無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

節約糧食倡議書篇一

白米飯之所以飽滿有光澤，是因為有了汗水的灌溉。是不辜負人們的辛勤勞作，是表達對勞動人民最大的敬意。

那些在炙熱的陽光下躬種的農民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農民的一種頌揚，同樣是對我們的一種勸誡，，贈與一香。

從小，老師就在學校里教導我們要懂得糧食來之不易，，是我們每個人義不容辭的責任。責任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。

隨著我長大，我很好的做到了，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有的自覺。

他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓他們，要他們懂得糧食來之不易。看著他們的這種行為，我會充滿無奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費可恥，不懂得人人有責。

不過不懂沒關系，既然我明白了的含義，那么就由我最先來告訴他們怎么樣去，告訴他們浪費糧食意味著什么，意味的一種壞風氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費糧食，最后的結果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。

我們國家糧食充足，但是地球這么大，經常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會讓我將這四個字在心里默念一次。

我們要。

節約糧食倡議書篇二

第一段：引言（150字）。

過年是中華民族最重要的傳統節日之一，而豐盛的年夜飯則是年節慶祝的重要環節之一。然而，人們在享受美食的同時，也應該警醒自己節約糧食的重要性。在今天，世界上仍然有很多人處于饑餓狀態，而節約糧食不僅能夠幫助他們獲得更多的食物，更能夠保護我們的環境。因此，通過探討過年節約糧食的心得體會，我們可以更好地意識到糧食的珍貴和節約的重要。

第二段：節約糧食意識的培養（250字）。

有節約糧食意識是我們每個人的責任。在過年這個特殊時刻，我們可以通過幾個方面來培養節約糧食的意識。首先，要合理規劃購買食材。在購買時，應根據實際需求購買適量的食材，避免過量造成浪費。其次，要學會科學儲存食材。大家可以利用冰箱保鮮技巧，儲存剩余的食物，讓它們在更長時間內保持新鮮。此外，還要注意控制食物的用量。在做飯時，我們應該盡量掌握好食材的比例，減少浪費。通過以上的努力，我們可以在過年期間，提高節約糧食的意識，減少浪費，充分利用食材。

第三段：傳統美食與節約糧食的結合（250字）。

過年時，人們烹飪的往往是傳統美食，而這些美食又往往與豐富的食材有著密不可分的關系。如何在享受這些美食的同時，更好地節約糧食呢？首先，我們可以選擇適合自己的菜譜。節約糧食不意味著吃不好，我們可以通過選擇菜譜，運用不同的食材來制作美食。其次，可以學會合理搭配食材。比如，利用剩余的食材來做成合理的搭配，不僅能夠減少浪費，還能夠發揮食材的價值。另外，還可以通過烹飪創意來節約糧食。比如，用菜刀將食物切得更細，可以減少烹飪時間和能源消耗。通過這樣的方式，我們既能夠品嘗到美味的傳統美食，又能夠減少糧食浪費，發揮食材的充分利用價值。

第四段：推廣家庭節約糧食的實踐（250字）。

節約糧食不僅僅局限在過年時期，更應該成為家庭生活的常態化。我們可以通過以下幾方面來實踐節約糧食。首先，加強家庭成員的溝通交流。在家庭成員中培養節約糧食的意識，通過溝通交流，使每個人都明白節約糧食的重要性。其次，進行可持續的環保行動。比如，家庭成員可以合理使用冰箱和鍋具，避免高耗能的不必要操作。最后，建立節約糧食的家庭制度。比如，可以制定購買食材的規則，限制食材的數量，以減少浪費。通過上述的實踐，不僅能夠節約糧食，還能夠培養良好的家庭氛圍，提高家庭成員的環保意識。

第五段：總結（200字）。

過年節約糧食是一項重要的任務，通過這個過程，我們不僅能夠充分利用食材，減少浪費，同時也提高了我們的環保意識。在今后的生活中，我們應該重視節約糧食的意識，將其融入到家庭生活中，形成良好的習慣。只有這樣，我們才能更好地保護環境，讓更多的人受益于我們的節約行動。讓我們一起行動起來，共同推動過年節約糧食，為構建和諧的社會貢獻力量。

（總字數：1200字）。

節約糧食倡議書篇三

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”《憫農》大家都讀得朗朗上口，可又有多少人會明白作者李紳作此詩的用意呢？《憫農》用四個字概括，即。

說得好聽，可是許多人卻心口不一；說的容易，可是許多人卻力不從心。有些人可能會說：“？開什么玩笑，超市里一袋又一袋，吃完再買不就成了”。這種庸俗的答案簡直令人寒心。要知道：在一個個烈日炎炎的酷暑，農民伯伯無數次彎腰流汗，從選種到耕種，再到培育以及豐收，這一道道工序，農民伯伯年復一年地重復著，實屬不易吶！

