廣泛涉獵各類文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán)，也是另一個(gè)開(kāi)始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇一
我愛(ài)武術(shù)，因?yàn)槲覐男【土⒅疽蔀橐幻娙耍抑莱蔀橐幻娙艘惨幸粋€(gè)好的身體，所以我一定要學(xué)會(huì)武術(shù)成為一名軍人，保衛(wèi)我們的祖國(guó)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我從幼兒園開(kāi)始就學(xué)武術(shù)了，我覺(jué)得學(xué)武術(shù)可以強(qiáng)身健體，加強(qiáng)我的耐力和肌肉發(fā)達(dá)程度。
我媽媽說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，學(xué)武術(shù)干什么?”我說(shuō)：“學(xué)武術(shù)可以強(qiáng)身健體”。媽媽沒(méi)有再說(shuō)話了。
我學(xué)了武術(shù)去參加了一次比賽，得到了一個(gè)書(shū)包。不要小看了這一個(gè)書(shū)包，因?yàn)檫@是我第一個(gè)用自己的努力得到的獎(jiǎng)品，所以我就把它當(dāng)成我的一個(gè)起點(diǎn)。
我為了把武術(shù)學(xué)得更好，就自己加強(qiáng)了練武的困難性，每當(dāng)我練得滿頭大汗的時(shí)候，連胳膊都抬不起來(lái)的時(shí)候，我自己在心里說(shuō)：我一定要練好武術(shù)，當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。
到現(xiàn)在我還一直在練，永遠(yuǎn)不停，學(xué)到老，練到老。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇二
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)武術(shù)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡武術(shù)，決定給我報(bào)一個(gè)武術(shù)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)武術(shù)班的時(shí)候，我非常怕生，因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛Ｄ莻€(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀!”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對(duì)呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非常可愛(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫(huà)越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了!”聽(tīng)了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改武術(shù)的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著，認(rèn)真看著，一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。
從那以后，我更喜歡武術(shù)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當(dāng)家里來(lái)了客人，他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)武術(shù)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，武術(shù)也成了我的特長(zhǎng)，一手好戲。武術(shù)給了我快樂(lè)，武術(shù)給了我力量，武術(shù)給了我信心。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇三
剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為學(xué)武術(shù)就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下來(lái)，我只學(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺(jué)得腿痛極了。
過(guò)了好幾天，老師終于讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳，并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了60分，剛剛及格。
下課后，教練問(wèn)我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。教練告訴我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，成績(jī)不好是肯定的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)。”
教練的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇四
“臥似一張弓，站似一棵松。不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。南拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，這些事中國(guó)武術(shù)的瑰寶，下面小編整理我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)。
作文。
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我從小體弱多病，沒(méi)少打針吃藥，爸爸看我體質(zhì)差，就對(duì)媽媽說(shuō)讓他習(xí)武去吧。媽媽沒(méi)有同意，說(shuō)他還這么小，你讓他習(xí)武那不是害他嗎?可爸爸說(shuō)習(xí)武可以強(qiáng)身健體，對(duì)我有好處，媽媽只得答應(yīng)了。從此，我就學(xué)起武來(lái)了。我在假期里先學(xué)了一個(gè)月，沒(méi)想到我學(xué)的還真快，人家一個(gè)動(dòng)作要學(xué)好幾遍，我只需學(xué)一遍就會(huì)了。慢慢的我體質(zhì)好了，爸爸高興的對(duì)媽媽說(shuō)你看怎么樣。我說(shuō)兒子體質(zhì)會(huì)好的，這不就好了。
因?yàn)槲覍W(xué)了一個(gè)月，我對(duì)我武術(shù)有了很大的興趣，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，把我送到武館里去吧!爸爸就給我找了個(gè)武術(shù)館，我在那學(xué)武術(shù)，沒(méi)到星期天我會(huì)高興的回家，讓爸爸把我送到武館練武。我就這樣一直學(xué)了下去。
五年級(jí)時(shí)，我第一次在區(qū)里打比賽。憑著初生牛犢不怕虎的勁頭。我過(guò)五關(guān)，斬六將。終于打到了決賽，決賽場(chǎng)上，我對(duì)抗的是參加過(guò)好幾次這樣的比賽的人。聽(tīng)老師說(shuō)，他的外號(hào)叫小飛龍，每次都是全區(qū)第一，我心驚膽戰(zhàn)的上了場(chǎng)。比賽開(kāi)始，裁判一下令。只見(jiàn)小飛龍，上來(lái)來(lái)了個(gè)騰空飛腳，我也不甘示弱，來(lái)了個(gè)旋風(fēng)腳。誰(shuí)知他來(lái)了個(gè)騰空外擺蓮，讓我防不勝防。我能讓他，來(lái)了個(gè)騰空側(cè)踹腿。讓他出了界。小飛龍出界，扣一分。就這樣打下去，到最后我終于贏得了第一名。我高興的捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家了。
六年級(jí)時(shí)，我上了城里的學(xué)校，學(xué)不了武了。‘忘記背后，努力面前，向著標(biāo)桿直跑。’這是我非常信奉的一劇。
名言。
我所在的學(xué)校非常重視體育為此我校成立了武術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等我當(dāng)然是積極分子我就又參加了武術(shù)隊(duì)除了武術(shù)我還愛(ài)打乒乓球，因?yàn)槲沂俏湫g(shù)隊(duì)的，所以乒乓球隊(duì)的老師只好忍痛割愛(ài)但我不甘心，就軟磨硬泡，終于如愿進(jìn)了乒乓球隊(duì)雖然我入隊(duì)晚，但我能吃苦，我刻苦練習(xí)一定不辜負(fù)乒乓球隊(duì)老師的希望與信任。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你是否想與我做朋友，那就來(lái)我家跟我做朋友吧!
剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為學(xué)武術(shù)就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下來(lái)，我只學(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺(jué)得腿痛極了。
過(guò)了好幾天，老師終于讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳，并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了60分，剛剛及格。
下課后，教練問(wèn)我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。教練告訴我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，成績(jī)不好是肯定的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)。”
教練的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
今天是個(gè)百年難得一遇的日子，是穿越時(shí)空的武術(shù)大賽。天公作美，陽(yáng)光普照著拳擊場(chǎng)，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
“首先，有請(qǐng)我們的一代宗師——葉問(wèn)!”主持人高聲宣布道。頓時(shí)，全場(chǎng)一片喧嘩，大家歡呼起來(lái)。所有的記者拿起照相機(jī)拍個(gè)不停，有的記者問(wèn)他：“您有信心打敗甄子丹嗎?畢竟，甄子丹是我們當(dāng)代一等一的武術(shù)明星啊!”葉問(wèn)只是微微一笑。
這時(shí)，甄子丹從對(duì)面大步流星地走了出來(lái)，記者們的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)多，觀眾們把甄子丹的名字寫在一面旗幟上高高舉了起來(lái)。一位記者的問(wèn)題引起了甄子丹的注意，請(qǐng)問(wèn)：“您有信心打敗對(duì)面的宗師嗎?”甄子丹回答：“葉問(wèn)是我非常尊敬的長(zhǎng)輩，也是我的偶像，不管怎樣，我會(huì)全力以赴的!”記者又問(wèn)：“那他的詠春拳你確定可以破嗎?”甄子丹回答：“大家拭目以待吧!”說(shuō)著，向葉問(wèn)頷首致意。
此時(shí)，場(chǎng)外突然烏云密布，看樣子一場(chǎng)傾盆大雨即將登場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，兩人互不相讓，全場(chǎng)也到了最高潮的部分，葉問(wèn)果然不負(fù)盛名，以迅雷不及掩耳之勢(shì)又防又打，將甄子丹逼到死角。甄子丹不甘示弱，不斷反擊，他拳頭的速度極快，但都被葉問(wèn)躲過(guò)去了。但這只是假動(dòng)作，甄子丹用胳膊肘一頂，葉問(wèn)雖閃開(kāi)了。但好戲才開(kāi)始，他又一拳打向葉問(wèn)的肚子。葉問(wèn)用腿一踢，不料，被擋住了，葉問(wèn)一拳打向甄子丹的臉，將他打倒在地，他左右翻滾，不過(guò)很快就爬了起來(lái)，兩人陷入了僵局。
場(chǎng)外已下起大雨，雨像發(fā)怒了一樣，瘋狂地砸向拳擊場(chǎng)。由于雨勢(shì)太大，拳擊場(chǎng)漏水了，兩人一齊出手，一齊倒在地上，拳擊場(chǎng)上已經(jīng)淹滿了水，兩人身上濕淋淋的，所有的觀眾都紛紛離場(chǎng)。現(xiàn)在，只剩下甄子丹和葉問(wèn)了。突然，一道閃電將拳擊棚劈成了兩半，兩人在大雨的籠罩下繼續(xù)比武。
時(shí)間慢慢過(guò)去，兩人已傷痕累累，疲憊不堪，最后都坐在地上，相視一笑，不由地互相夸贊起來(lái)。
這就是武術(shù)精神。雨，不知什么時(shí)候停了，一道燦爛的陽(yáng)光照亮了兩個(gè)英雄的臉龐。
記得我在沒(méi)有練武術(shù)之前，個(gè)頭長(zhǎng)得很慢，與同齡的小朋友相比顯得矮一些。臉上總是帶有疲倦之色，上課注意力總是不集中，老走神。飯量很小，吃起東西索然無(wú)味，常常一頓飯要吃近一個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要父母臉色。我每天上學(xué)要走比較遠(yuǎn)的路，到了學(xué)校常常累得氣喘吁吁。每年的季節(jié)變化，天氣的冷暖變更，我常是大感“三六九”，小感常常有。
去年暑假我報(bào)名參加武術(shù)班學(xué)習(xí)，在父母的督促和教練的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我上課時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練，一招一式都按教練的要求去做，堅(jiān)持每天早晚按教練的要求去溫習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，一天下來(lái)，常累得吃不下飯，只想睡覺(jué)，但我還是堅(jiān)持練下來(lái)。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的飯量大大增加了，每餐飯只需十幾分鐘就能吃完，而且吃得有滋有味，身體也好多了。新學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，我走路上學(xué)也不再感到累，走得也快多了。同學(xué)們見(jiàn)到我都感到驚訝，我現(xiàn)在雖然臉蛋變黑了，但是卻顯得精神了。明年暑假，我還要接著練下去，把身體練得更好，學(xué)習(xí)起來(lái)更有精神。
我在幼兒園的時(shí)候，爸爸讓我去學(xué)習(xí)武術(shù)，因?yàn)槲液苁萑酰职窒胱屛覐?qiáng)身健體，還能給學(xué)校里想學(xué)武術(shù)的孩子示范一下，讓他們也有一副好身板。
但我在學(xué)習(xí)武術(shù)的過(guò)程中，受到了許多挫折，下面我就給大家講一下吧!
第一天去學(xué)武術(shù)時(shí)我很感興趣，教練也很有耐心，動(dòng)作做不好不打我，我非常喜歡學(xué)，然而好景不長(zhǎng)，我第四周去學(xué)武術(shù)時(shí)，被教練在腿上打了一鐵棒子。我痛極了，卻又不敢呻吟，回家之后，偷偷躲進(jìn)房間，撩起褲子，檢查我那腿上像香腸似的傷痕，還不時(shí)一絲絲疼痛。這次傷痛的教訓(xùn)將會(huì)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
以后，我每天都是懷著一份恐懼的心里去練武術(shù)，因?yàn)槲壹扰陆叹毚颍趾ε麓蠛⒆涌次倚《圬?fù)我、嘲笑我。于是，教練對(duì)我刻苦訓(xùn)練的精神很贊賞，因?yàn)槲沂俏湫g(shù)隊(duì)里最小的，可是算最能堅(jiān)持的，別的孩子馬步做一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，而我雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。雖然我的動(dòng)作仍欠規(guī)范，但還是盡了最大的努力，直到累得趴下。每次練完武術(shù)，我都是滿頭大汗、筋疲力盡的。
在教練的指導(dǎo)下，我堅(jiān)持了三年，跟我一起學(xué)的早就不學(xué)了，放棄了。在剩下的一年中，我到多個(gè)地方參加比賽，成績(jī)不錯(cuò)，取得了獎(jiǎng)勵(lì)，還在學(xué)校里被選成了武術(shù)大隊(duì)長(zhǎng)。我看著同學(xué)們主動(dòng)參加武術(shù)隊(duì)，我非常喜悅，便堅(jiān)持認(rèn)真地教他們練武術(shù)。
才藝就像火焰，努力則像柴火;付出的柴火越多，火焰就會(huì)越大。
天才出自勤奮，讓我們每一個(gè)人都在各自的崗位上刻苦努力，發(fā)揮出自己應(yīng)有的那份天賦吧!
