在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書伴我成長手抄報篇一

我是一個愛看書的女孩，從四歲上幼兒園開始到現在，書陪伴著我度過了六個春夏秋冬，它已經和我形影不離了。

小時候，媽媽就給我買了許多書，大多是關于連環畫。每次，媽媽總是讓我先自己看，看完后還要讀給她聽。那時我才4歲，有些口齒不清，總會把他們逗得哈哈大笑。

漸漸地，我長大了，不再滿足于只看簡單的連環畫了。我開始向中外名著和小說“進攻”。一有錢，我就奔向書店，買自己最喜歡的書籍，那真是一段快樂的好時光。星期天我也經常去書店借閱，為了能看書，常常廢寢忘食，也鬧出了許多的笑話，書簡直成了我的“命根子”。后來，我又發現了一塊“新大陸”——學校圖書室。圖書室里有好幾千冊書，內容豐富多彩，我高興得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就會去學校分管閱讀的統籌老師李老師那兒借書。在書的世界里，我很快樂。故事中人物的悲歡離合常常會讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛的書，我便會在書桌旁一遍又一遍地讀著，簡直愛不釋手。

書是我的朋友，它給了我靈感，給我帶來了無窮的樂趣，給了我智慧，給了我勇氣，我愛這個朋友。現在的我，已經是個五年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語、諺語來給自己的文章“加工潤色”，讓文章更出彩，所以也常常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這還得感謝書這個好朋友啊！

書是令人快樂的，沒有任何人能阻擋你在書的王國遨游的步伐。同學們，讓我們一起來讀書吧！相信你也會愛上讀書的。

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讀書伴我成長手抄報篇二

如果說人生是一片汪洋大海，那么書本就是海上之帆，帶著我們到達成功的彼岸；如果說人生是一望無際的天空，那么書本就是朵朵白云，為單調的天空添加無窮的樂趣。

書籍是人類發展的需要，讀書是每個人所必備的法寶。在我的心里，書籍是我最好的朋友，它一直都默默的陪伴我、幫助我。

我的家雖然稱不上“書香門第”，但也都是愛看書學習的一家人。爸爸工作比較忙，很少放假。盡管這樣，他依舊沒有被工作打倒。每天都要坐在沙發上看報紙，一看便是一、二個小時。每當他給我們講軍事、政治新聞時，我都會非常高興的在一旁聽。媽媽雖文化不高、興趣不多，但唯一喜歡的就是讀書。只要是有道理的書刊她都愛看，就連我的語文課本，媽媽也要讀上一番。所以，每當我不聽話時，她總是給我講一大堆道理。在爸爸媽媽從小的熏陶下，我和妹妹也是對書愛不釋手。妹妹經常拉著爸爸去書店，要是在書店遇到喜歡的書，她一定要看完才肯走。至于我，看的書就更多了。從小時候朗朗上口的《。

三字經。

》、《。

百家姓。

》到現在的《三國演義》，從國內的精彩。

散文。

到國外的飆淚小說。每一本書我都認真的看，一字一句的讀。書真的帶給了我很多東西，一種看不見的智慧，摸不著的財富。《。

弟子規。

》帶給我做人的品德、道義，交給我如何做一個完美的人。《了凡四訓》告訴我一生中的命運都掌握在自己手中，不能屈服于自己的命運。此外，我還認識了機智勇敢、不畏強暴、保護國家利益的唐雎；神機妙算，憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮；為國捐軀的女中豪杰穆桂英；從一個賣米的小商人到市場中的大老板，擁有商業頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書本中，那陰晴圓缺、悲歡離合的故事情節，那擁有寬廣胸懷、高尚品質的大人物都令我沉醉。