有人可能會說：“他們都是為了維持生計，除了種莊稼什么也不會，一點出息也沒有，我們現在以學習為重，什么的是國家、社會、大人的事，關我們何事呢？”這種讓我痛徹心扉的回答不堪入耳。“雜交水稻之父”――袁隆平院士人人贊之，臨近九十高齡的袁隆平爺爺一直在想盡各種辦法，來解決我們百姓的溫飽問題。秈型雜交水稻，在中國水稻種植方面起著里程碑的作用。袁爺爺功不可沒，他的事跡家喻戶曉。

總而言之，我國是人口第一大國，將近五分之一的世界人口居住在我國，我國面臨著空前的溫飽危機。作為青少年，馬虎不得。首先，“光盤行動”，人人有責，不讓一粒米逃離你的虎口。其次，“定量盛裝”，根據自己所需，不讓一粒米進入不了你的胃，成為糧食的士兵，盡忠職守。

“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。傳誦《憫農》，勤儉節約每一粒米，從我們做起。，讓我們行動吧！

節約糧食倡議書篇四

前言：

糧食是人類生命活動的物質基礎。然而隨著人口的增多和生活水平的提高，過度浪費的現象也越來越嚴重。尤其在我國，糧食供需矛盾尖銳，節約糧食已成為每個人都應該踐行的社會責任和個人義務。

第一段：深刻認識節約糧食的重要性。

糧食是人類生命所需的重要基礎，而我們每個人都是人類中不可或缺的一份子。我們不應該浪費糧食，這不僅是現在，更是對未來的一個重要貢獻。我們深刻認識到了節約糧食的重要性，不僅關系到自身的生活和健康，更是關系到國家經濟發展和社會穩定的大局。

第二段：認識浪費行為的錯誤。

隨著生活水平的提高，許多人變得挑剔和浪費。有的人會大量扔掉食物殘渣，或者購物時挑食糧食。甚至有人為了占用更多的空間，將糧食擺放得過高而導致廢棄。這些行為不僅浪費糧食，而且還造成了霸占公共資源、危害社會秩序的惡劣影響。

第三段：充分利用糧食。

我們每個人都應當盡自己所能的利用糧食，將其用在創造美味和營養的餐點上，同時也要注意健康均衡的搭配。不僅如此，我們還可以使用過剩糧食來制作靈巧的美味和工藝品，或是在家庭菜園中種植糧食。

第四段：樹立節約糧食的意識。

樹立節約糧食的意識，需要從日常生活中培養。每次就餐前做好規劃，避免大量浪費，對自己和環境負責。可持續的消費方式融入到我們的生活中，將會使我們的生活變得更加純樸自然。我們還應該通過多種途徑向周圍的同學，同事和朋友普及節約糧食的理念，從而使更多的人加入到這個環保行動當中。

第五段：結語。

節約糧食是我們每一位公民應有的責任和義務。我們應該同時采取行動，將節約行動融入到我們的生活當中。只有這樣，我們才能為下一代留下一個有更多美味和健康的世界。

節約糧食倡議書篇五

節約糧食是一項國家戰略，也是每個人應該學會的基本素質。作為小學生，我們應該從小就養成節約糧食的好習慣。節約糧食的重要性不言而喻，首先是糧食是人們的首要生活必需品，而節約糧食不僅可以幫助我們養成勤儉節約的生活態度，還可以減少浪費資源，保護環境。在我們的日常生活中，也有很多方法可以幫助我們節約糧食。

第二段：食物的選擇，合理規劃飲食。

要節約糧食，首先要合理規劃自己的飲食。我們應該適量吃飯，不貪多食，了解自己的能量需求，合理搭配膳食。我們應該多吃谷類、蔬菜和水果，少吃肉類和零食。選購食物時，我們應該注意選擇新鮮、有機的食材，減少食物的浪費。此外，我們還可以養成剩飯剩菜不浪費的好習慣，合理安排飯菜，減少殘渣剩飯的產生。

第三段：品嘗美食，合理點餐減少浪費。

我們小學生經常在外面吃飯，點餐時要注意合理選擇菜品。家長朋友帶我們去餐館時，我們應該點適量、選擇喜歡的菜品，不要為了討好而點很多，造成浪費。如果有剩菜剩飯，我們應該幫助家長打包帶回家，盡量不浪費。

第四段：養成精打細算的好習慣。

節約糧食不僅體現在飲食，還體現在日常生活的方方面面。我們小學生要養成精打細算的好習慣。比如，我們在選擇文具、書籍等學習用品時，應該量力而行，不亂花錢，減少不必要的浪費。我們還可以將不需要的東西捐給需要的人，讓資源得到更好的利用。節約糧食要從小做起，培養起每個小學生勤儉節約的生活態度。

