總結是讓我們更清晰地認識自己,更明確地制定目標和計劃。了解受眾需求,針對性進行總結。這些總結范文可以激發我們自己總結的思路和能力,引領我們寫出更好的總結。
記一次游戲四年級丟沙包篇一
語文課上,老師說:“我們來玩擊鼓傳花。”同學們因為很想玩,所以都歡呼起來。規則是這樣的:老師用棍子敲講臺,同學們傳紅領巾。鼓聲停下后,紅領巾在哪個同學手里,那個同學就要唱一首歌或者背一首古詩。
從程俊希那里開始傳,從他手上傳給下一個同學。他急急忙忙傳過去,最后一個同學又傳給他前面的同學。就這樣,最后居然傳到了袁以晴手里,鼓聲停了。袁以晴一臉無奈地站起來,開始背誦《木蘭辭》。因為這首很長,所以老師只讓她背了一點點。
第一組傳完,接著就是第二組。第二組的第一個的李文杰,把紅領巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學。傳著傳著,這次傳到了黃子辰那里。
因為黃子成有一個經典表情,就是一種疑問的表情。可是他現在的表情跟之前的不一樣,是帶著一丁點不情愿的。他接著背了一首古詩,不過我沒聽清楚他背了什么。
天啊!傳到我們組了,我簡直提心吊膽的,當傳到我手上的時候,我心里一直默念:“別停,別停,別停啊。”
直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳,我的心才平靜下來……最后停在嚴子豪的手里,嗯,又沒有聽清他說了啥。
又到了第四組,開始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節課的擊鼓傳花,這真是太有趣了!
記一次游戲四年級丟沙包篇二
今天蔣老師帶我們玩了一場游戲,叫“瞎子走路”,這是一個關于信任的游戲。瞎子要聽從引路人的口述繞開障礙物,我自告奮勇地上去玩游戲,我當的是瞎子。
游戲開始了,蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住,然后我用小碎步一點點的走路,直到我聽到一句話,“我扶著你,你往左邊走一點。”我聽了,心想:“哪邊是左邊,哪邊是右邊?”我一下子都想不起來了,直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走,才明白過來。
我成功地沖到第二關,這時我聽到了引路人的提示,“好,現在你要把腳放在這個中間,是右腳,要小心,我會扶著你的。”我心一直不停地跳,我有一點擔心,“會不會掉下去?”可是聽了她的話,我就不害怕了,勇敢地站了起來,成功了!
又找到了第三關,這一關,對于我來說有巨大的難度。因為我的同伴告訴我現在難度提升了,我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來。我心想,“障礙物有多高,我好害怕障礙物中間會不會有很大的空隙,會不會站不穩,太可怕了!”可是我又想了想,我要信任我的朋友,一定要無條件的相信她!所以在她的指引下,我成功的走了上去,而且跳了下來,我那顆懸著的心臟終于平靜下來了呢!
玩完這次游戲,我深深的感受到了,在他人信任你的時候,一定要信任我的朋友,而且是無條件的信任!
記一次游戲四年級丟沙包篇三
星期六中午,我來到大草坪上玩,發現了許多朋友也在大草坪上玩。看見他們,我就跑去跟他們打招呼,他們問我:“你要一起玩丟手帕嗎?”我開心地說:“當然要玩呀!”
我們先是石頭剪刀布,分出勝負定誰來抓。一局猜拳結束后,我是抓的那個,我拿出手帕,在他們的身后轉來轉去,趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應,我立馬向遠處跑去,而她連忙起身來抓我,我趕快跑到了空的坐位上,沒被她抓到,我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的,她在曉一身后轉了好久,就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時,可她卻轉身把手帕丟到了張笑笑身后,張笑笑跳起來去抓趙曉,趙曉跑步太慢,一下就被張笑笑抓到了,真是太可惜了。
游戲還在繼續,可是我的目光卻被周圍的風景給吸引過去了,這里風景可真好看呀!有美麗的小花,綠油油的草地,高大的樹木,還有小蝴蝶在周圍飛來飛去,這里的風景可真美呀!趙曉看我正在走神中,她直接把手帕丟在我身后,我這才反應過來我還在玩丟手帕呢!我趕緊起來去抓趙曉,可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了,我可真可憐呀!
