我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生實習心得體會篇一

經過這幾個月來的實習我確實也是看到了效果，作為一名剛剛出來的實習生我還會是感覺這樣的狀態，對我非常好的大學同學也是酒店專業的，真的非常榮幸能夠在xx酒店這里實習，過去在學校的所學習到的知識都是比較片面的，我認為我還是缺少相關的準備，還是對自己的專業比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發掘好自身能力，在這次的實習當中這種感覺特別的明顯，幾個月下來也是感覺自己變化了很多，也成長了很多，未來我也一定會保持好的狀態，現在實習雖然結束可也是有許多難忘的事情。

在這方面我也一定會讓自己做的更加到位，當然這些都是值得提倡的，我在xx酒店這里一直都是養成良好工作習慣，與周圍的同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺非常的好，我也堅定的相信以后這些都是可以進一步發掘，實習或許只是一個短短的過程，或許在工作當中所學習的也是一些基本的東西，但是這些都是一個開始，至少對我而言這次的實習當中，不管是經歷了什么，都將會成為的我職業生涯寶貴的經驗，現在我也需要這樣的積累，這次在實習當中遇到了很多問題，結合自己的所學到的知識，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來的工作當中可以也進一步的提高自身能力。

不管是在什么時候都應該去做好這些本職的工作，在xx酒店這里是對我全身心的一個打磨，在學校所學習的東西讓我能夠運用到工作當中這樣的感覺真的是非常的好，于我而言是一個非常好的變化，在這方面我一定會讓自己保持好狀態，實習的是能夠快速的鍛煉一個人，同時用這樣的方式也是可以積累的很多的知識，特別的有意義，在學校的時候我的專業知識不是最優秀的，實習的給了我機會，學的這個專業從事這份寶貴的工作，讓我意識到了工作重要性，這絕對是需要重視起來的，每個階段都有每個階段應該去做好的事情，這些都是需要去思考的。

這次實習結束，讓我認識到了自己專業知識還是差了許多，在xx酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實還是有許多需要彌補的地方，總的來說這次的實習對我意義非凡，感激實習當中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實習非常的圓滿。

受疫情影響，我們這學期的實習也相繼延期。當接到可以實習通知時，我又緊張又興奮，心情難以言喻。與其他同學不同的是，我選擇自駕前往實習學校，在路途中，學校和教育局的老師對我也十分關心，打電話詢問我的情況，并提前囑咐我進入奎屯的注意事項。到達奎屯之后，學校校長熱情的迎接為接下來的實習生活做準備。

因為我此次實習需要頂一個老師的崗，初次真正的給學生講課十分的緊張，但是經過幾次的練習，現在站在講臺已經較為從容了。平時與學生課下的交流互動，增加了與學生的熟悉度，這也使得我的講課更加輕松。

在今后的實習時間中，我會更加努力的鍛煉自己的教師技能，多向指導老師和其他教師學習教學方法，不斷積累，圓滿的完成此次實習。

大學生實習心得體會篇二

在這個日新月異的時代，我們的大學生活已經不再是僅僅停留在教室之中，而是要跨出去進行實踐、實習，深入感受社會的脈動和變化。實習是大學生們走向實踐的重要途徑，它為我們奠定職業生涯的基礎，開拓眼界，提供了鍛煉自我、提升個人素質的機會。如何在實習中獲得更多的經驗和收獲，成為了我們必須解決的問題。

第二段：實習過程中的困難與挑戰。

實習并不總是一帆風順的。在實習生涯中，我們會遇到許多困難和挑戰，比如學業負擔、適應新的工作環境、與同事之間的相處等問題。這些困難和挑戰是需要我們不斷調整自己的態度和思維方式，積極應對、迎接，對于我們成長和發展非常重要。

第三段：實習所帶來的成長和收獲。

實習不僅讓我們接觸了職場，還讓我們了解到職場中的規律和文化，提高了我們的綜合素質，增強了我們的職業競爭力。同時在實習中我們能學會如何與人合作，培養了成熟和沉穩的頭腦，使我們在未來的職業生涯中具有更好的競爭能力。

第四段：實習中不足之處的反思。

在實習中，許多實習生存在未能很好地適應職場氛圍、工作態度不端正等問題，這是需要反思和深入思考的。我們應該通過反思自己的不足，逐漸糾正和提高自己，做到行動上的自我管理。

第五段：實習結束后的總結與收獲。

實習是否成功取得了實踐經驗、是否獲得了實習單位的好評、是否與同事合作愉快，這些無疑是衡量實習成果的重要標準。但更重要的是在實習結束后，我們能夠總結和反思自己的實習經歷，進一步加強自我認知和提高自我管理的能力。實習是一個過程，一定要將其看成是自我成長的一個重要契機。經歷過實習的環節后，我們應該對未來的職業生涯有了更進一步的認識和方向，自我提升的路程也在逐漸推進中。

大學生實習心得體會篇三

心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習心得體會，希望對大家有所幫助!

如今，企業在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應屆畢業生，他們也重視學生是否參與過專業實習和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習。很多學生剛進入高校就起先找尋實習機會。就業前，高校生應當制定職業規劃。

雖然更清晰地相識到實習的重要性，但由于缺乏職業規劃設計，高校生簡單忽視自己的專業學問、愛好和實力，缺乏實習本身的技術內容，盲目參加多次實習，只是積累實習次數，忽視實習本身的個人實力熬煉和培訓。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習章，不管個人愛好、實習崗位、專業，只要有機會恒久不會放手，使很多實習閱歷成為一個領域。很多人甚至參加了低技術內容和重復勞動的實習，如促銷和傳單。這樣的實習，效果是可以想象的。

作為很多高校生從學校到社會的第一步，實習是他們職業生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習閱歷是一個更有利于他們職業發展的實習，可以為將來的職業發展奠定基礎，保持職業生涯的連續性和可持續性。在實習過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業生涯還沒有正式起先，一些調整可以毫無成本地起先。在實習中，必需獲得的收獲是了解行業，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標，并在實習過程中有效調整職業規劃。

業、所在的企業進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業。同時，不同年級的學生，實習側重點也不一樣。大一、大二應以接觸社會、素養儲備為主，依據自己所缺乏的實力可以適當支配實習。大三應找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標，爭取能夠在實習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實習變成工作。