第五段：倡導節約糧食的重要性和做法。

為了引起更多人的關注，我們小學生可以積極倡導節約糧食的重要性和做法。我們可以用演講、寫作、繪畫等方式，向我們的同學、家長和老師們傳遞節約糧食的信息。在學校里，我們可以組織一些與節約糧食相關的活動，例如參觀糧食儲備倉庫、學習農民的種植經驗等。通過這些方式，能夠讓更多的人了解到節約糧食的重要性，并從小學生開始，逐漸培養全社會的勤儉節約意識。

總結：

作為小學生，我們應該從小開始培養節約糧食的好習慣。通過合理規劃飲食、合理點餐減少浪費、養成精打細算的好習慣，我們能夠在日常生活中養成節約糧食的意識。同時，我們還應該積極倡導節約糧食的重要性和做法，向他人傳遞節約糧食的信息。讓我們小學生共同努力，從小做起，為建設資源節約型社會貢獻力量。

節約糧食倡議書篇六

在當今社會，隨著人口的增長、城市化進程的加速和環境問題的凸顯，糧食和水資源的需求量和供應量之間的矛盾日益凸顯。因此，以節約糧食和水為主題的節約活動逐漸興起。在我的成長過程中，我也參與了一些節約糧食和水的活動，并從中獲得了一些心得體會。

一、了解糧食和水資源緊缺問題。

節約糧食和水是一個重要的主題，因為這兩種資源對人類生存和發展至關重要。然而，許多人不知道這個問題的嚴重性。了解這個問題是做好節約行動的第一步。在學校里，我們經常組織各種形式的宣傳和講座，讓學生了解糧食和水的供應現狀、消耗狀況和環境問題。這些宣傳和講座使我認識到糧食浪費和不合理的用水習慣不僅是減緩資源緊張的主要方式，更是我們每個人的責任。

二、培養良好節約糧食的習慣。

我國人口眾多，糧食供應缺口巨大，所以節約糧食是我們每個人應該負起的責任。在這方面，我學到了一些簡單的和實用的方法：在飲食上，注意不浪費食物，控制外賣餐點的數量和份量，不丟棄剩菜剩飯；在日常生活中，適量存糧，不過度消耗，掌握糧食儲存方法，將閑置的食物和剩余物品妥善保存，以便長期存放。這些實際行動不僅能夠達到節約糧食的目的，還能增強自身的節約意識和能力。

三、發掘節約用水的創新方法。

水是人類生存不可或缺的資源，然而，環境的變化和人口的增長也使得水資源日益緊張。在這個問題上，我也學到了很多方法：在洗手刷牙的時候不要浪費水，適度控制龍頭的流量；在使用化妝品、洗發水等日常用品上，小心謹慎并盡量減少水的使用量；在洗刷衣物上，利用有機烷酮等環保洗衣液，并根據污漬量控制洗衣機的用水量；在日常生活中，選擇具有節水功能的廚房和衛生間器具，掌握廢水利用技巧……這些方法簡單而實用，能夠在節省水資源的同時，保證家居日常生活的便捷性。

四、鼓勵更多人加入節約行動。

雖然現在許多人都有節約糧食和水的意識，但不少人仍然有很多不良習慣。要想讓更多的人加入節約行動，我們可以將這些行動引入到我們的日常生活中，如在個人和家庭之間競爭誰能省錢，誰能節約資源，或在社區、學校內推廣節約活動等等。借助于各種平臺和社交媒體，發掘和宣傳更多關于節約糧食和用水的實用小秘訣，并鼓勵每個人加入行動當中，積極參與，從而推動全社會踐行這種節約文化。

五、倡導綠色生活方式。

在實踐中，節約不僅僅是糧食和水的節約，更關乎我們的生活方式與環保觀念。在生活中，我們需要樹立內部的綠色生活觀念：可以選擇更加環保的生活用品、穿格子衫、拒絕使用一次性餐具、提倡垃圾分類等等。通過實際行動來引導更多的人加入到綠色生活行動當中。的確，與許多人也參與過這種行動后，逐漸發現自己對環境和社會的責任和角色。

總之，“節約糧食和水，保護環境，建設美好家園”是每個人生活中的必修課。通過節約行動，我們不僅能夠減輕糧食缺口和水資源緊缺的壓力，也能夠促進環保事業、提高整個社會的環境質量、創造出更好的未來。這種意識和觀念也將在我未來的生活中扮演著重要的角色。

節約糧食倡議書篇七

今天，老師給了我一本《我的祖國》，這本書講述了新中國建立后，通過幾代人的努力，逐漸強大，直至實現東方巨人的超越——圓夢奧運的歷程。我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發奮圖強的人民，讀完這本書，我為我是一名中國小學生而感到驕傲。書中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書上說21世紀，世界人口已經達到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態，在糧食問題日益凸現的今日，世界將目光投向了中國。中國耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現在經濟發展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區還沒有解決溫飽問題。面對我國糧食恐慌這一嚴峻現實，有位叫袁隆平的爺爺，通過對雜交水稻的研究，最終將水稻畝產品從300公物提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，增產200多億公斤，每年增產的糧食可以多養活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養活自己，更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。