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇五
十八般武藝，樣樣是好戲！同學(xué)你們的拿手好戲是什么啊？我的拿手好戲是炒菜。
剛開(kāi)始，我并不會(huì)炒菜，因?yàn)閶寢屢习啵晕抑荒茏约簩W(xué)著做飯，炒菜吃。熟能生巧，慢慢的我會(huì)炒的菜越來(lái)越多了！如：西紅柿炒雞蛋、螞蟻上樹(shù)、松鼠桂魚(yú)、毛血旺……在剛開(kāi)始燒這些菜的時(shí)候，一點(diǎn)也不熟，邊看菜譜邊炒，經(jīng)常會(huì)炒的不好吃，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的嘗試，我終于把每一樣菜都給炒的色香味俱全。
有一次，好幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，到了中午，我和同學(xué)把早上一起出去買的菜，拿到廚房準(zhǔn)備做飯。看到菜的時(shí)候，我心想：“今天中午，要炒什么菜呢？這有兩個(gè)西紅柿，青菜，土豆……正當(dāng)我在想的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你可以炒一個(gè)西紅柿炒雞蛋和一個(gè)青菜，再做一個(gè)紅燒肉就行了。“好的，那我再燒一個(gè)土豆湯。”我笑了笑。
我在炒菜的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我看你炒得菜都色香味俱全，能不能教教我？”“可以啊，你先自己試一下如何去炒菜，我在旁邊指導(dǎo)你。”我把勺子給了她，告訴她什么時(shí)候該放作料，什么時(shí)候該用大火。她忙的不亦樂(lè)乎，有點(diǎn)手忙腳亂，差一點(diǎn)就炒糊了，還好我在旁邊幫忙，她看著自己炒得菜，傻呵呵的笑著，“真不容易啊”我說(shuō)多做做就好了。我也是因?yàn)閶寢尳?jīng)常不在家，自己練出來(lái)的。
同學(xué)們嘗了我炒的菜，像幾天沒(méi)吃到飯一樣，一個(gè)個(gè)大口大口狼吞虎咽的吃起來(lái)。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇六
過(guò)了好幾天，老師終于讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳，并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想，這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了6。0分，剛剛及格。
下課后，老師問(wèn)我：你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說(shuō)：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，成績(jī)不好是必然的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)。
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇七
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，剛到水庫(kù)邊，我就迫不及待的跑下車了。
哇，水庫(kù)里的水好清啊，清的可以看見(jiàn)水底那一條條肥碩的魚(yú)兒;水庫(kù)里的水好綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠;柳樹(shù)那柔軟的樹(shù)枝垂到水里，像是在梳洗自己的長(zhǎng)辮子;小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的仿佛在歡迎釣客們的到來(lái)。
爸爸把一長(zhǎng)一短兩根魚(yú)竿從車上拿下來(lái)，又從車上拿了一盒魚(yú)餌——那一條條正在蠕動(dòng)的蚯蚓。只見(jiàn)爸爸熟練地捏起一條肥大的蚯蚓套在那根閃爍著金屬光芒的魚(yú)鉤上，爸爸兩只手一前一后抓著魚(yú)竿，雙腿叉開(kāi)，往后一甩，又以極快的速度把魚(yú)竿扯到前方。“嗖”的一聲，魚(yú)鉤在空中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，飛躍到水中。水面上波紋一圈一圈的像年輪一般向四周擴(kuò)散開(kāi)去。過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺響了起來(lái)，我終于沉不住氣，大步跑上去，一把抓起魚(yú)竿，猛搖一陣后，魚(yú)竿慢慢浮出了水面，可是上面卻空空如也。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣坐在地上，心里想釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩!這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是一件耐心活，一定要沉住氣才能釣大魚(yú)!”
吸取了上次的教訓(xùn)，我又重新抓起魚(yú)竿學(xué)著爸爸那樣裝餌、甩竿，然后在一旁靜靜等待著。一會(huì)兒，鈴鐺響起來(lái)，我剛想沖過(guò)去，可心里又突然想：別著急，沉住氣，慢慢來(lái)，俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”嘛。又過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺劇烈的響起來(lái)，我急忙搖動(dòng)手輪，一條肥碩的大鯉魚(yú)掙扎著躍出水面，身子像扭秧歌一樣一甩一甩的，扇子似的尾巴不停的左右擺動(dòng)，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃爍著不一樣的光澤。我看著我的勞動(dòng)成果，心里開(kāi)心極了。爸爸也是一邊微笑一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，干的漂亮!”
那天晚上，我喝到了一碗鮮美的魚(yú)湯，我明白了：一份耕耘，一份收獲，靠自己勞動(dòng)換來(lái)的食物是最鮮美的。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇八
畫(huà)畫(huà)可以記錄生活，可以把你身邊發(fā)生的一點(diǎn)一滴描繪出來(lái)，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，你的拿手好戲是什么呢。以下是小編為大家整理的我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)小學(xué)。
作文。
大全，供大家參考，歡迎閱讀!
我的夢(mèng)想如同金色沙灘上的貝殼，我撿起一個(gè)——畫(huà)畫(huà)。
嗒嗒嗒嗒，媽媽回來(lái)了，她的腳步聲把我吵醒了。我立刻起來(lái)，抬頭一看，呀!不好了，媽媽一定要打我了，我尖叫到，便馬上下樓拿了塊拖地布，慌里慌張地跑上樓去了，用我剛剛拿上來(lái)沒(méi)喝幾口的水倒在地上，然后立刻擦地。總算是擦干凈了，我一邊喘氣一邊說(shuō)：我手里拿著拖地布就躺在了床上。
媽媽上樓一看，“啊”他尖叫道，我起來(lái)一看，哎呀原來(lái)是爸爸的頭沒(méi)擦，我嚇了一跳，因?yàn)榘职值念^畫(huà)的很像，旁邊還有擦媽媽頭時(shí)渣留下的紅發(fā)，很像血，而且還有太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)的光，讓那顯的很立體，所以就嚇了一跳。我趕緊把媽媽推出去，然后，把門關(guān)上，又把那點(diǎn)擦下去。
我是不是很調(diào)皮的孩子呢?但是，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)，大家為我加油吧!
我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，最早是在幼兒園里。我那時(shí)畫(huà)得可棒了。我會(huì)畫(huà)水粉畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、蠟筆畫(huà)。有一次，我參加了幼兒園里舉行的畫(huà)畫(huà)比賽，我的了三等獎(jiǎng)，但幼小的我仍高興的合不攏嘴。
有一次，我拿著剛買的水彩筆想要畫(huà)畫(huà)，可又沒(méi)紙，這可急壞了我。我一屁股坐在地板上。突然，一個(gè)想法從我腦子中浮出來(lái)。我伏在地板上，用水彩筆認(rèn)真的畫(huà)著。一會(huì)兒，畫(huà)了朵小花;一會(huì)兒，畫(huà)了只小鳥(niǎo);一會(huì)兒，畫(huà)了座房子;一會(huì)兒，畫(huà)了幾顆星星……這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，一看，立刻火冒三丈，大罵了我一頓，并讓我把地板擦干凈。哎!小小孩子命怎么那么苦!早知道我就不畫(huà)了!
自從上了小學(xué)，媽媽就從為給我報(bào)過(guò)畫(huà)畫(huà)班，可能怕我影響學(xué)習(xí)吧!可我依然愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在我的許多課本或作業(yè)本上，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到我的杰作。
我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是很奇妙，如：齊白石能讓畫(huà)中的蝦游動(dòng);達(dá)芬奇能使畫(huà)中的蒙娜麗莎與我們相見(jiàn)……在繪畫(huà)中，我無(wú)拘無(wú)束，什么事都能在我神奇的筆下產(chǎn)生，那是多么神奇而又美妙啊!