時間過得真快，在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

在工作中，你不只為公司創建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業績，必需牢記一個規則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學習，比如留意其他人的做法或向專家請教。

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。

以上是我的實習工作的總結，總結是為了找尋差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

回想起大三剛剛去實習時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯系公司派專車接送。就像對待小學生一般，對我們關愛有加。不僅學校老師關切，連公司領導也時時常的問我們在這里習慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習在飲食上有相當大的差距），并在過年期間給我們發放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。

其實我們明白假如不是學校在愛護我們，假如我們不是實習生，場內和公司的領導也不會如此關切我們，猶記得實習期，我的一位同學在值夜班時曾不當心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領導送往醫院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經過醫生治療，我的這位同學才最終轉危為安。并且因為這次事務的發生，場內領導連夜組織開會，協商讓我們這些實習生以后晚上不再進行值班。

人人都說步入實習期就相當于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習中我和一位同學曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學發生事務之前，廠長默許下）差點出現精神幻覺，多出現想要提前離開公司念頭。最終還是在同學的勸慰勸導下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學算得上數一數二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經在場內幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我幫了你，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現在我的腦海中。

誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現過很大的紕漏，最嚴峻的一次被組長訓斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習期擔當的職務是獸醫，負責為養殖場內的小豬注射狂犬疫苗），導致緊三十頭小豬相繼發生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔當，什么是職責。

印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內數據統計錯誤，導致養殖場內小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔當，沒有人會為你所犯下的錯誤擔當責任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習結束后，當我再次回到學校中時，我的室友以及同學們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔當起來了。雖然我曾在實習期埋怨過激憤過，但不行否認的是半年的實習生活我的確真真正正的成長了不少。

特別感謝大三的實習期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習早已結束，我已經步入社會，但實習期發生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應當對他們說聲感謝，多謝他們曾經出現在我的生命中，讓我學會了感恩，學會了擔當，沒有他們的出現，我也不會進步飛速。

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大學生實習心得體會篇四

實習是大學生培養職業素質和實踐能力的重要途徑，通過實習可以將所學的知識與實踐相結合，既能夠加強專業技能，同時還能提高綜合素質和領導能力。因此，寫一篇實習心得，總結自己在實習過程中的收獲與感受十分重要。

第二段：描述自己的實習經歷及所得到的經驗和收獲。

我曾參加過一家大型企業的實習工作，在實習期間，我承擔了公司人力資源管理的一部分工作，并與團隊成員一起思考和解決實際問題。通過與同事的合作交流，我深刻認識到團隊協作的重要性和自己在其中的角色，同時也獲得了在大公司工作的實際經驗和專業技能的提升。

第三段：分析實習心得的重點與關鍵。

實習心得的撰寫，需要有一個比較系統和具體的分析和總結。在此過程中，可以將實習過程與實踐知識相結合，整理自己的工作內容和經驗，并通過歸納總結將這些經驗和知識轉化為能力和技巧，明確實習過程、目標和心得的重點與關鍵。

第四段：總結未來的工作發展目標與自我評價。

通過實習心得的寫作和反思，可以評估自己的過去和未來，為自己制定一些實際可行的目標和計劃，并獲得進一步的提高和發展。同時，需要對自己的實習過程和個人發展進行自我評價，并建立自己的工作和學習信仰、價值取向和職業理想，以此來指導未來的努力和追求。

第五段：總結實習心得的意義和價值。

實習心得的撰寫，對于大學生來說具有重要的意義和價值。它不僅是對學習的一種檢驗和提升，更是對職業成長的一種啟示和鞭策。通過實習過程的實踐和總結，我們可以更好地認識自己，提高自身素質，完善職業技能和人際交往能力，從而為未來的求職和職場生活打下更好的基礎。

大學生實習心得體會篇五

社會工作是一門實務性較強學科，實習在整個教學和學習過程中，占據著非常重要的地位。因為社會工作專的實務性、操作性取向，在其專業教育目標中除了注重學生對專業概念與理論的理解與掌握，更重要的是要培養學生運用專業知識和技巧直接為社會提供服務，而這種能力的培養要依賴于經驗的傳遞和在直接服務案主的過程中，獲得有關的工作經驗和技巧的積累。而一門專業的誕生是要在專業服務功能獲得社會肯定以后，才真正具有專業權威存在。或者說專業權威的最直接來源就是專業人員提供的服務能否有效地解決實際問題、滿足案主的需要，社會工作的發展僅僅具有理論體系還不足夠，更重要的是通過專業教育的過程培養有能力運用專業知識和理論、提供實際服務的人才。

因此，可以看出實習對于社會工作學生乃至整個專業發展的重要性。在解決了實習的必要條件之后，我們來討論下實習的充分條件，怎樣才能較好的完成實習工作，我們在實習過程中主要要完成哪些目標和任務。

1.實習的目標

實習作為整個社會工作專業教學的一部分，也具有自己的教學目標的。一般來講，社會工作專業實習具有如下目標：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的人生觀和價值觀，牢固掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧。在社會政策分析和問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識與技巧。運用前人研究成果與自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。

2.本次實習的具體目標

本次實習作為學年實習，是鞏固我們所學知識的一種方法，同時也是對我們實踐能力的一種鍛煉。因此，我們有必要為自己在實習中設計出適合自己的具體目標。在綜合自身及實習機構的特征后，我為自己整理出如下具體目標：

1)對實習自身的認知

了解實習對于我們專業知識和實務能力提升的重要性，以及如何在實習中加強對實習重要性的認知。

2)專業自主能力的提高

基于自身在社會工作實務方面的缺陷，認真參與實習中的各項活動，努力提升自己的實務能力。使自己能夠成為一名具有獨立自主性、創造性的實務工作者，使自己不僅能計劃、安排工作和解決問題，并可以運用社會工作專業的獨特眼光思考、判斷和發現問題、解決問題。

3)培養自己的專業意識和專業價值觀念

作為一名社會工作學生，我們需要把專業理念融入到我們的身體之中，使這種專業理念在我們的日常工作中，不經意間得得到流露。這是一種我與理念的融合，而這種融合，需要在實踐的過程中得到完成。實習作為一種實踐的演練，是有利于我們內化專業價值觀與專業理念的，能夠培養我們對社會工作專業目標和價值觀積極的認同精神，能夠培養自己的專業意識和價值觀念。