第四次是我抓,我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后,曉一趕快起來抓我,我飛快地跑,我跑呀跑呀!并且找到位置快速地坐了下來,曉一沒抓到我,她很失望。轉眼間時間不早了,我們不能再玩了,這才都依依不舍的都回家了。
今天,我明白了玩游戲的時候不能走神了。
記一次游戲四年級丟沙包篇四
上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞,有的同學喜歡當保護小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什么喜歡當鷹?因為我身輕如燕,肌肉結實,靈活機敏,可以把小雞們都轉暈,最后獲勝的一定是我——季牧歌。
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學聰明了,猛然轉身去救可憐的小雞們,可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法,一只、兩只、三只…….,沒一會兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!
“丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的心情回到了教室,去享受課間的休息時間。
記一次游戲四年級丟沙包篇五
昨天,我和媽媽一起玩小紅車的游戲,“這個游戲怎么玩呀?”媽媽問。我心想:“這么簡單的游戲都不知道怎么玩?還是我來告訴她吧!就是先把卡片拿出來,然后對照著卡片把所有的車子放好,最后通過移動其他顏色的車子,把小紅車給弄出來,誰把小紅車弄出來誰就勝利了。”我說得手舞足蹈。“哦!知道了。”媽媽說。
于是,我們開始玩了,我們石頭剪刀布,誰勝利了誰就先移動。我勝利了!于是,我移動了一輛淺綠色的小汽車,該媽媽移動了,她移動了一個藍色的大卡車。
我們就這樣你移一下,我移一下,終于,我發現再移一次小紅車就能出來了!可這次又剛好到媽媽移了,我的心跳加快,身上也在直冒冷汗!這時,媽媽移動了另一輛車,于是,我移動了那個讓我走向勝利的小車,我居然勝利了!我高興得跳了起來,在地上高興地轉著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說:“寶貝兒可真棒!這么難得關卡都闖關成功了!”我的臉上頓時一熱,說:“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑,心想:“我居然完全靠自己戰勝了媽媽!”還讓媽媽輸的心服口服!
小紅車也搖晃了幾下,仿佛是在說:“謝謝你!是你拯救了我!”
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記一次游戲四年級丟沙包篇六
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,飛快地向小雞跑去,但是母雞的反應很靈敏,張開雙臂擋在我前面,讓我錯失了良機。我假裝往左跑,果然母雞上當了,她也往左跑,我得意地想著:這老母雞真傻!但是當我右轉的時候,她卻好像早就看透了我的想法,一個扭身,又擋在我面前。看著我驚愕的樣子,她嘲諷道:“傻老鷹,聲東擊西這么幼稚的招數,對別人有效,對我可沒用,我早在幼兒園就不用了!”本來就生氣的我,聽到她的話,小火苗立刻就變成了熊熊大火,不行,我不能就這樣被看不起!我眼珠子骨碌碌地轉著,有了!
