探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問(wèn)題的重要途徑。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績(jī)，也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。總結(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫(xiě)作時(shí)能夠有更多思路和創(chuàng)意。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇一
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇二
在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至有些恨爸爸了。
一天，我委屈的問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸老是打我，他是不是不愛(ài)我了？”“傻孩子，怎么會(huì)呢！爸爸非常愛(ài)你，只不過(guò)他不善于表達(dá)而已。”唉，可我一點(diǎn)也感受不到呀！
直到有一天，我才深深的感受那暖暖的父愛(ài)，而且至今還讓我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感到寒意。放學(xué)時(shí)，我沖出教室，想馬上到家坐在溫暖的烤爐旁，可是，我的羽絨服卻在墻上劃了一個(gè)大口子，在校門外接我的爸爸看見(jiàn)了我，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是把我?guī)У搅藢W(xué)校外補(bǔ)衣服的攤子那里。
爸爸讓我脫下了外衣，給人家補(bǔ)。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股冷氣突襲而來(lái)。這時(shí)，平時(shí)怕冷的爸爸迅速地脫下自己的棉衣，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你穿上吧，萬(wàn)一著了涼，那可怎么行？”我穿著爸爸帶有體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺(jué)得特別特別的溫暖。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。然而此時(shí)我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在太陽(yáng)下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的梯子，心頭一熱，爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣。啊！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛(ài)，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。
怎么能說(shuō)爸爸不愛(ài)我呢？通過(guò)這件事，我終于感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)了愛(ài)他自己！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇三
生活中，總有一些悔事，如今回憶起來(lái)，臉上還會(huì)露出苦澀的笑容。
那是一個(gè)極其悶熱的夏天，蟬熱得好似控制不住自己，不停地鳴叫，讓我異常郁悶。
“叮鈴鈴”電話躁動(dòng)起來(lái)。
“我們今天一起去圖書(shū)館看書(shū)吧。”小銘的聲音傳來(lái)。
“好呀，在家無(wú)聊，還不如吃點(diǎn)墨水。”
“下午三點(diǎn)，學(xué)校門口不見(jiàn)不散。”
有句老話說(shuō)：天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間，天已被一塊黑色的布遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)木在風(fēng)中狂舞。一陣風(fēng)過(guò)后，雨點(diǎn)兒也“啪啪”地在地上打鼓。風(fēng)聲、雨聲、雷聲構(gòu)成一曲命運(yùn)交響曲。我開(kāi)始不安起來(lái)，和小銘約定去圖書(shū)館，現(xiàn)在這情況怎么辦?我不停地搓著手，心中祈禱雨可以趕快停下來(lái)。但是事與愿違，于是趕緊給小銘打電話，可是無(wú)人接聽(tīng)。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見(jiàn)我如此，說(shuō)：“雨下得這么大，小銘也不會(huì)去的，沒(méi)事的。”媽媽說(shuō)得也對(duì)，小銘看到這么大的雨，應(yīng)該也不能去。
第二天，小銘沒(méi)來(lái)，請(qǐng)假了。從老師那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原來(lái)小銘昨天一直在校門口等我，學(xué)校放假，周邊的小店也沒(méi)開(kāi)，無(wú)處躲雨，但她又擔(dān)心走之后我找不到她，就沒(méi)有離開(kāi)。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我萬(wàn)分羞愧，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)遵守約定的。
小銘回到學(xué)校后，我鄭重地向她道歉。她笑笑，說(shuō)：“我就是你的警示牌，以后看見(jiàn)我，你就記得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生，總會(huì)有那么一件后悔的事情，讓你由幼稚走向成熟，由輕率變得慎重;讓你懂得堅(jiān)守承諾，不悔于失信。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇四
“咳，咳。”在這個(gè)早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。
這時(shí)客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進(jìn)客廳，只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸。
又過(guò)了一陣子，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)，我別過(guò)頭去不說(shuō)話，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是幫我把被子往上提。不知不覺(jué)，我睡著了。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇五
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)。回過(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇六
寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書(shū)。你知道這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的，我特別喜歡看他的書(shū)。他寫(xiě)了12本生動(dòng)有趣的書(shū)，我讀了9本。現(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒(méi)的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個(gè)地圖上沒(méi)有的大國(guó)抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國(guó)度里的其他壞巨人。他是一個(gè)善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
感覺(jué)好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢(mèng)，給壞巨人做噩夢(mèng)。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺(jué)得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開(kāi)始她以為遇到了壞人，通過(guò)很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過(guò)上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個(gè)善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時(shí)候，朋友打電話問(wèn)候我，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí)，我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的朋友會(huì)扶我起來(lái)，安慰我。我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。朋友是在你有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出愛(ài)的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，你可以分享它。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺(jué)真好!
