體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

先進性教育體會與感悟篇一

近年來，隨著社會的發展和科技的進步，關于性教育的重要性備受關注。正因為如此，越來越多的人意識到先進性教育對于個人的重要性。通過參與先進性教育的學習和實踐，我深入體會到了先進性教育的意義和價值，并收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我個人對于先進性教育的心得體會。

首先，先進性教育讓我認識到性別平等的重要性。過去，男性和女性在社會地位和權利方面存在著差異。而通過先進性教育，我了解到性別平等不僅是基本人權的追求，也是社會進步的必要條件。所有人，無論是男性還是女性，都應該享有平等的機會和權益，無論是在工作場所還是在家庭中。這種平等意識的培養對于建立一個公正和諧的社會是至關重要的。

其次，先進性教育教會了我如何正確對待自己和他人的性別身份。性別身份的理解和接納是一個個體心靈成長過程中的重要環節。在先進性教育的課堂上，我了解到性別身份是一個包容的概念，不僅僅局限于男性和女性兩種。每個人都有權利和自由去選擇和接受自己的性別身份。學會正確對待自己和他人的性別身份，有助于個體心靈的健康成長，也有助于建立一個寬容和尊重個體差異的社會。

再次，先進性教育教會了我如何建立一個健康和尊重的性關系。性關系是人類生活中不可或缺的一部分，但很多人對于性關系存在許多誤解和困惑。通過先進性教育的學習，我明白了性關系必須建立在明確的同意和自愿的基礎上。我學會了尊重他人的意愿和邊界，以及保護自己和他人的健康和權益。這種尊重和保護的意識在性關系中十分重要，也是建立健康性關系的關鍵。

最后，先進性教育讓我認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一個全球性的社會問題，給受害者和社會都帶來了巨大的傷害。通過先進性教育的學習，我了解到性暴力是一種嚴重的犯罪行為，應該予以零容忍。我學會了如何識別和預防性暴力，并學會了如何幫助受害者。這對于建立安全和諧的社會環境至關重要，并且有助于保護每個人的身心健康。

總的來說，先進性教育是一項十分重要和必要的社會教育。通過參與先進性教育的學習和實踐，我深入了解到了性別平等的重要性，學會了正確對待性別身份，建立了健康和尊重的性關系，同時也認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。這些收獲都對我個人的成長和價值觀的塑造產生了深遠的影響。我相信，只有通過先進性教育的不斷推廣和普及，我們才能建立一個更加公正、尊重和健康的社會。

先進性教育體會與感悟篇二

很長時間以來，我放松了對自己的要求，認為自己不貪不占，不日嫖夜賭，沒有違法亂紀，完成了自己的本職工作，上車能給老人讓座，過馬路能走人行道，看到貧苦的人往往掏一點零花錢幫助他們等等，就覺得自己應該是很先進了。通過這次黨員先進性教育，聽了很好的報告，尤其自己又重溫了《為人民服務》，就象是照了一回高懸的明鏡，如夢初醒啊！我哪里是一個共產黨員，完完全全就是一個普通老百姓啊。我所做到的這些，也就是一個普通百姓或者說普通公民應該做的，毫無先進性可言！毛主席說，我們這些人，應該“完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這“完全，徹底”二字，就象一把利刃，挑開了我這個自以為是的共產黨員外衣，讓我看到了自己的本來面目。

第一，事不關己，高高掛起。有些事現在想來，十分痛心。去年家鄉開縣發洪水，我沒有趕赴救災，也沒有事后采訪作文章以鼓勵人民群眾抗災自救，只是在手機上用通行的語言給幾位發了個慰問電。我想，反正我的親友都還沒有被淹著，再說，開縣修高速路我還捐了一千塊錢的，問心無愧了。我是完全忘記了自己是一個在黨旗下莊嚴宣過誓的先鋒隊戰士！由于多年來太重視個人的文化和經濟建設，我甚至連誓詞都背不完了！通過學習，我發現自己離一個真正共產黨員何其遙遠！

第二，明知不對，少說為佳。我在很多場合，看到過一些很不規范的行為，比如大吃大喝的行為，日嫖夜賭的行為，有時還有黨員同志，極個別時候還有一定級別的黨員領導同志，我都沒有制止，而是聽之任之。認為反正社會風氣如此，說也白說，人家還以為你有憂郁癥。我沒有想到，作為一個黨員，應該堅持真理，堅持原則，不管何種時候，何種人物，只要有不利于人民利益，不利于社會環境的錯誤存在，就要加以堅決抵制，即使犧牲自己也在所不惜。去年我到西藏，有個地方亂罰我們的款，連同車的非黨員人士都在椐理力爭，與錯誤行為作頑強地抗爭。我這個黨員說什么呢？我說：“算了算了，咱們給錢趕路吧。”雖然自己也明白，這等于是姑息養奸，由于擔心誤了時間，晚上沒地方睡覺，竟對犯了嚴重錯誤的同志放任自流了。更有甚者，當兒子問我，火車上遇到搶匪怎么辦？我毫不猶豫地對他說，人家要啥就給啥，二話別說。最為嚴重的是，我還怕他不理解，又拿美國鬼子作榜樣，說美國兵揣著投降書上戰場呢！凡此種種，不一而足。我不單是自己已經在思想上嚴重退化變質，還用這種變質的思想去影響下一代的健康成長。我怎么就忘記了要兒子學習劉文學和劉胡蘭了呢？忘記了自己是三個代表了呢？雖說我只是一個普通黨員，但既然是黨員就應該象個黨員的樣子，就應該保持最基本的先進性和共產主義的信念。試想，如果七千萬普通黨員有一大半保持了先進性，別說黨內的不法分子難于生存，就是普通百姓都很難違法亂紀。

第三，有嘩眾取寵之心，無實事求是之意。求真務實，是這一屆黨中央所特別倡導的，也是一個好的執政黨所必須倡導和履行的。作為執政黨組織的一員，求真務實，應該是言行的基本守則。但我只把這四個字作為口頭禪，并沒有真正落在實處。我和不少領導同志一樣，在公開場合說的.，自己并沒有去做，甚至壓根兒就沒有想要去做。說歸說，圖個大家歡喜，圖個自己形象光采。這些年，我接受過報臺的采訪，也去大、中學校上過講臺。但凡講到自己的時候，總是文過飾非，專撿光彩的事兒和迎合大伙兒興趣的說。但自己到底做得怎樣？我夸夸其談的那些道理到底有多少是連自己都不能信服的？回憶起來，無比汗顏！現在盛行的“包裝”，別人可以用，我們黨員不可以用啊，至少也得慎用啊！因為這兩個字的實質就是“有嘩眾取寵之心，無實事求是之意”。

通過第一階段的學習，我的心得體會大致就這么些。希望得到同志們毫不留情的批評和指導。我一定真正地虛心聽取。因為我深知自己目前以真正共產黨員的標準衡量，差距實在太大，但盡管如此，我還是想通過學習提高，創造條件，在思想上重新入黨。

開展保持共產黨員先進性 教育活動，端正作風，樹立形象，關鍵要抓好落實。學習教育活動如果光喊口號，不抓落實，把 工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。

