總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn)。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。

流淌在心底的溫暖篇一

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

——題記。

午后閑時(shí)，隨手翻開一本故事書。一個(gè)簡單而溫暖的名字映入眼簾《一杯牛奶》。沐浴著如牛奶般輕柔的陽光，我慢慢進(jìn)入這個(gè)故事。

故事講述了一個(gè)生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)挨家挨戶的推銷產(chǎn)品。他的推銷進(jìn)行得很不順利。傍晚十分，暮色降臨，他已經(jīng)疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女孩，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去，從此對(duì)人生鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，他為一個(gè)病情嚴(yán)重的婦女成功地做了手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕的女孩！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的年輕女孩沒有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢。

看完這個(gè)故事，我震驚不已。當(dāng)年的那位男孩為什么竭盡全力治好恩人的病，并且給她免去了高額治療費(fèi)用。這是為什么。這不是男孩的胡亂決定，而是腦子里閃過的一個(gè)念頭，那就是兩個(gè)字，兩個(gè)偉大的字感恩！他今天的成就也許就源于那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶。那標(biāo)牛奶雖然很普通，但是對(duì)當(dāng)年那個(gè)窮困潦倒的小男孩來說，卻是很多很多。當(dāng)年那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶，不僅是物質(zhì)糧食，還是精神糧食。那杯牛奶讓小男孩鼓足了勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，有了今天的成就。那是一個(gè)懂得施恩的女孩，她在遞上牛奶時(shí)說：“一分錢也不要付，施以愛心，不求回報(bào)?！边@，是一種做人的品質(zhì)；這，是一種施以愛心的方式；這是一種人間真愛的表達(dá)……那是一個(gè)懂得感恩的男孩。他用從女孩那里學(xué)得的品質(zhì)救了女孩。

其實(shí)，縱觀歷史長河，懷抱有感恩之心，最終得以重見希望者，何其多也。正因?yàn)閼驯Ц卸髦?，他們面?duì)困難，不曾放棄，面對(duì)挫折，不曾言?。赫?yàn)閼驯Ц卸髦模螘r(shí)光流逝，物是人非，仍抹不去他們?nèi)诵缘墓廨x；也正是因?yàn)閼驯Ц卸髦?，他們永久地留在了后世人的心目中，?jīng)千年而不朽。這些無數(shù)的往者都在向我們敘述著這樣一個(gè)道理：日月更替，朝夕輪回。人生百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。休道路漫漫其修遠(yuǎn)兮?？部?、挫折、磨難或許讓你身心俱疲，你可以選擇茍延殘喘，但絕不可就此沉淪。山高月小，水落石出。造化注定給生命以劫難，又有誰能逃避得開？唯一的唯一，便是懷抱一顆感恩之心去面對(duì)重重困難，堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨無以見彩虹，不積小流無以成江海。

我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。

感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是心中永恒的無言回報(bào)。

流淌在心底的溫暖篇二

來哦！好吃的面條哦！每天清晨，總能聽見她喇叭般的吆喝。

天蒙蒙亮，我睡眼朦朧，尋著味兒，在黑暗中奔向那個(gè)熟悉的窗口，就算眼睛還未睜開也不會(huì)走錯(cuò)方向。穿過一層層熱霧，在迷霧中的一條長龍，想必便是她了，我屁顛屁顛地走到龍尾。

漫長地等待。終于輪到我了。

孩子，吃什么面？

加土豆！

好嘞！

只見她掄著大勺，在鍋里來回?cái)嚢?，撈起一根根晶瑩剔透的面條，一個(gè)個(gè)小精靈排著隊(duì)，有序地蹦入碗中還未加菜，口水已經(jīng)在口腔里打轉(zhuǎn)。緊接著，她又掄起大勺，伸進(jìn)金燦燦的土豆中，根根土豆平躺在勺中安靜地像個(gè)孩子，不一會(huì)，哧溜的發(fā)出聲響。一下子全部落進(jìn)碗里，黃白相交，燈火照射在碗中，釋放出一片耀眼的光芒，口水偷偷從嘴角跑了出來，阿姨又一次掄起大勺，將湯汁澆入其中，可謂是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這碗面，算是圓滿了。

阿姨端著面走來，我下意識(shí)摸了摸口袋。完了，飯卡沒拿。頓時(shí)，睡意全無，我連忙翻了翻其他口袋，空空如也。

阿姨見我站在那不接，于是便問。夠不夠，孩子？我不吱聲，卻又不愿意放棄。一瞬間，我落入糾結(jié)。阿姨見我還站著不動(dòng)，以為我還是嫌少。好！再給你加一勺！我更尷尬了，站著一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞。后面的人不斷催。

快點(diǎn)啊，你干嘛呢，我們還要吃呢！

阿阿姨，我沒帶飯卡。

這樣啊，沒事你先去吃吧。

可是。

沒什么可是的了，馬上在讓就遲到了，去吧。

嗯，謝謝阿姨。

我端著這份溫暖的面向桌子走去，迷霧中，她笑得十分燦爛，像一朵向日葵，照亮了我繁忙的生活。

我坐在一旁，安心地享用美味，今日的面條，異常好吃。在我吃完后，要去遞盤子，一個(gè)老爺爺過來拿起我桌子上的盤子。

你去吧，以后我?guī)湍銈兎挪捅P，你們畢業(yè)班太辛苦，快去教室學(xué)習(xí)吧，不要遲到了。

謝謝，爺爺！

我奔跑向教室，疲倦的身體充滿了能量，是這個(gè)面條有魔力，還是。

流淌在心底的溫暖篇三

雨后的天空特別美！

當(dāng)夕陽還沉浸在都市的喧鬧里，藍(lán)藍(lán)的天空卻升起了半個(gè)月亮，那月透亮，如可愛的少女一般，清純?nèi)缢Ｏ﹃柵c月亮的接力棒傳遞得好完美！

