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美麗的撫仙湖三年級(jí)(模板13篇)

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美麗的撫仙湖三年級(jí)(模板13篇)
時(shí)間:2023-12-02 13:20:19     小編:筆硯

工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié),幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇一

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘦西湖嗎?那五亭橋畔的白塔,年年期盼著你在煙花三月的到來(lái),那滿院幽靜的古巷和青灰墻內(nèi)飄出的香氣,總讓人留連忘返,這就是我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。

揚(yáng)州的春天,滿街飄蕩著如雪一般的柳絮,艷如紅霞一樣的桃花競(jìng)相恕放著,燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個(gè)又一個(gè)美麗的畫卷。

揚(yáng)州的夏天,清晨的荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”,中午只有知了在樹上“引吭高歌”,“知了!”“知了!”,吭唱著揚(yáng)州的小調(diào),傍晚的人們?cè)谟崎e中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。

揚(yáng)州的秋天,那一葉葉飄落的銀杏像詩(shī)人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的詩(shī)篇。果園里滿園的果香常勾住我們的腳步不想前行。

揚(yáng)州的冬天,聳立在白雪中的.棲靈塔、挺立在個(gè)園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅,又給這寒冬添加了幾分冷韻。

啊!我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇二

我的家鄉(xiāng)位于三峽庫(kù)區(qū)——萬(wàn)州,是庫(kù)區(qū)的交通樞紐。它位于長(zhǎng)江邊上,河上矗立著高樓大廈。寬闊的馬路像米黃色的絲帶一樣纏繞著高層建筑,兩座橫跨長(zhǎng)江的雄偉大橋格外引人注目。

我家鄉(xiāng)的產(chǎn)品非常豐富,包括美味的葡萄、黃澄澄的橘子、酸甜的草莓、渾身帶刺的栗子和甜絲絲的桃子。我的家鄉(xiāng)有各種各樣的小吃,包括冷面、牛肉面、涼粉和葛格,這些都是非常著名的小吃,在全國(guó)各地都有分店。

我家鄉(xiāng)的人勤勞善良,所有的高樓和寬闊的馬路都是人民勤勞的雙手修建的。每當(dāng)人們遇到困難時(shí),他們都會(huì)伸出援手,共同努力度過(guò)難關(guān)。

我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。我想長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí),為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇三

我們剛進(jìn)南大門,第一眼看見(jiàn)的就是綠色的和愛(ài)球,上面的圖案是小朋友手拉著手,圍成愛(ài)心形狀,其他地方是縷空的,象征著我們的和愛(ài),充滿生機(jī)!和愛(ài)球左側(cè)有花圃,花圃里有各種各樣的花朵,美麗極了。和愛(ài)球的正對(duì)面是墨池,里面的雕像是通師一附小學(xué)的創(chuàng)始人“張謇”爺爺。

我們來(lái)到大操場(chǎng)的西北角,有一個(gè)神秘的小樹林。為什么叫小樹林呢?因?yàn)槔锩娣N了很多的果樹:“桔子樹、杏樹、柿子樹、枇杷樹、桂花樹等”

這就是我們美麗的通師一附校園!

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇四

一走進(jìn)校門口,就會(huì)看見(jiàn)一幢大樓,那就是我們的體育館,頂上有八個(gè)大字:幸福校園優(yōu)質(zhì)教育。右側(cè)是保安室,左側(cè)是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓,也是我們上課的地方。

穿過(guò)操場(chǎng),我們來(lái)到教學(xué)樓東面的操場(chǎng)上。操場(chǎng)的跑道是用塑膠做的,老師說(shuō)因?yàn)檫@樣能讓我們不容易摔倒。操場(chǎng)的正中央的大草坪是我們玩游戲的地方,也是升國(guó)旗時(shí)我們站隊(duì)的地方。每次在草坪上時(shí),我就會(huì)想起和李哲涵等人一起玩撕的游戲。我的每次都很小,因?yàn)樵叫。驮讲蝗菀妆蝗怂骸i_始游戲了,我還是有點(diǎn)害怕,就一直躲在別人后面,等那個(gè)人的快被撕掉時(shí),我就上去幫忙,這樣才逃過(guò)一劫。

你看!杭師范大學(xué)東成第二小學(xué)多么美麗啊!