十六大 報告對黨同人民群眾血肉 聯系的重要性作了新的概括，指出，推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們黨的最大 政治優勢是密切聯系群眾。要以始終做到立黨為公、執政為民為民為根本目的的，按照“八個堅持、八個反對”的要求，一靠教育，二靠制度，正確開展批評與自我批評，著力解決黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題。必須在全黨深入進行馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的再教育，使廣大黨員特別是當的干部懂得群眾是真正的英雄的道理，自覺擺正同人民謀利益。必須認真研究現階段我國 社會生活的新變化和群眾工作的新特點，把加強和改進黨的群眾工作貫徹到黨的建設、政權建設的各項工作中去。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實實地抓好落實。

抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，從領導機關和領導干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到,作為參與教育活動工作的一名共產黨員，個人決心首先認真參加學習，將規定的篇目學深學透，深刻領會精神實質；搞好對照檢查，把自己的日常表現與共產黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距；扎扎實實地抓好整改，從日常工作的一點一滴做起。工作標準上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領導放心作為體現先進性、保落實，關鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯系。作風變沒變，群眾來評判；實事辦沒辦，群眾眼里看。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實，在加強思想教育的同時，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性”。教育是基礎，制度是保證。這兩者都很重要，結合起來才更管用。

先進性教育體會與感悟篇三

共產黨員作為工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才有根本保證，黨的領導才能順利實現。保持共產黨員的先進性，既是一個重要的理論問題，更是一個重大的現實問題和實踐問題。共產黨員的先進性應該并且可以在生活中、工作中的實際行為中表現出來，并時時刻刻代表全社會人民的根本利益。黨的先進性不單單是政黨主觀上的自我認同。黨是不是保持了先進性，能不能夠保持住先進性，要看黨的行動。而每一名共產黨員個人行為的匯集，最終形成了整個黨員隊伍的形象與行動。作為一名共產黨員，擔當著社會的多種角色，具備多方面的意識，思想和能力，而其中比較重要的一方面就是黨員的“角色意識”。所謂共產黨員的“角色意識”，是指黨整體利益與意志在個體即某個黨員的集中體現。它是我們黨員對自己政黨綱領與任務的認同，是對自己在這一組織中所應承擔的責任與義務的認同。它的核心本質，是黨員在自己一生中對理想信仰堅定不移的追求，以及作為一名黨員的責任感、使命感，同時隨著黨在不同歷史時期的任務不同，它又有著不同的歷史特點和具體表現。因此，黨員的“角色意識”如何不僅關系到一個黨員能否發揮先鋒模范作用，關系到黨的基層組織的凝聚力和戰斗力，更關系到我們黨員隊伍的先進性。

這些年來，隨著社會的前進，我國在各方面都取得了舉世矚目的偉大成就，但是人們的思想、觀念和行為隨著社會經濟成份、經濟利益、組織形式及生活就業方式的多元化，也變得格外活躍。在社會發生重大轉折的歷史時期，我們的黨員隊伍也出現了這樣或那樣的問題。例如：有的黨員把自己混同于普通群眾；有的人缺乏事業心和使命感，對政治淡漠；更有甚者，理想信念動搖，世界觀、人生觀發生變化而導致腐敗墮落等等。

以上種種，集中地反映了黨員隊伍中出現“角色意識”淡薄和弱化的現象，主要表現為：一是“角色模糊”。即黨員對自我形象發展無所適從、把握不定、認識不清，對自已處在一個怎樣的“角度位置”，應該以什么樣的標準和姿態出現在群眾的面前，有一種說不清、擺不正、行不通的感覺。二是“角色貶抑”。由于在黨內不同程度地存在著不正之風；黨外一些群眾存在不滿情緒；少數領導干部搞特殊化等現象使一些黨員的信念受到了影響，出現了角色自我懷疑、自我否定的傾向。三是“角色偏移”。即主觀愿望、入黨動機與黨員角色的要求相背離。有些同志積極要求入黨，實際上并沒有真正想到為社會主義、共產主義奮斗終身，更好地為人民服務，而只是出于某種個人需要，只想要黨員權利，不愿履行黨員義務。這些“角色意識”淡化、弱化和偏移現象，是不同程度缺乏黨員先進性或者喪失黨員先進性的具體表現，給黨的建設帶來了危害，使黨的先進性受到了極大的影響。首先是導致黨員思想平庸化，使黨的先進性不能充分顯現出來；其次是導致黨員標準下降，使一些黨員混同于一般群眾；再次是導致黨內思想混亂，有的黨組織失去原則性、戰斗性，黨的領導弱化。

縱觀以上存在的機關黨員“角色意識”弱化、淡化問題，分析其癥結所在有四：

癥結之一：“偏”——市場經濟對黨員思想觀念帶來負面影響。

發展社會主義市場經濟，使廣大黨員思想空前活躍，敢闖、敢試、敢干。但市場經濟是以價值規律作為經濟活動的基本規律，具有一定的求利性、自發性、競爭性和盲目性等特點，它給黨員思想觀念帶來了一定的負面影響，致使黨員的思想認識產生了偏差。市場經濟求利性，使黨員隊伍的先進性與物質利益產生了矛盾，誘發了一些思想不過硬、意志薄弱的黨員產生“一切向錢看”的拜金主義不良傾向。市場經濟的自主性，易于誘發一些黨員的個人主義和本位主義，使一些黨員紀律觀念淡化，出現“有利爭著干，無利懶著干，不利頂著干”的現象。市場經濟等價交換原則，使一些黨員將這一原則帶入黨內政治生活，黨的政治生活帶上功利化色彩。市場經濟的開放性，使個別意志不堅定的黨員經不起西方資產階級腐朽思想的侵蝕，價值觀念發生傾斜，追求享樂、生活作風腐化，弱化了黨員的先進性，損壞了黨的形象。

癥結之二：“虛”——部分黨組織對黨員教育缺乏實效。

據不完全調查統計，一部分基層黨組織抓黨員教育乏力，實效性不太強。一是在思想認識上缺乏足夠重視。一些基層黨組織對黨員教育工作的重要性認識不足，抓黨員教育時緊時松。一些黨務工作者隊伍比較薄弱，許多黨務干部身兼多職，工作精力分散，工作不到位。二是在教育內容和形式上缺乏針對性和實效性。有些基層黨組織大而全的普遍教育、臺上講臺下聽的灌輸式教育，講課、自學、討論的三段式教育，確實與當今的信息獲取渠道形式相差較遠，一些與工作、生活息息相關的現代科學技術、信息方面知識以及思想上的疑惑，得不到滿足和有效解決，從而降低了學習興趣。三是在黨員教育制度上缺乏長效機制。盡管這些年來采取了許多措施，黨員教育不斷拓展延伸，但在制度的落實和長期性運轉方面缺乏有效的辦法，尤其是在黨員的自我教育方面，有些制度制定后監督落實不夠，使之達不到預期的效果。