沐浴著秋的涼爽，呼吸著雨后的新鮮空氣，我夾著書本站在安靜地校園里，仰望唯美的夕陽圖，不由得發(fā)出感嘆：每天的天都這樣該多好！

兩天就這么匆匆地又過去了，反思這兩天的教學(xué)，頗有感觸：

一、上好準(zhǔn)備課，樹立好榜樣。

新學(xué)期開始第一節(jié)，我首先把本學(xué)期的大方向告訴孩子，本學(xué)期的除了知識(shí)目標(biāo)之外，要培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣，而且，在一周內(nèi)要不斷地進(jìn)行強(qiáng)化。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注好習(xí)慣，其中最主要目標(biāo)有四：上課專心傾聽，積極發(fā)言；課間不追跑打鬧，游戲文明；書寫姿勢正確，規(guī)范飽滿；堅(jiān)持自覺課外閱讀。

每天我堅(jiān)持提前到校，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些在以上四個(gè)方面做得突出的孩子及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，以帶動(dòng)更多的孩子自覺遵守。

第一天的書寫一如既往認(rèn)真而且很飽滿、漂亮的5人：晁儲(chǔ)賽，韓京文、王淑婷、劉輝。其中進(jìn)步最快的是劉輝！不少孩子的書寫真有些滑坡了。為了樹立榜樣，我推舉他們幾個(gè)為本學(xué)期的作業(yè)書寫檢查員，并且，將他們的書寫張貼在了黑板旁邊，以便大家學(xué)習(xí)。

上課舉手還是那么積極的是幾個(gè)音質(zhì)好的孩子，他們自信正能量十足，為了讓它繼續(xù)發(fā)揮積極能動(dòng)性，大家推選為數(shù)學(xué)課上的讀題能手。課堂是否舉手，關(guān)系到上課的精神狀態(tài)，在小學(xué)階段，它是檢查孩子是否認(rèn)真傾聽的試金石。

二、分享快樂，讓友愛的陽光傳遞。

剛走出暑假，心可能還沒有收回，好朋友之間估計(jì)也有很多想說的話。為了讓他們充分的了解小組成員的暑假成長，分享暑假的新鮮事兒，我專門上了一節(jié)：分享快樂暑假的課。

天怡是我們班的故事大王，她的語言規(guī)范，口頭表達(dá)能力極強(qiáng)。此外，她還有一般小朋友沒有的語言天賦和閱讀量，基本上出口能成章。我的目的很明確：向天怡學(xué)習(xí)，多多看書。

天怡上臺(tái)了，她分享了青島旅游見聞。一后氣說了3分鐘。在大家的掌聲里，她告訴大家，她還有更多的新鮮事情沒講完。在掌聲里，她不情愿地離開了講臺(tái)。我私下里告訴她，請(qǐng)把你的見聞寫下來好嗎？這樣對(duì)于不同層次的孩子又提出了更高的要求。

有了她的一番話，很多個(gè)孩子都高高地舉起了手，這種積極表達(dá)的愿望我還是第一次見到。估計(jì)他們的暑假都永遠(yuǎn)地留在童年的記憶里。一節(jié)課的時(shí)間有限，我只能讓他們同桌先交流，剩下的說不完的留在四人小組里繼續(xù)分享。

孩子們有了表達(dá)分享的愿望，我趁熱繼續(xù)給他們提供這樣的平臺(tái)。我許諾：每天我的課前3分鐘我早到，每天選一個(gè)人上臺(tái)講述。要求，請(qǐng)你們自己提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只有一次！我期待這個(gè)活動(dòng)帶給我的不僅僅只是分享，一定會(huì)有大的驚喜。

三、積極引導(dǎo)孩子自覺閱讀。

和我的搭檔王老師商議，本學(xué)期，我們除了基本訓(xùn)練和練習(xí)活頁，不再訂任何課外練習(xí)，充分地將時(shí)間交給閱讀，將閱讀進(jìn)行到底！

每天下午來到，到教室就帶領(lǐng)學(xué)生自覺看課外書。圖書漂流仍然在繼續(xù)，竟然有序。孩子們拿著精裝的繪本，愛不釋手，就連上午和下午放學(xué)也是手里捧著，生怕丟了似的。

班里，兩張老師的桌子也套上了桌罩，和孩子一樣，我們倆也帶頭在班里和孩子們一道分享讀書的快樂。

四、與家長緊密聯(lián)系，一起關(guān)注孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)。

家校聯(lián)手是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的保證。每天堅(jiān)持與家長朋友交流，無論是通過博客還是信息，關(guān)注孩子的每一天是否快樂很重要，切實(shí)做好這項(xiàng)工作，對(duì)我們的教學(xué)也有積極的推動(dòng)作用。這兩天每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)，我均以信息的形式傳遞給家長朋友，從每次的只言片語中我發(fā)現(xiàn)，他們都有這樣的愿望，有的甚至很有方法。我想一段時(shí)間過后，孩子肯定能有大的進(jìn)步。

