在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中班會主持稿兩人篇一

b:各位親愛的同學,朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的`青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！

a：現在，班會正式開始。

高中班會主持稿兩人篇二

人生于天地之間，戴天地之大恩，所以要時刻保有一顆感恩的心，這很可貴。而在感恩主題活動中，一個很重要的環節就是寫主持稿了。你是否在找正準備撰寫“高中感恩主題班會主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。

我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會發現，身邊的關愛無處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說：“贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環就會成為不落的太陽!

我的演講到此結束，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

首先，衷心祝賀在場的所有同學，也祝賀我自己：我們——成年了!

在這個為青年特別準備的日子里，我們榮幸地共同見證一種神圣，見證一群公民，一個年齡，經由憲法特別定義的神圣。

在這個高考的季節，在這個生命的新起點，我們走出未成年人保護區的大門，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會責任與義務面前。法理上，家長的使命就此終結，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監護人。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。

十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟。

曾有人在十八歲時說過這樣的話，我想我們也應當牢記，他說：“我為什么顯得成熟?因為我理解父母。”愛似大海靜水流深，最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動地的感動，卻有著十八年的點點滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。

古訓言：“一日為師，終身為父。”師者，傳道、授業、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領我們成長，是老師，教會我們站立在科學的世界。是老師，陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛，感恩一份無所求的付出。

梁任公說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則中國強，少年進步則中國進步。”我們的成長，無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強，得益于這個時代的發展與飛躍，感恩祖國，就是以我少年之進步引領國家之進步。

跨過成人的門檻，我們在感恩中成熟，在成熟中感恩。

十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成功。

是的，我們會成功的，我們每一個人都必將會成功的。我堅信這一點。

這種成功也許是錢學森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是。可是，那又有什么關系呢?人生的成功從來無關形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實現夢想，多晚都不晚，多久都是成功。

我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠，風雨錘煉，不改本色。要學而不厭，訓練有素，博大精深，與時俱進。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的本色。

十八歲，是可以奮力一躍的跳板。成人也罷，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態去努力、去奮斗，用自己擁有的青春夢想和智慧編織出一副壯麗的生命藍圖。

十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責任的重擔。今天在這里，我們莊嚴宣誓：我們長大成人了，老師，父母，請相信我們吧!我們會創造出更加輝煌的明天!

十八歲，意味著一段旅程的結束，更是一段更漫長的征程的開始。鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學們，不為別人，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲!讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!

謝謝大家!

今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。

俗話說：哀哀父母，生不養兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!

對于教師，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長!

朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!

感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統傳揚下去。

快樂成長，從感恩開始!

高中班會主持稿兩人篇三

一、活動背景:。

針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的:。

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的.愛，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動準備:。

a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養與教育。

四、班會過程:。

(1)宣布活動開始:。

主持人甲:人間最美是真情。

主持人乙:人間最真是親情。

主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

主持人合:《紀念母親節》主題班會現在開始!

(3)回顧篇——走近親情。

1、我名字的故事。

主持人:我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)。

2、我成長的足跡。

主持人2:有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。。。

生甲:一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙:一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙:每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。

生丁:有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。

主持人:我們慢慢地長大了，媽媽的皺紋也越來越多了，那是媽媽操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的媽媽嗎?你關注過媽媽的變化嗎?(主持人提示同學們現在，媽媽就坐在你的身旁，媽媽和你生活那么久，你發現你媽媽有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發言:是媽媽和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)。

(4)擁抱篇——體驗親情。

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》。

2、母子了解知多少。

師:父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。

(5)行動篇——回報親情。

主持人:父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。

1、給父母一份驚喜:送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信。

2、幫父母做家務事:每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節，送一束康乃馨鮮花給媽媽。

(6)傾聽媽媽們的感受。

主持人:聽了同學們的發言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人:多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》)。

主持人:哦，這位同學送給媽媽的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)。

主持人:親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優秀的學生。

師:同學們，現在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養育之恩，感謝父母的無私奉獻。

齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

更多。

高中班會主持稿兩人篇四

男：一起眺望多彩的青春歲月，一起踏上我們嶄新的人生旅程。

男：尊敬的各位領導、老師們。

女：家委會的叔叔阿姨、親愛的九年級大哥哥大姐姐。

2.介紹到場領導、嘉賓(包括學校領導和家委會領導，名單學生發展部提供)。

女：在這個特別的日子里，家委會領導、學校班子成員、中層干部、九年級老師、八年級的弟弟妹妹們特意趕來為同學們送行!

男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!

