通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和解決方向。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃，明確我們的寫(xiě)作目標(biāo)和思路。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫(xiě)作技巧，值得借鑒。

多一點(diǎn)理解記敘篇一

俗話說(shuō)“三年一代溝”。我和你——父親之間有著太多的代溝，太多的河，將理解筑成橋，我和你也不過(guò)隔了一個(gè)淺淺的小水溝。

周五的晚上，天已經(jīng)偏黑，我背著沉重的書(shū)包回到家，伴著書(shū)包“砰”的落地聲，外套在空中劃出優(yōu)美的拋物線，不偏不倚落在了沙發(fā)靠背上。“葛優(yōu)躺”癱在沙發(fā)上的你頭都不抬地?cái)[弄著手機(jī)，我好奇地過(guò)去看，頓時(shí)感到失望至極。“嗨！消消樂(lè)呀！這都過(guò)時(shí)八百年了！現(xiàn)在流行的有我的世界、王者、吃雞……”你仍舊頭都不抬，只是吐出幾個(gè)字：“去寫(xiě)作業(yè)，別打擾我”。

“好吧”，我沮喪地拿起手機(jī)，走進(jìn)屋里，點(diǎn)開(kāi)我喜歡的明星的歌單，有滋有味地聽(tīng)起來(lái)。客廳不時(shí)傳來(lái)你消消樂(lè)通關(guān)時(shí)的歡呼聲，聽(tīng)到一半，你突然進(jìn)來(lái)，美名其曰“放一些讓你靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的歌”，我還沒(méi)來(lái)得及阻止，我的歌曲播放列表就被劉德華、成龍占據(jù)。你如惡作劇成功般露出壞笑，拋下一句“好好學(xué)習(xí)”，便重重地關(guān)上了門(mén)。而我則遭了不小的殃，耳膜一次次的被《沙漠本站駱駝》渾重的鼓點(diǎn)摧殘，哭笑不得。

我不理解你為什么愛(ài)看《水滸》、《三國(guó)》，不理解你為什么愛(ài)聽(tīng)那些過(guò)時(shí)的老套歌曲，不理解你為什么愛(ài)玩“開(kāi)心消消樂(lè)”，“保衛(wèi)蘿卜”。你告訴我這叫經(jīng)典。而你也不理解我為什么穿著牛仔服，乞丐褲，不理解我為什么愛(ài)讀《哈利波特》，不理解我為什么愛(ài)聽(tīng)薛之謙，周杰倫，我告訴你，這叫時(shí)尚。

可又是從何時(shí)起，你開(kāi)始嘗試著玩《我的世界》，我們共同完成了第一個(gè)木屋；你開(kāi)始聽(tīng)我喜歡歌手的歌，即使嘴里時(shí)常叨叨“什么玩意”；開(kāi)始讀《哈利波特》，小天狼星死的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)你的眼眶紅紅的……而我也嘗試著去啃《水滸》、《三國(guó)》，去玩開(kāi)心消消樂(lè)，去聽(tīng)那些我從未曾聽(tīng)的歌，曾經(jīng)的代溝變成了淺淺的水溝，你我心靠得更近—因?yàn)槲覀冋稽c(diǎn)點(diǎn)努力理解彼此。

因?yàn)槔斫猓?jīng)看起來(lái)不可能達(dá)成共識(shí)的事，有了一致的意見(jiàn)。

因?yàn)槔斫猓覀儥M跨了三十年的時(shí)光縮成了須臾。

多一點(diǎn)理解記敘篇二

有位名人列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”正如“丑小鴨”一樣，雖然它身處逆境，但它始終有不屈的精神和美好與堅(jiān)定的理想，最后它的美民真了。而如果沒(méi)有堅(jiān)定的理想，就會(huì)隨波逐流，也就失去了自己的生活，這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值的，留下的只能是遺憾和后悔。

在我上小學(xué)時(shí)，老師也經(jīng)常講，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，并且要為它奮斗！那時(shí)，同學(xué)們都有自己的并且很高層的理想，剛開(kāi)始，個(gè)個(gè)熱情奔放，揮灑血汗。可時(shí)間一久，一大部分的同學(xué)都退步了。我也有自己的理想，后來(lái)，我的熱情也削弱了許多，漸漸地，理想開(kāi)始模糊，漸漸動(dòng)搖了。上學(xué)期里，我整天迷迷糊糊，無(wú)所事事，但都是三分鐘的熱情，沒(méi)過(guò)幾天就煙消云散了。在生活里就失去了主宰的地位，就像沒(méi)有了靈魂。整天都生活在黑暗與嘆息中，看到同學(xué)們努力的跑著，我被他們甩了很遠(yuǎn)。也正因?yàn)檫@樣，老天才給了我一個(gè)懲罰，讓我上學(xué)期的期末考試不理想。在這學(xué)期里，經(jīng)過(guò)我的分析和爸爸的教導(dǎo)，我又樹(shù)立起了一個(gè)屬于我的堅(jiān)定的理想。我沒(méi)有讓它動(dòng)搖，我也不會(huì)讓它動(dòng)搖。從那以后，我做事有了計(jì)劃，心中就只有一個(gè)信念——實(shí)現(xiàn)自己的理想。我每天都為自己的理想奮斗，我站了起來(lái)，做了生活的主人，我每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都有成就感。是“理想”這奇特的魔力，讓我不再無(wú)所事事，有了更多的精彩，讓我的心靈上得到莫大的撫慰。我不會(huì)再為日常鎖事占據(jù)我的頭腦，我覺(jué)得擁有理想，并為自己的理想而奮斗是一件幸福的事。當(dāng)然，理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。我甘愿為它犧牲、為它奮斗，這是人生的一大樂(lè)趣。