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇七
有一種東西叫苦，又有誰(shuí)不知，知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片_，不知者沉迷于中，他們心想體驗(yàn)苦的滋味。正如書(shū)中所說(shuō)：生活在圍墻外的人想進(jìn)去，而生活在圍墻里的人想出來(lái)。苦，困擾著許多人，有人征服了它，有人卻逃避了它。
知苦者，以為它來(lái)的太快，還來(lái)不及躲閃。不知者，以為它來(lái)的太慢，還在等待。結(jié)果也是知者迅速了解苦，把苦轉(zhuǎn)變成了快樂(lè)的節(jié)奏，欣然接受。而不知者，只能被動(dòng)的等待，只會(huì)品嘗失敗的結(jié)果。
苦，送給了與抗?fàn)幍娜艘环蒡\(chéng)的禮物——成功與自信，也送給了屈服的人一個(gè)耐人尋味的問(wèn)答——堅(jiān)持與放棄。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，但放棄也是一個(gè)智慧。這個(gè)世界上，很多事需要堅(jiān)持到底，很多事則要放棄。盲日的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持。
想必不大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧！兔子原本比烏龜跑快但烏龜卻因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，贏得了這場(chǎng)比賽。兔子因?yàn)樗乃尚篙斀o烏龜。
苦，有許多害怕?lián)乃霈F(xiàn)在自己的生活，世人也都這樣想但如果只是空想而不去努力追求，你怎么能感受到逆水行舟，苦盡甘來(lái)的真正滋味。堅(jiān)持與放棄，僅在一念差，孰輕孰重，讓自己變得更好！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇八
“叮鈴鈴——”鬧鐘開(kāi)始不滿地發(fā)泄著。此時(shí)半夢(mèng)半醒的我清楚地知道著我又要開(kāi)始“忙”了！
我急速翻身下床，三步并作兩步地跳入衛(wèi)生間，抓起牙杯開(kāi)啟“泡沫之旅”，鐘表上的針總愛(ài)和我對(duì)著干！他總喜歡跑著，害得我洗漱都像在和時(shí)間賽跑。
“噔噔噔”樓梯上響起了一陣急促的腳步聲。我現(xiàn)在又要開(kāi)始和兇神惡煞的老媽打交道了！
剛坐上椅子，正準(zhǔn)備動(dòng)起筷子，老媽用那犀利的眼神阻止了我，我看了看時(shí)間，天吶！七點(diǎn)十五分了！哦！慢慢吃肯定來(lái)不及了！我從冰箱里拿出面包，大口大口往嘴里塞。“慢點(diǎn)吃！別噎著啦！”媽媽連忙勸阻我說(shuō)。“再不快點(diǎn)兒可就真的來(lái)不及啦！”雖然我在心里這么抱怨著，但被面包堵住的嘴一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣。
“咳咳——”我真被噎住了，打心眼里恨透了這塊面包。我抓起平常最不愛(ài)喝的核桃牛奶，一咕嚕喝完了半杯。此時(shí)的我完全忘記了什么好吃，什么不好吃，只管一個(gè)勁兒地往嘴里送。
“走吧。”我示意媽媽可以開(kāi)車了。
“嗶嗶——”馬路上回蕩著喇叭聲。哦！原來(lái)我們駛進(jìn)了堵車地帶。車子從翰林天下十字路口排到了離它遙不可及的育英幼兒園大門口。“哦！老天吶！開(kāi)開(kāi)恩吧！照這個(gè)堵車速度，到學(xué)校估計(jì)得明年吧！”我在心里默默祈禱著。到十字路口時(shí)早已用去了足足二十分鐘。我很擔(dān)心，要是遲到了怎么辦呢？……老師會(huì)放過(guò)我的吧，畢竟我也是情有可緣的。……不！老師一定會(huì)批評(píng)我的，我遲到會(huì)被登記，登記會(huì)被扣分，不行遲到是原則問(wèn)題，怎么樣都會(huì)被批評(píng)的！一陣深思熟慮之后，我告訴媽媽：“快開(kāi)車門，我跑著去！”媽媽還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“小心點(diǎn)！”我就“飛”到渠化島上了。
我平時(shí)吧跑得并不快，可今天不知怎么的，背著書(shū)包的我也能健步如飛。
總算沒(méi)遲到，可即將要面對(duì)的是一大堆的作業(yè)。組上的人真是一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，明明提醒過(guò)了，可就是不把作業(yè)放在桌角，害得我總得一個(gè)個(gè)要。“那個(gè)……組長(zhǎng)。我可不可以下午交？作業(yè)落在家里了。”一個(gè)不做作業(yè)的老油條吳同學(xué)開(kāi)始胡編亂造沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的借口，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯，當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)的都知道，這種人不說(shuō)都知道是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。我頭也不回地去收別人的作業(yè)了。忙活了一整個(gè)上午總算清靜了。要是能快點(diǎn)到周末就好了。我開(kāi)始盼著周末的到來(lái)。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，周末也到了。本以為這下沒(méi)那么多可忙的了，可看到長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)登記表時(shí)，才知道事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，之前在網(wǎng)絡(luò)上很火一句話“我們要么是在上補(bǔ)習(xí)班，要么是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。”這會(huì)兒我終于體會(huì)到了這種感覺(jué)。
哎！小孩真累啊，每天都在為各種各樣的事情奔波著，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”在種種忙的背后，你播撒下的種子——知識(shí)，正在一點(diǎn)一點(diǎn)向上長(zhǎng)著！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇九
有一種感覺(jué)叫做“暖”。感觸到它，你會(huì)幸福無(wú)比；若失去了它，便有無(wú)限的迷茫。我們身邊處處充滿著暖，如父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，又或是陌生人對(duì)我們的關(guān)心，這都是一種暖。
