人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中班會主持稿開場白篇一

孫：作為高一.三班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的班級體而承擔一份責任。

接下來請大家看一下高一.三班的班規誓言。

(找一個同學上來為大家念一下)晶：看完了班里新制定的班規班訓，希望大家能夠就此發表一下自己的意見孫：。

集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。

有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。

一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。

要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

接下來請__同學給大家圖一篇文章——《團結》(讀完后)晶：“和平誕生興旺，團結凝聚力量”，團結是一個班集體積極向上的原動力，是班集體蓬勃發展的力量源泉。

真心的祝愿高一.三班能夠成為一個團結向上奮進的班集體。

孫：那么接下來我們就玩一個關于團結協作小游戲晶：游戲規則是：孫：接下來，我們要請班里的幾位班委發言，大家掌聲鼓勵。

晶：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發言。

孫：有一本書曾經說過：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。

晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。

孫：我們以相同的方式來到世上，經歷了不同的人生經歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想。

晶：那么我們各自的理想又是什么呢。

孫：接下來請看高一.三班每一位同學為自己所編織的理想晶：因為幻燈效果的問題，我們就請幾位同學為大家念一下。

孫：既然分到了高一.三班這個新的集體，同學之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的晶：為此我們為各科任老師拍了照片，請大家看屏幕。

孫：同學們這位老師是誰啊。

晶：這位老師又是誰啊。

(依此如下，中間可以插一些別的問題)孫：一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。

走近高一三班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創造不平凡。

晶：我們用充分的信念和勇氣成全執著的腳步，將內心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點亮生命的寂靜，點亮鋪天蓋地執著的花朵，點亮由表及里的真情語言。

孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠方再渺茫，也無怨無悔。

因為在揚帆歲月里，我們學會了用生命歌唱。

晶：接下來我們有請__同學為大家讀一篇文章——《我愛我班》孫：在歡聲笑語中，高一.三班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記著快樂的時光。

雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

晶：三班，大膽的向前沖吧。

孫：那么最后讓我們有請向領導講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。

呵呵，好懷念阿..那個時候是剛分班以后的第一次活動，作為班里的團支書我開始了籌劃工作。

又是主題班會，記得以前在四班的時候也作過很多次主題班會，雖然可以說是游刃有余，但還是有一定的壓力，畢竟這是分班以來第一次集體活動，而且這還是一次比賽，要面對校里的一些領導，開始的時候覺得這些對我來說就是小意思。

隨著時間的推進，心里更是沒上沒下的了。

不過那天還好，寶兒作為別班觀摩來看我的主持，在座的是學校領導和我的新同學，心想著豁出去把，然后就開始了，具體什么內容我也忘記了，只記得結束以后，主任把我和另一位主持人留下來，說他很吃驚，沒想到我們會有這種表現，呵呵，真的很激動阿，好不夸張的說眼淚都在眼角打轉阿....

高中班會主持稿開場白篇二

合：大家上午好!

學生：童年是快樂的兒歌，

老師：童年是鮮艷的花朵。

學生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節日就要到來!

學生：大家好!我來自四川德陽市實驗小學。在寶安區委、區政府叔叔阿姨們的幫助下，這個星期一，我來到了寶安實驗學校。幾天來，大家給了我無微不至的關愛，我剛從四川過來，學習英語很困難，在老師的幫助下，我進步了!我很高興!(鞠躬)。

老師：歡迎你來到我們班!另一位同學，叫張又丹——(請張又丹到前面來，站中間)。

又丹，你也來給大家作個自我介紹吧!

張又丹：大家好!我來自四川綿陽市東辰小學。我到寶安寶安實驗學校已經有五天了，學校領導給我送來了新書包和文具，同學們也很關心我，有一個同學還邀請我去她家做客呢!我很感動!

學生：你說得真好!(張又丹回到自己的座位上)。

老師：同學們，后天，就是“六一”兒童節了。我們應該怎樣慶祝這個節日呢?今天，我們將通過“回憶愛”、“訴說愛”和“分享愛”等活動，說出我們心中的愛，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過一個有特殊意義的兒童節!