對(duì)玩來(lái)說(shuō)，理想是神圣的。沒(méi)有理想的一生，就是荒廢的一生。任何事物都戰(zhàn)友據(jù)不了它有我心中的地位。

因?yàn)橛欣硐胛見(jiàn)^半著，因?yàn)橛欣硐胛易孕胖驗(yàn)橛欣硐胛疫M(jìn)步著，因?yàn)橛欣硐胛揖捎弥驗(yàn)橛欣硐胛铱鞓?lè)著。

朋友們，你們有理想嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快樹(shù)立吧！相信你，也會(huì)感悟到理想的真諦。

多一點(diǎn)理解記敘篇三

“我不要！我不要！”“乖，聽(tīng)話。你當(dāng)時(shí)又沒(méi)在，我和你爸爸都不知道要給你買(mǎi)什么書(shū)，就隨手拿了兩本。”“那買(mǎi)回來(lái)你看啊！”“多看點(diǎn)書(shū)，總是對(duì)你有好處的。”“不要就是不要！”我“嘭”地一聲關(guān)上門(mén)，走進(jìn)了臥室。媽媽拖著疲憊的身軀收拾好了那兩本書(shū)，又走進(jìn)了廚房。

“出來(lái)吃飯啦！”依然是冷眼相對(duì)，三下五除二地吃完了飯。便又瀟灑地走進(jìn)了臥室，緊接著又是“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲。

冷戰(zhàn)一直持續(xù)到晚上九點(diǎn)鐘，我走出臥室去喝水，碰巧聽(tīng)到了爸爸在和媽媽說(shuō)著什么。

“你不能再這么由著她了。這次的事明明是她不對(duì)。”

“可再怎么說(shuō)，她也是我們的女兒呀。”

“算了，我先給你擦點(diǎn)藥吧。”

我把門(mén)偷偷地打開(kāi)一條縫，看到了里面坐在床上的媽媽。媽媽的臉上爬滿了皺紋，發(fā)絲上也有了些許銀色，那干裂的嘴唇似乎已經(jīng)很久沒(méi)有翹上去了，細(xì)細(xì)看去，媽媽的手上已經(jīng)有了很多傷口，是在工作時(shí)不小心劃開(kāi)的。

媽媽在機(jī)器面前不停地工作著，每天都要帶一些傷口回來(lái)，有時(shí)還有去上夜班，直到早上八九點(diǎn)時(shí)才能夠回家。我慢慢地滑坐到地上，眼淚已經(jīng)開(kāi)始不爭(zhēng)氣了。“不停地，不停地工作著。即使受了傷，也還繼續(xù)工作著。

深夜十點(diǎn)，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，看到我還在看書(shū)，正要離開(kāi)，卻看到那書(shū)居然是她買(mǎi)回來(lái)而我卻不愿意看的書(shū)。在燈光下，我清清楚楚地看見(jiàn)，媽媽?zhuān)α恕Ｄ歉闪训淖齑接衷僖淮温N起來(lái)了，那泛白的臉龐上又再一次出現(xiàn)了紅潤(rùn)。媽媽悄悄地關(guān)上房門(mén)離開(kāi)了。在蟬的伴奏下，我隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)道：“這孩子，長(zhǎng)大了。”

這個(gè)十二年的輪回的童年，因我而美麗，因?yàn)椋叶昧耍ダ斫鈵?ài)。

多一點(diǎn)理解記敘篇四

理解是清風(fēng)，吹散心頭縈繞的烏云；理解是細(xì)雨，洗滌心靈上的塵埃；理解是花香，沁入心田的沃野。理解即是寬容，能化干戈為玉帛，能為人們搭建友誼之橋。

那年盛夏，驕陽(yáng)似火，蟬聲繞耳，小區(qū)路邊栽的柳樹(shù)隱隱約約，晦朔蔥茂，在斑駁之間灑下碎影，刺眼的陽(yáng)光灑下，隨著柳條輕拂映在地上淺淺移動(dòng)。我被卷紙搞得心煩意亂，煩躁無(wú)比，想著出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，緩解一下心情，碰上這么個(gè)天氣，心中更是煩悶。