在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時，我卻想到了另一個問題。在我們身邊，浪費糧食的現象隨處可見。吃了一半的面包、咬過一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說，這只是生活中的一些小事，沒什么大不了的。這樣想就錯了，我們來算一筆帳，如果每個同學每天扔掉一塊面包，那全國將浪費多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養德。”這句話告訴我們，生活簡樸，可以培養一個人的美德，浪費是一種可恥行為。科學家們一邊在努力研究如何解決糧食危機，我們卻在另一邊浪費糧食，照這樣下去，這個危機不但解決不了，而且會更嚴重。從小我們就學會了一句古詩“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢?暑假時我曾在水頭田垅里看到農民伯伯、阿姨們，頭頂烈日，有的腳踩打谷機，汗流浹背，渾身濕透;有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜。

讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國分憂的舉動。小朋友們，讓我們從身邊的一點一滴做起，勤儉節約，愛惜糧食，不要再浪費資源了。

節約糧食倡議書篇八

共青團員節約糧食，是一項具有重要意義的行動，其主要目的是為了推動我國糧食資源的合理利用，促進我國經濟可持續發展，同時也是一項體現嘉惠精神的責任與義務，激發大眾對于食品安全與健康飲食的意識和愛護之心。在這樣的主題下，我們可以從個人身上做起，從身邊的小事做起，落實共青團員的責任與擔當，積極行動起來，為推動我國糧食產業的健康發展貢獻自己的力量。

第二段：如何節約糧食。

首先，要嚴格控制口糧方面；其次，加強日常生活中的家庭菜肴的處理；還要摒棄挑剔的習慣，不浪費任何一粒米飯以及其他食物，并養成勤儉節約的好習慣。在餐飲方面我們要善加利用，及時處理掉剩余的食材和菜品，讓食材得到合理的利用。同時，我們還應該提高糧食的利用率和保鮮能力，使其得到最大化的使用，以充分發揮其的作用，達到使用糧食的合理化。

第三段：為什么要節約糧食。

糧食是人類生命所需的基本物質，而我國又是人口大國，糧食資源的保護和合理利用顯得尤為重要。如果長期造成浪費，在糧食不足的情況下，就嚴重削弱了我們國家的經濟實力和保障民生的能力。節約糧食，可以有效保障早期、高效、合理、穩健的利用方式，對于保證生態平衡和農業生產來說非常重要。此外，節約糧食還可以呼吁各界關注糧食安全問題，營造健康的食品消費環境，促進國家領導人和群眾的共同形成精益求精的思維及文化習慣，營造文明、衛生、平衡、和諧的社會氛圍。

第四段：從實踐中獲得的體會。

在我國，由于人口眾多、資源相對匱乏，糧食供需比較緊張，因此，在日常生活中如何節約糧食，顯得尤其重要。我們共青團員要從自身做起，從珍惜一顆米，到精益求精地對待食物，要切實加強節約意識，發揮共青團員的模范作用。通過實踐，我深刻地認識到節約糧食的意義和重要性，也學到了許多節約糧食的方法，如合理選擇食材、規范食用等，要做到“粒粒香，口口甜”，避免浪費。同時，在生活的各個方面，我們都應該提高意識，努力去改變浪費餐飲、酗酒等不健康的習慣，從自己做起，成為生活中一名有節約意識的環保先鋒。

第五段：結尾。

總的來說，共青團員節約糧食意識的發展和實踐，是一個注重文化內涵、提高精神境界和實現社會和諧的長期過程，前景廣闊、可持續性強，具有現實意義和深遠意義。我們共青團員要把精神文化的積淀、勤儉節約的傳統理念和實踐經驗，在日常生活中不斷交流、深入實踐，為推動我國糧食資源的合理利用和可持續發展做出積極貢獻。在共青團員節約糧食的行動中，讓我們共同守護糧食安全，堅持勤儉節約的飲食習慣，關注和愛護糧食資源，共同營造文明、和諧、綠色的美好生活。

節約糧食倡議書篇九

糧食是人類生存的基本需要，是人們生活中不可缺少的重要物質資源。而公共機構是社會中的重要組成部分，應該為節約糧食做出貢獻。本文將圍繞“公共機構節約糧食心得體會”這一主題展開討論。

現在的公共機構中，糧食浪費現象時有發生。這些單位中的食堂、餐廳或者食品加工廠，通常都會出現剩菜剩飯的問題。而這部分剩余的食材，也沒有得到有效地利用，直接浪費。這既是糧食浪費的一種形式，也是一種對于社會資源的浪費。在這種背景下，糧食節約成為了非常重要的課題。