3.宣讀畢業決定。由劉江副校長宣布畢業決定。

女：下面請劉江副校長宣讀畢業決定!(男女退場)。

4.宣布表彰決定、頒獎。

男：有請牛懷明副校長宣讀表彰決定!(隨機主持頒獎)。

第一組：

5.宣讀畢業班教師頒獎詞、向畢業班教師頒獎。

(1)宣讀頒獎詞。

(2)由張廣利校長向畢業班教師代表頒獎。

男：九年級的老師們又將依依不舍地送走自己的學生，老師們當中啊，有的家里老人身體不好，有的自己的孩子都無人照顧，但是工作中他們從來沒有怨言，社會主義核心價值觀在他們身上賦予了新的生命，這個特別的日子里，學校將為九年級全體老師頒發一張沉甸甸的大紅獎狀!學校給九年級老師的頒獎詞是：

這是一個老中青密切配合的和諧集體，這是一個大愛師魂所支撐的優秀團隊。為了那三百七十一個沉甸甸的夢想，你們天天披著初升的朝陽進校，迎著萬家燈火回家，臉上寫滿了焦慮和疲憊。今天，你們欣慰地笑了，因為你們已經依稀看到了育才苗圃中那一棵棵吸吮著你們汗水長大的棟梁。

男：請深受同學們喜愛的陳淑芬老師代表九年級接過這張意義重大、充滿深情的獎狀!有請張校長頒獎!請陳淑芬老師代表九年級老師們說幾句溫馨的話語。

6.師恩難忘(師生表演節目一個)。

7.授旗及學生代表發言(八九年級主任負責)。

畢業班學生代表講話，九年級向八年級授旗，八年級學生代表講話。

下面有請九年級優秀師生代表向8年級師生代表授旗。

請8年級優秀學生代表王忻泰發言!

8.《青春記憶》。

女：青春是一首詩，浪漫而又充滿朝氣，青春是一幅畫，美麗而又深沉。

青春是永恒的記憶，下面請欣賞《青春記憶》。

9.校長致辭(寄予希望)。

男：在這激動人心的時刻，有請齊魯名校長、東營市育才學校黨委書記、校長張廣利致辭!

男：謝謝張校長發自肺腑的衷心祝福，掐指一算，張校長來育才已有4年的時間，4年來，育才人勵精圖治，不舍晝夜，開啟了加速發展的新紀元，是您成就了育才，發展了育才，祝愿您身體健康、工作順利、步步高升!

男：老師們、同學們、親愛的朋友們，天下沒有不散的宴席，師生也好，同事也好，同學也罷!也許將來你是一位高官、你是一個明星、你是1名企業老總，生活在聚光燈下，萬人矚目;也許將來你是一個民工、你是一個司機、你是一個再普通不過的老百姓。只要你遵紀守法，品德高尚，你都是育才的驕傲，都是一個出彩的育才人。

現在，有請9年級1班走出禮堂，走向紅毯，祝你們今后的日子紅紅火火，走出一片新天地，走出幸福每一天，去追尋自己的夢，追尋育才夢，追尋中國夢!掌聲歡送他們!

高中班會主持稿兩人篇五

乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

永駐心間。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩，與愛同行”主題班會現在開始。

甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)。

甲：同學們看完這段視頻，有何感受呢?談談你的想法把!

(暢談中)。

乙：同學們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?

(暢談中)。

甲：現在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙：感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)。

乙：大家的發言都十分精彩，感恩節的具體由來請聽我一一道來。

在美國，感恩節(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

乙：既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請問：母親節在哪一天。

父親節在哪一天。

感恩節在哪一天。

甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙：同學們現在又有個新問題出現了：感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?

請大家各抒己見。

接下進入巔峰辯場。

(辯論中)。

甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談論中)。

達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。

(書寫中)。

甲：我們剛才用的是說而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。

乙：在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。

甲：現在由我進行總結發言;(發言中)。

乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的`同學，也把掌聲送給自己;。

高中班會主持稿兩人篇六

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之。

永駐心間。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩，與愛同行”主題班會現在開始。

甲：先讓我們來觀看一段視頻吧！

（觀看視頻中）。

甲：同學們看完這段視頻，有何感受呢？談談你的想法把！

（暢談中）。

乙：同學們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧！那如果沒有感恩，世間將會如何呢？

（暢談中）。

甲：現在由我來為大家講講吧！感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙：感恩是什么？感恩節的由來又是什么？誰能回答這個問題。

（暢談中）。

乙：大家的發言都十分精彩，感恩節的具體由來請聽我一一道來。

在美國，感恩節（thanksgivingday）是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

乙：既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把！

請問：母親節在哪一天。

父親節在哪一天。

感恩節在哪一天。

甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧！

進入我們的“看你行不行”