愿孩子的每一寸心田都有陽光溫暖。

流淌在心底的溫暖篇四

愛是濃煙一縷，回頭一瞬。

父親，一個(gè)多么偉岸，多么高大的形象啊，然而，在我心中，父親給我最初的印象卻是一個(gè)冷漠而無情的人。那次，我央求他教我騎車，一開始我先告訴他，千萬別放手，于是我就坐在車上，他扶著我，可剛走了一兩米，爸爸就松手了，我自己騎著騎著，“撲通”一聲，摔倒在地，不用多說，腳肯定是擦傷了，流著一股股鮮血，鉆心的疼。我以為他會(huì)扶我起來，可是從他的眼神中，我看到的卻是冷漠與不屑。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親嗎？難道這就是所謂的“無私偉大”？盡管如此，他還是在疼著我，在他深深的吸氣和呼氣的同時(shí)，他在深思熟慮，默默擔(dān)憂。每當(dāng)想起小時(shí)候這件事情，父母當(dāng)時(shí)的那種冷漠的'表情，讓我的心籠罩著憂愁。

那個(gè)黃昏，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我激動(dòng)得飛奔在被夕陽染成金黃的原野上，跨入家門的那一刻，我便把這個(gè)好消息告訴父親，可他知道后卻連一點(diǎn)笑容都沒留下。哪像其他家庭的爸爸，還給孩子溫暖的表揚(yáng)。我無法理解，也無法接受。突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：跟蹤他。

畢業(yè)典禮上，我自信的走上了舞臺(tái)，深情地唱出了那首《父親》，臺(tái)下的父親，流淚了，我也流淚了，全場的父親、母親都流淚了，因?yàn)槲矣酶杪暢隽宋业恼媲?，唱出了?duì)我父親，對(duì)全天下的父親真摯的愛。

偉大而平凡，復(fù)雜而簡單，無言，無私，父愛，就這樣靜靜地流淌在心底。

流淌在心底的溫暖篇五

雨來得突然，傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳，慌亂中我拐進(jìn)了一個(gè)巷口。

巷子里有間小店，還亮著燈。我站在檐下猶豫片刻，終是推開了玻璃門。

“你好？”暖氣忽地而來，將我緊緊包圍。柜臺(tái)后站起一個(gè)女人，打量了我?guī)酌?，便轉(zhuǎn)身去取毛巾。她將一塊白凈的熱毛巾塞給我，直言道：“擦擦吧，天冷要感冒了?！?/p>

我有些驚訝，她甚至未問緣由。道謝后，我將雨水拭盡，略攏了攏頭發(fā)，冰涼的感覺散盡了。

這時(shí)才注意到這間小店，實(shí)在是太小。只擺了兩個(gè)貨架，一張板凳和一個(gè)陳舊的木臺(tái)。墻面已破舊，露出暗灰的水泥。即使這樣一個(gè)破舊擁擠的小屋，卻不顯雜亂。東西被擺放得整齊有序，地面也一塵不染。

我們未說話，卻聽內(nèi)屋傳來一陣響亮的哭啼聲，女人有些慌亂，去抱嬰兒，輕輕地在懷中哄。良久，嬰兒又沉沉地睡去了。

我只靜靜地看她，注意到我的目光，女人說：“這是我的小孩，愛哭，你要是嫌吵去里面坐會(huì)吧。”

我推辭了，比起一個(gè)人坐著，我更愿意與她待在一起。這個(gè)年紀(jì)不大的女人身上有許多神秘之處。

她將嬰兒放回?fù)u籃，悄悄地過來。輕聲與我說：“這店是我租的，有點(diǎn)小了吧？哈哈，沒那么多錢，還要拉扯娃娃，累的……”

她像打開了話簍子，找到了知心人。我全神貫注地聽著，偶爾回應(yīng)。

她沒有那么年輕自然，辛勤勞累在她的臉上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑。皮膚也些許暗沉，眼角處青黑，唯有雙眼有神，閃著異樣的光彩。

她只是一個(gè)普通的女人，想到這，我便十分同情、憐惜她。

“誰都覺得我可憐，我才不認(rèn)為呢，哈哈。以后租更大的店，把娃娃養(yǎng)大了就輕松了?！彼皇窃谠V苦，而是向我訴說著她的規(guī)劃。歲月或許摧殘了她的容貌，卻從未擊垮她的意志。

窗外的雨小了，我也決定離開。她見我要走，忙給了我一把傘：“小心點(diǎn)哦，路滑?！闭f完，又朝我笑。

我點(diǎn)頭致謝，走向屋外，撐起傘。雨很冷，我卻感到陣陣溫暖。想著，便更堅(jiān)定地朝風(fēng)雨中走去。

流淌在心底的溫暖篇六

我們常談感恩，感恩究竟是什么呢？兩年前，我從爸媽及三姨、二姨身上體會(huì)到了。

姥爺剛到縣城住了不久，就在過馬路時(shí)被一輛汽車撞傷了。姥爺立即就住進(jìn)了醫(yī)院，病得不輕呢！媽媽當(dāng)時(shí)未放假，二姨又懷了孩子，只有爸爸、三姨和兩個(gè)姨夫去照顧姥爺。他們一邊工作，一邊輪流去醫(yī)院，一時(shí)間全家人都忙了起來。因?yàn)槿烫珓诶郏淮尉够柙诓〈策?。他們不顧一切照顧姥爺，卻還說無法報(bào)答姥爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。

在大家的細(xì)心照顧下，姥爺很快出院了。我一直對(duì)這件事感觸很深，也總想孝敬自己的父母。想想自己，從一個(gè)懵懵懂懂的想男孩長到一個(gè)英俊大方的少年，這些年父母為我付出了多少?。奈役橎菍W(xué)步到上學(xué)讀書，這每一個(gè)過程，每一個(gè)日出日落，每一個(gè)點(diǎn)滴，都有他們汗?jié)竦暮圹E。只有父母，才會(huì)為我撐起一片幸福的天空；只有父母，才會(huì)因照顧我而樂此不疲；也只有父母，才會(huì)給我無微不至的愛。