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇五

有這樣一個(gè)故事:

一天,麥克牽一只蝸牛去遠(yuǎn)行,可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé),蝸牛只是很歉疚的搖搖頭,表示無(wú)能為力。麥克又氣又急,對(duì)蝸牛又拉又扯又踢,蝸牛受了傷,越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子,讓蝸牛慢慢爬,自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候,麥克聞到了陣陣花香,聽(tīng)到了鳥叫蟲鳴,感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái),麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的晚霞,以及滿天的星斗。麥克無(wú)不感慨到:“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩(shī)意!”

其實(shí),生活中有很多我們沒(méi)有注意到的美麗:

美麗的日出、黃昏時(shí)夕陽(yáng)西下的情景、迷人的花朵、湛藍(lán)的天空、青翠欲滴的綠樹、一碧千里的草坪……這些景象都很平常,也很美麗,只是你沒(méi)有注意到罷了。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇六

春天來(lái)了,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云,就像一把大傘罩在我的頭頂。白云在天空上飄來(lái)飄去,一會(huì)兒變成小綿羊,一會(huì)兒變成小兔子,一會(huì)兒變成……太陽(yáng)像個(gè)小姑娘,躲在白云后面,不敢跑出來(lái)。這時(shí),飛來(lái)了一群大雁,一會(huì)兒變成人字隊(duì),一會(huì)兒變成一字隊(duì)。

從遠(yuǎn)處看去,有一棵大樹就像一個(gè)大蘑菇,從近處看去,就像一把撐開的大傘,我想,坐在樹下一定非常涼快!花兒笑紅了臉,小草從地下探出頭來(lái)。

這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一位阿姨,手里牽著一條繩子,再一看,繩子的另一頭有一只可愛(ài)的小狗,阿姨帶著小狗在大樹下休息,小狗那樣子,非常惹人喜愛(ài)。

又過(guò)了一會(huì)兒,阿姨帶著小狗來(lái)到小河邊,小狗站在小河旁邊,把嘴伸向河水里,用舌頭舔著清涼的河水。

春天的風(fēng)景,非常迷人。我長(zhǎng)來(lái)九歲,過(guò)了九個(gè)春天,這是我看到的最美麗的春天了!

從今以后,我要每年春天都出來(lái)看這美麗的春天的風(fēng)景。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇七

我住在一個(gè)美麗的地方,那里有春夏秋冬不同的風(fēng)景。

春天是花開的季節(jié)。山上有各種顏色的花。站在遠(yuǎn)處,眺望著群山,樹木翠綠,柳樹剛剛長(zhǎng)出嫩芽。風(fēng)撫著劉小姐柔軟的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)搖擺。

夏天是蟬鳴的季節(jié)。涼爽的小溪是朋友們玩耍的好地方。累了就在茂盛的樹下休息,聽(tīng)著蟬鳴,聽(tīng)著小溪的歌聲,流向遠(yuǎn)方。

秋天是樹葉搖曳的季節(jié)。書里的葉子從綠色到淡黃色再到深黃色然后落下。好像森林連著一張黃色的地毯,軟軟的,看起來(lái)像一個(gè)金色的世界。

冬天是大雪紛飛的季節(jié)。世界上的一切都穿著白色的連衣裙,特別耀眼。雪女用厚厚的被子把地里的麥子蓋好,讓它們能睡得安穩(wěn),長(zhǎng)得快。

這是我美麗的家鄉(xiāng)。一年四季都有不同的風(fēng)景。春夏秋冬的景色不一樣。春天,我的家鄉(xiāng)充滿活力。夏天,我的家鄉(xiāng)有春天。我的家鄉(xiāng)秋天有金色的地毯,冬天有白色的外套。我喜歡這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇八

校園是學(xué)生的第二個(gè)家。

我們的杭州運(yùn)河學(xué)校是一個(gè)非常美麗的'“家”。這個(gè)“家”的美好是無(wú)窮無(wú)盡的。先說(shuō)學(xué)校門口的家長(zhǎng)警衛(wèi)。

家長(zhǎng)衛(wèi)隊(duì)成員由高一、高二、高三負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng)組成。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