癥結之三：“松”——部分黨組織對黨員監督管理不夠嚴格。

從調查情況看，黨員隊伍管理和監督滯后的問題，在部分單位仍然存在。一是“進口”把關不嚴。一些年輕的黨員思想雖然活躍，有一定的文化程度和工作能力，但信仰基礎不扎實，黨性原則不強，對黨的感情比較脆弱，理想信念淡化，先鋒模范作用發揮不好。一些黨組織盲目追求數量，忽視了黨員的發展質量。由于把關不嚴，使得一些條件尚不夠具備的人進入黨的隊伍。二是管理不夠嚴格。主要是黨員管理的基本制度執行不嚴，落實不夠，每年民主評議黨員流于形式，批評與自我批評難以開展，黨內生活缺乏思想性和原則性，黨員監督管理的約束力不強。對不合格黨員處置不嚴、不及時，黨員“出口”不暢。一些基層支部“三會一課”制度名存實亡，不少支部開展黨的活動，存在著以會代教、以讀報代黨課、黨的會議與行政工作會議混淆、甚至虛擬記錄的現象。

癥結之四：“低”——一些黨員自身素質制約先進性的發揮。

據有關部門調查的數據顯示，一些黨員在學習上普遍存在“五多五少”現象：即工作應酬多，認真學習少；淺嘗輒止多，深入學習少；被動學習多，自覺學習少；零散學習多，系統學習少；應付學習多，理論聯系實際少。一些黨員認為理論學習是空的、虛的，做好業務工作才是實的、硬的；有的認為提高理論水平是領導的事，與己無關，對學習理論的重要性、緊迫性認識不足。由于放松學習，制約了一些黨員理論水平、政治素質和業務素質的提高，從而影響了一些黨員先進性作用的發揮。

這些都讓我們清楚地看到，問題雖然只發生在一些黨員干部身上，但卻嚴重損害了黨的形象和威信，動搖黨的基礎。做為一名共產黨員若不自覺地提高自己的思想政治素質，不注意加強世界觀、人生觀的修養，不在社會實踐中不斷強化自己的黨員“角色意識”，而只憑單純的感情和信仰，只滿足于做好本職工作，那么面對社會實踐中大量的現實問題，就無法正確認識和自覺抵制一些似是而非的東西，就不善于抓住事情的實質，黨員“角色意識”就會淡化甚至會從根本上動搖和丟掉我們的理想信念，保持黨員先進性也就無從談起。因此，強化黨員的“角色意識”，不僅很重要，而且很緊迫。對黨員以堅定的理想信念驅動自己在社會實踐中發揮先鋒模范作用，有著極其重要的作用，更是當前保持黨員先進性所要解決好的主要問題。

對策之一：采取專題培訓，強化黨員“角色意識”。

黨員“角色意識”的核心是對黨的信仰及對黨的事業的責任感，只有基于理性的認識才會在實踐中自覺地為之奮斗。因此，強化黨員“角色意識”的首要任務就是教育和組織黨員認真學習科學理論，以馬克思主義理論的科學方法來分析和認識改革開放中所出現及所面臨的問題。

從目前基層黨組、黨支部組織思想政治教育和學習情況看，難以達到預想的效果，有時甚至流于形式，因此，對黨員采取專題培訓、不定期對黨員進行政治理論培訓是十分必要的。如根據工作情況和黨員分布的特點，分批不定期地組織專題理論培訓和討論，有利于黨員從理論聯系實際方面，進一步認識馬克思主義的說服力和戰斗力；有利于為日常的個人自學與集體學習討論奠定良好的思想基礎，有利于基層黨組、支部積極地開展日常思想理論教育工作；有利于黨員“角色意識”的提高和鑄造。實踐證明：任何一種理論，只有能夠正確回答和指導解決實際問題，它的威力才能真正得到發揮，才能化為群眾自覺自愿的行為。

目前，我們的黨員隊伍構成與70年代以前發生了很大的變化，僅就地區國稅系統而言，據不完全統計，1949年至1976年入黨的黨員僅有27.9%，改革開放以來入黨的黨員則占了70%以上，更多的黨員則是八十年代至九十年代入黨的年輕黨員，所以大多數黨員黨內生活短，接受較為系統的黨的理論與基本知識培訓少，接受黨的優良傳統與作風教育少，對如何做一名黨員，怎樣過好組織生活；如何加強黨性修養，不斷提高黨員“角色意識”；如何更好地在本職工作崗位上發揮黨員作用；如何開展思想政治工作，做好群眾工作；如何正確履行自己的權利與義務等都不是很熟悉，而我們一些黨齡較長的黨員對如何在新形勢下充實自己，提高自己的素質等也不是很清楚，這些也正是進行黨員“角色意識”教育所必需的。

對策之二：加強民主監督，強化黨員“角色意識”。

強化黨員“角色意識”的最終目的是為了全面提高黨員素質，更好地發揮先鋒模范作用。強化黨員“角色意識”的工作不僅包括政治理論方面的教育與培訓，不僅包括教育與幫助黨員適應時代需求不斷提高和充實自己以積極參與社會實踐并在其中充分體現黨員存在的價值，同時也應該通過民主監督機制來進一步強化黨員“角色意識”。這里所說的民主監督機制實際上是建立民主議事制度，即讓黨員參與討論本支部和本單位重大決策。

一是通過民主議事制度，可達到黨員思想和組織上的統一，有利于黨員積極做好群眾工作。黨員先行一步了解有關重大決策，在討論中能夠取得思想上的正確認識，這對宣傳和教育群眾，對組織和鼓舞群眾是十分有益的。

二是通過民主議事制度，加強對領導干部的民主監督，特別是對黨員領導干部的監督和教育。這些年來，我們有些基層干部將權力看作是個人財富，重大決策常常是個人說了算，他們多是只對頂頭上級負責，很少是對群眾負責，所以，通過建立民主議事制度，是對黨員領導干部進行黨員“角色意識”強化的一種重要途徑，也是發揮基層支部監督保證作用的一種方法。

三是有利于提高黨員議事參政的能力。我們要從各方面培養我們的黨員，不僅注重政治思想方面的培養，新科技新知識的培養，同時也要注重他們從宏觀上觀察和分析問題的能力的培養。通過對本單位重大決策的參與討論，不僅會幫助黨員在思想和行為方面對自己的政治角色有了更明確地認識，而且有利于培養他們的參政能力，充分發揮廣大黨員的積極性和創造性，發揮他們的潛能，這對建設一支能夠適應新形勢新任務要求的高素質領導干部隊伍，對加強和改進基層單位的組織建設是有長遠意義的。

對策之三：保證“進出口”暢通，強化黨員“角色意識”。

建立清除腐敗分子，嚴肅處置不合格黨員的“進出口”機制的建立是適應新時期黨的建設所面臨的實際問題，改革開放時期對黨建工作指導思想的新發展，它的建立對保持黨組織的先進性、提高黨員隊伍整體素質、增強黨的凝聚力和戰斗力的是十分必要的。當前大多數基層組織由于種種原因一般不能積極地運行這一正常的“進出口”機制，對這種個別黨員及時予以紀律處分，無形中成為我們黨建工作中的一個“黑洞”。因此，認真按照黨章要求，正確運行正常的“進出口”機制對個別黨員實施紀律處分，對當事人及全體黨員都是一種現實的教育，是我們強化黨員“角色意識”的一種組織措施和手段。