我喜歡看書(shū)、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡--畫(huà)畫(huà)。你們知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得四歲的時(shí)候，我去哥哥家做客，看見(jiàn)哥哥畫(huà)了一幅駿馬圖，看上去神態(tài)逼真、栩栩如生，就好像真的在草原上奔跑一樣。從此以后，我就下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)，我總是在白紙上亂涂亂畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，記得有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。我家的小白兔從籠里跳出來(lái)了，跑到我的面前。我仔仔細(xì)細(xì)的端詳著，拿出畫(huà)筆，按小白兔的樣子畫(huà)了起來(lái)，長(zhǎng)耳朵，短尾巴，兩只圓圓的眼睛，再配上顏色。兩只紅通通的眼睛像兩只大燈籠似的。我看了看，滿意極了，總算畫(huà)得有模有樣了。奶奶看了我的畫(huà)，笑的合不攏嘴，還不停的夸我是個(gè)小畫(huà)家呢!想到這件事，至今還歷歷在目。讀幼兒園后，我又參加了美術(shù)興趣班，慢慢地我畫(huà)畫(huà)的水平有了明顯的提高。現(xiàn)在我看到祖國(guó)的大好河山，我總會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。漸漸地，我櫥柜里畫(huà)積累的越來(lái)越多了，有異想天開(kāi)的宇宙畫(huà)，有五光十色的山水畫(huà)、還有形態(tài)各異的小動(dòng)物…。有空的時(shí)候我就拿出來(lái)欣賞，這一幅幅畫(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的夢(mèng)想。
畫(huà)畫(huà)陶治了我的情操，畫(huà)畫(huà)使我的生活變的充實(shí)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)使我童年變的絢麗多彩。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，在郭老師那里學(xué)畫(huà)已經(jīng)三年了，我已經(jīng)從兒童畫(huà)、卡通畫(huà)發(fā)展到現(xiàn)在的素描畫(huà)。
第二天，同學(xué)們把畫(huà)交給老師，老師看看畫(huà)說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)畫(huà)的很不錯(cuò)受到老師的表?yè)P(yáng)”還沒(méi)聽(tīng)到老師提我的名字，心中忐忑不安，握著拳的手心里濕濕的。自以為沒(méi)戲了，這時(shí)老師拿著一張畫(huà)大聲的說(shuō)，這幅畫(huà)畫(huà)的最好。我馬上豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，只聽(tīng)“郭金琳”三個(gè)字，我臉上緊張的表情一下子放松了，笑成了一朵花沒(méi)滋滋的。
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)!
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，從上幼兒園大班開(kāi)始上興趣班，至今已學(xué)了四年。
無(wú)論是油畫(huà)棒、水彩筆、鉛筆還是毛筆，在我手中都能繪制出美麗的圖畫(huà)。每當(dāng)我看到熟悉的墨點(diǎn)在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)，每當(dāng)我看到細(xì)細(xì)的鉛筆在素描紙上沙沙移動(dòng)，每當(dāng)我看到油畫(huà)棒鮮艷的色彩勾勒出亮麗的畫(huà)面，一股快樂(lè)、幸福的感覺(jué)就在心中油然而生，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!
在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，對(duì)我很有幫助的是教我漫畫(huà)的邢老師。邢老師水平很高，畫(huà)的人物很生動(dòng)、很活潑，我從他那兒學(xué)到了近景、遠(yuǎn)景、中遠(yuǎn)景、蒙太奇等許多繪畫(huà)技巧，掌握了人物的眼睛、嘴巴、手、身體等不同部位的繪畫(huà)方法，他帶領(lǐng)我把漫畫(huà)人物畫(huà)得活靈活現(xiàn)，媽媽表?yè)P(yáng)我畫(huà)得越來(lái)越好了。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要有時(shí)間，就會(huì)拿起鉛筆和素描紙，有時(shí)候自己創(chuàng)作一個(gè)人物，有時(shí)候臨摹書(shū)上的圖片，每當(dāng)畫(huà)出一幅好的作品，我心里就會(huì)很高興、很有成就感。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要把學(xué)畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力!
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇九
我的課余生活有很多，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。從四歲開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。下面是小編為大家?guī)?lái)的我的拿手好戲，希望能幫到大家!
祖國(guó)棟梁千萬(wàn)，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，家里人的繪畫(huà)技術(shù)都沒(méi)有我厲害。原本我對(duì)繪畫(huà)一竅不通，對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么概念，但是有件事卻改變了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見(jiàn)表妹在桌子上畫(huà)畫(huà)，她還小，就隨便亂畫(huà)。我看見(jiàn)紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫(huà)個(gè)娃娃，結(jié)果畫(huà)得不太好。就心想：我可能沒(méi)有那個(gè)天賦吧，我就不畫(huà)了。
六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)看起來(lái)真是輕而易舉，但做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子，內(nèi)容隨意，十六開(kāi)紙。于是我就去買材料，回來(lái)時(shí)就開(kāi)始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫(huà)筆。我剛開(kāi)始在紙上畫(huà)滿了紅色，因?yàn)檫^(guò)年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”，寫上之后感覺(jué)怪怪的，就重新畫(huà)一張。畫(huà)完之后覺(jué)得不滿意又重新畫(huà)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是覺(jué)得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫(huà)一張另類的畫(huà)。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫(huà)上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫(huà)幾條橫線，用黃色畫(huà)上“20xx”，就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后，老師一一選評(píng)，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說(shuō)：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡(jiǎn)略，又沒(méi)有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上。”
老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒(méi)意思啊，我開(kāi)始動(dòng)手做畫(huà)。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選，終于被選上了。
經(jīng)過(guò)這么多的曲折，畫(huà)畫(huà)終于成了我的拿手好戲。
我的課余生活有很多，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。
從四歲開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫(huà)。譚老師走過(guò)來(lái)，握著我的右手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)，一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗，畫(huà)得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫(huà)。譚老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，他就每天堅(jiān)持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。譚老師對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)進(jìn)步很大，你可以參加湛江的書(shū)畫(huà)比賽了。”我聽(tīng)了高興地抱著老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
日子一天一天過(guò)去了，距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好，擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫(huà)紙，水彩筆，勾線筆都準(zhǔn)備好了。
終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣悺５搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開(kāi)始還有10分鐘，請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)。”譚老師告訴我們說(shuō)：“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間，你們一定要把握好時(shí)間。”比賽結(jié)束了，我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。
“獲得三等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)……”怎么還沒(méi)有我的名字?唉!應(yīng)該沒(méi)有什么希望了。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了“勞慧妍獲得一等獎(jiǎng)……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來(lái)，激動(dòng)得抱著譚老師。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。”
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽(tīng)完這些話，我覺(jué)得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開(kāi)始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可不一般!這個(gè)比賽是提分賽，按照之前的名次來(lái)排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì)低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒(méi)有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢(shì)均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提示，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒(méi)有過(guò)網(wǎng)!我大驚失色，心中慌了起來(lái)，然后由于一個(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)!