從古至今，所有的成功人士都是讀書萬卷。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家、政治家、教育家、儒家的創始人。是什么讓他這么厲害呢？就是讀書。東晉詩人陶淵明，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。匡衡少年時，在墻上鑿了個洞，晚上借著微弱的月光看書，不論外界多苦多累，也要讀書。打退日軍，建立新中國的毛主席，我們偉大的領袖更是讀書破萬卷。軍事理論、中國歷史、修身養性的書籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要看書學習。他反對只圖快的讀書方法，每一篇文章，他都認真鉆研。莎士比亞曾說過，“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們時時刻刻都離不開書，書是我們的基礎，是成功之路的階梯。我們要“好讀書，讀好書”，讓書籍陪伴我們成長，做一個有用的人。

讀書伴我成長，讀書伴你成長，讀書伴大家成長。讓我們在知識的海洋中奮勇向前，做不一樣的自己，我們的人生就要活出不一樣的精彩！

讀書伴我成長手抄報篇三

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時時激勵我讀書。

小時的我不會讀書，只會聽書。因為那時的我還不會說話，更不識字。聽媽媽說，每次臨睡覺的時候，她都會給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽得可認真了。

隨著年齡的增長，我進入了幼兒園。老師教我認識了圖片上的數字和漢字，但離我自己能讀書還差很遠。于是，每次我和媽媽共讀一本書，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動的造型吸引了我，《交通標志圖冊》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識。

三年的幼兒園學習和鍛煉，我的語言表達能力有了突飛猛進的提升，我順利升入了小學。老師開始教會我拼音，寫字，誦讀古詩。這時的我可以獨立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續讀完了注音版的《十萬個為什么》，知道了年的來歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽轉等等千奇百怪的問題。

隨著年級的升高，所學的知識也越來越多，特別是學會了查字典以后，我覺得沒有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長篇小說《手斧男孩》、歷史題材的《中華上下五千年》、國外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業，也增強了我閱讀的信心。

書籍已經成了我形影不離的好朋友，也是我成長路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會越走越精彩！

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讀書伴我成長手抄報篇四

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識，讀書也讓我變得更加優秀。在我的成長過程中，書，一直陪伴著我。

讀書讓我的成長充滿了樂趣。我剛剛學會拼音時，媽媽就給我買了許多標注拼音的童話書籍。那時的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來。《三只小豬》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長充滿了無限樂趣。

讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數孩子都會手忙腳亂，第一選擇求助父母。可是我卻十分冷靜，沉著應對，細致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。

讀書也給我的學習帶來了很大的幫助。因為讀書讓我對閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環節我很少扣分。閱讀也對寫作提供了很多幫助，讓我對作文從不畏懼。

讀書讓我懂得了禮貌；讀書讓我熱愛學習；讀書也讓我懂得感恩，學會了孝順父母……

書香伴我入眠，因為有書，我的夢才更甜……

讀書伴我成長手抄報篇五

讀書，是我成長的搖籃，伴我度過一個個喜怒哀樂；讀書，是我成長中最好的朋友，伴我度過一個個美好時光；讀書，是一把金鑰匙，打開一道道知識的`大門。讀書，伴我成長。

說到讀書，我的第一本書，是幼兒啟蒙書，我認識了飛機，火車……也認識到了中國鮮艷的五星紅旗。再后來，我接觸到了白雪公主，小紅帽，美人魚等童話人物。等我大了點兒，我又讀了那種帶拼音的富有大道理的故事。后來，認的字多了，看了羅爾德的整套書，那一個個簡單又搞笑的故事，經常讓我捧腹大笑。

為什么我三年級才讀這么多書呢？是因為我二年級才正式開始讀書。

那時我單純的認為讀書就是上學，并沒有什么興趣，每當做完作業就去看動畫片，玩游戲，或是和伙伴們打鬧。

直到有一天。做完了作業后竟停電了，外面還下著雨，運氣真不好。我無所事事的擺弄著小臺燈，最后實在太無聊，便隨手拿起身旁的課外書———《10萬個為什么》，剛開始只是隨意翻翻，后來竟越看越有趣，越看越想看。從此，陪伴我度過休閑時光的不僅有平板電視伙伴，還有書。