首先，要把牢“入口”關，確保新黨員的質量。認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，建立發展黨員工作的質量管理四項制度，即建立發展黨員工作三年程序把關制，實行政治審查和教育培訓否決制，建立預備黨員公示制，建立發展黨員質量考核和違規追究制。特別要對入黨積極分子在關鍵時刻和完成重要任務中的表現進行認真嚴格考驗。其次，要暢通“出口”，堅決清除不合格黨員。要明確不合格黨員的評定和處置標準，要深化處置不合格黨員的評議方法，可采取定性評議和定量測評、黨內評議和群眾評議、支部初審和黨委終審相結合的辦法。通過嚴把“入口”和“出口”這兩道關口，為保持黨員先進性提供組織保證。第三，要切實抓好民主評議黨員工作。堅持民主評議黨員制度，每年定期組織進行一次民主評議黨員工作，本著民主、監督、高標準、批評和自我批評與實事求是的原則，采取黨內外群眾評判結合，組織與。

自我鑒定。

結合等方法，對機關黨員的理想信念、宗旨意識、遵守紀律、業務工作等方面進行評議，促使黨員發揚成績、改正錯誤，不斷提高素質。第四，要加強機關黨員的思想政治工作。真正關心機關黨員的學習、工作、生活及思想情況，有的放矢地及時做好有效的思想政治工作，為之排憂解困，化消極因素為積極因素。總之，各級機關黨組織要把從嚴治黨的方針，落實到黨的建設的各個方面，一級抓一級，一直抓到黨支部，抓到每個黨員。

對策之四：發揮黨組織作用，強化黨員“角色意識”。

黨的基層組織是我們黨領導和執政的重要基礎，是全部工作和戰斗力的源泉。如果基層組織軟弱渙散，沒有戰斗力和凝聚力，將直接影響機關黨員并進而影響到黨員“角色意識”的發揮，動搖我們黨的執政地位。因此,強化黨員“角色意識”，必須把加強機關基層黨組織建設擺到更加突出的位置。

一是建立黨員責任落實和權利保障機制。保持黨員先進性，發揮黨員作用,最重要的是必須履行好黨員義務。建立健全黨員責任落實機制的實質,就是要防止黨員不履行義務,即"不作為"。要結合黨員的不同崗位、職務,把黨章規定的黨員義務加以細化,分解到每一個黨員,使黨員清楚無誤地明白自己的責任。同時，為防止只注重黨員履行義務,而忽視或者漠視保障黨員的權利的傾向，使黨員權利得到充分行使，要以完善和落實《兩個條例》為核心,建立黨員權利保障機制。使黨員參與黨內事務，參與討論和決定黨內問題的渠道通暢，黨員的責任意識增強，以達到黨員義務和黨員權利的統一。

二是用好黨組織生活的鮮活載體。提倡通過文化建設，優化思想政治工作和精神文明建設的小氣候。如2004年，自治區國稅局提出建立國稅文化建設就是促進黨組織建設的有益的嘗試。國稅文化是一個包括國稅精神、國稅價值準則、國稅文化素質以及國稅文化物化形態的綜合體。成熟了的國稅文化具有導向、凝聚、激勵、約束規范、輻射等多種功能，基層黨組織通過建設文化的途徑，增強組織對廣大職工的吸引力，造就奮發向上、團結和睦的小氣候，把共產主義的理想、信念轉化為全體職工的自覺意識和自覺行動。同時，從縣、市級黨組到地區級黨組，黨員領導干部堅持以普通黨員的身份參加黨的組織生活，自覺接受黨的教育和管理。各黨委、黨總支、黨支部則把各項制度內容落實到具體黨日活動中，要把黨內生活與爭先創優活動、與健康有益的文體活動、與社區建設、軍民共建、扶貧濟困送溫暖等活動有機結合起來，起到凝聚人心、教育和帶動群眾，為黨增光添彩的明顯效果。

三是積極創建基層黨的學習型組織。創建學習型黨組織，其關鍵就是要大力提高黨員、黨員領導干部的知識水平和綜合素質，使廣大黨員、黨員領導干部能緊跟時代的最新科技前沿、最新文化的發展步伐，始終保持一種健康向上的學習狀態，并善于將學習成果轉化為促進單位事業發展的效益成果。其次要營造黨內終身學習的組織環境，形成普遍化和制度化的學習機制。黨員教育是永恒教育，如理想信念教育、黨紀黨風教育、黨的宗旨教育等，都要隨著形勢變化，不斷充實新的內容。所以，共產黨員從入黨那天起，直到生命結束，都要不間斷地接受黨的教育和培訓。再次要建立有效運行機制。實踐證明，中心組理論學習具有很強的表率和輻射作用。各基層黨組在組織學習中，要做到認真落實中心組理論學習各項制度，進一步完善領導干部理論學習的督學考學機制，保證中心組理論學習的時間和質量。要加強對中心組學習的督促檢查和交流工作，對做得好的要進行推廣，做得不夠好或與要求不相適應的，要研究改進的方法和措施，使基層黨組織真正成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神家園，進一步增強黨組織在群眾中的吸引力和凝聚力。

江澤民同志指出：“我們的黨要帶領全國各民族人民實現跨世紀發展的宏偉目標，必須抓緊解決黨內存在的突出問題，必須適應新的情況，不斷提高黨的領導水平和執政能力。”強化黨員“角色意識”，是一項長期的工作，也是一個塑造黨員靈魂的艱苦過程，它是按照“三個代表”搞好黨建的最基礎工作，我們應當將為此付出十分地努力，才能適應新形勢、符合新要求、取得新發展，才能始終站在時代的前沿，永遠保持住共產黨員的先進性！

先進性教育體會與感悟篇四

第一段：引言（150字）。

先進性教育是當今社會非常重要的一項教育內容。我有幸參加了一次有關先進性教育的培訓活動，并獲得了一些寶貴的經驗和心得。通過這次培訓，我深刻認識到先進性教育對于培養青少年正確的性觀念和性行為非常重要。下面，我將分享我在這次培訓中學到的一些重要觀點和心得。

第二段：正文（300字）。

在培訓中，我們學習了先進性教育的基本原則和核心內容。首先，先進性教育要注重以人為本。每個人的性格、個性和思維方式是不同的，因此，在進行性教育時，我們需要根據學生的個人差異來制定個性化的教育方案，讓每個學生都能受到適合的教育。此外，先進性教育還要注意培養學生的自我保護能力和正確的價值觀。只有當學生明白自己的權益，并且理解什么是正確的性觀念和性行為時，才能更好地保護自己，避免陷入危險的境地。

第三段：更好的溝通（300字）。

在培訓中，我們還學習了溝通的重要性。性教育不僅僅是向學生傳授知識，更重要的是教會他們正確的態度和價值觀。而要實現這一點，就需要與學生建立起良好的溝通渠道。在培訓中，我們學到了一些溝通技巧，例如傾聽、理解和尊重。通過傾聽學生的聲音、理解他們的需求，并尊重他們的權益，我們能夠更好地與學生建立起互信和互動，從而更好地進行性教育。

第四段：家庭教育的重要性（300字）。

在培訓中，我們還強調了家庭教育的重要性。家庭是孩子們性教育的第一課堂，家長們在培養孩子的正確性觀念和價值觀方面起著至關重要的作用。因此，我們在進行性教育時，需要積極與家長合作，共同為孩子們提供一個有益的性教育環境。通過親子活動、家長會議等形式，我們能夠與家長建立起緊密的聯系，共同為孩子們的性教育貢獻力量。