我低著頭看向地面，在烈日之下緩慢地移動(dòng)著，要去哪兒我也不知道，大街上人跡寥寥，只有少數(shù)幾輛私家車(chē)從路面飛奔而過(guò)，留下淡淡尾氣。“哎喲！”，突然一個(gè)東西撞到了我，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小孩子，臉上還掛著殘留的笑。我的火氣，被這一撞完全勾了出來(lái)，內(nèi)心的小火山有了隱隱噴發(fā)之狀，但多年的教育和僅剩的理智告訴我：不能對(duì)小朋友生氣。突然我看到小朋友手中拿著一個(gè)卷筒冰淇淋，頂端有一塊兒不翼而飛，心中頓時(shí)有了一種不好的預(yù)感，低頭一看——嘶！我新買(mǎi)的衣服上綠色作文網(wǎng)掛著一團(tuán)白色的冰淇淋，在太陽(yáng)的烘烤下，它竟然還在向下滴！我頓時(shí)有了“目眩神迷”之感，心中的煩躁壓過(guò)了理智，正當(dāng)我馬上要發(fā)脾氣時(shí)，“呀！真不好意思！”旁邊一位年輕的媽媽急匆匆的趕過(guò)來(lái)。很明顯，他是小朋友的母親，“真對(duì)不起啊，小姑娘，我家孩子太亂了。”她看到我衣服上一團(tuán)污漬，不好意思的說(shuō)。緊接著從包中翻出干凈的紙巾幫我擦拭，而我剛想把怒氣發(fā)泄出來(lái)，轉(zhuǎn)念想“小朋友也不是故意的，算了吧。”于是我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒的。”簡(jiǎn)單清理完污漬后，那個(gè)年輕的母親讓小朋友道歉，“姐姐對(duì)不起。”我看著他低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，兩只小胖手還不安地絞在一起，心中最后的一絲火氣也消了，我微微一笑，回道：“沒(méi)事兒。”

返家的路上，我明明還是那樣的驕陽(yáng)，空氣還是那樣的黏膩，但心境已大不相同，剛剛的事情化作清風(fēng)從我心頭拂過(guò)，帶走煩悶，徒留清風(fēng)幾許。

理解能維系人與人之間的感情；理解能增添人與人之間的溫暖。多一些理解，世界將變得更加美好。

多一點(diǎn)理解記敘篇五

相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的多一點(diǎn)韌勁記敘文，歡迎大家分享。

人生是充滿起伏和曲折的，在這條道路上，意志薄弱的人是注定會(huì)失敗的，多一點(diǎn)韌勁，才能成為不倒的勝者。

難忘老家院子里的那顆葫蘆，它給了我深刻的記憶。

一天午飯過(guò)后，全家人都進(jìn)屋避陽(yáng)，我感覺(jué)吃得太多了，就屋外散步。我走到葫蘆棚旁，細(xì)細(xì)地觀賞著這些可愛(ài)的玩意，突然，一個(gè)極小的葫蘆映入我眼，它是那么的小啊，以至于和這棚中的其他葫蘆格格不入。一邊想著，由于好奇，我把那個(gè)葫蘆拿起來(lái)賞玩，不知是我太用力不知輕重，還是這葫蘆十分弱小，我競(jìng)一不小心給它壓癟了：黃黃的外皮上出現(xiàn)了許多紋路，密密地聚在凹陷的.邊沿，好像在低聲控訴著什么。我慌了神，一股前所未有的極大愧疚感涌上心頭，我又像一個(gè)不負(fù)責(zé)任的肇事者，趁全家人不在，慌忙扔下葫蘆逃跑了。

后來(lái)的幾天里，我的心里背負(fù)著愧疚與后悔，那個(gè)小葫蘆，那么小，被我那樣壓壞了可能就沒(méi)有幾天可活了。不過(guò)時(shí)間使然，慢慢地，我竟也忘了這件事。

若是我?guī)Ыo小葫蘆的傷害打垮了它，它也不能長(zhǎng)得如此大，只能喪失生命力和信心，逐漸枯萎。

多一點(diǎn)理解記敘篇六

我們生活在深圳這座繁華而喧囂的大都市，噪音是常有的。可我們學(xué)校周邊這幾天正在施工，那噪音可讓同學(xué)們大呼受不了。

這天我們正在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們很認(rèn)真，教學(xué)活動(dòng)井然有序。突然間學(xué)校旁邊的街上傳來(lái)了機(jī)器聲，震耳欲聾。那機(jī)器聲特別刺耳，“轟隆——轟隆——”，像是雷公公把大鼓搬到了我們學(xué)校旁邊甩著膀子使勁敲，生怕這個(gè)世界上的人全是聾子聽(tīng)不到鼓聲似的，使勁敲不肯停下來(lái)。老師請(qǐng)坐窗邊的同學(xué)把門(mén)窗全關(guān)上，但那“轟隆——轟隆——”仍然能鉆進(jìn)我們的教室，刺激著我們的耳膜。

下課了，同學(xué)們?cè)谧呃壬先氯轮！昂贸逞剑车梦铱焓懿涣肆耍　薄疤沉耍车梦倚臒！薄皼](méi)完沒(méi)了，怎么上課呀？”直到我們放學(xué)這機(jī)器都沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)“轟隆——轟隆——”。