我假裝泄氣地說:“不玩了,不玩了,有你這個足智多謀又經驗老到的母雞在,我根本就不可能抓到小雞,干脆不費這個力氣了。”母雞驕傲極了,昂著下巴,雙手叉腰:“那當然,就憑你這只傻老鷹,想從我手中抓到老鷹,簡直是癡人說夢。”說時遲,那時快,我趁著她洋洋得意之時,迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,怒氣沖沖地說:“你這是使詐!”我哈哈大笑道:“難道你沒聽過兵不厭詐嗎?”母雞被我氣得說不出話來。
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記一次游戲四年級丟沙包篇七
今天一上課,薛老師就在大屏幕上出示“心靈過山車”這幾個字,我很好奇:薛老師今天到底要做什么呢?原來是要玩一個小游戲。
只見薛老師一手拿著氣球,一手拿著打氣筒,邊打氣邊講解說:“這個氣球在誰那里爆,誰就是最幸運的,還會有獎勵哦!”我們一聽,個個高興得眉開眼笑。
第一輪開始了,老師先從我們組經過。老師剛打氣球時,我就已經有一點害怕了,因為我是坐在后排的,看到老師手中的氣球已經越來越大了,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,趕緊把衣服上的風帽戴在頭上。呼,幸好氣球沒有爆!我心想,這下老師要再轉一圈,氣球肯定不會在我這里爆了!誰知老師轉了一圈過來,氣球像是要故意考驗我們似的,透亮透亮的,還是沒爆。
啊!老師又走到我身邊了!氣球已經變成一個大西瓜,似乎再也裝不進去一點氣了。我帶上帽子,隨手拿起一個本子蓋在頭上,閉上眼,大氣兒也不敢出了。只聽“砰”的一聲,氣球果真在我身旁爆了?頓時尖叫聲四起,我嚇得都快暈在地上了。好一會兒,我才敢探出頭一看,氣球是在我后排爆的,碎屑撒了一桌子。那個“幸運兒”樂滋滋地領到了一份小禮品。
女生們還驚魂未定,男生們又在嚷嚷:“再來一輪,再來一輪!”……。
打氣球這個游戲,真是讓我們的心坐了一次過山車。
記一次游戲四年級丟沙包篇八
“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽到這個消息后,我喜出望外,立刻配合老師把桌子都擺好了。
游戲開始了。也許是因為激動,我一連兩輪都“活”了下來,第三輪也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔細地分辨著耳邊的每一個音符,生怕音樂停了,我沒有反應過來。突然,“啪!”的一聲,音樂停了,我一屁股坐了下來!哦!好險哪!幸虧我反應快,要不然就沒位置了。
今天的搶椅子游戲真有趣!
記一次游戲四年級丟沙包篇九
我看見有的同學總是呆在教室里看書,我想他們一定很愛學習吧!有的同學呆在教室里聊天,他們一定感覺外面的人很吵!還有的同學快上課了,還會一直向廁所沖去,我還以為他在外面瘋跑,原來,他不記得要上廁所了。有個人在后面跟著他的后面說:“等等我!”我就在那里笑得捂著肚子。
有一次下課,我去交作業,走到辦公室門口,叫了一聲:“報告。”
老師說:“請進。”
我看見老師教我們教的這么累,我就先把作業放到老師桌上。老師問:“今天誰沒帶?”我就說:“全交齊!”
老師說:“聶曉源,你幫我倒杯水,順便幫我把花澆一下。”
我看老師教我們一節課真累啊!我們上課的時候可不要讓老師生氣啊。
下課的時候,大家一定都會很開心!
記一次游戲四年級丟沙包篇十
今天早晨,我在開心作文社參加了一個有趣的游戲,是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎?那可真難哩!不信讓我來帶你去看看吧!
老師首先宣布了游戲規則:一。只能左手剝雞蛋,右手放到背后,二。剝下的雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞,三。雞蛋皮不能掉到地上,也不能拋到別處,只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說:“全班共分為六組,每排一組,每組以抽簽的方式,選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然,每組第一個剝完雞蛋的同學,榮獲掌心脆方便面三袋,第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始!”