可一直到現(xiàn)在，我似乎都沒為父母做過什么。寒假到了，我終于可以大顯身手了。

元旦過后，爸爸的身體一直不太好，醫(yī)生給他開了幾副中藥，每天爸爸都要到診所去取熬好的藥。看著爸爸憔悴的樣子，我很著急，卻不只該怎么幫他。忽然我想起每天爸爸下班晚，我可以提前到診所幫爸爸取藥，讓他高興高興！說干就干，那天傍晚，我不顧小伙伴們的挽留，丟下正玩得開心的他們就去診所給爸爸取藥。不用說，爸爸在診所撲了個(gè)空。但爸爸回到家卻格外高興，他開心地對(duì)我說：“好兒子，我到診所取藥，醫(yī)生說你已經(jīng)取走了。我這兒子沒白養(yǎng)，知道孝順老爸了！”我笑呵呵地說：“這算什么呀，以后我還要學(xué)著幫媽媽你們倆做好多事情呢！”“好孩子，你長大了，聽你這么說我的病都好像一下子減輕了好多呢！”爸爸一邊摸著我的頭，一邊美滋滋的說。

我只不過幫爸爸取了藥，爸爸卻高興成那樣，我想我也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事。

我想只要我們每個(gè)人有一顆感恩的心，就會(huì)懂得去做感恩的事，我想對(duì)所有的人大聲說：讓我們都擁有一顆感恩的心吧，讓我們每位父母的都得到溫暖。

流淌在心底的溫暖篇七

回憶童年，它總是與外婆相關(guān)，心底便涌上暖意。

外婆家是幢紅色房子，屋后有個(gè)花園，花開時(shí)，風(fēng)吹香滿堂。兒時(shí)的我，是常住于外婆家的。

秋，樹葉飄零，便與外婆載菊花。是一種荷蘭菊，我到現(xiàn)在還記得。與外婆手握一把鐵鍬，便急不可耐地朝院子跑去?！奥c(diǎn)——”她便在后面叫喚。

秋風(fēng)拂過，外婆開始栽花了。她先是將鐵鍬往土里一插，再一按握柄，鏟出一個(gè)小坑。往里撒些小粒的種子，再填上坑，澆點(diǎn)兒水，便是完成了。

我抓緊手中的小鐵鍬，照樣子挖出點(diǎn)土，正準(zhǔn)備撒種子，外婆緩緩地說：“坑太小啦！”我于是又鏟了些土，這些大的坑總算是夠了罷。拿了幾粒種子，也不管三七二一，一股腦朝坑里撒去，隨后使勁地鏟起土，埋好種子，伸手去取水壺。奈何那水灌得太多，兒時(shí)的我是提不動(dòng)的。向外婆求助道：“外婆，幫我提水壺嘛，我想澆水。”

“好，好?！蓖馄牌届o而慈祥的面上浮現(xiàn)出笑容。雙眼瞇起，似空中的新月，眼角處，一道道赫然出現(xiàn)的溝壑般的皺紋，擠在一團(tuán)，隨著笑容，出現(xiàn)，隱去。她提起水壺，讓我對(duì)她心生好奇與敬佩。我趕忙把手握在外婆手上，手本是有些涼的，卻忽變得有些溫暖。

外婆在操控水壺，卻似我在澆水。心中不禁有些激動(dòng)，覺得那傾斜的水流如此美麗、神圣。到了飯點(diǎn)，花恰恰是載好了的，外公到了院里，喚我們吃飯。

天邊已是酡紅一片，地上不知尋些什么的鳥兒扇動(dòng)翅膀飛了，我與外婆便回了屋。

次年菊花開時(shí)，陽光暖暖地灑在我身上，紫紅色的花搖曳著。

回憶著，心間溫暖起來了。

流淌在心底的溫暖篇八

憂傷的雨季總是令我生厭，潮濕的空氣，濕噠噠的鞋，好像一切都是生冷，冒著水氣。我之所以不喜歡潮濕的空氣是因?yàn)槌睗窨倳?huì)散發(fā)出令人作嘔的腐爛味。那時(shí)候，媽媽總是抱我到門前，傾斜碎花雨傘，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱著不成曲調(diào)的京戲，手指靈活的做著針線。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能靜下心來，從心里感到晴空。

我喜歡輕風(fēng)拂過我的身體，就像爸爸媽媽吹出的柔風(fēng)。小時(shí)候吃飯，總是喜歡看他們把熱風(fēng)吹走，然后才肯吃。生病的時(shí)候喜歡他們吹呀吹的，癢癢的。夏天被蚊子咬破的地方也喜歡讓他們吹一吹，吹出來的風(fēng)好像是世界上萬能的，他什么傷都能撫平，什么東西都能變得完美。

無情的冰雹卻是我最喜歡的東西。每當(dāng)外面下冰雹時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)用毯子裹得我嚴(yán)實(shí)，抱著我去看冰雹砸在地上的一個(gè)個(gè)小坑。這時(shí)候，爸爸總是會(huì)跑進(jìn)雨里，給我抓一個(gè)冰雹，回來塞進(jìn)我的嘴里。我總會(huì)一口吞下去，冰冰的順著喉嚨咽下去，卻不打冷戰(zhàn)。我不知道是那條毯子的原因還是因?yàn)閶寢寽嘏膽驯А?/p>

至于雪，我不知道用什么來形容。我覺得它包含了一切的感情，關(guān)鍵是你以怎樣的心情來看它。開心是，它就是你開心的果子，傷心時(shí)，它猶如冰錐刺過你的心臟。但依舊記得爸爸為我堆雪人的情景。修長的手指，指節(jié)凍的蒼白可是手心卻像太陽一樣直射心底。