4)培養自己的調查研究能力和反思能力

調查研究是我們做出決定的必經之路，只有在有充分的調研和思考之后，我們才能根據環境所給予的實際情況，做出我們的方案，從而為案主和服務對象提供有效的援助。那種拍桌子決議的方式是不適合社會工作自身的發展的，沒有調查就沒有發言權，調研是促進社工發展的有效手段。同時，反思能力也是一名專業人員所應具備的知識和技能，只有在不斷的反思和自我批判的過程中，我們自身的知識和技能才能得到提升和升華。

實習是整個社會工作過程中的必要環節，能夠認清實習的，對實習形成正確的認知，將有利于整個實習活動的開展，因此，在上述中，強調了對實習自身的認知。

兒童友好家園是“5·12”汶川大地震后，由聯合國兒童基金會和國務院婦女兒童工作委員會辦公室及其他中國項目合作伙伴聯合創建的對災區兒童提供保護的綜合服務機構。它主要借鑒了聯合國兒童基金會在其他國家災害和武裝沖突后創立兒童友好空間/環境的基本經驗，旨在為災區兒童提供快速有效的保護，以保障兒童的生存、發展、受保護和參與的權力的實現。

兒童友好家園的服務對象為0至18歲兒童及其父母，親屬或其他照看人，也包括教師以及其他需要幫助的社區成員，面向成人開展的活動包括科學育兒知識、社會心理支持等方面的服務。兒童友好家園提供的服務應該是綜合性的，一般包括衛生、保健、營養、教育、娛樂、運動、游戲、心理輔導及轉介等。

我們此次實習的xx家園，位于xx市xx鎮xx，在幾個月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個方面來介紹該家園的機構情況：

1.家園概況。

首先，家園的人員管理方面。按照“兒童友好家園”前期工作要求，xx家園早xx年9月初選聘了家園的專職工作人員共三名，三名工作人員都為女性，兩名高中畢業生均從事過幼教工作，一名中專學歷(計算機專業)，年齡分別39歲、36歲、29歲。三家園三位老師分別負責繪畫和音樂、小型團體游戲和手工、閱讀和體育活動。除了三位長期工作人員還有一名兼職老師，主要負責文檔的管理等。

其次，活動場地及設施擺放方面。家園月前從板房區遷到文化中心，現在擁有兩間活動室，總面積達200多個平方。活動場地分為四個區域，分別為：親子活動區、閱讀區、手工區以及體育活動室。同時在家園外墻布置有手工欄、繪畫作品欄和活動照片展示區等，整個家園的環境比較溫馨，具有家的感覺。

再次，活動開展情況方面。家園開園時間為上午9:00-11;30，下午14:30-17:30，晚上18:30—20:30。家園的常規活動包括每周兩次的小型游戲活動和每月一次的大型游戲活動。家園也會邀請一些老師和社會、心理學方面的大學生志愿者對特殊兒童及家長作一些心理輔導。同時，家園老師也會到xx鎮所轄村小開展活動。

最后，兒童參加活動情況及影響效果方面。xx鎮共有700多名兒童，來家園參加活動的有近400名兒童，經常來家園參加活動的有80多名兒童，其中年齡分布為最小的1歲，最大的16歲左右。而家園的工作也獲得所有家長的好評，家園老師通過辛勤的工作，使很多災害中受傷的小孩得到漸漸的恢復。同時我們也可以看出家長們對家園的信任，表現為他們可以把小孩獨自留在家園而自己去上班或者工作。因此，家園在職責范圍內，比較出色地完成了工作任務，對于所覆蓋的人群，也產生了加大的影響，使他們在人文關懷方面的理念也得到極大的提升。

2.家園運行中的困難、存在的問題及對策。

1)服務群體年齡參差不齊，知識結構也不盡相同，因此對于家園老師的要求較高。而家園老師多為志愿者身份，自身的理論知識背景不強，對于這方面的知識有所欠缺。因此在實際工作中，較難受到理論所期望的結果。針對這樣的情況，可以邀請高校老師給家園老師開展相關培訓，同時也可加強家園老師與大學生志愿者的交流和合作，共同促進。

2)家園服務設施的損壞和維護。由于家園的群體多為低齡兒童，因此對家園設施的毀壞情況比較嚴重，而家園老師則應該在平時的活動中，加入愛護設施的環節，同時，也應加強對設施的維護工作。

3)家園的轉型與可持續發展。因此項目為期三年，到xx年5月項目完結，家園則面臨解散或者被其他社區組織兼并的威脅，怎么樣發展出一條適合家園自身的轉型之路，就成為家園所有工作者所面臨的一大課題。而只有順利完成轉型的家園，才有可能在以后的發展中繼續存在，繼續以自身獨特的方式為家園社區和案主提供專業服務。

對于家園基本情況的了解，是我們下一步工作開展的基礎。

實習內容是本次實習的重中之重，下面將從三個部分回顧在實習中所做的工作。

1.對機構的調研。這一部分重要是弄清楚機構的概況和所面臨的問題，以便為我們接下來的工作提供服務。這在上一部分“家園簡介”中已闡述清楚，這里將不在敷述。

2.協助家園老師開展活動階段，時間為6月28日至6月30日。在這個階段主要是充當協作者的角色，主要完成的工作包括：布置家園外墻、6.30迎接領導檢查活動。具體情況如下：

布置家園外墻。和家園老師一起布置家園活動室的外墻，使家園有溫馨的家的氛圍。我們把家園外墻分為四個區域：手工作品區、繪畫作品區、活動照片展示區及快樂成長區，并用紙帶和顏料對其進行布置，從而使家園整體上非常和諧溫馨，容易被小孩所接受。

6.30迎接領導檢查活動。為迎接省婦聯黃主席前來家園視察工作，在家園老師的帶領下，我們安排了四個小組活動：我有一雙小巧手、蘿卜回來了、撕紙游戲、體育趣味游戲。其中，由我負責“蘿卜回來了”童話故事講解和模擬游戲。活動中，有另外一位組員負責故事講解，我負責動作模擬，故事完成后并帶領小組組員對童話故事進行演練，使小孩的能力得到提升。

3.自主開展小組活動階段，時間為7月1日至7月9日。在這個階段，我們針對家園的實際情況，自主設計小組活動方案并完全實施。在家園老師的建議下，我們設計出主題為“我要上學了”的小組活動方案，其旨在同過小組活動的方式，使幼兒園結束的小朋友完成從幼兒園小朋友到小學學生的轉變，主要的活動內容有：“我心中的小學生活”、“我和爸爸/媽媽有個約會”、“童聲童在”、“理財進行時”、“開心每一天”。