同學們開始剝雞蛋了。瞧!只有那些裁判員們在旁邊看著,都好想參與其中。“咻”,第一名“出爐”了,那竟然是我的好朋友馬若珂!緊接著,是我的同桌馬培茹。啊!我可又緊張又激動,而且,馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了,看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,我心中一陣羨慕。我呢,剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,很失落。
進入總決賽了,我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎么的,一下子就剝好了,滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢,大概是因為緊張的原因,也跟我差不多,我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課,老師是想告訴我們一個道理:兩只手同樣重要,身體的各個部位都重要。
記一次游戲四年級丟沙包篇十一
昨天,我和媽媽一起玩小紅車的游戲,“這個游戲怎么玩呀?”媽媽問。我心想:“這么簡單的游戲都不知道怎么玩?還是我來告訴她吧!就是先把卡片拿出來,然后對照著卡片把所有的車子放好,最后通過移動其他顏色的車子,把小紅車給弄出來,誰把小紅車弄出來誰就勝利了。”我說得手舞足蹈。“哦!知道了。”媽媽說。
于是,我們開始玩了,我們石頭剪刀布,誰勝利了誰就先移動。我勝利了!于是,我移動了一輛淺綠色的小汽車,該媽媽移動了,她移動了一個藍色的大卡車。
我們就這樣你移一下,我移一下,終于,我發現再移一次小紅車就能出來了!可這次又剛好到媽媽移了,我的心跳加快,身上也在直冒冷汗!這時,媽媽移動了另一輛車,于是,我移動了那個讓我走向勝利的小車,我居然勝利了!我高興得跳了起來,在地上高興地轉著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說:“寶貝兒可真棒!這么難得關卡都闖關成功了!”我的臉上頓時一熱,說:“謝謝媽媽給我的……夸獎……”我的臉上也露出了微笑,心想:“我居然完全靠自己戰勝了媽媽!”還讓媽媽輸的心服口服!
小紅車也搖晃了幾下,仿佛是在說:“謝謝你!是你拯救了我!”
記一次游戲四年級丟沙包篇十二
今天,我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規矩是這樣的:我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起,在它還沒有平穩之前,迅速用塑料碗蓋上,然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面,誰猜對了就加一分。看誰先滿三分,誰就獲勝。假如兩人都猜對了,則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲,為了確保第一盤能贏,我便故意把碗蓋得慢一點,讓自己微微看清楚是哪面。突然,我的頭上冒出了一層冷汗,畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是,媽媽并沒有發覺。于是我脫口而出:“我猜有字的那面!”媽媽則慢吞吞地說:“這樣啊,那我就猜——有圖案的那面吧!”我偷偷陰笑。但是,令我吃驚的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場比賽,我慘敗!
緊接著,第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲,她把硬幣放在手里掂量了一下,使出“金龍飛天”絕招,把硬幣向上一擲,然后及時用碗把它蓋住。我猜到:“字!”媽媽跟我一樣,翻碗!還是一朵花。這局,兩人都沒得分!
關鍵在第三盤了!我把硬幣往上一擲,立刻蓋住。我猜了半天,吞吞吐吐地說:“我猜——圖案。”媽媽卻信心十足地說:“我猜字,怎么樣?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高興得一蹦三尺高,“是圖案!”最后成績1:1平!
記一次游戲四年級丟沙包篇十三
今天上午,老師笑容滿面地走進教室。一進教室,老師就問我們:“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說:“喜歡!”老師便帶領我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發了一張白紙,同學們七嘴八舌地問老師:“老師,為什么給我們發白紙呢?”“這個游戲怎么玩?”
老師示意我們安靜下來,教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規則:一組同學寫“名字”,二組同學寫“在什么地方”,三組的同學寫“怎么樣地”,四組的同學寫“干什么”,寫完以后,每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內容,這樣就能連成一句話。
同學們開始寫紙條了,有的同學邊寫邊笑,有的同學提筆就寫,有的同學東張西望……。
寫完后,同學們要開始讀紙條了。第一輪開始了,每組的一名同學站了起來,讀出了自己寫的內容,連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽,馬上捧腹大笑起來。“危佳怎么在操場上洗起澡來了?”“還是悲傷地洗呢。”一位同學笑著說。危佳很是生氣,但卻又無可奈何。第二輪開始了,“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”話音剛落,我們便哈哈大笑起來。“曾雅玲怎么到太空里了?”“在太空中一個人也沒有,所以才會悲痛的跟自己玩耍吧。”一連串的想法從同學們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲,她一副哭笑不得的表情,也令人忍俊不禁。接下來的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車。”“孫悟空在鬼屋里傷心的刷牙。”……同學們的拼句可真是五花八門啊,逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴!”下課了,可我們意猶未盡,還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節課,我明白了準確用詞的重要性。如果用錯了詞,肯定會鬧笑話的。
記一次游戲四年級丟沙包篇十四
老鷹捉小雞,我來了!