我們都會(huì)有自己十分擅長(zhǎng)的拿手好戲，比如:玩魔方，捏泥人變魔術(shù)，吹口哨，剪紙……等等。而我的拿手好戲是——挑出又大又甜的西瓜。
你們猜一猜，我是怎樣學(xué)會(huì)挑西瓜的?猜不到了吧，我是在一天隨便翻手機(jī)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)的。那時(shí)正是大夏天。在夏天吃冰鎮(zhèn)的西瓜最能解暑。我便打開(kāi)看了一眼(至于方法是什么，后面就跟你說(shuō)了)我馬上就記在了心中。
那天中午，烈日炎炎，大地被太陽(yáng)烤的滾燙。我和媽媽便打算出去買幾個(gè)西瓜回來(lái)吃吃。
到了賣西瓜的地方，媽媽看了看西瓜，皺著眉頭自言自語(yǔ)道:“唉——這么多西瓜，挑哪個(gè)好呢?”這聲音立刻被我這個(gè)耳朵十分靈敏的人聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō):“嘿!這還不簡(jiǎn)單，看我的吧!”“就你?”媽媽不相信地問(wèn)。我蹲在西瓜面前，彎著腰，側(cè)著臉，把耳朵往西瓜上靠。接著，我開(kāi)始使出挑西瓜第一式——“拍，聽(tīng)”。只見(jiàn)我伸出右手，輕輕地拍打著西瓜的側(cè)面。“砰砰!”西瓜發(fā)出了兩聲清脆的響聲，我搖了搖頭。接著，我又去試了另一個(gè)西瓜“咚咚”西瓜發(fā)出了兩聲低音炮——悶響，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)瓜，已經(jīng)成功過(guò)了。
現(xiàn)在，還剩下最后一關(guān)，我要用挑西瓜的第二式——“看”。當(dāng)然看并不是指隨便看一看就行了，可要看仔細(xì)了。第一看瓜藤。瓜，分為兩種，好吃和不好吃，啊!錯(cuò)了是母瓜跟公瓜。看到這你一定會(huì)問(wèn)，這瓜咋還分公母嘞?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。母瓜一般要比公瓜甜，而母瓜的瓜藤呢，是彎彎曲曲的，要看瓜藤是否彎曲。很明顯，這個(gè)瓜的瓜藤像筆桿一樣筆直的，就不行。下一個(gè)這個(gè)瓜，發(fā)出的聲音可以，而且藤也像蛇一樣扭曲，可以。
你們以為這就沒(méi)了嗎?不不不，還沒(méi)呢，還有一個(gè)，看瓜的屁股。在每個(gè)瓜的下方都會(huì)有一個(gè)小圓點(diǎn)，一般的木瓜還有一個(gè)特點(diǎn)，最后一看圓點(diǎn)是否小。棒極了，這瓜柄離圓點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，很小很小。我又挑了個(gè)瓜，十分自信的說(shuō):“做兩個(gè)瓜絕對(duì)甜。”
回到家，我迫不及待地把西瓜切開(kāi)分給大家吃，第一個(gè)挑的西瓜里面紅彤彤的，水汪汪的，又甜又解渴。我聽(tīng)到大家的夸贊，尾巴都要翹上天了。但是第二個(gè)西瓜去沒(méi)熟我可尷尬，拿手好戲演砸了。我結(jié)結(jié)巴巴的圓場(chǎng)說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事兒，人總有失誤。”說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)。
我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級(jí)中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
在二年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫(huà)出來(lái)。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái)，我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫(huà)，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報(bào)了美術(shù)班。
今天我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課，所有的家長(zhǎng)都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫(huà)兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來(lái)，心口好像壓了一塊大石頭，話都說(shuō)不出來(lái)，可是看見(jiàn)紙得我，慢慢的放松下來(lái)，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛(ài)，這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后，一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著我的畫(huà)，眼珠好似都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好。可我總覺(jué)得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫(huà)呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫(huà)虎，一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十
我很小的時(shí)候看見(jiàn)別人釣魚(yú)，就忍不住手癢癢，可大人覺(jué)得很危險(xiǎn)，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚(yú)，可謂是讓我過(guò)了一把癮。不過(guò)，我就像《小花貓釣魚(yú)》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒(méi)事兒就把魚(yú)竿舉起來(lái)看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤。一旁的老人看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚(yú)兒吃了魚(yú)餌就跑掉咯!”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我釣魚(yú)的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢!
在一個(gè)難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過(guò)一個(gè)魚(yú)塘，周圍還有一些人在釣魚(yú)呢。我迫不及待的借了一把魚(yú)竿，找到了魚(yú)餌，釣起魚(yú)來(lái)。
魚(yú)竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。
我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想：魚(yú)兒是不是上鉤了?不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動(dòng)了魚(yú)可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚(yú)線一看：嘿!一條活潑亂蹦的小魚(yú)!我取下了它嘴里的魚(yú)鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害!
我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚(yú)線，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚(yú)!
過(guò)了好久，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了。
瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事?爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚(yú)給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來(lái)!”
原來(lái)這魚(yú)吃了我的東西就想開(kāi)溜啊，沒(méi)門!我照著爸爸說(shuō)的遛了幾圈消耗它的體力。
“提上來(lái)!”爸爸喊。
我馬上利索地提起魚(yú)竿，甩了過(guò)來(lái)。我一看，果然是個(gè)大塊頭!
我得意極了，繼續(xù)釣起了魚(yú)。
得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚(yú)竿是什么情況了。結(jié)果后來(lái)一看，魚(yú)餌沒(méi)了，魚(yú)兒也給跑了。唉，都怪我一時(shí)得意，忘了魚(yú)。
我懊惱地放下魚(yú)竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說(shuō)：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒(méi)有什么是完成不了的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十一
說(shuō)起書(shū)法呀，我可有一段“光輝”的歷史的喲!
記得一年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了做識(shí)字卡片的作業(yè)，原本就愛(ài)寫字的爸爸突發(fā)奇想：用毛筆給我做識(shí)字卡片!我們?cè)捯魟偮洌职志托赜谐芍竦赜妹P蘸了墨在紙上揮舞起來(lái)。看著爸爸那靈活的手和柔軟的筆，我也決定要練書(shū)法。爸爸媽媽似乎有些驚訝，說(shuō)“垚垚，學(xué)書(shū)法可不容易，你能堅(jiān)持嗎?”“我不怕，我要學(xué)!”我態(tài)度堅(jiān)決。看著我渴望的眼神，爸爸媽媽就帶我去報(bào)名了。
上課的第一天，老師在紙上給我做了“橫”的示范，我“心高氣傲”，想：“就簡(jiǎn)單的一個(gè)橫，誰(shuí)不會(huì)寫啊!”想著，我就“橫”了下去，可是筆劃歪歪扭扭，粗粗細(xì)細(xì)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，和老師蒼勁有力的“橫”比起來(lái)，顯得毫無(wú)生氣，蔫頭蔫腦的，就像是隨便涂上去的一樣。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練呀，練呀，可還是練不好。光是豎，撇，捺，點(diǎn)等筆劃，就讓我練了一個(gè)暑假。懸腕、中鋒、側(cè)鋒等要求也讓我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。枯燥的練習(xí)讓我都有些心灰意冷起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人剛寫的時(shí)候都不會(huì)一下子寫好的，我相信熟能生巧，你一定會(huì)寫好的!”媽媽的話讓我信心倍增，重又燃起了對(duì)書(shū)法的熱情。
不知不覺(jué)中，我的字在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，懸在空中的手不再顫抖，字也變得鮮活起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拿起字來(lái)看，這些字仿佛在點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真棒!”這個(gè)時(shí)候，我的心中總是暖洋洋的，一種自豪感和成就感油然而生。
我的字寫得越來(lái)越棒，參加的活動(dòng)就多了，南通市、江蘇省的推新人大賽、六級(jí)書(shū)法考級(jí)都有我的身影，我的作品還在江海晚報(bào)上發(fā)表了呢!