“我心中的小學生活”活動，時間為7月1日下午。本次活動的主要目標是讓組員間相互認識，初步說明我們開展小組活動的目的，引導小孩描繪他們理想中的小學生活，從而使他們形成初步的印象：我要成為小學生了。過程中我們玩了“水果大串聯”和“找朋友”兩個互動游戲，再做了“我畫我說”的游戲，讓小孩通過繪畫的方式，表達他們心中期待的小學生活，并引導他們進行了分享。

“我和爸爸/媽媽有個約會”活動，時間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛的感覺，讓小孩有愛的歸屬和心理支持，使他們感覺到來自家庭的溫暖，通過家庭給與的愛，來促使小孩的轉變。主要內容有：“找茬”游戲、“頂球賽跑”游戲、以及組員間的分享。

“童聲童在”活動，時間為7月5日下午。目的是培養小孩和傾聽能力，使之能夠安靜下來進行聽課的訓練。

“理財進行時”活動，時間為7月7日下午。目的是初步培養小孩的理財意識，主要內容有湊零錢游戲、分享零花錢用途、理財模擬以及組員分享等環節。

“開心每一天”活動，時間為7月9日上午。結束小組活動，鞏固小組成果。主要內容有活動重現、旋轉投籃游戲、小組分享、贈予禮物和結束小組等環節。

通過為期12天的實習，我們無論是在理論還是實務能力上有都一定的提升，而對我們的專業成長都是有很大的促進作用的。具體表現如下：

1.專業實務能力的提升。在整個實習的過程中，我們實現了理論與實踐相結合的目的，因為我自身之前的實務經驗很欠缺，因此，在實際操作方面的能力不是太強。而本次實習中，我積極主動開展工作，開始學習帶領小組活動，并收到預期的效果。在實踐中，我們綜合運用了“助人自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法，這兩個方面是社工必須秉持的基礎，也是社工之所以為社工的基礎。而對于其他的社工知識，我們也有運用到，比如同理、移情、同感等技巧。實際的活動，使我明白小組活動對個體康復和個體的發展具有較好的功效。

2.團隊協作能力的培養。我們的工作計劃和執行都是團隊一起來做的，這個過程中，我們組員間的默契和團隊協作精神得到了培養。在團隊中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達成各自的預期又不傷害到整個小組的情況下完成既定的目標，就需要我們學會協調個人和小組的利益關系，找到一個平衡點，而能找出這個平衡點，也是一種能力的表現。同時，在小組過程中，小組的組員給了我極大的支持與鼓勵。因為我沒有帶小組的經驗，而他們在這方面比較豐富，因而在多數情況下，都是我來帶小組，他們從旁給予協助。這樣就使我在沒有競爭的情況下，得到時間鍛煉的機會，從而能夠較好的提升自己的實踐能力。

3.專業價值觀念和理念的發展。實習的過程事實上也是一個自我反思與評判的過程，而這種反思將有利于專業價值的內化和吸收。在實習中，通過實際的操作，也達到了價值內化的目的。對于課堂上所聽到的理論和社會工作價值理念，只有在實踐的過程中，才能明白其具體所指，那種紙上談兵的學習態度是不利于專業發展的。然而，事實上，完全死板的遵照專業價值理念也不一定能夠收到我們所預期的效果，例如，在小組的最后一節，隊員陳龍華基于尊重的理念，邀請了一名之前參加過活動的但有點智障的孩子，但在小組開始的時候，卻因為這個孩子的原因而使小組幾乎無法開展。因此來說，對于我們所遵從的專業價值理念，在實際的操作中，我們需要靈活地進行運用，這樣才能我們的專業技能達到發揮。

4.人際交往能力和語言表達能力的提升。語言是一種藝術，在社會交往中，我們得掌握多種語言技巧，我們得學會與人溝通;自信是極其重要的，在社會交往中，我們必須有足夠的自信，這會把我們領向成功的方向;在遇到棘手的問題時，我們必須不斷豐富我們所學的知識，從中找到新的出發點，從而解決問題。

如上，實習是我們課堂教育的延續，也是我們提升專業技能和價值內化的一種手段。怎樣在實習的過程中協調與隊員的關系，也是對我們個人能力的一種考驗。通過為期兩周的實習無論是在理論還是在實踐能力方面都有了較大的提升，但也存在一些問題，而這些問題就是我們需要改進的地方。

大學生實習心得體會篇六

第一段：引言介紹實習的背景和重要性。

實習是大學生們在校期間的必修課程之一，旨在幫助學生們更好地融入社會，提升自己的專業能力和實踐經驗。在過去的兩周里，我有幸參加了一次實習，深刻感受到了實習的重要性和價值。通過實踐，我不僅了解了自己專業的實際應用，還鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。本文將分享我在實習期間的心得體會。

第二段：實習前的準備和期望。

在實習開始前，我積極參與了準備工作，包括提前了解實習公司的背景和所從事的行業，回顧自己的專業知識，并進行了相關的培訓。我期望通過這次實習，能夠進一步了解自己所學專業的實際運作過程，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。

第三段：實習中的困難和挑戰。

實習期間，我遇到了一些困難和挑戰。首先，我發現自己的專業知識在實踐中還存在一定的欠缺，需要不斷學習和提升。其次，工作中的細節處理和團隊協作也需要更多的時間和努力投入，以便更好地適應團隊的工作方式。此外，與同事和上級的溝通也是一個需要進一步提高的方面。盡管遇到了這些問題，但我并沒有氣餒，反而以積極的態度面對困難，尋求解決方案，并逐漸克服了這些困難。

第四段：實習中的收獲和成長。

通過實習，我獲得了豐富的職業經驗和知識。首先，我對公司的運作和行業的內外部環境有了更深入的了解。其次，我通過實踐學到了很多專業知識和技能，提升了自己的專業素養。最重要的是，我在與同事和上級的交流中學會了溝通和合作，更好地融入了團隊。在實習期間，我還感受到了工作中的責任和使命感，這讓我更加堅定了未來工作的方向。