第五段：總結（250字）。

通過這次先進性教育的培訓，我深刻認識到了性教育的重要性以及教育者的責任。只有通過正確的教育，我們才能幫助青少年們樹立正確的性觀念，提高自我保護能力，降低性問題的發生率。與此同時，我們還要加強與家長的合作，共同為孩子們提供一個良好的性教育環境。更重要的是，我們要注重個性化的教育，根據學生的差異來制定相應的教育方案。只有這樣，我們才能在性教育中取得更好的效果，為青少年的成長保駕護航。

先進性教育體會與感悟篇五

通過對于《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習，我清醒的認識到中國共產黨先進性的重要內涵，共產黨的先進性就是“六個堅持”：堅持理想信念，堅定不移地建設中國特色社會主義而奮斗：堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領：堅持黨的宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民：堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績：堅持遵守黨紀，身體力行地維護黨的團結統一：堅持兩個“務必”（務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風）永保共產黨人的政治本色。這“六個堅持“，是胡錦濤對新時期先進性的新概括，是對共產黨員保持先進性的新要求。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終的目標是實現共產主義。

多年來，在中國共產黨的領導下，社會主義建設取得了輝煌的成績，中國人民從貧窮走向富裕，中國基本步入了小康社會。

然而，我們必須清醒的認識到我國正處于并將長期處于社會主義的初級階段。中國今后要走的路還很長。我們必須始終不渝的堅持中國共產黨的先進性，必須緊緊依靠人民群眾，誠心誠意的為人民謀福利，從人民群眾中汲取前進的不竭力量，不斷增強黨的創造力、凝聚力、和戰斗力。辦好中國的事情，關鍵在于黨。

所以我們清醒作為一名黨員所必須履行的義務：

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切 陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點，錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

以上是我的學習所得，相信在領導的教導關懷下，我將進一步的走向成熟，在今后的工作和學習中，進一步的完善自己。

在這次激勵警示雙項教育活動中，重溫陳桂祥同志的先進事跡，為其十年如一日、心系百姓、鞠躬盡瘁的光輝形象而肅然起敬，其精神情動浙西，其事跡催人奮進。陳桂祥同志用自己短暫而光輝的一生詮釋了一名黨員領導干部的政績觀。反觀沈陽“慕馬案”、安徽省原副王懷忠的腐敗案，王懷忠、慕綏新等一批腐敗從高級干部的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，其犯罪的歷程值得我們深思。作為組織戰線的一名年輕戰士，通過這次激勵警示教育，讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后要樹立“立黨為公、執政為民”的政績觀，以更加積極的態度和更加飽滿的熱情投入到工作中，堅持公道正派，提高五種能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優秀組工干部。

一、不斷提高品質上的感染力。品質反映一個人的思想品德和精神風貌。組工干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨中央保持高度一致，與保持一致，與部領導保持一致。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業忠誠，做到為人民服務要真，行使權力要正，為人處事要守信用，為公立業要誠實。第三，心胸要豁達。組工干部要襟懷坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。要以人民為父母，視同志為兄弟，關心人、理解人、體貼人，即使批評同志也要擺事實講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，講黨性、顧大局，言忠信、行篤敬。在執行干部路線上，不為權勢所懼，不為錢財所動，不為酒色所惑，秉公辦事，剛正不阿。

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先進性教育體會與感悟篇六

通過廠黨總支、各支部、黨小組三級聯動，層層發動，使大家從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍內部存在的突出問題，為全面完成油田公司下達的各項指標奠定了思想基礎。認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，也激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“無用”情緒，消除了“怕”、“懶”、“躁”的不良 心理。

二、保持黨員先進性教育，增強了責任感

保持黨員先進性教育，使我 聯系自身思想和工作實際，聯系黨在新世紀的奮斗目標、聯系國際國內的形勢，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持 發展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；認清了保持黨員先進性的必要性。增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從自身工作特點，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的 政治責任感和緊迫感。

教育學習中，突出了“樹黨員先進形象，做三塘湖儲油上產帶頭人”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的地位觀、利益觀作為教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使我從所學理論中找出了正確樹立“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的人生觀和行為準則。即：樹立為人民服務的觀念，正確對待 組織；樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾；樹立帶頭人就是奉獻的觀念，正確對待個人；正確對待監督。作為黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，不斷改造，與時俱進，畢生追求，不斷創新，尤其是在完成公司下達的業績考核指標上做出突出貢獻。

四、明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性

開展黨員先進性教育，自己注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對共產黨員的要求深入開展學習，提高了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等十個方面內容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求上大大提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

五、存在的不足和下步打算

雖然這次先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和自治區、油田公司黨員先進性教育的要求尚存在一定差距，主要表現在以下幾方面：一是開展學習的深度還不夠，創新方法不多，特點不太鮮明。二是對抓學習、抓工作、抓自身、抓支部、抓黨員的聯系還不夠好。三是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠；四是先教辦的同志忙于事務性工作多，抓具體指導和督促幫助的力度不夠，及時收集、歸納、提煉 經驗做法不夠。

為此，在下步工作中，我打算要從五個方面繼續努力，抓好落實。一是繼續抓好各級組織的思想發動，確保全體黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續抓好理論學習活動，側重于運用、思考，在把握上下功夫，確保先進性教育的高度和深度；三是繼續抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續抓好教育的創新工作，努力摸索適應開展人員分散、站點距離大的先進性教育的方法、經驗，爭取能夠多出經驗、多出成果；五是繼續抓好工作和學習的矛盾處理，堅持做到“一手抓學習，一手抓生產”，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

綜上所述，我認為我廠保持黨員先進性教育學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，達到了自治區及油田公司提出的要求，收到了良好的效果。進入第二階段后，我將繼續努力，聯系實際，帶領全體員工，為打好儲油上產的攻堅戰，做出自己應有的貢獻。

一、對保持共產黨員先進性教育現實意義的認識

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先進性教育體會與感悟篇七

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨為更好地完成執政使命做出的有力之舉、創新之舉，既是治黨管黨的良策，也是利國利民的德政。搞好先進性教育，必須牢牢堅持“立黨為公、執政為民”的本質要求，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的方法，把解決人民群眾關心的熱點難點問題與提高黨員隊伍素質結合起來。

一、只有在執政為民的實踐中才能真正錘煉黨員先進性 鄧小平同志指出：中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。胡錦濤同志也指出：我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。這說明，黨的先進性是深深扎根于群眾之中的，離開了執政為民，缺少了“人民滿意”這一根本標尺，共產黨員的先進性就無從談起，就無法培育和保持。

黨員先進性的核心。胡錦濤同志指出，理想問題既是一個思想問題，也是一個實踐問題。崇高的理想信念，堅定的宗旨觀念，必須建立在科學分析的理性基礎上，建立在知行合一的基礎上，所以必須在實踐中才能深刻體會，內化到思想覺悟中去。前年年底，主要領導通過調查研究，提出在漁農村開展“暖人心、促發展”工程，就是一次很好的執政為民的實踐，從一年多的實施情況來看,取得了很好的成效,使廣大黨員和人民群眾相信黨和政府是有能力解決“三農”“三漁”問題的，從而增強了走中國特色社會主義道路、建設全面小康社會、推進舟山跨越式發展的信念和信心。很多同志都反映，通過察民情、知民苦、解民憂，受到了深刻的群眾觀念的教育，心靈深處受到了震撼，對群眾疾苦的體會更加真實深刻，對老百姓的感情更加深厚，無形之中黨性修養有了明顯提高，增強了在思想上、行動上走前列、當先鋒、做表率、作貢獻的自覺性。