翻開(kāi)曾經(jīng)的練字簿，從一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字跡，到現(xiàn)在一篇篇工整秀氣的作品，滿載著成功的喜悅。回首望著這漫漫成長(zhǎng)路，我發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了，但是我還要不斷努力，把我的書(shū)法夢(mèng)堅(jiān)持下去!
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十二
我從小體弱多病，沒(méi)少打針吃藥，爸爸看我體質(zhì)差，就對(duì)媽媽說(shuō)讓他習(xí)武去吧。媽媽沒(méi)有同意，說(shuō)他還這么小，你讓他習(xí)武那不是害他嗎?可爸爸說(shuō)習(xí)武可以強(qiáng)身健體，對(duì)我有好處，媽媽只得答應(yīng)了。從此，我就學(xué)起武來(lái)了。我在假期里先學(xué)了一個(gè)月，沒(méi)想到我學(xué)的還真快，人家一個(gè)動(dòng)作要學(xué)好幾遍，我只需學(xué)一遍就會(huì)了。慢慢的我體質(zhì)好了，爸爸高興的對(duì)媽媽說(shuō)你看怎么樣。我說(shuō)兒子體質(zhì)會(huì)好的，這不就好了。
因?yàn)槲覍W(xué)了一個(gè)月，我對(duì)我武術(shù)有了很大的興趣，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，把我送到武館里去吧!爸爸就給我找了個(gè)武術(shù)館，我在那學(xué)武術(shù)，沒(méi)到星期天我會(huì)高興的回家，讓爸爸把我送到武館練武。我就這樣一直學(xué)了下去。
五年級(jí)時(shí)，我第一次在區(qū)里打比賽。憑著初生牛犢不怕虎的勁頭。我過(guò)五關(guān)，斬六將。終于打到了決賽，決賽場(chǎng)上，我對(duì)抗的是參加過(guò)好幾次這樣的比賽的人。聽(tīng)老師說(shuō)，他的外號(hào)叫小飛龍，每次都是全區(qū)第一，我心驚膽戰(zhàn)的上了場(chǎng)。比賽開(kāi)始，裁判一下令。只見(jiàn)小飛龍，上來(lái)來(lái)了個(gè)騰空飛腳，我也不甘示弱，來(lái)了個(gè)旋風(fēng)腳。誰(shuí)知他來(lái)了個(gè)騰空外擺蓮，讓我防不勝防。我能讓他，來(lái)了個(gè)騰空側(cè)踹腿。讓他出了界。小飛龍出界，扣一分。就這樣打下去，到最后我終于贏得了第一名。我高興的捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家了。
六年級(jí)時(shí)，我上了城里的學(xué)校，學(xué)不了武了。‘忘記背后，努力面前，向著標(biāo)桿直跑。’這是我非常信奉的一劇名言。我所在的學(xué)校非常重視體育。為此我校成立了武術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等。我當(dāng)然是積極分子。我就又參加了武術(shù)隊(duì)。除了武術(shù)我還愛(ài)打乒乓球，因?yàn)槲沂俏湫g(shù)隊(duì)的，所以乒乓球隊(duì)的老師只好忍痛割愛(ài)。但我不甘心，就軟磨硬泡，終于如愿進(jìn)了乒乓球隊(duì)。雖然我入隊(duì)晚，但我能吃苦，我刻苦練習(xí)。一定不辜負(fù)乒乓球隊(duì)老師的希望與信任。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你是否想與我做朋友，那就來(lái)我家跟我做朋友吧!
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十三
唱歌。
我每到周末的時(shí)候，我都去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拼魔方。當(dāng)所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經(jīng)“修煉”成功了，我也是時(shí)候“出山”了。
一天，我把魔方帶來(lái)了學(xué)校，在班級(jí)里開(kāi)始起來(lái)：“瞧一睢，看一看，來(lái)看一看本人的拿手好戲。”有幾個(gè)好奇的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來(lái)，同學(xué)立刻兩眼發(fā)光，饒有興趣地看著。不一會(huì)，我魔方往桌上一放，驚得同學(xué)們嘴下都能放進(jìn)一個(gè)大雞蛋，紛紛說(shuō)道：“你復(fù)原魔方啊，我計(jì)一下時(shí)，看多久能復(fù)原。”
我欣然同意，我把魔方打亂，一個(gè)同學(xué)拿出手表，開(kāi)時(shí)計(jì)時(shí)，一秒，兩秒，三秒……同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我飛快運(yùn)動(dòng)的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長(zhǎng)出幾根手指來(lái)。
不一會(huì)，我就大功告成了，計(jì)時(shí)的同學(xué)立刻停止時(shí)，大家一看手表——五十五秒，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過(guò)了好一會(huì)他們才回過(guò)神來(lái)，紛紛讓我重新表演一遍。
結(jié)果，這次計(jì)時(shí)沒(méi)多久，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲魔方上的一個(gè)小方塊掉了下來(lái)。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學(xué)們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時(shí)出了點(diǎn)小狀況，但我想說(shuō)：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協(xié)調(diào)，還可以增。
記憶力。
呢!”
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十四
在家我總是每隔幾天就想出一道菜，我也很想挑戰(zhàn)做出和外面一樣的味道，又營(yíng)養(yǎng)的菜，每一個(gè)都挺好吃的。我現(xiàn)在已經(jīng)做出許多菜了，不過(guò)有些還是要有老媽的幫助的，比如：烤雞腿，魚(yú)香肉絲，小丸子，三明治壽司和漢堡等等一些東西。
我第一次做的是壽司，當(dāng)時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)會(huì)做，我問(wèn)了問(wèn)，覺(jué)得自己也可以做。我讓老媽準(zhǔn)備好食材：香腸、米、海帶、蘋果和番茄醬，其中只有海帶和番茄醬是買的，其他都是用我們自己家有的做的。因?yàn)榈谝淮巫觯疫€不熟練，現(xiàn)在還帶上鋪米的時(shí)候，總是掉外面或粘到不海帶上，可把我氣瘋了。最后還是老媽幫我摁的海帶我鋪米才成功的。下面的放材料，撒醬都很容易。可就是到最后一步切開(kāi)的時(shí)候又一次把我難住了，可能是因?yàn)槲覀兊牡恫粔蜾h利的原因，我切不開(kāi)一用力氣中間卷的，香腸蘋果全部掉下來(lái)了，接下來(lái)只是米卷醬，外面加了一層海帶而已。于是老媽就提主意了：主要是海帶切不開(kāi)，你什么的都好切，所以只要把海帶切開(kāi)示主要目標(biāo)。我用力來(lái)回在海帶上，免切海帶開(kāi)了我一用力它就完好無(wú)損的切出來(lái)了。放好盤后，我吃的老香了，因?yàn)檫@是自己做的嘛!