第五段：總結并展望。

通過這次實習，我深刻認識到實習對大學生的重要性，它是我們踐行專業所學、提升自己實踐能力最好的機會之一。在未來的學習和工作中，我會將實習期間的心得和體會融入其中，不斷學習和進步。我也希望其他大學生能夠重視實習，通過實踐鍛煉和豐富自己的經驗，努力成長。相信只有經歷了實習，我們才能更好地面對職場的挑戰，實現自己的人生目標。

大學生實習心得體會篇七

轉眼間，三個月的時間一去不復返。這三個月里，我在xxx公司xx的工作崗位上完成了大學畢業的實習任務！回顧這三個月，我卻依舊感到有些不可思議。作為一名大學生，我幾乎從未接觸過社會上的工作。甚至，我已經做好了失敗的準備。

但是，很意外的，在工作崗位中大家的照顧和幫助下，我竟順利的堅持了下來，這盡管也許并不特備，但對我而言卻是一種突破。如今，回顧自己這三個月來的情況，我對自己的大學實習生活感受和收獲做如下記錄。

開始一份新工作就要開始一次新的培訓，這我是當然知道的。但在培訓中，我卻感受到了自己的不足。在學校里，我認真的掌握了在課堂上的所有知識，但在這份工作上，卻不能順利的排上用場。到后來，徹底的學習了工作的培訓我才感受到。并非是學校中的知識派不上用場，而是對比的與公司所需要的工作能力，我們在學校中辛苦學習的，不過是最基礎的知識而已。但也正是多虧了這份基礎，我們才能在這份工作中順利的掌握更難的知識經驗。

初次實際操作工作的時候，我對這些工作都很畏手畏腳。許多知道的事情，都要哦確認上好幾遍敢動手。這不僅導致工作很難展開，自己也經常因此犯錯。但后來，我去向其他實習生說了自身的困擾，但他們卻給了我鼓勵。讓我更加大膽的去放開做。與他們的交流，不僅讓我交到了不少新朋友，還給了我面對自己工作的自信。后來，在工作上我也慢慢開始敢放開手去做，漸漸的，我也能順利的完成自己的工作，并且敢于更進一步的去思考，加強自己的工作能力。

回顧三個月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對工作和新任務的不重視這個問題！因為我的自大，竟導致了不少嚴重的錯誤！這也讓我受到了很多的批評。但這也讓我學會了秦謙虛，學會了嚴格的遵守紀律。

在這次的實習中，我首先收獲了在社會工作的經驗，了解了獨自在社會生活的不易。其次，了解了自己這份工作的經驗，明白了自己專業的工作實際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中認識了很多朋友，讓我人際的圈子更加寬闊，還增長了不少認識！

以上便是我的體會和收獲，但我相信，實習不過是一次嘗試，在今后真正的工作中我一定能表現的更加出色！

大學生實習心得體會篇八

近年來，大學生實習成為了高校培養學生實踐能力和就業競爭力的重要環節，越來越多的大學生走進社會，融入實際工作中。作為一名大學生，我也有幸獲得了一個為期兩周的實習機會。這次實習讓我受益匪淺，不僅深刻認識到了自己的不足和需要提升的地方，也開闊了我的眼界，鍛煉了我的能力和意志。以下是我在實習過程中的心得體會。

首先，在實習的第一周，我感到了自己的不適應。因為平時在學校里，我們只需要完成老師布置的任務，而實習則是要面對真實的工作環境和工作內容。剛開始的時候，我感到有些無所適從，不知道從何入手。但是，我沒有放棄自己，而是主動向同事請教，學習他們的經驗和技巧，并且在工作之余也做了大量的研究和學習。通過這樣的努力，我逐漸熟悉了工作的流程和要求，提高了自己的工作效率。

其次，真的實踐中，我深刻認識到了學校理論知識和實際應用之間的差距。在大學里，我們學習了大量的理論知識，但是在實際工作中，并不能完全照搬書本上的理論。只有將理論知識與實際結合，才能更好地解決問題和應對挑戰。在實習中，我遇到了很多書本上沒有提到過的問題，但是通過自己的思考和實踐，我學會了靈活運用理論知識，找到了解決問題的方法。

再次，實習讓我明白了團隊合作的重要性。在實際工作中，很少有像學校里那樣的個人任務。大多數工作都需要和其他人合作完成。在實習中，我深刻體會到了互相配合、共同努力的團隊合作對于完成任務的重要性。只有團隊成員之間相互協作，才能充分發揮個人的優勢，最大限度地發揮團隊的潛力。通過這次實習，我學會了如何與他人合作共事，在團隊中提起了我的責任感和使命感。

最后，實習讓我更清楚了自己的職業定位和規劃。通過與職場中的各種人員接觸，我了解到了不同崗位所需的素質和技能，也更加明確了自己的職業興趣和優勢。在實習中，我積極主動地參與各種工作，提高了自己的綜合能力和專業素養。同時，我也認識到了自己的不足和需要改進的地方，并制定了相應的提升計劃。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠逐漸實現自己的職業目標。

總的來說，這次為期兩周的實習經歷讓我獲得了很多寶貴的經驗和體會。我從中學到了很多在學校里學不到的東西，也發現并解決了自己的不足之處。通過實習，我更加清楚了自己的職業追求和規劃，并為實現這些目標制定了相應的計劃和努力方向。我相信，這次實習對于我以后的職業生涯有著重要的意義，也將成為我人生中的一筆寶貴財富。

大學生實習心得體會篇九

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發的**實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。

因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。

大學生實習心得體會篇十

隨著新時代的到來，農業已成為國家重要的支柱產業，為了更好地發展農業、推進鄉村振興，越來越多的大學生參與到農學實習中。作為一名大學生，我也有幸參加了農學實習，并從中收獲了許多。今天，我將分享我的實習心得體會，希望與大家交流和共同進步。

第二段：實習前的準備。

農學實習是需要一定準備的，首先應該了解實習地點的基本情況和實習內容，例如農作物的生長condition、做田間操作注意的事項、與農民的相處方式等。其次，還需要關注一些實習時需要的工具和服裝，例如如何保護皮膚、如何使用工具等等。最后，提前學習相關知識，增加實習時的幫助，并在實習前自己動手嘗試一下，為農學實習的順利開展做好充分的準備。