早上7:30,家長(zhǎng)陪同的兩位家長(zhǎng)已經(jīng)筆直地站在學(xué)校門口。每當(dāng)有同學(xué)走過(guò),他們都會(huì)微笑著和他打招呼,和認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。這時(shí),同學(xué)們也會(huì)向家長(zhǎng)警衛(wèi)的家長(zhǎng)問(wèn)好,“叔叔好!”“阿姨您好!”如果學(xué)生需要幫助,他們會(huì)跑去盡力幫助。看,今天一個(gè)二年級(jí)的孩子忘了戴紅領(lǐng)巾,急得在校門口哭了。父母馬上跑來(lái)問(wèn)。問(wèn)完情況馬上去給孩子借紅領(lǐng)巾。借完了,馬上給他戴上紅領(lǐng)巾,讓他快點(diǎn)上學(xué),免得遲到。

羅丹曾說(shuō):“人生不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗無(wú)處不在,有時(shí)就在你身邊,在校園里,在教室里,在操場(chǎng)上.讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇九

上星期日我和小桔燈的同學(xué)們?nèi)チ藯楆?yáng)平林(油桃基地)賞桃花。

一下大巴車,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去遍地是桃花,我們的心情好極了!就想直接沖進(jìn)去,我們團(tuán)體走著走著就到了桃花地。桃花的顏色是粉紅色像一片朝霞,燃燒著大地。走近細(xì)看,桃花的主干是棕色的很粗糙,像老人皺皺巴巴的臉。沿著主干望上看,枝條向四面八方伸展著,乍一看很亂,細(xì)看卻錯(cuò)落有致。最惹人喜愛(ài)的就是枝頭的桃花,有的桃花全開像小姑娘的笑臉;有的桃花只開了一半,露出了半張臉;還有的桃花是花骨朵,看起來(lái)馬上要破裂似的。桃樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,像小舟在花海里游蕩。一陣陣風(fēng)吹過(guò),桃花落在地上,像給大地鋪上了紅毯,落在人們的頭上讓我想起:“人面桃花相映紅”,有的桃花像花蝴蝶在天空飛舞。

你瞧,有的人擺好姿勢(shì),只聽(tīng)“咔擦”一聲響,留下了美好的童年。有的和桃花說(shuō)話,還有的在撿桃花。

桃花給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)呀!我愛(ài)春天那美麗的桃花啊!

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十

下蓬中心小學(xué)是省一級(jí)學(xué)校,也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。

走近校門口,就可以看見(jiàn)像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”,七個(gè)大字在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見(jiàn)校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗,它好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),就可以像我一樣展翅高飛了。”

走進(jìn)學(xué)校,就可以看見(jiàn)八個(gè)字:尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn),這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個(gè)半圓形的花圃,花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣,它的葉子像一頂圓圓的帽子。花圃里還有許多紫色的無(wú)名小花。

繞過(guò)校訓(xùn)碑,就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青,它們看起來(lái)是多么精神啊!繼續(xù)向前走,就可看見(jiàn)右邊的升旗臺(tái),臺(tái)邊有六棵塔松,它們就像一層一層的塔,多么有趣啊!

上課時(shí),你會(huì)聽(tīng)到我們書聲瑯瑯的讀書聲;下課時(shí),你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。

我愛(ài)我們的學(xué)校。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十一

見(jiàn)慣了白天太陽(yáng)的傲驕,城市的燈紅酒綠,大自然夜晚的美麗早在人們的腦海中漸漸被遺忘。可不管過(guò)多久,大自然的夜都令我向往。

太陽(yáng)漸漸向西墜去,月亮悄無(wú)聲息的從東邊探出了腦袋,害羞地慢慢往上爬,肩負(fù)起主宰夜晚的任務(wù)。四周靜悄悄的,寂靜與黑暗籠罩著大地,代替光明統(tǒng)治著萬(wàn)物。我獨(dú)自坐在草地上,仰望星空,一個(gè)人,默默地,無(wú)限貪戀地凝視著頭頂安詳?shù)奶炷弧?/p>