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十五
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。
大家可能覺(jué)得繪畫(huà)有什么難的，隨便畫(huà)幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫(huà)水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。
當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來(lái)，經(jīng)常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。在畫(huà)畫(huà)班里，有許多人陸續(xù)離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，但是我沒(méi)有放棄。
面對(duì)困難，我沒(méi)有放棄；面對(duì)失敗，我沒(méi)有放棄；面對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高，一有繪畫(huà)比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)老師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十六
從前有一只小白兔，名叫小花，它是一只沒(méi)有特點(diǎn)的兔子。一天，它看到一只小黑兔在唱歌，唱得非常好聽(tīng)。
小花跑去問(wèn)：“你能教我唱歌嗎？”小黑兔說(shuō)：“可以，不過(guò)你為什么要學(xué)唱歌呀？”小花回答：“因?yàn)閯e人說(shuō)我沒(méi)有特點(diǎn)。”小黑兔說(shuō)：“我們開(kāi)始練習(xí)吧。”
從那以后，小花天天跟著小黑兔一起練習(xí)唱歌。今天，它和往常一樣在花園里練習(xí)，這時(shí)候，跑來(lái)一只小猴說(shuō)：“唱得這么難聽(tīng)，還想要唱歌，你做夢(mèng)吧。”說(shuō)完，小猴就哈哈笑著離開(kāi)了。小花很傷心。
自從小猴的嘲笑，小花更加努力練習(xí)了。它走路的時(shí)候在唱歌，看書(shū)的時(shí)候在唱歌，連吃飯的時(shí)候都在唱歌。
過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，小花已經(jīng)唱的和小黑兔一樣好了，甚至比它更好。小花在花園里唱著自己的歌。這歌傳到了小猴的耳朵里，小猴被優(yōu)美的歌聲吸引走了過(guò)來(lái)。
它發(fā)現(xiàn)唱歌的是小花時(shí)，慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你的。”小花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。”小猴開(kāi)心地笑了，小花也笑了。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十七
星期天我決定去釣魚(yú)。
一大清早，我從家里拿了一根釣魚(yú)竿，一個(gè)小桶，一張小凳，還有釣魚(yú)的料來(lái)到小河邊。
我先用料做了一個(gè)米粉團(tuán)，扔到了河當(dāng)中。然后在魚(yú)鉤上鉤了一條蚯蚓，把竿子扔到了河當(dāng)中，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
秋風(fēng)吹在河面上形成了一波一波的小浪花。魚(yú)漂隨著秋風(fēng)在水里輕輕地?fù)u擺。大約過(guò)了10分鐘左右，魚(yú)漂往下一沉。哇，魚(yú)來(lái)了，我心里一陣喜悅，同時(shí)我也全神貫注的盯著水面，因?yàn)槲抑肋@只是魚(yú)剛開(kāi)始吃。我的雙眼盯著水面，突然魚(yú)漂浮了上來(lái)，我趕緊把魚(yú)竿往上一拉，一條半斤左右的鯽魚(yú)被我釣了上來(lái)。我把竿子收到岸上，手按住鯽魚(yú)然后把鉤子從它嘴里拿了出來(lái)。拿小桶去打了半桶水，把魚(yú)養(yǎng)在了桶里。
我釣了一個(gè)小時(shí)，大約釣了3、4條鯽魚(yú)就收拾了一下回家，看著水桶里的魚(yú)，我心里好開(kāi)心啊。
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十八
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”，有的人入水變“飛魚(yú)”，有的人翩翩如“天鵝”，有的人拔腿變“獵豹”，有的人開(kāi)口如“百靈”……我的拿手好戲是史上最帥氣、最灑脫的一個(gè)——街舞。
俗話說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我這身本領(lǐng)啊，學(xué)起來(lái)并不容易，你可知我歷經(jīng)多少光陰歲月、多少辛苦磨煉、多少嚴(yán)厲批評(píng)？嘿嘿，我從九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)街舞，除了每周正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)，一次次苦練讓我的協(xié)調(diào)性越來(lái)越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，我呀，總想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的實(shí)力。
去年年底的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都積極地展示自己的才藝，我覺(jué)得自己大顯身手的時(shí)刻終于來(lái)到。勁爆的音樂(lè)響起，我就踏著節(jié)拍跳了起來(lái)，腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的轉(zhuǎn)身。快看！舞臺(tái)上的我時(shí)而像草原上奔跑怒吼的雄獅，時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒。長(zhǎng)發(fā)飄飛、單腿跪倒、雙手甩起，再加上軀體一個(gè)大大的wave，同學(xué)們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來(lái)回游弋。要知道，多數(shù)女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的，她們對(duì)我跳的這種剛勁有力且棱角分明的舞很是好奇。我呢，當(dāng)時(shí)臉上的表情冷冷的，盡力擺出一副很酷的模樣，這次表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。隨后，有的人說(shuō)配舞的音樂(lè)太短，讓人看得意猶未盡；有的人說(shuō)士別三日，當(dāng)刮目相看小付了；還有的`人說(shuō)我的動(dòng)作干凈、利落，沒(méi)有一點(diǎn)兒拖泥帶水的樣子。哈哈！能夠得到同學(xué)們的褒獎(jiǎng)，我的自信心瞬間爆棚。
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去街舞班參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽(tīng)講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來(lái)，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給她們做示范，wave、hop、walkon……整套動(dòng)作是一氣呵成做下來(lái)的，老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了！八月初，媽媽帶我去鄭州參加一個(gè)親子夏令營(yíng)，期間有才藝展示環(huán)節(jié)，我又對(duì)著鏡子把剛剛學(xué)過(guò)的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時(shí)，面對(duì)來(lái)自不同省份的媽媽和小朋友，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張，畢竟那些動(dòng)作早已了然于心中，最終，我的展示獲得了她們的一致好評(píng)！功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。
我非常喜歡跳街舞，它能讓我鍛煉身體，它能讓我放松精神，它能讓我著迷韻律，它能讓我收獲自信，它——就是我的獨(dú)門絕技！
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇十九