在實習過程中，我們首先需要學會尊重農民、尊重土地，了解農民的生活和工作環境，并幫助他們解決遇到的問題。同時，要積極參與田間操作，如耕地、播種、除草、施肥等，一旦有問題需要第一時間和實習指導老師相互溝通。實習過程中應不斷學習，向導師和農民請教相關技巧，并運用自己學到的技能幫助農業生產取得更好的收成，同時還要注意自己的安全和保護農作物的生長，保障農業的穩定發展。

第四段：實習后的反思。

實習結束后，我們應該認真總結自己的實習經驗。首先應該反思自己的過程中的不足之處，如應對意外情況的能力不足、溝通能力不強等，同時也應該總結自己在實習中的優點，如與農民和導師溝通到位、認真負責等。根據自己的實際情況和實習經驗，進一步提高自己的能力，為今后的實踐打下更堅實的基礎。

第五段：結論。

通過農學實習，我不僅學習到了很多專業知識，更重要的是為我提供了更多的機會，讓我了解農民的生活和工作環境，體會到愈來愈多大學生支持農業的重要意義。通過實踐，我認識到農業與農民對于國家和社會的重要作用，增強了我支持和關注農業發展的決心和信心。

大學生實習心得體會篇十一

20xx年x月至x月這段時間，我在xxxx園林公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話說：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時候業務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴于律己，形成良好的作息規律，才能做好公司安排的各項工作。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟著同事們外出去栽植、養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。

在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然后向著自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學習更多的東西。

時光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

回想自己在學校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

經過三個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值。

最后感謝我的指導老師及單位領導和同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的！

大學生實習心得體會篇十二

農學實習是大學生學習農學專業的重要環節，通過實習，不僅能夠增進對農業知識的了解，更能夠錘煉實踐能力和領導能力。在今年的暑假，我有幸參加了農學院組織的一次實習活動，讓我深刻體會到農學實習的重要性和價值。在此，我想分享下我對農學實習的心得和體會。

第二段：實習過程。

在實習的過程中，我深深感受到了農業生產的復雜性和多樣性。在農場，我們要學習如何種植糧食、果樹等農作物，還要了解在不同氣候環境下，不同作物需要的種植技術和保護措施。同時，我們還必須學會如何飼養動物，如牛、豬等，了解它們的生長習慣、喂養技巧及疾病防治。在實習過程中，我們每個人都參與進了農作物和動物的養殖管理，且在每一個環節中，都需要用心去做，不斷地學習新的技術，提高自己的實踐能力。

第三段：領導能力。

在實習過程中，我們還要承擔領導工作，這鍛煉了我們的領導能力和協調能力。在每項任務中，我們都需要組織大家完成任務并對結果進行檢驗，這既考驗了我們的組織能力，也考驗了大家的合作精神，需要我們不斷提高自己的交流和協調能力。

通過這次實習，我們不僅學到了新的知識和技能，更體會到了勤奮、耐心和毅力的重要性。在實習期間，我們雖然會遇到很多困難和挫折，但我們一直不懈努力，積極克服各種困難，最終圓滿地完成了每個任務。實習讓我更深刻地感受到了農業對我們的重要性，也明白了關于農業的道理。在農業中，我們不能做到精細和耕耘，也就不會有好的收獲。生活中亦是如此，沒有耕耘就不會有收獲。

第五段：結尾。

總之，這次農學實習之旅對我來說是一次富有收獲和珍貴的經歷。通過實習，我們不僅學習了農業方面的知識，還鍛煉了我們的團隊合作能力和組織管理能力。實習讓我們更深刻地感受到了農業的重要性，也更加增強了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。我也更愿意在今后的生活中更加注重農業的重要性，傳承農業文化，為農業的發展貢獻自己的力量。

大學生實習心得體會篇十三

經過在公司一個月的實習，我受益匪淺。

在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的'企業文化，也就是說，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢?到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

大學生實習心得體會篇十四

第一段：介紹實習的背景和目的（約200字）。

大學生出納實習是讓學生在金融相關崗位上進行實地實習，通過實踐鍛煉自己的實際操作能力和金融知識應用能力。實習的目的是幫助大學生更好地融入職場，培養他們與不同層面人員進行溝通和協作的能力，提升實際問題解決能力，并幫助他們了解與金融工作有關的實體經濟，進一步明確未來的職業規劃。

第二段：整理實習中所學到的金融知識（約300字）。

在實習期間，我通過對公司的日常資金流動監控和現金收支記錄進行整理，學到了很多與金融工作相關的知識。例如，我了解了貨幣的流通方式，明白了資金結算渠道的重要性，學習了如何進行現金流量分析和稅務申報，還了解了不同支付方式的優缺點。這些知識不僅加深了我對金融行業的理解，還為我未來從事金融相關工作提供了堅實的基礎。

第三段：實習過程中遇到的挑戰和解決方法（約300字）。

在實習過程中，我也面臨了許多挑戰。首先是工作內容的復雜性，需要我快速適應并了解公司內部的財務流程，通過請教同事和查閱資料，我逐漸了解到不同的流程和規章制度。其次是與各個部門之間的協調，需要我善于溝通和協商，避免發生摩擦。最后是工作中的壓力與負責，每天需要處理大量的現金流和賬目，一絲差錯都不能有。我通過保持專注和高效工作的態度，克服了這些挑戰，并得到了同事的認可和表揚。

第四段：實習中的收獲和體會（約200字）。

通過這次實習，我不僅學到了許多實際操作的技能和知識，還提升了自己的實際問題解決能力和協作能力。我在處理復雜的業務時，學會了冷靜思考和分析，并能夠積極地與同事們進行溝通和合作。我也明白了金融工作的重要性和責任感，只有保持高度的責任心和專業性，才能正確處理各種財務問題。這次實習經歷對我個人的職業規劃起到了積極的推動作用，我堅信自己在金融行業中有著廣闊的發展空間。

第五段：總結實習對個人的意義和未來規劃（約200字）。

通過這次大學生出納實習，我深刻地感受到了實踐的重要性和學到的價值。這次實習鍛煉了我的從業能力和職業素養，為我未來步入職場打下了堅實的基礎。我將不斷學習和提升自己的專業知識和技能，為將來從事金融工作做好充分準備。同時，我也希望自己能在實踐中進一步發現自己的潛力，并將所學知識應用于實際工作中，為社會和企業做出更大的貢獻。