過了幾天，我和伙伴們玩水，看見了一群小鳥站在電線上睡覺，睡得可沉了，小伙伴們都不知道小鳥為什么不會掉下來，我卻笑了笑說：“因為小鳥的爪子抓得很緊，而且他們的大腦能幫助它們保持平衡。”大家都目瞪口呆，夸我可聰明了，別提我心里有多高興了。原來，在書中學到的知識，可以在生活中活學活用啊。

還得有一次，我學習滑冰，剛開始我看見冰，就起雞皮疙瘩，心兒撲撲直跳。因為我害怕摔倒呀，但是我鼓勵自己，才小心翼翼地走上冰。剛開始，我出手扶著墻一點一點慢慢的走，后來我的心漸漸放下了，越走越快，一時得意，竟松開了墻壁，試著滑了起來。

結果，一下子摔了下去，手臂很痛，不過我想起《假如給我三天光明》中的海倫。凱勒，即使失去了視力，遇到了如此大的困難，他都永不言棄，那我有什么理由可以放棄的呢？于是我勇敢的爬了起來。書，可以教給我知識和刻苦的道理，在遇到困難和挫折時幫助我們，是我們成長的風向標。

讀書伴我成長手抄報篇六

在我小學四年級的那段光景里，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其他的一律把它放在一旁。有一天，姐姐看不下去了，她教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現實的。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍，這樣你的知識就會更廣了，你說呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。

中飯過后，我品味起了第一本歷史類的書籍—《明朝那些事》。別看它似乎很深奧，講述的都是一些復雜的歷史故事，其實不然，里面都是一些通俗易懂的語言，以我現在的水平，完全可以。我興致勃勃地翻開書頁，仔細地閱讀，不放過一個標點。

時間一眨眼就過去了，我看看表，已經5點了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰自己極限的事——我閱讀了4個小時，在此以前，讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續閱讀4個小時！我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。

晚上，八點的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書，經過一番思考，最后我還是經不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起臺燈，把它一口氣看完了。結果第二天，我變成了一只“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

現在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進的道路，并指引我勇敢地向前！

讀書伴我成長手抄報篇七

書，是人類進步的階梯，無論誰的手心捧著一本好書，都會沉迷其中，那一塊塊具有魔力的方塊字，吸引著我們走進書的世界。

我們是中國人，我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話，寫中國字，做中國事，講中國理。我們有五千年的燦爛文明。

中國的四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》歷久不衰，具有很高的文學水平和藝術成就，細致的刻畫和深刻的思想登上了文學的高峰，是中國文學史上的四座大豐碑，是世界文學史上不可多得的經典作品。

《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期魏、蜀吳三國鼎立到晉朝開國時期近一百年的風云歷史。這部書反映了三國時期政治軍事斗爭，體現了三國時期各類社會矛盾，概括了這一時期的歷史巨變，刻畫了一批叱詫分風云的英雄人物。

《水滸傳》描寫了北宋末年，以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

《水滸傳》把人物放在真實環境中，緊扣他們的身份、經歷、遭遇，成功的塑造了宋江、魯智深、林沖、武松等個性鮮明的典型形象。這些有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。書中“景陽剛打虎、醉打蔣門神”、“三打祝家莊”等生動曲折的情節，起伏迭至的故事，引人入勝。

《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章回小說的先河。

《西游記》是我國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說。它描寫了唐朝時期孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西行取經，沿途經歷磨難，一路降服妖魔、化險為夷，最后到達西天，取得真經的故事。

相信我們對《西游記》都不陌生，唐僧慈悲善良、不畏艱險，孫悟空神通廣大、勇敢機智，豬八戒性格憨厚卻好吃懶做，沙僧忠厚老實、任勞任怨，卻都給我們留下了深刻的印象。

《西游記》想象奇特、豐富、大膽，在古今小說中無可匹敵。雖然取經路上是險山惡水，妖魔鬼怪層出不窮，充滿刀光劍影，但閱讀起來卻覺得很輕松，充滿趣味，《西游記》不僅是中國文學中的杰作，也是世界文學中的瑰寶。