童年或許對(duì)每個(gè)人的意義不同。也有人憎惡他們的童年，但是我相信，在貧瘠的童年也是金色的.?？傆心敲磦€(gè)小小的種子，扎在心底，開出一片金色的向陽花。

童年里我們逝去的那質(zhì)樸的純真和昔日的黃昏，猶如指尖傾瀉的流沙。婉轉(zhuǎn)的離我們而去。我們卻不知挽留，等到回想起，有些零星的回憶卻再也找不回那種真摯的溫馨。

流淌在心底的溫暖篇九

雨來得突然，傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳，慌亂中我拐進(jìn)了一個(gè)巷口。

巷子里有間小店，還亮著燈。我站在檐下猶豫片刻，終是推開了玻璃門。

“你好？”暖氣忽地而來，將我緊緊包圍。柜臺(tái)后站起一個(gè)女人，打量了我?guī)酌?，便轉(zhuǎn)身去取毛巾。她將一塊白凈的熱毛巾塞給我，直言道：“擦擦吧，天冷要感冒了。”

我有些驚訝，她甚至未問緣由。道謝后，我將雨水拭盡，略攏了攏頭發(fā)，冰涼的感覺散盡了。

這時(shí)才注意到這間小店，實(shí)在是太小。只擺了兩個(gè)貨架，一張板凳和一個(gè)陳舊的木臺(tái)。墻面已破舊，露出暗灰的水泥。即使這樣一個(gè)破舊擁擠的小屋，卻不顯雜亂。東西被擺放得整齊有序，地面也一塵不染。

我們未說話，卻聽內(nèi)屋傳來一陣響亮的哭啼聲，女人有些慌亂，去抱嬰兒，輕輕地在懷中哄。良久，嬰兒又沉沉地睡去了。

我只靜靜地看她，注意到我的目光，女人說：“這是我的小孩，愛哭，你要是嫌吵去里面坐會(huì)吧。”

我推辭了，比起一個(gè)人坐著，我更愿意與她待在一起。這個(gè)年紀(jì)不大的女人身上有許多神秘之處。

她將嬰兒放回?fù)u籃，悄悄地過來。輕聲與我說：“這店是我租的，有點(diǎn)小了吧？哈哈，沒那么多錢，還要拉扯娃娃，累的……”

她像打開了話簍子，找到了知心人。我全神貫注地聽著，偶爾回應(yīng)。

她沒有那么年輕自然，辛勤勞累在她的臉上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑。皮膚也些許暗沉，眼角處青黑，唯有雙眼有神，閃著異樣的光彩。

她只是一個(gè)普通的女人，想到這，我便十分同情、憐惜她。

“誰都覺得我可憐，我才不認(rèn)為呢，哈哈。以后租更大的店，把娃娃養(yǎng)大了就輕松了?！彼皇窃谠V苦，而是向我訴說著她的規(guī)劃。歲月或許摧殘了她的容貌，卻從未擊垮她的意志。

窗外的雨小了，我也決定離開。她見我要走，忙給了我一把傘：“小心點(diǎn)哦，路滑?！闭f完，又朝我笑。

我點(diǎn)頭致謝，走向屋外，撐起傘。雨很冷，我卻感到陣陣溫暖。想著，便更堅(jiān)定地朝風(fēng)雨中走去。

文檔為doc格式。

流淌在心底的溫暖篇十

災(zāi)難，我們用愛互相幫助。讓愛充滿世界每一個(gè)角落！

事過境遷，唯一不變的是愛，那份博大的愛，那份堅(jiān)定的愛，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。

愛在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。

因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏?。因?yàn)槲覀冃χ^難關(guān)。

因?yàn)閻?，所有的生命才收獲了圓滿；因?yàn)閻?，至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改！

時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時(shí)光對(duì)我來說就像一張最珍貴的畫卷，而粗心。

我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。

在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴在床上。

不起。過了一會(huì)兒，媽媽過來了，叫我起床，一拉我的手，感覺好燙。媽媽就立馬拿出體溫。

度了（后來從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。

么被子??？”“別問那么多，好好蓋你的被子。”我只好蓋上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。

醒來后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺好多了，頭也不發(fā)懵了。后來得知，母親一。

直在床邊陪著我。

那一塊媽媽買的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻壑?，所以記得。我又把那張丟。

失的畫招了回來。

愛，無處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。

流淌在心底的溫暖篇十一

成長需要一顆溫暖的心。

我們?cè)跍厥依锍砷L，永遠(yuǎn)也看不到世界的丑惡，以及他人給予的關(guān)懷。

—題記成長需要挫折，沒有挫折，哪里來的成功。幫助他人，溫暖自己。成長需要鼓勵(lì)，給他人掌聲是一種幸福。成長需要太多太多的東西，但他最需要的是一顆溫暖的心。

成長是不是磨練？我想是的。當(dāng)你張開雙臂迎接它時(shí)，他身上的刺就會(huì)少一些，他會(huì)被你那顆溫暖的心感化，當(dāng)你拿冷眼看著它時(shí)，他身上的刺就多了，理由很簡單，硬碰硬，雙雙失敗。我想成長離不開磨練，更離不開那顆能感化萬物的心。

成長。成長。成長。漫漫長路中必會(huì)有一個(gè)人在你成長的時(shí)候，以他那顆滿懷希望的心，讓你在失落時(shí)放聲哭泣，在你自卑時(shí)，讓你恢復(fù)王者的霸氣。一定會(huì)有那么一個(gè)人！