大學生實習心得體會篇十五

轉眼間，在中國銀行xx支行將近兩個月的銀行實習要結束了，我從沒想過會如此不舍。"千里之行，始于足下"，這個暑期短暫而又充實的實習，讓我受益匪淺，是人生的一段重要的經歷。實習中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。

這次實習所涉及的內容，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有點、捆鈔技能的鍛煉；大堂引導以及顧客服務方面的鍛煉；信用卡業務。

對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對，（目前中國銀行使用的都是手工核對）；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票（如收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的。而我們熟知的是"存放中央銀行款項"，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。

一些數額較大的走賬（一般兩百萬以上包括兩百萬）要登記大額款項登記表，另外報備合肥管理部以免頭寸不足。"一天之際在于晨"，會計部門也是如此。

每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，打印兩份昨天的回單（大小額轉賬、網上扣稅…），一份留底，一份蓋上轉訖章按照帳號分類放入回單柜內給客戶，并對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。

"點鈔"是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢及鈔票的擺放角度，指法、手指間作用力度和雙手的協調能力等等，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。翻閱今天的報紙，說是某銀行組織手工點鈔大賽，某頂級員工8分鐘內點了18萬，并在這其中挑出假鈔、破鈔…實在是讓人佩服的瞠目結舌。還好我在點鈔的時候還是有所謂"高科技"——點鈔機相助的。"

而捆鈔"中指法的運用是關鍵，一百張一捆，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來，右手捏緊鈔票塞入捆鈔機，正好捆鈔機的紙條困住了鈔票的三分之一左右的位置，最后將整捆鈔票壓平，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。不過很遺憾的是，我總是捆不齊。

在現代商業社會，顧客服務已經成了一個口號，或者一種時尚、時髦。每天銀行的晨會，除了學習省行以及合肥管理部下發的一些通知，我們可親可敬的行長也會給我嗎閱讀一段《服務決定一切》中的經典。

由于實習的支行人員不足，省分行暫時也未能派遣員工來網點，所以這里工作的同仁們大多身兼數職，尤其是我們的大堂經理，常常是跑進跑出，忙里忙外。而我的實習工作所接收到的分配任務也是力所能及的一些雜碎的小事。所以做事的空隙之間我也很樂意隨處走動，力求跟著多學習一些不能接觸的業務。

所以在我們的支行，顧客引導以及服務大部分都是保安在兼職。這個時候，我又有了感慨，現在的保安哥哥們實在是全能。休息日時候，我去工行取現，發現引導我填單據的依舊是一位保安哥哥。

微笑的詢問顧客，請問您要辦理什么業務嗎？大部分多是房貸還款、個人匯款、辦理開戶等業務。然后再在前臺的抽屜里拿出相應的單子知道顧客填寫。

中國銀行的信用卡和其他銀行信用卡一樣，基本用途都是刷卡消費。使用起來沒有什么不方便或者是陷阱，但是審核通過的要求比較嚴格，一般都直接過問辦理的顧客是否有固定工作收入，是否是本地戶口。初期的透支額度一般不會很高（除了信譽度很高或銀行大客戶）。每年從信用卡激活之日起6個月內刷卡3此的免本年年費，刷卡5次免次年年費，逐年類推。

人民幣長城信用卡是中國銀行長城卡系列中的主要產品，是國內發行最早、信譽很高的現代化支付工具。它具有使用方便、攜帶安全、辦理快捷、通行全國等特點，已成為國內金融領域的知名品牌。但是就目前的安徽來說，已經沒有長城卡的貨存了，客戶想換卡的話，將會是非常麻煩的一件事。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的后臺對公會計業務，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發生，避免錯帳。

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"這次實際工作是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位肯定也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次是真正領悟到"學無止境"的含義了。

大學生實習心得體會篇十六

司法實習是大學生們進入司法領域的一條途徑，也是對大學所學法律知識的實踐應用。近年來，越來越多的大學生選擇參加司法實習，對前期規劃和后期職業的規劃都價值重大。在這篇文章中，我將分享我在司法實習期間的心得體會。

第二段：前期準備。

在司法實習之前，需要做好一定的準備工作。首先，需要仔細閱讀與實習相關的規章制度，了解實習要求和注意事項。其次，需要提前調研實習單位的基本情況，包括機構設置、業務范圍、從業人員等。最后，還需要對實習自己的目標和職業規劃進行充分的思考和準備。只有做好充足的前期準備，才能更好地投入到實習中。

第三段：實習中的收獲。

在實習過程中，我深刻體驗到了司法工作的特殊性質和法律實踐的重要性。通過參加開庭審判、起訴書的起草、協助律師調查等事務，我對司法流程和法律細節有了更加全面的認識和理解，并收獲了很多實踐經驗。此外，在實習過程中，我發現了自己的不足和優點，也提高了自己的組織能力、協調能力和口頭表達能力。

第四段：實習中的困難與挑戰。

實習中難免會遇到一些困難和挑戰，例如工作壓力、工作內容不夠多樣化、學科知識儲備不足等。然而，這些困難與挑戰可以通過積極的心態和行動克服。例如，通過加強學習和閱讀，來增加自己的知識儲備，提高自己的專業水平。

第五段：結語。

參加司法實習是一次有價值的經歷。通過實習，我們對司法領域有了更深入的了解，也提高了自己的專業能力與綜合素質。同時，我們認識到司法工作的光榮與艱辛，更加堅定了對法律、對司法事業的熱愛和追求。因此，我們同學們應該把握好機會，積極投入到司法實習之中，珍惜好這個機會，不斷提高自己的職業能力，實現自己的人生價值。

大學生實習心得體會篇十七

第一段：引言（字數：200）。

大學生單獨實習是一種重要的實踐機會，不僅有助于學生們增加專業知識，還有助于培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。我作為一名大學生，在最近的一段時間里，有幸能夠參與單獨實習，從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在大學生單獨實習中的心得和體會。

第二段：確定目標和規劃（字數：250）。

在進行大學生單獨實習時，首先要確定自己的實習目標，明確自己想要在實習中所達到的效果。根據實習的方向和要求，我確定了我想要提升的技能和知識，制定了相應的規劃。接下來，我開始學習相關的專業知識和技能，并與導師進行溝通，確定了實習的具體時間和地點。通過這個過程，我明白了制定目標和規劃的重要性，只有清楚地知道自己要做什么，才能更好地在實習中發揮自己的能力。