《紅樓夢》為章回長篇小說，中國古典四大名著之首，舉世公認的中國古典小說的巔峰，被稱為中國封建社會的百科全書。

小說描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，描寫了金陵十三釵的人性美和悲劇美，也揭示出封建社會末世的危機。

《紅樓夢》的語言藝術成就，代表了中國古典小說語言藝術的高峰。只需要三言兩語，就勾畫出一個活生生的具有鮮明個性的形象。小說中每一個典型人物的語言，都具有獨特的個性，使讀者僅僅憑借這些語言就可以判斷人物。

《紅樓夢》被譯成英、法、日、韓、俄、德等二十多種語言，成為世界人民共同的財富。

書，是我們的精神財富，是人類進步的階梯！讓我們多讀書，莫等到“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”

現在，讓我們讀書吧！每人手捧一本書，現在就開始領略書中的無窮魅力和快樂，讓我們現在就開始讀書吧！

讀書伴我成長手抄報篇八

從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經說："書猶藥也。善讀者可以醫愚".但是，有句話說得好："書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。"我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

古人說："讀書破萬卷，下筆如有神".讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會變化？星星為什么會一閃一閃的？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了"我要多讀書"的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏大志愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。

幼年時期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現在的生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好珍惜現在的生活。

隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。

以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。

我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我："驕傲使人落后，虛心使人進步。"這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！

書！謝謝你！是你陪我一路遠航！

讀書伴我成長手抄報篇九

說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區。

沒錯，現在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉來又一想，這是件好事啊！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家后，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經過我的閱讀，我發現“倒霉”一詞經常都出現在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。

再見了！加尼諾，我們下次再見……。

讀了《愛的教育》之后，讓我感應很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。

《尋母記》講述了一個小男孩獨身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上碰著了各種艱難困苦，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。

我歡快“大好人總有好報”，忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時辰年少，不懂事，習慣自由安閑，無憂無慮的糊口，對于進修，我根柢沒有樂趣。可是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態，我的怙恃當然也不破例。是以，我那時很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權力，玩的自由，于是，我做出了本不應有的行為——脫手打了母親。

這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時，媽媽催促我該上學了。那時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。

可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不成能永遠地那么平展，一小我，總要經由良多艱難險阻之后，才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要年夜白，進修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅苦，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更改變了我對人生的理解。經由這件事后，我更正視那份來之不易的親情了。

讀書伴我成長手抄報篇十

我向往知識，所以我愛讀書，更愛讀好書。書是人類進步的階梯，是包含知識的寶藏，好書讓我一生受用。

好書伴我成長，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠，什么是感動。在書中，我不斷進行著冒險之旅，一次富含知識的旅途。生活中，因為有好書相伴，不斷享受他的熏陶，才能顯得更有韻味。

在書架上翻出一本《古文解說》，書的封面已稍有脫裂，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購買得，但它依舊散發著知識的香氣。翻開殘舊的封面，便是《三字經》。“幼不學，老何為”讓我明白，小的時候就該勤奮好學，若懶惰，待長大和衰老后，就什么也做不了；“玉不琢，不成器”，它告訴了我，人只有不斷的積累知識，不斷的收獲知識，才能成就大業。

十歲起，我就迷上了《意林》。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看，因為我知道這是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會到我生命的真諦；它能開闊我知識的視野，為我打開知識的大門。

當你捧起書籍，暫時忘掉生活中的繁瑣事，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人們從野蠻到文明，好書起了重要的作用。羅曼羅蘭也說過：“和書籍生活在一起，你永遠也不會嘆氣。”事實證明她說得是對的，書中的萬千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，無一不讓你覺得生活是如此的奧妙。好書在生活、學習、工作中，是我的良師益友，它不僅蘊含著強大的信息和知識，還蘊含著許多深刻的人生哲理。