放學(xué)綠色作文網(wǎng)時(shí)，我和同學(xué)結(jié)伴回家，捂著耳朵從施工場(chǎng)地經(jīng)過(guò)，才知道原來(lái)工人們正在用機(jī)器掘地修水管。下午太陽(yáng)很大，工人們都戴著安全帽，一個(gè)個(gè)汗流浹背，滿身泥污，沾了泥的衣褲被汗水浸濕了又粘在皮膚上，有的連臉上都滿是泥污。我們?cè)诮虒W(xué)樓上聽(tīng)到的“轟隆——轟隆——”直呼受不了，他們就在機(jī)器旁邊聽(tīng)著“轟隆——轟隆——”更是刺耳難耐，一定更難受吧。噪音太大會(huì)危害健康，聽(tīng)多了會(huì)影響聽(tīng)力。可這些建設(shè)者們要克服重重困難干好工作，方便居民們。我們應(yīng)該多體諒這些辛苦的工人們。

我看到施工圍欄上寫(xiě)“施工給您帶來(lái)的不便請(qǐng)您諒解”“今天的不便是為了明天的方便”。是呀，正是因?yàn)橛羞@些不怕苦不怕累的建設(shè)者們，才有我們這繁華而美麗的大深圳，我們對(duì)他們的工作應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解。

多一點(diǎn)理解記敘篇七

望著窗外，大雨傾盆而下，而身處屋內(nèi)的我卻聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音。這種聲音不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始了，可我似乎永遠(yuǎn)都習(xí)慣不了這種聲音，我討厭、厭惡。甚至有絲憎惡。

難道人與人之間真的只有爭(zhēng)吵才能解決問(wèn)題，才能表達(dá)你對(duì)對(duì)方的愛(ài)嗎？

你們可曾記得，秋日，那些日子？“女兒，你媽這些天嗓子特干，老是咳嗓子，你泡杯蜂蜜水給你媽?zhuān)俊薄昂⒆樱惆挚偸巧俅┮路@毛線，回頭叫他穿上？”溫暖的心語(yǔ)我聽(tīng)見(jiàn)了，謝謝你們讓我明白這愛(ài)，無(wú)聲，只在小事。而今,我愈長(zhǎng)愈大,而你們什么爭(zhēng)吵不斷?爸媽,有時(shí)候我真覺(jué)得你們比我還小,甚至還不懂如何表達(dá)你們對(duì)對(duì)方的關(guān)心.請(qǐng)你們對(duì)對(duì)方多一份理解,多地份體諒.窗外的雨漸漸停了,我看見(jiàn)了經(jīng)一番洗凈后的天空,真的很美很美.

如爺爺奶奶家的天一樣藍(lán),爺爺奶奶,孫女想你了,但是,孫女要學(xué)習(xí),孫女不會(huì)再像小時(shí)候那樣總是哭鼻子了.我希望爸媽,請(qǐng)你們多一份理解.讓我們的家不要再爭(zhēng)吵不斷,希望這家如陽(yáng)光般溫暖依舊。

多一點(diǎn)理解記敘篇八

努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。

記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)椋覜](méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商臁⒚咳旃ハ乱还?jié)。我聽(tīng)了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。

10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

相信努力的汗水會(huì)綻放光芒。

老師總說(shuō)：“努力，努力，再努力!一分耕耘一分收獲!”可我不服氣，認(rèn)為有的人是天生麗質(zhì)，聰明活潑：有的人本性是愚蠢的，再怎么努力也沒(méi)有用。但是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的判斷錯(cuò)誤了。

正是我身邊的一件事改變了我的看法。

那件事發(fā)生在我們班的金丹丹身上。她以前不論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文，或者是其他的幾門(mén)功課，統(tǒng)統(tǒng)被老師視為不及格。可上了四年級(jí)，她受她姐姐的影響，愛(ài)上了寫(xiě)作。從此以后，不管是什么困難，都阻擋不了她前進(jìn)的步伐。那年放了將近2個(gè)月的暑假。老師讓我們每人寫(xiě)4篇作文，我們照寫(xiě)了。可她與我們不同，她寫(xiě)了整整20篇。這數(shù)字看起來(lái)雖是小，但仔細(xì)算算，也不小了。

那一次，我們一起去參加了“假日杯”作文賽。因?yàn)橐獏⒓颖荣悾倚那楹艹林亍Ｎ铱纯此赜谐芍瘢孕艥M滿的。上車(chē)時(shí)，還對(duì)我笑了。到達(dá)目的地，進(jìn)了教室，拿了紙。在動(dòng)筆的一刻，我仿佛能想象出她正在流利地“刷刷刷”地在寫(xiě)作文;那些優(yōu)美的語(yǔ)句，詞語(yǔ)都在她腦中不停地徘徊……60分過(guò)去了，我們走出教室。我又看到了她的笑臉，她說(shuō)她寫(xiě)得很順利。果然不出所料，她獲獎(jiǎng)了。

那天，我無(wú)意間與她討論起了這個(gè)問(wèn)題。她對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作文很有趣!”我一副淡淡的表情：“有什么好玩的，煩都煩死了!”“不是啊，很有趣呢!”看得出，她已經(jīng)沉浸在了作文的海洋中。“厲害!”