一些公共機構主動開展了糧食節約行動，并且取得了一定的成效。例如，學校食堂的剩余食材可以通過餐廳捐贈給一些弱勢群體，或者提供給慈善機構進行公益應用。這種方式既保證了食材的減少浪費，也為需要幫助的人們提供了幫助；又如，單位餐廳的剩余食材可以通過倉庫收納，再進行重新烹飪使用等方式得到充分利用。這些實踐為公共機構的糧食節約提供了思路，同時也促進了社會的良性發展。

第四段：糧食節約的必要性。

公共機構節約糧食不僅是道德上的責任，也是經濟上的必然選擇。尤其是在當今經濟形勢不佳的背景下，糧食浪費不僅是一種浪費，它還對經濟的發展造成了不小的阻礙。如果大量的糧食被浪費，需要重新采購，則糧食成本不斷上漲，無論是對于公共機構、還是對于廣大市民，都是一種不小的損失。因此，通過糧食節約，實現資源的有效利用，不僅可以節約糧食財富，也可以促進社會全面協調發展。

第五段：結論。

公共機構的節約糧食是人們共同的責任和義務，需要大家共同努力。要從多個方面推動公共機構的糧食節約。我們要認真評估每一項工作，制定有效的節約方案，積極組織管理和宣傳策略，加強糧食儲存和管理，延長使用壽命，減少浪費，從而為建設資源節約型社會做出應有的貢獻。只有這樣，我們才能推進公共機構節約糧食的實踐，為實現可持續發展奠定堅實的基礎。

節約糧食倡議書篇十

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

儒靈童教材。

一、活動導入。

1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程。

1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進螞蟻窩？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的？

故事總結：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？

4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

（1）大米的生長過程是怎樣的？

（2）為什么說農民伯伯種糧食很辛苦？

（3）小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食？

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛生又浪費，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

四、游戲互動，鞏固主題名稱：小雞吃米粒準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個紙箱或者塑料桶規則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。

五、活動延伸，主題內化。

(1)帶領幼兒誦讀《弟子規》經典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。

(3)和家長聯系，習慣養成延續至家庭中落實。

求助，改變自己，構造新的朋友圈。

點擊上方藍字關注我們吧。

節約糧食倡議書篇十一

公共機構是人民生活的重要組成部分，它們為人民的生產、生活、文化、體育等方面提供了必要的服務。然而，隨著時代的發展，公共機構在服務人民的同時也要遵守一定的規則，尤其是在糧食這一方面，公共機構更是要節約糧食，從而實現更好的社會效益。下面就來談談本人在公共機構節約糧食方面的心得體會。

第一段：認識節約糧食的重要性。

糧食是國家的戰略資源，在當前全球人口數量爆發的時代，糧食的重要性更加突出。公共機構是國家重要的消耗糧食的機構，其中包括學校、軍隊、醫院和養老院等。不僅如此，公共機構也是弘揚節約、防止浪費的重要平臺，應該做出表率，引導人民建立正確的消費觀念和生活方式。

第二段：加強管理、落細節。

節約糧食的管理是公共機構的重要任務之一。可以通過制定考核制度、修訂餐飲標準、優化餐飲流程等方式實現。同時，在餐飲加工環節，對飯菜的處理、加工和儲存也要進行嚴格監管和控制。例如，規范用餐、完善餐飲制度、嚴格考核評估等措施都可以在實際中予以落實，從而更好的達到節約糧食的目的。

第三段：讓創意和健康的餐飲方式流行起來。

公共機構的餐飲服務是對社會道德的一種維護，而創意和健康的餐飲方式正是公共機構應該推崇的理念。比如，餐飲部門可以根據當地季節特點，引進新鮮的食材，在保證菜品質量的前提下，為學生和職工們帶來南北風味的餐飲體驗。另外，運用健康低油、低脂、低糖的餐飲理念，減少人們的攝入量，為學生和職工們營造一個健康可持續發展的生活環境。

第四段：節約降本，倡導環保。

公共機構在節約糧食的同時，也要承擔起降本節能、倡導環保的責任。可采取多種措施，如控制用品開支，推行節節清單等方式，實現節約成本，節約糧食的目的；另外，通過分類回收、利用廢棄物等方式，建設環境友好型機構，為員工和社會貢獻一份環保力量，同時展現公共機構的社會責任感。

第五段：呼吁更多關注和行動。

在公共機構中，節約糧食將逐漸成為一項集納眾人智慧的民生工程。我們要以身作則，堅持綠色低碳的理念，從點滴做起，推行更健康、更環保的生活方式。同時，我們也呼吁更多的人關注環保，加入到節約糧食的行動中來，落實精細經營、停止污染環境的行動，共同為實現節能、減排、環保、綠色的社會目標而努力。