心臟，在每個(gè)人的身體里是一個(gè)必有的東西，若是沒有，那他就不是一個(gè)人，至少不是一個(gè)熱情的人。這顆心的熱或冷，那就取決于你了。試想一下，一顆火熱的心碰到一顆冰冷的心，必是火熱的心占優(yōu)勢，畢竟，水火不容。在成長的道路中也是一樣，當(dāng)你拿那顆火熱的心去交朋友時(shí)那么那位朋友也會(huì)笑臉如花的跟你交朋友，若是拿那顆冰冷的心，情況必會(huì)相反，誰會(huì)跟一個(gè)不真誠的人交朋友呢？一顆溫暖的心在成長的道路中是必不可少的，不管干什么，都是必不可少。

帶著那顆滿腔熱血的心，去真誠地感化他人。帶著那顆開滿鮮花的心，去幫助人生路上每一個(gè)需要幫助的人。帶著那顆充滿激情的心，去面對(duì)人生路上的每一次跌倒。帶著那顆陽光般的心，去照亮前方黑黑的路。帶著那顆每時(shí)每刻都陪著你的心，去感受成長路上灑落的鮮花。

成長真需要太多太多的東西，當(dāng)你用那顆溫暖的心去迎接成長時(shí)，那些成長需要的東西也就隨之跟來了。

流淌在心底的溫暖篇十二

春回大地，萬物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)帶來了春天的氣息，金黃色的陽光灑滿人間，灑進(jìn)人們的心田里，燦爛的一片。

三月五日，一個(gè)很特別的日子，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻，心潮澎湃，激動(dòng)萬分。懷著對(duì)生活的無限熱愛，對(duì)他人的無限同情，對(duì)大愛精神的無限崇敬，你加入了中國青年志愿者協(xié)會(huì)，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了愛心，真正地將自己愛的甘泉灑向人間。

微風(fēng)緩緩地吹著，陽光暖暖地照著，樹枝上綠葉點(diǎn)綴著，還有那淘氣的鳥兒們，在樹枝上歡快地跳著。你出發(fā)了，跟隨著其他的志愿者們，來到了舞陽壩硒都廣場，在這里你將志愿為社會(huì)服務(wù)，將愛的溫暖帶給人們。

人世間最珍貴的是無私的大愛，是人間真情，沒有什么比這更加讓人感動(dòng)。當(dāng)我們面對(duì)特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí)，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí)，我們無法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí)，人性的善良便會(huì)流露，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂、幸福。

陽光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里，你停下來，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰，又繼續(xù)掃起來。掃過了前街掃后街，你從沒有停下來休息過，每次掃后不過半小時(shí)街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒有一點(diǎn)怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。

作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無奈?？粗匦５臍埣矁和D難地生活，你內(nèi)心萬般痛苦，卻又愛莫能助。面對(duì)如此多的留守兒童，你多么想給他們每個(gè)人都上課，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到，無奈、失落一下子籠罩心頭。無法祛除內(nèi)心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動(dòng)，盡可能地喚起更多人的愛心，一起投入到志愿者事業(yè)中去。

夕陽西下，陽光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動(dòng)，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂的微笑，因?yàn)槟忝靼走@是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂，為了社會(huì)的和諧。

人之初，性本善，我們每個(gè)人都有一片愛的海洋，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生。災(zāi)害無情，人間有愛，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí)，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù)，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會(huì)以及全國各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們，他們的無私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北，像愛的燈塔照亮人間，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！

美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè)，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神，灑一點(diǎn)血汗，獻(xiàn)一片愛心。春風(fēng)吹遍我們的心田，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！

流淌在心底的溫暖篇十三

一個(gè)小男孩伴著陽光，牽著兩條小狗在河邊散步，陽光如一個(gè)頑皮的孩子，在河面上撒下亮麗的色彩。一切看上去都是那么的美好。

一天，爺爺上街買了兩條小狗，笑嘻嘻的對(duì)我說：乙森，今晚咱吃狗肉，吃了狗肉暖烘烘，不用棉被可過冬。我一聽說爺爺要?dú)⒐?，便哭了起來，奶奶看著我哭，趕忙奪過爺爺手中的刀，把兩條小狗放到了我的面前。我高興地抱起兩條小狗，跑到一邊去了，奶奶對(duì)爺爺說：別因?yàn)閮蓷l狗，傷了孩子的心。爺爺看見我抱著小狗高興的樣子，便也沒再說什么了。

這兩條小狗好像知道是我救了他們，整天跟在我的身后，成了兩只跟屁蟲，它們整天的和我玩，感情也日益增厚。

兩年后的一天，我吃完晚飯，帶著兩條小狗一起去散步。夕陽西下，太陽像喝醉了似的，醉醺醺地漲溢出光與彩，把天邊的云彩染得無比絢麗，讓人沉醉其中。我看著這眼前讓人著迷的景色，一步一步地向前走，忽然，撲通一聲，掉進(jìn)了水中。

幾天后，爺爺找到了它們的尸體，它們是被漁網(wǎng)繞住溺水而死的我的眼淚像斷了線的珠子，又流了下來。

每每回憶起這件事，心中便會(huì)升起那種深徹的溫暖，就像一汪清澈的泉水，在我的心間汩汩流淌。

流淌在心底的溫暖篇十四

冬日，無雨，寒風(fēng)蕭瑟。

我走在校園的操場上，昨夜剛下過雨，地上的積水微微蕩漾，風(fēng)像冰霜一樣刺骨，手早已凍得沒了知覺，我忽得停下了腳步——前頭的路在水下，那條細(xì)窄的小道成了溪流。周圍漸漸響起了抱怨聲：“怎么過呀這，要遲到的?！薄拔也灰蔬^去，這樣鞋子準(zhǔn)濕?！蔽夷貌欢ㄖ饕?，只呆呆的立著。