草地是多么碧綠,風是多么柔和,我的心情是多么舒暢啊!在這一望無際的草原上,一只身穿黃色衣裳的小雞站立在石頭的頂端,沒錯,那就是我。在微風的輕盈腳步下,我的小雞們與風兒們歡快地盡情玩耍。可是這種無憂無慮的生活并沒有持續多久。
有一天晚上,有一只老鷹盯上了我家的小雞,我看到它口水直流地盯著我們。我知道一場老鷹捉小雞的pk即將拉開序幕。
這只老鷹開始向我發出攻擊,我當讓不能不應戰,所以我們就開始各用各的秘訣,開始打起來。
老鷹憑借著它肉嘟嘟的身體,把我頂了個一萬八千里。而我也不甘示弱,開始使用我的頂級秘籍。第一招:黑風龍卷風。這次我憑借我輕盈的身體,快速地旋轉了起來,而這速度,漸漸形成了一個龍卷風,把老鷹卷進龍卷風里,把它差點撕成碎片。第二招:功夫雞爪。還沒等老鷹緩過神來,我又來了一腳無人能敵的雞爪,把它踢出了幾千里,這時,一陣大風呼嘯而來,老鷹又被摔到山上去,痛的它嗷嗷直叫。接下來,就剩最后一招了:翅打老鷹,頭破血流。我輕輕的不發出任何聲響地來到老鷹身旁,用翅膀打了過去,老鷹被我的偷襲打了個半死,它再也忍耐不住了,趁著大風來時把我撞開了,可是它根本不是我的對手,只好灰溜溜地飛走了。
老鷹捉小雞,我來了!草是碧綠的,風是柔和的,我的心情是意猶未盡的。草原上有一塊黃色的寶地,那就是我們一群快樂的小雞在嬉戲。
記一次游戲四年級丟沙包篇十五
我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰。小伙伴們都在我家,因為那天是秋天的'傍晚,大人們都去豐收了,所以我和幾位小伙伴便在我家玩。
枕頭大戰是一場游戲,玩法是:分兩個小組,我們八個人,四個人一組,我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個人一個枕頭,用枕頭打對面的一組,知道把對面一組打到投降。玩法很簡單,但卻十分好玩刺激。
游戲開始了!對面的一個人直接跑向我,我心里想:想打我,沒門!我立刻向右轉,因為他跑得太快沒有停住。我立刻回去用枕頭打他,他嚇得跑開了。我心里正開心呢,對面的一個人來了,趁我不備打了我兩枕頭,表哥趕來支援我,和我一起打對面的人。
結果第一場我方隊獲勝,我們一隊很開心。
第二場也開始了!我沖了過去,不料半路中我被打了,表哥正想跑過來解救我,不料他也被打了,沒有了還手之力。
這一場我們輸了,表哥對我們說沒事,還有一場呢!
