濟飛速前進，未來會怎樣，沒有人敢斷言。我只能保證在現實情況下，盡量按照自己的規劃來完成學業，進入職業生涯。在發生矛盾、沖突的時候，遵從現實，不一味按照計劃來。盡量貼合實際，讓計劃和現實結合起來，更好地為我的學業、職業服務。根據事情發展要做出相應調整，每隔一段時間，反省一下自己前段時間的所作所為，再看看計劃是否還符合自己目前的發展方向，沒有的話，及時做出調整。同時做出相應的評估，看看優缺點在哪里，缺點及時改正，優點繼續發揚。

二十一世紀的我們生活在一個快節奏的時代，弱肉強食，如果我們不能緊跟時代的步伐，終有一天我們會被這時代的巨浪吞噬。所以我們在踏進大學校園門檻的時候，必須要有一個屬于我們自己的一個現實的理想和目標。而在一個寬松的環境下，大學四年很容易荒廢，所以一份規劃書對于我來說就尤為重要了，我希望我用心寫下這份計劃書后，我能夠踏實認真的做到。

大學學業生涯規劃篇八

俗話說：“志不立，天下無可成之事。”志向是事業成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

對我們大學生來說，我們的奮斗目標就是未來的職業之路，然而大學生活是職業生涯發展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業和工作的選擇。

一個剛剛步入大學的我來說，對于未來職業生涯的規劃我本是一臉迷茫，但是古人云：“是預則立，不預則廢。”何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業生涯規劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規劃。

一。自我盤點剖析。

自己的優點盤點：

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人；對待自己，我嚴以律己，堅持原則；對待工作，我態度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點：

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

二。外部環境分析。

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

三。目標設定。

大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，建立起良好的人際關系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學英語4級考試大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課上，努力學習好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學習生涯，于是需要加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養社會實踐經驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學習中，適當的工作以便培養社會實踐能力。

四。行動具體計劃。

大一。

1,尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗2,學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼,多去圖書館查閱書籍。

3,多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

4,明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣5,以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力6,認真學習，拿獎學金7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等8,學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書9努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英語，在規定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。

大學學業生涯規劃篇九

大家的學業生涯其實是一個人的成長過程，我們現在的每一個人如果受教育的的話，就要在學校度過，在學校度過，就要接受小學、初中、高中、大學的教育歷程。這就是我們的成長經歷，也是我們增長知識的一個途徑。大學生學業生涯規劃書怎么寫，我們來看看。