（游戲中）。

乙：同學們現在又有個新問題出現了：感恩到底應以精神回報呢？還是以物質回報呢？

請大家各抒己見。

接下進入巔峰辯場。

（辯論中）。

甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢？

（談論中）。

乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候對于他的感謝卻無法說出口，今天就讓我們表。

達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。

（書寫中）。

甲：我們剛才用的是說而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。

乙：在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。

甲：現在由我進行總結發言；（發言中）。

乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學，也把掌聲送給自己；

高中班會主持稿兩人篇七

同學們，大家上午好!現在社會中存在著一種現象，許多學生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學都沒有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無微不至的愛，做為小學生，已經開始逐漸長大，不斷成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《飲水思源報親恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，刻苦學習，拼搏進取，以實際行動來回報偉大的母愛。下面有請主持人男某和女某。

二、主持開場白：

女：人間最美是真情。

男：人間最真是親情。

女：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

男：人間最無私的情莫過于父母對子女的情。

合：《飲水思源報親恩》母親節主題班會現在開始!

女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛。(播放《母親》這首歌)。

三、具體過程。

(一)知識篇。

男：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。

1、母親的詮釋。

仔細想想，原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的。

m(many)媽媽給了我很多很多。

o(old)媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭。

t(tears)您為我流過不少淚。

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。

r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。

我認為，mother這個單詞是英語中最美的一個單詞。

女：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設立一個節日，借以表達對母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

古代母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國，由安娜?賈維斯(1864-1948)發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19去世，安娜悲痛欲絕，兩年后(19)，安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個母親節于195月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。

19，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!

現在越來越多的中華兒女，也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福，作為子女，我們不應該在這一天無所表現。希望大家牢記這一天，并為母親送一份驚喜。

男：節日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來是人們傳達心意、表達情感的美麗載體，那么有沒有專屬母親的鮮花呢?有請來介紹母親之花的相關知識。

3、母親之花。

(1)康乃馨。

在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇(chun)幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花――――康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

(2)我國的母親花―――萱草。

我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

相對于康乃馨的高雅華貴，萱草更多了一份樸實與親近，她就生長在山野間，

甚至經常出現在我們的餐桌上，這與我們勤勞樸實的母親是何等的相似，采一束萱草花送給我們的母親吧，用這最普通、最常見的鮮花，表達我們對母親深情的祝福。

女：謝謝經常地講解。

高中班會主持稿兩人篇八

a：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親.

b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚.

a：經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈.

b：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心.

a：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之。

我們三五班一起來感恩母親吧！

a：讓我們大聲的告訴母親：

齊：媽媽，過—節—啦！媽媽，我愛你~~。

班會的開始先讓我們看一下母親節的由來吧！

＂m＂代表她所給予我的無數。

＂o＂的意思是她在日漸老去，

＂t＂是她為撫育我灑下的淚，

＂h＂指她有像金子一般的心靈，

＂e＂就是她的眼睛，里面洋溢著愛的光芒，

＂r＂的意思是正確，因為她永遠都是對的。

將以上字母串在一起就是mother＂母親＂，

這個是我整個的世界。

讓我們用語言來祝福一下我們的媽媽吧！

…………。

讓我們一起送上一束花給我們偉大的母親！

晚上回家，請你問問媽媽：“媽媽，我們在一起一輩子好嗎，我們手牽手一輩子好嗎”？

齊：最后祝所有的母親健康長壽美麗開心！！

高中班會主持稿兩人篇九

乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但。

是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。

乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二。

甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。

之所以稱之為略影，不僅僅是因為那一刻轉眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊默默關心他，幫助他的人，那些值得我們去感恩的人。

乙：值得我們去感恩的人有很多，離我們最近的，就是我們的。

父母、老師。

下面請聽由張赟愷同學創作的詩歌：《感謝有你》。

乙：聽完了同學們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所。

悸動，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。

用心寫字環節，游戲規則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標準：回答可用一個獨字、詞語或成語。每個“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字，按字數加分。

甲：或許有幾位同學已經注意到了屏幕下方的小方框，它是。

每一個環節的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個播放按鈕，沒錯，讓我們來觀看幾段視頻。

這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學校2010屆高三(6)班學生自編自演的原創畢業歌。該畢業歌的視頻于2010年6月下旬在網絡發布，隨后迅速走紅。

值得一提的是，唱歌的12個南外學生當中，有4人已被保送到國內名牌高校，7人收到國外大學錄取通知書，唯一參加高考的剛剛獲知在藝術類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時，仍不忘對母校，對恩師，對摯友的感恩之情。

乙：看完兩段視頻，不少同學一定是感觸頗深，如此，讓我們。

來放松一下，活動一下筋骨，賭一把人品。

下面是游戲環節，“踩氣球大冒險”。游戲規則：很簡單，三個字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都沒有，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。

甲：做完了游戲，我們的班會就要臨近尾聲了。

乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲。

唱出我們的心聲——《》。

在歌聲中，我們的班會到此結束。但是感恩之行不會結束，希望感恩之心，永駐人間。

高中班會主持稿兩人篇十

大家晚上好!