我有我的邏輯，別人有別人的邏輯。但是，我現(xiàn)在一定與別人遵守一個(gè)共同的邏輯，那就是——努力!嘗試過(guò)了，失敗過(guò)了，流淚過(guò)了，努力過(guò)了，成功過(guò)了!努力的汗水會(huì)綻放光芒!

努力，就是成功。

蟬是一種很奇特的昆蟲(chóng)，它的卵在地下要經(jīng)過(guò)七年的成長(zhǎng)期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅(jiān)硬的土層下爬出。一般是凌晨的時(shí)候，它們從地面爬上樹(shù)干，脫去“鎧甲”，高聲?shū)Q叫，度過(guò)一個(gè)夏天，然后死去……沒(méi)有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。

轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)松皇且蚕蛳s一樣嗎?從出生到長(zhǎng)大以至到最后死亡，同樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。可是結(jié)果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過(guò)吃喝玩樂(lè)而已。由此可知，蟬的生命：充滿意義;而有些人的生命：無(wú)所事事。

海倫凱勒，是一個(gè)又盲又聾又啞，忍受著三重痛苦的人，但她憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于戰(zhàn)勝了自己，走完了人生之路，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。

但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力?當(dāng)海倫凱勒十九個(gè)月大，一場(chǎng)疾病讓她三重殘疾時(shí)，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手?jǐn)y手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺(jué)到了光明。長(zhǎng)大后，海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)稿、游泳、甚至?xí)澊万T馬。最后取得了成功。

電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當(dāng)時(shí)，他立志要當(dāng)演員，信心十足地跑到紐約電影公司應(yīng)聘，都因?yàn)橥饷膊怀霰娨约罢f(shuō)話咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以后，他寫(xiě)了《洛基》劇本，并且拿著劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終于遇到一名接納他的老板。堅(jiān)持到底的史泰龍如愿以償，最后成為名聞國(guó)際影壇的超級(jí)巨星。

由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅(jiān)持不懈才行，就像蟬一樣努力奮斗一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅(jiān)而成功，像史泰龍一樣面對(duì)多次失敗永不放棄而成功!

多一點(diǎn)理解記敘篇九

嘿，那是誰(shuí)啊?不是……我哥嘛!他身邊怎么有個(gè)姐姐啊?!我馬上跑去，“哥哥，哥哥”叫住他，他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到了我，“你怎么在這啊?”“哦，我剛從圖書(shū)館過(guò)來(lái)，正好遇到你們。哥，陪我玩!”“可……可我現(xiàn)在有事啊!”旁邊的姐姐替我說(shuō)話：“就讓她跟著吧!這樣多個(gè)人也好嘛!”“恩，就讓我跟著嘛!好不好哦!”我死纏硬磨，哥哥見(jiàn)姐姐都答應(yīng)了，沒(méi)只好答應(yīng)。

路上，我走累了，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我渴了。幫我買(mǎi)瓶水吧。”“啊?我……我今天沒(méi)帶錢(qián)唉!”我知道哥哥一定是騙我的，約女朋友出來(lái)，會(huì)不帶錢(qián)?他身邊的錢(qián)可多了!“哥，你真的沒(méi)帶錢(qián)嗎?那我去跟那位姐姐說(shuō)一下啊!”我故意在哥旁邊說(shuō)了幾句，裝著要去找姐姐的樣子，他連忙說(shuō)：“陳琳啊!我后袋里有錢(qián)，也不知道什么時(shí)候冒出來(lái)的，哈哈，你等著，我去買(mǎi)飲料!”哈哈!我又得逞了，背著哥哥我忍不住大聲笑了出來(lái)，肚子都笑疼了。呵呵，我的哥呀，你也有今天!

哈哈!還真得感謝那位姐姐，有她在，我吃爽，玩爽。下回，哥和她在一起再被我撞上，我一定還賴(lài)上，白白地享受一番，美死啦!

多一點(diǎn)理解記敘篇十

20xx年3月11日，日本大海嘯發(fā)生時(shí)，居住在巖手縣大槌町的74歲老人芊子，正和丈夫橋本在距離海邊一公里的公路上散步，沒(méi)想到災(zāi)難突如其來(lái)。

橋本的第一反應(yīng)是馬上跑到避難所去。快速奔跑對(duì)年輕人而言是輕而易舉的，但對(duì)于兩位老人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于比登天還難。因?yàn)檐纷釉谇熬偷昧税變?nèi)障，幾近失明，每天的生活都靠橋本照顧。

來(lái)不及多想，橋本拼命抓住芊子的手往高處逃跑，但巨浪還是像惡魔一樣跟隨其后，不多時(shí)兩人一起陷入濁流之中。

眼睛看不見(jiàn)的芊子不知道發(fā)生了什么事情，拼命地呼喊著，但所有的努力都無(wú)濟(jì)于事，呼嘯而來(lái)的惡浪狠命地沖刷著他們。他們踉踉蹌蹌，東倒西歪，但一直執(zhí)手相牽。