節約糧食倡議書篇十二

知識與技能：

1、通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。

2、了解本地區主要生產的糧食品種。

過程與方法：

運用多種形式，如討論交流、資料調查、講故事等。

情感態度與價值觀：

1、對農作物生長過程的了解，讓學生知道糧食來之不易。

2、培養學生愛惜糧食，愛惜農作物的習慣。

教學重點：認識到糧食來之不易與農民伯伯勞動的辛苦：通過交流體驗懂得糧食來之不易。

教學難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食，培養節儉的良好品質。

1、實物：稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。

2、搜集農民種莊稼的圖片，世界上饑餓兒童的圖片。

3、課件、歌曲《一粒米》。

一課時。

一、認識幾種主要的糧食，了解它們豐富的用途。

1、導入：猜謎語（課件展示）。

（1）水里生來水里長，小時綠老時黃；去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。（打一糧食作物：水稻）。

奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（打一糧食作物：玉米）。

（2）認識幾種常見的農作物。

師：猜完謎語，我們接著來，認識的就熱情地跟它打打招呼，大聲叫出它的名字。

2、實物展示幾種糧食：花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。

3、了解其豐富的用途。（全班介紹交流）。

花生：營養價值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點，還可以制花生醬。

玉米：可以做成多種玉米食品，如玉米餅，玉米粥，玉米膨化食品等，另外我還是比較理想的啤酒生產原料。

大米：主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后，可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等，并可制各種餅干，各種點心。

紅薯：可以蒸著吃、烤著吃，還可做成薯片。

小麥：磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品，如草帽、扇子、席子、提包。

4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。（播放音樂，在積極的情緒狀態中，孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。）。

二、組織活動。

（一）食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。

同學們交流食品包裝袋中的知識。教師相機引導、交流。

師：難怪人們常說糧食手中寶，原來它有這么多種用途呀！讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在開會呢！

（二）了解糧食的生產過程，認識到糧食來之不易。

1、動畫中跳出一顆大米，說：小朋友，你們知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么來的？（課件展示）。

2、請同學們和我一起走進農田看看水稻的生長過程。（看圖片）。

春種秋收。當春姑娘邁著輕盈的腳步來臨時，農民伯伯以經開始辛勤的勞作。

（1）學生學習翻地。

（2）農民把地翻好后接著還要播種。

（3）在炎熱的夏天你會在哪里？又會做什么呢？

生：在家里吹空調，吃冰棍。

請看圖上的農民在干什么？

生：農民們卻要頭頂著烈日，腳泡在泥水地里插秧。

師：看到這些你想說什么？

生：農民們很辛苦。

（5）經過五個多月的生長稻子終于成熟了，可以收割了。

師：看農民們是怎樣收割的？（出示收割）。

生：彎著腰，很辛苦地去割。種水稻很辛苦。

3、師：是啊，農民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。

4、排順序：

（1）讓學生排序（按水稻的生長順序排列。）。

（2）說說稻子在生長過程中需要什么？誰給了它幫助？

5、看！這就是農民伯伯辛勤勞動種出來的稻子，剝去外殼就是晶瑩的大米。

師：當你吃著噴香的大米飯，你會想些什么？

生：農民伯伯種糧食很辛苦。

生：每粒糧食都是汗水換來的。

師：同學們糧食來得真不容易呀！（板書：糧食來得真不容易）。

6、還記得我們學過的一首描寫農民辛勤勞作的詩嗎？

學生背誦《憫農》。

7、當當小農夫。

生：好，老師，讓我來，我也要去……。

師：下面我作為記者采訪一下：請問，你累嗎？

生：累死了，瞧我的汗！

生：我覺得腰有點酸，開始我還以為很好玩呢！

生：我知道，農民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲，鋤草……。

生：中午，突然下起了暴雨，農民伯伯沒帶雨傘，淋濕了，可他們還是得繼續干。

生：我爺爺說，他小時候家里窮，只能給地主做工，地主很壞，他們經常讓爺爺的爸爸餓著肚子干活。

……。

（說到這里，孩子的臉上那種嬉笑的神情不見了，他們慢慢嚴肅起來。老師適時打開《鋤禾》動畫，讓孩子在音樂中齊讀這首詩，孩子們讀得非常有感情，從讀書聲中聽得出他們對糧食的來源有了很多思索。）。

三、拓寬視野。

1、糧食是汗珠換來的來之不易，我們要愛惜。在生活中，有時你會說，媽媽我不想在家里吃飯，我要吃麥當勞。也許跟家人去外面吃飯時你會發愁吃炒菜還是吃火鍋，也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了，或許你的媽媽正為減肥而努力節食，如果這是你的情況，那我要告訴你，那樣做太不應該了！因為世界上還有很多人沒有食物可以吃。