勢群體解決生活困難，都需要做大量艱苦細致的工作。然而，許多同志都反映，正是在這大量艱苦細致的工作中，使他們學到了許多東西，工作的思路更加開闊，溝通群眾、做群眾思想工作的水平得到有效提高，外向聯系和組織協調能力得到加強，遇到困難不象以往那樣束手無策，能夠沉著冷靜面對，積極化解，執政本領有了很大的提高。

只有在執政為民的實踐中，才能使黨員的先進性真正經受住群眾的檢驗。黨員是否具有先進性，誰說了算？群眾最有發言權。只有深入到群眾，積極為群眾辦實事辦好事，把黨員的先進性化作讓人民群眾滿意的工作成果，人民群眾才認同這種先進性，擁護這種先進性。通過“暖促”工程一年多的實施，漁農村富余勞動力培訓難、就業難矛盾有了一定程度的緩解，漁農村困難群體得到了及時救助，漁農村基礎設施建設得到加強，漁農民收入有了較快增長。更重要的是，許多“暖促”干部以優良的工作作風，較好的工作業績，贏得了群眾的信任和支持，為黨和政府樹立了良好的形象，使得干群關系明顯好轉，老百姓從心底里衷心擁護這項工程。

二、運用載體，把先進性教育與深入實施“暖促”工程，建設漁農村新型社區有機結合起來

心工作之一，既是總攬漁農村工作、建設和諧社會的德政工程、富民工程，也為全市廣大黨員實踐先進性提供了有效的載體和廣闊的舞臺。我們要按照提出的要求，把先進性教育與深入實施“暖促”工程，建設漁農村新型社區有機結合起來，通過“暖促”工程和新型社區建設來培養先進性、體現先進性、檢驗先進性，推進教育活動的深入有效開展。

第一，要把對人民群眾的感情加深加濃。古人說，動人心者，莫先乎情。感情問題，是第一位的問題。黨員只有對人民群眾懷有深厚的感情，才能傾注滿腔心血，熱忱地為人民服務。全市各級各部門都要以實施“暖促”工程和新型社區建設為契機，發動共產黨員積極參與，熱心奉獻，以實際感受增強親民愛民之情，以實際行動密切和人民群眾的血肉聯系。要做好新一輪駐村指導員的培訓指導工作，充分發揮他們的作用。要激活一大批基層黨員，把原先漁農村里的一些缺乏組織生活、黨員意識淡薄的基層黨員和干部進一步組織動員起來，重新激發服務群眾、熱情奉獻的意識。其他的黨員同志也要從各自的角度積極地參與“暖促”工程和新型社區建設，特別是積極參與幫困濟貧活動，為困難群眾、困難黨員送溫暖，辦實事，努力體現黨員的先進性。

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先進性教育體會與感悟篇八

-------永葆生機和活力。

一、黨員先進性活動始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線，這使得我們通過這次活動，能夠從更深層次上認識“三個代表”重要思想內涵及其重要性。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產力的發展要求，就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。黨員要時時處處發揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，聯系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。

二、黨的十六大從中國的現實國情出發，提出要全面建設小康社會，在社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，這是歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命。對黨的十六大精神的學習也是黨員先進性教育活動的重要內容。

三、中國共產黨員是中國工人階段的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己人的行動指南。認真而深刻地理解中國共產黨的性質、宗旨、綱領，將使我們更好地開展這次黨員先進性教育活動。

先進性教育體會與感悟篇九

黨支部通過最近的。

活動第一階段的學習，37名黨員對搞好教育活動的重要意義有了更深刻的認識，隨著學習的不斷深入，廣大黨員在增強黨性、堅定信念、發揮模范作用、體現先進性等問題上逐步理清了思路，明確了方向。

大家知道，我們所從事的土建設計工作，天天在同鋼筋混凝土打交道。我們深深地體會到：凝聚才能產生力量。平常大家司空見貫的鋼筋、水泥、石頭、砂子和水，各自都有不同的特點和作用。可是，一旦把它們凝聚在一起，成為鋼筋混凝土，就具有自己更鮮明、更優秀的品質。它們可以承受上千噸的壓力，可以經得起任何風風雨雨的考驗。我們共產黨人又何嘗不是如此，只要緊密地團結在一起，就可以發出巨大的光和熱，就可以克服任何阻擋我們前進的困難。

這次學習，每位黨員都重溫了黨章，回憶了自己入黨時的誓言；重新朗誦了“老三篇”（即毛主席的《為人民服務》、《紀念白求恩》和《愚公移山》），進一步地學習了有關“三個代表”重要思想的論著。結合這些思想教育中的收獲，審視公司和土建二室今年面臨的繁重的生產任務，黨員同志們對做好工作又有了新的認識。他們說，我們學先進性，講先進性，最根本的是樹立起先進的思想和堅定的信念，用先進的能力，先進的行為去影響和帶動周圍同志，共同努力奮斗。

搞過工程的人都知道，市場經濟形勢下的基本建設，我們土建專業往往被逼到“后門已經關死，前門還在不斷順延”的不利局面，這就要求我們，在工程實踐中不斷提高業務水平，用我們豐富的工程經驗和多年來的技術積累，發揮我們專業在項目執行中的主動性、思考性、合作性，以不變應萬變，處處走在前面；要求我們拓展知識領域，多學一些兄弟專業的知識，主動向上、下游專業延伸，為公司各項目的順利執行，做出貢獻；還要求我們在各種困難和考驗面前不怕吃苦受累，淡泊名利誘惑，甘于拼搏奉獻。

事實上，在公司實現跨越式大發展的關鍵之年，面對嚴峻的生產形勢，我們室每位黨員都能沖得上，打得贏。任務下來，絕大多數黨員從不計較個人得失，都是勇挑重擔。面對一次次的條件變動，一次次的計劃提前，我們的黨員同志早已作好充分的心理準備，把工作看成是展現聰明才智的難得機遇，看成是戰勝困難、頂住壓力的挑戰，從不亂發牢騷，把消極情緒丟掉，積極主動地出主意、想辦法。人手不夠，黨員同志就身兼數項。進度緊張，黨員同志就帶頭加班加點。大家齊心協力，實事求是，帶動項目組中的專業團隊，配合項目組，保質保量地完成任務。

一位黨員就是一面旗幟。只要我們在工作中做勤勤懇懇、任勞任怨的表率；在學習上刻苦鉆研、孜孜不倦；在生活中嚴謹正派，并有良好的道德情操和積極向上的健康心態，我們就能更好地體現共產黨員的先進性。

先進性教育體會與感悟篇十

按照關于開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的要求，我局與體改辦全體黨員一起學習了有關文件材料，現就觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》談一點體會：