最終，意外還是發(fā)生了，芊子的手脫落了。橋本拼命地回頭尋找，但巨浪打得他睜不開(kāi)眼睛。情急之下，他索性閉著眼睛摸索，他相信芊子一定在他身邊：就像這20年的生活一樣，他們時(shí)刻都形影不離。

這短短的十幾秒，對(duì)橋本來(lái)說(shuō)，無(wú)異于恍如隔世。

幸運(yùn)的是，橋本再一次抓住了芊子的手，這一次他再也沒(méi)有松開(kāi)。幾經(jīng)周折，他們終于相依相偎，逃到了高處的斜坡上，躲過(guò)了一場(chǎng)劫難。成功逃離大海嘯的老夫妻，在避難所里相擁而泣。

不少記者聽(tīng)說(shuō)了這件感人的事情，紛紛前來(lái)采訪。記者問(wèn)：;大叔，你是如何在短短十幾秒內(nèi)準(zhǔn)確找到大媽的位置，然后抓住她的手的呢？橋本略顯鎮(zhèn)定地說(shuō)：;這是我的心靈感應(yīng)。海嘯把芊子沖倒時(shí)，我剎那間感到和她遠(yuǎn)隔天涯，但內(nèi)心告訴我，她一定就在我的身邊，一定。

而芊子的回答，更讓記者由衷地贊佩：;在脫手的那一刻，我告訴自己，一定要拼盡全力穩(wěn)住位置，只要不超過(guò)一米遠(yuǎn)，橋本一定會(huì)抓住我。幸運(yùn)的是，我們做到了。

原來(lái)，他們背后還有一個(gè)感人的故事。當(dāng)年芊子患眼病時(shí)，幾次想要自殺，是橋本一次次地鼓勵(lì)她：;我就是你的眼睛，我們今生形影不離，我不會(huì)讓你離開(kāi)我一米遠(yuǎn)的距離！

失明的芊子永遠(yuǎn)看不到橋本的模樣了，但他們彼此都能感覺(jué)到20年來(lái)相依為命的那顆心，哪怕只有一米遠(yuǎn)的距離。

多一點(diǎn)理解記敘篇十一

成功，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)遙不可及，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗麄兒ε略谕ㄍ晒Φ穆飞弦冻龊顾蜏I水;對(duì)有些人近在咫尺，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻奮斗著，努力著。

我們總會(huì)羨慕別人的成就，卻不曾想，別人所付出的時(shí)間與努力。每個(gè)成功者的背后總會(huì)有一段艱辛的路程。

邁著沉重的步伐走向回家的路平日很近的路，今日卻出奇的遙遠(yuǎn)。因?yàn)闊o(wú)顏面對(duì)父母的“靈魂拷問(wèn)”。家里的大門(mén)顯得額外的沉重——我決定去外面散散心。

黑壓壓的云朵把天空映得十分低，李賀的《雁門(mén)太守行》中的“黑云壓城城欲摧”突然鉆進(jìn)腦中，這不正是我現(xiàn)在的心情嗎?霎時(shí)，一滴黃豆般大小的雨滴從我眼簾劃過(guò)，垂直掉在石縫間，其中還有一點(diǎn)綠色。好奇心驅(qū)使我拉進(jìn)目光——一株小草扎在縫隙間。

希望不是別人給的，他一直種在心中，等著發(fā)芽……。

多一點(diǎn)理解記敘篇十二

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。耕種如此，學(xué)習(xí)亦如是。平時(shí)多一點(diǎn)努力，我們?cè)谑斋@過(guò)程中所體悟出的幸福，就會(huì)比品美味、穿新衣幸福得多。

初入中學(xué)，我總帶著小學(xué)懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。上課心不在焉，自習(xí)課思緒萬(wàn)千，作業(yè)信筆涂鴉，五花八門(mén)的課外書(shū)和明星海報(bào)裝點(diǎn)著我每天的生活。這樣的狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)多月。我迎來(lái)第一次月考，成績(jī)自然慘不忍睹。我慌了神，想上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)功課早已盡顯其高深莫測(cè)，我與它們漸行漸遠(yuǎn)，成為路人。

我每天手忙腳亂，煩躁的心緒又讓我和小組成員發(fā)生了口角，班主任平息“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，讓我跟他到辦公室去。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地跟在老師身后，想著老師肯定會(huì)大批特批我一頓，想到此，我的兩腿就不由自主地發(fā)軟。好不容易挪進(jìn)辦公室，我低著頭站在老師面前，一言不發(fā)。“你最近是怎么回事兒，脾氣見(jiàn)長(zhǎng)啊?對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣!每天都過(guò)得渾渾噩噩的……”老師皺了皺眉頭，先打破了沉寂。老師的話一語(yǔ)中的，敲擊著我的心靈。我的淚水好似在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜。“說(shuō)到底，你就是平時(shí)不努力，然后被功課和考試折磨得心煩。平時(shí)多一點(diǎn)努力，學(xué)習(xí)上就能多一份收獲，考試就能多一份成功的可能。學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)是做其他任何事情都不能比擬的。”那天，老師跟我談了很多很多，使我的內(nèi)心如醍醐灌頂，讓我走出了迷途，找準(zhǔn)了前行的方向。