暖隨處可見(jiàn)。在那寒冷的冬天里，寒風(fēng)襲來(lái)，吹得我的臉生疼，我不斷地摩擦著我的手、身體，不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來(lái)了一個(gè)視頻通話，為我的心增添了溫暖：“寶貝，你怎么還沒(méi)睡啊？你們那邊很冷吧？晚上不能踢被子喲，會(huì)感冒的！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了！我這不作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫(xiě)快點(diǎn)兒啊！別凍著了！睡覺(jué)前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白嗎？”我鼻子一酸，望著奶奶那張布滿皺紋的臉，想起小時(shí)候她逗我玩；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來(lái)幫我蓋被子；她的鼾聲很大，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡；穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒(méi)見(jiàn)到奶奶，而且這邊與那邊的時(shí)差不一，她居然還記得來(lái)問(wèn)候我，望著她那和藹慈祥的面孔，我“嗯”了一聲，眼淚不禁落了下來(lái)，此刻我的心是暖的！
暖隨處可見(jiàn)。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車，去到家門口時(shí)，我摸了摸口袋，突然心頭一緊，將我的口袋和書(shū)包上上下下翻了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到那備好的錢，急得滿頭大汗，膽怯地說(shuō)：“叔叔，我的錢丟了……“叔叔一個(gè)回頭，似乎比我還緊張：“什么？丟了！丟了的錢多不多呀？”“二十塊錢。”叔叔呼了一口氣，那蒼白的臉上有了點(diǎn)微笑：“那沒(méi)事，下次遇到了再還我吧！”望著他那都是汗的臉龐，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的！你等等我，我上去拿！”叔叔笑了笑，向我揮揮手，“不用了，多麻煩呀！沒(méi)關(guān)系，你走吧，沒(méi)事！”我愣愣，又急忙飛奔上樓拿錢，轉(zhuǎn)身下來(lái)時(shí)他已經(jīng)離開(kāi)了。此刻我的心是暖的！
暖隨處可見(jiàn)。上坡時(shí)，我騎著自行車，十分勞累，便下車來(lái)推，我已經(jīng)體力不支了，越走越慢，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學(xué)們看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)幫我推，我們一齊向上走著，終于到了上層，望著對(duì)方那早已濕透的襯衫，我們兩個(gè)頓時(shí)眉開(kāi)眼笑！此刻我的心是暖的！
暖隨處可見(jiàn)。如果想發(fā)現(xiàn)暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對(duì)待別人，別人也會(huì)如此對(duì)待你！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十
在人的一生中，肯定有許多不同的味道。開(kāi)心時(shí)是甜的，傷心時(shí)是苦的在我的一生中，就屬那次最讓給我開(kāi)心和甜蜜了！
那是一天早上，我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時(shí)這么累，今天就讓我來(lái)照顧照顧她吧！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱。“嘩嘩”聲過(guò)后，我從廁所出來(lái)了，然后直奔廚房沒(méi)錯(cuò)我要給媽媽做一份“愛(ài)心早餐”。
打開(kāi)冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀，黃瓜呀，肉都在冰箱里。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，冰箱由于開(kāi)太久了，它發(fā)出了警示。我嚇得趕緊關(guān)上，并不是怕冰箱壞了，而是怕把媽媽吵醒了。要知道，我可是要給她一個(gè)驚喜！我又一次打開(kāi)了冰箱門，但是這一次卻很快地選好了食材包面！（因?yàn)閶寢屪钕矚g吃包面啦）。
我拿著包好的包面放在柜子上，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開(kāi)之后再放包面進(jìn)去。在這期間，我還把調(diào)料什么的都給準(zhǔn)備好了，就差包面出鍋。
不知過(guò)了多久，包面終于做好了，還飄出了香味我馬上把它撈出鍋，盛在碗里。這時(shí)，恰好門打開(kāi)了，媽媽起床了，你說(shuō)巧不巧？“喲！還在煮早餐呢，你可真棒呀！”媽媽走到廚房來(lái)對(duì)著我說(shuō)。而我則是表面心平氣和，內(nèi)心卻感覺(jué)像是吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚(yáng)。
之后，在吃包面時(shí)，媽媽又夸我煮的很好吃的話，讓我感覺(jué)超級(jí)開(kāi)心，好像要飄到天上去了！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十一
在成千上萬(wàn)的漢字中，我最愛(ài)“忙”，說(shuō)起“忙”這個(gè)字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái)，我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會(huì)兒啊！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點(diǎn)吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個(gè)酉字！”原來(lái)正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了，我又背上書(shū)包上學(xué)了。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫(xiě)到十點(diǎn)多，這才洗漱，上床睡覺(jué)。
說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢！星期六早上起床，從八點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了。“工作”到兩點(diǎn)多后，便開(kāi)始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ)，“whatareyougoingtodo？”英語(yǔ)讀完后，又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械。”星期天早上，我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文，下午六點(diǎn)半才能回去。
哎，我真是忙啊！
不過(guò)，我愛(ài)“忙”這個(gè)字，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十二