“別擋路，別擋路！”一個(gè)不耐煩地聲音響起，一個(gè)個(gè)子不高的男生一把把書包扔下去，驚呼聲立刻就炸開了，只見他一腳踩上書包，跳了過去，連書包都不要，扭頭就走。忽然，他轉(zhuǎn)過身子，沖我們喊：“要過趕緊的，不過拉倒。”就邁著大步離開了。人群一下子便愣住了，大家面面相覷，誰也邁不開步子。

時(shí)間在無言中流淌，我邁不開腿，又怕遲到，心中的火越燒越熱，催促著我邁開步踏上這個(gè)書包。一陣急促的腳步聲打碎了寧靜——是那個(gè)扔書包的男生，擱在一旁，又不知從哪里撿來了木板，架在小道上，他試著踏上了兩腳，書包浸了水，他一跑，水便灑下來，在空中落下，像晶瑩的寶石。大家終于反應(yīng)過來，紛紛從木板上過去。我踩在木板上，腳底很踏實(shí)，我的心也很踏實(shí)。我看著人們一個(gè)又一個(gè)的走過來，早就不是剛才那些人了，又有誰會(huì)知道這是誰干的呢？他或許根本就不在乎誰會(huì)感謝他，只是為了大家的方便。想到這里，我的心中頓時(shí)有了一陣暖流通向五臟六腑，一種難以言喻的溫暖涌上了心頭，我來不及再多看一眼，飛也似的沖向班級(jí)。

依舊是寒風(fēng)蕭瑟，我卻早已不再寒冷，我的心中被一種名為“善意”的熱流溫暖。

善意無需言語，溫暖自在心中。

流淌在心底的溫暖篇十五

伴隨著沒頭沒腦的不甘，我從人行道上走到了馬路邊。

突然，一個(gè)送外賣的呼啦一聲從我身邊穿了過去。

“騎車不看路呀！”我馬上沖他叫道。風(fēng)吹著他寬大的工作服，呼啦呼啦響。

才發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)走在馬路上，還朝人家大叫，真是理虧，我心情變得更加沉悶。

陽光非常刺眼，它們一縷縷地從新葉中穿過，照得我全身暖洋洋的。但是那時(shí)我就是討厭陽光，厭倦世上的一切。

走到補(bǔ)習(xí)班門口，咦，那不是他嗎？——那位送外賣的人，他的小電動(dòng)車上有一個(gè)大框子，仿佛要把車子給壓扁。

我有一點(diǎn)害怕面對(duì)他，不知道該怎么辦，我居然還和他上了一個(gè)電梯。

我只是把頭埋著，打量著他的下半身，那雙已經(jīng)很臟了的白色布鞋，已經(jīng)幾乎看不出以前是白色的了，牛仔褲也不知道被洗了多少次，已經(jīng)發(fā)白了。

“小朋友你上幾樓？”一個(gè)低沉的聲音向我傳來。

我慢慢地把頭抬起來，他對(duì)我微笑著，頭上有許多的白發(fā)，從失去光澤的黑發(fā)中探出。

我愣了許久：“十，十一樓！”

他幫我按下，我又低下頭。

“你好，你的外賣到了，麻煩來電梯口取一下！”“誒，好的，好的，我在電梯里了，馬上就到，不好意思哈，馬上！”……電梯里響起他中氣十足的聲音。我不禁抬起頭看他。

四目相對(duì)，他抱歉地笑了笑：“小朋友，是不是吵到你了？去上課嗎？是在想問題嗎，看你一直低著頭？讀書好啊！”感嘆完，他咂咂嘴，又笑了笑。他的善意，突然讓我感覺到，春天，是真的來了。

“?！笔粯堑搅?，我走出樓道，從玻璃窗向外看，束束陽光普照大地，春風(fēng)拂過那片新綠。我對(duì)那位送外賣的人心存感激。

當(dāng)一切都是綠茵茵，當(dāng)一切都明亮溫暖，是他，那位送外賣的人，用他樸實(shí)而堅(jiān)韌的生活勇氣，把我的心靈洗亮，使溫暖在我的心中流淌，給了我屬于自己的明媚春光。謝謝你，那位不知名的陌生人。

流淌在心底的溫暖篇十六

如花歲月，誰帶走了誰的張揚(yáng)。

——題記。

體會(huì)人間冷暖，漸漸學(xué)會(huì)翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長才能長大，沒有誰能永遠(yuǎn)陪伴誰，去關(guān)心誰的安暖，誰的`喜怒。試圖尋找一個(gè)依靠，能讓自己在戰(zhàn)敗后養(yǎng)精蓄銳，一時(shí)間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護(hù)著，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以為這樣珍惜著一切就會(huì)永存，但天不遂人愿，總要試圖拆散，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都需要成長。

一直都以高姿態(tài)活著，我曾經(jīng)以為我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過珍惜一個(gè)人，到失去的時(shí)候會(huì)找不到自己的方向，我以為我就會(huì)這樣活下去，一輩子，我以為十幾年都這樣過來了，心早就沒有了溫度，像冰一樣，可是我錯(cuò)了，我忘記了冰也會(huì)融化，也會(huì)沸騰。

他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我們沒有說過一句話，我從未以為我們會(huì)有今天，彼此關(guān)心，彼此溫暖，那一次的對(duì)話，我沒有保存，也沒有不舍得刪掉，因?yàn)槲野阉浀搅诵睦?，我問他，以前我不理你，你是不是從沒把我當(dāng)回事過，他說，哪能，人不親血還親呢，當(dāng)我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，眼淚不由自主的掉了下來，我以為雖然他比我大，但我一定會(huì)比他懂得多，我錯(cuò)了，思想相互對(duì)比，我還是個(gè)孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態(tài)，我說出哥哥，以前是我不好的時(shí)候，我明白了他是我的哥哥，他會(huì)一直陪著我，我們沒有什么虛假，不用那些華而不實(shí)的語言。