元月21日下午觀看了電影《張思德》，22日我局由谷局長講解了毛澤東同志的《為人民服務》，通過學習我體會到張思德同志作為33年參加紅軍長征的老同志，身上閃現出的各種精神值得我們思考，值得我們學習。

首先要學習張思德同志不怕苦、不怕死的精神，作為33年參加工作的老同志，長期從事最基層工作的張思德同志不怕苦不怕累，從不向領導提要求，每次都從事最危險的角色，把吃苦當作享受，受到了毛主席等各位同志的贊揚。

其次要學習張思德同志肯鉆研的精神，張思德同志作為一個革命戰士，不但能干好本職工作，而且對其它工作樣樣在行，會辯別野菜、會開荒、會燒窯，干一行愛一行。

再次，要學習張思德同志關心同志愛護群眾的精神，張思德同志在戰友犯錯誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關心同志的各項生活，激發同志的革命熱情，在別人失意時送上溫暖，關心革命群眾，時刻想著群眾，為群眾辦實事。

通過觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》，使我深刻領會了作為一個共產黨員，要時刻為人民利益著想，要為群眾辦實事，這樣才能得到群眾的擁護和愛戴，才能做一個優秀的.共產黨員。

按照關于開展以 實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的要求，我局與體改辦全體黨員一起學習了有關文件材料，現就觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》談一點體會：

元月21日下午觀看了電影《張思德》，22日我局由谷局長講解了毛澤東同志的《為人民服務》，通過學習我體會到張思德同志作為33年參加紅軍長征的老同志，身上閃現出的各種精神值得我們思考，值得我們學習。

首先要學習張思德同志不怕苦、不怕死的精神，作為33年參加 工作的老同志，長期從事最基層工作的張思德同志不怕苦不怕累，從不向領導提要求，每次都從事最危險的角色，把吃苦當作享受，受到了毛主席等各位同志的贊揚。

其次要學習張思德同志肯鉆研的精神，張思德同志作為一個革命戰士，不但能干好本職工作，而且對其它工作樣樣在行，會辯別野菜、會開荒、會燒窯，干一行愛一行。

再次，要學習張思德同志關心同志愛護群眾的精神，張思德同志在戰友犯錯誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關心同志的各項生活，激發同志的革命熱情，在別人失意時送上溫暖，關心革命群眾，時刻想著群眾，為群眾辦實事。

通過觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》，使我深刻領會了作為一個共產黨員，要時刻為人民利益著想，要為群眾辦實事，這樣才能得到群眾的擁護和愛戴，才能做一個優秀的共產黨員。

先進性教育體會與感悟篇十一

通過參加局黨組召開的黨員大會動員部署關于開展保持共產黨員先進性教育活動的安排，與此同時，學習了規定的有關篇目和3月4日黨員大會交流發言，對我有很大啟發，深受教育。

個人認為，中央決定在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是非常及時的，完全必要的，這是對全黨進行的一次馬克思主義的教育活動，是抓好黨的建設的一項新的偉大工程，它對于提高黨員素質和黨的戰斗力具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。現在我就對為什么要保持共產黨員先進性和如何保持共產黨員先進性，談點個人認識。

為什么要保持共產黨員先進性，中國共產黨自一九二一年誕生以來，由幾十名黨員發展到今天擁有6800萬黨員的大黨，并處于執政黨地位，領導著十幾億人民建設有中國特色的社會主義的偉大事業。黨員是黨組織的細胞，黨的基層組織和黨員隊伍建設是黨的建設的基礎。黨的路線、方針、政策的制立和貫徹落實，要靠廣大黨員積極參與；黨的戰斗力的提高，黨的組織的發展，黨的群眾基礎的擴大，要靠黨的基層組織和黨員卓有成效的工作；黨的良好形象，也要靠廣大黨員和黨的基層組織去樹立，去維護。歸結起來，就是黨委要起好核心領導作用，支部要起好戰斗堡壘作用，黨員要起好先鋒模范作用。要站在時代的前列，走在群眾的前面，要時時、處處、事事起好模范帶頭作用，不要忘記自己是個共產黨員。因此，在思想認識上必須明確以下幾點：

一、黨的性質決定了必須保持共產黨員先進性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這是區別于其他任何政黨的顯著標志。中國近代史上發生過無數次的農民起義運動，都失敗了。孫中山領導的辛亥革命，雖然推翻了滿清王朝，但由于階級的局限性，未能達到救國救民的目的。只有中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，實現了人民當家作主。建國以來，緊接著又進行了社會主義改造和社會主義建設。特別是改革開放以來，使我們的國家發生了翻天覆地的變化，國家日益強大，人民得到的實惠越來越多，上述事實充分證明，只有共產黨領導才能救中國，只有共產黨領導，才能發展中國，只有共產黨才能代表最廣大人民群眾的根本利益。

二、黨的指導思想決定了必須保持共產黨員先進性。中國共產黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的黨，具有與時俱進的品格，是指導革命、建設、改革的強大思想武器和行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合起來，創立了毛澤思想。取得了新民主主義革命的偉大勝利，實現了人民當家作主。確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人、總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想、實事求是、開辟了社會主義事業發展的新時期，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。十一屆三中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨治國的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展。反映了當代世界和中國發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是我們黨立黨之本，執政之基，力量之源，是黨必須長期堅持的指導思想。

三、黨肩負的歷史重任決定了必須保持共產黨員先進性。《黨章》中明確規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。但是，需要漫長的時間和若干代人的努力，才能實現。對這個大目標我們要堅定信念，不能動搖。目前和今后較長的時期內我國仍處于社會主義初級階段。黨在現階段的任務，就是要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一大業、維護世界和平與促進人類共同發展這三大歷史任務。在此基礎上，繼續沿著社會主義道路前進，到本世紀中葉，基本實現現代化，趕上中等發達國家的水平。

四、黨的執政地位決定了必須保持共產黨員的先進性。中國共產黨成為執政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，加強黨的執政能力建設，是時代的要求，人民的要求。因此，要充分認識和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以科學的思想、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業。因此，廣大黨員要以高度的政治責任感。認真貫徹執行黨的路線方針和政策；密切聯系廣大群眾；真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，使人民群眾共享改革發展的成果，這是鞏固執政黨的基礎，也是每個共產黨員應盡的責任。從上述認識出發，就如何保持共產黨員先進性，個人認為：

第一，要勤奮學習，不斷提高思想理論水平。人退休，思想不能退休。要遵照周恩來同志的教導：“活到老，學到老，改造到老”要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，采取理論聯系實際的方法，端正思想路線，正確樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，做到思想常新，理想永存，堅信馬列不動搖、堅信共產主義大目標不動搖，堅信建設有中國特色社會主義道路不動搖。

第二，牢記宗旨，發揮余熱，認真做好力所能及的工作。從工作崗位上退下來以后。要有一份熱發一份光。一是要繼續做好市老年體協的組織管理工作，在當地黨委、政府領導下，在有關部門的大力支持下，團結帶領廣大老年人開展科學、文明、健康向上的各類文體活動，促進和諧社會，為“三個文明建設”作出應有的貢獻。二是要做好市局行風監督員工作，履行好職責。結合老年體育工作，要深入到各縣調查了解行風建設情況，給市局領導當好參謀，為“紅盾”增光添彩。第三，要嚴格遵守黨的紀律，不斷增強黨性觀念。要認真履行《黨章》規定的黨員八條義務，認真學習執行黨的路線方針和政策，按時參加黨組織活動，按時繳納黨費，做一個合格黨員，在政治上與黨中央保持高度一致。