在接下來(lái)的日子里，老師不時(shí)地關(guān)照我的學(xué)習(xí)，又囑咐課代表跟進(jìn)我的作業(yè)和知識(shí)的背誦理解，在大家的不斷督促和我的不懈努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅提了上來(lái)，還進(jìn)步飛速。

站在班級(jí)排名的前列，回望前一段“兵荒馬亂”的學(xué)習(xí)生活，我感慨萬(wàn)千，也真正明白了老師對(duì)我說(shuō)的話：學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)是做其他任何事情都不能比擬的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，已經(jīng)調(diào)整好了自己的狀態(tài)，和同學(xué)的關(guān)系也非常融洽。這些都得益于我平時(shí)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)的努力。

早起的人才能看到最美的晨光，奔跑的人才能嗅到路旁的芬芳，努力的人才能品嘗、收獲幸福。多一點(diǎn)努力吧，這樣，我們每天都站在進(jìn)步的起跑點(diǎn)。

多一點(diǎn)理解記敘篇十三

初三結(jié)束，我們都會(huì)各奔東西，為了使我們都不在孤單，不再寂寞，不在哭泣。多會(huì)準(zhǔn)備禮物送給彼此關(guān)心疼愛(ài)的朋友。

夜幕已漸漸拉開(kāi)，天空呈現(xiàn)出淡淡的紫紅色。此時(shí)的我們，正在回家的路上，心中或許還夾雜著些許的虧欠以及未完成的心愿。

回家的油柏路變得長(zhǎng)又長(zhǎng)，好像直達(dá)地球的另一邊。只愿你們不要忘記我，還記得有我這個(gè)人，讓我們多年回想起的時(shí)候還不會(huì)太心酸，在這個(gè)世界上還有陪著你們一起走過(guò)的人——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)痛哭流涕，在這個(gè)班級(jí)中還有陪著你們瘋狂過(guò)的人——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)太過(guò)回味，在這個(gè)空間中還有與你們一起吃過(guò)小賣(mài)部廉價(jià)冰激淋的人——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)無(wú)盡的沉重感涌上心頭，在這個(gè)時(shí)間里還有原諒過(guò)你們彼此過(guò)失錯(cuò)誤的人——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)太過(guò)蒼涼，在這個(gè)故事會(huì)的講座中還有同你們一起談天的摯友——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)太過(guò)于不清楚陪著你們度過(guò)這初中三年生活的人的容顏，清晨那一聲聲好鳥(niǎo)的啼鳴在叫醒我們?nèi)コ栽顼埳蠈W(xué)。而我會(huì)在清晨想你們問(wèn)好的'人——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)讓顏紅潤(rùn)濕，在這個(gè)喝過(guò)濃茶的午后還有一位與你們一起呼喚著三節(jié)課后會(huì)下雪的人——那就是我。

讓我們多年回想起來(lái)的時(shí)候還不會(huì)膽怯懦弱，在這個(gè)寒風(fēng)冰冷蕭瑟的夜晚還有會(huì)和你們因?yàn)橐黄鹑ベI(mǎi)教材書(shū)而導(dǎo)致第二天感冒的人——那就是我。

希望讓你們多年以后不管是遇到不順心的事請(qǐng)還是讓你開(kāi)懷大笑合不攏嘴的事情的時(shí)候，可以記起我，即使不記得我的容顏，我的聲音。也請(qǐng)想起和我在一起時(shí)的那種感覺(jué)，這會(huì)讓我在以后的路上一直期待著走下去，因?yàn)槲抑滥銈兊挠洃浿羞€有過(guò)我的存在，還記得我。

這便是對(duì)我最大的慰藉。

風(fēng)吹起如花般破碎但卻有意義的流年，有一束陽(yáng)光編織成的圍巾帶給我，讓我感到溫暖如至。

多一點(diǎn)理解記敘篇十四

提起“誠(chéng)實(shí)”二字，我就回想起以前做過(guò)的一件至今都難以忘懷的事。

那是夏季的一天，我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，路過(guò)一片楊梅林時(shí)，我們便邁不開(kāi)腳步了，被滿樹(shù)的楊梅給吸引住了。光看著那鮮紅透亮，微微紅里帶黑，紫中帶亮的楊梅，我們口水聲就咽得特別有節(jié)奏。一個(gè)錯(cuò)誤的念頭突然從我們的小腦袋里冒了出來(lái)，伙伴們互相看了看，又把目光轉(zhuǎn)移到楊梅樹(shù)上去了。雖然有點(diǎn)害怕，可仍禁不住楊梅的誘惑，一串串晶瑩易透的珍珠仿佛在向我們招手。二話不說(shuō)，我們飛快的沖過(guò)去，有的爬到樹(shù)上摘，有的跳著摘，裝滿了口袋后，還一人拿著一串坐在地上吃，甜甜的，酸酸的……吃著吃著，我開(kāi)始不安起來(lái)，心怦怦直跳。心想：農(nóng)民伯伯多不容易啊，這每一顆楊梅都是他們的汗水換來(lái)的，要是每個(gè)人都像我們這樣，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的楊梅會(huì)成為什么樣的呢?想到這里，我內(nèi)疚極了。