五月的康乃馨綻開了笑顏，五月的美酒醉了歌聲，在這風和日麗的五月天。

大家歡聚一起，歡慶母親節!親愛的媽媽，大家祝福您!

初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對媽媽寄托的心語。涉進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為媽媽奉上的真心一片。所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，在這樣的一個季節，大家一起來體悟親情，感恩媽媽!

今天來到晚會現場的領導有。。。。

依稀還記得那個年代，有個為媽媽推車的背影，有個替媽媽挑擔的肩膀······那些個忽隱忽現的影象都在訴說著---疼愛媽媽!

您蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣緊拉住你的衣襟，呵，媽媽!遙望夜空漸漸褪去的明月，多想說一聲等等我，請帶去---我送給媽媽的禮物!

多少年風風雨雨辛酸苦辣您曾經走過，多少年默默承受，無聞付出您不問收獲，好想對您說：“媽，別太累!”

媽媽的偉大，凝結了我的血肉，媽媽的高尚，塑造了我的靈魂，媽媽的一生，是壯美的愛的航行!我，大家，允吸著您的哺育，使大家的生命健康茁壯，使大家的生活充滿生機!歌曲《天亮了》送給親愛的媽媽!

朗誦。

幼小的大家在坎坷風雨中，躲進您寬廣的胸懷，在那歲月霜染了您的雙鬢間，大家的青春在臉上綻放著容光。呀呀學語，您領導大家認識了世界，蹣跚學步，您叫大家走正行端。大家一路高歌：世上只有媽媽好!

媽媽，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。在此將舞蹈《楓橋漁火》送給天下所有的媽媽。

粗心讓大家忽略了太多太多的母愛，大家肆意的索取卻從不需要報答，在母親節之季，大家將這份特別的愛送給特別的媽媽!

短劇：打電話。

集體承諾。

結束：

人間第一情，人間第一親。

那是偉大的母愛，那是大家的媽媽。

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的媽媽。

高中班會主持稿兩人篇十一

合：下午好!

a：十月，是美麗的季節，丹桂飄香;。

b：十月，是收獲的季節，碩果累累。

a：十月，是中華人民共和國的生日;。

b：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

a：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。

b：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。

a：又是一年秋風送爽時。

b：又是一輪花好月圓日。

a：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。

b：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

a：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。

b：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――親愛的祖國，生日快樂!

a：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親慶祝生日。

b：五(2)班“愛祖國、慶國慶”主題班會現在開始!

a：一曲《歌唱祖國》純粹而甘甜，祖國母親##華誕，我們喜上眉梢。

b：回顧歷史，祖國因我們而欣慰。

a：腳踏實地，我們因祖國而自豪。

合：展望未來，我們與祖國共騰飛。

a：請聽我們為祖國媽媽獻上的生日贊歌《歌唱祖國》。(放伴奏音樂)。

a：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來了我們如今和平祥和的生活，

b：我們如今和平幸福的生活確實來之不易啊。

a：同學們，你們還記得新中國宣告成立時那激動人心的一刻嗎?

b：讓我們再次感受中國人民從此站起來了時的揚眉吐氣吧。(播放視頻)。

a：我們的祖國經歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國人民又重新站立起來了，昂然屹立在世界民族之林。

b：同學們對祖國媽媽了解的一定很多，下面我們就出一些題目來考考大家。

a：答對有獎哦!(輪流念題)。

知識搶答題###########。

a：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。下面請聽###少年立志的故事：

b：聽完這故事，我們會發現，樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半。作為我們新世紀的小學生，我們應該從小樹立遠大的理想，為祖國創造美好的明天。

a：我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

a：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

b：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

下面就讓我們一起高歌今天是你的生日，祝我們祖國媽媽生日快樂(放伴奏)。

a：豐收的十月，燦爛的十月，

b：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們再真誠地說一聲合：祖國媽媽，生日快樂!(全班齊祝)。

a：現在我宣布五(2)中隊愛祖國慶國慶主題班會到此結束。