（在低沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片，其中很多與小孩有關。孩子看著那些饑餓的兒童，瞪大了雙眼，有的女孩子的眼淚都流出來了。）。

2、我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？

可據是聯合國統計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。

師：聽到這些，看到這些，大家想說什么？

生：那些小朋友真可憐。

我們要珍惜糧食，再也不能浪費了。（板書：愛惜糧食人人有責）。

師：是啊！當你想要剩飯、倒飯時，想想那些忍受饑餓的兒童吧！

四、聯系生活，指導行為。

1、出示課本上判斷圖。

請同學們判斷對錯，并說一說為什么。

2、我們說得好不如做得好，那以后在生活中你會怎么愛惜糧食，避免浪費呢？

生：吃飯時吃多少盛多少。

吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。

師：同學們說的真好，我們每個人多要養成節約的好習慣。（板書：節約光榮浪費可恥）。

3、同學們10月16日是世界糧食日，我國把世界糧食日的那一周定為節糧周，我們不僅要在節糧周愛惜糧食，平常每一天都要愛惜糧食。

讓我們行動起來，拿起手中的筆，以“愛惜糧食，杜絕浪費”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。

學生分組討論并寫一寫，畫一畫。

1、調查我們家鄉的農場品有哪些？

2、記錄：我家剩飯剩菜的.處理方式，記下時間，處理方式和理由。

節約糧食倡議書篇十三

現代社會，人們的生活水平日益提高，物質條件也在不斷地改善，但是隨之而來的是浪費和消耗，特別是在糧食方面。節約糧食是每一個人都應該具備的好習慣，通過這種方式不僅能夠保護環境，節約資源，還能夠提高精神文明素質，減輕社會壓力。因此，我們應該認識到糧食節約的重要性，從自我做起，從身邊的小事做起，做好自我教育和引導，形成全民節約糧食的大好局面。

節約糧食不僅僅是一個好習慣，而且還有很多重要的意義和價值。首先，它能夠降低資源的浪費，增加可再生資源的供應和使用率，保證了未來各項事業的可持續發展。同時，節約糧食也是一種文明行為，它能夠提高個人的素質和文化水平，提升個人的整體形象，增強社會對我們的認同感。

是什么讓我們浪費了大量的糧食呢？首先是對糧食的需求不正常，我們總是貪多嚼不爛，不吃完就丟掉；而加工過程中浪費糧食也是造成浪費的因素之一，因此，我們必須從以下幾個方面開始節約糧食：

1.控制餐飲份量，以充實為目標，減少浪費。

2.合理規劃菜譜，根據實際情況購買食材，避免造成浪費。

3.加強儲存和保鮮措施，保證食物安全和營養成分不流失。

4.增加利用率，利用剩余餐盤制成飼料、有機肥料等。

作為一名公民，我們應該在自我節約的基礎上，發揮影響力，呼吁身邊的人加入到節約糧食的行動中來，哪怕是一次一點點的嘗試，也能儲蓄出大量的糧食，提高國家和社會的資源利用效率。

五段：總結。

節約糧食是一項重要的行動，是一個人品質和社會責任的體現。我們可以在日常生活中從點滴開始，遵守“興飯少食飽，利用糧食盡量多”的原則，不斷提高自身文明素養和社會責任感，以實際行動推動全民節約糧食的實際的落實，為推進文明社會、實現可持續發展作出貢獻。

節約糧食倡議書篇十四

共青團員節約糧食是一種能夠充分展示現代大學生精神風貌的一種活動，共青團員們都應該為這種節約糧食活動積極擁護和支持。筆者在今年的節約糧食活動中也有了一些心得體會，在這篇文章中將與大家分享。

第二段：認識食物浪費對社會和環境帶來的影響。

食物浪費既浪費資源也對環境和生態造成了不可忽視的危害。愛護糧食，珍惜每一份食物資源是我們應該培養的正確的消費理念，共青團員應該從認識食物浪費的危害開始，培養合理消費的意識與習慣。

第三段：行動起來，從自己做起。

共青團員應該從自我做起，積極參與到食物浪費的節約行動之中。從自己開始，從小地方做起，少掉飯菜，吃光碗里的糧食等都是我們可以做到的。同時，要注重飲食搭配，做到量與質的合理挑選。在公共場合，也要支持餐廳等單位的“光盤行動”，將其轉化為一種自覺習慣，營造互相監督與互相提醒的消費環境。

第四段：發揮團組織作用，積極開展宣傳教育。

共青團組織在食物浪費的節約行動中起著重要的指導和組織作用。團委應該利用自身的影響力和資源優勢，通過布展、宣傳、互動等多種方式，將食物浪費節約行動的更多科學方法與知識傳播給廣大同學，增強集體凝聚力和共同意識，帶動更多的團員積極參與到這項活動中來。