雖然這事過(guò)去好多久，但我依然記得很清楚，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

多一點(diǎn)理解記敘篇十五

“慈母手中線，游子身上衣。……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”每當(dāng)吟起這首《游子吟》的時(shí)候，我才明白媽媽那深藏不露的愛(ài)！

媽媽的愛(ài)像一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田。媽媽的愛(ài)猶如一束明媚的陽(yáng)光，帶給我溫暖和光明！媽媽的愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的后盾，給予我?guī)椭凸膭?lì)。媽媽的愛(ài)就是我人生中的第一位老師，教給我做人之道。媽媽的愛(ài)是我的指明燈，指引我一生的方向，總是給我留下一筆不菲的人生財(cái)富……總之，那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意，總是讓我感到溫暖如春！

小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很?chē)?yán)厲，讓我對(duì)她深懷不滿。我常常羨慕其它小朋友的'媽媽?zhuān)骸皠e人的媽媽多好啊！我的媽媽……唉——”

記得有一次，我數(shù)學(xué)第二單元考試考了97分，對(duì)于這個(gè)別人認(rèn)為還不錯(cuò)的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我可犯愁了，這個(gè)嚴(yán)媽媽?zhuān)一丶乙欢ㄓ忠ふf(shuō)了，媽媽那嘴教訓(xùn)起人來(lái)驚天動(dòng)地，搞不好還要吃“鐵板燒”。于是，我動(dòng)起了歪腦筋。媽媽放學(xué)來(lái)接我時(shí)，問(wèn)：“今天考試了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有啊！”我吞吞吐吐地說(shuō)。“真的沒(méi)有嗎？”“沒(méi)有”我用更堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答媽媽?zhuān)涣希瑡寢屧缇椭缹?shí)情，厲聲問(wèn)：“學(xué)會(huì)說(shuō)謊了？告訴你，你們同學(xué)珊珊一出校門(mén)就說(shuō)考了，你還撒謊？！”于是我只好老實(shí)交代。媽媽二話不說(shuō)，拉起我走出了校門(mén)……回到家，當(dāng)我忐忑不安地將卷子交給媽媽時(shí)。只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，表情極為難看，大聲呵斥：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，怎么這么馬虎？！還撒謊？膽子大了是不是？你……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就頂了一句：“不就減了3分嘛？！不至于吧？”誰(shuí)知，剛說(shuō)完，媽媽就打了我一巴掌，我委屈極了，失聲痛哭。

媽媽的愛(ài)無(wú)私而偉大，就像水一樣溫柔，即令她非常嚴(yán)厲，卻處處為了我們，我們更應(yīng)該回報(bào)媽媽的愛(ài)……“哦，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝！”

多一點(diǎn)理解記敘篇十六

小時(shí)候，每逢到過(guò)年佳節(jié)的時(shí)候。大伯、二伯家的哥哥姐姐們總會(huì)迫不及待地跑到爺爺奶奶的面前去撒嬌、吵鬧。以博取爺爺、奶奶的'寵愛(ài)。而我，總是自己一個(gè)人獨(dú)自呆在角落里玩耍，心里總是十分失落，覺(jué)得大家就是在刻意忽略我一樣。

所以，在七歲時(shí)除夕夜的晚上，我一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了奶奶的衣櫥里，透過(guò)縫隙看到此時(shí)的爺爺奶奶正笑容滿面的給哥哥姐姐們發(fā)紅包呢。等到爺爺奶奶一一的給哥哥姐姐發(fā)完紅包時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不在，以為我躲到哪個(gè)角落里去玩了呢，便交換了我?guī)茁暎l(fā)現(xiàn)我真的不見(jiàn)了之后，便慌了，動(dòng)員全靠家人來(lái)找我。我也意識(shí)到了大事不妙，趕緊趁全家去客廳那個(gè)找我的時(shí)候從衣櫥，跑到客廳里大聲喊道：我在這呢！最先看見(jiàn)我的媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：剛才去跑去哪了，大家都在找你呢，急死了！我只好急中生智的說(shuō)了一句：我剛才在樓上睡著了，沒(méi)聽(tīng)到。這才使我躲過(guò)了一次皮輥燒肉。這時(shí)，我本以為會(huì)十分生氣的奶奶卻溫和的笑了笑，并從口袋里拿出她早早裝在口袋里的壓歲錢(qián)給我。頓時(shí)，我的心里滿滿的感動(dòng)和愧疚，久久不能說(shuō)出話來(lái)。

這件事之后我也覺(jué)得自己做的十分過(guò)分。通過(guò)這件事也讓我明白了：原來(lái)爺爺奶奶一直都是愛(ài)我的，并沒(méi)有忽略我，只是我自己沒(méi)有感覺(jué)到而已。原來(lái)，我沒(méi)有被忽略。