孤單無助的時(shí)候，我會(huì)想起哥哥對(duì)我說的話，我會(huì)告訴自己我不是什么都沒有，再大的難關(guān)，只要心里有溫暖，也能闖過，我為我所擁有的一切感到快樂，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛的人也是健康的，不為吃喝而發(fā)愁，所以我不再奢求什么，我擁有很多了，這些是上帝對(duì)我的疼愛和眷戀。

當(dāng)我真正懂得這些的時(shí)候，我知道我長大了，我會(huì)珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠(yuǎn)的愛。

流淌在心底的溫暖篇十七

寒風(fēng)刺骨。教室外面有雪。不停的風(fēng)使我打噴嚏，我的腿在顫抖。叮當(dāng)?shù)拟徛?，叮?dāng)?shù)拟徛?，學(xué)校的鈴聲響起，我突然沖出教室，卻忘了帶雨傘，于是立即折回教室，看著學(xué)生們已經(jīng)離開，我只能沉默。十五分鐘，三十分鐘，一小時(shí)我本該在家做作業(yè)的`，但我一直在教室里踱步。為什么媽媽還沒來接我？我有點(diǎn)害怕。在我心里，我忍不住想了想媽媽遲到的原因。風(fēng)繼續(xù)無情地掠過我的耳朵。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是我媽媽！突然，我的臉上露出了大大的笑容，看著寒風(fēng)中的構(gòu)圖等著媽媽，她急急忙忙跑過來，慢慢地捂住我凍住的手，一股暖流從指尖流淌開來。

那天晚上，天很黑，沒有星星?；氐郊?，我只覺得身體虛弱，頭重腳輕，手腳冰冷，媽媽給了我一個(gè)溫度，40度！我媽媽很快給我吃了退燒藥，但已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。發(fā)燒還沒退。我媽媽把我送到醫(yī)院。一輛出租車在路上停了下來。她一再催促司機(jī)開快點(diǎn)。最后，我找到了一家急診醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針。發(fā)燒終于退了。我也在媽媽的懷里靜靜地睡著了。第二天我醒來發(fā)現(xiàn)我仍然在媽媽的懷里，她的額頭上還有幾滴汗。她的眼睛又黑又紅?？吹轿覜]事，她高興地笑了。

在白色的雨霧中，我邊走邊想，仿佛看到無數(shù)的身影在眼前晃動(dòng)：我把袖子抱在懷里，用冷水擦洗衣服；我在炎熱的夏天煮綠豆湯；我生病了，照顧好了母親。

文檔為doc格式。

流淌在心底的溫暖篇十八

作者。

王均祥。

一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生。

如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

三、活動(dòng)的實(shí)施：

（2）下班回家后，還要為你做些什么？

（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？

（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？

（5）在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？

（6）你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎？

（7）你幾點(diǎn)起床？

（8）你回家后為你父母做過什么？

（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？

（10）在父母的工作上，你給過他們什么幫助嗎？

（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

（12）你知道父母的健康狀況嗎？

2、通過書報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛母愛為主題的詩文、歌曲和故事。

學(xué)生通過書報(bào)、電視、廣播、圖書室、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集以“人與人之間、動(dòng)植物與動(dòng)植物之間、人與大自然之間的愛”為主題，尤其是以“親子之愛”為重點(diǎn)的古代詩文、成語及當(dāng)代時(shí)文﹑俗語和歌曲。通過搜集﹑篩選、整理、摘抄、交流、歌詠，讓孩子感受愛與被愛，揣摩“感恩是什么”，走近了“感恩”，從而達(dá)到了“我懂感恩”的目的。

3、“感恩詩文朗誦會(huì)”，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩文?！皭坌挠篮愀柙仌?huì)”，載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》、《念親恩》、《媽媽的吻》等感恩歌曲?！案兄x親恩故事會(huì)”，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

4、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，開展“瞧，我這一家子！”照片展，讓學(xué)生親自動(dòng)手給照片上版（自己制作標(biāo)題、寫好說明、美化潤色）。讓學(xué)生通過照片，回憶自己成長歷程中父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到父母無微不至的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生的情感。

5、留下我的悄悄話：有時(shí)候，孩子與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭執(zhí)或意見分歧。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。

6、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！毕掳l(fā)告家長書，增強(qiáng)家長意識(shí)，求得家長的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng)。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過家長和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。

四、活動(dòng)的效果與收獲：

這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的父母，體會(huì)到了父母真真切切的愛，讓他們更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認(rèn)識(shí)自我。一系列的活動(dòng)孩子們紛紛表示要牢記父母之愛，父母之恩。

活動(dòng)使學(xué)生的綜合能力得到了提高。搜集詩文、故事，整理信息，交流講演，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)做家務(wù)??一次次的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)了集體的凝聚力。題的能力也得到了提高。

五、教師總結(jié)與反思：

知恩、感恩是一個(gè)長期濡化的過程。今后，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新、拓展“感恩父母”系列活動(dòng)的內(nèi)容與形式，并且在課后積極開展豐富多彩、富有成效的“感恩父母”實(shí)踐活動(dòng)，使感恩輔導(dǎo)不走過場或只留于形式，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母、關(guān)愛父母、回報(bào)父母，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛，共同構(gòu)建和諧幸福的家庭，進(jìn)而推己及人。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我采用的是自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生既要對(duì)自己的在活動(dòng)中的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià)，也要接受小組其他成員的評(píng)價(jià)。