第三段：實踐過程與挑戰（字數：300）。

在實習過程中，我遇到了很多挑戰，如遇到新的問題和困難，需要解決。例如，我在實習中遇到了一些技術上的困難，需要通過自學和請教他人來解決。而且，我在實習中還要與其他同事合作，學會協調和溝通。通過這些挑戰的經歷，我學會了如何面對困難和解決問題，培養了自己的溝通能力和團隊合作精神。實習的過程不僅是技能的學習，更是一個提高自己的機會和挑戰。

第四段：收獲與成長（字數：250）。

通過大學生單獨實習，我不僅學到了很多專業知識和技能，還增加了自己的實踐經驗。實踐的過程中，我發現自己對于某些事情的理解變得更加深入和全面，能夠更好地將理論知識應用到實踐中。與此同時，實習也讓我成長了許多。我學會了如何與人相處，如何解決問題，如何跟蹤進展，并且更加獨立和自信地面對未來的挑戰。這些收獲不僅對我的學業有所幫助，對我的人生也是一種寶貴的財富。

第五段：總結與反思（字數：200）。

通過大學生單獨實習，我深刻體會到了實踐的重要性。僅僅在課堂上學習是遠遠不夠的，只有通過親身實踐，才能真正理解并運用所學的知識。實習讓我在理論和實踐之間建立了連接，加深了對專業的理解。同時，實踐也讓我更加深刻地認識到自己的優點和不足之處，激勵我更加努力地學習和成長。我相信，通過不斷地實踐和探索，我能夠更好地適應未來的挑戰，并取得更大的成就。

在大學生單獨實習的過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。通過制定目標和規劃，我更加明確了自己的方向；通過實踐過程與挑戰，我學會了解決問題和與人相處；通過收獲與成長，我增加了實踐經驗和自信心。實習的過程讓我深刻認識到實踐的重要性，并激勵我更加努力地學習和成長。我相信，在未來的學習和工作中，這些經驗和體會將繼續指引著我的前進。

大學生實習心得體會篇十八

第一段：引言（200字）。

大學生出納實習是作為大學生們將理論知識應用于實踐的重要途徑之一，同時也是幫助大學生們更好地了解企業運營和財務管理的機會。在這個實習過程中，我積累了寶貴的經驗和知識，體驗了職場中的各種挑戰和機遇。下面，我將分享我的實習心得，希望為其他大學生提供一些建議和啟示。

第二段：學習財務知識（200字）。

在大學期間，我們學習了大量的財務知識，而出納實習正是將這些知識應用于實際操作的好機會。通過實習，我深入了解了財務報表的制作和分析方法，掌握了會計軟件的使用技巧。我還學習和運用了預算控制、現金流量管理、成本控制等實際操作中的財務管理技巧。這些實踐操作對于我將來從事財務工作具有非常重要的意義，也讓我明白了實踐的價值。

第三段：鍛煉與成長（200字）。

大學生出納實習是一個鍛煉和成長的過程，通過實習，我不僅增強了溝通與協調能力，在與同事的合作中學會了團隊合作，還提高了自己的責任心和工作效率。在處理日常的財務工作中，我學會了細致入微地處理問題，關注細節的重要性。同時，我也擴展了自己的人際關系網，與各個部門的同事建立起良好的合作關系，這將對我未來的職業發展有很大的幫助。

第四段：面對挑戰（200字）。

出納工作是需要高度精確和耐心的工作，而在實習期間，我也面臨了許多挑戰。其中，最大的挑戰之一就是處理日常的現金流量，涉及大量的數額和詳細的賬務記錄。這需要我具備高度的細致性和耐心，并時刻保持專注。同時，我還需要面對公司內外各部門之間的溝通與協調問題，這也是一個相當大的挑戰。通過面對這些挑戰，我逐漸提升了自己的處理問題的能力和應變能力，更加自信地面對職場的各種困難。

第五段：心理與未來規劃（200字）。

大學生出納實習給我帶來了很多啟示，也讓我對未來的規劃有了更明確的認識。首先，我意識到要做好一份工作，并不僅僅是技術能力的問題，還需要具備高度的責任感和專注度。而且，在實習過程中我也發現自己對財務管理的熱愛，決定將來在這個領域深入發展。因此，我決定在研究生階段繼續學習財務管理知識，并努力提高自己的專業水平。通過實習，我也明確了自己未來職業的目標，并有了更加明確的計劃和努力方向。

總結：（100字）。

大學生出納實習是一個學習和成長的機會，在這個過程中，我學到了財務知識、鍛煉了工作能力、面對了挑戰，并且對自己的未來規劃有了更加明確的認識。這次實習經歷極大地豐富了我的大學生活，也為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。我將繼續努力，不斷學習和進步，為將來的職業生涯做好充分準備。

大學生實習心得體會篇十九

在大學生的成長過程中，除了學習專業知識外，實習也是非常重要的環節。而在法學專業的大學生中，司法實習更是必不可少的一部分。作為一名正在進行司法實習的大學生，我深深地感受到了司法實習帶給我的成長和收獲。

第二段：實習經歷。

在我的司法實習中，我被分配到了某法院的行政庭，擔任了一名庭長的實習助理。我和庭長一起審理了許多行政案件，并且親自參與了一些案件的研究和撰寫裁判書。這讓我深刻地認識到司法工作的繁忙和復雜，更加體驗到了司法人員努力工作、辛勤付出的精神。

第三段：自我認知。

通過這段時間的實習，我也更加清晰地認識到自己。我發現我比以往更加注重細節和條理性了，因為這是日常司法工作中必不可少的。此外，我還學會了如何與人溝通協調，不僅和同事相處更好，也更容易與當事人、律師等建立良好的關系。

第四段：前途展望。

司法實習不僅僅是一個階段的結束，更是下一個階段的開始。通過實習，我更加清晰地認識到了自己的職業發展方向，并且也為未來的職業道路做好了準備。我相信，在自身不斷的努力和追求下，我一定可以成為一名出色的司法人員，為國家和社會做出一份自己的貢獻。

第五段：總結。

司法實習是一段難忘的經歷，讓我收獲頗豐。通過實習，我學到了許多法律知識，也鍛煉了自身的工作能力和素質。希望未來的大學生能夠積極參加各種實踐活動，不斷提高自己的素質，為自己的未來打下更堅實的基礎。