“天呀！天呀！”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了，我在下面緊張得直哆嗦。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過(guò)去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇！后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛(ài)的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒，開(kāi)得漂亮；望小樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧！我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。
到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙，左手準(zhǔn)備推開(kāi)門。門卻一下子開(kāi)了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛(ài)吃的土豆燉牛肉，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快去洗手，馬上開(kāi)飯了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，不知該不該講。”話音剛落，媽媽就說(shuō)：“什么好消息，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我小心翼翼地拿出成績(jī)單給媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了。”聽(tīng)到這一番話，我心中更加驕傲了。
晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十三
銀色的雪，素雅的仙子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄逸，飛旋……不覺(jué)間，天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前，凝視著這粉妝玉砌的世界。
當(dāng)我第一次睜開(kāi)雙眼，看到的便是這素麗的季節(jié)。年年歲歲，我將生日蛋糕盛放在冬的碟上，將心愿小心地藏于白雪間。
每當(dāng)雪精靈飄飄然降臨大地，我和幾個(gè)小伙伴便雀躍在雪地間：憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮，銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動(dòng)起一個(gè)冬天的快樂(lè)。
當(dāng)新年的鐘聲響徹大地，冬也披上了節(jié)日的盛裝。
最愛(ài)的紅棗茶可口甜蜜，傳達(dá)著親友間熱情的問(wèn)候。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人，入口即化為滿口馨香；三鮮湯鮮美濃稠，是每餐必上的美味佳肴；紅燒鯽魚(yú)熱氣騰騰，番茄醬伴著魚(yú)肉含于唇齒間，回味無(wú)窮……夜半，一聲聲“開(kāi)門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放，姹紫嫣紅，嬌媚燦爛，如群花在夜空下?tīng)?zhēng)奇斗艷；又似流星般優(yōu)雅墜落。陣陣轟鳴，敲開(kāi)了新年的大門。我不禁雙手合十，閉上雙眼，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年，愿愛(ài)我的人和我愛(ài)的人幸福安康！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十四
我在班里是老師的“大助手”，老師經(jīng)常給我安排各項(xiàng)任務(wù)。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶邸Ｃ课焕蠋煵畈欢喽冀o我安排過(guò)任務(wù)，使我在班里變成了一位名副其實(shí)的“忙人”。
我可忙了呢！我是班里的英語(yǔ)課代表，負(fù)責(zé)收作業(yè)和送作業(yè)，我還負(fù)責(zé)檢查古詩(shī)、課文的再背誦，另外，我還是學(xué)校的護(hù)導(dǎo)生，上午的兩個(gè)大課間要到一樓大廳護(hù)導(dǎo)。怎樣，我的“工作”多不多？你們可不要小看這三項(xiàng)工作哦！
當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起來(lái)時(shí)，我的一天開(kāi)始了！
每天早晨到了學(xué)校，我的“工作”就開(kāi)始了。我交完作業(yè)后，就要到教室前面，把交上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè)本排好順序。排完后，我就可以稍微休息一下，看會(huì)兒書(shū)或者干點(diǎn)別的。
早讀開(kāi)始，我的“工作”又來(lái)了！這時(shí)候老師一般會(huì)檢查前一天布置要背誦的古詩(shī)或課文。我就會(huì)把沒(méi)有背過(guò)或沒(méi)有來(lái)的同學(xué)的名字記下來(lái)（這也考驗(yàn)了我的眼力和聽(tīng)力），方便我之后檢查。
下了第一節(jié)課，我要和另一位英語(yǔ)課代表一起去給英語(yǔ)老師送作業(yè)。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間，我要和我們班同學(xué)劉子鑠一起去一樓大廳護(hù)導(dǎo)。
中午，便是我一天當(dāng)中最“忙”的時(shí)候了！我們?cè)跇窍禄顒?dòng)完回教室后，我就會(huì)開(kāi)始檢查背誦。光這項(xiàng)任務(wù)，就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘。班里隨處可見(jiàn)我忙碌的身影。查完背誦，一般就開(kāi)始上下午的課了。
下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較輕松，除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外，我基本上不需要干別的事情。
期末來(lái)臨，到了我一個(gè)學(xué)期中最忙的時(shí)候。那時(shí)的作業(yè)比較多，而且，老師會(huì)反復(fù)地檢查背誦，可總是有同學(xué)背不過(guò)。那些日子，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都有人找我背詩(shī)，甚至吃飯的時(shí)候還有人找我。有一次，我正在護(hù)導(dǎo)，突然一位同學(xué)沖過(guò)來(lái)，喊著：“王悅萌，王悅萌，我來(lái)找你背詩(shī)了！”我頓時(shí)愣住了，竟然護(hù)導(dǎo)時(shí)也不得空閑，我只得讓他背。