好書伴我成長，因為我向往知識，所以我愛讀書。好書是我一生的摯友，它將幫助我攀上智慧的高峰！

讀書伴我成長手抄報篇十一

說話是一門學問，讀書也是一門學問。讀一本好書，如同和一個高尚的人談話，它可以增長你的智慧，陶冶你的情操，凈化你的心靈，把你帶入一個美妙的境界。

我喜歡讀書，因為它有詩一般的語言，花一般的芳香，畫一般的意境。從小到大，我讀的書很多，誦的詩也不少。

難忘杜甫的那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；當我困難時，一陣微風拂過，似乎在吟誦“長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”的豪邁；讀過蘇軾的豪放，面對滔滔江水，他感嘆著“大江東去浪淘盡的無奈；我憧得了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時間的寶貴。我沉浸在書的'海洋里，生活中因為有了它們與我為伴，生活才變得如此絢麗多彩。

我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它教會了我怎樣觀地面對生活，頑強地面對困難。

它向我們展現了一個生活在社會底層的英雄形象——保爾·柯察金。向我們描述了一個栩栩如生的鐵錚錚的漢子。他曾經受到過生活的蹂躪，精神的摧殘，感情的波折和病痛的折磨，面對重重困難的他，并沒有因此而倒下，而是更加堅強。正是因為他不屈的精神，才使得他從一個工人子弟鍛煉成長為一個無產階級戰士，才造就了他鋼鐵般的意志。

但上天對他很殘酷，他的身體變得越來越虛弱，病情更加嚴重。最后雙目失明，全身癱瘓，病痛的折磨迫使他不得不在輪椅上寫作。在他生命的末日，他堅持以文學為武器，扼住命運的咽喉，在妻子和母親的支持下，寫成了《暴風雨所誕生的》這部作品。

他的生活經歷向我們詮釋了堅強的內涵，他的頑強不屈，堅強自信的樂觀向上的精神品質深深地震撼了我的心。是他的這部著作觸動了我的靈魂，它告訴我要有樂觀向上、微笑面對生活的心態。

在他的影響下，我對書的感情越來越深厚。與書為伴，在書海中遨游，使我受益匪淺，享受到與書為伴的快樂。

從此，我越來越喜歡讀書，回到家中，一陣微風拂過，從我的書房中飄散出一陣淡淡的書香，便使我心曠神怡，感到精神上的滿足。

品讀詩書，是一種超脫，一種心靈的親近，一種情感的體驗。與書為伴，我很快樂。

與書為伴，如同一泓清泉，滋潤你干涸的心靈，又如陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。

俗話說：“腹有詩書氣自華”。與書交友，在書海中熏陶你的靈魂，會讓自己飽經詩書。

我認為讀書是一種享受，是一次心靈的旅游。讀書才能獲取知識，知識才能改變命運。

讀書伴我成長手抄報篇十二

書是盛夏和煦的清風，撫平我內心的狂躁；書是沙漠綿綿的甘霖，津潤我枯萎的心靈；書是黑夜皎潔的月光，照亮我前進的道路。

讀書可以豐富我們的知識，讀書可以拓寬我們的視野，讀書可以使我們登上更高的舞臺，放眼世界，創造不一樣的燦爛人生。

啟封歷史的卷宗，置身于書中，古代帝王的身影便浮現在我的眼前。千古一帝秦始皇，厚古薄今，消滅六國，統一中國r文武雙全唐太宗削平群雄，定天下，正心修身，齊家明倫，任賢納諫，恭儉節用，寬厚愛民r一代天驕成吉思汗，惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，戎馬倥傯，征戰終生，統一了蒙古……在諸雄爭霸，豪情萬丈；定天下，觥籌交錯的封建社會，帝王便成了那一幕幕王朝興衰更替大戲中的主角。而我也被他們英明神武，雄才大略，高瞻遠矚，深謀遠慮，勵精圖治的品質所深深地折服。