小時(shí)侯，你問(wèn)我最怕的一件事那就是唱歌，可能天生嗓子不好，五音不全，怕唱得太難聽(tīng)，怕別人笑話，所以在我的記憶里我的童年幾乎沒(méi)有歌聲。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知道了歌星，班里有些同學(xué)天天哼著那些流行歌曲，我是多么的羨慕。可是我還是張不開(kāi)嘴，隨后這一件事改變了我的自卑。媽媽堅(jiān)持讓我學(xué)鋼琴，我就這樣堅(jiān)持了幾年。上鋼琴課也要唱歌，不得已只好豁出去了，老師的教導(dǎo)和糾正，把我著五音不全的嗓子調(diào)教得還算不錯(cuò)。總之是五音皆全呀，這讓我找到了應(yīng)有的自信，反正敢開(kāi)口唱歌了，而且班上有些同學(xué)居然覺(jué)得我長(zhǎng)得好，這讓我的新起伏跌蕩了一番。
從此我就喜歡上了唱歌，我也像同學(xué)們一樣，天天哼著小調(diào)，就連掃地，勞動(dòng)都在唱歌。洗澡時(shí)，衛(wèi)生間里都會(huì)回蕩我的`歌聲，我把那個(gè)小小的房間，也當(dāng)成了練歌房，寫作業(yè)時(shí)，心情好時(shí)，哥也不會(huì)離口呀。所以我們家天天像在開(kāi)演唱會(huì)一樣，可是爸爸媽媽也沒(méi)什么意見(jiàn)，每次還說(shuō)我有明星的風(fēng)范呢，媽媽有時(shí)還跟我學(xué)唱歌呢，我終于可以自由自在的唱歌了。
小時(shí)侯，我渴望唱歌，哪怕只是唱給自己聽(tīng)，長(zhǎng)大后，我渴望歌唱，哪怕只有幾個(gè)人欣賞我。現(xiàn)在我渴望唱歌，希望站在屬于自己的舞臺(tái)上大聲的歌唱，我希望有人能欣賞我的聲音。我渴望飛向音樂(lè)的殿堂，那只屬于我的天地，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的的歌唱，不受束縛，我渴望保留我純凈的聲音唱歌給人們聽(tīng)。也許我唱得并不是很好。只要有人欣賞，那我就有唱歌的欲望，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)是休息，每天身心疲憊的我，只要唱幾句，就會(huì)很舒坦，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)是消氣，每次生氣的只要唱幾句，就會(huì)雨過(guò)天晴。
我渴望唱歌給所有人聽(tīng)，聽(tīng)到屬于我的聲音，屬于我的歌。
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我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇二十
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，爸爸說(shuō)：“我們比一比，看誰(shuí)釣的魚(yú)多，就在咱們后面的小河邊釣。”“好啊。”我爽快地答應(yīng)了。
就這樣，我和爸爸開(kāi)始比賽了。爸爸飛快地鉤上了一條魚(yú)餌。我見(jiàn)爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了，我也慌忙地鉤上了一條魚(yú)餌。突然，我的魚(yú)線開(kāi)始向下沉，我趕緊一拉。啊!不會(huì)吧?我大吃一驚，原來(lái)我釣到的不是魚(yú)，而是一塊石頭。那魚(yú)在耍我!它把我的魚(yú)餌吃了后，用嘴把魚(yú)線向下拉，繞在石頭上了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)，他神氣十足地看著我，好象向我示威。我不服氣，又穿了一條魚(yú)餌在鉤子上，然后靜下心來(lái)等待時(shí)機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線向下沉，浮子又向上漂，我一拉，又撲空了，魚(yú)餌又讓魚(yú)吃了。又是那條大魚(yú)，它在向我示威啊!這時(shí)，爸爸說(shuō)：“失敗了可以再來(lái)，釣魚(yú)只要心平氣靜，把握機(jī)會(huì)，就能取得成功的。”我聽(tīng)了，受到了很大的鼓舞，又一次穿上魚(yú)餌。過(guò)了幾分鐘，那條大魚(yú)又來(lái)吃魚(yú)餌了，我沉住氣，眼睛緊盯著浮子，只見(jiàn)浮子沉浮了兩次，可能它剛吃下肚，我用力一拉，就把它釣了上來(lái)。可它就是不服氣，搖著尾巴在做最后的掙扎，我好不容易才把它放進(jìn)了水桶。
釣魚(yú)真有趣啊!
我的拿手好戲是武術(shù)小學(xué)篇二十一
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”，有的人入水變“飛魚(yú)”，有的人翩翩如“天鵝”，有的人拔腿變“獵豹”，有的人開(kāi)口如“百靈”……我的拿手好戲是史上最帥氣、最灑脫的一個(gè)——街舞。
俗話說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我這身本領(lǐng)啊，學(xué)起來(lái)并不容易，你可知我歷經(jīng)多少光陰歲月、多少辛苦磨煉、多少嚴(yán)厲批評(píng)?嘿嘿，我從九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)街舞，除了每周正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)，一次次苦練讓我的協(xié)調(diào)性越來(lái)越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，我呀，總想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的實(shí)力。
去年年底的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都積極地展示自己的才藝，我覺(jué)得自己大顯身手的時(shí)刻終于來(lái)到。勁爆的音樂(lè)響起，我就踏著節(jié)拍跳了起來(lái)，腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的轉(zhuǎn)身。快看!舞臺(tái)上的我時(shí)而像草原上奔跑怒吼的雄獅，時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒。長(zhǎng)發(fā)飄飛、單腿跪倒、雙手甩起，再加上軀體一個(gè)大大的wave，同學(xué)們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來(lái)回游弋。要知道，多數(shù)女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的，她們對(duì)我跳的這種剛勁有力且棱角分明的舞很是好奇。我呢，當(dāng)時(shí)臉上的表情冷冷的，盡力擺出一副很酷的模樣，這次表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。隨后，有的人說(shuō)配舞的音樂(lè)太短，讓人看得意猶未盡;有的人說(shuō)士別三日，當(dāng)刮目相看小付了;還有的人說(shuō)我的動(dòng)作干凈、利落，沒(méi)有一點(diǎn)兒拖泥帶水的樣子。哈哈!能夠得到同學(xué)們的褒獎(jiǎng)，我的自信心瞬間爆棚。
轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去街舞班參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽(tīng)講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來(lái)，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給她們做示范，wave、hop、walkon……整套動(dòng)作是一氣呵成做下來(lái)的，老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了!八月初，媽媽帶我去鄭州參加一個(gè)親子夏令營(yíng)，期間有才藝展示環(huán)節(jié)，我又對(duì)著鏡子把剛剛學(xué)過(guò)的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時(shí)，面對(duì)來(lái)自不同省份的媽媽和小朋友，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張，畢竟那些動(dòng)作早已了然于心中，最終，我的展示獲得了她們的一致好評(píng)!功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。
我非常喜歡跳街舞，它能讓我鍛煉身體，它能讓我放松精神，它能讓我著迷韻律，它能讓我收獲自信，它——就是我的獨(dú)門絕技!
上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來(lái)上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫得端端正正的。
下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!