我“工作”非常認(rèn)真，總能把任務(wù)完成得讓老師滿意。每次我完成任務(wù)告訴老師的時(shí)候，老師的臉上就會(huì)流露出滿意的笑容，有時(shí)還會(huì)表?yè)P(yáng)我一兩句，這就是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)啦！雖然，我有時(shí)會(huì)有些忙碌，但我能為老師幫忙我很高興。我不僅在幫助同學(xué)、老師，更是在鍛煉我自己。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十五
看，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子滴在樹(shù)葉上；聽(tīng)，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上。“耶！”我忍不住歡呼起來(lái)，“下雨啦！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開(kāi)心啦：終于把雨給盼來(lái)了，爸爸今天肯定可以早早下班回來(lái)陪我。
我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著修路、修路、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門，爸爸邊開(kāi)車邊自豪地對(duì)我說(shuō)：“小北，看，這條路就是爸爸負(fù)責(zé)修的。”我聽(tīng)了卻開(kāi)心不起來(lái)，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯(cuò)的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學(xué)回到家，我搬個(gè)小板凳坐在門口臺(tái)階上，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來(lái)。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋，伸長(zhǎng)脖子，卻看不到那明亮的車燈，更聽(tīng)不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎么還不回來(lái)呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來(lái)，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來(lái)了。”我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑴I珠像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來(lái)了雨，卻沒(méi)能盼來(lái)我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作，好好陪陪我呀！
夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說(shuō)有笑……哦，夜，你再多停留一會(huì)兒，讓我的夢(mèng)再長(zhǎng)一些吧！
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十六
打開(kāi)記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。
一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。
當(dāng)然，最讓我后悔的，還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧?”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。
“嗯?紙上寫(xiě)著什么?”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物!
我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買材料再做一個(gè)。
買好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋。“輕一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
苦六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)篇十七
在我眼中，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美。
春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇，千枝吐翠。各種樹(shù)都開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。枝葉婆娑的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長(zhǎng)出了許多紫紅色新葉子，風(fēng)一吹，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來(lái)。候鳥(niǎo)們都飛了回來(lái)，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服，成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著，像是在向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息。
夏天很美，綠樹(shù)成蔭，烈日當(dāng)空。進(jìn)入夏天，樹(shù)木更加茂密了。樹(shù)蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了涼爽。池塘里開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開(kāi)了一兩片花瓣，有的剛剛盛開(kāi)，有的花瓣已經(jīng)掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺，好像少女們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的，風(fēng)一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見(jiàn)到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過(guò)田野，來(lái)到了樹(shù)林里。她輕輕地?fù)]了揮手，樹(shù)葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。
冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來(lái)又晶瑩又素雅，使人感到寧?kù)o。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，綠樹(shù)成蔭;秋天，瓜果飄香;冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美!