在厚重的書籍和凄惶的青史中，會看到一位紅顏或從硝煙彌漫的戰場走來；或從鐘靈毓秀的山中走出；或從澄澈瀲滟的西湖激流勇退；或從塞外的琵琶聲中走向永恒……為奪褒姒一笑，周幽王演繹了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇，從此，千古佳人，一笑留名；西施“天生麗質難自棄”，為復國忍辱負重，一個簡單地浣紗女被卷入國家之間的戰爭，最終被越王拋入水中溺死；貂蟬“閉月羞花”舍身報國，為挽救天下黎民，推翻獨權專政，上演一出可歌可泣的連壞美人計，最終被曹操所殺。

看歷史的胭脂痕跡，體味歷史上命運多舛的紅顏背后的辛酸，尋覓紅顏們無奈的嘆息，聆聽女人們寂寥的眼淚和愛恨情愁。紅顏們的一喜，一怒，一哀，一愁都牽動著我的心，更被紅顏們的堅忍不拔，對幸福生活的執著，出淤泥而不染的精神所深深地感動，并對紅顏命運蹂躪產生深深的同情。閱讀讓我跨越時空的交流，與朝代中的人同悲同喜，同憂同樂。

晨曦初露，斜椅桌邊，泡一盞清茶，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。夕陽西下，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲。“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的海誓山盟，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄清哀婉，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志舉。行行文字仿佛片片美妙的音符，奏出一曲曲純凈蒼遠的天籟之音。看書讓心靈多了一份寧靜，能更加冷靜的看待周圍的事，周圍的人。看書讓我在如此快的生活節奏中能駐足腳步，仿佛徘徊在山清水秀間，安靜的欣賞路途的風景，呼吸新鮮的空氣，讓身體得到舒展，心情得到放松。

正是讀書，讓我們的生活多姿多彩。讀書，使人在繁忙間隙中守住一顆寧靜的心，并用這顆心稀釋憂愁，驅散頭頂的愁云。讀書，使人打開心靈之窗，鋪灑溫和的陽光，注入快樂的源泉。隨著書里的節拍或慷慨激昂，或雄渾沉郁，或輕柔婉麗，或纏綿悱惻讓我忘記了生活的種種無奈。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”，書是人類最寶貴的財富，里面的知識取之不盡用之不竭。書是人類最忠實的朋友，可以在書中找到精神的共鳴，心靈的啟迪。書是精神食糧，知識更是盤中的美餐，讓人擁有源源不竭的動力。讀書，讓我不再局限于坐井觀天，而是放眼世界，吸收一切有益的文化。正如薩克雷的這句話：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”而能改變人行為的唯有讀書。

讀奇山，我從總領會了萬物的生機勃勃；讀大海，我從中領會了大海的博大胸襟；讀人生，我從中領會了生活的酸p甜p苦辣。從“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，中我懂得要想到達金字塔的頂峰，只有勤奮；而想要有一番作為，只有在知識的海洋里努力并且耐心的學習，腳踏實地，一步一個腳印。在人生成長的道路上沒有捷徑可走，也不可能一帆風順，只有在無邊的書海里汲取更多的知識，拓寬自己的視野，提升自己的知識素養p道德素養，使自己成為一個內外兼修的人。

讀書伴我成長手抄報篇十三

4.金融業最有前途的是保險，目前中國人均保費支出僅為發達國家的零頭。個人保費支出，如果能學習美國，當期免交個稅，保險業還會爆炸性成長。中國保險業最值得尊敬的是平安和陽光：平安創新能力極強，即將成為中國第一大保險集團;陽光保險活力十足，五年來增長速度保持行業第一，排名已超越百家名列第七。

5.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

6.一日不書，百事荒蕪。——李詡。

7.只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。王梓坤。

8.時間是一筆貸款，即使是一個誠實的還貸者也無法還清。

9.君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。(君子廣泛地學習古代的文化典籍，又以禮來約束自己，也就可以不離經叛道了。)。

10.不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖。

11.地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。

13.再冷的石頭，坐上三年也會暖。

14.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。

17.天道酬勤。

18.學者先要會疑。——程頤。

20.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。