星空,是夜晚的焦點(diǎn)。鄉(xiāng)村的星空,比起城市,豐富許多。豐富的星空似一副多彩的畫卷,每晚都無(wú)窮無(wú)盡的變化著。它們似明亮、調(diào)皮的眼睛,一眨一眨;它們又好似太陽(yáng)遺留下的光芒,看起來(lái)像在昭示著明天的日出。星光灑落在河面上,閃閃發(fā)亮,驚得魚兒激起一陣陣漣漪。周圍的柳樹停止疏妝,也安詳?shù)匦蕾p美景。

多么奇妙的星空啊!令我心曠神怡。可如此寧?kù)o的星空,似乎缺少點(diǎn)活力。

正當(dāng)我思索著,無(wú)聊地倒在草地上,大地似乎也要開始熱鬧了。蟲兒樂(lè)隊(duì)演奏起來(lái),蟋蟀清清嗓子與知了一起高歌,瓢蟲與蜜蜂飛著伴奏,河邊青蛙們也一個(gè)接著一個(gè)地“呱、呱”!不知誰(shuí)家的狗也出來(lái)吠叫著,跑著。風(fēng)一過(guò),身邊近半米高的草也隨風(fēng)拂動(dòng)。夜晚剎那時(shí)有了生氣。

我起身,向四周環(huán)視一圈,夜晚也很可愛(ài)嘛!我伸下懶腰,向遠(yuǎn)處眺望,一片祥和,偶爾會(huì)有幾只不知趣的鳥兒,打破遠(yuǎn)方的寂靜,翱翔。翅膀的撲騰聲傳到我耳邊。冷風(fēng)吹過(guò)我的臉,吹起我的不舍。

啊!夜晚,美麗勸動(dòng)人的夜晚,你讓我怎么忘卻你,讓我怎么舍得太陽(yáng)出來(lái)。

不,讓我多陶醉一會(huì)兒吧,夜晚。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十二

農(nóng)村的生活是多姿多彩的,是一道絢爛的彩虹,是一幅連綿不斷的畫卷,更是農(nóng)民伯伯綻開笑容的地方。

在崎嶇不平的小路上,遠(yuǎn)離了城市的喧嘩,踏入了鄉(xiāng)村的世界里,沒(méi)有任何的空氣污染、喧嘩,泥土里散發(fā)著一陣陣芳香,隱約有一陣風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡。

路旁,長(zhǎng)著許多美麗的小花,綠色的小草。看啊!那幾棵美麗的野薔薇下張開了粉色的笑臉朝你笑呢!有的是緊緊合攏的花苞像是一個(gè)害羞的小姑娘。一棵棵桑樹正挺拔地站著,就像是一位位綠色的士兵守護(hù)著那美麗的田園。那些叫不出來(lái)名子的花草樹木,把路點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。

大片大片的田野一望無(wú)際,好像是麥子姑娘在與我們招手呢!輕輕吹來(lái)一陣風(fēng),淡淡的麥香立刻傳播每一個(gè)角落,讓人們把起精神來(lái)。每一年,農(nóng)民伯伯都下地收割糧食,非常辛苦,所以我們不能浪費(fèi)糧食,因?yàn)椤罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

在美麗的鄉(xiāng)村里,會(huì)有無(wú)限的歡笑聲,其實(shí),鄉(xiāng)村才是人們最好的家園,我愛(ài)美麗的小山村。

美麗的撫仙湖三年級(jí)篇十三

春天到了,大地變得生機(jī)勃勃!

你瞧,湛藍(lán)的天,像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。朵朵白云,織成一匹美麗的錦緞,和“藍(lán)寶石”相互映襯。一群鳥兒從陽(yáng)光中飛過(guò),在“錦緞”和“藍(lán)寶石”的下面畫出一條美麗的弧線。

藍(lán)天下是那連綿起伏的青山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

小樹林里,綠林成蔭,一棵棵高大挺撥的樹像一排排挺立的士兵,他們是要保衛(wèi)自己的家園呢!

小河邊,美麗的花兒都競(jìng)相開放,萬(wàn)紫千紅,美麗極了!哇,好美啊!”水中的小魚看到了這美景高興的叫道。蝴蝶小姐聽(tīng)到了小魚兒的尖叫聲,也忍不住好奇地飛了過(guò)來(lái),“啊,直的好美啊!”蝴蝶小姐也忍不住叫了起來(lái)。

春天可真是一個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)這美麗的春天!

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