第四，要保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。艱苦奮斗是黨的優良傳統，是黨團結和帶領人民實現國家富強，民族振興的強大精神力量，對抵御各種腐朽思想侵蝕，保持黨和國家政權永不變質具有重大意義。隨著經濟社會的發展，物質條件有了明顯改善，干部職工（包括離退休人員）的待遇也有所提高。在新的形勢下，我們仍然要在思想上和行動上保持和發揚艱苦奮斗的優良作風。不要忘記老一輩革命家在戰爭年代的艱苦生活，不要忘記城鎮困難職工，不要忘記貧困地區的農民。要樹立勤儉建國、勤儉持家、勤儉辦一切事業的良好風尚。黨員自身要加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵。以共產黨人高風亮節和人格力量影響和帶動群眾。

先進性教育體會與感悟篇十二

開展先進性教育活動是我們黨在新時期，新階段保持先進性，加強執政能力建設的重大舉措，廣大黨員群眾堅決擁護，同時也有一些期盼——。

一盼不走形式，要入腦入心。在教育活動中，要真正聯系思想實際，讓黨員認識明確，行動上敢動真格，效果要經得起檢驗，做到“對事業更忠誠，別無私心。”不能把先進性教育活動搞成“造會”運動。

二盼不脫離群眾，解決好實際問題。活動的成效如何，一個重要而現實的標準，就是究竟為群眾解決了多少實際問題。在教育活動中，要充分發揚民主，充分想念和依靠廣大群眾，切實找準黨員尤其是黨員領導干部自身存在的突出問題，深挖根源，積極糾正。要進自家門，解自家困，從貧困群眾的吃飯問題，下崗職工的就業問題等入手，一件一件抓落實。

標。否則，不僅不能教育黨員，還會破壞黨內風氣，影響黨的凝聚力和戰斗力。

四盼不搞運動，要建立長效機制。教育活動既應形成一定聲勢，營造濃厚氛圍，更應強調用經常性的機制確保黨員糾正錯誤保持先進的自主性；既應痛下決心根治突出問題，更應避免“畢其功于一役”的做法；既應做好“規定動作”，更應允許“自選動作”，把具有創造性，行之有效的“自選動作”制度化。用制度防止一些問題糾而復生，屢禁屢犯，這樣，才能確保黨員的先進性。如果好的做法得不到堅持，形式主義得不到根治，教育活動勢必成為一個“虎頭”、“狼腰”、“蛇尾”的結局。

很長時間以來，我放松了對自己的要求，認為自己不貪不占，不日嫖夜賭，沒有違法亂紀，完成了自己的本職工作，上車能給老人讓座，過馬路能走人行道，看到貧苦的人往往掏一點零花錢幫助他們等等，就覺得自己應該是很先進了。通過這次黨員先進性教育，聽了很好的報告，尤其自己又重溫了《為人民服務》，就象是照了一回高懸的明鏡，如夢初醒啊！我哪里是一個共產黨員，完完全全就是一個普通老百姓啊。我所做到的這些，也就是一個普通百姓或者說普通公民應該做的，毫無先進性可言！毛主席說，我們這些人，應該“完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這“完全，徹底”二字，就象一把利刃，挑開了我這個自以為是的共產黨員外衣，讓我看到了自己的本來面目。

第一，事不關己，高高掛起。有些事現在想來，十分痛心。去年家鄉開縣發洪水，我沒有趕赴救災，也沒有事后采訪作文章以鼓勵人民群眾抗災自救，只是在手機上用通行的語言給幾位發了個慰問電。我想，反正我的親友都還沒有被淹著，再說，開縣修高速路我還捐了一千塊錢的，問心無愧了。我是完全忘記了自己是一個在黨旗下莊嚴宣過誓的.先鋒隊戰士！由于多年來太重視個人的文化和經濟建設，我甚至連誓詞都背不完了！通過學習，我發現自己離一個真正共產黨員何其遙遠！

第二，明知不對，少說為佳。我在很多場合，看到過一些很不規范的行為，比如大吃大喝的行為，日嫖夜賭的行為，有時還有黨員同志，極個別時候還有一定級別的黨員領導同志，我都沒有制止，而是聽之任之。認為反正社會風氣如此，說也白說，人家還以為你有憂郁癥。我沒有想到，作為一個黨員，應該堅持真理，堅持原則，不管何種時候，何種人物，只要有不利于人民利益，不利于社會環境的錯誤存在，就要加以堅決抵制，即使犧牲自己也在所不惜。去年我到西藏，有個地方亂罰我們的款，連同車的非黨員人士都在椐理力爭，與錯誤行為作頑強地抗爭。我這個黨員說什么呢？我說：“算了算了，咱們給錢趕路吧。”雖然自己也明白，這等于是姑息養奸，由于擔心誤了時間，晚上沒地方睡覺，竟對犯了嚴重錯誤的同志放任自流了。更有甚者，當兒子問我，火車上遇到搶匪怎么辦？我毫不猶豫地對他說，人家要啥就給啥，二話別說。最為嚴重的是，我還怕他不理解，又拿美國鬼子作榜樣，說美國兵揣著投降書上戰場呢！凡此種種，不一而足。我不單是自己已經在思想上嚴重退化變質，還用這種變質的思想去影響下一代的健康成長。我怎么就忘記了要兒子學習劉文學和劉胡蘭了呢？忘記了自己是三個代表了呢？雖說我只是一個普通黨員，但既然是黨員就應該象個黨員的樣子，就應該保持最基本的先進性和共產主義的信念。試想，如果七千萬普通黨員有一大半保持了先進性，別說黨內的不法分子難于生存，就是普通百姓都很難違法亂紀。

第三，有嘩眾取寵之心，無實事求是之意。求真務實，是這一屆黨中央所特別倡導的，也是一個好的執政黨所必須倡導和履行的。作為執政黨組織的一員，求真務實，應該是言行的基本守則。但我只把這四個字作為口頭禪，并沒有真正落在實處。我和不少領導同志一樣，在公開場合說的，自己并沒有去做，甚至壓根兒就沒有想要去做。說歸說，圖個大家歡喜，圖個自己形象光采。這些年，我接受過報臺的采訪，也去大、中學校上過講臺。但凡講到自己的時候，總是文過飾非，專撿光彩的事兒和迎合大伙兒興趣的說。但自己到底做得怎樣？我夸夸其談的那些道理到底有多少是連自己都不能信服的？回憶起來，無比汗顏！現在盛行的“包裝”，別人可以用，我們黨員不可以用啊，至少也得慎用啊！因為這兩個字的實質就是“有嘩眾取寵之心，無實事求是之意”。

通過第一階段的學習，我的心得體會大致就這么些。希望得到同志們毫不留情的批評和指導。我一定真正地虛心聽取。因為我深知自己目前以真正共產黨員的標準衡量，差距實在太大，但盡管如此，我還是想通過學習提高，創造條件，在思想上重新入黨。