高中班會主持稿開場白篇三

主持人（男、女齊聲）：大家下午好！

主持人（女）:(介紹到會的老師)。

主持人（男）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的蒞臨七班指導學習。

主持人（女）同學們，進入高中的第一次考試，我們七班整體考的不好，導致我們成績不理想的因素很多――基礎知識底子薄，學習習慣不好，學習態度不端正、學習方法不得當。失敗不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法。首先請看本次班會的主題。

（班主任介紹月考我班和二班的差距）。

主持人(男）：班主任剛才分析了我們和二班的差距，不比不知道，一比嚇一跳，差距太大了。我們該怎么以月考為契機奮起呢？下面我們請幾位同學談談自己的想法。（張惠1發言，第一名，戴浩男發言，進步30名，郭峰發言，這次考試退步較大，于雪亮發言，他在社會上打過一段工，在打工中體會到了學習的重要性。

主持人（女）：剛才幾位同學的發言讓我們感觸頗深，希望同學們能像他們一樣對自己的學習認真的反思。好，下面我們聽各學科代表學習本科的一些方法，大家相互借鑒（語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物）。

主持人(男)：他們的學習方法有許多是可以為我們借鑒的，希望同學們結合他們的方法形成自己的一套有效地學習方法。在我們的學習中我們還有一些困惑想給老師溝通，下面我們請課代表向老師反映建議和困惑（語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物）。

高中班會主持稿開場白篇四

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。

甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。

同學們，心跳意味著生命的延續，心理活動卻是一個人靈魂主導。

乙：現在，心理的疾病已經成為人類的一大殺手，

甲：心理活動在我們的學習生活中也重要，

今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。

甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現在開始。（鼓掌）。

甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，

乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。

甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。

甲：剛才我們在做游戲的'時候，你們開心嗎？心情怎樣？

乙：玩，能給我們帶來快樂。

甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！

乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學。

甲：請看（胡依晴）為大家帶來的感人故事。

乙：同學們，聽得非常認真，有的同學眼里閃著淚光，

你們現在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。

乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經受了快樂與憂傷的體驗，

我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。

甲：情緒是由心理因素決定的。

乙：用什么樣的心態面對問題，就會有什么樣的結果。甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態度看問題的，就會有不一樣的收獲。乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。甲：同學們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應該擁有積極樂觀的心理，來面對學習和生活。甲：那就是心理健康的狀態。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。乙：下面請班主任蔣老師講話。甲：同學們，讓我們關注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！

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高中班會主持稿開場白篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

感謝各位老師在百忙之中抽空前來參加高一（9）班，“她的夢9（shedreams）”主題班會。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎老師們的到來。

夢想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。

常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。

不同的人，對夢想的定義也各不相同。

有人說它是目標，也有人說它是妄想，那么夢想究竟是什么呢？

首先讓我們來看一下，本班同學所持的夢想有哪些呢？

看了此表，似乎同學們都認為自己是心懷夢想的人。但不知各位是否想過，你們所認定的夢想一詞，如果用理想或幻想一詞來替代，是否更為合適？答案似乎恰恰是“yes”。那么夢想與理想和幻想到底有什么區別呢？我們大家來討論一下吧。

經過了大家的熱烈討論，想必同學們心中對夢想已經有了些界定，那么我們來分享一下吧。

看了這段視頻，我要考考大家了。請看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認識呢？

最后這位名女性——維多利亞女王。同學們可知道她的一大夢想嗎？她的夢想就是舉辦萬國博覽會。維多利亞女王的夢想終于在1851年成真了。萬國博覽會也就是世博會的前身，這個舉世矚目的盛會影響至今并且即將在上海召開，足見這位女王創想之杰出！

那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢想呢？請欣賞小品。

想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長輩們的夢想再具象化一些，。下面請看第二張表格統計——長輩夢想一覽表。

通過表格，相信同學們都感受到了些什么。同是夢想，為什么長輩的夢想與我們會有如此不同？這不同的產生意味著什么？請同學們展開第二輪頭腦風暴，讓討論現在開始吧！

經過多方比較，長輩們的夢想在諸多方面與我們的夢想有所不同。長輩們慣于穩扎穩打，而年輕的我們所懷抱的夢想則更夢幻浪漫。所以夢想是會有變化的。一代人會擁有屬于這個時代的夢想，它們會促進科教文衛的發展。他們的夢想，在潛移默化之中改變了自己，也促進了這個時代的發展。

下面請看90后優秀女性視頻，看看她們的夢想，對自己的命運有什么影響呢？

接下來我們再看一段由同學采訪實習老師的視頻，然后我們再來探討一下，夢想，對于生命的意義。

看了兩段視頻，同學們一定有頗多感觸，討論過后，我們再來聽聽同學們的高見。

下面請班主任湯老師對班會做總結。

高一（9）班“她的夢”主題班會，到此結束。

感謝各位老師蒞臨指導、感謝各位同學積極參與。

高中班會主持稿開場白篇六

親愛的同學們：大家下午好！在班會開始前，我們先來做一個小測試！

測試結束后：不錯，我們這次班會的主題正是圍繞著自律來談的。

我宣布高二十六班自律自信自強主題班會現在開始，首先，請同學們來看幾組漫畫。

看罷之后：這正是自律所帶來的影響。

首先請大家來看一下古時候楊震和王密的故事。

看過之后：不錯天知，地知，你知，我知，可良心知，自己嚴格約束自己的行為是每個公民應該做到的基本原則，我們的周恩來總理就是一個能夠時刻嚴格約束自己的，下面我們來分享一下，周總理的自律以及其道德修養。