第三場開始,這一場我幫助隊友,我們十分團結,把對方打得落花流水,這一場我們獲勝了。
在這場游戲中,我知道了一個人的力量是微小的,只有團結隊友幫助隊友,力量就會變大變強。
記一次游戲四年級丟沙包篇十六
今天我們這節課與眾不同,老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影,然后又告訴我們游戲的規則。這時大家都很期待游戲快點開始。
接著老師先選擇三名同學上臺來把眼睛閉上,在他們面前提問題,回答的最好笑的是今天的得獎者。
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學,當傳到徐浩然時,我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來,當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手里時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學,分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所,于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案,分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是:愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的原意是:一天做二十次,二十個人在晚上一起上在外面上,頓時班里哄堂大笑起來,有的笑岔了氣,有的是捧腹大笑。可是他們現在還是云里霧里,徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板,就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說:“鄒佳宇是我們今天的勝利者。”
今天的游戲非常有趣,我們期待著下次游戲課的到來。
記一次游戲四年級丟沙包篇十七
體育課上,老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當小雞媽媽,一個同學當老鷹,其他同學都排在老師的后面當小雞。老鷹餓極了,要捉小雞吃,雞媽媽張開翅膀,保護小雞,不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了,同學們排成了“一”字形隊伍,站在“雞媽媽”的后面,“老鷹”肚子餓極了,來捉“小雞”了,“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,十分狡猾,像在低空盤旋,扇動著有力的翅膀,貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時緊張起來,“老鷹”想方設法要捉住“小雞”,來填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋,我緊緊拽住前面同學的衣服,左躲右閃,“老鷹”著急了,它想:哎呀!我這精明的鷹怎么變的笨了,我得想一個辦法,使一個計,讓雞群中計。
“老鷹”故意向左,“雞媽媽”急忙向左攔,可“老鷹”卻敏捷地向右一閃,撲向“小雞”,一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓后,這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合后,“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”,它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了,游戲在同學們的說笑中結束了。
記一次游戲四年級丟沙包篇十八
在初一、初二、初三這三天,我和余延釗不用做作業,正好在初一那天,姑姑什么都到了老家,我們見這個時候十分無聊,于是,余延釗便在那邊提議:我們去玩捉迷藏吧!大家一聽和故事去玩捉迷藏,便在那邊高興的不得了,有的還跳了起來。
我們玩了很多局捉迷藏,那我就來說說玩影響最深的那一局捉迷藏。我們用黑白側選出了誰是去抓別人的鬼,那人就是李程燦,等他一開始數秒,我就開始在心里面想到:現在所有的地方都已經被人給知道了,我要找一個最隱蔽暗藏的地方。
于是,我便開始搜索起目標來,但是我一想到他快數玩了,便緊張的不得了,于是,我便躲進了一個裝有嬸嬸衣服的柜子里面,看見旁邊有竹席和一大堆雨傘,我便心生一計,于是我便把那塊竹席擋在我的前面有用了一塊主席擋在我的旁邊,然后我把嬸嬸的衣服作為我的手掩護,便開始安心的躲在了那邊。
程燦走了過來,一把門打開,看見有個草席在那邊,于是就在腦中判定這沒有人,于是便安心的走開了,首先,我哦來到了余延釗的房間,一眼就把吳樂軒給抓了出來,吳樂軒想打了敗仗了的人,垂頭喪氣地走了出來,因為他的一個被抓到。我聽見了,便在心里想到:我要出去,反正又不是我當鬼。
但是如果出去,別人就知道我的藏匿之處了,還是別出去吧。程燦吧其他四個人全部抓出來以后,發現少了我,于是,便開始第一次地毯式的搜尋,還是沒有找到我,所以,我有參加了第二局,最終還是被找著了。
只要我們有一個細心的眼睛,就能夠發現任何人。
記一次游戲四年級丟沙包篇十九
20xx年6月5日是我最高興的一天,因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日,我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質教育社會實踐公益行”活動。在青少年宮的組織下,我們一起參觀了環保局的環保實驗基地。
一路上,同學們都很高興,我們像歡快的小鳥,一邊欣賞路邊的風景,一邊議論環保實驗基地究竟是個什么樣子。車行了半小時,終于到達了目的地。一下車就看到了環保實驗基地的簡介,老師向我們介紹了基地的地理位置,然后帶領我們首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我們腳下,全是由垃圾堆成的,只不過垃圾現在已經用沙土掩埋了,這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質,給樹木生長提供了營養,因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來到了春曉橋,從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走,我看到了一個用廢舊物品做成的“地球”,旁邊還有一個用許多易拉罐組成的“大易拉罐”,我一邊欣賞著這些廢舊物品做成的工藝品,一邊想:原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶,生活中我們要多動腦筋,注意環保,廢舊的物品也可以散發美麗的光彩。
最后我們來到了污水處理廠,通過老師的講解,我們知道了污水是怎么處理的,只見許多大機器在“嘩啦,嘩啦”地響著,正在處理污水,處理過的污水可以給工廠使用。
這次參觀環保實驗基地可真是一次有意義的活動,我們不僅增長了許多知識,開闊了眼界,同時也讓我結交了許多好朋友。希望今后能多開展這樣的活動。今天我真開心!