第五段：總結。

作為一名共青團員，節約糧食不只是當下的一種意識和行動，更會成為我們未來的生活方式。通過良好的消費習慣、理性的飲食搭配、有意識的宣傳教育，讓我們共同營造一個精神富足，物質均衡的美好生活環境。在這個大背景下，共青團員應該肩負起引領食物浪費節約行動的責任，提高自我修養，做到多一分節約、少一分浪費，共同為建設美麗中國而努力。

節約糧食倡議書篇十五

我國以人均占世界耕地40%和人均占世界水資源25%的資源量，生產的糧食總量多年來高居世界首位，保障了國家糧食安全和占世界22%人口的豐衣足食。這一成就來之不易，值得好好珍惜。然而，由于受盲目追求高消費及揮霍浪費歪風的影響，我國浪費糧食資源的現象還很嚴重。

目前在我國糧食等食用農產品的生產、加工、儲運和消費的全過程中，浪費與損失是多種多樣的：從損耗的形態看，可把其劃分為物理性損失和生物性損失。前者是指糧食等食物在生產與消費過程中以物理性減少或耗損而構成的損失;后者是指在生產、加工、消費各種過程中因發生霉變、腐爛、變質、污染而丟棄食物的損失。從損耗的原因看，可將其劃分為技術性損失、人為性損失和政策性損失。從損耗發生的過程看，可分為產前損失、產中損失、產后損失。概括起來，我國糧食嚴重損失浪費主要表此刻以下諸方面：

一是糧食收獲后儲運物流環節損失嚴重。我國國有糧食購銷企業的儲糧技術設施水平先進，采用“四合一”綠色儲糧新技術、新工藝，既大幅度降低了儲糧損失率，又持續了儲糧的品質質量，受到國際糧食機構的贊揚。但問題在于，由于我國農村糧食和食用農產品流通、儲運及加工科技陳舊與設施落后，個性是農戶儲糧甚至停留在原始狀態，造成的撒失、霉變、蟲害、鼠害等產后損失數量巨大，據估算，每年約高達三、四千萬噸，足以養活1。5億到2。0億人口。

二是餐飲業中優質食物浪費驚人。在城市賓館、酒店、小餐館的餐飲行業，糧食等食物浪費數量大、很普遍。據中國農業大學的一項調查，全國餐飲業一年在餐桌上浪費的蛋白質和脂肪量，分別高達800萬噸和300萬噸，前者相當于2000萬噸大豆的蛋白質含量，后者相當于1500萬噸大豆的油脂含量。

三是過度的人情消費也成為浪費之源。首先要肯定，我國是禮儀之邦，重人情、講禮儀。然而，那種人情消費泛濫、講排場擺闊氣、豪華盛宴剩余大半、制造超多“高級垃圾”、空耗社會資源、污染生態環境的做法和行為，是務必糾正的。此外，群眾食堂和家庭中糧食和食物浪費不可輕估。在一些大學、中學食堂，以及其他群眾伙食單位，拋撒浪費糧食和菜肴的現象相當嚴重。還有個人和家庭不易覺察的、“細水長流”型浪費也不可忽視。例如，居民隨意倒掉剩余飯菜、采購太多過期發霉后拋棄作垃圾處理等，這些浪費不可小視。

節約糧食倡議書篇十六

糧食，真的不值錢嗎?節約糧食真的不重要嗎?不是的。不錯，現在我們有共產黨的領導，有了優越的社會主義制度，我們早已解決了千百年來沒有辦法吃飽的大問題，我們應該很自豪。可由于我國人口猛增，人均僅有糧食362公斤。如果每個中國人每頓飯都節約一點糧食，一年會節約多少?三年呢?五年呢?“積少成多”、“滴水成河”人人都節約糧，積累起來，有多大的用處呀!

有一次，我到同學家玩，不知不覺，到了吃飯的時候了，同學的媽媽做的是大米飯，可他就是要喝大米粥，他媽媽把飯倒了，換成粥。我的那位同學喝了兩口，把筷子一放，就回屋玩機器人去了，這樣做也太不應該了。

同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用糧的好習慣，用實際行動為黨和國家分憂，把愛惜糧食，節約糧食扎扎實實地開展下去。

節約糧食倡議書篇十七

沒有糧食，人就不能生存。我們每個人都應該節約那來之不易的糧食，關于內容詳情如下。

我相信有很多人認為珍珠項鏈非常珍貴，可我不這么認為，我認為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。

但現實生活中，浪費糧食的現象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學校食堂吃飯，就會發現許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務員把菜統統倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎!可曾經的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易啊!夏天，農民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經過辛勤的勞動，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的。現在城里的孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現在想想，感覺自己真不應該，沒有意識到糧食的重要性。

從現在起，我們每個人都要珍惜糧食、節約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難，培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德。