請同學們補充一個結果，

高中班會主持稿開場白篇七

合：大家下午好!

b：今天，我們又站在了人生的起跑線。

a：是鴻鶘就當志存高遠。

b：是雄鷹定要展翅藍天。

a：這里有我們施展才干的空間。

b：這里有你們放飛夢想的藍天。

a：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖?

b：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現!

a：讓我們放飛笑聲。

b：讓夢想越飛越遠!

合：主題班會現在開始!

高中班會主持稿開場白篇八

呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

呂：這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。

陳：但是，我們也要正確面對考試成績。“不以不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發展自我，我宣布期中總結主題班會現在開始。

首先請我們的班主任唐老師給我們總結半學期來的情況，大家歡迎。

陳：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時審視自己是為了更好的趕路。請學習委員呂葉同學的心聲《人應學會審視自己》，掌聲有請。

我們是一群艱辛的跋涉者，背著干癟的行囊，踏著堅實的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴，蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊梁。可我們無悔，因為我們已習慣低頭默默前行，不管風雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦，何妨果斷停下來，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時候，往前一步是黃昏，退后一步是人生。

呂葉：往前一步是黃昏，退后一步是人生，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請聽何飛同學心聲：即使最后也別放棄。

陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力。薛松同學自有自己的獨特體會，掌聲有請。

呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期中考試班級第一名的許正東同學如是說，有請。

陳：授人以魚，不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞。

苦干加巧干，等于勝利的風帆，無數成功者向我們說出了學習方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲。——《名言警句》(學生自己看)。

呂葉：他山之石，可以攻玉。此時的我們急需恰當的學習方法，如果沒有好的學習方法，就等于是想回家卻不知道怎么走。所以，我們要善于向他人學習，以謙卑的姿態去聆聽其他同學的心聲。

高中班會主持稿開場白篇九

主持人甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

主持人乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

乙：是啊，從生下來父母的教育，

甲：從入學后老師的教育，

乙：我們都能學到有關文明禮儀的知識。

甲：文明，是璀璨明珠的輝煌;文明，是民族孕育的希望：

乙：文明，是溝通情感的橋梁，;文明，是社會高飛的翅膀!

甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。

乙：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

穿插：動畫，場景表演、詩歌朗誦。

甲：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。

乙：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。

甲：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學生，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

高中班會主持稿開場白篇十

a：各位尊敬的嘉賓，老師們。

b：各位親愛的同學，朋友們。

ab：大家晚上好。

a：歡迎來到我們xx班的團日活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。

b：沒錯，a剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進”。

a：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）。

b：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。

a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現彩虹。

b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。

a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。

a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。

a：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。

b：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。

合：《高中生心理健康與人際關系》——xx班主題班會正式開始。

高中班會主持稿開場白篇十一

以一首《感恩的心》引入班會。

主持人：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。

首先，讓我們進入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。

在一首鋼琴協奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。

生命中，總有許多人，許多事，值得我們去感恩，去歌頌!

感恩父母，我們歌頌那學溶于水的親情;。

感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;。

感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手;。

感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……。

只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風，一場細雨……。

主持人：現在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。

進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：

感謝父母，是您含辛茹苦把我養大，是您因我添了白發，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。

無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大!……。

感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，并把它獻給您--我的老師。

感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發現一塊成熟的番薯,別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!

主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》!

打開一段短片，關于母愛的，同學門看后，很多人流下了熱淚!

主持人：現在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動!同學們，請到臺上來，談談你的感想和收獲，或者表達出你的感恩!

同學們紛紛上臺發言，效果非常感人。

主持人：很多同學多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節!我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現在我宣布，本次班會到此圓滿結束，謝謝大家!

以一首《母親》結束班會!同學們久久不愿退場。

在班會中，同學們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學們心中萌發，張大，必將開出美麗的花朵!

高中班會主持稿開場白篇十二

男：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會現在開始！

男：確實如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點問題。

女：沒想到你還一套一套的。

男：那我問你，如果班會談論的是遠離同學們思想的話題，會怎么樣呢？

男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當今的熱點話題。

女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節目嗎？

男：當然—沒看過。

女：可這也是當今的熱點話題、熱點節目啊！

男：開個玩笑，我當然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？

女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！

男：那就快請他們上來，談一談在調查問卷中同學們想要問他們的問題吧！

（鼓掌）。

男：感謝你們代表同學們來參加這次訪談。

嘉賓：閑話少說，有問題快問。

女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。

嘉賓：…。

男：怎么了，噎著了？

嘉賓：沒有，都開學一個月了，沒人不認識我吧。

女：現在不認識他們的請舉手。（全班都舉手）。

嘉賓：（做自我介紹）。

女：（開始提問）。

男：xx，經過一個月的學習，我發現了個問題。

女：是關于英語學習上的問題吧。

男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？

女：我知道干什么要問你？

男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。

（開始播放短片，時間自定）。

男：看完短片有什么感想啊！

女：我學到了很多的英語學習方法和技巧。

男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓。

女：不錯，確實是這樣。

男：最后讓班主任老師來總結下這次班會吧！

（鼓掌）。

男女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！

高中班會主持稿開場白篇十三

男1：三年前，當我們踏入xx中學的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

女2：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。

男1：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。

總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。

男1：我們就要畢業了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校驕傲！

合：現在宣布：道林中學20xx屆129班畢業班會現在開始。

男1：首先，請全體起立，面向講臺！齊唱班歌《我相信》。

女2：同學們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。

女1：今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，一同回首高中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；讓我們一起感恩母校，揚帆起航。

女2：接下來進行小游戲。

男1：回顧在三年的學習生涯，同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。

女1：同學們，三年的高中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現在我們畢業了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵。現在我們有請我們班主任老師講話。歡迎！

女2：黃老師表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。

男1：今天我們畢業了。但畢業不是結束，而是歡呼開始；畢業不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。

女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦。

合：道林中學20xx屆129班畢業班會到此結束。

高中班會主持稿開場白篇十四

合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢。

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》。

故事（一）人民的勤務員。

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事（二）助人為樂。

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3、：請聽《格言朗誦》。

（1）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

（4）我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

高中班會主持稿開場白篇十五

男：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧!

男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧!

男女：當每天太陽升起的'時候，歡歌笑語從這里產生，美好快樂從這里延續，一句goodmorning!是嶄新一天的開始;一句howareyou!是人與人之間溫馨的問候。

男：凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

女：學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

男：每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

女：同學們，新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

男女：祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

男：創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。

女：新學期新環境新起點新氣象。

男：多點文明，多點創新，讓校園更美好。

女：學習是首要，安全更重要。

男：多一份呵護，多一片綠地。

女：以真誠為半徑，以尊敬為圓心。

男：要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。

女:讓每個孩子都走向成功!

男：實踐新課程，創造新教育。

女：新學年新風貌，工作學習更高效。

男：素質高一分，形象美時分，學校是我家，關愛你、我、他。

女：“新學期，你我共同努力!”

男：“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多!”

女：“百尺竿頭，更進一步!”

男：樹立一個信心，我能我行。

女：自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

男女：創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

高中班會主持稿開場白篇十六

（甲）同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自我的人身安全顯得更為艱巨。

（丙）據我所知，每年有多少人因為車禍，火災（那里主要看資料，麻份你了），看阿，安全對于我們是多么的重要。

（戊）作為一個新世紀的小主人，我們更就應明白安全的好處，安全安全，平安完全，下方，就讓我們一齊去探討安全這個與我們息息相關的話題，我宣布（插入班會題目）班會開始！

高中班會主持稿開場白篇十七

a：各位尊敬的嘉賓，老師們。

b：各位親愛的同學，朋友們。

ab：大家晚上好。

a：歡迎來到我們x班的班會活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。

b：沒錯，a剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進”。

a：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。(同時播放ppt)。

b：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。

a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現彩虹。

b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。

a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。

a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。

a：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。

b：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。

合：《高中生心理健康與人際關系》——x班主題班會正式開始。

高中班會主持稿開場白篇十八

各位同學們：

大家下午好!

很期待，也很高興在新的一個學期里和大家見面。

(初中或小學)高中*年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

學生時代很美好，學生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!

能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭!相信在n年后，我們在坐的每一位同學都會因為這個班級而感到自豪和驕傲!學生時代是學習知識和形成良好品行的時代。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。

相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學期的學習計劃，統一進行管理，期末會再把大家的計劃發到自己手中，以進行自我評價!

希望大家能夠做好。

謝謝大家!